Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie

Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

I

De masteropleiding omvat 60 studiepunten, 1 studiejaar. Meer informatie over het eisenpakket voor afstuderen, de overgangsregelingen, doelstelling en eindtermen van de opleiding vind je in de Onderwijs- en Examenregeling.


II

Inhoudsopgave

Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk

1

Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken

1

Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken

1

Master Criminologie - Verplichte vakken

1

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband

2

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken

2

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken

2

Master Criminologie, profiel Levensloop

3

Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken

3

Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken

3

Master Criminologie - Keuzevakken

4

Exchange programme Criminology

4

Vak: Afstudeerproject

4

Vak: Beleids- en evaluatieonderzoek

5

Vak: Collective Crimes, Individual Responsibility

6

Vak: Culturele criminologie

7

Vak: Danger, Risk and Law in International Society

8

Vak: Europees strafrecht

9

Vak: Geweld in het Gezin Extensieve Variant

10

Vak: Human Rights Protection in Europe

10

Vak: International Crimes

11

Vak: International Criminal Courts and Tribunals

12

Vak: Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling

14

Vak: Jeugdrecht I

14

Vak: Kernthema's organisatietheorie

15

Vak: Levensloopcriminologie

16

Vak: Mensenrechten en strafrecht

17

Vak: Misdaadanalyse

18

Vak: Ontwikkelingspsychopathologie

20

Vak: Organizational Criminology

20

Vak: Penitentiair recht

21

Vak: Perpetrators and Bystanders

23

Vak: Philosophy of International Law

24

Vak: Policy in Practice

25

Vak: Public International Law, Selected Topics

26

Vak: Publiekrechtelijke rechtshandhaving

27

Vak: Reclassering

28

Vak: Research Methodology for International Crimes

30

Vak: Risicosamenleving

31

Vak: Ruimtelijke criminologie

32

Vak: Terrorism

32

Vak: Transnational Organized Crime

33

Vak: Veiligheid en politie

34


III

Vak: Victimology of International Crimes

36

Vak: Voortgezette methoden en technieken van criminologisch onderzoek

37


IV

Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk Opleidingsdelen: - Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken - Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken

Master Criminologie, Profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Verplichte vakken Vakken:

Naam

Periode

Afstudeerproject

Credits

Code

18.0

R_Afstud.pro

Levensloopcriminologie

Periode 1

6.0

R_Levensloop

Organizational Criminology

Period 2

6.0

R_Org.crimi

Risicosamenleving

Periode 1

6.0

R_Risicosam

Master Criminologie, profiel Strafrechtelijke handhaving in de praktijk - Keuze vakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Beleids- en evaluatieonderzoek

FSW Periode 3

5.0

SBE_O

Europees strafrecht

Periode 1

6.0

R_Eur.str

International Criminal Courts Period 2 and Tribunals

6.0

R_Int.cr.c.t

Mensenrechten en strafrecht

Periode 5

6.0

R_Mens.r.str

Misdaadanalyse

Periode 5

6.0

R_Misd.anaC

Penitentiair recht

Periode 4

6.0

R_Peniten.r

Publiekrechtelijke rechtshandhaving

Periode 2

6.0

R_Pub.r.hand

Ruimtelijke criminologie

Periode 4

6.0

R_RuimCrim

Veiligheid en politie

FSW Periode 3

5.0

SVP_O


8-6-2012 - Pagina 1 van 37

Master Criminologie - Verplichte vakken Vakken:

Naam

Periode

Afstudeerproject

Credits

Code

18.0

R_Afstud.pro


Periode 1

6.0

R_Levensloop


Period 2

6.0

R_Org.crimi

Risicosamenleving

Periode 1

6.0

R_Risicosam

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband Opleidingsdelen: - Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken - Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Verplichte vakken Vakken:

Naam

Periode

Afstudeerproject

Credits

Code

18.0

R_Afstud.pro


Periode 1

6.0

R_Levensloop


Period 2

6.0

R_Org.crimi

Risicosamenleving

Periode 1

6.0

R_Risicosam

Master Criminologie, profiel Criminaliteit in georganiseerd verband - Keuzevakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Culturele criminologie

Periode 4

6.0

R_Cult.crimi


6.0

R_Int.cr.c.t

Kernthema's organisatietheorie

FSW Periode 2

5.0

SKO_O

Misdaadanalyse

Periode 5

6.0

R_Misd.anaC


8-6-2012 - Pagina 2 van 37

Perpetrators and Bystanders

Period 4

6.0

R_Perp.bysta

Publiekrechtelijke rechtshandhaving

Periode 2

6.0

R_Pub.r.hand

Victimology of International Crimes

Period 4

6.0

R_VictimIC

Master Criminologie, profiel Levensloop Opleidingsdelen: - Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken - Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken

Master Criminologie, profiel Levensloop - Keuzevakken Onderstaand een overzicht van vakken die gebruikt kunnen worden voor de invulling van het profiel. Ook andere vakken mogen voorgesteld worden. De definitieve invulling van het profiel dient altijd in overleg (bij voorkeur per mail) met de Mastercoördinator, drs. W.M.E.H. Beijers, te gebeuren. Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Geweld in het Gezin Extensieve Variant

Periode 2+3

6.0

P_MGGEXTV

Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling

Periode 4

6.0

P_MJDELIN

Jeugdrecht I

Periode 2

6.0

R_Jeugdr.I

Ontwikkelingspsychopatholo Periode 1 gie

6.0

P_BONTWPS


Period 4

6.0

R_Perp.bysta

Reclassering

Periode 1

6.0

R_Reclass


Period 4

6.0

R_VictimIC

Master Criminologie, profiel Levensloop - Verplichte vakken Vakken:

Naam

Periode

Afstudeerproject

Credits

Code

18.0

R_Afstud.pro


Periode 1

6.0

R_Levensloop


Period 2

6.0

R_Org.crimi

Risicosamenleving

Periode 1

6.0

R_Risicosam


8-6-2012 - Pagina 3 van 37

Master Criminologie - Keuzevakken Vakken:

Naam

Periode

Credits

Code

Culturele criminologie

Periode 4

6.0

R_Cult.crimi

Geweld in het Gezin Extensieve Variant

Periode 2+3

6.0

P_MGGEXTV

3.0

R_PolPrac

Policy in Practice Ruimtelijke criminologie

Periode 4

6.0

R_RuimCrim

Voortgezette methoden en technieken van criminologisch onderzoek

Periode 5

6.0

R_VoorgezMT

Credits

Code

Collective Crimes, Individual Period 1 Responsibility

6.0

R_Coll.crime

Danger, Risk and Law in International Society

9.0

R_DangRisk

Human Rights Protection in Period 4 Europe

6.0

R_Hum.ri.pro

International Crimes

Period 1

6.0

R_Int.crimes


6.0

R_Int.cr.c.t


Period 2

6.0

R_Org.crimi


Period 4

6.0

R_Perp.bysta

Philosophy of International Law

Period 5

6.0

R_Phil.int.l

3.0

R_PolPrac

Exchange programme Criminology Vakken:

Naam

Periode

Period 2+3

Policy in Practice Public International Law, Selected Topics

Period 4

6.0

R_Pub.i.l.st

Research Methodology for International Crimes

Period 1+2

6.0

R_Res.meth.c

Terrorism

Period 4

6.0

R_Terrorism

Transnational Organized Crime

Period 2

6.0

R_Trans.org.


Period 4

6.0

R_VictimIC

Afstudeerproject Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 4 van 37

Vakcode

R_Afstud.pro (212410)

Credits

18.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Rechtsgeleerdheid

Coördinator

prof. dr. mr. W. Huisman

Vereiste voorkennis Ingangseis: - een afgeronde bacheloropleiding Criminologie.

