Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling)

Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling) School voor Kwalificatiedossier/ jaartal Cohort (startjaar) Schooljaar Crebonummer

: Zakelijke Dienstverlening : Medewerker marketing en communicatie : 2011-2014 : 2013-2014 : 90530

Uitstroom 1 Crebonummer uitstroom Uitstroom 2 Crebonummer uitstroom Uitstroom 3 Crebonummer uitstroom

: Marketing Medewerker : 90532 : Assistent communicatiemedewerker : 90531 : Medewerker evenementenorganisatie : 90534

Variant KBB Niveau Leerweg Opleidingsduur Studiebelastingsuren

: : ECABO :4 : BOL : 3 jaar : 4800

Opleidingsgids 2013-2014, School voor Zakelijke Dienstverlening, MC3 1

1.1 Wat doet een Medewerker marketing en communicatie De marketing medewerker assisteert de marketingmanager. Hij helpt bij het opstellen en uitvoeren van operationele plannen zoals marketing- en verkoopplannen. Daarbij probeert hij zoveel mogelijk in te spelen op de behoeften en wensen van (mogelijke) doelgroepen. Om deze behoeften/wensen in kaart te brengen en te weten waar zich de potentiële afnemers bevinden, voert hij regelmatig marktverkenningen en marktonderzoeken uit en analyseert hij de afzetmarkt voor de organisatie. Op basis van (zelf uitgevoerd) marktonderzoek kan de organisatie besluiten om bijvoorbeeld een reclamecampagne te starten. De marketing medewerker geeft ook tijdig aan zijn manager door wanneer de verkoop van bepaalde producten/diensten niet naar wens verloopt. De organisatie kan dan snel reageren door het product/de dienst uit de handel te nemen, een nieuw product/nieuwe dienst te ontwikkelen of door bijvoorbeeld een reclamebureau of marktonderzoeksbureau in te schakelen. Vaak onderhoudt de marketing medewerker de contacten met deze bureaus en begeleidt hij de projecten die zijn uitbesteed. De werkzaamheden van de marketing medewerker richten zich er voornamelijk op de producten van de organisatie bij de juiste doelgroep onder de aandacht te brengen. Dat kunnen bestaande klanten zijn, maar hij probeert ook nieuwe klanten te werven. Hij benadert deze via internet (e-business) of stuurt hen een brief of folder. Deze moeten in positieve zin zo opvallen dat de klanten meteen zaken met de organisatie willen doen. De marketing medewerker zorgt ook voor klantenbinding. Hij doet dat door de juiste toepassing van relatiemarketing. Dat laatste betekent dat bestaande klanten ook aandacht krijgen, bijvoorbeeld door hen af en toe een exclusieve aanbieding te doen. Tot de taak van de marketing medewerker hoort eveneens het bijhouden van zijn eigen en de projectadministratie en het overzichtelijk opbergen van belangrijke gegevens en rapporten. De assistent communicatiemedewerker assisteert de communicatiemanager en helpt hem bij het opstellen en uitvoeren van operationele plannen zoals het communicatieplan. De assistent communicatiemedewerker heeft veel contacten binnen en buiten de organisatie. Binnen de eigen organisatie zorgt hij voor de interne communicatie: hij geeft aan collega's actueel nieuws en informatie, bijvoorbeeld via intranet, of hij organiseert een personeelsdag. Verder is er de externe communicatie waarvoor diverse werkzaamheden moeten worden uitgevoerd. Te denken valt bijvoorbeeld aan het schrijven van nieuwsberichten voor de eigen website of informatiemateriaal over de organisatie voor bijvoorbeeld de klanten. Misschien organiseert de organisatie wel elk jaar een open dag voor relaties. De assistent communicatiemedewerker assisteert bij deze werkzaamheden. Andere werkzaamheden van een assistent communicatiemedewerker zijn: het coördineren van de uitgave van nieuwsbrieven, jaaroverzichten, voorlichtingsmateriaal en -campagnes, het overleggen met externe partijen, vormgevers en fotografen, het bewaken van de huisstijl, het controleren van drukproeven, het actualiseren van websites, het deelnemen aan communicatieprojecten en het voorbereiden van beurzen of andere evenementen. De medewerker evenementenorganisatie werkt binnen een specifieke branche. Hij organiseert (mede) allerlei evenementen: congressen, beurzen, bedrijfsuitjes, voorstellingen, concerten en festivals. Hij bedenkt samen met collega's een programma en inventariseert wat er moet worden geregeld. Voorbeelden van ‘vraagstukken' die zij moeten oplossen zijn: Welke sprekers, organisaties of artiesten worden uitgenodigd? Wie gaat ze begeleiden? Waar kunnen ze slapen en hoeveel geld willen ze hebben voor hun optreden? De medewerker evenementenorganisatie is ook degene die het transport van de podia regelt, zorgt dat er decorontwerpers en technici ingeschakeld worden, bedenkt hoe je exposanten en publiek trekt, promotiemateriaal maakt en de input voor persberichten levert. Voor het werk zijn contacten met toeleveranciers en onderaannemers zoals beveiligers, ontwerpers, artiesten, vervoerders, cateringbedrijven etc. van groot belang. Opleidingsgids 2013-2014, School voor Zakelijke Dienstverlening, MC3 2

1.2 Inhoud van de beroepsopleiding Iedere beroepsopleiding is gebaseerd op een kwalificatiedossier. Hierin wordt beschreven wat je allemaal moet weten en kunnen om het beroep, waarvoor je opgeleid wordt, goed uit te voeren. In je opleiding heb je te maken met kerntaken en werkprocessen. Kerntaken zijn taken die in een bepaald beroep steeds weer terugkomen en die je als beroepskracht moet kunnen uitvoeren. Iedere kerntaak bestaat weer uit een aantal activiteiten, die werkprocessen worden genoemd. Om de kerntaken en werkprocessen goed uit te kunnen voeren moet je beschikken over een aantal competenties. Iedere beroepsopleiding, dus ook die waar jij op zit, zorgt ervoor dat jij opgeleid wordt tot een beginnende beroepskracht. Daarvoor is het nodig dat jij alle kerntaken en werkprocessen goed kunt uitvoeren. Binnen de opleiding worden de volgende kerntaken en werkprocessen geëxamineerd:


