Modernisering Secundair Onderwijs Wat verandert er?
Kabinet van Vlaams Minister van Onderwijs en Viceminister-president Hilde Crevits
Drie conceptnota’s
Eerste graad SO Tweede en derde graad SO Bestuurlijke schaalvergroting
Waarom? Het goede koesteren, versterken waar nodig!
te veel uitstroom van jongeren zonder kwalificatie te veel richtingen bieden niet wat ze beloven te veel zittenblijvers te grote invloed socio-economische achtergrond leerlingen eindtermen (wiskunde, Frans, PAV) worden onvoldoende bereikt in bepaalde richtingen ook resultaat sterkst presterende leerlingen daalt
Masterplan 71 maatregelen Meerderheid maatregelen al in uitvoering M-decreet Leerlingenbegeleiding – audit CLB/krijtlijnen Techniek en wetenschap als apart leergebied Acties tegen schooluitval STEM-actieplan Duaal leren Screening studierichtingen Columbus oriëntatieproef … 3 conceptnota’s = laatste cruciale puzzelstukken
Doel?
“Zoveel mogelijk jongeren voor zoveel mogelijk sleutelcompetenties een zo hoog mogelijk niveau laten halen zodat elke jongere op zijn niveau uitgedaagd wordt.”
M.a.w. het best mogelijke onderwijs voor élke leerling op maat van zijn talenten, interesses en mogelijkheden!
Hoe? Verhogen kleuterparticipatie Versterken overgang basis-secundair Versterken algemene vorming eerste graad Versterken oriënterende functie eerste graad Helder landschap studierichtingen tweede en derde graad • Rationeel en transparant • Studiedomeinen en finaliteiten
Kleuteronderwijs
Verhogen kleuterparticipatie 150 euro voor 3-jarige kleuter bij inschrijving +150 euro indien 150 halve dagen aanwezig en ingeschreven in 2e kleuterklas Minimum aanwezigheid van 250 halve dagen (i.p.v. 220) voor overgang naar LO 2014-2015 2 jaar 3 jaar 4 jaar 5 jaar
97,9% 98,5% 98,6% 98,7% 98,6%
Overzicht nieuwe maatregelen KLEUTER 1ste Kleuterklas Participatietoeslag Inschrijving 1K 150 euro 150 halve dagen Inschrijving 2K 150 euro -----------------300 euro 3e Kleuterklas Minimum aanwezigheden 250/320 i.p.v. 220 halve dagen
Lager Onderwijs Gevalideerde proef voor elke leerling Getuigschrift basis Elke leerling Toetstoolkit (OVSG/IDP/paralleltoetsen) Interne kwaliteitszorg
Versterken informatiedoorstroom Informatiedoorstroom vanuit BAO naar SO (bvb BASO-fiche) OOK SO naar BAO info over bvb resultaten leerlingen
Lager Onderwijs Proeftuinen differentiatie 5e en 6e lj
Focus op remediering ifv behalen eindtermen BAO Focus op organisatiemodel, binnenklasdifferentiatie, lesmateriaal, … Ism pedagogisch begeleidingsdiensten schooljaar 2017-2018
Lager Onderwijs Leergebied-experts/bijzondere leermeesters
Leergebied-experts/bijzondere leermeesters voor Wetenschap & techniek, Frans, Muzische vorming Mogelijkheid, geen verplichting
Lager Onderwijs Aandacht voor vreemde talen Taalinitiatie blijft mogelijk vanaf eerste leerjaar Taalles vanaf 3de leerjaar (Brussel blijft 1ste leerjaar) Naast Frans, ook Engels en Duits ! Steeds voor leerlingen die goede basis Nederlands hebben
Lager Onderwijs Getuigschrift B-stroom Van ‘verklaring’ naar volwaardig getuigschrift (B-stroom) Welke doelen in BAO behaald Waarderende aanpak naar elke leerling!!!
Eerste graad secundair: verkennen, verdiepen of versterken
keuzegedeelte
verkennen, versterken en verdiepen
1 A&B
2A
2B
5u
7u (5u + 2u)
12u
+1u
+4u
25u
20u
uitbreidingsdoelen (zoveel mogelijk leerlingen)
algemene vorming
minimumdoelen = eindtermen (grote meerderheid) basisgeletterdheid (elke leerling)
27u
Matrix • Rationalisatie van studie-aanbod 1.
Herclustering van studiegebieden en studierichtingen
2.
Inhoudelijke actualisering en versterking van studierichtingen
3.
Herpositionering van studierichtingen naar finaliteit
4.
Schrappen van studierichtingen
2e en 3e graad secundair studiedomein en finaliteit Reductie van 30 studiegebieden naar 8 studiedomeinen ABSTRACT
DOORSTROOM
STEM ECONOMIE EN ORGANISATIE KUNST EN CREATIE BOUWEN EN WONEN ZORG EN WELZIJN LAND- EN TUINBOUW VOEDING EN HORECA SPORT QUID TAAL - OVERAL AANWEZIG!
