OBSAH
KHV/KLAN 1 semestr zimní..................................................................................................... 2 KHV/DELK 1 semestr zimní ..................................................................................................... 3 KHV/DELK 2 semestr letní ....................................................................................................... 5 KHV/HRZLZ semestr zimní ...................................................................................................... 7 KHV/HNKZ1 semestr zimní...................................................................................................... 8 KHV/HNKS1 semestr zimní .................................................................................................... 10 KHV/HNKZ2 – HNKS2 semestr letní..................................................................................... 12 KHV/HNKZ3 – HNKS3 zimní semestr................................................................................... 14 KHV/HNKS4 semestr letní ...................................................................................................... 16 KHV/KOHZZ-KOHZS semestr letní....................................................................................... 18 KHV / SKLA1 semestr zimní .................................................................................................. 20 KHV / SKLA2 semestr letní .................................................................................................... 22 KHV /SKSOU/ Světové klavírní soutěže................................................................................. 24 KHV / SHSOU/ Světové hudební soutěže ............................................................................... 25
KHV/KLAN 1 semestr zimní Anotace Studenti se seznámí s elementárním způsobem doprovodu lidových písní. Model takzvané malé kadence T, S, D a velké kadence rytmicky a stylizačně obměňují a postupně transponují zadané písně do různých tónin. Výstupem bude soubor dvaceti písní, interpretovaných v tóninách C dur až A dur s předehrou a dohrou. Plánovaná výuka Pravidelně každý týden: Tematický plán 1. Malá kadence a její využití v C dur zvlášť v celých notách. Transpozice do G dur a D dur. Doprovod jednoduché písně v C dur. 2. Použití malé kadence dohromady v tóninách C dur, G dur, D dur. Doprovod další písně ve výše uvedených tóninách. 3. Transpozice malé kadence zvlášť a dohromady v tóninách A dur a E dur. Doprovod písně bude realizován v tóninách C dur až A dur v celých notách. 4. Rytmizace doprovodu – pochodový s použitím dvojhmatů. Výběr písní, kde je tento typ doprovodu adekvátní. Procvičení zvlášť i dohromady v transpozicích. 5. Nácvik triolového rytmu zvlášť i dohromady v transpozicích. Výběr písní, kde je tento typ doprovodu žádoucí. 6. Opakování dosud probrané látky. 7. Nácvik variačního typu doprovodu zvlášť v transpozicích a využití u lidových písní. 8. Harmonický doprovod písní dohromady bez použití hry melodie se zpěvem v transpozicích (levá ruka oktávy, pravá akordy). 9. Velká kadence a její využití, nácvik zvlášť i dohromady. 10. Akordické značky, využití septakordů a rozložených akordů, stylizace lidových písní. 11. Celkové opakování probrané látky Požadavky k zápočtu Student si připraví dvacet písní (viz seznam), předvede schopnost transpozice v tóninách C dur až A dur, písně uvede předehrou a zakončí dohrou. Doprovody budou realizovány dle charakteru písně za použití malé a velké kadence se zpěvem, hrou melodie, ale také bez ní. Literatura Já, písnička 1, 2, 3. Wierzgoniová, M.: Malá kadence v praxi. Pedagogická fakulta, Ostrava 1998. Bernatík, R.: Klavírní doprovody písní hudební výchovy pro I.-IV.ročník ZŠ. Pedagogická fakulta, Ostrava 1984. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
2
KHV/DELK 1 semestr zimní Anotace Studenti se seznámí s hlavními představiteli skladatelské generace jednotlivých stylových období a jejich klavírním dílem. Součástí výuky bude komparace nahrávek vynikajících domácích i zahraničních interpretů s poukazem na odlišnosti různých revizí a zásahů editorů při vydávání notových materiálů. Výstupem bude orientace ve stylovém uchopení toho kterého díla, znalost základních interpretačních výkonů, zachycených na LP, MC, CD a VHS stejně jako schopnost posoudit úroveň jednotlivých edicí. Plánovaná výuka Pravidelně každý týden dle platného rozvrhu hodin Tematický plán BLOK A – Přínos hudebního baroka pro hudební tvorbu 1. J. S. Bach: Temperovaný klavír I, II – komparace nahrávek F. Guldy a G. Goulda. Doporučené nahrávky : S. Richter a Z. Růžičková. 2. J. S. Bach: Temperovaný klavír I, II – komparace vydání: Urtext, Busoni, Mugellini, Polívka. Poslech partity č. 1 B dur v interpretaci D. Lipattiho. 3. G. F. Händel: Klavírní suity v podání M. Perahii. D. Scarlatti: Sonáty v podání V. Horowitze – srovnání kompozičních stylů uvedených autorů. 4. Barokní klavírní koncerty - J. S. Bach: Koncert d moll pro klavír a orchestr v podání G. Goulda. J. S. Bach: Italský koncert v interpretaci L. Vondráčka. 5. Barokní koncerty pro dva až tři klavíry – J. S. Bach: Koncert c moll pro dva klavíry a orchestr v podání Z. Kocsise a A. Schiffa. Koncert pro tři klavíry a orchestr d moll (A. Ljubimov, L. Ljubimov, B. Berman). BLOK B – Sonátová tvorba v díle J. Haydna, W. A. Mozarta a L. van Beethovena 6. Vývoj sonáty v díle J. Haydna. Výběr z kompletního vydání R. Buchbindera. Variační forma v díle J. Haydna (výběr ze stejného cyklu). 7. Sonáty W. A. Mozarta v podání D. Barenboima (Petersovo vydání). Doporučené nahrávky: P. Badura-Skoda, I. Moravec. 8. Mozartovy klavírní koncerty. Komparace interpretů G. Andy, L. Bernsteina. 9. Mozartovy klavírní koncerty. Komparace interpretů E. Fischera a D. Lipattiho. 10. W. A. Mozart: Koncert pro dva klavíry a orchestr Es dur – komparace nahrávek duet: Ch. Corea – F. Gulda a M. Perahia – R. Lupu. 11. W. A. Mozart: Koncert pro tři klavíry a orchestr F dur – komparace nahrávek: J. Kolářová, M. Hršel, J. Pěchočová a A. Schiff, D. Barenboim, G. Solti. Požadavky k zápočtu Student prokáže formou seminárního úkolu znalost doporučené literatury , nahrávek a vydání výše uvedených autorů. V práci uvede své vlastní názory na různé interpretace barokní a klasicistní tvorby a zaměří se mj. na díla, která sám nastudoval.
