Kerstprikkel 2015 VBA Anzegem, Centrum
Wens je vriendschap? Geef dan ook veel vriendschap. Wens je geluk? Maak dan velen gelukkig. Wens je vrede? Wees een mens van vrede. Wens je een goed 2016? Begin er dan vandaag aan. Wens je te schitteren in 2016? besef dat ook jij sterallures hebt!
Kalender: 19 december: kerstdrink te Grijsloke in organisatie van de ouderraad 19 dec. tot 3 jan.: Kerstvakantie 8 januari: nieuwjaarsreceptie voor genodigden 11 januari: info-avond voor ouders van zesdeklassers: En nu naar het middelbaar 18 januari: start pannenkoekenactie 20 jannuari: pedagogische studiedag – geen schooldag voor kinderen 21 januari: theater 3de graad 27 januari: kleuterhappening – naschoolse sportactiviteit 1 februari: teldag en instapdag startende peuters 3 februari: hockey 3de graad – naschoolse sportactiviteit 4 februari: levering pannenkoeken 6-14 februari: krokusvakantie
Welkom bij ons op school Noud, Remy, Mout, Leon en Alex zetten hun eerste peuterstapjes in de klas van juf Kim. We hopen dat jullie zich bij ons op school gauw thuis voelen.
Nieuw info-moment voor ouders van startende peuters: Onze school organiseert een info-moment voor ouders van instappende peuters, met instapdatum tussen januari en eind juni. Dit gaat door op:
Centrum: vrijdag 18 december 2015 om 16.00 De ouders krijgen een toelichting over de school- en klaswerking en kunnen eventjes de klas verkennen.
Een samenwerking met ouders die wij graag hebben: Als kinderen
op tijd op school zijn dan kan het onthaalmoment
of de lessen zonder onderbrekingen vlot verlopen. Proficiat aan iedereen die inspanningen doet om op tijd te zijn.
Afwezig op school: Als kinderen
ziek zijn dan is het goed dat ze voldoende tijd
krijgen om thuis te herstellen. Als de school op de hoogte wordt gebracht dan kunnen we rekening houden met de afwezigheid van die kinderen. Omdat kinderen
niet
zonder
toezicht mogen zijn, kunnen wij niet organiseren dat kinderen tijdens het
speeltijdmoment in de klas blijven.
Onze school probeert al jaren in te zetten op een goede communicatie. Een goede communicatie is van uiterst groot belang. We werken immers samen aan de (leer)opvoeding van je kind. Dit wil zeggen dat wij als school, maar ook jullie als ouders een bezorgdheid kwijt kunnen zonder dat de één of de ander zich daarbij vervelend, aangevallen of geviseerd voelt. Als school willen wij immers het beste in uw kind naar boven halen. Onderzoek heeft immers aangetoond dat een goede betrokkenheid van ouders t.a.v. de school voor een niet te onderschatten leerwinst zorgt bij de kinderen. Laat dus iets weten als er info is die voldoende belangrijk is om geweten te worden in de (leer)ontwikkeling van je kind. Wij, als school, doen dit ook met (school)info over jouw kind.
Facebook Mogen wij onze bezorgdheid uiten over het gebruik van facebook bij jonge kinderen? Laat niet toe dat kinderen zonder toezicht het web en facebook verkennen. Kinderen alleen internet laten verkennen is als je kind alleen een grote stad insturen. Op school krijgen we af en toe bezorgde ouders over verkeerde zaken die hun kind of andere kinderen op facebook plaatsen of moeten lezen. Op de website van childfocus vind je heel wat info onder andere deze:
Jonger dan 13…mag ik op Facebook? Je bent jonger dan 13 jaar, maar de meeste vrienden uit je klas hebben al een Facebookaccount. Zelf wil je dit eigenlijk ook wel… Mag dit? En hoe begin je eraan? We zetten alles even op een rijtje. Zo zal het al heel wat duidelijker worden!
