141
Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian
142
Lampiran 2 Hasil Uji Validitas Hasil Uji Validitas Variabel Kemampuan Manajerial Item Nomor 1 Nomor 2 Nomor 3 Nomor 4 Nomor 5 Nomor 6 Nomor 7 Nomor 8 Nomor 9 Nomor 10 Nomor 11 Nomor 12 Nomor 13 Nomor 14 Nomor 15 Nomor 16 Nomor 17 Nomor 18 Nomor 19 Nomor 20 Nomor 21 Nomor 22 Nomor 23 Nomor 24 Nomor 25 Nomor 26 Nomor 27 Nomor 28 Nomor 29 Nomor 30 Nomor 31 Nomor 32
Nilai Uji 0,559 0,780 0,790 0,954 0,954 0,612 0,776 0,559 0,460 0,790 0,631 0,861 0,901 0,634 0,954 0,559 0,790 0,920 0,915 0,681 0,594 0,930 0,836 0,901 0,594 0,559 0,790 0,776 0,954 0,797 0,776 0,612
Nilai r 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Signifikansi 0,010 0,000 0,000 0,000 0,000 0,004 0,000 0,010 0,041 0,000 0,003 0,000 0,000 0,003 0,000 0,010 0,000 0,000 0,000 0,001 0,006 0,000 0,000 0,000 0,006 0,010 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,004
Keterangan valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid
143
Lanjutan lampiran 2 Hasil Uji Validitas Variabel Kemampuan Emosional Item Nomor 1 Nomor 2 Nomor 3 Nomor 4 Nomor 5 Nomor 6 Nomor 7 Nomor 8 Nomor 9 Nomor 10 Nomor 11 Nomor 12 Nomor 13 Nomor 14 Nomor 15 Nomor 16 Nomor 17 Nomor 18 Nomor 19 Nomor 20 Nomor 21 Nomor 22 Nomor 23 Nomor 24 Nomor 25 Nomor 26 Nomor 27 Nomor 28
Nilai Uji 0,676 0,662 0,493 0,682 0,611 0,663 0,493 0,745 0,725 0,493 0,673 0,554 0,676 0,725 0,635 0,592 0,673 0,560 0,748 0,493 0,673 0,645 0,673 0,662 0,592 0,673 0,635 0,673
Nilai r 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Signifikansi 0,001 0,001 0,027 0,001 0,004 0,001 0,027 0,000 0,000 0,027 0,001 0,011 0,001 0,000 0,003 0,006 0,001 0,010 0,000 0,027 0,001 0,002 0,001 0,001 0,006 0,001 0,003 0,001
Keterangan valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid valid Valid
144
Lanjutan Lampiran 2 Hasil Uji Validitas Variabel Kinerja Kepala Madrasah Item Nomor 1 Nomor 2 Nomor 3 Nomor 4 Nomor 5 Nomor 6 Nomor 7 Nomor 8 Nomor 9 Nomor 10 Nomor 11 Nomor 12 Nomor 13 Nomor 14 Nomor 15 Nomor 16 Nomor 17 Nomor 18 Nomor 19 Nomor 20 Nomor 21 Nomor 22 Nomor 23 Nomor 24 Nomor 25 Nomor 26 Nomor 27
Nilai Uji 0,660 0,733 0,553 0,759 0,549 0,589 0,712 0,483 0,712 0,483 0,693 0,629 0,766 0,589 0,589 0,693 0,483 0,553 0,589 0,482 0,589 0,759 0,483 0,629 0,766 0,733 0,694
Nilai r 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444 0,444
Signifikansi 0,002 0,000 0,011 0,000 0,012 0,006 0,000 0,031 0,000 0,031 0,001 0,003 0,000 0,006 0,006 0,001 0,031 0,011 0,006 0,031 0,006 0,000 0,031 0,003 0,000 0,000 0,001
Keterangan valid valid valid valid valid valid valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
145
Lampiran 3 Hasil Uji Reliabilitas
146
Lampiran 4: Nama dan Alamat Madrasah Ibtidaiyah di Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2015/2016 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
Nama Madrasah MI Alhidayah MI Al Mukmin MI Raudlatus Shubhan MI Al Hidayah MI Sabilul Huda MI Matholibul Ulum MI Sultan Agung 2 MI Sultan Agung 1 MI Sultan Agung 3 Mi Batur Ulum MI Miftahul Falah MI Tarbiyatul Islamiyah MI Tarbiyatul Islamiyah MI I”anatul Athfal MI Khoiriyah MI Mamba’ul Ulum MI Miftahul Ulum MI Tarbiyatul Islamiyah MI Sirajul Huda MI Raudlatul Muta’alimin MI Al Falah MI Tamrinut Thullab MI Nihayaturroghibin MI Miftahul Muhtadin MI Miftahul Huda MI Miftahul Islamiyah MI Tamrinussiibyan MI Manbaul Falah MI Tarbiyatul Banin MI Tarbiyatul Islamiyah MI Tarbiyatul Mubtadi MI Miftahus Sa’adah MI Roudlotusysyubban MI Nahdlatusy Syuban MI Tarbiyatul Banin MI Miftahul Huda MI Miftahul Ulum
