Geert Kint
Ict op school, in de klas en thuis
Juni 2006
Land van Rhode
NIEUWSBRIEF ICT NR 2
Schoolgemeenschap
Beste collega, In deze drukke maand met z’n eindproeven, jaarafsluitingen en noem maar op toch nog een ICTnieuwsbrief. Misschien vind je in de komende vakantiemaanden wel eens de tijd om een en ander te installeren en te proberen op je PC thuis. Wie weet… Ik heb geprobeerd er weer voor elk wat wils in te stoppen : voor kleuters, onderbouw en bovenbouw. Enkele speciale programma’s krijgen wat meer aandacht : Woordkasteel - JCLIC - Block Cad en Mind Mapping. Tijdens de vakantie zullen jullie waarschijnlijk massa’s digitale foto’s maken. Als afsluiter de voorstelling en een korte handleiding van het fotobeheersprogramma Picasa. Heb je zelf interessant materiaal, links, vragen of reacties op de nieuwsbrief : graag doormailen naar
[email protected]. Veel plezier met deze nieuwsbrief en voor jullie allen een deugddoende vakantie !! Geert Kint ICT-coördinator Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
1
Inhoudstafel Godsdienst :The Brick Testament Kleuters : concentratie en basisvaardigheden Wortel drie : on-line spelen op basisvaardigheden Digitale kleurboeken JCLIC, zelf oefeningen maken-databank gemaakte oefeningen Logisch denken : Tetra Square – Quod - Smart Dots Klokkijken (on-line) met dadsproject Woordkasteel Block Cad : 3D-constructiespel met Lego Mind Mapping, braninstorming op de computer Workshop : een tekst op een foto plaatsen Fotobewerkingsprogramma Picasa ( in ‘t kort)
p.2 p.3 p.4 p.4 p.5 P.6 p.6 P.7 p.8 p.9 p.11 p.12
Godsdienst : The Brick Testament. : http://www.thebricktestament.com/ Op deze site vind je het hele bijbelverhaal in Legosteentjes. Verschillende scènes uit Oud-en Nieuw Testament werden in Lego uitgebouwd en gefotografeerd. Sommige beeldjes zijn van (engelstalige) tekstballonnetjes voorzien. Je kan de verschillende plaatjes gaan opslaan in “mijn afbeeldingen”. Tekstballonnetjes kan je aanpassen met het programma “paint”, en dan opnieuw opslaan. Hoe je dat doet lees je elders in deze nieuwsbrief. De verschillende “nieuwe” foto’s kan je dan eenvoudig in een PowerPoint-voorstelling gieten. ‘t Is eens een andere voorstelling van de bijbelverhalen.
Nieuwsbrief ICT
mei juni2006 2006
nr nr12
1 2
Kleuters : concentratie en basisvaardigheden Custom Concentration : http://www.botproductions.com/conc/conc.html
Custom Concentration is een memoryspel met verschillende niveaus die door de speler zelf in te stellen of te maken zijn. De speler klikt op de foto’s en ontdekt wat er onder zit. Zo zoekt hij de passende tekeningen bij elkaar. Je kan het spel met eigen foto’s ook samenstellen.