Kerntaken

Werkprocessen

1. Assisteert bij het opstellen van operationele plannen ten behoeve van het strategisch marketing-en/of communicatiebeleid

2. Assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken

3. Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit

4. Organiseert evenementen

Uitstroom MM

ACM

MEO

1.1 Zoekt informatie op voor een operationeel plan 1.2 Analyseert informatie voor een operationeel plan 1.3 Doet voorstellen voor een operationeel plan 1.4 Werkt een operationeel plan uit 1.5 Becommentarieert een operationeel plan

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X X

X X

2.1 Volgt ontwikkelingen op de markt 2.2 Analyseert de gesignaleerde ontwikkelingen 2.3 Verwerkt de analyse tot managementinformatie 2.4 Zet marktverkenningsinitiatieven op 2.5 Zet marktonderzoeken op 2.6 Voert marktonderzoeken uit

X X

3.1 Brengt een marketing- en/of communicatie-vraagstuk in kaart 3.2 Bedenkt een oplossing 3.3 Stelt een projectplan op 3.4 Voert een projectplan uit 3.5 Evalueert het projectplan en het behaalde resultaat 3.6 Ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotieen/of pr-materiaal 3.7 Redigeert aangeleverde teksten 3.8 Verzorgt de informatie op internet en intranet 3.9 Geeft voorlichting over de organisatie aan derden (pers)

X

X

X

X X X X

X X X X

X X X X

X

X

X

X X X X

4.1 Overlegt met opdrachtgever 4.2 Maakt een draaiboek voor het evenement en licht dit toe 4.3 Verzorgt het vervoer van materialen en personen 4.4 Richt ruimtes in en installeert materialen 4.5 Draagt zorg voor de dagelijkse voorzieningen 4.6 Voert ondersteunende werkzaamheden


X X X

X X X X X X

op het gebied van personeelszaken uit 4.7 Organiseert de beveiliging van locaties 4.8 Assisteert tijdens het evenement

X X

In een kwalificatiedossier kunnen uitstroomdifferentiaties en certificeerbare eenheden vermeld worden. In jouw kwalificatiedossier staat het volgende vermeld: Crebocode 90530 Medewerker marketing en communicatie

Uitstroomdifferentiaties 90531 Marketing medewerker (MM) 90531 Assistent communicatiemedewerker (ACM) 90534 Medewerker evenementenorganisatie (MEO)

De keuze voor één van de uitstroomdifferentiaties maak je in overleg met je loopbaanbegeleider aan het einde van leerjaar 2. Certificeerbare eenheden: geen Extern erkende eenheden: geen Iedereen die een mbo-opleiding volgt moet naast de kerntaken en werkprocessen die in een kwalificatiedossier staan ook voldoen aan andere eisen: Nederlands Rekenen Eén of meerdere moderne vreemde talen (bijvoorbeeld Engels, Frans of Duits) Loopbaan Burgerschap Keuzeruimte Nederlands (referentieniveau Meijerink) – generiek (algemene eisen vanuit de maatschappij) Lezen

Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)

Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)

Mondelinge Schrijven taalvaardigheid (inclusief (spreken) begrippenlijst en taalverzorging)

X

X

X

X

4F 3F 2F


X

Nederlands (referentieniveau Meijerink) – beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Lezen

Mondelinge taalvaardigheid (luisteren)

Mondelinge taalvaardigheid (gesprekken voeren)

Mondelinge Schrijven taalvaardigheid (inclusief (spreken) begrippenlijst en taalverzorging)

X

X

X

X

4F 3F

X

2F

Rekenen (referentieniveau Meijerink) - generiek (algemene eisen vanuit de maatschappij) Getallen

Verhoudingen

Meten en meetkunde

Verbanden

X

X

X

X

4F 3F 2F

Rekenen (referentieniveau Meijerink) - beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Getallen

Verhoudingen

X

X

Meten en meetkunde

Verbanden

4F 3F 2F

X X **

** Alleen voor uitstroomrichting MEO Generiek: Voor deze opleiding (niveau 4) geldt voor Nederlands en Rekenen generiek het volgende: Studenten gestart in schooljaar 2011-2012 en diplomering in schooljaar 2013-2014: De studenten nemen verplicht deel aan het pilotexamen Nederland en Rekenen. In schooljaar 2012-2013 hebben de studenten de eerste gelegenheid gehad . In schooljaar 2013-2014 krijgen alle studenten de gelegenheid om hun behaalde resultaat te verbeteren. Het behaalde resultaat is niet van invloed op de slaag/zakbeslissing. Het behaalde resultaat wordt wel vermeld op het resultatenoverzicht bij het diploma. Opleidingsgids 2013-2014, School voor Zakelijke Dienstverlening, MC3 6

Studenten gestart in schooljaar 2011-2012 en diplomering in schooljaar 2014-2015: Het eindcijfer voor Nederlands mag niet lager zijn dan een 5. Het eindcijfer voor Rekenen heeft geen invloed op de slaag/zakbeslissing. Het behaalde resultaat voor Rekenen wordt wel vermeld op het resultatenoverzicht bij het diploma. Beroeps specifiek: Alle onderdelen van Nederlands en Rekenen beroeps specifiek moeten behaald worden. Engels – beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Engels

Luisteren

Lezen

Gesprekken voeren

X

X

X

Spreken

Schrijven

X

X

C1 B2 B1 A2 A1

Tweede Moderne vreemde taal: Spaans of Duits – beroeps specifiek (eisen vanuit het beroep) Duits of Spaans

Luisteren

Lezen

Gesprekken voeren

Spreken

Schrijven

C1 B2 B1 A2

X X

X

X

A1

Beroeps specifiek: 3 van de 5 onderdelen Engels en Duits/Spaans moeten behaald worden.

