Školní časopis Základní školy Kuželov
Š
k
K
lní ro
ročník 6 číslo 2
Zdá se to jako včera, kdy jsme 1. září 2015 přišli do školy a stáli na konci řady jako poslední ročník. Byl to rok plný deváťáckých akcí, teď ale zbývá jen pár společných dní. Devět let se zdá málo na setkání s tak úžasnými lidmi, kteří jsou tady ve škole. Naši školu jsme měli opravdu rádi, protože se tu cítíme jako jedna velká rodina a se všemi zaměstnanci si dobře rozumíme. Myslíme si, že kdyby to šlo, tak by v naší škole většina stávajících deváťáků i bývalých žáků zůstala. Děkujeme všem! Během školní docházky jsme zažili spoustu legračních historek, které si dodnes pamatujeme. 1. třída – Tom – facka, Marek tančil na parapetě, problémy jsme řešili na pohovce na chodbě 2. třída – Kuba shodil závěs, Tom spal v hodině, Mirka si v hodině hlasitě říhla 3. třída – přišel k nám do třídy Martin, vysadili jsme dveře z pantů a málem na nás spadly, Michal pustil šálu z okna, Martin a Tereza házeli zase pastelky z okna, všichni jsme se schovali na záchodě 4. třída – všichni jsme dělali v hodině mrtvoly, Martin prohlásil, že se musí vzpamatovat 5. třída – Jošua Blažek odešel na gymnázium, ve třídě jsme vyvolávali duchy, rádi jsme hráli flašku, na okně spadl závěs 6. třída – kluci rozházeli věci a my to svedli na tehdejší 8. třídu, kterou jsme v té době nesnášeli 7. třída – suché kytky jsme zalili kofolou, házeli jsme křídu na kamion, Michal prokopl stěnu, udělali jsme si na podlaze dráhu z vody a mýdla a klouzali se po ní 8. třída – na Martina spadla mapa, rozbil se Mirčin hrnek. Kuba se snažil otočit v pase 9. třída – sejmutí rozhlasu, ztrácení ručiček na hodinách, lepení zdi izolepou, barvení zdi temperami po zatoulané mandarince, výbuchy smíchu při tancování polonézy, Kuba si na plese namočil kravatu, pokažení školního notebooku, vybíjenou jsme hráli mokrou houbou, Tomáš ukopl kolečko u pojízdné tabule, po jablíčkovém dnu jsme po sobě házeli kartony A na závěr hlášku, kterou si budeme dlouho pamatovat. Po přijímacích zkouškách jsme polevili v učení, zato si rádi zazpíváme písničku „Promovaní inženýři“. V hodině tělesné výchovy jsme pořádně nehráli volejbal, pan učitel Kuchyňka se na nás rozzlobil a zakřičel: „Žádní inženýři, blbci jste!“ žáci 9. třídy
Šk
K
lní ro
Rodičovský ples Dne 15. ledna 2016 se udál náš asi nejdůležitější den na základní škole. Už na prvním stupni jsme se těšili, až se v deváté třídě budeme moci obléct do princeznovských šatů a po boku našich spolužáků přeměněných do princů tancovat před lidmi. Přípravy začaly už v říjnu, avšak strach a tréma nás doprovázely až v lednu, kdy jsme teprve začali trénovat valčík. Chystali jsme také překrásnou výzdobu pojatou jako „ledové království“ a po stropě byly pověšené vločky s fialovým sladěním. V den plesu byly velké přípravy a my zkoušeli polonézu před celou školou, což jsme brali jako generálku. Hned po obědě jsme se rozešli domů, abychom se mohli nachystat na společný večer. Asi v 18:00 hod. jsme se sešli ve škole. Holky v nádherných šatech s korunkou v krásném účesu a kluci ve společenských oblecích. V osm hodin měla začít polonéza a my byli nervózní. Nakonec jsme to zvládli a potom jsme měli tanec s rodiči. Byli jsme pořád na parketu a tancovali. Asi kolem půlnoci jsme už nebojácně tancovali druhou polonézu, při které jsme rozdávali plno úsměvů. Tombola byla jako každý rok bohatá. Myslím, že jsme si to moc užili a budeme na tento den dlouho vzpomínat. Miroslava Macková, 9. třída
Karneval V pátek 22. ledna 2016 ve 14:30 hod. v naší škole začal tradiční karneval. Bylo tam hodně krásných masek, např. 9. třída a učitelé z 2. stupně šli za lékaře. Byly tam také paní učitelky z mateřské školy, které představovaly mažoretky. Mohlo se tam vidět hodně princezen, čarodějnic, kovbojů, víl, pirátů a jeden mimoň. Jako první proběhla promenáda v maskách,
potom děvčata z 9. třídy měla krásný taneček, podle kterého mohly tancovat i ostatní masky. Následovalo odmaskování, ke kterému děti procházely bránou, dostaly tatranku a malou odměnu. Po odmaskování děvčata z 5. třídy měla představení s hrníčky. Poté tam bylo plno zábavných her, za které všichni zúčastnění dostali nějaké sladkosti. Jak skončily hry, tak rodiče i s dětmi postupně odcházeli domů. A v 17:00 hod. začala diskotéka pro druhý stupeň. Karneval se mně moc líbil. Jitka Pavlincová, 6. třída
Zápis a přípravka pro budoucí prvňáčky Dne 11. února 2016 proběhl zápis budoucích prvňáčků do naší školy. Zapsat se přišlo celkem 12 dětí v doprovodu svých rodičů. Tématem zápisu bylo „Putování za lesními zvířátky“. Děti zde čekala stanoviště s nejrozmanitějšími úkoly o lesních zvířatech, za pomoci lesních víl z 9. třídy si také mohly samy vyrobit
Šk
K
lní ro
sovičku z plsti na památku. Tímto chci moc poděkovat ochotným dívkám z 9. třídy za to, jak hezky provázely sovičku z plsti na památku. Tímto chci moc poděkovat ochotným dívkám z 9. třídy za to, jak hezky provázely budoucí prvňáčky na jejich první cestě po naší škole. Na zápisu jsem rodičům nabídla možnost, že jejich děti mohou letos nově navštěvovat přípravku pro prvňáčky. Tato přípravka proběhla v březnu a dubnu, absolvovalo ji 8 budoucích prvňáčků. Setkávali jsme se jednou týdně na 45 min. U budoucích prvňáčků šlo především o rozvíjení grafomotoriky a matematických představ, trénovali jsme však také pravolevou orientaci, zrakové rozlišování písmen i sluchové rozlišování hlásek. Formou her a různých cvičení jsme pracovali na zlepšení sociální citlivosti ve skupině a posílení přátelských vztahů mezi dětmi. V rámci přípravky mohli také rodiče dětí využívat individuální konzultace s učitelkou. Závěrem musím napsat, že i přes drobné nezdary si všechny děti vedly velmi dobře. Věřím, že přípravkou získaly nové zkušenosti i poznatky, které jistě zužitkují v první třídě. Miroslava Gráfová
Etiketa a školní řád – výukový program Dne 26. února 2016 proběhla ve škole přednáška o etiketě. Téma bylo „Ve škole“. Přednáška byla pro 1. – 5. třídu a pro 6. – 9. třídu. Paní lektorka nám zábavnou formou ukazovala, jak by se měli chovat žáci ve škole, když přijde například pan ředitel. Jako figuranti si zahráli i někteří naši spolužáci. Paní lektorka byla velice příjemná a celá přednáška probíhala ve výborné náladě. Legrační bylo, když jsem měl jít za dveře já, zaklepat a pozdravit. Několikrát jsem se musel vrátit, než jsem to splnil tak, jak bych měl. Hodně jsme se nasmáli, dokonce i učitelé, kteří tam s námi seděli. Na závěr přednášky jsme probírali první setkání, když jdeme například na nějaký pohovor. Prostě někam mezi lidi, které neznáme. Paní lektorka nám řekla, že první dojem hraje velkou roli, protože si v prvním okamžiku na nás ten člověk udělá názor. Takže pokud vejdeme do místnosti, měli bychom pozdravit, usmát se. Také nám řekla, jak se zdraví v jiných státech. Celá přednáška byla velice fajn a určitě jsme si z ní všichni něco vzali. Jakub Hrůza, 9. třída
Pátá třída navštívila sklárny v Květné Ve středu 9. března 2016 jsme se před školou sešli s našimi řidiči. Na exkurzi do skláren v obci Strání – Květná jsme nejeli autobusem, protože jela jen naše – pátá třída. Jeli jsme třemi auty. (1. pan Važík, 2. paní Hamalová, 3. pan Gráf). Vyjeli jsme přesně v deset hodin dopoledne. Cesta nebyla dlouhá, trvala asi jen dvacet minut. V autech jsme se nenudili, protože jsme mohli mít zapnuté mobily. Když jsme přijeli na místo, šli jsme se podívat do obchodu sklárny, kde jsme obdivovali krásné, ale drahé sklenice a výrobky ze skla. Skleněné výrobky jsme si nemohli koupit, protože to bylo moc drahé. Pár lidí si koupilo jen pohled. Potom jsme šli na vrátnici, kde jsme čekali na paní průvodkyni. Když přišla, řekla nám něco o historii sklárny. Potom už jsme šli do výrobny. Když jsme tam přišli, tak jsme se všemu divili. Většina z nás totiž ve sklárně nikdy nebyla. Mohli jsme si skláře při práci prohlédnout a také natočit. Někteří z nás si dokonce mohli vyzkoušet foukání skla. Zjistili jsme, že je to velmi náročná práce a že musíte mít velice silný dech. Potom jsme přešli do místnosti, kde dělnice brousily výrobky ze skla. Dvě sklenice nám zbrousily na
Šk
K
lní ro
ukázku (ty teď máme na památku v naší třídě). Dále jsme šli do haly, kde se do skla vyrývaly vzory a tyto ukázku (ty teď máme na památku v naší třídě). Dále jsme šli do haly, kde se do skla vyrývaly vzory a tyto vzory se potom barvily (některé dokonce zlatem). To zajímalo nejvíc holky . Když jsme opouštěli výrobní halu sklárny, naše průvodkyně nám ukázala velikou hromadu skla, kam vyhazovali nepovedené skleničky. Z této hromady jsme si mohli něco odnést na památku. Našli jsme zde i velice pěkné skleničky, které nám udělaly radost. Potom jsme se vrátili na vrátnici, kde jsme si ještě mohli vzít skleničku. Nakonec jsme se před sklárnou vyfotili a jeli jsme do školy na oběd. Byla to zajímavá exkurze a nádherný výlet. Klidně bychom si to zopakovali znovu. Byli jsme nadšení a moc se nám to všem líbilo. P.S.: Ještě jednou děkujeme všem řidičům za dovoz a odvoz. Bez nich bychom nemohli jet. DĚKUJEME! Michaela Kučerová, Vít Hrůza, 5. třída