3
Literatura Zavarský, E.: Johann Sebastian Bach. Supraphon, Praha 1979. Pečman, R.: Georg Friedrich Händel. Supraphon, Praha 1985. Weiss, D.: Mozart – člověk a génius. Odeon, Praha 1977. Cassini, C.: Amadeus – Život Mozartův. Academia, Praha 1995. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
4
KHV/DELK 2 semestr letní Anotace Studenti se seznámí s hlavními představiteli skladatelské generace jednotlivých stylových období a jejich klavírním dílem. Součástí výuky bude komparace nahrávek vynikajících domácích i zahraničních interpretů s poukazem na odlišnosti různých revizí a zásahů editorů při vydávání notových materiálů. Výstupem bude orientace ve stylovém uchopení toho kterého díla, znalost základních interpretačních výkonů, zachycených na LP, MC, CD a VHS stejně jako schopnost posoudit úroveň jednotlivých edicí. Plánovaná výuka Každý týden dle platného rozvrhu. Tematický plán BLOK A – Sonátová forma v díle J. Haydna, W. A. Mozarta a L. van Beethovena (pokračování ze zimního semestru) 1. Vývoj sonáty v díle L. van Bethovena. Výběr ze sonát v podání D. Barenboima. 2. Historické nahrávky Beethovenových sonát v podání W. Giesekinga, E. Fischera a S. Richtera. Srovnání vydání : Peters, Goldenveiser, aj. 3. Drobnější klavírní formy L. van Beethovena: Bagately (S. Richetr), Rondo G dur (W. Kempff), 6 variací D dur, op. 76 (L. Vondráček). Historické nahrávky v kontextu se soudobou interpretací. 4. Beethovenovy klavírní koncerty – Koncert č. 4, G dur a č. 5, Es dur pro klavír a orchestr (F. Gulda a K. Zimerman). Doporučené nahrávky koncertů č. 1-3 (J. Panenka, E. Gilels, I. Moravec, S. Richter a jiní). Sonáty pro klavír a housle – doporučená nahrávka J. Suk – J. Panenka. Soutež O cenu Beethovenova Hradce. BLOK B – Klavírní tvorba v období romantismu 5. F. Schubert: Impromptus, D 899. Komparace interpretací (E. Fischer, D. Lipati, L. Vondráček). Moment musicaux, op. 94 (I. Klánský). 6. Schubertovy klavírní sonáty. Doporučené nahrávky S. Richter, J. Smýkal. Fantazie f moll pro klavír na čtyři ruce (J. v. Veen a M. v. Veen). Schubertova tvorba pro klavír na čtyři ruce. Mezinárodní interpretační soutěž F. Schuberta v Jeseníku – historie. 7. F. Chopin: Etudy, op. 10 a 25. Komparace interpretací (V. Ashkenazy, M. Pollini, S. Costa). Balada f moll (I. Moravec, J. Sergej). Chopinova soutěž ve Varšavě – vývoj od roku 1927. 8. Chopinovští interpreti (laureáti soutěží od roku 1927). Výber a části těchto děl: Preludia (I.Moravec), Scherza (I. Pogorelič), Sonáta h moll ( I. Kahánek), Koncert pro klavír a orchestr f moll (M. Laforet). Doporučené nahrávky dalších Chopinových klavírních děl (Valčíky, Mazurky, Impromptus, Nocturna) v podání předních chopinovských interpretů. 9. F. Liszt: Petrarcův sonet (M. Perahia), Caprice č. 6 (J.Kissin), Koncert č. 1 Es dur pro klavír a orchestr (G.Cziffra) 10. Klavírní dílo B. Smetany: České tance (J.Novotný), Má vlast v úpravě pro čtyři ruce (P.Jiříkovský, D.Wiesner). Doporučené nahrávky (J. Heřman, R. Kvapil, V. Řepková aj.)
