Bpv handboek voor de student

Bpv handboek voor de student ICT-beheerder Cohort 2015

Bpv handboek voor de student

ICT beheerder Crebonummer: 95321 Cohort: 2015/2016

3 | Bpv handboek voor de student

Inhoud Voorwoord 6 Algemene informatie

7

1.

Wettelijke kaders en landelijke afspraken 1.1 Wet educatie en beroepsonderwijs 1.2 Erkend leerbedrijf 1.3 Bpv protocol 1.4 Branchecode BBL 1.5 Urennorm beroepspraktijkvorming

7 7 7 7 7 8

2.

Voorbereiding beroepspraktijkvorming 2.1 Praktijkovereenkomst 2.2 Einde praktijkovereenkomst 2.3 Verklaring omtrent gedrag 2.4 Screening 2.5 Studenten met een beperking

9 9 9 9 10 10

3.

Tijdens de beroepspraktijkvorming 3.1 Afwezigheid 3.2 Beroepspraktijkvorming in de vakantie 3.3 Beroepspraktijkvorming in de avond en in het weekend 3.4 Stagevergoeding voor BOL-studenten 3.5 Identificatieplicht 3.6 Gedrag 3.7 Geheimhouding 3.8 Aansprakelijkheid en verzekeringen 3.9 Problemen en conflicten tijdens de beroepspraktijkvorming 3.10 Klachten over seksuele intimidatie, discriminatie of geweld tijdens de beroepspraktijkvorming

11 11 11 11 12 12 12 12 12 12 13

4.

Beoordelen van de beroepspraktijkvorming 4.1 Ontwikkelingsgericht beoordelen van de beroepsprakttijkvorming 4.2 Examineren in de beroepspraktijk

14 14 14

5.

Internationale bpv 5.1 Kosten

15 15

6.

Bereikbaarheid en contact

16

Bpv handboek voor de student | 4

Opleidingsspecifiek vanaf pagina 17 1.

De opleiding en beroepspraktijkvorming 1.1 Doel van de beroepspraktijkvorming 1.2 Vorm van de beroepspraktijkvorming 1.3 Duur van de beroepspraktijkvorming 1.4 De programmering van de beroepspraktijkvorming

2.

Voorbereiding van de beroepspraktijkvorming 2.1 Keuze leerbedrijf 2.2 Kennismaken met het leerbedrijf 2.3 Praktijkovereenkomst 2.4 Verklaring omtrent gedrag (VOG) en/of screening 2.5 Inenting Hepatitis B

3.

Tijdens de beroepspraktijkvorming 3.1 Wat wordt er van jou verwacht tijdens de beroepspraktijkvorming?

4.

Uitvoeren van de beroepspraktijkvorming 4.1 Inhoud van de beroepspraktijkvorming

5.

Begeleiding van de beroepspraktijkvorming 5.1 Begeleiding door school 5.2 Begeleiding door het leerbedrijf

6.

Beoordeling van de beroepspraktijkvorming

7.

Verlenging beroepspraktijkvorming

Werkboek 1. Contactgegevens 2. Checklist Voorbereid op stage 3. Opdrachten 4. Beoordelingsformulieren 5. Urenoverzicht 6. Evaluatieformulier voor het leerbedrijf 7. Evaluatieformulier voor de student 8. Praktijkovereenkomst


Voorwoord Leren in de praktijk is een belangrijk onderdeel van je opleiding. De beroepspraktijkvorming is ‘het leerproces’ van jou als student. Wat betekent dat dan? Je doet ervaring op in de praktijk bij een bedrijf of instelling (leerbedrijf). Zo kun je onder begeleiding van een praktijkopleider opdrachten (ala’s), taken en handelingen uitvoeren. Later in je opleiding voer je deze opdrachten, taken en handelingen zelfstandig uit. Om de beroepspraktijkvorming goed te laten verlopen zijn er duidelijke regels opgesteld door het Ministerie, de Inspectie, de school en het leerbedrijf. In dit handboek kun je daarover lezen. Maar ook: - hoe jij je moet voorbereiden, - hoe en door wie je wordt begeleid, - hoe en door wie je wordt beoordeeld, - wat jij kunt verwachten van school en bedrijf, - wat er van jou verwacht wordt, - en nog veel meer…..


Algemene informatie 1. Wettelijke kaders en landelijke afspraken 1.1 Wet educatie en beroepsonderwijs In de Wet educatie en beroepsonderwijs zijn wettelijke vereisten beschreven voor het mbo. Beroepspraktijkvorming (bpv) is volgens de Wet educatie en beroepsonderwijs “het onderricht in de praktijk van het beroep”. Dat wil zeggen dat je opdrachten en werkzaamheden uitvoert bij een bedrijf of instelling. Wij noemen zo’n bedrijf of instelling een ‘leerbedrijf’. Hier pas je de op school geleerde kennis en vaardigheden toe in de praktijk. Leerbedrijven zijn medeverantwoordelijk voor het beroepsonderwijs. De wet geeft ook aan dat je een voldoende moet hebben voor je beroepspraktijkvorming om een diploma te halen. 1.2 Erkend leerbedrijf Beroepspraktijkvorming vindt plaats bij erkende leerbedrijven. Dat wil zeggen dat zij een erkenning hebben gekregen om stagiair(e)s van een bepaalde opleiding te mogen begeleiden en beoordelen. Deze erkenning krijgen zij van de stichting Samenwerking beroepsonderwijs bedrijfsleven (SBB). De SBB beoordeelt of het leerbedrijf geschikt is om stagiair(e)s te begeleiden en beoordelen. Het bezoekt het leerbedrijf regelmatig om te zien of zij nog wel aan de kwaliteitseisen voldoen. Op de site www.stagemarkt.nl vind je alle bedrijven die zo’n erkenning hebben. 1.3 Bpv protocol In 2009 zijn er landelijk afspraken gemaakt door o.a. het Ministerie van Onderwijs en de MBO Raad over de beroepspraktijkvorming. Deze afspraken zijn vastgelegd in een protocol. ID College houdt met de uitvoering van de beroepspraktijkvorming rekening met dit protocol. Wil je er meer over lezen, dan kun je kijken op de site van de MBO Raad: www.mboraad.nl 1.4 Branchecode BBL In 2010 is een branchecode BBL (Beroepsbegeleidende leerweg) vastgesteld door de MBO Raad. Hierin staan afspraken over de verantwoordelijkheid voor het onderwijsprogramma voor een BBL-student. ID College houdt met de uitvoering van het onderwijs rekening met deze afspraken. Wil je er meer over lezen, dan kun je kijken op de site van de MBO Raad: www.mboraad.nl


1.5 Urennorm beroepspraktijkvorming Wettelijk is vastgesteld hoeveel uur je minimaal aan beroepspraktijkvorming moet besteden. ID College gebruikt de volgende normen: Opleiding

Leerweg

Minimaal aantal klokuren

Entree (1-jarig)

BOL

400

Niveau 2 t/m 4 1e studiejaar

BOL

300

Niveau 2 t/m 4 Elk 2e, 3e en 4e studiejaar

BOL

450

Entree (1-jarig)

BBL

640

Niveau 2 t/m 4

BBL

640

ID College mag altijd meer uren plannen. Hoeveel uur en wanneer je beroepspraktijkvorming moet uitvoeren, vind je in het opleidingsspecifieke deel vanaf pagina 17.


