Van maandag 4 tot en met vrijdag 8 januari 2016
http://www.vbs-deparel.be
KLEUTERSCHOOL Dinsdag is er weer een WERKAVOND voor de MUSICAL. Alle ouders zijn welkom! We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school. Instapklas K1A: juf Gerd Thema: ‘Papier’ We verwelkomen de nieuwe kleuters in ons klasje. Hopelijk voelen ze zich vlug thuis en worden we dikke vriendjes van elkaar. Op dinsdag zetten we het jaar goed in met zelfgemaakte hapjes en echte kinderchampagne. Het wordt een sprankelende nieuwjaarsreceptie! Woensdag vieren we het driekoningenfeest. We vertellen het verhaal van de driekoningen en sluiten hiermee het kerstgebeuren af. We knutselen een kroon en gaan in de andere klassen ‘driekoningen’ zingen. De kleuters mogen een laken meebrengen om zich te verkleden als koning!! Met papier gaan we op ontdekking met al onze zintuigen. Scheuren, knippen, geluiden produceren, papier-maché maken. We ontdekken zo de verschillende mogelijkheden van papier. Op de bewegingsmat vinden we allerlei opdrachtenkaarten met kranten. We voeren deze opdrachten zelfstandig uit. Op maandag en vrijdag doen we aan bewegingsopvoeding samen met juf Ilse. Voor de nieuwe kleuters: Meebrengen op maandag: turnpantoffels, plastiek beker (getekend met naam a.u.b.) foto van je kleuter voor de aanwezigheidskalender het blad met de leerlinggegevens fotoblad met de familiefoto’s voor ons album in de klas 3-jarige kleuters K1B: juf Chris Thema: ‘Het nieuwe jaar’ Het leuke prentenboek ‘Kikker en het Nieuwjaar’ van Max Velthuijs, brengt ons dichter bij elkaar. Kleuters ervaren dat we vrienden nodig hebben en dat samenwerken leuker is dan alleen werken. In de schrijfdans maken we in de lucht en op papier spetterend vuurwerk. Hier maken we ons polsgewricht goed los; dat is belangrijk naar het latere schrijven toe. Op dinsdag zetten we met heel de kleuterschool het jaar goed in met een nieuwjaarsreceptie waarbij we zelf lekkere hapjes maken, kinderchampagne drinken en onze wensen vertellen aan elkaar. Woensdag vieren we het feest van de Driekoningen. We luisteren naar het driekoningenverhaal. We knutselen een kroon en gaan in andere klassen zingen. Met pakjes in de ontdekbak oefenen we allerlei begrippen: groter, kleiner, lichter, zwaarder, dunner, dikker, … Bij de aangeboden knipbak experimenteren we volop met schaar en papier en oefenen we onze knipvaardigheid. Meebrengen op woensdag: doek om ‘Driekoningen’ te gaan zingen.
3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin Het nieuwe jaar zetten we sprankelend in met een nieuwjaarsborrel en een hapje. Met het driekoningenverhaal sluiten we het kerstgebeuren af. Onze creatieve handen maken een kroon. Naar traditie eten we een driekoningenkoek met boon. We gaan ons verkleden en gaan zingen. We maken een reuzen feestpuzzel, ‘lezen’ wiskundige opdrachten in de ontdekbak met flesdoppen en deksels! Met het sorteerdeken oefenen we ook het begrip evenveel en meer en minder. Respectvol omgaan met elkaar, samen spelen en praten staan centraal in het rode draadverhaal ‘de traantjesfee’. We verdienen in januari ons jassendiploma. Oefenen jullie mee? Vraag: Is er een grootouder die onze driekoningenkoek wil bakken op 5 januari om 9.00 uur? Alle kookspullen staan klaar. Meebrengen: op woensdag a.u.b.: doek (ster mag) om