Krajský úřad Moravskoslezského kraje Odbor školství, mládeže a sportu K O N C E P C E

Krajský úřad Moravskoslezského kraje Odbor školství, mládeže a sportu

KONCEPCE zajištění studijní nabídky oborů nástavbového studia od školního roku 2005/06 ve školách, které zřizuje Moravskoslezský kraj

Ostrava duben 2004

OBSAH 1. Úvod do problematiky …………………………..………….……………………..

3

1. 1 Základní pojmy a legislativní rámec …………………………………………

3

1. 2 Stručný vývoj problematiky …………………………………………………

4

2. Analýza nástavbového studia v MSK …………………………………………….

4

2. 1 Podíl vzdělávání formou NS ………………………………..……………….

4

2. 2 Zájem uchazečů o NS ……………………………………………….………

4

2. 3 Přijímání uchazečů do NS ……………………………….….……………….

4

2. 4 Uplatnitelnost absolventů NS v MSK a požadavky trhu práce ……………...

5

2. 5 SWOT analýza ……………………………………………………………….

5

3. Návrh koncepčního řešení …………………………………………………………

6

3. 1 Návrh opatření ……………………………………………………………….

6

3. 2 Předpokládané počty žáků přijímaných do 1. ročníků NS …………………...

6

3. 3 Očekávané dopady koncepčního řešení ………………………………………

7

Přílohy…………………………………………………………………………………

8

Vysvětlivky použitých zkratek DZ MSK NS OFS MŠMT SŠ COP ISŠ OU SOŠ SOU SZeŠ U VOŠ

Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje Moravskoslezský kraj nástavbové studium ostatní formy studia Ministerstvo školství, mládež a tělovýchovy České republiky střední škola centrum odborné přípravy integrovaná střední škola odborné učiliště střední odborná škola střední odborné učiliště střední zemědělská škola učiliště vyšší odborná škola

2

1.

Úvod do problematiky

Koncepce zajištění studijní nabídky oborů nástavbového studia od školního roku 2005/06 ve školách, které zřizuje Moravskoslezský kraj (dále jen „koncepce“) byla zpracována na základě usnesení rady kraje č. 38/2868 ze dne 15. ledna 2004, kterým bylo uloženo vedoucímu odboru školství, mládeže a sportu její zpracování v termínu do 30. 6. 2004. Koncepce navazuje na návrh otevření tříd denní formy nástavbového studia ve školním roce 2004/2005 v příspěvkových organizacích kraje povolený výše zmíněnou radou kraje. Koncepční řešení vychází ze základní školské legislativy uvedené v části 1. 1, z Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR v oblasti regionálního vzdělávání a v přístupu k terciálnímu vzdělávání v letech 2004-2008, Národního programu rozvoje vzdělávání v ČR (Bílé knihy) a především z Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje (dále jen „DZ“). Koncepční řešení je zároveň v souladu s návrhem zákona o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školského zákona). DZ uvádí tři základní strategické priority kraje v oblasti vzdělávání a školství a jednou z nich je zvýšit účast na vzdělávání, a to pro všechny věkové skupiny obyvatel: proto je nezbytné rozšíření a změna struktury vzdělávacích příležitostí na středních školách, ale i rozvoj dalšího vzdělávání. Strategie zvýšení účasti na vzdělávání byla v DZ stanovena 2 strategickými cíli: A. Změna struktury SŠ B. Rozvoj dalšího vzdělávání (zejména na školách) Hlavním cílem změny struktury SŠ je posílení vzdělávacích příležitostí, které vedou k dalšímu studiu. Dle DZ se budou měnit podíly jednotlivých typů vzdělání, všechny formy úplného středního vzdělání a úplného středního odborného vzdělání (s maturitou) budou posíleny, takže jeho podíl vzroste v roce 2010 z dnešních 61 % (viz tabulka č. 3) na cca 65%. Podíl vzdělávání formou nástavbového studia se zvýší rozšířením stávající studijní nabídky. Celkový podíl maturitního vzdělávání dosáhne 75% všech absolventů středních škol. 1. 1

Základní pojmy a legislativní rámec

Nástavbové studium (dále jen „NS“) je určeno pro uchazeče, kteří získali střední odborné vzdělání podle § 26 odst. 1 zákona č. 29/1984 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších předpisů, tzn. že byli vyučeni v tříletém učebním oboru SOU. NS musí navazovat na zaměření oboru, ve kterém byl uchazeč vyučen. Návaznost nástavbových studijních oborů na tříleté učební obory určuje příloha č. 1 vyhlášky č. 354/1991 Sb., o středních školách, ve znění pozdějších předpisů. MŠMT připravuje s účinností od 1. 9. 2005 změnu ve skupině studijních oborů Podnikání v oborech, odvětví, kdy již nebudou obory rozlišovány podle specializací. Studium může probíhat v denní formě trvající dva roky nebo v ostatních formách studia při zaměstnání (dále jen „OFS“) v délce tři roky - tedy dálkově, večerně, externě nebo kombinovaně. Denní formou pokračují ve studiu nejčastěji čerství absolventi tříletých učebních oborů, studium při zaměstnání využívají také starší uchazeči, aby si zvýšili své dosavadní vzdělání. Většina oborů NS je vhodná i pro uchazeče se zdravotním postižením, kteří jsou integrováni do běžných tříd. Při přijímání uchazečů ke studiu nesmí být překročena cílová kapacita příslušného nástavbového oboru, která je dána rozhodnutím MŠMT o zařazení školy do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení.