2. Voorbereiding beroepspraktijkvorming 2.1 Praktijkovereenkomst De praktijkovereenkomst (pok) is een wettelijk verplicht document waarin de afspraken staan die het leerbedrijf met jou en ID College maakt over de beroepspraktijkvorming. Deze praktijkovereenkomst moet ondertekend worden door jou, het leerbedrijf en ID College. Ben je BBL-student, dan ondertekent ook de SBB de praktijkovereenkomst. 2.2 Einde praktijkovereenkomst In de praktijkovereenkomst staat beschreven wanneer de overeenkomst eindigt. Er kunnen ook andere redenen zijn waarom de overeenkomst eindigt zoals: • door het eindigen van de onderwijsovereenkomst tussen jou en ID College, • door het verstrijken van de periode waarop deze praktijkovereenkomst van toepassing is (zie punt 2 van het formulier praktijkovereenkomst), • bij onderling goedvinden van ID College, jou en het leerbedrijf, nadat dit schriftelijk door partijen is bevestigd, • als jij je, ondanks nadrukkelijke waarschuwing, niet houdt aan artikel 6 gedragsregels van deze overeenkomst, nadat dit schriftelijk is bevestigd door het leerbedrijf en/of ID College, • als jij, het leerbedrijf of ID College op grond van zwaarwegende omstandigheden beëindiging van deze overeenkomst noodzakelijk acht en in redelijkheid niet verlangd kan worden de overeenkomst te laten voortduren, • op het moment dat de arbeidsovereenkomst wordt beëindigd (indien er sprake is van een arbeidsovereenkomst bij een beroepsbegeleidende leerweg). 2.3 Verklaring omtrent gedrag Een Verklaring omtrent gedrag (VOG) is een verklaring waarin staat of jij wel of geen strafbare feiten op je naam hebt staan. Heb je strafbare feiten staan in jouw VOG dan wordt er gekeken of deze feiten belangrijk zijn voor het doel waarvoor deze VOG is aangevraagd. Deze beoordeling wordt gedaan door het Centraal Orgaan Verklaring omtrent gedrag (CO-VOG), namens het Ministerie van Justitie. Afhankelijk van deze beoordeling wordt er wel of geen VOG uitgereikt. Steeds vaker vragen leerbedrijven een VOG aan studenten. De branches die een VOG verplicht stellen zijn o.a.: • Kinderopvang; • Gezondheidszorg; • Beveiliging; • Financiële dienstverlening.


Aanvraagprocedure VOG: • Je krijgt het aanvraagformulier via het leerbedrijf. • Het formulier kan ook opgevraagd worden bij het CO-VOG. • Je levert het formulier in bij de gemeente waar jij staat ingeschreven. • Het CO-VOG beslist binnen 4 weken of je een VOG krijgt. • Het CO-VOG kent een bezwaar- en beroepsprocedure. Kosten VOG: Een VOG kost ongeveer € 30,- . Dit moet je zelf betalen, soms wordt het vergoed door het leerbedrijf. Een VOG heeft geen vaste geldigheid. Bij verandering van baan of bpv-plaats kan een leerbedrijf weer een nieuwe VOG vragen. 2.4 Screening Sommige leerbedrijven vragen een screening. De leerbedrijven die een screening vragen doen dit voordat je aan de beroepspraktijkvorming begint. Tijdens de screening wordt beoordeeld of jij een veiligheidsrisico vormt voor het leerbedrijf. Vaak behoort een VOG tot de criteria. De screening duurt meestal 2 tot 4 weken. Bij een negatieve uitslag van de screening is het voor jou onmogelijk om in deze branche werkzaam te zijn. De gevolgen van een negatieve uitslag kunnen voor jou leiden tot een andere beroepskeuze. Het veiligheidsrisico voor het leerbedrijf is dan te groot om jou toe te laten. 2.5 Studenten met een beperking Ben je een student met een beperking? Dan kan je tijdens beroepspraktijkvorming hiervan last ondervinden. Bij het Servicepunt Passend Onderwijs van ID College kun je begeleiding en ondersteuning krijgen bij het zoeken naar mogelijkheden in het leerbedrijf. Zo’n Servicepunt Passend Onderwijs is op elke locatie aanwezig. Deze begeleiding en ondersteuning bij het vinden van mogelijkheden bestaat uit: • een gesprek voeren over de mogelijkheden in het leerbedrijf, • op tijd beginnen met het zoeken naar een geschikt leerbedrijf, • het leerbedrijf informeren over wat je nodig hebt en wat je kan, • afspraken maken met het leerbedrijf, • eventueel een arbeidsdeskundige of je eigen begeleider om advies vragen. De eventuele aanpassingen die nodig zijn voor jou moeten worden beschreven in een bijlage van de praktijkovereenkomst. Voorwaarde is wel dat je bij de intake van je opleiding al hebt aangegeven dat je misschien aanpassingen nodig hebt. De benodigde aanpassingen en de gevolgen voor je opleiding staan ook beschreven in een bijlage bij je onderwijsovereenkomst.


