Klaslogo s. instapklas. 3 de kleuterklas. 1 ste kleuterklas. 1 ste leerjaar. 6de leerjaar. 2 de leerjaar. 5 de leerjaar. 3 de leerjaar

2

Klaslogo’s

2de kleuterklas

3de kleuterklas 1ste kleuterklas

instapklas

1ste leerjaar

6de leerjaar

2de leerjaar

5de leerjaar

3de leerjaar

4de leerjaar

WEGWIJS

Info- en afsprakenbrochure

GBS Bertem ‘t Zonneveld

schooljaar 2015- 2016

3

Beste ouders

Het schoolbestuur en het schoolteam danken u voor het vertrouwen dat u in onze school stelt. Het schoolteam zet zich dagelijks in om uw kind de optimale leer- en speelkansen te bieden. Samen met u willen we werken aan een boeiende en fijne schooltijd voor uw kind. Dankzij goede afspraken wordt een vruchtbare samenwerking mogelijk. In deze schoolbrochure “WEGWIJS” vindt u heel wat informatie en afspraken over onze school en schoolwerking. Deze jaarlijkse info is een aanvulling van het schoolreglement en dient dus samen gelezen te worden. Heb je vragen, bedenkingen of opmerkingen, aarzel dan niet om ons te contacteren. Wij staan klaar om samen naar een oplossing te zoeken. De engagementsverklaringen zijn opgenomen in het schoolreglement en tevens in de schoolbrochure. Het betreft:  oudercontacten  voldoende aanwezigheid (aanwezigheid en op tijd komen)  deelnemen aan individuele begeleiding  Nederlands als onderwijstaal U vindt deze terug bij de betreffende rubrieken. Door het opnemen in het schoolreglement én het ondertekenen van de ontvangst en kennisname door de ouders, onderschrijven ouders en school hun engagementen die een noodzakelijke basis vormen tot succes in de schoolloopbaan van de kinderen. Wij wensen u en uw kinderen een leuk, creatief en vruchtbaar schooljaar op GBS ‘t Zonneveld. Hartelijke groet Het schoolteam

WEGWIJS




4

INHOUD

Onze school

5 Organisatie van het schoolgebeuren

Pedagogisch project

Participanten 7 Schoolbestuur scholengemeenschap KHAMSA Schoolteam Oudervereniging DE SCHALM Schoolraad Klassenraad Centrum voor leerlingbegeleiding - CLB Pedagogische begeleiding en onderwijsinspectie Preventieadviseur en vertrouwenspersoon

Zorg op school 10 De klasleerkracht Zorgcoördinatie Gelijke Onderwijs kansen (GOK) – SES-lestijden Centrum leerlingbegeleiding (CLB) Preventieve gezondheidszorg Leren en studeren Socio en emotionele ontwikkeling Schoolloopbaan Geïntegreerd onderwijs (GON) Deelnemen aan individuele begeleiding

Algemene bepalingen Procedure van inschrijving Toelatingsvoorwaarden Leerplicht en leerplichtcontrole Ziek zijn en medicatie op school Ouderlijk gezag Godsdienstkeuze – zedenleer – vrijstelling Revalidatie Problemen op school

WEGWIJS

18

6 Schooluren Middagpauze Voor- en naschoolse opvang en studie Leerlingenvervoer Van en naar school Schoolverzekering Lichamelijke opvoeding Extra-murosactiviteiten

Ouders en school Schoolagenda Huistaken Rapport Getuigschrift Oudercontact Aanwezigheid ouders op school Verjaardagen Versnaperingen en drank MOS en afvalbeperking Taalgebruik en onderwijstaal Uiterlijk voorkomen Verloren voorwerpen

22

Schoolonkosten, maximumfactuur en bijdrageregeling 25

13



Leerling en school

29

Informatie schooljaar 2015 -2016

31


5

GEMEENTESCHOOL ’T ZONNEVELD 1. ONZE SCHOOL: Adres: GBS ’t Zonneveld A.E. Verbiststraat 6 3060 Bertem

E-mail: [email protected] website: www.gbszonneveld.be tel: 016 48 06 58 fax: 016 49 11 97

Onze school is rustig gelegen in het centrum van Bertem, achter het gemeentehuis en tegen de gemeentelijke sportzaal van Bertem. De schoolingang bevindt zich, veilig weg van het verkeer, aan de brandgang tussen de A.E.-Verbist- en de Bosstraat. Voldoende parking maakt veilig brengen en afhalen van de kinderen mogelijk. Onze klassen zijn modern, vernieuwd en gezellig ingericht voor de kinderen. We beschikken over een multimediaklas en in alle klassen is computeraansluiting met internetverbinding. De lessen worden verlevendigd met smartboards. In de refter met keuken kunnen de kinderen gezellig hun lunch of warme maaltijd benutten. Voor- en naschools worden de kinderen opgevangen in een ruim opvanglokaal, bij slecht weer ook in de sportzaal. Bij goed weer spelen we buiten. Een kindvriendelijke speelplaats biedt mogelijkheid tot ontspanning, spelen en leren. Voor de lessen lichamelijke opvoeding gebruiken de leerlingen de gemeentelijke sportzaal, die bereikbaar is via de school. Ook de gemeentelijke bibliotheek paalt aan de school en wordt regelmatig met de klassen bezocht. GBS ’t Zonneveld is een leuke school, met een warm hart voor kinderen!

WEGWIJS




6

2. PEDAGOGISCH PROJECT 1. BEELD EN OPDRACHT VAN ONZE SCHOOL Als gemeentelijke dorpsschool liggen we ver van de stadsdrukte. Veel licht, lucht, ruimte en groen bieden een ideale plaats om te leren en te leven. Anderzijds biedt de centrale ligging tussen Leuven en de hoofdstad Brussel ons heel wat mogelijkheden tot bezoeken aan musea, tentoonstellingen, theater en sport…. Onze gemeenteschool probeert zijn identiteit op een eigentijdse manier te formuleren. Elke schooldag brengt een boodschap van vriendschap, blijheid en goedheid, van zorg voor wie het moeilijk heeft, van begrip en verdraagzaamheid en vooral van openheid en eerlijkheid. Wij beogen gelijke kansen voor iedereen, kansen die tot ieders geluk moeten bijdragen. Wij willen ons inzetten voor de ontwikkeling van de totale persoonlijkheid van elk individueel kind. Dit betekent : Ontwikkeling van de intellectuele vaardigheden lezen, rekenen, schrijven raadplegen van allerlei bronnen en instrumenten Ontwikkeling van de affectieve vermogens de kinderen leren eigen gevoelens gezond, kritisch waar te nemen in hun onmiddellijke omgeving, in klasverband en in een ruimere wereld. engagement, relativiteit, creatieve sociale gezindheid. Ontwikkeling van de muzische mogelijkheden verbale creativiteit, muzikale beleving, manuele expressie, lichamelijke opvoeding, sport en spel worden als geheel benaderd. Ontwikkeling van de wil tot zelfstandigheid zich leren realiseren als persoon zich ten dienste willen stellen voor de anderen leren nemen van verantwoordelijkheid. Ontwikkeling van de verdraagzaamheid tussen verschillende godsdienstige en filosofische overtuigingen. Deze totale ontwikkeling van het kind is tevens een continu gebeuren. In onze school vormen alle leerlingen, ouders, leerkrachten, leden van het opvoedend personeel, van het administratief personeel en van het onderhoudspersoneel, de directeur en het schoolbestuur één grote levende gemeenschap. Deze wederzijdse communicatie verloopt langs schriftelijke mededelingen, rapporten, bijzondere schoolaangelegenheden, open klasdagen, gespreksavonden en oudercontacten. De directeur staat in voor de dagelijkse leiding van de school. Het onderwijzend personeel tracht de recente ontwikkelingen in het onderwijs op de voet te volgen langs bijscholing, studiedagen, enz. Belangrijke, actuele problemen zoals verkeersveiligheid, milieuzorg, gezonde voeding, pesten,… worden met nadrukkelijke aandacht behandeld. Gespecialiseerde diensten zoals C.L.B. (Centrum voor leerlingenbegeleiding) en O.V.S.G. (Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap) worden ingeschakeld. Zij kunnen in de ontwikkeling nuttige informatie verstrekken en meehelpen aan de begeleiding van het individuele kind. De aanwezigheid van jonge kinderen en het feit dat sommige leerlingen van ‘s morgens tot na de werktijd van de ouders op school blijven, noodzaken ons ook te zorgen voor de gezondheid van de kinderen door voeding, verzorging en rust, naar analogie van de familiale sfeer.

2. ONDERWIJSAANBOD – LEERPLANNEN De eindtermen en ontwikkelingsdoelen en het pedagogisch project worden geconcretiseerd via het gebruik van de leerplannen van het OVSG. (= Onderwijsinstelling voor Steden en Gemeenten) Ze omvatten :  lichamelijke opvoeding  muzische vorming  taal (en tweede taal)  wereldoriëntatie  wiskundige initiatie en wiskunde Voor het lager onderwijs zijn er bovendien de leergebiedoverschrijdende thema’s:  leren ‘leren’  sociale vaardigheden

WEGWIJS




7 

Daarnaast omvat het onderwijsaanbod voor het lager onderwijs twee lestijden onderwijs in verschillende godsdiensten of in niet-confessionele zedenleer.



Het schoolteam wil extra aandacht geven aan vreemde talen en richt initiatie Frans in van het 1ste tot het 4de leerjaar binnen het gewone lestijdenpakket. Er wordt geen schriftelijk Frans gegeven vóór het vijfde leerjaar. In het vijfde en zesde leerjaar worden drie verplichte lestijden Frans gegeven volgens het leerplan.



De kleuterklassen en de klassen van de lagere school kunnen gebruik maken van computers. Via aangepaste educatieve software trachten we de leerlingen vertrouwd te maken met informatica. In elke klas van de lagere school zijn er digitale schoolborden. Vanaf het vierde leerjaar wordt er ook aandacht besteed aan verantwoord gebruik van internet. Enkele uren per week ondersteunt de ICT-coördinator het ICT-onderwijs op school

3. TAALSCREENING – TAALTRAJECT - TAALBAD Taalscreening De school onderzoekt het niveau van het Nederlands bij elke leerling die voor het eerst naar het lager onderwijs gaat. Dit gebeurt vanaf schooljaar 2014-2015 via een verplichte taalscreening. De screening gebeurt nooit voor de inschrijving van de leerling en is geen toelatingsvoorwaarde. Taaltraject Op basis van de resultaten van de taalscreening stelt de school een taaltraject voor, voor de leerlingen die het nodig hebben. Dit taaltraject sluit aan bij de noden van de leerling wat het Nederlands betreft. Taalbad Als de leerling het Nederlands onvoldoende kent om de lessen te kunnen volgen, kan de school taalinitiatieven voorstellen. Het doel van het volgen ervan is dat de leerling intensief de Nederlandse taal leert om zo snel mogelijk te kunnen deelnemen aan de reguliere onderwijsactiviteiten.

4. SCHOOLSTRUCTUUR Het schoolbestuur bepaalt de indeling in groepen. De kleuters worden ingedeeld in groepen op basis van leeftijd. Bij een sterke aangroei van het aantal kleuters in de loop van het schooljaar kunnen de kleuters in een andere groep worden ingedeeld. Nieuwe groepsindelingen in de loop van het schooljaar gaan steeds in na een vakantieperiode. De lagereschoolkinderen worden eveneens ingedeeld op basis van leeftijd. Het kind behoort tot een groep als het meer dan de helft van de activiteiten volgt in die groep. Voor bepaalde activiteiten kunnen de kinderen in één of meer andere groepen worden ingedeeld.