Loopbaan Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling


X

Burgerschap 1. Politiek-juridische dimensie 2. Economische dimensie 3. Sociaal-maatschappelijke dimensie 4. Vitaal burgerschap Keuzeruimte Een deel van jouw opleiding heet ‘keuzeruimte’. Dit onderwijs gaat niet direct over de eisen die bij de opleiding horen, maar is extra. Het keuzeprogramma moet met een voldoende worden afgesloten om je diploma te behalen. 1.3 Het opleidingsprogramma In de volgende paragrafen zie je hoe de opleiding opgebouwd is. Het onderwijsprogramma is per leerjaar beschreven. Ieder leerjaar bestaat uit 4 onderwijsperiodes. Iedere onderwijsperiode duurt 10 weken. De opleiding bestaat uit 3 programma-onderdelen: 1. Het onderwijsprogramma 2. Het loopbaanprogramma 3. Het examenprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit vier onderdelen: 1. Integrale leerlijn 2. Basisleerlijn 3. Burgerschap 4. Keuzeruimte In het onderwijsprogramma werk je aan grotere opdrachten die belangrijk zijn voor het beroep. Deze heten integrale opdrachten. De kennis en vaardigheden die je moet hebben om het beroep uit te voeren, zit ook in deze opdrachten. Dat betekent dat lessen en workshops ook deel zijn van deze opdrachten. Je werkt bij deze opdrachten meestal in groepjes. Naast de integrale opdrachten, zijn er ook ondersteunende onderwijsactiviteiten. Hier leer je de basiskennis en basisvaardigheden die je nodig hebt om te kunnen werken aan de integrale opdrachten. Binnen de basisleerlijn worden ook de verplichte onderdelen aangeboden zoals: Nederlands, Engels en rekenen. In de opleiding wordt aandacht besteed aan de groei naar goed burgerschap. De onderdelen worden via verschillende programmaonderdelen aangeboden.


Leerjaar 1 Dimensie Politiekjuridisch Economisch

Sociaalmaatschappelijk Vitaal burgerschap

Onderwijsperiode(s) Leerjaar 1 Periode 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode: 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode: 1, 2, 3 of 4 Leerjaar 1 Periode 1, 2, 3 of 4

Werkvormen[1]

Binnen-/ buitenschools

Individuele keuzeopdracht*

60 min. per week binnenschools.







Leerjaar 1 Activiteiten Binnenschools. Periode 3 (*Keuzeopdracht: de student rondt elke periode één dimensie af, door middel van een keuzeopdracht. De student bepaalt zelf welke dimensie hij/zij in een onderwijsperiode wil afronden. In leerjaar 1 moet de student van elke dimensie één keuzeopdracht afgerond hebben.) (+ themadag)

Leerjaar 2 Werkvormen[1]

Binnen-/ buitenschools

- Integrale opdracht (bur 6) (‘Jij als werknemer’) - Opdracht BPV-werkboek (bur 5)

60 min. per week binnenschools. Stage, buitenschools.

Sociaalmaatschappelijk

Onderwijsperiode(s) Leerjaar 2 Periode 3/4 Leerjaar 2 Periode 1/2 (stage) Leerjaar 2 Periode 3/4

- Integrale opdracht (bur 6) (‘Jij als werknemer’)


Vitaal burgerschap

Leerjaar 2 Periode 3/4

- Integrale opdracht (bur 6) (‘Jij als werknemer’)


Dimensie Politiekjuridisch Economisc


Leerjaar 1 Onderwijs periode OP 1 OP 2 OP 3 OP 4 Leerjaar 2 Onderwijs periode OP 1 OP 2 OP 3 OP 4

Aanbod onderwijsprogramma Keuze opdracht 1 Keuze opdracht 2 Keuze opdracht 3 Themadag Keuze opdracht 4

studiepunt 1

Aanbod onderwijsprogramma BPV opdrachten (bur 5) Integrale opdrachten Arbeid ( bur 6) Examen selfassessment

studiepunt 1

1

1

Om te voldoen aan de eisen voor burgerschap moet je alle bovenstaande onderdelen met een voldoende af ronden.

Voor het behalen van een diploma is voorgeschreven om naast algemene vakken en beroepsspecifieke onderdelen ruimte vrij te maken voor onderwijs dat niet direct gekoppeld is aan het kwalificatiedossier, de keuzeruimte. Het keuzeprogramma moet met een voldoende worden afgesloten om je diploma te behalen. In het loopbaanprogramma ben je vooral bezig met je eigen loopbaan. Dat gebeurt individueel en in groepjes. Hier gaat het erom dat je meer zicht krijgt op je eigen ontwikkeling en op jouw loopbaan op school (welke opleiding wil ik volgen, wat wil ik leren en waarom?). Samen met de loopbaanbegeleider wordt een leerroute opgesteld. Je leert naar je zelf te kijken en over jezelf na te denken (reflecteren). Tijdens je loopbaan sta jij met je loopbaanbegeleider geregeld stil bij de voortgang van je studie. Als het nodig is, wordt de leerroute aangepast. In het examenprogramma zijn examenopdrachten opgenomen die jij aflegt. Deze examenopdrachten moet je behalen als onderdeel van het diploma.

In onderstaand schema zie je welke onderdelen aan bod komen en wanneer de beroepspraktijkvorming (BPV) gepland staat. Als je meer over de verschillende onderdelen van het opleidingsprogramma wilt weten kun je dit opzoeken in Fronter, P&S (Planning en scores). In dit programma is de opleiding opgenomen en worden je studievorderingen bijgehouden.


1.3.1 Onderwijsprogramma en loopbaanprogramma in schema

Leerjaar 1

OP1

OP2

OP3

OP4

Integrale leerlijn

Kerntaak 3. Zet marketing- of communicatieactiviteiten op en voert ze uit


Kerntaak3. Zet marketing- of communicatie-activiteiten op en voert ze uit


Rapport schrijven /Presenteren/ Ontwikkelen promotiemateriaal/ Informatiepapier opstellen/ PowerPoint presentatie maken

Artikelpresentatie/ Verkoopgesprek voeren/ Verkoopplan maken/ Begroting opstellen/ Verkoopovereenkomst en Factuur opstellen

Website ontwikkelen/ Projectplan maken/ Begroting opstellen/ Communicatiemiddelen maken/ Organiseren evenement/ Informatiemap maken

Voorbereidingen minionderneming: Marktonderzoek, huisstijl ontwikkelen, website ontwikkelen, formeren mini en plan van aanpak schrijven.