Módní show Střední školy Strážnice I tento školní rok se žáci 8. a 9. ročníku zúčastnili módní show ve Veselí nad Moravou. Bylo to v pátek 18. března 2016 v kině Morava. Všichni jsme se těšili na vystoupení modelek a jejich výtvory. Celý sál byl zaplněný žáky z ostatních škol v okolí. Letošní show měla název „Tajemství zvěrokruhu“. Měli jsme možnost vidět zajímavé kreativní modely, ovšem nevhodné pro všední nošení. Na mole jsme pozorovali i promenádu děvčat z naší školy, loňských deváťaček, které na oděvní škole ve Strážnici studují prvním rokem. Moc jim to slušelo, tak jako všem ostatním modelkám. Bylo se pořád na co dívat, celá show probíhala ve svižném tempu. Po přehlídce jsme měli krátký rozchod, potom jsme šli na nádraží a jeli domů. Denisa Petříková, 8. třída
Deváťácký projektový den pro 1. stupeň – Velikonoce
V pondělí 21. března 2016 jsme pro první stupeň připravili Velikonoční den. Děti jsme rozdělili do několika skupin: 1. a 2. třída byla přiřazena do skupiny Vyrábění, 3. třída do skupiny Zdobení vajíček, děvčata ze 4. a 5. třídy do skupiny Pečení perníčků a kluci ze 4. a 5. třídy do skupiny Pletení korbáčů. Celý program začal druhou vyučovací hodinu a měl trvat až do konce 3. vyučovací hodiny s tím, že v průběhu 4. hodiny budeme uklízet a vedli jsme ho my, deváťáci, s pomocí paní učitelek z 1. stupně. Pro každou skupinu jsme měli připravené činnosti. Žáci tvořili papírové zápichy se slepičkami, zdobili vajíčka třemi různými způsoby, pletli korbáče a pekli a zdobili perníčky. Děti v některých skupinách měly hotovo dříve, a tak jsme je začali posílat do ostatních skupin. To bychom nebyli my, kdyby v některých chvílích nezačal panovat chaos. Naštěstí jsme to nějak zvládli. Ty, kteří už neměli co dělat, jsme zabavili zdobením vajíček a pomáháním s pečením a zdobením perníčků. Čtvrtou vyučovací hodinu jsme vše uklidili a program zakončili dobrým obědem. Myslíme si, že se dětem akce líbila. Kristýna Jurenová, 9. třída
Šk
K
lní ro
Velická laťka Každoroční soutěž Velická laťka se letos konala 22. března 2016 ve Velké nad Veličkou. Letos jsme se moc nepřipravovali, ale i tak jsme nakonec dokázali sestavit družstvo. Po dlouhé době jsme se museli obejít bez Liky, protože už nastoupila na Střední školu do Strážnice. Ona byla naše hlavní hybná síla. Nejdříve jsme fandili Monice Práškové, která
závodila za mladší žákyně. Za mladší žáky skákal Martin Martinek. Přišli se na nás podívat taky naši spolužáci z 9. třídy a podpořili nás velkým popsaným plátnem, které bylo v hale nepřehlédnutelné. Já jsem získala 3. místo za starší žákyně se 140 cm a Martin Němeček vyhrál kategorii starších žáků se 160 cm. Bohužel jsme se jako družstvo neumístili, ale přesto jsme opět ukázali, že se nevzdáváme. Miroslava Macková, 9. třída
Soutěž „O Horňácku“ Na středu 23. března 2016 jsme s učiteli 2. stupně pro naše žáky připravili vědomostnězábavnou soutěž na téma Horňácko. Pokusili jsme se v ní obsáhnout co nejvíce témat tak, aby soutěžení bavilo co nejvíce žáků. Jenom namátkou, žáci soutěžili např. v naší variantě AZ kvízu, ve znalostech horňáckých slov, kroje, písniček, přírody, v rychlosti, se kterou dokáží poskládat rozstříhané znaky našich obcí apod. Jednotlivé týmy mezi sebou soupeřily o první tři místa, která byla již tradičně oceněna kromě diplomu také sladkou odměnou. Nejvíce bodů ze všech soutěžních disciplín nakonec po tuhém boji získal tým pojmenovaný Děvčata ve složení Monika Hrbková, Jitka Malečíková a Mirka Macková. Na závěr dopoledne byla žákům zadána soutěžní slohová práce na téma Horňácko, kterou měli zpracovat jako výklad. Hodnocení prací proběhlo jak mezi žáky, kteří vybrali tři nejzdařilejší práce ve své třídě, tak mezi učiteli, kteří rozhodli o pořadí prací. Vyhlášení se uskutečnilo na třetím Kalendáriu.
Vítěznou práci napsala Mirka Macková. Myslím, že se toto soutěžní dopoledne líbilo jak soutěžícím, tak i těm, kteří soutěže připravili. Určitě ho zase někdy zopakujeme.
Šk
K
lní ro
Petra Horáčková
Výchovný koncert – skupina Marbo Ve středu 30. března 2016 jsme se odebrali do tělocvičny, abychom zhlédli výchovný koncert skupiny Marbo. Marbo je skupina o třech členech, ale viděli jsme jen dva. Jeden muzikant hrál na keyboard a saxofon, druhý člen skupiny byla zpěvačka. Keyboard je elektronický, obvykle digitální klávesový nástroj vybavený automatickými doprovody a dalšími doplňky. Hudbu jim napsal Martin Jančík a do jejich skladeb patří například písně Počítač a děda, Lakota atd. V průběhu vystoupení se nás členové skupiny ptali na různé otázky ohledně hudby. Koncert byl dobře připravený, ale možná byl spíše určený pro mladší ročníky, tedy pro 1. stupeň. Martin Pavlík, 6. třída
Noc s Andersenem Noc s Andersenem v naší ZŠ proběhla v pátek 1. dubna 2016. Zahájení začalo v 18:00 hodin v obecní knihovně, kde na nás už čekali starostové, paní knihovnice, pan ředitel, rodiče a paní učitelky Gráfová a Myšulková. V knihovně nám říkali různé zajímavosti o H. Ch. Andersenovi, který se 2. dubna narodil. Dokonce tam za námi i pan Andersen přišel a vyprávěl nám o svém životě a o svých knížkách. Z knihovny jsme šli do 1. třídy, kde se objevily pohádkové bytosti – všech 12 měsíčků. Těm jsme také s dramaťákem zahráli naše nacvičené pantomimické pohádky (Ošklivé káčátko, Sněhová královna, Princezna na hrášku, Císařovy nové šaty, Pastýřka a kominíček). Pohádkové postavy musely hádat názvy znázorněných pohádek. Potom nám 12 měsíčků řeklo, že jim chybí Maruška. My jsme se šli podívat za dveře a tam jsme našli papír, na kterém bylo napsáno velkým písmem: „MARUŠKU UŽ NIKDY NEUVIDÍTE! Macecha + Holena“. Byli jsme smutní a chtěli jsme měsíčkům pomoct najít Marušku. Šli jsme do 5. třídy a tam nám paní učitelka řekla, že jestli chceme Marušku zachránit, musíme najít asi 500 lístečků, ze kterých potom poskládáme nějaký vzkaz. A tak jsme se rozdělili do dvojic a začalo chození po stanovištích, na kterých nás čekali měsíčci. Dávali nám úkoly ohledně různých spisovatelů, ilustrátorů a knížek. Když jsme úkol splnili – dávali nám ty kartičky s písmeny. Na každé kartičce bylo číslo. Podle těch čísel jsme šifru poskládali, ale museli jsme to přečíst pozpátku. Tím jsme to vyluštili. Bylo tam napsáno: „Klíčky jsou tam, kde ožívají malí mužíčci a kopou do míčku.“ Marek Minařík řekl, že by to mohlo být na fotbálku, a tak jsme se tam vydali. Našli jsme tam strašně velký svazek klíčů a u toho dopis, že máme jít po žlutých značkách. Značky nás dovedly k tělocvičně. Až jsme našli ten správný klíč, tak jsme otevřeli. Hrozně jsme se lekli, protože tam byla všude tma, jenom nad žebřinami svítilo světlo a pod ním seděla (strašně sklesle) svázaná Maruška. My jsme odemkli zámek a rozvázali jí lana, kterými byla připoutaná k žebřinám. Maruška byla ráda a dala nám za to sladkou odměnu. Potom jsme šli do třídy a uložili jsme se ke spánku. Maruška nám ještě za odměnu přečetla dvě pohádky. Potom už jsme šli spát, ale před spaním jsme si ještě vyprávěli horory. Ráno jsme se vzbudili a paní učitelka nás zavolala na pomoc se snídaní. Měli jsme koláče a čaj. My holky z 5. třídy jsme ještě ostatním vařily horkou čokoládu, kterou nám poslala Robinova mamka. Potom nás čekal úklid tříd a balení věcí. Tahle noc s Andersenem byla bohužel naše poslední, ale i přes to jsme si to strašně užili. Doufáme, že se příští Noc s Andersenem povede stejně skvěle, i když už bude bez nás. Děkujeme, že jsme se mohli zúčastnit! Bylo to bezva! Tereza Hamalová, Adriana Davyďuková, Monika Prášková, 5. třída
Šk
K
lní ro
Přednášky Pavla Pakosty pro 5. – 9. třídu V úterý 5. dubna 2016 se pro 5. – 9. třídu uskutečnily dvě přednášky. Od 8 hodin se pro 5. a 6. třídu konala přednáška o kyberšikaně a od 10 hodin proběhla přednáška pro 8. a 9. třídu o holokaustu a extrémismu. V přednášce o kyberšikaně jsme se bavili jak o psychické šikaně, tak o fyzické. Samozřejmě nejdříve nám přednášející vysvětlil, co to slovo znamená. Kyberšikana (kybernetická šikana, počítačová šikana) je druh šikany, který využívá elektronické prostředky, jako jsou mobilní telefony, emaily, pagery, internet, blogy apod. Řada jejich projevů může spadat do oblasti kriminálních činů. Pouštěli jsme si různé ukázky a minifilmy kyberšikany, kde jsme viděli pravdivé ukázky několika případů. Po celou dobu přednášky jsme se dívali na prezentaci, která byla řádně propracovaná. Na závěr jsme se bavili o řešení problémů na linkách důvěry. Přednáška se mi moc líbila a bavila mě. Denisa Halacová, 6. třída Ten den si také 8. a 9. třída vyslechla přednášku od pana Pavla Pakosty s názvem Holokaust a extrémismus. Měl přichystanou prezentaci, která byla doprovázena jeho mluveným projevem. Občas se nás na něco zeptal a my se moc snažili mu správně odpovědět, ale někdy se to nepodařilo. Dívat se na některá videa nebylo moc příjemné, bohužel jsme se dozvěděli, že byla pravdivá a v době holokaustu dost častá. Nechápali jsme, jak někteří lidé mohli být tak krutí a mohli ubližovat nevinným lidem. Je třeba položit si otázku, jestli je vůbec můžeme nazvat slovem lidé. Myslím si, že to byla poučná přednáška a dověděli jsme se zde hodně nových věcí. Po přednášce jsme šli za panem Pakostou a položili mu ještě několik otázek. Úplně na závěr jsme ho poprosili o podpis do školní kroniky. Tereza Prášková, 9. třída
