KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

User Manual Aplikasi Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI

DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN ......................................................................

1

BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) .................................

10

II.1. Pendahuluan ...................................................................................

10

II.1.1. Update Data .........................................................................

14

II.1.2. Detail Lembaga .....................................................................

15

II.1.2.1. Data Umum ............................................................

16

II.1.2.2. Data Kesiswaan .......................................................

18

II.1.2.3. Data Keuangan ........................................................

21

II.1.2.4. Data Sarana dan Prasarana ......................................

24

II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan ....................................

29

II.1.3. Detail Siswa ..........................................................................

31

II.1.3.1. Ubah NIS Lokal Siswa ..............................................

39

II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru ..............................................

40

II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan ......................................

53

II.1.5. Ubah Nomor Statistik ............................................................

54

BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR ............................................................

56

III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi ....

56

III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan ..................................................

56

III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga ..........................................

57

III.3.1. Data Identitas .....................................................................

57

III.3.2. Data Lokasi .........................................................................

58

III.3.3. Data Personel ......................................................................

58

III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan ...................................................

59

III.4.1. Data Nilai Siswa ...................................................................

59

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – Madrasah Aliyah (MA)

Halaman i

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.4.2. Data Siswa ..........................................................................

60

III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir TP sebelumnya .........

60

III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa TP saat ini ...........................

60

III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 TP saat ini ...................

60

III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa TP saat ini ........................

60

III.4.2.5. Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia TP saat ini ...........

61

III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar TP saat ini ................................................

61

III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa ............................................

61

III.4.4. Data Orangtua Siswa ...........................................................

61

III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa ...................................

61

III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa .....................................

61

III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa ..................................

62

III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan ...................................................

62

III.5.1. Data Sumber Pendanaan ......................................................

62

III.5.2. Data Keuangan ....................................................................

62

III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan ...........................

63

III.5.4. Data Bantuan Pendidikan .....................................................

63

III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana ..........................................

64

III.6.1. Data Tanah .........................................................................

64

III.6.2. Data Bangunan dan Sarana ..................................................

64

III.6.3. Data Mebel ..........................................................................

64

III.6.4. Data Administrasi .................................................................

65

III.6.5. Data Olahraga dan Seni.........................................................

65

III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan...........................................

65

III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan ...............................

65

III.7.1. Data Kurikulum ....................................................................

65


Halaman ii


III.7.2. Data Perpustakaan ...............................................................

65

III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai .........................................

66

III.8.1. Data Identitas/Pribadi Pegawai .............................................

66

III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian ................................................

67

III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum ...................................................

67

III.8.4. Riwayat Pesantren ...............................................................

68

III.8.5. Riwayat Penataran ...............................................................

68

III.8.6. Riwayat Sertifikasi ................................................................

68

III.8.7. Riwayat Penugasan Utama ...................................................

69

III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama ...................

69

III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya ........................

69

III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya .....................

70

III.8.11. Penugasan Non-Guru .........................................................

70

III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa ..........................................................

70

III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa .................................................

70

III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa ......................................

72

III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa ..................................................

72

III.9.4. Data Pendidikan Lain ...........................................................

73

III.9.5. Data Beasiswa .....................................................................

73

III.9.6. Data Prestasi .......................................................................

73

III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif .............................................

74

BAB IV REPORT atau LAPORAN ...........................................................................

75

BAB IV PENUTUP ...............................................................................................

79


Halaman iii


BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan

interface disertain dengan menu-menu yang tertera di dalam halam laman tersebut. Alamat laman yang digunakan adalah http://emispendis.kemenag.go.id, yang ketika alamat ini diketikkan di bar address browser (IE, Firefox, Google Chroom, dll), maka akan terbuka halaman sebagai berikut:

Gambar I-1. Gambar halaman muka laman

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis – MI

Halaman 1

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada tampilan halaman awal tersedia berbagai macam menu pilihan yakni, Laporan Statistik Pendidikan, Aplikasi, FAQ, Petunjuk Pengisian dan Forum. Selain itu juga pada halaman tersebut juga tampil fasilitas cari detail lembaga untuk mengetahui posisi lembaga berdasarkan titik koordinat. Pada bagian dibawah ini akan kita bahan satu demi satu menu-menu yang ada pada tampilan awal laman ini. 1.

Petunjuk Pengisian. Pada menu ini tersedia petunjuk pengisian form pendataan yang digunakan untuk mengisi di bagian Aplikasi. Saat ini petunjuk pengisian itu dibedakan untuk masingmasing jenjang lembaga yang akan didata, yakni RA/BA, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyah, Pondok Pesantren, TPQ, Guru PAIS, Pengawas, PTAI dan tentunya petunjuk untuk aplikasi pengendalian program dan evaluasi.

2.

FAQ. Pada menu ini tersedia file pertanyaan dan solusi yang selama ini dirangkum dari permasalahan sejak aplikasi EMIS berbasis web diluncurkan. Selain itu pada aplikasi ini juga tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat bumi yang nanti akan diisikan pada formulir aplikasi pendataan, serta juga terdapat tools untuk mengkonversi titik koordinat bumi dari titik berbasis google map ke titik koodinat berbasis GPS.

3.

Aplikasi. Pada menu ini tersedia aplikasi-aplikasi yang dikelola oleh Subbag Sistem Informasi antara lain: 1. Aplikasi pendataan RA dan Madrasah. 2. Aplikasi pendataan Pontren, Madin dan TPQ. 3. Aplikasi pendataan Guru PAIS dan Pengawas. 4. Aplikasi pendataan PTAI, dan 5. Aplikasi Pengendalian Program dan Evaluasi. Aplikasi EMIS online selama ini gabungan dari aplikasi RA dan Madrasah, Pontren, Madin dan TPQ, Guru PAIS dan Pengawas. Sementara Aplikasi PTAI dan Pengendalian Program dan Evaluasi berdiri sendiri.


Halaman 2

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI 4.

Laporan Statistik Pendidikan. Pada menu ini tersedia laporan-laporan berupa rekapitulasi data statistik yang ditampilkan per propinsi, per kabupaten/kota, dan per kecamatan. Untuk saat ini laporan statistik ini baru tersedia untuk jenjang RA/BA, MI, MTs, MA dan Pengawas. Di masing-masing jenjang lembaga pada laporan statistik pendidikan antara lain berisi: jumlah lembaga, jumlah rombel, Kualifikasi pengajar, jumlah siswa, penghasilan orangtua, kondisi ruang kelas, jumlah siswa do, jumlah siswa pengulang, jumlah siswa tamat belajar, jumlah tenaga pengajar yang bersertifikat. Pada menu Laporan ini juga disertai pilihan tahun pelajaran yang ingin dilihat.

5.

Forum. Forum ini merupakan fasilitas baru sebagai sarana saling berbagi informasi dan pengalaman antar sesama pengguna aplikasi.

6.

Menu Pencarian. Menu ini merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini digunakan untuk mencari letak suatu lembaga (untuk saat ini baru RA/BA, MI, MTs, dan MA) berdasarkan titik koordinat bumi yang nantinya ditampikan ke dalam bentuk peta Google. Nah titik pencarain ini untuk saat ini masih berdasarkan NSM lembaga yang bersangkutan, seperti contoh berikut ini:

Gambar I-2. Gambar Fasilitas Pencarian Lembaga

Setelah memilih jenjang lembaga yang akan dicari, kemudian memasukkan NSM sebagai indikator pencarian maka, silahkan tekan tombol

, maka akan muncul

tampilan sepeti berikut ini:


Halaman 3


Gambar I-3. Gambar Hasil Pencarian Lembaga

Pada Gambar I-3 tersebut dapat dilihat peta keseluruhan wilayah Indonesia, kemudian dibagian bawah layar terlihat juga informasi singkat mengenai data lembaga antara lain, identitas lembaga, jumlah Siswa, Jumlah Guru dan Kondisi Ruang Kelas. Masih di bagian jendela tersebut juga terlihat foto- foto yang memperlihatkan kondisi lembaga tersebut.


Halaman 4

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Untuk lebih dekat atau memperbesar gambar anda dapat menggunakan fasilitas zoom

bar dengan menggesernya kearah tanda 7.

.

Menu Sebaran Menu ini juga merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini dapat diakses dengan menekan gambar sebagai berikut:

Gambar I-4. Gambar menu Sebaran Lembaga.

Sehingga ketika di klik gambar tersebut, maka akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar I-5. Gambar Grafis Sebaran Lembaga RA dan Madrasah.

Pada Gambar I-5, diatas terlihat titik sebaran lembaga yang sudah terdata melalui aplikasi emis online (catatan belum semua masuk ke dalam titik sebaran ini, karena belum semua memasukkan titik koordinatnya).


Halaman 5

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada tampilan diatas masih bias kita zoom, sehingga akan terlihat lebih detail lagi sebaran letak lembaga, contohnya seperti gambar berikut ini:

Gambar I-6. Gambar Titik Sebaran Lembaga RA dan Madrasah yang lebih detail

Setelah tampilan diatas terlihat, untuk melihat lebih detail lagi informasi yang tersedia dari masing-masing lembaga, silahkan klik salah satu lambang ini (

), sehingga

ketika di klik maka akan muncul tampilan pop-up sebagai berikut ini:

Gambar I-7. Gambar pop-up info box salah satu titik lembaga

Untuk melihat lebih detail lagi informasi lembaga tersebut silahkan klik

,

sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:


Halaman 6


Gambar I-8. Gambar titik detail lembaga serta informasi profil lembaga

Pada bagian box informasi, box informasi terdiri dari profil, siswa, guru, sarpras, dan foto. Untuk informasi profil terdiri dari informasi Nomor Statistik Baru, Nomor Statistik Lama, Nama lembaga, Alamat, Jumlah Siswa, Jumlah Guru, dan Kondisi Ruang Kelas secara keseluruhan. Kemudian pada bagian siswa silahkan klik

, sehingga akan muncul tampilan

sebagai berikut ini:

Gambar I-9. Gambar box info siswa


Halaman 7

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah siswa, jumlah siswa kebutuhan khusus, jumlah siswa DO, Jumlah siswa pengulang, jumlah siswa miskin, dan jumlah rombel. Untuk setiap kategori jumlah siswa jumlah yang muncul adalah jumlah siswa berdasarkan per kelas dan jenis.

Kemudian pada bagian guru silahkan klik



Gambar I-10. Gambar box info Guru

Pada tampilan box info guru berisi informasi jumlah Guru total, jumlah Guru yang sudah tersertifikasi, serta kualifikasi guru berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin. Kemudian juga pada bagian ini terdapat informasi jumlah tenaga kependidikan, yakni TU dan Laboran berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin.

Kemudian pada bagian sarpras silahkan klik

, sehingga akan muncul

tampilan sebagai berikut ini:


Halaman 8


Gambar I-11. Gambar box info Sarana dan Prasarana

Pada tampilan box info sarpras berisi informasi jumlah sarana dan prasarana yang dimiliki serta kondisinya masing. Kemudian pada bagian foto silahkan klik



Gambar I-12. Gambar box info Foto

Pada tampilan box foto ini berisi informasi tentang gambar atau foto kondisi lembaga yang bersangkutan.


Halaman 9

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) II.1. Pendahuluan Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan dan fungsi dari tabel/grid identitas lembaga yang dipergunakan. Adapun penjelasan mengenai tabel/grid identitas lembaga tersebut adalah sebagai berikut:

Gambar II-1. Grid

Aplikasi MI merupakan aplikasi yang berfungsi untuk memasukan data-data yang berkaitan dengan MI. Sebelum anda dapat membuka tampilan aplikasi MI, perlu diingat bahwa aplikasi ini adalah aplikasi berbasis web, sehingga untuk membukanya dibutuhkan software penjelajah internet (browser) seperti Mozilla Firefox, Google

Chroom, Internet Explore dan lain-lain. Namun perlu diingat, untuk jenis browser yang disarankan yang compatible dengan aplikasi ini adalah Mozilla Firefox. Untuk memulainya silahkan buka browser anda sehingga akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:


Halaman 10


Gambar II-2. Tampilan default browser Mozilla Firefox

Tampilan jendela default browser Mozilla Firefox tergantung dari setting standart dari browser anda (tidak harus seperti diatas, bisa jadi blank atau kosong). Kemudian setelah itu silahkan ketikan di bar address seperti gambar berikut ini:

Gambar II-3 Lokasi bar address pada browser

Pada bar address tersebut silahkan ketikan

alamat

berikut

ini:

http://emispendis.kemenag.go.id/. Setelah alamat tersebut diketikan lalu silahkan tekan tombol enter dari papan ketik

(keyboard)

komputer

anda.

Setelah tombol enter ditekan maka akan terlihat tampilan disamping.

Gambar II-4. Tampilan awal aplikasi


Halaman 11

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada gambar II-4. terlihat gambar tampilan awal laman. Pada gambar tersebut Untuk menginput data Madrasah Ibtidaiyah (MI), silahkan pilih dibagian Aplikasi dan pilih RA dan Madrasah, untuk lebih jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini:

Gambar II-5. Tampilan pilihan aplikasi

Setelah memilih salah satu pilihan aplikasi diatas, maka akan terbuka jendela sebagai berikut:

Gambar II-6 Tampilan Jendela Log in

Pada Tampilan Jendela Login, silahkan isikan Tingkatan Pengguna dengan pilihan: Pusat,

Propinsi,

Kabupaten/Kota,

Lembaga.

Kemudian

isikan

juga

Propinsi,

kabupaten/Kota lokasi lokasi pengguna. Nama Pengguna silahkan dipilih jika tingkatan pengguna bukan Lembaga (karena untuk tingkatan pengguna lembaga otomatis nama pengguna tidak akan bias dipilih). Isikan Nomor Statistik jika Tingkat pengguna adalah Lembaga (untuk tingkat pengguna selain Lembaga maka otomatis Nomor Statistik


Halaman 12

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI tidak akan bisa diisi) dan terakhir silahkan masukkan kata sandi. Selesai mengisi form login tersebut maka silahkan tekan tombol

. Catatan jika lembaga anda

belum masuk maka anda tidak bisa login ke dalam aplikasi, silahkan hubungi

kemenag

setempat

supaya

kemenag

setempat

dapat

menginputkan identitas lembaga baru anda. Setelah tombol tersebut ditekan maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-7 Tampilan Jendela Pengaturan

Anda akan masuk kedalam jendela pengaturan. Pada jendela ini silahkan anda mengisi alamatnya saja. Setelah anda mengisi secara lengkap jendela pengaturan tersebut, maka silahkan tekan tombol

. Setelah tombol

ditekan maka akan

terlihat tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-8 Tampilan Awal Aplikasi MI


Halaman 13

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Untuk membuka MI pada tampilan

dibawah ini, Klik

kemudian klik

. Tampilan setelah klik Madrasah Ibtidaiyah akan seperti berikut :

Gambar II-9 Form List Identitas MI

II.1.1. Update Data Proses di dalam aplikasi MI adalah sebagai berikut, untuk melakukan update data klik

, sedangkan untuk melakukan edit identitas lembaga klik

.

Untuk mengupdate data lembaga, data detail siswa , data detail personal, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut

ini:

Gambar II-10 Gambar List Tahun Statistik.