Uptoten : http://www.uptoten.com/ Uptoten is een (franstalig) spelletjesprogrampma. Klik op “Boowa en Kwala”. Bovenaan de bladzijde zie je een icoontje met vlag erop. Daar kan je de taal mee omzetten in het Nederlands. De kleuters kunnen kiezen uit verschillende activiteiten : verhaaltje beluisteren—spelletje spelen - kleuren—liedjes beluisteren en meezingen. Zelfs de franstalige spelletjes zijn zo intuïtief dat ze perfect door de kleuters uit te voeren zijn, zonder veel uitleg. Drawing for Children : Rekenvoorwaarden oefenen met een tekenprogramma Een tekenprogramma dat wat meer kan dan de standaard “Paint” van Windows: stempels, cliparts, achtergronden, speciale effecten, settings voor kinderbeveiliging, vergroten en verkleinen. http://www.cs.uu.nl/~markov/kids/draw/index.html Ik tover en speel met de muis.Dit instapprogramma biedt de kleuters tal van oefeningen rond visuele discriminatie. Daarnaast bieden de vele duidelijke prenten extra kansen tot woordenschatuitbreiding. Door de eenvoudige vaste structuur in de opbouw van het programma is elk kind in een mum van tijd weg met én van het programma. http://www.hwv-software.nl/download.htm
Nieuwsbrief ICT
mei juni2006 2006
nr nr12
1 3
WORTEL DRIE : http://www.worteldrie.com/kids/dorp.html Wortel Drie’s spelletjesmachine biedt on-line interactieve spelletjes aan voor peuters en kleuters : een muisspel, de poppetjesfabriek, ballonnen prikken, wie woont waar, kleurplaten, dierengeluiden,verkleedspel, Milki W avontuur.
Digitale kleurboeken: niet alleen kleuren van leuke plaatsjes, maar ook muisvaardigheid wordt geoefend. VGA Coloring Book : http://www.en.eun.org/eun.org2/eun/en/vs-primary/content.cfm?lang=en&ov=7981 Klik op de hyperlink zip: vcb.zip en installeer. Painting and Discovering Coloriage
http://www.klascement.net/index.php?dom=eduWareBek&keuze=detail&doc=48 http://www.klascement.net/index.php?menu=ictophetmenu&keuze=fichedetail&onderwijs=kleuter&doc=3 Een prachtig en stilaan populair tekenprogramma is TUX-PAINT : http://ww.newbreedsoftware.com/tuxpaint/ In een eenvoudig opgebouwd scherm met vaste grootte staan een hele reeks gereedschappen ter beschikking van de gebruiker: kwasten, stempels, lijngereedschap, tekstgereedschappen en vormgereedschappen. In de rubriek tovergereedschap vinden de leerlingen mogelijkheden om te spiegelen, te roteren, te vervagen en de mogelijkheid om voorwerpen eruit te laten zien als regenbogen, een krijttekening, enz. Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
4
Een programma zowel voor kleuter als voor lager : JCLIC . Een echte aanrader
Download : http://clic.xtec.net/en/index.htm Het is een programma om oefeningen mee te ontwerpen. Die worden dan met een gewone browser (internet explorer) afgespeeld. Een greep : associatie-oefeningen (tekst-tekst/geluid-geluid/beeld-beeld…, klassieke invuloefeningen, sorteeroefeningen, puzzels (schuifpuzzels, legpuzzels) . Dit programma kan zelfs in de lagere school aangewend worden met bv de rekenoefeningengenerator om hoofdrekenen te toetsen. Oorspronkelijk Spaans, omgezet in het Engels. Met Nederlandstalige oefeningen. Echt de moeite waard om er eens mee te experimenteren Er bestaat reeds heel wat oefenmateriaal, te downloaden op volgende sites: http://clic.xtec.net/db/listact_en.jsp http://users.pandora.be/kabaja/oefeningen.htm ( voor lager) http://clic.eduhi.at/index.php?TITEL=Beispielpool&kthid=4139 ( duitstalige oefn) Speciaal voor kleuters werd een CD-rom ontwikkeld met 23 gevarieerde opdrachten rond carnaval, schaduwbeelden, visuele discriminatie, spiegelingen, tellen, Pasen, vormen, oriëntatie. Je moet alles downloaden en dan op CD branden. Je moet je wel eerst op Klascement registreren. Ik heb alles reeds gedownload. Je kan mij een lege CDrom bezorgen op school, ik brand de software dan op jouw schijf. Stuur een mail...
