NIEUWSBRIEF maart Schooljaar Beste ouders,

Schooljaar 2013 - 2014

NIEUWSBRIEF 28 Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø

INHOUD Directie Busbulletin 6 Kinderen die opgehaald worden Afscheid juf Lotte Jip en Janneke PO herziening Vertrek juf Jacqueline Televisieprotocol Bestuur Pasen 2014 Koningsdag Oudertevredenheidsonderzoek Vrijwilligers gezocht Vacature leerkracht PO Samenvatting buscontactgegevens Belangrijke data BIJLAGE BIJ E-MAIL Ø Busbulletin

28 maart 2014 Beste ouders, Zo vlak voor de vakantie weer een bijzondere afscheidsassembly, waar wij dit keer niet alleen afscheid namen van kinderen van school, maar ook van Mr. Peter Loo. Peter is de afgelopen 9 jaar betrokken geweest bij de organisatie van het bustransport van de HSL. Een man met een groot hart voor de school en de kinderen. Wij willen hem hartelijk bedanken voor de goede zorg tijdens het busvervoer van en naar school en zullen hem gaan missen. Wij wensen alle vertrekkende leerlingen alle succes op hun nieuwe avontuur en veel leerplezier op hun nieuwe school. Volgende week zal in nauwe samenwerking met de stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB) te Voorburg de rekrutering voor de nieuwe directeur vervolg krijgen. Tevens zullen wij vacatures uitzetten voor het werven van nieuwe personeelsleden ter uitbreiding van het HSL team. Na de vakantie starten we met het nieuwe transportbedrijf GNT. Graag nog uw aandacht voor het laatste busbulletin met belangrijke informatie over de start en het handboek dat u als ouder kunt raadplegen. Tot slot wensen wij u allen een heel prettige vakantie en zien we u graag weer terug op maandag 14 april.

In dit zesde busbulletin gaan wij verder in op de overgang van ComfortDelGro naar het nieuwe busbedrijf Global Network Transit (GNT). Bij deze nieuwsbrief ontvangt u in de bijlage alle essentiële informatie over het busvervoer van en naar de HSL nogmaals op een rijtje. Als school hebben wij gekeken naar onze procedures voor het instappen bij de bussen. Hierin zullen ook enkele veranderingen worden doorgevoerd om ervoor te zorgen dat ieder kind in de juiste bus komt en de veiligheid gewaarborgd is. Aan het einde van de schooldag zullen de kinderen van groep 1 tot en met 8 samen met hun leerkracht naar hun eigen ‘bushalte’ in school lopen. Iedere halte correspondeert met een bepaalde bus. Bij deze halte is de bus-attendant reeds aanwezig. Zij wordt bijgestaan door een personeelslid van de HSL. Zij zal de kinderen afvinken samen met dat personeelslid. Daarna neemt de bus-attendant samen met het personeelslid de kinderen mee naar de bus, waarna in de bus nogmaals wordt gekeken of alle kinderen aanwezig zijn. Hierdoor voorkomen wij dat kinderen onbegeleid tussen de bussen lopen. Deze nieuwe procedures zijn ook uitgebreid met de leerlingen besproken. Het is belangrijk dat kinderen altijd één hand vrij hebben als ze naar de bus gaan in verband met de veiligheid. Wilt u ervoor zorgen dat uw kind niet te veel losse spullen en tassen bij zich heeft? Kinderen die niet met de bus gaan maar opgehaald worden. Voor de kinderen die opgehaald worden door de ouders/verzorgers is er een ‘ophaalhalte’. Deze is gesitueerd op het Mr Dola-plein, naast de zandbak en het speeltoestel. Wij vragen dan ook uw medewerking om niet voor de klassen te wachten of tussen wachtende kinderen in de hal door te lopen. Kinderen die worden opgehaald kunnen na schooltijd niet meer buiten spelen en zullen moeten wachten bij de ophaal-halte. Dit om het overzicht te bewaren over alle kinderen.

Voor de kinderen die opgehaald worden door de ouders/verzorgers is er een ‘ophaalhalte’. Deze is gesitueerd op het Mr Dola-plein, naast de zandbak en het speeltoestel. Wij vragen dan ook uw medewerking om niet voor de klassen te wachten of tussen wachtende kinderen in de hal door te lopen. Kinderen die worden opgehaald kunnen na schooltijd niet meer buiten spelen en zullen moeten wachten bij de ophaal-halte. Dit om het overzicht te bewaren over alle kinderen.