5
11. Klavírní dílo L. Janáčka: Po zarostlém chodníčku – komparace I. Kahánek, M. Tomášková. Sonáta 1. X. 1905 – komparace R. Bernatík, K. Vaněk. Doporučené nahrávky – J. Páleníček, R. Kvapil Požadavky k zápočtu Student prokáže formou seminárního úkolu znalost doporučené literatury , nahrávek a vydání výše uvedených autorů. V práci uvede své vlastní názory na různé interpretace barokní a klasicistní tvorby a zaměří se mj. na díla, která sám nastudoval. Literatura Rolland, R.: Beethoven I – V.. SNKLHU, Praha 1957-61. Holzknecht, V.: Franz Schubert. Supraphon, Praha 1972. Iwaszkiewicz, J.: F. Chopin. SNKLHU, Praha 1957. Pourtales, G.: Život Franze Liszta. Supraphon, Praha 1968. Holzknecht, V.: Bedřich Smetana. Život a dílo. Panton, Praha 1984. Vogel, J.: Leoš Janáček. Academia, Praha 1964. Sýkora, J. V.: Dějiny klavírního umění. Panton, Praha 1973. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
6
KHV/HRZLZ semestr zimní Anotace Studenti se seznámí s uměním tzv. hry prima vista. Výuka je vedena od jednoduchých skladeb ke složitějším a zachycuje jednotlivá stylová údobí. Posluchač se bude snažit hrát kompozici v pomalejším tempu v rytmu s dodržením dynamiky, agogiky a pedalizace tak, aby v pozdější době byl schopen sám svým budoucím žákům přehrát z listu vše, co pokládá za nutné ve výuce hudební výchovy předvést. Plánovaná výuka Pravidelně každý týden dle platného rozvrhu hodin. Tematický plán 1. J. S. Bach: Malá knížka pro Annu Magdalénu Bachovou (výběr). 2. J. S. Bach: Malá preludia a fughetty (výběr). 3. J. S. Bach: Dvouhlasé invence a tříhlasé sinfonie (výběr). 4. Klasikové a jejich současníci I. (výběr). 5. Klasikové a jejich současníci II. (výběr). 6. Sonatiny a ronda I. 7. F. Chopin: Mazurky, Preludia. 8. R. Schumann: Dětské scény. 9. P. I. Čajkovskij: Album pro mládež. 10. V. Lejsek: Duetinka, Duetina čtyřručně. 11. B. Martinů: Loutky I. Požadavky k zápočtu Student přednese skladbu libovolného stylového údobí vybranou pedagogem dle parametrů, uvedených v anotaci. Literatura Notové materiály pro ZUŠ 4.-10. ročníku I. stupně. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
7
KHV/HNKZ1 semestr zimní Anotace Studenti se teoreticky a prakticky seznámí s klavírní metodikou Ilony Štěpánové-Kurzové. Získané poznatky budou aplikovat na technických cvičeních, etudách a skladbách autorů údobí baroka a následně dalších v celém průběhu studia. Formou přednášek budou dále seznámeni s osobností C. Czerného a jeho skladatelským přínosem nejen v oblasti etud. Opusy 299, 849 a 740 budou teoreticky rozebrány z hlediska problematiky úhozu, tempa, frázování, agogiky, dynamiky a výstavby a následně na seminářích pedagogem a posluchači provedeny. Rovněž bude v dalších přednáškách probrán nástin interpretace Cramerových etud. Dále bude kladen důraz na osobnost J. S. Bacha a jeho přínos pro klavírní tvorbu. Obsahem teoretického a praktického zkoumání budou rovněž tato díla: J. S. Bach : Malá preludia a fughetty, Dvojhlasé invence a tříhlasé sinfonie a Francouzské suity. Plánovaná výuka Přednášky i cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán 1. I. Štěpánová-Kurzová: Klavírní technika I, II (úvod do problematiky). 2. Osobnost C. Czerného a jeho skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. Etudy op. 299 – interpretační rozbor. Ukázka z tvorby C. Czerného pro klavír na čtyři ruce. 3. C. Czerny : Etudy op. 849 a 740 – interpretační rozbor. J. B. Cramer-Bülow: Etudy – úvod do problematiky. 4. Osobnost J. S. Bacha a jeho skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. Malá preludia a fughetty – problematika ozdob, nácvik piú legata, portamenta, vedení jednotlivých hlasů. 5. J. S. Bach: Dvouhlasé invence… - základy polyfonie, problematika terasovité dynamiky vers. využití dynamické škály u moderních klavírů. 6. J. S. Bach: Francouzské suity – suita jako typický kompoziční útvar období baroka, interpretační problematika jednotlivých tanců. Ukázka CD – Francouzské suity (G. Gould). 7. Opakování probrané látky. Požadavky k zápočtu Student v průběhu semestru nastuduje dvě etudy C. Czerného (event. J. B. Cramera) a dvě invence J. S. Bacha, popř. část Francouzské suity. Literatura Štěpánová-Kurzová, I.: Klavírní technika I, II. Supraphon, Praha 1979. Czerny, C.: Vzpomínky z mého života. Supraphon, Praha 1973. Zavarský, E.: Johann Sebastian Bach. Supraphon, Praha 1979. Doporučené nahrávky Czerny, C.: Kompozice pro čtyři ruce v provedení dua Tal – Groethuysen. Cramer, J. B.: Rondo Es dur a Divertimento Es dur v provedení J. Panenky.