driekoningen te zingen tegen ma 11 jan: Een foto uit een tijdschrift van een mens met een volledig vooraanzicht. Je mag al uitkijken naar een kistje of doosje van karton of hout om een schatkist te maken. We verzamelen er spulletjes in, voor de rest van het schooljaar. Op woensdag is het driekoningen. We luisteren naar het verhaal en gaan zingen in de andere klassen. Koningsuurtje: We luisteren naar een nieuw verhaal van de Koning ‘De Lussenclub’ en leren er een lied bij. Schrijfdans: We bewegen op het lied ‘Zo gaat de molen’ en oefenen zo onze arm– en polsbewegingen. Rode uurtje: Peuterschrijfdans: We experimenteren met verf en maken zo versierde ‘cupcakes’. We dansen samen de popcorndans; van kleine maïskorrel tot gepofte popcorn. 4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Ilse Thema: ‘Tijd’ We vertellen het schatkistverhaal ‘Een nieuw jaar’. Wat betekent ‘een nieuw jaar’? We maken kennis met klokken, uurwerken en zandlopers om de tijd af te lezen en te meten. Wiskunde: Welke cijfers staan er allemaal op de klok? Waar moeten ze staan? We ervaren ook echt de tijd door iets te doen met een zandloper ernaast. We herkennen cijfers en koppelen ze aan aantallen Techniek: We vouwen een vuurwerkpijl a.d.h.v. een stappenplan. Expressie: Onze kleuters krijgen de kans om een koekoeksklok te knutselen. We gebruiken kosteloos materiaal en zoeken een manier om alles aan elkaar vast te maken. Voor onze 4-jarigen is er schrijfdans ‘vuurwerk’. Taal: We rijmen a.d.h.v. een vuurwerkvers. We zoeken zelf woorden die achteraan hetzelfde klinken. We leren het lied ‘Het nieuwe jaar komt’. Op dinsdag is er een nieuwjaarsreceptie voor de hele kleuterschool. We klinken op het nieuwe jaar. We maken de lekkere hapjes zelf klaar. Woensdag vertellen we het verhaal ‘De drie wijzen op bezoek bij Jezus’. We gaan zelf driekoningen zingen in de klasjes van de lagere school. Onze kleuters mogen verkleed naar school komen of brengen attributen mee. Donderdag: lettercircus met de letter ‘K’. Koningsuurtje: We luisteren naar een nieuw verhaal van de Koning ‘De Lussenclub’ en leren er een lied bij. Schrijfdans: we bewegen op het lied ‘Zo gaat de molen’ en oefenen zo onze arm– en polsbewegingen. Meebrengen: allerlei klokken, uurwerken, kalenders, dingen om de tijd af te lezen of te meten kartonnen doos (niet te groot) om een klok te knutselen dinsdag: kledij/attributen voor driekoningen (niets aankopen) donderdag: een voorwerp met de letter ‘K’ voor het lettercircus
Algemeen kleuterschool: Nieuwjaarsreceptie op dinsdag voor de kleuters. Een zelfgemaakt hapje, een borrel en lieve wensen voor elkaar en zestien vuurwerkstokjes op onze nieuwjaarstaart. Dat wordt feesten! Beweegtip van de week Altijd leuk om elke dag even samen met mama, papa, broer of zus te bewegen! Materiaal: gebruikt inpakpapier of een krant. ‘Scheurkampioen’ Wat moeten we toch met al dat gebruikt inpakpapier dat rond de kerst- en nieuwjaarscadeautjes zat? Scheuren natuurlijk! Probeer het papier in zoveel mogelijk stukjes te scheuren. Zo oefenen we onze fijne motoriek.
VERLOREN VOORWERPEN KLEUTERSCHOOL
Algemeen kleuter- en lagere school: Woensdag fruitdag: we krijgen een stuk fruit in de school.
Woensdag 6 januari: luizencontrole! Geen staartjes (voor de meisjes) en geen gel (voor de jongens) in het haar a.u.b.
