Agenda: 8 maart 11-14 maart 21 maart 25 maart 27 maart
: : : : :
gr. 1-4 vrij oudergesprekken afsluiting MI gr. 5-6 om 14.15 uur tot 14.40 uur afsluiting MI gr. 7-8 om 13.45 uur tot 14.45 uur Lingedag, alle kinderen zijn vrij
Nieuwsflits Schooljaar 2012-2013 Beste ouders, Herstructurering Hierbij wil ik u graag informeren over de laatste ontwikkelingen rondom de herstructurering. In de vorige informatiebrief heb ik u laten weten dat er in deze fase verschillende taakgroepen in werking zijn gesteld met leerkrachten en MR leden. Zij hebben onderzocht waar kansen liggen in de samenwerking tussen Mikado en Borgwal. De vele vragen die leven bij ouders en leerkrachten zijn uitgebreid besproken. Deze bijeenkomsten hebben uiteindelijk geresulteerd in een aantal aanbevelingen en adviezen. De projectgroep bestaande uit staf leden en directeuren van de Linge hebben deze aanbevelingen en adviezen besproken. Zo is een eindrapportage opgesteld, die deze week besproken wordt. Het tijdpad in deze ( komende ) periode ziet er als volgt uit. - 1 maart: de projectgroep levert het eindrapport aan de stuurgroep - 4 maart: de stuurgroep vergadert over het eindrapport en de conclusies - 6 maart: de stuurgroep levert definitief rapport als advies aan het bestuur - 7 maart: bestuur neemt voorgenomen besluit - 7 maart: bestuur informeert intern over het voorgenomen besluit - 7 maart: bestuur legt het voorgenomen besluit voor ter instemming aan betrokken medezeggenschapsraden en cliëntenraad - 4 april: betrokken medezeggenschapraden en cliëntenraad reageren naar bestuur met betrekking tot voorgelegde instemmingverzoek - 5 april: bestuursbesluit - 8 april: goedkeuring door Raad van Toezicht Dit is een heel traject en dat is nodig om de weg naar de fusie zuiver te kunnen belopen.
6 maart 2013
Wij realiseren ons dat u vragen zult hebben. Wij zullen u in maart op de hoogte brengen van het voorgenomen besluit en de daaruit vloeiende ontwikkelingen voor Mikado. Het team en de MR van Mikado heeft veel vertrouwen in een goed verloop van dit project en staat open voor de nieuwe ontwikkelingen en bijkomende kansen die deze herstructurering voor de school met zich mee brengt. Studiemiddag ‘vier keer wijzer’ Maandag 25 febr. is Marco Bastmeijer van ‘Vier keer wijzer’ weer op Mikado geweest om met het team aan de slag te gaan met MI. Hij heeft in alle groepen een bezoek gebracht om te observeren. Er is gekeken naar: - gesprekken tussen leerkracht en kind over de werkzaamheden van het kind - zijn alle leerlingen taakgericht en hoe begeleid de leerkracht dit. - Hoe zien de themamuren eruit - Het werkklimaat. Tijdens de teamvergadering hebben we de bevindingen besproken. We zijn ontzettend goed in ontwikkeling. De leerlingen zijn taakgericht bezig; begrijpen hoe de projecten in elkaar zitten en wat van hen verwacht worden. De leerkrachten begeleiden ze hier goed bij. Er is tijdens het werken veel rust in de school, de kinderen hebben veel baat bij de afspraken die in de hele school hangen met de gedragsverwachtingen. Alle leerkrachten complimenteren ze hier veelvuldig over. Doordat de leerlingen taakgericht en rustig aan het werk zijn hebben de leerkrachten tijd om met de leerlingen hun werkzaamheden te bespreken. Deze gesprekken gaan over de taak die een kind moet uitvoeren, hoe het zijn doel gaat halen en of de gekozen aanpak handig is. De informatiemuren die buiten de groepen zijn gecreëerd werken goed en zien er mooi uit. Een aandachtspunt is nog de themamuur in de groep.
