Van maandag 19 oktober tot en met vrijdag 23 oktober 2015
http://www.vbs-deparel.be
KLEUTERSCHOOL Dinsdag is onze derde WERKAVOND voor de MUSICAL. Alle ouders zijn welkom! We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school. Instapklas K1A: juf Gerd Thema: ‘Jules is jarig’ Hoera… vrijdag is Jules jarig! We gaan gedurende de week alle voorbereidingen doen opdat het een heus feest wordt voor Jules. Een taart, slingers, kroon, een verrassing maken… De kleuters ontdekken zo hoe mensen omgaan met grote momenten in hun leven. Kaarsen en cadeautjes sorteren en synchroon tellen tot 3. Hierbij gaan ze de hoeveelheden vergelijken en ordenen. Maandag is het fietsparcours op de speelplaats. De kleuters kunnen dan hun fietsvaardigheid oefenen. Hiervoor mogen ze hun eigen fietsje meebrengen (getekend met naam a.u.b.). Donderdag is het kriebeldag en mogen de kleuters en leerlingen van het eerste leerjaar kiezen in welke klas ze gaan spelen en werken. In de gele klas staat het talent ‘natuurknap’ in de kijker. Woensdag en vrijdag komen er nieuwe kleuters een kijkje nemen in de klas. Zij willen graag na de vakantie komen meespelen met onze kleuters. Van harte welkom. Meebrengen: maandag mag je je eigen fiets mee naar school brengen verhalen i.v.m. het thema, gezelschapsspellen 3-jarige kleuters K1B: juf Chris Thema: ‘Herfst’ We worden ons bewust van de veranderingen in de natuur. In onze klas maken we een ontdektafel met allerlei herfstmateriaal waarmee we gaan experimenteren, sorteren, vergelijken, tellen, wegen... Met ons herfstvers gaan we spelend uitbeelden. Bij de ritmiek met de blaadjes reageren we op muziek/geen muziek, vlug/traag. Welke bewegingen kunnen we met ons blaadje uitvoeren? Woensdag maken we een wandeling door het echte herfstbos. We worden ons bewust van de wisseling van het seizoen. We gaan allerlei herfstmaterialen verzamelen. Hiervoor aangepaste kledij aandoen. Donderdag is het kriebeldag. We spelen in de verschillende klasjes waarbij in elke klas een talent centraal staat. Meebrengen op maandag mag: je eigen fiets voor het fietsparcours op de speelplaats, prentenboeken i.v.m. herfst. 3- en 4-jarige kleuters K2: juf Karin Thema: ‘In het sprookjesbos’ We gaan ons verkleden in allerlei figuren. We zijn dan een tovenaar, een elfje, een kabouter, een trolletje,… Onze fantasie laten we verder de vrije loop in onze herfst- en sprookjesklas. We maken zelf verhaaltjes en onze creatieve handjes zijn druk in de weer.
Takenbord: Met herfstvruchten maken we een kader in een patroon van 2 of 3. We oefenen onze fijne motoriek en worden vaardig in het uitvoeren van een opdracht. We kunnen iets omschrijven en lezen picto’s.(4-jarigen). Er is er eentje jarig! Onze 3-jarigen en zeven 4-jarigen vinden een extra grootouderbrief in hun valiesje. Koningsuurtje: schrijfdans. We maken een boom in de lucht en maken zo onze schouders en polsen los. Rode uurtje: peuterschrijfdans. We gaan weer groot bewegen met onze armen en maken zo een
‘Kriebelboom’. Donderdag is het kriebelvoormiddag. In elke klas staat één talent centraal. Verkeersopvoeding: voor onze 3-jarigen staat het dragen van een gordel centraal, onze 4-jarigen leren over het belang van fluo in het verkeer. Meebrengen: Fiets op maandag voor het fietsparcours om 13.15 uur. Meebrengen mag: eikels, kastanjes, noten, klein schoendeksel.