3. PARTICIPANTEN 1. SCHOOLBESTUUR Wij zijn een gemengde basisschool die behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijs van de Vlaamse gemeenschap. Het Nederlands is dus de officiële voertaal op onze school. Schoolbestuur: Gemeentebestuur van Bertem, Tervuursesteenweg 178, 3060 Bertem tel : 016 49 99 99 Schepen van Onderwijs: Greet Goossens [email protected] , Schollenberg 57, 3061 LEEFDAAL tel. 02 767 76 60 Spreekuur op het gemeentehuis van Bertem: maandag van 19 uur tot 20 uur Meer info over het onderwijs in Vlaanderen vindt u op de website van het ministerie van Onderwijs: www.ond.vlaanderen.be

WEGWIJS




8

2. SCHOLENGEMEENSCHAP KHAMSA Onze school maakt deel uit van de scholengemeenschap KHAMSA Gemeentelijke Basisschool Tervuren Gemeentelijke Basisschool Kraainem Gemeentelijke Basisschool Moorsel Gemeentelijke Basisschool Leefdaal Gemeentelijke Basisschool Vossem Gemeentelijke Basisschool Bertem Deze zes scholen werken organisatorisch samen. Zij sloten hiervoor een overeenkomst tot het schooljaar 2019 -2020 Het letterwoord Khamsa staat voor: Kansen – Hart voor onderwijs – Allemaal anders – Muzisch creatief – Sociaal samenwerken – Actief.

2. HET SCHOOLTEAM Alle leden van het schoolteam doen hun uiterste best om uw kind te ondersteunen in zijn ontwikkelingsproces en zijn welbevinden op onze school. Alle leden van het schoolteam benaderen elk kind gelijk en onpartijdig, los van herkomst, religie of taal. Zij handelen in het belang van - en volgens de noden van elk kind. Directie : Lieve Bryon Tijdens de schooluren: tel 016 48 06 58 Buiten de schooluren GSM 0494 03 03 12 E-mail: [email protected] Kleuteronderwijs Instapklas: Marie –Anne Van den dries 1ste kleuterklas: Veerle Bruggemans 2de kleuterklas: Caroline Indekeu 3de kleuterklas: Griet Vandendries Kleuterturnen: Heidi pelsmaekers SES kleuters: Veerle Bruggemans Ambulante kleuterjuf: Christine Désiron Kinderverzorgster: Carine Mertens Lager onderwijs 1ste leerjaar: Lieselot Dekeyser Kaat Peeters 2de leerjaar: Els Vandenbosch Kaat Peeters 3de leerjaar: Linda Vanderstappen 4de leerjaar: Nancy Vander Elst 5de leerjaar: Valérie Claes 6de leerjaar: Fran Dierickx SES lager: Hilde Brutsaert

Bijzondere leermeesters: Lichamelijke opvoeding: Laura Vroom Katholieke godsdienst: Mia Mees Protestantse godsdienst: Marieke Werkman Islamitische godsdienst: Mustafa Grüngör Niet-confessionele zedenleer: Hazel Tjoen Orthodoxe godsdienst: Beleidsmedewerkers: Zorgcoördinator: Hilde Brutsaert ICT-coördinator: Laurens Elsen Administratieve medewerker: Viki Maeremans Opvang: Anne-Marie Pinnoy, Cindy Kiebooms, Chantal Scuflaire Naschoolse studie: Carine Mertens Refter en onderhoud: Chantal Scuflaire, Nancy Verhoeven, Danitsja Daniels

3. OUDERVERENIGING “DE SCHALM” “De Schalm” is de naam van de vereniging van alle ouders van de leerlingen en kleuters van ‘t Zonneveld Bertem. Het woord 'schalm' duidt een schakel in een ketting aan. Zo wil de oudervereniging een zinvolle schakel zijn binnen de werking van de school. Op de vergaderingen praten de ouders met de directie en leerkrachten over het reilen en zeilen van de school en de organisatie van de geplande activiteiten. Ouders steken immers al jaren hun handen uit de mouwen: op de opendeurdag, het grootouder- en schoolfeest, bij het kleuterzwemmen, de ouder- en kinderfuif, het paaseierenfestijn, de pannenkoekensmul, het sinterklaasfeest, … De "schalmvergaderingen” vinden ’s avonds plaats en alle geïnteresseerde ouders zijn welkom. Alle ouders worden per brief (meegegeven aan de kinderen of via mail) uitgenodigd. De agendapunten worden erin opgelijst zodat elke ouder voor zich kan beoordelen of hij/zij interesse heeft om langs te komen. We streven ernaar dat er van iedere klas minstens één ouder naar deze vergadering komt. Zo WEGWIJS




9 kunnen nieuwe ideeën, vragen en suggesties, grote en kleine problemen op klas- of op schoolniveau worden aangebracht en besproken. De ene vergadering is meer inhoudelijk van aard (bv. het reftergebeuren, veilige schoolomgeving, speelplaatsinrichting, …), de andere vergadering is meer praktisch (bv. taakverdeling bij activiteiten). Soms worden hiervoor ook werkgroepjes opgericht, die dan apart samenkomen. Het is niet omdat je als ouder naar één vergadering komt, dat je verplicht bent om naar alle vergaderingen te komen. De verslagen van de vergaderingen worden nadien aan alle ouders uitgedeeld of doorgemaild en zijn raadpleegbaar op de schoolwebsite. Om de goede werking van "De Schalm" te verzekeren, zijn er een aantal vaste leden. Deze ouders komen regelmatig naar de vergaderingen. Je kan hen aanspreken als je meer informatie wil of als je bepaalde thema's op de agenda wil plaatsen. Bij het begin van het schooljaar krijgen de kinderen een klaslijst waarop de huidige schalmouders van elke klas aangeduid staan. Het gaat om: Co-voorzitters en Co-secretarissen

Anja De Herdt, mama van Lukas Gilis Heidi Rabijns, mama van Dries Wevers

Penningmeester

Véronique Haesaerts, mama van Febe Willockx

Leden

Annick Haesendonck, mama van Neeka Mees Lydie Verschueren, mama van Jente Hendrickx Siska Gansemans, mama van Emma en Sam De Roeck Frederic Goethals, papa van Sarah en Arno Goethals Jan Buysse, papa van Noor Buysse Kathy Cromphout, mama van Mathias Bal Singrid Beeckman, mama van Jelle en Thibo Nijs Joke Jonné, mama van Elise en Lukas Hartiel Karolien Vervoort, mama van Manou en Mila Dierynck Wini Schollaert, mama van Emmi Guns Anita Herssens, mama van Kobe Olaerts

Elke andere geïnteresseerde ouder is steeds welkom om zich bij " De Schalm" aan te sluiten! Op onze schoolwebsite www.gbszonneveld.be vind je meer info over onze oudervereniging

4. SCHOOLRAAD De schoolraad is een formeel advies- en overlegorgaan op school. Vertegenwoordigers van ouders, leerkrachten en lokale gemeenschap overleggen en adviseren de inrichtende macht over aangelegenheden die de leerlingen, ouders en personeel aanbelangen. De standpunten van de ouders worden voorbereid op de vergaderingen van de oudervereniging. De inrichtende macht kan slechts op gemotiveerde wijze afwijken van dit advies. De schoolraad heeft tevens een communicatieen informatieplicht naar de achterban. De verslagen van de schoolraad staan op de schoolwebsite. Samenstelling 2013 -2017: Voorzitter: Dennis Holbrechts Secretaris: Kathy Cromphout Vertegenwoordiging personeel: Hilde Brutsaert - Valérie Claes - Els Vandenbosch Vertegenwoordiging ouders: Dennis Holbrechts - Kathy Cromphout - Lydie Verschueren Vertegenwoordiging van de lokale gemeenschap: Gerda Laes - Mariet Buekenhout - Katrien Gielen Adviserend leden: Greet Goossens, schepen van onderwijs Lieve Bryon, directeur De schoolraad wordt om de 4 jaar verkozen en vergadert minimaal driemaal per jaar.

5. KLASSENRAAD De klassenraad is een team van personeelsleden en deskundigen dat samen een bepaalde leerlingengroep of een individuele leerling begeleidt.

WEGWIJS




10

6. CENTRUM VOOR LEERLINGENBEGELEIDING (CLB) Het schoolbestuur heeft voor GBS Bertem een beleidscontract afgesloten met het Centrum voor leerlingenbegeleiding van de Vlaamse Gemeenschapscommissie. Contactgegevens: Technologiestraat 1 1082 Sint-Agatha-Berchem tel: 02 482 05 72 e-mail: [email protected] (Lees meer over het CLB op pagina 11, punt 4)

7. PEDAGOGISCHE BEGELEIDING EN ONDERWIJSINSPECTIE Het schoolbestuur en het personeel laten zich begeleiden door het Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap (OVSG). OVSG is de koepelorganisatie van het stedelijk en gemeentelijk onderwijs. OVSG maakt de volgende kernopdrachten waar voor de leden: belangen behartigen, pedagogisch begeleiden, juridische dienstverlening verstrekken, vorming en nascholing aanbieden. Hans Van Bedts, pedagogisch adviseur, is de contactpersoon voor onze school. GBS Bertem wordt gecontroleerd door de Inspectie Basisonderwijs van de Vlaamse Gemeenschap ( www.onderwijsinspectie.be ).

8. PREVENTIEADVISEUR EN VERTROUWENSPERSOON Preventieadviseur psycho-sociale belasting: Vertrouwenspersoon:

Henri Grammet Lieve Bryon

4. ZORG OP SCHOOL 1. DE KLASLEERKRACHT Onze school heeft ervoor gekozen om een breed zorgaanbod te realiseren voor al haar leerlingen. In de dagelijkse werking hebben we aandacht voor differentiatie waarbij ook kinderen met een zorgbehoefte extra ondersteuning kunnen krijgen. Hierbij maken we gebruik van nieuwe werkvormen zoals niveaugroepen, contractwerk en hoekenwerk. Zo kunnen we de leerlingen intensiever en individueler begeleiden. De klasleerkracht volgt en begeleidt elke leerling binnen een bepaald kader volgens eigen mogelijkheden en behoeften. Indien nodig wordt de klasleerkracht ondersteund door de SES-leerkracht, de zorgcoördinator en de CLB-medewerkers.

2. ZORGCOÖRDINATIE De zorgcoördinator begeleidt, coacht en coördineert de zorginitiatieven rond de leerling en probeert de communicatie tussen alle betrokkenen te bevorderen. Bij zorgoverleg worden de betrokken partners uitgenodigd (ouders, leerkracht, zorgcoördinator, medewerker CLB, directie en professionele externe hulpverleners). Mensen die niet rechtstreeks betrokken zijn worden op overleg geweigerd. Overleg waarbij verschillende participanten deelnemen vraagt organisatorische inspanningen van alle betrokkenen. We verwachten dan ook dat alle betrokkenen zich aan afspraakuur en -data houden. Er wordt verwacht dat alle participanten de beslissingen die in samenspraak genomen zijn en de adviezen die worden gegeven, volgen en discreet met deze informatie omgaan.

