MODELTRAJECTEN OPLEIDINGSPROGRAMMA VOOR DE REGULIERE STUDENT IN DE SLO SLO ECONOMISCHE WETENSCHAPPEN – ACADEMIEJAAR 2015-2016 MODELTRAJECT IN 1 ACADEMIEJAAR OPLEIDINGSONDERDELEN
NIVEAU
PREREQ.
1
SEM
SP
COREQ.
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een historisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een filosofisch interpretatiekader
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een juridisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Leren en Instructie III: wetenschappelijk onderzoek
2
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I
Onderwijstechnologie
2
3
Gespecialiseerd
/
/
Leren & Instructie II
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I EN
2
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN Leren & Instructie I Voor 3 SP kiezen:
Vakgerichte opdrachtenstage VAKDIDACTISCH DENKEN Vakdidactiek economie
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1 en 2
6
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
Voor 6 SP te kiezen: -
Wetenschap, technologie en samenleving
-
Vakdidactiek wiskunde
Vakgerichte opdrachtenstage economische wetenschappen
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen PROFESSIONEEL HANDELEN IN DE STAGE Begeleide en zelfstandige oefenstage
2
12
Gespecialiseerd
/
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen EN Vakgerichte opdrachtenstage EN Reflecterend en onderzoekend handelen
Reflecterend en onderzoekend handelen
2
6
Gespecialiseerd
/
Begeleide en zelfstandige oefenstage
Communicatievaardigheden voor leraren miv stempreventie
2
6
Gespecialiseerd
/
/
Pedagogische vraagstukken
2
3
Gespecialiseerd
/
/
Verbredende oefenstage
2
6
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN
Vakgerichte opdrachtenstage TOTAAL AANTAL SP
1 2
60
Een prerequisite is een opleidingsonderdeel dat dient gevolgd te zijn vooraleer men kan deelnemen aan de examens verbonden aan een ander opleidingsonderdeel of opleiding. Een corequisite is een opleidingsonderdeel dat, indien nog niet verworven, gelijktijdig met dit opleidingsonderdeel gevolgd moet worden. 1/5
MODELTRAJECT IN 1,5 ACADEMIEJAREN ACADEMIEJAAR 1 OPLEIDINGSONDERDELEN
NIVEAU
PREREQ.
3
SEM
SP
COREQ.
Leren & Instructie I
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II
Onderwijstechnologie
2
3
Gespecialiseerd
/
/
Leren & Instructie II
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I EN
4
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN
Vakgerichte opdrachtenstage VAKDIDACTISCH DENKEN Vakdidactiek economie
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1 en 2
6
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
Voor 6 SP te kiezen: -
Wetenschap, technologie en samenleving
-
Vakdidactiek wiskunde
Vakgerichte opdrachtenstage economische wetenschappen
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Communicatievaardigheden voor leraren miv stempreventie
2
6
Gespecialiseerd
/
/
Pedagogische vraagstukken
2
3
Gespecialiseerd
/
/
Verbredende oefenstage
2
6
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN Vakgerichte opdrachtenstage
TOTAAL AANTAL SP
39
ACADEMIEJAAR 2 OPLEIDINGSONDERDELEN
SEM
SP
NIVEAU
PREREQ.
COREQ.
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een historisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een filosofisch interpretatiekader
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een juridisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Leren en Instructie III: wetenschappelijk onderzoek
2
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I
1
12
Gespecialiseerd
/
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen EN
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN Voor 3 SP kiezen:
PROFESSIONEEL HANDELEN IN DE STAGE Begeleide en zelfstandige oefenstage
Vakgerichte opdrachtenstage EN Reflecterend en onderzoekend handelen Reflecterend en onderzoekend handelen TOTAAL AANTAL SP
3 4
1
6
Gespecialiseerd
/
Begeleide en zelfstandige oefenstage
21
Een prerequisite is een opleidingsonderdeel dat dient gevolgd te zijn vooraleer men kan deelnemen aan de examens verbonden aan een ander opleidingsonderdeel of opleiding. Een corequisite is een opleidingsonderdeel dat, indien nog niet verworven, gelijktijdig met dit opleidingsonderdeel gevolgd moet worden. 2/5
MODELTRAJECT IN 2 ACADEMIEJAREN ACADEMIEJAAR 1 OPLEIDINGSONDERDELEN
NIVEAU
PREREQ.
