Leerstof De dagindeling wordt beschreven bij groep 1 en 2. In ons weekprogramma komen vanaf groep 3 de volgende vakken aan de orde:

Beste ouder(s) / verzorger(s), In onze schoolgids (digitaal) vindt u alle informatie over onze school en ons onderwijs. En met dit informatieboekje hopen we u verder te informeren over specifieke zaken van de groepen. Om u goed op de hoogte te kunnen houden van groepsspecifieke zaken ontvangt de nieuwe leerkracht graag uw mailadres. Mocht de leerkracht uw mailadres nog niet hebben ontvangen, wilt u daar dan zorg voor dragen? Helaas kan dat op dit moment niet via de mail, omdat wij de komende week (15 t/m 17 september) overstappen op een modernere digitale omgeving. Elke leerkracht krijgt daarna een nieuw mailadres. Zodra dit bekend is, wordt u uiteraard op de hoogte gebracht van het nieuwe mailadres. De Eshorst is een christelijke school waar we de verhalen uit de bijbel als uitgangspunt gebruiken voor ons dagelijks omgaan met iedereen die betrokken is bij de school. In groep 1 t/m 4 wordt de methode Kind op Maandag gebruikt en in groep 5 t/m 8 de methode Trefwoord. Voor alle groepen geldt dat we de eerste twee weken gebruiken om elkaar te leren kennen, regels te herhalen en te bespreken waar we voor gaan dit jaar. Elke groep stelt zo haar eigen afspraken op. Leerstof De dagindeling wordt beschreven bij groep 1 en 2. In ons weekprogramma komen vanaf groep 3 de volgende vakken aan de orde: -godsdienst -rekenen -taal -lezen -schrijven -gym -tekenen -handvaardigheid -sociaal-emotionele vorming -natuur en techniek -eigen onderzoek -muziek Vanaf groep 5 komen daar aardrijkskunde, geschiedenis en verkeer bij. En vanaf groep 7 wordt er Engels gegeven. Ouderhulp In alle groepen hebben we ouders nodig om te helpen bij - excursies - schoolreisje - spelletjes doen - kleine klusjes - mee naar de gymlessen - sportdag - verkeerexamen - luizencontrole - themahoeken - schoonmaakavonden

Informatie groep 1 en 2 Leerkrachten Groep 1/2A Maaike Hepping op maandag en dinsdag Hanneke de Wit-Steunenberg op woensdag, donderdag en vrijdag

Hanneke de Wit-Steunenberg

Maaike Hepping

Groep 1/2B Heleen Hut op maandagochtend en dinsdag Simone Hupkes-Groeneveld op woensdag, donderdag en vrijdag. Vanaf februari komt er een LIO-stagiaire, Gerdien Vonk, in groep 1/2b op maandag, dinsdag en woensdag.

Heleen Hut

Simone Groeneveld

Groep 1C Monique Ritsema op maandagochtend, dinsdag, woensdag, donderdag en vrijdag

