Van maandag 16 tot en met vrijdag 20 november 2015
http://www.vbs-deparel.be
KLEUTERSCHOOL Dinsdag is er weer een WERKAVOND voor de MUSICAL. Alle ouders zijn welkom! We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school. Instapklas K1A: juf Merle vervangt juf Chris Thema: ‘Veilig in het verkeer’ Freya wordt deze week 3 jaar en dan is het feest in onze klas. Joepie! We gaan op onderzoek met fluohesjes, reflectoren en zaklampen in een donkere hoek. Zo ontdekken we hoe je je beter zichtbaar kan maken in het verkeer. Dit is belangrijk omdat het buiten al vroeg donker wordt. We zorgen ervoor dat we zelf veilig het verkeer in kunnen. We beschilderen een vlaggetje met fluoverf. Dit vlaggetje kunnen we dan aan onze boekentas of fiets hangen. We steken veilig over op een zebrapad. Er komt een heus zebrapad in de klas waarop we kunnen oefenen. We sorteren kleuren met behulp van autootjes die we in de juiste garage parkeren bij dezelfde kleur. We gaan ook proberen om een kleurcode na te leggen met gekleurde autootjes. Meebrengen mag: verhalen i.v.m. dit thema fluorescerend of reflecterend materiaal (graag de materialen van naam voorzien) 3-jarige kleuters K1B: juf Ingrid Thema: ‘Verkeer: fluo top!’ We starten de week met een verhaal van Aya in het verkeer. Zij zal door de week meermaals in onze verhalen voorkomen. Zichtbaar zijn in het verkeer staat deze week centraal! We roepen alle kleuters op om met een fluohesje en een helm op (als je met de fiets komt) naar school te komen: veilig en zichtbaar. We experimenteren met fluomateriaal. Dit mogen de kleuters zo veel mogelijk meebrengen. We leren in een beschermende omgeving een zebrapad en voetpad juist gebruiken. We bootsen verkeersituaties na op onze verkeersmat en graven wegen in onze zandbak. Een leuk versje past hierbij! We knutselen met fluokleuren: fluoverf, fluopapier, … We knutselen een leuk cadeautje voor onze grootouders waarin we de fijne motoriek inoefenen. Op dinsdag komt Sofie Boonen, een derdejaarsstudente, de juf vervangen. Onze juf gaat op bijscholing. Deze week komen er nog grootouders voorlezen. Dank je wel!! Meebrengen mag op maandag: allerlei fluorescerend materiaal, boeken over verkeer, …(alles getekend met naam a.u.b.) 3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin Thema: ‘Vroem, vroem, rijd je mee?’ Onze grootouderbelevingen zijn ook doorheen deze week verweven. Met een liedje en een knutselwerkje tonen we hoeveel we van hen
houden! Als verwerking van het verhaal ‘bij oma in de lift’ bouwen we een ‘hoog’ appartement en spelen raketje. Misschien komt er ook wel een papa met zijn motor tot bij onze klas! We maken alvast een helm van papier-maché en rijden met onze motorloopfiets een parcours in onze school. We oefenen de scheurtechniek. Voor de 4-jarigen: Op dinsdag 17 november in de voormiddag is het rollebolledag in het sportcentrum van Mol! We gaan er met ons hele lijfje bewegen op een doorschuifparcours met veel uitdagende materialen. Draag sportieve kledij. Meebrengen: een klein droog koekje en een flesje water. De pauze is erg kort! Alles met naam tekenen a.u.b. Joepie, we rijden er met de bus naar toe. We vertellen en zingen een liedje over de gele bus. Met een stuur en vier stoelen bouwen we een heel fantasieverhaal op ‘We gaan op uitstap’. We maken samen met de klas een gezelschapsspel en oefenen