Halaman 14


Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda

pada

sebelah kiri bawah list tahun statitik, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-11 Gambar Form penambahan Tahun Statistik

Setelah Tahun Statistik diisi, maka silahkan tekan tombol

. Setelah

tombol tersebut ditekan, maka akan kembali ke dalam list data tahun statistik. Catatan Tahun Statistik ini disesuaikan dengan Tahun Pelajaran. Contoh data Tahun Pelajaran 2012/2013, maka tahun statistik yang diisi adalah tahun 2012. II.1.2. Detail Lembaga Langkah selanjutnya adalah melakukan update data lembaga secara detail, yaitu dengan mengklik tanda

pada list tahun statistik. Di dalam aplikasi

ini menu yang ada terdiri dari :

Gambar II-12 Menu Aplikasi MI


Halaman 15

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.1.2.1. Data Umum Di dalam menu data umum akan terdiri dari identitas, lokasi dan personil. Lihat gambar berikut ini:

Gambar II-13 Form Ubah Data Umum

Setelah data umum di, maka tekan di tombol tombol

. Setelah

ditekan, maka form akan berubah atau menuju

form berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar dibawah ini:


Halaman 16


Gambar II-14 Form Lokasi

Di dalam menu data lokasi, isikan lokasi MI sesuai dengan ketentuan. Pada bagian ini terdapat form isian baru, yakni mengenai koordinat lembaga. Cara Pengisian Koordinat lembaga, silahkan lihat di bagian FAQ dari halaman muka lama, kemudian pilih cara mencari titik koordinat, untuk jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini:

Gambar II-15 Tampilan FAQ di Halaman Awal Laman

Setelah data lokasi diisi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III), maka tekan tombol Setelah tombol

atau

atau

.

ditekan, maka form

akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form personel seperti nampak pada gambar dibawah ini:


Halaman 17


Gambar II-16 Form Data Personil

Form Personil merupakan form yang berisi keterangan jumlah data personil yang di miliki oleh lembaga. Isikan sesuai data yang ada. Setelah selesai tekan tombol tombol

atau

atau

. Setelah

ditekan, maka form akan

berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data umum telah selesai. II.1.2.2 Data Kesiswaan Setelah proses pengisian data umum selesai, proses selanjutnya adalah pengisian data kesiswaan. Caranya adalah dengan menekan tombol

.

Setelah

kemudian silahkan tekan tombol

menekan

tombol

tersebut,

. Setelah tombol nilai

ditekan maka akan terbuka jendela formulir nilai siswa seperti gambar berikut ini:

Gambar II-17. Form Nilai Siswa


Halaman 18

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Data siswa yang pertama di isi adalah data yang berkaitan dengan nilai siswa. Isikan nilai siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form nilai siswa maka silahkan tekan tombol

. Setelah tombol

ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form kesiswaan, seperti yang nampak pada gambar II.18 berikut ini:

Gambar II-18 Form Data Siswa

Data siswa berikutnya yang di isi adalah data yang berkaitan dengan kesiswaan. Isikan data kesiswaan yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form data siswa maka silahkan tekan tombol Setelah tombol


.

ditekan, maka form akan berubah atau Halaman 19

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI menuju ke form berikutnya, yakni form keberadaan lulusan, seperti yang nampak pada gambar II.19 berikut ini:

Gambar II-19. Form Keberadaan Lulusan

Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan keberadaan lulusan siswa. Isikan data keberadaan lulusan siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol

. Setelah tombol

ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua, seperti yang nampak pada gambar II.20 berikut ini:

Gambar II-20. Form Orang Tua Siswa

Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan orang tua siswa. Isikan data orang tua siswa yang


Halaman 20

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol

. Setelah tombol

ditekan, maka

form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kesiswaan telah selesai. II.1.2.3. Data Keuangan Setelah proses pengisian data kesiswaan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data keuangan. Caranya adalah dengan menekan tombol ditekan,

. Setelah tombol maka

silahkan

tekan

tombol

, sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini:

Gambar II-21. Form Sumber Pendanaan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan Sumber Pendanaan dan Bantuan Pendidikan yang diterima pada lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data sumber pendanaan, silahkan tekan tombol . Setelah menekan tombol

, maka akan muncul

form berikutnya yakni form data keuangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini.


Halaman 21


Gambar II-22. Form Data Keuangan

Ketika form diatas terbuka, silahkan isikan data keuangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data keuangan, silahkan tekan tombol

. Setelah menekan tombol

, maka

akan muncul form berikutnya yakni form Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan, seperti nampak pada gambar dibawah ini.

Gambar II-23. Form List Data Bantuan Sarana Prasarana

Form diatas menampilkan list Data Bantuan Sarana Prasarana yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol

untuk merubah.

Gambar II-24. Form Tambah Data Bantuan Sarana Prasarana


Halaman 22

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-24 diatas adalah form penambahan data batuan sarana prasarana, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol . Setelah menekan tombol

, maka form akan berubah atau

menuju ke form list data bantuan sarana prasarana pendidikan seperti pada Gambar II-23. Setelah selesai mengisi formulir bantuan sarana prasarana dengan sempurna, silahkan tekan tombol Setelah tombol

.

ditekan, maka form akan berubah atau

kembali ke awal seperti gambar II.13. Langkah selanjutnya anda diminta untuk mengisi data Bantuan Pendidikan dengan cara menekan tombol

, sehingga akan terbuka

jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini:

Gambar II-25. Form List Data Bantuan Pendidikan

Form diatas menampilkan list data Bantuan Pendidikan yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol

untuk merubah.

Gambar II-26. Form Tambah Data Bantuan Pendidikan


Halaman 23

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form yang Nampak pada gambar II-26 diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol tombol

. Setelah menekan

, maka form akan berubah atau menuju ke form

list data bantuan pendidikan seperti pada Gambar II-25. Setelah selesai mengisi formulir bantuan pendidikan dengan sempurna, silahkan tekan tombol

. Setelah tombol

ditekan,

maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data keuangan telah selesai. II.1.2.4 Data Sarana dan Prasarana Setelah proses pengisian data keuangan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data Sarana dan Prasarana. Pada data sarana ini terdapat fasilitas baru yakni untuk mengunggah data foto kondisi lembaga. Caranya adalah dengan menekan tombol setelah . Setelah tombol

itu

silahkan

tekan

tombol

ditekan maka akan muncul

tampilan sebagai berikut:

Gambar II-27 Form Indeks Foto yang diunggah

Untuk mengunggah data foto silahkan tekan tombol

yang

berada di sebelah kiri bawah jendela gambar II-27 tersebut. Setelah tombol

ditekan maka akan muncul tampilan seperti berikut ini:


Halaman 24


Gambar II-28 Form Foto yang akan diunggah

Pada gambar II-28 terlihat bahwa disana tertera Pengunggah, Keterangan, dan Foto. Pengunggah adalah nama pengunggah foto tersebut (diambil dari data user name login). Kemudian keterangan adalah keterangan dari foto tersebut. Contohnya: Foto Tampak luar Ruang Kelas MIN 1 Kamal Jakarta Barat. Kemudian jika keterangan sudah diisi maka silahkan memilih foto yang akan diunggah melalui tombol

. Perlu diingat ukuran foto

maksimal yang dapat diunggah adalah 500KB. Ukuran ini bisa dilihat jika file foto dibuka melalui windows explorer. Sehingga jika diisi semua maka form foto yang akan diunggah akan menjadi sebagai berikut ini:

Gambar II-29 Form Foto yang akan diunggah yang sudah terisi

Jika tombol

ditekan, maka jendela akan kembali

kepada indeks foto yang diunggah seperti pada gambar II-27. Jika data foto sudah diunggah, maka silahkan tekan tombol untuk melanjutkan update data selanjutnya.


Halaman 25

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Data selanjutnya yang perlu diupdate adalah data tanah. Data tanah ini dibuka dengan cara menekan tombol

. Setelah tombol

ditekan, maka akan terbuka formulir Sarana-Tanah seperti Nampak pada gambar berikut ini:

Gambar II-30 Form Sarana Prasarana Tanah

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-tanah yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranatanah, silahkan tekan tombol menekan tombol

atau atau

. Setelah , maka akan muncul

form berikutnya yakni form kondisi bangunan serta ruangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-31 Form Kondisi Bangunan serta Ruangan


Halaman 26

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kondisi bangunan serta ruangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kondisi bangunan serta ruangan, silahkan tekan tombol

atau atau

. Setelah menekan tombol , maka akan muncul form berikutnya

yakni form sarana-mebel, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-32 Form Sarana-Mebel

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-mebel yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranamebel, silahkan tekan tombol menekan tombol

atau atau

. Setelah , maka akan muncul

form berikutnya yakni form sarana-administrasi, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-33 Form Sarana-Administrasi

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-administrasi yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-administrasi,


silahkan

tekan

tombol

atau Halaman 27



atau

, maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-olahraga dan seni, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-34 Form Sarana Olahraga dan Seni

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-olahraga dan seni yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-olahraga dan seni, silahkan tekan tombol atau


atau

, maka akan muncul form berikutnya yakni form saranasumber air dan penerangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-35 Form Sarana Sumber Air dan Penerangan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-sumber air dan penerangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan


Halaman 28

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI sempurna data saranasumber air dan penerangan, silahkan tekan tombol

atau


atau

,

maka form akan berubah atau

kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data sarana dan prasarana telah selesai. II.1.2.5. Data Kurikulum dan Kegiatan Setelah proses pengisian data sarana dan prasarana selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data kurikulum dan kegiatan.

Caranya

adalah .

dengan

menekan

Setelah

tombol tombol

ditekan, kemudian silahkan tekan tombol . Setelah tombol kurikulum ditekan, maka akan terbuka formulir data kurikulum dan kegiatan belajar, seperti nampak pada gambar dibawah ini:

Gambar II-36 Form Kurikulum dan Kegiatan Belajar


Halaman 29

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kurikulum dan kegiatan belajar yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kurikulum dan kegiatan belajar, silahkan tekan tombol atau

.

atau

Setelah

menekan

tombol

, maka maka form akan berubah atau

menuju form berikutnya yakni form Perpustakaan, seperti yang namapk pada gambar berikut ini:

Gambar II-37 Form Perpustakaan

Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan

sempurna

data

Buku/Materi

Pendidikan

Perpustakaan, silahkan tekan tombol Setelah menekan tombol

dan

Koleksi

atau atau

. , maka maka

form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kurikulum dan kegiatan telah selesai.


Halaman 30

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.1.3. Detail Siswa Setelah data informasi lembaga diisi/update selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data siswa. Cara pengisiannya dengan cara klik , sehingga akan tampil daftar Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10,. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Proses pengisian data detail siswa dimulai dengan mengklik tanda

pada

list data tahun statistik tadi. Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-38 Form List data siswa

Pada bagian ini kita dapat menambahkan data detail dari siswa, yaitu dengan mengklik tanda

pada bagian kiri bawah list data siswa. Selanjutnya akan

muncul form data pokok siswa seperti dibawah ini :

Gambar II-39 Form Pengisian detail Siswa


Halaman 31

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah mengisi form tersebut dengan lengkap, selanjutnya silahkan tekan tombol

untuk merekam data anda ke dalam komputer. Jika anda

ingin mengedit/entry data siswa, maka dari form List Data siswa silahkan tekan tombol

pada baris siswa yang akan diedit data umum siswanya. Sehingga

akan muncul tampilan seperti berikut ini:

Gambar II-40 Form Data Umum Siswa

Untuk mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol

,

sehingga akan muncul tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-41 Form Data Umum Siswa


Halaman 32


Jika sudah mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol

,

sehingga akan muncul kembali seperti tampilan pada Gambar II-40. Untuk mengisi data berikutnya, yakni data Orangtua/Wali siswa, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-42 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa

Untuk mengisi data orangtua siswa, silahkan tekan tombol

pada bagian kiri

bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol

, maka akan

muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar II-43 Form Data Orangtua/Wali Siswa

Setelah data orangtua terisi dengan lengkap, silahkan tekan

tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:


Halaman 33


Gambar II-44 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data orangtua siswa, maka silahkan tekan tombol , pada baris data orangtua yang akan diedit. Selanjutnya jika data orangtua/wali sudah terisi, silahkan tekan tombol

untuk mengisi

data yang berkaitan dengan aktivitas siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-45 Form Indeks Data Aktivitas Siswa

Untuk mengisi data aktivitas siswa, silahkan tekan tombol bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol

pada bagian kiri , maka akan



Halaman 34


Gambar II-46 Form Data Aktivitas Siswa

Setelah anda mengisi dengan sempurna data aktivitas siswa tersebut, silahkan tekan tombol


ini:

Gambar II-47 Form Indeks Data Aktivitas Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data aktivitas siswa, maka silahkan tekan tombol , pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol

untuk mengisi data yang

berkaitan dengan pendidikan lainnya dari siswa yang bersangkutan. Ketika tombol

ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti

dibawah ini:

Gambar II-48 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa


Halaman 35


Untuk mengisi data pendidikan lain siswa, silahkan tekan tombol

pada

bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol

,

maka akan muncul tampilan sebagai berikut:

Gambar II-49 Form Data Pendidikan Lain Siswa yang terisi

Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai

berikut ini:

Gambar II-50 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data pendidikan lain siswa, maka silahkan tekan tombol

, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data

aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol


berkaitan dengan beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan. Ketika tombol

ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti

dibawah ini:

Gambar II-51 Form Indeks Data Beasiswa


Halaman 36


Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol

pada bagian kiri


, maka akan


Gambar II-52 Form Data Beasiswa yang terisi

Setelah anda mengisi dengan sempurna data beasiswa tersebut, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan gambar seperti pada

gambar II-51. Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol

,

pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol

untuk mengisi data yang berkaitan

dengan prestasi siswa yang bersangkutan. Ketika tombol

ini

ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-53 Form Indeks Data Prestasi Siswa

Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol

pada bagian kiri


, maka akan


Gambar II-54 Form Data Prestasi Siswa yang sudah terisi


Halaman 37

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan sebagai

berikut ini:

Gambar II-55 Form Indeks Data Prestasi Siswa yang sudah terisi

Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol

,

pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol


berkaitan dengan status keaktifan siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini:

Gambar II-56 Form Data Status keaktifan Siswa yang sudah terisi

Jika status siswa pada pilihan status akti dipilih Aktif, maka untuk pertanyaan berikutnya tidak perlu diisi, tetapi jika pada pilihan tersebut dipilih tidak aktif maka pertanyaan selanjutnya silahkan diisi dengan sempurna. Setelah semua terisi dengan baik, silahkan tekan tombol


tampilan perti pada gambar II-40 Form Data Umum Siswa. Jika ini sudah muncul maka satu data siswa sudah diisikan dengan lengkap dan sempurna sehingga

untuk

input

data

selanjutnya

silahkan

tekan

tombol

.


Halaman 38

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.1.3.1. Ubah NIS Lokal Siswa Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIS Lokal Siswa. Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing siswa seperti pada gambar II-38, kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIS Lokal, kemudian tekan tombol


tampilan seperti gambar berikut ini:

Gambar II-56.a Form Ubah NIS Lokal Siswa

Silahkan masukkan NIS Lokal Baru, kemudian tekan tombol , sehingga akan muncul alert seperti berikut:

Gambar II-56.b Gambar Alert Ubah NIS Lokal Siswa

Jika Sudah yakin data yang diganti benar, maka silahkan tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan gambar

berikut ini:

Gambar II-56.c Gambar List Siswa


Halaman 39

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru Setelah data informasi lembaga dan Siswa diisi/diupdate selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data personal Guru/Non-Guru. Cara pengisiannya

dengan

cara

klik

kemudian

klik

, sehingga akan tampil daftar Nama lembaga seperti pada Gambar II-9, kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang diisi/update data detail data personal Guru/Non-Gurunya, kemudian klik tombol , yang kemudian akan masuk ke menu Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail personal Guru/Non-Guru. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Untuk melakukan pengisian/update data pegawai maka klik

, sehingga

akan tampil list menu data pegawai yang dimiliki oleh lembaga tersebut.

Gambar II-57 Form Listing Data Pegawai

Untuk mengisi data baru maka klik tombol

maka tampilan akan

berubah menjadi seperti berikut :


Halaman 40


Gambar II-58 Form Data Identitas Pegawai

Form di atas merupakan form pengisian biodata pegawai. Silahkan isi form tersebut dengan lengkap, setelah selesai diisi klik tombol Setelah tombol

.

ditekan, maka akan berubah menjadi seperti

dibawah ini :

Gambar II-59 Form Ubah Data Pegawai – Utama


Halaman 41

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Untuk mengedit data yang sudah tersedia, silahkan sorot nama yang akan diedit datanya, kemudian tekan tombol

, sehingga akhirnya akan muncul

tampilan seperti yang terlihat pada Gambar II-59. Di dalam form ini pengguna dapat melihat biodata pegawai yang telah diisi dan menu-menu lain yang berkaitan dengan pegawai yang dapat diisi. Untuk mengisi riwayat status maka dari menu di gambar II.59, tekan tombol , maka menu akan terbuka jendela form list data riwayat status kepegawaian seperti gambar berikut ini :

Gambar II-60 Form List Riwayat Status Kepegawaian

Di Form ini dapat dilihat riwayat status kepegawaian yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin mengedit sorot di salah

satu data yang ada kemudian klik tombol

.

