Nieuwsbrief Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs mei 2012

Nieuwsbrief Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs

mei 2012 Geachte leden en andere lezers, De 300 miljoen bezuinigingen van de baan en meer tijd voor de invoering van passend onderwijs. Het ministerie is tegemoet gekomen aan de belangrijkste bezwaren van de sectorraden rond de stelselwijziging passend onderwijs. Ontegenzeggelijk een mooi resultaat. Toch staat niet iedereen te applaudiseren: maatregelen moeten worden ingetrokken; plannen gaan in de koelkast; opnieuw onduidelijheid over de consequenties. Dat vraagt opnieuw aanpassing en flexibiliteit maar intussen zijn we niet anders gewend. Hopelijk kunnen we onder dit gunstiger gesternte passend onderwijs tot een succes maken. Mocht u vragen hebben of willen reageren op deze nieuwsbrief dan kunt u ons bereiken via [email protected] Uiteraard kunt u u ook altijd bellen. Het laatste PO-‐Raad nieuws vindt u hier: http://www.poraad.nl/content/nieuwsbrieven-‐0 Graag tot spoedig ziens, Corine van Helvoirt, Gerda Valster, Heidi Geitenbeek, Wilma Slaats Albert Boelen, Marten Schaafsma, Marc Cantrijn.

VAN HET BESTUUR Op 18 april jl. heeft de alegmene ledenvergadering plaatsgevonden op de nieuwe locatie van de Berg en Boschschool in Houten. Ondanks een geringe opkomst werd er een interessante discussie gevoerd rond de verdere samenwerking met de PO-‐Raad en de positionering van LECSO daarbinnen. De leden stemden in met de gewijzigde statuten en het voorstel tot harmonisatie van de contributie voor cluster 3 en 4. Aan de penningmeester werd decharge verleend voor de jaarverslagen van respectievelijk lvc3, 4 en LECSO (laatste kwartaal 2011). PASSEND ONDERWIJS Hèt Congres Dit jaar wordt voor de 10e keer Hèt Congres gehouden op donderdag 29 en vrijdag 30 november 2012. Om vorm en inhoud van Hèt Congres zo goed mogelijk af te kunnen stemmen op vragen/wensen die er leven in het (speciale) onderwijsveld, is er via internet een korte peiling gehouden. De enquête is nu gesloten, hartelijk dank voor uw reacties. Eind mei zal op http://www.hetcongres.nl de eerste informatie over de (nieuwe)opzet en het programma verschijnen. We zien U graag terug op “Hèt Congres 2012” om te ontmoeten en te verbinden. ~Stuurgroep “Hèt Congres”. Instrumentarium Passend Onderwijs De ontwikkelingen Passend onderwijs zijn landelijk in volle gang. Op de meeste plaatsen hebben de nieuwe samenwerkingspartners elkaar gevonden en zijn zij gekomen tot gemeenschappelijke uitgangspunten bij het op-‐ en inrichten van de nieuwe samenwerkingsverbanden Passend onderwijs. Om deze transitie van oud naar nieuw te ondersteunen ontwikkelt de PO-‐Raad een set aan instrumenten dat aansluit bij het referentiekader (het 'Instrumentarium') die ondersteuning bieden bij verschillende facetten van deze transitie. Lees meer: http://www.lecso.nl/nieuws/301001-‐ instrumentarium-‐passend-‐onderwijs?sublist=12008 Folder Psychologen en orthopedagogen in het onderwijs Vraagt u zich wel eens af of een leerling op uw school op zijn plek is? Zou u graag willen weten hoe u met verschillen tussen leerlingen in de klas om kunt gaan? Of kunt u als directie of management wel wat ondersteuning gebruiken bij de implementatie van uw onderwijsbeleid? Via onderstaande link kunt u de folder downloaden. Hierin leest u wat een psycholoog of orthopedagoog in het onderwijs voor u kan betekenen. http://www.lecso.nl/nieuws/302323-‐folder-‐psychologen-‐en-‐orthopedagogen-‐in-‐het-‐ onderwijs?sublist=12008 KWALITEIT Veiligheidsmonitor Op dit moment (de periode van mei tot en met juli) vindt de landelijke afname plaats van de Veiligheidsmonitor in het primair en speciaal (voortgezet) onderwijs. Regioplan en het ITS nodigen, in opdracht van het ministerie van OCW, alle scholen uit voor deze landelijke afname. De afname gebeurt in overleg met de PO-‐Raad en het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs. Lees het hele bericht op: http://www.lecso.nl/nieuws/302395-‐veiligheidsmonitor?sublist=12010