Engels Taalbeheersing/Nederlands 2e MVT: Duits/Spaans Marketing Communicatieve vaardigheid Communicatie theorie Rekenvaardigheid Bedrijfseconomie ICT

Engels Taalbeheersing/Nederlands 2e MVT: Duits/Spaans Marketing Communicatieve vaardigheid Communicatie theorie Rekenvaardigheid Bedrijfseconomie ICT

Engels Taalbeheersing/Nederlands 2e MVT: Duits/Spaans Marketing Communicatieve vaardigheid Communicatie theorie Rekenvaardigheid Bedrijfseconomie

Engels Taalbeheersing/Nederlands 2e MVT: Duits/Spaans Communicatieve vaardigheid Communicatie theorie Rekenvaardigheid Bedrijfseconomie ICT

Burgerschap: individuele keuzeopdracht

Burgerschap: individuele keuzeopdracht

keuzevak

keuzevak

Basis leerlijn

Burgerschap: individuele keuzeopdracht Burgerschap: individuele keuzeopdracht keuzevak

Voorbereiding keuze

keuzevak

Opleidingsgids 2013-2014, School voor Zakelijke Dienstverlening, MC3

11

Loopbaan leerlijn

loopbaangesprek

loopbaangesprek Coaching


Loopbaangesprek Beroepenoriëntatie

Loopbaangesprek: doelen stage vastleggen + besluit: niveau 3 of niveau 4

12

Leerjaar 2

OP1

OP2

OP3

OP4

Integrale leerlijn


Kerntaak3. Zet marketing- of communicatieactiviteiten op en voert ze uit

Kerntaak 3. Zet marketing- of communicatieactiviteiten op en voert ze uit.

Kerntaak 3. Zet marketing- of communicatieactiviteiten op en voert ze uit.

Mini Onderneming Externe opdrachten

Mini Onderneming Externe opdrachten

Engels Nederlands/taalbeheersing 2e MVT Marketing Bedrijfseconomie Rekenvaardigheid 3F Communicatie Office/ geïntegreerde pakketten

Engels Nederlands/taalbeheersing 2e MVT Marketing Bedrijfseconomie Rekenvaardigheid 3F Communicatie

BPV

BPV

Basis leerlijn

Loopbaan leerlijn

stageverslag

stageverslag

Loopbaangesprek: reflectieverslag stage

Loopbaangesprek: kiezen voor uitstroomrichting inclusief keuzevak in MC3

keuzevak

Nvt

nvt

Keuzevak vervolg 1e jaar

Keuzevak vervolg 1e jaar


13

Leerjaar 3

OP1

OP2

OP3

OP4

Kerntaak 1: assisteert bij het opstellen van operationele plannen tbv het strategisch marketing- en/of communicatiebeleid.

Kerntaak 1: : assisteert bij het opstellen van operationele plannen tbv het strategisch marketing- en/of communicatiebeleid.

BPV (4 dagen per week/ 1dag per week begeleiding praktijkopdrachten)

BPV (5 dagen per week)

Kerntaak 2: assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken

Kerntaak 2: assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken

Marketing Engels 2e MVT Rekenen Statistiek Nederlands Bedrijfseconomie Online marketing

Marketing Engels 2e MVT Rekenen Nederlands Bedrijfseconomie Online marketing

Marketing medewerker Integrale leerlijn

Basis leerlijn

Project Marketing

Loopbaan leerlijn

Loopbaangesprek: voorbereiden Loopbaangesprek: bespreken afronden opleiding Fontys competentiewijzer

Loopbaangesprek: wat na het mbo

Loopbaangesprek: beoordeling loopbaancompetenties

Keuzevak

Doorstroom HBO HBO Engels Ondernemerschap

Doorstroom HBO

Doorstroom HBO



14

Leerjaar 3

OP1

OP2

OP3

OP4

Kerntaak 1: assisteert bij het opstellen van operationele plannen tbv het strategisch marketing- en/of communicatiebeleid.

Kerntaak 1 : assisteert bij het opstellen van operationele plannen tbv het strategisch marketing- en/of communicatiebeleid.



Kerntaak 3.6 t/m 3.9

Kerntaak 3.6 t/m 3.9

Redigeren van teksten, informatie op internet verzorgen, voorlichting geven.

Redigeren van teksten, informatie op internet verzorgen, voorlichting geven.

Communicatie / BRAM 2e MVT Journalistieke vaardigheden Nederlands Rekenen Online marketing

Communicatie/ 2e MVT Redigeren Nederlands Rekenen Online marketing

Loopbaangesprek: voorbereiden afronden opleiding

Loopbaangesprek: bespreken Fontys competentiewijzer

Assistent medewerker communicatie Integrale leerlijn

Basis leerlijn

Loopbaan leerlijn


Redigeren Communicatie project



15

Keuzevak

Doorstroom HBO HBO Engels Coaching/Voorlichting

Doorstroom HBO HBO Engels Coaching/Voorlichting


Doorstroom HBO

Doorstroom HBO

16

Leerjaar 3

OP1

OP2

OP3

OP4





Medewerker evenementenorganisatie Integrale leerlijn

Project Marketing

Kerntaak 4: organiseert evenementen Basis leerlijn

Project evenementen 2e MVT Theorie evenement organiseren Rekenen Nederlands Online marketing

Marketing 2e MVT Theorie evenement organiseren Rekenen Bedrijfseconomie Nederlands Online marketing

Loopbaan leerlijn

Loopbaangesprek: voorbereiden afronden opleiding

Loopbaangesprek: bespreken Fontys competentiewijzer




17

Keuzevak




Doorstroom HBO

Doorstroom HBO

18

1.3.2 Beroepspraktijkvorming (BPV) Een deel van je opleiding volg je beroepspraktijkvorming in een bedrijf. De opleiding werkt met een BPV-gids, waarin onder meer regels over de beroepspraktijkvorming zijn opgenomen. De BPV-gids staat op Fronter,

