NIEUWSBRIEF BS HET VENSTER Jaargang 18 nummer 3 28 februari 2014

’’INKIJK’’ NIEUWSBRIEF BS HET VENSTER Jaargang 18 nummer 3

2013-2014 28 februari 2014

Beste ouders / verzorgers, In deze Inkijk kijken we terug op de eerste periode van 2014. We zijn al over de helft van het schooljaar; er zijn 26 lesweken voorbij en er liggen nog zo’n 16 lesweken voor ons. Wat gaat het schooljaar snel! Veel leesplezier met allerlei wetenswaardigheden in deze Inkijk! Nieuwe leerlingen Na de kerstvakantie zijn de volgende leerlingen ingestroomd: Tom Fleuren, Beau Grassens, Mees Heunks, Lars van den Heuvel, Cas Kuijpers en Daan de Ridder. We wensen hen veel plezier op Het Venster. Personeel Na de carnavalsvakantie gaat de ene juf met zwangerschapsverlof en komt de andere juf er van terug! Zoiets noemen we: timing! Juf Lisa hervat haar werkzaamheden op woensdag in groep 1a en op donderdag en vrijdag in groep 6a. Juf Marieke gaat met zwangerschapsverlof en meester Dennis zal haar vervangen op maandag, dinsdag en donderdag. Tussen de carnavalsvakantie en de meivakantie komt juf Joke Leenders tijdens de rekenlessen van groep 4 elke ochtend even meehelpen in de klas. Typetuin Dit schooljaar zijn we gestart met het gratis aanbieden van typelessen in groep 6, 7 en 8. Dit cadeautje van school is al door veel kinderen ‘uitgepakt’! Inmiddels heeft in: - Groep 6a 25% van de klas het diploma behaald - Groep 6b 70% van de klas het diploma behaald - Groep 7 50% van de klas het diploma behaald - Groep 8 57% van de klas het diploma behaald Gefeliciteerd! De anderen hebben de rest van dit schooljaar nog de kans om het diploma te behalen. Wie wordt de volgende? Jarigen Deze week en in de carnavalsvakantie zijn de volgende kinderen jarig: Maartje van de Laar 24 februari groep 4 Wout Kragten 24 februari groep 7 Jade Dijsselbloem 25 februari groep 3 Juf Laura 25 februari groep 7 Jelle Verbrugge 28 februari groep 1a Rick de Jong 28 februari groep 2 Mace Everaerts 3 maart groep 3 Pien Bangma 3 maart groep 6b Steven van Gemert 6 maart groep 7 Mies de Wit 8 maart groep 1a

Proficiat! INKIJK nummer 1, blz.1/10

schooljaar 2013-2014

Passend Onderwijs Het onderwijs staat voor grote veranderingen. Per 1 augustus 2014 gaat de nieuwe wet op “Passend Onderwijs” in werking. Alle scholen in Nederland zijn verplicht om samen te gaan werken in een samenwerkings-verband. In onze regio gaat het om het “samenwerkingsverband passend onderwijs Helmond-Peelland PO 30-08”. Alle basisscholen, scholen voor Speciaal Basisonderwijs en scholen voor Speciaal Onderwijs van Helmond, Someren, Asten, Deurne, Gemert-Bakel, Laarbeek, Nuenen, Geldrop-Mierlo en Heeze zijn hierbij aangesloten. Het samenwerkingsverband dient ervoor te zorgen dat er voor alle leerlingen binnen de regio een passende onderwijsplek is. Liefst zo thuisnabij mogelijk binnen het reguliere onderwijs, maar waar dat niet mogelijk is op een school voor Speciaal Basisonderwijs of op een school voor Speciaal Onderwijs. Hierbij hebben de samenwerkingsverbanden veel vrijheid gekregen om dit op hun eigen manier in te richten. De financiering verandert met de komst van passend onderwijs. Er wordt gekeken naar de ondersteuning die een bepaalde leerling nodig heeft en de schoolbesturen krijgen de middelen om die ondersteuning vorm te geven. De oude regelgeving met b.v. “het rugzakje” vervalt hiermee. Om U te informeren over de manier waarop het nieuwe samenwerkingsverband met de nieuwe regelgeving om wil gaan, worden er 4 informatieavonden georganiseerd. Het eerste deel van de presentatie zal gaan over de invoering en de consequenties van de nieuwe wet “passend onderwijs” en de werkwijze binnen het nieuwe samenwerkingsverband. Na de pauze gaan we in op de manier waarop het samenwerkingsverband om zal gaan met de huidige LGF-beschikkingen (= “rugzakje”) Wanneer U een van deze vier avonden wilt bezoeken, kunt u zich inschrijven via de website: www.aanmelden-swv3008.nl waarin U aangeeft op welke avond U aanwezig wilt zijn. De informatieavonden worden gehouden op de volgende data. Aanvang is 20.00 uur. Woensdag 26 maart Donderdag 27 maart Dinsdag 1 april Donderdag 3 april