8
Bach, J. S.: Dvouhlasé invence… v provedení A. Utrecht, A. Webersinke. Bach, J. S.: Francouzské suity v provedení G. Goulda. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
9
KHV/HNKS1 semestr zimní Anotace Studenti se teoreticky a prakticky seznámí s Klavírní metodikou Ilony Štěpánové-Kurzové. Získané poznatky budou aplikovat na technických cvičeních, etudách J. B. Cramera a F. Chopina a skladbách autorů údobí baroka a následně v průběhu celého studia. Formou přednášek budou posluchači obeznámeni s osobnostmi J. B. Cramera a F. Chopina, jejichž etudy (výběr) budou teoreticky rozebrány z hlediska problematiky úhozu, tempa, frázování, agogiky, dynamiky a výstavby. Následně na seminářích budou výše uvedené dílčí úkoly názorně pedagogem a poté posluchači provedeny. V dalších přednáškách bude kladen důraz na osobnost J. S. Bacha, G. F. Händela a D. Scarlattiho. Obsahem teoretického a praktického zkoumání budou tato díla: J. S. Bach : Temperovaný klavír I, II, G. F. Händel: Suity, D. Scarlatti: Sonáty. Plánovaná výuka Přednášky i cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán 1. I. Štěpánová-Kurzová: Klavírní technika I, II (úvod do problematiky). 2. Osobnost J. B. Cramera a jeho skladatelský přínos v oblasti etud – interpretační rozbor. 3. Osobnost F. Chopina jeho skladatelský přínos v oblasti etud – interpretační rozbor. Ukázka CD – V. Ashkenazy. 4. J. S. Bach : Temperovaný klavír I, II (výběr). Osobnost skladatele a jeho přínos pro klavírní hru, problematika výstavby preludií a fug, ozdob, frázování, polyfonické vedení hlasů. Seznámení s jednotlivými revizemi. Ukázka – F. Gulda. 5. G: F. Händel – osobnost skladatele. Interpretační rozbor a srovnání klavírního stylu s J. S. Bachem. Ukázka CD – Suity (M. Perahia). 6. D. Scarlatti: Sonáty. Úvod do problematiky klavírního stylu D. Scarlattiho, srovnání s díly J. S. Bacha a G. F. Händela. Ukázka CD – V. Horowitz. 7. Opakování probrané látky. Požadavky k zápočtu Student v průběhu semestru nastuduje dvě etudy J. B. Cramera nebo 1 etudu F. Chopina a Preludium a fugu J. S. Bacha z Temperovaného klavíru I, II, popř. část klavírní suity G. F. Händela nebo dvě sonáty D. Scarlatiho. Literatura Zavarský, E.: Johann Sebastian Bach. Supraphon, Praha 1979. Pečman, R.: Georg Friedrich Händel. Supraphon, Praha 1985. Iwaszkiewicz, J.: F. Chopin. SNKLHU, Praha 1957. Doporučené nahrávky J. S. Bach: Temperovaný klavír (S. Richter, Z. Růžičková, F. Gulda, G. Gould).
10
G. F. Händel: Suity (M. Perahia). F. Chopin: Etudy (V. Ashkenazy, M. Pollini, S. Costa, M. Perahia aj.) Vyučující Doc. MgA. René Adámek
11
KHV/HNKZ2 – HNKS2 semestr letní Anotace Studenti se formou přednášek seznámí s předními osobnostmi údobí klasicismu se zaměřením na jejich klavírní tvorbu sonátovou a variační (Haydn, Mozart, Beethoven, Dusík). Předmětem zkoumání bude rozdílnost kompozičních přístupů u jednotlivých autorů a vývoj sonátové formy. V rámci interpretačního rozboru bude kladen důraz na stylovost, výstavbu díla, správnou pedalizaci a adekvátní úhozovou diferenciaci včetně znalosti jednotlivých vydání. Na seminářích si studenti získané teoretické poznatky ověří v praxi. Rozdíl mezi přístupem ke studentům 2.a 3. stupně tkví v obtížnosti repertoáru. Plánovaná výuka Přednášky a cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán Sonátová forma jako typický produkt údobí klasicismu 1. Vývoj klasické sonáty a variační formy v díle J. Haydna. Ukázka CD – Komplet 62 klavírních sonát v podání R. Buchbindera (výběr). Vydání Peters – Martienssen. 2. Vývoj klavírní sonáty v díle W. A. Mozarta. Ukázka CD – Klavírní sonáty v podání D. Barenboima (výběr). Edice Peters – Martienssen). 3. Forma variační a fantazijní v díle W. A. Mozarta. Ukázka CD – Andante s variacemi pro čtyři ruce G dur (R. Lupu – M. Perahia). Fantazie c moll (E. Fischer), Fantazie f moll (transkripce F. Busoniho) : R. Lupu – M. Perahia. 4. Klavírní sonáty raného kompozičního období L. van Beethovena. Ukázka CD – Sonáty v podání D. Barenboima (výběr). Sonáta D dur, op. 6 pro čtyři ruce (J. Demus – N. Shetler). Vydání Peters, Goldenveiser, aj. 5. Klavírní sonáty středního kompozičního období L. van Beethovena. Komparace Patetické sonáty c moll, op. 13 v interpretaci J. Ogdona, S. Richtera a D. Barenboima. 6. Klavírní sonáty pozdního kompozičního období L. van Beethovena. Výběr ze sonát v podání D. Barenboima (op. 110, 111). Šest variací D dur, op. 76 (L. Vondráček). 7. Osobnost J. L. Dusíka. Sonáta f moll, op. 77 (M. Tomášková). Opakování látky. Požadavky k zápočtu Student v průběhu semestru nastuduje minimálně jednu větu klasické sonáty nebo variace jednoho z výše uvedených autorů (zpaměti). Literatura Weiss, D.: Mozart – člověk a génius. Odeon, Praha 1977. Cassini, C.: Amadeus – život Mozartův. Academia, Praha 1995. Rolland, R.: Beethoven I.-V. SNKLHU, Praha 1957-1961.