5
SEM
SP
COREQ.
Leren & Instructie I
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II
Leren & Instructie II
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I EN
6
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN
Vakgerichte opdrachtenstage VAKDIDACTISCH DENKEN Vakdidactiek economie
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1 en 2
6
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
Voor 6 SP te kiezen: -
Wetenschap, technologie en samenleving
-
Vakdidactiek wiskunde
Vakgerichte opdrachtenstage economische wetenschappen
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Communicatievaardigheden voor leraren miv stempreventie
2
6
Gespecialiseerd
/
/
Pedagogische vraagstukken
2
3
Gespecialiseerd
/
/
TOTAAL AANTAL SP
30 ACADEMIEJAAR 2
OPLEIDINGSONDERDELEN
SEM
SP
NIVEAU
PREREQ.
COREQ.
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een historisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een filosofisch interpretatiekader
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een juridisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Leren en Instructie III: wetenschappelijk onderzoek
2
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I
1 of 2
12
Gespecialiseerd
/
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen EN
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN Onderwijstechnologie Voor 3 SP kiezen:
PROFESSIONEEL HANDELEN IN DE STAGE7 Begeleide en zelfstandige oefenstage
Vakgerichte opdrachtenstage EN Reflecterend en onderzoekend handelen Reflecterend en onderzoekend handelen
1 of 2
6
Gespecialiseerd
/
Begeleide en zelfstandige oefenstage
1 of 2
6
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Verbredende oefenstage
Vakgerichte opdrachtenstage TOTAAL AANTAL SP
30
5
Een prerequisite is een opleidingsonderdeel dat dient gevolgd te zijn vooraleer men kan deelnemen aan de examens verbonden aan een ander opleidingsonderdeel of opleiding. Een corequisite is een opleidingsonderdeel dat, indien nog niet verworven, gelijktijdig met dit opleidingsonderdeel gevolgd moet worden. 7 De student is verplicht om binnen dit blok alle opleidingsonderdelen binnen eenzelfde semester af te leggen. 6
3/5
MODELTRAJECT IN 2,5 ACADEMIEJAREN ACADEMIEJAAR 1 OPLEIDINGSONDERDELEN
NIVEAU
PREREQ.
8
SEM
SP
COREQ.
Leren & Instructie I
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II
Leren & Instructie II
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I EN
9
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN
Vakgerichte opdrachtenstage VAKDIDACTISCH DENKEN Vakdidactiek economie
1
6
Gespecialiseerd
/
/
Vakgerichte opdrachtenstage economische wetenschappen
1
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen
ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Communicatievaardigheden voor leraren miv stempreventie
2
6
TOTAAL AANTAL SP
Gespecialiseerd
/
/
21 ACADEMIEJAAR 2
OPLEIDINGSONDERDELEN
SEM
SP
NIVEAU
PREREQ.
COREQ.
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een historisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een filosofisch interpretatiekader
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een juridisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Leren en Instructie III: wetenschappelijk onderzoek
2
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I
1 en 2
6
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
2
3
Gespecialiseerd
/
/
1 of 2
6
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie II EN
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN Onderwijstechnologie Voor 3 SP kiezen:
VAKDIDACTISCH DENKEN Voor 6 SP te kiezen: -
Wetenschap, technologie en samenleving
-
Vakdidactiek wiskunde
ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Pedagogische vraagstukken Verbredende oefenstage
Vakgerichte opdrachtenstage TOTAAL AANTAL SP
21 ACADEMIEJAAR 3
OPLEIDINGSONDERDELEN
SEM
SP
1
12
NIVEAU
PREREQ.