Gambar II-61 Form Data Riwayat Status Pegawai


Halaman 42

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas adalah form penambahan data baru untuk riwayat status kepegawaian, isikan informasi sesuai dengan data yang, setelah itu klik tombol .

Gambar II-62 Form Ubah Data Riwayat Status Pegawai

Form yang tergambar pada Gambar II-62 adalah form edit atau penghapusan, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk

mengubah

atau

klik

tombol

untuk

menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Status Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk mengisi data berikutnya.

Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan umum yang dimiliki dengan cara klik

, maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-63 Form List Data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai

Jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin mengedit sorot

di salah satu data yang ada kemudian klik tombol


. Halaman 43


Gambar II-64 Form Data Pegawai Tambah Pendidikan Umum

Form diatas merupakan form penambahan data baru riwayat pendidikan umum, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik

.

Gambar II-65 Form Data Pegawai Ubah Pendidikan Umum

Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik mengubah atau

untuk

untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data

Riwayat Pendidikan Umum Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk

mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan pesantren yang dimiliki. Klik


Gambar II-66 Form List Data Pesantren Pegawai


Halaman 44

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas dapat menunjukkan riwayat pesantren dari pegawai tersebut yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin

mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-67 Form Data Tambah Pesantren

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik

.

Gambar II-68 Form Data Pegawai Ubah Pesantren

Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik mengubah atau

untuk


Riwayat Pesantren Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk mengisi

data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat penataran yang dimiliki dengan cara klik


Gambar II-69 Form List Data Riwayat Penataran


Halaman 45

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Di Form tersebut menunjukkan riwayat penataran yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin mengedit

sorot salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-70 Form Data Tambah Riwayat Penataran

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik

.

Gambar II-71 Form Data Ubah Penataran

Form pada gambar II-71 adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai, silahkan tekan klik tombol

untuk mengubah atau

untuk menghapus.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Penataran Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya

yakni data riwayat sertifikasi yang dimiliki dengan cara klik

, maka

menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-72 Form List Sertifikasi


Halaman 46

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Form diatas menunjukkan riwayat sertifikasi yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin mengedit sorot

salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-73 Form Tambah Riwayat Sertifikasi

Form diatas adalah form penambahan data baru sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik

.

Gambar II-74 Form Ubah Sertifikasi

Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau

untuk menghapus. Setelah

selesai mengisi data Riwayat Sertifikasi Pegawai, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian

yang

selain

Non-Guru)

yang

dimiliki

dengan

cara

klik


Gambar II-75 Form List Penugasan Utama


Halaman 47

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Di Form ini dapat dilihat riwayat penugasan utama yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin mengedit

sorot salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-76 Form Tambah Penugasan Utama

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik .

Gambar II-77 Form Ubah Penugasan Utama

Form ini adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol mengubah atau

untuk


Riwayat Penugasan Utama Pegawai, silahkan tekan tombol

, untuk

mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di MA Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik , maka menu akan berubah menjadi berikut :

Gambar II-78 Form List Tugas Tambahan di MA Utama


Halaman 48

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Di Form ini akan dapat di lihat riwayat penugasan tambahan yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin


.

Gambar II-79 Form Tambah Tugas Tambahan di MI Utama

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik .

Gambar II-80 Form Ubah Tugas Tambahan di MI Utama

Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol mengubah atau

untuk


Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Utama, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik


Gambar II-81 Form List Tugas Tambahan di Lembaga Lain


Halaman 49


Gambar II-81 menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lainnya yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau

jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-82 Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik

.

Gambar II-83 Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain



untuk

untuk menghapus.

Halaman 50

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol


Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik


Gambar II-84 Form List Tugas Tambahan Lain di lembaga Lain

Form diatas menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lain yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau

jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik

.

Gambar II-85 Form Tambah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah itu klik


.

Halaman 51


Gambar II-86 Form Ubah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain


untuk


Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol , untuk mengisi data berikutnya. Sementara penugasan untuk Non-Guru, dapat diklik (Tampilan ini hanya akan muncul jika pada saat pengisian riwayat status kepegawaian, status tugas pegawai adalah Non-Guru). Setelah di klik menu tersebut maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar II-87 Form List Riwayat Tugas Non-Guru

Form diatas menunjukkan riwayat tugas Non-Guru yang dimiliki pegawai tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol

atau jika ingin


.


Halaman 52


Gambar II-88 Form Riwayat Tugas Non-Guru

Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik

.

Gambar II-89 Form Ubah Riwayat Tugas Non-Guru

Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau

untuk menghapus.

Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Non-Guru, silahkan tekan tombol


II.1.4.1. Ubah NIP/Nomor Karyawan Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIP/Nomor Karyawan. Caranya adalah silahkan masuk ke menu

listing pegawai seperti pada gambar II-57, kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIP/Nomor Karyawannya, kemudian tekan tombol

, sehingga akan muncul tampilan seperti gambar

berikut ini:

Gambar II-90 Form Edit Identitas Pegawai


Halaman 53

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Setelah itu silahkan isikan nomor karyawan/NIP yang baru untuk identitas karyawan tersebut. Setelah diisi dengan sempurna silahkan klik tombol

, kemudian klik tombol

pada

jendela alert yang muncul. II.1.5

Ubah Nomor Statistik Ubah Nomor Statistik ini akan muncul jika, login anda bukan sebagai lembaga. Untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, perhatikan gambar berikut ini:

Gambar II-91 Menu Ubah NSM

Kliklah pada


ini:

Gambar II-92 Sub Menu Ubah NSM

Kemudian pilihlah tombol


tampilan sebagai berikut ini:


Halaman 54


Gambar II-93 Daftar Madrasah Ibtidaiyah Jika anda ingin mengganti NSm lembaga, silahkan sorot nama lembaga yang akan diganti NSMnya, kemudian tekan tanda

, kemudian pengguna akan

dibawa ke halaman untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, seperti tampilan dibawah ini :

Gambar II-94 Gambar Ubah Nomor Statistik MA Setelah itu silahkan masukkan Nomor Statistik Baru untuk lembaga tersebut, kemudian silahkan tekan tombol


.

Halaman 55

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR Setelah pada Bab I dan Bab II diterangkan secara tuntas mengenai tombol dan fungsinya yang terdapat di dalam aplikasi, maka pada Bab III ini akan dibahas mengenai bagaimana cara mengisi field pada formulir. III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi. Tingkatan Pengguna

:

Silahkan pilih salah satu, untuk keperluan input/edit gunakan Lembaga, jika anda berasal dari lembaga untuk update data.

Propinsi

:

Silahkan pilih propinsi tempat lokasi lembaga.

Kabupaten/Kota

:

Silahkan pilih kabupaten/kota tempat lokasi lembaga.

Nama Pengguna

:

Nama Pengguna ini akan terbuka jika tingkat pengguna dipilih bukan Lembaga.

Jenis Lembaga

:

Silahkan Jenis Lembaga Saudara sesuai dengan pilihan yang tersedia.

Nomor Statistik

:

Isikan Nomor Statistik Lembaga yang akan diedit/diinput.

Kata Sandi

:

Isikan kata sandi, kata sandi standart adalah lembaga

Mohon

perhatiannya

bahwa

perbedaan

huruf capital akan

sangat

berpengaruh, sehingga kata sandi tidak dikenali. III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan. Setelah anda berhasil melakukan Login, maka anda akan masuk kepada tampilan form pengaturan, seperti terlihat pada gambar berikut ini:

Pada jendela ini cukup mengisikan di bagian alamat saja, karena untuk kategori lain sudah diatur secara otomatis oleh aplikasi.


Halaman 56

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga. III.3.1. Data Identitas. Nomor Statistik Baru

Isikan Nomor Statistik : penataan Nomor Statistik)

NPSN

: Isikan Nomor Pokok Statistik Nasional yang dikeluarkan oleh Kemendikbud.

Status Madrasah

: Isikan status lembaga dengan pilihan Negeri atau Swasta

Nama Madrasah

: Isikan Nama Lembaga, contoh penulisan: MIN 1 Kamal

NPWP

Isikan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) yang dimiliki lembaga, contoh : penulisan 123.456.789

Nomor Telepon

: Isikan Nomor Telepon yang dimiliki lembaga, contoh penulisan 031-34833235

Alamat

: Isikan Alamat lengkap lembaga

Propinsi

: Isikan Propinsi tempat lokasi keberadaan lembaga

Kabupaten/Kota

: Isikan Kabupaten/Kota tempat lokasi keberadaan lembaga

Kecamatan

: Isikan Kecamatan tempat lokasi keberadaan lembaga

Desa/Kelurahan

: Isikan Desa/Kelurahan tempat lokasi keberadaan lembaga

Kode Pos

: Isikan Kode Pos tempat lokasi keberadaan lembaga

Alamat Website

: Isikan Alamat website lembaga, Contoh : http://www.kemenag.go.id

E-mail

: Isikan alamat e-mail yang dimiliki lembaga, contoh : [email protected]

Tahun Berdiri

: Isikan Tahun berdiri lembaga, contoh penulisan: 1990

No. SK. Izin Operasional

Isikan No. SK Izin Operasional yang diterima oleh lembaga tersebut ketika akan : mengoperasikan lembaga ybs, biasanya saat berdirinya lembaga ybs. Catatan Wajib diisi.

Tanggal SK Izin Operasional

: Isikan Tanggal terbitnya SK. Izin Operasional tsb. Catatan Wajib diisi.

Status Akreditasi

: Isikan status akreditasi lembaga tsb dengan pilihan: A, B, C, Belum terakreditasi.

Tahun Akreditasi

: Isikan Tanggal terbitnya SK. Akreditasi tsb.

Nomor SK Lembaga

:

Tanggal SK Lembaga

: Isikan Tanggal terbitnya SK. Lembaga tsb. Catatan Wajib diisi.

Waktu Belajar

Lembaga

Baru

yang

dimiliki

Isikan No. SK lembaga yang diterima oleh lembaga terakhir kalinya, misalkan SK NSM. Catatan Wajib diisi.

(bila

terjadi

tersebut yang

Isikan waktu belajar di lembaga tersebut berdasarkan pilihan pagi, siang atau : kombinasi (pagi dan siang).

Status KKM

Isikan status lembaga tersebut didalam KKM, dengan pilihan induk, anggota atau tidak masuk KKM. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan : berikutnya, yakni bila sebagai induk silahkan cantumkan jumlah anggota KKM-nya, bila sebagai anggota silahkan isikan Madrasah Induk KKM-nya.

Komite Madrasah

Isikan dengan keberadaan Komite Madrasah dengan pilihan sudah : terbentuk atau belum terbentuk.

Apakah Ada RAPBM

: Isikan keadaan RAPBM dengan pilihan ya atau tidak.

Data DIPA

Data ini khusus hanya untuk Madrasah Negeri. Silahkan Isikan Kode Satker, Nomor DIPA, dan Penempatan DIPA. Penempatan DIPA isikan sesuai dengan tempat DIPA, jika sudah mandiri menjadi satker silahkan isikan Penempatan : DIPA ini dengan Satker, sementara jika lembaga negeri tersebut belum menjadi satker, silahkan isikan sesuai dengan keberadaan DIPA tersebut.


Halaman 57


Penyelenggara Madrasah

Lingkungan Pondok Pesantren

Pertanyaan ini dan dibawahnya khusus untuk Lembaga berstatus swasta. Silahkan isikan pertanyaan ini dengan pilihan Organisasi Keagamaan, Yayasan : atau Perorangan. Pertanyaan ini dengan berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni jika penyelenggara madrasah adalah org keagamaan atau yayasan, maka isikan organiasi penyelenggara dengan pilihan NU, Muhammadiyah, Persis, dst-nya. Bila dipilih lainnya, maka sebutkan lembaga lainnya tersebut sesuai dengan pertanyaan berikutnya. Pertanyaan ini berkaitan dengan apakah lembaga tersebut berada di dalam : lingkungan pondok pesantren, silahkan isikan dengan pilihan ya atau tidak. Bila diisi ya, maka silahkan isikan pertanyaan beikutnya, yakni diminta menyebutkan Nama Pondok Pesantren yang berada di lingkungan lembaga tersebut.

III.3.2. Data Lokasi Titik koordinat

Tata Cara Pengisian Lihat di bagian halaman muka laman di bagian FAQ, disana : tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat.

Geografis

Isikan kondisi geografis keberadaan lembaga dengan pilihan: Pantai, : dataran Rendah, Dataran Tinggi (Pegunungan).

Potensi Wilayah

Isikan potensi wilayah di sekitar keberadaan lembaga tersebut dengan pilihan: : Pertanian, Perikanan, Kehutanan/Perkebunan, Perindustrian, Pertambangan, Lainnya. Jika memilih lainnya, silahkan disebutkan.

Wilayah

Isikan wilayah keberadaan lokasi lembaga dengan pilihan: Pedesaan, : Perkotaan, Transisi Desa – Kota, Terpencil, Perbatasan Negara.

Jarak Ke Pusat Ibukota Propinsi

Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut : dengan pilihan: < 1 km, 1 – 10 km, 11 – 20 km, 20 – 40 km, > 40 km

Jarak Ke Pusat Kab/Kota


Jarak Ke Pusat Kecamatan


Jarak Ke Kanwil Kemenag Prop.


Jarak Ke Kemenag Kab.


Jarak Ke MI terdekat


Jarak Ke SD terdekat


III.3.3. Data Personel Kepala Madrasah

Isikan jumlah Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan pertanyaan ini harus terisi nilai Total = 1.

Wakil Kepala Madrasah

Isikan jumlah Wakil Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan.

Guru Kelas

: Isikan jumlah Guru Kelas berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan.

Guru Penjaskes

: Isikan jumlah Guru Penjaskes berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan.

Guru PAI

: Isikan jumlah disediakan.

Guru

PAI

berdasarkan

jenis

kelamin di

kolom yang

Guru BK


Guru

BK

berdasarkan

jenis

kelamin

kolom


di

yang

Halaman 58


Kepala TU


Kepala TU

berdasarkan

jenis

kelamin di kolom yang

Bendahara

Isikan jumlah Bendahara Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang : disediakan. Catatan bendahara yang dimaksud adalah bendahara yang merupakan bagian dari TU

Administrasi (TU)

Isikan jumlah Pegawai Administrasi/TU berdasarkan jenis kelamin di kolom : yang disediakan

Pustakawan

: Isikan jumlah Pustakawan berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan.

Laboran

Isikan jumlah pegawai laboratoriun : kelamin di kolom yang disediakan.

(Laboran)

berdasarkan

jenis

Instruktur Ekskul

Isikan jumlah Instruktur Ekstrakurikuler berdasarkan jenis kelamin di : kolom yang disediakan.

Personel Lainnya

: Isikan jumlah Tenaga Kependidikan Lainnya (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan

Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus, untuk jelasnya lihat gambar berikut:

III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan III.4.1. Data Nilai Siswa.

Nilai UAS BN

:

Isikan Nilai UASBN baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UASBN 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi


Halaman 59


Nilai UAM

:

Isikan Nilai UAM baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal 10.00. Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UAM 28.00 untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = 9.00. Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi

Prestasi Madrasah

:

Isikan dengan jumlah prestasi yang pernah dicapai berdasarkan masing-masing kategori.

III.4.2. Data Siswa. III.4.2.1. Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya. Naik Kelas/Lulus

:

Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin

naik

kelas/lulus

perkelas

dan

Tdk Naik Kelas/Lulus

:

Isikan Jumlah Siswa yang tidak naik kelas/lulus per kelas dan berdasarkan jenis kelamin.