Nieuwsbrief LECSO mei 2012 | pagina 2 van 9

Kerndoelen seksualiteit en seksuele diversiteit, waar gaat het om? In augustus 2012 komt de verwachte uitbreiding van de kerndoelen primair en voortgezet onderwijs met seksualiteit en seksuele diversiteit. Lees het hele bericht op: http://www.lecso.nl/nieuws/300529-‐1-‐augustus-‐2012%3A-‐verwachte-‐uitbreiding-‐van-‐de-‐ kerndoelen-‐primair-‐en-‐voortgezet-‐onderwijs-‐met-‐seksualiteit-‐en-‐seksuele-‐diversiteit.?sublist=12010 Kwaliteitsnorm Speciaal Onderwijs en certificering Inmiddels hebben we gesprekken gevoerd met een viertal certificerende instellingen met de vraag of zij op basis van de kwaliteitsnorm scholen kunnen certificeren (ISO) en zo mogelijk de norm willen laten accrediteren. Er zijn een drietal certificerende instellingen geselecteerd die vergelijkbaar zijn wat betreft ervaring met onderwijs en inrichting van het traject van certificering. Uit de gesprekken met de C.I.-‐en is gebleken dat het formele schema gebaseerd op ISO onder accreditatie valt en dat zij willen meewerken aan de ISO+ KSO variant waarbij de branche (LECSO) vanuit de stuurgroep sturing en regie kan houden op jaarlijks te onderscheiden thema’s en normen. Verdere informatie over de kwaliteitsnorm, plan van aanpak, handboek en de geselecteerde C.I.-‐en vindt u op de website. In de stuurgroep van 16 mei jl. is besloten om de norm wel voor accreditatie aan te bieden bij de Raad voor Accreditatie. De KSO is een op ISO 9001 gebaseerd toetsingskader met daaraan gekoppeld aan aantal branchespecifieke kenmerken, die in normen vervat zijn. Voor het accrediteren van dit schema is een intensief traject nodig met de Raad voor Accreditatie, de instantie die uiteindelijk het schema moet erkennen. Het traject tot accreditatie wordt gefaseerd ingezet. Eerst kunnen scholen worden gecertificeerd volgens ISO (+ branchespecifieke kenmerken uit de KSO). Pas daarna kan de norm worden geaccrediteerd. De stuurgroep KSO zal worden omgevormd tot een beheergroep die het eigenaarschap krijgt van de norm en daarmee jaarlijks evalueert en bijstelt en eventueel nieuwe versies vrijgeeft. Ook onderhoudt de beheergroep de contacten met de inspectie rond de KSO. De taakgroep kwaliteit zal fungeren als klankbordgroep: ze haalt gebruikservaringen en adviezen op uit het scholenveld als input voor mogelijke aanpassingen.

