Meditatie DE LES VAN HET VALLENDE BLAD. Wij allen vallen af als een blad. Jesaja 64:6m

Meditatie DE LES VAN HET VALLENDE BLAD Wij allen vallen af als een blad.

Jesaja 64:6m

Het is herfst. We zien het om ons heen. De bladeren vallen. We vinden het zo gewoon. Toch heeft dat vallende blad ons heel wat te zeggen. Het wijst op ons sterven. Iemand dichtte eens: ‘De dood heeft mij een brief geschreven. Ik las hem op het vallend blad.’ Elk blad dat voor ons neerdwarrelt, zegt ons: zo moet ook u sterven. Wij allen vallen af. Niemand uitgezonderd. De dood maakt geen onderscheid. Treffend staat dat verwoord op het hek van een boerderij ergens in ons land: ‘De dood wanneer hij komt, ontziet geen prins of koning. Hij komt zowel aan ’t hof, als aan de boerenwoning.’ Wie leeft er die de slaap des doods niet eens zal slapen? Het laatste blad aan de boom zal de winter niet overleven. Wij allen vallen af. Dat spreekt vanzelf, denkt iemand. Maar staan we er ook bij stil? We weten het, maar geloven het dikwijls niet dat ons levensblad iedere dag kan vallen. Daar hoeft zo’n blad niet oud voor te zijn. Let maar eens op al die gevallen bladeren. Ook jonge, groene blaadjes kunnen vallen. Die vallen niet af vanwege de ouderdom, maar worden soms door een geweldige storm plotseling afgerukt. Soms ligt zo’n jong blad al weken op de grond, terwijl een bruin geworden blad nog aan de boom hangt. Dan gaan jonge mensen ouderen voor. Hoe komt het dat wij allen moeten vallen als een blad? Jesaja noemt als oorzaak: onze misdaden. Dat zijn al onze daden waarmee we het doel missen waartoe we geschapen zijn, nl. om God te eren. In het Paradijs zijn we moedwillig van God afgevallen. Daarom moet ons levensblad vallen. Wij moeten het leven loslaten, omdat we in Adam de Bron van het leven hebben losgelaten. Is ons dat al tot schuld geworden? Zijn we met die schuld gekomen aan de voeten van Hem, Die met de misdadigers is gerekend en voor de misdadigers stierf? Het vallende blad brengt ons een boodschap uit de hemel: Haast u om uws levens wil tot Christus. Hij moest God, de Levensbron, loslaten, opdat er leven zou zijn voor mensen die de dood verdiend hebben. Het vallende blad spreekt ons niet alleen van sterven, maar ook van leven. Op de plaats aan de boom waar het blad afvalt, is een heel klein stipje te zien. Dat is een klein knopje, een beginsel van nieuw leven. Dat knopje heeft zich in de afgelopen maanden ontwikkeld ten koste van het uitgegroeide blad. De herfst is een beeld van stervend leven, maar ook van reeds ontwakend leven. Dit verschijnsel in de natuur openbaart zich nog veel groter en heerlijker in het leven van hen die de Heere vrezen. Het zijn de twee stukken van de waarachtige bekering: het afsterven van de oude mens en de opstanding van de nieuwe mens. Wij allen vallen af als een blad. Ons afvallen is niet zoals bij bladeren: een verdwijnen, maar een verschijnen. Een verschijnen voor Gods Rechterstoel om geoordeeld te worden. Dan zullen we dat nieuwe leven moeten kennen, gewerkt door Gods Geest. De God van de jaargetijden wil daarom gebeden zijn! Wat een wonder als er een beginsel van dat nieuwe leven is. Dan weten we van genade en ontferming, van vergeving en verzoening. Dan komen we, als we straks moeten vallen in het uur van onze dood, op die plaats waar we nooit meer kunnen vallen. Dan zijn we voor eeuwig geplant in het hemelse paradijs, voor eeuwig groen en fris om God Drieënig groot te maken! De bezoldiging der zonde is de dood, maar de genadegift Gods het eeuwige leven. Ds. J. Joppe (consulent Hersteld Hervormde Gemeente)

Schoolkrant 16 oktober 2015 1


Schoolzaken Voor alle data in deze schoolkrant geldt: Zo de Heere wil en wij leven.