Download eerst de handleiding om de cd op de juiste manier te branden via volgende link : http://www.klascement.net/downloadbestand.php?type=WARE&id=514&path=./uploads/eduware/210_Handleiding Clic 3.0 voor kleuters.pdf
De CD-rom download via deze link (= zip bestand, zie ook nieuwsbrief 1) http://www.klascement.net/downloadbestand.php?type=WARE&id=415&path=./uploads/eduware/210_clic3johan.zip Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
5
LOGISCH DENKEN Tetra Squares : .Dit is een puzzelspelletje met verschillende moeilijkheidsgraden: plaats de aangeboden tetrisfiguren naast elkaar en probeer een vierkant te vullen van 3 op 3, opdat deze verdwijnen en nieuwe vierkanten gemaakt kunnen worden! Bedenk eerst even wat je van plan bent te doen, ga na wat de beste plaats is... Strategie!!!!
Smart Dots
Bedoeling van het spel: vervolledig de vierde zijde van zoveel mogelijk vierkanten. In de vierkanten die jij hebt afgewerkt, verschijnt een 'O'. In de vierkanten die de computer afgemaakt heeft, wordt een 'X' geplaatst. Er kunnen verschillende moeilijkheidsgraden ingesteld
QUOD : De bedoeling van ‘Quod’ is om schijfjes op een speelbord te plaatsen zodat ze de vier hoeken van een vierkant vormen. De speler die als eerste het vierkant vormt, is de winnaar. Verdere uitleg op Klascement zelf.
De software van deze 3 programma’s is in bijlage toegevoegd.
Klokkijken. Dikwijls zijn we op zoek naar een goed programma om kloklezen te oefenen. Hieronder een on-line oefenprogramma om analoge en digitale klokken te oefenen. www.dadsproject.com/Klokkijken/klokkijken.htm Om het programma te kunnen gebruiken is de 'Shockwave plugin' van Macromedia nodig. Als deze plugin nog niet is geinstalleerd zal hierover een melding gegeven worden. Volg de aanwijzingen in de browser om de plugin te installeren. Noot : installeer zeker een flash-player op je PC. Hierbij de link : Daarna de shockwave : Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
6
Op bezoek in een kasteel met letters en woordjes : WOORDKASTEEL (lagere school) Het inoefenen van woordrijtjes en bepaalde spellingsregels kan perfect met de computer gebeuren. Installeer het programma op een PC en ga op verkenning : http://www.woordkasteel.com/ De leerlingen maken een keuze uit 9 verschillende programma-onderdelen. Voor elk onderdeel worden woordrijen aangereikt met diverse spellingsmoeilijkheden. Eigen woordpakketten kunnen makkelijk worden toegevoegd. Volgende keuzemogelijkheden zijn voorradig : ( telkens met oefenstof voor alle klassen van 1 tot 6) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Woordzoeker : woorden verslepen in een diagram, binnen een gestelde tijd Flitser : typ flitswoorden en red de princes. Bij fouten komt de draak dichtbij. Zinnen : zoek het juiste woord bij de zin en de ridder komt dichterbij. Lettergrepen : hak de woorden met het zwaard in delen en red de hond Schilderij : beginnende lezers. Klik op het woord dat bij het plaatje hoort, of klik op de letters bij de plaatjes. Geluidspook : in een donkere kerker vliegen spoken die je een woord toeroepen. Klik de letters in de goede volgorde aan en vorm het woord. Slangenkuil : klik de juiste woorden aan of typ ze juist in. Goed=muisje komt dichtbij, fout=slang op bezoek Dooldraken : verzamel van elk woord de letters uit het doorhof en zet ze in degoede volgorde Vleertje : klik op de vleermuizen met de juiste lettergrepen op de buik en vorm zo de gevraagde woorden.
Op de site van www.woordkasteel.com kan je een goede handleiding downloaden.