1.3.3 Keuzeruimte Een deel van jouw opleiding heet ‘keuzeruimte’. Dit onderwijs gaat niet direct over de eisen die bij de opleiding horen, maar is extra. De opleidingen BOL niveau 3 en 4 bieden als keuzeruimte een gezamenlijk programma voor leerjaar 1 en 2 aan waaruit je een keuze kunt maken. Je maakt die keuze aan het begin van jouw opleiding. In het schema hieronder staan de keuzemogelijkheden vermeld. In het 3e leerjaar en (indien van toepassing) in het 4e leerjaar wordt een richtingsspecifiek keuzeprogramma aangeboden. Je krijgt nog te horen welke keuzemogelijkheden er dan zijn. Naam keuzedeel

Leerjaar

Aantal studiepunten

Sport & Health ICT & Lifestyle International Business Ondernemerschap Spaanse taal en cultuur Juridisch adviesbureau

OP2,3,4 leerjaar1

2,2,2

Vervolg in OP3,4 leerjaar 2

3,3

1.3.4 Ontwikkelingsgerichte beoordeling Binnen de opleiding wordt gekeken naar de voortgang van het leren: hoe staat het met de competenties, kennis en vaardigheden. Je vorderingen worden beoordeeld door middel van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Deze beoordelingen worden vastgesteld en afgenomen door de docenten van de opleiding in de lessen. Deze beoordelingen leveren studiepunten op, die bepalend zijn voor de voortgang van de opleiding. Leerjaar 3; Om deel te mogen nemen aan de PVB die wordt afgenomen in BPV2 ( leerjaar 3) dien je het onderwijsprogramma van leerjaar 3 te hebben afgerond. Dit wil zeggen dat je alle studiepunten van de basisleerlijn van leerjaar 3 behaald moet hebben voordat je deze PVB mag afleggen. 1.3.5 Studiepunten In je opleiding wordt gewerkt met studiepunten. Per schooljaar kun je 60 studiepunten behalen. Je krijgt studiepunten toegekend als de prestatie die daarvoor geleverd moet worden voldoet aan de gestelde eisen. De studiepunten worden toegekend aan het ontwikkelingsgerichte deel en aan het kwalificerende deel van de opleiding. De behaalde studiepunten zijn zichtbaar in Fronter/Planning & Scores. Om het diploma van de opleiding te kunnen behalen moet je alle studiepunten voor het kwalificerende deel van de opleiding verwerven. Om deel te mogen nemen aan de laatste PVB in BPV2 ( leerjaar 3) dien je alle studiepunten van de basisleerlijn behaald te hebben ( zie 1.3.4)


1.3.6 Studievoortgang Studiepunten zijn bepalend in de normen die gelden voor de voortgang van de opleiding: Je kunt maximaal 60 studiepunten behalen in een schooljaar. Wanneer je ≥ 55 studiepunten hebt behaald, dan kun je zonder verdere bespreking doorgaan in de opleiding. Wanneer je < 55 studiepunten hebt behaald maar ≥ 50 studiepunten, dan wordt in de docentenvergadering besproken of je verder kunt in de opleiding en of er aanvullende afspraken gemaakt moeten worden. Deze aanvullende afspraken worden vastgelegd in Planning & Scores. Wanneer je < 50 studiepunten hebt behaald, krijg je studieadvies dat kan leiden tot een bindend studieadvies , hetgeen inhoudt dat je moet stoppen met de opleiding, wanneer er gehandeld is conform de regeling bindend studieadvies. Ook al mag je op basis van de behaalde studiepunten doorgaan in de opleiding, is het belangrijk te weten dat je uiteindelijk alle studiepunten voor de kwalificerende toetsen zult moeten behalen om in aanmerking te kunnen komen voor het diploma van de opleiding.


1.4 Examenprogramma 1.4.1 Examinering (kwalificerend) Naast de ontwikkelingsgerichte beoordelingen, krijg je in de opleiding kwalificerende beoordelingen (examens). Je legt examens af om te laten zien dat je voldoet aan de eisen die de opleiding stelt. Welke examens je moet doen staat in onderstaande schema’s aangegeven. Opleidingsnaam: Commercieel Medewerker Marketing en Communicatie CREBO-nummer: 90532 Marketing Medewerker Cohort: 2011-2014 Leerweg + niveau: BOL niveau 4 Kwalificatiedossier Kerntaak: 1. Assisteert bij het opstellen van beleids- en instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Werkprocessen: Examen LJ/OP Ku per examen 1.1 zoekt informatie op voor een operationeel plan CGI1 (bi) 3/OP4 45 min per student/ op 1.2 analyseert informatie voor een operationeel plan EA-K-MC-KT1-cgi lesdag 1.3 doet voorstellen voor een operationeel plan (Ondernemingsplan + 1.4 werkt een operationeel plan uit mond. verdediging) 1.5 becommentarieert een operationeel plan SKT(bi) 2/OP4 90 min. EA-K-MC-KT1-comrek

SKT (bi) EA-K-MC-KT1 mk Marketingplanning

3/OP3

150 min.

Kerntaak: 2. Assisteert bij het opzetten en uitvoeren van marktverkenningen en marktonderzoeken Werkprocessen: Examen LJ/OP Ku per examen 2.1 volgt ontwikkelingen op de markt PVB 2 (bpv) / (bu) 3/OP4 In BPV 2.4 zet marktverkenningsinitiatieven op EA-K-MC-KT2-pvb2 2.5 zet marktonderzoeken uit (marktonderzoek) 2.6 voert marktonderzoeken uit 2.2 analyseert de gesignaleerde ontwikkelingen 3/OP2 SKT (bi) 2.3 verwerkt de analyse tot managementinformatie EA-K-MC-KT 2-mk Marktverkenning/onderzoek Kerntaak 3: Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Werkprocessen:

Examen

LJ/OP

3.1 brengt een marketing- en of communicatievraagstuk in kaart 3.2 bedenkt een oplossing

PVB3 (bi/bu) EA-K-MC-KT3-pvb3a (mini-onderneming)

2/OP4


Ku per examen 90 min per student (groepjes

3.3 stelt een projectplan op 3.4 voert het projectplan uit 3.5 evalueert het projectplan en het behaalde resultaat 3.6 ontwikkelt en beheert voorlichtings-promotieen/of pr-materiaal

van 4 presentatie+ CGI)

VT (bi) EA-K-MC-KT3-com (basis)

SKT (bi) EA-K-MC-KT3-mk basis

2/OP4

2/OP4

Loopbaan & Burgerschap Examen Burgerschap 1. Politiek-juridische dimensie 2. Economische dimensie 3. Sociaal maatschappelijke dimensie 4. Vitaal burgerschap Loopbaan 5. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling

Vaardigheden:

90 min.