Beleids- en evaluatieonderzoek Vakcode

SBE_O (704727)

Periode

FSW Periode 3

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Coördinator

dr. G.G. van de Bunt

Docent(en)

dr. C.G. van der Veer

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Inhoud vak Beleidsanalyse en - evaluatie is een onderzoeksvorm in opkomst. Beleidsevaluaties worden steeds vaker gezien als een succesvoorwaarde voor de vorming van nieuw beleid, voor de uitvoering van reeds vastgesteld beleid en voor de controle op uitgevoerd beleid. In deze module zal vooral aandacht besteed worden aan de inhoud en totstandkoming van beleid (agendavorming en beleidsvorming) en aan de evaluatie van beleidseffecten (programevaluatie, formatieve evaluatie en summatieve evaluatie). Na afloop beschikt de student over kennis van en inzicht in de verschillende methoden van beleidsonderzoek, is de student in staat recent evaluatieonderzoek en de rapportage ervan te beoordelen aan de hand van gangbare methodologische criteria, en is de student in staat een complete opzet te maken voor een evaluatieonderzoek. Toetsvorm Testimonium op basis van twee deeltoetsen: een schriftelijk tentamen en een werkstuk. Beide dienen voldoende te zijn. Literatuur * Swanborn, P. Evalueren. Meppel: Boom (laatste druk) * overige literatuur nader aan te kondigen. Doelgroep Masterstudenten. Intekenprocedure Intekenen voor het vak is verplicht, zie voor intekendata de facultaire website www. fsw. vu. nl/roosters. Overige informatie Let op: dit vak wordt in het academisch jaar 2011-2012 niet meer aangeboden. Het betreft hier een bezemtoets. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 5 van 37

Collective Crimes, Individual Responsibility Course code

R_Coll.crime (200983)

Period

Period 1

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

G.M. Gordon

Teaching staff

G.M. Gordon

Teaching method(s)

Reading

Course objective After completion of the course, students should: - Have thorough knowledge of the nature and structure of individual criminal responsibility under international law - Have an understanding of the criminological insights into the collective nature of many international crimes - Understand the political context in which many international crimes are committed - Understand the difficulties surrounding the application of individual criminal responsibility for crimes of a collective and often political nature - Be able to reflect critically on possible alternative ways of dealing with international crimes. - Have advanced awareness exposure to/understanding of cutting edge research by experts in the field. - Be prepared to begin research into international criminal law, or related field, at the next level of scholarship, namely, for dissertation or high-level engagement in public or private spheres, nationally or internationally. Course content This course is rooted in the research cooperation between the departments of international law, international relations, criminal law and criminology. It consists of a series of seminars with researchers working within the research program ´Dealing with the Deviant in the International Order´. The students are expected to read texts selected by a researcher, to formulate research questions for each seminar and to discuss theses handed out before class. The central problematique of this course is the tension between the collective and often political nature of international crimes and the attempt to regulate those crimes through the mechanism of individual legal responsibility. Type of assessment Papers, participation in discussion. Course reading Reader. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelor's degree programme, including Pleitoefening.


8-6-2012 - Pagina 6 van 37

Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Remarks The course is only open for enrolled in the Master programme in Law, specialisation 'Law and Politics of International Security' and 'International Crimes and Criminology' .

Culturele criminologie Vakcode

R_Cult.crimi (212405)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. F.H.M. van Gemert

Docent(en)

dr. F.H.M. van Gemert

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Aan het eind van de cursus wordt van de student verwacht dat hij het perspectief van Culturele Criminologie kan uitleggen; dat hij kan uitleggen hoe (auto)biografieën en levensverhalen zich verhouden tot Culture Criminologie; dat hij in staat is kritisch te reflecteren op een (auto)biografie of een levensverhaal en daarbij een cultureel Criminologisch perspectief kan hanteren; dat hij in staat is daarover een presentatie te geven voor andere studenten (peers); dat hij in staat is daarover een wetenschappelijk artikel te schrijven (dat is de vorm van het afsluitende paper). Inhoud vak Biografieën staan in deze cursus centraal. Criminaliteit zegt iets over de samenleving. In levensverhalen van criminelen komt dit verband aan de oppervlakte. De (criminele) levenswandel van een individu kan namelijk nniet los worden gezien van de omgeving waarin dat plaats vindt. Het ggaat hierbij niet enkel om feiten, maar ook om subjectieve elementen en om beeldvorming. Onderwijsvorm In colleges wordt ingegaan op de wortels van CC als stroming en op voorbeelden van biografieën uit de verplichte literatuur. Vervolgens verzorgen studenten in tweetallen een presentatie over een bepaalde biografie. Twee andere studenten treden op als discussants. Aan het eind van de cursus schrijven stuenten een individuele paper in de vorm van een een wetenschappelijk artikel, dat (wederom) draait om het levensverhaal van een persoon. Studenten verzamelen hiervoor gegevens. Ze lezen een biografie, maar ze kunnen bijvoorbeeld ook zelf de hoofdpersoon of de biograaf interviewen.


8-6-2012 - Pagina 7 van 37

Literatuur Siegel, D. e.a., Culturele Criminologie, Boom, 2008 Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Criminologie. Overige informatie Belangstelling voor de persoon van de crimineel in zijn context. Nadruk op kwalitatieve methoden van onderzoek. Maximaal 25 studenten kunnen deelnemen aan het vak Culturele Criminologie.

Danger, Risk and Law in International Society Course code

R_DangRisk (200332)

Period

Period 2+3

Credits

9.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

prof. dr. W.G. Werner

Teaching staff

prof. dr. W.G. Werner, prof. dr. G.T. Davies, dr. T. Gazzini

Teaching method(s)

Reading

Course objective This course aims to introduce students to the importance of the concept of risk in the regulation of international society, and to provide them with the skills to identify and critically analyse the influence which risk, perceptions of risk, measurement of risk, and the rhetoric of risk and danger, have on international law and regulation. In particular students will develop their abilities to: I. Independently read, understand and criticise complex academic texts II. Orally present their analysis of texts and problems and engage in discussion with others. III. Consider texts on multiple levels: the obvious or literal meaning, the symbolic and rhetorical function of the text, its political importance, and so on. IV. Independently make a plan for researching and writing a paper V. Research and write in an academically appropriate way VI. Understand the political, social and symbolic role (and uses) of law. Course content The course will address the following subjects I. The role of risk in modern society, and the growth of the fear of risk II. The precautionary principle III. The role of risk in international security measures and responses to terrorism IV. Risk and climate change V. The institutional responses to risk aversion at the European and international levels


8-6-2012 - Pagina 8 van 37

Form of tuition Seminars,group discussion and some guest lectures with discussion. Type of assessment Paper. Course reading Articles provided during the course. Entry requirements Entry requirements students Bachelors degree programme Law (Rechtsgeleerdheid): - only open for students who have passed all the courses of the first bachelor year.

Europees strafrecht Vakcode

R_Eur.str (201538)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. N. Rozemond

Docent(en)

dr. N. Rozemond

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het vak beoogt studenten vertrouwd te maken met de relevante Europees rechtelijke ontwikkelingen op strafrechtelijk terrein en de effecten daarvan op het Nederlandse strafrecht. Inhoud vak In dit vak staat de opkomst en ontwikkeling van het Europese strafrecht centraal. In het eerste deel van het vak wordt aandacht besteed aan de harmoniserende invloed van het recht van de Europese Unie op het nationale strafrecht. In het tweede deel staat de strafrechtelijke samenwerking tussen lidstaten in de Europese Unie centraal. Aan de hand van internationaalrechtelijke en Europese regelgeving wordt enkele samenwerkingsvormen, zoals de uitlevering en overlevering van personen, besproken. Onderwijsvorm Gedurende zeven weken worden er interactieve hoorcolleges verzorgd. Van studenten wordt een actieve houding verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur De verplichte literatuur wordt via Blackboard bekend gemaakt. Vereiste voorkennis Ingangseis:


8-6-2012 - Pagina 9 van 37

- 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening en de vakken: - Materieel strafrecht - Formeel strafrecht

Geweld in het Gezin Extensieve Variant Vakcode

P_MGGEXTV (825509)

Periode

Periode 2+3

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Psychologie en Pedagogiek

Coördinator

dr. F. Lamers-Winkelman

Docent(en)

dr. F. Lamers-Winkelman

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Kennis en inzicht verwerven in wetenschappelijk onderzoek rondom het verschijnsel geweld in het gezin, in het bijzonder kindermishandeling. Inhoud vak Vanuit een interdisciplinair (pedagogisch, psychiatrisch, juridisch, ontwikkelingspsychologisch en medisch) perspectief wordt literatuur bestudeerd over diverse vormen (fysiek, psychisch, seksueel) van gezinsgeweld, in het bijzonder van geweld tegen kinderen. Het accent ligt daarbij op een kritische reflectie op a) maatschappelijke normen inzake de betrekkingen tussen gezinsleden; b) de normatieve en empirische onderbouwing van interventies en c) de uitkomsten van empirisch onderzoek naar oorzaken. Onderwijsvorm hoorcolleges Toetsvorm tentamen Literatuur Baartman, H.E.M. (2009), Het begrip kindermishandeling; pleidooi voor een herbezinning en voor een bezonnen beleid. Zeist: Angeo Foundation / Tijdschrift kindermishandeling. Overige informatie Ook studenten orthopedagogiek kunnen voor deze extensieve variant kiezen, maar daarmee wordt niet voldaan aan de eis van het volgen van minstens één masterclass. Dit vak kan ook als keuzevak gevolgd worden door medische studenten, rechten (criminologie), bewegingswetenschappen, psychologie en andere geïnteresseerden.