3. GELIJKE ONDERWIJS KANSEN (GOK) / SES – LESTIJDEN Op onze school streven wij naar gelijke onderwijskansen voor iedereen. Dit houdt in dat wij de leer- en ontwikkelingskansen van kansarme leerlingen bevorderen. Hiervoor krijgen wij extra SES- lestijden. Deze lestijden worden door het departement onderwijs aan de school toegewezen op basis van de Sociaal Economische Status van de ingeschreven leerlingen.(Thuistaal, diploma moeder en schooltoelage)

WEGWIJS




11

4. BEGELEIDING VANUIT HET CLB Het CLB staat voor Centrum voor Leerlingenbegeleiding. Dit team bestaat uit 4 personen: een arts, een verpleegkundige, een maatschappelijk werker en een psycholoog/pedagoog. Adres Centrum voor Leerlingenbegeleiding van de Vlaamse Gemeenschapscommissie Technologiestraat 1, 1082 Sint-Agatha-Berchem Tel: 02/482.05.72 Fax: 02/482.05.68 Email: [email protected]

Het CLB-team dat de school begeleidt: Psycholoog-pedagoog: Els Claeskens Maatschappelijk werker): Christof Luyts Arts: Elke Van Steenberghe Verpleegkundige (PMW): Joke Van de Casseye

1. Het medisch onderzoek is verplicht Via medische onderzoeken kijken de arts en verpleegkundige de gezondheid van uw kind na: zien, horen, groei, vaccins en algemene ontwikkeling. Vóór elk medisch onderzoek krijgt u een vragenlijst mee. Het is belangrijk deze in te vullen, zodat de arts over alle informatie beschikt om het onderzoek goed uit te voeren. Een medisch onderzoek is voor elk kind verplicht. 2. Ondersteuning op schools en sociaal-emotioneel vlak doen we op vraag De psycholoog/pedagoog en de maatschappelijk werker volgen uw kind op schools vlak (leer- en/of gedragsmoeilijkheden) en op sociaal-emotioneel gebied (voelt het kind zich goed op school en thuis, is er een goed contact met leerkracht en klasgenoten, …). Het CLB kan uw kind in de klas komen observeren, een gesprek voeren met het kind of een test afnemen. Dit gebeurt enkel en alleen op vraag (van de school, de ouders of het kind) en met uitdrukkelijke toestemming van de ouders. Vanaf 12 jaar mag uw kind zelf de toestemming geven. Als ouder (en uw kind) kan u ook rechtstreeks terecht met al uw vragen en zorgen. Als een onderzoek of een observatie plaatsvindt bij uw kind, hoort u als ouder het eerst deze informatie. U (of uw kind) bepaalt welke informatie aan de school wordt doorgegeven. Het is belangrijk dat er informatie wordt doorgegeven aan de school, zodat de leerkracht uw kind op de best mogelijke manier in de klas kan ondersteunen en helpen. De leerkrachten en het CLB-team komen regelmatig samen om leerlingen te bespreken. Het CLB besteedt bijzondere aandacht aan de overgang 3de kleuter- 1ste leerjaar en 6de leerjaar-1ste secundair. Het CLB helpt bij studiekeuze en bij het zoeken naar een geschikte school. 3. Het CLB moet het regelmatig naar school komen verplicht opvolgen Vanaf het jaar waarin uw kind 6 wordt tot zijn 18 jaar is uw kind verplicht onderwijs te volgen. Bij veelvuldige afwezigheid is een verplicht contact met het CLB noodzakelijk. Bij de acties die we hierbij nemen, hebben we als CLB uw toestemming niet nodig, omdat het CLB wettelijk verplicht is dit op te volgen. 4. Het CLB staat open voor iedereen en werkt in het belang van uw kind Het CLB werkt gratis en staat open voor iedereen, los van herkomst, religie en opleiding of taal (het CLB kan een tolk voorzien). Het CLB is onpartijdig en geeft steeds een advies in het belang van uw kind. De uiteindelijke beslissing ligt bij de ouders. Een CLB -medewerker is regelmatig aanwezig op school en alle CLB -medewerkers zijn telefonisch bereikbaar. We spreken dan concreet af waar we elkaar ontmoeten: op de school, bij u thuis of op ons centrum. Op vraag zijn we ook aanwezig op oudercontacten. 5. Het dossier Voor elke leerling die door het CLB begeleid wordt, bestaat er een dossier. Een medisch dossier wordt voor elke leerling opgemaakt. De ouders en leerlingen hebben inzagerecht in het dossier. Hiervoor maakt u een afspraak met het CLB-team. Wanneer een leerling naar een nieuwe school gaat die begeleid wordt door een ander CLB, wordt het volledig dossier overgemaakt naar het ander CLB. Als ouder kan u dit weigeren. Enkel de gegevens van het medisch onderzoek en van het opvolgen van afwezigheden worden verplicht doorgegeven. Het dossier wordt bewaard tot de leerling 25 jaar geworden is (of 30 jaar voor kinderen die in het buitengewoon onderwijs gezeten hebben). Daarna wordt het dossier vernietigd. 6. Schikkingen te nemen bij besmettelijke ziekte in het huisgezin: In uitvoering van de bijlage bij het Besluit van de Vlaamse Regering houdende bepaling van sommige opdrachten van de Centra voor Leerlingenbegeleiding (CLB) van 17/03/2000 moeten de ouders de schooldirectie onmiddellijk op de hoogte brengen zodra zich een geval van besmettelijke ziekte in het huisgezin voordoet. WEGWIJS




12

Als besmettelijke ziekten worden beschouwd:           

*Buiktyfus *Salmonellose (diaree door salmonella) *Shigellose (diaree door shigella) *Hepatitis A en B (geelzucht) Streptokokken angina en roodvonk (scarlatina) *Difterie (kroep) *Poliomyelitis (kinderverlamming) *Meningitis door meningokokken (=hersenvliesontsteking) *Tuberculose *Kinkhoest Mazelen

        

Bof (dikoor) Rubella (rode hond) Varicella (windpokken of waterpokken) *Schurft Impetigo (besmettelijke huidziekte) *Schimmelinfecties van de huid Parelwratten (mollusca contagiosa) *Hoofdluizen HIV: hier geldt de aanbeveling dat de behandelende arts van het kind contact opneemt met de arts van het CLB om de preventieve maatregelen af te spreken

*bij deze aandoeningen is een bewijs van behandeling en/of bewijs van genezing nodig vooraleer uw kind terug naar school mag komen. Voor de andere aandoeningen moet het kind het voorziene aantal dagen thuis blijven: met een attest van genezing kan het eventueel vroeger terugkomen naar school. De mededeling moet uitgaan van de ouders zelf of (na onderlinge afspraak) van de behandelende geneesheer en is bestemd voor de CLB-arts en CLB-verpleegkundige: dit laat toe snel de gepaste maatregelen in de school te nemen. Een medisch attest is vereist met vermelding van de vermoedelijke aard van de besmettelijke ziekte. Het dient dringend gericht met naam, voornaam, klas, school en bij voorkeur naam en adres van de behandelende geneesheer, aan de geneesheer van het CLB bezorgd te worden (bij telefonische melding moet zeker de naam van uw arts vermeld worden zodat de CLB-arts met hem contact kan nemen)

5. GEÏNTEGREERD ONDERWIJS (GON) Kinderen met heel uiteenlopende onderwijsnoden kunnen onder bepaalde voorwaarden binnen onze school terecht mits aanpassingen, bijkomende ondersteuning en een groot engagement van de betrokkenen. Vanuit het buitengewoon onderwijs worden de leerkrachten en leerlingen met specifieke onderwijsnoden ondersteund.

6. DEELNEMEN AAN INDIVIDUELE BEGELEIDING Sommige kinderen hebben nood aan een individuele begeleiding. Voor kinderen die daar nood aan hebben, werkt de school vormen van individuele ondersteuning uit en maakt ze daarover afspraken met de ouders zoals voorzien in het zorgbeleid. De ouders ondersteunen op een positieve manier de maatregelen die in samenspraak genomen zijn. Deelname aan individuele begeleiding is opgenomen in de engagementsverklaring die school en ouders met elkaar aangaan. De school rekent dan ook op de positieve medewerking van de ouders aan de individuele begeleiding van hun kind.

WEGWIJS




13

ALGEMENE BEPALINGEN 1. PROCEDURE VAN INSCHRIJVING (zie ook schoolreglement, hoofdstuk 14) Wanneer inschrijven? Voor het schooljaar 2015 - 2016:  Alle schooldagen, na afspraak met de directeur Voor het schooljaar 2016 - 2017:  Van 1 t.e.m. 16 maart 2016: voorrangsleerlingen = broers en zussen van reeds ingeschreven leerlingen op school en kinderen van personeelsleden. Na afspraak met de directeur.  Vanaf 17 maart 2016: overige kinderen. Na afspraak met de directeur. Aan de hand van een officieel document zoals:  de SIS-kaart  een uittreksel uit de geboorteakte  de identiteitskaart van het kind  het bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister  de reispas voor vreemdelingen Bij iedere inschrijving alsook bij elke wijziging aan het schoolreglement, ontvangen de ouders het schoolreglement (of de wijziging aan het schoolreglement), schriftelijk of via elektronische drager (schoolwebsite, e-mail…). Ouders die erom vragen kunnen steeds een papieren versie van het schoolreglement krijgen. De ouders ondertekenen een schriftelijke verklaring waarin ze bevestigen dat hun kind niet in een andere school is ingeschreven. Bij de eerste inschrijving ontvangen de ouders de volgende documenten:    

het schoolreglement de informatiebrochure ‘Wegwijs’ schooljaarkalender met vermelding van vakantiedagen, uitstappen, oudercontacten de volgende formulieren: o eventueel : keuzeformulier godsdienst – zedenleer o verklaring: betreffende leerlingen gelijke onderwijskansen o info rond besmettelijke ziekten (opgenomen in schoolbrochure) o info rond overdracht CLB- dossier o toelating verspreiding adressenlijst en toelating plaatsen foto’s op schoolsite

De ouders handtekenen:  verklaring inschrijving in één school  ontvangst van -, en akkoord met het schoolreglement inclusief de afsprakennota  ontvangst schoolbrochure, kennisname schikkingen i.v.m. besmettelijke ziekten  eventueel: overdracht CLB-dossier Ouders hebben een principieel recht hun kinderen in te schrijven en daarbij zelfs de vestigingsplaats van de school te kiezen. Zo wordt vermeden dat kansarme leerlingen of leerlingen die niet het Nederlands als thuistaal hebben in bepaalde scholen geconcentreerd worden. Kinderen van éénzelfde leefeenheid (broers en zussen) en kinderen van personeelsleden krijgen voorrang op andere inschrijvingen in een zelfde school. Onder broers en zussen worden ook halfbroers of –zussen verstaan, zelfs als ze niet op hetzelfde adres wonen, of als ze onder hetzelfde dak wonen, maar geen gemeenschappelijke ouders hebben. De voorrangsperiode wordt aangekondigd via de Nieuwsbrief en op de website van de school. Weigeren kan enkel: - wanneer niet voldaan is aan de algemene toelatingsvoorwaarden; - wanneer de veiligheid van de leerlingen in het gedrang komt door materiële omstandigheden; - wanneer de leerling in de loop van de laatste twee schooljaren uitgesloten werd in de school. Doorverwijzen kan enkel: - wanneer de school de verhouding wil waarborgen tussen leerlingen waarvan de thuistaal wel respectievelijk niet- het Nederlands is; WEGWIJS




14 - bij inschrijving van leerlingen met specifieke noden aan onderwijs, therapie en verzorging waarbij de draagkracht van de gewone school overschreden wordt. De Commissie leerlingenrechten behandelt probleemdossiers inzake doorverwijzing en klachten inzake weigering.