We kunnen wel zeggen dat MI een structurele plek gekregen heeft binnen ons onderwijs. Op 18 april hebben we de volgende studiedag MI. Open dagen Onze informatieavond voor ouders van nieuwe leerlingen wordt gehouden op maandag 18 maart om 19.30 uur. Op donderdag 21 en dinsdag 25 maart kunnen de ouders met hun zoon of dochter een kijkje nemen in de school en in de klas van 9.00 uur tot 11.00 uur. Als u ouders kent van kinderen die binnenkort of in het schooljaar ’13’/’14 vier jaar worden dan kunt u hen attenderen op onze informatieavond en open dagen. Met vriendelijke groet, Jolande Bastmeijer Schoolreis Schoolreisje groep 1 t/m 6 Heeft u van uw kind afgelopen donderdag de brief ontvangen, waarin de ouderbijdrage voor het schoolreisje vermeld staat? In de brief staat, dat alle kinderen met de bus gaan op donderdag 25 april. Groep 1 t/m 4 naar Het Land van Jan Klaassen en groep 5 - 6 naar De Spelerij in Dieren. De ouderbijdrage is €21,50 voor de entree en het huren van de bus. Dit bedrag zijn we genoodzaakt om aan u te vragen, mede omdat de jaarlijkse ouderbijdrage voor de OR héél laag is, zodat deze kosten apart betaald dienen te worden. Mocht u die brief niet ontvangen hebben kunt u naar de leerkracht van uw kind voor verdere informatie. Namens de werkgroep schoolreisje. Stagiaires Op dit moment hebben we op Mikado weer een aantal stagiaires rond lopen. We zijn blij dat jonge mensen het vak van leerkracht gaan leren en stellen graag onze deuren daarvoor open. We heten ze dan ook van harte welkom: In groep 1-2 loopt Judith stage. Joël loopt al enige tijd stage in groep 3-4 Meester Bas loopt stage in groep 5. In groep 7-8 zijn twee Engelstalige stagiaires 3 maanden aanwezig. Olli en Eimear. Verderop in de Nieuwsflits stellen zij zich aan u voor. Alle leerlingen van de school (en de leerkrachten) doen erg hun best om in het Engels tegen hen te praten. Voor iedereen erg leerzaam dus. Even voorstellen…… Hallo ik ben Judith. Ik loop stage op maandag en dinsdag in groep 1-2. Ik zit in het eerste jaar van de pabo in Arnhem. Dit is mijn eerste stage en ik ben deze week
gestart. Mijn hobby’s zijn: lezen en naar buiten met de hond gaan. Ik vind het een gezellige klas en ik heb veel zin in de nog komende stagedagen. Groetjes Judith
Buitenlandse stagiaires Sinds maandag hebben wij 2 buitenlandse stagiaires in de klas. Zij zullen tot 4 juni elke week maandags en dinsdags bij ons in de klas kijken, maar gaan ook les geven in het engels. Zij stellen zich hier onder even aan jullie voor. Even voorstellen…… Hoi! Ik heet Olli en ik kom uit Finland. Ik ben 22 jaar oud en studeer om een leraar te zijn. Nu is het mijn tweede jaar als student. Nu ben ik een maand in Nederland. Jullie hebben een heel mooi land. Ik ben blij dat ik vier maanden hier kan wonen. Ik probeer Nederlands spreken, en ik denk dat de leerlingen hier kunnen mij veel leren. Mijne hobby’s zijn gitaar spelen, zingen en voetbal. Ik hoop dat ik hier muziek kan leren. Voetbal heb ik al met de kinderen gespeeld. Ik ben zeker dat mijn tijd hier gaat heel goed zijn.