Helmond

De Fonkel

Prins Karelstraat 131, 5701 VL Helmond

Gemert

De Eendracht

Sint Annastraat 60, 5421 KC Gemert

Deurne

Gerardushuis

Parkstraat 2, 5752 AP Deurne

Mierlo

De Brug

Arkweg 3, 5731 PD Mierlo

Data

Noteert u de volgende data alvast in uw agenda? maart 10 17 18 19 20 21 26 april 17 18 20 21 25 26 28

luizencontrole vergadering ouderraad aanmelden nieuwe leerlingen spelletjesuurtje groepen 1 en 2 om 11.30 uur aanmelden nieuwe leerlingen aanmelden nieuwe leerlingen Vensterviering groep 1a, 5a en 8 Paasviering; ’s middags alle groepen vrij ’s middags groepen 3 t/m 8 vrij Eerste Paasdag Tweede Paasdag Koningsspelendag + Inkijk 4 Koningsdag meivakantie

Namens het team, Argo van den Bogert directeur bs Het Venster

INKIJK nummer 1, blz.2/10


Groepen 1 en 2 Gelukkig Nieuwjaar! De gezellige feestdagen zijn weer voorbij. In onze klas zijn we het nieuwe jaar gestart met het Schatkistthema 'Gelukkig Nieuwjaar Slak'. Hierbij hebben we o.m. het verhaal van Slak voorgelezen, nagespeeld en naverteld. Gedurende dit thema hebben we aandacht besteed aan het tijdsbesef bij de kinderen. We praatten over het ritme van dag en nacht. We stonden stil bij de dagen van de week en de seizoenen. Ook hebben de kinderen ervaren hoelang iets duurt. Een minuut duurt lang als je moet wachten op iets leuks, maar gaat snel als je zelf plezier hebt. We speelden bovendien het 'oud en nieuw feest' na, waarbij we bijvoorbeeld een feestelijke maaltijd maakten en de tafel dekten. De kinderen van groep 2 leerden hierbij dat een vork links van het bord komt te liggen en een mes rechts. Kinderfeestje in groep 1a Op 10 februari was het feest in de klas van groep 1a. De kinderen kregen een kinderfeestje aangeboden door de leerlingen van het Commanderij College. Samen hebben we flink geknutseld en gespeeld. Ook kreeg iedereen nog iets lekkers na afloop. Het was een gezellige ochtend! Carnaval De kleutergroepen houden wel van een feestje. Ons Carnavalsfeest heeft wel twee weken geduurd! De poppenhoek was omgetoverd tot een feesthoek, waarin de kinderen zich kunnen verkleden. De kinderen werden geschminkt als enge monsters, vrolijke vlinders, stripfiguren, helden..... en wat al niet meer. We waren druk bezig met het maken van eigen muziekinstrumenten zoals bellenkransen, gitaren, toeters en trommels. Het kwam allemaal voorbij. Ook de buitenkarren werden omgetoverd tot feestelijke praalwagens. Hiermee maakten we een mooie optocht over de speelplaats. Vooruitblik Na de carnavalsvakantie gaan we met de kleutergroepen terug in de tijd. We gaan nl. werken rondom het thema ‘vroeger’. 

Het zou leuk zijn als de kinderen vanaf maandag 10 maart een oude foto van opa/oma, papa/mama van vroeger meenemen in een fotolijstje. Graag de naam van het kind vermelden.



Verder zijn we op zoek naar (verkleed-)kleren uit de tijd van Ot en Sien.



Bovendien zijn we op zoek naar oude dia’s en evt. een diaprojector.



Groep 2 wil graag een timmerhoek van opa opzetten. We zijn hiervoor op zoek naar een speelgoedwerkbank en materialen, zoals een speelgoedhamer, beitel, tang, zaag, schroevendraaier etc. Graag geen onderdelen, die te klein zijn, zodat ze kwijt kunnen raken en alle spullen graag voorzien van de naam van het kind.