Facebook is hip, ik wil ook een account! Facebook is zoooo ontzettend tof om te chatten, spelletjes te spelen, vrienden toe te voegen, naar foto’s te kijken, filmpjes te delen, gebeurtenissen te liken… Heb je al een account of mag je nog geen Facebookprofiel aanmaken van je ouders?
Ben je 13 jaar oud? De richtlijnen van Facebook zijn duidelijk. Eigenlijk kan je pas op Facebook als je 13 jaar oud bent. Maar er zijn kinderen die een beetje liegen over hun leeftijd en zo toch al voor hun 13 op Facebook zitten.
Waarom moet je nu eigenlijk 13 jaar zijn? Grotendeels om jezelf te beschermen, want Facebook is helemaal niet zo gemakkelijk als het lijkt. Wil je dat je foto’s of filmpjes niet wereldwijd verspreid worden, dan moet je al heel wat zaken aanpassen in de instellingen, wat niet altijd even eenvoudig is. (Interne link tool_tutorial Facebook)
Jonger dan 13, maar toch op Facebook Omdat Facebook ook leuk is, zijn er al heel wat kinderen van 12 jaar of zelfs veel jonger die een account hebben. Maar dat is niet altijd even verstandig, want er zijn heel wat dingen die je moet weten voor je een echte ‘Facebooker’ wordt.
Wil je toch een profiel, dan zeg je dit best aan je ouders. Wees niet kwaad als ze zeggen dat het nog wat te vroeg is, maar neem samen eens een kijkje op de sociaalnetwerksite van Ketnet, minstens even leuk als Facebook! Ook keicool!! Je ouders kunnen je helpen je privacy te beschermen en kunnen uitleg geven over welke informatie of foto’s je beter niet op Facebook zet Voeg niet iedereen toe als vriend Plaats geen vieze foto’s en zeg geen lelijke dingen Klik niet zomaar op alle reclameboodschappen die verschijnen Mag het niet van je ouders? Vraag het later nog een keertje, wie weet mag het wel als je wat ouder bent Check samen met je ouders je privacy-instellingen.
Het verslag: In november ging onze leerlingenraad door. Vanaf de derde kleuterklas werd er één iemand afgevaardigd om de klas te vertegenwoordigen. Vooraf kreeg de klas de opdracht om voor de school een leerlingenreglement op te stellen, afspraken te zoeken die belangrijk zijn opdat iedereen zich goed zou voelen op school. Er werden afspraken gezocht voor de speelplaats, de refter, de toiletten … Deze leerlingenraad werd een moment waar kinderen op een waardevolle manier gezocht hebben hoe het op school kan goed gaan. We zochten naar maximum 5 haalbare elementen die we in de kijker wensten te zetten. Het volgende kwam aan bod:
Speelplaats 1. Het spel van de anderen niet storen … vooral bij voetballen. (Commentaar geven op de spelers, op de doelen zitten …) 3A 2. Samen spelen, maar kunnen verdragen dat iemand eens met iemand anders wilt spelen. 6A We houden pesten uit onze school a. Praat als je merkt dat er gepest wordt of dat je zelf gepest wordt b. Zoek hulp 3. Afval in de vuilnisbak en niet op de speelplaats. 1A a. Iedereen is verantwoordelijk voor een nette speelplaats b. 1 keer per week ruimt een klas de speelplaats op. Ook de kleuters doen mee c. Volle vuilnisbak melden aan de leerkracht van toezicht 4. Speelhuisje met speelgoed. (afsprakenblad ophangen!) 4A a. Gebruiken waarvoor het dient b. Speelgoed afgeven. Netjes opbergen (bijv. knopen eruit) c. Om de blokken op te bergen kan de tweede deur geopend worden. Het opbergen gaat dan vlugger. Om over na te denken i. Krijtbordje ophangen in het speelhuisje i.p.v. schriftje 5. Als de bel gaat stoppen we het spel en gaan we onmiddellijk naar de stip. 5 A 6. Een geweldloze speelplaats … (Hoe kunnen we hiervoor zorgen?) 2 A
