HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH
PROVINSI KALIMANTAN SELATAN TAHUN 2016
BAN SM | ACEH | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016 1
HASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS DATA AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH TAHUN 2016 SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK dan SLB
PROVINSI KALIMANTAN SELATAN 2016 BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
KATA PENGANTAR
Pendidikan bermutu adalah salah satu bentuk pelayanan pendidikan yang akan diberikan oleh seluruh lembaga pendidikan di Indonesia. Hal ini merupakan amanah dari UU No. 20/2003 pasal5 ayat 1, pendidikan yang bermutu sesuai dengan PP 19/2005 pasal 91, Pendidikan yang memenuhi/melampui standar yang telah ditetapkan, melalui delapan standar yang menjadi standar minimal yang harus dicapai bersama agar sekolah dikenal masyarakat, (“public acceptance”) untuk membangun sekolah yang disukai oleh masyarakat (“public likeness”) untuk meraih kepercayaan masyarakat (“public trust”) sehingga menjadi sekolah terpercaya. Akreditasi merupakan proses penilaian secara komprehensip terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan professional. Badan Akreditasi Nasional Sekolah Madrasah dalam pelaksanaan akreditasi di tingkat provinsi memberikan wewenang kepada Badan Akreditasi Provinsi Sekolah Madrasah untuk melakukan akreditasi di Tingkat Provinsi, dalam tahun 2016 BAP-S/M Provinsi KALIMANTAN SELATAN dengan alokasi anggaran APBN telah mengakreditasi sebanyak 587 lembaga yang terdiri dari 1. 2. 3. 4. 5.
SLB :2 SD/MI : 399 SMP/MTs : 167 SMA/MA : 15 SMK :4 Jumlah : 587 Hasil Akreditasi diwujudkan dalam bentuk status akreditasi jika memenuhi persyaratan sebagai berikut : a. Memperoleh nilai akhir sekurang-kurangnya 56 b. Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56 c. Tidak ada ada nilai komponen skala ratusan kurang dari 40 atau tidak diakreditasi Sedangkan jika sekolah madrasah yang telah divisitasi tidak memenuhi kriteria tersebut dinyatakan
tidak
diakreditasi.
Hasil
Pengolahan
dan
Analisis
Data
Akreditasi
Sekolah/Madrasah Tahun 2016 merupakan Informasi Statistik akreditasi sekolah madrasah.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................
i
DAFTAR ISI.................................................................................................................................
ii
HASIL PENGOLAHAN DATA DAN ANALISIS ................................................................
1
A. SLB...........................................................................................................................................
2
B. SD/MI.......................................................................................................................................
3
C. SMP/MTs.................................................................................................................................
6
D. SMA/MA.................................................................................................................................
9
E.SMK..........................................................................................................................................
11
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
ii
H
ASIL PENGOLAHAN DAN ANALISIS
Tahun 2016 tercatat sebanyak
KALIMANTAN SELATAN 2016 SMA 2.6%
SMK 0.7%
587 sekolah yang diakreditasi
SLB 0.3%
di
SMP 28.4%
Provinsi
Selatan
Kalimantan
dengan
distribusi
jenjang sekolah disajikan pada SD 68.0%
grafik
di
samping.
Status
akreditasi terbanyak terdapat pada jenjang pendidikan SD, yaitu sebesar 68%. Adapun yang paling sedikit adalah jenjang SLB dengan presentase sebesar 0.3% kemudian disusul oleh SMK dengan presentase sebesar 0.7%.
Gambar
di
samping
menunjukkan
sebaran
status
akreditasi
Kalimantan untuk
KALIMANTAN SELATAN 2016 282
di
Selatan
masing-masing
jenjang
117
63
pendidikan.
Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA status
53
2
36 14
1
SLB
SD
6
SMP A
B
8
1
SMA C
2
2
SMK
TT
akreditasi terbanyak adalah pada peringkat B. Sedangkan pada SLB hanya ada dua sekolah dimana keduanya terakreditasi A. Kemudian pada SMK memiliki dua akreditasi A dan dua akreditasi B.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
1
A. SLB
Pada Tahun 2016 tercatat hanya ada
Peringkat Akreditasi SLB 2016
dua SLB yang terakreditasi dengan KOTA BANJARMASIN
2
A
B
C
Status akreditasi A. Kota Banjarmasin
TT
Rata-rata nilai 8 standar Kota Banjarmasin pada
dapat
grafik
di
Rata-Rata Nilai Akreditasi SLB 2016
dilihat
samping. KOTA BANJARMASIN
Tampak
bahwa
nilai
tertinggi
pada
Kota
Banjarmasin adalah Standar Pembiayaan
SLB terdapat di
dengan
nilai
sebesar 97, sedangkan nilai
96
95
93
93
84
92
97
94
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
yang terendah ada pada Standar Sarana dan Prasarana dengan nilai sebesar 84.
SLB dengan status akreditasi A memiliki
SLB 2016
nilai
Isi Penilaian
Pembiayaan
100 95 90 85 80 75
Proses
yang
tinggi
pada
Standar
Pembiayaan dan rendah pada Standar Sarana dan Prasarana. Sedangkan untuk
Kompetensi Lulusan
standar lainnya memiliki nilai yang relatif sama.
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
A
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
2
B. SD/MI SD Pada
Peringkat Akreditasi SD 2016
Tahun
tercatat KABUPATEN BALANGAN 1
10
KABUPATEN BANJAR 1
10
sebanyak 355 Sekolah
13
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
13
41
yang
1
menurut
2 5
KABUPATEN KOTABARU
3
KABUPATEN TABALONG
45
5
KABUPATEN TANAH BUMBU
3
5
2
C
/
Kota dan perolehan nilai
1
pada grafik di samping.
pendidikan SD paling banyak
21
B
Kabupaten
Akreditasi pada jenjang
35
KOTA BANJARMASIN A
19
2
KABUPATEN TAPIN 2 9
diakreditasi
akreditasi dapat dilihat 29
17
KOTA BANJARBARU
9
15
KABUPATEN TANAH LAUT
diakreditasi.
Sebaran jumlah sekolah
1
2
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
yang
10
6
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
terdapat
3
SD KABUPATEN BARITO KUALA
2016
13
TT
1
terdapat
di
Kabupaten Kota Baru dengan mayoritas Status
akreditasi B. Tampak bahwa untuk jenjang pendidikan SD ini, akreditasi B menjadi dominasi status akreditasi dari masing-masing kabupaten/kota di Provinsi Kalimantan Selatan.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
3
Rata-rata nilai 8 standar
Rata-Rata Nilai Akreditasi SD 2016 KABUPATEN BALANGAN
83
84
KABUPATEN BANJAR
78
75
KABUPATEN BARITO KUALA
74
72 61 68 69 69
66
79
79
67 71
70
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
82
83
71
81
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
80
79
71
74
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
87
84
KABUPATEN KOTABARU
76
75
KABUPATEN TABALONG
83
80
KABUPATEN TANAH BUMBU
73
73 65 71
KABUPATEN TANAH LAUT
79
77
67
72
KABUPATEN TAPIN
83
80
68
75
KOTA BANJARBARU
90
88
86
KOTA BANJARMASIN
85
87
80
76 70
73 74
80
87
91
84 75
80 77
74
dilihat
85 78
88
82
di
setiap
Kalimantan Selatan dapat
71
75
SD
Kabupaten / Kota Provinsi
78
82
73
untuk
80
83
84
74
85
dalam
grafik
di
samping. Tampak bahwa 87
Kota Banjarbaru memiliki
78
rata-rata nilai standar yang 76
82
78 70 70
77
75 80
73 90
85
76 87 84
87
88
79
paling tinggi, sedangkan
72
85
82
yang
paling
86
82
dimiliki
oleh
91 87
92 92
rendah Kabupaten
Barito Kuala. Dari gambar
91 87
di
samping
juga
dapat
dilihat besarnya variability
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
rata-rata nilai dari delapan standar
mutu
untuk
masing-masing kabupaten/kota yang ada di Provinsi Kalimatan Selatan beragam.