12
Doporučené nahrávky J. Haydn – Koncert pro klavír a orchestr D dur (E. Virsaladze) J. Haydn – Komplet sonát (R. Buchbinder). W. A. Mozart – Sonáty (P. Badura – Skoda, I. Moravec, V. Horowitz, D. Lipatti, D. Barenboim aj.) L. van Beethoven – Sonáty (F. Gulda, S. Richter, E. Gilels, I. Morave, aj.) Vyučující Doc. MgA. René Adámek
13
KHV/HNKZ3 – HNKS3 zimní semestr Anotace Studenti se formou přednášky seznámí s předními osobnostmi údobí romantismu a částmi jejich díla (F. Chopin, F. Schubert F. Liszt). Předmětem zkoumání bude rozdílnost kompozičních přístupů u jednotlivých autorů. V rámci interpretačních rozborů bude kladen důraz na stylovost, výstavbu díla, správnou pedalizaci a adekvátní úhozovou diferenciaci včetně znalosti jednotlivých vydání. Na seminářích sis studenti získané teoretické poznatky ověří v praxi. Rozdíl mezi přístupem ke studentům 2.a 3. stupně tkví v obtížnosti repertoáru. Plánovaná výuka Přednášky i cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán 1. F. Chopin: Preludia – vznik a vývoj a vlastní ztvárnění F. Chopinem. Ukázka CD – I. Moravec. 2. 2. F. Chopin: Mazurky a Valčíky – stylizované tance jako součást kmenového repertoáru pianistů. Ukázka CD – K. Zimerman, M. Laforet A. Starý. 3. F. Chopin: Nocturna – poetika F. Chopina. Ukázka CD – L. Vondráček, I. Friedman, A. Starý. 4. F. Chopin: Balady a Scherza jako vrcholná díla romantismu. Ukázka CD – Balada f moll (I. Moravec) a Scherzo b moll (Dang Thai Son). 5. F. Schubert – osobnost a kompoziční přínos pro klavírní hru. Tance (Německé, Skotské, Ländlery, Kvapíky, Menuety, Valčíky). Impromptus – CD (E. Fischer, D. Lipatti). Moment musicaux, op. 94 (I. Klánský). 6. F. Liszt – osobnost a kompoziční přínos pro klavírní hru. Ukázka CD - Petrarcův sonet (M. Perahia), Caprice č. 6 (J. Kissin), Tarantella (L. Vondráček). 7. Opakování probrané látky. Požadavky k zápočtu Student v průběhu semestru nastuduje buďto několik drobných skladeb z díla F. Chopina (3 mazurky nebo 4 preludia apod.) nebo jednu závažnější kompozici výše uvedených autorů. Literatura Iwaszkievicz, J.: F. Chopin, SNKLHU, Praha 1957. Holzknecht, V.: Franz Schubert. Supraphon, Praha 1972. Pourtales, G.: Život Franze Liszta. Supraphon, Praha 1968.