PRAKTISCH
DUBBEL
ARBEIDSMARKT HBO5
ARBEIDSMARKT (+BuSO (+BuSO OV3)
Verticale ordening Studierichtingen per finaliteit en onderwijsvorm
DOORSTROOM ASO
TSO
KSO
DUBBEL TSO
KSO
ARBEIDSMARKT HBO5
ARBEIDSMARKT
BSO
BuSO OV3
Schoolorganisatie Mogelijkheden op basis van matrix Horizontaal: domeinschool Combinatie studiedomeinen/finaliteiten: campusschool Verticaal: ASO/TSO/KSO/BSO
We stimuleren domein- en campusscholen door Ordening studierichtingen finaliteit en studiedomein Incentives technische uitrusting (cf. infra BOS)
Timing modernisering
Matrix midden 2016 Overleg onderwijsveld en regelgevend werk Ronde tafel stakeholders juni 2016 Reactie september 2016 1 september 2018: inwerkingtreding
Overzicht nieuwe maatregelen KLEUTER
LAGER
SECUNDAIR 1e GRAAD
SECUNDAIR 2e en 3e GRAAD
1ste Kleuterklas Participatietoeslag
6e Gevalideerde proeven elke ll.
Inschrijving 1K 150 euro
Versterken informatiedoorstroom Basis <> Secundair
ALGEMENE VORMING 1A&B = 27u 2A + 1u = 25u 2B + 4u = 20u
MATRIX reductie, clustering, actualisatie, versterking studierichtingen
150 halve dagen Inschrijving 2K 150 euro -----------------300 euro 3e
Kleuterklas
Minimum aanwezigheden 250/320 i.p.v. 220 halve dagen
5e en 6e Proeftuinen differentiatie i.f.v. remediëring ET Leergebied-experts & Leermeesters LO, GOD, W&T, FR, MV Vanaf 1ste taalinitiatie Vanaf 3e taalles FR, ENG, DU
Getuigschrift B-stroom
3 niveaus: -basisgeletterdheid -eindtermen -uitbreidingsdoelen (NL) KEUZEGEDEELTE 8 mogelijkheden sociale vorming 1A&B = 5u 2A = 7u 5u basisoptie + 2u differentiatie 2B = 12u i.p.v. 16u (verplichte) remediering vanaf 1ste
8 STUDIEDOMEINEN i.p.v. 30 studiegebieden STEM Economie en organisatie Kunst en creatie Bouwen en wonen Zorg en welzijn Land- en tuinbouw Voeding en horeca Sport 3 FINALITEITEN doorstroom dubbel arbeidsmarktgericht Stimuleren domeinscholen of campusscholen
Bestuurlijke optimalisatie: Schaalvergroting, geen schoolvergroting
Waarom? Bestuurlijke slagkracht en beleidsvoerend vermogen Efficiëntie in boekhouding, personeelsadministratie, professionalisering, infrastructuur, expertisedeling, studieaanbod, oriëntering, … ⇒
Voordelen voor schoolbesturen, directies, leraren en leerlingen
Wanneer? 1 september 2018
VVS & SBK als mogelijkheid
2020
scholengemeenschappen
Bestuurlijke optimalisatie: Schaalvergroting, geen schoolvergroting
1.
Individueel schoolbestuur niet binnen groter geheel
2.
Vereniging van schoolbesturen (VVS) schoolbesturen die samenwerken: bv. afspraken maken over de aanwending van de omkadering, de uittekening van een zorgbeleid of afspraken over de oriëntering van leerlingen Voorwaarden en bevoegdheden ~ scholengemeenschappen
Bestuurlijke optimalisatie: Schaalvergroting, geen schoolvergroting Scholengemeenschap
Vereniging Van Schoolbesturen
1 of meerdere schoolbesturen
Meerdere schoolbesturen
Samenwerking op niveau school
Samenwerking tussen schoolbesturen (ten voordele van de scholen)
Minstens 900 leerlingen (Bao) geen minimum bepaald (SO)
Minstens 2000 leerlingen
Kan verspreid liggen over 5 onderwijszones
In overleg met onderwijspartners te bepalen
Gecontingenteerd
Gecontingenteerd maar kleinere contingenten
Niveau-gebonden
Kan niveau-overschrijdend miv volwassenenonderwijs en DKO
Vorming voor een vaste periode van 6 jaar
Vorming voor vaste periode van 6 jaar
Bestuurlijke optimalisatie: Schaalvergroting, geen schoolvergroting
3. Schoolbestuur met bijzondere kenmerken (SBK)
grotere schoolbesturen die voldoen aan kenmerken op het vlak van leerlingenaantallen, studieaanbod, …
Bestuurlijke optimalisatie: Schaalvergroting, geen schoolvergroting
Vereniging Van Schoolbesturen
Schoolbestuur Bijzondere Kenmerken
Gebaseerd op overeenkomst
1 rechtspersoon
Geen mogelijkheid tot benoemingen op niveau VVS
Mogelijkheid tot benoemingen op niveau SBK
Beperkt in de tijd
Niet beperkt in de tijd
Middelen komen toe op niveau schoolbesturen, die samen beslissen
Middelen komen toe op niveau schoolbestuur, dat beslist.
Bestuurlijke optimalisatie
Stimuli voor VVS en SBK Meer geïntegreerde puntenenveloppe BaO Soepelere herverdeling punten Prioritair financiële stimuli technische installatie voor campus- en domeinscholen Stimuli voor SBK Rapporteringsverplichtingen hoger niveau > reductie planlast Fusie administratieve scholen niet langer ontmoedigen
Website: www.onderwijs.vlaanderen.be/modernisering-secundair
Mailadres:
[email protected]