3. Tijdens de beroepspraktijkvorming 3.1 Afwezigheid Als je door ziekte niet naar je leerbedrijf kunt gaan, moet je je ’s ochtends voor 8.30 uur ziekmelden via het studentenportaal van ID College. Je meldt je ook ziek bij het leerbedrijf zoals je hebt afgesproken met je praktijkopleider. Ben je lang ziek geweest, dan kan het zijn dat je een bepaalde tijd moet inhalen. Dit bespreek je met je studieloopbaanbegeleider en je bpv-docent. Heb je andere redenen om afwezig te zijn, dan meld je dit bij je teamleider. De teamleider geeft aan of je afwezig mag zijn. Je geeft zelf door aan je leerbedrijf dat je afwezig zult zijn. Je moet wel de tijd inhalen die je niet naar je leerbedrijf bent geweest. Let op! Afwezigheid kan gevolgen hebben voor je studiefinanciering. 3.2 Beroepspraktijkvorming in de vakantie Bij sommige opleidingen kan het zijn dat je in de zomervakantie of een andere kortere vakantie beroepspraktijkvorming uitvoert. Let op dat: • je weet met welke docent je, binnen 24 uur, contact op kunt nemen bij problemen, • je afspraken gemaakt hebt over contact en begeleiding met je bpv-docent net als bij een ‘gewone’ beroepspraktijkvorming, • je een praktijkovereenkomst hebt, die de periode aangeeft waarin de vakantie valt. 3.3 Beroepspraktijkvorming in de avond en in het weekend Bij een aantal beroepen is het heel gewoon om in de avonden en in het weekend te werken. Voer je je beroepspraktijkvorming uit bij een leerbedrijf waar dat gebruikelijk is, dan mag jij ook op de avond of in het weekend ingezet worden. Het leerbedrijf moet voor zijn werknemers rekening houden met Arbo weten regelgeving. Als stagiair(e) val jij onder dezelfde regelgeving als de werknemers. De werktijd is voor een stagiair(e) hetzelfde als die van een werknemer. Ben je nog 16 of 17 jaar, dan gelden er aparte regels voor werktijden.


3.4 Stagevergoeding voor BOL-studenten Leerbedrijven kunnen aan stagiair(e)s vergoedingen bieden. Soms staat het zelfs in de cao beschreven. Bedrijven die dit niet in de cao hebben staan, zijn niet verplicht om je een vergoeding te geven.. Let op: er is geen recht op stagevergoeding, stagevergoeding kan van invloed zijn op je studiefinanciering, stagevergoeding kan van invloed zijn op je kinderbijslag. 3.5 Identificatieplicht Vanaf 1994 geldt in Nederland de Wet op de identificatieplicht. Leerbedrijven kunnen je aan het begin van de bpv-periode om een kopie van een identiteitskaart, paspoort of verblijfsdocument vragen. Let op: een rijbewijs is geen geldig bewijs als jij je verblijfsstatus of nationaliteit moet aantonen. 3.6 Gedrag Je bent verplicht je te houden aan de gedragsregels, voorschriften en aanwijzingen van het leerbedrijf. 3.7 Geheimhouding Je bent verplicht alles geheim te houden wat jou wordt toevertrouwd. Dit geldt ook voor die informatie waarvan je zelf moet begrijpen dat het vertrouwelijk is. 3.8 Aansprakelijkheid en verzekeringen Het leerbedrijf is aansprakelijk, volgens het Burgerlijk Wetboek, voor schade die jij lijdt of veroorzaakt tijdens het uitvoeren van je beroepspraktijkvorming. Behalve natuurlijk wanneer je schade met opzet veroorzaakt of bewust roekeloos hebt gehandeld. Je meldt een eventuele schade direct bij het leerbedrijf en je bpv-docent. ID College heeft voor alle studenten een ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering biedt dekking als je op weg bent van en naar je beroepspraktijkvorming en tijdens de beroepspraktijkvorming. De verzekering biedt dekking als jouw aansprakelijkheid niet of onvoldoende ergens anders verzekerd is. ID College adviseert je leerbedrijf om, voordat jij daar beroepspraktijkvorming gaat uitvoeren, te controleren of en hoe de aansprakelijkheid verzekerd is. 3.9 Problemen en conflicten tijdens de beroepspraktijkvorming Bij problemen of conflicten tijdens beroepspraktijkvorming probeer je deze eerst zelf op te lossen. Je gaat in gesprek met je praktijkopleider en/of je bpv-docent. Als je niet tot een goede oplossing komt, dan volg je het klachtenreglement van ID College of van het leerbedrijf. Het klachtenreglement van ID College kun je vinden op www.idcollege.nl


3.10 Klachten over seksuele intimidatie, discriminatie of geweld tijdens de beroepspraktijkvorming Seksuele intimidatie, discriminatie en/of geweld kan zich voordoen tussen jou, je praktijkopleider, je collega’s, je cliënten of klanten. Het leerbedrijf beschermt je en voorkomt deze situaties. Als je toch te maken krijgt met seksuele intimidatie, discriminatie, agressie en geweld dan: • heb je het recht onmiddellijk weg te gaan zonder dat dit gevolgen heeft voor je beoordeling, • moet je de situatie melden bij je bpv-docent en/of vertrouwenspersoon van ID College of bij je praktijkopleider en/of de vertrouwenspersoon van je leerbedrijf.


4. Beoordelen van de beroepspraktijkvorming 4.1 Ontwikkelingsgericht beoordelen van de beroepspraktijkvorming Beoordelen van de beroepspraktijkvorming is gericht op het functioneren van jou als beginnend beroepsbeoefenaar. Het oordeel moet voldoende zijn om een diploma te kunnen behalen. De praktijkopleider en je bpv-docent volgen en beoordelen jouw ontwikkeling bij het leerbedrijf. Zij bespreken dit altijd met jou. Jouw bpv-docent heeft minimaal drie keer contact met de praktijkopleider van het leerbedrijf. Jij bent bij de gesprekken aanwezig. Het kan zijn dat het contact via de mail of telefoon gaat, maar je bpv-docent komt in ieder geval een keer langs. De begeleiding en de gesprekken gaan natuurlijk over jouw ontwikkeling als toekomstig werknemer en ook over de activiteiten die jij moet uitvoeren. De bpv-docent maakt in het eerste gesprek met het leerbedrijf afspraken over de vorm, de inhoud, de begeleiding en de beoordeling door de praktijkopleider van de bpv-periode. Deze afspraken maken duidelijk wanneer je met een voldoende de bpv-periode hebt afgerond. Dit eerste contact vindt plaats binnen twee weken na de start van de bpv-periode. Ongeveer halverwege de bpv-periode volgt er een tussenbeoordeling. Je praktijkopleider beoordeelt hoe jij je activiteiten uitvoert en hoe jij je ontwikkelt als toekomstig werknemer. Dit bespreekt hij of zij met jou en je bpvdocent. Je bpv-docent maakt een verslag hiervan en mailt dit naar het leerbedrijf en naar jou. Je bpv- docent noteert alle afspraken en verslagen in je digitale dossier. Je slb-er is op deze wijze op de hoogte van jouw ontwikkeling tijdens de bpv. Aan het eind van je bpv-periode vindt dan de eindbeoordeling plaats. De manier waarop dit plaatsvindt, is hetzelfde als bij de tussenbeoordeling. 4.2 Examineren in de beroepspraktijk Tijdens je opleiding krijg je te maken met het afleggen van examens. Sommige examens worden niet op school afgenomen, maar in de beroepspraktijk. Omdat je toch al beroepspraktijkvorming bij een leerbedrijf uitvoert, kun je soms tegelijkertijd een Proeve van Bekwaamheid uitvoeren. Soms werkt het leerbedrijf hieraan mee door als examinator op te treden. Maar het resultaat hiervan zegt niets over je beroepspraktijkvorming. De beoordeling die je krijgt van je praktijkopleider, zoals beschreven in het vorige stukje (4.1), is van belang om een diploma te halen. De beoordeling van het examen of de Proeve van Bekwaamheid bepaalt of je je kerntaken behaald hebt. ID College vindt wel dat je minimaal één examen in de praktijk moet doen. Je mag het examen ook in een ander bedrijf dan je leerbedrijf doen.