Human Rights Protection in Europe Course code


R_Hum.ri.pro (200933)

8-6-2012 - Pagina 10 van 37

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

mr. M. Kuijer

Teaching staff

mr. M. Kuijer

Teaching method(s)

Lecture

Course objective This course deals with human rights law in Europe, both institutionally as well as substantially. The main focus is on the ECHR and its significance in European society for various areas of law (criminal law, administrative law and family/private law). The course also highlights the development of human rights law within the European Union. Course content The course will deal with the historic development of the ECHR and its implementation into domestic legal orders, with procedural aspects before the European Court of Human Rights, with general doctrine and interpretation methods developed in the Strasbourg case-law, with the most important case-law of the Court in respect of Articles 2 (right to life), 3 (prohibition of torture), 5 (right to liberty), 6 (right to a fair trial), 8 (privacy and family life), 9 (freedom of religion), 10 (freedom of expression), 11 (freedom of assembly) ECHR. Form of tuition This course includes a series of approximately 8 lectures of 4 hours on Fridays. Guest lecturers may be invited. Type of assessment The course will be evaluated by a final written exam (closed book). Course reading To be announced. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including "Pleitoefening" Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Please note: Students who have already successfully attended the course 'Mensenrechten en strafrecht' may not participate in this course.

International Crimes Course code

R_Int.crimes (200901)

Period

Period 1


8-6-2012 - Pagina 11 van 37

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

dr. A.L. Smeulers

Teaching method(s)

Reading

Course objective The aim of this course is to make students familiar with the concepts, nature, causes and consequences of international crimes such as war crimes, crimes against humanity and genocide. Course content In this course the concepts and definitions of international crimes such as war crimes, crimes against humanity and genocide will be discussed. Students should know the difference between these types of criminality and ordinary crimes and know when, where and why these types of crime occur. We will focus on the social context in which these crimes are committed. The preconditions and facilitating factors to this type of criminality will be pinpointed and the relationship between political conflict and GHRV will be analyzed. Attention will be given to themes such as: the circular logic of political terror, the genocidal process, the role of ideologies. The political dynamics of the state which used political violence and the possible role of third states and the international community will be analyzed. In the course we will furthermore analyze when and why and under what conditions others can intervene and how they can intervene and give a brief insight in how states can and should deal with international crimes in a period of transition. Form of tuition Interactive lectures. Type of assessment Paper. Course reading Smeulers and Grünfeld (2010, forthcoming) International crimes and other gross human rights violations - towards and interdisciplinary approach Reader with articles Entry requirements Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Target group The course is open to ICC-students, LPIS-students and a limited number of Exchange students. Remarks Attendance obligatory

International Criminal Courts and Tribunals Course code

R_Int.cr.c.t (200904)

Period

Period 2


8-6-2012 - Pagina 12 van 37

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

prof. mr. E. van Sliedregt

Teaching staff


Teaching method(s)

Lecture

Course objective This course enables students to acquire and deepen their knowledge of the international criminal justice system. At the end of the course students will have learnt about substantive and procedural law issues that lie at the heart of international criminal law. By adopting a comparative criminal law method, this course also provides students with a better understanding of their own national criminal law system. Course content With the trials of 'major war criminals' in Nuremberg and Tokyo after WW II the international community made clear that international crimes (genocide, crimes against humanity, war crimes), even when committed by sovereigns or senior government officials, should not go unpunished. The famous quote taken from the Nuremberg Judgement that 'crimes against international law are committed by men, not by abstract legal entities' underlies the development of a system of international criminal justice. The establishment of the International Tribunal for the Former Yugoslavia (ICTY) and the International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR), and the adoption of the Rome Statute establishing an International Criminal Court represent the maturation of the international criminal justice system. The Netherlands as host-country of the ICTY and the ICC has contributed considerably to this development. Form of tuition There will be 9 lectures (one every week), of which one lecture is a guest lecture. Type of assessment Written exam. Course reading Robert Cryer et al. (eds.), An Introduction to International Criminal Law & Procedure, Cambridge 2010 (2nd ed.). Reader with course information and additional reading materials. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including Pleitoefening Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements.


8-6-2012 - Pagina 13 van 37

Remarks Attendance obligatory and required preparation by students.

Jeugddelinquentie en Antisociale Ontwikkeling Vakcode

P_MJDELIN (815021)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. P.A.C. van Lier

Docent(en)

prof. dr. P.A.C. van Lier

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het doel is om de student vertrouwd te maken met centrale problemen in de jeugddelinquentie en antisociaal gedrag, waarbij de nadruk ligt op ernstige en gewelddadige jeugddelinquentie, delinquentie van de kinderleeftijd, en meisjes die delicten plegen. De nadruk ligt daarbij op de ontwikkelingsbenadering. De cursus is geschikt voor master studenten psychologie, pedagogiek en criminologie. Inhoud vak Bespreking van recente literatuur over dit onderwerp: epidemiologie; ontwikkelingsmodellen; causale factoren; interventies. Onderwijsvorm College en werkgroep Toetsvorm De toetsing bestaat uit 2 gedeelten: uitwerking van een klinische casus en een take home tentamen. Literatuur Artikelen

Jeugdrecht I Vakcode

R_Jeugdr.I (201572)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

mr. G.C.A.M. Ruitenberg

Docent(en)

dr. mr. C. Blankman, prof. dr. mr. M.V. Antokolskaia, mr. G.C.A.M. Ruitenberg

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkgroep

Doel vak Het verkrijgen van inzicht in diverse onderdelen van het Jeugdrecht en recente ontwikkelingen die zich in dit rechtsgebied voordoen.


8-6-2012 - Pagina 14 van 37

Inhoud vak Aan zowel de privaatrechtelijke, strafrechtelijke als internationale aspecten van het Jeugdrecht wordt aandacht besteed. Onderwerpen die aan de orde komen zijn onder meer: het Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind (IVRK), afstamming en adoptie, gezag en omgang, jeugdbescherming, de Wet op de Jeugdzorg, internationale kinderontvoering en jeugdstrafrecht. Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkgroepen. Tijdens de werkgroepen worden er twee stellingen gepresenteerd, waarna een groepsdiscussie plaatsvindt. Iedere student houdt een keer een mondelinge presentatie waarin een stelling wordt verdedigd dan wel aangevallen. Tevens dient een annotatie bij een recente rechterlijke uitspraak te worden vervaardigd. Toetsvorm Het resultaat wordt bepaald aan de hand van drie onderdelen: schriftelijk tentamen (0,5) annotatie (0,3) mondelinge presentatie (0,2) Literatuur Reader Jeugdrecht I (digitaal - Blackboard); J.E. Doek & P. Vlaardingerbroek, Jeugdrecht en jeugdzorg, 's-Gravenhage: Elseviers Bedrijfsinformatie 2009. Vereiste voorkennis Ingangseis: Studenten Rechtsgeleerdheid/Notarieel recht: - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening. Studenten Criminologie: - 150 ec uit de bacheloropleiding Criminologie.

