Madrasah Tsanawiyah / MTs
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VII, SEMESTER 1
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
9
Madrasah Tsanawiyah / MTs
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1
1.1. Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam
: MTs : SKI : VII / I : 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
2
3
Sejarah kebudayaan Islam
• Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah
1.2. Menjelaskan Tujuan dan manfaat • Tanya jawab tentang tujuan dan man- mempelajari sejarah tujuan dan manfaat faat mempelajari kebudayaan Islam mempelajari sejarah sejarah kebudakebudayaan Islam yaan Islam
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
5
6
7
4
•
Menyebutkan pengertian kebudayaan Islam Menunjukan contoh kebudayaan Islam
Tes lisan 2 X 40’
•
Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam
Tes lisan
•
Menjelaskan manfaat Tes lisan mempelajari sejarah kebudayaan Islam
•
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
10
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Tes tulis
2 X 40’
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5. Ensiklopedi Islam
1.3.Mengidentifikasi Bentuk/wujud bentuk/wujud kebudayaan Islam kebudayaan Islam
• Mengidentifikasi bentuk/wujud kebudayaan Islam
• Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam
• Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam
• Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam
Penugasan
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
11
Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi : 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah Kompetensi Dasar 1
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
4 X 40’
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5. Ensiklopedi Islam
2.1.Mendeskripsikan Sejarah Nabi misi Nabi Muham- Muhammad SAW mad SAW periode Mekkah sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masyarakat
• Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin • Learning start with question tentang cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah • Tanya jawab tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
Penugasan • Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin • Mengidentifikasi cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah • Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah
Tes lisan
Tes lisan
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
12
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkemba-ngan kondisi sekarang
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin
• Tanya jawab tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin • Learning start with question tentang misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah • Berdiskusi tentang kemajuan masyarakat Islam di Mekkah di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
Tes lisan • Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil ‘alamin • Menyebutkan hikmah Tes lisan yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah • Menjelaskan Penugasan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw dengan perkembangan dakwah sekarang
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
4 X 40’
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhamma d SAW 5. Ensiklopedi Islam
13
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Kisah perjuangan •Menyusun cerita singkat Nabi dan para dari perjuangan Nabi Sahabat dalam dan para Sahabat menghadapi dalam menghadapi masyarakat Mekkah masyarakat Mekkah •Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah •Berdiskusi tentang keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
•Menjelaskan Penugasan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah Penugasan •Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah •Menjelaskan Penugasan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
6 X 40’
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
14
Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi : 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah
Kompetensi Dasar 1
3.1. Mendeskripsikan sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah
•Mencermati cerita sejarah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah •Membuat peta konsep tentang dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah •Berdiskusi tentang keberhasilan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah
•Menceritakan sejarah Tes lisan 6 X 40’ Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah •Mengidentifikasi cara Penugasan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah
1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI Tiga Serangkai 4 Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
•Mengidentifikasi keberhasilan Penugasan dakwah Nabi Muhammad SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
15
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar Kompetensi Dasar 1
3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang 3.3.Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat
•Berdiskusi tentang hikmah •Menjelaskan hikmah Penugasan dari misi Nabi dari misi Nabi Muhammad SAW Muhammad SAW dalam membangun dalam membangun masyarakat Madinah masyarakat Madinah •Mencari keterkaitan misi Tes tulis dakwah Nabi •Menjelaskan Muhammad saw di keterkaitan misi Madinah dengan dakwah Nabi perkembangan dakwah Muhammad saw di sekarang di majalah, Madinah dengan koran, tv, internet, dll. perkembangan dakwah sekarang
Kisah teladan dari • Mengidentifikasi perjuangan Nabi keteladanan dari dan para Sahabat di perjuangan Nabi dan Madinah para Sahabat di Madinah
Tes tulis • Menjelaskan semangat perjuangan Nabi di Madinah Tes tulis • Menjelaskan semangat perjuangan para Sahabat di Madinah Penugasan • Menunjukkan semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