3

Budoucností nástavbového studia se zabývá Bílá kniha (Národní program rozvoje vzdělávání v ČR), podle níž se bude zvyšovat podíl populace dosahující úplné střední vzdělání s maturitou až na 75% populačního ročníku a má se podporovat rozšíření nástavbového studia pro absolventy učebních oborů. Navrhuje dále, aby se zrušila kvantitativní regulace NS ukončeného maturitní zkouškou pro vyučené, která je jednou z vážných administrativních bariér přístupu ke vzdělání. Realizaci tohoto záměru je třeba spojit s novým pojetím maturitních zkoušek, které umožní srovnání náročnosti závěrečného hodnocení žáků, a s efektivním využíváním finančních prostředků. 1. 2

Stručný vývoj problematiky

Na základě novelizací zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství došlo v oblasti řízení školství v období od r. 2000 k velmi významným změnám. Decentralizace veřejné správy převedla rozsáhlé pravomoce v řízení školství na krajské samosprávy a na Moravskoslezský kraj přešla zřizovatelská kompetence k 297 školám. Souběžně přešly i kompetence státní správy do přenesené působnosti Odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Záměry kraje v oblasti středního školství byly zakotveny do Dlouhodobého záměru vzdělávání a rozvoje výchovně vzdělávací soustavy Moravskoslezského kraje, který byl zveřejněn v roce 2003. 2.

Analýza nástavbového studia v MSK

2. 1

Podíl vzdělávání formou NS

Podíl všech forem úplného středního vzdělání a úplného středního odborného vzdělání – vzdělání s maturitou bez NS – činil v posledních třech letech v průměru 61% (viz příloha, tabulky č. 1 až 3). Záměrem kraje je jeho zvýšení na 65% v roce 2010. Žáci přijatí do 3-letých učebních oborů si mohou po absolvování závěrečných zkoušek zvýšit kvalifikaci pokračováním ve studiu formou nástavbového studia a získat tak vzdělání ukončené maturitní zkouškou. Na základě statistických sledování je na nástavbové studium ve všech formách přijímáno okolo 50% absolventů 3-letých učebních oborů a studium úspěšně ukončí přibližně polovina přijatých uchazečů. Při respektování těchto skutečností pak maturitu získá necelých 70% z populace 15-letých žáků – přijatých do SŠ v jednotlivých školních letech, jak ukazují tabulky č. 4 – 6 uvedené v příloze. Z porovnání tabulek č. 1 - 6 vyplývá, že formou nástavbového studia dosáhne vzdělání s maturitou okolo 8% populace 15letých – přijatých do SŠ v příslušném šk. roce. 2. 2

Zájem uchazečů o NS

O studium je značný zájem, někteří absolventi nástavbových studijních oborů však mají problémy s uplatněním na trhu práce (viz 2. 4). Obecně přesto platí, že lidé, kteří mají maturitu se uplatní snáze než vyučení. Stálá poptávka především po dálkovém nástavbovém studiu je dána nárůstem požadavků zaměstnavatelů na úplné střední odborné vzdělání jejich zaměstnanců (např. zvýšení kvalifikace u hasičů, provozních pracovníků atd.) Nástavbové studium je náročné především pro starší studenty, kteří studují při zaměstnání. Proto je velké procento těch, kteří školu nedokončí - v průměru 2/3 přijatých studentů NS při zaměstnání a 1/4 studentů denního NS.

4

2. 3

Příjímání uchazečů do nástavbového studia

Počet uchazečů přijímaných do NS v denní formě se v důsledku velkého zájmu výrazně zvýšil ve šk. roce 2002/03 (viz přehled). Na základě doporučení MŠMT Odbor školství, mládeže a sportu od školního roku 2001/02 projednával s řediteli středních škol zřizovaných Moravskoslezským krajem počet otevíraných tříd 1. ročníku nástavbového studia tak, aby byly vytvořeny kapacity denního nástavbového studia ve středních školách všech zřizovatelů pro cca 26% absolventů 3letých učebních oborů. Níže uvedené údaje ukazují, že došlo ke zvýšení počtu přijímaných žáků do NS ve školních letech 2001/02 až 2003/04. Srovnání nově přijatých uchazečů do NS v jednotlivých okresech je uvedeno v příloze, tabulka č. 7. Přehled přijatých uchazečů do NS Šk. rok

Absolventi SOU 3letých1

%2

Nově přijatí uchazeči DE

OFS

DE

OFS

Celkem

2001/2002

4612

849

1059

18,4

23,0

41,4

2002/2003

4693

1172

1134

25,0

24,2

49,1

2003/2004

5063

1284

1399

25,4

27,6

53,0

Pro školní rok 2004/2005 rada kraje svým usnesením č. 38/2868 ze dne 15. ledna 2004 a č. 40/3008 ze dne 10. března 2004 schválila návrh otevření tříd denní formy nástavbového studia v příspěvkových organizacích kraje. Přehled tříd, jejichž výuka byla povolena, je uveden v příloze, tabulka č. 8. Přehledy žáků přijatých do 1. ročníků NS v jednotlivých okresech a školách jsou uvedeny v příloze v tabulkách č. 9 a č. 10. 2. 4