Doporučené nahrávky
14
Dílo F. Chopina v podání laureátů Chopinovy soutěže včetně těchto interpretů (A. Rubinstein, V. Kameníková, I. Moravec). Dílo F. Schuberta v podání S. Richtera, I. Klánského, J. Panenky, J. Kissina aj. Dílo F. Liszta v provedení F. Busoniho, V. Kameníkové, V. Horowitze, G. Cziffry, M. Perahii aj. Vyučující Doc. MgA. René Adámek
15
KHV/HNKS4 semestr letní Anotace Studenti se formou přednášky seznámí s předními osobnostmi světové a české hudby přelomu 19.a 20.století včetně se zaměřením na jejich klavírní tvorbu.Předmětem zkoumání bude vývoj hudby od impresionismu přes expresionistické tendence až ke kompozičním strukturám 20. Století včetně jazzu. V rámci interpretačních rozborů bude kladen důraz na stylovost, výstavbu díla, správnou pedalizaci a adekvátní úhozovou diferenciaci. Na seminářích si studenti získané teoretické poznatky ověří v praxi. Plánovaná výuka Přednášky a cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán 1. Představitelé české národní hudby. Osobnost B. Smetany a A. Dvořáka – jejich skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. Ukázka CD – B. Smetana: České tance (J. Novotný), B. Smetana: Má vlast v úpravě pro čtyři ruce (P. Jiříkovský – D. Wiesner). A. Dvořák : Klavírní dílo pro čtyři ruce – Legendy, Ze Šumavy (V. a V. Lejskovi), A. Dvořák: Výběr ze Slovanských tanců (P. Toperzer – M. Lapšanský). 2. Impresionismus v díle C. Debussyho. Ukázka CD – Komparace Preludií v podání W. Giesekinga, I. Moravce, K. Zimermana. Pour le piano (I. Moravec), Arabesky, Svit luny, část Dětského koutku (P. Schmalfuss), Etudy (V. Horowitz). 3. Impresionismus v díle M. Ravela. Ukázka CD – Zrcadla, Náhrobek Couperinův, Sonatina, Valčíky vznešené a sentimentální, Pavana za mrtvou infantku, Vodotrysky (W. Haase) 4. Čeští autoři 20. století – L. Janáček, J. Suk a jejich skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. Ukázka CD – L. Janáček: Po zarostlém chodníčku (I. Kahánek). J. Suk: Klavírní dílo (T. Víšek). 5. V. Novák a B. Martinů a jejich skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. Ukázka CD – V. Novák: Máj (T. Víšek), Můj máj pro čtyři ruce (R. Adámek-P. Hanousek), Písně zimních nocí (T. Víšek). B. Martinů: Tři české tance (E. Novotná). 6. Ruská hudby 20. století – S. Rachmaninov, S. Prokofjev, D. Šostakovič a jejich skladatelský přínos v oblasti klavírní hry. S. Rachmaninov: Etudy-Tableaux (V. Ashkenazy), S. Prokofjev: Intermezzo a Valse lente (V. Horowitz) a D. Šostakovič: Preludia a fugy – výběr (V. Ashkenazy). 7. Od expresionistických tendencí k jazzu. B. Bartók: Allegro barbaro (A. Czehiová), G. Gershwin: Preludia (komparace E. Leichner a E. Wild), L. Fišer: Sonáta V. (E. Novotná), Z. Král: Možnosti. Jazz v podání M. Kratochvíla, B. Urbánka, K. Jarretta, H. Hancocka, aj. Požadavky ke zkoušce Student v průběhu semestru nastuduje jedno dílo výše uvedených českých autorů a jedno dílo světových autorů 20. Století dle vlastního výběru (zpaměti).
16
Literatura Holzknecht, V.: Bedřich Smetana – život a dílo. Panton, Praha 1984. Šourek, O.: Život a dílo Antonína Dvořáka I.-IV. HMUB, Praha 1916-1933. Berkovec, J.: Josef Suk. SNKLHU, Praha 1962. Novák, V.: O sobě a jiných. Supraphon, Praha 1970. Holzknecht, V.: Claude Debussy. SHV, Praha 1958. Holzknecht, V.: Maurice Ravel. Supraphon, Praha 1967. Suk, J.: Dopisy nejbližším. Supraphon,m Praha 1976. Vogel, J.: Leoš Janáček. Academia, Praha 1964. Fordham, J.: Jazz. Dějiny, nástroje, hudebníci, nahrávky. Slovart, Praha 1996. Doporučené nahrávky Klavírní dílo těchto autorů: B. Smetana (J. Heřman, V. Řepková, I. Moravec). A. Dvořák (J. Heřman, R. Kvapil). C. Debussy (I. Moravec, K. Zimerman, P. Toperzer, W. Gieseking). M. Ravel ( W. Gieseking, L. Lortie, L. Bernstein, E. Gilels aj.). J. Suk ( P. Štěpán, J. Heřman, I. Moravec, T. Víšek, L. Vondráček aj.). L. Janáček ( J. Páleníček, R. Kvapil, R. Firkušný, R. Bernatík aj.) V. Novák ( P. Štěpán, T. Víšek). B. Martinů ( E. Leichner, R. Firkušný, J. Páleníček aj.). S. Rachmaninov ( S. Rachmaninov, S. Richter, V. Aškenazy, L. Berman, N. Petrov aj.). S. Prokofjev (S. Prokofjev, S. Richter, R. Kerer ). D. Šostakovič ( D. Šostakovič, M. Šostakovič, L. Bernstein). B. Bartók ( B. Bartók, Z. Koczis). Vyučující Doc. MgA. René Adámek
17
KHV/KOHZZ-KOHZS semestr letní Anotace Studenti se prakticky seznámí s komorní literaturou pro klavírní dua, různá nástrojová seskupení, popř. tria, kvarteta a jazzové formace. Plánovaná výuka Cvičení dle platného rozvrhu. Tematický plán Klavírní duo: Dvořák, A.: Ze Šumavy, Legendy, Slovanské tance Lejsek, V.: Brazilské tance, Sonatina, Duetta Eben, P.: Hájíčku zelený Laburda, J.: Suita facille, Suita domestica Hurník, I.: Domácí hudba, Valčíky, Etudy Novák, V.: Můj máj Slavický, K.: Suita Vaňhal, J.K.: Sonáta C dur Mozart, W.A.: Sonáta D dur Beethoven, L.: Sonáta D dur Brahms, J.: Uherské tance Händel, G.F.: Suita c moll Schubert, F.: Pochody Schumann, R.: Andante a variace Šostakovič, D.: Concertino Flétna-klavír: Händel, G.F.: Sonáta g moll Mozart, W.A.: Rondo Cimarosa, D.: Koncert pro dvě flétny a klavír Housle-klavír: Dvořák, A.: Sonatina op.100 Weniawski, H.: Scherzo, Tarantella Vivaldi, A.: Koncert a moll Mozart, W.A.: Koncert A dur Zpěv-klavír: Sluka, J.: Renesanční písně Janáček, L.: Moravská lidová poezie Schubert, F.: Písně (výběr z cyklu) Flétn.kvartet: Rejcha, A.: Kvartet pro čtyři flétny Požadavky k zápočtu Studenti v průběhu semestru nastudují jedno závažnější dílo pro nástrojové obsazení v němž po celý semestr pracovali (výběr viz výše).