4- en 5-jarige kleuters K3A: juf Valerie en K3B: juf Ilse Thema: ‘ruimte’ We ontvangen een brief van Spatje, een ruimtewezen, en vliegen met iedereen de ruimte in tussen de verschillende planeten. We knutselen raketten, ruimtelichamen en maanmannetjes. Wiskunde: We spelen een telspel met de dobbelsteen, oefenen raamfiguren op een sterretjesrooster, maken kennis met de ruimtelijke begrippen ver, verder, dichtbij, hoog, laag en we oefenen de getallenrij van 1 naar10 en van 10 naar 1. Taal: We klappen woordstukjes/lettergrepen en leren een vers. Dansexpressie: We gaan zweefdansen doorheen de ruimte en doen aan yoga via een ruimtevers. Ruimtelijk werken: Aan de hand van een stappenplan maken we een raket met vouwblaadjes. Verkeersopvoeding: Voor onze 4-jarige kleuters is er de creatieve verwerking bij het thema ‘ik word gezien’. We versieren een fietsvlag met fluo-kleuren en enkele zelfstandige spelen worden aangebracht. Lettercircus voor onze 5-jarige kleuters met de letter ’E’. We onderscheiden letters en cijfers van elkaar (dinsdag). ste Donderdag is het kriebelvoormiddag. We spelen dan in alle kleuterklasjes en bij de juffen van het 1 leerjaar. In elke klas staat één talent centraal. Vrijdag is het fietsparcours. Deze week gaan enkele van onze 5-jarige kleuters voor de eerste keer naar het grabbelhuis om er samen met leerlingen van de lagere school te spelen, te knutselen of iets leuks te doen. Bib-bezoek op dinsdag. Meebrengen: prentenboeken, prenten, attributen i.v.m. de ruimte rollen van keukenrol of wc-papier, isomobollen dinsdag: een voorwerp met de letter ‘E’ voor het lettercircus (5-jarigen) vrijdag: je fiets Op 14 oktober zijn er luizen en/of neten gevonden bij enkele kleuters uit K3A en K3B. Op woensdag 21 oktober is er een hercontrole voor deze klassen.
Algemeen kleuterschool: Gezamenlijk jaarthema: ‘Vrouw Holle: oktober’ We dragen elkaar een warm hart toe. We sturen hartstraaltjes naar elkaar. Vrienden kwetsen niet. We zingen de antipestmove. Ons themalied ‘Er zit een schat in ieder van ons!’
Woensdag fruitdag: we brengen zelf een stuk fruit mee naar school. Kalender ste Vrijdag 16/10: theatervoorstelling in Turnhout voor het 1 leerjaar de de Maandag 19/10: K(w)ALITI-sportdag voor het 3 en 4 leerjaar de Van woensdag 21/10 tot vrijdag 23/10: MUSICA-klassen voor het 4 leerjaar de Donderdag 22/10: 5 gaat naar toneelvoorstelling van GEKKO Maandag 26/10: toneel ‘Otto’ voor K1A en de K1B ste Woensdag 28/10: oudercontacten 1 leerjaar ste de de Donderdag 29/10: MUZO-namiddag voor de kleuters, 1 , 2 en 3 leerjaar de Donderdag 29/10: Beroependag voor het 6 leerjaar in Herentals (VDAB) georganiseerd door het beroepenhuis Van maandag 2/11 t.e.m. vrijdag 6/11: herfstvakantie Woensdag 11/11: vrijaf (wapenstilstand) Maandag 16/11: medisch onderzoek voor 5A Dinsdag 17/11: 4- en 5-jarigen gaan naar het Rollebolle-evenement in Mol ste de de de Woensdag 18/11: Unihockey voor 1 , 2 , 3 en 4 leerjaar in de namiddag Maandag 23 / 11: medisch onderzoek voor 5B Woensdag 25/11: 2,5- en 3-jarigen gaan naar De Putten in Kasterlee Donderdag 26/11: toneelvoorstelling ‘de neus’ voor al onze kleuters Vrijdag 27/11: MUZO-namiddag ste Maandag 30/11: medisch onderzoek voor 1 leerjaar A ste Donderdag 3/12: medisch onderzoek voor 1 leerjaar B Donderdag 10/12: het zesde leerjaar brengt een bezoek aan ’t Peperstraatje. Ouders mogen mee! De leerlingen van 6B zullen later terug zijn.
LAGERE SCHOOL ste
1
ste
leerjaar A: juf Caroline en 1
leerjaar B: juf Els
Nederlands: We starten met kern 3 en luisteren naar het verhaal ‘de wensdoos’. We brengen de woorden
‘doos’ en ‘poes’ aan. Hieruit leren we de letters ‘d’ en ‘oe’. We leren het lidwoord ‘de’ lezen. Schrijven: We leren de letters ‘v’, ‘s’ en ‘p’ correct schrijven. Wiskunde: We luisteren naar rekenverhaaltjes en zoeken daaruit de oefening en we vertellen bij een
oefening zelf een rekenverhaaltje. We brengen de hoeveelheid en het cijfer 6 aan en splitsen tot 6. W.O.: ‘Heksen’ We werken aan een klasdoorbrekend hoekenwerk met allemaal leuke opdrachten rond heksen. Je mag hiervoor op maandag verkleedkleren en boeken van het thema meebrengen. Donderdag: We gaan naar de bibliotheek, breng dus je boeken van de bib mee! Joepie: kriebeldag met de kleuters! 2de leerjaar A: juf Sofie, 2de leerjaar B: juf Inge en 2de leerjaar C: juf Annelies Godsdienst: Thema: ‘Op verkenning in de natuur’ Hoe zorgen God en de mensen voor de natuur? Op vrijdag geven we een inschrijvingsbrief mee voor de ouderavond van de eerste communie op donderdag 12 november.