2. TOELATINGSVOORWAARDEN EN LEERPLICHT Kleuteronderwijs Kleuters kunnen pas worden ingeschreven in de school vanaf de datum dat ze de leeftijd van twee jaar en zes maanden bereiken. Als ze jonger zijn dan drie jaar, mogen ze pas een eerste keer naar school komen op één van de wettelijk opgelegde instapdata, met name: Schooljaar 2015-2016:

Schooljaar 2016-2017:

1 september 2015 >> geboren ten laatste op 01/03/2013 9 november 2015 >> geboren ten laatste op 09/05/2013 4 januari 2016 >> geboren ten laatste op 04/07/2013 1 februari 2016 >> geboren ten laatste op 01/08/2013 15 februari 2016 >> geboren ten laatste op 15/08/2013 11 april 2016 >> geboren ten laatste op 11/10/2013 9 mei 2016>> geboren ten laatste op 09/11/2013

1 september 2016 >> geboren ten laatste op 01/03/2014 7 november 2016 >> geboren ten laatste op 07/05/2014 9 januari 2017 >> geboren ten laatste op 09/07/2014 1 februari 2017 >> geboren ten laatste op 01/08/2014 6 maart 2017 >> geboren ten laatste op 06/09/2014 18 april 2017 >> geboren ten laatste op 18/10/2014 29 mei 2017 >> geboren ten laatste op 29/11/2014

De telling van de kleuters, ingeschreven op 1 februari is bepalend voor het lestijdenpakket van het volgend schooljaar, daarom vragen wij uw kind tijdig in te schrijven!

Lager onderwijs: Een kind is leerplichtig en wordt toegelaten tot het lager onderwijs op één september van het kalenderjaar waarin het de leeftijd van zes jaar bereikt. Zesjarigen kunnen pas starten in het eerste leerjaar van een gewone Nederlandstalige lagere school als ze daarvoor minstens 220 halve dagen les gevolgd hebben in een Nederlandstalige (derde) kleuterklas. Ouders zijn verplicht ervoor te zorgen dat hun leerplichtig kind daadwerkelijk onderwijs volgt. Het lager onderwijs duurt in principe zes jaar. Ouders van een leerplichtig kind van vreemde nationaliteit moeten ervoor zorgen dat hun kind daadwerkelijk onderwijs volgt vanaf de zestigste dag na de inschrijving in het vreemdelingen- of bevolkingsregister. Afwijkingen  Ouders kunnen hun kind één jaar langer in het kleuteronderwijs houden. Deze beslissing kunnen de ouders pas nemen nadat ze het advies van zowel de klassenraad als het CLB hebben ingewonnen. Deze afwijking blijft beperkt tot één jaar. Dit zijn leerplichtige leerlingen. De ouders dienen dan ook de wettelijke verplichtingen daaromtrent te volgen.  " Een leerling die een jaar te vroeg wil instappen in het lager onderwijs (5 jaar ten laatste op 31 december van het lopende schooljaar) wordt enkel ingeschreven, na advies van het CLB en na toelating van de klassenraad. De beslissing en motivatie wordt aan de ouders meegedeeld uiterlijk 10 schooldagen na de eerste schooldag van september of de inschrijving. Voor zij-instromers van 7 jaar of ouder gelden de bovenstaande voorwaarden niet.  " Ouders kunnen hun kind een zevende of achtste jaar in het lager onderwijs laten blijven. Voor de toelating tot het achtste jaar is een gunstig advies van de klassenraad en een advies van het CLB-centrum noodzakelijk.  " Ouders van een leerplichtig kind van vreemde nationaliteit moeten ervoor zorgen dat hun kind daadwerkelijk onderwijs volgt vanaf de zestigste dag na de inschrijving in het vreemdelingen- of bevolkingsregister.

3. SCHOOLVERANDERING IN DE LOOP VAN HET SCHOOLJAAR Schoolverandering kan steeds in de loop van het schooljaar. De ouders verwittigen de directie van hun voornemen.

WEGWIJS




15 Elke schoolverandering tussen de eerste schooldag van september en de laatste schooldag van juni moet schriftelijk meegedeeld worden door de directie van de nieuwe school aan de directie van de oorspronkelijke school. Deze mededeling gebeurt bij aangetekend schrijven of door afgifte van de mededeling tegen ontvangstbewijs. De inschrijving is rechtsgeldig de eerste schooldag na de datum van poststempel of ontvangstbewijs. Schoolverandering van het gewoon naar het buitengewoon basisonderwijs kan onmiddellijk van zodra de ouders over een inschrijvingsverslag beschikken waaruit blijkt welk type van het buitengewoon basisonderwijs is aangewezen. De nieuwe school licht de oorspronkelijke school in volgens de hierboven vermelde procedure. De verantwoordelijkheid voor de schoolverandering van het buitengewoon naar het gewoon basisonderwijs ligt volledig bij de ouders. De nieuwe school licht de oorspronkelijke school in volgens de hierboven vermelde procedure.

4. LEERPLICHT EN LEERPLICHTCONTROLE Regelmatige leerling Een kind is leerplichtig, vanaf het kalenderjaar waarin hij/zij zes jaar wordt. Een leerplichtige leerling ingeschreven in onze school, moet behoudens gewettigde afwezigheid, aanwezig zijn in de school tijdens de schooluren en deelnemen aan alle onderwijsactiviteiten die voor hem/haar worden georganiseerd en waarvoor hij/zij geen vrijstelling heeft.

Afwezigheden (zie schoolreglement hoofdstuk 7) Zowel voor kleuters als voor leerlingen lager onderwijs is een voldoende aanwezigheid essentieel voor een succesvolle schoolcarrière. Voor elke afwezigheid van een leerplichtige leerling moet een schriftelijke verantwoording worden opgemaakt. Elke verklaring vermeldt de naam van de leerling, de klasgroep, de reden van afwezigheid, de begindatum en vermoedelijke duur. Een leerplichtig kind kan enkel geldig afwezig zijn om volgende redenen: 1) ziekte: 2 mogelijkheden: - zonder doktersattest: de ouders vullen hiervoor het standaardformulier in dat u bij de start van het schooljaar ontvangt. Dit kan enkel bij een afwezigheid wegens ziekte, van maximum 3 opeenvolgende dagen (dus weekenddagen bij te rekenen!) en dit maximaal 4 keer per schooljaar. - met doktersattest: vereist voor een afwezigheid van meer dan 3 dagen of als de leerling reeds vier maal zonder doktersattest afwezig was tijdens het lopende schooljaar 2) van rechtswege gewettigde afwezigheden: (bv. huwelijk, begrafenis van een familielid, feestdag van erkende levensbeschouwing,…) De ouders bezorgen een ondertekende verklaring of document aan de klastitularis. 3) afwezigheid mits toestemming van de directeur: (bv. overlijden van familielid, actieve deelname aan culturele of sportmanifestatie, uitzonderlijke persoonlijke reden) De ouders vragen eerst toestemming van de directeur. Onder geen enkel beding wordt toestemming verleend om buiten de schoolvakanties op verlof te gaan (vroeger vertrek of later terugkeer) De directeur beslist autonoom om de afwezigheid toe te staan en bezorgt hiervoor een schriftelijke toestemming. 4) afwezigheid wegens verplaatsingen van rondtrekkende bevolking Elke leerplichtige leerling is ongewettigd afwezig indien er geen schriftelijke verantwoording wordt afgegeven! Indien de leerling deze niet overhandigt aan de klastitularis, wordt een formulier meegegeven aan de ouders om de afwezigheid te verantwoorden. De dagelijkse aanwezigheid op school is opgenomen in de engagementsverklaring die school en ouders met elkaar aangaan. Dagelijkse aanwezigheid verhoogt de kansen op schoolse successen. De school rekent er op dat de ouders de dagelijkse aanwezigheid van hun kind op school verzekeren. Opgelet! Voldoende aanwezigheid speelt een rol in het toekennen van de schooltoelage! (lees meer over studietoelage en de aanwezigheidsdrempels pagina 28)

WEGWIJS




16 Ouders die de leerplichtwet overtreden kunnen hiervoor gesanctioneerd worden. Indien uw kind in de loop van het schooljaar van school verandert, zal de school de nieuwe school inlichten over het aantal afwezigheden. Omdat de school bezorgd is om de veiligheid van de kinderen, vragen wij een telefonische verwittiging voor 9.30 uur wanneer het kind afwezig zal zijn.

Te laat komen – Vroeger vertrekken (zie schoolreglement, hoofdstuk 7) Te laat komen stoort het klasgebeuren! Wij vragen de ouders uitdrukkelijk ervoor te zorgen dat de kinderen tijdig op school zijn. Ook voor de kleuters vragen wij de begin- en einduren te respecteren. Tijdig naar school komen is opgenomen in de engagementsverklaring die school en ouders met elkaar aangaan. Tijdig naar school komen verhoogt de kansen op schoolse successen. De school rekent er op dat de ouders hun kind tijdig naar school brengen. Op tijd op school komen van de kinderen is de verantwoordelijkheid van de ouders! Kinderen van de lagere school die te laat komen, krijgen een “te laat”-kaart mee naar huis. Ouders vullen de reden in en ondertekenen de kaart. Deze kaart wordt maximum vier keer meegegeven als verwittiging. Bij de vierde maal wordt te-laat komen beschouwd als het niet-respecteren van het schoolreglement. Na de vierde maal te laat komen, blijft de leerling indien hij nog te laat komt, uit de klas onder toezicht gedurende de eerste lesactiviteit. De gemiste leerstof wordt door de leerling tijdens de speeltijd ingevuld. De lessen vroeger verlaten kan slechts uitzonderlijk worden toegestaan door de directie. De ouders vragen dit vooraf aan.

Vrijstelling In principe nemen alle leerlingen deel aan alle voor hen georganiseerde activiteiten. Indien een kind (tijdelijk) niet in staat is om bepaalde activiteiten te volgen (zwemmen, turnen,…) is een attest van de dokter of nota van de ouders vereist. Een leerling die omwille van een handicap een bepaald leergebied of onderdeel ervan niet kan volgen kan daarvoor een vrijstelling krijgen. Hij volgt dan vervangende activiteiten.

Ziek zijn en medicatie op school Indien kinderen op school ziek worden, neemt de school contact op met de ouders of de door hen opgegeven contactpersoon. Samen zoeken we naar de beste opvang en zorg voor het kind. Indien dit niet lukt en afhankelijk van de hoogdringendheid, zal de school de eigen huisarts, een andere arts of zelfs de hulpdiensten contacteren. Zieke kinderen of kinderen die ’s ochtends koorts hebben, blijven thuis. De ouders kunnen de school verzoeken om medicatie toe te dienen. De school kan weigeren om medicatie toe te dienen, tenzij: 1. die is voorgeschreven door een arts én 2. die omwille van medische redenen tijdens de schooluren dient te worden toegediend . De ouders vullen hiervoor het standaardformulier in dat u ontvangt bij de start van het schooljaar. Hierop wordt vermeld: de naam van het kind, de datum, de naam van het medicament, de dosering, de wijze van bewaren, de wijze van toediening, de frequentie, de duur van de behandeling en de naam van de voorschrijvende arts. 3. In overleg met de CLB-arts kan het personeelslid van de school alsnog weigeren medicatie toe te dienen. In onderling overleg tussen de school, het CLB en de ouders wordt naar een passende oplossing gezocht.