Rombel

:

Isikan Jumlah Rombel per kelas

III.4.2.2. Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran saat ini. Pindah Keluar

:

Isikan Jumlah Siswa yang berdasarkan jenis kelamin

pindah

keluar

per

kelas

dan

DO

:

Isikan Jumlah Siswa yang drop out (DO) per kelas dan berdasarkan jenis kelamin

Pindah Masuk

:

Isikan Jumlah siswa pindah masuk per kelas dan jenis kelamin.

DO Kembali

:

Isikan Jumlah siswa DO kembali per kelas dan jenis kelamin. Jumlah siswa ini merupakan jumlah siswa siswa yang pernah do dari lembaga tersebut namun kemudian melanjutkan sekolah kembali di lembaga tersebut.

III.4.2.3. Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Pendaftar

:

Isikan Jumlah Siswa pendaftar sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin.

Jumlah Siswa Diterima

:

Isikan Jumlah Siswa diterima sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa diterima ini maksimal sama dengan jumlah siswa pendaftar.

III.4.2.4. Tabel 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Miskin

:

Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus

:

Rombel

:

Isikan jumlah siswa miskin per kelas berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa miskin ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Isikan jumlah siswa berkebutuhan jhusus per-kelas berdasarkan jenis kelamin. Siswa berkebutuhan khusus ini adalah siswa yang membutuhkan kekhususan baik itu secara alat bantu belajar maupun perhatian. Contohnya : Tuna Netra, Tuna Rungu, Tuna Grahita, Anak dengan kemampuan kecerdasan luar biasa. Catatan jumlah siswa berkebutuhan khusus ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Isikan jumlah rombel per kelas.


Halaman 60

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.4.2.5. Tabel 5. Siswa berdasarkan Usia Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Berdasar-kan Usia

:

Isikan rincian Jumlah Siswa per-kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa per-kelas dan per-jenis kelamin ini harus sesuai dan sinkron dengan jumlah siswa per-kelas per-jenis kelamin pada tabel 6.

III.4.2.6. Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel menurut waktu belajar Tahun Pelajaran saat ini.

Jumlah Siswa

:

Isikan Jumlah siswa total berdasarkan waktu belajar siswa masingmasing dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa ini harus sama dan sinkron dengan jumlah siswa pada table 4 dan table 5.

Rombel

:

Isikan Jumlah rombel total berdasarkan waktu belajar siswa. Catatan jumlah rombel ini harus sama dan sinkron dengan jumlah rombel pada Tabel 4.

Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa. Silahkan Isikan Siswa Lulusan MI pada akhir tahun sebelumnya (Lihat pada

Form Kesiswaan Tabel 1), sesuai dengan pertanyaan keberadaan, baik melanjutkan ke SMP, MTs, Pesantren maupun Tidak Sekolah berdasarkan jenis kelamin. III.4.4. Data Orangtua Siswa. III.4.4.1. Pendidikan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan jenjang pendidikan formal yang telah ditamatkan, sesuai dengan jenjang yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). III.4.4.2. Pekerjaan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan profesi pekerjaan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi).


Halaman 61

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.4.4.3. Penghasilan Orangtua Siswa Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan kategori penghasilan per bulan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan III.5.1. Data Sumber Pendanaan Tahun

Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam : aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

Nomor Statistik

Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

APBN

Isikan jumlah dana yang diterima dari APBN, contohnya Dana : DIPA (untuk Satker Negeri). Catatan dana APBN ini hanya diisi khusus untuk Lembaga Negeri.

Hasil usaha Madrasah

: Isikan jumlah dana yang didapat oleh madrasah berdasarkan usaha yang dimiliki oleh madrasah itu sendiri.

Orang tua Murid

: Isikan Jumlah dana yang diterima dari orangtua siswa.

Bantuan Pemerintah Pusat

: Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Pusat. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta.

Bantuan Pemerintah Daerah

: Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Daerah. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta.

Sumbangan Tetap

: Isikan Jumlah dana Sumbangan Tetap lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan.

Sumbangan Tidak Tetap

: Isikan Jumlah dana Sumbangan Tidak Tetap yang diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan.

Lain-lain

: Isikan Jumlah dana yang diterima dari sumber lainnya yang tidak tercakup di pertanyaanya sebelumnya.

yang

diterima

dari

III.5.2. Data Keuangan Tahun


Nomor Statistik


Uang pangkal (awal masuk) per siswa

Isikan dengan uang pangkal yang dikenakan kepada setiap siswa : baru saat penerimaan siswa baru tahun ajaran baru.


Halaman 62


Iuran/SPP per siswa perIsikan dengan nilai nominal uang iuran/spp yang dikenakan kepada : setiap siswa per bulan untuk tahun ajaran baru. bulan Gaji guru per bulan

Isikan dengan nilai nominal gaji yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Gaji ini untuk Guru dengan status tetap lembaga tersebut.

Honor guru per-bulan

Isikan dengan nilai nominal honor yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Honor ini untuk Guru dengan status tidak tetap di lembaga tersebut.

Insentif guru per-bulan

Isikan dengan nilai nominal insentif yang dibayarkan kepada setiap : guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai insentif ini adalah nilai yang diberikan diluar gaji atau honor.

Apakah Guru menerima Insentif dari kelebihan jam mengajar Jumlah Insentif setiap jam

: Pertanyaan ini silahkan dengan dijawab dengan jawaban ya atau tidak. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan sebelumnya, jika ya : maka silahkan isikan jumlah insentif (rata-rata) yang diberikan untuk setiap kelebihan jam mengajar.

III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan. Data bantuan Sarana Prasarana Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. Tahun


Nomor Statistik


Jenis Bantuan

: Isikan jenis bantuan yang diterima.

Tahun Bantuan

: Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. : Isikan peruntukkan bantuan tersebut. : Isikan nama Organiasi pemberi bantuan tersebut.

Peruntukan Organisasi Pemberi

III.5.4. Data Bantuan Pendidikan. Data dana bantuan Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. Tahun


Nomor Statistik Jenis Bantuan

Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Isikan jenis bantuan yang diterima.

Tahun Bantuan

: Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima.

Nilai

: Isikan nilai nominal (Rp) jumlah bantuan yang diterima.


Halaman 63

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! Perlu juga di ketahui jika penulisan data nominal berbentuk uang tidak perlu mencantumkan titik (.) maupun koma (,), contohnya nominal Rp. 1.000.000,- cukup ditulis 1000000 III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana. III.6.1. Data Tanah. Tahun Statistik

: Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

Nomor Statistik

: Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data.

Jumlah Tanah Seluruhnya

Isikan Luas Tanah seluruhnya yang digunakan untuk lembaga : tersebut.

Luas Tanah Berdasarkan Sumber Pengadaan

: Isikan Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan dan status sertifikasinya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya.

Luas Tanah Berdasarkan Penggunaannya

: Isikan Luas Tanah berdasarkan penggunaannya berdasarkan pertanyaannya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan Penggunaannya harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya.

Catatan:

bilamana

bangunan

itu

lebih

dari

satu

lantai

(Bertingkat), maka luas bangunan yang dihitung adalah luas bangunan yang merupakan luas tapak bangunan lantai dasar. Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.6.2. Data Bangunan dan Sarana Isikan berapa jumlah ruangan masing-masing berdasarkan fungsi yang ditanyakan untuk masing-masing kategori kondisi ruangan. Kemudian isikan pula usia bangunan yang ditanyakan berdasarkan masing-masing fungsi dalam tahun. III.6.3. Data Mebel Isikan berapa unit mebel yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis mebel yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang mebel tersebut.


Halaman 64

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.6.4. Data Administrasi Isikan berapa unit sarana administrasi yang dimiliki berdasarkan masingmasing jenis sarana administrasi yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana administrasi tersebut. III.6.5. Data Olahraga dan Seni Isikan berapa unit sarana olahraga dan Seni yang dimiliki berdasarkan masing-masing

jenis

sarana

olahraga

dan

Seni

yang

ditanyakan

berdasarkan kondisi barang sarana olahraga tersebut. III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan Isikan berapa unit sarana Penerangan dan Sumber Air yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis yang ditanyakan berdasarkan kondisi sarana tersebut. Kemudian isikan pula daya listrik yang dimiliki dalam satuan watt. Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan III.7.1. Data Kurikulum Kurikulum yang digunakan

:

Isikan dengan memilih jenis kurikulum yang telah disediakan oleh aplikasi.

Jam Belajar Kegiatan

:

Isikan dengan mengisi mulai jam belajar sampai dengan berakhirnya kegiatan belajar

Jenis kegiatan/Eksul

:

Isikan jenis kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga. Jenis pilihan ini boleh lebih dari satu pilihan.

Ekstrakurikuler Lainnya

:

Isikan jika ekstrakurikuler tidak tersedia di jenis ekstrakurikuler yang disediakan

Satuan JP MP

:

Isikan dengan jumlah jam JP untuk masing-masing MP yang ditanyakan per minggu

Nilai UAM/UAN

:

Isikan nilai rata-rata UAM dan UAN berdasarkan Mapel masing-masing. Format penulisan lihat di bagian data siswa

III.7.2. Perpustakaan Isikan tentang keberadaan perpustakaan dengan pilihan ada/tidak ada. Isikan pula jumlah pengunjung rata-rata per hari ke perpustakaan tersebut. Isikan pula jumlah koleksi buku perpustakaan secara total. Isikan Jumlah eksemplar buku untuk referensi guru dan siswa untuk masing-masing jenjang kelas berdasarkan mata pelajaran yang ditanyakan.


Halaman 65

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai Data Pegawai yang diisikan adalah data pendidik dan tenaga kependidikan (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy). III.8.1 Data Identitas/Pribadi Pegawai. NIK/No. KTP

:

NUPTK

:

NIP/No. Karyawan

:

Nama Lengkap

:

Gelar Akademik

:

Tempat/Tanggal Lahir

:

Jenis Kelamin

:

Agama

:

Status Perkawinan

:

Alamat Rumah

:

RT/RW

:

Isikan NIK/No. KTP yang dimiliki ybs. Catatan NIK/No.KTP wajib diisi. Isikan NUPTK, jika sudah memiliki NUPTK

oleh

Personel

Isikan NIP bagi yang memiliki NIP, Bagi yang tidak memiliki NIP silahkan Nomor Karyawan. CatatanNIP/Nomor Karyawan ini wajib diisi. Isikan Nama Lengkap. Catatan Nama Lengkap ini wajib diisi dan Nama harus sesuai dengan KTP. Contoh Penulisan: Abdul Hakim. Isikan Gelar Pendidikan Formal yang dimiliki, baik gelar depan maupun belakang. Catatan Apabila memiliki gelar depan/belakang lebih dari satu, silahkan dipilih salah satu saja, berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang ditempuh, atau manakala jenjangnya sama, silahkan pilih gelar yang berkompeten dengan dunia pendidikan Isikan dengan tempat dan Tanggal Lahir. Catatan untuk pengisian di dalam aplikasi tanggal sudah digunakan tombol atau fasilitas tersendiri yang ada di sebelah setiap pertanyaan tanggal dan Wajib Diisi Isikan Jenis Kelamin dengan pilihan Laki-laki atau Perempuan. Catatan Wajib Diisi Isikan pilihan agama sesuai dengan agama yang dianut masing-masing. Catatan Wajib Diisi Isikan status perkawinan yang sedang dijalani Isikan Alamat lengkap rumah atau tempat tinggal. Catatan Wajib Diisi Isikan No. RT/RW tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Kode Pos

:

Isikan Kode Pos tempat tinggal/rumah

Propinsi

:

Isikan Nama Propinsi tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Kabupaten

:

Isikan Nama Kabupaten/Kota tempat tinggal/ rumah Catatan Wajib Diisi

Kecamatan

:

Isikan Nama Kecamatan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Kelurahan

:

Isikan Nama Kelurahan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi

Jenis Tempat Tinggal

:

Isikan Jenis Tempat Tinggal sesuai dengan pilihan yang ada

Golongan Darah

:

Isikan Jenis Golongan Darah

Telepon/HP

:

Isikan No. Telepon Rumah/HP. Contoh penulisan 021-34833235/081111111

Alamat E-mail

:

Isikan alamat e-mail (bila memilikinya)


Halaman 66

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI No. Karpeg

:

Isikan No. Karpeg (Khusus bagi PNS)

No. Askes

:

Isikan No. Askes (Khusus bagi PNS)

No. Taspen

:

Isikan No. Taspen (Khusus bagi PNS)

No. Karis/Karsu

:

Isikan No. Karis/Karsu (Khusus bagi PNS)

NPWP

:

Isikan NPWP yang dimiliki

Nama Ibu Kandung

:

Isikan Nama Ibu Kandung. Catatan Nama Ibu Kandung wajib diisi

III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian. Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat status kepegawaian yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. TMT

:

Isikan TMT berdasarkan SK sesuai dengan Status Pegawai yang diisikan.

Status Tugas

: Isikan Status tugas berdasarkan SK Penugasan.

Status Pegawai

: Isikan Status Pegawai Berdasarkan SK.

Instansi/Induk yang mengangkat

: Isikan Kategori Instansi berdasarkan yang tersedia.

No. SK

: Isikan No. SK sesuai dengan Status Pegawai yg sedang diisikan

Tgl. SK

: Isikan Tanggal. SK sesuai dgn Status Pegawai yang diisikan

Golongan/ Ruang

:

Status Keaktifan

: Isikan Status Keaktifan sesuai dengan pilihan yang tersedia

Isikan Gol/Ruang Jika Status Kepegawaian yang diisikan adalah CPNS/PNS.

III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pendidikan Umum (Formal) yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tanggal Ijazah

: Isikan Tanggal Ijasah berdasarkan ijasah pendidikan.

Tahun Lulus

: Isikan Tahun Lulus pendidikan berdasarkan tanggal ijasah.

Kepemilikan Akta Mengajar

: Isikan Kepemilikan Akta Mengajar (Bila Memiliki).

No. Ijasah

: Isikan No. Ijasah pendidikan.

Ref. Tingkat Pendidikan

: Isikan Referensi Tingkat Pendidikan.

Fakultas

: Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3).

Jurusan

: Isikan Nama Jurusan (Khusus untuk Diploma s/d S3).

Jenis PT

: Isikan Jenis Perguruan Tinggi berdasarkan pilihan PTAI atau PTU (Khusus untuk Diploma s/d S3).

Kategori

: Isikan Kategori PT berdasarkan pilihan Universitas, Sekolah Tinggi, Institut, atau Akademi Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3).


Halaman 67


Status

: Isikan status lembaga pendidikan berdasarkan pilihan Negeri/Swasta.

Nama Sekolah/PT

: Isikan Nama Sekolah/PT.

Alamat Sekolah/PT

: Isikan Alamat Sekolah/PT.

Nama Kepsek/Rektor/Ketua

: Isikan Nama Kepsek/rektor/Ketua/ Sekolah/PT.

Indeks Prestasi/Nilai Rata- Rata

: Isikan Nilai IP/Nilai Rata-Rata saat lulus berdasarkan ijasah.

III.8.4. Riwayat Pesantren Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pesantren yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Takhasus/Konsentrasi

: Isikan takhasus/konsentrasi berdasarkan pilihan yang ada.

Lama Pendidikan

: Isikan Lama Pendidikan dalam tahun.

Tanggal Mulai

: Isikan Tanggal mulai pendidikan (wajib diisi).

Tanggal Lulus

: Isikan Tanggal lulus pendidikan.

III.8.5. Riwayat Penataran Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penataran yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Nama Penataran

: Isikan Nama Penataran yang diikuti.

Kode Penataran /Pelatihan

: Isikan Kode Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada.

Penyelenggara

: Isikan Penyelenggara Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada.

Angkatan

: Isikan Angkatan Penataran/Pelatihan (bila ada).

Tanggal Mulai

: Isikan Tanggal mulai Penataran/Pelatihan (Wajib Diisi).

Tanggal Selesai

: Isikan Tanggal selesai Penataran/Pelatihan.

Nomor Sertifikat

: Isikan No. Sertifikat.

Tanggal Sertifikat

: Isikan Tanggal Sertifikat.

III.8.6. Riwayat Sertifikasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Sertifikasi yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Apakah sudah mengikuti program sertifikasi

: Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum.

Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus

Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum/masih : proses.


Halaman 68


Sertifikasi MP/BS

: Isikan Mata Pelajaran/Bidang Studi yang disertifikasi.

Tanggal Lulus Sertifikasi

: Isikan Tanggal Lulus Sertifikasi.

Nomor Registrasi Guru

: Isikan Nomor Registrasi Guru (bila memiliki).

Catatan walaupun Personal yang bersangkutan belum tersertifikasi, data ini wajib diisikan mengingat harga standartnya adalah belum bersertifikat. III.8.7. Riwayat Penugasan Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Pokok

: Isikan dengan Tugas Pokok yang diemban berdasarkan SK.

MPU

: Isikan Mata Pelajaran Utama yang diemban berdasarkan SK.

Jumlah Jam Mengajar

: Isikan Jumlah Jam Mengajar Mata Pelajaran per minggu.

Tahun Statistik

: Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan.

III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Tambahan

: Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personel ybs.

Jumlah Jam Pelajaran

: Isikan Jumlah Jam tugas tambahan tsb.

Tahun Statistik


Pelajaran

per

minggu

untuk

III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Jenjang

: Isikan jenjang lembaga tempat mengajar di lembaga lainnya.

Jumlah Lembaga

: Isikan jumlah lembaga tempat mengajar berdasarkan jenjang tersebut.

Mata Pelajaran

: Isikan Mata Pelajaran yang diampu.

Tahun Statistik



Halaman 69

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI III.8.10. Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Jenjang

: Isikan jenjang lembaga tempat tugas tambahan di lembaga lainnya.

Tugas Tambahan

: Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personal yang bersangkutan.

Jumlah Jampel

: Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya.

Tahun Statistik


III.8.11. Penugasan Non-Guru Formulir ini khusus diisi untuk personal tenaga kependidikan (Non Guru). Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Non-Guru yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Utama Non Guru

: Isikan Tugas Utama Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan.

Tugas Tambahan Non Guru

: Isikan Tugas Tambahan Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan.

Tahun Statistik


III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa. III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa NIS Lokal

: Isikan Nomor Induk Siswa yang diterbitkan oleh lembaga tempat belajar.

NIS Nasional

: Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang diterbitkan oleh Kemendiknas.

Nama Lengkap

: Isikan Nama Lengkap Siswa .

Tempat & Tanggal Lahir : Isikan Tempat dan Tanggal Lahir. Jenis Kelamin

: Isikan Jenis Kelamin Siswa.

Urutan Dalam Keluarga

: Isikan urutan anak dalam keluarga.

Alamat Tempat Tinggal

: Isikan secara bersangkutan.

Propinsi

: Isikan Propinsi tempat tinggal siswa.

Kabupaten/Kota

: Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal siswa.

Kecamatan

: Isikan Kecamatan tempat tinggal siswa.

Nomor Telepon

: Isikan Nomor telepon yang dimiliki siswa yang bersangkutan yang dapat dihubungi.

Status Tempat Tinggal

: Isikan status tempat tinggal siswa berdasarkan pilihan yang ada.

Yang Membiayai Sekolah

: Isikan yang membiayai sekolah berdasarkan pilihan yang ada.


lengkap

alamat

tempat

siswa

tinggal

yang

siswa

yang

bersangkutan

Halaman 70


Penghasilan Orangtua

: Isikan klasifikasi penghasilan orangtua/wali (ayah & ibu) per bulan.

Kebutuhan Khusus

: Isikan Klasifikasi kebutuhan khusus siswa berdasarkan klasifikasi yang sudah ditentukan.

Catatan Kebutuhan Khusus: 1. Tuna Netra : anak yang mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian. 2. Tuna Rungu : anak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya

sehingga

tidak

atau

kurang

mampu

berkomunikasi secara verbal. 3. Tuna Daksa : anak yang mengalami kelainan atau cacat yang menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa. 4. Tuna Laras: anak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain. 5. Tuna Grahita : anak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial. 6. Lamban

Belajar/Slow

Learner: anak yang memiliki potensi

intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita. Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau keterlambatan berpikir, merespon rangsangan dan adaptasi sosial, tetapi masih jauh lebih baik dibanding dengan yang tunagrahita, lebih lamban dibanding dengan yang normal, mereka butuh waktu yang lebih lama dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik. 7. Kesulitan Belajar Spesifik: anak yang secara nyata mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal kemampuan membaca, menulis dan berhitung atau matematika), diduga disebabkan karena faktor disfungsi neugologis, bukan disebabkan karena faktor inteligensi (inteligensinya normal bahkan ada yang di atas normal). Anak berkesulitan belajar spesifik dapat berupa kesulitan belajar membaca (disleksia), kesulitan belajar menulis (disgrafia), atau kesulitan belajar berhitung (diskalkulia),


Halaman 71

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI sedangkan mata pelajaran lain mereka tidak mengalami kesulitan yang signifikan (berarti). 8. Gangguan Komunikasi : anak yang mengalami kelainan suara, artikulasi

(pengucapan),

atau

kelancaran

bicara,

yang

mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa, isi bahasa, atau fungsi bahasa. 9. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : anak yang memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas, dan tanggungjawab terhadap tugas (task commitment) di atas anakanak seusianya (anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata. III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi

entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali. Pilihan Jenis Orangtua/ : Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan Wali oleh aplikasi. Nama lengkap

: Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa.

Status

: Isikan Status berdasarkan pilihan yang disediakan.

Pendidikan Terakhir

: Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir berdasarkan pilihan yang disediakan.

Pekerjaan Utama

: Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan yang disediakan.

Jenis Profesi

: Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI).

Pangkat/Golongan

: Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI.


: Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap.

Propinsi

: Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa.

Kabupaten/Kota

: Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal Orangtua siswa.

Kecamatan

: Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua siswa.

Negara

: Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa.

Nomor Telepon

: Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua siswa yang dapat dihubungi.

III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas/Tingkat saat ini

Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs : dengan memilih salah satu opsi.

Tanggal Mulai Masuk

: Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang.


Halaman 72


Kelas Paralel Status Siswa saat ini

Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila : Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut. : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi.

III.9.4. Data Pendidikan Lain Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya yang diikuti siswa

yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi

kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Nama Lembaga Pendidikan

Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa : yang bersangkutan.

Jenis lembaga

: Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang disediakan.

Tahun Mulai Belajar

: Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut.

Frekuensi Belajar

: Isikan Frek. Belajar dengan pilihan yang sudah disediakan.

III.9.5. Data Beasiswa Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tahun

Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima siswa yang : bersangkutan.

Nama Beasiswa

Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan.

Nama Instansi Pemberi

: Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa.

Jenis Instansi Pemberi

Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan memilih pilihan : yang tersedia.

Jumlah Beasiswa

Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima oleh siswa yang : bersangkutan dalam Rp.

III.9.6. Data Prestasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tahun

Isikan Tahun : bersangkutan.

Nama Lomba

: Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan.

Jenis Lomba

Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan : dengan pilihan yang tersedia.

Nama Penyelenggara

Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang diikuti siswa yang : bersangkutan.

Lomba Tingkat

Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan : berdasarkan pilihan yang tersedia.


berapa

Lomba

ini

diikuti

siswa

yang

Halaman 73


Peringkat yang diraih

Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan : dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2.

III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif Status Aktif

Isikan status keaktifan siswa yang bersangkutan dengan : pilihan yang tersedia.

Alasan Tidak Aktif

Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan alasan tidak aktif : berdasarkan pilihan yang tersedia.

Tanggal Mulai Non-Aktif

Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan tanggal mulai : siswa tersebut tidak aktif.

Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif

Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan kelas/tingkat : terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia.


Halaman 74

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB IV

REPORT atau LAPORAN Pada aplikasi ini juga disertai menu report atau laporan yang bias dilihat dan di cetak ke dalam bentuk excel. Cara masuk kedalam report adalah, tentunya anda hraus log-in dulu sesuai dengan akun masing-masing, setelah masuk, maka silahkan klik pada bagian , sehingga akan muncul tampilang sebagai berikut ini:

Gambar IV-1. Sub Menu Report

Pada menu ini tersedia dua menu yakni menu Report MI dan menu Letak GIS. Fungsi menu

Report MI adalah untuk melihat laporan standart hasil entry data, sementara menu Letak GIS adalah untuk melihat hasil input titik koordinat bumi dan juga melihat informasi profil dari lembaga yang bersangkutan. Untuk melihat Report MI, silahkan tekan

,

sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Harus dipilih

Gambar IV-2. Daftar Lapororan Standart


Halaman 75

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada daftar laporan ini merupakan daftar laporan standart yang bias dilihat dan di cetak dalam bentuk excel. Pada menu ini terdapat pilihan tahun yang dipilih terlebih dulu untuk melihat hasil entry data. Pilihan tahun ini disesuaikan dengan saat anda memasukkan tahun statistik data (contohnya ketika data yang dimasukkan tahun 2011, maka pada pilihan ini dipilih 2011). Setelah itu silahkan anda memilih laporan yang akan dilihat atau dicetak. Contohnya ingin melihat laporan

, maka

silahkan klik pada bagian tersebut sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

1

111131730001

MIN

1 KAMAL

Jl. Prepedan Dalam Rt. 010/07

Kalideres

Gambar IV-3. Daftar Lapororan Kondisi Sarana Ruang Pendukung Lembaga

Untuk mencetak hasil tampilan tersebut kedalam bentuk excel, silahkan tekan tombol , sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar IV-4. Jendela pemberitahuan


Halaman 76

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI Pada tampilan tersebut anda dapat menyimpan file tersebut kemudian membukanya. Hasil tampilan dari laporan tersebut dalam bentuk excel adalah sebagai berikut ini:

Gambar IV-5. Tampilan laporan dalam bentuk excel

Begitu seterusnya untuk kategori laporan lainnya cara yang harus dilakukan adalah sama. Laporan Letak GIS, dapat dilihat dengan cara menekan

, sehingga setelah itu

akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Gambar IV-6. Tampilan pilihan untuk melihat letak GIS

Kemudian silahkan pilih bagian jenjang dengan menekan tombol baru lembaga yang akan dicari. Setelah itu silahkan tekan tombol

, kemudian isikan NSM . Setelah tombol

ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini:

Zoom Bar

Lokasi Lembaga

Informasi Profil

Foto Lembaga

Gambar IV-7. Tampilan lokasi lembaga beserta informasi profil singkat


Halaman 77


Pada Gambar IV-7, terlihat tampilan letak lokasi gambar. Letak lokasi gambar ditandai dengan tanda

. Untuk memperjelas lokasi supya betul-betul tepat dan akurat silahkan

tekan zoom bar ke arah tanda

, sehingga gambar peta akan membesar dan mendekati

serta memperjelas letak tanda tersebut. Sementara pada box profil akan terlihat informasi singkat lembaga tersebut antara lain: NSM yang dimiliki, nama lembaga, alamat, jumlah siswa total, jumlah guru total, serta informasi jumlah kondisi ruang kelas. Catatan pada tampilan gambar IV-6 dan IV-7 hanya akan muncul dengan log-in tingkat pengguna lembaga. Untuk tampilan log-in dengan tingkat pengguna selain lembaga, maka akan muncul tampilan sebaran titik lembaga seperti yang terlihat pada gambar I-5 sampai dengan I-12 pada Bab I.


Halaman 78

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam – Kementerian Agama RI BAB V PENUTUP Demikianlah Buku User Manual ini disusun oleh Tim Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi agar para pengguna aplikasi yang sedang dibangun dan dikembangkan oleh Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi dapat menggunakannya dengan baik dan lebih

user friendly, sehingga tidak ada lagi kesulitan dalam

proses pendataan Lembaga

Pendidikan Islam. Namun

patut

disadari bahwa

masih

banyak

kekurangan-kekurang

dalam

rangka

pengembangan aplikasi berbasis web ini. Bilamana anda mengalami kesulitan dalam penggunaan aplikasi ini dapat menghubungi help desk sebagai berikut ini: Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Gedung EMIS Lantai 3 Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Telepon 021-34833235. Atau anda dapat bergabung di EMIS TEAM Facebook. Atau Silahkan E-mail ke: 1. [email protected] 2. [email protected]


Halaman 79

LAMPIRAN

KEMENTERIAN AGAMA R.I DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM BAGIAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI

FORMULIR PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN ……………./………………

IDENTITAS MADRASAH IBTIDAIYAH Nomor Statistik

:

Nama Madrasah

:

Kecamatan

:

Kabupaten/Kota

:

Propinsi

:

MI

KEMENTERIAN AGAMA RI

TAHUN PELAJARAN ............/..........

Instrumen Pendataan MI Data Umum

1. Identitas Nomor Statistik Baru

:

NPSN

:

Status Madrasah

:

Nama Madrasah

:

NPWP

:

Nomor Telepon

:

Alamat

:

Propinsi

:

Kabupaten/Kota

:

Kecamatan

:

Desa/Kelurahan

:

Kode Pos

:

Negeri

Swasta

Alamat Website (jika ada) : Alamat E-mail (jika ada)

:

Tahun Berdiri

:

No SK Ijin Operasional No.

:

Tgl SK Ijin Operasional

:

/

/

Status Akreditasi

:

Tahun Akreditasi

:

A

B

No. SK Lembaga

:

Tgl SK Lembaga

:

Waktu Belajar

:

Pagi

Siang

Kombinasi (Pagi dan Siang)

Status dalam KKM

:

Induk

Anggota

Tidak Masuk

/

C

Belum Terakreditasi

/

Jika Sebagai Induk KKM, Cantumkan Jumlah Anggota KKM

:

Jika Sebagai Anggota, Sebutkan Induk KKM : Komite Madrasah

:

Apakah telah ada RAPBM Untuk Madrasah Negeri Kode Satker : Nomor DIPA

Sudah Terbentuk :

Ya

Belum Terbentuk Tidak

:

Penempatan DIPA : Untuk Madrasah Swasta Penyelenggara Madrasah :

Kanwil Kemenag

Kemenag Kab/Kota

Org. Keagamaan

Yayasan

Satker

Perorangan

Jika Yayasan/Org.Keagamaan,

NU

Muhammadiyah

Persis

Sebutkan :

DDI

Mathlaul Anwar

Al Khairat

PERTI

Hidayatulloh

Al Washliah

NW

GUPPI

Mandiri

PUI

Lainnya

Jika Lainnya, Sebutkan : Apakah Madrasah berada satu lingkungan dengan Pontren :

Ya

Tidak

Jika Ya Ya, Sebutkan Nama Pontren tsb :

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Halaman : 2

2. Lokasi Koordinat Lembaga

Latitude

:

Untuk mengisi

Longitude

:

tanda + atau -

LS/LU

:

˚

΄

ˮ

BT

:

˚

΄

ˮ

Geografis

:

Pantai

Dataran Rendah

Potensi Wilayah

:

Pertanian

Perikanan

Kehutanan/Perkebunan

Perindustrian

Pertambangan

Lainnya

Jika Lainnya, sebutkan

:

Wilayah

:

Pedesaan

Transisi Desa - Kota

Terpencil

Perbatasan Negara

Jarak ke Pusat Ibukota Propinsi

:

Jarak ke Pusat Ibukota Kabupaten/Kota

:

Jarak ke Pusat Ibukota Kecamatan

:

Jarak ke Kanwil Kemenag Propinsi

:

Jarak ke Kantor Kemenag Kab/Kota

:

Jarak ke MI Terdekat

:

Jarak ke SD Terdekat

:

Dataran Tinggi

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

< 1 Km

1 - 10 Km

21 - 40 Km

> 40 Km

Kota 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km 11 - 20 Km

Silahkan Isikan Pertanyaan Lokasi diatas dengan memilih salah satu kategori yang sesuai dengan kondisi sebenarnya

3. Data Personal Madrasah Personal No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Lk.

Pr.

Jumlah

Kepala Madrasah Wakil Kepala Guru Kelas Guru Penjaskes Guru PAI Guru BK Kepala TU Bendahara Administrasi (TU) Pustakawan Laboran Instruktur Ekskul Personel Lainnya Total

Petunjuk Pengisian Data Personal MI: 1. Isikan Jumlah Personal berdasarkan kategori masing‐masing (jika ada yang merangkap cukup dihitung sekali, melekat pada tugas utama, kecuali yang merangkap sebagai Kepala Madrasah dihitung sebagai kepala madrasah). 2.

