METODE PENDIDIKAN KESEHATAN
Disampaikan oleh : Nurul Aini, S.Kep.Ns. M.Kep.
ADA 2 MACAM METODE PENDIDIKAN KESEHATAN :
1. Metode Pendidikan Kesehatan Individual
2. Metode Pendidikan Kesehatan Kelompok
Bagaimanakah Metode Pendidikan Kelompok
?
Apa yang harus di-ingat ? 1. Besarnya kelompok sasaran 2. Tingkat pendidikan formal sasaran 3. Efektifitas suatu metode tergantung pada besarnya sasaran pendkesh
Terdiri atas 2 macam : 1.
Kelompok besar Adl. apabila peserta penyuluhan lebih dari 15 org. metode yg baik antara lain : - Ceramah - Seminar
2.
Kelompok kecil Adl. apabila peserta penyuluhan kurang dari 15 org. metode yg baik antara lain : - Diskusi Kelompok - Brain Storming - Snow Balling - Role Play - Simulation Game
a. Ceramah Metode ini baik utk sasaran yang berpendidikan tinggi maupun rendah Yang harus diperhatikan yaitu : pada saat persiapan dan pelaksanaan
Persiapan Ceramah : 1. Ceramah yang berhasil apabila penceramah itu sendiri menguasai materi yang akan diceramahkan
2. Utk menunjang hal tsb : - Penceramah harus mempelajari materi dg sistematika yg baik (disusun dlm skema/ diagram) - Mempersiapkan alat-alat bantu pengajaran (makalah, slide, transparan, sound sistem dsb)
Pelaksanaan Ceramah Kunci keberhasilan pelaksanaan ceramah adl. Bila penceramah dapat menguasai sasaran ceramah. Utk itu yg dpt dilakukan oleh penceramah antara lain : 1.Sikap dan penampilan yang meyakinkan 2.Suara harus cukup keras 3.Pandangan harus tertuju ke seluruh peserta 4.Berdiri didepan (dipertengahan) 5.Menggunakan alat bantu semaksimal mungkin
b. Seminar Adl. Suatu penyajian (presentasi) dari astu/ beberapa ahli tentang suatu topik yang dianggap penting dan biasanya dianggap hangat di masyarakat
Metode ini sesuai utk sasaran kelompok besar dengan pendidikan menengah keatas.
Bagaimanakah Dengan Kelompok-Kelompok Kecil
?
a. Diskusi Kelompok Formasi duduk peserta harus diatur (berhadapan atau saling memandang satu sama lain) Tujuannya agar semua anggota kelompok dpt bebas berpartisipasi dlm diskusi.
a. Diskusi Kelompok
Pimpinan diskusi/ penyuluh juga duduk diantara peserta shg tidak menimbulkan kesan ada yang lebih tinggi
Setiap anggota harus merasa dlm taraf yg sama shg masing-masing punya keterbukaan dlm mengeluarkan pendapat atau informasi.
a
. Diskusi Kelompok
Utk memuali, pimpinan harus mengeluarkan pancingan-pancingan s/d topik yg dibahas.
Pemimpin harus mengarahkan dan mengatur kelompok sedemikian rupa shg semua org dapat kesempatan berbicara, dan tidak menimbulkan dominasi dari salah seorang peserta.
b. Brain Storming Merupakan modifikasi metode diskusi kelompok Prinsipnya sama dengan diskusi kelompok
b. Brain Storming
Bedanya pada permulaannya dimana pemimpin kelompok memancing dengan satu masalah dan kemudian tiap peserta memberikan jawaban-jawaban atau tanggapan. Tanggapan/ jawaban tsb ditampung dan ditulis dalam daftar flipchart atau papan tulis
b. Brain Storming
Sebelum semua peserta mencurahkan pendapatnya, tidak boleh diberi komentar oleh siapapun Setelah semua peserta mengeluarkan pendapatnya, maka tiap anggota boleh mengomentari, shg akhirnya terjadi diskusi.
c. Snow Balling Kelompok dibagi dalam pasanganpasangan (1 pasang 2 orang) kemudian dilontarkan suatu pertanyaan atau masalah
Setelah kurang lebih 5 menit, tiap 2 pasang bergabung menjadi satu, mereka tetap mendiskusikan masalah tsb dan mencari kesimpulannya
c. Snow Balling
Kemudian tiap 2 pasang yang sdh beranggotakan 4 org tsb, bergabung lagi dengan pasangan lainnya. Proses ini berlanjut terus hingga akhirnya akan terjadi diskusi seluruh anggota kelompok.
d.Buzz Group Kelompok langsung dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil (buzz group) Kemudian masing-masing kelompok kecil diberi suatu permasalahan (bisa sama/ berbeda)
d.Buzz Group
Kelompok kecil tsb mendiskusikan masalah yang didapat shg di hasilkan suatu kesimpulan Selanjutnya kesimpulan dari tiap kelompok kecil didiskusikan kembali dan dicari kesimpulannya.
e. Role Play Beberapa anggota kelp. ditunjuk sbg pemegang peran tertentu utk memainkan peranan, misalnya sbg dokter puskesmas, sbg perawat atau bidan dan sebagainya, sedangkan anggota yg lain sbg pasien atau anggota masyarakat.
Mereka memperagakan misalnya bagaimana interaksi/ komunikasi sehari-hari dlm melaksanakan tugas.
f. Simulation Game Merupakan gabungan antara role play dgn diskusi kelompok Pesan-pesan kesehatan disajikan dalam beberapa bentuk permainan. Cara memainkannya seperti bermain monopoli, dgn menggunakan dadu, gaco (penunjuk arah) atau yang lain. Beberapa org mjd pemain, sebagian yg lain berperan sbg nara sumber.