5. OUDERLIJK GEZAG IN ONDERWIJSAANGELEGENHEDEN Bij de eerste inschrijving van het kind melden de ouders aan de directeur of zij al dan niet het ouderlijk gezag over het kind gezamenlijk uitoefenen. Indien de directeur een vermoeden heeft dat de ouders het ouderlijk gezag niet gezamenlijk uitoefenen of dat één van de ouders handelt zonder de toestemming van de andere ouder kan hij nadere informatie en eventueel een ondertekende verklaring vragen waarin de ouders de juiste informatie inzake de uitoefening van het ouderlijk gezag verschaffen. De directeur geeft in dergelijke gevallen een overzicht van de respectievelijke bevoegdheden aan beide ouders. Samenlevende ouders oefenen gezamenlijk het gezag over het kind uit. Elke ouder die alleen een handeling stelt, wordt geacht te handelen met instemming van de andere ouder. Dat geldt

WEGWIJS




17 zowel voor gehuwde als voor ongehuwde samenlevende ouders. Niet-samenlevende ouders  Co-ouderschapsregeling: wanneer de ouders niet samenleven, blijven zij het ouderlijk gezag gezamenlijk uitoefenen. Ook hier geldt het vermoeden van instemming van de afwezige ouder.  Exclusief ouderlijk gezag: in afwijking van de co-ouderschapsregeling kan de bevoegde rechter het ouderlijk gezag uitsluitend opdragen aan één van beide ouders. Hij kan echter ook een tussenoplossing uitwerken waarbij voor bepaalde beslissingen met betrekking tot de opvoeding van de kinderen, de instemming van beide ouders vereist is. Binnen een exclusief ouderlijk gezag behoudt de ouder die niet het ouderlijk gezag uitoefent, het recht om toezicht uit te oefenen op de opvoeding. Dat toezichtsrecht houdt het recht in om op de hoogte te worden gehouden van de schoolresultaten en schoolverrichtingen (maar geen beslissingsrecht). Wij vragen dan ook aan de ouder aan wie de kinderen werden toevertrouwd, ons de verblijfplaats van de andere ouder kenbaar te maken, zodat wij hen via de nieuwsbrieven en uitnodigingen op de hoogte kunnen brengen van het schoolgebeuren. De andere ouder wordt ook regelmatig op de hoogte gehouden van de schoolresultaten en de schoolverrichtingen en kan deze eveneens tijdens de oudercontacten bespreken. Indien wenselijk kan hij/zij informatie omtrent hun kind verkrijgen via de directie. Ontzetting uit de ouderlijke macht Door een rechterlijke beslissing kan een ouder ontzet worden uit het ouderlijk gezag. Die ouder heeft geen beslissingsrecht in verband met de opvoeding en evenmin recht op informatie. In deze gevallen verzoeken wij de ouder die het ouderlijk gezag wel heeft om ons hiervan op de hoogte te brengen. Gelieve de school ook in te lichten als “mee-ouders” kinderen begeleiden, hen komen afhalen of brengen.

6. GODSDIENSTKEUZE - ZEDENLEER –VRIJSTELLING In de kleuterschool wordt geen godsdienst - zedenleer keuze gemaakt. Bij de eerste inschrijving van een leerplichtig kind of bij de start in het eerste leerjaar bepalen de ouders, bij middel van een keuzeformulier, of hun kind een cursus in één van de erkende godsdiensten of een cursus in de nietconfessionele zedenleer volgt. Bij het begin van elk schooljaar kan de keuze wijzigen. Daarvoor vragen de ouders een formulier aan bij de directeur. Dit formulier moet, volledig ingevuld en ondertekend, aan de directeur bezorgd worden uiterlijk op 7 september. Keuzemogelijkheden: 1) 2) 3) 4)

Anglicaanse godsdienst Islamitische godsdienst Israëlitische godsdienst Niet-confessionele zedenleer

5) Orthodoxe godsdienst 6) Protestantse-evangelische godsdienst 7) Rooms-katholieke godsdienst

Ouders die op basis van hun religieuze of morele overtuiging bezwaren hebben tegen het volgen van één van de aangeboden cursussen godsdienst of niet-confessionele zedenleer kunnen op aanvraag bij de directeur een vrijstelling bekomen. De regering legt het model van de ondertekende verklaring en de procedure tot het bekomen van de vrijstelling vast. De school waakt erover dat de vrijgestelde leerlingen, de vrijgekomen lestijden gebruiken voor de studie van hun eigen religie, filosofie of moraal. Zij worden hiervoor niet door de school geëvalueerd.

WEGWIJS




18

7. REVALIDATIE TIJDENS DE LESUREN Revalidatie tijdens de lesuren kan enkel schriftelijk worden aangevraagd door de ouders (of de voogd) van de leerling bij de directeur. Deze aanvraag moet vergezeld zijn van een verslag opgesteld door een geneesheer, een erkend revalidatiecentrum, een CLB of een dienst voor geestelijke gezondheidszorg. De klassenraad bestaande uit de directeur, de groepsleraar, de zorgcoördinator en de vertegenwoordiger van het CLB geven advies over deze aanvraag. De revalidatie mag niet meer dan twee lestijden van 50 minuten per week bedragen. De revalidatie heeft bij voorkeur plaats in de school. De verplaatsingsduur tijdens de lesuren mag in geen geval meer dan 30 minuten per dag zijn.

8. PROBLEMEN OP SCHOOL Leerlingen, ouders en leraren houden zich aan de leefregels en afspraken die in het schoolreglement en in deze wegwijs opgesomd zijn en aanvaarden de consequenties bij het niet naleven ervan. Bij onenigheid tussen leraren en ouders nemen de ouders in de eerste plaats contact op met de betrokken leraar, om in gemeenschappelijk overleg, trachten tot een vergelijk te komen. Wanneer dit overleg geen resultaat oplevert, kan men een afspraak maken met de directeur zodat deze kan trachten een overeenkomst tussen beide partijen tot stand te brengen. Via positieve dialoog tussen de betrokken participanten wordt naar een oplossing gezocht. Indien deze beide vormen van overleg mislukken, kunnen de ouders zich wenden tot het schoolbestuur via de schepen van onderwijs. Soms worden gemaakte leefregels en afspraken niet nageleefd en/of kunnen zowel de leraar als het kind zich eens vergissen. Als een leerling de goede werking van de school hindert of het klasgebeuren stoort, kunnen maatregelen worden getroffen. (Voor maatregelen en bijhorende procedures: zie schoolreglement hoofdstuk 8)

WEGWIJS




19

ORGANISATIE VAN HET SCHOOLGEBEUREN 1. SCHOOLUREN maandag : 8.50 tot 12.00 uur en 13.00 tot 15.45 uur dinsdag: 8.50 tot 12.00 uur en 13.00 tot 15.45 uur woensdag: 8.50 tot 11.35 uur donderdag: 8.50 tot 12.00 uur en 13.00 tot 15.45 uur vrijdag: 8.50 tot 12.00 uur en 13.00 tot 15.00 uur

2. MIDDAGPAUZE (12.00 uur tot 13.00 uur) De ouders bepalen bij het begin van het schooljaar waar de kinderen hun middagpauze doorbrengen en melden elke wijziging aan de klasleerkracht. De kinderen die de middagpauze op school doorbrengen, verlaten onder geen enkel voorwendsel de school. De middagblijvers eten in de refter en kunnen kiezen: Eigen lunchpakket Fris kraantjeswater Soep € 0,70 Hoofdgerecht Kleuters € 2.85 Chocomelk, melk Lager € 3,60 Fruitsap Mini-club ham/kaas € 2,30

Gratis € 0.60 € 0.60

Maaltijden, soep, mini-club en drankbonnetjes (per kaart 10 bonnetjes) worden maandelijks besteld via het bestelfomulier, de afrekening gebeurt via schoolfacturering. Bij afwezigheid verwittigen de ouders telefonisch het schoolsecretariaat voor 9.00 uur. Indien de rekeningen niet betaald zijn tegen de uiterste betalingsdatum vermeld op de schoolfactuur, worden er geen maaltijden, soep of broodjes bedeeld aan de respectievelijke kinderen. De ouders worden hiervan op de hoogte gebracht en worden dan verzocht lunchpakket en drank mee te geven.

3. VOOR- EN NASCHOOLSE OPVANG, STUDIETOEZICHT De school voorziet voorschoolse (vanaf 7 uur) en naschoolse (tot 18 uur) opvang, met of zonder studietoezicht (tot 16.45 uur). De opvang gaat door in het opvanglokaal, sportzaal of de speelplaats, afhankelijk van de weersomstandigheden. De studie gaat door in de refter. Op vrijdag is er geen studie. In de naschoolse opvang met studietoezicht, op maan-, dins- en donderdag kunnen de leerlingen hun huistaken maken en hun lessen leren. De leerlingen kunnen de studie verlaten en naar de opvang gaan om 16.15 uur als zij klaar zijn met de huistaak én mits schriftelijk akkoord van de ouders op het informatieblad opvang dat de ouders bij de start van het schooljaar invullen. Het nazicht van huistaak en lessen blijft de verantwoordelijkheid van de ouders. De vergoeding voor studietoezicht is dezelfde als voor de opvang. De ouders tekenen het register met het tijdstip van binnenkomen vóór 8 uur voorschools of het tijdstip van afhalen naschools. Vergoedingen: Gratis:  voorschoolse opvang vanaf 8.00 uur  naschoolse opvang op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag tot 16.15 uur op woensdag tot 13.00 uur Tegen betaling: op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag op woensdag 7.00 tot 8.00 uur 16.15 tot 17 uur 17.00 tot 17.30 uur 17.30 tot 18.00 uur

€ 1/ kind € 0.75 / kind € 1.10 / kind € 1.60 kind

7.00 tot 8.00 uur 13.00 tot 15.00 uur: 15.00 tot 17.00 uur: 17.00 tot 18.00 uur:

€ 1/ kind € 2 / kind € 3 / kind € 2 / kind

€ 5.00 boete wordt aangerekend per begonnen kwartier na 18.00 uur!

WEGWIJS




20

De afrekening van de opvang en studie gebeurt maandelijks via financiële dienst van de gemeente. Ouders kunnen de kosten voor schoolopvang inbrengen op hun belastingsformulier. Hiervoor ontvangen zij een fiscaal attest. De terugbetaling bedraagt maximum € 11.50 per dag per kind. Ouders van kinderen die in de opvang of studie blijven krijgen ook het opvangboekje. Hierin vindt u meer info i.v.m. de opvang. De ouders bezorgen de ingevulde inlichtingenfiche, bevestigd aan het opvangboekje, terug op school.

4. VAN EN NAAR SCHOOL Brengen en afhalen van leerlingen en rijen Kinderen die zelfstandig naar school komen, volgen de veiligste weg naar school. Kleuters die gebracht worden, worden minstens tot in het opvanglokaal of tot op de speelplaats gebracht. Ouders van instappertjes mogen hun kind vanaf 8.35 uur tot in de klas brengen. De andere kleuters nemen afscheid op de speelplaats ten laatste bij het belsignaal. Kinderen van de lagere school die zelfstandig te voet of met de fiets naar huis gaan, worden ’s middags en ’s avonds begeleid in rijen: 8) Rij 1: Richting Bosstraat, Tervuursesteenweg (tot en met overzetten aan Belfiusbank) De rij verlaat de school langs het kleine poortje aan de brandgang. 9) Rij 2: Richting Verbiststraat, Tervuursesteenweg (tot en met overzetten verkeerslichten) Deze rij verlaat de school via het poortje aan de park & ride aan de A.E. Verbiststraat. De kinderen gaan in de juiste rij staan op de speelplaats onder het afdak, kleuters worden er door de kleuterjuf naar toe gebracht. Alle rijen van de lagere school vertrekken op de speelplaats lagere school en verlaten de school via het poortje aan de grote parking. Ouders kunnen de kinderen ook op school afhalen. Zij wachten op de kinderen op de kleuterspeelplaats, bij slecht weer in de schoolhal. Kleuters verlaten 5 minuten vroeger hun klasje en mogen dan met de ouders vertrekken. Zodra de kinderen bij hun (groot)ouders zijn, zijn deze volwassenen verantwoordelijk voor de kinderen. Zij verlaten dan ook zo snel mogelijk de school en blijven niet langer spelen op speelplaats of in de schoolhal. Ophalen gebeurt zo stipt mogelijk, wie te laat wordt opgehaald gaat naar de opvang. Kinderen van familie, buren of vrienden meenemen, kan enkel met medeweten van ouders, directie of klastitularis.