7. Ik vraag toelating om iets binnen op te halen. 6A Toiletten Samen zorgen voor een net toilet: -
Gemaakte picto’s zijn goedgekeurd o Winnie de poeh … is goed die er nu hangt o Welkom voor een kort bezoek … maar alleen als het moet o Zuinig met papier en het restje gooi je hier o Stappenplan om handen te wassen o Druk op de knop voor de piscines
Wie naar het toilet gaat wordt niet gestoord door anderen. Niet spelen met deuren … lijn schilderen buiten zou misschien kunnen helpen? Gang - Jassen aan de kapstok 3A - Gerief netjes schikken 3A - Rust in de gang … doordat onze deuren veel openstaan is dit wel belangrijk! Refter … (Elke klas denkt na hoe we de afspraken in beeld kunnen brengen.) - Opstelling van de rijen o Beter zoals vroeger (5-6 ; 4-3; 2-1) Wie niet kan zwijgen blijft staan is een goed systeem. - De rust is goed in de refter … willen niet zoals het bij de kleuters eraan toe gaat. (Wel jammer dat ze moeten zwijgen, maar de leerlingenraad begreep waarom!) - Orde aan de kapstokken aan de refter
Op zoek naar hulp over de middag: Onze school in Grijsloke groeit ook in leerlingenaantal, om een nog betere opvang te kunnen organiseren over de middag zouden we deze graag elke dag (woensdag niet) versterkt zien met een extra kracht van 12.00 tot 13.00. Deze inzet wordt vergoed met een bijdrage toegekend voor vrijwilligerswerk. Kan je dit zelf doen of ken je iemand die dit wel zou willen doen, neem dan contact op met de directie of een leerkracht van onze school
[email protected] of 056/651890
Een bruisende school waar krachtige dingen gebeuren: Feest voor opa en oma ! En dan plots was het zover ! Na heel veel zwoegen in de knutselhoek van de
3de kleuterklas en na heel wat
dansoefeningen waren we er klaar voor. We stapten samen met alle kleuters richting Ansold, de zaal waar het allemaal gebeuren zou. Wat waren er veel mensen ! De lieve ouderraad stond klaar om de grootouders te verwennen met koffie en lekkere taart. Elke klas had iets leuks voorbereid en ook wij, als oudste kleuters kwamen aan de beurt. Wij waren de robots. En we deden echt ons uiterste best, want voor ons was het echt de allerlaatste keer. Iedereen heeft ervan genoten, dat kon je zien aan al die lachende gezichten !
Sint op school! Een heel team zorgde er voor dat onze school een spetterend sintfeest kon organiseren. Wat een belevenis ook voor
de kleuters uit de klas van juf Kim! De Sint kwam helemaal alleen aan op school en de jongens en meisjes van de lagere school mochten op zoek naar de Pieten. Leuk, leuk! Maar waar wij echt, echt, echt van onder de indruk waren, was toen de Sint met de Pieten bij ons in de klas kwamen! Brr, zo van dichtbij is het toch even anders hoor! Gelukkig hadden ze veel lekkere dingen mee, zo durfden we toch al een klein beetje dichterbij gaan! En met de mooie en leuke cadeautjes was het pas echt compleet: de Sint heeft ons hart veroverd! Dank je wel lieve Sint en gekke Pieten, tot volgend jaar!
De sintbelevenissen voor de kinderen van het tweede leerjaar.
De mama van Xibe brengt de Sint naar onze school. De verdwaalde Zwarte Piet vonden we terug in de tuin van juf Greet.
Sintschoentjes en handen voor de lieve man.
En er waren dit jaar geen stoute kinderen bij.