hierbij ook het synchroon tellen. We zetten auto’s in een rij van drie en vertellen welke de eerste, de laatste en de middelste is. We maken met schoendozen garages en rijden ‘in’ en ‘uit’ de garage. Op vrijdagnamiddag rijden we op allerlei voertuigen en spelen het spel ‘agentje mag ik overrijden’? Koningsuurtje: We luisteren naar het tweede verhaal van ‘ik pen’: ‘De koning wilde leren schrijven’. Schrijfdans: we schrijven met twee handen tegelijk. Rode uurtje: Peuterschrijfdans: we tekenen kronkelende weggetjes voor het kronkelautootje. Puzzelen: wie kan al vlot 6, 9, 12 of 15 stukjes leggen? Meebrengen mag: op maandag een loopfiets in de vorm van een motor op donderdag een raket (boek of speelgoed) op vrijdag een groot speelvoertuig, enkel als het droog weer is
4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Ilse Thema: ‘Verkeer’ We werken deze week met de hele school rond ‘zichtbaarheid in het verkeer’. Taal: We vertellen bij een praatplaat en doen een raadselspel rond voertuigen. Lettercircus met de letter ‘H’ voor onze 5-jarigen. W.O.: Hoe kom ik naar school? Mijn plaats als fietser en voetganger in het verkeer. We hebben aandacht voor het verkeer in de actualiteit en bespreken enkele krantenartikelen. Voor onze 5-jarigen is er nog een puzzelwerkblad van knipperlicht ‘veilig op de stoep’. Ruimtelijk werken: Via raamfiguren toveren we voertuigen op ons papier. We maken een doe-blad rond richting: hoe zijn de armen van de agent? We maken een ritje met de bus en we oefenen hierbij het tellen. Kleuters stappen in en uit de bus. De begrippen bijdoen en wegdoen komen aan bod. Expressie: We knutselen een politiepet. Motoriek: We gaan op dinsdag 17 november met de 4- en 5-jarige kleuters naar ‘Rollebolle’. Het wordt een superleuke bewegingsvoormiddag in de sporthal van Mol (van 9.00 uur tot 11.30 uur). De kleuters kunnen hier naar hartenlust bewegen op allerlei toestellen (springkasteel, glijbanen, klimtoestellen, ...) en met verschillende materialen (ballen, springballen, fietsen, ...). De kleuters dragen dan best sportieve kledij en gemakkelijke schoenen. We nemen een drankje (liefst een hersluitbaar flesje) en een tussendoortje mee. Koningsuurtje: We luisteren naar het tweede verhaal van ‘ik pen’: ‘De koning wilde leren schrijven’ en bewegen op het bijhorende beweegliedje. Schrijfdans: we schrijven met twee handen tegelijk. Vrijdag is het fietsparcours. Meebrengen: een krantenartikel i.v.m. verkeer donderdag een voorwerp met de letter ‘H’ (5-jarigen) vrijdag: je fiets, helm, fluo-hesje
Algemeen kleuterschool:
Jaarthema: ‘Vrouw Holle’ Koaka speelt met de kleuters met de kaartjes blij, bang, dankbaar. Mathilde vertelt de kleuters het verhaal van de regenboogbrug. We zingen het talentenlied en zetten rekenknap in de kijker.
Beweegtip van de week Nu het ’s avonds vlugger donker is, gaan we minder buiten bewegen. Daarom zetten we vanaf nu elke week een beweegtip op de nieuwsbrief. Altijd leuk om elke dag even samen met mama, papa, broer of zus te bewegen! ‘LUCHTFIETSEN’: ga op je rug liggen met je benen gebogen van de grond. Hef je benen tot boven je buik. Maak nu grote fietsbewegingen in de lucht. Wie houdt dit het langst vol? (Te moeilijk: mama of papa mogen je voeten vastnemen en helpen fietsen.) (Te makkelijk: probeer achteruit te fietsen, fiets afwisselend traag en snel.)