Uplatnitelnost absolventů NS v MSK a požadavky trhu práce

V oborové struktuře je nejvyšší míra nezaměstnanosti vyučených s maturitou ve skupinách oborů Textil a oděvnictví, Elektrotechnika, Podnikání v oborech a Obchod. Nejlepší situace je u vyučených s maturitou ve skupinách oborů Hutnictví a slévárenství a Doprava a spoje. Obory, ve kterých bude v kraji poptávka - zejména v souvislosti s budováním průmyslových zón se předpokládá dobrá uplatnitelnost absolventů strojírenských a elektrotechnických oborů i oborů s uplatnitelností v automobilovém průmyslu. Příznivě je hodnocena situace vyučených, kteří se uplatní ve stavebnictví, zejména zedník, tesař, klempíř atd. Optimisticky je nazíráno na obory s uplatnitelností v sektoru služeb. (Zdroj: Národní ústav odborného vzdělávání, RISA) 2. 5 -

1 2

SWOT analýza

Silné stránky existence dostatečné studijní nabídky oborů NS v MSK zajišťující absolventům tříletých učebních oborů získání maturity v denní formě studia i v ostatních formách

Slabé stánky existence roztříštěné oborové nabídky NS v MSK vlivem historického vývoje (do roku 2000 se vyjadřovaly k žádostem o zařazení do sítě škol jednotlivé školské

Absolventi SOU předchozího školního roku procento nově přijatých žáků NS vztažené k počtu absolventů učebních oborů

5

-

-

studia, existence kvalitních podmínek pro výuku NS (především ve velkých školách), možnost kontinuálního pokračování ve studiu po úspěšném vykonání závěrečných zkoušek (často i na téže škole), velký zájem absolventů učebních oborů o NS

úřady), častá neefektivní výuka (dvouoborové třídy, nízké počty žáků ve vyšších ročnících), nedostatečná kvalita přijímaných uchazečů a neexistence evaluačních mechanismů (např. státní maturity), menší uplatnitelnost absolventů NS především v oborech Podnikání

Příležitosti jasná pravidla pro školy organizující NS i pro zřizovatele zjednodušení postupu při stanovení škol otevírajících NS v jednotlivých školních letech soulad se stávající i novou legislativou motivace uchazečů ke zvyšování kvalifikace vícezdrojové financování vzdělávací soustavy možnost reagovat na požadavky škol a trhu práce

Ohrožení zavedení tzv. státní maturity s prvními výstupy v roce 2008 problémy škol v souvislosti s demografickým vývojem změna zájmu škol o organizování NS

3. Návrh koncepčního řešení 3. 1

Návrh opatření

Při zajištění studijní nabídky oborů nástavbového studia od školního roku 2005/2006 ve školách, které zřizuje Moravskoslezský kraj navrhujeme vycházet z těchto zásad: a) počet žáků přijímaných do denního nástavbového studia ve školách všech zřizovatelů bude stabilizován na cca 26% všech absolventů tříletých učebních oborů předchozího školního roku (z toho 4-5% budou zajišťovat soukromé SŠ), b) počet přijímaných žáků do ostatních forem nástavbového studia ve školách všech zřizovatelů nebude v souladu s „Bílou knihou“ kvantitativně ze strany zřizovatele regulován (poznámka: Maximální počet přijatých žáků je dán celkovou kapacitou oboru NS v příslušné formě studia uvedenou v Rozhodnutí MŠMT o zařazení do sítě škol), c) ostatní formy nástavbového studia budou zajišťovat pouze školy, které poskytují i denní formu nástavbového studia, d) nástavbové studium bude zajišťováno školami, které mají již příslušné obory zařazeny v síti škol (v některých případech může dojít pouze ke změně kapacity již schváleného oboru), e) nástavbové studium daného oboru budou organizovat pouze školy, které poskytují střední vzdělání s maturitní zkouškou v daném oboru, f) studijní nabídka oborů nástavbového studia v MSK bude zajištěna každoročně; třídy budou otevírány dle zájmu uchazečů a v souladu s právními předpisy.

6

3. 2

Předpokládané počty žáků přijímaných do 1. ročníků NS

V návaznosti na výše uvedené zásady uvádíme předpokládaný počet žáků přijímaných do 1. ročníků denního NS: Šk. rok

Absolventi SOU 3letých∗ Celkem 26 %přijatých žáků Krajské školy

Soukromé školy (4 - 5%)

2005/2006

5294

1376

1165

211

2006/2007

5819

1513

1280

233

2007/2008

5800

1508

1276

232

3. 3

Očekávané dopady koncepčního řešení

Uplatněním zásad organizace nástavbového studia a při akceptování 26 % přijímaných žáků do 1. ročníku nástavbového studia z počtu absolventů 3-letých učebních oborů SOU dojde: a) ke stabilizaci počtu přijímaných žáků do NS v souladu s DZ b) ke snížení počtu škol poskytujících nástavbové studium o cca 20%, celkový počet škol zřizovaných MSK poskytujících NS bude maximálně 30 (bude se jednat ve většině případů o integrované střední školy; v menší míře budou NS vyučovat střední odborná učiliště za předpokladu, že poskytují také vzdělání v jiných maturitních oborech), c) ke snížení počtu oborů nástavbového studia vlivem odstranění specializací v oboru podnikání v oborech, odvětvích, d) ke zvýšení průměrného počtu žáků NS na jednu školu a tím také ke zvýšení průměrného počtu žáků na jednu třídu, e) ke zkvalitnění výuky její organizací výhradně ve školách poskytujících také jiné maturitní vzdělání, f) k ekonomickým efektům (např. odstraní se dvouoborové třídy, mohou vznikat paralelní třídy v ročníku, zvýší se možnost spojit ve vyšším ročníku třídy v případě výrazného poklesu počtu žáků během studia).

