HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISISDATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
PROVINSI PAPUA TAHUN 2016
BAN SM | ACEH | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 20161
HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2016 SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK dan SLB
PROVINSI PAPUA 2016 BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
KATA PENGANTAR Pendidikan bermutu adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang akan diberikan oleh seluruh lembaga pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan amanah dari UU No. 20/2003 pasal 5 ayat 1, pendidikan yang bermutu sesuai dengan PP 19/2005 pasal 91, Pendidikan yang memenuhi/melampui standar yang telah ditetapkan, melalui delapan standar yang menjadi standar minimal yang harus dicapai bersama agar sekolah dikenal masyarakat, (“public acceptance”) untuk membangun sekolah yang disukai oleh masyarakat (“public likeness”) untuk meraih kepercayaan masyarakat (“public trust”) sehingga menjadi sekolah terpercaya. Akreditasi merupakan proses penilaian secara komprehensip terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan professional. Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dalam pelaksanaan akreditasi di tingkat provinsi memberikan wewenang kepada Badan Akreditasi Provinsi Sekolah Madrasah untuk melakukan akreditasi di Tingkat Provinsi, dalam tahun 2016 BAP-S/M Provinsi PAPUA dengan alokasi anggaran APBN telah mengakreditasi sebanyak 289 lembaga yang terdiri dari 1. SD/MI : 147 2. SMP/MTs : 17 3. SMA/MA : 29 4. SMK : 96 Jumlah : 289 Hasil Akreditasi diwujudkan dalam bentuk status akreditasi jika memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. Memperoleh nilai akhir sekurang-kurangnya 56 b. Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56 c. Tidak ada ada nilai komponen skala ratusan kurang dari 40 atau tidak diakreditasi Sedangkan jika sekolah madrasah yang telah divisitasi tidak memenuhi kriteria tersebut dinyatakan tidak diakreditasi. Hasil Pengolahan dan Analisis Data Akreditasi Sekolah/Madrasah Tahun 2016 merupakan Informasi Statistik akreditasi sekolah madrasah.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................
i
DAFTAR ISI.................................................................................................................................
ii
HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS ................................................................
1
A. SD.............................................................................................................................................
2
B. SMP/MTs.................................................................................................................................
3
C. SMA/MA.................................................................................................................................
6
D.SMK..........................................................................................................................................
8
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
ii
H
ASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS
Tahun 2016 tercatat sebanyak
PAPUA 2016
289 sekolah yang diakreditasi SMK 33.2%
di Provinsi Papua dengan
SD 50.9%
SMA 10.0%
distribusi
jenjang
sekolah
disajikan
pada
grafik
disamping. Status akreditasi terbanyak
SMP 5.9%
terdapat
pada
jenjang pendidikan SD, yaitu sebesar 50.9%. Adapun yang
paling sedikit adalah jenjang SMP dengan presentase sebesar 5.9%.
Gambar disamping menunjukkan
PAPUA 2016 80
sebaran
status
akreditasi
untuk
50
40
jenjang pendidikan.
20
bahwa
56
60
masing-masing
Terlihat
72
70
39 30
30
23
20
10
3
7
6
6
15 2
0
untuk
semua
jenjang
status
SD
SMP A
SMA B
C
SMK
TT
akreditasi terbanyak adalah pada peringkat B.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
1
A. SD
Pada tahun 2016 tercatat terdapat
Peringkat Akreditasi SD 2016
sebanyak 147 SD yang diakreditasi. KABUPATEN BIAK NUMFOR
Sebaran
jumlah
sekolah
yang
3
KABUPATEN JAYAPURA
11 8
10
diakreditasi menurut Kabupaten/Kota
KABUPATEN JAYAWIJAYA 1 3 5
dan perolehan nilai akreditasi dapat
KABUPATEN KEEROM 1 4 2
dilihat
pada
Grafik
KABUPATEN KEP. YAPEN 1
disamping.
9
KABUPATEN MIMIKA
4
Akreditasi pada jenjang pendidikan SD
KABUPATEN NABIRE
3
paling banyak terdapat di Kabupaten
KABUPATEN YAHUKIMO
A
status akreditasi B. Terlihat bahwa
7
31
5 2
17
13
5
KOTA JAYAPURA
Biak Numfordengan dengan mayoritas
16
9
B
8
C
3 2
TT
untuk jenjang pendidikan SD ini, akreditasi B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing Kabupaten/Kota di Provinsi Papua.
Rata-rata nilai 8 standar
Rata-Rata Nilai Akreditasi SD 2016
untuk KABUPATEN BIAK NUMFOR
75
KABUPATEN JAYAPURA
82
KABUPATEN JAYAWIJAYA
74
75
KABUPATEN KEEROM
79
79
68
77
KABUPATEN KEP. YAPEN
79
77
75
64
KABUPATEN MIMIKA
85
KABUPATEN NABIRE
78
77
68
KABUPATEN YAHUKIMO
76
81
77
76
65
KOTA JAYAPURA
81
77
75
79
78
74 81
84
63
64
70 66
70
70
79 62
87
73
74 74
77 66
74 69 80
71
81 74
75
70
Papua
71
85
74 77
75
75
75
67
74
73
82
83
dapat
dilihat
dalam grafik disamping.
