11 november 2008
• •
Klas Elke
Klas Mieke
Vrijdag 19 december van 13u-15u schoolatelier! Helpende handen welkom! Omwille van de korte dagen vind je hier een overzicht van twee weke.
• Alweer een drukke week achter de rug. Zo keken we in een prachtig boek met foto’s over beroemde balletvoorstellingen. Er stonden speciale decors in. Dit wilden we ook wel eens proberen te maken dus gingen we aan de slag met verf, schaar lijm en prenten. • Vrijdag voormiddag maakten we samen met de kindjes van Mieke en enkele mama’s wortelsoep met worteltjes uit onze eigen pitmoestuin. • Vrijdagnamiddag waren er verschillende workshops tijdens ons eerste atelier van dit schooljaar. We kookten, verfden, verzamelden blaadjes, planten bloembollen, … . Het was een geslaagde dag! • Na de vakantie mogen we Auke en Loran verwelkomen in ons klasje.
• • • •
• •
De voorbije week hebben wij heel veel gedanst en toneel gespeeld. We mochten ook zelf een verhaaltje verzinnen en vraagjes bedenken over de jungle. Dit was nodig voor onze projectafsluiting die ging door op woensdag. We speelden eerst een toneeltje voor alle kinderen van de school en daarna deden we een zoekspel met onze mama’s en papa’s.Het was heel leuk! We waren allemaal geschminkt in een jungledier. Kijk maar…
• •
• •
Klas Mireille
Wat zijn die weken toch voorbij gevlogen! Het is al vakantie! Deze week zijn we op uitstap geweest. We zijn in Planckendael gaan kijken naar de dieren die in de jungle leven. Natuurlijk hebben we daar ook andere dieren gezien hé… Er waren veel mama’s en papa’s mee om ons te begeleiden. Het was echt tof!
Wiesje Washand We hebben ondertussen een hele verzameling washandjes (bedankt iedereen), waardoor sommige kleuters een tweede kon den versieren en er een mooi popje mee maakten. Poppenkastverhaal over de prinses We bedachten samen de dialogen voor de prinses, de prins en de draak. Tijdens de Franse les leerde Lore ons de Franse versie van ons verhaal. Met een grote kartonnen doos maken we een kast waarin we poppenkast kunnen spelen. Elke kant van de doos stelt een fragment voor van het verhaal. We zijn nog druk aan het schilderen. Sterrenkrant We schreven enkele verslagen voor ons krantje. De kinderen vertelden en tekenden over de activiteiten die we al gedaan hebben.
Rekenverhaaltjes De kinderen van de eerste graad vertelden verschillende rekenverhaaltjes tijdens hun projectvoorstelling. De kleuters telden al volop mee en konden nadien in de klas vertellen wat er allemaal gebeurd was. Atelier Vrijdagmorgen mochten de kinderen kiezen aan welk atelier ze wilden meedoen. De verdeling verliep heel vlot, dat was heel fijn. Sommige kinderen keken er naar uit om samen met mama, papa, peter, oma en de vriendjes van een andere klas samen te werken. Het werd weer een fijn atelier. Na de vakantie zullen we het nieuwe kamp in het bos gaan verkennen
Klas Lieselot • • •
•
•
Deze week was in onze klas een hele drukke week. Ons project was bijna afgelopen dus dat wou zeggen dat de voorstelling dichterbij kwam. We dachten samen na welke vraagjes het leukste waren in dit project en probeerden deze aan de hand van wat tekeningen, speelgoed, enz. te vertellen tijdens de voorstelling. Dieuwert en Aiden bedachten allerlei proefjes rond drijven en zinken, dit was niet makkelijk. Ze wisten ook te vertellen waarom een duikboot naar de bodem van de zee kan zakken, en hoe het komt dat vissen niet zinken! Elise had eerder in dit project het fantastische plan om in onze klas een visplaats te maken. Deze is tijdens het project steeds uitgebouwd tot een echte onderwaterwereld. Angel hielp Elise om te vertellen wat we nu allemaal in onze visplaats vinden.