Kalender: Vrijdag 18/12: eucharistieviering om 13.30 uur voor de lagere school Iedereen is welkom! Van maandag 21/12/2015 t.e.m. vrijdag 1/1/2016: kerstvakantie de Maandag 11/01: wetenschapsvoorstelling in Turnhout voor het 6 leerjaar Woensdag 20/01: inleefdag voor nieuwe instappertjes (2,5-jarigen) Maandag 25/01: inleefdag voor nieuwe instappertjes (2,5-jarigen) Van maandag 8/02 t.e.m. vrijdag 12/02: krokusvakantie Donderdag 18/02: naar het bos vol apps en pixels in de Hoge Rielen voor 6B Vrijdag 19/02: naar het bos vol apps en pixels in de Hoge Rielen voor 6A
VERLOREN VOORWERPEN LAGERE SCHOOL
LAGERE SCHOOL 1ste leerjaar A: juf Caroline en 1ste leerjaar B: juf Els Nederlands: We herhalen nog eens de woordjes en letters van kern 5 en daarna ronden we deze kern af. We starten met kern 6: luisteren naar het ankerverhaal en brengen het woord ‘geit’ aan, met de letter ‘g’. Schrijven: We starten vanaf nu met spelling. We oefenen elke week een woordpakket met een bepaalde spellingsmoeilijkheid. Deze week oefenen we woorden met een korte klinker zoals tak, mos, zit, …. Wiskunde: Aftrekken van 3 termen tot 9, oefenen op groeperen en voor meetkunde spelen we met lijnen en figuren. W.O.: ‘Vogels in de winter’ Samen gaan we brainstormen rond ‘de winter’. Wat weten we al en wat zouden we nog graag willen weten? We bekijken het weer in de winter: zien we de typische kenmerken van winterweer ook deze week? Vrieskou, sneeuw, ijzel en ijs? We vullen elke dag onze weerkalender in. Deze trimester turnen we altijd op maandag. Vrijdag gaan we voor de eerste keer zwemmen. Zorg dat je kind gemakkelijke kledij aanheeft (zeker geen broekkousen!). Wat moet er in je zwemzak: een zwembroek, badpak of bikini, een grote handdoek en een kleine handdoek. Vergeet zeker geen plastic zak waar je naam op staat, want daar steken we onze droge kleren in zodat die niet nat worden! Je mag ook een zwembril en zwembandjes meegeven als je dat nodig vindt. Donderdag: bib. Vergeet je boek niet! 2de leerjaar A: juf Sofie, 2de leerjaar B: juf Inge en 2de leerjaar C: juf Annelies Godsdienst: Thema: ‘Driekoningen’ Wiskunde: Getallen: TE + E = TE met sprong over het tiental of 56 + 9 = 65 60 4 5
Meten: We meten met liter (groot brik melk), halve liter (klein flesje water), anderhalve liter en 2 liter (grote fles frisdrank) Spelling: Aanbreng van de spellingsweg (verenkeling en verdubbeling, vb. bomen en bommen). Dit is regel 3 in het regelboekje. Herhaling van hoofdletters en leestekens. We leren nu ook wanneer we een komma moeten schrijven en wanneer een dubbele punt. Herhaling ei/ij- en ou/au-woorden. Nederlands: Thema ‘Spelen maar!’ We luisteren naar een voorgelezen verhaal. We ontdekken wat werkwoorden zijn (woorden die we kunnen doen/uitbeelden, woorden waar we ik..., jij…, wij… kunnen voorzetten) W.O.: Maandoverzicht: we blikken terug op de gebeurtenissen van de maand december. We staan stil bij de maanden van het jaar, de seizoenen, …. Alle kinderen krijgen in de loop van de maand januari ook een nieuwe kalender van 2016 mee naar huis. Mogen we a.u.b. vragen deze op een goed zichtbare plaats thuis op te hangen? Zo kan u er zelf ook geregeld eens naar verwijzen. Thema:’ Het weer’ We bekijken samen een weerbericht en halen hier de 4 elementen van het weer uit (temperatuur, wind, neerslag en bewolking). We maken ook zelf onze eigen thermometer om mee te oefenen. B.O.: Schrift: we leren de hoofdletter Z. Woensdag: Luizencontrole (meisjes haren los, jongens geen gel in de haar a.u.b.). Donderdag: Bezoek aan de bibliotheek, gelieve de boeken al mee te geven! Vrijdag: Zwemmen! Vertrek 2A: 09.45 uur, 2B: 10.25 uur (2B zal ’s middags iets later terug zijn op school), 2C: 10.55 uur (alle kinderen blijven ineten!). Vergeet je zwemgerief niet en een extra grote plastieken zak voor je kleren weg te bergen. Voor de meisjes de haren in een staartje en liefst geen broekkousen die dag. Juweeltjes laten we ook best thuis. MUSICAL: Op dinsdag 5 januari is het werkavond voor het tweede leerjaar. Alle hulp is welkom!! Alvast bedankt!