Boeken van vroeger, spulletjes van vroeger… bijv. denk aan schoolbordjes (lei), wasborden, koffiemolens enz.



(oude) tijdschriften, waaruit de kinderen mogen knippen.

Mocht u één van de bovenstaande dingen uit willen lenen, dan kunt u dit aangeven bij de leerkrachten van groep 1 en 2. Alvast bedankt! We zijn op zoek naar personen, die bekend zijn met het volksdansen en het leuk vinden om een keertje op een ochtend met de drie kleutergroepen deze oude leuke dans met ons te oefenen.



Tot slot willen we alvast aankondigen dat we op donderdagmiddag 3 april het thema ‘vroeger’ willen afsluiten met een ‘opa-en-oma-middag’. Ieder kind mag dan 2 opa’s en/of oma’s uitnodigen om deze eens extra in het zonnetje te zetten. Omdat we met zoveel kinderen zijn, willen wij u echt vragen het bij maximaal 2 grootouders te laten. Het zou fijn zijn als u op de intekenlijst (zie deuren van de klas) aangeeft hoeveel opa’s en oma’s die middag zullen komen. We wensen iedereen een hele fijne vakantie toe!

Groep 3 Taal In de klas hebben we kern 8 bijna afgerond. Alle kinderen hebben laten horen hoe goed ze al kunnen lezen! In kern 9 zetten de kinderen opnieuw een stap in hun leesontwikkeling. De aandacht verschuift meer en meer naar het lezen van tweelettergrepige woorden. Er komen gewone tweelettergrepige woorden aan de orde (buiten, balkon), tweelettergrepige woorden met samenstellingen (schoolreis, klimtouw) en tweelettergrepige woorden met een voorvoegsel (geluk, verhaal). Ook gaan we oefenen met het expressief voorlezen van een tekst. Dit komt de verstaanbaarheid ten goede en maakt het luisteren aangenamer. Het letterfeest + afscheid juf Hanneke Hiep hiep hoera, we kennen alle letters! Op donderdagmiddag 6 februari hebben we dit gevierd in de klas. We hadden namelijk een letterfeest. Ieder kind mocht een ouder (of anders een opa of oma, oom of tante) uitnodigen om te laten zien hoe goed wij de letters al kennen. We gingen een letterspeurtocht in en rondom de school houden, een spannend spel spelen en we kregen een letterdiploma. Ook hebben we die middag afscheid genomen van juffrouw Hanneke. Wij wensen haar een fijn verlof toe! Groepslezen We gaan na de vakantie starten met het groepslezen. In kleine groepjes van 3 à 4 kinderen gaan de kinderen samen met een begeleider boekjes lezen. Dank aan alle ouders die zich hiervoor hebben opgegeven. Rekenen De kinderen hebben ontzettend hard gewerkt. We zijn nu bezig met blok 8. In dit blok staan ‘tweelingsommen’ (8+8, 4+4) en ‘paren’ centraal. Ook gaan we veel oefenen met splitsingen tot en met 20, optellen en aftrekken in pijlnotatie, verhaaltjessommen, de getallenrij t/m 30 en springen op een getallenlijn met sprongen van 10 en een hups van 1. Weer veel te leren dus! Bezoek aan de bibliotheek Vrijdag 21 februari was groep 3 uitgenodigd in de bieb. We hoorden het volgende verhaal: De kachel is uit, het brandhout is op en het regent keihard. Keepvogel heeft geen zin om met dit weer hout te gaan sprokkelen. Wat nu? Zijn hond Tungsten gaat de stromende regen in om nieuw hout te halen. Maar hij komt niet terug…Keepvogel gaat hem zoeken. Hij neemt iets lekkers voor hem mee. En een warme droge handdoek. En een zeil tegen de regen. En touw. En pleisters. En nog veel meer… Tijdens dit groepsbezoek maakte de bibliotheekmedewerker alle kinderen lid van de Keepvogelclub. De kinderen gingen in de bibliotheek, net als Keepvogel in het boek Noodweer, op zoek naar Tungsten. Onderweg maakten kinderen spelenderwijs kennis met de bibliotheek en verzamelden ze puzzelstukken van Tungsten. Aan het eind van de zoektocht werd deze puzzel van Tungsten in elkaar gezet en luisterden de kinderen naar de afloop van het verhaal. Na het bezoek kregen de kinderen een kleurkaart van Keepvogel met informatie over het bibliotheekbezoek en de boeken van Keepvogel mee naar school om voor te lezen in de groep. Het was een leerzame middag.



