LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
It e m
1
O bj e ktif
M.S.85 1. Mengapakah konsep berikut diamalkan oleh kerajaan awal di Asia Tenggara?
Konsep dewa-raja Konsep orde kosmos
A Mempelbagaikan istiadat istana
B Mengekalkan pentadbiran yang adil
C Menggambarkan upacara keagamaan
D Memperkukuh kedudukan pemerintah
M.S.77 2. Pada zaman pemerintah Raja Indravarman I, kerajaan Angkor berjaya menghasilkan beras yang mencukupi untuk menampung keperluan rakyat. Apakah faktor kejayaan tersebut? A Pembinaan baray
B Kemasukan buruh luar
C Penerokaan tanah baru
D Pengenalan kaedah penggiliran tanaman
ms:77 3. Apakah kesan pembinaan sistem pengairan di Angkor pada zaman Raja Indravarman I? A Penempatan kekal lebih banyak
B Keperluan beras negara dipenuhi
C Sistem pertanian pindah berkembang
D Pergantungan pada hasil hutan berkurangan
M.S. 78 4. Rajah berikut menerangkan konsep pelabuhan.
Pelabuhan X Membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluk kepada pedagang antarabangsa.
Apakah pelabuhan X ? A Pelabuhan dunia
B Pelabuhan kerajaan
C Pelabuhan pembekal
D Pelabuhan entreport
Nag2oO9|
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
2
M.S. 78 5. Peta berikut menunjukkan lokasi kerajaan Maritim di Asia Tenggara.
Apakah ciri persamaan kerajaan maritim tersebut? A Terletak di kawasan pedalaman
B Bergantung kepada kegiatan pertanian
C Mahir dalam pembinaan sistem pengairan
D Berperanan sebagai pelabuhan entrepot
M.S.76 6. Mengapakah kerajaan Funan berkembang daripada kerajaan agraria kepada kerajaan maritim? A Kekayaan hasil laut
B Kedudukan yang strategik
C Peningkatan hasil pertanian
D Perubahan dasar pemerintahan
M.S. 79 7. Maklumat berikut menerangkan kerajaan awal yang terkenal di Asia Tenggara.
Srivijaya terletak di Selat Sunda Kedah Tua terletak di Selat Melaka
Apakah keistimewaan kerajaan tersebut? A Pusat kegiatan ilmu
B Kubu pertahanan yang kuat
C Kawasan kegiatan pertanian
D Laluan perdagangan India dan China
Nag2oO9|
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
3
M.S.77 8. Apakah faktor yang menyebabkan kerajaan Angkor menjadi sebuah kerajaan yang ulung di Asia Tenggara? I Perancangan bandar teratur
II Iklim sesuai untuk pertanian
III Berhampiran Tasik Tonle Sap
IV Terlindung daripada tiupan angin
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV
M.S. 76 9. Rajah berikut menerangkan sistem pengairan di Angkor.
Baray Mengairi 12.5 juta ekar tanah Hasil padi meningkat
Mengapakah Kerajaan Angkor mampu mempunyai sistem pengairan tersebut? A Tanah yang luas
B Ramai tenaga kerja
C Teknologi yang tinggi
D Raja terlibat dalam pembinaannya
M.S. 77 10. Rajah berikut menunjukkan faktor perkembangan Tonle Sap sebagai pengeluar padi sawah terbesar di Asia Tenggara.
Tanah Subur Tonle Sap
Sumber Pengairan X
Apakah X ? A Benih yang baik
B Buruh yang ramai
C Harga yang tinggi
D Iklim yang sesuai
Nag2oO9|
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
M.S.81 11. Jadual berikut menunjukkan antara kerajaan awal di Asia Tenggara. Kerajaan
Zaman
Kedah Tua
Abad ke-5 M. hingga ke-13 M
Srivijaya
Abad ke-7 M. hingga ke-13 M.
Apakah persamaan antara kedua-dua kerajaan tersebut? Zaman
A Perluasan kuasa
B Kawasan pertanian yang luas
Kedah Tua C Pusat pengajian agama Abad Hinduke-5 M. hingga ke-13 M
D Ekonomi berasaskan perdagangan
Kerajaan
Srivijaya
Abad ke-7 M. hingga ke-13 M.
12. Gambar berikut menunjukkan artifak yang dijumpai di Kedah pada kurun ke-10.
Apakah bukti penemuan tersebut? A Pusat pengumpulan barang
B Hubungan baik dengan China
C Sebuah pelabuhan entreport
D Kerajaan tertua di Tanah Melayu
M.S. 81 13. Mengapakah Srivijaya melaksanakan perluasan kuasa berikut? I Memasarkan hasil keluaran
II Mendapat barangan dagangan
III Mengawal laluan perdagangan Buddha
IV Menyebarkan pengaruh Hindu-
A I dan I
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Nag2oO9|
4
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
14. Jadual berikut menunjukkan saling melengkapi antara Kerajaan Agraria dan Kerajaan Maritim. K erajaa n A g r a ria
K erajaa n M a riti m
Barang mewah
Makanan Bahan Kayu Kenderaan Tukang
Mengapakah Kerajaan Agraria memerlukan barangan mewah tersebut? A Hadiah untuk raja
B Barangan dagangan
C Upacara keagamaan
D Sumber keagungan
M.S. 80 15. Jadual berikut menunjukkan tinggalan perahu layar di Tanah Melayu yang membuktikan kemampuan belayar jauh.