Přijímací zkoušky – 9. třída Přijímací zkoušky pro nás začaly 15. dubna 2016, tento den se jich zúčastnila většina naší třídy. V pátek 22. dubna už jen menší část a poslední termín byl 25. dubna. Na přijímací zkoušky jsme se připravovali už od září v doučování z matematiky a českého jazyka. V září jsme si říkali, že máme hodně času, a tudíž jsme byli v klidu. Čas ale rychle plynul a den před přijímacími zkouškami se nám nechtělo věřit, že zítra už opravdu nastupujeme. Nervy pracovaly, navzájem jsme se uklidňovali a ujišťovali se, že se všichni dostaneme tam, kam chceme. A to se nám i povedlo! Nikola Bajková: Střední škola hotelová, služeb a Veřejnosprávní akademie Strážnice, obor hotelnictví Tomáš Hamala: Střední škola Strážnice, obor CAD a CAM systémy ve strojírenství Jakub Hrůza: Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město, obor mechanik-seřizovač Kristýna Jurenová: Střední škola hotelová, služeb a Veřejnosprávní akademie Strážnice, obor hotelnictví Mirka Macková: Purkyňovo gymnázium Strážnice Martin Němeček: Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou, obor opravář zemědělských strojů
Šk
K
lní ro
Sylvie Oláhová: Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou, obor obchodní akademie Tereza Prášková: Purkyňovo gymnázium Strážnice Marek Srubjan: Purkyňovo gymnázium Strážnice Veronika Šilhavá: Střední pedagogická škola a sociální Zlín, obor sociální činnost Dále naši školu s námi opouští také: Michal Gunár st.: Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou, obor opravář zemědělských strojů Monika Prášková: Purkyňovo gymnázium Strážnice Tereza Prášková, 9. třída
Návštěva farmy – nově narozená telátka Po pozvání pana Macka jsme se 20. dubna 2016 vydali po velké přestávce do kuželovské farmy. Když jsme tam přišli, museli jsme ještě čekat na zbývající třídy (jednalo se o 1. – 6. třídu). Následně nás přivítal pan Macek a řekl nám na úvod několik základních informací. Potom jsme se už šli podívat na telátka. Po příchodu do kravína jsme viděli po pravici
krávy s telátky a po levici statné býky. Všichni býci byli dohromady, jen jeden velký plemenný býk byl oddělený. Krávy s telátky měly přístup i na pastvu. Většinou tu mají hnědé krávy, ale byla tu i jedna černá. Všechna telátka byla krásná a moc roztomilá. Většina měla jen pár dní. Pak jsme se šli podívat na venkovní krávy, tam jsme si i jedno telátko pohladili. Pozorovali jsme i oddělené telátko s maminkou, které se ještě od ní nenaučilo pít. Pořád to zkoušelo, ale bez úspěchu. Nakonec se mu to podařilo. Když se všichni podívali, rozloučili jsme se a vyrazili zpátky do školy. Moc se nám tam líbilo. Monika Hrbková, 6. třída
Informační a poradenské středisko Úřadu práce Hodonín V tento den, 3. května 2016, jsme vstávali brzy, protože jsme jeli na Úřad práce do Hodonína. O půl sedmé jsme vyjeli z Kuželova do Velké nad Veličkou a odtud vlakem přímo do Hodonína. Z nádraží jsme šli hned na Úřad práce, kde jsme měli být už v osm hodin. Po přivítání nám paní vedoucí z Oddělení poradenství a dalšího vzdělávání Jindřiška Dvorská ukázala prezentaci o výběru povolání. Potom jsme si dělali testy na PC, kde nám vyšla různá povolání. Ta jsme si mohli najít ve složce, ve které byla označená jako profesiogramy. Poté nám paní Dvorská pustila dokument o práci obchodního zástupce, který hodně z nás vyšel v testech jako jedno z možných povolání, které by nás mohlo bavit. Po rozloučení jsme šli na nádraží, kde jsme si stanovili čas rozchodu. Potřebovali jsme si doplnit pitný režim a koupit si něco na oběd. Následně jsme odjeli domů. Návštěva Úřadu práce se nám líbila a určitě nám pomohla při výběru budoucího povolání. Martina Strachotová, Natália Zelenková, 8. třída
Šk
K
lní ro
Výukový program Dravci Dne 4. května 2016 jsme mohli v naší škole vidět vystoupení s dravci. Na starosti je měl jejich cvičitel a pomocná asistentka. Vyšli jsme před školu a čekali, co se bude ukrývat v přistaveném autě. Mohli jsme si prohlédnout sokoly, supy a nějaké zahraniční dravce. Pán nám ukázal, jak dravci loví kořist. K tomu si vybral i jednoho nebojácného hrdinu z publika. Zdůraznil nám, že tito ptáci vidí mnohem lépe jak lidé. Dále jsme mohli vidět sovy, některé byly hodně malé a nevypadaly nebezpečně. Některé jsme si mohli i pohladit. Na dravcích se nám líbila jejich čepička, která sloužila k uklidnění. Při plnění úkolů jim ji cvičitel sundal. Všichni jsme se těšili na orla, toho jsme viděli až na konci vystoupení. Potom jsme se rozloučili a šli spokojeně do tříd. Vanesa Poláková, Jiří Tomeš, 8. třída
Čtenářské dovednosti žáků 1. třídy Na začátku školního roku nás paní knihovnice Valášková přihlásila do soutěže Knížka pro prvňáčka. V polovině února jsme se už naučili všechna písmenka a myslím, že už docela obstojně čteme, proto nastal čas, aby naši prvňáčci byli pasováni na čtenáře. Slavnostní pasování proběhlo v obecní knihovně, novopečené čtenáře pasoval pan starosta. Děti dostaly upomínkové předměty, sladkou odměnu a hlavně pamětní list, který jim bude tento den připomínat. 20. května 2016 proběhlo slavnostní zakončení celostátního projektu Už jsem čtenář. Děti předvedly své čtenářské umění panu řediteli a starostům obcí, kteří je pochválili a předali jim knížku Knihožrouti. Děti si knihu prohlédly a hned zkoušely, jak jim čtení v nové knize půjde. Musím říct, že jim to šlo moc dobře. Na závěr už mi zbývá jen vyslovit přání, ať jim hezký vztah ke knížkám a záliba ve čtení vydrží po celý život a ať se jim kniha stane skutečným přítelem. Jana Spružinová
Horňácký čtyřboj 25. května 2016 jsme se zúčastnili čtyřboje J. Hlubíka v Lipově. Síly jsme měřili s dalšími šesti školami. Ve skoku do dálky, běhu na 60 metrů, štafetě a přehazované. Děti soutěžily jako každý rok ve dvou kategoriích. První kategorii tvořili mladší žáci ze 2. a 3. třídy – Jan Pavlík, Kamil Hrůza, Petr Kostelanský, Natálie Gunárová, Alena Foltýnová, Marie Maňáková, Daniela Hamalová, Marek Minařík.
Šk
K
lní ro
Druhá kategorie se skládala ze starších žáků, tedy dětí 4. a 5. třídy – Jan Macek, Filip Galečka, Dominik Bajko, Zuzana Přívratská, Tereza Hamalová, Tereza Tomešková, Monika Prášková, Vít Hrůza. Celkově jsme jako škola vybojovali hezké 4. místo a v jednotlivcích jsme získali také dost medailí.
1. místo – Tereza Hamalová – běh 60 m 1. místo – Tereza Hamalová - skok do dálky 2. místo – Jan Macek – skok do dálky 3. místo – Marek Minařík – skok do dálky Všichni jsme byli spokojeni, že jsme se zúčastnili a také něco vybojovali. Už se zase těšíme na příští rok.
Projektový den Karel IV. Ve čtvrtek 26. května 2016 jsme přišli do školy, ale neučili jsme se, protože jsme měli projektový den jako vzpomínku na 700. výročí narození Karla IV. Byli jsme rozdělení do 5 skupinek, v každé byli zástupci 6., 8. a 9. třídy. Museli jsme se zúčastnit 5 soutěžních disciplín. „Skákanie“ vedla paní učitelka Horáčková, v tělocvičně jsme se rozdělili do párů a tancovali středověký tanec. Dále jsme šli do cvičné kuchyňky, kde nás čekala paní učitelka Maňáková s disciplínou „Příprava krmě“. Zde jsme opékali na pánvičce jáhlové placky, které chutnaly jako bramboráky. Další disciplína byla „Věděnie“. V interaktivní učebně byl připraven paní učitelkou Bartoškovou kvíz týkající se života a doby Karla IV. Byl zpracován na základě soutěže Riskuj a paní učitelka Myšulková zapisovala body, které jsme díky našim vědomostem získali. Další disciplína byla Lukostřelba, kterou vedl pan učitel Kuchyňka. Stříleli jsme s lukem na terč. Poslední disciplína bylo Zlatnictví, kde jsme s paní učitelkou Vachunovou vyráběli královskou korunu, každý sám podle vlastního uvážení. Na závěr jsme se s ní všichni vyfotili a zatančili středověký tanec, který jsme se naučili. Všichni jsme se shodli
Šk
K
lní ro
Martina Sečková
na tom, že se celé dopoledne moc povedlo a těšíme se, na tom, že se celé dopoledne moc povedlo a těšíme se, že se něco podobného uskuteční i příští školní rok.