ZORG EN ONDERWIJS Nieuwe website EMG Platform De nieuwe website van het EMG platform, het kennis-‐ en netwerkcentrum voor ouders en professionals, is op 9 mei de lucht in gegaan: http://www.emgplatform.nl/ Op 17 mei 2012 werd in een uitzending van Nieuwsuur op Nederland 2 om 22.00 uur aandacht besteed aan een EMB wooninitiatief in Purmerend. Het EMBcongres 'in beweging' was op 23 maart 2012 in Zwolle een succes dank zij enthousiaste sprekers, workshopleiders en deelnemers. Kijk voor de presentaties en filmpjes op http://www.emgplatform.nl/pages/verslagen/EMBCongres 2012.html Handreiking tbv Gemeenten over de samenwerking Centra Jeugd en Gezin (CJG) en netwerken Integrale Vroeg Hulp (IVH) Op donderdag 10 mei is samen met de partners in de klankbordgroep VVI de laatste hand gelegd aan een handreiking tbv gemeenten over de samenwerking tussen de CJG´s en de netwerken IVH. Het jeugdbeleid richt zich in toenemende mate op preventief en vroegtijdig handelen, vooral van belang voor (jonge) kinderen (0-‐7jaar) met complexe problematiek. Lees verder via: http://www.lecso.nl/nieuws/302260-‐handreiking-‐tbv-‐gemeenten-‐over-‐de-‐samenwerking-‐centra-‐-‐ jeugd-‐en-‐gezin-‐-‐cjg-‐-‐en-‐netwerken-‐integrale-‐vroeg-‐hulp-‐-‐ivh-‐.?sublist=12009 Nieuwsbrief LECSO mei 2012 | pagina 3 van 9

SOP’s Vrijdag 30 maart heeft er een bijeenkomst plaats gevonden in Baarn over de stand van zaken rondom Samenwerkingsverbanden en SOP’s. (Schoolondersteuningsprofielen). De insteek was vooral: Kennis delen is macht. Lees meer: http://www.lecso.nl/nieuws/302254-‐sop%E2%80%99s?sublist=12009 Psychiatrie in de klas Stichting Alterius organiseert op woensdag 23 mei in Heerlen het symposium: Psychiatrie in de klas. Dit symposium biedt leerkrachten een kompas voor het verzorgen van onderwijs aan leerlingen met psychiatrische problematiek. Meer informatie en aanmelden: http://www.stichtingalterius.nl/ Uitnodiging Studiedag ICF-‐CY – KinderRAP dd 13 juni 2012 http://www.lecso.nl/nieuws/300622-‐uitnodiging-‐studiedag-‐icf-‐cy-‐%E2%80%93-‐kinderrap-‐-‐-‐13-‐juni-‐ 2012?sublist=12009 Nieuwe post-‐hbo opleiding voor leerkrachten en intern begeleiders: onderwijs aan kinderen met ernstige meervoudige beperkingen (IQ < 35) In september 2012 start in Amersfoort de opleiding Onderwijs aan kinderen met ernstige meervoudige beperkingen (IQ < 35). De opleiding bestaat al vijf jaar en wordt nu voor het eerst gegeven specifiek voor professionals in het onderwijs aan kinderen met ernstige verstandelijke of meervoudige beperkingen. In eerdere edities van de opleiding (onder de titel ‘Ondersteuning van mensen met ernstige meervoudige beperkingen’) waren de deelnemers vooral persoonlijk begeleiders uit de zorg en incidenteel ook leerkrachten. Enkele kenmerken van deze opleiding: •

Het is een erkende post-‐hbo opleiding (SPHBO-‐erkenning) met een studiebelasting van 300 uur.

•

Naast het verwerven van kennis vormt het toepassen van de opgedane kennis in de dagelijkse praktijk door middel van praktijkopdrachten een centraal onderdeel van de opleiding.

•

De docenten van de opleiding hebben zelf uitgebreide ervaring met de doelgroep kinderen met ernstige meervoudige beperkingen.

De opleiding omvat 20 opleidingsdagen (op maandag), verdeeld over een periode van één studiejaar. Hoofddocent is drs. Karin de Geeter. Organisatie: GITP PAO in samenwerking met het EMG Platform, kennisnetwerk en informatiepunt voor en door ieder die professioneel of persoonlijk betrokken is bij mensen met EMB. Meer informatie en inschrijving: http://www.gitp.nl/individuen/gitp-‐pao/trainingen/onderwijs-‐aan-‐ kinderen-‐met-‐ernstige-‐meervoudige-‐beperkingen.aspx VSO EN ARBEIDSTOELEIDING Voortgang inzet ESF middelen 2014 – 2020 De afgelopen periode zijn de eerste gesprekken gevoerd rond mogelijke inzet ESF 2014 – 2020. Het is op dit moment nog niet duidelijk óf en van hoeveel ESF middelen er gebruik zal kunnen worden gemaakt in de genoemde periode. Lees meer: http://www.lecso.nl/nieuws/302250-‐voortgang-‐inzet-‐ esf-‐middelen-‐2014-‐%E2%80%93-‐2020.?sublist=12011