78
72
80
disetiap
Kabupaten/Kota Provinsi
79
80
77
SD
69
Terlihat 80
bahwa
Kabupaten
Mimika
memiliki 82
standar
rata-rata yang
paling
tinggi, sedangkan yang
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
paling
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
oleh
Pembiayaan
Penilaian
rendah Kota
dimiliki
Jayawijaya.
Dari gambar di samping
juga dapat dilihat besarnya variability rata-rata nilai dari delapan standar mutu untuk masing-masing Kabupaten/Kota yang ada di Provinsi Papua.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
2
Dari
SD 2016 Isi
80
Proses
40 20
Kompetensi Lulusan
0
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan
Sarana dan Prasarana A
terlihat
B, dan C), dan ada yang tidak
60
Pembiayaan
disamping
bahwa dari tiga status akreditasi (A,
100
Penilaian
gambar
B
terakreditasi. Untuk semua status tidak terdapat crossing nilai standar. Untuk
ketiga
semua
nilai
status
akreditasi,
standar
cenderung
bernilai sama namun untuk yang C
tidak terakreditasi standar terendah
adalah Standar Sarana dan Prasarana dan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
B. SMP/MTs SMP Sebagaimana
terlihat
pada
Peringkat Akreditasi SMP 2016
gambar disamping, untuk jenjang SMPdi Papua, Kabupaten Biak Numfor
memiliki
KABUPATEN BIAK NUMFOR KABUPATEN DEIYAI
5 1
6
sekolah
KABUPATEN JAYAPURA
terakreditasi terbanyak. Terlihat
KABUPATEN JAYAWIJAYA
4
KABUPATEN KEEROM
21
bahwa SMP didominasi dengan
11 1
6
9
4 1
status akreditasi B. Kemudian
KABUPATEN MIMIKA
12 3
tidak terdapat SMP yang tidak
KABUPATEN NABIRE
1
KABUPATEN YAHUKIMO
11
2
4
KOTA JAYAPURA A
2
2
KABUPATEN KEP. YAPEN
terakreditasi di Papua.
5
9
B
C
2
TT
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
3
Pada gambar disamping
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMP 2016 KABUPATEN BIAK NUMFOR
81
80
KABUPATEN DEIYAI
78
75
KABUPATEN JAYAPURA
84
KABUPATEN JAYAWIJAYA
79
77
KABUPATEN KEEROM
78
73
KABUPATEN KEP. YAPEN
78
79
70
KABUPATEN MIMIKA
75
74
KABUPATEN NABIRE
74
76
KABUPATEN YAHUKIMO
86
85
KOTA JAYAPURA
92
87
73
72
69
87
72
66
77
73
78
78
66
76
80
80 77
70
77 83
82
83
78
78
79
82
82
80
71
66
78
75
58
78
87
78
72
70
66
75
80
80
76
72
68 57 69 86
89
64
61 62 88
nilai
77
75
60
menunjukkan
79
standar
mutu
untuk jenjang pendidikan SMP pada tahun 2016. Terlihat
82
bahwa
Kota
Jayapura memiliki ratarata nilai yang paling
86
92
8
rata-rata
89
88
tinggi dari yang lainnya. Sedangkan
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
terendah
yang dimiliki
Kabupaten
oleh
Yahukimo.
Secara umum terlihat bahwa fluktuasi nilai dari semua Kabupaten/Kota memiliki tingkat variabilitas yang kecil.
Pada
gambar
terlihat
bahwa
disamping, semua
SMP 2016 Isi
nilai
standar tersebar hampir merata
100 80
Penilaian
40
untuk status akreditasi A, B, dan
C.
Untuk
Tidak
Terakreditasi Kompetensi memiliki rendah
nilai dari
Proses
60 20
Pembiayaan
Kompetensi Lulusan
0
Standar Kelulusan yang
lebih
standar
mutu
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan
Sarana dan Prasarana A
B
C
TT
lainnya.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
4
MTs
Gambar di samping menunjukkan untuk
Peringkat Akreditasi MTs 2016
jenjang pendidikan MTs, dimana MTs KABUPATEN BIAK NUMFOR
1
A
Gambar
B
C
hanya
terdapat
di
Kabupaten
Biak
Numfor yaitu dengan akreditasi B.
TT
disamping
Rata-Rata Nilai Akreditasi MTs 2016
tampak rata-rata nilai 8 standar
mutu
untuk
KABUPATEN BIAK NUMFOR
jenjang pendidikan MTs.
71
67
73
69
76
75
79
64
Isi
Proses
Standar Tertinggi pada
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kabupaten Biak Numfor
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
adalah
Sarana
dan
Prasarana.
Pada
MTs 2016 Isi
80
Penilaian
Proses
60 40
disamping,
terlihat
bahwa
semua nilai standar terendah untuk MTs adalah Standar Penilaian.