Jitka Malečíková, 8. třída
Noc ve škole Dne 13. května 2016 jsme my, deváťáci, spali ve škole. Sraz byl ve škole v 18 hodin. Samozřejmě všichni přišli včas až na mě, protože to bych nebyla já, abych někdy přišla v tu dobu, která je přesně stanovená. Nejdříve jsme si začali vařit naše večeře a do toho se pustil záznam z hokeje, ve kterém jsme hráli s Kazachstánem. I když to polovina z nás viděla, znovu jsme se na zápas podívali a fandili společně. Legrační bylo, když jsem si vařila tortillu s kuřecím masem. Tortilla byla malá a kuřecí maso bylo na veliké kousky, takže když jsem jedla, všechno mi z ní padalo. Jako první si jídlo uvařila Kikča a samozřejmě jsme jí to taky skoro všichni pomáhali sníst. Ve škole spal s námi i syn pana ředitele Tomášek. Proběhla tam také polštářová bitka, ve které Tomáš zaručeně vyhrál, protože se nechtěl vzdát. Po skončení zápasu jsme si všichni stoupli a začali zpívat českou hymnu a poté šel Tomáš na kutě a my si pustili horor „Pátek 13“. To nejlepší přišlo, když jsme vytáhli brambůrky a sladkosti a začali po sobě házet čokoládové kuličky. Po hororu šel pan ředitel spát a nás čekala nejlepší noc, kterou jsme kdy zažili. My holky jsme začaly tancovat tanečky a nakonec se k nám přidali i naši kluci. Pořád jsme se smáli, takže všechno bylo strašně moc legrační. Na interaktivce jsme si pouštěli náš Lip dub a polonézu, u které jsme si někteří zatancovali, a všichni si zavzpomínali na ty krásné chvíle z plesu. Jako třída jsme se dali zase dohromady a zase začali držet při sobě, za což jsme všichni strašně moc rádi. Také jsme dodrželi tradici a rozbili omylem skleničku. Celé spaní ve škole jsme si všichni moc užili a doufáme, že ještě nějaké do konce školního roku uskutečníme! Veronika Šilhavá, 9. třída
Dopravní hřiště Žáci 4. a 5. třídy odjeli dne 27. května 2016 na dopravní hřiště do Veselí nad Moravou. První dvě hodiny se probírala teorie – dopravní předpisy, značky, křižovatky a povinná výbava kola. Třetí hodinu se psal test, nakonec ho zvládli všichni žáci. Potom následovala praktická část. Tady jsme ze začátku dost často chybovali – dokonce jsme měli přejet i paní učitelku. Důležité bylo, že jsme nakonec všichni dostali průkazky na kolo. Zpáteční cesta byla složitá, protože se stala vážná nehoda na trati a do Velké nás odvezl náhradní autobus. Naše zážitky z jízdy na kole: Zuzana: „Jely jsme s kamarádkou na kole a ona měla v ruce chleba se šunkou a paprikou. Když se na mě podívala, tak spadla a já jsem se začala smát. To se mi nevyplatilo – mně zase za chviličku spadlo kolo.“
Šk
K
lní ro
David: „Jel jsem ve Velké na kole na sjezd, zamotala se mně řídítka, já jsem spadl a odřel jsem si loket a pokřivil řídítka. Navíc mně ještě praskla jedna pneumatika.“ Jenda: „Jel jsem na minikole a vjel jsem na skok. Jak jsem dopadl, tak se mně zlomila řídítka a musel jsem je u dědečka svařovat.“ Filip: „Se Šimonem jsem byl s kolem cyklotrial za jeho domem, rozjel jsem se z kopce a vjel do příkopu. Zlomil jsem polovinu řídítek. Taťka mně to dodnes nesvařil.“ Víťa: „Jel jsem za naším domem a tam jsou velké kameny. Jel jsem po nich moc rychle a celé kolo se začalo hrozivě třepat. Měl jsem úplně zničená záda.“ Alice: „Jela jsem s kamarádkou, ona zabrzdila, já jsem byla rozjetá a narazila jsem do ní. Každá jsme spadly na jednu stranu. Kamarádka málem spadla do růží, byla by z ní Šípková Růženka.“ Simona: „Jela jsem s bratrem na kole. Lukáš jel rychle, já za ním a přes cestu mně přeběhla veverka. Rychle jsem zabrzdila a zkřivilo se mně kolo.“ Dominik: „Jel jsem z kopce na malém kole, ale zjistil jsem, že mně nebrzdí brzda. Narazil jsem hlavou na železnou tyč. Měl jsem otřes mozku a ležel jsem v nemocnici.“ žáci 4. třídy
Exkurze 6. třídy do strážnického zámku a modrotiskové dílny Ve středu 1. června 2016 jsme se v rámci výuky výtvarné výchovy vypravili v plném počtu do Strážnice. Vyrazili jsme autobusem už v 7 hodin, abychom zde v 9 hodin navštívili zámek. Zde jsme měli objednánu dětskou prohlídku – prohlídku formou hry. Mezi výrobky ze dřeva, kůže, látky, kovu a dalších materiálů jsme hledali ty, které ukrývaly slova z tajenky. Hra měla název Šifra mistra Tradicia. První byla Denisa s Agátou. Na závěr jsme se podívali na video o „Nositelích tradic“ lidových řemesel. Po této zábavné části jsme se vydali krásným zámeckým parkem k přístavišti Baťova kanálu, kde jsme posvačili, koupili nanuky a odpočinuli si. Následovala cesta zpět podél Baťova kanálu a zámeckým parkem do modrotiskové dílny. V dílně jsme se dověděli postup ruční výroby modrotisku. Jak se musí ručně tisknout dřevěnými tiskátky na plátno, namočit do modré barvy, oprat, usušit, popřípadě ušít výrobky jako košile, prostírání, kalendáře atd. Ty pak měli v malém obchůdku. Nakonec jsme se ve strážnickém Penny odměnili nákupem cukrovinek. Zpět jsme jeli vlakem. Vrátili jsme se ve 14 hodin. Počasí bylo krásné, exkurze se vydařila, dověděli jsme se mnoho zajímavostí. žáci 6. třídy
Návštěva kina Ve středu 1. června 2016 jsme do školy přišly jako obvykle na 8 hodin. Potom jsme sedly do linkového autobusu a jely do Veselí nad Moravou s 1., 2., 3. a 4. třídou. V kině Morava jsme zhlédly film Alvin a Chipmunkové 4. Trval
Šk
K
lní ro
hodinu a půl. Film byl o tom, že Dave si našel přítelkyni a adoptovali Chipmunky. Film se nám líbil, byl moc hodinu a půl. Film byl o tom, že Dave si našel přítelkyni a adoptovali Chipmunky. Film se nám líbil, byl moc zajímavý a vtipný. Natálie Pecnová, Michaela Kučerová, Monika Prášková, 5. třída Žáci 4. třídy po návštěvě kina vyprávěli v hodině českého jazyka o tom, na co se rádi dívají v televizi, na DVD a jaká je jejich oblíbená kniha. Dominik: film Noc v muzeu (velmi vtipný), DVD o závodních autech s lidskýma očima, kniha Plants vs. Zoombie (vytvořená podle počítačové hry) Filip: film Tučňáci z Madagaskaru a Simpsonovi, DVD Král džungle (něco jako legrační, kreslená a dobrodružná pohádka), knihy o Strýčkovi Skrblíkovi a Kačeru Donaldovi, Deník malého poseroutky Simona: seriál Big Time Rush (o čtyřech chlapcích, kteří mají kapelu a každý den se jim něco přihodí), DVD Spirit, divoký hřebec a kniha Měsíční kruh (o dívce a koníkovi) David: seriál Ordinace v Růžové zahradě, DVD Rybářská školička (s Jakubem Vágnerem) a kniha Speciální kapradina (o chytání ryb) Jenda: seriál Simpsonovi, DVD všechna dobrodružná a kniha Malý princ Alice: seriál Jessie (o příhodách jedné rodiny), DVD Tajemství staré bambitky, kniha Martinka malou maminkou Zuzka: H2O: Stačí přidat vodu (z děvčat se stanou mořské panny), DVD Saxana a kniha Alenčina čítanka Víťa: v televizi se rád dívám na všechno, DVD o dinosaurech a kniha Deník malého poseroutky Ivana Myšulková
Projektový den – Tri kameně Oslava hlíny – oslava života
V pátek 3. června 2016 se uskutečnil nultý ročník střetnutí obcí Kuželov, Vrbovce, Chvojnica a naší školy se Základní školou Vrbovce. Akce byla pojata v několika rovinách. Jednak jsme společně oslavili Den dětí, dále byly pro žáky přichystány pracovní dílny s různou tematikou, a jednak na místě působili pracovníci Národního památkového ústavu pod vedením paní Mgr. Dunajové, kteří předvedli přítomným stavbu kachlové pece tradiční metodou. V dílničkách si žáci mohli vyzkoušet práci s keramickou hlínou. Seznámili se se základními postupy při výrobě jednoduchých výrobků z hlíny, jejich zdobení a spojování. Vyzkoušeli si krajinomalbu, poznávali okolní přírodu, stromy, květiny a otestovali si svou literární tvořivost. Vše se neslo v příjemném duchu společného (děti
Šk
K
lní ro
z Moravy a Slovenska) sdílení jednoho prostoru – Tri kameně. Zpestřením pro žáky byla i přítomnost polní kuchyně, kterou ochotně přivezli přátelé ze Slovenska, malba přírodními materiály, kterou předvedla paní Okénková z Nové Lhoty a natáčení záběrů zpracování hlíny Českou televizí. Věřím, že se akce přítomným líbila a že se i v budoucnu podaří rozvíjet spolupráci mezi našimi příhraničními školami a obcemi. Martin Dosoudil