Alamat Prowoto Kec. Sukolilo Prawoto Kec. Sukolilo Kincirwegil Kec. Sukolilo Pakem Kec. Sukolilo Baleadi Kec. Sukolilo Wotan Kec. Sukolilo Sukolilo Kec. Sukolilo Sukolilo Kec. Sukolilo Kedungwinong Kec. Sukolilo Baturejo Kec. Sukolilo Wotan Kec. Sukolilo Kedumulyo Kec. Sukolilo Kasihan Kec. Sukolilo Cengkalsewu Kec. Sukolilo Carikan Kec. Kayen Landoh Kec. Kayen Trimulyo Kec. Kayen Srikaton Kec. Kayen Pasuruhan Kec. Kayen Pesagi Kec. Kayen Talun Kec. Kayen Rogomulyo Kec. Kayen Sundoluhur Kec. Kayen Sundoluhur Kec. Kayen Jatiroto Kec. Kayen Jimbaran Kec. Kayen Sumberresari Kec. Kayen Keben Kec Tambakromo Pekalongan Kec. Winong Winong Kec. Winong Danyangmulyo Kec. Winong Blingijati Kec. Winong Tawangrejo Kec. Winong Srimulyo Kec. Winong Wirun Kec. Winong Tanggel Kec. Winong Karangkonang Kec. Winong
147
Lanjutan Lampiran 4 No Nama Madrasah 38 MI RaudaltulmUlum 39 MI Nurul Iman 40 MI Mathaliul Huda 41 MI Tarbiaytul Islamiyah 42 MI Tarbiyatusysyubban 43 MI Nahjatul Faizin 44 MI Matholi’ul Ulum 45 MI Mathali’ul Falah 46 MI Miftahul Huda 47 MI Miftahul Falah 48 MI Miftahul Ulum 49 MI Tarbiyatul Banin 50 MI Natijatul Islam 51 MI Tarbiyatul Islam 52 MI Manbaul Huda 53 MI Tarbiyatul Islamiyah 54 Mi Tarbiyatul Islamiyah 55 MI Misbahul Falah 56 MI Mathali’ul Falah 57 Mi Tarbiyatush Shibyan 58 MI Tarbiyatul Iskamiyah 59 Mi Miftahul Huda 60 MI Tarbiyatusy Syubban 61 MI Nabaul Ulum 62 Mi Muhamadiyah 63 MI Mamba’ul Ulum 64 MI Al Hidayah 65 Mi Miftahul Huda 66 Mi Tarbiyatul Islamiyah 67 MI Sirojul Huda 68 MI Miftahul Huda 69 MI Miftahul Ulum 70 Mi Manba’ul Ulum 71 MI Miftahul Ulum 72 Mi Mathali’ul Ulum 73 MI Tarbiyatus sibyan 74 MI Khoiriyah 75 MI Raudlatul Falah 76 MI PIM Mujahidin
Alamat Tlogorejo Kec. Winong Pagendisan Kec. Winong Sokopuluhan Kec. Puncakwangi Sokopuluhan Kec. Puncakwangi Tanjungsekar Kec. Puncakwangi Kepohkencono Kec. Puncakwangi Terteg Kec. Puncakwangi Karangrejo Kec. Puncakwangi Triguna Kec. Puncakwangi Bodeh Kec. Puncakwangi Karangwotan Kec. Puncakwangi Plosorejo Kec. Puncakwangi Sumberrejo Keec. Jaken Taman Sari Kec Jaken Sriwedari Kec. Jaken Raci Kec. Batangan Lengkong Kec. Batangan Klayusiwalan Kec. Batangan Langgenharjo Kec. Juwana Maromulyo Kec. Juwana Tambahmulyo Keec. Jakenan sidomulyo Kec. Jakenan Kalimulyo Kec. Jakenan Puluhan Tengah kec. Jakenan Tambaharjo Kec.Pati sinoman Kec. Pati Puri Kec. Pati Sambirejo Kec. Gabus tanjunganim Kec. Gabus Wuwur Kec. Gabus Sambirejo Kec. Gabus Mataraman Kec. Margorejo Bermi Kec. Gembong Ngembes Kec. Gembong wonosekar Kec. Gembong Ketanggan Kec. Gembong Sitiluhur Kec. Gembong Situluhur Kec. Gembong Bageng Kec. Gembong
148
Lanjutan Lampiran 4 No Nama Madrasah 77 MI Hidayatul Islam 78 MI I’anatul Islam 79 MI Al Hidayah 80 MI miftahul Huda 81 MI Tarbiyatul Islamiyah 82 MI Mathali’ul Huda 83 Mi Tarbiyatul Athfal 84 MI Thoriqotul Huda 85 MI Muhammadiyah 86 MI Nabaul Ulum 87 MI Salafiyah 88 MI Salafiyah 89 MI Salafiyah 90 MI Nurul Islam 91 MI Bid’ul Ulum 92 MI Khoiriyah 93 MI Mathali’ul Huda 94 Mi Tarbiyatul Ulum 95 MI Mathali’un Najah 96 MI Raudlotul Ulum 97 MI Silahul Ulum 98 Mi Thoriqotul Ulum 99 Mi Khoiriyatul Ulum 100 MI Mathali’ul Huda 101 MI Misbahul Ulum 102 MI Maslakul Ulum 103 Mi Maslikul Ulum 104 MI Tarbiyatul Ulum 105 Mi Mansyaul Ulum 106 MI Bustanul Ulum 107 Mi Mazroatul Ulum 108 MI Maudlaul Ulum 109 MI Mnbaul Huda 110 MI I’anatut Tholibin 111 MI Hidayatul Islam 112 MI Khoiriyah 113 MI Tarbiyatul Athfal 114 MI Nahjatul Falah 115 MI Al Istiqomah