Monique Ritsema

Dagindeling in groep 1 en 2 Ochtend Inloop Kring /godsdienst/ klassengesprek Taakuur Eten en drinken Taal/rekenactiviteit of muziek Buitenspel/gymles /spelles Middag Taal-,rekenactiviteit/Sociaal-emotionele vorming Vrij spel binnen Buitenspel Op de maandagmiddag (groep 1 is vrij) 1x in de 3 weken “Letterfeest” Voorbereidend schrijven Voorbereidend lezen Voorbereidend rekenen Tutorlezen met groep 6 Inloop: Aan het begin van de ochtend staan er in de kleutergroepen materialen klaar en gaan de kinderen in groepjes spelen/werken met deze materialen(20 minuten) De leerkracht neemt een kleine groepje apart in de kleine kring voor extra begeleiding/ oefening. Kring: Kringgesprek: de kinderen mogen kort vertellen over iets wat hen bezig houdt. Godsdienst: we steken een kaars aan, we vertellen een Bijbelverhaal en zingen christelijke liedjes. Taakuur Groep 1 doet 2 taken per week, groep 2 doet 3 taken per week. De taken bestaan uit werken met ontwikkelingsmateriaal, grafische materiaal, klei, papier, toevallig materiaal etc. De taken worden opgebouwd van gemakkelijk naar moeilijk. Op dinsdag begint groep 2 met de nieuwe taak, op woensdag groep 1. De kinderen plannen zelf hun taak op de takentoren. Groep 2 heeft op de takentoren een dop met een foto van een huishoudelijke taak bijv. de kasten controleren, het aanrecht controleren. Dit is om het verantwoordelijkheidsgevoel van de kinderen te vergroten. Er wordt gewerkt met thema’s, per thema 3 weken. Minimaal 4x per jaar wordt er gewerkt met een thema uit Schatkist. Werken met Schatkist Schatkist is een voorbereidend taal- ,lees- en rekenprogramma voor kleuters. Het kind staat centraal, er is veel aandacht voor spel, ontdekken, creativiteit, letters en klanken, en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Eten en drinken De kinderen drinken en eten hun fruit in de kring. Drie keer per week komen kinderen uit groep 8 oppassen. Ze doen een spelletje, lezen voor of kijken een aflevering van schooltv. Buitenspel/gym De kinderen spelen met mooi weer buiten. Ze krijgen veel beweging en leren samenspelen, samenwerken, ze ontwikkelen hun ruimtelijke oriëntatie etc. Elke groep heeft een vaste gymdag. Groep 1/2A gymt op donderdag Groep 1/2 B gymt op woensdag Groep 1C gymt op vrijdag De kinderen hebben hun eigen gymtasje aan de kapstok.

Muziek We zingen regelmatig met de kinderen en vormen hun muzikale ontwikkeling d.m.v. oefenen van maat en ritme, hard en zacht, hoog en laag etc. Hierbij gebruiken we vaak allerlei muziekinstrumenten. Regelmatig krijgen de kinderen de liedjes die ze hebben geleerd via de mail thuis gestuurd. Sociaal-emotionele vorming Er wordt les gegeven uit de methode “Kinderen en hun sociaal talenten”. De kinderen leren omgangsvormen zoals: hoe los je een ruzie op, hoe loop je door de klas met een schaar, hoe ga je met elkaar om, etc. In deze methode staan toneelstukjes, verhaaltjes en kringgesprekken centraal. Elke woensdag wordt er gekeken naar het programma Koekeloere. Hierin spelen Flip de Beer en Moffel en Piertje een grote rol. Na de kerstvakantie logeert Flip de beer een paar nachtjes bij elk kind thuis. Bij Flip hoort een tas met spulletjes en een plakboek, waarin de belevenissen van Flip vermeld worden. Schrijfdans/ gezelschapsspelletjes/ voorlezen Het voorbereidend schrijven wordt geoefend met de methode Schrijfdans. Er worden oefeningen aangeboden voor de grove en de fijne motoriek. De oefeningen worden met de halve klas gedaan, de andere helft doet gezelschapsspelletjes of worden voorgelezen door ouders. Leesplein De kinderen werken op het leesplein met de letter, die tijdens de maandagmiddag in groep 2 is aangeboden. In deze hoek wordt op speelse manier een letter aangeleerd bijv letter kleien, letter uitprikken. Ook mogen ze hier een boek ‘lezen’. Letterfeest: groep 2 heeft 1x in de 3 weken een letterfeest. Er wordt een feestje georganiseerd n.a.v. de letter die dan centraal staat. De kinderen krijgen een uitnodiging voor dit feest. Groep 2 kinderen die al beginnen te lezen, worden halverwege het schooljaar gescreend op woordjes lezen, en kunnen dan 1x per week worden geplaatst in een leesgroepje o.l.v een onderwijsassistente. Werken met maatjes Een groep 2 kind is in principe maatje met een groep 1 kind. Het is zichtbaar in de klas, met wie je maatje bent. De maatjes helpen elkaar bijv met veter strikken, verfschorten dichtdoen, ritsen dichtdoen, samen lopen etc. Verjaardagen De kinderen mogen trakteren op hun verjaardag. Het liefst een gezonde traktatie. Ze mogen dan rondgaan in de klassen 1,2 en 3. De uitnodigingen voor een feestje mogen niet uitgedeeld worden in de klas. Dit om teleurstellingen te voorkomen bij kinderen die niet mogen komen. Huisbezoek De nieuwe leerlingen, die 4 jaar zijn, krijgen 1x bezoek van de leerkracht. Afspraken/bijzonderheden Speelgoed: de kinderen mogen speelgoed laten zien , graag beperken tot 1 a 2 x per week. Kleurplaten: de kinderen mogen een kleurplaat maken voor een jarige ouder, broertjes en zusjes, opa’s en oma’s. En bij geboorte of ziekte. Wel graag van tevoren een briefje meegeven. Vragen/opmerkingen: Een korte mededeling/vraag kan voor schooltijd, anders graag na schooltijd.