18
Doporučená literatura Adámek, R.: Klavírní duo v koncertní a pedagogické praxi. Habilitační práce, Ostrava 1997. Pelikánová, O.: Čtyřruční hra na ZUŠ. Závěrečná práce Metodického centra při PdF OU, Ostrava 1995. Reiprichovi, M. a O.: Klavírní dua na Slovensku. Diplomová práce Postgraduálního studia, JAMU, Brno 1989. Zeinerová, D.: Výuka klavírního dua ve II.cyklu ZUŠ. Záv.práce Metodického centra při PdF OU, Ostrava 1995. Zezulová, D.: Využití čtyřruční a komorní hry při počátečním vyučování hry na klavír. Záv. Práce Metodického centra při PdF OU, Ostrava 1995. 1) Pozn. Komorní ansámbly jsou sestavovány s přihlédnutím k nástrojovému obsazení jednotlivých skupin.
Vyučující Doc. MgA. René Adámek
19
KHV / SKLA1 semestr zimní Anotace Studenti se v rámci přednášek seznámí s profily nejvýznamnějších pianistických osobností 20.století v oblasti vážné hudby a jazzu. Prostřednictvím CD nahrávek bude sledován vývoj klavírního interpretačního umění od 20.let minulého století po současné umělecké trendy (W.Gieseking, A.Cortot, A.Schnabel, S.Rachmaninov, D.Lipatti, E.Fischer, V.Horowitz, A.Rubinstein, S.Richter, E.Gilels, M.Argerich, V.Ashkenazy. M.Perahia, J.Kissin, K.Zimerman, R.Firkušný, I.Moravec, I.Klánský, P.Štěpán, V.Lejsek, I.Ardašev, M.Kasík, E.Novotná, I.Kahánek, L.Vondráček a jiní). Zvláštní kapitolu budou tvořit přednášky na téma jazz, kde posluchači poznají tvůrčí počiny K.Jarreta, Ch.Corey, H.Hancocka, O.Petersona, B.Urbánka, E.Viklického, K.Růžičky a dalších). Plánovaná výuka Přednášky: každý týden Tematický plán BLOK A – Pianisté 1.poloviny 20.století 1. A.Schnabel, D.Lipatti 2. W.Gieseking, E.Fischer 3. A. Rubinstein, V.Horowitz 4. S.Rachmaninov, A.Cortot 5. F.Lamond, L.Godowsky, Solomon BLOK B - Pianisté 2.poloviny 20.století 6. S.Richter, E.Gilels 7. A.Brendel, M.Argerich 8. V.Ashkenazy, M. Perahia 9. J. Kissin, K.Zimerman 10. I.Pogorelič, R.Buchbinder, 11. D.Barenboim, S.Kovacevic Požadavky k zápočtu Student prokáže formou seminárního úkolu znalost doporučené literatury a nahrávek probíraných pianistů. V práci uvede své vlastní názory na vývoj interpretace, rozdíly přístupů jednotlivých škol apod. Literatura Chasins, A.: Hovory o pianistech, Karlovy Vary 1996. Jurík, M.: Svjatoslav Richter, Supraphon, Praha 1974. Jurík, M.: Emil Gilels, Supraphon, Praha 1974.