5. Internationale bpv ID College ziet internationale ervaringen als een waardevol onderdeel van het onderwijsaanbod. De student krijgt de kans kennis van andere culturele achtergronden op te doen, burgerschapscompetenties te ontwikkelen, vaardigheden in vreemde talen te verbeteren, persoonlijke ontwikkeling door te maken en zelfstandigheid te vergroten. Door het opbouwen en onderhouden van contacten met onderwijsinstellingen, bedrijven en instellingen in het buitenland creëert ID College voor de student mogelijkheden om ervaring op te doen in het buitenland. 5.1 Kosten Voor beroepspraktijkvorming in Europa heeft ID College subsidies bij de EU aangevraagd en gekregen. Zo kunnen de kosten tot een minimum beperkt blijven. Voor stages buiten Europa is helaas geen subsidie beschikbaar. De subsidie bestaat uit: • vergoedingen voor de reiskosten van de heen- en terugreis, • tegemoetkoming in de verblijfkosten. Deze varieert per land. Om meer informatie te krijgen, adviseren we op de volgende site te kijken: www.workplacement.nl


6. Bereikbaarheid en contact Contactgegevens van bpv-docenten staan vermeld in het opleidingsspecifieke deel van het bpv handboek voor de student. Algemene contactgegevens: [email protected] 088 222 17 77


Opleidingsspecifiek 1. De opleiding en beroepspraktijkvorming Als ICT-beheerder werk je bij ICT-dienstverlenende bedrijven of op een ICT-afdeling van een bedrijf. Je inventariseert de behoefte binnen een organisatie of afdeling om (onderdelen van) informatiesystemen te realiseren en te implementeren. Als ICT-beheerder lokaliseer je storingen, achterhaal je de oorzaak en verhelp je storingen. Tensslotte ben je ook verantwoordelijk voor de organisatie van een servicedesk en het leidinggeven aan de medewerkers van een servicedesk. Als ICT-beheerder zul je jouw werkzaamheden moeten benaderen met een pro-actieve houding, waarbij je organisatorisch inzicht hebt en oog voor bedrijfsprocessen. De BPV speelt hierbij een cruciale rol. Je brengt het geleerde in praktijk, je maakt kennis met je toekomstig werkveld en je leert hoe het er in de praktijk toegaat 1.1 Doel van de beroepspraktijkvorming Beroepspraktijkvorming (BPV) is bedoeld om je te oriënteren op het beroep en vervolgens jouw beroepsvaardigheden te ontwikkelen tot op het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar, dat wil zeggen werknemer. Ben je een BBL-student dan richt je je al gelijk op het ontwikkelen van beroepsvaardigheden. 1.2 Vorm van de beroepspraktijkvorming In jouw opleiding voer je een blokstage uit. Dit betekent dat je meerdere weken tegelijk beroepspraktijkvorming volgt en af en toe een terugkomdag hebt. Ben je een BBL-student, dan heb je één dag les en minimaal 16 uur beroepspraktijkvorming per week. 1.3 Duur van de beroepspraktijkvorming Je kunt in de studiewijzer lezen hoeveel uur per jaar je beroepspraktijkvorming moet volgen. Vooraf wordt bepaald hoelang een BPV-periode duurt en hoeveel uur BPV je moet volgen. Meestal is dat 8 uur per dag. Het aantal uur BPV staat ook in je praktijkovereenkomst. Met het leerbedrijf is afgesproken wat je werktijden zijn. Deze werktijden zijn afhankelijk van de branche waaronder jouw opleiding valt. Om aan te tonen dat je al je uren hebt gemaakt, houd je een urenoverzicht bij dat ondertekend wordt door je praktijkopleider. Dit urenoverzicht bespreek je ook bij je voortgangsgesprekken met je SLB-er of SLB-er.



1.4 De programmering van de beroepspraktijkvorming In het onderstaande schema kun je zien wanneer de BPV gepland is.


2. Voorbereiding van de beroepspraktijkvorming Voor jou is het belangrijk om te weten wat je kunt verwachten van school en het leerbedrijf. Natuurlijk verwachten school en het leerbedrijf ook wat van jou. Hoe meer je duidelijk hebt wat die verwachtingen zijn, hoe beter je stage zal zijn. Informatie verzamelen, je oriënteren op de branche, beroep en de leerbedrijven, je leren presenteren en solliciteren; dat zijn onderdelen van de voorbereiding. Een docent op school begeleidt je bij deze voorbereiding. Als BBL-student moet je je voorbereiden op hoe je je beroepspraktijkvorming uitvoert tijdens je werk. Je denkt na over wat je mag verwachten van school en je werkgever. De voorbereiding vanuit school bestaat o.a. uit: -- apartevoorlichting door een docent of iemand van stichting Samenwerking beroepsonderwijs bedrijfsleven (SBB) of een praktijkopleider -- voorlichting tijdens de STIP en LB uren door de SLB-er 2.1 Keuze leerbedrijf Er zijn verschillende manieren om aan een leerbedrijf te komen. Je kunt: • zelf een leerbedrijf zoeken; • een adres krijgen van school; een leerbedrijf aangeboden krijgen van school, waar je dan verplicht stage volgt. Let er wel op als je zelf zoekt dat het een erkend leerbedrijf is. Dat wil zeggen dat de SBB het leerbedrijf goed gekeurd heeft om jou te kunnen begeleiden. Als je zelf een leerbedrijf zoekt kun je dat doen op www.stagemarkt.nl Op deze site staan alle leerbedrijven die aan de eisen voldoen. Heb je een leerbedrijf gevonden dat niet op deze site staat, geef dan de gegevens van het leerbedrijf door aan je SLB-er. Dan controleert school of het een leerbedrijf is waar jij naartoe kunt gaan. Als een bedrijf niet op deze site staat, geeft dat aan dat het bedrijf niet erkend is. Het bedrijf moet zelf een erkenning aanvragen bij de SBB. Pas als het bedrijf erkend is, mag je er je beroepspraktijkvorming uitvoeren. Het is heel belangrijk dat je een leerbedrijf vindt dat bij jou en je opleiding past. Je maakt de grootste kans op succes als je vooraf weet wat je bij een leerbedrijf zou willen leren. Je kunt dan gericht zoeken naar een passend bedrijf of passende instelling. Je bespreekt met je SLB-er jouw keuze van leerbedrijf en samen kijk je of het leerbedrijf echt past bij jou en je leerdoelen. Ben je een BBL-student, dan heb je al een erkend leerbedrijf gevonden voordat je met de opleiding start. Er zijn leerbedrijven die hun werknemers zelf inschrijven voor een opleiding.