Kernthema's organisatietheorie Vakcode

SKO_O (701155)

Periode

FSW Periode 2

Credits

5.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit

Faculteit der Sociale Wetenschappen

Coördinator

dr. K.M. Bijlsma

Docent(en)

dr. K.M. Bijlsma, dr. S.P. van Duin

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het verkrijgen van kennis van - en inzicht in - sociaalwetenschappelijke denkwijzen en theorieën die betrekking hebben op het fenomeen organisatie en het gedrag van mensen binnen organisaties. Inhoud vak


8-6-2012 - Pagina 15 van 37

Dit vak bestaat uit twee deelblokken, waarin een overzicht wordt gegeven van de belangrijkste perspectieven op gedrag van en gedrag in organisaties. Het eerste deelblok heeft betrekking op klassieke organisatietheorie, waarin vanuit een organisatiesociologisch perspectief wordt ingegaan op de opkomst van complexe organisaties en op wisselwerking met maatschappelijke ontwikkelingen. De rol van bureaucratieën komt daarbij nadrukkelijk aan bod, evenals de opkomst van het 'scientific management', de 'Human Relations'- school en de moderne 'human resources' - benadering. Het tweede deelblok heeft betrekking op het vakgebied van 'organizational behavior', waarin vanuit een psychologisch en bedrijfskundig perspectief enkele kernthema's worden besproken. Deze kernthema's spelen een belangrijke rol in de masteropleiding BCO en bestaan onder meer uit motivatie, leiderschap, organisatiestuctuur, organisatiecultuur, en organisatieontwikkeling en - verandering. Onderwijsvorm Hoorcollege. Toetsvorm Twee schriftelijke tentamens. Aan het eind van ieder deelblok (na 4 én na 8 weken) wordt een deeltentamen over het betreffende blok afgenomen, van elk 1,5 uur. Voor beide tentamens moet een voldoende worden gehaald. Het eindcijfer voor het vak wordt bepaald door het gemiddelde cijfer over de twee deeltentamens te berekenen. De herkansing wordt voor beide onderdelen tesamen georganiseerd Literatuur Wordt via het blackboard bekend gemaakt. Doelgroep PMC- studenten. Intekenprocedure Intekenen voor het vak is verplicht, zie voor intekendata de facultaire website www. fsw. vu. nl/roosters Overige informatie Let op: dit vak wordt in het academisch jaar 2011-2012 niet meer aangeboden. Het betreft hier een bezemtoets.

Levensloopcriminologie Vakcode

R_Levensloop (212403)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

dr. M. Slotboom

Docent(en)

dr. M. Slotboom

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak


8-6-2012 - Pagina 16 van 37

Inzicht krijgen in ontwikkeling van criminaliteit over de levensloop vanuit verschillende theoretische (criminologische, psychologische, sociologische) perspectieven, waarbij de individuele dader centraal staat. Aan het einde van het vak ben je in staat om: 1. De ontwikkeling van crimineel gedrag over de levensloop te begrijpen/verklaren vanuit verschillende theoretische perspectieven (criminologisch, psychologisch, sociologisch). 2. Theoretische kennis over levensloopcriminologie toe te passen op verschillende typen daders. 3. Verschillende levenslooptheorieën tegen elkaar af te zetten en verschillen en overeenkomsten tussen theorieën in kaart te brengen. 4. In staat om bevindingen uit casusmateriaal en empirische artikelen samen te vatten, te relateren aan verschillende theoretische concepten uit levensloopcriminologie en kritische vragen over de betreffende theorieën te stellen. 5. Een onderzoek te ontwerpen waarin een (nog niet beantwoorde) vraag binnen levensloopcriminologie empirisch onderzocht wordt. Inhoud vak Het vak Levensloopcriminologie probeert een antwoord te geven op levensloopvragen aan de hand van theorieën over delinquent gedrag over de hele levensloop. In die zin bouwt dit vak voort op het vak 'Ontstaan en ontwikkeling' uit de Bachelor Criminologie. We behandelen een aantal prominente theorieën binnen levensloopcriminologie, die in meer of mindere mate heterogeniteit veronderstellen binnen daders, bijvoorbeeld de theorieën van Moffitt, Sampson en Laub en Gottfredson en Hirschi, en die elk een andere verklaring geven voor het verloop van de age-crime curve. Naast theorieën over het ontstaan van antisociaal en delinquent gedrag komen ook nadrukkelijk theorieën over 'desistance' aan de orde. Bovendien wordt onderzocht in hoeverre de verschillen theorieën verklaringen kunnen bieden voor een aantal speciale groepen daders, zoals jongeren die opgesloten zijn (geweest) in een jeugdinrichting, zedendelinquenten en vrouwen. We richten ons hierbij vooral op de Nederlandse situatie. Tot slot kijken we naar wat bekend is over het effect van interventies in criminele carrières. Het vak is nadrukkelijker dan 'Ontstaan en ontwikkeling', dat een sterke psychologische oriëntatie had, interdisciplinair van karakter. In een college wordt speciaal aandacht besteed aan longitudinale methoden van onderzoek, evenals aan meer in het algemeen kwantitatieve en kwalitatieve methoden om verandering te meten. Onderwijsvorm Hoorcolleges en werkgroepen Toetsvorm Twee opdrachten en een schriftelijk tentamen. Literatuur Nader in te vullen. Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Criminologie.

Mensenrechten en strafrecht


8-6-2012 - Pagina 17 van 37

Vakcode

R_Mens.r.str (201794)

Periode

Periode 5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

mr. M. Kuijer

Docent(en)

mr. M. Kuijer

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Het keuzevak heeft tot doel de student vertrouwd te maken met procedurele en inhoudelijke aspecten van het Europees Verdrag tot bescherming van de rechten van de mens en de fundamentele vrijheden (EVRM) die van belang zijn voor de strafrechtspleging in Nederland. Ook wordt aandacht besteed aan andere Raad van Europa instrumenten (zoals het CPT) en het EU grondrechtenhandvest. Inhoud vak De historische ontwikkeling van het EVRM en het belang van het EVRM voor de Nederlandse rechtsorde worden besproken. Vervolgens zal aandacht worden besteed aan de procedure voor het Straatsburgse Hof (EHRM). Daarna volgt een behandeling van de belangrijkste jurisprudentie van het EHRM inzake de artikelen 2 (recht op leven), 3 (verbod van onmenselijke behandeling), 5 (recht op vrijheid), 6 (fair trial) en 8 (privacy) EVRM. Onderwijsvorm Gedurende 7 of 8 weken wordt een werkcollege van vier uur verzorgd op de vrijdag. Toetsvorm Schriftelijke eindtoets (gesloten boek tentamen). Literatuur Nog nader te bepalen. Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening en de vakken: - Materieel strafrecht - Formeel strafrecht. Overige informatie Spreekuur: Na afloop van het college. Human rights protection in Europe Studenten die reeds het vak Human rights protection in Europe met goed gevolg hebben afgelegd kunnen niet deelnemen aan dit vak, gezien de inhoudelijke overlap.

Misdaadanalyse


8-6-2012 - Pagina 18 van 37

Vakcode

R_Misd.anaC (212404)

Periode

Periode 5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

drs. J.J. van der Kemp

Docent(en)

drs. W.M.E.H. Beijers, drs. J.J. van der Kemp

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Studenten kennis laten maken met de theorie en praktijk van de verschillende typen van misdaadanalyse. Inhoud vak Misdaadanalyse is het gebruiken van (wetenschappelijke) methoden voor het analyseren van criminaliteit op strategisch, tactisch en operationeel niveau. Zo worden jaarlijkse trends van typen misdrijven onderzocht, maar ook analyses gedaan van lopende zaken. Het vakgebied van de misdaadanalist ontwikkelt zich in hoog tempo, waarbij de interactie tussen de praktijk en de wetenschap van groot belang is. In de colleges wordt aandacht besteed aan de actuele ontwikkeling binnen de opsporing en handhaving naar informatiegestuurd werken om het kader te schetsen van de rol die misdaadanalyse daarin speelt. Daarna worden een selectie van methoden van misdaadanalyse uitgelegd en voorzien van wetenschappelijke reflectie. Achtereenvolgens zullen strategische analyses als het criminaliteitsbeeld en geografische analyses als HotSpots besproken worden. Meer specialistische vormen van criminaliteitsanalyse als geografische en psychologische daderprofilering sluiten de reeks af. Dergelijke vormen van misdaadanalyse zullen in de toekomst een steeds grotere rol spelen in de preventie en de opsporing van criminaliteit, alsmede bij het ontwikkelen van beleid door politie, justitie, het openbaar bestuur en de beveiligingsindustrie. Studenten krijgen opdrachten waarmee zij zichzelf oefenen in het toepassen van deze vormen van onderzoek. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges. Toetsvorm Opdrachten en tentamen. Voor iedere opdracht wordt een cijfer gegeven. Het eindcijfer is het gewogen gemiddelde van de cijfers. Literatuur Wordt bekend gemaakt via Blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis studenten Criminologie: - 150 ec uit de bacheloropleiding Criminologie

Ingangseis studenten Rechtsgeleerdheid: - alleen toegankelijk voor studenten Rechstgeleerdheid, afstudeerrichting Strafrecht of Criminologie en recht Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 19 van 37

- 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid, waaronder het vak Pleitoefening.