•
•
•
•
• •
• •
•
Roosje en Emily vonden Escher het leukste van dit project. Ze wisten nog heel goed dat Escher een kunstenaar was, en waarom hij nu net in ons project verscheen. Tijdens de voorstelling toonden ze de tekeningen van de vissen die wel vogels lijken, en de vogels die lijken te zwemmen. Liv was de hele week ziek, we hebben haar erg gemist. Mariet probeerde daarom helemaal alleen te vertellen dat we naar de viswinkel zijn geweest om Blupie en Flupie te kopen, en dat we er een liedje over hebben geleerd. Ze deed dit ondanks haar vriendinnetje ziek was heel goed! Nourna haar papa was in de klas geweest en dit was voor Nourna wel een hoogtepunt van dit project. Ze vertelde dat haar papa koude handen en voeten heeft als hij geen duikerspak aandoet in zee. Rune hielp haar en vertelde onder meer dat een duiker een kompas heeft om de weg te vinden, zwemvliezen om snel te zwemmen, enz. Vrijdag hebben we de dag afgerond met het maken van een mooie kaart voor Liv. We hebben haar een hele week gemist en hopen dat ze snel weer beter wordt! Volgende week werken we nog even verder aan ons krantje en dan…Een nieuw project! Er wordt gesproken over Egypte… maar de kleuters zijn nog niet allemaal overtuigd dat dit het nieuwe project zal worden. We wachten in spanning af tot het nieuwe project gekozen wordt! Een tijdje geleden ontvingen we in de klas een leuk briefje van Nourna’s papa. “Ik was vroeger duiker, en wil gerust eens naar de klas komen…”. De kinderen waren er onmiddellijk gek van en we telden af naar het moment dat hij de klas zou komen omtoveren in de wereld van een duiker… . Maandagmiddag was het zo ver… Plots komt Jonas de klas in met een grote zwarte kist. ‘Wat zou daar inzitten?’ De kleuters konden één voor één zich inleven in een echte duiker. Jonas hielp hen met het dragen van zwemvliezen, een duikersmasker, … . We leerden
•
•
•
•
•
•
zelfs met een kompas werken. Jonas vertelde ook zijn ervaringen over de onderwaterwereld. Hij zwom zelf al tussen haaien en dolfijnen, en… het waren ongelooflijk lieve dieren. ‘ Ze zijn banger van ons, dan wij van hen moeten zijn…’. Dinsdag was het moment aangebroken waar we al lang naar uitkeken. We gingen kijken in de viswinkel naar vele mooie en verschillende vissen. Omdat er heel wat meer ouders dan voorzien klaar stonden aan de viswinkel, konden de kleuters binnen hun neusje volgen… . Ze gingen zelf op zoek naar onderwaterdieren die zij zelf heel mooi vonden. We zagen er in verschillende grootte, kleuren, diktes, enz. De kleuters kozen eerder al om een vis als klasdier te hebben. Dit was het ideale moment om dit klasdier te kopen. We kozen twee prachtige visjes die in ons koudwateraquarium kunnen overleven. Blupie en Flupie zijn ondertussen al een weekje in de klas, en stellen het dankzij de goede zorgen van de kleuters enorm goed! Één van onze projectvraagjes was het volgende: “Hoe komt het dat vissen niet zinken?”. We zochten het samen op en kwamen te weten dat vissen een zwemblaas hebben. We deden allerlei proefjes rond drijven en zinken waardoor dit meer dan duidelijk werd. We kwamen hierdoor ook wel te weten dan enkel ‘echte’ vissen niet zinken, speelgoedvisjes doen dit helaas wel… . We hebben de week op een aangename manier afgesloten. Vrijdag vierden we met z’n allen Dieuwert zijn verjaardag. Hij is de eerste die dit schooljaar verjaart. We zongen, maakten tekeningen en een hele mooie kroon. Dieuwert had heerlijke wafeltjes bij die het kersje op de taart vormden. In de namiddag werden we verdeeld in groepjes met kinderen uit alle klassen. Het was atelier. We probeerden goed mee te werken en merkte dat vele helpende handjes wonderen kunnen verrichten! Nadien genoten we van een feestelijke maaltijd, en met een positief gevoel sprongen we de vakantie in.