2.2 Kennismaken met het leerbedrijf Als je een leerbedrijf gevonden hebt, moet je solliciteren. Een leerbedrijf heeft vaak een eigen sollicitatieprocedure. Bij het leerbedrijf vraag je om informatie zodat je weet wat je moet doen. Krijg je een adres via je SLB-er dan neem je zelf contact op met het leerbedrijf om een afspraak te maken. Vervolgens stuur je een sollicitatiebrief, aangevuld met je CV op en ga je je voorbereiden op het sollicitatiegesprek. Het kan ook voorkomen dat het leerbedrijf al contact heeft met school en dat je alleen nog gaat kennismaken. Voor deze situatie zijn een aantal mogelijkheden: • Je maakt zelf een afspraak; • Het leerbedrijf nodigt je uit; • Je SLB-er plant een gesprek waar hij zelf ook bij is. 2.3 Praktijkovereenkomst Op bladzijde 7 heb je kunnen lezen wat de praktijkovereenkomst inhoudt. Vanaf het moment dat jij de praktijkovereenkomst gekregen hebt, ben jij verantwoordelijk voor het ondertekenen van de overeenkomst. Als iedereen de praktijkovereenkomst heeft ondertekend, lever je deze in bij ID College. Dit doe je bij je SLB-er, vóór je aan je beroepspraktijkvorming begint. Als dit niet lukt, om welke reden dan ook, dan mag je nog niet beginnen met je beroepspraktijkvorming. Zonder praktijkovereenkomst ben je niet verzekerd en tellen de uren nog niet mee. In hoofdstuk 8 kun je zien hoe de praktijkovereenkomst er uit ziet. 2.4 Verklaring omtrent gedrag (VOG) en/of screening Het kan zijn dat het leerbedrijf waar je je beroepspraktijkvorming wilt gaan uitvoeren een Verklaring omtrent gedrag (VOG) vraagt. Wat dit is en hoe je deze verklaring moet aanvragen, kun je terugvinden in het algemene gedeelte van dit handboek op bladzijde 7. Houd er wel rekening mee dat het een aantal weken kan duren voordat je de verklaring ontvangen hebt. Zo lang je deze verklaring niet hebt, kun je nog niet aan je beroepspraktijkvorming beginnen.


3. Tijdens de beroepspraktijkvorming 3.1 Wat word er van jou verwacht tijdens de beroepspraktijkvorming? Als je beroepspraktijkvorming uitvoert, ben je al bezig met je toekomstige beroep. Je hebt gekozen voor dit beroep en je wilt graag de beroepspraktijkvorming succesvol laten verlopen. Je weet wat je wilt leren in de praktijk en hebt dit afgestemd met je SLB-er en SLB-er. Je hebt je goed voorbereid en: • je weet welke activiteiten je gaat uitvoeren; • je volgt zo goed mogelijk de aanwijzingen op van de praktijkopleider van het leerbedrijf; • je past je aan de gewoonten en afspraken van het bedrijf aan; • je presenteert jezelf als een gemotiveerde student en als vertegenwoordiger van ID College; • je koppelt alle begeleidingsgesprekken met je BPV-begeleider en praktijkopleider terug naar je SLB-er. In het Werkboek, onderdeel van dit handboek vind je een checklist waarop je kunt zien waar je op voorbereid moet zijn.


4. Uitvoeren van de beroepspraktijkvorming 4.1 Inhoud van de beroepspraktijkvorming De activiteiten die je bij het leerbedrijf uitvoert staan beschreven in het Werkboek, achterin dit handboek. Hierin kun je lezen welke activiteiten en/of opdrachten je moet doen en aan welke cursussen en trainingen op school deze gekoppeld zijn. Ook kun je zien aan welke eisen die activiteiten voldoen en wie het beoordeelt. Het leerbedrijf mag ook vragen of jij handelingen verricht die passen bij je beroep en jouw ontwikkeling als toekomstig werknemer. Over de begeleiding en beoordeling kun je meer lezen in hoofdstuk 5 en 6. De SLB-er bespreekt dit met jou en het leerbedrijf.


5. Begeleiding van de beroepspraktijkvorming Tijdens de BPV word je begeleid door een docent van school, de SLB-er. Het leerbedrijf zorgt ook voor een begeleider, de praktijkopleider. Een praktijkopleider is bevoegd om jou te begeleiden en jouw uitgevoerde werkzaamheden te beoordelen. De praktijkopleider heeft contact met je SLB-er. Begeleiden wil zeggen dat je feedback op jouw handelen krijgt, waardoor je inzicht krijgt in wat beter gaat, wat beter kan en waar je je verder in kunt ontwikkelen. 5.1 Begeleiding door school De SLB-er heeft minimaal 3 x contact met jou en de praktijkopleider van het leerbedrijf. De SLB-er is verantwoordelijk voor: • het maken van afspraken met jou en je praktijkopleider over je werkzaamheden; • het bespreken met jou en je praktijkopleider van jouw functioneren en bepaalde aspecten van je beroepshouding in relatie tot je leerdoelen en uit te voeren ALA’s. Zowel de mening van de praktijkopleider als jouw mening wordt gevraagd; • het samen met jou en je praktijkopleider opstellen van verbeterpunten, nieuwe leerdoelen en het maken van nieuwe afspraken met de praktijkopleider ; • het maken van een verslag van het gesprek, waarin hij aangeeft wat de bespreekpunten waren en wat de nieuwe afspraken zijn. Hij/zij koppelt dit terug naar de praktijkopleider en naar jou. • Dit doet hij/zij minimaal 1x tijdens een bezoek aan je leerbedrijf en minimaal 2 x op een andere wijze zoals telefonisch of per mail. Met je studieloopbaanbegeleider heb je je (persoonlijke) leerdoelen opgesteld en met hem/haar bespreek je ook of je op schema zit. Ook bespreek je met je SLB-er je voortgang van je beroepspraktijkvorming.