Ook in de eerste
kleuterklas van juf Nathalie genieten de kinderen van de kerstsfeer. Lichtjes in de klas, kaarsjes bij de adventskrans, de kerstboom versieren. Een eigen kerstboom knutselen met sterren en parels en een originele nieuwjaarsbrief. Wat vinden jullie van deze lieve kerstvrouwtjes en kerstman?
Ons favoriete verhaal is ‘Rikki wil een kerstboom’. Ook ‘het kerstverhaal’ van Kathleen Amant is een toppertje.
Voorleesdag werd op onze school een voorleesweek Op beide scholen was dit initiatief een schot in de roos. Het werd zo’n succes dat wij onze dag hebben uitgebreid naar een voorleesweek. In elke klas vonden wij genoeg kandidaatouders en grootouders om hun verteltalenten in te zetten tijdens een vertelmoment. Sommige lieten de keuze aan de juf, anderen brachten een verhaal mee uit hun kindertijd, nog anderen brachten een zelf geschreven verhaal… kortom het was een vertelmoment waar zowel kind, leerkracht en verteller ten volle van genoten hebben. Een activiteit voor herhaling vatbaar. Geniet van wat fotomateriaal en enkele vertelervaringen van onze enthousiaste leerkrachten.
Snuif de sfeer van de voorleesweek in 4A. Maar liefst 11 mama's of papa's of oma's kwamen voorlezen. Het was telkens zalig toen er 'op de deur geklopt werd' ... Neen niet door de Sint, maar door onze voorleesmensen. Zelden was de kring zo snel gevuld en bereid om heel goed te luisteren naar een kort verhaal, of zelfs een boekje. Het was heel leuk en ja: het dient gezegd: Voorlezen is echt het leukste kwartiertje van de dag!!
De leerlingen van het 5de leerjaar hingen aan de lippen van onze voorleesgasten. Mama’s, papa’s en een opa deden hun uiterste best om boeiend hun verhaal te vertellen. Wat een leuke activiteit!
In het zesde leerjaar kregen we een papa en mama op bezoek om een mooi verhaal voor te lezen . Eerst was het de beurt aan de papa van Emil . Hij vertelde een mooi , geschiedkundig verhaal over de 4 heemskinderen . Heel leerrijk . Enkele dagen later was het Melanie , de mama van Marie . Zij las een stukje uit een boek van Jaak Dreesen voor . De zesdeklassers luisterden weerom heel geboeid . Een leuk initiatief dus , voor herhaling vatbaar.
Op vrijdag 20 november maakten de
kleuters van de 2de kleuterklas kennis
met de bibliotheek van Anzegem. De kleuters mochten zelf prentenboeken uitkiezen en ze daarna terug op de juiste plaats zetten in de boekenrekken. In de bibliotheek waren knusse vertelhoekjes ingericht waar studenten van het
St.-Vincentiusinstituut hun verhaal konden voorlezen. De kleuters genoten van de gevarieerde manier waarop de verhalen werden verteld.
De voorleesweek konden we in het eerste leerjaar niet ongezien voorbij laten gaan! Maar liefst 14 ouders of grootouders kwamen in onze klas een verhaal voorlezen. Er waren verhalen over dieren, Sinterklaas en zelfs een beroemd Chinees verhaal. We mochten er allemaal van genieten! Daarbovenop werden we getrakteerd met peperkoek en picknicken. Wat een verwennerij.
Enkele hoogtepunten in het 3de leerjaar. Hoera! De noten die we eind september hebben geplant, zijn uitgekomen! (een okkernoot, een wilde en een tamme kastanje) De sint kwam een dagje te vroeg. Was dat even schrikken! Gelukkig liet de juf de voorziene lessen weg en konden we er een leuke dag van maken. Onze klas moest zwarte piet gaan zoeken in de Kalkstraat. We kregen een kaart mee om de weg te vinden. Zwarte piet had snoepzakjes rond gestrooid in de tuin van de juf! Maar eerst waren we voorbijgelopen zonder iets te zien. Gelukkig dat Tristan bij het terugkeren de nic nacjes op de oprit zag liggen! Terug op school zongen we ons liedje voor de sint en kregen mooie blokken voor op de speelplaats.