Algemeen kleuter- en lagere school: Woensdag fruitdag: we krijgen een appel in de school. Kalender Maandag 16/11: medisch onderzoek voor 5A Dinsdag 17/11: 4- en 5-jarigen gaan naar het Rollebolle-evenement in Mol Woensdag 18/11: luizencontrole ste de de de Woensdag 18/11: Unihockey voor 1 , 2 , 3 en 4 leerjaar in de namiddag Maandag 23/11: medisch onderzoek voor 5B ste de de Dinsdag 24/11: MUZO-namiddag voor 1 , 2 en 3 leerjaar Woensdag 25/11: 2,5- en 3-jarigen gaan naar De Putten in Kasterlee Donderdag 26/11: toneelvoorstelling ‘de neus’ voor al onze kleuters Vrijdag 27/11: voorleesdag in de lagere school de de de Vrijdag 27/11: MUZO-namiddag voor 4 , 5 en 6 leerjaar Van maandag 30/11 t.e.m. vrijdag 4/12: VOORLEESWEEK ste Maandag 30/11: medisch onderzoek voor 1 leerjaar A ste Donderdag 3/12: medisch onderzoek voor 1 leerjaar B Vrijdag 4/12: de Sint op bezoek Maandag 7/12: de leerlingenraad organiseert een talentenjacht in de lagere school Woensdag 9/12: inleefdag voor de 2,5-jarigen en hun ouders Donderdag 10/12: het zesde leerjaar brengt een bezoek aan ’t Peperstraatje. Ouders mogen mee! De leerlingen van 6B zullen later terug zijn. Vrijdag 11/12: kerstmarkt Maandag 14/12: inleefdag voor de 2,5-jarigen en hun ouders Woensdag 16/12: oudercontacten voor de lagere school ste Donderdag 17/12: kerstspel gebracht door de ouderraad voor de kleuters en het 1 Vrijdag 18/12: eucharistieviering om 13.30 uur voor de lagere school Van maandag 21/12/2015 t.e.m. vrijdag 1/1/2016: kerstvakantie
KERSTMARKT: vrijdag 11 december van 15.15 uur tot 17.00 uur De oudste kinderen van het gezin krijgen vrijdag een bestellijst mee naar huis. Tijdens de kerstmarkt kan je je bestelling afhalen.
LAGERE SCHOOL ste
1
ste
leerjaar A: juf Caroline en 1 leerjaar B: juf Els Nederlands: Kern 4: We luisteren naar het verhaal ‘Nooit te oud voor avontuur’. We leren de woorden ‘huis, ‘weg’ en ‘bos’. Hieruit halen we de letters ‘h’, ‘w’ en o’. Schrijven: Deze week oefenen we de letters ‘d’, ‘oe’, en ‘k’. Wiskunde: Aanbrengen van het cijfer en de hoeveelheid 7, optellen en aftrekken van 2 of 3 getallen tot 7 en puntoefeningen. W.O.: ‘Verkeersweek: veilig op stap’. We leren dat ieder zijn eigen plaats heeft in het verkeer en bespreken hoe we zichtbaar kunnen zijn voor de anderen. We oefenen om veilig over te steken. We controleren of onze fiets helemaal in orde is en dan fietsen we op de speelplaats een fietsparcours. Meebrengen: - op dinsdag je fiets - op vrijdag een zaklamp Techniek: Nu we ons woordje ‘zeep’ kennen, gaan we deze week zeepbellen blazen. We experimenteren met ijzerdraad en toveren dit om tot een echte bellenblaas. Woensdag is juf Caroline op bijscholing. Juf Kelly zal die dag lesgeven in 1 A.