∗

Absolventi předchozího školního roku

7

Přílohy Tabulka č. 1

Populace 15-letých přijatých do SŠ ve školním roce 2001/02

Tabulka č. 2


Tabulka č. 3


Tabulka č. 4

Populace 15-letých přijatých do SŠ ve školním roce 2001/02 vč. NS

Tabulka č. 5


Tabulka č. 6


Tabulka č. 7

Srovnání nově přijatých do NS v jednotlivých okresech

Tabulka č. 8

Přehled tříd denní formy NS, jejichž výuka byla povolena radou kraje v přísp. org. kraje ve školním roce 2004/05

Tabulka č. 9

Přehled denního NS ve školách v okresech MSK

Tabulka č. 10

Přehled ostatních forem NS ve školách v okresech MSK

8

Tabulka č. 1 Populace 15-letých – přijatých do SŠ ve šk. roce 2001/2002 %

Maturita

Bez maturity

Gymnázia SOŠ Konzervatoř 59,13 SOU-4 leté Spec. SŠ Celkem SOU-3 leté 40,87 Ostatní Celkem

Celkem 3142 6540 61 1153 206 11102 6148 1526 7674

Spec. SŠ denní 0 0 0 0 206 206 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0

G, SOŠ, Konzervatoř denní OFS 3070 72 6204 336 61 0 0 0 0 0 9335 408 0 0 70 0 70 70

SOU denní 0 0 0 1153 0 1153 6053 501 6554

OFS 0 0 0 0 0 0 31 0 31


Maturita

Bez maturity


Celkem 3004 6836 69 1359 164 11432 5912 1415 7327

Spec. SŠ denní 0 0 0 0 164 164 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0


SOU denní 0 0 0 1359 0 1359 5816 389 6205

OFS 0 0 0 0 0 0 32 0 32


Maturita

Bez maturity


Celkem 3181 6967 79 1372 206 11805 5819 1805 7624

Spec. SŠ denní 0 0 0 0 206 206 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0


SOU denní 0 0 0 1372 0 1372 5721 390 6111

OFS 0 0 0 0 0 0 34 390 424

9

Tabulka č. 4 Populace 15-letých – přijatých do SŠ ve šk. roce 2001/2002, vč. NS %

Maturita

Bez maturity

Gymnázia SOŠ Konzervatoř 67,31 SOU Spec. SŠ Nástavby Celkem SOU Nástavby 32,69 Ostatní Celkem

Celkem 3142 6540 61 1153 206 1537 12639 6148 -1537 1526 6137

Spec.SŠ denní 0 0 0 0 206 0 206 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

G, SOŠ, Konzervatoř denní OFS 3070 72 6204 336 61 0 0 0 0 0 0 0 9335 408 0 0 70 0 70 70

SOU denní OFS 0 0 0 0 0 0 1153 0 0 0 1537 6053 31 501 0 6554 31


Maturita

Bez maturity

Gymnázia SOŠ Konzervatoř 68,82 SOU Spec. SŠ Nástavby Celkem SOU (obory H) Nástavby 31,18 Ostatní Celkem

Celkem 3004 6836 69 1359 164 1478 12910 5912 -1478 1415 5849

Spec.SŠ denní 0 0 0 0 164 0 164 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

G, SOŠ denní 2948 6539 69 0 0 0 9556 0 71 71

OFS 56 297 0 0 0 0 353 0 0 0

SOU denní OFS 0 0 0 0 0 0 1359 0 0 0 1478 5816 32 389 0 6205 32


Maturita

Bez maturity

Gymnázia SOŠ Konzervatoř 68,25 SOU Spec. SOŠ Nástavby Celkem SOU (obory H) Nástavby 31,75 Ostatní Celkem