Stand van zaken Wet werken naar vermogen (WWNV) Als gevolg van de demissionaire status van het kabinet is onduidelijk wat er gaat gebeuren met de Wet werken naar vermogen. Naar verwachting komt hierover eind mei meer duidelijkheid. Tijdens de KAN-‐bijeenkomsten in mei en juni zou het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid voorlichting geven over de WWNV en de campagne mik. De voorlichting over de WWNV komt vanwege de politieke situatie te vervallen, scholen ontvangen op korte termijn dus géén informatiepakket, zoals wij eerder op onze website en in de nieuwsbrief schreven. De presentatie over de campagne mik zal tijdens de KAN bijeenkomsten wel worden gegeven. Lees meer: http://www.lecso.nl/nieuws/302215-‐stand-‐van-‐zaken-‐wet-‐werken-‐naar-‐vermogen-‐-‐-‐wwnv-‐ ?sublist=12011 KAN regiobijeenkomsten Op 15 mei vond de eerste KAN bijeenkomst plaats te Hoenderloo, (Multi Functioneel Centrum arbeidstoeleiding van de Bolster) georganiseerd door LECSO in samenwerking met Edunova. Zo'n 25 leden waren aanwezig. Het hele verslag kunt u lezen op: http://www.lecso.nl/nieuws/302343-‐kan-‐bijeenkomst-‐hoenderlo?sublist=12011 Vervolgens waren wederom zo’n 25 leden op 22 mei aanwezig bij de tweede KAN bijeenkomst te Leiden en een iets groter aantal op 23 mei te Meppel. De komende weken vinden nog KAN bijeenkomsten plaats te Utrecht en Den Bosch. Zie: http://www.lecso.nl/nieuws/300078-‐data-‐kan-‐bijeenkomsten-‐bekend?sublist=12011 Omroep MIK. Alle scholen hebben post ontvangen van Omroep MIK, dé omroep voor jongeren met een beperking die in een traject naar arbeid zitten. Medewerkers van Omroep MIK hebben tijdens de KAN bijeenkomsten voorlichting gegeven over de omroep en de wijze waarop de filmpjes gevolgd kunnen worden en onder de aandacht van onze leerlingen gebracht kunnen worden. Omroep MIK is ook via Twitter – Hyves – e.d. te volgen. De presentatie werd op de KAN bijeenkomsten goed ontvangen, uw collega’s die aanwezig waren reageerden over het algemeen enthousiast. Dus: Stem af op Omroep MIK http://www.omroepmik.nl AB in het MBO. Ons bereiken veel vragen over de ambulante begeleiding in het MBO. De minister heeft een paar jaar geleden middelen van het MBO geoormerkt als lgf gelden, waarmee vervolgens de ambulante begeleiding werd ingehuurd bij het speciaal onderwijs. Deze middelen vallen m.i.v. 1 augustus 2013 weer terug binnen het MBO en worden toegevoegd aan het zorgbudget van het MBO. De vraag die nu veel gesteld wordt is of met het intrekken van de bezuinigingen deze ‘terugval’ ook komt te vervallen. Het antwoord luidt kort maar krachtig: Nee. Deze maatregel heeft niets te maken met de bezuinigingen, maar speelt zich geheel af binnen de kaders van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB). Met andere woorden: wanneer het MBO m.i.v. 1 augustus 2013 niets meer wenst te besteden aan de AB van het speciaal onderwijs, zullen er voor deze AB’ers andere werkzaamheden moeten worden gevonden.