Agenda 19-10-15 t/m 23-10-15 herfstvakantie ma di

26-10-15 27-10-15

wo

04-11-15

za di wo wo do di vr vr wo do vr

07-11-15 10-11-15 11-11-15 18-11-15 19-11-15 24-11-15 27-11-15 04-12-15 09-12-15 17-12-15 18-12-15

luizencontrole luizencontrole; start blokfluiten en schaken; bezinningsavond lc, mr, oc, team, ouders en kerkenraden dankdag (geen school); schaaktoernooi tuinonderhoud opaen omamorgen schaaktoernooi schaaktoernooi kijk/spreekavond kijk/spreekavond gr 3 t/m 8: rapport 1 pakjesfeest schoonmaakavond kerstfeest gr 5b t/m 8 met ouders speelgoeddag gr 1-2; schoolkrant 2; school om 12.00 u uit

18-12-15 nm t/m 03-01-16 kerstvakantie

School weer begonnen Op maandag 24 augustus ‘15 zijn de scholen weer begonnen. Ook aan de Tuibrug stonden de deuren weer open. Vakantie is fijn, nodig ook om afstand te kunnen nemen en te ontspannen; aan het werk gaan heeft ook weer iets, weer lekker in het normale levensritme. Inmiddels hebben we er al weer acht weken opzitten en ziedaar, opnieuw vakantie! En daar klagen we niet over! Want het was een leuke, maar drukke periode met veel nieuwe en bijzondere activiteiten. Jaarthema maandopeningen Tijdens de maandopeningen van dit schooljaar luisteren we met de kinderen naar verhalen rond het thema ‘Feest in de Bijbel’. Als de lagere groepen aan de beurt zijn gaat het over de verhalen als ‘De verloren zoon’, ‘De bruiloft in Kana’, …. Bij de hogere groepen gaat het vooral over de Joodse feesten als de Grote Verzoendag, het Loofhuttenfeest enz. Tijdens de maandopeningen van

november en maart staan we stil bij het dankof biddagthema. Voor de komende dankdag is dat ‘Vooruit, blik terug!’ (Genesis 35: 1-15) We zijn blij dat de opening in deze maanden verzorgd wordt door de plaatselijke predikanten of kerkenraden. Op 2 november is ds. Vreugdenhil aan de beurt. Personeel Juf Els Neuteboom was op 1 augustus ’15 veertig jaar werkzaam in het onderwijs. Op 2 oktober ’15 hebben wij dit jubileum met haar op school gevierd. Dat dit samenviel met de ‘Nationale dag voor de ouderen’ was echt een toevallige bijkomstigheid . Leuk dat ook het Groentje aan het jubileum aandacht heeft besteed. Als 18-jarig meisje werd Els kleuterjuf op de voorloper van de Eben Haëzerschool in Utrecht, aan de Plompetorengracht. Zij had daar kinderen onder haar hoede, die nu in Houten hun kinderen aan Els toevertrouwen. Na Utrecht volgde Leiderdorp en Gameren, twintig jaar geleden volgde de benoeming aan onze school. De laatste jaren geeft Els les in groep 3 of 4. Veertig jaar is een hele tijd! Els heeft heel wat veranderingen voorbij zien trekken en ook zelf ondervonden. In de laatste jaren zijn dat de digitalisering en het vroeg-Engels. Bij dit soort vernieuwingen kijkt Els aanvankelijk wat zuinigjes en kan ze wat mopperen, maar als het uiteindelijk onontkoombaar blijkt te zijn gaat ze er voor om bij te blijven. In die zin was het cadeau wat we haar namens Educatis en collega’s aanboden een voltreffer: een laptop. Een prima apparaat om digitale vaardigheden te ontwikkelen en je kunt ook nog eens een luister- of leestekst voor Engels oefenen. Mogelijk maakt ‘dit wonder van techniek’ ook de toenemende administratieve last, waar Els


Open: donderdag/vrijdag/zaterdag (wanneer de vlaggen wapperen) www.facebook.com/molenhoekhouten Tot ziens: Henk en Wilma van der Hoeven