Hallo! Ik heet Eimear. Ik kom uit Ierland. Ik ben twintig jaar oud. Ik studeer om een juf te worden. Ik woon in Nijmegen. Mijn hobby’s zijn gaelic voetbal en kickboksen. That is all what I have learnt in Dutch so far. Hopefully by the time I finish my stay in The Netherlands I will be able to say more. I am currently in my 3rd year of university and I attend Stranmillis University College in Belfast. I will be studying in Nijmegen for 5 months and I will be on teaching practice in ‘Mikado’. I have been in the Netherlands for 4 weeks and I have loved every minute of it. I am very excited to be in group 7/8 because the children and staff have been so welcoming and helpful from my very first day. They have translated from Dutch to English so I can understand and have even let me join in on their game of football. I am really looking forward to spending 4 months in their school and I hope that the children will enjoy having me as part of their school.
Nieuws uit de groepen Groep 1-2 We zijn dus bezig met het thema vriendjes, vanuit het boek Kikker is verliefd. Nu zijn wij in onze groep allemaal vrienden en vriendinnen van elkaar, al laten we dat nog niet altijd even handig merken. Maar dit thema gaat veel verder. Onder invloed van de enthousiaste kinderen zijn nu ook PomPom en Janee verliefd en heeft Janee zelfs een huwelijkaanzoek gedaan aan PomPom. En.... hij heeft ja gezegd!!!! Dus bereiden we nu een trouwerij voor!! De bruidsjurk voor Janee is al meegebracht en ook de ringen voor hen beiden. 2 Kinderen zijn eens bruidsmeisje geweest en willen dat voor Janee en PomPom ook graag zijn. Hun jurken hangen al klaar. In de klas hangen trouwfoto’ s van ouders, dus de kinderen kunnen goed zien hoe het eruit ziet. Wat een betrokkenheid!!!Daar moeten de juffen in mee gaan. Dus…..de kinderen maken een tekening in hun boek en 1 ervan wordt de trouwkaart. Deze week worden bloemen gemaakt voor het bruidsboeket. Volgende week dinsdagochtend trouwen ze en is de bruiloft, met een echte bruidstaart Dank je wel mama van Guusje! Natuurlijk mogen alle kinderen dan hun mooiste feestkleren aan. Er hangt er zelfs al een klaar in de klas. En weet je wat nu toevallig is? In april gaat de mama van Lars trouwen met Rob! Dan ziet hij alles in het echt! ( en natuurlijk komt ook samenwonen en scheiden aan de orde in de gesprekken) Ondertussen werken we ook nog hard aan allerlei werkjes. Ook heel moeilijke werkjes uit de kasten. Poeh poeh, maar met zoveel plezier lukt alles! Groeten van ons allemaal in feeststemming! Groep 3-4 Hallo allemaal, In ons mooie theater zijn we hard aan het werk met z’n allen! De kinderen van groep 3 krijgen elke maandag een leesblad mee naar huis toe. Het is de bedoeling dat ze die thuis gaan oefenen. Het zou fijn zijn als dit volgens het voor-koor-door principe gaat dat we op school ook hanteren. Eerst wordt de tekst of worden de woordrijen voorgelezen. Vervolgens lezen we het tegelijkertijd met de kinderen (in koor) en als laatste moeten de kinderen de tekst of de woorden zelf hardop voorlezen. Zo oefenen we het tempo en dat blijkt toch nog