Informatie groep 3 Leerkrachten Groep 3A Anita Kikkert op maandag en dinsdag, Hilde van der Veen op woensdag, donderdag en vrijdag

Anita Kikkert

Hilde van der Veen

Binnenkomen in de klas Vanaf groep 3 mogen de kinderen om 8.20 uur binnenkomen. Ze gaan rustig op hun stoel een boek lezen, een werkblad maken. Voor de rust in de groep is het belangrijk, dat de ouders afscheid nemen in de hal of bij de deur. ‘s Middags komen de kinderen om 13.15 uur binnen. Toiletbezoek De kinderen gaan tijdens de instructie niet naar de wc. En ook niet het eerste half uur van de ochtend of van de middag (uitzonderingen graag doorgeven). Speelgoed meenemen Speelgoed meenemen mag, maar dit beperken tot 1x per week. Kring: Kringgesprek: de kinderen mogen op maandagochtend kort vertellen over iets wat hen bezig houdt. Godsdienst: we steken een kaars aan, we vertellen een Bijbelverhaal uit de methode “Kind op Maandag”, we zingen christelijke liedjes. Taal/lezen In groep 3 gaan de kinderen leren lezen. De leesmethode Veilig leren lezen wordt aangeboden met behulp van een digitaal programma. Er wordt op een speelse manier gewerkt met verhalen, boekjes , platen en materialen. Deze methode heeft een maan en een zonversie. De kinderen, die sneller zijn met het leren lezen werken met de zon en de basiskinderen met de maanmaterialen. Er worden veel materialen aangeboden bij het leren lezen o.a. een computerprogramma per kern, leesboekjes, spelletjes, klikklakboekjes en woordendozen. Schrijven De kinderen leren de woorden schrijven, die per week worden aangeboden. Ze schrijven alleen met 3 kantige potloden, ivm de juiste potloodgreep. Er wordt eerst los in schrijfletters geschreven, het tweede halfjaar leren ze aan elkaar schrijven. Gymnastiek De kinderen gymmen 2x per week op de maandagochtend en op de donderdagmiddag. Dit is in het begin even wennen omdat ze voor het eerst naar de sporthal gaan. Er gaat elke keer een ouder mee naar de gymles i.v.m. veiligheid. De kinderen nemen gymkleren mee, die ze op school bij hun kapstok kunnen hangen.

Taken In groep 3 werken we met dagtaken, eerst vanaf het bord en in het tweede halfjaar met een wekelijkse taakbrief. De kinderen krijgen 3 taken per dag ; taal/lezen, schrijven en rekenen. Na de taken gaan ze verder met extra keuzetaken zoals een werkblad, een gezelschapsspelletje, kralenplank. Spreekbeurt In de tweede helft van het schooljaar mogen de kinderen een spreekbeurt houden. Dit is nog vrijblijvend. Leerling van de week Elke kind is dit jaar een keer de leerling van de week. De klasgenootjes geven complimenten en schrijven goede dingen op over deze leerling.