Dari gambar di samping tampak bahwa
SD 2016
akreditasi A dan B cenderung sama nilai standarnya. Sedangkan pada akreditasi
Isi 100 80 60 40 20 0
Penilaian
C Standar Pembiayaan memiliki nilai Pembiayaan
Proses
Kompetensi Lulusan
yang lebih tinggi dari standar lainnya. Untuk yang tidak terakreditasi memiliki nilai yang tinggi bahkan berpotongan dengan
akreditasi
A
pada
Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
A
B
C
TT
Pembiayaan. Kemudian pada Standar Penilaian dan Standar Kompetensi Lulusan nilainya lebih tinggi dari akreditasi C.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
4
MI Jumlah
Peringkat Akreditasi MI 2016
MI
terbanyak
yang
sudah terakreditasi terdapat di KABUPATEN BALANGAN
1
KABUPATEN BANJAR
1
4
Kabupaten Hulu Sungai Utara
KABUPATEN BARITO KUALA
2
2
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
1
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH 2
KABUPATEN KOTABARU
1
KOTA BANJARBARU
1
KOTA BANJARMASIN
gambar
di
B.
Secara
status
kabupaten 4
B
semua
B
yaitu
C
dan Tabalong.
TT
samping,
Rata-Rata Nilai Akreditasi MI 2016 87
79
76
73
standar mutu. Nilai rata-rata yang
KABUPATEN BANJAR
82
85
68
70
68
77
84
72
KABUPATEN BARITO KUALA
78
77
76
78
67
78
76
73
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
71
75
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
80
80
72
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
84
83
74
Baru.
KABUPATEN KOTABARU
72
Namun secara keseluruhan tidak
KABUPATEN TABALONG
88
KABUPATEN TANAH BUMBU
77
KOTA BANJARBARU
85
83
KOTA BANJARMASIN
90
90
Kabupaten
terdapat
Tabalong.
di
Adapun
nilai rata-rata terendah dimiliki oleh
Kabupaten
Kota
Barito
Hulu Sungai Tengah, Kotabaru,
2
KABUPATEN BALANGAN
tinggi
MI
Kuala, Hulu Sungai Selatan,
diberikan rata-rata nilai dari 8
paling
umum,
akreditasi
yang
terakreditasi
1
1 2
A
akreditasi
status
adalah pada status B. Ada lima 2
KABUPATEN TANAH BUMBU
dominasi
untuk jenjang pendidikan MI
10
1
KABUPATEN TABALONG
dengan
dominasi
5
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
Pada
1
berbeda rata-rata nilai 8 standar di Kalimantan Selatan.
66
72
69
63
86
73
76
70
68
73
73
76
76
72 82 88
81
91
76
80
81
80
76
70
81
82
72
79
80
77
80
78
81
89
77
75
86
80
82
83
87
75 85 77
89
80
77
84
93
84
82
85
86
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
5
MI 2016
Gambar di samping menunjukkan pada
Isi
akreditasi A dan B memiliki nilai yang besar
100 80 60 40 20 0
Penilaian
Pembiayaan
pada Standar Pembiayaan namun kecil pada
Proses
Standar Kompetensi Lulusan. Kemudian Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
untuk standar C nilai yang tinggi ada pada Standar Isi dan Standar Proses namun bernilai kecil pada Standar Sarana dan Prasarana dan Standar Penilaian.
A
B
C
C. SMP/MTs SMP
Sebagaimana pada
terlihat
gambar
Peringkat Akreditasi SMP 2016
di KABUPATEN BALANGAN
samping,
untuk
Kabupaten
Banjar
KABUPATEN BARITO KUALA
SMP
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
memiliki
jumlah
terakreditasi terbanyak.