Dinsdag is onze WERKAVOND voor de MUSICAL. De ouders van de kinderen van 2B zijn hierbij extra welkom. (de anderen natuurlijk ook) We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school. 3de leerjaar A: meester Bart en 3de leerjaar B: juf Vanessa In dit nieuwe jaar gaan we er weer geweldig tegenaan! Alles geven!! Godsdienst: Thema ‘Stilte en gebed’ We worden stil bij een tekst, een beeld, een foto en/of muziek. We vertellen aan elkaar wat er in ons omgaat als we stil zijn. Nederlands: Thema: ‘Allemaal familie’ We leren elkaar aan de hand van richtvragen beter kennen. We luisteren naar een verhaal ‘Op zoek naar een naam’ en vertellen over onze eigen naamkeuze. Een naamdicht is niet gemakkelijk, maar we leren het toch schrijven. Spelling: De verlengingsregel (d/t): Hoe weten we of een woord eindigt op een d of een t? Wiskunde: We leren al cijferend aftrekken. We oefenen op de klok tot op 5 minuten nauwkeurig en we werken met spiegelingen. W.O.: Thema ‘Een jaartje rond’ We bekijken kalenders van dichtbij. Hierdoor merken we dat er veel verschillende soorten kalenders bestaan en dat niet op elke kalender dezelfde informatie terug te vinden is. We herhalen de maanden van het jaar en de dagen van de week. Ook de 4 seizoenen komen nog een keer aan bod. Muzo: Het nieuwe jaar vraagt om vuurwerk. We maken ook een werkje over de 4 seizoenen. Meebrengen mag: soorten kalenders.
4de leerjaar A: juf Leen / juf Ingrid en 4de leerjaar B: juf Veerle Alle kinderen van het 4de leerjaar en hun juffen wensen iedereen een ‘gelukkig en gezond 2016’! B.O.: Dit trimester gaat 4A zowel als 4B op maandag en woensdag turnen. Wiskunde: We maken oefeningen op eenheidsprijs, totale prijs, inkoopprijs, verkoopprijs, winst en verlies. Cijferen: alle bewerkingen met getallen tot 10 000. Meetkunde: we tekenen diagonalen in vierhoeken. Nederlands: Nieuw thema ‘Met Noga en een rugzak’ In dit thema vormt één verhaal de rode draad. In dit verhaal gaat Mirre logeren bij oom Kaas. Maar dat loopt niet van een leien dakje! Woensdag gaan we naar de bib: vergeet je boeken niet! Godsdienst: ‘De wijzen uit het Oosten!’ We beginnen een nieuw thema ‘Gewetensvol handelen’. W.O.: Thema ‘Op bezoek in het ziekenhuis’ Het ziekenhuis lijkt wel een ministad. Alles is er goed geregeld. In dit thema nemen wij je mee achter de schermen van een echt ziekenhuis. Wie werkt er? Wat gebeurt er allemaal? Op vrijdag doen we een projectje van ‘Doe de klik’ en leren we over ‘Waterkracht’. Muzo: Een uitgestelde activiteit: schilderen met knikkers! Zorg dat je een deksel van een schoendoos en knikkers bij hebt! 5de leerjaar A: juf Marie en 5de leerjaar B: meester Raf Onze allerbeste wensen voor 2016! We vliegen vol goede moed en frisse voornemens het nieuwe jaar in! Godsdienst: Thema ‘De Bijbel, een lange geschiedenis van bewogen mensen’ Hoe is de Bijbel opgebouwd? Frans: U10: ‘Ah, vous êtes Français!’. In deze unité leren we meerdere personen aan te spreken en ook hoe we dit op een beleefde manier doen in het Frans. We leren het werkwoord être volledig vervoegen (ook de meervoudsvormen). We starten ook met U11 ‘Qui est qui?’ waarin we leren zeggen hoe iemand heet, over iemand iets vertellen en over iemands familie iets vertellen. Wiskunde: Ruimtefiguren: begrippen volume, ribbe, grond-, boven- en zijvlak, en breuken Toepassingen i.v.m. (evenredige) verhoudingen gewicht-prijs en afstand-tijd (Grootste) gemene deler en (kleinste) gemeenschappelijk veelvoud Positiebepaling en afstandsberekening via schaal Cijferend delen Nederlands: Thema ‘De vurigste mens’ De kaarsenmaker (luisteropdracht), afleidingen en grondwoorden, ‘Boem! Weg!’ (begrijpend luisteren) en meester van de sterren (begrijpend lezen). Spelling: Aanbreng hoofdletters bij aardrijkskundige namen, algemene herhaling en tegenwoordige en verleden tijd. W.O.: Nieuw project ‘De aarde waar wij wonen’ Na de voorstelling van dit nieuwe project werken we in groepjes aan verschillende thema’s die we nadien aan elkaar voorstellen: dag en nacht, opbouw van de aarde, oceanen, woestijnen, aardbevingen, klimaten, seizoenen, ons zonnestelsel, energie. In ons groepje werken we ook een muzische opdracht over ons thema uit. In de bib lenen we boeken over de verschillende thema’s. Heb je thuis ook nog iets interessant? Breng gerust mee! Dinsdag B.O.: Denk aan je turnzak. Woensdag: bib! Vergeet je boeken niet! Vrijdag is meester Raf op bijscholing. Juf Bieke vervangt in de voormiddag en juf Lydie in de namiddag. 6de leerjaar A: meester Geert en 6de leerjaar B: juf Danny Nederlands: Zoektocht naar meneer Baldido. Ons zesde leerjaar verblijft drie weken lang in een kasteel. De opdracht is niet eenvoudig: Vind meneer Baldido terug.
Het wordt een tocht met heel wat hindernissen maar gelukkig kunnen we beroep doen op de speciale krachten van de dwergen, halflingen, reuzen, elfen en mensen. Om in de opdracht te slagen moeten we allemaal samenwerken en ieders talenten te volle benutten. Woensdag is het bib. Breng je boeken mee!! Wiskunde: Volume- of ruimtematen, kapitaal en intrest, tijd-afstand-snelheid. W.O.: Studiekeuze!! Aan de hand van het talenten groeiboek hebben we vorige schooljaar een klare kijk gekregen op onze talenten. Deze week verkennen we dit groeiboekje verder als voorbereiding op de studiekeuze in het secundair onderwijs. Niet vergeten!! Woensdag 20 januari is er een infoavond in verband met studiekeuze voor de leerlingen van het zesde leerjaar én hun ouders. Deze wordt gegeven door de leerkrachten van het zesde leerjaar en Mieke Beylemans (Psychopedagogisch consulent CLB Geel). Frans: Unité 27: We gaan boodschappen doen, hoeveelheden aanduiden. Vragen en zeggen hoeveel iets kost. Godsdienst: We leren meer over het leven van Paulus. Of was het Saulus? Bew. Opv.: Breng dinsdag allemaal je turngerief terug mee!! Deze week werken we in het grabbelhuis aan een sfeerlampje. De school sponsort hiervoor 1 euro per leerling.
Algemeen lagere school:
‘HELM OP FLUO TOP’!! Onze actie is goed van start gegaan. Deze actie is voor de leerlingen van de lagere school. Heel wat kinderen verdienden reeds een aantal stickertjes voor hun spaarkaart. Helm op, fluo hesje aan, levert 2 stickertjes op. We dragen een hesje als we te voet, met de fiets of met de auto komen. Een helm dragen we als we met de fiets komen.
De kinderen kunnen nog stickertjes verdienen tot aan de krokusvakantie.
Opbrengst kerstmarkt: De kinderen van 5de en 6de leerjaar hielden € 2027,30 winst over. Hierdoor kan elk kind € 23,30 korting krijgen op de sportklassen. Dank je wel aan iedereen!!!
Werkavonden 5 januari: 2A 12 januari: 1B 19 januari: 1A 26 januari: K3B 2 februari: K3A 16 februari: K2 23 februari: K1A+K1B
1 maart: 6A+6B 8 maart: 4A+4B 15 maart: 5A+5B 22 maart: 3A+3B 12 april: 2A+2B+2C 19 april: 1A+1B