20
Pokora, M.: Josef Páleníček, Supraphon, Praha 1982. Sýkora, J.: Národní umělec Jan Heřman, SNKLHU, Praha 1956. Rubinstein, A.: Moje mladá léta (Moje mloda leta, PWM 1986). Odborné časopisy (Harmonie, Hudební rozhledy, Opus musicum) PL a CD nahrávky Vyučující Doc. MgA. René Adámek
21
KHV / SKLA2 semestr letní Anotace Studenti se v rámci přednášek seznámí s profily nejvýznamnějších pianistických osobností 20.století v oblasti vážné hudby a jazzu. Prostřednictvím CD nahrávek bude sledován vývoj klavírního interpretačního umění od 20.let minulého století po současné umělecké trendy (W.Gieseking, A.Cortot, A.Schnabel, S.Rachmaninov, D.Lipatti, E.Fischer, V.Horowitz, A.Rubinstein, S.Richter, E.Gilels, M.Argerich, V.Ashkenazy. M.Perahia, J.Kissin, K.Zimerman, R.Firkušný, I.Moravec, I.Klánský, P.Štěpán, V.Lejsek, I.Ardašev, M.Kasík, E.Novotná, I.Kahánek, L.Vondráček a jiní). Zvláštní kapitolu budou tvořit přednášky na téma jazz, kde posluchači poznají tvůrčí počiny K.Jarreta, Ch.Corey, H.Hancocka, O.Petersona, B.Urbánka, E.Viklického, K.Růžičky a dalších). Plánovaná výuka Přednášky: každý týden Tematický plán BLOK A – Čeští pianisté 20.století 1. R.Firkušný, V. Lejsek 2. I. Moravec, R.Bernatík 3. P. Štěpán, I.Klánský 4. M. Kasík, E.Novotná 5. I.Kahánek, L. Vondráček (doporučené nahrávky F.Raucha, J.Páleníčka, J. Heřmana, E.Leichnera a jiných) BLOK B - Jazzoví pianisté světoví a čeští 6. K. Jarret 7. Ch. Corea, O.Peterson 8. H.Hancock 9. E.Viklický, B.Urbánek 10. K. Růžička, M. Svoboda Požadavky k zápočtu Student prokáže formou seminárního úkolu znalost doporučené literatury a nahrávek probíraných pianistů. V práci uvede své vlastní názory na vývoj interpretace, rozdíly přístupů jednotlivých škol apod.
22
Literatura Fordham, J.: Jazz – dějiny, nástroje, hudebníci, nahrávky, Slovart, Praha 1996. Chasins, A.: Hovory o pianistech, Karlovy Vary 1996. Pokora, M.: Josef Páleníček, Supraphon, Praha 1982. Sýkora, J.: Národní umělec Jan Heřman, SNKLHU, Praha 1956. Odborné časopisy (Harmonie, Hudební rozhledy, Opus musicum) PL a CD nahrávky Vyučující Doc. MgA. René Adámek
23
KHV /SKSOU/ Světové klavírní soutěže Anotace Studenti se seznámí s hlavními světovými klavírními soutěžemi, jejich dějinami, vývojem a podmínkami kladenými na soutěžící. Součástí výuky bude komparace nahrávek vítězů a některých výborně umístěných interpretů s poukazem na odlišnosti hry soutěžního repertoáru. Výstupem bude orientace v základní klavírní literatuře, kterou jednotlivé soutěže obsahují.
Plánovaná výuka Pravidelně každý týden.
Tematický plán 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Chopinova klavírní soutěž. Repertoár I. kola. Chopinova klavírní soutěž. Repertoár II. kola. Chopinova klavírní soutěž. Repertoár III. kola. Smetanova klavírní soutěž. ( Repertoár). Beethovenova klavírní soutěž. ( Repertoár). Pražské jaro. Klavírní soutěž. ( Repertoár).
Požadavky k zápočtu Student si připraví recenzi koncertu, který vyslechl v průběhu semestru. Dále prokáže poslechové znalosti repertoáru jednotlivých soutěží.
Literatura JURÍK, M.: Malá encyklopedie hudby. Bratislava: Obzor, 1969. SÝKORA, J. V.: Dějiny klavírního umění. Praha: Panton, 1973 CD nahrávky jednotlivých ročníků soutěží.
Vyučující Mgr. Jaromír Zubíček
24
KHV / SHSOU/ Světové hudební soutěže Anotace Studenti se seznámí s hlavními světovými soutěžemi, jejich dějinami, vývojem a podmínkami kladenými na soutěžící. Součástí výuky bude komparace nahrávek vítězů a některých výborně umístěných interpretů s poukazem na odlišnosti hry soutěžního repertoáru. Výstupem bude orientace v základní literatuře, kterou jednotlivé soutěže obsahují.
Plánovaná výuka Pravidelně každý týden.
Tematický plán 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Pražské jaro. Housle. Pražské jaro. Violoncello. Pražské jaro. Dechové nástroje. Pražské jaro. Komorní seskupení. Beethovenova soutěž. Housle. Beethovenova soutěž. Violoncello.
Požadavky k zápočtu Student si připraví recenzi koncertu, který vyslechl v průběhu semestru. Dále prokáže poslechové znalosti repertoáru jednotlivých soutěží.
Literatura JURÍK, M.: Malá encyklopedie hudby. Bratislava: Obzor, 1969. SÝKORA, J. V.: Dějiny klavírního umění. Praha: Panton, 1973 CD nahrávky jednotlivých ročníků soutěží.
Vyučující Mgr. Jaromír Zubíček
25