Veilig naar en van school Kinderen die te voet of met de fiets naar en van school komen dragen verplicht het fluovestje dat de school hen gratis aanbiedt. Indien het jasje te klein wordt, kan het gratis geruild worden voor een grotere maat. Bij verlies wordt € 5 aangerekend voor vervanging. Fietsers zijn verplicht een fietshelm te dragen. Lagere schoolkinderen die zelfstandig naar huis gaan en die geen fluovestje bijhebben, moeten een vestje aantrekken dat de school hen leent en dat ze de volgende dag terugbezorgen. Ouders van kinderen die meermaals hun fluovestje niet bijhebben, worden met een standaardbriefje in de agenda hiervan verwittigd. Fietsers komen met een veilige fiets naar school, die verkeerstechnisch in orde en uitgerust is. Zij plaatsen hun fiets op slot in de fietsenstalling bij de schoolpoort.

Veilige schoolingang De toegangsdeur van onze school is elektrisch beveiligd! Zowel voor het binnenkomen als buitengaan moet gelijktijdig op de knop geduwd worden en aan het handvat getrokken of geduwd worden. Aan de binnenzijde bevindt de knop zich links hoog naast de deur, zodat kleine kinderen deze niet kunnen bedienen. De deur valt automatisch weer in het slot.

5. SCHOOLVERZEKERING Het schoolbestuur heeft bij ETHIAS een overeenkomst gesloten voor onze school. Deze schoolverzekering dekt lichamelijke schade en verzorgingsonkosten opgelopen bij verwondingen op school, bij activiteiten binnen het schoolverband en op de normale weg van en naar huis.

WEGWIJS




21 De ouders raadplegen de huisdokter en doen aangifte bij de verzekering via het formulier dat door de school, de dokter, en de ouders wordt ingevuld. Na het doktersbezoek bezorgen de ouders het document de volgende schooldag terug op school. De school doet de aangifte bij de verzekering, de verdere opvolging van het dossier gebeurt door de ouders. De ouders betalen de dokter, apotheker,… en vragen terugbetaling bij hun ziekenfonds. Het ziekenfonds geeft een attest waarmee de schoolverzekering het verschil bijpast. Brillen zijn gedekt door de schoolverzekering (glazen integraal, montuur tot een bedrag van € 45), kledingstukken en ander materiaal zijn NIET gedekt!

6. LICHAMELIJKE OPVOEDING Wekelijks turnen de kinderen 2 maal. De leerlingen lagere school dragen hiervoor verplicht:  turnpantoffels (zelf vrij aan te kopen)  blauwe turnbroek (€ 8)  witte T-shirt met logo van de school (€ 9). Het turnpak wordt verkocht op school, deze uitgave wordt opgenomen in de scherpe maximumfactuur. Turngerief blijft op school in een stoffen turnzakje en wordt elke vakantie meegegeven voor een wasbeurt. Kleuters kopen en dragen het turnpakje niet, op de dagen dat kleuterturnen wordt gegeven dragen ze makkelijke en sportieve kledij en schoenen. Eén maal per maand gaat de 3de kleuterklas zwemmen op vrijdagvoormiddag. Ouders of grootouders die kleuters willen helpen aan- en uitkleden, zijn steeds welkom. Zij kunnen mee met de bus. De kinderen van de lagere school zwemmen per graad telkens op vrijdagnamiddag en dit telkens 10 opeenvolgende beurten. Het zwemmen gaat door in Sportoase Leuven en is volledig gratis dankzij de tussenkomst van het gemeentebestuur.

7. EXTRA-MUROSACTIVITEITEN Extra-murosactiviteiten zijn activiteiten van één of meer dagen georganiseerd voor één of meer leerlingengroepen en die plaatsvinden buiten de schooluren, waarbij de leerlingen deze lessen of activiteiten dienen te volgen. Zij vormen een deel van het pedagogisch project en worden ingepast in het leerprogramma van de school. Zoals:    

Uitstappen gekoppeld aan projectwerking Museumbezoeken Natuurwandelingen Interscolaire uitwisselingen

    

Buurtbezoek aan winkel,… Theaterbezoeken en filmforum Openluchtklassen Sportuitstappen …

Bij het begin van het schooljaar geven de ouders schriftelijk toestemming tot deelname aan de extramurosactiviteiten. Voor wel/niet deelname aan meerdaagse openluchtklassen wordt een afzonderlijke toestemming door de ouders ondertekend. De activiteiten die reeds gepland zijn bij de start van het schooljaar vindt u op de bijgevoegde schooljaarkalender. Andere activiteiten en data worden u tijdig meegedeeld. Kostprijzen: lees hierover meer op pagina 26-27.

8. TIJDSCHRIFTEN IN HET BASISONDERWIJS ( zie schoolreglement Hoofdstuk 10) De school biedt GEHEEL VRIJBLIJVEND tijdschriften aan. Deze uitgave wordt dus niet opgenomen in de maximumfactuur! Het aanbod en de prijzen vindt u op pagina 27

WEGWIJS




22

OUDERS EN SCHOOL 1. SCHOOLAGENDA (zie schoolreglement hoofdstuk 6) In de kleuterschool hebben de kinderen een heen- en weerschrift dat telkens ondertekend en terug meegegeven dient te worden als de klasjuf dit meegeeft. Mailouders ontvangen de weekbrieven van kleuters en het 1ste en 2de leerjaar digitaal. Zij kiezen hiervoor bij de start van het schooljaar. Vanaf het lager onderwijs krijgen de leerlingen een schoolagenda. Hierin worden de taken van de leerlingen en mededelingen voor de ouders dagelijks genoteerd. De ouder ondertekent dagelijks de schoolagenda, de groepsleraar ondertekent minstens één keer per week. Afspraken i.v.m. schoolagenda en communicatie tussen ouders en klastitularis worden besproken tijdens de infoavonden in het begin van het schooljaar. De klasafspraken vindt u op de klaswebsite.

2. HUISTAKEN Elke opdracht na schooltijd uit te voeren, o.m. mondelinge en schriftelijke opdrachten, leren van lessen, opzoeken van documentatie…. noemen we een huistaak en wordt genoteerd in de schoolagenda. Afspraken worden per leerlingengroep op de klasvergadering bij het begin van het schooljaar uitgelegd aan de ouders en vindt u ook terug op de klaswebsite.

3. RAPPORT (zie schoolreglement hoofdstuk 6) Het rapport is een productevaluatie met punten voor taal, wiskunde, wereldoriëntatie, muzische vorming en levensbeschouwing. Lichamelijke opvoeding en de leef- en leerhoudingen worden geëvalueerd d.m.v. een geschreven beoordeling. Per schooljaar zijn er voor alle klassen van de lagere school rapporten, dagelijks werk en voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar zijn er ook twee semestriële rapporten na de proefwerken (december en juni) De ouders volgen de resultaten van hun kinderen op en ondertekenen het rapport en de toetsen.

4. GETUIGSCHRIFT (zie schoolreglement hoofdstuk 9) 5. OUDERCONTACT Het eerste contact tussen school en ouders is de schoolagenda of het heen-en-weerschrift. Volgende oudercontacten (kunnen) worden gepland en hierop worden de ouders uitgenodigd:  informatieavond : begin van het schooljaar.  individuele contacten (al dan niet n.a.v. rapportbesprekingen, zie schooljaarkalender)  besprekingen met het CLB  contacten met de zorgcoördinator  opendeurdag  occasionele contacten (na afspraak met de betrokken leerkracht, zoco of directeur) Het organiseren en deelnemen aan oudercontacten is opgenomen in de engagementsverklaring die school en ouders met elkaar aangaan. Het oudercontact neemt binnen de communicatie tussen ouders en school een belangrijke plaats in, waardoor het welbevinden en de leerkansen van ieder kind verhoogd worden. De school rekent op de aanwezigheid van de ouders op de oudercontacten als ondersteuning van het ontwikkelingsproces van hun kind.

6. AANWEZIGHEID OUDERS OP SCHOOL Ouders zijn welkom op onze school voor het brengen en afhalen van kinderen, op oudercontacten of georganiseerde activiteiten waarbij ouders worden uitgenodigd. Het belsignaal kondigt aanvang en einde van de lessen aan. De kinderen gaan samen met hun leerkracht naar hun klassen en de ouders verlaten de school. Na 8.50 uur is aanwezigheid van de ouders in gangen, klassen en op speelplaats niet toegestaan. Indien ouders omwille van uitzonderlijke omstandigheden tijdens de schooluren toch op school moeten zijn, komen ze steeds eerst langs het schoolsecretariaat. Indien een kind iets vergeten is (brooddoos, zwemzak,…) kunnen WEGWIJS




23 de ouders dit deponeren in de rode bak in de schoolhal, waar het kind of de klasjuf het vindt tijdens de pauze. Ouders die zich ongeoorloofd in gangen of andere schoollokalen bevinden, respecteren het schoolreglement niet. Ouders die kinderen op school afzetten of komen halen, komen tot – of wachten op de kleuterspeelplaats. Leerlingen lagere school gaan alleen naar de speelplaats lagere school.

7. VERJAARDAGEN In de kleuterschool krijgt elke jarige kleuter een verjaardagskroon en een mapje met tekeningen van de klasgenootjes. In de lagere school krijgen de kinderen een verjaardagskaart met wensen van de ganse klas Bij verjaardagen mag er door de jarige getrakteerd worden volgens de volgende regels: Mag wel: gezond fruit, verjaardagsgebak of een ijsje dat samen in de klas gegeten wordt. Mag niet: snoep, chips, speeltjes, ook niet om mee naar huis te geven.

8.

VERSNAPERINGEN EN DRANK

Als tussendoortje tijdens de pauzes worden volgende versnaperingen aanvaard: fruit, groente en droge koek zonder chocolade of een gezonde boterham. Als ‘gezonde’ school verwachten we dat elk kind elke dag een stuk fruit of groente meebrengt als tussendoortje voor de voormiddagpauze. Het fruit of de groente worden, indien nodig, thuis vooraf gewassen, geschild en in stukjes gesneden en in een gesloten doosje meegegeven. Tijdens de namiddagpauze is ook een droge koek toegestaan. Wie geen fruit of groente lust of mag eten, kan een gezonde boterham eten. Kauwgum, chips, snoep en frisdranken zijn niet toegelaten op school!

IK DRINK SLIM! Tijdens de speeltijden drinken we alleen water! De kinderen brengen dit mee in hun drinkbus en kunnen deze op school bijvullen. In de zomermaanden is het drankfontein op de speelplaats van de lagere school beschikbaar. In de refter kunnen de kinderen bij de maaltijd gratis water drinken of met een bonnetje choco, melk of fruitsap aankopen. Frisdranken zijn verboden! Bij de warme maaltijden wordt alleen water of fruitsap gedronken.

9. MOS EN AFVAL BEPERKEN Onze school is een MOS-school (Milieuzorg op school). Onze kinderen worden opgevoed tot milieuvriendelijke wereldburgers. Respect en verantwoordelijkheid voor onze planeet en voor al wat leeft zijn belangrijke basishoudingen. We spannen ons in om de afvalberg te beperken, vervuilende verpakkingen zijn niet toegestaan!  Boterhammen brengen we mee in een brooddoos.  Versnaperingen stoppen we zonder folie, in goed sluitbare doosjes met naam.  We brengen geen drankjes in wegwerpflesjes of brikjes mee, alleen water in drinkbussen of hersluitbare flesjes.  Kinderen die deze afspraken niet naleven krijgen een briefje om de ouders hieraan te herinneren.  Ook het papierverbruik perken we in. Schoolinformatie, nieuwsbrieven en andere info op schoolniveau, bezorgen we via mail aan onze ouders indien zij dit wensen. De ouders worden hierover bevraagd bij de start van schooljaar of bij inschrijving.