Download eerst het programma. Volg de instructies die op je scherm komen. Vervolgens download je de geluidsfragmenten. Je PC dient wel te beschikken over of een koptelefoon (minder storend voor de hele klas) of luidsprekertjes. Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
7
BLOCK CAD :
CONSTRUCTIESPEL VOOR DE BOVENBOUW
Block Cad is een 3D-constructiespel met de bekende Lego-steentjes. Je maakt een constructie met LEGO-blokken en draait de constructie in om het even welke richting terwijl je aan het bouwen bent. Dit is een programma dat heel wat mogelijkheden biedt om voorwerpen in een driedimensionale omgeving te oriënteren. Je kan de leerlingen iets laten bouwen met Blockcad en een andere groep laten nabouwen met de echte steentjes. Je kan bv de onderbouw echte Lego-bouwsels laten maken en die door grotere kinderen laten nabouwen met BlockCad. Je kan van de site heel wat modellen downloaden Het programma zit zo logisch in elkaar dat alle zichzelf uitwijst. Tips: Het spel begint met een lege grondplaat... aan jou om de blokken uit de rechterkolom erop te plaatsen. Begin te bouwen, verwijder opnieuw de blokken die je niet nodig hebt... draai de grondplaat om een beter zicht op je bouwwerk te krijgen, enz. Kinderen zullen er dol op zijn! Je kunt je bouwwerk ook bewaren om er op een later tijdstip aan verder te werken. Dit is een uitstekend programma! En als je als leerkracht een goede opdracht geeft om na te bouwen, dan steken de leerlingen nog heel wat op van 3D-oriëntatie ook. Het programma bevat ook een help-bestand (in het Engels ) Download het van de site : http://web.telia.com/~u16122508/proglego.htm
Een echte aanrader om eens uit te proberen.
Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
8
Mind Mapping, de ICT-vorm van brainstorming. http://prdownloads.sourceforge.net/freemind/FreeMind-Windows-Installer-0_8_0-max.exe?download (kies zelf een locatie) Mind Mapping is, net zoals brainstormen, een creativiteitstechniek. Je leert er je gedachten mee op papier te zetten in de volgorde waarin ze zich voordoen. Je hoeft ook geen hele resem gedachten af te werken, aangezien je voor- en achterwaarts kunt springen. Zo ontstaat een kaart (map) van je gedachten (mind). Het induceert een tweewegverkeer tussen je persoonlijk notitieblad en je brein. Je gedachten vinden vlotter, sneller en spontaner hun reflectie op papier (output). Je gedachten herstellen zich sneller bij het opnieuw bekijken of bewerken van een Mind Map (geheugen –input). Freemind is een editor voor mindmaps. FreeMind presenteert zich als een lege pagina waarin via een soort van tekstverwerker allerlei stukjes tekst en icoontjes (tekeningetjes) kunnen ingevoerd worden. Specifiek voor het programma is de rangschikking van de tekstelementen in een boomstructuur, met takken, subtakken ... Behalve met tekst kan de editor bijzonder goed overweg met kleuren en voorgeprogrammeerde vormen. De klassieke tekstopmaak (cursief, vet, tekstkleur, lettertype en lettergrootte) is aanwezig. Een zijdelingse werkbalk bevat tal van icoontjes die het mogelijk maken de inhoud van een tekstblokje te markeren (smiley, vraagteken, uitroepteken, ...). Accentueren van tekstblokken kan verder nog door middel van "wolken", achtergronden e.d.m. Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
9
De verschillende takken van een boomstructuur kunnen met elkaar verbonden worden met pijlen. Het is mogelijk tekstblokken te accentueren. Het uiteindelijke resultaat kan geëxporteerd worden als een HTML-pagina (met verlies van veel van de opmaak) of in het specifieke .mm – formaat. Via print screen kan de map als grafisch bestand worden opgeslagen en zo opgenomen worden in een tekstbestand. Enkele links met de vakoverschreidende eindtermen leren leren :
1. De leerlingen kunnen losse gegevens verwerven en gebruiken door ze betekenis te geven en te memoriseren. 2. De leerlingen kunnen op systematische wijze verschillende informatiebronnen op hun niveau zelfstandig gebruiken. 3. De leerlingen kunnen op systematische wijze samenhangende informatie (ook andere dan teksten) verwerven en gebruiken. 4. De leerlingen kunnen eenvoudige problemen op systematische en inzichtelijke wijze oplossen. 5. De leerlingen kunnen, eventueel onder begeleiding: * hun lessen, taken en opdrachten plannen en organiseren * hun eigen leerproces controleren en bijsturen Mindmapping is een middel om: - beter te kunnen memoriseren, - de structuur van leerinhouden, aantekeningen en de eigen ideeën of die van de groep in kaart te brengen, - associaties te zien en verbanden te leggen, - gestructureerd te kunnen brainstormen, - oorzaak-gevolg relaties te visualiseren tekstinhouden te structureren of ideeën te structureren alvorens een tekst te schrijven. Met een softwareprogramma verloopt het opstellen en aanpassen van een mindmap nog vlotter en efficiënter dan wanneer het enkel op papier ge beurt. Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
10
Een foto van een (andere) tekst voorzien. Hoe doe je dat? 1. 2. 3.
