Kata Pengantar. Tangerang Selatan, 17 November 2016 Rektor, Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP

Kata Pengantar

S

uplemen Katalog Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) FKIP Universitas Terbuka Semester 2016/2017.2 ini merupakan penyempurnaan dari Katalog FKIP Program PGSD dan PGPAUD Universitas Terbuka 2016. Suplemen Katalog ini berisi informasi tentang visi dan misi serta kurikulum masing-masing program studi. Suplemen katalog ini hanya berlaku untuk masa registrasi 2016/2017.2 (sebelumnya disebut masa registrasi 2017.1). Tujuan penambahan suplemen katalog ini adalah memberikan informasi bagi mahasiswa yang melakukan registrasi pada masa 2016/2017.2. Penerbitan Suplemen ini dikarenakan akan adanya perubahan tahun akademik di UT yang akan dimulai pada bulan Juli 2017. Katalog UT yang baru akan diterbitkan bulan Juli 2017 untuk keperluan tahun akademik 2017/2018. Suplemen katalog ini juga merupakan panduan bagi mahasiswa dan pemangku kepentingan dalam menentukan mata kuliah yang akan diregistrasi dan bahan ajar yang akan dipesan. Diharapkan suplemen katalog ini dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya sebagai salah satu sumber informasi berkaitan dengan layanan akademik dan administrasi akademik di UT untuk masa registrasi 2016/2017.2. Terima kasih.

Tangerang Selatan, 17 November 2016 Rektor,

Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP 19620401 1986012 001

Alamat Universitas Terbuka CONTACT CENTER:  Hallo UT : + 021 15000 24 (Jam Operasi Senin – Jum’at: 08.00-16.00 WIB)  SMS : 0811 905 0024  Faksimile : + 021 806390 11  E-mail : [email protected]  Jejaring sosial :  Facebook : facebook.com/univterbuka,  Twitter : @univterbuka,  Linkedin : linkedin.com/edu/univterbuka-13307,  Google+ : google.com/+univterbuka  Instagram : @univterbuka ALAMAT: Jalan Cabe Raya, Pondok Cabe, Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten, 15418 OPERATOR: Telepon : (021) 7490941 (Hunting) Faksimili : (021) 7490147 (Bagian Umum) LAMAN: http://www.ut.ac.id

Daftar Isi KATA PENGANTAR ALAMAT UNIVERSITAS TERBUKA DAFTAR ISI DAFTAR TABEL

iii iv v vi

A. Visi Misi FKIP 1. Visi 2. Misi

1 1 1

B. Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) 1. Visi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2. Misi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3. Tujuan Prodi 4. Kompetensi Lulusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5. Kompetensi Utama 6. Kompetensi Pendukung 7. Kompetensi Lainnya 8. Struktur Kurikulum

1 1 1 2

C. Program (S1 PGPAUD) 1. Visi 2. Misi 3. Tujuan Program Studi 4. Kompetensi Lulusan 5. Kompetensi Utama 6. Kompetensi Pendukung 7. Struktur Kurikulum

2 3 3 4 4 27 27 27 27 28 29 29 30

Daftar Tabel Nomor

Judul

Tabel 1

Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan D2 Pendidikan Guru SD (Kode Program Studi 110) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan D2 Pendidikan Olahraga untuk Guru SD-UT, D2 PGTK-UT, dan D2 PGMI/PGSDI (Kode Program Studi 115) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) masukan SLTA & Sederajat (Kode Program Studi 116) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan S1 (Kode Program Studi 117) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Melalui PPKHB (Kode Program Studi 118) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Melalui PPKHB (Kode Program Studi 119) Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Masukan SLTA dan D2 PGTK (Kode Program Studi 120) Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Masukan Sarjana (Kode Program Studi 121)

Tabel 2

Tabel 3

Tabel 4

Tabel 5

Tabel 6

Tabel 7

Tabel 8

Halaman

5

10

15

19

21

25

31

36

Nomor Tabel 9

Judul Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Layanan Alih Kredit Pengakuan Masa Mengajar (Kode Program Studi 122)

Halaman

39

A. VISI MISI FKIP 1.

Visi FKIP-UT unggul dalam menghasilkan pendidik dan tenaga kependidikan profesional melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh. 2. a.

b. c.

Misi Meningkatkan kualitas sistem penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan untuk menjawab kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan profesional. Memperluas akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam bidang pendidikan secara nasional dan regional serta internasional. Menghasilkan dan mendiseminasikan temuan kajian keilmuan, teknologi, dan seni bidang pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan, serta kelembagaan penpendidikan.

B. PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1 PGSD) 1.

Visi Program studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UT unggul dalam menghasilkan pendidik guru Sekolah Dasar profesional melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh. 2. a. b.

c.

Misi Meningkatkan kualitas sistem penyelenggaraan dan layanan pendidikan untuk menjawab kebutuhan pendidik Sekolah Dasar profesional. Memperluas akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam bidang pendidikan guru Sekolah Dasar secara nasional, regional,dan internasional. Menghasilkan dan mendiseminasikan temuan kajian keilmuan, teknologi, dan seni bidang pendidikan guru Sekolah Dasar untuk meningkatkan kualitas pendidik Sekolah Dasar.

3. a.

b. c.

d. e. f. g.

Tujuan Prodi Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi pendidik Sekolah Dasar melalui penyelenggaraan berbagai program PTTJJ. Menghasilkan pendidik Sekolah Dasar profesional yang mampu berkiprah secara global. Memperluas akses partisipasi masyarakat dalam pendidikan berkelanjutan guna mewujudkan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge-based society). Menghasilkan produk-produk akademik dalam bidang kependidikan dan keilmuan Sekolah Dasar, serta ke- PJJ-an. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengembangan bidang kependidikan dan keilmuan Sekolah Dasar, serta ke- PJJ-an. Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian bidang kependidikan dan keilmuan Sekolah Dasar, serta ke- PJJ-an. Meningkatkan kemitraan dan jaringan kerja sama lintas budaya untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.

4.

Kompetensi Lulusan Mampu secara profesional memahami, serta menerapkan dan mengorganisasikan pemahaman bidang ilmu Sekolah Dasar beserta pengayaan dan pembelajarannya baik secara individual maupun kelompok dalam beragam situasi dan tantangan di kelas. Setelah menyelesaikan pendidikan, mahasiswa S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar memiliki: a. Karakter unggul dan mandiri dengan wawasan luas sehingga mampu bertanggung jawab sebagai guru Sekolah Dasar profesional pada pencapaian hasil kerja organisasi. b. Pengetahuan dan kemampuan akademik rumpun ilmu kependidikan dan keguruan Sekolah Dasar secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. c. Kemampuan mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam penyelesaian masalah kependidikan dan keguruan bidang Sekolah Dasar serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.

d.

e.

f.

5. a. b. c.

d.

e.

f. g. 6. a.

Kemampuan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi serta data bidang pembelajaran sekolah dasar serta mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. Sepuluh standar sikap dan sembilan standar keterampilan khusus sesuai amanat Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada bagian Lampiran Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Prestasi unggul dalam menerapkan dan mengorganisasikan pemahaman bidang ilmu Sekolah Dasar beserta pengayaan dan pembelajarannya baik secara individual maupun kelompok dalam beragam situasi dan tantangan di kelas. Kompetensi Utama Memiliki kesadaran dan berperilaku sebagai warga negara berpendidikan tinggi yang agamis, demokratis, dan cerdas. Menguasai disiplin ilmu yang berkaitan dengan substansi dan metodologi dasar keilmuan dari bahan lima mata pelajaran di SD. Memahami karakteristik anak usia SD dalam penggalan usia tertentu, termasuk cara belajar, kemampuan awal, kesulitan belajar, serta latar belakang keluarga dan masyarakat untuk menetapkan kebutuhan belajar anak usia SD dalam konteks kebhinnekaan budaya. Memiliki kemampuan dalam merancang, melaksanakan, dan menilai pembelajaran yang mendidik yang mengacu pada pencapaian tujuan utuh pendidikan. Mampu menemukan dan memecahkan permasalahan pembelajaran dalam rangka perbaikan pengelolaan pembelajaran secara sistematis dan ilmiah. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara sosial dan profesional, baik di lingkungan sejawat maupun masyarakat. Mampu mengembangkan kemampuan profesional secara berkelanjutan. Kompetensi Pendukung Mampu menjadi pendidik yang inovatif dengan memanfaatkan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK).

b.

c. d.

7. a. b.

8.