10. TAALGEBRUIK EN ONDERWIJSTAAL Het algemeen Nederlands is de onderwijs- en omgangstaal op school. Op school en in de nabijheid van de leerlingen spreken alle schoolparticipanten (leerlingen, ouders en schoolteam) het Nederlands met elkaar. Alleen voor anderstalige nieuwkomers worden in de beginperiode hiervoor tijdelijk uitzonderingen gemaakt. Indien nodig kan een tolk worden ingeschakeld

WEGWIJS




24 bij ouderoverleg. Dit echter slechts gedurende de eerste twee jaar dat kinderen van één gezin op school zijn ingeschreven. De eerste tussenkomst van een tolk wordt door de school betaald. Anderstalige ouders die hun kinderen inschrijven in onze school engageren zich om zelf het algemeen Nederlands te leren en als ondersteuning in het schoolse leren aan te wenden. Ook buiten de schooluren verwerven anderstalige kinderen het algemeen Nederlands. De school spoort deze ouders en kinderen aan deel te nemen aan buitenschoolse vrijetijdsactiviteiten in het Nederlands. Het ondersteunen van het algemeen Nederlands als onderwijstaal is een engagement van ouders en school. Door het ondertekenen van het schoolreglement gaan de ouders akkoord en verbinden zich er toe de nodige inspanningen hiervoor te leveren.

11. UITERLIJK VOORKOMEN Kledij, schoeisel en haartooi van de leerlingen zijn verzorgd, veilig, eenvoudig en hygiënisch. Hoofddeksels worden in de klas, turnzaal en refter niet gedragen. Extravagante uiterlijkheden worden niet toegestaan. Bij discussie oordeelt en beslist de directeur. Omwille van veiligheid woorden ook geen slippers toegestaan op school.

12. TOILETGEBRUIK TIJDENS DE SPEELTIJDEN Kleuters gaan voor de start van de speeltijd naar het toilet met hun juf. Leerlingen gaan tijdens de speeltijd naar het toilet. Voordat ze de toiletblok binnenstappen, vragen zij een toiletkaart (jongens groen, meisjes rood) aan de toezichtshouder. Deze hangen ze aan een haakje voordat ze het toilet gebruiken. Na het wassen van de handen nemen ze een toiletkaart van het haakje en geven deze terug aan de toezichthouder. Er zijn evenveel kaarten als toiletten beschikbaar, zo vermijden we overbevolking en spel aan de toiletten en wasbakken. Alle kinderen dragen zorg voor eigen hygiëne (handen wassen) en voor een nette toiletruimte.

13. PERSOONLIJK MATERIAAL EN VERLOREN VOORWERPEN De school is niet aansprakelijk voor diefstal of het verlies van persoonlijk materiaal van de kinderen (kledij, schoolgerei, fiets, juwelen,…). Indien een kind iets verloren heeft, kunnen de ouders steeds nagaan of het materiaal zich bij de verloren voorwerpen in de schoolhal bevindt. Anders kunnen zij terecht bij de klasjuf of directeur. We vragen met aandrang alle kledingstukken, schooltas, turnen zwemgerief en pennenzak, brooddoos, enz. duidelijk te naamtekenen! (Controleer na enkele wasbeurten de leesbaarheid! ) Tweemaal per jaar (met de oudercontacten) worden alle verloren voorwerpen in de refter tentoongesteld. Na het einde van het schooljaar worden alle niet afgehaalde kledingstukken en brooddozen geschonken aan het goede doel. De kinderen brengen GEEN speelgoed, ruilkaarten of kostbare voorwerpen van thuis mee naar school (tenzij uitdrukkelijk schriftelijk vooraf gevraagd door de klasjuf) GSM’s zijn niet nodig op school. Indien nodig is er steeds contact mogelijk via de schooltelefoon! Alleen op uitdrukkelijk verzoek van de ouders én mits toestemming van de directeur kunnen kinderen die zelfstandig met het openbaar vervoer naar school komen, een GSM mee naar school brengen. Zij geven, de GSM ’s ochtends af aan hun klasjuf en krijgen deze terug op het einde van de schooldag.

WEGWIJS




25

SCHOOLONKOSTEN, MAXIMUMFACTUREN EN BIJDRAGEREGELING (Zie ook schoolreglement, hoofdstuk 4) 1. ALGEMEEN De schoolkosten worden in vijf categorieën ingedeeld: 1. Betaald door de school: Materialen noodzakelijk voor het na te streven/behalen van de ontwikkelingsdoelen en eindtermen: hieronder vallen o.a. leerboeken, schriften, passers en een basispakket schrijfgerief. Scholen organiseren ook heel wat activiteiten die het leren boeiender en aangenamer maken voor kinderen. Deze activiteiten zijn niet noodzakelijk voor de eindtermen en ontwikkelingsdoelen en komen daarom niet op de lijst. Om de kostprijs van deze activiteiten te begrenzen, werken scholen met een dubbele maximumfactuur. 2. De scherpe maximumfactuur omvat activiteiten zoals toneelbezoek, sportactiviteiten, schooluitstappen van één dag, ... De scherpe maximumfactuur bedraagt voor een kleuter 45 euro en voor een kind lagere school 85 euro per schooljaar. 3. De minder scherpe maximumfactuur omvat de kosten voor de meerdaagse uitstappen voor één of meerdere klassen tijdens de schooluren (bv. bos- of zeeklassen, sneeuwklassen, ...). Deze activiteiten kunnen niet verplicht worden. De minder scherpe maximumfactuur bedraagt voor een kind uit de lagere school 410 euro voor de volledige duur van het lager onderwijs. Zo kan elk kind normaal gezien mee op meerdaagse uitstap. Voor kleuters kan de school hiervoor geen bijdrage vragen. 4. De bijdrageregeling: Kosten die aan de ouders doorgerekend worden voor vrijblijvende aangeboden diensten zoals maaltijden, drankjes en voor-en naschoolse opvang. De kostprijs van deze service moet steeds in verhouding staan tot de geleverde prestaties. (zie Schoolreglement, hoofdstuk 10). 5. De kosten van de basisuitrusting. Dit zijn de kosten die gepaard gaan met het naar school gaan zoals de aankoop van een boekentas, een pennenzak, kaftpapier, ... De ouders kunnen vrij een keuze maken. De school bepaalt de kostprijs niet en de materialen worden evenmin door de school te koop aangeboden. Hebt u nog vragen over de schoolkosten in het basisonderwijs, neem dan een kijkje op de website www.schoolkosten.be van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming. Met praktische vragen kunt u ook bij de directeur of op het schoolsecretariaat terecht. In deze wegwijs vindt u de prijzen bij de betreffende items. Elke maand krijgen de ouders een bestellijst en op het einde van de maand volgt de afrekening. Alle verrichtingen gebeuren via de schoolrekening Nummer schoolrekening: GBS Bertem BE94 0680 6410 6014

2. CONCREET 1. Kinderen kunnen GRATIS beschikken over volgende materialen: Bewegingsmateriaal Constructiemateriaal ICT-materiaal Informatiebronnen Kinderliteratuur Knutselmateriaal Meetmateriaal Multimediamateriaal

Muziekinstrumenten Software Planningsmateriaal Schrijfgerief Tekengerief Atlas Globe

Kaarten Kompas Passer Zakrekenmachine Leer- en ontwikkelingsmateriaal Tweetalige alfabetische woordenlijst Handboeken, schriften, werkboeken en blaadjes, fotokopieën,

Voor het gebruik bij huistaken werkte de school volgende afspraken uit: Leerlingen mogen hiervoor gebruik maken van het materiaal dat op school wordt aangeboden. Bij beschadiging of verlies ervan vergoedt de leerling het materiaal tegen de aankoopprijs die de school betaalde. WEGWIJS




26

2. Scherpe Maximumfactuur: Aankopen materialen en bijdragen aan de ouders aangerekend voor activiteiten tot het verlevendigen van het schoolgebeuren Het totaal van de bijdragen mag per schooljaar maximaal bedragen:  per kleuter: € 45  per leerling lager onderwijs: € 85 Kunnen nog aangerekend tijdens het schooljaar,  de deelnamekosten bij ééndaagse extra-murosactiviteiten = activiteiten of lessen die plaatsvinden buiten de schoolmuren.  de kosten bij projecten, feesten occasionele activiteiten die deelmaken van het schoolgebeuren  de kosten bij pedagogisch-didactische uitstappen (het busvervoer wordt éénmaal per trimester vergoed door de gemeente) Kleuter (max € 45 schooljaar)

Lager (max € 85 / schooljaar)

Instap:

Extramuros

€ 45

L1

K1:

Extramuros

€ 45

L2

K2:

Extramuros

€ 45

L3

K3:

Extramuros

€ 45

L4 L5 L6

Turnpak * Extramuros Turnpak * Extramuros Turnpak * Extramuros Turnpak * Extramuros Turnpak * Extramuros Turnpak * Extramuros

€ 6 € 79 € 6 € 79 € 6 € 79 € 6 € 79 € 6 € 79 € 6 € 79

*De aankoop van 2 turnpakken tijdens de zes leerjaren lagere school wordt in de scherpe maximumfactuur verdeeld over de zes leerjaren (= € 6 /leerjaar), maar wordt wel volledig betaald bij aankoop. Het turnpak kost € 18.

3. Minder Scherpe Maximumfactuur: Meerdaagse extra murosactiviteiten mogen maximum € 410 bedragen over ganse duur van LAGERE school. Onze school organiseert om de twee schooljaren per graad één meerdaagse extra-murosactiviteit. Dit schooljaar worden volgende meerdaagse extra-muros georganiseerd: Voor de eerste graad: een tweedaagse binnenlandse boerderijklas van 9 t.e.m. 10 mei 2016 in Houthalen Voor de tweede graad: een driedaagse zeeklas van 23 t.e.m.25 september 2015 in Oostduinkerke Voor de derde graad: een negendaagse sneeuwklas van 13 t.e.m. 20 februari Valmeinier (Frankrijk) 1) Dankzij de solidaire samenwerking van de ouders van de respectievelijke klasgroepen op verschillende sponsoractiviteiten kan de prijs van deze openluchtklassen sterk verminderd worden en blijft de totale kostprijs van deze drie openluchtklassen onder de scherpe maximumfactuur. Tijdens het schooljaar 2015-2016 worden volgende worden sponsoractiviteiten georganiseerd: Resto-weekend 10 & 11 oktober ten voordele van de sneeuwklas van de derde graad. Valentijnsbloemenverkoop ten voordele van de boerderijklas van de eerste graad. 2) De school int via de maandelijkse schoolfactuur maandelijks € 4 per leerling van de lagere school die zich inschrijft voor de extramuros voor de gespreide betaling hiervan. De school bezorgt jaarlijks een overzicht van de saldi van de ontvangsten en uitgegeven bedragen voor deze extramuros. Het eventueel niet-gebruikte saldo wordt aan de ouders terugbetaald na de laatste openluchtklas in het 5de of 6de leerjaar of bij schoolverandering. De school mag dus nog maximaal, bovenop de maandelijkse betaling van 4 euro gedurende 6 leerjaren, indien nodig, nog 170 euro innen voor extramuros. Dit is echter alleen nodig indien onvoldoende winst wordt gemaakt met de bovengenoemde activiteiten. WEGWIJS




27 Zowel ééndaagse als meerdaagse schooluitstappen sluiten aan bij het pedagogisch project van onze school. We verwachten dan ook dat alle kinderen deelnemen aan deze activiteiten. Deelname aan de meerdaagse extra-murosactiviteiten is niet verplicht. Bij niet-deelname zijn de kinderen wel verplicht naar school te komen gedurende deze periode. Zij verwerken een vooraf opgesteld takenpakket op school. Niet deelnemen wordt vooraf door ouders en directie besproken. Het schoolbestuur bekostigt busvervoer bij uitstappen en draagt 90 euro bij per leerling voor de sneeuwklas.