5.2 Begeleiding door het leerbedrijf De praktijkopleider is door het leerbedrijf aangesteld om jou te begeleiden en te beoordelen. Sommige leerbedrijven hebben ook nog werkbegeleiders aangesteld met wie jij de hele dag meeloopt en die jou ondersteunen bij het uitvoeren van je activiteiten. Je praktijkopleider introduceert jou in het leerbedrijf en vertelt je over de regels en afspraken waar jij je aan moet houden. Dit zijn dezelfde regels als die voor de andere werknemers gelden en gaan over: • werktijden, • omgangsvormen, • persoonlijke verzorging, • kleding, • veiligheid, • etc. Samen bespreek je de uitgevoerde activiteiten en evalueer je hoe het gegaan is. Het kan zijn dat je feedback krijgt van de praktijkopleider, maar ook van de andere collega’s die met jou werken. De praktijkopleider tekent je urenoverzichten af en neemt contact op met je SLB-er, als het nodig is. Als je vragen hebt kun je deze stellen aan je praktijkopleider. Bij de start van je beroepspraktijkvorming werk je voornamelijk onder begeleiding. Later zul je meer taken zelfstandig uitvoeren.


6. Beoordeling van de beroepspraktijkvorming Beoordelen van de beroepspraktijkvorming is gericht op het functioneren van jou als beginnend beroepsbeoefenaar. De praktijkopleider en je SLB-er volgen en beoordelen jouw ontwikkeling bij het leerbedrijf. Zij bespreken dit altijd met jou. ID College heeft de eindverantwoording bij de beoordeling van jouw beroepspraktijkvorming. Het oordeel van het leerbedrijf telt mee in de eindbeoordeling die je van je SLB-er krijgt. Jouw SLB-er heeft minimaal 3 x contact met de praktijkopleider van het leerbedrijf. Jij bent bij de gesprekken aanwezig. Het kan zijn dat het contact via de mail of telefoon gaat, maar je SLB-er komt in ieder geval 1 keer langs. De begeleiding en de gesprekken gaan natuurlijk over jouw ontwikkeling als toekomstig werknemer en ook over de activiteiten die jij moet uitvoeren. Aan het begin van je BPV-periode heb je met je SLB-er een gesprek waarin je bespreekt wat je gaat doen. Ongeveer 2 weken na de start van je beroepspraktijkvorming neemt je SLB-er contact op met je praktijkopleider en bespreekt de eerste indruk die hij/zij heeft van jou. De SLB-er maakt in dit eerste gesprek met het leerbedrijf ook afspraken over de vorm, de inhoud, de begeleiding en de beoordeling door de praktijkopleider van de BPVperiode. Deze afspraken maken duidelijk wanneer je met een voldoende de BPV-periode hebt afgerond. Dit eerste contact vindt plaats binnen 2 weken na de start van de BPV-periode. Ongeveer halverwege de BPV-periode volgter een tussenbeoordeling. Je praktijkopleider beoordeelt hoe jij je activiteiten uitvoert en hoe jij je ontwikkelt als toekomstig werknemer. Dit bespreekt hij of zij met jou en je SLB-er. Je SLB-er maakt een verslag hiervan en mailt dit naar het leerbedrijf en naar jou. Je SLB-er noteert alle afspraken en verslagen in je digitale dossier. Je SLB-er is op deze wijze op de hoogte van jouw ontwikkeling tijdens de BPV. Aan het eind van je BPV-periode vindt dan de eindbeoordeling plaats. De manier waarop dit plaatsvindt is hetzelfde als bij de tussenbeoordeling. Een voldoende voor je beroepspraktijkvorming is een van de voorwaarden om je diploma te halen.


7. Verlenging beroepspraktijkvorming Als de eindbeoordeling van je BPV-periode niet voldoende is, kan tot een verlenging van je beroepspraktijkvorming worden besloten. Verlenging van de BPV wordt altijd met jou en je praktijkopleider besproken. Een verlenging van de beroepspraktijkvorming is alleen zinvol als het te maken heeft met de beoordeling van jouw beroepspraktijkvorming.


Werkboek1. Contactgegevens Student:

Naam:............................................................................................................................ Opleiding:..................................................................................................................... Telefoonnummer:........................................................................................................... Emailadres:....................................................................................................................

Leerbedrijf:

Naam bedrijf/instelling:............................................................................................. Contactpersoon:........................................................................................................... Telefoonnummer:...........................................................................................................

Praktijkopleider:

Naam:............................................................................................................................ Telefoonnummer:........................................................................................................... Emailadres:....................................................................................................................

SLB-er:

Naam:............................................................................................................................ Telefoonnummer:........................................................................................................... Emailadres:....................................................................................................................

ID College algemeen

Telefoonnummer: 088 222 1 777 Emailadres: [email protected]