Alamat Gembong Kec. Gembong Plukaran Kec. Gembong Plukaran Kec. Gembong Posono Kec. Gembong Klakahkasihan Kec. Gembong Posono Kec. Gembong Kendil Kec. Gembong Klakah Kec. Gembong Wonorejo Kec Tlogowungu wonorejo Kec Tlogowungu Tajungsari Kec Tlogowungu Lahar Kec Tlogowungu Gunungsari Kec Tlogowungu Sumbermulyo Kec Tlogowungu Sumbermulyo Kec Tlogowungu Guwo Kec Tlogowungu Suwatu Kec Tlogowungu Tajungsari Kec Tlogowungu Tlogosari Kec Tlogowungu Guyangan Kec. Trangkil Asempanan Kec. Trangkil Tlogoharum Kec. Wedarijaksa Tegalharjo Kec. Trangkil Pasucen Kec. Trangkil Pasucen Kec. Trangkil Trangkil Kec Trangkil Jontro Kec. Wedarijaksa Wedarijaksa Kec. Wedarijaksa Sukoharjo Kec. Wedarijaksa Pagerharjo Kec. Wedarijaksa Suwaduk Kec. Wedarijaksa Tawangharjo Kec. Wedarijaksa Tunjungrejo Kec. Margoyoso Cebolek Kec. Margoyoso Waturoyo Kec. Margoyoso Waturoyo Kec. Margoyoso Bulumanis Lor Kec. Margoyoso Bulumanis Kidul Kec. Margoyoso Puworejo Kec. Margoyoso
149
Lanjutan Lampiran 4 No Nama Madrasah 116 MI Matholi’ul Falah 117 MI Hadiwijaya 118 MI Darun Najah 119 MI Miftahul Huda 120 MI Tsamrotul Huda 121 MI Matholi’ul Huda 122 MI Miftahul Huda 123 Mi Roudlatul Huda 124 Mi Salafiyah 125 MI Thowalib 126 MI Muawanatul Falah 127 MI Tarbiyatul athfal 128 MI Tarbiyatul Aulad 129 MI Manbaul Huda 130 MI Minsyaul Huda 131 MI Islamiyah 132 MI Miftahul Ulum 133 MI Miftahul Huda 134 MI Islamiyah 01 135 MI Islamiyah 02 136 MI Darul Falah 137 Mi Islamiyah 01 138 Mi Miftahul Huda 139 MI Manahijul Ulum 140 MI Matholiul Huda 01 141 MI Matholiul Huda 02 142 Mi Islamiyah 143 MI Manbaul falah 144 MI Manba’ul Ulum 145 MI Miftahul Huda 146 MI Manbaul Huda 147 Mi Mabdaul Hda 148 MI Mamba’un Nidhom 149 MI Islamiyah 01 150 MI islamiyah 02 151 MI Thoriqotul Islamiyah 152 MI Sirojul Anam 153 MI Miftahul Ulum 154 MI Miftahul Falah
Alamat Kajen Kec. Margoyoso Kajen Kec. Margoyoso Ngemlak Kidul Kec. Margoyoso Pangkalan Kec. Margoyoso Pohijo Kec. Margoyoso Langgenharjo Kec. Margoyoso Kertomulyo Kec. Margoyoso Tegalarum Kec. Margoyoso Tanjungrejo Kec. Margoyoso Pesagen Kec. Gunungwungkal Ngetuk Kec. Gunungwungkal Jepalo Kec. Gunungwungkal Perdopo Kec. Gunungwungkal Sumberrejo Kec. Gunungwungkal Jembulwunut Kec. Gunungwungkal Gajihan Kec. Gunungwungkal Gunungwungkal Kec. Gunungwungkal Sumberrejo Kec. Gunungwungkal Mojo Kec. Cluwak Mojo Kec. Cluwak Sirahan Kec. Cluwak Payak Kec. Cluwak Payak Kec. Cluwak Plaosan Kec. Cluwak Karangsari Kec. Cluwak Karangsari Kec. Cluwak Sumur Kec. Cluwak Gerit Kec. Cluwak Gesengan Kec. Cluwak Tayu Wetan Kec. Tayu Pundenrejo Kec. Tayu Kedungbang Kec. Tayu Bulungan Kec. Tayu Purwokerto Kec. Tayu Purwokerto Kec. Tayu Luwang Kec. Tayu Luwang Kec. Tayu Keboromo Kec. Tayu Jepat Lor Kec. Tayu
150