niet bij iedereen ruim voldoende te zijn. De klas verandert langzaam in een theater, we zitten volop in het thema “Talentenjacht”. U kunt hierover meer lezen bij het m.i. gedeelte van onze groep. Om het buiten spelen nog gezelliger te laten verlopen hebben we vorige week een activiteit “spelletjes bedenken waar je niks voor nodig hebt” gedaan. In groepjes hebben we veel leuke spelen bedacht, opgeschreven en opgeplakt op een groot vel bij de deur. En nu kijken de kinderen elke ochtend op dit blad en bedenken ze welke gezellige dingen ze buiten gaan doen in de pauzes. Het werkt tot nu toe perfect, leuk hoor! Groep 4 heeft samen met de juf geoefend hoe je vlot in een woordenboek moet zoeken en dat is nog best een hele klus. We hebben allerlei woorden opgezocht rondom “theater”. De kinderen waren heel erg enthousiast en ook na deze opdracht wordt nu vaker het woordenboek gebruikt om een betekenis op te zoeken (of om te kijken hoe je het precies schrijft!) Bij het rekenen houdt groep 3 zich bezig met de splitsbloemen tot 20 en ook maken we sommen in pijlentaal. De bussommen verdwijnen nu langzaam en gaan over in gewone sommen. Groep 4 is aan het werken met verhoudingstabellen; handige dingen…..maar nog best lastig hoor! Ook oefenen we elke dag de kalender en inmiddels weten alle kinderen hoeveel maanden er in een jaar zitten, hoeveel dagen in een jaar, hoeveel dagen zijn er per maand, hoeveel jaren zitten er in een eeuw enz. Volgende week zal onze stagiaire Joel de hele week in de groep aanwezig zijn. Ook zullen volgende week alle oudergesprekken plaatsvinden waarvoor u een uitnodiging heeft gehad. Aanstaande vrijdag mogen we genieten van een dagje vrij, fijn (lang) weekend alvast! Groetjes, de kinderen en juffen van groep 3/4. Groep 5 Er waren nog wat kinderen ziek. We spelen al de hele ochtend of een middag Taakspel. Dit zijn onze beloningen; Dag : Even gek dansen Week : medaillon maken Maand: met spullen spelen van thuis spelen. We hebben een stagemeester Bas op maandag en dinsdag en hij is meer bezig met rekenen en MI. Deze week met gym hadden we de tipsalto geleerd. Sommige kinderen laten de wc nog steeds niet netjes achter. Vooral in de pauzes. Daarom mogen we tijdens de pauzes voorlopig niet meer naar de wc. We willen aan jullie vragen of jullie met de kinderen na de wc willen kijken. Groetjes Carmen (met een beetje hulp van Demi)
Groep 6/7 In de gang hangen foto’s met afspraken eronder. Dit zijn de afspraken voor het werken buiten de klas. De kinderen van groep 6/7 houden zich al héél goed aan deze afspraken en krijgen daarvoor soms een sticker van één van de juffen. Zo werkt iedereen heel goed in de school. De afspraken zijn: Je laat je werkplek netjes achter Je praat met zachte stem Je bent bezig met je taak Je zorgt dat anderen ook kunnen werken Je loopt in de school Groep 7 heeft een kunstwerk gemaakt van macaroni en spaghetti, zoals de Toren van Pisa en het Colosseum. Vorige week vrijdag zijn we met de hele klas naar het dorp geweest, want juf Wendy was donderdag jarig. En we hebben haar opgebeld en voor haar gezongen. Dat was leuk. Van Jelle en Lotte v D Groep 7-8 Don over de stagiaires: Vandaag kwamen er voor ’t eerst buitenlandse stagiaires . Er was er een jongen uit Finland hij heet Olli. En er was een meisje uit Ierland zij heet Eimar. Ze zijn heel aardig en Olli praat soms een beetje Nederlands. In de pauzes voetballen ze ook mee. We moeten proberen om zo veel mogelijk Engels tegen hun te praten. Voor in de agenda van groep 7/8: Donderdag 6 maart: Engelse toets Signaaldictee blok 6 Vrijdag 8 maart: Rekentoets blok 8 Maandag 11 maart: Taaltoets blok 6 Woensdag 13 maart: Controledictee blok 6 Woensdag 20 maart: Nationale Boomplantdag Maandag 25 maart: Presentaties MI over Midden en Zuid Europa. Hierbij nodigen wij ouders van groep 7/8 uit om 13.45 uur tot 14.45 uur. Alle ouders van de leerlingen van gr. 7-8 zijn van harte welkom Meervoudige intelligentie M.I. groep 3/4 “Talentenjacht” Alweer 2 weken geleden hebben we het vorige thema afgesloten. We hadden samen met Stijn en Gino uit groep 8 een geweldige powerpoint presentatie gemaakt. We vonden het wel jammer dat we zo weinig publiek hadden, maar gelukkig konden juf Marieke, juf Jolande en groep 5 komen kijken en werd het toch een topafsluiting! Inmiddels zitten we alweer volop in het thema “Talentenjacht”! Er is een mooi podium gebouwd