2. Checklist voorbereid op stage

Voordat je op stage mag zijn er een aantal stappen die doorlopen moeten worden. Deze vind je hieronder als checklist: ☐ BPV vaardige student zoekt ruim op tijd gecertificeerd BPV bedrijf Er zijn diverse websites waar je stageplekken kunt vinden zoals www.stagemotor.nl. Maak gebruik van de sollicitatie training die je via het Loopbaan Burgerschap traject wordt aangeboden. Zorg er voor dat je een portfolio online hebt met werk wat je kunt laten zien. Vraag je SLB tijdig om hulp indien je vast loopt! ☐ Stage aanvraag: Student maakt stage plan en vult stage formulier in Je stage aanvraag begint met het maken van een stage plan en het invullen van een zgn. stage formulier. Een stage plan bevat o.a. leerdoelen die je in overleg met je SLB opstelt. Het stageplan bespreek je ook met het stage bedrijf als je op gesprek gaat. Een voorbeeld stage plan vraag je aan bij je SLB. Een stage formulier bevat alle nodige gegevens voor je stage aanvraag: jouw gegevens, bedrijf gegevens, is het een eerste stage, hoe lang duurt de stage periode, dat soort zaken. Dit formulier kun je ook aanvragen bij je SLB. ☐ Student dient stage aanvraag in bij SLB Je dient je stage aanvraag in via mail bij je SLB. Ingevulde stage plan en stage formulier worden als bijlage meegestuurd. De BPV coördinator krijgt een cc. ☐ SLB keurt stage plan en stage formulier Je SLB kijkt je stage aanvraag, je stage plan en je stage formulier na. Indien je SLB de aanvraag heeft goedgekeurd dan wordt deze ingediend door de SLB bij de BPV coördinator van je opleiding. ☐ SLB dient stage aanvraag in bij de BPV coördinator Je SLB stuurt je stage aanvraag door naar de BPV coördinator van je opleiding. ☐ BPV coördinator stelt een Praktijk Overeenkomst op (POK) Nu wordt er een Praktijk Overeenkomst (POK) opgesteld aan de hand van de door jou aangeleverde gegevens. Deze POK wordt vervolgens door de BPV coördinator ingediend bij het Centraal BPV bureau in Gouda. ☐ Centraal BPV Bureau maakt POK officieel op De POK wordt nu officieel opgesteld en op papier in 3-voud uitgeprint op ROC ID College papier. Daarna stuurt het Centraal BPV Bureau de opgemaakte POK naar het secretariaat van de betreffende opleiding. BPV coördinator, SLB en student worden geïnformeerd via mail. Eén versie van de POK wordt door de BPV coördinator ondertekend (namens ID College), één versie door de student en één versie door het bedrijf. ☐ Student haalt POK op bij secretariaat De papieren POK wordt door jou opgehaald bij het secretariaat. Deze dien je te controleren en te ondertekenen. Als je nog geen 18 bent moet ook 1 van je ouders/verzorgers mee ondertekenen. ☐ Secretariaat archiveert getekende POK De door alle partijen (student/ouder, school en bedrijf) ondertekende POK wordt gearchiveerd door het secretariaat.


Loop ook onderstaande vragen nog eens na om te kijken of je niets vergeten bent. Onderdeel

Wat moet je weten?

Wat moet je weten voordat je een leerbedrijf gaat zoeken?

- Ga je een blok- of lintstage doen? - Hoe kom je aan een stageplek? - Wie regelt de stage? Jij of school? -------

Moet je solliciteren of kennismaken? Hoe kom je aan praktijkovereenkomst? Wat is een praktijkovereenkomst? Waar moet je de praktijkovereenkomst inleveren? Kun je stagevergoeding krijgen? Hoe zit het met vakantiedagen?

-- Hoe zit het met verzekering? -- Hoe zit het met belasting? Wat wil je bespreken met het leerbedrijf?

-------

Wat wil je en moet je leren? Kun je eventueel examen doen bij het leerbedrijf? Wat zijn de werktijden? Hoe zit het met vervoer naar stage? Heb je bedrijfskleding nodig of zijn er speciale kledingvoorschriften? Wie gaan je begeleiden (vanuit school en bedrijf)?

Wat moet je weten en doen om je beroepspraktijkvorming uit te voeren?

- Het mailadres en/of telefoonnummer van je begeleiders - Heb je de benodigde informatie aan je praktijkbegeleider gegeven, maar ook gevraagd? - Heb je je persoonlijk ontwikkelplan ingevuld? - Hoe vaak heb je een gesprek met je begeleiders? - Komt je bpv-begeleider op bezoek, zo ja hoe vaak? - Welke opdrachten (ALA’s) moet je uitvoeren? - Weet je hoe je aan je opdrachten en andere informatie moet komen? - Weet je waarop je beoordeeld gaat worden? - Ken je de beoordelingscriteria? - Ken je de richtlijnen voor je (reflectie)verslag? - Weet je of je een examen in de praktijk moet doen? - Weet je waar dit examen over gaat? - Weet je wie dit gaat beoordelen? - Bij blokstage: weet je wanneer je terugkomdagen zijn?


3. Opdrachten BOL: Zoals je kunt zien in het schema voor de BPV (pagina 5) bestaat je stage uit twee BPV periodes. De 1e periode vindt plaats in het 2e leerjaar en de 2e periode in het 3e leerjaar. In de BOL is geen reguliere lesdag opgenomen tijdens de BPV maar wel zul je een aantal keren teruggeroepen worden naar school. De opdrachten die je tijdens je BPV moet uitvoeren worden beschikbaar gesteld door Stichting Praktijkleren en beslaan alle kerntaken van je opleiding. Het SPL materiaal wordt apart uitgereikt in een werkmap SPL. Het bevat de volgende onderdelen: -- Logboek -- Oriëntatie op de organisatie -- Praktijkopdrachten -- Beoordelingsformulieren Het materiaal is zo geschreven dat je samen met je praktijkopleider een eigen invulling kunt geven aan de opdrachten, afhankelijk van waar je in het bedrijf mee bezig bent. De opdrachten worden BPV-ALA’s genoemd. In de eerste BPV-periode bestaat de BPV-ALA uit de volgende opdrachten: -- Oriëntatie op de organisatie -- Kerntaak 1: Ontwikkelen van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen -- Kerntaak 2: Implementeren van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen In de tweede BPV-periode bestaat de BPV-ALA uit de volgende opdrachten: -- Kerntaak 3: Beheren van (onderdelen van) informatie- of mediasystemen -- Kerntaak 4: Organiseren van een (bestaande) servicedesk De praktijkopleider beoordeelt je BPV-ALA aan de hand van beoordelingsformulieren in de werkmap. BBL: Zoals je kunt zien in het schema voor de BPV (pagina 5) bestaat de opleiding uit leereenheden die op verschillende manieren worden afgetoetst. Voor het aftekenen van een deel van deze leereenheden worden dezelfde opdrachten gebruikt van Stichting Praktijkleren. Dit SPL materiaal wordt apart uitgereikt in een werkmap SPL. Het bevat de volgende onderdelen: -- Logboek -- Oriëntatie op de organisatie -- Praktijkopdrachten -- Beoordelingsformulieren Hierbij hoort een aparte toelichting die in de werkmap is opgenomen. Een dag in de week kom je terug op school om lessen te volgen. Deze terugkomdag is voor jou op donderdag. Gedurende deze dag krijg je lessen in Nederlands, rekenen, Engels, LB en Technische vakken. Het rooster hiervoor vind je op de website van het ID College.


