L 2 E X L E S S E N M O D U L E. Flexlessen Module 2 26 november januari 2014 pagina 1

F L 2 E D

E E N U

X S M L

L S O E

26 november 2013 - 28 januari 2014 Flexlessen Module 2  26 november 2013 - 28 januari 2014  pagina 1

1 Welkom bij de leukste lessen van het 95-jarige HBL! Naast alle ‘gewone’ lessen en ‘gewone’ klassen wil je ook wel eens zelf iets te kiezen hebben! Zoek je daarom iets dat je speciaal interesseert, verdieping van een bepaald schoolvak, wil je eens iets heel anders doen of heb je moeite met de talen…? Alle onderbouwleerlingen (klas 1 t/m 3) hebben een flexles in hun rooster: dinsdag het 6e uur = flexuur! Jij kiest welke les jij op dat moment wilt volgen en dat doe je dan samen met andere leerlingen die daar ook voor hebben gekozen. Elke flexles betekent dus ook een flexklas. Het kan zomaar gebeuren dat 1e , 2e èn 3e klassers, havo- èn vwo-leerlingen samen dezelfde flexles volgen. Op 26 november gaat de tweede ronde flexlessen van dit schooljaar van start. In deze brochure vind je alle lessen die in deze module worden gegeven. Ook dit keer zit er weer van alles en nog wat bij. Van creatief tot expressief, van wetenschappelijk tot sportief. Maar ook aan wiskundige en taalkundige ondersteuning is gedacht. We hebben geprobeerd jullie suggesties van vorig jaar in dit aanbod te verwerken! De inschrijving voor Module 2 verloopt in grote lijnen zoals jullie gewend zijn. Alles daarover in onderdeel 4!

Nog een belangrijke tip: maak je keuze overwogen. Lees de toelichting bij de titels goed door en kijk wat er eventueel van je wordt verwacht als je voor een bepaalde flexles kiest. Dat voorkomt teleurstelling voor iedereen!

2 Hoe werkt het?  Flexlessen zijn keuzelessen: je kiest voor een flexles omdat het onderwerp je interesseert of omdat het je ondersteunt bij een schoolvak of je schoolwerk. Een ‘ondersteunende’ flexles kan je ook worden verplicht door je mentor.  Het schooljaar is verdeeld in vier flexmodules. Module 2, waarover deze brochure gaat, duurt van 26 november t/m 28 januari volgend jaar. De flexles is altijd op dinsdag het 6e uur.  Het door jou gekozen onderwerp wordt in zeven flexlessen gegeven: een (flex)module. Alleen Duits (DU107) en Cambridge-Engels (EN108, EN111) zijn in Module 1 al begonnen en lopen langer door: daar kan je niet meer op inschrijven.  Afhankelijk van je klas en/of schoolsituatie kunnen je keuzemogelijkheden beperkt zijn (je hoort dit eventueel van je mentor). Andere redenen waarom je niet (volledig) vrij bent in je keuze vind je bij 3.  E3a en de G2+- en G3+-klassen volgen dit schooljaar geen flexlessen.

Flexlessen Module 2  26 november 2013 - 28 januari 2014  pagina 2

verplicht moet volgen (dit kan je op het keuzeformulier aankruisen). In dat geval is het niet mogelijk een andere flexles te kiezen.

3 De kleuren in deze brochure De kleuren in deze brochure hebben een betekenis. Let daar goed op:  Groene flexlessen staan - afhankelijk of je klas hiervoor in aanmerking komt (zie de tabel op bladzijde 12) - open voor iedereen.  Een blauwe flexles staat alleen open voor leerlingen die deze in Module 1 nog niet hebben gevolgd: een tweede keer dezelfde flexles volgen is niet mogelijk (m.u.v. WI124).  Je kan niet inschrijven op rode flexlessen. Deze zijn al eerder begonnen en kunnen alleen worden gevolgd door leerlingen die al meededen. Deze leerlingen zijn verplicht deze flexles te volgen en kunnen geen andere flexles kiezen. Ze zijn hiervan op de hoogte.  Flexlessen aangeduid met een  zijn ondersteuningsflexlessen. Deze kunnen van pas komen als je voor een bepaald vak extra hulp en uitleg nodig hebt. In overleg met je mentor kan je hier eventueel zelf voor kiezen, normaal gesproken zul je echter van hem of haar te horen krijgen dat je deze flexles

4 Hoe schrijf je je in? 

  



STAP 1:

Maak je keuze uit het flexlesaanbod in deze brochure: schrijf de (minimaal vijf) flexlessen die je interesseren op een kladblaadje. STAP 2: Check in de tabel op bladzijde 12 of je klas in aanmerking komt voor de flexlessen van je voorkeur. STAP 3: Stel uit de flexlessen die overblijven je persoonlijke top-5 samen. STAP 4: Vanaf 11 november wordt het Keuzeformulier uitgedeeld. Neem hierop je top-5 over en vul het verder volledig in (NAAM en KLAS!). Vergeet de flexlescodes niet en kruis aan of een flexles door je mentor verplicht is gesteld! STAP 5: Lever het formulier uiterlijk op vrijdag 15 november in bij je mentor.