LJ

Ku per examen

SKT 1 (bi) SKT 2 (bu) SKT 3 (bi) SKT 4 (bi)

Jr 1 Jr 2 Jr 1 Jr 2

-

CGI (bi)

3/OP4

-

Nederlands (generiek) Examen

1. lezen 3F 2. luisteren 3F

10 min per groepje (groepjes van 2 presentatie

LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

Pilotexamen EA-K-MC-NE-CE-LU+LE-3F

2/OP3 of 4 120 min. (3/OP2 )

3. mondeling spreken 3F

VT (bi)

2/OP3

90 min.

EA-K-MC-NE-PR-3F

(2/OP4) 4. mondeling gesprekken voeren 3F

VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)

5. schrijven (incl begrippenlijst en taalverzorging) 3F

VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

(3/OP3)


90 minuten

Vaardigheden:

Nederlands (beroepsspecifiek) Examen

1. lezen 3F

SKT

LJ/OP (Herkansing) 3/OP1

Ku per examen 90 min

EA-K-MC-NE-LE-3F

(3/OP2) 2. luisteren 3F (onderdeel van EA-K-MC-KT1-cgi)

3/OP4

CGI EA-K-MC-KT1-cgi

(3/OP4)

3. mondeling spreken 3F *

VT (bi)

2/OP3

45 min per student/ op lesdag 90 min.

EA-K-MC-NE-PR-3F

(2/OP4) 4. mondeling gesprekken voeren 3F *

VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)

5. schrijven (incl begrippenlijst en taalverzorging) 3F *

VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

90 minuten

(3/OP3) Alle vaardigheden kunnen eenmaal herkanst worden en er zijn twee derde kansen mogelijk in leerjaar 3 *deze toetsen worden gecombineerd met de generieke toets afgenomen

Rekenen (generiek) Vaardigheden: 1. Getallen 3F 2. Verhoudingen 3F 3. Meten en meetkunde 3F 4. Verbanden 3F

Vaardigheden: 1. Getallen 3F 2. Verhoudingen 3F 3. Meten en meetkunde 4. Verbanden 3F

LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

2/OP3 of 4

120 min

Pilot examen: EA-K-MC-RE-CE-3F

(3/OP2)

Rekenen (beroepsspecifiek) Onderdeel van examen : EA-K-MC-KT1-MM-MEO-cgi EA-K-MC-KT1-MM-MEO-cgi

Nvt EA-K-MC-KT2-pvb2

LJ/OP 3/OP4 3/OP4 nvt 3/OP4


Ku per examen nvt nvt nvt nvt

Vaardigheden:

Moderne Vreemde Taal 1 Engels (beroepsspecifiek) Examen / toetscode LJ/OP

1. Luisteren B1 2. Lezen B1 3. Gesprekken voeren B1

LT 1 (bi) VT 1 (bi) VT 1 (bi)

EA-K-MC-EN-LU-B1 EA-K-MC-EN-LE-B1 EA-K-MC-EN-IN-B1

2/OP4 3/OP1 3/OP2

4. Spreken B1

VT 1 (bi)

EA-K-MC-EN-PR-B1

2/OP3

Ku per examen 1Ku 1Ku 5Ku per 30 studenten

HER 3/OP1 3/OP2 3/OP3

5Ku per 30 2/OP4 studenten 5. Schrijven A2 VT 1 (bi) EA-K-MC-EN-SC-A2 3/OP2 1Ku 3/OP3 3 van de 5 vaardigheden moeten voldoende zijn. Alle vaardigheden kunnen eenmaal herkanst worden en er zijn twee derde kansen mogelijk in leerjaar 3

Moderne Vreemde Taal 2 Spaans/ Duits (beroepsspecifiek) Vaardigheden: Examen LJ/OP/week Ku per klas 1. Luisteren A2 LT (bi) 3/OP1 0,5 (samen inplannen Toets buiten de les EA-K-MC-SP/DU-LU-A2 met Lezen) 2. Lezen B1 VT (bi) 3/OP1 0,5 (samen inplannen Toets buiten de les EA-K-MC-SP/DU-LE-B1 met Luisteren) 3. Gesprekken voeren A2 VT (bi) 3/OP2 5 (uitgaande van 10 Toets buiten de les EA-K-MC-SP/DU-IN-A2 min per student/ klas van 30 studenten) 4. Spreken A2 VT (bi) 3/OP1 4 (uitgaande van 15 Toets tijdens de les EA-K-MC-SP/DU-PR-A2 min per 2 studenten/ klas van 30 studenten) 5. Schrijven A2 VT (bi) 3/OP2 1 Toets buiten de les EA-K-MC-SP/DU-SC-A2


3/OP2

3/OP3

3 van de 5 vaardigheden moeten voldoende zijn. Alle vaardigheden kunnen eenmaal herkanst worden en er zijn twee derde kansen mogelijk in leerjaar 3


Opleidingsnaam: Commercieel Medewerker Marketing en Communicatie CREBO-nummer: 90531 Assistent communicatie medewerker Cohort: 2011-2014 Leerweg + niveau: BOL niveau 4 Kwalificatiedossier Kerntaak: 1. Assisteert bij het opstellen van beleids- en instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Werkprocessen: Examen LJ/OP Ku per (HER) examen 1.1 zoekt informatie op voor een operationeel plan CGI1 (bi) 3/OP1 Toetsweek (3/OP2) 1.2 analyseert informatie voor een operationeel plan EA-K-MC-KT1-cgi 1.3 doet voorstellen voor een operationeel plan (communicatieplan + mond. 1.4 werkt een operationeel plan uit verdediging) 1.5 becommentarieert een operationeel plan 2/OP4 90 min. SKT(bi) (2/OP4) EA-K-MC-KT1-comrek

Kerntaak 3: Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Werkprocessen:

Examen

3.1 brengt een marketing- en of communicatievraagstuk in kaart 3.2 bedenkt een oplossing 3.3 stelt een projectplan op 3.4 voert het projectplan uit 3.5 evalueert het projectplan en het behaalde resultaat 3.6 ontwikkelt en beheert voorlichtings-promotieen/of pr-materiaal