Kde jsme byli letos na výletě? 1. – 4. třída v Moravském krasu Ve středu 8. června 2016 se uskutečnil výlet žáků 1. – 4. třídy. Cílem byl Moravský kras. Od školy jsme vyrazili v 8 hodin ráno. Před prohlídkou jsme měli poměrně velkou časovou rezervu, což se nakonec ukázalo jako šťastný tah, protože se před Brnem stala nehoda a my jsme na nějakou dobu uvízli v zácpě. Cesta se tak trochu protáhla. Někdo v autobuse dospával, někdo si krátil cestu zpěvem písniček. V jednom okamžiku dokonce zpívala přední a zadní část autobusu dvě rozdílné písničky, což „potěšilo“ hlavně pana řidiče. Autobus nás přivezl na parkoviště Skalní mlýn, kde jsme museli počkat na vláček, který nás dopravil k asi 2 km vzdálené lanovce. Pro většinu dětí se právě lanovka stala největším zážitkem z celého výletu. Některé děti jely lanovkou úplně poprvé a tak si 3 min. dlouhou cestu náležitě užívaly (někdo v pozitivním a někdo v negativním smyslu). Na Horním můstku se děti podívaly 138 m hluboko do propasti Macocha. Pak už jsme (opět lanovkou) sjeli dolů k Punkevním jeskyním, kde nás čekala prohlídka. Ta měla 2 části. První část zahrnovala prohlídku krasových jeskyní se stalagmity a dalšími krasovými útvary. V této části prohlídky jsme se dostali až na dno propasti Macocha. Ve druhé části jsme pak na lodičkách proplouvali jeskyně po řece Punkvě. Po prohlídce následovala svačina a zájemci si mohli koupit suvenýry. Unavení, ale spokojení jsme se (opět za doprovodu písní) vydali na cestu domů. Šárka Bartošková ------------------------------------------------------------------
Páťáci poznávali Brno 31. května 2016 jsme hned brzy ráno vyrazili na náš výlet. Ráno v 6:40 nám odjížděl vlak z Velké nad Veličkou do Brna (naší cílové stanice). V Hodoníně
Šk
K
lní ro
jsme přestoupili do luxusního rychlíku s názvem Inter Panter. V rychlíku jsme přestoupili do luxusního rychlíku s názvem Inter Panter. V rychlíku jsme se hned pohodlně usadili v první třídě, když jsme to zjistili, museli jsme si přesednout. I ve druhé třídě to však bylo super, hlavně tam byl Wi-Fi, zásuvky atp. Jízdu tímto rychlíkem jsme si moc užívali. Když jsme dorazili do Brna, hned jsme zamířili na Kapucínské náměstí, kde jsme navštívili hrobku kapucínů. V hrobce jsme se toho spoustu dozvěděli o pohřbívání mnichů v dřívějších dobách. Bylo to zajímavé a poučné. Zaujal nás pravdivý nápis na stěně hrobky: „Co jste vy, byli jsme i my. Co jsme my, budete i vy.“ Potom jsme se vydali na prohlídku Brna. Navštívili jsme Starou radnici a připomněli jsme si dvě nejznámější brněnské pověsti, šli jsme na Zelný trh a na náměstí Svobody, nakonec jsme si prohlédli obrovskou sochu Jošta moravského na Moravském náměstí. Protože jsme už měli všichni hlad, zamířili jsme do restaurace Vale, kde jsme už měli objednané pizzy k obědu. Pizza byla strašně obrovská, takže jsme ji nikdo ani nesnědli. Po obědě jsme si dali ještě zmrzlinu nebo zákusek. Dobře najezení už jsme jen nasedli na tramvaj č. 4, která nás dovezla na Kraví horu. Tam jsme navštívili planetárium, kde jsme se už těšili na program s názvem ÚŽASNÉ PLANETY. Program byl o jednotlivých planetách sluneční soustavy, ale prohlédli jsme si také noční oblohu se souhvězdími. Po skončení programu jsme se vyřádili na vědecké stezce patřící k hvězdárně. Tam se nám nejvíce líbilo obtiskování do kovových válečků. Na vědecké stezce jsme se docela zdrželi, takže nakonec už jsme museli pospíchat na vlak (bohužel už jen osobák), který nás zavezl domů. Domů jsme přijeli kolem půl šesté. Byli jsme sice unavení, ale spokojení. Moc se nám tam všem líbilo. Tereza Hamalová, Vít Hrůza, Adriana Davyďuková, Martin Važík, 5. třída --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Vida! a 6. třída Ve středu 25. května 2016 ráno po osmé hodině jsme vyrazili na různé autobusové zastávky podle bydliště a všichni jsme se sešli na nádraží ve Velké nad Veličkou, kde jsme přestoupili na vlak do Veselí nad Moravou a odtud jsme pokračovali dál do Brna. Náš školní výlet začal rozchodem ve Vaňkovce, kde nás zajímaly hlavně obchody s oblečením, s dárkovými předměty a jídlem. Nejvíc jsme se těšili na barevně výrazné ledové tříště. Už teď jsme měli plno zážitků: na Denči v bílých džínech byla poznat rozsedlá čokoláda a Jitka s Mončou přišly celé zadýchané, protože neustále obíhaly Vaňkovku a nemohly najít správný východ. V tramvaji do Vida centra jsme poprvé v životě zažili kontrolu revizora a Denča dostala napomenutí, že musí schovat ledovou tříšť i tehdy, když ji jenom drží. V tramvaji nás také překvapily nečekané rozjezdy a náhlá zastavení, několikrát jsme narazili do ostatních cestujících a ti hned poznali, že bydlíme daleko od městské civilizace. Ve Vida centru jsme byli dvě a půl hodiny. Viděli jsme zde 151 exponátů, například měření hluku, opravu auta, rotovací místnost, vodní pumpu, horkovzdušný balón, stroj na házení vlaštovek, držení rovnováhy, velký tobogán atd. O půl čtvrté jsme šli na science show, která trvala 40 minut a mohli jsme zde vidět různé fyzikální pokusy zaměřené na tlak. Při zpáteční cestě jsme zažili hodně legrace a shodli jsme se na tom, že se nám školní výlet, který jsme si sami naplánovali, moc povedl. žáci 6. třídy
Šk
K
lní ro
Osmáci po sobě stříleli laserem V úterý 31. května 2016 jsme jeli na školní výlet do Brna. Cesta vlakem rychle uběhla a potom jsme jeli ještě dvě zastávky tramvají. Už z dálky jsme viděli nápis Laser game na oknech budovy, která se stala cílem našeho cestování. Zvenku vypadala budova úplně obyčejně. Jiné to bylo vevnitř. Když jsme po schodech vystoupili do druhého patra, vešli jsme do místnosti, která se nám moc líbila. Nacházely se tu stoly se sedačkami, bar, vstupy do dvou arén a šaten. Jakmile jsme se převlékli, šli jsme do předsálí, kde nám paní vysvětlila všechna pravidla. Například jak máme správně používat pistole a jak si správně nasadit vestu. Po oblečení vesty a převzetí zbraně jsme konečně vstoupili do arény. Byli jsme rozdělení na tým červených a zelených. Všechny nás to moc bavilo a dobře jsme si zahráli. Po hrách jsme se přesunuli do Vaňkovky, kde jsme si při rozchodu koupili jídlo, pití a dárky pro členy rodiny. Poté jsme jeli domů. Výlet se nám líbil a doufáme, že si Laser game budeme moct zahrát i příští rok. Jitka Malečíková, 8. třída -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Poznámka redakce: 9. třída se na svůj výlet chystá v druhé polovině června. Věříme, že si svůj poslední výlet na naší škole náležitě užijí a budou na něj vzpomínat ještě dlouho po tom, co je vypustíme do života.
Preventivní program Hasík – 2. a 6. třída Dne 3. a 18. května 2016 do naší školy přijeli hasiči z Hrubé Vrbky, aby nás poučili o správném chování v nebezpečných situacích. Vysvětlovali nám, jak se máme zachovat, když se ocitneme například u požáru, který hasící přístroj máme použít apod. Pouštěli nám také praktická videa a ukazovali nám pomocné obrázky. Také nás zkoušeli, jestli známe všechna důležitá telefonní čísla. Hasík se nám všem moc líbil a jsme rádi, že jsme se dověděli spoustu zajímavých a důležitých informací. Zajímavá byla také návštěva hasičské zbrojnice ve Veselí nad Moravou na začátku června. Agáta Minaříková, 6. třída Co si z Hasíka zapamatovali žáci 2. třídy: Hasiči se jmenovali Dalimil Ňorek a Petr Sedlář. Vyprávěli nám, kde se můžeme setkat s hasiči, které součásti výstroje používají při zásahu a jak budeme postupovat při nahlášení požáru. Hasiči používají při zásahu kuklu, záchrannou bundu, helmu – na ní je ochranný štít na oči, dýchací přístroj, speciální boty a kalhoty, rukavice, masku. S hasiči se můžeme setkat u autonehody, u velkého ohně v domě nebo v lese.