2

Lotte Schreuder, Remedial Teacher, zal op vrijdag 25 april haar laatste werkdag op de HSL hebben. Lotte gaat helaas Singapore verlaten. We vinden het jammer dat we afscheid van haar moeten nemen. Alle leerlingen die de afgelopen periode remedial teaching van Lotte hebben gekregen gaan automatisch over naar Daphné Dousselaere. Daphné is sinds februari werkzaam als RT-er binnen het LSC team en stelt zich hier nogmaals een keer voor. Lotte en Daphne zullen gezamenlijk zorg dragen voor een gedegen overdracht, zodat de begeleiding van de kinderen gecontinueerd kan worden. We willen Lotte bedanken voor haar support binnen het LSC team en wensen haar alle goeds voor de toekomst. Lotte Schreuder Beste ouders, Via deze nieuwsbrief wil ik u graag op de hoogte brengen van mijn vertrek. Helaas ga ik eind april de HSL verlaten. Ik keer, na een geweldige tijd in Singapore, weer terug richting Europa. Ik heb ontzettend genoten van mijn tijd op de HSL, van een bijzondere school en van de bijzondere kinderen. Hun enthousiasme en harde werken zal me zeker bijblijven. Ik heb genoten van het intensief samenwerken met de kinderen en van de sfeer op school. Heel fijn om toch een beetje van thuis hier midden in de tropen te hebben. 25 April zal mijn laatste werkdag zijn, waarna Daphné Dousselaere mijn plek als fulltime remedial teacher over zal nemen. Mochten er tot die tijd nog vragen zijn dan ben ik uiteraard beschikbaar. Het allerbeste en hopelijk tot ziens in Singapore of Nederland, Met vriendelijke groet, Lotte Schreuder Daphné Dousselaere Beste ouders, Ik ben Daphné, 29 jaar en afkomstig uit België. In 2007 ben ik afgestudeerd in België als Bachelor in de logopedie en audiologie. Ik heb meer dan zes jaar ervaring als logopediste binnen zelfstandige praktijken en een school voor Buitengewoon Lager Onderwijs. Ik werk voornamelijk met kleuters die articulatie- en taalproblemen hebben en met lagere schoolkinderen die problemen hebben op het vlak van articulatie en taal alsook leerproblemen (rekenen, lezen en spelling). De HSL, een school waarin Nederlands gecombineerd wordt met internationaal onderwijs, vind ik heel interessant en leerrijk. Het contact met de kinderen, het overbrengen van kennis en vaardigheden is wat mij aantrekt binnen het onderwijs. Het geeft mij enorm veel voldoening om leerlingen te zien groeien in hun ontwikkeling. Met vriendelijke groet, Daphné Dousselaere 3

Thema Shoppen Deze week hebben wij het thema shoppen afgesloten met een heuse winkeldag! Iedere groep was veranderd in een winkel zoals een bloemenwinkel, een muziekwinkel, een feestwinkel en een ijssalon! De kinderen mochten bij iedere groep iets kopen en zelf betalen met geld. Thema Pasen Na de vakantie zullen wij starten met een korte week in het thema Pasen. Op donderdag 17 april zullen wij dit afsluiten met een paasontbijt in pyjama. Alle kinderen zijn hiervoor uitgenodigd, ook als donderdag niet hun reguliere schooldag is. Afscheid Deze week hebben wij van een aantal kinderen afscheid genomen. Sommige van hen verhuizen en andere gaan een start maken in groep 1d. Wij wensen iedereen veel succes met deze volgende stap in hun schoolloopbaan.