(en met haar vele andere leerkrachten) zo onder gebukt gaat, wat dragelijker. In die veertig jaar heeft Els een kleine 5000 keer met de kinderen de Bijbel geopend om samen te luisteren naar wat God ons te zeggen heeft. Els deelt met de kinderen dat een leven met God werkelijk gelukkig maakt. Mooi hoe ze ook tijdens maandopeningen zowel de jongste als de oudste leerlingen van school weet te boeien met een zeer innemende wijze van vertellen en voordracht. Goed ook dat Els tijdens het feest de kinderen voorhield ‘dat het de Heere God is die haar veertig jaar lang kracht heeft gegeven en geholpen’. In de afgelopen veertig jaar was er ook verdriet: haar ouders en een broer ontvielen haar. Wat ook veel impact heeft gehad in het leven van Els is het overlijden van haar collega en goede vriendin, Jannie Ritmeester-Mulder, nu zes jaar geleden. Els is een collega die het fijn vindt om op de werkvloer ook sociale contacten te onderhouden. Ze kan er van genieten als er na schooltijd, tijdens de koffie, even lekker gekletst wordt en oude herinneringen worden opgehaald. Op de feestdag werd Els thuis opgehaald door de kinderen van haar groep. Samen met de kinderen mocht ze plaatsnemen in een huifkar. Op het schoolplein werd ze door de andere kinderen van school zingend opgewacht. Tijdens het feestprogramma werden er liedjes gezongen en sketches gespeeld over de school vroeger en in de toekomst, met Els als feestelijk middelpunt. ’s Middags zijn we als collega’s met Els uit eten geweest en ’s avonds was er een informele bijeenkomst in school voor (oud)collega’s, vrienden en familie. Als team hebben we Els in het zonnetje gezet en een lied gezongen. Wij kijken terug op een geslaagde jubileumdag. Wij hopen en bidden dat Els ook de komende jaren de kracht, gezondheid, wijsheid en het werkplezier mag ontvangen om dienstbaar te zijn aan het onderwijs op onze school. Juf Jacoline den Hertog en juf Marian vd Groep konden na de zomervakantie hun werk weer helemaal hervatten. Fijn!

Juf Heleen vd Laak gaat na de herfstvakantie met zwangerschapsverlof. Wij hopen t.z.t. een blij geboortebericht te mogen ontvangen. Heleen wordt vervangen door juf Annerieke Wouters. Wat mijzelf betreft: Ik vond het best spannend om na de vakantie weer te beginnen. Wat zou de lichamelijke en mentale reactie zijn bij de start van het schooljaar na een lange periode van rust. Ik ben dankbaar dat ik me echt sterker voel. Ik pak de meeste taken weer op. Ik vind het nog wel prettig om (een deel van) de middag thuis verder te werken in een prikkelarme omgeving. Twee keer in de week begin ik de middag met een uurtje cardiofitness. Als u me nodig hebt, maakt u voorlopig dus ’s morgens de meeste kans mij aan te treffen. Op de ‘Dag van de leraar’ (ma 5 okt ’15) werden we als personeel verrast door de oudercommissie met een tasje met Italiaanse producten . Enorm bedankt hiervoor! Leerlingen Op 1 oktober ’15, de officiële teldatum in het primair onderwijs, telden wij 266 leerlingen op onze school (2014: 262). Een kleine stijging dus! Rond de herfstvakantie mogen we weer enkele nieuwe leerlingen begroeten: In groep 1a staat er een stoeltje klaar voor Matthias Bosch en Thirza Verkaik, in groep 1b is Meike van Dam nieuw, groep 1c verwelkomt Marije Nijland. Allemaal hartelijk welkom op onze school en een fijne tijd toegewenst. Stagiaires Ook dit schooljaar zullen weer enkele stagiaires zich in praktische zin bekwamen als juf. Zij studeren aan Pabo De Driestar in Gouda. Christine Gorissen en Anouk Boele starten hiermee in november. Aline Bouwheer en Carolien Bouwman doen m.i.v. jan/feb ’16 hun Lio-stage op onze school. Wij wensen onze stagiaires een leerzame tijd toe op onze school.