Celkem 3181 6967 79 1372 206 1455 13260 5819 -1455 1805 6169

Spec.SŠ denní 0 0 0 0 206 0 206 64 955 1019

OFS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

G, SOŠ denní 3121 6559 78 0 0 0 9758 0 70 70

OFS 60 408 1 0 0 0 469 0 0 0

SOU denní OFS 0 0 0 0 0 0 1372 0 0 0 1455 1372 0 5721 34 390 390 6111 424

10

Tabulka č. 7 Srovnání nově přijatých do NS v jednotlivých okresech

Bruntál

Frýdek-Místek

Karviná

Nový Jičín

Opava

Ostrava

Celkem

Šk. rok

Absolventi SOU

2001/2002

%

Nově přijatí DE

OFS

DE

OFS

447

79

30

17,7

6,7

2002/2003

417

126

34

30,2

8,2

2003/2004

416

134

110

32,2

26,4

2001/2002

710

126

140

17,7

19,7

2002/2003

741

170

51

22,9

6,9

2003/2004

730

148

123

20,3

16,8

2001/2002

966

181

281

17,6

29,1

2002/2003

1119

269

186

24,0

16,6

2003/2004

1213

358

329

29,5

27,1

2001/2002

575

124

102

21,6

17,7

2002/2003

605

178

143

29,4

23,6

2003/2004

665

175

203

26,3

30,5

2001/2002

577

155

107

26,9

18,5

2002/2003

511

176

125

34,4

24,5

2003/2004

763

176

129

23,1

16,9

2001/2002

1337

175

397

13,1

29,7

2002/2003

1300

219

542

16,8

41,7

2003/2004

1276

288

489

22,6

38,3

2001/2002

4612

840

1057

18,2

22,9

2002/2003

4693

1138

1081

24,2

23,0

2003/2004

5063

1279

1383

25,3

27,3

Tabulka č. 8 Přehled tříd denní formy nástavbového studia, jejichž výuka byla povolena radou kraje v příspěvkových organizacích kraje ve školním roce 2004/2005 Č.

Stručný název školy

1. SOU a OU, Bruntál, Krnovská 9

2. SOU a OU, Klimkovice, Komenského 112

Kód a název oboru 23-43-L/506 Provozní technika 33-41-L/503 Dřevařská a nábytkářská výroba – dřevěné konstrukce a stavby 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních

Počet tříd 1 1 1

3. SOU, Bruntál, Dukelská 5

64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

1

4. SOU, Odry, Sokolovská 1


1

64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních 5. SOŠ řemesel a podnikání a SOU, FrýdekMístek, Potoční 1094 6. ISŠ, Frýdek – Místek, Lískovecká 2089 7. SOU zemědělské, Frýdek–Místek, Na Hrázi 1449 8. SOU, Frýdek–Místek, tř. T.G. Masaryka 451


1

64-41-L/516 Podnikání v technických povoláních 23-43-L/506 Provozní technika 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 66-42-L/502 Propagace

1

11

1 1

9. SOU lesnické, Staré Hamry,Bílá 144

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 10. VOŠ, SOŠ a SOU, Kopřivnice, Husova 1302 23-43-L/506 Provozní technika

1 1

11. ISŠ-COP, Frenštát p.R., Mariánská 252 65-41-L/504 Společné stravování 12. SZeŠ a SOU zemědělské, Nový Jičín, U Jezu 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 7 64-41-L/516 Podnikání v technických povoláních 13. SOŠ a SOU, Havířov–Šumbark, Lidická 600 23-43-L/506 Provozní technika 36-44-L/502 Stavební provoz 14. ISŠ obchodního podnikání, Český Těšín, 65-41-L/504 Společné stravování Frýdecká 32 66-41-L/501 Provoz obchodu 15. SOU technické, Havířov–Šumbark, Sýkorova 26-41-L/506 Provozní elektrotechnika 1/613 16. SOU společného stravování a OU, Ostrava- 65-41-L/504 Společné stravování Hrabůvka, Krakovská 1095 17. SOU strojírenské a OU, Ostrava-Hrabůvka, 23-43-L/506 Provozní technika Hasičská 49 18. SOŠ dopravní, SOU a Učiliště, Ostrava– 26-41-L/506 Provozní elektrotechnika Vítkovice, Moravská 2/964 19. SOU služeb a obchodu, Opava, Husova 6 64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

1 1

20. SOU stavební a dřevozpracující, OU a U, Ostrava-Zábřeh, U Studia 33

1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

33-41-L/503 Dřevařská a nábytkářská výroba – dřevěné konstrukce a stavby 33-42-L/503 Dřevařská a nábytkářská výroba – nábytkářství a čalounictví 36-44-L/502 Stavební provoz 26-41-L/501 Elektrotechnika

1 1

66-41-L/501 Provoz obchodu 64-41-L/516 Podnikání v technických povoláních

1 1

24. SOU,Vítkov–Podhradí

64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

1

25. SOU stavební a U, Opava, Boženy Němcové 22 26. SOŠ telekomunikační a SOU telekomunikační, Ostrava–Poruba, Opavská 1119 27. SOŠ a SOU obchodu a služeb, Havířov– Prostřední Suchá, Kapitána Jasioka 50

33-42-L/503 Dřevařská a nábytkářská výroba

1

37-42-L/501 Poštovní provoz

1

21. SOŠ a SOU, Ostrava–Kunčice, Vratimovská 681 22. SOU obchodní, Ostrava 1, Na Mlýnici 36 23. ISŠ – COP, Opava, Kolofíkovo nábřeží 51

28. SOŠ a SOU, Bohumín, Revoluční 529 29. SOU technické, OU a U, Frýdek-Místek, Pionýrů 2069

26-45-L/503 Zařízení sdělovací techniky 66-41-L/501 Provoz obchodu 69-41-L/502 Vlasová kosmetika 69-41-L/503 Pleťová kosmetika 63-42-L/502 Technickohospodářské a správní činnosti 26-41-L/501 Elektrotechnika 33-41-L/503 Dřevařská a nábytkářská výroba – dřevěné konstrukce a stavby 64-41-L/516 Podnikání v technických povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

30. ISŠ, Ostrava, Na Jízdárně 30 31. ISŠ oděvní, služeb a podnikání, OstravaPoruba, Příčná 1108 32. SOU zemědělské, OU a U, Město Albrechtice, 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a Nemocniční 11 lesního hospodářství 33. SOU technické, Krnov, Soukenická 21 64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních 34. ISŠ, Jablunkov, Školní 416 64-41-L/515 Podnikání v technických povoláních