Memiliki kepribadian yang mendukung guru Sekolah Dasar serta menjunjung tinggi kode etik keguruan berdasarkan Undang-undang tentang Guru dan Dosen. Menguasai dasar-dasar pendidikan jasmani dan olah raga serta pendidikan kesenian dalam kurikulum SD. Mendalami perbedaan individual, baik segi kognitif, emosional, maupun gerak tubuh (bodily kinetic), serta kemungkinan kelainan yang disandang, serta pengaruh lingkungan sosial budaya terhadap perkembangan siswa, termasuk pembentukan nilai-nilai yang relevan. Kompetensi Lainnya Memiliki pemahaman tentang konsep pembelajaran kemasyarakatan. Memiliki keterampilan membelajarkan masyarakat di lingkungannya melalui tiga program kemasyarakatan, yaitu: Pemberantasan Buta Aksara, Taman Bacaan Masyarakat, dan Kepemudaan.

Struktur Kurikulum Struktur kurikulum S1 PGSD disajikan pada Tabel 1 sampai dengan Tabel 6, berikut ini.

Tabel 1 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan D2 Pendidikan Guru SD (Kode Program Studi 110) SM T

No .

Kode MK

I

1

PDGK4103

Konsep Dasar IPA di SD

2

PDGK4102

Konsep Dasar IPS

3

PDGK4104

Perspektif Pendidikan SD

4

PDGK4101

Keterampilan Berbahasa Indonesia SD Jumlah SKS

1

PDGK4109

Bahasa dan Sastra Indonesia di SD

2

PDGK4106

Pendidikan IPS di SD

3

PDGK4108

Matematika

4

PDGK4105

Strategi Pembelajaran di SD

5

PDGK4107

Praktikum IPA di SD

1

PDGK4205

Pembelajaran Terpadu di SD

2

PDGK4203

Pendidikan Matematika 1

II

Nama Matakuliah

PDGK410 3 PDGK410 2 PDGK410 4 PDGK410 1

Konsep Dasar IPA di SD (Edisi 2)

4

Jam Ujia n *

Konsep Dasar IPS

4

*


4

*

Keterampilan Berbahasa Indonesia SD (Edisi 2)

3

*

T

PDGK410 9 PDGK410 6 PDGK410 8 PDGK410 5 PDGK410 7

Bahasa dan Sastra Indonesia di SD# Pendidikan IPS di SD (Edisi 2)

3

*

T

3

*

Matematika

4

*


4

*

T

Praktikum IPA di SD #

3

*

T,Pr,L

PDGK420 5 PDGK420 3

Pembelajaran Terpadu di SD #

2

*

T,P


3

*

T

Kode BA

Nama Bahan Ajar

Ket. T T

15

Jumlah SKS III

sks

17

SM T

IV

No .

Kode MK

3

PDGK4201

Pembelajaran PKn di SD

4

PDGK4202

Pembelajaran IPA di SD

5

PDGK4204

Pend. Bahasa Indonesia di SD

1

PDGK4206

Jumlah SKS Pendidikan Matematika II

2

PDGK4207

Pendidikan Seni di SD

3

PDGK4208

Pendidikan Jasmani dan Olah Raga

4

PDGK4209

Pemantapan Kemampuan Mengajar

1

PDGK4302

Pembelajaran Kelas Rangkap

2

MKDU4111

Pendidikan Kewarganegaraan

3

Pilih Salah Satu MKDU4221

Nama Matakuliah

PDGK420 1 PDGK420 2 PDGK420 4


4

Jam Ujia n *


3

*

Pend. Bahasa Indonesia di SD #

4

*


Pendidikan Matematika II

16 3

*

Pendidikan Seni di SD #

4

*

T


3

*

T,P

Pemantapan Kemampuan Mengajar (Edisi 2)

4

*

T, Bw,P,L T,P

Kode BA

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS V

Pendidikan Agama Islam

MKDU4222

Pendidikan Agama Kristen

MKDU4223

Pendidikan Agama Katolik

sks

Ket. T

14 PDGK430 Pembelajaran Kelas Rangkap 2 MKDU411 Pendidikan Kewarganegaraan 1 Pilih Salah Satu

2

*

3

*

MKDU422 1 MKDU422 2 MKDU422 3


3

*


3

*


3

*

SM T

No .