VT (bi) EA-K-MC-KT3-com basis

2/OP4 (2/OP4)


2/OP4 (2/OP4)


LJ/OP (HER) 2/OP4 (2/OP4)

Ku per examen 90 min per student (groepjes van 4 presentatie+ CGI)

10 min per groepje (groepjes van 2 presentatie)

90 min

Kerntaak 3: Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit Werkprocessen: Examen 3.6 ontwikkelt en beheert voorlichtings-, promotieen/of pr-materiaal 3.7 redigeert aangeleverde teksten 3.8 verzorgt de informatie op internet en intranet 3.9 geeft voorlichting over de organisatie aan derden (de pers)

LJ/OP

PVB 3b AMC (bpv)/(bu) EA-K-MC-KT3-pvb 3b ACM

3/OP4

Ku per examen BPV

VT (bi) EA-K-MC-KT3bredigeren

3/OP3

90 min.

3/OP2

90 min.

SKT (bi) EA-K-MC-KT3b-com Loopbaan & Burgerschap Examen Burgerschap 1. Politiek-juridische dimensie 2. Economische dimensie 3. Sociaal maatschappelijke dimensie 4. Vitaal burgerschap Loopbaan 5. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling

Vaardigheden:

LJ/OP

Ku per examen


Jr 1 Jr 2 Jr 1 Jr 2

-

CGI (bi)

3/OP4

-



LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

Pilotexamen EA-K-MC-NE-CE-LU+LE-3F

2/OP3 of 4 120 min. 3/OP2

3. mondeling spreken 3F

VT (bi)

2/OP3

90 min.

EA-K-MC-NE-PR-3F


VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)


VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

(3/OP3)


90 minuten

Vaardigheden:


1. lezen 3F

SKT



EA-K-MC-NE-LE-3F


3/OP1

CGI EA-K-MC-KT1-cgi

(3/OP1)


VT (bi)

2/OP3


EA-K-MC-NE-PR-3F


VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)


VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

90 minuten




LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

2/OP3 of 4

120 min

Pilot examen: EA-K-MC-RE-CE-3F

3/OP2

Rekenen (beroepsspecifiek) Onderdeel van examen : EA-K-MC-RE-3F bg EA-K-MC-RE-3F bg Nvt EA-K-MC-RE-3F bg

LJ/OP 3/OP2 3/OP2 nvt 3/OP2


Ku per examen 90 min 90 min nvt 90 min

Vaardigheden:





2/OP4 3/OP1 3/OP2

4. Spreken B1

VT 1 (bi)

EA-K-MC-EN-PR-B1

2/OP3






3/OP2

3/OP3



Opleidingsnaam: Commercieel Medewerker Marketing en Communicatie CREBO-nummer: 90534 Medewerker Evenementenorganisatie Cohort: 2011-2014 Leerweg + niveau: BOL niveau 4 Kwalificatiedossier Kerntaak: 1. Assisteert bij het opstellen van beleids- en instrumentplannen ten behoeve van het strategisch beleid Werkprocessen: Examen LJ/OP Ku per examen 1.1 zoekt informatie op voor een operationeel plan CGI1 (bi) 3/OP4 45 min per student/ op 1.2 analyseert informatie voor een operationeel plan EA-K-MC-KT1-cgi lesdag 1.3 doet voorstellen voor een operationeel plan (Ondernemingsplan + 1.4 werkt een operationeel plan uit mond. verdediging) 1.5 becommentarieert een operationeel plan SKT(bi) 2/OP4 90 min. EA-K-MC-KT1-comrek SKT (bi)

EA-K-MC-KT1-mk Marketing planning

150 min. 3/OP3

Kerntaak: 4. Organiseert evenementen Werkprocessen:

Examen

4.1 overlegt met de opdrachtgever PVB 4 (bpv) / (bu) 4.2 maakt een draaiboek voor het evenement en licht EA-K-MC-KT4-pvb dit toe (evenement 4.3 verzorgt het vervoer van materialen en personen organiseren) 4.4 richt ruimtes in en installeert materialen 4.5 draagt zorg voor de dagelijkse voorzieningen SKT (bi) 4.6 voert ondersteunende werkzaamheden op het EA-K-MC-KT 4 gebied van personeelszaken uit event marketing 4.7 organiseert de beveiliging van locaties 4.8 assisteert tijdens het evenement Kerntaak 3: Zet marketing- en/of communicatieactiviteiten op en voert ze uit

3/OP4

Ku per examen BPV

3/OP2

150 min.

Werkprocessen:

Examen

LJ/OP

3.1 brengt een marketing- en of communicatievraagstuk in kaart 3.2 bedenkt een oplossing 3.3 stelt een projectplan op 3.4 voert het projectplan uit


2/OP4

Ku per examen 90 min per student (groepjes van 4 presentatie+


LJ/OP

3.5 evalueert het projectplan en het behaalde resultaat 3.6 ontwikkelt en beheert voorlichtings-promotieen/of pr-materiaal

CGI)

VT (bi) EA-K-MC-KT3 com (basis)


2/OP4

2/OP4

Loopbaan & Burgerschap Examen Burgerschap 1. Politiek-juridische dimensie 2. Economische dimensie 3. Sociaal maatschappelijke dimensie 4. Vitaal burgerschap Loopbaan 5. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling

Vaardigheden:

90 min.

LJ/OP

Ku per examen


Jr 1 Jr 2 Jr 1 Jr 2

-

CGI (bi)

3/OP4

-



10 min per groepje (groepjes van 2 presentatie

LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

2/OP3 of 4

90 min.

Pilot: EA-K-MC-NE-CE-LU+LE-3F

3/OP2 3. mondeling spreken 3F

VT (bi)

2/OP3

90 min.

EA-K-MC-NE-PR-3F


VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)


VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

(3/OP3)


90 minuten

Vaardigheden:


1. lezen 3F

SKT



EA-K-MC-NE-LE-3F


3/OP4

CGI EA-K-MC-KT1-cgi

(3/OP4)


VT (bi)

2/OP3


EA-K-MC-NE-PR-3F


VT EA-K-MC-NE-IN-3F

3/OP2

10 minuten

(3/OP3)


VT (bi)

3/OP2

EA-K-MC-NE-SC-3F

90 minuten




LJ/OP (herkansing)

Ku per examen

2/OP3 of 4

1,5 ku ?