4 X 40’ 1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam 4 X 40’
16
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
di Madinah
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
17
Madrasah Tsanawiyah / MTs .............., .................. Guru Mapel SKI
Mengetahui, Kepala Madrasah
___________________ NIP.
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
______________________ NIP.
18
Madrasah Tsanawiyah / MTs
DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH TSANAWIYAH / MTs SILABUS PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) KELAS VII, SEMESTER 2
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
19
Madrasah Tsanawiyah / MTs
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi
: MTs : SKI : VII/ II : 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin
Kompetensi Dasar
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
1
2
3
4
5
6
•Mencermati cerita prestasi Khulafaurrasyidin
•Menjelaskan berbagai prestasi yang dicapai Khulafaurrasyidin
Tes tulis
4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyidin
Prestasi Khulafaurrasyidin
•Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurrasyidin •Berdiskusi tentang presasi Khulafaurrasyidin yang menonjol
•Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyidin •Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyidin yang menonjol
Sumber Belajar 7
4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI Tiga Penugasan Serangkai 4 Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Penugasan Islam
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
20
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
•Tanya jawab tentang hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin
•Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasyidin
Tes lisan
4 X 40’
• Berdiskusi tentang
•Mengkaitkan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan kondisi sekarang
Penugasan
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
Hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
keterkaitan prestasi Khulafaurrasyidin dengan perkembangan kondisi sekarang
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
21
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
4.3.Meneladani gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Tes lisan
4 X 40’
1. Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
Kisah kepemimpinan Khulafaurrasyidin
•Menyaksikan VCD Khalifah Umar bin Khattab
•Menjelaskan gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
•Membuat peta konsep gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
•Mengidentifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
•Berdiskusi tentang gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
•Mengklasifikasi gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
Penugasan
Penugasan
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
22
Madrasah Tsanawiyah / MTs Standar Kompetensi : 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah
Kompetensi Dasar 1
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penugasan
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah
Sejarah berdirinya • Membuat pertanyaan • Menjelaskan proses daulah Amawiyah seputar 5 W (who, when, berdirinya daulah where, what, why dan Amawiyah 1H (how) tentang sejarah berdirinya daulah Amawiyah
5.2.Mendeskripsikan perkembangan kebudayaan/pera daban Islam pada masa Bani Umaiyah
Perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah
• Membuat peta konsep tentang prestasi pada masa Bani Umaiyah • Berdiskusi tentang berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah
Penugasan
• Menjelaskan berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah
Penugasan
• Mengidentifikasi berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah
Penugasan
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
4 X 40’ 1 Buku SKI Depag 2 SKI Toha Putra 3 SKI Tiga Serangkai 4 Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
23
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
5.3. Mengidentifika si tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/pera daban Islam pada masa Bani Umaiyah
Pelilaian
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
2
3
4
5
Ilmuwan muslim dan •Studi tokoh ilmuwan Penugasan •Menyebutkan tokoh perannya dalam muslim pada masa Bani ilmuwan muslim kemajuan Umaiyah pada masa Bani kebudayaan/peradab •Tanya jawab peran tokoh Umaiyah an Islam pada masa ilmuwan muslim •Menjelaskan peran Bani Umaiyah Tes tulis tokoh ilmuwan •dalam kemajuan muslim kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani •dalam kemajuan Umaiyah kebudayaan/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
6
7
4 X 40’
1.
Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
24
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
5.4. Mengambil ibrah dari perkembangan kebudayaan/peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Ibrah yang dapat •Learning start with •Menjelaskan ibrah dari Tes lisan diambil dari question tentang ibrah perkembangan perkembangan dari perkembangan kebudayaan/ kebudayaan/peradab kebudayaan/ peradaban Islam an Islam pada masa peradaban Islam pada pada masa Bani Bani Umaiyah untuk masa Bani Umaiyah Umaiyah masa kini dan yang akan datang Penugasan •Berdiskusi tentang •Menunjukkan keterkaitan keterkaitan perkembangan perkembangan kebudayaan/peradaban kebudayaan/perada Islam pada masa Bani ban Islam pada Umaiyah dengan masa Bani Umaiyah perkembangan masa dengan kini dan yang akan perkembangan datang masa kini dan yang akan datang
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
4 X 40’
1.
Buku SKI Depag 2. SKI Toha Putra 3. SKI Tiga Serangkai 4. Sejarah Hidup Muhammad SAW 5.Ensiklopedi Islam
25
Madrasah Tsanawiyah / MTs
Kompetensi Dasar 1
5.5.Meneladani kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2
3
4
5
6
7
Kisah •1-2)Membuat skenario kesederhanaan dan drama tentang keshalehan Umar bin kesederhanaan dan Abdul Aziz keshalehan Umar bin Abdul Aziz
•Menjelaskan kesederhanaan Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi seorang khalifah
Tes unjuk kerja
•Mendemontrsikan kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
•Menjelaskan keshalehan Umar bin Abdul Aziz dalam beribadah •Mengklasifikasi bentuk kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Tes unjuk kerja
4 X 40’ 1. 2. 3. 4.
5. Tes unjuk kerja
Buku SKI Depag SKI Toha Putra SKI Tiga Serangkai Sejarah Hidup Muhammad SAW Ensiklopedi Islam
………, .................. Guru Mapel SKI
Mengetahui, Kepala Madrasah
___________________ NIP.
Silabus Pembelajaraan – SKI MTs /Kls VII/Smt 2
______________________ NIP.
26