Šk
K
lní ro
Když začne hořet, tak musíme nejdřív říct, kde se to stalo, pak město nebo vesnici, jaká ulice a číslo domu a nakonec svoje jméno. Potom čekáme, až nám zavolají zpátky. Když se popálíme, musíme popálené místo dát pod vodu, na puchýř se může dát led nebo čistý kapesník. Máme popáleniny 1., 2. a 3. stupně. Důležitá telefonní čísla jsou: 150 hasiči, 155 záchranka – sanitka, 158 policie. Na závěr básnička: Při odchodu z domu nezapomeň klíče, překontroluj k tomu všechny spotřebiče. Kdyby se ti hlava trošku z toho pletla, znamená to sporák, no a také světla. Na adventním věnci zhasni všechny svíčky, ať nemáme z Vánoc chvíle pro slzičky. Do aktovky přidej se svačinou sáček, na cestu se vydej – zdraví tě tvůj dráček. Marie Supová
Předposlední deváťácké Kalendárium Jako pokaždé i poslední Kalendárium začínalo druhou vyučovací hodinu. Tentokrát jsme vybrali významná výročí v měsíci březnu a dubnu. Jednalo se o známé osobnosti v oblasti vědy, politiky, historii, dále o známé herce, spisovatele, zpěváky a sportovce. První hodinu se vše chystalo. Nosili jsme židle, lavičky, žíněnky a začaly nervy. Jelikož jsme se všichni dostali na zvolené střední školy, paní učitelka nás přemluvila, ať všem řekneme, na jakou střední školu v září zavítáme. Po zazvonění se v tělocvičně školy sešla celá škola a mohlo se opět začít připraveným tanečkem děvčat. Zůstaly jsme na to jenom čtyři, a tak jsme se musely snažit a všechno odtancovat i za zbylá děvčata. Protože bývám po tanečku udýchaná, poprosila jsem paní učitelku, aby na začátek dala něco jiného než můj úvodní text. A tak zazpívala pouze dvě děvčata ze 6. třídy, zbylé dvě byla nemocná. Rozhodly jsme se, že jim ve zpěvu vypomůžeme. Žáci ze 4. třídy zahráli scénku o Medvídkovi Pú. Naši kluci, i když se jim moc nechtělo, přečetli básničky od Františka Hrubína. Bylo velmi složité je přemluvit, ale zvládli to a za to jim patří velký dík. Vyhlašovaly se i výsledky slohových prací na téma Horňácko. Poté následovala naše slova o středních školách. Protože se v tom týdnu slavil Den matek, tak jsme pro celou školu vyrobili 100 srdíček a na konci Kalendária je rozdali všem žákům, učitelům, panu školníkovi a paní kuchařkám, které si nás i vyfotily. Na úplný konec zazněla písnička Srdce beat. Všechno jsme stihli do zazvonění a byli jsme moc rádi, že to máme za sebou. Obrovské poděkování patří Verči Šilhavé, která jako vždy připravila prezentaci s obrázky a videi. Ještě nás na konci června čeká poslední Kalendárium a já doufám, že se nám taky tak povede a že se do něho opět zapojí celá třída. Nikola Bajková, 9. třída
Šk
K
lní ro
Školní družina Už tradičně vás seznámíme s tím, co každý den děláme po vyučování ve školní družině. Během zimy jsme malovali a vyráběli se zimní tematikou, řešili různé literární kvízy, chodili na hřiště a do tělocvičny. Ve třídě jsme hráli stolní a společenské hry, vybarvovali mandaly a antistresové omalovánky, hráli si se stavebnicemi. S příchodem jara jsme začali s malováním a vyráběním s jarní tematikou. Koncem března proběhly dvě akce. Výtvarná soutěž „Malujeme pohádku nebo pohádkovou postavu“ a 3. ročník literární soutěže „Znáš pohádky?“. V dubnu jsme navštívili Horňáckou farmu. Děkujeme paní Mgr. Ivě Novákové Pavlíkové za ukázku zvířat, která chovají. Na závěr jsme si pohráli v dětském koutku. Exkurze byla zajímavá a poučná. V květnu se Barča, Nela, Maruška, Alena, Veronika a Aneta zapojily do výtvarné soutěže Karel IV. očima dětí. Jejich práce byly zaslány do Prahy. Výsledky budou známy až koncem června. Držíme jim palce. Na hřišti hrajeme různé pohybové a závodivé hry, schovávanou a hoši fotbal. V tělocvičně vítězí florbal a míčové hry, ve třídě živé pexeso a populární páteční počítače. Také jsme slavili Velikonoce a Den dětí. Ke Dnu dětí jsme si vyrobili sušenkové domečky a dostali nové hry: Hopla, stavební set se spojkami, puzzle Zeměkoule, kinetický písek s formičkami, chůdy a hru Tik-tak bum. Celý rok jsme se také zúčastňovali akcí školy a sbírali plastová víčka. Čeká nás ještě pár dní do konce školního roku. Určitě budou zajímavé. Připravujeme ještě výšlap ke Mlýnu a jeho prohlídku. Na závěr přejeme všem slunečné prázdniny. žáci družiny
Dramatický kroužek V dramatickém kroužku podávali všichni žáci po celý školní rok skvělé výkony, proto jsme si na zakončení za odměnu zajeli do kina ve Veselí nad Moravou. Viděli jsme film Knihy džunglí na motivy knihy Rudyarda Kiplinga. Dovolím si napsat, že to byl pro nás všechny krásný zážitek (někteří žáci byli dokonce v kině poprvé). Tímto chci poděkovat všem 25 dětem, které chodily poctivě na zkoušky dramatického kroužku. Zažili jsme spolu spoustu legrace a hezkých chvil. Doufám, že dovednosti, které jste se zde naučili, také uplatníte v budoucím životě. Přeji vám překrásné prázdniny, Miroslava Gráfová
Vaříme a pečeme pro radost I v druhé polovině školního roku jsme se setkávali v kroužku vaření a pečení. Přesto, že nás opustili kluci ze 6. třídy (kromě kuchtíka Adama), my jsme vydrželi. Připravovali jsme pokrmy bezmasé i z masa, pomazánku a moučníky. Scházeli jsme se v pondělí ve dvou skupinách. Připravovali jsme jídla, která nám chutnají a i po naší přípravě chutnala. Připravili jsme, uvařili či upekli jsme, snědli jsme a pouklízeli si. A co všechno nám chutnalo? Muffiny, buchta margotka, rizoto, kuřecí prsa s americkými bramborami, rybí
Šk
K
lní ro
pomazánka, třená bábovka, smažený sýr s hranolkami, ořechová buchta, kuřecí křidélka s chlebem a na závěr pomazánka, třená bábovka, smažený sýr s hranolkami, ořechová buchta, kuřecí křidélka s chlebem a na závěr gyros a Míša řezy. Doufáme, že se příští rok budeme opět scházet a vymýšlet další pokrmy. Na závěr chceme poděkovat SRPŠ za nákup nových pánviček, ručního šlehače a tyčového mixéru. Určitě budou všestranně využity. Slunečné prázdniny s horou chutného jídla přejí kuchtíci.
členové kroužku vaření
Krahulíček Našim milým příznivcům posíláme pozdrav z letošního soustředění. Těšíme se, že nás přijdete podpořit alespoň na některé z našich vystoupení: uvidíte nás na Strážnických slavnostech (v neděli ve skanzenu), na Horňáckých slavnostech (v sobotu na Hůrce a v neděli u Větráku) a po prázdninách v září zakončíme náš „rok“ v Hrubé Vrbce na Hudeckém dni. Všem našim členům i ostatním dětem přejeme pěkné prázdniny.
Šk
K
lní ro
Monika Macková a Pavel Gráf
Stěhování knihovny Nejdříve jsme vynosili všechny knihy z dnes už bývalé knihovny a dali je do 6. třídy. Tam se musely upravit lavice a židličky, aby se tam všechno vešlo. Vedle knih to byly ještě stoly, židle a počítač. Poté přišel na řadu výtvarný kabinet. Zde se všechno roztřídilo – něco šlo do sběru, zbytek se přestěhoval do uvolněné knihovny. Nejvíce práce dalo rozebrání regálů a jejich následné namontování na určené místo. Taky odnešení velkých skříní nám dalo dost zabrat. Po přichycení držáků na mapy začalo jejich třídění na zeměpisné a dějepisné a jejich další rozčlenění na pravěk, starověk, středověk atd. Po vyskládání sešitů, různých pomůcek a oblečení z divadelního kroužku jsme se nestačili divit, kolik prázdného místa se v bývalé knihovně vytvořilo. Na další den se přenesly všechny knihy do spodní místnosti nově vzniklé knihovny, v té horní bude čítárna i s internetem. Skončila na různé přesuny náročná akce, na které se podílel pan ředitel, paní učitelka Vachunová, pan učitel Kuchyňka, pan školník, paní učitelka Myšulková a všechny třídy 2. stupně. Škoda, že si novou knihovnu už moc neužijeme, ale aspoň jsme se mohli podílet (já s Tomášem jsme byli u všeho od začátku do konce) na její nové podobě. Marek Srubjan, 9. třída
Průzkum mezi hráči World of tanks Kluci z 8. třídy (hráči WoT) se rozhodli uspořádat průzkum mezi svými spolužáky a zjistit, kolik z nich hraje jejich oblíbenou hru a poté další informace, které se hry týkají. Našli celkem 7 hráčů napříč 2. stupněm a z toho jednoho dokonce i mezi dospěláky. Ptali se na následující otázky: 1. Jak často hraješ a kolik času strávíš hraním? Manofweed: „Dle možností, tak 3x týdně. Max. jednu hodinu.“ Fedikkiller: „Každý den. Hodinu až dvě.“ Martaajaja: „Každý den. Někdy i pět hodin denně.“ denynek123: „Každý den. Tři až pět hodin.“ Tjalovec: „Téměř každý den. Hodinu až dvě.“ MSrubjan: „10 – 15 bitev/den. Jednu až dvě hodiny, podle dne.“ lord21_destroyer: „Každý den. Hodinu a půl.“ denynek123: „SU-100. Opatství.“ Tjalovec: „Matilda Mk. II a SU-85. Malinovka a Himmelsdorf.“ MSrubjan: „M18 Hellcat. El Halluf a Doly.“ lord21_destroyer: „T49. Himmelsdorf.“