Isikan Jumlah pegawai kependidikan Lainnya (bila memiliki, Tidak termasuk penjaga sekolah, tukang kebun).


Halaman : 3

Statistik Kesiswaan Prestasi Siswa yang tercatat di akhir Tahun Pelajaran sebelumnya Nilai UAS BN Kelas VI (Benchmarking)

Nilai UAM Kelas VI (Benchmarking)

Nilai Terendah

:

Nilai Terendah

:

Nilai Tertinggi

:

Nilai Tertinggi

:

Nilai Rata-rata

:

Nilai Rata-rata

:

Prestasi Madrasah Tingkat Internasional Lembaga Guru Siswa

Tingkat Nasional Lembaga Guru Siswa

Tingkat Daerah Lembaga Guru Siswa

1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya No.

Keadaan Siswa

1

Naik/Lulus

2

Tdk Naik/Lulus

Kelas 1 Lk Pr

Kelas 2 Lk Pr

Kelas 3 Lk Pr

Kelas 4 Lk Pr

Kelas 5 Lk Pr

Kelas 6 Lk Pr

Kelas 3 Lk Pr

Kelas 4 Lk Pr

Kelas 5 Lk Pr

Kelas 6 Lk Pr

Kelas 5 Lk Pr

Kelas 6 Lk Pr

Jumlah Siswa 3

Rombel

2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini No No.

Keadaan Siswa

1

Pindah Keluar

2

DO

3

Pindah Masuk

4

DO Kembali *)

Kelas 1 Lk Pr

Kelas 2 Lk Pr

3. Asal Siswa Baru Kelas 1 Tahun Pelajaran Saat ini No.

Asal Siswa

1

Pendaftar

2

Diterima

TK Lk

RA Pr

Lk

Pr

Non TK/RA Lk Pr

Jumlah Lk Pr

Kelas 3 Lk Pr

Kelas 4 Lk Pr

4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini No.

Keadaan Siswa

1

Siswa Miskin

2

Siswa Keb.sus

3

Rombel

Kelas 1 Lk Pr

Kelas 2 Lk Pr

Catatan : 1. Jumlah Siswa pada Tabel 1, merupakan penjumlahan antara Jumlah Siswa Naik/Lulus dan Jumlah Siswa Tidak Naik/Lulus. 2. Siswa DO Kembali adalah siswa yang dulu pernah ter‐DO dari sekolah di lembaga ybs kemudian kembali meneruskan. 3. Siswa Keb.sus adalah Siswa yang memerlukan kebutuhan khusus dalam proses kegiatan belajar mengajar, contohnya tuna netra.


Halaman : 4

5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran saat ini No.

Keadaan Siswa

1

< 6 Tahun

2

6 Tahun

3

7 Tahun

4

8 Tahun

5

9 Tahun

6

10 Tahun

7

11 Tahun

8

12 Tahun

9

13 Tahun

10

>13 Tahun

Kelas 1 Lk Pr

Kelas 2 Lk Pr

Kelas 3 Lk Pr

Kelas 4 Lk Pr

Kelas 5 Lk Pr

Kelas 6 Lk Pr

Jumlah 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar Tahun Pelajaran saat ini Jumlah Pagi Siang No. Keterangan Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Jml 1.

Siswa Total

2 2.

Rombel

Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan: 1.

Jumlah Siswa Tabel 5 dan Tabel 6 harus sama berdasarkan jenis kelamin.

2.

Jumlah Rombel pada Tabel 4 dan Tabel 6 harus sama.

3.

Jumlah Siswa Miskin pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel 5.

4.

Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel 5.

7. Jumlah Keberadaan Lulusan Siswa Kelas 6 Tahun Pelajaran sebelumnya Jumlah No. Keterangan Lk. Pr. Jml 1

Melanjutkan ke SMP

2

Melanjutkan ke MTs

3

Melanjutkan ke Pesantren

4

Tidak Sekolah Jumlah

Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan: 1.

Jumlah Siswa Tabel 7 harus sama dengan jumlah siswa naik/lulus kelas 6 pada Tabel 1 menurut jenis kelamin.


Halaman : 5

Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orangtua Siswa 8. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pendidikan Formal Terakhir Jumlah No. Uraian 1.

Tidak Tamat SD

2.

SD/MI/Sederajat

3.

SMP/MTs/Sederajat

4.

SMA/MA/Sederajat

5.

Diploma/Sederajat

6.

S1/S2/S3

9. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pekerjaan Uraian

No. 1.

Jumlah

PNS (Non Guru/Non Dosen) a. Golongan I dan II

Total

b. Golongan III Keatas 2.

TNI/POLRI a. Tamtama & Bintara b. Perwira

10. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Penghasilan Rata-rata/Bulan No.

Uraian

Jumlah

3.

Guru/Dosen

4.

Pegawai Swasta

5.

Pedagang/Wirausaha

6.

Petani

7.

Nelayan

8.

Buruh

1.

< Rp. 500.000

9.

Tidak Tetap

2.

Rp. 500.000 s/d Rp. 1.000.000

10.

Lainnya

3.

Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.500.000

4.

> Rp. 2.500.000

Total

Total

Petunjuk Pengisian Keadaan Sosial Orangtua Siswa: 1.

Isikan Tabel 8, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pendidikan formal terakhir orang tua.

2.

Isikan Tabel 9, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pekerjaan orang tua.

3.

Isikan Tabel 10, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan penghasilan rata‐rata orang tua per bulan.

Catatan: 1.

Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas maksimal sama dengan Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

2.


3.


4.

Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 harus sama dengan Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9/Tabel 10.

5.


6.


7.

Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

8.

Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9 diatas mminimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.

9.

Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 10 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4.


Halaman : 6

Data Keuangan 1. Sumber Keuangan (akumulatif 1 Tahun) APBN (Khusus untuk Lembaga Negeri)

:

Rp.

Hasil Usaha Madrasah

:

Rp.

Orangtua Murid

:

Rp.

Pemerintah Pusat

:

Rp.

Pemerintah Daerah

:

Rp.

Sumbangan Tetap

:

Rp.

Sumbangan Tidak Tetap

:

Rp.

:

Rp.

Bantuan

Lain-lain Petunjuk Pengisian Data Sumber Keuangan : 1.

Isikan Nilai APBN yang diterima (khusus untuk Lembaga Negeri).

2.

Isikan Nilai Total Pendapatan yang didapat oleh Madrasah menurut hasil usahanya (seperti hasil usaha bisnis jasa yang dimiliki).

3.

Isikan Nilai pendapatan yang didapat dari sektor orangtua murid.

4.

Isikan Jumlah Nilai pendapatan yang didapat dari hasil bantuan.

5.

Isikan Nilai pendapatan yang didapat diluar keempat sektor tadi ke dalam pos pendapatan lain‐lain.

2. Data Keuangan Uang pangkal (awal masuk) per siswa

:

Rp.

Iuran/SPP rata-rata per Siswa per Bulan

:

Rp.

rata per Guru per Bulan Gaji rata rata-rata

:

Rp Rp.

Honor rata-rata per Guru per Bulan

:

Rp.

Insentif rata-rata per Guru per Bulan

:

Rp.

Apakah Guru menerima insentif dari kelebihan jam mengajar? Jika "Ya", Berapakah jumlah insentif tambahan tersebut per jam pelajaran 3. Bantuan Sarana Pendidikan No. Jenis Bantuan

Tahun Bantuan

:

Ya

Tidak

Rp.

Peruntukan

Organisasi Pemberi

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Petunjuk Pengisian Data Keuangan dan Batuan Sarana Pendidikan : 1.

Isikan Jumlah Data Keuangan sesuai dengan pertanyaannya berdasarkan kondisi riil yang ada pada lembaga.

2.

Isikan informasi yang berkaitan dengan Bantuan Sarana Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga.

Catatan : 1.

Gaji merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tetap.

2.

Honor merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tidak Tetap.

3.

Insentif merupakan upah yang diterima oleh pegawai diluar Gaji dan Honor.


4.

Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja.

Halaman : 7

4. Bantuan Pendidikan No.

Jenis Bantuan

Tahun Bantuan

Nilai (Rp)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Petunjuk Pengisian Batuan Pendidikan : 1.

Isikan informasi yang berkaitan dengan Bantuan Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga.

2.

Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja.

Data Sarana dan Prasarana 1. Tanah Luas Tanah Seluruhnya

m²

:

2. Luas Tanah RA Menurut Sumber Pengadaan No.

Sumber Tanah

Status Kepemilikan Sudah Sertifikat Belum Sertifikat

1.

Pemerintah

m²

m²

2.

Mandiri/Beli Sendiri

m²

m²

3.

Wakaf/Sumbangan/Hibah

m²

m²

4.

Pinjam/Sewa

m²

m²

m²

m²

Total

m²

3. Luas Penggunaan Tanah No.

Penggunaan

Luas

1.

Bangunan

m²

2.

Lap. Olahraga

m²

3.

Kebun

m²

4.

Dipakai Lainnya

m²

5.

Belum Digunakan

m²

Total

m²

Petunjuk Pengisian Data Tanah : 1.

Isikan Jumlah Luas Tanah Total, Luas Tanah menurut kondisi sertifikasi, dan penggunaan tanah.

Catatan : 1.

Jumlah Luas Tanah Total pada Tabel 1 harus sama dengan Tabel 2.

2.


3.


4.

Jumlah Luas Bangunan pada Tabel 3, jika bangunan lebih dari satu tingkat, maka yang dihitung cukup luas bangunan lantai dasar.


Halaman : 8

4. Kondisi Bangunan dan Sarana Uraian

No.

Baik

Kondisi (Unit) Rusak Ringan Rusak Berat

Jumlah

Usia Bangunan

1.

Ruang Kelas

Tahun

2.

Ruang Kep. Madrasah

Tahun

3.

Ruang Guru

Tahun

4.

Ruang Tata Usaha/TU

Tahun

5.

Ruang Lab. IPA

Tahun

6.

Ruang Lab. Komputer

Tahun

7.

Ruang Lab. Bahasa

Tahun

8.

Ruang Perpustakaan

Tahun

9.

Ruang Keterampilan

Tahun

10.

Ruang Kesenian

Tahun

11.

Ruang BP/BK

Tahun

12.

Ruang UKS

Tahun

13.

Ruang Koperasi

Tahun

14.

Ruang Aula

Tahun

15.

Masjid/Musholla

Tahun

16 16.

R h Dinas Di Rumah

T h Tahun

17.

Ruang Kantin

Tahun

18.

WC Guru

Tahun

19.

WC Siswa

Tahun

Petunjuk Pengisian Data Bangunan dan Sarana : 1.

Isikan Usia rata‐rata bangunan tersebut berdasarkan kategori penggunaannya.

5. Kondisi Sarana Mebeleir No.

Jenis

1.

Meja Siswa

2.

Kursi Siswa

3.

Papan Tulis

4.

Meja Pengajar

5.

Kursi Pengajar

6.

Lemari Pengajar

7.

Lainnya

Baik


Jumlah

Petunjuk Pengisian Data Sarana dan Prasarana : 1.

Isikan Kondisi Sarana Mebeleir berdasarkan kategori pertanyaan.


Halaman : 9

6. Kondisi Sarana Administrasi No.

Jenis

1.

Mesin Tik

2.

Komputer

3.

Pengeras Suara

4.

Mesin Stensil

5.

Fotocopy

6.

Faksimil

7.

Kursi dan Meja

8.

Printer

Baik


Jumlah

Baik


Jumlah

7. Kondisi Sarana Olahraga dan Seni No.

Jenis

1.

Lapangan Bola Voli

2.

Lapangan Bola Basket

3.

Lapangan Sepak Bola

4.

Lapangan Badminton

5.

Tenis Meja

6 6.

Drum/Marching Band

7.

Perlengkapan Senam

8.

Perlengkapan Seni Musik

8. Sarana Sumber Air dan Sumber Penerangan No.

Uraian

1.

PDAM

2.

Sumur

3.

Sumur Bor

4.

Sungai

5.

Mata Air

6.

Penerangan PLN

7.

Penerangan Generator

8.

Penerangan Minyak

Daya Listrik :

Baik

Kondisi (Unit) Rusak Jumlah

Watt

Petunjuk Pengisian Data Sarana Administrasi, Olahraga‐Seni, dan Sumber Penerangan‐Air : 1.

Isikan Kondisi Sarana Administrasi berdasarkan kondisi masing‐masing kategori yang ditanyakan.

2.

Isikan Kondisi Sarana Olahraga dan Seni berdasarkan kondisi masing‐masing kategori yang ditanyakan.

3.

Isikan Kondisi Sarana Sumber Air dan Penerangan berdasarkan kondisi masing‐masing kategori yang ditanyakan.

4.

Isikan Daya Listrik yang digunakan oleh lembaga yang bersangkutan.


Halaman : 10

Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar 1. Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru Kurikulum yang digunakan

:

Jam Kegiatan Belajar, Mulai Jam Jenis Kegiatan/Ekskul

:

Ekstrakurikuler Lainnya:

1984 :

KBK :

KTSP

Selesai Jam

:

:

UKS

Pramuka

PMR

Kesenian

Olahraga

Komputer

Beladiri

KIR

Pecinta Alam

Bhs. Asing

1. 2. 3.

2. Kegiatan Belajar, Jam Pelajaran per-Minggu (JP) Satuan Waktu per Jam Pelajaran : < 30 Menit Mata Pelajaran

No. 1.

Kls 1 JP

Kls 2 JP

30 - 45 Menit Kls 3 JP

Kls 4 JP

Kls 5 JP

> 45 Menit Kls 6 UAM UAS-BN

Pendidikan Agama Islam a. Al Qur'an dan Hadist b. Aqidah Akhlak c. Fiqih d. Bahasa Arab e. Sejarah Keb. Islam

2 2.

P didik K Pendidikan Kewarganegaraan

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Arab

5.

Matematika

6.

Ilmu Pengetahuan Alam

7.

Ilmu Pengetahuan Sosial

8.

Seni, Budaya dan Keterampilan

9.

Penjaskes

10.

Kegiatan Khusus

11.

Muatan Lokal Rata-Rata

Petunjuk Pengisian Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar : 1.

Isikan dengan memilih salah satu opsi pada kelompok Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru.

2.

Isikan dengan memilih salah satu opsi pada Satuan Waktu Jam Pelajaran.

3.

Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk masing‐masing Mata Pelajaran dari Kelas 1 s/d Kelas 5.

4.

Isikan rata‐rata hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAS‐BN per Mata Pelajaran untuk Kelas 6 .

5.

Isikan rata‐rata keseluruhan hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAS‐BN untuk Kelas 6 .

6.

Skala Nilai UAM dan UAS‐BN adalah 0,00 s/d 10,00.


Halaman : 11

3. Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan : Ada Tidak Ada Perpustakaan Rata-rata harian jumlah siswa yang berkunjung ke perpustakaan :

< 10 Siswa 10 - 20 Siswa > 20 Siswa

< 1.000 Eks

Jumlah Koleksi Perpustakaan :

1.000 s/d 5.000 Eks

> 5.000 Eks

Tabel dibawah ini diisi dengan cara : Data yang dicatat hanya untuk 6 judul buku yang populer dan ada dalam kondisi baik saja

No.

Mata Pelajaran

1.

Pendidikan Agama Islam a.

A. Qur'an & Hadist

b.

Aqidah Akhlak

c.

Fiqih

d.

Bahasa Arab

e.

SKI

2.

PKN

3.

Bahasa Indonesia

4.

Bahasa Arab

5.

Matematika

6.

IPA

7.

IPS

8.

Seni, Bud. & Ketrpl

9.

Penjaskes

10.

Kegiatan Khusus

11.

Muatan Lokal

Jml Eks Buku Ref Guru

Jml Eks Buku Ref Siswa

1

1

2

3

4

5

6

2

3

4

5

6

Jumlah Alat Peraga Visual Praktek Lainnya

Diperiksa dan disetujui oleh: Kepala MI…………..