2de leerjaar A: juf Sofie, 2de leerjaar B: juf Inge en 2de leerjaar C: juf Annelies Godsdienst: Bijbelverhaal: Jezus geneest de lamme. Beluisteren en bespreken van het verhaal. Adventsviering: zondag 29 november om 9.15 uur. Hierin staan onze eerste communicanten centraal. Iedereen welkom! Wiskunde: Getallen: De deeltafel van 2: deze wordt afgeleid van de maaltafel bv. 5 x 2 = 10 dus 10 : 2 = 5, dit is de omgekeerde bewerking. Ook deze oefeningen leggen we eerst met materiaal, de deeloefeningen kan je op 2 verschillende manieren interpreteren. Voorbeeld 1:10 snoepjes verdelen over 2 kinderen, hoeveel heeft dan elk kind? Voorbeeld 2:10 snoepjes verdelen in groepjes van 2, hoeveel groepjes heb je kunnen maken? Oefen goed met de kaartjes van de maaltafel thuis. Binnen de 5 tellen zouden we de uitkomst moeten leren opzeggen. Meetkunde: Bespreken vlakke figuren: cirkel, vierkant, rechthoek, driehoek. Figuren leggen met opgegeven vormen. Spelling: Herhaling woorden met een doffe e, vb. winkel, wortel, ... Aanbreng regel ch-woorden (bv. lucht) staat er een korte klinker voor en komt er nog een letter achter schrijven we ‘ch’), herhaling van au /ou woorden en woorden met eeuw, ieuw. Nederlands: Op dinsdag gaan we tutorlezen met onze leesmakkers. Thema: ‘Heksenstad’ We doen allerlei talige opdrachten in heksenstad om zo de kinderen te redden die werden omgetoverd in dieren. Mama en papa, we sturen jullie zeker een kaartje vanuit heksenstad! W.O.: ‘Verkeersweek’ Gezien worden in het donker! Hoe zorgen we daarvoor? Wat is het verschil in het donker met en zonder fluohesje? Dinsdag: fietsparcours: breng zeker je fiets mee! We gaan dan ook eens kijken hoe onze fietsen uitgerust zijn om veilig te rijden in het donker. We herhalen de soorten verkeersborden en spelen in groep een verkeersspel. Vrijdag: fluodag! We doen die dag niet alleen ons fluohesje aan maar proberen onszelf zo fluo mogelijk te kleden van kop tot teen. B.O.: Schrift: we leren de hoofdletter J. In 2B missen we het boek ‘Nog een mop?’. Kan iedereen nog eens zoeken a.u.b.? Alvast bedankt!
3de leerjaar A: meester Bart en 3de leerjaar B: juf Vanessa Nederlands: Thema ‘Griezelclub’ In de griezelclub maken we kennis met de verschillende griezels: vampieren, weerwolven, heksen, .... We lezen teksten om informatie te zoeken. We maken een nieuwsbericht over griezels dat we ook gaan voorlezen. We maken een luisterspel. MAANDAG: ‘GRIEZELDAG’. Kom als je favoriete griezel verkleed naar school! Spelling: De raketwoorden en woorden met verdubbeling en verenkeling door elkaar. Wiskunde: We leren hoe we cijferoefeningen met overschrijding (= onthouden) moeten maken. Geldwaarden: euro, cent munten en biljetten. We herhalen optellen en aftrekken tot 100. We werken met liter en halve liter. We herhalen de maaltafels. W.O.: ‘Het leven van een koning’ Kennis maken met de koningen van België. Informatie kunnen opzoeken over wat deze koningen bereikt hebben en leuke weetjes. Het verschil ontdekken tussen echte koningen en koningen in sprookjes. We leren een das knopen. Meebrengen vanaf dinsdag: een das. VRIJDAG: ‘KONINGDAG’. Kom verkleed naar school als koning, koningin, ridder, prinses, .... Muzo: Ontwerp maken van een kasteel. Koningslied zingen. Beluisteren van muziekstukken die ‘koninklijk’ zijn. Schilderijen bekijken: koningen en kunst. 4de leerjaar A: juf Leen / juf Ingrid en 4de leerjaar B: juf Veerle Wiskunde Meetkunde: Spiegelingen Meten: We berekenen hoe lang een tv-programma, een bus- of treinreis duurt. We gaan aan de slag met een jaarkalender. Getallen: We spelen met getallen tot 10000: rangschikken, afronden, cijferend optellen en aftrekken. Nederlands: Thema: ‘www.draco.web’ We krijgen informatie over verschillende soorten draken en schrijven zelf een informatieve tekst over één type draak. We luisteren naar mister Dragon die ons vertelt waar we drakeneieren kunnen zoeken. We lezen een verhaal over een rommeldraak. We ronden het thema af met onze mening over de drakenwebsite. Godsdienst: We beginnen een nieuw thema ‘Conflicten’. W.O.: Deze week is het verkeersweek! We houden een fietscontrole, leren over de verkeersborden en verkeersregels. We oefenen elke dag op fietsvaardigheid en maken een verkeerscontract! Je hebt elke dag je fiets nodig! Donderdag gaan we op bezoek bij de burgemeester. Hij zal ons rondleiden in het gemeentehuis en vertellen over zijn werk. Bedenk thuis eens een vraag voor de burgemeester! BRENG ZEKER JE FIETS, HESJE, HELM MEE! Muzo: We werken verder aan ons cadeautje voor de grootouders. We zingen liedjes of zeggen versjes uit ‘grootmoeders’ tijd. Je mag teksten van liedjes of versjes meebrengen.