4

1

PO herziening – reflectie Per ingang van het schooljaar 2013-2014 zijn wij gestart met de implementatie van de PO herziening. De PO herziening is ingevoerd gebaseerd op de behoefte aan verbetering van het geboden Nederlands en Engelse taalonderwijs, een beter geïntegreerd Engels en Nederlands curriculum en onderwijs dat aansluit op zowel Nederlands als internationaal (vervolg-)onderwijs. Het totale implementatieproces van de PO herziening zal 2 jaar gaan duren. Met het bestuur is afgesproken om de doelen die gesteld zijn voor de periode 2013-2015 waar nodig tussentijds bij te stellen, maar wij zullen tijdens de uitvoering van de implementatie geen verdere grotere veranderingen doorvoeren of nieuwe doelen gaan stellen. Wij zijn nu aan het eind van het tweede trimester en wij zijn op de HSL goed op weg om verbeteringen door te voeren en de doelen te behalen. Graag willen wij u informeren waar wij nu staan, middels de onderstaande punten. De ontwikkelingsacties zijn dit schooljaar gericht op het verwezenlijken van onderstaande doelen: Het verder implementeren van het Opbrengstgericht en Handelingsgericht werken (OGW/HGW). • Behaalde doelen: OGW/HGW is in het Nederlandse onderwijsaanbod geïmplementeerd in de volgende vak-onderdelen: spelling, technisch en begrijpend lezen, woordenschat, rekenen. • Toelichting: Om tot een verdere implementatie van het Opbrengstgericht en Handelingsgericht werken te komen is het team door middel van training verder gespecialiseerd. Naast differentiatie wordt er ook gekeken naar andere zaken die het verschil kunnen maken, zoals leerkrachtinstructie, leerlingbegeleiding en het aanpassen van onderwijs/les strategieën. Het is goed te zien dat wij hierdoor nog beter kunnen kijken naar de onderwijsbehoeftes van de kinderen in een groep en wij zullen dit blijvend verder ontwikkelen. De vervolgstappen zijn de invoering van OGW, HGW in het Engelse taalaanbod en IPC. Intensivering en verbeteren van de kwaliteit van het Nederlands onderwijsaanbod • Behaald doel: De Nederlandse woordenschatlijsten zijn opgesteld per jaargroep, welke worden gekoppeld aan het IPC. • Toelichting: De specifieke woordenschatlijsten komen bij IPC doelen in diverse vakgebieden terug, waardoor er betekenisvoller geleerd wordt. Intensivering en verbeteren van de kwaliteit van het Engels onderwijsaanbod met o.a. een uitbreiding in onderwijstijd en toepassing van CLILL. • Behaalde doelen: De kwaliteitsverbetering van het Engels curriculum, hebben wij deels kunnen doorvoeren door dagelijks Engels aan te bieden, CLIL (Content 5

2

•

Language Integrated Learning) in IPC en sportlessen toe te passen, door de verdere ontwikkeling van het Engels onderwijsmateriaal (Razkids, Jolly Phonics, Oxford Reading Tree), het aanstellen van Engelstalige onderwijsassistenten, coteaching en door differentiatie in de lessen. Toelichting: De toepassing van CLIL heeft er ook toe bijgedragen dat de samenwerking en afstemming tussen het Nederlandse en Engelse team sterk is geïntensiveerd. De invoering van OGW/HGW zorgt ervoor om differentiatie capaciteit te verruimen.

Consolideren van IPC op Mastering niveau • Behaalde doelen: Wij werken sinds dit schooljaar met een vaste IPC unit routing door alle leergangen. De koppeling van Engelse en Nederlandse woordenschatlijsten aan de IPC units zorgt voor een betekenisvoller IPC aanbod. • Toelichting: In het komende schooljaar zal er toegewerkt worden naar een hernieuwde IPC accreditatie. Onderwijsorganisatie en leertijd verder optimaliseren • Behaalde doelen: De nieuwe lestijden zijn ingevoerd. Het uurrooster is opnieuw bekeken met aandacht voor het dagritme van het kind. De leerkrachten hebben daardoor ruimte gekregen om de balans tussen werk-, speel- en ontwikkeltijd af te stemmen op de groep. • Toelichting: Het nieuwe uurrooster wordt geëvalueerd en voor het nieuwe schooljaar aangepast om tot een nog evenwichtiger uurrooster te komen. Tot slot Zoals afgesproken met Bestuur, AR en Team, hebben wij een aantal peilmomenten ingebouwd om vast te stellen of wij goed op weg zijn onze doelen te behalen. Zo is afgesproken om aan het eind van dit schooljaar de eerste toets- en meetresultaten te evalueren en te beoordelen of het geboden onderwijs de resultaten oplevert die passend afgezet zijn voor wat wij van de schoolpopulatie mogen verwachten. Deze analyse zal met zowel team, bestuur en AR worden besproken. Op basis van deze resultaten, de bevindingen van het team en de feedback vanuit de oudertevredenheids-enquête zullen wij de het PO herzieningsplan evalueren. Hier zult u als ouder in mei/juni verder over worden geïnformeerd.

6

Na drie jaar HSL heeft Jacqueline besloten om aan het einde van dit schooljaar terug te gaan naar Nederland. De HSL is haar zeer erkentelijk voor de rollen die ze heeft vervuld binnen de HSL, als groepsleerkracht en als lid van de adviesraad. De school verliest een gepassioneerde leerkracht met hart voor kinderen en een passie voor onderwijs, maar begrijpt dat haar toekomst in Nederland ligt. Wij wensen haar heel veel geluk bij deze volgende stap in haar leven.