Lanjutan Lampiran 4 No Nama Madrasah 155 MI Islamiyah 156 MI Mansyaul Huda 157 MI Raudlatut Tholibin 158 MI Mamba’ul Hidayah 159 MI tarbiyatul Islam 01 160 MI Tarbiyatul Islam 02 161 MI Madarijul Huda 162 MI Miftahul Huda 163 MI Manahujul Huda 164 MI Muhammadiyah 165 Mi Matholi’ul Huda 166 MI Nurul Falah 167 MI Himmatul Mutaallimin 01 168 MI Himmatul Mutaallimin 02 169 Mi Himmatul Mutaallimin 03 170 Mi Minsyaul Wathon 171 Mi Mamba’ul Ulum 172 MI Tarbiyatul Islam 173 MI Manhijul Huda 174 MI Minsyaul Huda 175 MI Sulamul Huda 176 MI Miftahul Falah 177 Mi Tarbiyatul Banin Banat 178 MI Al Hikmah 179 MI Luthful Ulum 180 MI Miftahul Huda 181 MI Al Fattah 182 Mi Nurul Huda 183 MI Miftahul Huda 184 MI Nurul Qur’an 185 MI Miftahul Falah 186 MI Darul Muqoddas 187 MI Miftahul Ulum 188 Mi Mathlaul Huda 189 MI Miftahul Huda 190 MI raudlatut Tholibin 191 MI Salafiyah 192 Mi Nahrus Salamah 193 MI Nurul Hikmah
Alamat Tendas Kec. Tayu Sedangrejo Kec. Tayu Pakis Kec. Tayu Pondowan Kec. Tayu Wedusan Kec. Dukuhseti Wedusan Kec. Dukuhseti Kembang Kec. Dukuhseti Kembang Kec. Dukuhseti Ngagel Kec. Dukuhseti Ngagel Kec. Dukuhseti Bakalan Kec. Dukuhseti Banyutowo Kec. Dukuhseti Dukuhseti Kec. Dukuhseti Dukuhseti Kec. Dukuhseti Slempung Kec. Dukuhseti Grogolan Kec. Dukuhseti Grogolan Kec. Dukuhseti Ngarengan Kec. Dukuhseti Penggung Kec. Dukuhseti Tegalombo Kec. Dukuhseti Puncel Kec. Dukuhseti Puncel Kec. Dukuhseti Alasdowo Kec. Dukuhseti Kajen Kec Margoyoso Pasecen Kec. Margoyoso Tlogomojo Kec. Batangan Dukutalit Kec.Juwana Bojomulyo Kec. Juwana Baleadi Kec. Sukolilo Tegalwero Kec. Puncakwangi Dukuhmuloyo Kec. Jakenan Mojomulyo Kec. Tambakromo Cabak Kec. Tlogowungu Tanjungrejo Kec. Margorejo Tegalarum Kec. Margoyoso Kertomulyo Kec. Margoyoso Kajen Keec. Margoyoso Arumanis Kec. Jaken Gajihan Kec. Gunungwungkal
151
Lanjutan Lampiran 4 No Nama Madrasah 194 MI Al Asyari 195 MI Miftahul Huda 196 MI Tarbiyatus Syibyan 197 MI Tahfidzul Qur’an 198 MI Darussalam 199 MI Mathali’ul Falah 200 MI Tarbiyatus Salam
Alamat Kuniran Kec. Batangan Tondomulyo Kec. Jakenan Gunungwungkal Kec. Gungwungkal Bermi Kec. Gembong Porwosari Kec. Tlogowungu Kajen Kec. Margoyoso Pati
152
Lampiran 5. Kuesioner Kata Pengantar
Puji syukur yang sedalam-dalamnya kami panjatkan kehadirat Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, atas limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun kuesioner ini dengan lancar dan tanpa kendala apapun. Kuesioner ini berisi tentang instrumen pengukuran kemampuan manajerial kepala madrasah, kecerdasan emosional kepala madrasah, dan kinerja kepala madrasah. Kemampuan manajerial dan kecerdasan emosional kepala madrasah dalam proses manajemen di madrasah dapat mempengaruhi kinerja kepala sekolah. Dengan demikian kepala madrasah yang memiliki kemampuan manajerial dan kecerdasan emosional yang tinggi dapat meningkatkan kinerjanya dalam mengelola madrasah. Terima kasih yang tulus kami sampaikan kepada kepala madrasah yang telah bersedia menjadi responden. Selanjutnya semoga amal baik Saudara mendapat pahala dari Allah SWT, amin.
Pati, 1 Nopember 2015 Penyusun
Alimi, S.Pd.I
153
Lanjutan Lampiran 5. Kuesioner
Petunjuk Pengisian
1.
Berilah tanda silang pada pilihan SL (selalu), S (sering), KK (kadangkadang), P (pernah), atau TP (tidak pernah) sesuai dengan keadaan sebenarnya!
2.
Janganlah memberi coretan yang tidak perlu di lembar soal!
3.
Kumpulkanlah angket ini sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan!
4.
Kuesioner ini tidak mempengaruhi kedudukan Saudara secara fungsional sebagai kepala madrasah, oleh karena itu jawablah pernyataan sesuai dengan pendapat saudara!
5.
Nama terang boleh ditulis di bagian akhir kuesioner, dan berilah tanda tangan!
6.
Selamat menjawab, dan terima kasih.
7.