Schrijven Nu de kinderen alle letters kennen, gaan ze steeds meer zelf woorden en zinnen schrijven. Er doen zich vaak probleempjes voor zoals: au of ou, de v of f, de s of z, e of u, ei of ij… Hier wordt nog veel aandacht aan besteed. We blijven letten op de schrijfhouding en de richting van de letters. Maar ook de potloodgreep blijft belangrijk. We zijn inmiddels ook begonnen aan het laatste schrijfschriftje. De kinderen leren om aan elkaar te schrijven. Ze kunnen niet wachten tot ze dat in elk schriftje mogen doen. Pas als dit schrijfschriftje uit is en ze alle verbindingen goed geoefend hebben, mogen zij ook in andere schriftjes aan elkaar schrijven. Nog even wachten dus… Carnaval In de klas hebben wij druk geoefend voor het optreden in Het Ridderhof. Er wordt in de klas heel wat naar voren en naar achter gestapt, want zo heet het nummer van het optreden ook. Ook hebben de kinderen zichzelf in carnavalskleding getekend en mogen de kinderen maskers maken. Wij wensen iedereen een gezellige carnaval toe en een fijne vakantie! Alaaf!

Groep 4 Spreekbeurt We zijn gestart met de spreekbeurten in groep 4. De kinderen hebben zelf een onderwerp gekozen, waar ze graag iets over willen vertellen. Het is erg knap hoe de kinderen voor de eerste keer een spreekbeurt maken en houden. Geweldig! Schrijven Hoera! We hebben alle hoofdletters geleerd. Alle kinderen kunnen nu dus voortaan zijn of haar naam schrijven met een hoofdletter! Het eerste schrijfschrift is dan ook uit. Nu moeten we de letters natuurlijk goed blijven oefenen. Dit doen we in schrijfschrift 2. Tafeldiploma’s Bij rekenen zijn we druk bezig met de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10. De tafels van 1,2,5 en 10 worden op dit moment geautomatiseerd. De tafel van 3 en 4 zijn we volop aan het oefenen. Dan wordt het tijd voor een tafeldiploma. Wanneer ze een tafeltje helemaal uit hun hoofd kennen, mogen ze dit aan de juf laten horen: in een rijtje én door elkaar. Als je alle tafels bij de juf hebt gedaan, dan verdien je een echt tafeldiploma! Dit willen we natuurlijk allemaal, dus gaan de kinderen in de klas ook flink oefenen! We starten hiermee na de carnavalsvakantie. Kunst in de groep We zijn in de klas bezig met het maken van mooie kunstwerken in de stijl van …… Er is heel hard gewerkt en we hebben al veel prachtige schilderijen. Deze worden nog een keer tentoongesteld. Wanneer dit zal zijn, komt in de Vensterpraat te staan. Project Kunstmenu We hebben gewerkt aan het kunstproject van Kunstmenu: 'Het kleinste kamertje'. Het project bestond uit vier lessen, waarbij kunst centraal staat. Voorafgaand aan de eerste les stonden er twee voorwerpen met daar overheen een 'gouden' doek. Toen het eerste doek eraf was, zagen we een heel mooi schilderij op een schildersezel staan. Het was een foto van een studeerkamer gemaakt van papier en karton.



Onder het tweede doek zat een maquette van een stukje van het schilderij. Samen hebben we een gesprek gehad over deze kunstwerken. Wat was er het eerst? Het schilderij of het kunstwerk? Al pratend kwamen er veel zaken aan de orde. De tweede les was er weer een schilderij, met ditmaal een foto van een café, gemaakt van vlees! Onder het andere doek zat een miniatuur speelgoedgarage. We hebben gekeken naar de verschillende aanzichten hiervan en hebben dit ook zelf gefotografeerd. Ook deze keer was het een zeer interessant gesprek. Het laatste schilderij was een foto van een oude bibliotheek. Deze leek echt, maar was eerst helemaal in het klein gebouwd en daarna is er een foto van gemaakt. Erg knap! Verder hebben we samen een boek bekeken waar de kunstenaars van allerlei voorwerpen mooie diorama’s hadden gemaakt. Het was een ware zoektocht om alle voorwerpen, die gebruikt waren om de prachtige foto te kunnen maken, te benoemen. Tot slot hebben we een film gezien hoe je zoiets zelf kunt maken, stap voor stap. Het was een leerzaam project. Bijna carnavalsvakantie De derde vakantie is alweer in zicht, heerlijk een weekje vrij! Wij wensen iedereen een gezellige carnaval toe. Alaaf!

