LABORATORIUM PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA
MODUL PEMBELAJARAN
Oktober
COGNITION AND PERCEPTION
2015
TIP OF THE TONGUE
1
TIM PENYUSUN : 1. Filda Novens Wahidah S.psi 2. Indah Mulyanda S.psi 3. Ester Vera Cristiani T 4. Niswah 5. Nyimas Tsuraya 6. R. Andaru Rahadi B
PEMBUAT APLIKASI : Arum Kusuma Wardani
2
DAFTAR ISI
Cover ............................................................................................................................................ 1 Tim Penyusun .............................................................................................................................. 2 Daftar Isi ...................................................................................................................................... 3 Pendahuluan ................................................................................................................................. 4 Tujuan Praktikum ......................................................................................................................... 7 Langkah-langkah Praktikum ........................................................................................................ 7 Daftar Pustaka .............................................................................................................................. 15
3
PENDAHULUAN
MODUL TIP OF THE TONGUE (TOT)
1. Konsep Kunci
Ecological validity
Encoding
Retrieval
Semantic memory tip of the tongue
Storage
TOT state
2. Definisi Tip of The Tongue Menurut Passer dan Smith (2009), tip of the tongue adalah dimana kita tidak bisa mengingat sesuatu tapi merasa bahwa kita berada di ambang mengingat tersebut. Menurut Caramazza dan Miozzo dalam Keane dan Eysenck (2000), tip of the tongue adalah keadaan dimana ketika suatu kata abstrak telah terpikirkan, namun kata sebenarnya tidak dapat diingat. Sedangkan menurut Harley dan Brown dalam Keane dan Eysenck (2000), keadaan ini lebih mungkin terjadi untuk kata-kata yang terdengar seperti kata lain yang sama, atas dasar kata lain tersebut menghambat pemanggilan kata lain yang dicari. Menurut Solso, Maclin dan Maclin (2007), tip of the tongue phenomenon (fenomena diujung lidah) adalah perasaan subjektif bahwa informasi sudah ada dalam ingatan, namun diiringi ketidakmampuan mengingat informasi tersebut. Dari beberapa definisi diatas, dapat disimpulkan bahwa tip of the tongue adalah keadaan dimana informasi atau suatu kata yang sudah ada di dalam ingatan namun terjadi ketidakmampuaan mengingat atau memanggil kembali informasi atau kata tersebut.
4
3. Gambaran Di dunia ini dimanakah Transylvanis, rumah Pangeran Dracula? Kebanyakan individu akan menjawab dengan 3 cara : (1) Tidak mengetahui, (2) Langsung mengucapkan jawaban, (3) Individu lainnya memberikan jawaban tetapi salah dalam mengucapkan atau tertahan di “ujung lidah”. Jawaban yang mereka berikan mendekati kebenaran, tetapi belum sepenuhnya benar. Jika seseorang mengalami ketidakmampuan sementara dalam mengingat, walaupun kenyataannya mereka tidak dapat memeberikan jawaban, biasanya mereka akan menjawab salah satu silabelnya saja atau huruf depannya saja, hal ini disebut TOT state. Namun keadaan yang biasanya membuat seseorang frustrasi ini dimana jawaban yang diambil dengan proses mengingat, sedangkan ingatan tersebut terasa diluar jangkauan individu tersebut, hal itu disebut dengan “ketidakmampuan sementara dalam mengingat” atau fenomena “tip of the tongue”. Fenomena ini telah banyak dipelajari oleh psikolog yang mempelajari tentang memori semantik (semantic memory). Memori semantik terdiri dari beberapa informasi yang tersimpan dalam memori jangka panjang seseorang. Memori semantik dapat menjadi masalah yang problematis karena adanya kegagala pada salah satu dari 3 proses memori dasar, yaitu encoding, storage, dan retrieval. Kegagalan pada encoding dapat terjadi karena informasi tidak sesuai dengan, atau tidak dapat terkodekan sejak awal. Sebagai contohnya, banyak orang merasa kesulitan melaporkan apakah wajah kanan atau kiri Presiden Licoln yang terdapat pada dollar, meskipun terdapat paparan tahun pada koin tersebut. Kegagalan pada storage dapat terjadi ketika informasi memori jangka pendek, atau yang sedang berjalan tidak ditempatkan ke dalam penyimpanan yang lebih permanen seperti memori jangka panjang. Tetapi, meskipun encoding dan storage telah dapat dilakukan, namun kegagalan dapat saja terjadi apabila muncul kegagalan dalam memanggil memori kembali (retrieval failures). ada 3 penyebab terjadinya TOT, diantaranya adalah retrieval blocking, yaitu adanya persamaan suatu item atau kata. Incomplete activation yaitu ketidak aktifan ingatan individu terhadap item yang diberikan sehingga sulit untuk menjawab. Penyebab selanjutnya adalah missing link, 5
yaitu penyimpanan informasi yang tidak lengkap sehingga pengambilan jawaban juga tidak lengkap. TOT dapat terjadi karena adanya salah satu dari ketiga penyebab tersebut. Contohnya, apakah Anda dapat mengingat kembali nama guru yang mengajar Anda di kelas dua? Jika Anda merasa jawaban yang ingin Anda berikan sudah ingin Anda jawab namun jawaban tersebut tiba-tiba tertahan Anda ucapkan karena ketidak mampuan sementara Anda dalam mengingat nama guru Anda tersebut, itu artinya Anda telah mengalami Tip of The Tongue.