(……………………………………..)

Petunjuk Pengisian Alat Bantu Pengajaran : 1.

Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Guru untuk masing‐masing mata pelajaran per kelas.

2.

Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Siswa untuk masing‐masing mata pelajaran.

3.

Isikan Jumlah Alat Peraga Visual, Alat Peraga Praktek, dan Alat Peraga Lainnya untuk masing‐masing mata pelajaran.

Catatan : 1.

Judul dan Jumlah Buku Refernsi yang dihitung adalah 6 Judul Terpopuler dalam kondisi baik saja .

2.

Jumlah Alat Peraga yang dihitung adalah dalam kondisi baik saja.


Halaman : 12

KEMENTERIAN AGAMA RI Instrumen Pendataan Personal MI Identitas Pribadi NIK/Nomor KTP

*)

:

NUPTK

:

NIP/NO. Karyawan Nama Lengkap

*)

*)

Gelar Akademik Bilamana Gelar Depan atau Belakang lebih dari satu, silahkan pilih salah satu dengan derajat lebih tinggi. Contohnya Ir dan Dr, maka silahkan pilih Dr, atau S.Pd dengan M.Pd, silahkan pilih

: : :

Depan :

Drs

Dra

Ir

Dr

Prof

:

Belakang :

AP.

A.Ma

A.Md

BA

B.Sc

L.L.B

L.L.M

Lc

S.Ag

S.E

S.E.I

S.H

S.H.I

S.Hum

S.Hut

S.IP

S.Ked

S.KG

S.KH

S.KM

S.Kom

S.P

S.Pd

S.PdI

S.Pi

S.Psi

S.Pt

S.S

S.Si

S.Sn

S.Sos

S.T

S.TP

M.A

M.Ag

M.Ag

M.B.A

M.Ec

M.Ed

M.Eng

M.M

M.Kes

M.Kom

M.Hum

M.P

M.Pd

M.Pd.I

M.Sc

M.Si

M.T

M.Th

Ed.D

Ph.D

Th.D

*) Wajib Diisi. BIlamana NIP/NO. Karyawan tidak memiliki silahkan isi dengan NIK/NO. KTP.

Tempat Lahir *)

:

Tanggal Lahir *)

:

Jenis Kelamin *)

:

Laki-laki

Agama *)

:

Islam

Katholik

Protestan

Budha

Konghucu

Lainnya

/

/ Perempuan

Status Perkawinan

:

Belum Kawin

Jumlah Anak Kandung

:

Orang

Alamat Rumah *)

:

RT/RW *)

:

Propinsi *)

:

Kabupaten/Kota *)

:

Kecamatan *)

:

Kelurahan *)

:

Kategori Tempat Tinggal

:

Golongan Darah

:

Telepon

:

Handphone

:


Kawin

/

Hindu Duda

Janda

Kode Pos :

Rumah Sendiri

Sewa/Kontrak

Rumah Dinas

Rumah Family

A

B

AB

O

-

Halaman : 13

Alamat E-mail

:

No. Karpeg (PNS)

:

No. Askes (PNS)

:

No. Taspen (PNS)

:

No. KARIS/KARSU (PNS)

:

Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) : Nama Ibu Kandung *)

:

Petunjuk Umum: 1.

Silahkan isi dengan tinta hitam dan huruf cetak/balok dengan jelas

Petunjuk Pengisian Identitas Pribadi: 1.

Silahkan isi data diri dengan benar sesuai dengan pertanyaannya.

2.

Khusus untuk pertanyaan dengan tanda *), maka pertanyaan tersebut wajib diisi.

Riwayat Status Kepegawaian No.

Status Kepegawaian

TMT

Instansi yang mengangkat

No. SK

Tanggal SK

Gol.

Status Keaktifan

Petunjuk Pengisian Status Kepegawaian: 1.

Isikan TMT Status Kepegawaian (berdasarkan SK Status Kepegawaian).

2.

Isikan Status Kepegawaian dengan pilihan sebagai berikut:

3.

a.

Calon PNS

b.

PNS

c.

g.

Pensiun

h.

Berhenti dgn Hormat

k.

Tidak tetap/Honor

l.

Perbantuan

Diperbantukan

e.

Dipekerjakan

i.

Berhenti dengan Tidak Hormat

f.

Pindah

j.

Tetap

Non Guru

Isikan Instansi yang mengangkat dengan pilihan sebagai berikut: a.

Satuan Pendidikan

b.

Yayasan Penyelenggara Pendidikan

d.

Kementerian Lainnya

e.

Pemda

4.

Isikan Nomor SK Status Kepegawaian tersebut.

5.

Isikan Tanggal SK Status Kepegawaian tersebut dengan format.

6.

Isikan Golongan dengan pilihan sebagai berikut:

7.

d.

a.

I/a

b.

I/b

c.

I/c

d.

I/d

e.

II/a

i.

IIII/a

j.

III/b

k.

III/c

l.

III/d

m. IV/a

c.

Kementerian Agama

f.

II/b

g.

II/c

h.

II/d

n.

IV/b

o.

IV/c

p.

IV/d

q.

IV/e

Isikan Status Keaktifan dengan status keaktifan pegawai yang bersangkutan dengan pilihan: a.

Aktif

b.

Cuti Tanggungan Negara gg g g

d.

Cuti Besar

e.

Masa Persiapan Pensiun (MPP)


c.

Tugas Belajar g j

Halaman : 14

Riwayat Pendidikan Umum……..(Riwayat 1) Tanggal Ijasah

:

Tahun Lulus

:

Kepemilikan Akta

:

No. Ijasah

:

Tingkat Pendidikan

:

/

/

Akta I

Akta II

Akta III

SD

SMP

SMA/SMK

S1

S2

S3

Akta IV D1

D2

Tdk Memiliki D3

D4

Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan ≥ D1.

Fakultas

:

Tarbiyah

Ushuluddin

Syariah

Dakwah

Adab

Keguruan & IP

MIPA

Teknik

Ekonomi

Bhs & Sastra

Hukum

Sospol

Lainnya Jurusan

:

PAI

Bhs Arab

Studi Islam

Aqidah Filsafat

Perb. Agama

Tafsir Hadist

Dakwah

Peradilan Agm

Muamalah

Penerangan Islam

Penyiaran Ag. Islm

Sej. Keb. Islam

Sastra Arab

Hukum Islam

Qur'an Hadist

Ilmu Agama

Kepend. Islam

Ahwls. Syahsiyah

Perb. Mhz & Hkm

Statistik

Matematika

Fisika

Kimia

Biologi

TTadris d i IPA

Ek Ekonomii

Ak t i Akuntansi

Ad i it i Administrasi

Filsafat

Manajemen

Sejarah

Geografi

Sosial & Politik

Anthropologi

Tata Negara

Sosiologi

PPKn/Pancasila

Komunikasi

Tadris IPS

Bhs. Indonesia

Bhs. Inggris

Bhs. Asing Lainnya

Ilmu Pendidikan

PGTK

PGSD

PGSLP

Kesenian

Penjaskes

Elektronik

Psikologi

Hukum

Komputer

PAI

Fiqih

Lainnya

Jenis PT

:

PTAI

PTU

Kategori

:

Universitas

Isntitut

Status

:

Negeri

Swasta

Nama Sekolah/PT

:

Alamat Sekolah/PT

:

Nama Kepala

:

IP/Nilai Rata-rata

:

Sekolah Tinggi

Akademi

Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Umum : 1.

Pengisian Daftar Riwayat Pendidikan silahkan diisi dengan 3 jenjang pendidikan terakhir yang tertinggi. Contohnya jika sekarang jenjang yang sudah diselesaikan adalah S2, maka silahkan isikan mulai dari SMA/Diploma, S1, dan S2.

2.

Isikan Riwayat Pendidikan Umum sesuai dengan kondisi riil yang dimiliki.

3 3.

Isikan Kepemilikan Akta Tingkat Pendidikan Fakultas Jurusan Jenis PT Kategori dan Status Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan.

4.

Pengisian Indeks Prestasi (IP) dengan komanya, contohnya 3,95, penulisan Nilai Rata‐rata adalah dengan nilai maksimal 10,00


Halaman : 15


:

Tahun Lulus

:

Kepemilikan Akta

:

No. Ijasah

:

Tingkat Pendidikan

:

/

/

Akta I

Akta II

Akta III

SD

SMP

SMA/SMK

S1

S2

S3

Akta IV D1

D2

Tdk Memiliki D3

D4


Fakultas

:

Tarbiyah

Ushuluddin

Syariah

Dakwah

Adab

Keguruan & IP

MIPA

Teknik

Ekonomi

Bhs & Sastra

Hukum

Sospol

Lainnya Jurusan

:

PAI

Bhs Arab

Studi Islam

Aqidah Filsafat

Perb. Agama

Tafsir Hadist

Dakwah

Peradilan Agm

Muamalah

Penerangan Islam

Penyiaran Ag. Islm

Sej. Keb. Islam

Sastra Arab

Hukum Islam

Qur'an Hadist

Ilmu Agama

Kepend. Islam

Ahwls. Syahsiyah

Perb. Mhz & Hkm

Statistik

Matematika

Fisika

Kimia

Biologi

TTadris d i IPA

Ek Ekonomii

Ak t i Akuntansi

Ad i it i Administrasi

Filsafat

Manajemen

Sejarah

Geografi

Sosial & Politik

Anthropologi

Tata Negara

Sosiologi

PPKn/Pancasila

Komunikasi

Tadris IPS

Bhs. Indonesia

Bhs. Inggris

Bhs. Asing Lainnya

Ilmu Pendidikan

PGTK

PGSD

PGSLP

Kesenian

Penjaskes

Elektronik

Psikologi

Hukum

Komputer

PAI

Fiqih

Lainnya

Jenis PT

:

PTAI

PTU

Kategori

:

Universitas

Isntitut

Status

:

Negeri

Swasta

Nama Sekolah/PT

:

Alamat Sekolah/PT

:

Nama Kepala

:

IP/Nilai Rata-rata

:

Sekolah Tinggi

Akademi



2.


3.

Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan.

4.



Halaman : 16


:

Tahun Lulus

:

Kepemilikan Akta

:

No. Ijasah

:

Tingkat Pendidikan

:

/

/

Akta I

Akta II

Akta III

SD

SMP

SMA/SMK

S1

S2

S3

Akta IV D1

D2

Tdk Memiliki D3

D4


Fakultas

:

Tarbiyah

Ushuluddin

Syariah

Dakwah

Adab

Keguruan & IP

MIPA

Teknik

Ekonomi

Bhs & Sastra

Hukum

Sospol

Lainnya Jurusan

:

PAI

Bhs Arab

Studi Islam

Aqidah Filsafat

Perb. Agama

Tafsir Hadist

Dakwah

Peradilan Agm

Muamalah

Penerangan Islam

Penyiaran Ag. Islm

Sej. Keb. Islam

Sastra Arab

Hukum Islam

Qur'an Hadist

Ilmu Agama

Kepend. Islam

Ahwls. Syahsiyah

Perb. Mhz & Hkm

Statistik

Matematika

Fisika

Kimia

Biologi

Tadris IPA

Ekonomi

Akuntansi

Administrasi

Filsafat

Manajemen

Sejarah

Geografi

Sosial & Politik

Anthropologi

Tata Negara

Sosiologi

PPKn/Pancasila

Komunikasi

Tadris IPS

Bhs. Indonesia

Bhs. Inggris

Bhs. Asing Lainnya

Ilmu Pendidikan

PGTK

PGSD

PGSLP

Kesenian

Penjaskes

Elektronik

Psikologi

Hukum

Komputer

PAI

Fiqih

Lainnya

Jenis PT

:

PTAI

PTU

Kategori

:

Universitas

Isntitut

Status

:

Negeri

Swasta

Nama Sekolah/PT

:

Alamat Sekolah/PT

:

Nama Kepala

:

IP/Nilai Rata-rata

:

Sekolah Tinggi

Akademi



2.


3.

Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan.

4.



Halaman : 17

Riwayat Pendidikan Pesantren No.

Takhasus/Konsentrasi

Lama Pendidikan

1.

Tahun

2.

Tahun

3.

Tahun

4.

Tahun

5.

Tahun

6.

Tahun

7.

Tahun

8.

Tahun

Tgl Mulai

Tgl Selesai

Ilmu Kalam

d.

Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Pesantren : 1.

Isikan Takhasus/Konsentrasi dengan pilihan sebagai berikut: a.

Tafsir/Ulumul Qur'an

b.

Hadist/Ulumul Hadist

e.

Fiqh/Ushl Fiqh

f.

Ilmu Faraid

c. g.

Nahwu Sharaf

h.

Akhlaq/Tasawuf

Ilmu Falaq

i.

2.

Isikan Lamanya mempelajari konsentrasi tersebut dalam satuan waktu tahun.

3.

Isikan Tanggal mulai menjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy).

Lainnya

Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut. Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut. 4.

Isikan Tanggal selesaimenjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy). Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut. Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut.

Riwayat Penataran No.

Nama Penataran

Kode Penataran

Penyeleng- AngkTgl Mulai atan gara

Tgl Selesai

No.Sertifikat

Tgl. Sertif

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Petunjuk Pengisian Riwayat Penataran: 1. Isikan Nama Penataran yang pernah diikuti. 2. Isikan Kode Penataran dengan pilihan sbb: a Pendalaman Mapel. b. Kurikulum (KTSP, KBK). a. Pendalaman Mapel b Kurikulum (KTSP KBK) c. Inovasi Pembelajaran. d. Pengembangan Ekskul PAI. e. Penelitian (PTK). f. Lainnya.


3. Isikan Penyelenggara dengan pilihan sbb: a. Kemenag Pusat (Psdiklat). b. Balai Diklat. c. Perg. Tinggi. d Kemendiknas d. Kemendiknas. e. Lbg. Swasta. f. Lainnya. e Lbg Swasta f Lainnya 4. Isikan Angkatan dari penataran tsb. 5. Isikan Tgl Mulai/Selesai, dgn format DD/MM/YYYY. 6. Isikan Nomor Sertifikat Hasil Penataran tersebut.

Halaman : 18

Riwayat Sertifikasi (Wajib Diisi) Apakah sudah ikut program sertifikasi guru ?

Sudah

Belum

Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus ?

Sudah

Belum

Masih Proses

Jika sudah lulus program sertifikasi guru, lengkapi data di bawah ini ! Sertifikasi Mapel/Bidang Studi : PAI

Al Qur'an & Hadist

Aqidah & Akhlak

Fiqih

Sejarah Keb. Ind (SKI)

PKn

Bhs. Indonesia

Bhs. Daerah

Bhs. Arab

Bhs. Inggris

Bhs. Jerman

Bhs. Perancis

Bhs. Asing Lainnya

Matematika

IPA

Fisika

Kimia

Biologi

Tek. Info & Komunikasi (TIK)

IPS

Sejarah Nas. & Umum

Geografi

Ekonomi

Sosiologi

Tata Negara

Anthropologi

Kerajinan Tangan & Kesenian

Penjaskes

Program Keterampilan

Kegiatan Khusus

Muatan Lokal (Mulok)

Ushul Fiqh

Hadist/Ulumul Hadits

Fiqh

Balaghah

Ilmu Mantiq

Ilmu Falaq

Ilmu Faraidh

Tafsir/Ilmu Tafsir

Ilmu Hadist

Tasawuf

Ilmu Kalam

Praktek Ibadah

Doa Harian

Kalimat Thoyibah

Huruf Hijaiyah

Surat Pendek Al Qur'an

Kognitif

Sosial Emosional/Akhlaq

Fisik (Motorik Halus & Kasar)

Guru Kelas

Lainnya

Tanggal Lulus Serifikasi :

/

/

Nomor Registrasi Guru : Petunjuk Pengisian Riwayat Sertifikasi : 1.

Formulir ini wajib diisi baik yang sudah, sedang, dan yang belum iku sertifikasi.

2.

Isikan dengan partisipasi anda tentang keikutsertaan sertifikasi

3.

Isikan dengan status kelulusan sertifikasi

4.

Isikan Mata Pelajaran yang sudah disertifikasi dengan memilih salah satu mapel yang tersedia.