Juf Mia zorgt voor heel wat beeldend materiaal. Dit zijn de muzo-dozen waar alle werkjes in bewaard worden. En nu maar uitkijken naar de nieuwjaarsbrieven!
Echte sprekers voor de klas in het 4de leerjaar Begin december gingen we allemaal op zoek naar ons sprekerstalent. Een spoedcursus PowerPoint in de klas stimuleerde ons om zelf aan de slag te gaan en de animaties te verkennen. Waarover mocht het gaan? Eerst even denken en goed kiezen: ❏ het beroep van mijn ma of pa. ❏ het beroep dat ik zelf later wil hebben. Aan de échte sprekershouder kwamen alle sprekers hun ‘voorstelling’ geven, verspreid over de hele toetsenweek. Met een speciale tool van het digibord wisten we telkens wie de volgende was. Wil je weten waarover we het hadden? Alle beroepen zitten verspreid in deze woordzoeker?
Tussen herfst en Kerst in 5A Op 10 november bezochten we de
boekenbeurs en
luisterden we naar de lezing van auteur Piet De Loof.
Mathren Beyens kwam ons op 19 november vertellen over ‘de
GROOTE OORLOG’. Het was heel leerrijk.
In de
les over EHBO leerde Nele Debruyne van
CLB ons de basistechnieken van verzorgende handelingen: -
verzorgen van wonden(schaaf-, snij,kneus-,bijt- en steekwonden ) Wat doen bij brandwonden? insectenbeten bloedneus splinter verslikken
We mochten ook eens proberen om’ een verband ‘ correct aan te brengen. We hopen dat het ons nu lukt om de eerste hulp toe te dienen.
3 december : bezoek van de sint Een leuke dag in de klas. In de voormiddag had de juf een quiz gepland. In groepjes mochten we allerhande opdrachten oplossen in het thema van sinterklaas. In de namiddag werkten we rond techniek. We bouwden met lego, meccano, knex, clicks, parels,… We zagen prachtige resultaten.
Talenten zoeken en kennen en gebruiken : actie in de bovenbouw! Met de klas van 4de , 5de en 6de leerjaar hebben we een heus talententraject uitgewerkt. Op 2 oktober zaten we een eerste keer samen. Toen vormden we groepjes rond de drie talenten die in de kijker geplaatst werden: taalknap, beeldknap of beweegknap. De groepjes bestonden ongeveer uit 4 leerlingen, gemengd uit de 3 klassen. Op 16 oktober volgde een uitwerkmoment, waarna op 20 november en als laatste op 27 november de werkwijze en het resultaat voorgesteld werden aan de ganse groep. We kregen originele parcours, creatieve groepswerkjes, toneel, poppenkast, quiz en dans voorgeschoteld Hoe samenknap dit allemaal verliep, vertellen deze foto’s op de blog. (vierdeklassers.blogspot.be/2015/11/talenten-zoeken-en-kennen-en-gebruiken.html) De juffen zijn in elk geval trots op de mooie samenwerking van alle leerlingen over de klassen heen!
Intense leerervaringen tot in het 6de leerjaar Anneleen , de nicht van Julie Deseyn, kwam tijdens de actuales op bezoek. Julie nam een interview af van het taartenmeisje van Anzegem. Zij bakte het ganse jaar per week één taart. Gewoon zomaar , voor wie het verdient. Het was haar manier om neen te zeggen tegen verzuring. De mama van Julie had voor onze klas dan ook een taart gebakken. Heel lekker! Milan , Romeo , Sander en Emil namen dinsdag 24 november deel aan het techniektornooi te Kortrijk. Dit was een leerrijke ervaring! 19 ploegen van West-Vlaanderen waren aanwezig. Wij mogen niet naar Brussel voor de finale maar ons ontwerp mocht er toch wel zijn.