Op de HSL wordt ter ondersteuning van het onderwijs videomateriaal gebruikt. Wij zijn bezig om hiervoor een televisieprotocol te ontwikkelen. Beeldmateriaal dat op de HSL wordt gebruikt, wordt zorgvuldig gescreend om te beoordelen of de inhoud geschikt is voor de leeftijdsgroep waarin het getoond zal worden. Dit houdt in dat leerkrachten kinderen niet zullen blootstellen aan materiaal dat seksistisch, racistisch of gewelddadig van aard is. Tevens moeten de beelden een didactische en pedagogische waarde hebben en ondersteunend zijn aan de lesinhoud. Om te waarborgen dat wij leeftijdsgeschikt materiaal laten zien gebruiken wij op de HSL de Nederlandse Kijkwijzer in combinatie met de British Film Classification om een zo goed mogelijke richtlijn te hebben. Wij zullen ouders vooraf informeren als wij vermoeden dat ondanks de zorgvuldige screening de inhoud voor sommige kinderen gevoelig zou kunnen zijn. Tevens kunt u erop vertrouwen dat wij u persoonlijk op de hoogte zullen brengen als wij zien dat leerlingen in de groep toch gevoelig reageren op materiaal dat is gebruikt in de les. Het televisieprotocol behoeft nog verder ontwikkeld te worden en zal aansluitend deel uit gaan maken van een protocol multi-mediagebruik op de HSL.

Sinds januari 2014 is Wouter Ankersmit in het Bestuur van de HSL gekomen om Frank Dessing te vervangen als Treasurer. Hieronder stelt hij zich aan u voor. Wouter Ankersmit In augustus 2012 is Wouter met zijn gezin naar Singapore gekomen. Wouter is getrouwd met Anneloes van Haaren en ze hebben samen drie kinderen: Tobias (10 jaar, groep 6b), Florian (9 jaar, 5a) en Hannah (7 jaar, 4b). Het gezin probeert samen een actieve insteek rondom werk/school goed te combineren met sporten en exotische reizen. Wouter werkt sinds 20 jaar voor Shell in diverse functies en locaties rondom de olieraffinage en petrochemie, variërend van Operations Manager op een olieraffinaderij tot een strategische functie voor de Europese raffinaderij business. Hij is nu verantwoordelijk voor de regionale raffinaderijmarge optimalisatie excellence en werkt hier met zijn team op het regionale hoofdkantoor. In het HSL bestuur is hij toegetreden in de rol van Treasurer, als vertegenwoordiger van Shell. Hij kijkt er naar uit om zijn bestuurlijke ervaring in te zetten voor zo’n mooie en excellente school als de HSL. In zijn rol wil Wouter zich inzetten voor het algemene beleid om de school verder te ontwikkelen, alsmede specifiek ervoor te zorgen dat dit binnen de juiste financiële discipline gebeurt. 7

Op donderdag 17 april zal op de HSL Pasen gevierd worden. In de groepen 1 t/m 4 verzorgt de leerkracht i.s.m. de groepsouders het paasontbijt. In de groepen 5 t/m 8 zorgen de kinderen voor een paasontbijt voor elkaar. In deze klassen zijn lootjes getrokken met daarop de ontbijtwensen van het kind. Het is de bedoeling dat iedere kind dan voor een klasgenoot een ontbijt verzorgt. Dit neemt uw kind dan op donderdag 17 april ’s ochtends mee naar school. De leerkracht zorgt voor een leuk aangeklede ontbijttafel. Gezamenlijk zal dan het ontbijt genuttigd worden. Een paar praktische tips voor het ontbijt voor de groepen 5 t/m 8: • houd rekening met allergieën. Deze zullen op het lootje worden aangegeven. • denk ook aan een (leen) bord, beker en bestek. • het mooiste is om het geheel in een klein mandje aan te bieden. • aangezien het Pasen is, is een klein chocolade-eitje een leuke verrassing. • in elke klas zal ook thee voor de kinderen zijn. De kinderen mogen allemaal in pyjama of op hun paasbest naar school komen. ER IS IN DE WEEK VAN 14 APRIL GEEN ASSEMBLY!