Rond woensdag 20 november zie je in je lesrooster in SOM bij welke flexles je bent ingedeeld. De eerste flexles van Module 2 is op dinsdag 26 november het 6e uur! Flexlessen Module 2  26 november 2013 - 28 januari 2014  pagina 3

B

asiscursus fotograferen FLEXLESCODE: BV104

Bij deze flexlessen leer je alle basiskennis die nodig is om te kunnen fotograferen. ISO, diafragma, sluitertijd, compositie, over- of onderbelichten, noem maar op. WAT HEB JE NODIG? EEN CAMERA WAARVAN JE

B

eestachtig FLEXLESCODE: BI102

Hoe voelt een long? Waarom heeft een vogel een enorm groot borstbeen? Waarom is een vogelmaag keihard? We gaan in verschillende (dode) dieren snijden, om te onderzoeken hoe ze nou precies in elkaar zitten.

DE INSTELLINGEN HANDMATIG KUNT INSTELLEN (DAT MAG DUS EEN DSLR ZIJN OF EEN COMPACT/SYSTEEM CAMERA), DE HANDLEIDING VAN JE CAMERA, ENTHOUSIASME EN EEN CREATIEVE GEEST.

Aan het eind van de flexlesmodule gaan we exposeren met zelfgemaakte foto’s. Heb je dus altijd al met licht willen schrijven? Geef je dan op voor deze fotografie-flexlessen.

Welke verschillen tussen verschillende diergroepen kunnen we vinden? Voor iedereen die geïnteresseerd is in de bouw van dieren, voor wie later misschien (dier-)geneeskunde wil gaan studeren. Niet voor mensen met zwakke magen! Let op: niet alle lessen zijn practicumlessen. Daarnaast krijg je verplichte huiswerkopdrachten over de te bestuderen dieren. Belangrijk 1: de gebruikte dieren worden niet speciaal voor deze lessen gedood.

Belangrijk 2: je moet er wel tegen kunnen dat er (dode) dieren wordt gesneden!

B

egrijpend lezen wordt leuk!  flexlescode: NE117

Vind jij het moeilijk om een tekst goed te begrijpen? Kun je de hoofd- en bijzaken maar niet onderscheiden? Vind je het lastig om je tijdens het lezen goed te concentreren? Dan is deze flexmodule iets voor jou! In deze flexlessen hopen we jouw vaardigheden op het gebied van lezen verder te ontwikkelen. Dit doen we op een uitdagende en interactieve manier. De teksten die we behandelen, sluiten altijd aan op de actualiteit. De lessen zijn daardoor leerzaam en leuk tegelijkertijd. Begrijpend lezen hoeft niet saai te zijn. Schrijf je in!

B

ootcamp FLEXLESCODE: LO139

Welkom bij de bootcamp van Tools for Vitality! Bootcamp is een heel gevarieerde training


voor je lichaam. Deze is afgeleid van de trainingsmethode van het Amerikaanse leger. We gaan lekker buiten sporten in het Baarnse Bos met attributen die we tegenkomen en een aantal die we meenemen. De speerpunten van de training zijn

coördinatie, balans, wendbaarheid, kracht, creativiteit, avontuur, uitdaging, fun, uithoudingsvermogen en samenwerken. Op elk niveau zijn de oefeningen aan te passen. De trainingen gaan eigenlijk altijd door, ook bij regen of wind. Dat is voor je lichaam alleen maar een extra uitdaging. Je hebt voor een bootcamp gympen, sportkleding en een dosis doorzettingsvermogen nodig. En vies worden, dat hoort er gewoon bij. We verzamelen aan het begin van het 6e uur aan de overkant van de school, aan de rand van

het Baarnse Bos.

C

ambridge First continued FLEXLESCODE: EN111

Deze flexles is in Module 1 begonnen en loopt in Module 2 door. Ben je hiermee begonnen, dan ga je hiermee in Module 2 verder en kan je geen andere flexles kiezen. Nieuwe inschrijvingen zijn niet mogelijk.