SCHOLING EN ONDERZOEK Expertise uit eigen kring REC 4.5. in Noord Holland heeft de organisatie ingericht ter voorbereiding op de implementatie van passend onderwijs, onder de naam: 'Gedragpunt, scholing en advies'. www.gedragpunt.nl In het Zwolse is weer een 'academy' opgericht met een groot aanbod voor passend onderwijs, de Ambelt Academy -‐ 'speciaal is voor ons heel gewoon'. Men werkt samen met een universiteit, een hogeschool, een uitgever en een adviesbureau. http://www.ambeltacademie.nl Actuele nieuwe expertise vanuit de wetenschap promotieonderzoek van Annemieke Houwink, Radbouduniversiteit Nijmegen: onderwerp: Nieuwe perspectieven op de bewegingssturing van de arm en hand bij centrale parese. Symposium over dit onderwerp op 29 mei 2012 in de Maartenskliniek te Nijmegen, www.maartenskliniek.nl/educatie Proefschrift van mw. Anke de Boer, Rijksuniversiteit Groningen: Inclusie, een kwestie van attitudes?, onderzoek naar acceptatie van leerlingen met leerling-‐gebonden financiering in het reguliere basisonderwijs. http://www.stichting-‐kinderstudies.nl Verslag bijeenkomst ‘expertisemakelaars’ d.d. 9 mei: http://www.lecso.nl/nieuws/302244-‐verslag-‐ bijeenkomst-‐expertisemakelaars-‐d.d.-‐9-‐mei-‐2012?sublist=12012 Verslag bijeenkomst ‘expertisemakelaars’ d. d. 18 april: http://www.lecso.nl/nieuws/302248-‐ verslag-‐eerste-‐expert-‐bijeenkomst-‐expertisemakelaars-‐d.d.-‐18-‐april-‐2012?sublist=12012 De blog ‘je speciale collega’ als interactieve manier om via digitale weg als collega’s onderling binnen het speciaal onderwijs elkaar te helpen, te bevragen en op ideeën te brengen is inmiddels in de lucht. Kijk voor meer informatie op de website: http://www.jespecialecollega.nl/ AGENDA We ontvangen op ons bureau zo veel aankondigingen van congressen, studiedagen en symposia dat we steeds een keuze moeten maken in onze nieuwsbrief. We proberen wel op onze websites een completer aanbod weer te geven. CONGRESSEN STUDIEDAGEN SYMPOSIA Nieuwe Forumtheater voorstelling ALL IN. ALL IN gaat over vier jongeren, een trendsetter, een regelaar, een toekomstplanner en een levensgenieter. Ze proberen elk hun doelen te bereiken. Leuke spullen, vrienden, respect, straks een goede baan. Niet alles lukt. Soms gaat het goed fout. In het tweede deel van de voorstelling vragen wij: wat zou jij doen als dit je overkomt? Kom het laten zien op het toneel!ALL IN duurt 90 minuten, daarvan is ruim drie kwartier interactie met het publiek. De leerlingen mogen hun ideeën op toneel komen uitspelen. We spelen altijd 2 voorstellingen per dag. Voor Cluster 2 en 3 spelen we voor maximaal 30 leerlingen per voorstelling en voor Cluster 4 voor maximaal 45 leerlingen. De voorstelling is te boeken vanaf medio september 2012. Er wordt een eigen bijdrage van de school gevraagd. Deze eigen bijdrage kan betaald worden met de cultuurkaart. (en tot september ook met 'oud' CKV geld).Voor de overige kosten wordt subsidie aangevraagd bij fondsen zoals Stichting Kinderpostzegels Nederland en NSGK of gemeenten. Om tijdig subsidie te kunnen aanvragen, is het van belang dat wanneer er interesse is, wij dat zo snel mogelijk vernemen. Meer informatie: Coosje van Bruggen, [email protected]