Dinsdag is onze WERKAVOND voor de MUSICAL. De ouders van de kinderen van 4A zijn hierbij extra welkom. (de anderen natuurlijk ook) We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school. 5de leerjaar A: juf Marie en 5de leerjaar B: meester Raf Godsdienst: ‘Bewogen worden en in beweging komen!’ Het vormsel; iets voor mij? We ronden dit thema af. Frans: U8: ‘Qu’est-ce qu’il y a dans ta classe?’ In deze unité leren we voorwerpen uit de klas benoemen en zeggen hoeveel er van zijn.
Wiskunde: Herhaling cijferen, optellen en aftrekken van breuken. Hoofdrekenen: kommagetallen
vermenigvuldigen met 10 en 100. Nederlands: Thema ‘Magische machten’
Over magische spiegels, zwarte computers en zilveren balpennen. Spelling: Aanbreng van ei/ij-woorden. Herhaling van –tie en al de gekende woorden en tegenwoordige
tijd. W.O.: Smarttyping. Vanaf nu proberen we in de klas dagelijks te oefenen op het klavier. Doe dit zeker ook thuis! W.O.: Kinderrechten: welke rechten heb je als kind? Is dat over de hele wereld hetzelfde? Hoe worden kinderen beschermd? Maandag en dinsdag hebben de kinderen van 5B grabbelhuis, donderdag en vrijdag de kinderen van 5A. Dinsdagnamiddag lezen we met onze tutormakkers. Maandag: 5A gaat naar het medisch onderzoek. De bus vertrekt stipt om 8.35 uur en de kinderen zijn pas om 14.15 uur terug op school. Lunchpakket en drankje meenemen. Vrijdag gaan we voor de laatste keer zwemmen. We rijden met de bus naar het zwembad. Vergeet je zwemzak niet!
6de leerjaar A: meester Geert en 6de leerjaar B: juf Danny de Zwemmen op vrijdag. Breng je zwemgerief mee. We rijden voor de 10 en laatste keer naar het zwembad. Denk aan de busevacuatie. De jongens gaan als laatste zwemmen en zijn dus ’s middags iets later terug. W.O.: Project verkeer: Zien en gezien worden in het donker. Hoe vallen we op? Is je fiets winterklaar? Iedereen brengt zijn fiets op donderdag mee. We oefenen een deel van het fietsparcours dat we op het einde van het schooljaar alleen moeten afleggen. Opletten dus!! Het dierenrijk: maandag heb je een laatste keer de tijd om je spreekoefening voor te bereiden. We werken alles af want dinsdag stellen we onze powerpoint voor aan de klas. Nederlands: We maken het junglespel af. Spelregels, speldoos, ... aan alles moet gedacht worden. Breng het materiaal dat je nodig hebt mee van thuis. Vrijdag spelen we het spel met onze petekindjes. Frans: Herhaling van unité 21 tot en met 24 + start van unité 25 ‘Ma journée!’. We bekijken onze dagindeling van opstaan tot slapengaan inclusief de namen voor de maaltijden.