& tuin en park Uw leverancier voor professional en particulier, dealer van o.a. Toro - Husqvarna - Dolmar - Sentar Tevens dealer van Berg Skelters & Trampolines Hoogendoorn BV - Schonauwenseweg 17, 3994 MC Houten, Tel. 030-6371295 (locatie naast Schalkwijkse Brug) Email [email protected]

Waalseweg 84 3999 NV Tull en ’t Waal Tel.: 030 - 63 73 008 Tel.: 030 - 25 13 239


ZOA In de maand oktober is het zendingsgeld op maandag bestemd voor de ZOA. Wij zijn benieuwd hoeveel vluchtelingen we kunnen helpen. De kinderen zijn d.m.v. een presentatie van de ZOA gestimuleerd om op maandag zendingsgeld mee te nemen en liefst wat meer dan normaal en hun best te doen voor de kruidnotenactie. Op de maandag na de herfstvakantie kunnen we nog één keer een flinke duit in het zakje doen! Infoavonden Op ma 14 september ’15 was de jaarlijkse infoavond. Fijn dat zo veel ouders van hun belangstelling blijk gaven. Ook het nieuwe infoblok over Passend Onderwijs werd zeer goed bezocht. Dank voor de feedback die een aantal ouders hierop gaf. Bijzondere activiteiten In september ’15 was er in het kader van techniekonderwijs een gastles op school van Mad Science. Dit leidde tot veel enthousiaste reacties onder de kinderen. Velen van hen hebben zich aangemeld voor de gastlessen die vervolgens een aantal keer na schooltijd zijn gehouden. Leuk om de kinderen zo gedreven bezig te zien! Vrijdag voor de herfstvakantie hebben we de activiteiten rond de christelijke kinderboekenmaand (thema ‘Weet je?) afgerond met o.a. een kleedjesmarkt. Erg leuk en leerzaam dat alle kinderen kennis konden maken met een echte schrijver. U heeft ook een impressie gekregen over de drie MI-middagen die in september/oktober ’15 zijn georganiseerd. Deze middagen zijn opgezet om tegemoet te komen aan andere interesses en intelligenties van kinderen dan de meest gangbare waaraan op school de meeste activiteiten zijn gelinkt. MI staat oorspronkelijke voor Meervoudige Intelligentie, we kunnen er ook onder verstaan Mijn Interesse. Op een andere plaats in deze schoolkrant leest/ziet u hier nog wat meer over. Als schoolteam zullen we kijken of en in welke vorm deze MI-middagen een vervolg krijgen.

Een woord van dank voor de ouders die op deze middagen hebben geholpen is wel op zijn plaats.

Het was mooi om in de afgelopen weken iets te kunnen betekenen voor de vluchtelingenkinderen van de noodopvang in De Wetering. Gedurende drie middagen hebben we deze kinderen kunnen bezighouden met voetballen, spelletjes en creatieve opdrachten. Fijn dat zo veel ouders mee wilden helpen. Bedankt! Leuk ook dat er op een aantal momenten contact ontstond tussen deze kinderen en onze kinderen, met Engels als voertaal. ‘We hebben nog nooit zo’n leuke les Engels gehad’, wist één van onze kinderen te vertellen. Na de herfstvakantie beginnen de schaak- en blokfluitlessen weer. Kinderen die hiervoor zijn aangemeld kunnen hierover informatie lezen in de aparte brief die ze hierover hebben gekregen. De Lokale Commissie van onze school organiseert op dinsdag 27 oktober ’15 een bezinningsavond voor personeel, LC-, OC- en MR-leden, plaatselijke kerkenraden en ouders. De spreker op deze avond is dr. Ewald Mackay, docent aan Hogeschool De Driestar te Gouda. Tevens is hij lid van de kenniskring lectoraat Christelijk leraarschap. Hij schreef het boek ‘Venster op de hemel’. Het centrale thema in dit boek, en ook op de bezinningsavond: ‘Hoe legt de leraar verband tussen het christelijke geloof en de lesinhouden?’ De spreker zal e.e.a. ook vanuit het perspectief van de ouders aan de orde stellen. Ook deze avond wordt op school gehouden en begint om 20.00 uur. Vanaf 19.45 uur is er koffie/thee. Welkom!



November ’15 staat weer in het teken van de Houtense basisschoolkampioenschappen schaken. Ook namens onze school zullen weer enkele teams meestrijden voor de titel.

3. Oefenen in wijsheid, drs. E. van Dijk, directeur Evangelische Hogeschool. Het is toch altijd weer goed om je op deze manier te bezinnen op je dagelijks werk!