Ontwikkelingspsychopathologie Vakcode

P_BONTWPS (813013)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

prof. dr. G.T.M. Stegge

Docent(en)

prof. dr. G.T.M. Stegge

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkcollege

Doel vak Kennis en inzicht verwerven in de ontwikkelingspsychopathologie en de bijbehorende psychodiagnostiek. Inhoud vak Behandeling van de basisbegrippen uit de ontwikkelingspsychopathologie: vergelijking van normaal en pathologisch ontwikkelingsverloop; behandeling van de principes en procedures van psychodiagnostiek: de ontwikkeling van stoornissen bij kinderen en adolescenten (o. a. angst, depressie, gedragsstoornissen, autisme, eetstoornissen, schizofrenie). Onderwijsvorm Hoorcollege. Toetsvorm tentamen (multiple choice) Literatuur - Wenar, C., & Kerig, P. (2005). Developmental psychopathology: From infancy through adolescence. New York: McGraw-Hill - Artikelen.

Organizational Criminology Course code

R_Org.crimi (200903)

Period

Period 2

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator


Teaching staff

prof. dr. mr. W. Huisman, dr. mr. A.J.G. Tijhuis

Teaching method(s)

Reading, Tutorial

Course objective Many forms of crime are organised and committed in cooperation. The aim of this course is to achieve a better understanding of the role the Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 20 van 37

element of 'organisation' in these crimes. Course content This course will focus on forms of crime that are committed in the context of some sort of organization. In criminology, several concepts have been developed to grasp these crimes, such as gang-related crime, organized crime, corporate crime, state crime, and synthesis of these (state-corporate crime, state-organized crime). Studies on these forms of crime have pointed out the significance of the fact that the crimes are committed in the context of an organization. Many criminologists argue that these crimes should be studied in the light of organizational theory. However, an integrated, fundamental theory on the role that the factor organization plays in the prevalence and causes of these crimes is missing so far. In this course, the foundations of such a theory will be investigated. Central questions are: To what extent does organizational theory provide a framework for a better understanding of the prevalence and causes of crimes that are committed in an organizational context? And to what extent will the theories on these specific forms of crime help to understand the organizational dimension of these crimes? And finally, which lessons can be drawn from this organizational analysis for the prevention and deterrence of these crimes? To answer these questions, many cases in which criminal organizations, corporations and governmental authorities were involved in crime, will be discussed. Form of tuition Lectures and working groups. Type of assessment written exam (open-ended questions) During the course, all students have to hand in one assignment and four peer reviews. Access to the exam is only allowed after completing the assignment and all four peer reviews. Assignment and reviews are not graded. Course reading Ermann, M.D., & Lundman, R.J. (2002). Corporate and Governmental Deviance. Problems of Organizational Behavior in Contemporary Society (6th edition). Oxford: Oxford University Press. Reader and texts via e-journals. Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Criminology: -Only open for students who have obtained 150 credits of the Bachelors degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Remarks For students of the program of International Crimes and Criminology, the applicability of the concepts and theories discussed in this course to obtain a better understanding of international crime will be studied. The selected cases will mainly involve violations of international criminal law.

Penitentiair recht Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 21 van 37

Vakcode

R_Peniten.r (201803)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

mr. C.J. Petiet

Docent(en)

mr. C.J. Petiet, mr. H.A.J.M. Versteeg

Lesmethode(n)

Werkcollege

Doel vak Studenten worden geacht aan het eind van de cursus begrip te hebben van de rechtspositie van gedetineerden, van de geschiedenis en achtergronden van de vrijheidsstraf, van de opbouw van en het beleid in het gevangeniswezen. Zij dienen de verschillende rechtswegen voor gedetineerden (o.a. het beklagrecht) te kunnen toepassen. Inhoud vak In dit keuzevak wordt de nadruk gelegd op vrijheidsbenemende straffen en maatregelen. De benadering berust op twee pijlers: theorie en praktijk. Allereerst het theoretisch kader waarbinnen het penitentiair recht - in enge zin - zich afspeelt. De aandacht gaat daarbij vooral uit naar alle regels die gelden ten aanzien van degenen die rechtens van hun vrijheid zijn beroofd, dus zowel degenen die zich in voorlopige hechtenis bevinden als degenen die een gevangenisstraf uitzitten. Dit complex van regels is de laatste twintig jaar sterk in beweging geraakt. Ook onder invloed van de mensenrechtenverdragen is de belangstelling voor penitentiair recht gegroeid en hebben allerlei fundamentele rechtsbeginselen in het penitentiaire recht hun toepassing gevonden. De beklagregeling voor gedetineerden is een exponent van deze toegenomen belangstelling. Voorts zal ruime aandacht besteed worden aan de differentiatie van de penitentiaire inrichtingen, de selectie van gedetineerden over die inrichtingen alsmede aan actuele problemen en de veranderingen die zich ten aanzien van het penitentiair beleid voordoen. Onderwijsvorm Hoor-/werkcolleges, referaten en excursies. Toetsvorm Tot de cursus behoort de verplichting een annotatie te schrijven naar aanleiding van een beschikking van de Raad voor Strafrechtstoepassing en Jeugdbescherming, de hoogste penitentiaire rechter. Tevens dient men een referaat te houden. Elke student wacht een individuele opdracht ( het schrijven van een essay). Aan het eind van de cursus vindt een mondelinge toets plaats. Het eindcijfer wordt bepaald door de cijfers van de annotatie, het essay en de mondelinge toets. De hier genoemde onderdelen tellen steeds voor één derde mee bij de totaalbeoordeling. Literatuur Literatuur wordt bekend gemaakt op Blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening. Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 22 van 37

Overige informatie Tot het onderwijs behoren excursies naar penitentiaire inrichtingen, als illustratie van en confrontatie met de praktijk van het Nederlandse gevangeniswezen. Op de eerste bijeenkomst wordt een onderwijsbulletin uitgereikt. Voor degenen die gekozen hebben voor de afstudeerrichting Strafrecht en van plan zijn bij de Rechterlijke Macht of het Openbaar Ministerie te gaan werken, is penitentiair recht een onontbeerlijk vak, omdat het inzicht geeft in de inhoud en betekenis van de straf die men eist of oplegt. Voor degenen die de advocatuur in willen, is het een nuttig vak omdat bij beklagzaken in penitentiaire inrichtingen steeds vaker advocaten worden toegevoegd. De mogelijkheid bestaat een scriptie te schrijven op het terrein van penitentiair recht en/of stage te lopen bij een penitentiaire inrichting. Er is een limiet aan het aantal deelnemers.

Perpetrators and Bystanders Course code

R_Perp.bysta (200980)

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

J.A.M. Stuifbergen

Teaching staff

J.A.M. Stuifbergen, dr. A.L. Smeulers, M. Weerdesteijn MSc

Teaching method(s)

Lecture, Tutorial

Course objective To understand what drives perpetrators of international crimes such as genocide, crimes against and war crimes, to commit these crimes and why bystanders stand by Course content In this course we will focus on the perpetrators of international crimes. These crimes often stand out because of their extreme and atrocious nature and the mass scale on which they are committed yet research has shown that the perpetrators are ordinary people. In the course we will try to understand what transforms ordinary people into perpetrators. We will study the laboratory experiments on obedience by Milgram and the prison experiment by Zimbardo. We will watch a documentary on how in Greece under the colonel's regime (1967-1974) ordinary recruits were trained at a torture school and will analyze these training methods and the way how they affect the individual. We will discuss whether it is true that everyone can be trained to become a torturer and discuss the different types of perpetrators. Lastly we will focus on the role of the individual bystander and try to understand why some people act and others do not. Form of tuition There will be one lecture every week and 2 working group sessions. Students will have to discuss the role of the perpetrators and bystanders under the supervision of a tutor in the tutorial groups. Several videos amongst which Milgram's obedience experiment, Zimbardo's


8-6-2012 - Pagina 23 van 37

prison experiment and the Greek torture school (1967-1974) will be shown and analyzed. Type of assessment A paper and an essay. Course reading A reader with articles will be compiled including : Arendt (1964), Milgram (1974), Zimbardo (1974), Staub (1989), Kelman and Hamilton (1989), Lifton (1988), Haritos-Fatouras (2003), Huggins (2002), Smeulers (1996, 2002 and 2008), Gupta (2001), Rhue (1982) Lerner (1980), Oliner and Oliner (1992). Several articles on Blackboard. Entry requirements Entry requirements Criminology-students: -Only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements Law-students: -only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Target group The course is open to master students. Remarks Attendance obligatory NB: This course is only open to a limited number of students (max. 30 students). ICC students for whom this course is a mandatory course are given priority.

