e
• • • •
Klas Elke
21 september 2008
Deze pitpraat geeft een relaas van de afgelopen twee weken! Vrijdag 26 september geen weekafsluiting! Zaterdag 27 september van 9u-15u eerste klusdag (overzicht klussen volgt deze week) Zaterdagavond 27 september vanaf 19u tweede PITQUIZ. •
• •
•
•
•
Om de namen van de klasdieren aan de ouders te vertellen maakten we een liedje. We tekenden ook een vis. De portretten van onze vriendjes werden afgemaakt. We kozen vorige week ook een eerste project. De voorstellen van de kleuters waren: Dansen, Het bos en boeken. De keuze was snel gemaakt want Tine leerde ons deze week jumpen. Ons project heet: Kunnen we zelf een dansje maken? We willen tijdens ons project zo veel mogelijk dansen leren dus als je een dansstijl kent dan mag je deze zeker eens komen demonstreren. Rozemarijn bracht deze week enkele cd’s mee naar de klas. Door naar de verschillende cd’s te luisteren ontdekten we dat er veel verschil is in muziek. Op elke muzieksoort kan je anders dansen. Sommige dansstijlen vonden we leuk, andere waren dan weer grappig of moeilijk. Bij de klassieke muziek hoorden we ook dat je soms langzamer moet dansen en dan weer sneller. De muziek deed ons soms aan een vogeltje denken of aan een leeuw. Het was heel fijn om te experimenteren met de verschillende bewegingen die we kunnen maken. De kleuters mogen altijd muziek meebrengen naar de klas.
Klas Mieke (Tarzankreet)
• • •
Hier het weeknieuws,recht uit de jungle van de jongste kleuters (Mieke) We hebben deze week al heel wat aan informatie over ons project gekregen. We hebben boeken en prenten ingekeken en bestudeerd,cd’s met geluiden beluisterd en foto’s bekeken op de computer…
•
•
•
•
• •
•
•
•
Onze klas verandert ook stilaan in een echte jungle want wie bij ons binnen wil moet zich eerst een weg banen tussen de lianen… We hebben ook geëxperimenteerd met klei om dan later een diertje te leren maken. Dat vonden we allemaal heel leuk!! Liedje:Ik heb een aap zien zitten in een boom. Hij deed “Oe-oe-oe…” IK heb een leeuw zien lopen in het gras. Hij deed brulbrul-brul… Ik heb een slang zien kruipen op de grond. Ze deed sssss-sssss-sssss… De Franse les vinden we ook plezant want dan komt Lore op bezoek. We leerden deze week: “Bonjour” “comment ça va?” “ça va bien ! » We leerden ook : toon:’k heb de zon zien zakken) De eerste twee weken van het nieuwe schooljaar zijn alweer voorbij gevlogen! Het was voor onze jongste kleutertjes een spannende, nieuwe ervaring. Het waren niet alleen nieuwe klasgenootjes,maar ook een nieuwe klas en een nieuwe juf! De eerste dagen was er wel wat verdriet, maar dat ging al vlug veel beter. Natuurlijk blijft het afscheid nemen van mama of papa nog een grote stap die soms wat traantjes met zich meebrengt maar in de klas gaat overdag alles heel goed. We hebben de voorbije weken al heel wat toffe dingen gedaan. Zo hebben we bijvoorbeeld met speciale stiften op het raam getekend. Liedjes gezongen in de kring. We konden ons uitleven in de turnles. We konden ‘s middags even op adem komen en gezellig samen onze boterhammetjes eten.
EN…WE HEBBEN EEN PROJECT GEKOZEN:”WELKE DIErEN LEVEN ER IN DE JUNGLE?”