4. Informasi Tambahan Masalah menantang yang dihadapi seseorang yang mendapatkan pertanyaanpertanyaan pendek (seperti dimanakah rumah Drakula – apakah Anda memiliki jabanannya?) dalam mempelajari TOT adalah peneliti tidak dapat mengontrol frekuensi atau informasi yang tiba-tiba didapatkan oleh partisipan untuk kemudian diingat oleh mereka. Salah satu jalan keluar dari masalah ini adalah membuat suatu “informasi baru” untuk dipelajari dan diujikan kepada partisipan. Smith, Brown, dan Balfour (1991) membuat “TOT imals”, makhluk imajinatif dengan bentuk yang jelas, tetapi semaunya dan fiksi, nama, asal-usul dan karakteristik. Dengan stimulus seperti itu, pengetahuan yang sebelumnya dari peserta penelitian tidak akan mungkin mempengaruhi hasil penelitian. Ecological validity masih akan relative tinggi. Kenapa? Karena, makhluk (binatang) pada TOTimals menyerupai binatang yang kemungkinan telah Anda ketahui di dunia nyata – tetapi bukan dunia nyata yang ada saat ini. Hasil penelitian ini harus sesuai dengan ecological validity, maksudnya hasil dari penelitian yang dilakukan harus dapat diaplikasikan setiap harinya didalam memori individu, dan tidak hanya ketika dikontrol dalam laboratorium. Keadaan TOT atau tip of the tongue (ketidakmampuan sementara dalam mengingat sesuatu) adalah keadaan yang biasa terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Tip of the tongue biasanya sulit dipelajari di dalam laboratorium karena akan jarang muncul dalam keadaan ini. Ketika keadaan TOT yang terjadi, metodologi yang akan digunakan untuk memunculkan kondisi TOT adalah, dengan menggunakan kemampuan kita untuk belajar tentang masalah memori ekologis dalam lingkungan yang dikontrol.
6
TUJUAN PRAKTIKUM Tujuan dari praktikum adalah untuk mendemonstrasikan fenomena TOT & Memahami penyebab terjadi fenomena tersebut LANGKAH – LANGKAH I.
Memulai dan Pengisian identitas 1. Untuk memulai pengerjaan eksperimen Tip of the Tongue, Klik aplikasi Tip of the Tongue yang ada pada desktop. 2. Setelah itu akan muncul tampilan seperti yang ada pada Gambar 1. Klik tombol Start.
Gambar 1. Halaman Awal
3. Akan muncul halaman jenis mahasiswa (lihat Gambar 2), untuk praktikan regular, pilih tombol Regular Student. Maka akan muncul halaman pengisian identitas (lihat Gambar 3).
Gambar 2. Halaman Jenis Mahasisw
7
Gambar 3. Halaman Pengisian Identitas
4. Pada halaman pengisian identitas (Gambar 3), Anda diharuskan mengisi NPM sesuai dengan kartu mahasiswa. 5. Tekan tombol Check. 6. Setelah data Nama dan Kelas yang muncul adalah benar, maka langkah selanjutnya adalah memilih shift yang telah ditentukan oleh Asisten Laboratorium Psikologi. 7. Jika data yang ada sudah benar, tekan Next.
II. Pengujian Halaman yang akan tampil setelah anda meng-klik tombol Next adalah seperti yang ada pada Gambar 4.
Gambar 4. Menu Utama
1. Anda diharuskan mempelajari materi yang ada pada bagian kiri halaman. 2. Kemudian anda diharuskan meng-klik tombol Test. 8
3. Sebelum memasuki halaman pengujian bagian pertama, terlebih dahulu anda membaca ketentuan yang ada pada halaman tutorial pengujian pertama seperti pada Gambar 5. Setelah membaca klik tombol
Gambar 5. Halaman Tutorial Pengujian 1 4. Halaman yang akan tampil selanjutnya adalah halaman pengujian 1 (Gambar 6). Anda diminta untuk memperhatikan dan mengingat gambar serta informasi lain yang ada pada gambar tersebut.