Wiskunde: Getallen: Getallen tot 100 situeren op het 100-veld: 38, wat hoor je eerst als
we dit getal lezen? 8 we gaan naar de kolom van de 8 en tellen met sprongen van 10 naar onder: 8, 18, 28, 38. In dat hokje schrijven we 38. We besteden ook veel aandacht aan het correct lezen en schrijven van de getallen tot 100. Niet zo gemakkelijk in het begin hoor! 42, welk cijfer is het meeste waard? (4=40) dat komt vooraan. Voorbereidende oefeningen voor de maaltafels. Spelling: Woorden met een doffe e zoals mantel, herhaling aai, ooi, oei, inoefenen van de ou- en au-woorden ( a.d.h.v. het au-lied: door het liedje en doordat we deze woorden tekenen, onthouden we dat deze woorden met au zijn en niet met ou). Nederlands: We doen een dierenquiz. Wie is er een grote dierenkenner? We zoeken weetjes over dieren en schrijven ze op. Zo kunnen onze klasgenoten deze weetjes ook lezen. Donderdag: naar de bib! Denk aan je boeken a.u.b.. W.O.: Thema: ‘Herfst’ We doen een groepswerk met allerlei opdrachten i.v.m. de herfst (dieren, vruchten, paddenstoelen, …). B.O.: Schrift: we herhalen de letters q, x en werken nog eens extra aan het correct schrijven van de getallen. Bingel: Op deze oefensite kunnen de kinderen oefeningen maken die afgestemd zijn op de leerstof van de klas. De gegevens en wachtwoorden vindt u aan de binnenzijde van het agenda van uw kind. Zeker de moeite waard!
3de leerjaar A: meester Bart en 3de leerjaar B: juf Vanessa Maandag heeft het derde leerjaar in de voormiddag sportdag. We vertrekken om 8.30 uur met de fiets naar de sporthal van Tielen. Breng een fiets mee die in orde is en een fluohesje met eventueel een helm. Boekentas mag je thuis laten. Breng enkel een rugzak met wat drinken, koek, fruit en boterhammen mee. Gelieve de kledij aan te passen aan de weersomstandigheden en eventueel wat reservekledij mee te geven. Iedereen blijft die middag ineten! Godsdienst: Het thema over Jozef wordt afgerond en we herhalen dit thema met de film ‘Jozef, de onderkoning’. Nederlands: We ronden het thema over kunst af met een verhaal over een toverpenseel en de herhaling van het werkwoord. We weten dat we een werkwoord kunnen doen, maar weten we ook dat het in verschillende vormen voorkomt (afhankelijk van de persoon die het doet)? Spelling: Herhaling van de au- en ou-woorden. Wiskunde: Verdere inoefening van cijferen (zonder onthouden). Hoe schrijven we een cijferoefening? Waar moeten we op letten? Hoe schatten we? Hoofdrekenen: TE + E, TE - E (met brug), maar ook T + TE, TE + T en T - TE Delen met rest: 73 : 10 = 7 rest 3 W.O.: Thema: ‘Axenroos’ De axenroos bevat 10 dieren. Deze dieren hebben elk hun eigenschappen. We zullen merken dat wij een voorkeur voor 1 van die dieren hebben, maar dat we in verschillende situaties reageren zoals alle 10 dieren. Muzo: Om in het taalthema te blijven, bespreken we kunstwerken van verschillende kunstenaars en maken we in groep een kunstwerk met bijhorende naam en een bepaald idee erachter. Als echte kunstenaars kunnen we dit dan ook uitleggen. 4de leerjaar A: juf Leen / juf Ingrid en 4de leerjaar B: juf Veerle Wiskunde: Meten: we oefenen de klok (lezen en schrijven) tot op 1 minuut nauwkeurig. We leren grote getallen (op een gemakkelijke manier) uit het hoofd delen. Meetkunde: we knippen vlakke figuren en bespreken de zijden en de hoeken.
Nederlands: Nieuw thema: ‘www.draco.web’
In dit thema draait alles rond de drakenwebsite van mister Dragon. Hij is dol op draken en wil er een website over maken. Mister Dragon heeft daarvoor onze hulp nodig. Dinsdag: bib (vergeet je boeken niet!) Godsdienst: We gaan verder op tocht met Mozes naar het beloofde land. Bewegingsopvoeding: Maandag: sportnamiddag K(w)ALITI We spelen hockeywedstrijden in de sporthal van Tielen! Niet vergeten: je fiets ( helm- fluo-hesje), een rugzakje met eten en voldoende drinken. We vertrekken om 11.00 uur naar de sporthal van Tielen. We zijn terug op school om 15.30 uur. Muzo: Kijken naar kunst! Aan de hand van verschillende opdrachten leren we kijken naar ‘Kunst’. We springen van schilderij naar schilderij, helemaal van de 15de naar de 20ste eeuw! Musica-klassen: Woensdagmorgen vertrekken we naar het klankenbos van Neerpelt. We gaan op zoek naar Orlandus Lassus en experimenteren 3 dagen rond deze wereldberoemde naam uit de muziekgeschiedenis . ’s Avonds proberen we de hoofdprijs weg te kapen in een spannende Halloween-bingo of gaan we op zoek naar een fluo-schat en ontdekken we welke vierdeklassers de musica-klassen-quiz zullen winnen. Dus “bye, bye en zwaai, zwaai”, wij vinden daar in Neerpelt vast onze draai!