Data diri Responden a. Nama
:....................................(boleh tidak diisi)
b. Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan
c. Umur
: ......... Tahun
d. Status Kepegawaian
: PNS/Swasta
e. Pendidikan
: SLTA/S1/S2
f. Masa Kerja
:.......Tahun
Keterangan : coret yang tidak perlu
154
Lanjutan Lampiran 5. Kuesioner Instrumen Pengukuran Manajerial Kepala Madrasah No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
SL Item/Pertanyaan Merumuskan rencana strategis dengan menerapkan teori – teori baru dalam mengembangkan organisasi madrasah. Merencanakan program kerja madrasah dengan matang dan secara eksplisit dicantumkan dalam rencana kerja madrasah. Merumuskan rencana evaluasi untuk mengukur pencapaian tujuan madrasah. Menyusun visi dan misi madrasah. Menyusun visi dan misi sesuai dengan perkembangan zaman. Menyusun tujuan madrasah jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. Memahami konflik yang terjadi dan menyamakan persepsi untuk menjalankan vis dan misi madrasah. Mencerna permasalahan yang disampaikan staf sebelum mengambil keputusan. Mengambil keputusan tepat pada situasi kritis di madrasah. Membangun komitmen bersama staf atas keputusan yang diambil. Melakukan kegiatan atas skala prioritas. Membuat job description sesuai dengan tugas, tanggung jawab, dan wewenang guru. Memperhatikan jenjang pendidikan guru sebelum menentukan job – job yang akan dikerjakan? Menciptakan suasana harmonis di lingkungan sekolah. Menata lingkungan kerja fisik dengan baik sehingga tercipta kondisi yang nyaman. Apakah Saudara membina kerjasama yang efektif antar komponen di sekolah. Membangkitkan antusiasme staf untuk bekerja lebih baik. Mengatur tugas, tanggung jawab dan wewenang guru/karyawan. Mensosialisasikan tugas, tanggung jawab dan wewenang guru/karyawan dalam rapat untuk mencapai tujuan madrasah . Memberikan penjelasan dalam memberikan tugas kepada guru/karyawan. Berkomunikasi secara efektif antar komponen di madrasah. Mengkoordinasi kegiatan di madrasah secara efektif dan efisien. Membuat mekanisme kerja yang menuntut partisipasi seluruh guru/karyawan. Memberikan dukungan baik moril maupun materiil kepada guru dan karyawan.
S
KK P
TP
155
Lanjutan Lampiran 5. Kuesioner 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.
Memberikan penghargaan kepada guru/karyawan yang berprestasi . Mengajak guru/karyawan bekerja sama untuk mencapai tujuan madrasah. Mengadakan rapat untuk membahas permasalahan yang terjadi di madrasah. Menentukan standar dan kualitas pekerjaan untuk mengevaluasi kinerja guru/karyawan. Melakukan pengawasan langsung guna mengoptimalkan proses belajar mengajar. Menilai dan mengukur program yang telah dilaksanakan maupun hasil yang dicapai tiap akhir tahun sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan. Melakukan pemeriksaan setempat guna mengetahui sendiri keadaan yang sebenarnya. Mengadakan tindakan perbaikan kinerja pada setiap akhir tahun. Instrumen Pengukuran Kecerdasan Emosional
SL No Item/Pertanyaan 1. Menerima perasaan saudara apa adanya. Merasa tidak takut jika seseorang menunjukkan emosi 2. yang kuat. 3. Melakukan penilaian terhadap diri anda sendiri. 4. Melakukan penilaian pribadi dengan obyektif. 5. Merasa percaya diri setiap melaksanakan tugas. Mengikuti kata hati ketika dihadapkan dengan pilihan yang 6. sulit. 7. Dapat mengendalikan diri ketika sedang marah. Tidak takut mencoba lagi ketika sudah pernah gagal dalam 8. pekerjaan yang sama. 9. Berkonsentrasi ketika melaksanakan tugas. Dapat memusatkan perhatian pada suatu tugas sampai 10. selesai. Dapat menyingkirkan dahulu imbalan – imbalan jangka 11. pendek demi sasaran – sasaran jangka panjang. Ketika berhadapan dengan suatu masalah, dapat 12. menyelesaikannya seihlas mungkin. 13. Mengenali emosi orang lain. Mengetahui gejala emosi bawahan saudara melalui gejala 14. fisiknya. Orang lain merasa puas setelah mendapat pelayanan 15. Saudara.
S
K
P
TP
156
Lanjutan Lampiran 5. Kuesioner 16. Memberi pembinaan untuk selalu bekerjasama antar guru. Memotivasi kepada bawahan untuk selalu 17. mengembangkan diri. Mampu membangkitkan kesadaran orang lain untuk lebih 18. berprestasi. Mempengaruhi emosi orang lain untuk mengikuti 19. keinginan saudara. 20. Dalam bergaul mempengaruhi emosi orang lain. Mengatakan kepada orang lain bahwa tantangan adalah 21. peluang untuk maju. Ketika guru dan karyawan berhasil mengerjakan sesuatu, 22. saudara katakan sesungguhnya saudara bisa lebih baik. Berkomunikasi dengan guru dan karyawan jika ada 23. permasalahan di madrasah. Selalu memberi teladan dan berinteraksi sosial dengan 24. guru dan karyawan. Menjaga integritas madrasah baik di dalam maupun di luar 25. madrasah. Mengajak guru dan karyawan untuk menjaga integritas 26. madrasah. Menyusun manajemen konflik dalam menyelesaikan 27. masalah di madrasah. Bekerja sama dengan warga sekolah untuk menyelesaikan 28. berbagai masalah yang ada di madrasah. Instrumen Pengukuran Kinerja Kepala Madrasah No
8.