Groepen 5 Rekenen Het is ontzettend belangrijk om de tafels goed te oefenen. Na de vakantie kunnen de kinderen weer verder gaan met het verdienen van het tafeldiploma. Zorg dus dat je de tafels kent! Ook het klokkijken is belangrijk om te oefenen. Je kunt het oefenen op de site van bs Het Venster en je kunt ook de meester of juf vragen voor extra oefenbladen. Lezen Nu de rapporten zijn geweest, weet iedereen op welk AVI-niveau hij of zij leest. Probeer iedere dag thuis een kwartiertje te lezen. Lees ook eens voor aan je ouders, dat vinden ze leuk! In de bibliotheek staan ontzettend veel leuke boeken. Van informatieboeken tot spannende en grappige boeken. In de carnavalsvakantie is er genoeg tijd om lekker te lezen. Zaakvakken Bij de zaakvakken zijn we met nieuwe onderwerpen gestart: Aardrijkskunde: We hebben geleerd wat terpen, dijken, duinen, waterkeringen zijn en nog veel meer. Na de vakantie starten we met het leren van de provincies en hoofdsteden van Nederland. Natuniek: "Zintuigen". We bespreken alle zintuigen van het menselijk lichaam. We praten over mensen waarbij niet alle zintuigen werken en over zintuigen bij dieren. Geschiedenis: "De Middeleeuwen / riddertijd". Vooral de eerste 500 jaar van de Middeleeuwen staan centraal. We leren over ridders, kastelen, horigen, etc.



Projecten In de komende periode staan een aantal projecten voor de deur. Binnenkort gaan we o.a. werken aan het project ‘Krabbels’. Elk kind maakt wel eens tekeningen. Soms zelfs op een schrift (oei oei). Deze snelle krabbels worden ook wel ‘droedels’ genoemd. Verder zijn we al begonnen met het project ‘TijdZappen’, waarbij we veel lezen en leren over de tijdvakken van geschiedenis. Er zijn veel leuke en leerzame boeken over de geschiedenis, deze staan nu in de klas van groep 5a. U kunt hier informatie over vinden op hun site: www.entoen.nu. Juf Linda Deze week is juf Linda bij ons in groep 5/6B gestart. Zij zal tot het einde van het schooljaar elke dinsdag bij ons zijn. Dit vinden wij heel erg fijn! We wensen juf Linda veel succes en vooral veel plezier!! Carnaval en vakantie Het is weer bijna tijd om te feesten! We hebben een paar leuke optredens voor de viering in het Ridderhof. Iedereen is er klaar voor, dus het feest kan beginnen, want de groepen 5 zijn binnen! We wensen iedereen alvast een gezellige carnaval en een fijne vakantie!

Groepen 6 Na een hele reeks Cito-toetsen en het krijgen van de rapporten zijn we toe aan lekker even gek doen tijdens de carnavalsviering en genieten van een welverdiende vakantie! Wat kunnen alle kinderen van groep 6 toch trots zijn op hun prestaties en prachtige rapporten! Taal We hebben geleerd om werkwoorden en zelfstandige naamwoorden uit een zin te halen: - werkwoorden geven een activiteit aan… - zelfstandige naamwoorden geven een dier, mens, ding of plant aan en je kunt er ‘de, het of ‘een’ voor zetten… Bijv. “Hans haalt de stenen op het plein.” Ook hebben we heel intensief gewerkt aan het schrijven van een verhaal. Een aantal punten waar je dan op moet letten: titel, opbouw van hoofdstukken, hoofdletters, punten en het gebruiken van de spellingregels. In groep 6A hebben alle kinderen een verhaal geschreven naar aanleiding van een plaatje. Na de vakantie zijn er een aantal verhalen terug te lezen op de website! Rekenen Het hele jaar hebben we geleerd dat we met kolomsgewijs optellen en aftrekken moeten rekenen van links naar rechts. Eerst de honderdtallen, dan tientallen en daarna de eenheden. Nu moeten we ineens alles andersom doen omdat we leren cijferen! We rekenen nu van rechts naar links en moeten goed nadenken als we soms een tiental of honderdtal moeten onthouden. Gelukkig mogen we die er dan in het klein boven schrijven! Ook de staartdelingen zijn voorbij gekomen. We hebben geleerd hoe we zo’n staartdeling opschrijven en we beginnen altijd om eerst een zo’n groot mogelijke hap eruit te halen… Soms blijft er rest over, dat kun je dan niet meer delen. Spreekbeurten We hebben de spreekbeurten inmiddels ingepland in groep 6A. De lijst staat na de carnavalsvakantie op de website. Ook in groep 6B zijn de spreekbeurten en boekenbeurten in volle gang.



