Mevr Catherine Wuyts Dhr Dannie Helsen
Doordat de energiekost volledig door centraal wordt gedragen (door de scholengroep zelf) speelt deze een belangrijke rol bij uitgaven. Ongeveer 30% van het budget wordt hiervoor voorzien. Nadeel hiervan: De scholen hebben geen idee van de grootte van de energiekost.
• Sensibiliseren van de gebruikers • Aanpassen van de infrastructuur
• Vernieuwen van dakbedekking • Vernieuwen van stookinstallatie • Vernieuwen van buitenschrijnwerk • Relighting
Verwijderen van de oude asbesthoudende golfplaten. Aanbrengen van dampscherm (PE-folie), onderdakfolie, isolatie (16 mm rotswol). Plaatsen van nieuwe vezelcement golfplaten. Dichtmaken van de verluchtingsopeningen onder de kroonlijst. Scholen:
Sporthal KTA BS Stabroek BS Essen-
Oude ketels vervangen door condensatieketels op gas Thermostatische kranen plaatsen Isolatie van leidingen Stookinstallatie van sanitair warm water in sporthal (legionella)
Scholen: BS Kapellen MS Kapellen KTA Kapellen (sporthal) BSBO Wilgenduin Internaat Heidehof BS Stabroek BS Wuustwezel BS Kalmthout Pharazijnshof
Alumium buitenschrijnwerk met thermische onderbreking (ramen en deuren) Isolerende buitenbeglazing met verhoogde thermische isolatie (1,1W/m² .K) Scholen: MS Stabroek BS Stabroek BS Essen KA Kapellen + sporthal Internaat Kapellen (deuren)
Nieuwe verlichtingsarmaturen met hoogfrequentballast en hoge arbeidsfactor en hoog frequentlampen Scholen: BS Essen (Cocon) BS Kapellen BSBO Kalmthout BS Wuustwezel KTA Stabroek
• Hoge kostprijs
• Onvoldoende budget
(in eigen beheer door scholen) • Leidingen isoleren • Deurpompen plaatsen • Kapotte deuren / ramen herstellen • ……..
• Personeel • Leerlingen • Externen (turnkringen,…)
• Gepast gebruik van verlichting en verwarming, • Afstelling van de cv installaties (zomer- en winteruur). • Onderhoud van de installaties
Voordeel: GEEN KOSTEN
• Energieboekhouding (programma van Eandis en Iveg) Controle op onregelmatig verbruik • Onaangekondigd bezoek aan de school (Verslag + tips hierover worden overgemaakt aan directies). • Plannen en uitvoeren van infrastructuurwerken. • Verspreiden van flyers met tips (zie voorbeeld) • MOS projecten: stimuleren, logistieke steun, begeleiden,……
Energiebesparende maatregelen Campus St Lenaarts
Tijdstip : Maandag 11 januari 2010 14h30 -2°C Waarnemers : Wuyts Catherine, Helsen Dannie Tijdens onze tweede rondgang hebben we volgende vaststellingen gedaan
Kleuterschool en basisschool Gang achter de keuken – blauwe verwarming staat aan. Deze ruimte hoeft eigenlijk niet worden verwarmd Kleuterblok: enkele verwarmingselementen waren afgedekt met allerlei spullen Lokaal van Juf Inge: lichten aan tijdens de pauze Lokaal van Meester Simon: lln waren gaan zwemmen, klaslokaal deur open de lichten aan en verwarming op.
Algemene tips
In niet gebruikte lokalen en gangen kunnen enkele verwarmingselementen worden dichtgedraaid (een temperatuur van 15°C is vaak nog voldoende.)
’s Avonds de elektrische apparaten (koffiezet, printers, kopieermachine, e.d.) volledig uitschakelen, eventueel door de stekker uit het stopcontact te trekken. Dit vooral ook tijdens weekends en vakantieperiodes.
Deurpompen plaatsen of herstellen waar nodig. Temperatuur in werkhuizen, sportzalen, polyvalente zalen beter (lager) afstellen.
Verwarmingselementen zeker niet afdekken met allerlei spullen.
Thermostaten instellen, aanpassen aan naargelang de openingsuren van de lokalen.
In klaslokalen waarvan is geweten dat er gedurende een langere periode geen les wordt gegeven kunnen enkele verwarmingselementen worden dichtgedraaid.
Zeker weekends en vakantieperioden instellen Lichten in gangen en traphallen, buitenverlichting,….. voorzien van timers.
Laat leerlingen er een gewoonte van maken dat ze na het handenwassen de kraantjes goed dichtdraaien, het licht doven als ze als laatste een lokaal verlaten en de deur sluiten.
Tochtgaten en -spleten dichten met tochtband of dichttapen.
Probeer eventueel projecten te doen rond rationeel energiegebruik
Maak er een gewoonte van als je als laatste een lokaal verlaat om de lichten te doven, de deur te sluiten en eventueel de verwarming lager te zetten.
• Verdere vervanging van het buitenschrijnwerk • Relighting • oude gebouwen afbreken en vervangen door nieuwbouw • ondersteuning blijven geven aan de schoolgebruikers • Nauwkeurig blijven opvolgen van de energieboekhouding • stimuleren om bijscholing te volgen inzake energie op school
