MODUL PRAKTIKUM LAB IN COGNITION AND PERCEPTION TIP OF THE TONGUE
Disusun Oleh : Tim Penyusun
LABORATORIUM PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA 2013
1
TIM PENYUSUN 1. Fidia Novenz Wahidah S.Psi 2. Indah Mulyanda S.Psi 3. Ester Vera Cristiani T 4. R. Andaru Rahadi B 5. Annisa Ayu Widyasari 6. Arif Bachtiar 7. Hanan
2
DAFTAR ISI Cover .....................................................................................................................................1 Tim Penyusun .......................................................................................................................2 Daftar Isi ...............................................................................................................................3 A. Pendahuluan 1. Gambaran ...................................................................................................................4 2. Definisi .......................................................................................................................4 3. Contoh.........................................................................................................................6 B. Tujuan Tujuan.............................................................................................................................6 C. Percobaan. 1. langkah-langkah Pengerjaan Tip of The Tongue ........................................................6
3
MODUL TIP OF THE TONGUE (TOT)
A. Pendahuluan 1. Gambaran Di dunia ini dimanakah Transylvanis, rumah Pangeran Dracula? Kebanyakan individu akan menjawab dengan 3 cara: (1) Tidak mengetahui, (2) Langsung mengucapkan jawaban, (3) Individu lainnya memberikan jawaban tetapi salah dalam mengucapkan atau tertahan di “ujung lidah”. Jawaban yang mereka berikan mendekati kebenaran, tetapi belum sepenuhnya benar. Masalah menantang yang dihadapi seseorang yang mendapatkan pertanyaanpertanyaan pendek (seperti dimanakah rumah Drakula – apakah Anda memiliki jawabannya?) dalam mempelajari TOT adalah peneliti tidak dapat mengontrol frekuensi atau informasi yang tiba-tiba didapatkan oleh partisipan untuk kemudian diingat oleh mereka. Salah satu jalan keluar dari masalah ini adalah membuat suatu “informasi baru” untuk dipelajari dan diujikan kepada partisipan. Smith, Brown, dan Balfour (1991) membuat “TOTimals”, makhluk imajinatif dengan bentuk yang jelas, tetapi semaunya dan fiksi, nama, asal-usul dan karakteristik. Dengan stimulus seperti itu, pengetahuan yang sebelumnya dari peserta penelitian tidak akan mungkin mempengaruhi hasil penelitian. Ecological validity masih akan relative tinggi. Kenapa? Karena, makhluk (binatang) pada TOTimals menyerupai binatang yang kemungkinan telah Anda ketahui di dunia nyata –tetapi bukan dunia nyata yang ada saat ini. Hasil penelitian ini harus sesuai dengan ecological validity, maksudnya hasil dari penelitian yang dilakukan harus dapat diaplikasikan setiap harinya di dalam memori individu, dan tidak hanya ketika dikontrol dalam laboratorium.
2. Definisi Keadaan TOT dan tip of the tongue (kesalahan dalam pengucapan) adalah keadaan yang biasa terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Tip of the tongue biasanya 4
sulit dipelajari di dalam laboratorium karena akan jarang muncul dalam keadaan ini. Ketika, keadaan TOT jarang terjadi, metodologi yang akan digunakan untuk memunculkan kondisi TOT adalah, dengan menggunakan kemampuan kita untuk belajar tentang masalah memori ekologis dalam lingkungan yang dikontrol. Jika seseorang mengalami kesalahan dalam pengucapan –atau TOT statewalaupun kenyataannya mereka tidak dapat memberikan jawaban, biasanya mereka akan menjawab salah satu silabelnya saja atau huruf depannya saja. Keadaan yang biasanya membuat seseorang frustasi ini disebut dengan “kesalahan dalam pengucapan” atau fenomena “tip of the tongue” dan fenomena ini telah banyak dipelajari oleh psikolog yang mempelajari tentang memori semantic (semantic memory). Memori semantik (semantic memory) terdidi dari beberapa informasi yang tersimpan dalam memori jangka panjang seseorang. Memori ini dapat menjadi masalah yang problematis karena adanya kegagalan pada salah satu dari 3 proses memori dasar: encoding, storage¸dan retrieval. Kegagalan pada encoding dapat terjadi karena informasi tidak sesuai dengan, atau tidak dapat terkodekan sejak awal. Sebagai contohnya, banyak orang merasa kesulitan melaporkan apakah wajah kanan atau kiri Presiden Lincoln pada dollar, meskipun terdapat paparan tahun pada koin tersebut. Kegagalan pada storage dapat terjadi ketika informasi memori jangka pendek, atau yang sedang berjalan, tidak ditempatkan ke dalam penyimpanan yang lebih permanen seperti memori jangka panjang. Tetapi, meskipun encoding dan storage telah dapat dilakukan, namun kegagalan dapat saja terjadi apabila muncul kegagalan dalam memanggil memori kembali (retrieval failures). Contohnya, apakah Anda dapat mengingat kembali nama guru yang mengajar Anda di kelas dua? Oleh karena itu, tujuan dari eksperimen ini adalah untuk mengetahui penyebab kegagalan memori ketika terjadi TOT state. Penyebab terjadinya TOT yaitu retrieval blocking dimana adanya persamaan suatu aitem atau kata. Incomplete Activation ialah ketidak aktivannya ingatan individu terhadap aitem yang diberikan, sehingga individu kesulitan dalam menjawab. Missing link (Smith, 1994) adalah penyimpanan informasi yang tidak lengkap sehingga mengakibatkan pengambilan jawaban yang tidak lengkap pula untuk di ingat seterusnya. 5
3. Contoh Contoh dari TOT yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari dimana ketika kita melihat seseorang yang kita kenal dan ingin memanggilnya, namun kita sulit untuk mengucapkan namanya seperti tertahan di ujung lidah.