Tweedaagse conferentie over Autisme op 4 en 5 juni 2012: ‘Vari-‐Focus’ op Autisme Fontys organiseert voor het 20e jaar een interessante en leerzame tweedaagse: In Service Autisme. In verband met de samenwerking met Vlaamse autismespecialisten vindt deze traditiegetrouw plaats in het Provinciaal Vormingscentrum van de Provincie Antwerpen in Malle. Dank zij deze accommodatie is overnachten mogelijk en blijft de deelnameprijs betaalbaar. Voor een volledige In Service (incl. overnachting en maaltijden) betaalt men € 265,00. Men kan echter ook delen van de conferentie bijwonen. Op http://www.fontysoso.nl/inservice2012 vindt u meer informatie over de In Service Autisme 2012. PUBLICATIES NIEUWSBRIEVEN Podium 4: Toetsing, professionele inkoop, cao po en loyaliteit van leidinggevenden in het onderwijs Podium is het digitale tijdschrift van de PO-‐Raad. Het is een platform van en voor de leden van de PO-‐Raad waar meningen, ideeën, problemen en oplossingen uit de onderwijspraktijk aan bod komen. In het vierde nummer van podium aandacht voor: ·∙-‐ Eén toets voor prestaties van leerling én school langs de meetlat • • •

Professionele inkoop kan de uitgaven flink drukken De cao: onderhandelen in tijden van schaarste Promotieonderzoek: 'Onderwijsmanager zeer betrokken en verantwoordelijk'

het tijdschrift is online te lezen op: http://www.poraad.nl/content/podium-‐4 Verraderlijk gewoon Licht verstandelijk gehandicapte jongeren, hun wereld en hun plaats in het strafrecht In het jeugdstrafrecht zijn licht verstandelijk gehandicapte jongeren de laatste twee decennia sterk oververtegenwoordigd geraakt, terwijl ze in de vrijwillige hulpverlening ondervertegenwoordigd blijven. Wat is er gebeurd? Welke maatschappelijke veranderingen op sociaal en politiek gebied hebben aan deze opvallende verschuiving bijgedragen? Dit boek, het resultaat van drie jaar onderzoek, levert zorgwekkende uitkomsten op. In een repressiever klimaat van het Nederlandse jeugdstrafrecht, zijn LVG-‐ jongeren in vergelijking met ‘normaal’ begaafde jongeren sterk oververtegenwoordigd. Hoewel uit het dossieronderzoek blijkt dat er een relatie is tussen handicap en delict, nemen LVG’ers in het strafrecht geen aparte positie in. Ze worden steeds meer als 'normale jongeren' bejegend. Marigo Teeuwen (UvA) onderzocht 120 reclasseringsdossiers van licht verstandelijk gehandicapte (LVG) jongeren en interviewde jeugdreclasseringwerkers, vertegenwoordigers van politie, officieren van justitie en kinderrechters. "In deze studie wordt de wereld van licht verstandelijk gehandicapte jongeren ( LVG-‐ers) op indringende wijze beschreven, aan de hand van hun ervaringen met politie en justitie. Hun beperkte vermogens en inzichten in eigen gedrag roepen vragen op over schuld en straf, die het strafrechtelijke systeem onder ogen zal moeten zien." K. Schuyt, emeritus hoogleraar sociologie, Universiteit van Amsterdam. "Lees dit boek; Teeuwen laat overtuigend zien dat het gelijk behandelen van ongelijken onverwachte en ongewenste uitkomsten met zich meebrengt." J.W. Duyvendak, hoogleraar sociologie, Universiteit van Amsterdam. ISBN: 978 90 8850 325 2 192 pagina's | € 24.90 http://www.swpbook.com/1564