Krabbels ‘Krabbels’ is een project van Kunstlokaal. Misschien heeft u de grote kisten in onze tussenruimte al zien liggen. We mogen tot en met 14 maart gebruik maken van dit project. Snelle krabbels maken wordt ook wel ‘droedelen’ genoemd. Zo’n tekening maak je vaak zonder van tevoren na te denken wat je gaat tekenen. We hebben allerlei leuke activiteiten gedaan. Uw kind kan hier vast meer over vertellen. En dan nog… Het verlof van juf Lisa is weer voorbij… Vanaf 28 februari is ze weer in onze klas op donderdag en vrijdag. In groep 6B is er voortaan op dinsdagen een stagiaire: juffrouw Linda. Ze is een 1e jaars PABO studente. Misschien ken je haar al van haar stageperiode in groep 7 bij juf Laura (vorig schooljaar) en/of bij juf Ellen en Debora in groep 5A. We wensen iedereen een knotsgekke carnaval en een heerlijke vakantie!

Groep 7 Toetsen en rapport Na de kerstvakantie zijn we gestart met de halfjaarlijkse toetsronde van CITO. De resultaten mochten er zijn! Hard gewerkt hebben en dan beloond worden met een mooi resultaat dat ijvert aan om vol te blijven houden! We hebben veel goed-nieuwsgesprekken kunnen voeren naar aanleiding van de rapporten. Alle aandachtspunten zijn weer even goed belicht. En nu vol goede moed en energie vervolgen op de ingeslagen weg! Inmiddels is het schooljaar al half verstreken en zijn de kinderen in groep 7 toe aan het nemen van een grotere verantwoordelijkheid voor hun eigen werk en hun eigen gedrag. Richting de keuze voor het Voortgezet Onderwijs, volgend schooljaar rond deze tijd is het niveau bepaald, wordt het steeds belangrijker om de kinderen zèlf verantwoordelijk te maken voor het meenemen van hun brood- en fruitbakjes, hun gymspullen, hun agenda, het maken en meenemen van hun huiswerk en het leren van hun toetsen en het nakijken en verbeteren van hun werk. Het advies wordt straks immers niet alleen bepaald op grond van cijfers, ook de werkhouding, mate van zelfstandigheid en motivatie spelen hierbij een grote rol! We zetten er samen onze schouders onder hier op school, helpt u aan het thuisfront mee? Samen sterk! Vensterviering Deze Vensterviering was onze groep weer aan de beurt om een optreden te verzorgen. We zijn aan de slag gegaan met ‘Sociale Media’. De kinderen kozen in groepjes een sociale situatie uit waarbij eerst op ‘een verkeerde manier’ werd gereageerd, de hele klas riep “Vind ik niet leuk” met een duim naar beneden! Daarna werd dezelfde scène nogmaals gespeeld maar nu met ‘goed sociaal gedrag’ en de hele groep riep in koor “Vind ik leuk!” met natuurlijk de duim omhoog! Goed voorbeeld doet goed volgen zegt men! Laten we het hopen! Voorleeswedstrijd 30 Januari was het dan zo ver; onze voorleeskanjer, Raf, nam het, prachtig voorlezend, in de Eendracht op tegen drie andere voorleeskampioenen. Spannend was het! De jury moet beslist peentjes hebben gezweet; wat waren ze goed…. Terwijl de jury in beraad was werd in de zaal ‘het grote Annie M.G.Schmidt –spel’ gespeeld. Elke school stuurde twee kinderen het podium op om hen te vertegenwoordigen. Ze kregen allemaal een pet of een hoed in hun hand die ze zo snel mogelijk op hun hoofd moesten zetten als ze het goede antwoord dachten te weten op de quizvraag. Kerealem kreeg een speciale taak; hij moest als kapitein in de gaten houden wie er het snelst was. Wanneer er een goed antwoord werd gegeven mocht Kerealem diegene een dropje geven. Dirk en Raf deden goed hun best. Raf kreeg zelfs een bakje om zijn gewonnen dropjes in te stoppen, zijn handen werden te klein! Tja, en als je zoveel leest dan win je niet alleen de quiz, maar dan blijk je daarna ook nog Voorleeskampioen te zijn! Geweldig goed gedaan Raf! We zijn heel trots op je! 8 Maart gaat hij door naar de Halve Finale Brabant!