1 1 1
KABUPATEN BANJAR
7 2
6
5
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
KABUPATEN KOTABARU
akreditasi yang dominan
KABUPATEN TABALONG
adalah B. Kemudian ada
KABUPATEN TANAH BUMBU
lima
Kabupaten
yang
B yaitu Tapin, Tanah
KOTA BANJARBARU
Laut, Hulu Sungai Utara,
KOTA BANJARMASIN
Sungai
Tengah,
1
8 3
9
2
4
4 9
KABUPATEN TAPIN KABUPATENTANAH BUMBU
Hulu
8
KABUPATEN TANAH LAUT
semua SMP terakreditasi
3
3
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
Untuk keseluruhan nilai
9
6
1
5
2
5
A
4
3
1
B
C
TT
dan Hulu Sungai Selatan.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
6
Pada gambar di atas
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMP 2016
terlihat rata-rata nilai 8
KABUPATEN BALANGAN
82
KABUPATEN BANJAR
89
84
75
80
KABUPATEN BARITO KUALA
81
84
75
76
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
76
78
69
76
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
78
71
69
66
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
82
82
77
KABUPATEN KOTABARU
79
78
74
KABUPATEN TABALONG
81
85
73
KABUPATEN TANAH BUMBU
82
73
KABUPATEN TANAH LAUT
86
87
KABUPATEN TAPIN
81
82
72
74
KABUPATENTANAH BUMBU
81
74
76
65 70
KOTA BANJARBARU
91
88
81
83
80
91
86
92
terendah dimiliki oleh
KOTA BANJARMASIN
87
83
81
84
88
89
92
91
Kabupaten
72
68
69
85
74 85
89
82
76
76
73
74
81
66 66 67 78
82 83
87
71
79 81
rata-rata
79 90
86
82
82
89
81
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
B
Pembiayaan. Sedangkan pada akreditasi C memiliki nilai yang tinggi pada Standar Pembiayaan dan Standar Isi namun kecil
Kependidikan,
Pendidik
dan
Standar
Sarana
yang tinggi. yang
Balangan
Bumbu.
SMP 2016 Isi Penilaian
memiliki nilai yang tinggi pada Standar
Standar
nilai
paling
pada akreditasi A nilai standar relatif
pada
memiliki
dan Kabupaten Tanah
Kompetensi Lulusan
akreditasi
Kota
Sedangkan
Proses
pada
Kota
dan
Banjarmasin
86
Isi
Kemudian
2016.
bahwa
Banjarbaru
Pada gambar di samping, terlihat bahwa
sama.
tahun
Tampak
78
83 90
untuk
82
81
83
pada
86
94
77
73
83
87
mutu
jenjang pendidikan SMP
81
88
81
standar
85
86
80
75
68 90
81
82
80
76
89
Pembiayaan
100 80 60 40 20 0
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
Tenaga dan
A
B
C
Prasarana, dan Standar Kompetensi Lulusan.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
7
MTs
Gambar
Peringkat Akreditasi MTs 2016 KABUPATEN BALANGAN
menunjukkan
1
KABUPATEN BANJAR
di
2
4
KABUPATEN BARITO KUALA
1
samping
untuk
pendidikan
MTs,
jenjang
Kabupaten
8
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
2
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
2
Barito Kuala memiliki jumlah
2
MTs terakreditasi yang terbesar
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
5
KABUPATEN KOTABARU
1
KABUPATEN TABALONG
1
KABUPATEN TANAH BUMBU
1
dengan 1
1
dengan semua MTs terakreditasi
5
KABUPATEN TAPIN
1
A yaitu Kota Banjarbaru dan ada
KABUPATENTANAH BUMBU
3
KOTA BANJARBARU
3
KOTA BANJARMASIN
3
A
status
akreditasinya B. Ada satu Kota 2
KABUPATEN TANAH LAUT
dominasi
B
C
tujuh Kabupaten yang memiliki 5
semua MTs terakreditasi B yaitu
TT
Tanah
Bumbu,
Tanah
Laut,
Kotabaru, Hulu Sungai Utara, Hulu Sungai Tengah, Barito Kuala, dan Balangan.