Item/Pertanyaan Menyusun visi dan misi madrasah Menyusun tujuan madrasah dengan jelas Menyusun program pembelajaran Melaksanakan pembelajaran sesuai program Menyusun program kesiswaan Melaksanakan program kesiswaan Merawat sarana dan prasarana madrasah Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM).
9. 10. 11. 12. 13. 14.
Menyusun RKAM mengajak warga madrasah. Mengelola administrasi madrasah Mengevaluasi pengelolaan administrasi madrasah Mengevaluasi program sekolah setiap semester Menindaklanjuti hasil evaluasi program madrasah Membuat rencana program supervisi
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
SL
S
KK P
TP
157
Lanjutan Lampiran 5. Kuesioner Mengatur pelaksanaan supervisi bersama guru dan 15. karyawan 16. Membuat laporan hasil supervisi Mengkomunikasikan hasil supervisi bersama guru dan 17. karyawan 18. Memiliki kemampuan mengembangkan program sekolah 19. Membudayakan perilaku usaha di kalangan warga sekolah Memiliki akhlaq mulia dan bisa menjadi teladan bagi 20. warga sekolah 21. Memiliki integritas kepribadian sebagai pemimpin 22. Memiliki bakat sebagai seorang pemimpin Mampu bekerja sama dengan pihak lain untuk 23. kepentingan sekolah 24. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan 25. Membina hubungan yang harmonis dengan warga sekolah 26. Meraih prestasi akademik dan non akademik 27. Sekolah menerima penghargaan dari pihak lain Keterangan : Pati,.................................2015 SL = Selalu P = Pernah Responden S = Sering TP = Tidak Pernah K K = Kadang-kadang ......................
158
Lampiran 6. Identitas Responden No.Res 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Jenis Kelamin Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki
Usia/Th 42 44 46 45 44 41 43 43 47 46 44 45 46 45 49 50 43 44 41 30 43 46 47 45 49 43 45 45 47 41 30 43 45 45 47 48 41 45 46 44 49 50 51 43
Jenis Identitas Pendidikan S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1
Status Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS PNS Non PNS
Masa Kerja/Th 11 11 13 12 11 6 7 6 14 14 12 11 15 13 16 15 12 12 11 1 12 14 13 12 15 13 12 11 14 11 2 13 14 12 14 15 7 13 15 13 11 14 13 11
159
Lanjutan Lampiran 6. Identitas Responden Jenis Identitas No.Res Jenis Kelamin Usia/Th Pendidikan Laki-laki 53 S1 45 Laki-laki 40 S1 46 Perempuan 43 S1 47 Laki-laki 43 S1 48 Laki-laki 46 S1 49 Laki-laki 53 S1 50 Perempuan 45 S1 51 Laki-laki 43 S1 52 Laki-laki 29 S1 53 Laki-laki 41 S1 54 Laki-laki 44 S1 55 Laki-laki 38 S1 56 Laki-laki 44 S1 57 Laki-laki 52 S1 58 Laki-laki 52 S1 59 Laki-laki 38 S1 60 Laki-laki 45 S1 61 Laki-laki 41 S1 62 Laki-laki 36 S1 63 Laki-laki 46 S1 64 Laki-laki 45 S1 65 Laki-laki 43 S1 66 Laki-laki 39 S1 67 Laki-laki 54 S1 68 Laki-laki 47 S1 69 Laki-laki 45 S1 70 Laki-laki 49 S1 71 Laki-laki 45 S1 72 Laki-laki 40 S1 73 Laki-laki 40 S1 74 Laki-laki 42 S1 75 Laki-laki 43 S1 76 Laki-laki 44 S1 77 Laki-laki 36 S1 78 Perempuan 44 S1 79 Laki-laki 45 S1 80 Laki-laki 37 S1 81 Laki-laki 45 S1 82 Laki-laki 44 S1 83 Laki-laki 35 S1 84 Laki-laki 42 S1 85 Laki-laki 43 S1 86 Laki-laki 45 S1 87 Perempuan 48 S1 88 Perempuan 44 S1 89
Status Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS
Masa Kerja/Th 21 6 8 6 14 16 13 6 3 7 13 6 12 7 16 2 8 7 6 11 14 7 6 14 12 12 11 13 6 7 6 6 12 6 12 13 7 12 11 3 6 7 12 9 12
160
Lanjutan Lampiran 6. Identitas Responden No.Res 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127
Jenis Kelamin Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki Perempuan Laki-laki Laki-laki Laki-laki Laki-laki
Usia/Th 43 44 40 45 47 44 46 34 48 49 45 45 46 42 35 49 50 42 53 45 47 44 43 47 42 44 39 46 45 44 42 37 47 43 40 42 54 39
Jenis Identitas Pendidikan S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1
Status Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS Non PNS Non PNS PNS Non PNS
Masa Kerja/Th 13 11 11 13 12 14 12 2 12 11 13 11 2 12 1 12 13 10 16 14 15 12 11 11 11 13 11 12 15 13 11 3 14 10 11 12 21 11
161
Lanjutan L ampiran 7: Skor Jawaban Kuesioner Variabel Kemampuan Manajerial
162
Lanjutan L ampiran 7:
163
Lanjutan L ampiran 7
164
L ampiran 8: Skor Jawaban Kuesioner Variabel Kecerdasan Emosional