Deze keer mogen we niet mee met de hele klas dus we duimen op afstand voor Raf! Zet ‘m op Raf! Maandag na de vakantie horen we of hij door mag naar de finale. Maar hoe dan ook is hij voor ons de grote winnaar! Voorstelling in de Eendracht En weer mochten we naar de Eendracht! Deze keer voor een dansvoorstelling met de titel ‘Doornroos’. Deze voorstelling was gebaseerd op een boek van Toon Tellegen ‘Brieven aan Doornroos(je)’. Het was een bijzondere voorstelling! Leuke gesprekken ontstonden naar aanleiding van de vraag waar je droomprins (of prinses) aan zou moeten voldoen! Ooit zullen we wellicht weten of ze hem/haar gevonden hebben! Met Valentijnsdag vlogen de ‘vlinders’ in ieder geval door de rood en roze gekleurde klas! Cupido richtte zijn pijlen op mogelijke droomprinsen en –prinsessen! Schrijver in de klas We bleven nog even in de sfeer van boeken en verhalen! Nanda Roep, de schrijfster van onder andere de serie ‘Plaza Pattata’ en’ Ch@tgirls’ kwam bij ons op bezoek. We hadden ter voorbereiding op haar bezoek van de bieb een volle kist met boeken van deze schrijfster gekregen om te lezen. De kinderen hebben een heleboel vragen bedacht om aan haar te stellen. Deze klas is in zo’n situatie echt op z’n best! We kregen complimenten van de schrijfster over de goede en originele vragen die er werden gesteld. Ze heeft heel veel verteld en van alles laten zien en zelfs een liedje voor ons gezongen. Ze schrijft namelijk niet alleen kinderboeken maar ook kinderen voor kinderen liedjes en ze kan zelf ook prachtig zingen. Op haar website www.plazapatata.nl is van alles te ontdekken, leuk om eens naar te kijken! Verkeer Op woensdag 9 april en donderdag 10 april is het zover: het Verkeersexamen! Dit verkeersexamen bestaat uit twee delen: een praktijkgedeelte (9 april) en theoriegedeelte (10 april). We zijn in de klas al flink aan het oefenen. Om het praktijkgedeelte goed te kunnen laten verlopen, worden maandagochtend 17 maart de fietsen gekeurd. Dit wordt gedaan door iemand van Veilig Verkeer Nederland en een agent. De kinderen moeten deze ochtend dus hun fiets mee naar school nemen. Om te zorgen dat iedere fiets door de keuring heen komt, hebben de kinderen deze week een checklist meegekregen. Zou u ervoor kunnen zorgen dat de fiets op 17 maart helemaal in orde is? De route van het Verkeersexamen is helaas nog niet bekend. Dit i.v.m. wegwerkzaamheden die op het moment bezig zijn of nog gaan komen. Zodra VVN deze gereed heeft, geven wij die aan de kinderen mee zodat zij, eventueel samen met een volwassene, de route (het praktijkgedeelte) kunnen oefenen. Tijdens het praktijkexamen bevinden zich op verschillende punten posten, waar de kinderen beoordeeld worden op hun verkeersvaardigheden. Hiervoor hebben wij de hulp van u als ouder nodig. Misschien bent u hiervoor al benaderd door de klassenouder. De kinderen hebben deze week wel alvast een pakketje informatie meegekregen om de theorie goed te kunnen oefenen. Uit voorgaande jaren is gebleken, dat het ook heel belangrijk is thuis aandacht aan het examen te besteden. Als de kinderen zowel voor het praktijk- als theoriegedeelte slagen, mogen zij een mooi diploma in ontvangst nemen. Carnaval Voor we ons weer op serieuze zaken gaan storten gaan we eerst een feestje bouwen samen! Vrolijk uitgedost in de prachtigste creaties zullen we de schoolweek uithossen richting het Ridderhof. We hebben dit jaar de eer zoonlief van de Prins der Drumknaauwers in de klas te hebben! Wat zal hij stralen die dag! Daarna begint een welverdiende vakantie! We wensen iedereen hele gezellige dagen met carnaval, of je het nou wel of niet viert, en een heerlijk vervolg in de rest van de week!