2. Kdy jsi začal hrát? Manofweed: „5.11.2012“ Fedikkiller: „3.2.2013“ Martaajaja: „19.1.2014“ denynek123: „20.4.2013“ Tjalovec: „14.1.2016“ MSrubjan: „30.11.2014“ lord21_destroyer: „27.6.2015“ 3. Jaký je tvůj nejoblíbenější tank a mapa? Manofweed: „Momentálně Tiger I. Nemám žádnou konkrétní, ale nejradši mám pouštní mapy.“ Fedikkiller: „Škoda T40. Himmelsdorf.“ Martaajaja: „T26E4 neboli Super Pershing. Malinovka.“
Šk
4. Tanky kterého národu jsou ti nejsympatičtější? Manofweed: „Německo.“ Fedikkiller: „Československo.“ Martaajaja: „Rusáci.“ denynek123: „SSSR.“ Tjalovec: „Velká Británie a SSSR.“ MSrubjan: „Jednoznačně Američané.“ lord21_destroyer: „USA.“
K
lní ro
5. Jaké třídy tanků máš nejraději? Manofweed: „Stíhače tanků a těžké tanky.“ Fedikkiller: „Střední tanky.“ Martaajaja: „Artiny, ale i střední tanky.“ denynek123: „Stíhače.“ Tjalovec: „Nejradši mám stíhače tanků a střední tanky.“ MSrubjan: „Stíhače tanků.“ lord21_destroyer: „Lehké a střední tanky.“ 6. S jakým tankem máš odehráno nejvíce bitev? Manofweed: „Jagdpanzer IV.“ Fedikkiller: „PanzerkampfwagenAusf. II.“ Martaajaja: „Super Pershing a KVéčko.“ denynek123: „AMX 12 t.“ Tjalovec: „S již zmíněnou Matildou Mk. II.“ MSrubjan: „Jak jinak než M18 Hellcat (cca 2 100 bitev).“ lord21_destroyer: „KV-2.“
7. Jaký je tvůj nejvyšší tier a osobní ohodnocení? Manofweed: „VII. tier. Osobní hodnocení: 2 748.“ Fedikkiller: „VIII. Tier. Osobní hodnocení: 3 637.“ Martaajaja: „VIII. tier. Osobní hodnocení: 3 135.“ denynek123: „VII. tier. Osobní hodnocení: 2 820.“ Tjalovec: „VI. tier. Osobní hodnocení: 3 645.“ MSrubjan: „IX. tier. Osobní hodnocení: 3 960.“ lord21_destroyer: „VIII. tier. Osobní hodnocení: 3 640.“ 8. Používáš někdy prémiový účet? Manofweed: „Ne.“ Fedikkiller: „Ne.“ Martaajaja: „Ano, když mi ho „někdo“ koupí.“ denynek123: „Ne.“ Tjalovec: „Jen pokud se dostává jako odměna.“ MSrubjan: „Když je jako odměna.“ lord21_destroyer: „Jen když ho dostanu.“
Závěry z průzkumu? Ty si udělejte sami A kdo se skrývá za jednotlivými přezdívkami? Manofweed – Martin Dosoudil denynek123 – Martin Pavlík MSrubjan – Marek Srubjan Fedikkiller – František Gregor Tjalovec Roman Prachař lord21_destroyer – Jiří Tomeš Martaajaja – Martin Martinek František Gregor, Roman Prachař, 8. třída
Riflový průzkum Rifle (džíny) zná asi každý. V dnešní době jsou sice pořád populární, ale nosí se méně než dříve. Dnes lidé častěji nosí kalhoty z jiné látky než je džínovina. Proto jsme se rozhodly na naší škole udělat průzkum, kdy jsme v jeden den obešly školu a spočítaly, kolik žáků a učitelů mělo na sobě rifle. Nejdříve ale k jejich historii a názvu: Název džíny pochází z francouzského označení pro barvivo, které se k barvení riflí používalo. Český název rifle vznikl podle jména italské oděvní společnosti, která džíny ve druhé polovině 20. století vyráběla. Dnes již zřídka používaný pojem „texasky" je odvozen od texaských kovbojů, kteří si tyto kalhoty oblíbili kolem 1. světové války. Na nápad vyrábět ze stanové látky „jeans“ kalhoty přišel bavorský Němec Levi Strauss, který se přistěhoval do Ameriky. Původně se jednalo o pracovní kalhoty, ale od 50. let 20. století se staly oblíbené i jako módní kalhoty, a to nejprve mezi mládeží a postupně u všech generací po celém světě. Původní cena džínsů byla 1 americký dolar, s čímž se cena některých značkových džín nedá srovnat. (zdroj informací: https://cs.wikipedia.org/wiki/D%C5%BE%C3%ADny) A jak náš průzkum dopadl, můžete zjistit v následující tabulce:
Šk
K
lní ro
1. třída
Měli na sobě rifle 2
Počet žáků ve třídě 6
% mělo na sobě rifle 33%
2. třída
8
14
57%
3. třída
6
12
50%
4. třída
4
8
50%
5. třída
4
10
40%
6. třída
3
9
33%
8. třída
5
11
45%
9. třída
3
10
30%
učitelé
3
12
25%
celkem
38
92
41%
Z celkového počtu:
59% lidí na sobě nemělo rifle
41% lidí na sobě mělo rifle
Tereza Prášková a Kristýna Jurenová, 9. třída
Příjmy a výdaje SRPŠ – školní rok 2015/2016 Chtěli bychom poděkovat SRPŠ, které i v tomto školním roce přispělo nemalou finanční částkou na činnost žáků a materiální vybavení školy. Výdaje Florbalové míče a hokejky 2x faktura doprava Škopík (muzeum Veselí nad Moravou) Dekorace do VV, gymnastické stuhy Mikulášská nadílka Občerstvení karneval Florbal – maska, vak, hokejka Míče do TV – 10 ks (různé druhy) Výchovný koncert (hudební produkce) Matematické soutěže – odměny Exkurze Sklárny Květná Vybavení kuchyňky, jízdné dramatický kroužek Výukový program Dravci Vida centrum Celkem
2 538,4 436,4 147,4 101,1 494,2 642,2 495,4 000,726,500,1 480,5 000,810,34 369,-
Příjmy Výtěžek plesu SRPŠ Příspěvky rodičů žáků Celkem
44 605,15 800,60 405,
Markéta Srubjanová
Sběry 2015/2016 I v letošním roce probíhají na naší škole nejrůznější sběry. Stále sbíráme víčka od PET lahví, v pondělí 18. dubna 2016 jsme byli sbírat petrklíče a do konce školního roku nás bude čekat ještě sběr starého železa a papíru (ten proběhne už v době, kdy bude toto číslo časopisu v tisku) a sběr lipového květu. Všem vám za tuto činnost patří velký dík. Petra Horáčková k lní ro
Š
K
Práce žáků Moje povolání Nedávno jsme v prvouce probírali povolání dospělých. Děti popisovaly povolání podle obrázků v učebnici, vyprávěly, co dělají v zaměstnání jejich rodiče a prarodiče. Pak jsem se jich ptala, čím by chtěly být, až budou velcí. Tady jsou jejich odpovědi: Jakub: „Já budu kuchař v restauraci.“ Laura: „ Já budu zahradnice.“ David: „Už jsem jel jednou v kombajnu, ale v traktoru nikdy, tak bych chtěl být traktoristou.“ Petr: „Strojař po dědovi, abych si mohl postavit traktor a možná i auto.“ Aneta: „Já bych chtěla péct pizzu – budu pizzařka.“ Martin: „Chtěl bych řídit autobus.“
Jana Spružinová
Básně 3. třídy na téma Jaro Jaro Eliška Gráfová
.
Jaro to je zábava, všude dobrá nálada. Holky pletou věnečky, krtek staví kopečky. Potok krásně šumí, ten to ale umí. A nakonec mraveneček zazvonil si na zvoneček.
Zahrádka Nela Daňková Zahrádka nám hezky voní, ovečky tam krásně zvoní. Motýli tam létají, ptáci zase zpívají. Žížala je parádnice, povídala slunečnice. Ovce, koza, jehňátka, to je moje zahrádka.
Slunce Eva Tichá, Daniela Hamalová
Jaro Alena Foltýnová, Marie Maňáková Ptáci na podzim odlétají a na jaro přilétají. Na jaře rostou kytičky a opylují je včeličky. Bzučí pořád dokola a nakonec uslyšíme sokola. Holky pletou věnečky a kluci honí holčičky. Za chviličku na kopečku, uslyšíme svou ovečku. Cinky, cinky, cink.
Slunce svítí, hodně pálí, že se skřítek doma válí. Rychle, děti, pojďme ven, něco si tam zahrajem. Západ slunce, východ slunce, půjdeme na zahrádku až do konce. Půjdeme se okoupat k lní ro a pak záhon okopat.
Š
K
Martina Sečková
Čtenářské dílny na téma Krysáci od Jiřího Žáčka V rámci čtenářských dílen páťáci vymýšleli básničky na hlavní hrdiny této naší oblíbené knížky. Snad se budou líbit i vám . Krysák Hodan Tereza Tomešková, Natálie Pecnová
Laboratorní potkan Eda Veronika Maňáková a Natálie Pecnová
Hodan má rád chutné jídlo a nepálí ho dobré bydlo. Nejel nikdy do světa, zato jezdí rourou do sklepa. S kamarády na smetišti, velmi často nahlas piští. Hrají si tam na schovku, mají rádi bojovku.
Tohle je ten Eda, který dobrodružství hledá. Ludvíčka on nemá rád, není jeho kamarád. Vymýšlí si hlouposti, aby dostal drobnosti. Vypráví nám příběhy, jak cestoval po zemi.
Básnička o Ludvíčkovi (sádrovém trpaslíkovi) Martin Važík a Vít Hrůza
Eda Tereza Hamalová, Adriana Davyďuková
Ludvíček je malý král, a nikdy nic nedělal. Je to prostě kamarád, kterého má každý rád. Nemluví a nepíše, jenom stojí na místě. Ludvíček je milý, hodný zdá se, že je taky chytrý. Ludvíček nejí a nepije, a vždy si všechno užije. Bydlí s dvěma kamarády, kteří se mají velmi rádi. Každý problém zvládne jako nic nedaleko Vizovic.
Eda to je potkan z Prahy a máme ho všichni rádi. Všechno umí, všechno ví a nikdy nic nezkazí. „Šampióny“ to on rád, brýle také nosí snad. Má rád koktejl a kafé, uvařte mu ho také!