Gambar di samping menunjukkan rata-rata nilai 8 standar mutu untuk
Rata-Rata Nilai Akreditasi MTs 2016 KABUPATEN BALANGAN
standar terkecil sedangkan yang terbesar adalah Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan Kota Banjarbaru. Rata-rata akreditasi untuk semua
91
79
72
78
KABUPATEN BANJAR
84
76
72
69
74
KABUPATEN BARITO KUALA
78
75
71
70
72
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
78
74
76
77
KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH
81
84
jenjang pendidikan MTs. Kabupaten Tapin memiliki rata-rata nilai 8
88
80
92 83
81 89
79
82
82
79
89
92
96
83
87
82
71
73
88 83
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
87
KABUPATEN KOTABARU
74
78
64 68 55 78
94
83
KABUPATEN TABALONG
73
74
70
68
73
74
83
86
KABUPATEN TANAH BUMBU
80
69
75
63
72
74
KABUPATEN TANAH LAUT
82
80
KABUPATEN TAPIN
70
65
KABUPATENTANAH BUMBU
73
73
Kabupaten / Kota memiliki nilai yang fluktuatif.
KOTA BANJARBARU
96
KOTA BANJARMASIN
87
85
82
75
75
80
84
86
86 82
91
71 64 60 61
87
82
72 62
77
90 80
77 81
85 67 80
91 87 81
84
77
79
89 84
78
82
75 83 87
84 87
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
8
MTs 2016
Pada gambar di samping, terlihat
Isi
bahwa pada akreditasi A nilai semua
100 80 60 40 20 0
Penilaian
Pembiayaan
standar relatif sama. Pada akreditasi B
Proses
dan C memiliki Standar Pembiayaan Kompetensi Lulusan
dengan nilai yang lebih tinggi dari standar lainnya, dimana nilai pada
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
A
B
C
kedua
akreditasi
ini
berhimpit.
Kemudian pada akreditasi C memiliki nilai
yang
rendah
pada
Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
D. SMA/MA SMA
Untuk
akreditasi
pendidikan
jenjang
SMA,
tampak
Kabupaten
Kotabaru
jumlah
sekolah
Peringkat Akreditasi SMA 2016 KABUPATEN BALANGAN
1
KABUPATEN BANJAR
1
KABUPATEN BARITO KUALA
1
banyak.
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
1
Akreditasi yang dominan pada
KABUPATEN KOTABARU
2
grafik di samping adalah A dan
KABUPATEN TANAH LAUT
2
B dimana tidak ada TT dan C
KOTA BANJARMASIN
bahwa memiliki
terakreditasi
hanya
ada
paling
satu.
Ada
tiga
1
4
1
A
B
C
TT
Kota/Kabupaten yang semua SMA terakreditasi A yaitu Kota Banjarmasin, Kabupaten Hulu Sungai Utara, dan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Kemudian ada dua Kabupaten yang semua SMA terakreditasi B yaitu Tanah Laut dan Banjar.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
9
Terlihat
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMA 2016
rata-rata
nilai 8 standar mutu KABUPATEN BALANGAN
76
KABUPATEN BANJAR
83
86
81
81
80
KABUPATEN BARITO KUALA
93
83
80
80
91
90
91
88
KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA
86
89
81
83
82
84
98
82
KABUPATEN KOTABARU
87
77
KABUPATEN TANAH LAUT
81
KOTA BANJARMASIN
89
79
77
78
74
73
72
76
70 81
70
82 81
untuk 86
80
83
81
81
95
67
jenjang
pendidikan
SMA
untuk
tahun
2016
pada
grafik
ini.
Kabupaten 65
85
89
67
84
76 84
92
95
84
Tanah
Laut dan Kabupaten
78
Balangan
memiliki
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
rendah.
Pembiayaan
Penilaian
yang memiliki rata-
rata-rata nilai yang Sedangkan
rata nilai paling tinggi adalah Kota Banjarmasin dan Kabupaten Barito Kuala.
