Ontwikkelingen in de bacheloropleidingen Informatica en Informatiekunde TouW-symposium 12 november 2011 Frank Wester
Onderwerpen •
Nieuwe cursussen en revisies
•
Veranderingen in het curriculum in 2012-2013
•
Continue wiskunde: wat is er gebeurd en wat komt er aan?
•
Informatiekunde: hoe ver zijn we nu?
•
Waardering van studenten en docenten voor de bacheloropleiding (NSE, keuzegids, Olé, Docentinzicht I)
•
Kwaliteitszorg: hoe werkt dat in de praktijk?
•
Onderzoek naar studievoortgang onder gevorderde studenten in de bacheloropleiding
•
Vragen?
Nieuwe cursussen en revisies (1) Verschenen in en rond de zomer van 2011: •
revisie Inrichten en beheren van ict: andere tentaminering!
•
revisie Model-driven development: didactisch - taalonafhankelijker
•
Formele talen en automaten (cvos): focus op FTA – FP/parsing eruit (vervangt Talen en ontleders)
•
Procesmodelleren (cvos) nieuw onderwerp: begeleiding start binnenkort (nov-jan) cvos = cursus voor opleidingsstudenten
Nieuwe cursussen en revisies (2) Verschijnen begin 2012 (revisies): •
Software engineering: nieuwe editie tekstboek (+ aangepast werkboek) (rond 1 januari 2012)
•
Besturingssystemen (cvos): meer Linux – minder Java (rond 1 februari 2012)
•
Databases ( starttraject): actualisatie, Interbase → Firebird, … (rond 1 maart 2012)
Nieuwe cursussen en revisies (3) Duurt nog wat langer: •
Context van informatica (wordt cvos) – oude cursus blijft beschikbaar (rond 1 juni 2012)
•
Webcultuur – ingrijpend gereviseerd – oude cursus blijft beschikbaar (rond 1 juli 2012)
•
Functioneel programmeren (nieuwe cursus in postpropedeuse) (rond 1 september 2012) ≠ Advanced functional programming (mastercursus)!
Veranderingen in het curriculum in 2012-2013 (onder voorbehoud) •
Afgezien van revisies zijn er nauwelijks wijzigingen
•
Propedeuse blijft gelijk (na veel aanpassingen in de afgelopen jaren!)
•
Functioneel programmeren verplichte cursus in postpropedeuse (voorkennis voor Concepten van programmeertalen die aansluitend wordt gereviseerd – intro FP kan er dan uit)
•
Webapplicaties: de serverkant gaat naar de gebonden keuze pp
•
Programmeerpracticum (+ ingangseis) wordt hierop aangepast
•
Documentverwerking (gebonden keuze) gaat uit aanbod
•
Projectmanagement: implementeren van ERP-systemen (MW) wordt toegevoegd aan gk-ruimte (wordt 2 uit 5)
Continue wiskunde: wat is er gebeurd? •
Groot struikelvak in begin postpropedeuse (zie ook presentatie 2010)
•
Online begeleidingscyclus – ook voor bijspijkeren voorkennis!