Philosophy of International Law Course code

R_Phil.int.l (200988)

Period

Period 5

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

drs. W.W.H. Cornelissen

Teaching staff

drs. W.W.H. Cornelissen

Teaching method(s)

Lecture

Course objective After completion of this course students should: - Have acquired knowledge of various classical and contemporary philosophical approaches to international law by having gained experience in the reading and analysis of philosophical texts -Be able to critically reflect on the various philosophical theories of


8-6-2012 - Pagina 24 van 37

international law - Be able to assess the consequences of these theories for the current practice of international law. Course content After an introductory session on the nature and history of the philosophy of international law and its relation to other (legal) disciplines, we will read and discuss classical and contemporary texts from the philosophy of international law. Each session features presentations by one or more students (depending on the number of participants), in which the texts of that week are discussed. We will pursue the development of a list of recurring themes and questions. Active participation is required. Form of tuition Seminar. Type of assessment Presentations and paper. Course reading To be announced. Entry requirements Entry requirements students Bachelors degree programme Law (Rechtsgeleerdheid) and Notarial law (Notarieel recht): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including Pleitoefening. Remarks This course is open to exchange students and regular students of the Faculty of Law, as well as to students of the Faculty of Philosophy. Participants from the Faculty of Law should have completed the Bachelors course Volkenrecht (201522) or an equivalent course on Public International Law. Regular Law students also should have accumulated at least 150 ects of the Bachelors programme Rechtsgeleerdheid.

Policy in Practice Course code

R_PolPrac ()

Credits

3.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

dr. J. van Wijk

Course objective After successfully completing this course the students should: • Have gained in-depth knowledge on a certain conflict • Have trained negotiation skills • Are able to critically read and draft policy documents. Course content In this course students will be introduced to the challenges of policy making in the context of human rights violations. Simply reading academic texts about conflict negotiations may lead to a lack of comprehension in grasping emotions and historical understandings that


8-6-2012 - Pagina 25 van 37

underpin conflicts. Rather than engaging in a theoretical exercise, the course teaches students the fundamentals of negotiating about human rights issues and train them in drafting texts in a ‘learning by doing’ mode. How does one come to making compromises in actual practice? The teaching staff identifies a specific conflict or case study that will be studied very intensely over the course of two weeks. Students are required to work on this project on a day to day basis. The students either act out the role as ambassadors of a UN body or other roles of the major actors in a chosen conflict, such as NGO’s or companies. In doing so, they intensively experience the world of diplomacy and negotiation through an authentic in-depth simulation. Form of tuition The course consists of a limited number of introductory lectures and workshops. These will be taught by both university staff and experts from the field.A tutor will guide most of the group meetings Type of assessment Students have to make assignments during the course. They are required to actively participate and fulfill all assignments. Course reading Reader + additional literature. Remarks A maximum number of 5 exchange students and 5 master students in criminology are welcome to join the course. They should provide a short CV and motivation letter

Public International Law, Selected Topics Course code

R_Pub.i.l.st (200975)

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

dr. T. Gazzini

Teaching staff

dr. T. Gazzini

Teaching method(s)

Lecture

Course objective After completion of this course the student should: - Know the evolution of 'measures short of war' in international law since the 19th century - Know and understand the current status of measures short of war in international law - Know the different sanction regimes that are in place in contemporary international relations, especially those under the auspices of the United Nations - Understand the legal and moral dilemmas that surround the application of economic sanctions Be able to assess the legality of existing sanction regimes in terms of the law of international organizations, State sovereignty, nonintervention and international human


8-6-2012 - Pagina 26 van 37

Course content Public International Law, Selected Topics´ central focus will be on the measures short of war and economic sanctions. It takes up the issue of the lawfulness and effectiveness of sanctions, the evolution of sanction regimes since the 1990´s and the possible downsides of sanction regimes. Secial attention will be paid to the sanction regimes that have been set up in order to deal with international terrorism. Type of assessment Papers. Course reading To be announced. Entry requirements Entry requirements students Bachelors degree programme Law (Rechtsgeleerdheid): -only open for students who have obtained 150 credits of their Bachelors degree programme, including Pleitoefening and: - 'Volkenrecht'. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements. Recommended background knowledge The courses: - 'Volkenrecht (oud)' or - Public International Law Remarks Course will be given in English. An active command of the English language is required. This course is meant for LL.M students, regular Master students of our faculty and a selected group of exchange students. Exchange students must have successfully finalised basic courses on Public International Law or Law of Nations . Students of our own faculty: 150 Bachelor ects (incl. Pleitoefening) and must have successfully finalised the following courses: Public International Law or Volkenrecht. Maximum 25 students.

Publiekrechtelijke rechtshandhaving Vakcode

R_Pub.r.hand (201574)

Periode

Periode 2

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Hoorcollege


8-6-2012 - Pagina 27 van 37

Doel vak Door bestudering van de toepasselijke rechtsregels en de wijze waarop zij in de praktijk worden gehanteerd, inzicht te verkrijgen in de toenemende verstrengeling van strafrecht en bestuursrecht bij de publiekrechtelijke handhaving Inhoud vak Op allerlei terreinen vervagen de grenzen tussen strafrecht en bestuursrecht. Men denke bijvoorbeeld aan het milieu, de prostitutiebranche, de horeca etc. In het vak wordt onder meer ingegaan op deze ontwikkelingen en de achtergronden daarvan. Welke bestuurlijke en strafrechtelijke instrumenten zijn beschikbaar? Welke 'spelers' zijn bij de handhaving betrokken? Moet men kiezen voor bestuurlijke of justitiële handhaving of is zelfregulering het meest effectief? Welke overwegingen en (juridische) eisen spelen daarbij een rol? Op welke wijze gebruiken toezichthouders en opsporingsambtenaren hun bevoegdheden en welke sancties staan ter beschikking? De nadruk ligt in het vak op de toepassing van bestuursrechtelijke en strafrechtelijke instrumenten in de praktijk. Hoe wordt (in de praktijk) de keuze gemaakt tussen verschillende soorten sancties? Hoe is de handhaving georganiseerd en hoe verlopen toezicht en opsporing? Welke handhavingsstrategieën worden gehanteerd en waarom? Hoe staat het met de effectiviteit van de handhaving? Vindt afstemming plaats tussen verschillende met handhaving belaste organen, provincies, gemeenten, OM, etc.? Onderwijsvorm Werkcolleges. Er wordt een actieve inbreng van studenten verwacht. Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur Syllabus en de daarin aangegeven overige verplichte en aanbevolen literatuur. Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Rechtsgeleerdheid of de bacheloropleiding Notarieel recht, waaronder het vak Pleitoefening.