E

HBW (eerste hulp bij wiskunde)!  FLEXLESCODE: WI125-128

Vind je haakjes wegwerken moeilijk, snap je niet hoe de balansmethode werkt als je een vergelijking oplost, word je zenuwachtig als je de vergelijking van een lijn moet opstellen ... ? En snap je donders goed dat je al die dingen probleemloos moet beheersen als je over een (paar) jaar in de bovenbouw komt? Kom dan deze module volgen waarin je extra uitleg en oefenmogelijkheden krijgt, zodat je beter voorbereid bent op je wiskunde-toekomst.

F F

aalangstreductie  FLEXLESCODE: ZG132

Oftewel: je zenuwen de baas!

it für Deutsch FLEXLESCODE: DU107


F

reerunning FLEXLESCODE: LO135

Freerunning is een sport waar niets je in de weg staat. Je verplaatst je van A naar B via allerlei obstakels door middel

van trucjes en/of salto´s. Wil jij graag kennismaken met de


basistechnieken van freerunnen, schrijf je dan in!

G

rammatica Nederlands  FLEXLESCODE: NE133

Wat is ook alweer de voltooide tijd en wat een voltooid deelwoord? Hoe vind ik het lijdend voorwerp? Dit soort vragen komen vaak bij je op. De leraar Frans gebruikt ze, de leraar Nederlands en soms weet je wel ongeveer wat het is, of je weet het helemaal niet. In de flexles Grammatica mag je naar allerlei taalzaken vragen en het maakt niet uit bij welke taal ze aan de orde komen. Je zult er een antwoord op krijgen.

H

oe overleef ik … Engels?  FLEXLESCODE: EN110

The English department takes you by the hand and leads you through the deep, dark alleys of this language. Oftewel, kom, als je in de 1e zit, naar het ondersteuningsuur Engels voor extra hulp bij grammatica,

vertaalzinnen, spelling, de Stones etc.!

I

nternational Cambridge Certificate of English FLEXLESCODE: EN108


L

en of je het leuk vindt om verder te gaan in het vak acteren. Draag altijd makkelijk zittende kleding tijdens de lessen en doe sieraden af.

eer acteren! FLEXLESCODE: TO123

In deze lessen krijg je les van een professionele theaterdocent die je alle kneepjes van het vak zal bijbrengen. Je zult werken vanuit basisemoties, fysiek-acteren, theatervechtsport, elementen, improvisaties en je leert hoe je scènes moet maken. Ook leer je het verschil tussen cameraacteren en theater-acteren en ga je in op acteren voor de camera. Na zeven lessen heb je ontdekt waar jouw acteertalenten liggen

Deze flexlessen worden verzorgd door Stichting Theaterhuis Marc van Driel.

L

eer striptekenen FLEXLESCODE: BV105

Tijdens deze flexles leert professioneel striptekenaar Gerben Bontekoe je de fijne kneepjes van het striptekenvak. Tijdens de eerste lessen ben je voornamelijk druk met character design, zodat je straks een solide stripfiguur kunt neerzetten. Vervolgens word je, middels verschillende tips & tricks, voorbereid op het maken van je eigen stripverhaal. Prikkel je fantasie en doe mee!


alleen in de boeken, je maakt er ook werkelijk een rap van onder

leiding van de rapper Altin!

M M

aatschappijkritisch rappen! FLEXLESCODE: AK101

Maak op een vernieuwende wijze kennis met een maatschappelijk probleem. Je onderzoekt een probleem dat je aanspreekt. Maar je duikt niet

helemaal stil te zijn en je hoofd leeg te maken. De oefeningen die we doen kun je meteen thuis, op school, tijdens je sporttraining, muziekles of waar je ook bent toepassen. Ze helpen je om rustig en ontspannen te zijn. Doe een beetje loszittende kleding aan en, oh ja, vergeet ook niet een paar warme sokken

indfulness FLEXLESCODE: MI136

Druk, druk, druk. Snel, snel, opschieten. School, huiswerk, leren, maken, repetitie, so. Het is een drukke boel daar in ons hoofd. Het is niet zo raar dat je hoofd weleens overloopt. Mindfulness is een training waarin je leert niet alleen rust te hebben maar ook rustig te zijn. En dat is écht iets anders dan stil zitten en je mond houden. Dat ga je in deze flexles leren en ervaren. We doen individueel en in kleine groepjes allerlei (ademhalings) oefeningen om je te trainen met volledige, rustige aandacht ‘bij de les’ te zijn. Je gaat ervaren hoe prettig het is om even

mee te nemen.