Op dinsdag 10 november ‘15 staat er een opaen omamorgen gepland. Eens in de vijf jaar zijn opa’s en oma’s welkom om een deel van een lesmorgen van hun kleinkind(eren) mee te maken. Laat de opa’s en oma’s deze datum alvast in hun agenda noteren. Verdere info volgt!

Herfstvakantie Wij wensen u en jullie een heel fijne herfstvakantie! Op maandag 26 oktober ’15 hopen we elkaar weer in goede gezondheid te ontmoeten.

Kijk/spreekavonden Op 19 en 24 november ’15 houden we kijk/spreekavonden. Alle ouders worden ingeroosterd voor een acht-minuten-gesprek over het welbevinden en de resultaten van hun kind(eren). Een verdere toelichting en het rooster zelf ontvangt u half november ’15.

Namens het schoolteam, Bas Dubbeldam

Educatis Dit jaar bestaat de schoolvereniging Educatis tien jaar. De studiedag op 23 september ’15 stond in het teken van dit jubileum. Het thema van de dag was ‘Ware wijsheid’. Alle aanwezigen konden een keuze maken uit de volgende sub-thema’s: 1. Mediawijsheid, dr. S.M. de Bruin, lector nieuwe media Driestar Educatief, 2. Levenswijsheid, dr. W. Fieret, voormalig lector identiteit Hoornbeeck College,

Tafeldiploma Groep 3/4a: Loïse van Bochove, Gérian Brommer, Floris Nieuwenhuis, Herman Osnabrugge, Ruben Otte, Frank van Twillert, Levi Vogel, Jasmijn Vonk en Amy Vos hebben hun tafeldiploma A1 gehaald. Gefeliciteerd! Groep 4b: Thomas Geelhoed, Ezra vervat en Chris Lindhout hebben hun tafeldiploma A1 gehaald. Super knap!


H. HOEGEE Elektrotechnisch installatiebureau Gelderlandhaven 7d, 3433 PG Nieuwegein Tel. 030-6080059, Fax 030-6081033 www.hoegee-elektro.nl

Naast het aannemen van verbouwingen en het plaatsen van dakkapellen doen wij ook onderhoudswerkzaamheden in uw huis of bedrijf. Verder doen wij ook: -

Behangen Bestraten Glaszetten Plaatsen keukens -

Sanitair Schilderen Serres Tuinonderhoud

KlusExpert Van den Bergh Kon. Julianastraat 15 a 3991 DJ Houten Tel. Fax. Mob.

: 030-6373551 : 030-2676272 : 06-46103694

www.KlusExperts.nl


Passend onderwijs Passend Onderwijs op de Bogermanschool We kijken terug op een goed moment tijdens de infoavond waarin Alina de Heus, Marjoke Geuze, Charlotte Hofman en ondergetekende iets vertelden over de wijze waarop we Passend Onderwijs vormgeven op school. Er was sprake van een grote opkomst. Dank voor jullie betrokkenheid! Het was bijzonder dat Charlotte iets wilde delen hoe zij als ouder de ondersteuning ervaart zoals die geboden wordt op school voor Stijn. Ouders zijn daar dankbaar voor en ze zijn zich terdege bewust van het feit dat dit niet ten koste mag gaan van de groep en de leerkrachten. Door daar open over te zijn, wordt begrip gecreëerd en dat is wat we graag willen. We hebben dit van meerdere ouders teruggekregen als ‘positief en waardevol’. We zien het als school als een gezamenlijke verantwoordelijkheid om als leerkrachten en ouders om onze leerlingen heen te staan. Zoals gezegd vanuit een christelijke levenshouding, waaruit bewogenheid en betrokkenheid spreekt. “Een vriendelijk woord hoeft niet veel tijd te kosten, maar de echo ervan duurt eindeloos.” Tegelijk zijn we ons ervan bewust dat u als ouder de vraag blijft houden: ‘ja maar…, gaat de aandacht die kinderen als Stijn krijgen – binnen en buiten de groep – niet ten koste van mijn kind?’ Die vraag is terecht. Zoals we benadrukt hebben, wegen we steeds de belangen en denken we na hoe de begeleiding van het individuele kind ten goede kan komen aan alle kinderen in de groep. Alina heeft daarvan veel voorbeelden gegeven. Ook is het algemene onderwijsaanbod afgestemd op het “gemiddelde kind” en is er daarbinnen ruimte voor verdieping en extra oefening voor deze doelgroep. In die zin is er dus ook veel aandacht voor het “gemiddelde kind”.