selecteer de foto bv op internet Klik rechts en kies “afbeelding opslaan” De foto staat nu op je harde schijf. Open het programma “paint” :
5. Met het gommetje wis je de oude tekst
6. Met de ingebouwde teksteditor kan je nu een nieuwe tekst toevoegen.
4. In Paint kies je bestand/openen. Ga naar de map waar je de foto hebt opgeslagen. En dubbelklik. Foto’s van het internet zijn auteursrechtelijk beschermd. Let ermee op wanneer je ze afdrukt en meegeeft met kinderen naar huis. Vermeld dus steeds de bron, ook wanneer je bv een “Brick Testament-voorstelling” maakt voor je klas. Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
.
7. Sla de foto op. Klaar voor je PPT 11
Fotobewerkingsprogramma : eenvoudig, goed en gratis : PICASA Wie veel digitale foto’s maakt, en die snel op z’n PC dumpt, krijgt al snel een ongeordende verzameling. Tijd dus om orde in de wanorde te brengen. Picas2 brengt misschien de oplossing. Je gebruikt misschien een met je toestel bijgeleverd programma, je doet het misschien eigenhandig via de verkenner… Je kan het zelfs met Picasa doen.
Ga naar de website van Picasa : http://picasa.google.com/ en klik daar op Picasa downloaden. Volg dan steeds de wizard. Picasa zal zich in het Nederlands voorstellen op voorwaarde dat uw besturingssysteem in het Nederlands geïnstalleerd is.
Picasa is een beheerprogramma waarmee je kan importeren, ordenen, labelen, lichtjes bijwerken, delen met anderen, printen, een diashow maken of een fotomontage maken
Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
12
Installeer het programma via de wizard. Hij vraagt of hij alle foto’s op je harde schijf bij elkaar mag zoeken. Laat hem maar uitvoeren. Hij verandert niets of verplaatst niets. Terwijl jij wacht ordent Picasa alles op jaartal en daarna op naam van het mapje op de schijf waarin de foto’s staan. Via extra/mappenbeheer kan je kiezen welke mapjes picasa in het oog moet houden.
Via de knop Tijdslijn krijg je al je foto(mapjes) in chronologische volgorde te zien
Je kan eenvoudige bewerkingen loslaten op je foto’s. Gewoon enkele knopjes indrukken. Kies een foto en dubbelklik. In het nieuwe venster kan je de foto uitsnijden (crop), rode oogjes verwijderen, de foto rechtzetten, … Je kan Picasa er zelf voor laten zorgen dat je foto er zo goed mogelijk uitkomt : Ik doe een gok
Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
13
Dubbelklik op een foto en kies het tabblad “effecten”. Je kan op die manier speciale effecten gaan toevoegen . Wanneer je de handeling bevestigt, zal de foto veranderen in het gekozen effect. Wil je hem bewaren in de wijziging, dan klik je onderaan op de knop exporteren
Enkele leuke effectjes
Je kiest nu een map in “mijn afbeeldingen waar je de nieuwe foto wil opslaan.
Belangrijk is op voorhand een map te maken in “mijn afbeeldingen” : bijgewerkte foto’s.Je stuurt nu al je bijgewerkt materiaal daarheen
Nieuwsbrief ICT
juni 2006
nr 2
14