165
Lanjutan Lampiran 8
166
Lanjutan Lampiran 8
167
L ampiran 9: Skor Jawaban Kuesioner Kinerja Kepala Madrasah
168
Lanjutan Lampiran 9
169
Lanjutan Lampiran 9
170
Lampiran 10:
Daftar statistik Diskripsi Variabel X1, X2, dan Y
171
Lampiran 11. Deskripsi Data Deskripsi Responden Bedasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin
Jumlah
Presentase (%)
Laki – laki
116
91,33
Perempuan
11
8,67
Jumlah
127
100
Deskripsi Responden Bedasarkan Usia Usia
Jumlah
Presentase (%)
< 31 Tahun
4
3,15
31 – 40 Tahun
24
18,90
41 – 50 Tahun
92
72,44
> 51 Tahun
7
5,51
Jumlah
127
100
Deskripsi Responden Berdasarkan Pendidikan Jenis Pendidikan
Jumlah
Presentase (%)
S1
124
97,64
S2
3
2,36
Jumlah
127
100
Deskripsi Responden Berdasarkan Status Kepegawaian Status Kepegawaian
Jumlah
Presentase (%)
PNS
28
22,05
Non PNS
99
77,95
Jumlah
127
100
172
Lanjutan Lampiran 11. Deskripsi Responden Berdasarkan Masa Kerja Masa Kerja
Jumlah
Presentase (%)
< 5 Tahun
8
6,30
6 – 10 Tahun
25
19,69
11 – 15 Tahun
92
72,44
21 – 25 Tahun
2
1,57
Jumlah
127
100
173
Lampiran 12. Analisis Statistik Deskriptif Daftar Statistik Deskriptif Variabel Kemampuan Manajerial Statistics Manajerial N
Valid
127
Missing
0
Mean
118,45
Std. Error of Mean
1,559
Median
120,00
Mode
121
Std. Deviation
17,574
Variance
308,853
Range
72
Minimum
81
Maximum
153
Sum
15043
Kategori Kemampuan Manajerial Interval Nilai
Kategori
Frekuensi
Prosentase
81 – 96
Sangat tidak baik
17
13,33
97 – 112
Tidak baik
27
21,25
113 - 128
Cukup baik
47
37,00
129 – 144
Baik
29
22,83
145 - 159
Sangat baik
7
5,51
Jumlah
Diagram Batang Kemampuan Manajerial
127
100
174
Lanjutan Lampiran 12 Daftar Statistik Deskriptif Variabel Kecerdasan Emosional Statistics Emosional N
Valid
127
Missing
0
Mean
97,81
Std. Error of Mean
1,674
Median
98,00
Mode
98
Std. Deviation
18,859
Variance
355,678
Range
70
Minimum
62
Maximum
132
Sum
12422
Kategori Kecerdasan Emosional Interval Nilai
Kategori
Frekuensi
Prosentase
62 – 76
Sangat tidak baik
18
14,17
77 – 91
Tidak baik
31
24,40
92 – 106
Cukup baik
35
27,55
107 – 121
Baik
27
21,25
122 - 136
Sangat baik
16
12,59
127
100
Jumlah
Diagram Batang Kecerdasan Emosional
175
Lanjutan Lampiran 12 Daftar Statistik Deskriptif Variabel Kinerja Statistics Kinerja N
Valid
127
Missing
0
Mean
107,50
Std. Error of Mean
1,564
Median
109,00
Mode
87
Std. Deviation
17,622
Variance
310,522
Range
71
Minimum
67
Maximum
138
Sum
13652
Kategori Kinerja Interval Nilai
Kategori
Frekuensi
Prosentase
67 – 81
Sangat tidak baik
12
9,44
82 – 96
Tidak baik
22
17,32
97 – 111
Cukup baik
33
25,98
112 – 126
Baik
42
33,07
127 – 141
Sangat baik
18
14,17
127
100
Jumlah
Diagram Batang Kinerja
176
Lampiran 14. Uji Persyaratan Data Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Manajerial N Normal Parameters(a,b) Most Extreme Differences
Emosional
Kinerja
127
127
127
Mean
118,45
97,81
107,50
Std. Deviation
17,574
18,859
17,622
,112
,079
,095
Absolute Positive
,058
,079
,051
Negative
-,112
-,055
-,095
1,261
,896
1,071
,083
,399
,201
Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
Uji Autokorelasi Model Summary(b)
Model 1
Durbin-Watson
1,764(a) a Predictors: (Constant), Emosional, Manajerial b Dependent Variable: Kinerja
Uji linearitas Variabel ( X1) terhadap Variabel (Y) ANOVA Table Sum of Squares Kinerja * Manajerial
Between Groups
(Combined) Linearity
Deviation from Linearity Within Groups Total
Mean Square
df
29039,719
40
725,993
1627,521
1
12768,199
39
327,390
10086,029
86
117,279
39125,748
126
F 6,190
Sig. ,000
16271,521 138,742 ,000 ,792
,457
177
Lanjutan Lampiran 13 Uji Linieritas Variabel ( X2) terhadap Variabel (Y) ANOVA Table Sum of Squares Kinerja * Emosional
Between Groups
(Combined) Linearity
Deviation from Linearity Within Groups Total
Mean Square
df
F
31656,417
41
772,108
8,786
,000
16112,726
1
16112,726
183,361
,000
15543,691
40
388,592
4,422
,564
7469,331
85
87,874
39125,748
126
Uji Autokorelasi Model Summary(b) Model
Durbin-Watson
1
1,764(a)
a Predictors: (Constant), Emosional, Manajerial b Dependent Variable: Kinerja
Uji Heteroskedastisitas
Uji Multikolinieritas Coefficients(a)
Model 1
Sig.