Pada gambar di samping, terlihat
SMA 2016
bahwa akreditasi A memiliki nilai yang relatif
sama
pada
semua
standar.
Isi Penilaian
Berbeda pada akreditasi B dimana Standar Isi dan Standar Pengelolaan memiliki
nilai
yang
hal nya untuk akreditasi C dimana nilai Penilaian
dan
Proses
Kompetensi Lulusan
tinggi
dibandingkan standar lainnya. Sama
Standar
Pembiayaan
100 80 60 40 20 0
Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
A
B
C
Kompetensi Lulusan memiliki nilai yang tinggi dari standar lainnya. MA
Peringkat Akreditasi MA2016
Gambar di samping menunjukkan bahwa untuk jenjang pendidikan MA hanya ada
KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
1
satu sekolah yaitu terletak di Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Dimana sekolah
A
B
C
TT
tersebut terakreditasi B.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
10
Gambar di samping
Rata-Rata Nilai Akreditasi MA 2016
terlihat rata-rata nilai KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN
82
92
75
65
78
81
73
64
8 standar mutu untuk
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
jenjang
pendidikan
MA. Terlihat bahwa Kabupaten
Hulu
Sungai Selatan memiliki nilai yang besar pada Standar Proses yaitu sebesar 92 dan rendah pada Standar Penilaian yaitu sebesar 64.
Seperti yang telah dilihat dari grafik diatas
MA 2016
bahwa nilai Standar yang tinggi pada akreditasi B adalah Standar Proses dan yang rendah adalah Standar Penilaian
Isi Penilaian
Pembiayaan
100 80 60 40 20 0
Proses
Kompetensi Lulusan
kemudian disusul oleh Standar Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
dimana
nilainya berada satu di bawah Standar
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
B
Penilaian.
E. SMK
Peringkat Akreditasi SMK 2016
Gambar
di
menunjukkan KABUPATEN BANJAR
1
KOTA BANJARMASIN
1
2
samping bahwa
sebaran SMK terakreditasi paling banyak berada di
A
B
C
TT
Kota
Bajarmasin
dengan
dominasi akreditasi B. SMK hanya berada di dua Kabupaten/ Kota yaitu Kota Banjarmasin dan Kabupaten Banjar, dimana pada Kabupaten Banjar semua SMK terakreditasi A.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
11
Gambar di samping menunjukkan
Rata-Rata Nilai Akreditasi SMK 2016
rata-
rata nilai 8 standar mutu untuk jenjang pendidikan
96
KOTA BANJARMASIN
89
89
85
89
79
94
77
93
85
84
87
95
89
93
88
SMK.
Terlihat
bahwa
Kabupaten
Banjar
memiliki
KABUPATEN BANJAR
rata-rata
Isi
Proses
Kompetensi Lulusan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Sarana dan Prasarana
Pengelolaan
Pembiayaan
Penilaian
nilai akreditasi yang lebih tinggi dimana Standar Isi menjadi hal yang unggul. Sedangkan pada Kota Banjar Standar yang paling baik adalah Standar Isi dan Standar Pembiayaan.
Penilaian
Pembiayaan
SMK 2016
Pada gambar di samping, terlihat bahwa
Isi
penyebaran standar nilai relatif merata
100 80 60 40 20 0
Proses
Kompetensi Lulusan
untuk status akreditasi A dan B. Namun jika
diperhatikan
ada
crossing
pada
gambar ini. Nilai Standar Proses dan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengelolaan Sarana dan Prasarana
A
B
Standar Pengelolaan pada akreditasi B berhimpit
atau
hampir
mendekati
akreditasi A. Kemudian pada Standar Isi
nilai akreditasi B memiliki nilai yang lebih tinggi dari Akreditasi A. Namun pada Akreditasi B memiliki nilai yang rendah pada Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
BAN SM | KALIMANTAN SELATAN | HASIL ANALISIS DATA AKREDITASI TAHUN 2016
12