Tinggalan perahu layar Kuala Pontian, Pahang Kuala Katil, Kedah
Apakah nilai yang patut ada pada pelayar tersebut? I Sifat minda terbuka
II Semangat meneroka
III Kemahiran ilmu bintang
IV Sikap toleransi yang tinggi
A I dan I
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
M.S. 84 16. Manakah antara berikut golongan terlibat dalam penyebaran agama Hindu-Buddha ke Asia Tenggara? I Raja
II Tentera
III Pedagang
IV Bangsawan
A I dan I
B I dan IV
Nag2oO9|
5
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
C II dan III
D III dan IV
M.S.87 17. Ilustrasi berikut menunjukkan prasasti Telaga Batu di Palembang Srivijaya.
Apakah catatan yang terdapat pada prasasti tersebut? A Salasilah raja
C Arahan kepada rakyat
B Struktur pentadbiran
D Undang-undang jenayah
M.S.86 18. Rajah berikut menunjukkan pengaruh Hindu Buddha dalam pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara. Konsep dewa raja Pengaruh Hindu Buddha dalam pentadbiran
Istiadat pertabalan
X
Apakah konsep pentadbiran X ? A Data
C Maharaja
B Bhupati
D Orde kosmos
M.S. 88 19. Maklumat berikut menunjukkan candi yang terdapat pada zaman kerajaan awal di Asia Tenggara.
Angkor Wat
Nag2oO9|
6
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
Candi Borobudur
Apakah fungsi candi tersebut? I Pusat pentadbiran
II Pusat pendidikan
III Tempat menyimpan mayat
IV Lambang keagungan pemerintah
A I dan II
C II dan III
B I dan IV
D III dan IV
20. Ilustrasi berikut menunjukkan keratan rentas candi Borobudur di Jawa Tengah.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada binaan tersebut? A Pengaruh agama Buddha
B Penentuan struktur pemerintahan
C Penetapan susun lapis masyarakat
D Pengamalan Undang-Undang Manu’
M.S.93 21. Pernyataan berikut menerangkan penggunaan bahasa Sanskrit dalam sistem pemerintahan.
Amaran raja kepada raja dan pembesar supaya tidak menderhaka.
Catatan tersebut terdapat pada A Batu Bersurat Kutei
B Batu Bersurat Sungai Mas
C Batu Bersurat Palembang
D Batu Bersurat Kedukan Bukit
Nag2oO9|
7
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
M.S.94 22. Senarai berikut merujuk kepada hasil kesusasteraan di Asia Tenggara.
Nagarakertagama Hikayat Pendawa Lima
Apakah yang dapat disimpulkan berkaitan dengan hasil kesusasteraan tersebut? A Ditulis golongan pendeta
B Diminati para bangsawan
C Dipengaruhi unsur India
D Dijadikan dasar perundangan
Nag2oO9|
8
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
It e m
9
B e rstr u kt ur
Buku Teks 88 – 94 1. Senarai berikut menunjukkan bukti pengaruh Hindu-Buddha di Asia Tenggara.
Angkor Wat Candi Borobudur Kesusasteraan
(a) Senaraikan peranan candi. [ 2 markah ]
F 1 ........................................................................................................................................................ F 2 ........................................................................................................................................................ (b) Nyatakan pengaruh Hindu dalam seni bina Angkor Wat. [ 2 markah ] F 1 ........................................................................................................................................................ F 2 ........................................................................................................................................................ (c) Jelaskan pengaruh Buddha pada binaan Candi Borobudur. [ 2 markah ] F 1 ........................................................................................................................................................ F 2 ........................................................................................................................................................ (d) Jelaskan pengaruh India dalam kesusasteraan di Asia Tenggara. [ 2 markah ] F 1 ........................................................................................................................................................ F 2 ........................................................................................................................................................ (e) Mengapakah setiap warganegara Malaysia bertanggungjawab memelihara dan memulihara warisan seni bina di negara kita? [ 2 markah ] F 1 ........................................................................................................................................................ F 2 ........................................................................................................................................................
Nag2oO9|
LATIHAN SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 3
It e m
10
Es ei
Buku Teks m.s. 88 – 94 1. Jadual berikut menunjukkan wujudnya pengaruh Hindu-Buddha di Asia Tenggara. Bahasa Sanskrit
Bahasa Melayu
Dosa
Dosa
Dukkha
Duka
Rupa
Rupa
(a) Nyatakan cara kedatangan pengaruh Hindu-Buddha ke Asia Tenggara. [ 4 markah ] -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(b) Jelaskan peranan Bahasa Sanskrit di Asia Tenggara. [ 8 markah ]
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Terangkan pengaruh Hindu-Buddha dalam sistem pemerintahan. [ 8 markah ]
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nag2oO9|