VERENIGINGSNIEUWS Vacatures Op de Gwendoline van Putten School op Sint Eustatius, Caribisch Nederland, worden docenten gevraagd die om kunnen gaan met leerlingen met moeilijk gedrag. Deze school, de enige voor voortgezet onderwijs op het eiland, kenmerkt zich door het grote aantal leerlingen met gedragsproblemen. Tegelijk is de voertaal het Statiaanse Engels terwijl de instructietaal Nederlands is. Sinds Sint Eustatius onderdeel van Nederland is, wordt het onderwijs geïnspecteerd en geacht de kwaliteit te verbeteren. Dit valt of staat bij de kwaliteit van docenten en die zijn moeilijk te vinden. Vandaar deze vraag van Leen de Jong (directeur). De advertentie voor personeel staat op http://www.meesterbaan.nl, maar belangstellenden kunnen ook contact opnemen via [email protected] I In Team: De kracht van teamwork toepassen om het individu te inspireren. Van basketballen in de Verenigde Staten naar studeren in Taiwan. Na het nastreven van zijn eigen dromen en doelen vond Peter Ottens het nu tijd om de Nederlandse jeugd te laten inzien waar hun mogelijkheden liggen. Daarom richtte hij I In Team op; een organisatie die jongeren motiveert hun volle potentie te bereiken. Ottens: “Jongeren hebben allemaal dromen en ambities, maar worden vaak tegengehouden door hun eigen omgeving. Aanmoediging en support kunnen de sleutel zijn naar hun succes.” Peter Ottens en de andere coaches van I In Team leren hun deelnemers daarom elkaar te steunen in het bereiken van hun individuele doelen. Dit wordt gedaan d.m.v. teambuilding workshops. Tijdens deze workshops voeren de deelnemers verschillende basketbal – en American football gerelateerde oefeningen uit. Deze kunnen alleen succesvol worden afgerond wanneer er effectief met elkaar wordt samengewerkt: Samen bereik je meer! Naast het samenwerken worden ook andere vaardigheden opgedaan als verantwoordelijkheid nemen, communiceren en leiderschap. Tussen de oefeningen door wordt besproken hoe de opgedane vaardigheden kunnen worden vertaald naar het dagelijkse leven. Sinds de oprichting hebben de coaches van I In Team een hoop internationale ervaring opgedaan. Zo hebben zij workshops verzorgd op internationale scholen in Taiwan, sportverenigingen in Suriname en jeugdhonken en weeshuizen in Ghana. In Nederland lijken de workshops een succes op het speciaal onderwijs. Dit begon met drie workshops bij Project Op de Rails van Yulius Onderwijs in Schiedam. Docent Rob de Bruijn is zeer te spreken over de workshops van de jonge organisatie. De Bruin: “De combinatie basketbal en samenwerken is een verrassende maar goede. Wij hebben er tijdens deze lessen voor gekozen om alleen met de jongens te werken. De meisjes hadden op dat moment een meisjes uur (voor meisjes dingen). Dit was een goede keuze. Je zag dat de jongens behoefte hadden aan hard werken met veel fysiek contact. Vooral op die momenten zag je dat er veel inzet was. Ik denk dat onze leerlingen er wel veel aan gehad hebben. Er was een goede sfeer in de gymzaal en ook in de klas als we de workshops evalueerden. Kortom, ik denk dat dit een welkome aanvulling is op sport en SoVa lessen binnen school organisaties. Wat mij betreft is het een aanrader voor andere scholen om hier mee aan de slag te gaan.” I In Team heeft grote plannen voor de toekomst. Er komt een nieuwe website aan en er staan alweer een aantal internationale projecten gepland, waaronder in Azerbeidzjan waar er zal worden samengewerkt met UNICEF. Ottens: “Er komen ons een hoop mooie internationale projecten tegemoet deze zomer. Vanaf het schooljaar 2012/2013 willen wij echt gaan knallen in het onderwijs;


voornamelijk op cluster 4 scholen. Wij weten nu wat voor effect wij hier hebben. De jongeren leren veel van onze oefeningen, maar het is vooral het individuele contact waar wij hen echt mee bereiken. Een paar aanmoedigende woorden kunnen een hoop betekenen.” Benieuwd naar de teambuilding workshops van I In Team? Ga naar YouTube en zoek op Teambuilding Around the World (2011). Hier kunt u beelden zien van hun werk in 2011. Voor meer informatie kunt u terecht op de website: http://www.i-‐inteam.com TEN SLOTTE Heeft u op-‐ en aanmerkingen op onze Nieuwsbrief, reacties aanvullingen of aankondigingen tbv bijeenkomsten….. meld het ons via [email protected] Namens het bestuur van LECSO Corine van Helvoirt, Gerda Valster, Heidi Geitenbeek, Wilma Slaats Albert Boelen, Marten Schaafsma, Marc Cantrijn.


Nieuwsbrief Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs mei 2012

Recommend Documents