in de klas en er zijn al veel optredens voorbij gekomen. Goocheltrucs, muziekstukken, dansacts, poppenkastverhalen, toneelstukken….het is een echt theater!! De woordenmuur begint ook al vorm te krijgen, we weten al wat een orkestbak, een schouwburg en een opera is. Groep 4 heeft deze woorden voor ons opgezocht in het woordenboek. Groep 4 heeft zelf toneelstukjes geschreven en dit laten zien aan de groep en groep 3 heeft zelf een poppenkastverhaal afgemaakt en ook deze hebben we laten zien aan de groep. We bespreken dan ook verschillende aspecten van het presenteren; hoe sta je voor de groep? Ben je goed te verstaan? Is je verhaal duidelijk? Op de maandag zijn er al een aantal ouders die vaak komen helpen bij de werkles. Graag zouden we op de donderdag ook graag wat extra handen in de klas willen hebben. Kunt u komen helpen op de donderdag, geef dit dan door aan Sabrina. De afsluiting van het thema Talentenjacht zal zijn op: maandag 25 maart van 14:15-14:45! We hopen dat ons theater dan goed gevuld zal zijn! Groetjes van groep 3/4. MI groep 5-6 West-Nederland Marco Bastmeijer is op school geweest om bij MI te kijken. Met MI hebben we een blad gekregen op dat blad stond informatie en je had ook een taak op dat blad. Sommige kinderen waren alleen of in duo,s. met dat blad gingen we een ganzenbordspel maken en als we de ganzenbord klaar hebben gaan we hem uitproberen en als we het leuk vinden dan houden we hem misschien. Daarna hebben we andere MI en de themamuur in groep 5 is best vol maar er komt nog veel meer en groep6 heeft even veel als ons groep5-6 doen samen. Groetjes Broncko Afsluiting West-Nederland: Donderdag 21 maart van 14.15 tot 14.40 uur De ouders van de leerlingen van gr. 5-6 zijn van harte welkom! Groep 5/6 Ons nieuwe MI thema is West-Nederland. Iedereen van groep 5 heeft een opdrachtenkaart gekregen. Sommige kinderen moeten het met iemand uit groep 6 samen doen. Bijvoorbeeld: 2 kinderen moeten de haven van Rotterdam van lego maken. Die komt er goed uit te zien!
En ook een paar kinderen moeten De Kuip in Rotterdam namaken! We hebben ook geleerd over de Randstad: dat is in het Westen van Nederland. En over het groene hart. Dat is een beschermd natuurgebied tussen Amsterdam, Den Haag, Rotterdam en Utrecht. Daar mag geen bebouwing komen. Er staan ook geen huizen en kantoren. Daar kan je in je vrije tijd naar toe om lekker te wandelen met of zonder een hond als je die hebt. Lotte B en Anne R
Groep 7/8 Wij zijn bezig met het MI thema Midden- en ZuidEuropa. Wij moeten reizen door Midden- en ZuidEuropa. Je hebt allemaal kaartjes en daar staan opdrachten op. Die opdrachten zijn niet altijd even makkelijk, bijvoorbeeld je moet dingen maken, opzoeken op de computer, in boeken lezen en aan iemand anders vragen. Met dit thema reis je met je groepje door alle landen die er zijn. Wij hebben ook een themamuur en daar kun je informatie vanaf halen voor je vragen. We hebben ook nog alle landen in de klas hangen die bij dit thema horen.
Met een aanvulling van de juffen: Om te oefenen voor topo kun je naar www.topomania.net Gebruikersnaam mikadobemmel Wachtwoord mi2013 West-Nederland staat onder tabblad Nederland en dan op pagina 3 Zuid Europa staat onder tabblad Europa en dan kun je o.a. oefenen op tabblad 2 en 3 Het is leuk om te doen en heel leerzaam! Succes!
Geschreven door Inge en Britt.
