klas 9 25 september 2014

klas 9 25 september 2014

VMBO BINNEN V.S. vmbo sector techniek

sector zorg en welzijn

sector economie

sector landbouw

afdelings programma handel en verkoop

afdelings programma administratie

afdelings programma intrasectoraal administratie

beroeps gerichte leerweg

kaderberoeps gerichte leerweg

gemengde leerweg (vrije school)

theoretische leerweg (vrijeschool)

CONSEQUENTIE • Uitgangspunt blijft de ontwikkelingsstof / ontwikkeling van het kind • Leerlingen volgen in principe alle vakken (brede basis) • Examen mag niet als uitgangspunt dienen bij een eventueel probleemvak. • Er is gezocht wat we kunnen gebruiken voor het examen en wat we toch al doen. (bijvoorbeeld kunstgeschiedenisperiode voor CKV en de stages)

REGELGEVING EXAMENTRAJECT GL/TL • opbouw examen duurt twee jaar (klas 9 en 10) • verplicht zijn de AVO-vakken om te doen: NE / EN / CKV / ML / LO • verplicht is in het sectordeel economie één vak uit WIS / DU / FA • (als afdelingsvak ADM verplicht voor GL) • 1 (GL) of 2 (TL) vak(ken) kiezen uit: een nog niet gekozen vak uit WIS / DU/ FA / of ML-2, BI, GS, NaSk-1 (en drama = toneelperiode klas 9)

DIFFERENTIATIE IN KLAS 9 EN 10 examen GL/TL 10

GT examenroute

MHV examenroute

Keuze:

Keuze:

9 8 7

NE/EN groep 1

FA – BI DU – ML2 GS – Nsk1 (Adm) NE/EN groep 2

WI groep 1

WI groep 2

klassikale lessen

FA – BI DU – ML2 GS – Nsk1

DU/FA groep 1

DU/FA groep 2

INRICHTING EXAMEN GT-STROOM KLAS 9

KLAS 10

AVO-vakken

NE / EN / CKV / LO

NE / EN / CKV / LO / ML-1

sector-vakken

ECO WI

ECO WI

afdelingsvak

ADM (nodig voor G)

ADM (nodig voor G)

vrije deel

2x keuze uit: DU of ML-2 FA of BI GS of NaSk-1 (minimaal 1 x voor GL )

2 x keuze uit: DU of ML-2 FA of BI GS of NaSk-1 (minimaal 1 x voor GL)

extra

Sectorwerkstuk (Maatschappelijke) stage Rekentoets

INRICHTING EXAMEN MHV-STROOM KLAS 9 MHV

KLAS 10 MHV

AVO-vakken

NE / EN / CKV / LO

NE- /EN / CKV / LO / ML-1

sector-vakken

ECO WI

ECO WI

afdelingsvak

---------

---------

vrije deel

3x keuze uit: DU of ML-2 FA of BI GS of NaSk-1 (minimaal 2 x voor TL )

3x keuze uit: DU of ML-2 FA of BI GS of NaSk-1 (minimaal 2 x voor TL )

extra

Sectorwerkstuk Maatschappelijke stage Rekentoets

OP WELKE MANIER EXAMEN

AVO

Schoolexamen (SE)

Schoolexamen (SE) en centraal examen (CSE)

eindcijfer = school gemiddelde

Eindcijfer = Eindcijfer = (schoolexamen+CSE):2 behaald cijfer op centraal examen

LO – CKV ML-1

NE - EN

sectorvak

ECO – WI

afdelingsvak

ADM (cspe)

vrije deel

DU – ML2 – BI – FA – GS – NaSk1

extra

sektorwerkstuk

Alleen centraal examen (CSE)

rekentoets

MANIEREN VAN TOETSEN manier

uitleg

Theoretische Schriftelijke en mondelinge toetsen over de kennis van de toetsen

beoordeling cijfer

inhoud

Praktische opdrachten Handelings opdrachten

Opdrachten waarbij het product en het proces beoordeeld wordt (product, presentatie of werkstuk) Opdrachten die voldoende moeten zijn uitgevoerd; het gaat om opgedane ervaring

cijfer

voldoende of goed

OVERZICHT VOOR DE LEERLING • PTA (programma van toetsing en afsluiting)  opbouw schoolexamencijfer: per periode in het schooljaar per vak een overzicht van de soorten toetsen en de zwaarte van het behaalde resultaat voor schoolexamen-cijfer • Bij ieder tussenrapport een voortgangsrapport: gemiddelde van de behaalde cijfers tot dat moment overzicht resultaten praktische opdrachten resultaten handelingsopdrachten

HOE ZIET EEN PTA ERUIT? Zie

www.michaelcollege.nl inrichting onderwijs  examens  PTA klas 9 en examenreglement

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING (PTA) MICHAELCOLLEGE, AFDELING RUDOLF STEINER PEDAGOGIEK

•VAK: •SCHOOLJAAR: •LEERJAAR: •BLOK:

DUITS 2013-2014 KLAS ........ 2

toetsnummer Methode / inhoud

LEERWEG: GEMENGD ADMINISTRATIE SECTOR: ECONOMIE OPLEIDING: ADMINISTRATIE

exameneenheid

toetsvorm

werktijd

In gewicht welke periode

Herkansing Ja / nee

MVT/K/2/4/6/7 SD

variabel

1,2,3

1

nee

VC1/V1

Gemiddelde van de idioomoverhoringen

MVT/K/7

SD

50 min.

1,2,3

2

nee

VC2/V2

Gemiddelde van de hoofdstuktoetsen

MVT/K/7

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/5

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/6

MD

15 min.