Koningsdag laten wij op de HSL natuurlijk niet ongemerkt voorbij gaan. Wij beginnen de dag met een feestelijke assembly met als speciale gast de Nederlandse ambassadeur zijne excellentie Jacques Werner en zijn echtgenote Soraya Mackertich. Deze assembly zal tussen kwart voor 9 en kwart voor 10 plaatsvinden. Ouders zijn bij deze assembly van harte welkom, wel wordt alle ouders verzocht in de gymzaal plaats te nemen achter de linten. Het zou leuk zijn als de kinderen in oranje of rood-wit-blauw gekleed naar school komen en heel handig als kinderen gymschoenen aanhebben of meenemen. Na de assembly gaan de kinderen oudhollandse spelletjes doen in de klassen en de gymzaal. De schooldag eindigt op de gebruikelijke tijd.

8

Heeft u een mening over de HSL? Geef hem vandaag nog! Het is vandaag de laatste dag dat u kunt deelnemen aan het Oudertevredenheidsonderzoek van de HSL. Het invullen van de vragenlijst kost maar 1015 minuten van uw tijd en kan nog tot middennacht. De komende weken gaat Scholen met Succes de ingevulde gegevens verzamelen en analyseren. De adviesraad verwacht begin mei de uitkomsten van het onderzoek met u te kunnen delen. Wij willen graag iedereen bedanken die de moeite heeft genomen of nog neemt vandaag om de vragenlijst(en) in te vullen en wensen u een prettige vakantie toe. Met vriendelijke groet, De adviesraad

Wij zijn op zoek naar vrijwilligers die zich willen inzetten voor ouders met kinderen op de HSL die net naar Singapore zijn verhuisd. De school vindt het van groot belang dat niet alleen de kinderen maar ook de ouders zich welkom voelen op de HSL en in Singapore. Om nieuwe ouders wegwijs te maken organiseert het comité bijeenkomsten. Het Nieuwe Ouders Comité ondersteunt de informatieochtend op de HSL en organiseert de informele koffieochtend op de Hollandse Club die beiden ongeveer vier keer per jaar plaatsvinden. Ook is er een Facebook pagina voor nieuwe ouders dat een platform biedt en waar ouders terecht kunnen met vragen, opmerkingen en suggesties. Vindt u het leuk om hier aan bij te dragen en te helpen bij het organiseren en bijwonen van deze evenementen, dan kunt u zich opgeven bij Jetteke Hofman via [email protected] Wilt u niet direct betrokken zijn bij het comité, maar heeft u wel goede tips of ideeën, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen! 9

De Hollandse School Limited zoekt per 1 augustus 2014 een leerkracht PO fulltime en een leerkracht PO parttime (3 dg/week) Voor de tekst van deze vacatures, o.a. het profiel, functie eisen, arbeidsvoorwaarden en sollicitatieprocedure verwijzen wij u naar www.hollandseschool.org/Nieuws/Vacatures

o SCHOOLBUS OFFICER §

Dagelijks bereikbaar tussen 7.30 – 18.00 uur

o TELEFOONNUMMERS SCHOOLBUS 6466 2754 8777 2168 o E-MAILADRESSEN SCHOOLBUS §

Algemeen e-mailadres + aanvraag incidenteel clubbus + aankoop clubbus-coupons [email protected]

§

Aanvragen speelafspraken [email protected]

§

Registratie en buscontract [email protected]

10

1 2

ü

31 MAART T/M 11 APRIL o PAASVAKANTIE

ü

MAANDAG 14 APRIL o START GNT SCHOOLBUS-TRANSPORT

ü

DONDERDAG 17 APRIL o GEEN ASSEMBLY o PAASONTBIJT

ü

VRIJDAG 18 APRIL o PUBLIC HOLIDAY - GOEDE VRIJDAG

ü

DINSDAG 22 APRIL T/M VRIJDAG 25 APRIL o SCHOOLKAMP GROEP 7

ü

VRIJDAG 25 APRIL o KONINGSDAG HSL

ü

DONDERDAG 1 MEI o PUBLIC HOLIDAY – DAG VAN DE ARBEID

ü

VRIJDAG 2 MEI o VRIJE DAG

ü

MAANDAG 12 MEI o VRIJE DAG

ü

DINSDAG 13 MEI o PUBLIC HOLIDAY – VESAK DAY

ü

MAANDAG 26 MEI T/M VRIJDAG 30 MEI o SCHOOLKAMP GROEP 8

ü

DINSDAG 24 JUNI o MUSICAL GROEP 8