Collinearity Statistics Manajerial Emosional
a Dependent Variable: Kinerja
Tolerance ,792 ,792
VIF 1,262 1,262
178
Lampiran 14. Uji Regresi Sederhana Coefficients Regresi X1 terhadap Y Coefficients(a) Unstandardized Coefficients Std. B Error
Model
1
Standardized Coefficients
t
Beta
(Constant)
30,904
8,207
Manajerial
,647
,069
Sig. Std. Error
B ,645
3,766
,000
9,434
,000
a Dependent Variable: Kinerja
Uji Regresi X1 terhadap Y ANOVA(b)
df
Regression
Sum of Squares 16271,521
1
Mean Square 16271,521
Residual
22854,227
125
182,834
39125,748 a Predictors: (Constant), Manajerial b Dependent Variable: Kinerja
126
Model 1
Total
F 88,996
Sig. ,000(a)
Model Summary Uji Regresi X1 terhadap Y Model Summary
Model 1
R
R Square
Adjusted R Square
,645(a) ,416 a Predictors: (Constant), Manajerial
Std. Error of the Estimate
,411
13,522
Coefficients Regresi X2 terhadap Y Coefficients(a)
Model
1
(Constant) Emosional
Unstandardize d Coefficients Std. B Error 48,847 6,384 ,600
a Dependent Variable: Kinerja
,064
Standardized Coefficients Beta ,642
t
Sig.
B 7,652
Std. Error ,000
9,355
,000
179
Uji Regresi X2 terhadap Y ANOVA(b)
df
Regression
Sum of Squares 16112,726
1
Mean Square 16112,726
Residual
23013,022
125
184,104
39125,748 a Predictors: (Constant), Emosional b Dependent Variable: Kinerja
126
Model 1
Total
F 87,520
Sig. ,000(a)
Model Summary Uji Regresi X2 terhadap Y Model Summary
Model 1
R
R Square
,642(a) ,412 a Predictors: (Constant), Emosional
Adjusted R Square ,407
Std. Error of the Estimate 13,568
180
Lampiran 14. Uji Regresi Ganda Uji Coefficeints Regresi X1 dan X2 terhadap Y Coefficients(a) Unstandardized Coefficients
Model
Std. Error
B 1
(Constant)
14,558
7,500
Manajerial
,446
,066
Emosional
,410
,062
Standardized Coefficients
t
Sig.
Beta
B
Std. Error
1,941
,055
,445
6,710
,000
,439
6,623
,000
a Dependent Variable: Kinerja
ANOVA(b)
Model 1
Regression
Sum of Squares 22243,036
Residual
16882,712
df 2
Mean Square 11121,518
124
136,151
F 81,685
Sig. ,000(a)
Total
39125,748 126 a Predictors: (Constant), Emosional, Manajerial b Dependent Variable: Kinerja
Model Summary
Model
R
R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1
,754(a)
,569
,562
11,668
a Predictors: (Constant), Emosional, Manajerial b Dependent Variable: Kinerja
181
182
183
184
185
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Nama : Alimi, lahir
di Pati pada tanggal 18
Agustus 1972. Alamat : Desa Kedungsari RT 02 RW 03 Kecamatan Tayu Kabupaten Pati. Penulis merupakan guru di MI Manbaul Huda Sumberrejo Kecamatan Gunungwungkal Kabupaten Pati. Istri : Noor Maziyah, guru MA Mathali’ul Falah Kajen Kecamatan
Margoyoso
Kabupaten
Pati.
Dikaruniai 2 (dua) anak : 1. Muhammad Nasyith Ulya Kelas V MI Raudlatut Tholibin Pakis Kecamatan Tayu. 2. Mafazatul Muna kelas 1 MI Raudlatut Tholibin Pakis Kecamatan Tayu Pengalaman organisasi penulis : Wakil Ketua LPMD Desa Kedungsari Kecamatan Tayu Pengurus Yayasan Ar- Raudloh Desa Pakis Kecamatan Tayu Ketua KKGMI Kecamatan Gunungwungkal Riwayat Pendidikan Penulis : MI Mansyaul Huda Desa Sendangrejo Kecamatan Tayu lulus Tahun1985 MTs Raudlatut Tholibin Pakis Kecamatan Tayu lulus Tahun 1988 PGAN Kudus lulus Tahun 1991 SI STAIN Kudus lulus 2003 S2 STAIN Kudus lulus tahun 2016 Demikian Riwayat Hidup penulis tesis ini, semoga dapat menberikan manfaat. Amin Ya Rabbal Alamin.
[email protected].