Groep 8 Hè, die kinderen waren toch van school af? Op donderdag 12 januari waren er een aantal leerlingen van onze oude groep 8 voorlichting komen geven over de nieuwe school waarop zij zitten. Zij hielden een praatje over de betreffende school aan de hand van enkele vragen. Hierna mochten de huidige groep 8 leerlingen vragen stellen aan de brugklassers. Deze vragen hadden we vooraf bedacht, zodat we goed beslagen ten ijs kwamen. Tenslotte gaven de brugklassers nog enkele tips: wat juist wel te doen en wat juist niet te doen. Met andere woorden: Hoe overleef ik de brugklas?? Het was een geweldige voorlichting! De leerlingen uit groep 8 hebben veel vragen kunnen stellen en de brugklassers vonden het erg leuk om weer eens rond te mogen lopen op Het Venster! Ook hebben enkele kinderen hun keuze nu bepaald. Bedankt Rens, Niels, Maud, Femke, Maaike, Kyo, Diek, Lauren + Keje (zij waren maandag verhinderd, maar speciaal dinsdag nog gekomen), Kayleigh, Danee en Katinka. Houd de data voor de aanmeldingsavonden van de betreffende scholen in de gaten in de krant en/of website. We hebben hiermee het schoolkeuzeproject definitief afgerond. De kinderen hebben het project inmiddels mee naar huis genomen. De aanmelding dient plaats te vinden voor 21 maart! Tentoonstelling genotsmiddelen Binnenkort, waarschijnlijk in de week van 17 maart, is het zover: de tentoonstelling over genotsmiddelen. Na zo'n 2 maanden met het onderwerp bezig te zijn geweest, kunnen we op die dag aan elkaar en aan andere belangstellenden laten zien wat we hadden geleerd over genotsmiddelen. Andere jaren mochten we die van Nicole Brouwers altijd houden bij de Hang Out. Helaas kan dat niet meer en dus houden we de tentoonstelling nu op school. Dus komt allen! De belangstelling was al vrij groot bij de opening van dit project op donderdag 23 januari. En de kinderen hebben sindsdien veel geleerd en dat willen ze graag laten zien. Nationale schoolschoonmaakmiddag Op zaterdag 15 maart is de Nationale Natuurschoonmaakdag. Op deze dag maken vrijwilligers een deel van hun eigen woonomgeving schoon. Omdat op zaterdag de basisscholen gesloten zijn, doen zij de dag daarvoor altijd mee. Ook onze school gaat meedoen en wel op vrijdagmiddag 14 maart. Met de klas en enkele begeleiders zullen wij het gebied binnen de Churchilllaan, de Oudestraat, de Bisonstraat en de Diederikstraat schoon gaan maken. De bewoners, ook de dieren, zullen na deze middag weer erg tevreden zijn met een schone woonomgeving. Uitvinderswedstrijd Inmiddels zijn we in de laatste fase beland van de uitvinderswedstrijd. De kinderen hebben de eerste maanden via verschillende proefjes geleerd hoe er op verschillende manieren energie kan worden opgewekt. De eindopdracht bestaat nu uit het bedenken van een nieuwe, duurzame uitvinding voor het circus. Dat kan een optreden zijn, maar ook iets voor het vervoer. Een flink aantal groepjes is druk bezig en voor 11 april dienen we iets in te sturen. Daarna hebben we jullie stemmen nodig om voor de winst te gaan!! Excursies In de weken na de carnaval zullen we steeds meer op excursie gaan. Deze excursies staan, zoals bij de ouderavond vermeld, op de site van groep 8. Soms staat er nog een extra aankondiging in de Vensterpraat. Houd die daarom goed in de gaten. Carnaval Na de adviesgesprekken en de Citotoets hebben we zin in de carnaval. Twee groepjes treden namens onze klas op. Daarna gaan wel lekker hossen en vakantie vieren! Tot 10 maart!



NIEUWSBRIEF BS HET VENSTER Jaargang 18 nummer 3 28 februari 2014

Recommend Documents