•
Klas Geert
“Poppie snoet” de struisvogelmarionet kwam op bezoek en leerde ons een superleuk dansje. Samen met de kinderen van de eerste graad dansten we er op los.
het eerste leerjaar We hebben deze week twee nieuwe letters leren lezen en schrijven: o en p. het bezoek aan het politiekantoor We zijn te voet naar het politiekantoor gegaan. Daisy Verdonck gaf ons heel veel uitleg over het politiekantoor in Diest. W e hebben ook nog een paar vraagjes gesteld. We gingen naar de cellen kijken. Er zat geen dief in. We zijn in de cel geweest. Dat was heel leuk. We gingen naar de politiehond kijken. Vic en Matteo hadden een buisje verstopt. Toen had de hond het buisje gevonden. Toen had de collega een bandje aangedaan. De hond beet er in maar het deed geen pijn. We gingen terug naar school. Het was niet meer aan het regenen. Britt en Christel zijn weer mee naar de school g estapt. Onderweg moesten we goed uitkijken voor de auto’s, anders rijden ze ons plat. Geert en Britt hadden een armbandje aan. Dat hadden we van Daisy van de politie gekregen. In de klas gingen we eten want het was middag. de eerste graad in de krant Dinsdag 22 oktober stond in Het Laatste Nieuws een artikel over ons bezoekje aan het politiekantoor in Diest. We poseerden trots met Zadox de politiehond en inspecteur Verbeek.
de projectafsluiting We begonnen met ons liedje: Oversteken. We deden er een oversteekspelletje bij met Franstalige opdrachtjes. Dan kwamen de rekenverhalen. We hebben zelf rekenverhalen geschreven. We moesten in groepjes werken. We kozen playmobil waarmee we ons verhaal speelden. Eerst lazen we ons rekenverhaal voor. Dan schreven we de bewerkingen op. En dan speelden we het verhaal. We controleerden zo onze bewerking. We sloten af met ons versje. Daarna kon iedereen naar onze maquette gaan kijken en naar onze werkjes in de klas. Dankjewel allemaal voor jullie bezoek. Anouck op bezoek Vrijdag kwam Anouck in onze klas op bezoek. Ze schreef een tekstje voor in ons krantje. We vonden het echt fijn dat je er nog eens bij was. XXL Het laatste krantje van dit project is wat lijviger dan de anderen geworden. Het is dan ook een heel bijzondere week geweest. volgende week: De week na de herfstvakantie is het weer sprokkelweek. Dan mag je weer je meest leuke, fantastische, geweldige en uitdagende projectvoorstellen naar voor brengen. We beginnen met de kinderen van het tweede leerjaar met de hoofdletters.
pitpr.doc
Klas Veronique
•
Het was onze projectvoorstelling vandaag. Daarom hebben we deze week veel moeten oefenen. Het liep vaak mis, maar dat is niet erg, want het is GELUKT! Er waren drie groepjes: één toneel dat ging over de geschiedenis van de fabrieken, een kinderrechtenquiz, en een toneel en quiz over de lego. We zijn ook naar de mooie projectvoorstellingen van de klas van Elke, Mieke en Lieselot geweest. In één woord: Het was fantastisch! Rochas
Klas Judith De pitpraat Maandag is het vijfde leerjaar op medisch onderzoek geweest. Het onderzoek op zich was niet zo leuk. De verpleegster daarentegen kon hele leuke grappen maken. Tijdens de wiskundeles oefenden we op hoeken meten. Ook op de kenmerken van deelbaarheid. Best gek dat je alle cijfers moet optellen om te zien of het getal deelbaar is door 3 of 9. We werkten ook met breuken.
Voor het contractwerk van deze week stelde iedereen een identiteitskaart op van een gekozen dier. Zo kwamen we iets meer te weten over een boa constrictor, een olifant, een tijger, een pinguïn, een bonte specht, enz.
Ons vriendenboekje werd verder aangevuld en is nu eindelijk klaar. Na de vakantie krijgt iedereen een exemplaar mee naar huis. Wie graag het vriendenboekje digitaal heeft, dat kan. Gewoon een beschrijfbare cd aan Judith geven. Na de vakantie gaat ons forum door. We ontwierpen een knappe affiche en bereidden al heel wat voor. Foto’s werden getrokken en sketches werden gespeeld. Graag willen we Annick en Ann bedanken om ons te helpen filmen. Vrijdag ging het atelier door. Er waren groepjes die lekkere hapjes klaarmaakten, groepjes die blaadjes verzamelden om de moestuin mee te bedekken, groepjes die bloembollen plantten en groepjes die leerden sjorren. In het bos is een heuse constructie te bewonderen.