Klas Mireille
•
•
•
•
We gingen op ontdekking in elk hoekje van de klas. In de cijfer- en de letterhoek kwamen letterstempels bij. In de verkleedhoek vonden de kinderen meer verkleedkleren en hoedjes. Met de nieuwe potjes en pannetjes werd volop gekookt. In de muziekhoek hingen andere muzikantjes. Er kwam een ontdekhoek met vergrootglazen en een geweldige groene tent met leuke vingerpopjes. In de spelletjeskast ontdekten de kinderen nieuwe puzzels en spelletjes. Natuurlijk moesten er in elk hoekje afspraken gemaakt worden. Wat kan wel of niet in deze hoek? Hoe kunnen we het best opruimen? Ondertussen leerden we elkaar beter kennen. We kozen ons eerste project: “Kunnen we zelf poppenkast spelen?”. De kinderen brachten meteen verschillende poppenkastpoppen mee. Sommige kinderen gingen thuis meteen aan de slag en maakten zelf een pop. Er zijn al veel ideetjes om verhaaltjes te schrijven, over dinosaurussen, prinsessen en draken. Elke woensdag komen de kinderen van de eerste graad lezen en op donderdag is er de brug met de eerste graad. De eerste donderdag vertelde Geert een verhaal en wij maakten het af aan de hand van een muziekstukje. Deze week gingen de kinderen van de derde kleuterklas zelf naar de klas van het eerste en tweede leerjaar om samen een stripverhaal (vrije tekst) te leren tekenen. Vrijdag genoten we van het toneel op school en in de namiddag gingen we op stap in de omgeving van de school.
Klas Lieselot
Het schooljaar was al wel begonnen, maar in onze klas ontbrak er nog iets heel belangrijk: een scheurkalender. Samen met de kleuters werd een plan bedacht, er werden taakjes verdeeld, enz. Dit zorgde ervoor dat we aan het einde van de week duidelijk konden zien welke dag het was. Er werd geknipt, geschreven, geschilderd, enz. • Natuurlijk was het ook belangrijk meteen te weten dat een jaar bestaat uit vier seizoenen, en uit 12 maanden. Hierover zongen we een lied, en dansten we in het rond. • Na een aantal keer overleggen, en het uiten van meningsverschillen kwamen we tot het besluit: Ons project zal gaan over ‘De onderwaterwereld’. Wij kennen al wel de namen van een paar dieren zoals ‘walvis, kikker, …’ of ‘zeemeermin’ maar we weten nog lang niet genoeg over deze bijzondere wereld. Hoe leven de dieren in en aan het water? Wat eten ze? Waar kan je deze zien? Zijn ze allemaal gevaarlijk? Bestaan zeemeerminnen echt? • Met een hoop boeiende vragen en nieuwsgierige kleuters stappen wij tijdens dit project in een ‘duikboot’ en gaan we de onder – water - uitdaging aan…! • Maandagmorgen toonde Rune fier zijn boek over het leven in zee, Diewert had twee ijsberen bij, enz. De praatronde werd al snel een ‘onderwaterronde’… . De kleuters vertelden over walvissen, potvissen, ‘puntrugvissen’, maar ook over duikboten, duikers, enz. • We probeerden zelf vissen te toveren. We tekenden ze eerst met een kaars, en overschilderden deze nadien met ecoline. • Dankzij Emely genoten we van het verhaaltje ‘de mooiste vis van de zee’. Dit is prachtig prentenboekje met een mooie betekenis, en indrukwekkende ‘onderwaterprenten’. • We probeerden aan de hand van dit boekje zelf een prachtig koraalrif te creëren, maar hiervoor hadden we meer dan verf nodig. We mengden verf met bloem, zout en ecoline en konden zo een eigen koraalrif schilderen. •
•
Omdat de onderwaterwereld zo groot is… besloten we om ons dit project te verdiepen in het leven in zee. M.a.w. allerlei dieren in zee zoals grote indrukwekkende vissen, maar even goed duikers en duikboten…!
•
We hebben gesprokkeld en de leukste en interessantste projectideeën aan elkaar voorgesteld. Zo konden de kinderen kiezen tussen: Waarvoor ga je naar de kinesitherapie? Wat doet de politie allemaal? Hoe moet je knaagdieren verzorgen? Na de voorstelling hielden we een geheime stemming. Het project van de politie behaalde meteen het overgrote deel van de stemmen. 17 van de 23 stemmen. De kinderen die eerst voor de knaagdieren en voor kinesitherapie kozen, waren ook bereid om met het project van de politie mee te doen. Deze week zijn we in de bibliotheek van Diest boeken gaan zoeken die we voor ons project kunnen gebruiken. We kwamen terug op school met slechts vijf boekjes. Gelukkig was Geert er de volgende dag nog enkele gaan uitlenen. De leerlingen van het eerste leerjaar hebben al een aantal letters leren lezen: m, aa, n, a, i en k. Volgende week gaan we gebruiken om met deze letters goed te leren werken. Bolleke Wolleke Pluis is ons nieuw klasdiertje. Het is een schattig hamstertje. We kregen haar van Jules van de derde graad. Alicia, de zus van Anaïs maakte het hok schoon en zorgde voor haar nieuwe thuis. Van Miek kregen we twee buizen en een hangmat. Zo kan ze van het ene hok naar het andere rennen.