Daarbij vinden we het belangrijk dat elk kind ‘gezien’ wordt: de aai over de bol, de knipoog, de handdruk aan het begin van de dag, een positief woord. Het zijn niet de dingen die tijd kosten, maar wel van groot belang zijn. Zoals moeder Theresa ooit zei: ‘een vriendelijk woord hoeft niet veel tijd te kosten, maar de echo ervan duurt eindeloos’. Recent onderzoek In recent onderzoek door het Kohnstamm Instituut van de Universiteit van Amsterdam is nagegaan of in zeer heterogeen samengestelde groepen (met een grote diversiteit aan niveau en ondersteuningsbehoeften) minder onderwijsresultaten worden behaald dan in homogene groepen (groepen waarin de verschillen niet groot zijn). Er is nagegaan of de resultaten van begrijpend lezen en rekenen en de motivatie en zelfvertrouwen van kinderen beïnvloed wordt door de mate van heterogeniteit in de groep. Uit dit onderzoek komt naar voren dat naarmate er meer zorgleerlingen in de klas zitten de schoolprestaties en de motivatie en zelfvertrouwen van de overige leerlingen iets hoger zijn.

Dat is eigenlijk wel een verrassende uitkomst. De gedachte was ‘meer verschillen moet wel leiden tot problemen, het zal in ieder geval wel ten koste gaan van de resultaten’. Niet dus.



Leerkrachten lijken er in te slagen om met een heterogene klas toch goede resultaten te bereiken. En voor leerlingen is het niet per definitie nadelig om in een groep met een grote diversiteit te zitten. Hoewel de verschillen maar klein zijn, is dit toch positief nieuws. Samenvatting formulieren We willen de ouders bedanken die de moeite genomen hebben om een formulier in te vullen. Uit die formulieren blijkt met name dat ouders blij en dankbaar zijn met de geboden ondersteuning op onze school. Mooi dat ouders ook aangeven dat het van belang is om rekening te houden met de belastbaarheid van de leerkracht. Er zijn grenzen. Ouders zijn zich ervan bewust dat het niet vanzelf gaat, maar tijd en energie kost. Als tip wordt genoemd dat open gecommuniceerd moet worden naar kinderen én ouders over bijzondere maatregelen die voor bepaalde kinderen genomen worden. Door deze ouderavond te organiseren, hebben we daarmee een begin gemaakt. Openheid creëert begrip, zo hebben we ervaren. We gaan kijken op welke wijze we daaraan nog meer tegemoet kunnen komen. Niet voor elk kind en elke ouder is openheid ten allen tijde mogelijk. Soms kosten dingen tijd om te accepteren en hebben kinderen en ouders die ruimte nodig. Hetzelfde geldt voor het betrekken van overblijfmoeders bij de ondersteuning die kinderen nodig hebben. We gaan erover nadenken op welke wijze we dat zorgvuldig kunnen doen. Als er bijzonderheden in een groep zijn en we kunnen deze delen met de ouders van de groep, dan zullen we dat zeker doen.

-uw gebed voor de leerkrachten om ieder kind te zien en te geven wat nodig is, -uw betrokkenheid onderling als ouders – wellicht kunt u eens de helpende hand bieden of een luisterend oor, -het bieden van een juist perspectief naar uw kind als het zich soms klem voelt zitten, -uw vraag om verheldering als u dingen thuis hoort of zelf dingen waarneemt die u niet begrijpt. We vinden het fijn als u komt met dingen die in dit opzicht voor u of uw kind spelen. Dat geeft ons de mogelijkheid om ermee aan de slag te gaan. Dingen die we niet weten, kunnen we ook niet oppakken. Vervolg: Op dit moment is er te weinig behoefte onder ouders om een ouderavond te organiseren rondom aspecten van Passend Onderwijs. Wel zullen we in de schoolkrant regelmatig dingen belichten rondom Passend Onderwijs. Mocht in de toekomst wel belangstelling zijn voor een ouderavond, dan zullen we deze organiseren. Hetzelfde geldt wanneer binnen een groep een ontmoeting tussen alle ouders wenselijk is. Annette-Ruth Visser Intern begeleider

Tot slot hebben we u als ouders nodig om passend onderwijs vorm te geven: -uw begrip en respectvolle houding voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben en hun ouders,


Kleuternieuws Thema; het weer(bericht) “Goedemorgen, hier volgt het weerbericht: Vandaag is het vrijdag 8 oktober in de winter. Het is 3 graden en het gaat sneeuwen vandaag.”