20
Pembiayaan
gambar
Kompetensi Lulusan
0
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan
Sarana dan Prasarana B
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
5
C. SMA/MA SMA Untuk
Peringkat Akreditasi SMA 2016
akreditasi
jenjang
pendidikan
SMA, terlihat bahwa Kota Jayapura KABUPATEN JAYAPURA
3
KABUPATEN JAYAWIJAYA
1
memiliki jumlah sekolah terakreditasi
1
KABUPATEN KEEROM
paling
4
KABUPATEN YAHUKIMO
Kabupaten/Kota
1
KOTA JAYAPURA
3
A
banyak.
B
C
2
1
akreditasi
SMA
pada
memiliki
status
dominan
B.
Ada
dua
Kota/Kabupaten yang memiliki semua
TT
SMA berakreditasi A yaitu Kabupaten Jayawijaya dan Kabupaten Yahukimo.
Gambar
disamping
menunjukkan rata-rata nilai
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMA 2016 KABUPATEN JAYAPURA
75
70
64
68
KABUPATEN JAYAWIJAYA
74
69
71
73
SMA
KABUPATEN KEEROM
68
Kota
KABUPATEN YAHUKIMO
78
89
Jayapura memiliki rata-rata
KOTA JAYAPURA
83
78
8
standar
jenjang untuk
mutu
untuk
pendidikan tahun
2016.
nilai yang paling tinggi. Sedangkan yang memiliki rata-rata nilai paling rendah
60
61
66 75 68
51
73
78 52
60
69
66
81
75
71
77
88 66
91
92
77
89
72
89 88
84
86
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
adalah Kabupaten Keerom. Secara keseluruhan terlihat nilai yang fluktuatif dari rata-rata standar dari Kota/Kabupaten di Papua. Artinya mutu dari SMA di Papua masih beragam.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
6
Pada gambar disamping, terlihat bahwa semua
SMA 2016 Isi
100 80
Penilaian
nilai standar untuk akreditasi A dan Tidak
Proses
60
Terakreditasi memiliki Standar Proses sebagai
40 20
Pembiayaan
Kompetensi Lulusan
0
yang terendah. Untuk akreditasi B dan C
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan
memiliki nilai yang rendah dari lainnya yaitu Standar Sarana dan Prasarana.
Sarana dan Prasarana A
B
C
TT
MA
Gambar disamping menunjukkan untuk
Peringkat Akreditasi MA 2016
jenjang pendidikan MA dimana terdapat KOTA JAYAPURA
1
satu MA di Provinsi Papua yaitu di Kota A
Jayapura dengan akreditasi C.
B
C
TT
Gambar
Rata-Rata Nilai Akreditasi MA 2016
disamping
menunjukkan rata-rata nilai 8 KOTA JAYAPURA
57
42
45
60
74
65
61
91
standar mutu untuk jenjang pendidikan
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
MA.
Terlihat
bahwa nilai standar tertinggi untuk MA di Provinsi Papua adalah Standar Penilaian.
Pada gambar disamping, terlihat bahwa
MA 2016 Isi
penyebaran standar nilai
100
MA yaitu Penilaian
Standar
Pendidik
dan
Tenaga
Proses
60
Standar terendah adalah Standar Proses dan
80 40 20
Pembiayaan
Kompetensi Lulusan
0
Kependidikan. Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan
Sarana dan Prasarana C
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
7
D. SMK
Gambar disamping menunjukkan bahwa
Peringkat Akreditasi SMK 2016
SMK di Papua memiliki dominasi status KABUPATEN DEIYAI
3
KABUPATEN JAYAPURA
2
KABUPATEN JAYAWIJAYA
2
6
memiliki semua SMK terakreditasi B yaitu
2
KABUPATEN KEEROM
5
KOTA JAYAPURA B
Gambar
Kabupaten Deiyai.
1
2
A
akreditasi B dengan satu Kabupaten yang
1 1
4
C
TT
disamping
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMK 2016
menunjukkan rata-rata nilai 8
KABUPATEN DEIYAI
80
77
74
81
80
75
83
86
KABUPATEN JAYAPURA
79
82
73
76
78
77
81
83
Papua.
KABUPATEN JAYAWIJAYA
80
81
84
Terlihat bahwa Kota Jayapura
KABUPATEN KEEROM
82
81
74
KOTA JAYAPURA
86
88
standar mutu untuk jenjang pendidikan
SMK
memiliki rata-rata nilai yang paling tinggi. Pada umumnya rata-rata
nilai
akreditasi
Kabupaten / Kota di Papua
83
84 76
80
86
86
81
76
87
75
90
74
82
77 81
85
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
memiliki nilai yang relatif sama, yang artinya mutu SMK di Papua sudah cenderung sama atau merata. Pada gambar disamping, terlihat bahwa
SMK 2016 Isi
100
penyebaran standar nilai relatif merata
80
Penilaian
Proses
60
untuk
40 20
Pembiayaan
Kompetensi Lulusan
0
Pengelolaan
Sarana dan Prasarana A
B
C
A
dan
B
Pendidik
dan
Tenaga
Kependidikan sebagai yang terendah dan untuk
TT
akreditasi
sedangkan untuk akreditasi C memiliki Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
status
status
TT
memiliki
Standar
Pembiayaan sebagai standar terendah.
BAN SM | PAPUA | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
8