Informatie groep 3/4 Leerkrachten Groep 3/4B Tessa van Veldhuisen op maandag en dinsdag Janny Dijkstra op woensdag, donderdag en vrijdag

Tessa van Veldhuisen

Janny Dijkstra

Zie voor verdere informatie bij groep 3 en groep 4. We gymmen op maandagmorgen en donderdagmiddag.

Informatie groep 4 Leerkrachten Groep 4A Ella Vellkoop werkt op de maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. Simone Twijnstra werkt op woensdag

Ella Vellekoop

Simone Twijnstra

Taken In groep 4 werken we met dagtaken. Deze staan op een taakbrief. In de loop van het jaar gaan we over op een weektaak. Tafels In groep 4 beginnen we met het aanleren van de tafels. De tafels van 1 t/m 5 en 10 leren we uit ons hoofd. Ook thuis moet er geoefend worden. Technisch lezen In groep 4 richten we ons op technisch lezen. Het zou goed zijn om ook thuis veel met uw kind te lezen. Ook voorlezen blijft van groot belang. Spelling Er komen 18 spellingscategorieën aan bod en hangen zichtbaar in de klas. Voor een aantal leerlingen geldt dat ze deze ook thuis moeten oefenen. Is dit het geval dan wordt u persoonlijk geïnformeerd. Schrijven In het begin van groep 4 schrijven de leerlingen met potlood, vanaf januari schrijven ze met een vulpen. We leren alle hoofdletters schrijven en gebruiken. Gymnastiek We gymmen op woensdagochtend en donderdagmiddag. Eigen onderzoek In de groepen 4 t/m 8 werken de kinderen gedurende een periode aan “het eigen onderzoek”. In groep 4 is dit een spreekbeurt aan de hand van een gevulde (schoenen)doos. Hierover ontvangt u nog een aparte brief.

Informatie groep 5 Leerkrachten: Hester Zantinge werkt op de maandag en dinsdag. Marlies Kappers werkt op woensdag,donderdag en vrijdag

Hester Zantinge

Marlies Kappers

Vanaf groep 5 gaan de leerlingen ook op vrijdagmiddag naar school. Taken In groep 5 werken we met een weektaak. De weektaak start op dinsdag en loopt tot en met maandag. Op maandag moet de weektaak af zijn. Als de taken niet af zijn, wordt er met uw kind afgesproken wanneer deze afgemaakt gaan worden; dit kan maandag na schooltijd tot uiterlijk 15.45 uur of het werk wordt mee naar huis genomen. Tafels In groep 5 worden de tafels van 6,7,8 en 9 aangeleerd en de overige tafels worden herhaald. Spelling De spellingsafspraken hangen zichtbaar in de klas. De leerlingen die in de spellingsgroep zitten, krijgen de categoriewoorden mee om thuis te oefenen. Aardrijkskunde en geschiedenis Nieuwe vakken in groep 5 zijn aardrijkskunde en geschiedenis. Dit schooljaar starten we met een digitale methode Wereldzaken en Tijdzaken. Verkeer Een ander nieuw vak is verkeer. Vanaf groep 5 wordt er gewerkt met een verkeerskrant. Deze krant maakt de kinderen wegwijs in de basis van de verkeersregels. Begrijpend lezen Ook begrijpend lezen is nieuw. Om een tekst beter te kunnen begrijpen hebben kinderen “gereedschap” nodig. Daarom wordt er iedere week in een klassikale les een andere leesstrategie behandeld. In de methode Nieuwsbegrip worden de volgende strategieën aangeboden: voorspellen, samenvatten, ophelderen van onduidelijkheden, vragen stellen en relaties/verwijswoorden. Boekbespreking Iedere leerling houdt in de eerste helft van groep 5 een boekbespreking. Eigen onderzoek Het eigen onderzoek is in groep 5 ‘de muurkrant’. Ieder leerling maakt een muurkrant en presenteert deze aan de groep. Dit gebeurt in de tweede helft van groep 5.