Reclassering Vakcode

R_Reclass (212415)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

P.H. van der Laan

Docent(en)

P.H. van der Laan

Lesmethode(n)

Hoorcollege


8-6-2012 - Pagina 28 van 37

Doel vak Deze cursus beoogt nader inzicht te geven in inhoud en achtergronden van de diverse aspecten van het werk van de reclassering in Nederland. De reclassering vormt een belangrijke schakel in de strafrechtelijke reactie op criminaliteit. De reclassering speelt al direct bij aanhouding een belangrijke rol vanwege het verlenen van vroeghulp aan verdachten die in verzekering worden gesteld. Maar ook daarna in de vorm van het geven van advies aan justitiële autoriteiten, het uitoefenen van toezicht in geval van voorwaardelijke schorsing van de voorlopige hechtenis of bij voorwaardelijke veroordelingen, in de toepassing van gedragsinterventie en in de coördinatie en begeleiding van taakstraffen. De reclassering heeft jaarlijks contact met tienduizenden cliënten. De contacten variëren van incidenteel tot zeer frequent en intensief. De grootste reclasseringsorganisatie is Reclassering Nederland, maar daarnaast is er ook de landelijk werkende verslavingsreclassering en de afdeling reclassering van het Leger des Heils. Inhoud vak In een serie van vijf hoorcolleges wordt ingegaan op de geschiedenis van de reclassering, verschillende taken van de reclassering (vroeghulp, diagnose en advies, toezicht, gedragsinterventies, taakstraf), inbedding in het (strafrechtelijk) stelsel en organisatie (Reclassering Nederland, verslavingsreclassering, reclassering Leger des Heils). Een van de hoofdtaken van de reclassering is de coördinatie en begeleiding van werkstraffen. Jaarlijks worden tegen de 40.000 werkstraffen opgelegd. Die worden individueel uitgevoerd, maar ook in groepen, in door de reclassering zelf georganiseerde projecten of bij allerlei maatschappelijke instellingen. Over de voor en nadelen van individuele en groepsprojecten is nog weinig bekend. Dat geldt ook voor de kwaliteit van de begeleiding en de wijze waarop taakgestraften worden geplaatst in zogeheten binnen- en buitenprojecten. Daarom wordt in het kader van deze cursus een veldonderzoek voorbereid en uitgevoerd naar de werkstraf. Aan de hand van vragenlijsten, in te vullen door ca. 800 werkgestraften in Amsterdam en hun begeleiders, moet inzicht worden verkregen in de wijze van toedeling naar zgn. binnen- en buitenprojecten, individuele en groepsprojecten, wijze en kwaliteit van begeleiding, en ervaringen en oordeel (tevredenheid) van betrokkenen. Onderwijsvorm Een dagdeel per week met steeds een hoorcollege en een werkcollege. Hoorcolleges gaan over taken, organisatie en invulling van de reclassering. Werkcolleges zijn bedoeld ter voorbereiding (o.a. ontwikkeling van vragenlijsten) en uitvoering van onderzoek naar toedeling en begeleiding van de werkstraf. Dit onderzoek wordt uitgevoerd in de weken 11 en 12. In deze weken moet rekening worden gehouden met een extra investering van ten minset drie dagdelen. Toetsvorm Op basis van aanwezigheid, deelname aan onderzoek en afsluitend paper over de effectiviteit van de taakstraf (in te leveren begin mei). Literatuur Nader op te geven: nota's over diagnose en advies, toezicht en gedragsinterventies, onderzoek- en beleidsliteratuur over taakstraffen. Voorts: Kalmthout, A. van & Tigges, L. (2008). Netherlands. In A.M. van Kalmthout & I. Durnescu (eds.) Probation in Europe. Nijmegen : Wolf Legal Publishers. Poort, R. & Eppink, K. (2008). Een literatuuronderzoek naar de Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 29 van 37

effectiviteit van de reclassering. Den Haag: Boom Juridische Uitgevers. Literatuur komt grotendeels beschikbaar via Blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis studenten Criminologie: - een afgerond eerste bachelorjaar Criminologie. Overige informatie Van studenten wordt een actieve deelname verwacht, in het bijzonder bij de voorbereiding en uitvoering van het onderzoek naar de werkstraf. Vanwege het intensieve karakter van de voorbereiding en uitvoering van het geplande veldonderzoek is er plaats voor max. 30 studenten.

Research Methodology for International Crimes Course code

R_Res.meth.c (200902)

Period

Period 1+2

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

prof. dr. C.C.J.H. Bijleveld

Teaching staff


Teaching method(s)

Reading

Course objective The aim is to focus on the specific research methods needed to study international crimes and to be able to present the research result to others. Course content Students need to acquire methodological skills to conduct criminological research in this field: both quantitative research as well as qualitative research. Students should be able to have sufficient knowledge of the following research topics: measuring the number of victims; comparing mortality rates; victim surveys; interviewing victims, perpetrators; assess the effectiveness of judicial interventions and specific measures. Evaluate supranational criminal law functioning. Students should know which research methods can and should be used when studying this type of crime. They should know which ordinary research methods can be used and what the specific difficulties in relation to this type of crime are and how to deal with them. Specific attention will be given to questions on how criminologists and analysts can support fact finding missions, can help gather evidence which can be used in trials, can assess the reliability of estimates etc. Special attention will be given on how to translate research finding to make them useful for others like policymakers or make their findings acceptable as evidence in court. Form of tuition Lectures and take home assignment. Type of assessment Exam.


8-6-2012 - Pagina 30 van 37

Course reading Bijleveld, C.C.J.H. (2008), Research methodology for international criminology; proofs will be supplied Asher, J., Banks, D. & Scheuren, F.J. (2008), Statistics for human rights. Springer. Entry requirements Entry requirements Criminology-students: -only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements Law and Notarial Law-students: -only open for students who have completed their Bachelor's degree programme. Target group The course is open to master students Criminology.

Risicosamenleving Vakcode

R_Risicosam (212402)

Periode

Periode 1

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator

mr. drs. M.B. Schuilenburg

Docent(en)

mr. drs. M.B. Schuilenburg

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Inzicht verwerven in de verschillende aspecten van de huidige veiligheidsamenleving, met name vanuit een vergelijkend, theoretisch en filosofisch perspectief. Inhoud vak Met het begrip risicosamenleving wordt de kwetsbaarheid van de samenleving en de daarmee samenhangende behoefte aan absolute veiligheid bedoeld. De conflicten gaan daarin steeds minder over de verdeling van welvaart en steeds meer over de bescherming tegen risico's. Het vak Risicosamenleving gaat in op de vraag hoe de dominante opvattingen in dezelfde samenleving over misdaad en misdaadbestrijding tot stand komen. Welke ontwikkelingen en trends kunnen worden onderscheiden in de criminele politiek? In het vak wordt een actueel boek van een vooraanstaand criminoloog behandeld. Niet alleen wordt dit boek besproken, ook worden aanverwante thema's verder uitgediept aan de hand van verschillende artikelen. Hierbij wordt vooral aandacht besteed aan de maatschappelijke betekenis die het veiligheidsbeleid nu heeft. Onderwijsvorm Hoorcolleges.


8-6-2012 - Pagina 31 van 37

Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur Zie blackboard. Vereiste voorkennis Ingangseis: - 150 ec uit de bacheloropleiding Criminologie.

Ruimtelijke criminologie Vakcode

R_RuimCrim (212416)

Periode

Periode 4

Credits

6.0

Voertaal

Engels

Faculteit


Coördinator

prof. dr. H. Elffers

Docent(en)

drs. J.J. van der Kemp, prof. dr. H. Elffers

Lesmethode(n)

Hoorcollege, Werkcollege

Doel vak (1) kennis nemen van courante theorie aangaande ruimtelijk gedrag van daders, slachtoffers en toezichthouders (2) leren omgaan met enkele analysemethodieken, zoals die o.a. in het freeware computerprogramma CrimeStat en het bij de VU beschikbare ArcView beschikbaar zijn (hot-spot-analyse, near-repea-tanalyse, geoprofiling) (3) leren interpreteren van de met zulke methodieken verkregen resultaten Inhoud vak Ruimtelijke verdeling van criminaliteit, analytische methoden om ruimtelijke criminaliteit te bestuderen en te interpreteren. Onderwijsvorm Werkcollege. Toetsvorm Paper waarin zelfstandig een ruimtelijke analyse van een concreet criminaliteitsprobleem wordt gegeven. Literatuur Nader op te geven. Vereiste voorkennis Bachelor criminologie, affiniteit met kwantitatieve analytische methoden Overige informatie Opdrachten vereisen dat de student over een laptop beschikt.

Terrorism Course code Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

R_Terrorism (200989) 8-6-2012 - Pagina 32 van 37

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator


Teaching staff

prof. dr. W.G. Werner, prof. mr. E. van Sliedregt

Teaching method(s)

Reading

Course objective Present students an introduction into the various aspects of terrorism and counter-terrorism. After completing the course the - students will have a thorough knowledge of the different aspects of terrorism and counter-terrorism. - students will be able to approach these different aspects from an interdisciplinary perspective and critically reflect upon them. Course content The global fight against terrorism has had significant effects on society over the last few years. New policies are constantly introduced, counter-strategies have been adopted and new laws have been implemented. In this course we will explore what recent changes have taken place and evaluate to what extent such measures have proven to be successful. The students will be taught how to approach the subject from different angles and disciplines. Insights from political science and criminology will be discussed and combined with knowledge of international law. Students will acquire knowledge in ius ad bellum, ius in bello, international criminal law and criminology. Form of tuition Lectures. Type of assessment Paper. Course reading Book and reader. Entry requirements Entry requirements Criminology-students: -only open for students who have completed the Bachelors degree programme Criminology. Entry requirements Law and Notarial Law-students: -only open for students who have completed their Bachelor's degree programme. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements. Entry requirements LPIS-students: - there are no requirements.