5.

Isikan dengan tanggal lulus sertifikasi dengan format dd/mm/yyyy.

6.

Isikan Nomor registrasi Guru, jika sudah mendapatkannya.

Riwayat Penugasan Utama (Hanya dan Wajib Diisi oleh Personal Guru) No.

Tugas Pokok

Mapel Utama

Jumlah Jam Mengajar

1. 2. 3. 4. 5. Petunjuk Pengisian Riwayat Penugasan Utama : 1.

Isikan Tugas Pokok dengan pilihan sbb: a.

Guru Mapel pada RA/Madrasah.

b.

Guru Kelas

2.

Isikan Mapel Utama dengan pilihan mapel seperti pada daftar mapel di tabel sertifikasi

3.

Isikan Jumlah Jam Mengajar dengan Jumlah Jam Mengajar per Minggu per Mapel tersebut.


Halaman : 19

Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama (Hanya Diisi oleh Personal Guru)

No.

Tugas Tambahan

Jumlah Jam Mengajar

1. 2. 3. 4. 5. Petunjuk Pengisian Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama 1.

Isikan Tugas Tambahan dengan pilihan sbb : a.

Kepala Madrasah/RA

b.

Waka Madrasah/RA

c.

Wali Kelas

d.

Guru Mapel

e.

Guru BK

f.

Guru Piket

g.

Tata Usaha

h.

Pustakawan

i.

Tata Usaha

j.

Pustakawan

k.

Laboran

l.

Pembina Ekskul

n.

Lainnya

m. Pembina OSIS 2.

Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu.

Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya diisi oleh Personal Guru) No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Jenjang

Jml Lembaga

Mata Pelajaran

Jampel/Minggu

Petunjuk Pengisian Form Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya : 1.

Isikan Jenjang dengan pilihan lembaga sbb:

2.

Isikan Jumlah jenjang lembaga tersebut berdasarkan jenjangnya masing‐masing.

a.

RA

b.

MI

c.

MTs

d.

MA

3.

Isikan Mata Pelajaran yang diampu dengan pilihan Mapel seperti pada daftar Mapel di tabel sertifikasi. j y g p g p p p p p

e.

Pontren

f.

Madin

4. Isikan Jumlah Jam Mata Pelajaran (Jampel) per Minggu untuk masing‐masing Mata Pelajaran yang diampu tersebut.


Halaman : 20

Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya Diisi Oleh Personal Guru) No.

Jenjang

Tugas Tambahan

Jampel/Minggu

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Petunjuk Pengisian Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya : 1.

Isikan jenjang yang anda memiliki tugas tambahan di tempat tersebut (selain tempat tugas utama).

2.

Isikan tugas tambahan tersebut dengan pilihan sbb : a.

Kepala Madrasah/RA

b.

Waka Madrasah/RA

c.

Wali Kelas

d.

Guru Mapel

e e.

Guru BK Guru BK

f f.

Guru Piket Guru Piket

g g.

Tata Usaha Tata Usaha

h h.

Pustakawan

i.

Tata Usaha

j.

Pustakawan

k.

Laboran

l.

Pembina Ekskul

n.

Kepala Asrama

o.

Pembina Santri

p.

Pembina Kegiatan Usaha

m. Pembina OSIS 3.

q.

Lainnya

Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu.

Riwayat Tugas Non-Guru (Hanya Diisi Oleh Personal Non-Guru) Tugas Utama Non-Guru

Tugas Tambahan

:

:

Kepala Madrasah/RA

Wakil Kepala Madrasah/RA

Tata Usaha

Laboran

Pembina Ekskul

Kepala Bengkel Kerja

Kepala Madrasah/RA

Wakil Kepala Madrasah/RA

Tata Usaha

Laboran

Pembina Ekskul

Kepala Bengkel Kerja

Lainnya

Lainnya

PERNYATAAN KEBENARAN DATA Saya, …………………………………………………... , dengan ini menyatakan bahwa seluruh data yang disampaikan dalam formulir ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Jika di kemudian hari ditemukan ada data yang tidak benar, maka saya siap menerima segala resiko dan sanksi yang menjadi akibatnya, sesuai dengan peraturan/perundang-undangan yang berlaku. ………………………… , ………………20 Mengetahui: Kepala Madrasah/RA,

Personal Yang Mengisi Formulir,

( ___________________________ )

( ___________________________ )

NIP.

NIP.


Halaman : 21

KEMENTERIAN AGAMA RI Instrumen Pendataan Personal Siswa MI Data Siswa Nomor Induk Siswa Lokal

:

Nomor Induk Siswa Nasional

:

Nama Lengkap Siswa

:

Tempat Lahir

:

Tanggal Lahir

:

Jenis Kelamin

:

Urutan dalam Keluarga Anak ke:

/

/

Laki-laki

Perempuan

dari

bersaudara

Tempat Tinggal Siswa Alamat

:

Propinsi

:

Kabupaten/Kota

:

Kecamatan

:

Nomor Telepon

:

Status Tempat Tinggal

:

Yang Membiayai Sekolah

:

Penghasilan Orangtua/Wali per Bulan

Ikut Orangtua

Ikut Saudara/Kerabat

Rumah Kos (Kontrak/Sewa)

Asrama

Orangtua Kandung

Wali (Saudara/Ortu Asuh)

Tanggungan Sendiri

Lainnya

:

< Rp. 500.000 Rp. 500.001 s/d Rp. 1.000.000 Rp. 1.000.001 s/d Rp. 2.000.000 Rp. 2.000.001 s/d Rp. 3.000.000 Rp. 3.000.001 s/d Rp. 5.000.000 > Rp. 5.000.000

Petunjuk Pengisian Tabel Data Siswa 1.

Isikan Data Siswa dengan huruf cetak/balok dengan tinta hitam supaya jelas terbaca.

2.

Isikan Nomor Induk Siswa Lokal yang didapat dari Madrasah/RA/Lembaga tempat belajar.

3.

Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional (Jika sudah memilikinya).

4.

Isikan dengan lengkap Nama Lengkap, Tempat dan Tanggal Lahir Siswa.

5.

Pilih Jenis Kelamin Siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

6.

Isikan data uruta dalam keluarga dari siswa tersebut terhadap Saudara Kandung.

7.

Isikan data yang berkaitan dengan tempat tinggal siswa tersebut dengan lengkap.

8.

Pilih status tempat tinggal siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

9.

Pilih yang membiayai sekolah siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar.

10. Pilih penghasilan orangtua/wali siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar. /


Halaman : 22

Data Orangtua Siswa Orangtua Kandung (Laki-laki)/Ayah Nama Orangtua

:

Status

:

Masih Hidup

Pendidikan Terakhir

:

Tidak Tamat SD/MI/Sederajat

SD/MI/Sederajat

SMP/MTs/Sederajat

SMA/MA/Sederajat

Diploma

Sarjana (S1)

Magister (S2)

Doktor (S3)

Pekerjaan Utama

:

Sudah Meninggal Dunia

Tidak Bekerja

Pensiunan

PNS

TNI/POLRI

Pengajar Honorer

Karyawan Swasta

Pengusaha

Pedagang Eceran

Buruh Tani

Nelayan

Pekerja Pabrik

Sopir/Kondektur

Tukang Bangunan

Lainnya, sebutkan ……………………………

Jika pekerjaan utama orangtua sebagai "PNS" / TNI/POLRI, jawablah pertanyaan (a) dan (b) berikut ini : a. Jenis Profesi : Pegawai Kementerian Pegawai Pemda Guru/Dosen

Dokter/Perawat

TU Sekolah/Madrasah

TNI/Polisi

Lainnya : ……………………………………………….. b. Pangkat/Gol

:

Golongan I/II

Golongan III

Golongan IV

Tamtama

Bintara

Perwira


:

Propinsi

:

Kabupaten/Kota

:

Kecamatan

:

Negara

:

Nomor Telepon

:

Petunjuk Pengisian Tabel Data Orangtua Siswa 1.

Isikan Data Orangtua Siswa dengan huruf cetak/balok dengan tinta hitam supaya jelas terbaca.

2.

Isikan Nama Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah).

3.

Isikan Status Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan memilih salah satu opsi.

4.

Isikan Pekerjaan Utama Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan memilih salah satu opsi.

5.

Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6.

Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7.

Isikan Alamat Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan lengkap.

8.

Isikan Propinsi Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan lengkap.

9.

Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Orangtua Kandung Laki‐laki (Ayah) dengan lengkap. 11. Isikan Nomor Telepon/HP dengan lengkap.


Halaman : 23

Orangtua Kandung (Perempuan)/Ibu Nama Orangtua

:

Status

:

Masih Hidup

Pendidikan Terakhir

:


SD/MI/Sederajat

SMP/MTs/Sederajat

SMA/MA/Sederajat

Diploma

Sarjana (S1)

Magister (S2)

Doktor (S3)

Pekerjaan Utama

:


Tidak Bekerja

Pensiunan

PNS

TNI/POLRI

Pengajar Honorer

Karyawan Swasta

Pengusaha

Pedagang Eceran

Buruh Tani

Nelayan

Pekerja Pabrik

Sopir/Kondektur

Tukang Bangunan



Dokter/Perawat

TU Sekolah/Madrasah

TNI/Polisi

Lainnya : ……………………………………………….. b. Pangkat/Gol

:

Golongan I/II

Golongan III

Golongan IV

Tamtama

Bintara

Perwira


:

Propinsi

:

Kabupaten/Kota

:

Kecamatan

:

Negara

:

Nomor Telepon

:



2.

Isikan Nama Orangtua Kandung Perempuan (Ibu).

3.

Isikan Status Orangtua Kandung Perempuan(Ibu) dengan memilih salah satu opsi.

4.

Isikan Pekerjaan Utama Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan memilih salah satu opsi.

5.

Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6.

Jika Pekerjaan Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7.

Isikan Alamat Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

8.

Isikan Propinsi Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

9.

Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Orangtua Kandung Perempuan (Ibu) dengan lengkap. 11. Isikan Nomor Telepon/HP dengan lengkap.


Halaman : 24

Orangtua Wali Nama Wali

:

Status

:

Masih Hidup

Pendidikan Terakhir

:


SD/MI/Sederajat

SMP/MTs/Sederajat

SMA/MA/Sederajat

Diploma

Sarjana (S1)

Magister (S2)

Doktor (S3)

Pekerjaan Utama

:


Tidak Bekerja

Pensiunan

PNS

TNI/POLRI

Pengajar Honorer

Karyawan Swasta

Pengusaha

Pedagang Eceran

Buruh Tani

Nelayan

Pekerja Pabrik

Sopir/Kondektur

Tukang Bangunan



Dokter/Perawat

TU Sekolah/Madrasah

TNI/Polisi

L i Lainnya : ……………………………………………….. b. Pangkat/Gol

:

Golongan I/II

Golongan III

Golongan IV

Tamtama

Bintara

Perwira


:

Propinsi

:

Kabupaten/Kota

:

Kecamatan

:

Negara

:

Nomor Telepon

:



2.

Isikan Nama Wali.

3.

Isikan Status Wali dengan memilih salah satu opsi.

4.

Isikan Pekerjaan Utama Wali dengan memilih salah satu opsi.

5.

Jika Pekerjaan Wali adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Jenis Profesinya.

6.

Jika Pekerjaan Wali adalah PNS atau TNI/POLRI, maka isikan Pangkat/Golongannya.

7.

Isikan Alamat Tempat Tinggal Wali dengan lengkap.

8.

Isikan Propinsi Tempat Tinggal Walidengan lengkap.

9.

Isikan Kabupaten/Kota Tempat Tinggal Wali dengan lengkap.

10. Isikan Negara Tempat Tinggal Wali dengan lengkap. 11. Isikan Nomor Telepon/HP dengan lengkap.


Halaman : 25

Data Aktivitas Siswa Kelas/Tingkat Saat ini

:

Tanggal Mulai Masuk

:

Jurusan

:

Kelas Paralel

Kelas 1

Kelas 2

Kelas 3

Kelas 4

Kelas 5

Kelas 6

/

Tidak/Belum Ada Jurusan

IPA

IPS

Bahasa

Agama

Keterampilan

:

:

Status Siswa Saat ini

/

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

N

O

P

Q

R

S

T

Tidak Paralel

Naik dari kelas/tingkat sebelumnya

Mengulang

Pindah Masuk/Siswa Baru

Drop Out Kembali

Petunjuk Pengisian Data Aktivitas Siswa 1.

Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi

2.

Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang.

3.

Isikan Jurusan Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi

4.

Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila Kelas 1 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 1 tersebut.

5.

Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi.

Data Pendidikan Lain Siswa Apakah saat ini belajar di lembaga pendidikan lain ? Jika Ya, silahkan isi data berikut ini No.

Nama Lembaga Pendidikan

Ya

Tidak

Jenis Lembaga

Tahun Mulai Belajar

Frek. Belajar

1 2 3 4 5 Petunjuk Pengisian Data Pendidikan Lain Siswa 1.

Isikan Nama Lembaga Lembaga Pendidikan

2.

Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan sebagai berikut:

3.

a.

TK

b.

SD

c.

SMP

d.

SMA/SMK

e.

RA/BA

f.

MI

g.

MTs

h.

MA

i.

Madin Awaliyah/Ula

j.

Madin Wustha

k.

Madin Ulya

l.

Pesantren

m. Lembaga Pendidikan Al Qur Lembaga Pendidikan Al Qur'an (TPQ/TKQ). an (TPQ/TKQ).

Isikan Frek. Belajar dengan pilisan sebagai berikut a.

Setiap Hari

b.

Seminggu 2‐3


d.

Seminggu Sekali

e.

Tidak Rutin Halaman : 26

Data Beasiswa Tahun

Nama Beasiswa

Nama Instansi Pemberi

Jenis Instansi

Jumlah

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Petunjuk Pengisian Data Beasiswa 1.

Isikan Nama Beasiswa yang pernah diterima.

2.

Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa.

3.

Isikan Jenis Instansi dengan pilihan sebagai berikut : a.

4.

Pemerintah

b.

Perusahaan/Yayasan

c.

Perorangan

Isikan Jumlah Beasiswa yang diterima selama satu tahun dalam bentuk rupiah.

Data Prestasi Siswa Tahun

Nama Lomba

Jenis Lomba

Nama Penyelenggara

Lomba Tingkat

Peringkat

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Petunjuk Pengisian Data Prestasi 1.

Isikan Nama Lomba yang pernah diikuti.

2.

Isikan Jenis Lomba dengan pilihan sebagai berikut : a.

Akademis

b.

Ekskul/Non‐Akademis

3.

Isikan Nama Penyelenggara Lomba tersebut.

4.

Isikan tingkatan lomba dengan pilihan sebagai berikut: Isikan tingkatan lomba dengan pilihan sebagai berikut: a.

5.

Kabupaten/Kota

b.

Propinsi

c.

Nasional

d.

Internasional

Isikan peringkat yang didapat dalam lomba tersebut.


Halaman : 27

Data Status Keaktifan Siswa Status Keaktifan

:

Aktif

Tidak Aktif

Jika Tidak Aktif, silahkan isi data berikut ini: Alasan Tidak Aktif : Lulus/Tamat Belajar Pindah Keluar Drop Out Tanggal Mulai Tidak Aktif

:

Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif Jurusan Terakhir saat tidak aktif

/

/ : :

Kelas 1

Kelas 2

Kelas 3

Kelas 4

Kelas 5

Kelas 6

Tidak/Belum Ada Jurusan

IPA

IPS

Bahasa

Agama

Keterampilan

Petunjuk Pengisian Data Prestasi 1.

Isikan Status Keaktifan siswa dengan pilihan yang ada.

2.

Isikan Alasan tidak Aktif berdasarkan pilihan yang ada.

3.

Isikan Tanggal Mulai tidak aktif

4.

Isikan Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang ada.

5.

Isikan Jurusan Terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang ada.

Mengetahui M t h i Kepala MI

Dii Diisii oleh l hO Orangtua/Wali t /W li

Nama :…………………………..

Nama :…………………..


Halaman : 28

KEMENTERIAN AGAMA RI

Recommend Documents