Kode MK

Nama Matakuliah

MKDU4224

Pendidikan Agama Hindu

MKDU4225

Pendidikan Agama Budha

MKDU4226

Pendidikan Agama Konghucu

4

PDGK4301

Evaluasi Pembelajaran di SD

5

PDGK4303

Perspektif Global

1

PDGK4304

Bahasa Inggris untuk Guru SD

MKDU422 4 MKDU422 5 MKDU422 6 PDGK430 1 PDGK430 3


3

Jam Ujia n *


3

*


3

*


2

*

Perspektif Global

2

*

T

PDGK430 4 IDIK4008

Bahasa Inggris untuk Guru SD #

3

II.5

T

Penelitian Tindakan Kelas #

2

II.1

T

PDGK430 5 MKDK400 1 IDIK4007

Keterampilan Menulis

2

II.2

T,E

Pengantar Pendidikan # (Edisi 2)

3

II.4

2

I.1

Kode BA

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS VI

2

IDIK4008

3

PDGK4305

Penelitian Tindakan Kelas Keterampilan Menulis

4

MKDK4001

Pengantar Pendidikan

5

IDIK4007

Metode Penelitian

1

PEMA4210

Statistika Pendidikan

2

MKDK4002

Perkembangan Peserta Didik

3

MKDK4005

Profesi Keguruan

4

PDGK4401

Materi & Pembelajaran PKn SD

Ket.

12

Metode Penelitian #

Jumlah SKS VII

sks

12 PEMA421 0 MKDK400 2 MKDK400 5 PDGK440 1


3

II.3

Perkembangan Peserta Didik #

2

II.2

Profesi Keguruan

2

II.5


3

II.4

T

SM T

5

PKNI4317

Hak Asasi Manusia (HAM)

PKNI4317


2

Jam Ujia n I.2

6

PDGK4306

Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan

PDGK430 6

Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan #

3

I.5

T,P,L

0

99

T

No .

Kode MK

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS VIII

IX

1

PDGK4560

2

PDGK4406

Karya Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pembelajaran Matematika SD

3

PDGK4403

Pendidikan Anak di SD

4

IDIK4013

5

PDGK4407

Tekhnik Penulisan Karya Ilmiah

6

PDGK4501

Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan Profesional Jumlah SKS

1

PDGK4504

Materi & Pembel. B. Indonesia SD

2

PDGK4503

Materi & Pembelajaran IPA SD

3

PDGK4502

Pengemb. Kur. & Pembel. di SD

4

IDIK4010

Komputer dan Media Pembelajaran

5

PDGK4505

Pembaharuan dalam Pembel. di SD Jumlah SKS

sks

Ket.

15

PDGK440 6 PDGK440 3 IDIK4013

Pembelajaran Matematika SD

3

I.1

T


4

I.4

T


2

II.2

T

PDGK440 7 PDGK450 1

Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan Profesional (Edisi 2)

3

I.3

4

99

T,Bw,L, P

PDGK450 4 PDGK450 3 PDGK450 2 IDIK4010


3

I.4

T


3

I.3

T


4

I.5

Komputer dan Media Pembelajaran # Pembaharuan dalam Pembel. di SD

3

II.2

3

II.5

16

PDGK450 5

16

T

Materi dan Pembelajaran IPS SD

3

Jam Ujia n I.4

3

I.3

IDIK4012

Pendidikan Lingkungan Hidup (Edisi 2) Manajemen Berbasis Sekolah #

2

II.4

IDIK4500

Tugas Akhir Program (Edisi 2)

4

II.2

SM T

No .

Kode MK

X

1

PDGK4405


2

PEBI4223

Pendidikan Lingkungan Hidup

PDGK440 5 PEBI4223

3

IDIK4012

Manajemen Berbasis Sekolah

4

PDGK4500

Tugas Akhir Program

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

sks

Jumlah SKS

12

Total SKS

145

Ket.

T, Bw, E

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai * : Mata kuliah dibebaskan berdasarkan masukan D-II PGSD UT/Non UT yang terakreditasi ** : Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD

5. 6. 7. 8.

PDGK4202 PDGK4204 PDGK4406 IDIK4008

Pembelajaran IPA SD Pendidikan Bahasa Indonesia di SD Pembelajaran Matematika SD Penelitian Tindakan Kelas

*** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

SM T I

Tabel 2 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan D2 Pendidikan Olahraga untuk Guru SD-UT, dan D2 PGMI/PGSDI dan D2 Pendidikan (Kode Program Studi 115) Jam No. Kode MK Nama Matakuliah Kode BA Nama Bahan Ajar sks Ujian 1 PDGK430 Pembelajaran Kelas PDGK4302 Pembelajaran Kelas Rangkap 2 * 2 Rangkap 2 MKDU411 Pendidikan MKDU4111 PendidikanKewarganegaraan 3 * 1 Kewarganegaraan 3 Pilih Salah Satu Pilih Salah Satu MKDU422 Pendidikan Agama Islam MKDU4221 Pendidikan Agama Islam 3 * 1 MKDU422 Pendidikan Agama Kristen MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen 3 * 2 MKDU422 Pendidikan Agama Katolik MKDU4223 Pendidikan Agama Katolik 3 * 3 MKDU422 Pendidikan Agama Hindu MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu 3 * 4 MKDU422 Pendidikan Agama Budha MKDU4225 Pendidikan Agama Budha 3 * 5 MKDU422 Pendidikan Agama MKDU4226 Pendidikan Agama Konghucu 3 * 6 Konghucu 4 PDGK430 Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301 Evaluasi Pembelajaran di SD 2 * 1 5 PDGK430 Perspektif Global PDGK4303 Perspektif Global 2 * 3

Ket. T,P

T

SM T II

No. 1 2 3 4 5 6

III

1 2 3 4 5

Kode MK PEMA421 0 MKDK400 2 MKDK400 5 PDGK440 1 PKNI4317 PDGK430 6 PDGK440 6 PDGK440 5 PDGK440 3 IDIK4013 PDGK440 7

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

sks

Jam Ujian

Ket.

*

T

Jumlah SKS Statistika Pendidikan

PEMA4210


12 3


MKDK4002


2

*

Profesi Keguruan

MKDK4005

Profesi Keguruan

2

*

Materi & Pembelajaran PKnSD Hak Asasi Manusia (HAM) Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan Jumlah SKS Pembelajaran Matematika SD Materi dan Pembelajaran IPS SD Pendidikan Anak di SD

PDGK4401

Materi & Pembelajaran PKn SD Hak Asasi Manusia (HAM) Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan #

3

*

2 3

* *

T,P,L

15 3

*

T

Tekhnik Penulisan Karya Ilmiah Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Jumlah SKS

IDIK4013

PKNI4317 PDGK4306

PDGK4406


PDGK4405

Materi dan Pembelajaran IPS SD Pendidikan Anak di SD

3

*

4

*

T

Tekhnik Penulisan Karya Ilmiah Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus

2

*

T

3

*

PDGK4403

PDGK4407

15

SM T IV

No.

Kode MK

Nama Matakuliah

1



PDGK4103


4

Jam Ujian II.1

Konsep Dasar IPS

PDGK4102

Konsep Dasar IPS

4

I.5


PDGK4104


4

I.2

Keterampilan Berbahasa Indonesia SD Jumlah SKS Bahasa dan Sastra Indonesia di SD Pendidikan IPS di SD

PDGK4101


3

I.1

T

PDGK4109

15 3

I.3

T

PDGK4106

Bahasa dan Sastra Indonesia di SD # Pendidikan IPS di SD (Edisi 2)

3

II.3

Matematika

PDGK4108

Matematika

4

I.1


PDGK4105


4

II.5

T

Praktikum IPA di SD

PDGK4107


3

99

T,Pr,L

Jumlah SKS Pembelajaran Terpadu di SD

PDGK4205


17 2

I.2

T,P


PDGK4203


3

I.4

T


PDGK4201


4

I.5

T

2 3 4

V

1 2 3 4 5

VI

1 2 3

PDGK410 9 PDGK410 6 PDGK410 8 PDGK410 5 PDGK410 7 PDGK420 5 PDGK420 3 PDGK420 1

Kode BA

Nama Bahan Ajar (Edisi 2)

sks

Ket. T T

SM T

No.

Kode MK

Nama Matakuliah

4

PDGK420 2 PDGK420 4


PDGK4202


3

Jam Ujian II.1

Pend. Bahasa Indonesia di SD Jumlah SKS Pendidikan Matematika II

PDGK4204

Pend. Bahasa Indonesia di SD#

4

II.4

PDGK4206


16 3

II.3


PDGK4207


4

I.3

T

Pendidikan Jasmani dan Olah Raga Pemantapan Kemampuan Mengajar Jumlah SKS Penelitian Tindakan Kelas Keterampilan Menulis

PDGK4208

Pendidikan Jasmani dan Olah Raga Pemantapan Kemampuan Mengajar (Edisi 2)

3

I.2

T,P

4

99

T,Bw,P ,L

IDIK4008 PDGK4305

Penelitian Tindakan Kelas # Keterampilan Menulis

14 2 2

II.1 II.2

T T,E


MKDK4001

Pengantar Pendidikan # (Edisi

3

II.4

Metode Penelitian Pemantapan Kemampuan Profesional

IDIK4007 PDGK4501

Metode Penelitian # (Edisi 2) Pemantapan Kemampuan Profesional (Edisi 2)

2 4

I.1 99

0

99

5

VII

1 2 3 4

VIII

1 2 3 4 5 6

PDGK420 6 PDGK420 7 PDGK420 8 PDGK420 9 IDIK4008 PDGK430 5 MKDK400 1 IDIK4007 PDGK450 1 PDGK456 0

Karya Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Kode BA

PDGK4209

Nama Bahan Ajar

2)

sks

Ket.