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Celkem

40

12

Tabulka č. 9 Přehled denního NS ve školách v okresech MSK Okres Bruntál Zřizovatelem je MSK Název školy

Kód a název oboru

Centrum odborné přípravy stavebních oborů, Krnovská 9, Bruntál3

36-44-L/502 Stavební provoz 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby 23-43-L/506 Provozní technika Střední odborná škola a Střední 41-45-L/505 Mechanizace zemědělství a odborné učiliště, lesního hospodářství Opavská 49, Krnov Střední odborné učiliště 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních technické, Soukenická 21, Krnov4 Střední odborné učiliště, 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu Dukelská 5, Bruntál a služeb Střední odborné učiliště, 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba 5 Tyršova 59, Horní Benešov dřevěné konstrukce a stavby 23-43-L/506 Provozní technika Střední odborné učiliště 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělské, Odborné učiliště a zemědělství a lesního hospodářství Učiliště, Nemocniční 11, Město Albrechtice6

Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04 0 0

12 25

0 25

0 26

0 0

26

0

32

32

29

30

30

27

0

0 0

31 27

24

82

157

137

Okres Frýdek-Místek Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Integrovaná střední škola, Lískovecká 2089, Frýdek-Místek Střední odborná škola řemesel a podnikání a Střední odborné učiliště, Potoční 1094, Frýdek-Místek

64-41-L/516 Podnikání v tech. povoláních

29

32

32


30

0

29

3

Od 1. 7. 2003 nový název: Střední odborné učiliště a Odborné učiliště, Bruntál, Krnovská 9 Od 1. 9. 2004 nový název: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Krnov, Soukenická 21 5 Od 1. 7. 2003 sloučeno s Centrem odborné přípravy stavebních oborů, Krnovská 9, Bruntál 6 Od 1. 9. 2004 nový název: Střední odborná škola, Střední odborné učiliště zemědělské, Odborné učiliště a Učiliště, Město Albrechtice, Nemocniční 11 4

13

Střední odborné učiliště technické, Odborné učiliště a Učiliště, Tř. Pionýrů 2069, Frýdek-Místek Střední odborná škola, Střední odborné učiliště, Odborné učiliště a Praktická škola, Lánská 132, Třinec Integrovaná střední škola, Školní 416, Jablunkov7

26-41-L/501 Elektrotechnika 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby

0 0

33 27

13 15


0

26

0

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 41-41-L/505 Mechanizace zemědělského

15

16

0

22

18

13 20

a lesního hospodářství 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních8

Střední odborné učiliště lesnické, Bílá 144 Střední odborné učiliště, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 66-42-L/503 Propagace9

32

18

27

128

170

149

Okres Karviná Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Revoluční 529, Bohumín Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Lidická 600, Havířov-Šumbark Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Kpt. Jasioka 50, Havířov-Prostřední Suchá Střední odborné učiliště technické, Sýkorova 1/613 Havířov-Šumbark

63-42-L/502 Technickohosp. a správní čin. 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních10

0

26

30

36-44-L/502 Stavební provoz 23-43-L/506 Provozní technika

24 24

0 32

28 0

69-41-L/502 Vlasová kosmetika 69-41-L/503 Pleťová kosmetika 31-43-L/501 Oděvnictví

0 0

15 15

17 0 14

26-41-L/506 Provozní elektrotechnika

31

28

30

7

Od 1. 9. 2004 změna názvu školy: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště podnikání a služeb, Jablunkov, Školní 416 8 Od 1. 9. 2004 obor zařazen do sítě škol, předškolní zařízení a školských zařízení 9 Od 1. 9. 2004 obor zařazen do sítě škol, předškolní zařízení a školských zařízení 10 Od 1. 9. 2004 obor zařazen do sítě škol, předškolní zařízení a školských zařízení

14

Integrovaná střední škola obchodního podnikání, Frýdecká 32, Český Těšín Integrovaná střední škola, Tř. Osvobození, 60/1111, Karviná-Nové Město

65-41-L/504 Společné stravování 66-41-L/501 Provoz obchodu

30

31

30 30

23-43-L/506 Provozní technika 26-41-L/501 Elekrotechnika 65-41-L/504 Společné stravování

30 0

0 29

30 0 26

139

176

235

Soukromé Název školy

Kód a název oboru

DAKOL - Soukromé střední odborné učiliště, s. r. o., Petrovice u Karviné č. 570

64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 23-43-L/506 Provozní technika 63-42-L/502 Technickohosp. a správní čin. 63-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 65-41-L/504 Společné stravování

Střední odborné učiliště "BORON SCHOOL", Školní 2, Havířov-Šumbark


31 38

46 54

0 13

24 0

0 0 16 13

54

93

129

Okres Nový Jičín Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Střední zemědělská škola a Střední odborné učiliště zemědělské, U Jezu 7, Nový Jičín

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/516 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 65-41-L/504 Společné stravování

10

2

7

12 0

14 17

16 10

23

28

25

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 23-43-L/506 Provozní technika

20

26

19

30

30

11 30


0

30

30

95

147

148

Integrovaná střední školaCentrum odborné přípravy, Mariánská 252, Frenštát p. Radhoštěm Střední odborné učiliště a Odborné učiliště, Komenského 112, Klimkovice11 Střední odborné učiliště strojírenské, Husova 1162, Kopřivnice Střední odborné učiliště, Sokolovská 1, Odry