Klas Geert •
•
•
•
•
•
Klas Veronique •
De pitpraat van de tweede graad, overgenomen door Sarah, want Rochas werd jammer genoeg ziek.
Wat heb ik onthouden? We zijn te voet naar de bib geweest, we hebben daar boeken over het project 'fabrieken en lego' gezocht én gevonden. We zochten al heel wat op in boeken en op het internet. Er waren 2 zieken deze week. En we hebben naar vrijdagnamiddag naar een mooi toneel gekeken. Wat hebben we geleerd? Het derde he eft de maaltafel van 4 geleerd en al wat ingeoefend. Het vierde heeft breuken geoefend, ook trokken we ev enwijdige lijnen en loodlijnen met een geodriehoek. We leerden nieuwe woorden schrijven en schreven natuurlijk ook onze teksten. In één woord: interessant
Klas Judith Onze eerste pitpraat D eze w eek hebben w e tijdens hoekenw erk info over Peru opgezocht , w ant w e kregen een brief van Lucas die daar nu enkele m aanden naar school gaat. W e schreven ook een brief terug en deden er ook een klasfoto bij. W e m aakten ook leuke tekeningen zoals de Inca’s. O ok m aakten w e Peruviaanse hapjes klaar, die w aren pikant, m aar heel lekker!! We werkten ook verder aan ons vriendenboekje en onze kalender.
Tijdens de afsluitronde lazen we onze toffe vrije teksten voor, ook verbeterden we ze samen met Judith. Ons smartboard is daar heel handig voor!
Bij rekenen hebben we al grote optellingen en aftrekkingen gemaakt. Het zesde tot 1 000 000 000 en het vijfde tot 1 000 000. We losten ook allerlei meetopdrachten op. Elke week krijgen we ook turnles van Judith op school. We kregen maandag onze eerste Franse les. Het 6de krijgt dit jaar les van Lore en het 5de van Judith. Deze week hebben enkelen al een deel van de speelotheek geverfd, volgende week werken we eraan verder, ook ons thermometerhuisje wordt verder geverfd. De rupsen die we van kleine Hannelore kregen zijn aan het poppen, hopelijk zullen we vlug vlinders hebben. We hebben wel gemerkt dat rupsen van een andere soort elkaar ook opeten. Dat was het dan. Het was weer een fijne schoolweek! Tot volgende week!
Welkom bij onze pitpraat We hebben ons eerste project gekozen. Iedereen was het er mee eens dat we een project zouden doen rond ‘film’. We zochten wat info op over tekenfilms maken en probeerden dit zelf eens uit op ons smartboard. Je kan zelf ook eens proberen op deze website: http://www.benettonplay.com/toys/flipbookdeluxe/guest.php
Donderdag hebben we ons domeintje wat opgeruimd. We hebben toch een hele vuilniszak afval gevonden. Deze week hebben we ook bezoek gehad van ‘Eco’ en ‘Bio’ en we spraken af dat we binnen ons project wat zouden doen rond MOS. Natuurlijk hadden we al een leuk idee, een documentaire maken over amfibieën, maar we zoeken nog wat verder. Ook de twee schattige poesjes van Daan waren even in onze klas. Vrijdag was ook een leuke dag, in de namiddag kwam het toneelgezelschap ‘Zuidervis’ op bezoek. Het was een hele toffe voorstelling want ze konden heel mooi zingen. Die avond gingen we ook naar het optreden van Jules kijken. We waren heel nieuwsgierig. Het was best spannend. De voorstelling was geslaagd! Prachtig Jules!