Gambar 6. Halaman Pengujian Bagian 1
5. Setelah memperhatikan dan mengingat 10 gambar yang tampil pada halaman pengujian 1, halaman tutorial pengujian 2 akan muncul (Gambar 7).
9
Gambar 7. Halaman Tutorial Pengujian 2
6. Baca ketentuan yang ada pada halaman tutorial pengujian 2 (Gambar 7), kemudian klik tombol 7. Setelah itu akan muncul halaman pengujian 2 (lihat Gambar 8)
Gambar 8. Halaman Pengujian Bagian 2 8. Pada halaman pengujian bagian 2, anda diharuskan untuk memilih nama yang tepat untuk setiap gambar yang muncul sesuai dengan ingatan anda. 9. Setelah memilih jawaban yang menurut anda benar, Klik tombol Next. 10. Setelah menjawab 20 pertanyaan pada pengujian bagian 2, maka akan tampil halaman Tutorial Pengujian 3 seperti yang ada pada Gambar 9.
Gambar 9. Halaman Tutorial Pengujian 3
10
11. Klik
jika telah membaca tutorial.
12. Kemudian pengujian bagian 3 akan muncul (Gambar 10). Pada bagian ini anda harus mencocokan gambar bendera hingga waktu habis.
Gambar 10. Halaman Pengujian Bagian 3 13. Jika waktu pengujian bagian 3 telah habis, maka halaman tutorial pengujian 4 akan muncul. 14. Seperti halaman tutorial pengujian sebelumnya, anda diharuskan untuk membaca tutorial yang ada untuk dapat mengerjakan pengujian bagian 4. Halaman tutorial pengujian 4 ditunjukkan pada Gambar 11.
Gambar 11. Halaman Pengujian Bagian 4 15. Pada halaman pengujian bagian 4 (Gambar 12) , anda akan menjawab sejumlah pertanyaan yaitu : a. The Name is b. Number of syllables in the name c. First letter in the name 11
d. I could recognize the name (yes or no) e. I am in a tip of the tongue state (yes or no) 16. Setelah mengisi jawaban yang diingat, klik tombol Submit.
Gambar 12. Halaman Pengujian Bagian 4
17. Setelah menjawab 10 pertanyaan pada pengujian bagian 4 maka halaman tutorial pengujian 5 akan muncul (Gambar 13).
Gambar 13. Halaman Pengujian Bagian 5 18. Baca ketentuan yang ada pada halaman tutorial pengujian 5 (Gambar 13), kemudian klik tombol
, maka halaman pengujian bagian 5 akan muncul.
19. Pada halaman pengujian bagian 5 (Gambar 14), anda diharuskan memilih nama yang tepat dari 4 pilihan jawaban yang ada.
12
Gambar 14. Halaman Pengujian Bagian 5 20. Jika telah melakukan 5 bagian pengujian, maka akan muncul halaman nilai pengujian seperti pada Gambar 15. Klik Next untuk melanjutkan ke tahap selanjutnya.
Gambar 15. Halaman Nilai Pengujian III.
Kuis Setelah menyelesaikan kelima bagian dari pengujian, selanjutnya anda harus menyelesaikan tahapan terakhir dari praktikum, yaitu Kuis. 1. Pilih tombol Quiz pada halaman menu utama (Gambar 16), maka akan muncul halaman kuis (Gambar 17). 2. Pada halaman kuis ini, anda diharuskan menjawab 25 soal dengan memilih jawaban yang tepat dari 4 pilihan jawaban yang ada.
Gambar 16. Menu Utama
13
Gambar 17. Halaman Kuis
3. Setelah itu, halaman nilai kuis akan muncul (Gambar 18). Klik tombol Finish untuk mengakhiri praktikum.
Gambar 18. Halaman Nilai Kuis Setelah anda berhasil menyelesaikan seluruh tahapan (pengujian dan kuis) dari paktikum, maka praktikum Tip of the Tongue telah selesai.
14
DAFTAR PUSTAKA
Eysenck, M. W., & Keane, M. T. (2000). Cognitive psychology. New York: Psychology Press. Passer, M. W., & Smith, R. E. (2009). Psychology the science of mind and behavior. 4th ed. New York: Mc Graw-Hill Solso, R. L., Maclin, O.H., & Maclin, M.K. (2008). Psikologi kognitif. Edisi kedelapan. Jakarta: Penerbit Erlangga
15
