Naam :
Klas :
Datum :
Globalisering Globalisering is sinds het einde van de 20ste eeuw één van de meest besproken en slechtst gedefinieerde begrippen. Globalisering duidt op het openstellen van grenzen tussen landen waardoor goederen en diensten zich gemakkelijker kunnen verplaatsen. Globalisering kwam in recente tijd in een versnelling door de mogelijkheden van communicatiemiddelen en transport en door afspraken zoals in de WTO (Wereld Handels Organisatie). Globalisering heeft zowel voor- als nadelen. Nadelen zijn bijvoorbeeld dat werkgelegenheid wegtrekt naar landen met het laagste inkomen, werknemers machteloos worden tegenover multinationale ondernemingen, grootschalig transport het milieu vervuilt en de macht van de burgers en nationale regeringen krimpt. Voordelen zijn bijvoorbeeld economische groei, het afbreken van onrechtvaardige tariefheffingen, werkgelegenheid in landen waar daaraan eerder een gebrek was, democratisering door het openstellen van grenzen en de uitwisseling van informatie via moderne informatiechnologie. Bron: www.amnesty.nl
1. Lees het artikel “ Je kunt de koe melken maar ze moet ook gras eten” en beantwoord de vragen. a. Wat is een kenniseconomie? Vind je het antwoord niet in de tekst, ga dan op zoek in een woordenboek of op het internet. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
b. Wat is een braindrain? Vind je een synoniem voor deze term in het artikel? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
c. Bespreek met je klasgenoten wat mogelijke voor- en nadelen zijn van zo’n braindrain. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ d. Hoe kan de overheid een braindrain tegengaan? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
- 30/11/2012 Je kunt de koe melken, maar ze moet ook gras eten Een ondernemersvriendelijk klimaat is in België ver te zoeken. Krijgt Ayn Rand gelijk met haar boek 'Atlas in staking'? De emmer stroomt uiteindelijk over en de hebzucht van plunderaars heeft gevolgen. Bovendien zou de productieve klasse in staking gaan als ze blijvend wordt misbruikt en gedemoniseerd. Daarvoor waarschuwde de Amerikaanse filosofe Ayn Rand al in 1957 in haar boek 'Atlas in staking'.De plot van het boek is dat ondernemers, vernieuwers en andere hardwerkenden verdwijnen naar een verborgen enclave waar men leeft op basis van de ultieme meritocratie. Ze weigeren om nog langer geplunderd te worden door een bureaucratische overheid ,om mensen te ondersteunen die niet willen bijdragen en verwachten dat aan hun noden wordt voldaan, simpelweg omdat die bestaan. Als je de productieve klasse straft, dood je de kip met de gouden eieren. Vandaag is die fictie realiteit geworden. Een ondernemersvriendelijk beleid is ver te zoeken.In haar boek beschreef Rand dat de productieve mensen letterlijk vluchtten en daardoor aan economische zelfkastijding deden. In de kenniseconomie van vandaag, met toegenomen internationale mobiliteit en communicatietechnologie, moeten we echter niet letterlijk staken maar kunnen we (onze activa) migreren.Een eerste golf was de delokalisatie van de productiecapaciteit naar landen met een liberalere regelgeving en zowel gemotiveerde als goedkopere werkkrachten. Velen dachten ten onrechte dat die golf op een bepaald moment wel zou stoppen, omdat de rijkdom vastzat in vaste activa (staalfabrieken, steenkoolmijnen, autoproductie). Het leek voor regeringen makkelijk om eigenaars te gijzelen en te overladen met regels en belastingen. Er kwam een tweede golf, de delokalisatie van kapitaal naar omgevingen die kapitaal niet bestraffen. Velen dachten of denken nog steeds dat de vaste activa, samen met gedrochten als de notionele intrestaftrek kapitaal zouden aantrekken, en dat het kapitaal zou worden gebruikt om hier activiteiten te ontwikkelen, werkgelegenheid te creëren en belastingen te betalen. MOBIEL De golf die nu op ons afkomt, is de delokalisatie van intellectueel kapitaal. Rijkdom is niet meer fysiek maar immaterieel, intellectueel, en bovenal mobiel. Tenzij je rijkdom goed behandelt, migreert hij naar plaatsen waar hij wordt gerespecteerd.Intelligente, getalenteerde mensen die bereid zijn hard te werken, wagen hun kans vandaag beter in het buitenland. Bureaucratie, overheidsbeslag en overheidsverspilling zijn elders minder aanwezig en de levensomstandigheden zijn gelijkaardig. De braindrain weg uit Europa zal enkel toenemen, tenzij er een fundamentele verandering komt in het beleid van de overheid.Die golf dreigt de fundamenten van onze welvaart te vernietigen. In plaats van een bestemming voor talent, zijn we een vertrekpunt. De voornaamste reden is dat we een socialistisch geïnspireerde samenleving zijn die productieve mensen straft en waar middelmatigheid de norm is. In de nieuwe bestemmingen vieren ze prestaties in plaats van ondernemers te demoniseren. Bij een mislukking focust men zich daar op wat men heeft geleerd en probeert men ondernemende mensen te motiveren om vooral een nieuwe poging te wagen. Als hier een deel van de leerlingen thuis geen omgeving heeft waar het maken van huiswerk een deugd of plicht is, leggen we liever een nieuwe regel op die huiswerk verbiedt. De kromme redenering luidt dat het onrechtvaardig is dat kinderen hun talenten kunnen ontplooien, terwijl dat mogelijk ten koste gaat van anderen wiens ouders te nalatig zijn.Samenlevingen die Atlas wegjagen, zullen verder afglijden, de levensstandaard zal dalen en de overheden zullen trachten onze hedendaagse steenkoolmijnen open te houden. Maar overheden zijn niet in staat banen te creëren en rijkdom of de algehele levensstandaard te verhogen.