M

ode tekenen en ontwerpen FLEXLESCODE: BV138

Een reis door de kostuumgeschiedenis in zeven lessen. Met aandacht voor modestijlen door de eeuwen heen, van Griekse gewaden tot de


hedendaagse tuniek en spijkerbroek. Ook stoffenkennis komt aan de orde en elke les kun je je eigen kleding bedenken en tekenen.

structuren, recepten, smaak, koken, moleculen en ingrediënten vliegen over de

N tafel. Wij gaan in een vooral praktische module van zeven lessen kijken hoe ze met elkaar kunnen praten en hoe natuur en scheikunde zijn terug te vinden in de keuken.

M

M

oleculair koken FLEXLESCODE: SK121

Wegens succes verlengd: kóken we in de keuken of is het pure scheikunde??! De kok en de wetenschapper gaan met elkaar in gesprek over eten. Al snel blijkt dat ze een totaal verschillende taal spreken. De woorden gerechten, levensmiddelen, meetapparatuur,

het mooiste ‘pimpt’, krijgt de prijs voor de mooiste uitvoering!

ederlands als tweede taal  FLEXLESCODE: NE120

NT 2 = je helpen met opbouwen van woordenschat, begrijpend lezen. Nederlands saai? Nee hoor. We gebruiken tijdens de les Nieuwsbegrip: dat is leren met het nieuws van de dag. Wekelijks actuele lessen voor begrijpend lezen, vele mogelijkheden voor het digibord en online leren. Het resultaat: méér plezier in de lessen. En dat levert betere resultaten op!

otormuizen opgelet! FLEXLESCODE: BV103

Race als een muis: bouw je eigen muizenvalkarretje en we houden een wedstrijd. Wie komt het verst?? Tijdens deze flexlessen bouw je een wagentje dat aangedreven wordt door de veer van een muizenval. Wie heeft ideeën om het wagentje te veranderen zodat hij nog sneller rijdt? Enne... dit is niet alles, want wie het karretje

O


mgaan met geschiedenis  FLEXLESCODE: GS112

“I have no special talent. I am only passionately curious.” (Albert Einstein) Een mix van 7 workshops ‘omgaan met geschiedenis’ voor dummies èn andere enthousiastelingen.

R

flexlessen Racketspelen!

Hulp bij je studie-aanpak, maar ook: planning, organisatie, mindmappen, wrts, etc.

dans die in Latijns-Amerika door jong en oud wordt beoefend en bij het dagelijkse leven hoort. Je hoeft geen geboren danser te zijn om mee te doen. Als je houdt van tropische muziek en je hebt zin om te bewegen, dan ben je van harte welkom bij deze swingende flexles!

S

S

R

emedial teaching  FLEXLESCODE: ZG130

acketspelen FLEXLESCODE: LO134

Ben je benieuwd naar de

alsa-dansen, dat kun jij ook! FLEXLESCODE: DA106

pelen & experimenteren FLEXLESCODE: NA137

Zelf aan de slag met

tal & the

verschillende soorten racketspelen: badminton, speedminton, tafeltennis en softtennis…? Wil je dieper op deze sporten ingaan en ze beter leren kennen? Schrijf je dan in voor de

Heb je zin om je dinsdag gezellig af te sluiten? In 7 lessen ga je kennismaken met ‘Salsa’, een

natuurkunde-experimenten: wie wil dat nou niet? Je voert proefjes uit die je zelf hebt gekozen. Het is niet alleen leuk


en spannend, maar vooral leerzaam.

V

ioolles FLEXLESCODE: MU140

Heb je altijd al eens en instrument willen leren spelen, dan bieden wij jou nu de kans. Dit schooljaar gaan we een aantal flexlessen aanbieden waarin je een instrument leert spelen. We beginnen met de viool! In een klein groepje (maximaal 8 leerlingen) krijg je les van de gerenommeerde viooldocente Wilma Thalen. Zij speelde jarenlang in uiteenlopende vermaarde ensembles en orkesten in binnen- en buitenland waaronder het Koninklijk Concertgebouw Orkest, het

Rotterdams Philharmonisch Orkest en het Nederlands Philharmonisch Orkest.

De lessen zijn gratis. Wel zijn er kosten verbonden aan de huur van het instrument. Via de Baarnse vioolbouwer Van der Knaap kun je voor de duur van de flexlessen een instrument huren. De kosten zijn €18,- per maand. Daarnaast moet een borg van € 60,- worden betaald, maar dat bedrag krijg je uiteraard weer terug als je zuinig op het instrument bent geweest. In verband met deze kosten moet je wel eerst toestemming van thuis vragen.

 Welke landen en personen hebben financieel bijgedragen aan de bouw van het paleis?  Welke functies heeft het gebouw gekregen, welke instellingen zijn er gevestigd?