Transnational Organized Crime Course code


R_Trans.org. (200965)

8-6-2012 - Pagina 33 van 37

Period

Period 2

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

dr. E.R. Kleemans

Teaching staff

dr. E.R. Kleemans

Teaching method(s)

Reading

Course objective The purpose of this course is to provide students with an in-depth analysis of transnational organized crime. After this course students: - have knowledge about theoretical perspectives on organized crime; - are familiar with empirical findings on specific criminal groups, criminal activities, and the interaction between organized crime and the criminal justice system; - are able to apply both theoretical notions and general empirical findings to concrete cases of organized crime and policy questions Course content This course on transnational organized crime involves both theoretical perspectives on organized crime and empirical findings regarding criminal groups and criminal activities, such as drug trafficking, drug production, human smuggling, human trafficking, organized fraud, and money laundering. Empirical findings will be confronted with public policy questions and ideological and normative assumptions on the nature of organized crime. All lectures are in English. Type of assessment Written exam with open ended questions. Course reading Reader Transnational Organized Crime and articles (links will be posted on Blackboard). Entry requirements Entry requirements students Bachelor's degree programme Criminology: - Only open for students who have passed all the courses of the first bachelor year.

Veiligheid en politie Vakcode

SVP_O ()

Periode

FSW Periode 3

Credits

5.0

Faculteit

Faculteit der Sociale Wetenschappen

Coördinator

dr. J.S. Timmer

Docent(en)

dr. J.S. Timmer

Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak Inleidende kennis verwerven over de hedendaagse veiligheidsproblematiek, de politiefunctie en over de werking van Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie - 2010-2011

8-6-2012 - Pagina 34 van 37

andere organisaties in dit domein. Inhoud vak Veiligheid staat hoog op de politieke en maatschappelijke agenda. Iedereen heeft een mening. Maar zijn deze meningen altijd gefundeerd in wetenschappelijke kennis? Wetenschappelijke kennis is cruciaal om zin en onzin van (on)veiligheid van elkaar te scheiden. Wetenschappelijke kennis is ook onontbeerlijk voor het nemen van weloverwogen politieke en beleidsbeslissingen. Dit vak is een capita selecta van politie- en veiligheidsstudies. Eerst maken de docenten duidelijk hoe en waarom veiligheid hot is geworden. Hoe zijn wij in een risico-samenleving geraakt waarin een welhaast obsessieve veiligheidscultuur is ontstaan. Hoe ontwikkelt de criminaliteit zich? En, wat zijn maatschappelijke reacties op dit alles? De politie is hierbij een belangrijke organisatie. Wat is de functie van de politie en hoe ontwikkelt de politiefunctie zich? Wordt de Nederlandse politie repressiever? Welke invloed heeft Europa op het Nederlandse politiebeleid? Vervolgens besteden de docent aandacht aan het feit dat naast de politie steeds meer andere bestuurlijke diensten (stadsmariniers, stadstoezicht, interventieteams, stadscommandos) en ook private veiligheidsbedrijven onderdelen van de politiefunctie uitoefenen. Hoe komt coördinatie tot stand tussen deze organisaties? Sturing van veiligheid wordt steeds complexer en vraagt wetenschappelijke duiding. De veiligheidsdiscussie omvat ook de dreiging van internationaal terrorisme. Zeker na 11/9 en de moord op Fortuyn en Van Gogh. Een van de colleges is dan gewijd aan de wijze waarop inlichtingendiensten hierop reageren. Een rode draad door de colleges is de spanning tussen criminaliteitsbestrijding en privacy, mensenrechten en democratische inbedding van maatschappelijke reacties op onveiligheid. Politie en veiligheid is een zelfstandig vak, maar kan ook een opmaat zijn naar de master Besturen van veiligheid . In verschillende colleges worden doorkijkjes gemaakt naar deze master. Doelstelling van de bachelor is studenten kennis te laten maken met basisbegrippen en ontwikkelingen en aan te geven wat de (on)mogelijkheden zijn van politie en andere organisaties in de preventie en aanpak daarvan. Een excursie naar een trainingscentrum van de politie maakt zo mogelijk deel uit van het programma.

Onderwijsvorm Hoorcollege (verplichte aanwezigheid met presentieregistratie en maximaal 2 colleges verzuim om geldige reden). Toetsvorm Schriftelijk tentamen. Literatuur * Bob Hoogenboom (2009), De publiecke saeck. Politie en veiligheid in een verwilderde samenleving. Boom Juridische Uitgeverij, 25,00 * J.S.W. Boorsma en A.J.G. Tijhuis (2008): Actoren in de straf¬rechtspleging. Een inleiding, Den Haag: Boom Juridische Uitgevers, 19,90 * Meer literatuur op of via blackboard. Doelgroep Bachelor- en premasterstudenten


8-6-2012 - Pagina 35 van 37

Intekenprocedure Intekenen voor het vak is verplicht, zie voor intekendata de facultaire website www. fsw. vu. nl/roosters

Victimology of International Crimes Course code

R_VictimIC (200911)

Period

Period 4

Credits

6.0

Language of tuition

English

Faculty


Coordinator

dr. J. van Wijk

Teaching staff

dr. J. van Wijk

Teaching method(s)

Lecture

Course objective Present students an introduction into the newly developing field of Victimology of International Crimes. The course will discuss various elements of mainstream victimology, but has a strong focus on victims of the international crimes genocide, crimes against humanity and war crimes. Course content In the course general theories on victimization and typologies of victims will be discussed. Similarities and differences between victims of conventional crimes and victims of international crimes will be addressed, giving special attention to the latter. Students are required to actively participate in group discussions where they critically assess the role of politics, media and academia on victimization. We will discuss concepts such as blaming the victim, secondary victimization, the ideal victim, posttraumatic stress disorder (PTSD) and restorative justice. Furthermore, the needs of victims and the special position of victims of international crimes in supranational criminal law are dealt with. Form of tuition Lectures/discussion groups Type of assessment Students are required to hand in assignments during the course. The course will be evaluated with a research paper. Especially exchange students should take into account that they are expected to be familiar with the basic knowledge on how to write such a paper. Course reading Reader. Entry requirements Entry requirements Criminology-students: -only open for students who have completed the Bachelor's degree programme Criminology. Entry requirements ICC-students: - there are no requirements.


8-6-2012 - Pagina 36 van 37

Entry requirements Law and Notarial Law-students: -only open for students who completed their Bachelor's degree programme Remarks The course is open to master students in Law and Criminology. The maximum number of students is 40. Preference will be given to students following the ICC-programme.

Voortgezette methoden en technieken van criminologisch onderzoek Vakcode

R_VoorgezMT (212417)

Periode

Periode 5

Credits

6.0

Voertaal

Nederlands

Faculteit


Coördinator


Docent(en)


Lesmethode(n)

Hoorcollege

Doel vak In deze cursus worden technieken behandeld die niet in de standaard methodologische cursussen aan bod komen, maar in toenemende mate van belang zijn voor de criminologisch onderzoeker. Het doel is om op deze velden diepgaander kennis en vaardigheden bij te brengen. Studenten hebben na afloop van de cursus zowel kennis van als ervaring met de toepassing en interpretatie van de behandelde technieken. Inhoud vak Een drietal technieken wordt modulair onder de loep genomen: 1. Trajectory modellen veelgebruikt bij onderzoek naar heterogeniteit in criminele carrieres b. 2. Propensity score matching steeds meer gebruikt als het effect van een interventie bepaald moet worden maar de experimentele en controlegroep niet at random samengesteld zijn c. 3. Methodologische grondslagen van risicotaxatie in toenemende mate van belang in de praktijk van strafoplegging en andere interventies Onderwijsvorm Werkcolleges en werkgroepen. Toetsvorm Per module wordt er een opdracht gemaakt. Literatuur Wordt nader bekend gemaakt.


8-6-2012 - Pagina 37 van 37

Masteropleiding Criminologie Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Rechtsgeleerdheid - M Criminologie

Recommend Documents