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
KIKKER KOKEN Vandaag gedragen we ons als een kikker die langzaam gekookt wordt in een ketel water. Rondom ons voltrekken de veranderingen zich langzaam maar zeker, maar we weigeren dat te aanvaarden en ernaar te handelen. Bedrijven als General Motors, Sabena en Dexia of landen als Griekenland tonen ons hoe dat afloopt.Het enige juiste dat onze regering kan doen, is haar eigen beleid omkeren via een drastische vereenvoudiging van de regelgeving en een daling van haar uitgaven. De waanzin die doorgaat voor overheid en economisch beleid moet nu stoppen, voor het te laat is. Politici zouden moeten erkennen dat het water rond de kikker opwarmt en beleidsmaatregelen toetsen aan vier principes:1. Begrotingsdiscipline door te saneren in de uitgaven.2. Een competitief, vertrouwensvol ondernemersvriendelijk klimaat scheppen door eenvoudiger regelgeving, stimulerende fiscaliteit, competitieve loonkosten, marktconforme werking van nutsvoorzieningen en telecommunicatie.3. De arbeidsparticipatie verhogen door arbeid draaglijk te belasten, de pensioenleeftijd op te trekken, een effectieve kloof tussen uitkeringen en nettolonen te herstellen.4. Zwakkeren behoeden voor verarming (maar ons sociaal vangnet vandaag kan niet als norm worden beschouwd).'Zeker, ik zou kunnen doen alsof - en ik zou uw economie of uw systeem niet redden, want niets kan u nog redden - maar ik zou ten onder gaan', zegt John Galt, het hoofdpersonage uit 'Atlas in staking'. 'Wat u zou winnen, zou datgene zijn wat u altijd gewonnen hebt in het verleden: nog eens uitstel van executie, verkregen ten koste van wat er nog aan inspanning kan worden geperst uit het beste van de menselijke resten die overblijven. Dat is het enige waar u op uit bent. En uw horizon? Een jaar, een maand? U zou genoegen nemen met een week vanuit de onbetwiste overtuiging dat er steeds een volgend slachtoffer te vinden is.' Of hoe iemand in 1957 de huidige (Belgische) toestand pertinent kon voorspellen. © Mediafin
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
2. Lees het artikel “Nee de wereld is geen dorp”. Los volgende vragen op. a. Wat onderzoekt de DHL Connectedness Index? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
b. Wat betekent de uitdrukking “De wereld is een dorp”? Bespreek met je klasgenoten. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
c. Wat is typerend voor sterk geglobaliseerde landen? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
-
Datum :
30/11/2012
Nee, de wereld is geen dorp De wereld is vandaag minder verbonden via handel, migratie, investeringen of communicatie dan vijf jaar geleden. Niet alle landen nemen ook even gretig deel aan de globalisering. Van onze redacteur Jan-Frederik Abbeloos
Brussel Globalisering is geen onomkeerbaar fenomeen. Dat toont de nieuweDHL Global Connectedness Index . Die index geeft weer hoezeer landen met elkaar verbonden zijn door handel, migratie, investeringen en communicatie. En wat blijkt: de wereld is vandaag minder 'een dorp' dan vijf jaar geleden. De globalisering kreeg een flinke dreun door de financiële crisis die midden 2007 losbarstte. Kapitaalstromen en handel kwamen sindsdien onder druk te staan, onzekerheid deed de blik naar binnen keren, op zoek naar houvast. Overheden trokken het belang van vrijhandel in twijfel. Sinds 2009 komt de globalisering opnieuw traag op gang, maar het niveau van 2007 wordt volgens het rapport nog lang niet gehaald. Volgens de auteurs, professoren Pankaj Ghemawat en Steven Altman, overschatten we trouwens de mate waarin grenzen verdampt zijn of afstanden gekrompen. 'Transnationale contacten zijn significant kleiner dan we denken', zegt Ghemawat in het rapport. Zo vinden de meeste internationale contacten plaats binnen continenten, niet ertussen. De gemiddelde afstand die een internationaal telefoontje, een krat exportgoederen of een betaling aflegt is volgens de auteurs tussen de 3.900 en 4.750 kilometer. Of hoe de afstand tussen pakweg Australië en België ook vandaag te groot blijft om echt intense contacten toe te staan. Vooral op vlak van handel geldt het adagium 'beter een goede buur dan een verre vriend.' Handel wordt voornamelijk gedreven tussen buurlanden. België is daar een typevoorbeeld van. Ruim de helft van onze