11

Od 1. 9. 2003 Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Kopřivnice, Husova 1302

15


Kód a název oboru

Střední ekonomicko-podnikatel- 64-41-L/516 Podnikání v tech. povoláních ská škola, 64-41-L/520 Podnikání v oborech obchodu A. G. L. Svobody 760, a služeb Studénka


15 16

16 15

30

31

31

Okres Opava Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Integrovaná střední školaCentrum odborné přípravy, Kolofíkovo nábřeží 51, Opava Střední odborné učiliště, Vítkov-Podhradí12


30

0

31

64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 33-42-L/503 Dřevařská a náb. výroba nábytkářství a čalounictví 36-44-L/502 Stavební provoz 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

16 14

17 13

15 15

0

30

0

0 0

7 22

29 0 0

60

89

90

Střední odborné učiliště stavební a Učiliště, B. Němcové 22, Opava Střední odborné učiliště služeb a obchodu, Husova 6, Opava Soukromé

Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Střední odborné učiliště a Hotelová škola Svazu českých moravských spotřebních družstev, s. r. o., Zámek 1/356 Šilheřovice Soukromé střední odborné učiliště podnikatelské, s. r. o., Hradecká 16/407, Opava Soukromá střední podnikatelská škola, s. r. o., Zámecký okruh 29, Opava

29-41-L/502 Potravinářský průmysl 65-41-L/504 Společné stravování

10 23

14 17

10 15


31

25

32

64-41-L/516 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/520 Podnikání v oborech obchodu a služeb

19 13

21 11

16 14

96

88

87

12

Od 1. 9. 2004 nový název: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vítkov - Podhradí

16

Okres Ostrava Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04

Název školy

Kód a název oboru

Střední odborná škola telekomunikační a Střední odborné učiliště telekomunikační, Opavská 1119, Ostrava Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vratimovská 681, Ostrava-Kunčice Integrovaná střední škola, Na Jízdárně 30, Ostrava Střední odborné učiliště strojírenské a Odborné učiliště, Hasičská 49, Ostrava-Hrabůvka13 Střední odborné učiliště obchodní, Na Mlýnici 36, Ostrava 1 Střední odborné učiliště stavební a dřevozpracující, Odborné učiliště a Učiliště, U Studia 33, Ostrava-Zábřeh Střední odborné učiliště společného stravování a Odborné učiliště, Krakovská 1095, Ostrava-Hrabůvka Integrovaná střední škola oděvní, služeb a podnikání, Příčná 1108, Ostrava-Poruba Střední odborná škola dopravní, Střední odborné učiliště a Učiliště, Moravská 2, Ostrava-Vítkovice

26-45-L/503 Zařízení sdělovací techniky 37-42-L/501 Poštovní provoz

12 8

11 4

13 7

26-41-L/501 Elektrotechnika

26

30

33


26

0

30

23-43-L/506 Provozní technika

28

33

30

66-41-L/501 Provoz obchodu

26

30

29

36-44-L/502 Stavební provoz 33-42-L/503 Dřevařská a náb. výroba nábytkářství a čalounictví 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby 65-41-L/504 Společné stravování

0 25

26 0

0 26

26

32

30


0

30

28


0

0

27

177

196

256

3

13

Od 1. 9. 2004 nový název: Střední odborná škola, Střední odborné učiliště a Odborné učiliště, OstravaHrabůvka, Hasičská 49

17


Kód a název oboru

AHOL - Střední odborná škola, 65-41-L/501 Společné stravování s. r. o., Dušní 8/1106, Ostrava-Vítkovice

Tabulka č. 10

Počet žáků 1. ročníku 2001/02 2002/03 2003/04 0

25

23

0

25

23

Přehled ostatních forem NS ve školách v okresech MSK

Okres Bruntál Zřizovatelem je MSK Název školy

Kód a název oboru

Centrum odborné přípravy stavebních oborů, Krnovská 9, Bruntál14 Střední odborné učiliště, Dukelská 5, Bruntál Střední odborné učiliště, Tyršova 59, Horní Benešov15

33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby 23-43-L/506 Provozní technika 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby 23-43-L/506 Provozní technika

Počet žáků 1. ročníku 2002/03 2003/04 0

26

0 34

42 42

14

0

33

0

81

110

Okres Frýdek-Místek Zřizovatelem je MSK Název školy

Počet žáků 1. ročníku

Kód a název oboru

2002/03 Integrovaná střední škola, Lískovecká 2089, Frýdek-Místek Střední odborné učiliště technické, Odborné učiliště a Učiliště, Tř. Pionýrů 2069, Frýdek-Místek Střední odborná škola tř. T. G. Masaryka 451, Frýdek-Místek

14 15

2003/04


0

19

26-41-L/501 Elektrotechnika 23-43-L/503 Strojírenství-výroba, montáž a opravy přístrojů, strojů a zařízení 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 65-41-L/504 Společné stravování

30 0

33 0

0

0

0 0

0 0

30

52

Od 1. 7. 2003 nový název školy: Střední odborné učiliště a Odborné učiliště, Bruntál, Krnovská 9 Od 1. 7. 2003 sloučeno s Centrem odborné přípravy stavebních oborů, Krnovská 9, Bruntál