B. Tujuan Untuk mendemostrasikan fenomena (kegagalan/kesalahan) TOT dan memahami penyebab terjadinya fenomena tersebut.
C. Percobaan Langkah – langkah Pengerjaan Tip of The Tongue Ketika praktikan memasuki ruangan laboratorium, layar pada komputer sudah dalam keadaan seperti di bawah ini. 1. Pada layar Anda terdapat kotak dengan judul Subject ID. Masukan nama Anda pada kolom Subject ID lalu tekan tombol OK
2.
Kemudian akan muncul layar selanjutnya yang berisikan instruksi. Bacalah instruksi tersebut, lalu pahami dengan baik, kemudian tekan tombol Start untuk memulai.
6
3. Setelah Anda meng-klik Start maka akan muncul tampilan seperti di bawah ini. Pada tampilan tersebut akan muncul beberapa gambar dengan informasi yang berbeda-beda. Gambar akan berganti secara otomatis dengan gambar yang lain sesuai dengan waktu yang diterangkan dalam instruksi pada bagian sebelumnya dan Anda diminta untuk memperhatikan dan mengingat gambar serta informasi lain yang ada pada gambar tersebut.
7
4. Ketika semua gambar sudah selesai ditunjukkan kepada Anda, akan muncul layar seperti di bawah ini, kemudian klik tombol OK untuk menuju bagian selanjutnya.
5. Setelah itu akan muncul layar dengan memberikan 2 pilihan kepada Anda, Anda diminta memilih jawaban yang Anda anggap benar.
8
6. Lalu tekan YES jika Anda sudah merasa jawaban Anda benar, atau tekan NO, jika Anda kurang yakin dengan jawaban Anda.
7. Kemudian akan muncul kembali instruksi seperti pada poin 2, 3, 4, 5 dan 6. Anda hanya mengulang cara seperti pada poin tersebut.
8. Selanjutnya akan muncul layar yang berisi penjelasan mengenai tahap yang akan Anda kerjakan selanjutnya, baca penjelasan tersebut dengan baik dan pahamilah, kemudian tekan tombol OK
9
9. Selanjutnya akan muncul layar di bawah ini. Perhatikanlah gambar di bawah ini.
10. Setelah tugas tambahan ini selesai berjalan, silahkan Anda klik tombol OK
10
11. Kemudian akan muncul instruksi untuk tahap selanjutnya, Anda diminta untuk membaca instruksi tersebut dengan baik dan pahamilah, kemudian tekan tombol Continue Experiment
12. Setelah itu akan muncul layar seperti di bawah ini.
a
c
e
b 11
d
13. Anda diminta untuk mengisi kolom – kolom kosong di bawah gambar tersebut dengan jawaban yang benar menurut Anda, dan setelah Anda yakin, tekan tombol Done. Adapun yang diisi dari kolom – kolom tersebut adalah : a. Isi dengan nama binatang yang ada pada gambar tersebut. b. Berikan tanda pada pilihan jawaban yes jika Anda merasa yakin mampu mengingat nama binatang tersebut, atau pada pilihan no jika Anda tidak merasa yakin mampu mengingat nama binatang tersebut c. Isi dengan jumlah huruf pada nama binatang dalam gambar tersebut d. Jika Anda merasa dalam posisi Tip of The Tounge, berikan tanda pada pilihan yes atau tanda pada pilihan no jika Anda merasakan hal sebaliknya e. Tuliskan huruf pertama dari nama binatang yang terdapat pada gambar tersebut f. Jika sudah selesai, maka tekan tombol Done.
12
14. Jika Anda sudah selesai mengerjakan bagian ini, maka akan muncul instruksi untuk tahap selanjutnya. Anda diminta untuk membaca instruksi tersebut dengan baik dan pahamilah. Lalu tekan tombol Start untuk memulai tahap berikutnya :
15. Pilihlah salah satu jawaban yang benar menurut Anda dari 4 jawaban yang tersedia.
13
16. Setelah Anda memberi jawaban pada semua persoalan yang diberikan, akan muncul layar pemberitahuan bahwa eksperimen telah berakhir, dan tekan tombol OK.
17. Jika eksperimen Anda telah selesai, silahkan simpan data Anda pada disk c:\b, folder CP3, lalu TOT. Simpan data tersebut sesuai dengan nama Anda, jika sudah selesai lalu tekan tombol OK.
14