COREQ.
PROFESSIONEEL HANDELEN IN DE STAGE Begeleide en zelfstandige oefenstage
Gespecialiseerd
/
Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen EN Vakgerichte opdrachtenstage EN Reflecterend en onderzoekend handelen
Reflecterend en onderzoekend handelen TOTAAL AANTAL SP
8 9
1
6
Gespecialiseerd
/
Begeleide en zelfstandige oefenstage
18
Een prerequisite is een opleidingsonderdeel dat dient gevolgd te zijn vooraleer men kan deelnemen aan de examens verbonden aan een ander opleidingsonderdeel of opleiding. Een corequisite is een opleidingsonderdeel dat, indien nog niet verworven, gelijktijdig met dit opleidingsonderdeel gevolgd moet worden. 4/5
MODELTRAJECT OPLEIDINGSPROGRAMMA VOOR DE LIO IN DE SLO SLO ECONOMISCHE WETENSCHAPPEN – ACADEMIEJAAR 2015-2016 MODELTRAJECT IN 1 ACADEMIEJAAR OPLEIDINGSONDERDELEN
NIVEAU
PREREQ.
10
SEM
SP
COREQ.
1
3
Gespecialiseerd
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een historisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een filosofisch interpretatiekader
2
3
Gespecialiseerd
/
/
-Actuele onderwijspraktijken vanuit een juridisch interpretatiekader
1
3
Gespecialiseerd
/
/
-Leren en Instructie III: wetenschappelijk onderzoek
2
3
Gespecialiseerd
/
Leren & Instructie I
Onderwijstechnologie
2
3
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1 en 2
6
Gespecialiseerd
/
/
1
6
Gespecialiseerd
/
/
1 en 2
30
Gespecialiseerd
11
ONDERWIJSKUNDIG DENKEN Leren & Instructie I Voor 3 SP kiezen:
VAKDIDACTISCH DENKEN Vakdidactiek economie Voor 6 SP te kiezen: -
Wetenschap, technologie en samenleving
-
Vakdidactiek wiskunde
PROFESSIONEEL HANDELEN IN DE ONDERWIJSPRAKTIJK Professioneel handelen in de onderwijspraktijk voor de LIO 12
/
Leren & Instructie I, EN Vakdidactiek m.i.v. transferoefeningen
ONDERWIJSKUNDIGE VRAAGSTUKKEN Communicatievaardigheden voor leraren miv stempreventie
2
6
Gespecialiseerd
/
/
Pedagogische vraagstukken
2
3
Gespecialiseerd
/
/
TOTAAL AANTAL SP
10
60
Een prerequisite is een opleidingsonderdeel dat dient gevolgd te zijn vooraleer men kan deelnemen aan de examens verbonden aan een ander opleidingsonderdeel of opleiding. Een corequisite is een opleidingsonderdeel dat, indien nog niet verworven, gelijktijdig met dit opleidingsonderdeel gevolgd moet worden. Het opleidingsonderdeel ‘professioneel handelen in de onderwijspraktijk voor de LIO’ is verplicht voor de studenten die een LIO-baanovereenkomst hebben. Deze studenten moeten tewerkgesteld zijn in het secundair onderwijs, het deeltijds kunstonderwijs, het buitengewoon secundair onderwijs, in een centrum voor volwassenenonderwijs of in een centrum voor basiseducatie en moeten minimum 500 lesuren geven binnen deze opdracht. De student met een lesopdracht van minder van 500 uren kan een gemotiveerde aanvraag voor het vervullen van de SLO als LIO indienen bij de titularis van het opleidingsonderdeel, prof. dr. Wouter Cools (
[email protected]). De titularis bepaalt op basis van het dossier of de student al dan niet kan instappen in het LIO-traject. 5/5 11 12