•
Cursusgebonden mentoraat: doe mee met huiswerkopgaven en begeleiding, spijker tijdig je voorkennis bij, onderschat de cursus niet, …
•
Deelname studenten aan begeleiding is daardoor ook vergroot (bijeenkomsten, huiswerkopgaven)
•
Slaag- en cursusrendementen zijn verbeterd (maar nog niet genoeg)
Recent •
Substantieel deel van de cursus (blok over kansrekening) is niet langer verplicht, waardoor studielast sterk is verminderd
•
Voorbereidingscursussen met korting beschikbaar voor OU-studenten (zie Studiegids voor voorwaarden)
•
Akkoord voor ingrijpende revisie
Continue wiskunde: wat komt er aan? •
Maatregelen die al genomen zijn, worden voortgezet en getoetst op resultaat
•
In de revisie van de cursus wordt veel menskracht geïnvesteerd
•
Revisieplan wordt nu uitgewerkt met bijzondere aandacht voor:
•
–
inleidend blok over Basiskennis (ca 20 uur)
–
kern gaat over Calculus en Kansrekening en statistiek (elk 40 uur)
–
onderwerpen die voor informatici relevant zijn
–
koppeling met informatica door motiverende voorbeelden
–
minder ‘wiskunde om de wiskunde’ en meer gericht op methoden waarmee je de wiskunde kunt toepassen
–
didactisch hoogwaardig cursusmateriaal
Gereviseerde cursus is medio 2013 klaar
Informatiekunde: hoe ver zijn we nu? •
Positief besluit macrodoelmatigheidstoets bachelor Informatiekunde: opleiding kan worden bekostigd door OCenW (eind oktober 2011) - zie Studienet (faculteitstab)
•
Aanvraag Toets Nieuwe Opleiding bij NVAO is verstuurd: voldoet opleiding aan normen voor accreditatie? (begin november 2011) - zie discussiegroep Studienet voor uitgebreide documentatie waaronder een schema van het curriculum en een uitgebreide beschrijving van alle onderdelen/cursussen
•
Uitspraak NVAO wordt verwacht in mei 2012
•
Als de opleiding wordt geaccrediteerd, zal deze met onmiddellijke ingang worden aangeboden aan studenten
Waardering van studenten: NSE ( www.nse.nl ) OU Informatica
landelijk gemiddelde
Studie algemeen
4.6
4.0
Inhoud
4.2
3.8
Algemene vaardigheden
3.8
3.6
Wetenschappelijke vaardigheden
3.8
3.5
Voorbereiding op beroep
3.8
3.1
Docenten
4.2
3.8
Informatievoorziening
4.4
3.6
Informatiepunt
4.3
3.7
Toetsing en beoordeling
4.0
3.7
Studierooster
4.0
3.9
Studielast
4.0
3.7
Studiebegeleiding
4.2
3.7
Betrokkenheid
4.0
3.4
Waardering van studenten: keuzegids universiteiten (bachelor 2010)
www.keuzegids.org
Waardering van studenten: Olé (propedeuse) OUmateriaal verzorging
kwaliteit begeleidingsbijeenkomst(en)
studienet begeleiding
kwaliteit tentamen (eind)op dracht
Totaaloordeel
8,2 (32)
8,0 (32)
8,0 (12)
7,7 (19)
8,1 (32)
8,2 (32)
7,6 (32)
7,9 (33)
8,0 (33)
7,3 (11)
7,6 (19)
7,0 (33)
7,8 (33)
7,7 (19)
7,7 (19)
7,5 (19)
7,5 (19)
nvt
7,0 (11)
7,8 (19)
7,3 (19)
De werking van computersystemen
7,4 (11)
7,0 (11)
7,6 (11)
8,0 (11)
7,0 (4)
7,3 (6)
6,0 (11)
6,6 (11)
Discrete wiskunde A
8,0 (21)
7,9 (21)
8,0 (21)
8,0 (21)
8,8 (5)
7,8 (15)
7,6 (21)
8,0 (21)
Discrete wiskunde B
8,1 (23)
8,2 (23)
8,2 (22)
8,3 (23)
8,0 (5)
8,4 (18)
7,9 (23)
8,3 (23)
Model-driven development
7,5 (25)
7,3 (25)