De weerman of de weervrouw gaat het park op de gang ‘winterproof’ maken. De leerlingen uit de huishoek luisteren naar dit weerbericht en trekken warme kleren en snowboots aan. In het park ligt de sneeuw op de grond en kunnen ze sneeuwballen gooien, een sneeuwpop maken en schaatsen of sleeën.


Niet alleen de winter komt aan bod, op de gang zijn ook een zomer, herfst en lente bak, met bijbehorende materialen. In de klas onderzoeken de weerman en de weervrouw de weersomstandigheden en maken ze werkbladen.

Natuurlijk zie je bij dit thema ook prachtige regenbogen in alle kleuren verschijnen. De Bijbelverhalen: Die regenboog komt ook terug in het verhaal van Noach. Dit verhaal hebben wij in de afgelopen weken gehoord. We zijn namelijk gestart met vertellen van de verhalen uit het Oude Testament. We sparen:  Pringlesbussen  Wc-rolletjes  Boterbakjes  Glazen potjes  Enzovoorts…


Adreswijzigingen Familie de Smalen (Sander gr 7a, Jasper gr 6/7b, Koen gr 1/2b) gaat in de herfstvakantie verhuizen naar: Kamgras 1, 3994 NA Houten Familie Vervat (Ezra gr 4b, Livia gr 1/2c) gaat op 26 oktober weer in Houten wonen: Kloostermuur 6, 3991 EW Houten


Groep 1/2c




Groep 3b





Groep 7a






Familieberichten


Onderzoeksgroep 3/4/5 Nieuws uit de onderzoeksgroep 3/4/5 Ontwerp een dier dat leeft op 1 van de planeten uit ons zonnestelsel. Houdt daarbij rekening met de temperatuur, de zwaartekracht, de wind, grond enz. Alles wat je tekent moet je kunnen verklaren.... Hieronder de resultaten.

Ik ben Suirucrem en woon op Mercurius. Ik ben voorbereid op extreme hitte en kou door een ingenieus koelingssysteem. Thomas en Sarah

Ik ben het Spindraadbuikmannetje en woon op Venus. Ik maak gebruik van de energie van de zon. Hiermee kan ik mijn ventilator laten draaien. Ezra en Julian

Ik ben het Kleurenmonster en woon op de maan bij de planeet Aarde. Ik heb een stofzuigerslang als mond. Daarmee kan ik het stof van de maan eten. Ik poep kleine kiezelsteentjes . Levi en Gérian

Ik ben het Marsbeest “Robbie” en woon op Mars. In plaats van benen heb ik een soort snowboard. Dat is handig om van de hellingen af te roetsen. Elza en Joëlle


Ik ben Starwarsvarken en woon op Jupiter. Omdat mijn planeet van gas is, heb ik iets bedacht waardoor ik toch kan landen.. Aron en Jesse

Ik ben Blauwpuntvlieglantaarnpaalhaai en woon op Uranus. Ik kan zowel zwemmen (lekker in de methaanzee) als vliegen!

Ik ben Saturniaan en woon op Saturnus. Hier zie je mij van bovenaf. Ik heb een paraplu, zodat ik goed gebruik kan maken van de wind. Sietsze en Floris

Ik ben Atlantic en woon op Neptunus. Mijn vacht is blauw en heel dik. Dan ben goed gecamoufleerd en lekker warm!

Casper en Chris

Casper, Ingeborg en Anne-Sophie

Ik ben Vliegende Slang en woon op Pluto*. Omdat ik zover van de zon leef heb ik veel lampjes, zodat ik toch goed kan zien. Arnout en Rhodé

*http://www.willemwever.nl/vraag_antwoord/de-aarde/waarom-pluto-geen-planeet-meer Schoolkrant 16 oktober 2015 31

Kennisteam Pedagogisch klimaat Communiceren met uw kind(eren) Als leden van het kennisteam Pedagogisch Klimaat hebben we het schoolteam in schooljaar 2014-2015 iedere week een suggestie gegeven rondom communiceren met kinderen. Deze tips komen onder andere uit: ‘Luister je wel naar mij?’ (Martine Delfos, 2010). We willen ze u niet onthouden… 1. 2. 3. 4. 5. 6.