4. Bijdrageregeling: Schoolmaaltijden, drank, opvang, klasfoto’s en tijdschriften horen tot de bijdrageregeling. Deze zijn niet verplicht en worden vrijblijvend aangeboden. Het volgende aanbod is niet verplicht. De school gebruikt deze materialen niet in haar lessen of activiteiten. Tijdschriften in het basisonderwijs: Wij bieden geheel vrijblijvend de volgende tijdschriften aan.( zie schoolreglement Hfdst 10, art 29). Deze uitgave wordt dus niet opgenomen in de maximumfactuur. Deze worden betaald via de schoolrekening. Indien deze niet tijdig wordt betaald, worden de tijdschriften niet aan de kinderen gegeven, tot de rekening is vereffend. KLEUTERSCHOOL Dopido Instapkl +1KL Dokadi 2KL Doremi Boektoppers

LAGERE SCHOOL

Trimester

Alleen jaarabonnement mogelijk

Jaar

€ 13/12/11 € 31.00 € 13/12/11 € 31.00 € 13/12/11 € 31.00 Pakket: Jaarabonnement: € 20 € 30 Trimester

Jaar

€ 17.50 € 17.50 € 33.00 € 17.50

Koe-koek 1KL Kadoze 2KL Leesleeuw 3 KL Kadee 3 KL

Alleen jaarabonnement mogelijk

Zonnekind 1lj

€ 16/13/13

€ 36.00 Maan – roos – vis 1lj

€ 28.00

Zonnekind 2 lj Zonnestraal 3 lj

€ 16/13/13 € 16/13/13

€ 36.00 Leesfan 1lj € 36.00 Leesfan 2lj

€ 17.50 € 17.50

Zonnestraal 4 lj

€ 16/13/13

Zonneland 5 lj Zonneland 6 lj

€ 16/13/13 € 16/13/13

€ 36.00 Klap 3lj en 4lj Kits 5l en 6lj € 36.00 Boektoppers1lj tot 6lj € 36.00 Leesleeuw 1lj -4 lj

€ 17.00 € 18.00 € 20.00 € 31.00

WEGWIJS

National Geograhic basis

€ 34.95

National Geographic plus

€ 44.95




28

5. Basisuitrusting De school verwacht dat de leerlingen over volgende zaken beschikken: kleuters: schooltas, turnpantoffels, zwempak (vanaf 3de kleuterklas) leerlingen lager: schooltas, pennenzak, turnpantoffels, zwempak. De basisuitrusting valt ten laste van de ouders.

6. Schooltoelage Vanaf 2008-2009 voerde de overheid een schooltoelage in, ook voor kleuters en kinderen van de lagere school. De toekenning gebeurt op basis van een gezinsdossier. Het inkomen van het gezin bepaalt wie in aanmerking komt. Verder moet het kind in voldoende mate op school geweest zijn volgens deze aanwezigheidsdrempels: KLEUTERS Vereiste aanwezigheid op school om de schooltoelage te krijgen. Minder dan drie jaar: 100 halve dagen; 3 jaar op 31/12/14: 150 halve dagen; 4 jaar op 31/12/14: 185 halve dagen; 5 jaar op 31/12/14: 220 halve dagen; 6 jaar op 31/12/14: max. 29 halve dagen ongewettigd afwezig LAGER Maximum 29 halve dagen ongewettigd afwezig, twee jaar op rij heeft verlies van de schooltoelage tot gevolg (tot de leerling twee jaar na elkaar voldoende aanwezig is). AANVRAGEN Voor het schooljaar 2015 – 2016 aan te vragen vanaf 1 augustus 2015 t.e.m.1 juni 2016 via www.schooltoelagen.be Meer vragen: [email protected] Aanvraagformulieren en meer inlichtingen kan u verkrijgen op het schoolsecretariaat.

Vraag een school- of studietoelage aan de Vlaamse overheid. Dat kan al vanaf de kleuterschool tot aan de hogeschool en universiteit. Je komt vlugger in aanmerking dan je denkt. Je aanvraag indienen kan van 1 augustus 2015 tot en met 1 juni 2016.

WEGWIJS




29

LEERLING EN SCHOOL Op school leven, leren, spelen, werken, eten… we samen. We willen er dan ook naar streven om het voor iedereen zo leuk mogelijk te maken. Daarom zijn een aantal duidelijke leefregels noodzakelijk.

1. Onze 10 basisregels staan centraal, we kennen ze allemaal! Taal

Dank U, sorry, alsjeblief, Zo klinkt het lief

Vuile woorden, schelden? Nee ! Vriendelijk praten, dik o.k.

Een mooi gebaar, Wij zijn vriendelijk voor elkaar!

Houding

Geen geduw, geen getrap, van een ander blijf ik af.

Iedereeen doet zijn best, niemand wordt gepest.

Een ruzie leg ik weer bij, zo is iedereen weer blij!

Algemeen

Netjes plassen, toiletten rein, handen wassen dat is pas fijn.

Eerste bel, gedaan met ’t spel. Gaat de bel een tweede keer, dan mag praten ook niet meer Refter

Wat moet ik met mijn afval doen? In de vuilbak: zwart of blauw of groen

WEGWIJS



Sssssssss…. Mmmmmmm…


30

2. Ook deze leefregels zijn belangrijk! Ik heb eerbied voor het materiaal van de anderen en de school. Ik verzorg mijn eigen materiaal en ik kaft mijn handboeken. Ik hou alles op de juiste plaats: in de schooltas, de bank, de gang of op de kapstok. Ik plaats niets voor uitgangen, trappen en deuren. Ik werk netjes en verzorgd. In de gangen, klas en refter ben ik rustig, spelen doe ik op de speelplaats. Ik luister naar de aanwijzingen van alle begeleiders. Ik verzorg mijn kleding, haartooi en lichaam. Ik breng alleen gezonde versnaperingen en water mee naar school. Ik gebruik een drinkbus en brooddoos. Geen wegwerpflesjes, brikjes en folies op onze school. Ik speel niet in de toiletten of aan wasbakken, ik hou het netjes. Ik zorg mee voor een nette school. Ik draag zorg voor het groen op school. Op school spreek ik Algemeen Nederlands. Volwassenen spreek ik aan met: meneer, mevrouw, meester of juf. Ik vul elke dag mijn agenda in en maak tijdig lessen en taken. Ik geef mijn ouders brieven en nota’s van de school onmiddellijk af. Indien dit niet kan, bezorgen mijn ouders een schriftelijke verklaring. Ik speel sportief en sluit niemand uit. Ik ben behulpzaam voor iedereen. Ik ben vriendelijk en begaan voor wie het moeilijk heeft of verdriet heeft. Ik verlaat nooit de klas, refter, gang of speelplaats zonder toestemming van de toezichtster. Vóór het verlaten van de school na schooltijd ga ik in de passende rij staan. Naar en van school kies ik de veiligste weg en draag ik mijn veiligheidsvestje. Ik ben voorzichtig in het verkeer, ik blijf niet spelen of rondhangen op straat. Kom ik met de fiets dan is mijn fiets in orde en zet ik mijn helm op. Ik blijf van onderhoudsproducten en elektrische toestellen af. Als ik geneesmiddelen moet nemen, bezorg ik deze aan de klastitularis samen met het formuliertje. Bij ongeval op school of onderweg verwittig ik steeds snel een volwassene en vertel: wat en waar het gebeurd is, wie erbij betrokken is. Bij brand verlaat ik de klas zoals geoefend wordt op school. Ik, Jij, Wij… houden ons aan alle afspraken! Zo blijft het leuk voor iedereen op school!

WEGWIJS




31

INFORMATIE SCHOOLJAAR 2015 -2016 Bij deze Wegwijs ontvangt u ook een schooljaarkalender. Hieronder op een rijtje belangrijke data dit schooljaar! Algemene verlofdagen:  Herfstvakantie van maandag 2 november tot zondag 8 november 2015  Wapenstilstand: woensdag 11 november 2015  Kerstvakantie van maandag 19 december 2015 tot zondag 3 januari 2016  Krokusvakantie van maandag 8 februari tot zondag 14 februari 2016  Paasvakantie van maandag 28 maart tot zondag 10 april 2016  Hemelvaartdag + brugdag: donderdag 5 mei en vrijdag 6 mei 2016  Pinkstermaandag: 26 mei 2016  Begin zomervakantie: vrijdag 1 juli 2016 Plaatselijke verlofdagen:  Woensdag 30 september 2015: pedagogische studiedag schoolteam  Maandag 12 oktober 2015: lokale verlofdag  Woensdag 21 oktober 2015: pedagogische studiedag schoolteams scholengemeenschap  Woensdag 27 januari 2016 : pedagogische studiedag schoolteam  Maandag 7 maart 2016: lokale verlofdag Feesten en activiteiten:  Zaterdag 10 en zondag 11 oktober 2015 : sneeuwklasresto ten voordele van de sneeuwklas 2016 van het 5de en 6de leerjaar  Vrijdag 20 november 2015 : grootouderdag  Zaterdag 21 november 2015: schoolfeest voor ouders en sympathisanten  Vrijdag 11 december 2015: lichtjestocht (oudervereniging De Schalm)  Zaterdag 27 februari 2016: kinderen ouderfuif (oudervereniging De Schalm)  Zaterdag 28 mei 2016: Zonneveldfeest Extra-murosactiviteiten:  Zeeklas van 23 t.e.m.25 september 2015 in Oostduinkerke, 3de en 4de leerjaar  Sneeuwklas van 13 t.e.m. 20 februari Valmeinier (Frankrijk), 5de en 6de leerjaar  Binnenlandse boerderijklas van 9 t.e.m. 10 mei 2016 in Lanaken, 1ste en 2de leerjaar

WELKOM! OPENDEUR Dinsdag 30 augustus 2016, van 18 tot 20 uur

Kijkmomenten instapklas tijdens het schooljaar 2015 - 2016 Telkens van 9 tot 10.30 uur:   

WEGWIJS

Vrijdag 30 oktober 2015 Vrijdag 11 december 2015 Vrijdag 29 januari 2016



  

Maandag 21 maart 2016 Vrijdag 29 april 2016 Vrijdag 24 juni 2016


32

Beste ouders

We hopen dat de informatie in deze wegwijs nuttig kan zijn als kennismaking, bij de start en tijdens het schooljaar. Wij vinden een goed contact tussen ouders en school heel belangrijk. Onze deur staat steeds open. U bent steeds welkom met een vraag, een probleem of voor een fijn gesprek. Samen met u willen u willen wij ons inzetten voor het beste van uw kind. Bent u tevreden over onze schoolwerking, activiteiten en aanpak, vertel het ons en anderen. Moeilijkheden of ontevredenheid bespreken we liefst zo vlug mogelijk met de betrokken leerkrachten en directeur, zodat we samen een oplossing kunnen zoeken. Aarzel dus niet om contact te nemen met de klasjuf, zorgjuf Hilde, directeur juf Lieve of juf Viki. Tijdens het schooljaar houden we u op de hoogte van het schoolleven via de nieuwsbrieven en onze website: www.gbszonneveld.be

Dank voor de samenwerking Het schoolteam Lieve Bryon

GBS ’t Zonneveld ELK KIND IN ‘T ZONNETJE

WEGWIJS




Klaslogo s. instapklas. 3 de kleuterklas. 1 ste kleuterklas. 1 ste leerjaar. 6de leerjaar. 2 de leerjaar. 5 de leerjaar. 3 de leerjaar

Recommend Documents