Pilot examen: EA-K-MC-RE-CE--3F

(3/OP2)

Rekenen (beroepsspecifiek) Onderdeel van examen :

LJ/OP

EA-K-MC-KT1-MM-MEO-cgi EA-K-MC-KT1-MM-MEO-cgi

3/OP4 3/OP4

Ku per examen nvt Nvt

EA-K-MC-KT1-MM-MEO-cgi

3/OP4

nvt


Vaardigheden:





2/OP4 3/OP1 3/OP2

4. Spreken B1

VT 1 (bi)

EA-K-MC-EN-PR-B1

2/OP3






3/OP2

3/OP3



1.4.2. Vormen van examens Binnen de opleiding krijg je te maken met een mix van diverse examenvormen: PVB= Proeve van bekwaamheid Een proeve van bekwaamheid is een examenopdracht die gaat over één of meerdere kerntaken/werkprocessen. Je wordt beoordeeld aan de hand van beoordelingscriteria. PE = Praktijkexamen Hier wordt bekeken hoe jij in de praktijk functioneert. Je voert bijvoorbeeld een opdracht uit in de praktijk en deze wordt beoordeeld. PA = Portfolio-assessment In het portfolio-assessment heb je verschillende bewijsstukken in een map verzameld, waarmee je laat zien dat je aan de eisen voldoet die de opleiding aan je stelt. Er kan – nadat je de map hebt ingeleverd – een gesprek plaatsvinden met een beoordelaar. CGI= Criteriumgericht interview Aan de hand van een aantal onderwerpen worden mondelinge vragen aan je gesteld. VT= Vaardigheidstoets In deze toets laat je zien dat je beschikt over bepaalde vaardigheden. CT = Casustoets Je krijgt (schriftelijk) een situatie voorgelegd waar jij in je beroep mee te maken kunt krijgen. Aan de hand van die situatie geef jij antwoord op de vragen: bijvoorbeeld ‘wat zou jij in die situatie wel of niet doen’ en ‘waarom’. KT = Kennistoets Je laat zien of je over voldoende kennis beschikt. Dit is eenvoudig te toetsen door een mondelinge of schriftelijke toets. Dit kan zijn met open vragen of met meerkeuze vragen. LT = Luistertoets Deze vorm wordt vooral gebruikt bij het toetsen van de talen. 360 = 360 graden feedback Bij 360 graden feedback beoordelen verschillende personen (bijvoorbeeld de docent, de praktijkbegeleider en jij) jouw gedrag.

1.4.3 Waar wordt geëxamineerd? De volgende mogelijkheden komen voor:  Binnen de school  Buiten de school (bijvoorbeeld op de BPV-plaats)  Buiten de school in een examencentrum.


1.4.4. Herkansingen en aantal gelegenheden Voor bepaalde examens mag je een herkansing (2e kans) doen. Alleen examens die beoordeeld zijn met een cijfer lager dan 5,5 of met een onvoldoende of niet behaald zijn beoordeeld, kunnen voor herkansing (2e kans) in aanmerking komen. Je komt ook voor herkansing (2e kans) in aanmerking wanneer je bij de eerste examengelegenheid afwezig bent geweest. Wanneer je gebruik maakt van een herkansing (2e kans) waarop je geen recht hebt, vervalt het resultaat van deze herkansing (2e kans). Na het afleggen van de eerste en tweede kans heb je voor een aantal examens nog recht op een beperkt aantal derde kansen: - Proeven van Bekwaamheid Voor geen enkele proeve van bekwaamheid heb je recht op een derde kans. - Examens van de kerntaken van het beroepsdeel Voor één examen heb je recht op een derde kans. - Examens domein Burgerschap Voor één examen heb je heb je nog recht op een derde kans - Examens talen en rekenen Voor twee examens per taal en voor twee examens rekenen heb je nog recht op een derde kans.

1.4.5 Wanneer ben je geslaagd, wanneer heb je het diploma behaald ? 

Als de BPV met een voldoende beoordeeld is: dit wil zeggen als het aantal uren en jouw activiteiten voldoende zijn beoordeeld



Als je alle proeven van bekwaamheid behaald hebt



Als je alle tentamens van de kerntaken van het beroepsdeel behaald hebt



Als je voldoet aan de generieke eisen voor Nederlands en Rekenen (zie tabel hieronder)



Als je voldoet aan de beroeps specifieke eisen voor Nederlands en rekenen



Als je voldoet aan de beroeps specifieke eisen voor de moderne vreemde taal (3 van de 5 onderdelen moeten behaald zijn)



Als je voldoet aan de eisen voor burgerschap (leerjaar 1 + 2)



Als je voldoet aan de eisen voor loopbaanbeoordeling aan het einde van de opleiding



Als de keuzeruimte met een voldoende is beoordeeld


Niveau 4: diplomering in 2013-2014 Leergebied

Eisen

Examinering

Slaag/ zakbeslissing

Nederlands en rekenen

Niveau 3 F

Instellingsexamens

Behaalde resultaten voor Nederlands en rekenen hebben geen invloed op slaag-/ zakbeslissing De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht

Niveau 4: diplomering in 2014-2015 Leergebied

Eisen

Examinering

Slaag/ zakbeslissing

Nederlands en rekenen

Niveau 3 F

Nederlands: Verplichte (centrale) examinering: voor lezen en luisteren

Het eindcijfer voor Nederlands mag niet lager dan een 5 zijn

Instellingsexamens subdomeinen schrijven( inclusief taalverzorging), gesprekken voeren en spreken Rekenen: Instellingsexamens

Het eindcijfer voor rekenen heeft geen invloed op de slaag-/ zakbeslissing

De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht

1.4.5 Regelingen met betrekking tot examens Summa College heeft een examenreglement. In dit document staan alle regels rondom de examens. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen. Het examenreglement vind je op www.summacollege.nl.


Opleidingsgids (Onderwijs- en examenregeling)

Recommend Documents