4. Beoordelingsformulieren Gespreksformulier Tussenbeoordeling beroepspraktijkvorming Algemene gegevens: Naam student: Studentnummer: Opleiding: Cohort: BPV-periode:

Van Tot

Naam leerbedrijf: Naam Praktijkopleider: Naam BPV-docent: Aanwezigen gesprek: Datum gesprek: Product: Leerbedrijf:

Heeft de student zich gehouden aan de planning van werkzaamheden uit zijn persoonlijk ontwikkelplan of BPV-plan? • Ja,

• Nee, dat komt door


Proces: Leerbedrijf:

Wat zijn de ervaringen van afgelopen periode?

Waarover is het leerbedrijf tevreden?

Waarover is het leerbedrijf minder tevreden?

Welke aandachtspunten en/of leervragen neemt de student mee naar de volgende periode op school of het leerbedrijf?

BPV-docent: BpvPV-docent:

Proces: Student:


Waarover is de student tevreden?

Waarover is de student minder tevreden?

Overige opmerkingen: Leerbedrijf: Student: SLB-erBpvPV-docent:


Beoordeling:

Eventuele toevoeging

Goed: Voldoende: Onvoldoende: Handtekening: Praktijkopleider:

Student:

BPV-docent:

Mogelijke bespreekpunten:

Beroepshouding en beroepsvaardigheden Geven en beroepsvaardigheden ontvangen van feedback Samenwerking Nakomen van afspraken Omgaan met het leerproces .....

Eventuele bijlagen:


Gespreksformulier Eindboordeling beroepspraktijkvorming Algemene gegevens: Naam student: Studentnummer: Opleiding: Cohort: BPV-periode:

Van

Tot

Naam leerbedrijf: Naam praktijkopleider: Naam SLB-er: Aanwezigen gesprek: Datum gesprek: Product: Leerbedrijf:

Heeft de student zich gehouden aan de planning van werkzaamheden uit zijn persoonlijk ontwikkelplan of BPV-plan? • Ja,

• Nee, dat komt door


Proces: Leerbedrijf:


Waarover is het leerbedrijf tevreden?

Waarover is het leerbedrijf minder tevreden?

Welke aandachtspunten en/of leervragen neemt de student mee naar de volgende periode op school of het leerbedrijf?

Proces: Student:


Waarover is de student tevreden?

Waarover is de student minder tevreden?

Overige opmerkingen: Leerbedrijf: Student: SLB-er:


Beoordeling:

Eventuele toevoeging

Goed: Voldoende: Onvoldoende: Handtekening: Praktijkopleider: Student: SLB-er: Mogelijke bespreekpunten:

Eventuele bijlagen:


Beroepshouding en beroepsvaardigheden Geven en beroepsvaardigheden ontvangen van feedback Samenwerking Nakomen van afspraken Omgaan met het leerproces .....

5. Urenoverzicht Naam student

Leerbedrijf

Opleiding

Praktijkopleider

BPV-docent

Totaal aantal uren

Dag (datum invullen)

Dag (datum invullen)

Dit vind je terug op je praktijkovereenkomst. Aantal uren per dag

Handtekening Datum

Student

Praktijkopleider

Volgnummer

.....

SLB-er

SLB-erBpv-docent


6. Evaluatieformulier voor het leerbedrijf Naam leerbedrijf:

Naam praktijkopleider:

Naam stagiare:

Datum:

Vragen

BPV voorbereiding algemeen Door overleg met de SLB-er was mij van te voren bekend: aan welke leerdoelen de stagiaire moest werken of de stagiaire een examen moest afleggen welk examen de stagiaire moest afleggen BPV voorbereiding stagiaire De stagiaire had bij aanvang van de BPV een duidelijk beeld van het leerbedrijf De stagiaire had bij aanvang van de BPV een duidelijk beeld van de uit te voeren activiteiten De stagiaire had vooraf een BPV-plan of een ander ontwikkeldocument ingevuld De stagiaire was voldoende voorbereid op de BPV Contact met de SLB-er Het is mij duidelijk wie de SLB-er is De SLB-er is goed bereikbaar De SLB-er heeft minimaal 3 x contact opgenomen waarvan hij/zij minimaal één keer langs is geweest Bij problemen kon ik een beroep doen op de SLB-er


Helemaal mee oneens

Mee oneens

Mee eens

Helemaal mee eens

Vragen

Helemaal mee oneens

Mee oneens

Mee eens

Helemaal mee eens

Ontwikkeling Het niveau van de stagiaire is voldoende Uit het BPV-plan was duidelijk welke leerdoelen de stagiaire had De begeleiding vanuit ID College was voldoende Ik heb regelmatig met de stagiaire een begeleidingsgesprek gevoerd De stagiaire heeft in ieder geval een kennismakingsgesprek, een voortgangsgesprek met mij en 2 beoordelingsgesprekken gevoerd met de SLB-er en mij Eventuele opmerkingen:


7. Evaluatieformulier voor de student Naam leerbedrijf:

Naam praktijkopleider:

Naam stagiare:

Datum:

Vragen

BPV voorbereiding algemeen Vooraf heb ik overleg gehad met mijn SLB-er en / of SLBer over: aan welke leerdoelen ik moest werken of ik een examen moest uitvoeren welk examen ik moest uitvoeren BPV voorbereiding stagiaire Ik had vooraf een duidelijk beeld van het leerbedrijf Ik wist vooraf goed welke activiteiten ik moest uitvoeren Ik had vooraf een BPV-plan of een ander ontwikkeldocument ingevuld Ik was voldoende voorbereid op de beroepspraktijkvorming Contact met de SLB-er Het was mij duidelijk wie mijn SLB-er was De SLB-er was goed bereikbaar De SLB-er is minimaal één keer langs geweest Ik heb meerdere keren contact gehad met mijn SLB-er (minimaal 3x)


Helemaal mee oneens

Mee oneens

Mee eens

Helemaal mee eens

Vragen

Helemaal mee oneens

Mee oneens

Mee eens

Helemaal mee eens

Ontwikkeling Ik kon de werkzaamheden goed aan Ik heb het gevoel dat ik veel geleerd heb Ik heb voldoende begeleiding gehad van mijn SLB-er Ik heb voldoende begeleiding gehad van mijn praktijkopleider Ik heb een kennismakingsgesprek en voortgangsgesprekken gehad met mijn praktijkopleider Ik heb een tussenbeoordeling- en een eindbeoordelingsgesprek gehad met mijn SLB-er en praktijkopleider Eventuele opmerkingen:


8. Praktijkovereenkomst





Bpv handboek voor de student

Recommend Documents