export vloeit naar Duitsland, Frankrijk, Nederland en het Verenigde Koninkrijk. Zelfs in de 'grenzeloze' virtuele wereld hebben we vooral contacten met mensen uit eigen land, uit de eigen buurt. We kunnen met iedereen in de wereld vriendjes worden op Facebook, maar volgens de auteurs komt gemiddeld minder dan 15 procent van iemands vrienden op Facebook uit het buitenland. Nederland Sommige landen hebben meer internationale banden dan andere. Nederland bijvoorbeeld staat met stip op één als het meest geglobaliseerde land ter wereld, gevolgd door Singapore, Luxemburg en Ierland. België staat op een fraaie zevende plaats. Al gaat ook onze globaliseringsscore erop achteruit, vooral omdat de banken de buitenlandse activiteiten terugschroeven. Het hoeft niet te verwonderen dat sterk geglobaliseerde landen vaak kleinere landen zijn. Zij zijn in grotere mate afhankelijk van het buitenland voor goederen en diensten. Een mastodont als China daarentegen staat pas op plaats 74, zelfs al vinden producten 'made in China' hun weg naar alle uithoeken van de wereld.
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
Dat negen van de top tien-landen ook Europees zijn, weerspiegelt volgens de auteurs het blijvende grote globale belang van de regio. Zo leveren Europa en de Verenigde Staten hoogtechnologische, kennis-intensieve diensten en goederen aan de rest van de wereld. Kijken we naar de geneesmiddelenexport, dan komen andere regio's er amper aan te pas(zie kaart hierboven) . Tot slot valt op dat het vooral rijke landen zijn die sterke globale banden hebben. Landen die achteraan de globaliseringsranglijst bengelen - zoals Myanmar, Paraguay of rode lantaarn Burundi - behoren tot de armere landen in de wereld. Niet dat deze landen geen buitenlandse contacten kennen, maar ze verzinken in het niets bij de stromen die langs rijkere landen passeren. De vraag is dan of landen arm zijn omdat ze relatief gesloten zijn of omgekeerd. Voor de auteurs is de relatie duidelijk: meer openheid zorgt voor meer welvaart. © Corelio
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas :
Datum :
Globalisering 1. Lees het artikel “ Je kunt de koe melken maart ze moet ook gras eten”. a. Wat is een kenniseconomie? Vind je het antwoord niet in de tekst, ga dan op zoek in een woordenboek of op het internet. Het begrip kenniseconomie slaat op het feit dat een groot deel van de economische groei voortkomt uit technische kennis. Het is een economie waarin de productiefactor ‘kennis’ centraal staat. Hierdoor verschuiven de drie traditionele productiefactoren arbeid, grondstoffen en kapitaal naar de achtergrond. Dankzij de centrale rol van kennis in de economie wordt een klimaat voor innovatie mogelijk gemaakt. Deze innovatie kan dan weer leiden tot nieuwe producten of diensten, waardoor economische groei mogelijk wordt gemaakt.
b. Wat is een braindrain? Vind je in het artikel een synoniem? Delokalisatie van intellectueel kapitaal.
c. Bespreek met je klasgenoten wat mogelijke voor- en nadelen zijn van zo’n braindrain. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ d. Hoe kan de overheid een braindrain tegengaan? -
begrotingsdiscipline door te saneren in de uitgaven
-
een competitief, vertrouwensvol ondernemersvriendelijk klimaat scheppen door eenvoudiger regelgeving, stimulerende fiscaliteit, competitieve loonkosten, marktconforme werking van nutsvoorzieningen en telecommunicatie
-
de arbeidsparticipatie verhogen door arbeid draaglijk te belasten, de pensioenleeftijd optrekken, een effectieve kloof tussen uitkeringen en nettolonen herstellen
© www.krantenindeklas.be
Naam :
Klas : -
Datum :
Zwakkeren behoeden voor verarming (maar ons sociaal vangnet vandaag kan niet als norm worden beschouwd)
2. Lees het artikel “Nee de wereld is geen dorp”. Los volgende vragen op: a. Wat is de DHL Connectedness Index? Deze index geeft weer hoezeer landen met elkaar verbonden zijn door handel, migratie, investeringen en communicatie.
b. Wat betekent de uitdrukking: “De wereld is een dorp”? Bespreek met je klasgenoten. Het is een term die aangeeft dat alle delen van de wereld steeds meer met elkaar te maken krijgen.
c. Wat is typerend voor sterk geglobaliseerde landen? -
Het zijn vaak kleine landen
-
Vooral rijke landen hebben sterk geglobaliseerde banden
© www.krantenindeklas.be