7,4 (25)
7,6 (25)
8,0 (9)
7,8 (14)
7,4 (25)
7,5 (25)
Objectgeoriënteerd analyseren en ontwerpen
7,8 (18)
7,6 (18)
7,6 (18)
8,1 (18)
8,1 (7)
7,0 (10)
7,5 (18)
7,6 (18)
Objectgeoriënteerd programmeren in Java 1
7,9 (36)
7,8 (36)
8,2 (36)
8,1 (36)
7,9 (15)
7,5 (20)
7,3 (36)
7,9 (35)
Objectgeoriënteerd programmeren in Java 2
7,6 (30)
7,5 (30)
7,7 (30)
8,1 (30)
7,7 (15)
7,5 (17)
6,9 (30)
7,3 (29)
Ontwikkelpracticum
7,5 (10)
7,5 (10)
7,2 (10)
7,3 (10)
nvt
7,2 (10)
nvt
7,6 (10)
Webapplicaties: de clientkant
7,8 (29)
7,4 (29)
7,5 (29)
7,8 (29)
7,7 (15)
7,7 (21)
7,3 (29)
7,6 (29)
Webcultuur: creatieve technologie voor internet
7,2 (19)
7,0 (19)
7,3 (19)
7,8 (19)
nvt
6,0 (13)
7,7 (19)
7,1 (18)
Propedeusepracticum informatica
8,3 (3)
7,3 (3)
8,0 (2)
7,0 (2)
9,0 (3)
9,3 (3)
nvt
8,0 (3)
Propedeuseproject informatica
9,0 (2)
7,5 (2)
nvt
7,5 (2)
6,5 (2)
8,0 (2)
8,5 (2)
nvt
cursusnaam
Onderwerpen
niveau
OUmateriaal inhoudelijk
Inleiding informatica
8,2 (32)
7,9 (32)
Databases
8,0 (33)
Communicatietechnologie
Toegang tot Olé via Studienet
•
Via ‘Handige links’ | Evaluatieresultaten Olé op faculteitstab Informatica
•
Of direct via: www.ntwpracticumnet.ou.nl:8080/content/resultaten.shtml
•
Het gaat steeds om gemiddelde waardering over het laatste jaar (dynamisch).
Waardering van docenten: Docentinzicht I Beoordeling Bacheloropleiding (door 25 leden wp Informatica) (Heel) goed: •
Kwaliteit
100%
•
Het up-to-date zijn
•
Aansluiting tentamen op behandelde stof 90%
•
Prijsniveau
69%
•
Studielast
55%
•
Studeerbaarheid
95%
•
Moeilijkheidsgraad
95%
•
Niveau
91%
•
Samenhang curriculum
62%
•
Breedte cursusaanbod
57%
•
Voorbereiding op de praktijk
75%
81%
Kwaliteitszorg: hoe werkt dat in de praktijk? •
Elke examinator maakt jaarlijks cursusrapportage (voorbeeld)
•
Cijfers over cursusafzet, tentamendeelname, certificaten, rendementen, tevredenheid van studenten worden verzameld door Commissie kwaliteitszorg (CKZ)
•
Opleidingsmanager maakt overkoepelende rapportage met commentaar (voorbeeld)
•
Rapportage wordt besproken in commissie Onderwijs en onderzoek (O&O) en opleidingscommissie (met studenten)
•
Uitgangspunt: plan – do – check – act cyclus
•
Heeft al veel problemen aan de oppervlakte gebracht, bijvoorbeeld rendementen Continue wiskunde, tentamen/tekstboek Inrichten en beheren van ict, problematiek opleidingsrendementen: goede cursussen ≠ (altijd) studeerbare opleiding
Onderzoek naar studievoortgang onder gevorderde studenten in de bachelor Aantal aanleidingen: •
uitstroom bacheloropleiding is een stuk lager dan instroom in Academische competenties in de bachelor
•
veel inactieve studenten bij bijv. Capita selecta wiskunde
•
zelfs studenten die al heel ver zijn gekomen (soms al afstudeerproject hebben afgerond) worstelen nog met enkele laatste cursussen
Wat gaan we doen? •
telefonische enquête onder betrokken groep studenten
•
uitgevoerd door examinator CSW, coach ACiB, opleidingsmanager
•
rapportage aan faculteit, daarna evt. maatregelen
Vragen?
NB: Presentatie is binnenkort beschikbaar via Studienet (faculteitstab)