1

Natuurlijk zijn dit de vragen die naar aanleiding van het gebouw zelf worden gesteld, maar omdat de twintigste eeuw ook twee wereldoorlogen heeft gekend, is het interessant om ook die geschiedenis er aan te verbinden. Nu is een van de vaardigheden bij het vak geschiedenis dat je teksten en (spot)prenten kunt gebruiken. We zullen in deze lessen dus ook leren ‘lezen en kijken’ naar de oorlogen aan het eind van de negentiende eeuw, zoals de Frans-Duitse oorlog van 1870/71, en de opkomende rol van Duitsland, om daarna een paar kenmerken van de Eerste en de Tweede Wereldoorlog te

00 jaar Vredespaleis: over Vrede en Recht FLEXLESCODE: GS113

Omdat het Vredespaleis dit jaar 100 jaar bestaat en de oprichting precies één jaar voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog (1914-1918) was, is het de moeite waard om juist nú de volgende vragen te stellen:  Waarom werd het door de internationale vredesbeweging belangrijk gevonden om een dergelijk paleis te bouwen en waarom werd Den Haag daarvoor als een geschikte plek gezien?


behandelen. De idealen van de vredesbeweging, waar zijn die gebleven? Hoe worden ze tegenwoordig ingevuld en welke rol speelt het Vredespaleis daarbij?

W

erkwoordspelling  FLEXLESCODE: NE119

Weet je (nog steeds) niet wat een persoonsvorm is? Wat ‘getal’ en ‘persoon’ daarmee te maken hebben? Wat een infinitief of voltooid deelwoord is? Waarom je dat nodig hebt om werkwoorden correct te kunnen spellen? Schrijf je dan in voor deze flexles en leer voor eens en voor altijd hoe het nu zit met die d’s en t’s.

W

iets dat niet alléén handig is tijdens een wedstrijd! Als je goed bent in wiskunde, of je vind het een leuk vak, dan is de

iskunde Olympiade FLEXLESCODE: WI124

Het Baarnsch Lyceum heeft dit jaar een aantal toppers op wiskundegebied, zeker als het gaat om de Kangoeroe-wedstrijd en de Wiskunde Olympiade. Deze flexles is er op gericht om te oefenen met opgaven en technieken te leren om bijzondere wiskundeopgaven op te lossen…

Olympiade-flexles iets voor jou. Je krijgt tijdens de flexles open problemen en vraagstukken, waarbij er een groter beroep op je creativiteit wordt gedaan. In de lessen word je verder voorbereid op een aantal wiskundewedstrijden dit jaar, zoals de Wiskunde Olympiade in januari 2014 en Kangoeroe-wedstrijd in maart 2014. Ook als je in Module 1 met deze flexles hebt meegedaan, mag je je weer inschrijven.

Y

oga FLEXLESCODE: YO129

faalangst of duurt het lang voordat je in slaap valt? Merk je dat je eigenlijk nooit een momentje rustig voor jezelf hebt? Yoga kan dan een manier voor je zijn om hier mee om te gaan. In de yoga proberen we met verschillende houdingen (asana’s), ademhaling (pranayama) en ontspanningsoefeningen (en meditatie) weer een beetje rust te creëren in de hectiek van het dagelijkse leven. Er wordt veel van jullie verwacht op school, je sport en je sociale leven en je wordt constant beïnvloed door social media. We starten met een aantal yogahoudingen (trek dus loszittende kleding aan),

doen een ademhalingsoefening en eindigen altijd met een heerlijke ontspanningsoefening en een kopje thee. Wil je daarom elke dinsdag lekker even een uurtje ontspannen, kom dan naar de yoga-flex!

Heb je wel eens last van stress,


                   

                   

                   

                   


     

ZG132

                   

ZG130

                   

YO129

            

                   

WI128

      

                   

WI127

LO139                    

WI126

LO135                    

WI125

LO134                    

WI124

GS113                    

TO123

GS112                    

SK121

EN110

                   

NE133

DA106

                   

NE120

BV138

                   

NE119

BV105

            

                   

      

            

                   

NE117

BV104

      

NA137

BV103

      

MU140

BI102

 klas B1a B1b B1c B1d S1e V1f V1g B2a B2b B2c S2d G2e V2f H3a H3b H3c G3d V3e A3f/V3f A3g

AK101

flexlescode 

26 november 2013 t/m 28 januari 2014 MI136

 MODULE 2 

Keuzetabel flexlessen

   

                   

                   

                   

        

L 2 E X L E S S E N M O D U L E. Flexlessen Module 2 26 november januari 2014 pagina 1

Recommend Documents