Miroslava Gráfová
Puristé z 5. třídy Během národního obrození (zhruba koncem18. století) byli u nás tzv. brusiči českého jazyka - říkali si puristé, kteří vymýšleli na obranu českého jazyka různá nová ryze česká slova. My jsme se jimi nechali inspirovat a o pár slov z naší „jazykobrusičské“ dílny se s vámi rádi podělíme: 1. Držovlas – gumička 11. Oblečoschov – skříň 2. Vodospoušť – kohoutek 12. Šňůroskač – švihadlo 3. Učomazač – hadr na utírání tabule 13. Papírostřih – nůžky 4. Láskozakládač – srdce 14. Vododrž – láhev 5. Podloždřevo – stůl 15. Strachočerno – tma 6. Učonosič – aktovka 16. Dřevoťuk – hřebík 7. Vědobav – kniha 17. Úschovtužka – pouzdro 8. Oknoschov – záclona 18. Krasobarvolet – motýl 9. Dřevopis – tužka 19. Jablkokaz – červ 10. Blízkovid – lupa 20. Učodům– škola žáci 5. třídy
Šk
K
lní ro
Jak jsem se stal youtuberem Proč jsem začal natáčet na youtube? Bylo to tak, že jsem se díval na youtubery a tím mým nejoblíbenějším se stal Vladavideos. Ten natáčel ze začátku vines a prank call. Teď si říkáte, co je to vines a prank call? Vines jsou krátká videa, můžou trvat maximálně 10 – 15 sekund. Prank call znamená, že zavolám někomu a vystřelím si z něj. To je ale nevhodná a přehnaná zábava mladistvých. A tak jsem si řekl, proč zajímavé natáčení taky nezkusit. Dne 3. března 2015 vzniklo moje první video, jmenovalo se „Ten pocit, když pes promluví“. Ale nebylo úspěšné. To se dalo očekávat, protože jsem měl málo liků. Měl jsem jich jenom pár od mých spolužáků. Tak jsem pořád a pořád natáčel. Dne 21. listopadu 2015 jsem dosáhl 100 liků a byl jsem za to hrozně rád. Ale ještě to nebylo ono. Tak jsem si řekl, že to vzdám, že nemám šanci. Pak jsem měl velký šok, protože mi napsal youtuber jménem Fayne a ten mi sdělil, že mám dobrá videa a ať pokračuji dál. Já jsem mu odpověděl, že nemám šanci, že mám malou aktivitu. Ještě jednou se ozval se slovy, že mám tomu dát čas, že to dojde samo. Kdyby mně nenapsal, tak stránka Michael videos neexistuje. Asi o půl roku později jsem to dotáhl k 1000 liků a založil jsem si youtube kanál. Tam dávám svoje videa. Jednou jsem natočil video, které mělo 5 000 zhlédnutí a mělo veliký úspěch. Podruhé v šoku jsem byl tehdy, když jsem to dotáhl na 2 000 liků a získal jsem 50 odběratelů. Skončil jsem u 3 790 liků a 500 odběratelů. Divil jsem se, že mě dokonce poznali v Kauflandu ve Veselí nad Moravou. Doufám, že to dotáhnu k 1 000 odběratelům a ještě víc a že budu dál bavit lidi. Puňtíkožrout (Michal Gunár st.), 8. třída
Naše letošní úspěchy na olympiádách a soutěžích Biologická a zeměpisná olympiáda Biologická olympiáda Letošní zadání Biologické olympiády bylo, jako již tradičně, velmi náročné. Přesto se našlo několik odvážlivců, kteří se jí rozhodli zúčastnit a já jim tímto za jejich odvahu děkuji. Většina z nich začala už měsíc před termínem olympiády studovat doporučený text. Bohužel, i přes toto úsilí se ani letos nepodařilo, aby některý z nich postoupil do okresního kola. Pořadí žáků ve školním kole: Kategorie 6. třída: Kategorie 8. a 9. třída: 1. místo – Monika Hrbková 1. místo – Jitka Malečíková (k postupu moc dělené 2. místo – Agáta Minaříková a Adam nechybělo) Rob 2. místo – Sylvie Oláhová 3. místo – Roman Prachař Zeměpisná olympiáda Pořadatelé Zeměpisné olympiády se v letošním roce vrátili k modelu starému několik let, a to, že není zadáno žádné ústřední téma, které by provázelo všechna kola této olympiády. Ale i přes to byl letošní ročník opět velmi zajímavý s velmi rozmanitými úkoly pro žáky všech kategorií. O postupové místo do okresního kola v zeměpisné olympiádě se letos na naší škole udál tuhý boj. Pořadí žáků v kategorii 8. a 9. třída byl následující: 1. místo – Roman Prachař 2. místo – Sylvie Oláhová 3. místo – Miroslava Macková Roman Prachař naši školu v polovině února reprezentoval na okresním kole v Kyjově, kde se umístil na krásném 16. místě. Gratulujeme. Petra Horáčková
Šk
K
lní ro
Dějepisná olympiáda Letošní rok si připomínáme důležité výročí. Je tomu přesně 700 let, co se narodil náš významný panovník Karel IV. Řada historicky zaměřených soutěží a projektů byla proto věnována právě jeho osobě. Výjimkou nebyla ani dějepisná olympiáda, tentokrát tematicky pojmenovaná „Po stopách Lucemburků aneb Za císařskou korunou“. Školního kola se opět zúčastnili žáci 8. a 9. třídy. První tři místa obsadili: 1. Roman Prachař – 8. třída 2. Marek Srubjan – 9. třída 3. Sylvie Oláhová – 9. třída Roman Prachař naši školu reprezentoval také na okresním kole ve Strážnici. Výhercům gratulujeme! Šárka Bartošková --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Matematický klokan 2016 Kategorie Cvrček 1. místo Šimon Minařík, 2. místo Marie Maňáková, 3. místo Eliška Gráfová Kategorie Klokánek 1. místo Filip Galečka, 2. místo Veronika Maňáková, 3. místo Jan Macek Kategorie Benjamin 1. místo Denisa Halacová, 2. místo Monika Hrbková, 3. místo Adam Rob Kategorie Kadet 1. místo Marek Srubjan, 2. místo Kristýna Jurenová, 3. místo Miroslava Macková a Sylvie Oláhová
Pythagoriáda 4., 5. třída 1. místo Tereza Hamalová a Veronika Maňáková, 2. místo Filip Galečka, 3. místo Adriana Davyďuková 6. třída 1. místo Monika Hrbková, 2. místo Jitka Pavlincová, 3. místo Agáta Minaříková 8. třída 1. místo Roman Prachař, 2. místo Jitka Malečíková, 3. místo Martina Strachotová Lenka Maňáková --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Konverzační soutěž v anglickém jazyce Mezi pravidelně pořádané soutěže na naší škole patří také olympiáda v anglickém jazyce. Soutěží se vždy ve dvou kategoriích. Kategorie I.A je určena pro žáky 6. a 7. třídy, kategorie II.A pro žáky 8. a 9. třídy. První místa obsadili tito žáci: Kategorie I.A: 1. Agáta Minaříková – 6. třída 2. Jitka Pavlincová – 6. třída 3. Monika Hrbková – 6. třída Kategorie II.A: 1. Marek Srubjan – 9. třída 2. Roman Prachař – 8. třída 3. Kristýna Jurenová – 9. třída Agáta Minaříková a Marek Srubjan postoupili do okresního kola v Hodoníně, kde nás skvěle reprezentovali. Děkujeme! Šárka Bartošková
Šk
K
lní ro
Vítězství v celostátní soutěži KDO ZVÍTĚZIL: Veronika Šilhavá z 9. třídy NÁZEV SOUTĚŽE: „Lidice pro 21. století“ OCENĚNÁ KATEGORIE: 1. místo – Cena poroty za nejlepší literární práci v 1. kategorii (10 – 14 let) TÉMA: Co mi změnilo život (esej), nesmělo být více jak 2 000 znaků POČET SOUTĚŽÍCÍCH: 1 352 žáků POČET ŠKOL: 105 ZÚČASTNĚNÉ STÁTY: Česká republika, Slovenská republika, Rusko VYHLÁŠENÍ PROBĚHNE: 15. – 16. června 2016 v zahradě Lidické galerie CENY: Diplom, skleněná plastika, věcné ceny od partnerů soutěže PROGRAM: Prohlídka lidického památníku, vystoupení mažoretek, výlet do Plzně, čtení literární práce předním českým umělcem, muzikálové vystoupení Bohuše Matuše atd. OCENĚNÁ PRÁCE Zvedla jsem hlavu od počítače a přemítala si v hlavě všechny úkoly, které mi babička nařídila udělat. Stála vedle mě s taškami, hezky oblečená a nalíčená, jako kdyby se chystala na nějakou slavnostní událost. „Nezapomeň zamknout, jak půjdeš domů,“ řekla mně svým příjemným hlasem a já ji šla doprovodit ke dveřím. „Ať ti operace dobře dopadne, babičko, vrať se nám zase brzy zpátky!“ volala jsem na ni na rozloučenou. Další den bych nejraději vymazala ze svého života. Navštívila jsem babiččin dům a cítila to prázdno, které se zde po jejím odchodu objevilo. Čekání na maminku jsem si zpestřila prohlížením babiččiných oblíbených věcí. Všechno zde mělo své stálé místo – malované hrníčky, broušené skleničky, dřívější i současné fotografie… Bohužel maminka nebyla poslem dobrých zpráv. Hned po příchodu mi oznámila, že babička prodělala v nemocnici dva infarkty. I když mě uklidňovala, že určitě bude v pořádku, já už myslela na nejhorší. Co když jsem ji včera viděla naposled? Bohužel další den byl ještě horší. Maminka jela za babičkou i se sestrami. Volala mi, že je vše v pořádku a že babička spokojeně spinká. Nebylo to tak. Babička zemřela a já se cítila provinile, že jsem jí nepomohla odnést těch několik tašek, kde měla uložené své věci do nemocnice. Brečela jsem a nedokázala jsem uvěřit tomu, že nás navždy opustila tak úžasná bytost, jež se celý život snažila o to, aby všichni kolem ní byli šťastní! Poslední rozloučení bylo emotivní, na pohřbu se sešla velká spousta lidí, kteří babičku znali a měli ji rádi. Tato smutná událost mi změnila život, protože jsem si uvědomila, že každý den je pro nás výjimečný tím, že nikdy nevíme, kdy koho vidíme naposledy. A tak už naprosto chápu vaše slova, paní Boženo Němcová, jimž jsem dříve v hodinách literatury nerozuměla: „Dávno, dávno již tomu, co jsem posledně se dívala do té milé mírné tváře, co jsem zulíbala to bledé líce, plné vrásků, nahlížela do modrého oka, v němž se jevilo tolik dobroty a lásky. Není více dobré stařenky!“ Ivana Myšulková
Zábava na závěr Sudoku Lehké
Těžké 1
3
5
6
3
7
8
9
7
6
1
7 2
4 4
2 3
8
9
3
K
lní ro
1 8
5
Šk
7 3
4
7 1
8
2 2
8 5
3
6
2
3 9
5
7
1 4
9
3 1
5
7
5 2
7
1
8
8 7
2
5
Osmisměrka - Ohrožení obojživelníci BLATNICE CEJN ČOLEK DRSEK HROUZEK JELEC KUŇKA MIHULE MLOK MNÍK OSTRUCHA ROSNIČKA SEKAVEC SKOKAN STŘEVLE
O
H
R
O
U
Z
E
K
N
O
R
O
S
N
I
Č
K
A
H
S
R
M
L
O
K
O
K
Ž
E
T
S
N
I
Í
Č
O
L
E
K
R
T
O
B
H
K
E
S
R
D
U
Ř
O
J
S
U
C
E
J
N
CH
E
Ž
I
V
Ň
L
E
L
N
A
V
M
N
Í
K
C
E
L
E
J
L
Í
B
L
A
T
N
I
C
E
E
C
I
C
E
V
A
K
E
S
Spojovačka
Šk
K
lní ro
Omalovánka
Bludiště
Doplňovačka Vyluštěním tajenky získáte jeden z oborů matematiky Legenda: 1. člověk zabývající se ekologií 2. chemický prvek se značkou Ne 3. část kostry 4. chemické znečištění atmosféry způsobené lidskou činností 5. sestra mojí matky je moje… 6. anglicky hvězda 7. geologické označení pro soubor osobitých tvarů a jevů vznikajících činností povrchové a podzemní vody v krajině, jejíž podklad tvoří rozpustné horniny. 8. jednotka objemu 9. vynálezce žárovky
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Osmisměrka a doplňovačka jsou soutěžní, své řešení zašlete na email
[email protected], Na 5 nejrychlejších správných odpovědí čeká sladká odměna.
ŠkOlní roK Ročník 6, číslo 2, školní rok 2015/2016 Na přípravě článků se podíleli všichni učitelé a žáci školy
Š
K
Děkujeme za spolupráci: Monika Macková, Pavel Gráf, Petr Mička k lní ro
Lenka Maňáková