3

3

nee

MVT/K/4

HO

variabel

1,2

vold/goed

nee

S1

Schrijfvaardigheid

S2

Kijk- en luistervaardigheid

S3

Spreekvaardigheid

H1

Leesdossier

Beoordeling

GESLAAGD: • Vakken met schoolexamen: eindcijfer of beoordeling afgerond voldoende • Vakken met CSE-examen: eindcijfer = schoolexamen + CSE : 2 afgerond • Sektorwerkstuk, CKV, LO: eindbeoordeling moet voldoende / goed zijn EN IN TOTAAL: • Max 1x 5 en overige vakken 6 of hoger • Max 1 x 4, 1 x 7 en overige 6 of hoger • 2 x 5, 1 x 7 en rest 6 of hoger • Gemiddeld cijfer voor CSE voldoende (5,5) • Voor Nederlands minimaal eindcijfer 5 • Rekentoets minimaal eindcijfer 5

HOE DE LEERLING TE VOLGEN? • Via rapporten: • Rapport 1 in november 2014 • Rapport 2 in maart 2015 • Rapport 3 in juni 2015

= P1 = P2 = P3

In ieder rapport • advies voor differentiatiegroep klas 10 (MBO – H – V) • voortgangsrapport voor examen

• Via magister:

OPBOUW MAGISTER Voor het rapport (alleen actieve rapportperiode zichtbaar): P1 = Rapport 1 P2 = Rapport 2 P3 = Rapport 3 EIND = gemiddelde van P1 + P2 + P3

Altijd zichtbaar (PTA) SE = schoolexamencijfers VC1 t/m VC6 = verzamelcijfers V1 t/m V6 = berekend gemiddeld cijfer PR = eindcijfer schoolexamen

MAGISTER - RAPPORT P1

EIND

PW

PW

PW

PW

VC

x

x

x

x

x

SO

SO

SO

RAPPORT 1 EINDCIJFER

P2

EIND

PW

PW

PW

PW

VC

x

x

x

x

x

SO

SO

SO

RAPPORT 2

EINDCIJFER

P3

EIND

PW

PW

PW

PW

VC

x

x

x

x

x

SO

SO

SO

RAPPORT 3

EINDCIJFER

x

x

x

x

x

x

x

MAGISTER – PTA (na rapportgedeelte) SE

S1

S2

H1

H2

VC1

P1

SO

SO

VC2

SO

SO

SO

VC3

SO

SO

SO

VC4

SO

SO

SO

VC5

SO

SO

SO

VC6

SO

SO

SO

PR

SO

V1

V2

V3

V4

V5

V6

GEM

gem VC1 gem VC2 gem VC3 gem VC4 gem VC5 gem VC6 GEM



DUITS 2013-2014 KLAS ........ 2



exameneenheid

toetsvorm

werktijd


Herkansing Ja / nee

MVT/K/2/4/6/7 SD

variabel

1,2,3

1

nee

VC1/V1


MVT/K/7

SD

50 min.

1,2,3

2

nee

VC2/V2


MVT/K/7

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/5

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/6

MD

15 min.

3

3

nee

MVT/K/4

HO

variabel

1,2

vold/goed

nee

S1

Schrijfvaardigheid

S2


S3

Spreekvaardigheid

H1

Leesdossier

Beoordeling



DUITS 2013-2014 KLAS ........ 2



exameneenheid

toetsvorm

werktijd


Herkansing Ja / nee

MVT/K/2/4/6/7 SD

variabel

1,2,3

1

nee

VC1/V1


MVT/K/7

SD

50 min.

1,2,3

2

nee

VC2/V2


MVT/K/7

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/5

SD

50 min.

2

3

nee

MVT/K/6

MD

15 min.

3

3

nee

MVT/K/4

HO

variabel

1,2

vold/goed

nee

S1

Schrijfvaardigheid

S2


S3

Spreekvaardigheid

H1

Leesdossier

Beoordeling


VAK: SCHOOLJAAR: LEERJAAR: BLOK:

ECONOMIE 2012-2013 KLAS ....... 1


LEERWEG: GEMENGD ADMINISTRATIE SECTOR: ECONOMIE OPLEIDING: ADMINISTRATIE exameneenheid toetsvorm

werktijd

Pincode H 1 Thema : Inkomsten of uitgaven? Pincode H 2 Thema : Heb jij nog wat te koop? Pincode H 3 Thema : Hoe ben je verzekerd? Pincode H 4 Thema : Doet de overheid economische zaken? Pincode H 5 + 6 Thema : Hoe kunnen ze het maken? / Wat komt allemaal bij werken kijken?

EC/K/4,4A, 4B SD EC/K/4A,4B

H1

Pincode H 7 + 8 Thema : Waar moet dat heen? / Wat is het milieu jou waard? Stage: sociale stage

H2

Stageverslag

S1 S2 S3

S4

S5

S6

gewicht

1 uur

In welke periode 1

1

Herkansing Ja / nee ja

SD

1 uur

1

1

ja

EC/K/4B

SD

1 uur

1

1

ja

EC/K/6

SD

1 uur

1

1

ja

EC/K/5,5A,5B

SD

1 uur

1

1

ja

EC/K/4A, 7, 8

SD

1 uur

2

1

ja

EC/K/1 EC/K/2 EC/K/1 EC/K/2

HO

60 uur

2

Vold / goed

Nee

HO

10 uur

2

Vold / goed

Nee

Beoordeling

VRAGEN / OPMERKINGEN? Mail de decaan: [email protected]

klas 9 25 september 2014

Recommend Documents