Algemeen lagere school:
‘HELM OP FLUO TOP’!! Onze actie is goed van start gegaan. Deze actie is voor de leerlingen van de lagere school. Heel wat kinderen verdienden reeds een aantal stickertjes voor hun spaarkaart. Helm op, fluo hesje aan levert 2 stickertjes op. We dragen een hesje als we te voet, met de fiets of met de auto komen. Een helm dragen we als we met de fiets komen. Er zijn fietsers die hun helm aan het stuur of in hun mandje meenemen. Ook zijn er voetgangers die hun hesje in de boekentas hebben zitten. Dit zijn niet de juiste manieren om stickers te verdienen. We verwachten van al onze kinderen dat ze deze stickers op een eerlijke manier verdienen. Er zijn ook kinderen die geen stickers wensen. Toch verwachten van ‘alle’ leerlingen dat ze zich veilig in het verkeer gedragen en toch ook een helm en/of een hesje dragen. Het is natuurlijk de bedoeling dat de helm en/of het hesje ook ’s avonds gedragen wordt. Regelmatig zullen er dan ook stickers worden uitgedeeld aan het einde van een schooldag. Er is nog voldoende tijd om te bewijzen dat iedereen deze stickers op de juiste manier kan verdienen.
Volgende week start ook onze ‘VERKEERSWEEK’. Tijdens deze week willen we de kinderen leren en zelf laten ondervinden waarom we ons zichtbaar moeten begeven in het verkeer.
We vragen aan de ouders om de auto zoveel mogelijk thuis te laten. Veilig naar school komen en naar huis gaan is het doel van deze actie! We gaan er samen voor!!
Zin in vrij lezen? Vanaf 9 november zal ons Pareltje 3 middagen per week omgetoverd worden in een gezellige boekenklas. Wanneer ben je welkom? maandag 12.20 uur – 12.45 uur eerste graad dinsdag 12.00 uur – 12.25 uur derde graad donderdag 12.40 uur – 13.05 uur tweede graad Aantal leeskussentjes? Er zal voor 25 lezers een plaatsje zijn. Alles volzet? Geen nood, de volgende keer mag jij er zeker bij. Wat vind je in onze boekenkast? Voor ieder wat wils: strips, weetboeken, moppenboeken, spannende verhalen, stoere avonturen, … Heb je thuis een goed boek? Breng het gerust mee! Je kan dit boek tijdens de speeltijd (10.15 uur) in het Pareltje gaan leggen. Wat mag je verwachten? Je krijgt even de tijd om rustig een boek te kiezen en een knus plekje te zoeken. Daarna maken we het helemaal stil zodat iedereen kan wegdromen bij, leren uit, genieten van, meeleven met … een goed boek. Hopelijk tot dan! Leesgrage groetjes, de boekenjuffen
VOORLEESWEEK: van maandag 30 november tot vrijdag 4 december Als voorbereiding op de voorleesweek willen we een grote voorleesdag organiseren. Daarvoor zoeken we ouders/grootouders die op vrijdag 27 november willen komen voorlezen in de lagere school.
8u30 – 9u 9u15 – 9u45 10u30 – 10u55 11u15 – 11u45
6de lj 4de lj 5de lj 3de lj
14u45 – 15u05 15u10 – 15u35
1ste lj 2de lj
Verdere info en een briefje om in te schrijven volgen volgende week.
Werkavonden B 17 november: 4A 26 januari: K3B 24 november: 3B 2 februari: K3A 1 december: 3A 16 februari: K2 8 december: 2C 23 februari: K1A+K1B 15 december: 2B 1 maart: 6A + 6B 5 januari: 2A 8 maart: 4A + 4B 12 januari: 1B 15 maart: 5A + 5B 19 januari: 1A 22 maart: 3A + 3B