Gymnastiek We gymmen op dinsdagmiddag en woensdag. Sinterklaas Sinterklaasfeest. Vanaf groep 5 worden er lootjes getrokken.

Informatie groep 5/6 Leerkrachten: Wigarda Huising werkt op maandag, dinsdag en woensdag. Simone Twijnstra werkt op donderdag en vrijdag

Wigarda Huising

Simone Twijnstra

Voor biologie en geschiedenis is er voor gekozen om beide groepen de leerstof van groep 5 aan te bieden. Voor aardrijkskunde krijgen de kinderen wel hun ‘eigen’ leerstof aangeboden. Zie voor verdere informatie bij groep 5 en groep 6. We gymmen op dinsdagmiddag en woensdagmorgen.

Informatie groep 6… Leerkrachten Marieke Douma werkt op de maandag en dinsdag. Annet Zwiep werkt op woensdag,donderdag en vrijdag Marieke Douma vervangt vanaf 18 augustus 2014 het zwangerschapsverlof van Annet Zwiep.

Marieke Douma

Annet Zwiep

Taken Ook in groep 6 werken we met een weektaak. De weektaak start op dinsdag en loopt tot en met maandag. Taakwerk dat op maandag niet af is, wordt na schooltijd afgemaakt. Spelling Vanaf groep 6 wordt er naast de spelling van woorden een begin gemaakt met werkwoordspelling. Huiswerk Vanaf groep 6 krijgen de leerlingen (meer) huiswerk voor toetsen mee naar huis. Op school bespreken we hoe je voor een toets kunt leren. Wij verwachten ook van u dat u uw kind helpt bij het leren thuis. De leerlingen krijgen voor de volgende vakken leerwerk mee naar huis: -topografie -tafels -aardrijkskunde -geschiedenis Met de nieuwe methode start de topografie in groep 6. Eerder was dit groep 5. Bij aardrijkskundetoetsen worden naast leervragen ook toepassingsvragen gesteld. Gymnastiek We gymmen op en woensdag en donderdagochtend Boekbespreking Eén keer per jaar geven de leerlingen een boekbespreking. Eigen onderzoek In groep 6 houden de leerlingen met het eigen onderzoek een spreekbeurt. Aan de hand van een lijst met criteriawordt de spreekbeurt iets uitgebreider dan de voorgaande jaren. Musical kerstviering Groep 6 verzorgt de musical voor de kerstviering van de bovenbouw. Culturele activiteiten In het kader van culturele activiteiten staan in groep 6 de volgende uitjes op het programma: - Hunnebedmuseum Borger

Informatie groep 7 Leerkrachten 7A Marijke Schepel, Christa Bentum en Hilda ter Steege. Lisa Poel vervangt het zwangerschaps- en ouderschapsverlof van Marijke Schepel, dat per 5 september zal ingaan. Wie werkt wanneer in groep 7A? Zomervakantie – herfstvakantie: Maandag en dinsdag Christa Bentum Woensdag t/m vrijdag Marijke Schepel (Vanaf 5 september Lisa Poel) Herfstvakantie - voorjaarsvakantie Maandag t/m woensdag Lisa Poel Donderdag en Vrijdag Christa Bentum Voorjaarsvakantie – zomervakantie: Maandag en dinsdag Christa Bentum Woensdag t/m vrijdag Marijke Schepel Hilda ter Steege werkt op de volgende data op maandag/dinsdag of donderdag/vrijdag: 15 en 16 september 20 en 21 oktober 20 en 21 november 11 en 12 december 8 en 9 januari 29 en 30 januari 5 en 6 maart

Marijke Schepel [email protected]

Christa Bentum [email protected]

Hilda ter Steege [email protected]

Leerkrachten 7B Elena Iwema werkt van maandag tot en met vrijdag. Hilda ter Steege zal op woensdag het compensatieverlof van Elena Iwema vervangen.