18

Okres Karviná Zřizovatelem je MSK Název školy

Kód a název oboru

Počet žáků 1. ročníku 2002/03

Střední zemědělská škola, Střední odborné učiliště zemědělské a Učiliště, Tyršova 2 Český Těšín Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Kpt. Jasioka 50, Havířov-Prostřední Suchá Střední odborné učiliště technické, Sýkorova 1/613 Havířov-Šumbark Integrovaná střední škola obchodního podnikání, Frýdecká 32, Český Těšín Integrovaná střední škola, Tř. Osvobození, 60/1111, Karviná-Nové Město

64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 69-41-L/502 Vlasová kosmetika 69-41-L/503 Pleťová kosmetika 31-43-L/501 Oděvnictví 66-41-L/501 Provoz obchodu 26-41-L/506 Provozní elektrotechnika

2003/04

0

16

0

17

0 0 0 0 0

0 0 0 30 29

65-41-L/504 Společné stravování 66-41-L/501 Provoz obchodu

58 31

57 31


28

22

26-41-L/501 Elekrotechnika

0

10

117

212


Kód a název oboru


DAKOL - Soukromé střední odborné učiliště, s. r. o., Petrovice u Karviné č. 570

64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 36-44-L/502 Stavební provoz 63-42-L/502 Technickohosp. a správní čin.

2003/04

28 9

45 15

0 3

0 2

40

62

Okres Nový Jičín Zřizovatelem je MSK Název školy

Kód a název oboru


Střední zemědělská škola a Střední odborné učiliště zemědělské, U Jezu 7, Nový Jičín

64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

2003/04

0

2

0

12

19

Střední odborné učiliště, Odborné učiliště a Učiliště, Kapucínská 281, Fulnek Střední odborné učiliště, Šenovská 574, Šenov u Nového Jičína Střední odborné učiliště, Sokolovská 1, Odry

23-43-L/506 Provozní technika 26-41-L/501 Elekrotechnika 23-43-L/506 Provozní technika

5 17 25

13 19 0

64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb 64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních

32

53

0

0

79

99


Kód a název oboru


Soukromá Střední odborná škola podnikatelská a textilní a Střední odborné učiliště textilní, s.r.o., Přemyslovců 4/834, Nový Jičín Střední podnikatelská škola a Střední odborné učiliště Bílovec, s. r. o., Dukelská 458, Bílovec

66-41-L/501 Provoz obchodu 31-43-L/501 Oděvnictví 31-41-L/504 Textilní průmysl-textilní technologie 64-41-L/518 Podnikání v oborech zemědělství a lesního hospodářství 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

2003/04

4 4 7

10 0 0

3

2

3

10

21

22

Okres Opava Zřizovatelem je MSK Počet žáků 1. ročníku 2002/03 2003/04 Střední odborné učiliště, Vítkov-Podhradí 2066

64-41-L/515 Podnikání v tech. povoláních 64-41-L/521 Podnikání v oborech obchodu a služeb

0 0

0 0

0

0

Okres Ostrava Zřizovatelem je MSK Název školy

Kód a název oboru


Střední odborná škola telekomunikační 26-45-L/503 Zařízení sdělovací techniky a Střední odborné učiliště telekomunikační, 37-42-L/501 Poštovní provoz Opavská 1119, Ostrava Střední odborná škola a Střední 26-41-L/501 Elektrotechnika odborné učiliště, 23-43-L/506 Provozní technika Vratimovská 681, 63-42-L/502 Technickohosp. a správní čin. Ostrava-Kunčice 66-41-L/501 Provoz obchodu

2003/04

0 0

0 0

23 33 0 33

31 32 0 33

20

Integrovaná střední škola, Na Jízdárně 30, Ostrava Střední odborné učiliště strojírenské a Odborné učiliště, Hasičská 49, Ostrava-Hrabůvka Střední odborné učiliště obchodní, Na Mlýnici 36, Ostrava 1 Střední odborné učiliště stavební a dřevozpracující, Odborné učiliště a Učiliště, U Studia 33, Ostrava-Zábřeh Střední odborné učiliště společného stravování a Odborné učiliště, Krakovská 1095, Ostrava-Hrabůvka Integrovaná střední škola oděvní, služeb a podnikání, Příčná 1108, Ostrava-Poruba Střední odborná škola dopravní, Střední odborné učiliště a Učiliště, Moravská 2, Ostrava-Vítkovice

26-41-L/501 Elektrotechnika

26

29

23-43-L/506 Provozní technika 26-41-L/501 Elektrotechnika

64 32

66 29

66-41-L/501 Provoz obchodu (22) 66-41-L/501 Provoz obchodu (23) 36-44-L/502 Stavební provoz 33-42-L/503 Dřevařská a náb. výroba nábytkářství a čalounictví 33-41-L/503 Dřevařská a náb. výroba dřevěné konstrukce a stavby 65-41-L/504 Společné stravování

65 0 32 43

66 0 32 19

10

7

32

33

31-43-L/501 Oděvnictví

30

0

23-43-L/506 Provozní technika 37-41-L/505 Dopravní provoz - železniční doprava a přeprava

0

0

30

28

453

405

21

Krajský úřad Moravskoslezského kraje Odbor školství, mládeže a sportu K O N C E P C E

Recommend Documents