5de leerjaar A: juf Marie en 5de leerjaar B: meester Raf Godsdienst: “Bewogen worden en in beweging komen”: we luisteren verder naar het verhaal van het dominoblokje en stellen de gekozen organisatie voor aan de anderen. Frans: U6: “Quelle est la date?”. We leren de datum vragen en geven. Verder leren we tot 31 tellen. Wiskunde: nu ons eerste boek afgewerkt is, starten we met deel 2. We leren Romeinse cijfers, maken een bundel over “gelijkvormigheid” (in ons contractwerk), leren over lengte, gewicht, tijd, inhoud, temperatuur en oppervlakte, leren over verhoudingen en over meetkundige oriëntatie. Nederlands: we denken na over woorden en hebben het over het ontstaan van het schrift. Spelling: aanbreng: meervoud op s of ‘s, herhaling: apostrof, woorden op -sch, -heid, -teit, verenkelen of verdubbelen en tegenwoordige tijd. W.O.: smarttyping: we leren de letters, beelden, kleuren, plaats en vingers van onze beide handen. Ook de cijfers komen aan bod. Probeer de oefeningen thuis goed te maken. Het is belangrijk dat je alles vlot kan, dan zal het binnenkort op het klavier ook beter lukken. De dagelijkse oefeningen per mail starten nog niet direct. W.O.: kinderrechten: welke rechten heb je als kind? Is dat over de hele wereld hetzelfde? Hoe worden kinderen beschermd? Dinsdagavond worden alle ouders, grootouders, tantes, nonkels, oma’s en opa’s, buren, vrienden, sympathisanten,… van de kinderen van 5A in de eetzaal verwacht voor een spetterende en megagezellige naaiavond. We hopen op een talrijke opkomst zodat alle kostuums ineens kunnen afgewerkt worden !! Iedereen welkom vanaf 20u (later inpikken mag ook). Drankjes en hapjes worden voorzien! Op woensdag gaan we naar de bib. Vergeet je boeken niet! Vrijdag gaan we zwemmen. We rijden zoals altijd met de fiets naar het zwembad. Vergeet je helm, fluohesje en volledige zwemzak niet!
Dinsdag is onze derde WERKAVOND voor de MUSICAL. De ouders van de kinderen van 5A zijn hierbij extra welkom. (de anderen natuurlijk ook) We starten om 20.00 uur in de refter van de lagere school.
6de leerjaar A: meester Geert en 6de leerjaar B: juf Danny Zwemmen op vrijdag. Breng je zwemgerief, fiets, helm en hesje mee. De meisjes gaan als laatste zwemmen en zijn dus ’s middags iets later terug. W.O.: Oriënteren met een kompas? Moeilijker of makkelijker dan je denkt? Tijdens het thema: ‘Allemaal beestjes’ bekijken we de indeling van het dierenrijk van dichterbij. Nederlands: Woensdag bib. Breng je 2 boeken mee. Donderdag: toets taalbeschouwing. Wat je precies moet leren kom je maandag te weten. Kijk jij al uit naar de sportklassen? Op de blog van de sportklassen posten we onze verwachtingen. Wiskunde: Deze week doen we nog twee minimumdoel toetsen. +, -, x en : tot 100 mag voor niemand nog een probleem zijn. Maar de kommagetallen vormen misschien een moeilijkere hindernis. Verder wordt de oppervlakteberekening van veelhoeken en trapezia herhaald en gaan we de Romeinse cijfers van naderbij bekijken. Deze week krijg je ook een toetswijzer mee naar huis voor de toets van meten en meetkunde (maandag 26 oktober). Maak hiervoor direct een planning in je agenda!
Werkavonden 20 oktober: 5A 27 oktober: 5B 10 november: 4B 17 november: 4A 24 november: 3B 1 december: 3A 8 december: 2C 15 december: 2B 5 januari: 2A
12 januari: 1B 19 januari: 1A 26 januari: K3B 2 februari: K3A 16 februari: K2 23 februari: K1A+K1B 1 maart: 6A + 6B 8 maart: 4A + 4B