Elena Iwema

Hilda ter Steege

Taken In groep 7 gaan we starten met een nieuwe taakbrief. Hierover krijgt u nog aparte informatie. Huiswerk De leerlingen krijgen voor de volgende vakken leerwerk mee naar huis: - topografie - taal - werkwoordspelling (1x per week) - rekenen (1x per week) - aardrijkskunde - geschiedenis Gymnastiek Groep 7A gymt op woensdag- en donderdagmorgen Groep 7B gymt ook op woensdag- en donderdagmorgen Persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) In groep 7 werken de leerlingen aan hun POP(persoonlijk ontwikkelingsplan) Samen met uw kind wordt besproken aan welke vakken er extra aandacht besteed moet worden. Deze vakken komen als taken op de taakbrief. Iedere leerling werkt zo aan zijn eigen persoonlijke ontwikkeling. Culturele activiteiten In het kader van culturele activiteiten staan in groep 7 de volgende uitjes op het programma: - Drents museum - Gevangenismuseum Veenhuizen Verkeer In april leggen alle leerlingen een verkeersexamen af, zowel theoretisch als praktisch. Op school wordt veel geoefend en de route wordt vooraf besproken. Boekbespreking Eén keer per jaar geven de leerlingen een boekbespreking. Eigen onderzoek In groep 7 maken de leerlingen met het eigen onderzoek een geschreven/getypt werkstuk. De opbouw en indeling is van belang.

Informatie groep 8 Leerkrachten Marja Heusinkveld werkt op maandag,dinsdag en woensdag Kor Siertsema werkt op donderdag en vrijdag Van februari t/m juli 2015 zal Esther van Dijk haar eindstage in groep 8 invullen. Zij doet dat op maandag,dinsdag en donderdag.

Marja Heusinkveld

Kor Siertsema

Verwachtings- en voortgangsgesprekken Op alle avonden van de verwachtingsgesprekken en voortgangsgesprekken worden u en uw kind verwacht, omdat we het van belang vinden om uw kind te betrekken bij haar of zijn ontwikkeling en schoolkeuze Voortgezet onderwijs In november ontvangt u van ons een overzicht, waarin we alle scholen voor Voortgezet Onderwijs in de regio noemen met de verschillende brugklasmogelijkheden die ze bieden. Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, houdt in de maand november een informatieavond over het Voortgezet Onderwijs in het algemeen, en over het onderwijs op de CSG in het bijzonder. De informatieavond is op de Eshorst. Adviseringsgesprek: maart 2014 CITO eindtoets: medio april 2015 We baseren ons advies op: -CITO leerlingvolgsysteem - methodegebonden toetsen -werkhouding van uw kind Wij gebruiken de plaatsingswijzer als instrument om met bovenstaande gegevens te komen tot een goed afgewogen advies .wat betreft de brugklaskeuze. De CITO eindtoets, die na de advisering wordt afgenomen, heeft geen invloed op de advisering en bevestigt in de meeste gevallen ons advies. De aanmelding voor de scholen voor voortgezet onderwijs moet vóór 1 april 2015 zijn gebeurd. Wij nemen hiertoe het initiatief. We adviseren u om met uw kind de Open Dagen te bezoeken. Immers, de keuze voor een school maakt uzelf met uw kind. De Open Dagen vinden meestal vanaf eind november plaats. U krijgt hierover tijdig bericht. Huiswerk De leerlingen krijgen voor de volgende vakken leerwerk mee naar huis: - topografie - taal - werkwoordspelling (1x per week)

- rekenen (1x per week) - aardrijkskunde - geschiedenis Gymnastiek We gymmen op maandagmorgen en donderdagmiddag. Schoolkamp In groep 8 gaan we met de leerlingen op schoolkamp van 15 t/m 17 april. Afscheid Het afscheid en de eindmusical is gepland op 24 juni 2015 Gastlessen In groep 8 worden de volgende gastlessen gegeven: - Pratt: alcohol & drugspreventie - Nederlandse Spoorwegen - Gastles Tweede Wereldoorlog met aanvullend een bezoek aan Kamp Westerbork