7.

8.

9. 10.

Vertel kinderen vooral wat u wél van ze verwacht bij het corrigeren van gedrag. Wanneer conflicten op de loer liggen, probeer dit dan eerst non-verbaal op te lossen. Herstel na een terechtwijzing de relatie weer, laat uw kind weten dat het er mag zijn. Vraag uw kind mee te denken naar de oplossing voor negatief gedrag. Houd er rekening mee dat uw kind vaak met zijn lichaam communiceert: let daar op en maak er gebruik van. Houd rekening met het verschil in lengte tussen u en uw kind. Als u wilt dat uw kind luistert, kunt u zelf beter staan. Maar als u wilt dat uw kind u iets vertelt, kunt u beter gaan zitten: op gelijke ooghoogte of zelfs lager. Als u een belangrijk onderwerp met uw kind wilt bespreken is het voor uw kind aangenaam als dit gebeurt tijdens een activiteit zoals bijvoorbeeld autorijden of afwassen. Voor het kind is dat een prettige situatie: de volwassene is dan niet zo intens op hem gericht. De manier waarop u een vraag stelt aan uw kind, kan veel uitmaken voor het slagen van het gesprek. U kunt proberen om zo min mogelijk vragen te stellen waarop alleen maar 'ja' of 'nee', of 'leuk' of 'stom' geantwoord kan worden. Dus niet: 'Was het leuk op school?', of 'Hoe was het op school', maar bijvoorbeeld: 'Vertel eens wat je gedaan hebt met gymnastiek?' Door samen te vatten wat uw kind heeft gezegd, voelt uw kind zich meer begrepen. Geef sommige kinderen een keuze, zeg bijvoorbeeld als het koud is: wil je deze dikke jas aan of neem je hem mee over je arm? Of: Wil je vandaag de aardappels schillen of de wortels snijden? Wil je liever om negen uur naar bed of om kwart over negen? Het voordeel is dat ze zelf moeten nadenken over hun keuze en zelden in verzet gaan, en dat ze kunnen kiezen uit twee 'gezonde' keuzes.

Vragen of doorpraten? Hartelijk welkom bij Joke Plaisier, Liesbeth Dubbeldam, Matty den Besten, Marjoke Geuze en Anoeska van Marle Schoolkrant 16 oktober 2015 32

Kennisteam WSMI In het kader van meervoudige intelligentie (MI) hebben de groepen 4 t/m 8 op vrijdagmiddag 25 september, 2 oktober en 9 oktober in kleine groepjes van 10-12 kinderen allerlei workshops gevolgd. We zijn op pad geweest voor bijvoorbeeld de volgende activiteiten: helpen op de kinderboerderij, een stadswandeling in Utrecht, Sporten bij Kidslodge, koken bij ouders thuis, een bezoek aan het bejaardenhuis, hout bewerken in Bosch en Duin en vissen. Maar ook binnen de school waren we druk bezig: haken, techniek, uilenlessen, orkest, schilderen, striptekenen en een reisgids maken. Lang niet alle activiteiten kunnen we hier noemen. Maar een eerste indruk van de sfeer op school, de betrokkenheid, plezier en concentratie van de kinderen ziet u op deze foto’s…



Oudercommissie Beste ouders/verzorgers, De Oudercommissie heeft haar taken weer opgepakt en de eerste vergadering voor dit schooljaar ligt achter ons. De activiteiten voor het eerste halfjaar zijn weer tussen de leden verdeeld. Ook hebben we de leerkrachten op De dag van de Leraar op 5 oktober jl. in het zonnetje gezet! De leerkrachten zijn verwend met een Italiaans maaltijdpakket. Binnenkort ziet u diverse leden van onze Oudercommissie koffie/thee schenken tijdens de bezinningsavond, de projectochtend en de kijk/spreekavonden. Hartelijke groet, Esther de Groot secretaresse Oudercommissie


Haveman v.o.f. Schoolkrant 16 oktober 2015 36

Meditatie DE LES VAN HET VALLENDE BLAD. Wij allen vallen af als een blad. Jesaja 64:6m

Recommend Documents