Instapviering voor de eerste communicanten op 6december.
Vooruitkijken naar het 2de trimester …
Wij worden beloond voor het inzamelen van lege batterijen. Onze school neemt deel aan het inzamelen van lege batterijen door Bebat. De school krijgt dubbele punten tijdens de eerste schoolweek van januari. Met deze punten kunnen wij schoolmateriaal aankopen bij onze schoolleverancier. Helpen jullie ons om zo veel mogelijk batterijen in te zamelen? Je kan deze deponeren in de inzamelbox van bebat.
om onze boerderijentocht te ondersteunen? 200 euro: hoofdsponsor 50 euro: een kleine steun Interesse om sponsor te zijn … laat dit weten via onderstaand strookje of briefje _____________________________________________________________________________________________________ Wij, ………………………………………………………………………………willen sponsor zijn voor de 22ste Ename-boerderijentocht voor het bedrag van: 0 0
200 euro 50 euro
Graag logo bezorgen:
[email protected]
SPROKKELS van op de ZIJLIJN December 2015
Beste ouders, Graag hadden we jullie van harte bedankt voor de talrijke opkomst op onze feestavond. Het was opnieuw een groot succes met maar liefst 392 aanwezigen. Wist je dat de opbrengst gebruikt wordt voor: het ontbijt op en organisatie van de eerste schooldag het helpen van de Sint bij het aankopen van geschenken en snoep voor de kinderen de natjes en de droogjes op het grootouderfeest het betalen van sprekers voor voordrachten het ondersteunen van de culturele uitstappen het sponsoren van de bosklassen Een glaasje bij de rapportafhaling het aankopen van pedagogische tijdschriften voor de leerkrachten pannenkoeken en frisdrank voor Carnaval het afscheidsfeest op het einde van het schooljaar …
Brief aan de Sint Lieve Sint, Hartelijk bedankt voor het leuke speelgoed dat onze school van je kreeg... : Bij juf Kim zijn ze ongelooflijk blij met hun trein en al de sporen, ze amuseren zich super met de autobaan en ook de tandwielen en de trechters in het zand zijn een succes. De kleuters van juf Nathalie zijn in de wolken met de boerderij van duplo. Ze kunnen zich nu ook uitleven op de 2 magische tekenborden. Juf Karlien en haar sloebers zijn erg tevreden met de grote doos vol tandwielen. Ze experimenteren erop los. Bij juf Katty houden ze van playmobil en dus bracht de sint een grote en een kleine doos met piraten van playmobil. Ook de strijkparels zijn fantastisch. En met het gezelschapsspelletje SnaaiHaai kunnen ze zich nu niet meer vervelen. Natuurlijk is de Sint ook de kinderen van het lager niet vergeten. Zij kregen extra bouwblokken en rollend materiaal om zich uit te leven op de speelplaats We kijken al uit naar volgend jaar! Een dikke dank je wel... En ook aan de ouderraad, die weten wel waarom...
Grootouderfeest Op het grootouderfeest, dat doorging op donderdag 19 november, frutselden de kleuters een mooie voorstelling in elkaar. Er waren robots, koks en poetsers aanwezig. De grootouders werden tussendoor verwend met taart en koffie van de Ouderraad. Een welgemeende dankjewel aan de kleuterjuffen voor hun inspanningen. Wat mag je nog verwachten? Op dinsdag 8 maart is er een voordracht gepland rond ‘Leren leren’ specifiek voor de ouders van de kinderen van het 5e en het 6e leerjaar. Meer info volgt nog
Wijnavond Het tweede of derde weekend van maart plannen we een heuse wijnavond voor alle sympathisanten van VBA. De details houden we nog even voor ons, maar probeer alvast de agenda vrij te houden….