T,Bw,L, P T

SM T IX

No. 1 2 3 4

X

Kode MK PDGK450 4 PDGK450 3 PDGK450 2 IDIK4010

5

PDGK450 5

1 2

PDGK430 4 PEBI4223

3

IDIK4012

4

PDGK450 0

Nama Matakuliah Jumlah SKS Materi & Pembel. B. Indonesia SD Materi & Pembelajaran IPA SD Pengemb. Kur. & Pembel. di SD Komputer dan Media Pembelajaran Pembaharuan dalam Pembel. di SD Jumlah SKS Bahasa Inggris untuk Guru SD Pendidikan Lingkungan Hidup Manajemen Berbasis Sekolah Tugas Akhir Program Jumlah SKS Total SKS

Kode BA PDGK4504 PDGK4503 PDGK4502 IDIK4010 PDGK4505

PDGK4304 PEBI4223 IDIK4012 IDIK4500

Nama Bahan Ajar Materi & Pembel. B. Indonesia SD Materi & Pembelajaran IPA SD Pengemb. Kurikulum& Pembel. di SD Komputer dan Media Pembelajaran # Pembaharuan dalam Pembel. di SD Bahasa Inggris untuk Guru SD# Pendidikan Lingkungan Hidup (Edisi 2) Manajemen Berbasis Sekolah # Tugas Akhir Program (Edisi 2)

Jam Ujian

Ket.

13 3

I.4

T

3

I.3

T

4

I.5

3

II.2

3

II.5

16 3

II.5

3

I.3

2

II.4

4

II.2

sks

12 145

T

T

T, Bw,E

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai * : Mata kuliah dibebaskan berdasarkan masukan D2 PGTK/Pendor UT ** : Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD 5. PDGK4202 Pembelajaran IPA SD 6. PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD 7. PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 8. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas *** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

Tabel 3 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan SLTA dan Sederajat (Kode Program Studi 116) SMT

No.

Kode MK

I

1

PDGK4103


PDGK4103

Konsep Dasar IPA di SD (Edisi 2)

4

Jam Ujian II.1

2

PDGK4102

Konsep Dasar IPS

PDGK4102

Konsep Dasar IPS

4

I.5

3

PDGK4104


PDGK4104


4

I.2

4

PDGK4101

Keterampilan Berbahasa Indonesia SD Jumlah SKS

PDGK4101


3

I.1

T

1

PDGK4109

Bahasa dan Sastra Indonesia di SD

PDGK4109

3

I.3

T

2

PDGK4106

Pendidikan IPS di SD

PDGK4106

Bahasa dan Sastra Indonesia di SD # Pendidikan IPS di SD (Edisi 2)

3

II.3

3

PDGK4108

Matematika

PDGK4108

Matematika

4

I.1

4

PDGK4105


PDGK4105


4

II.5

T

5

PDGK4107

Praktikum IPA di SD

PDGK4107


3

99

T,Pr,L

1

PDGK4205

Pembelajaran Terpadu di SD

PDGK4205


2

I.2

T,P

2

PDGK4203


PDGK4203


3

I.4

T

3

PDGK4201


PDGK4201


4

I.5

T

4

PDGK4202


PDGK4202


3

II.1

5

PDGK4204

Pend. Bahasa Indonesia di SD

PDGK4204

Pend. Bahasa Indonesia di SD #

4

II.4

II

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

1

PDGK4206


T T

17

Jumlah SKS IV

Ket.

15

Jumlah SKS III

SKS

16 PDGK4206


3

II.3

SMT

No.

Kode MK

2

PDGK4207


PDGK4207


4

Jam Ujian I.3

3

PDGK4208


PDGK4208


3

I.2

T,P

4

PDGK4209


PDGK4209

Pemantapan Kemampuan Mengajar (Edisi 2)

4

99

T, Bw,P,L

1

PDGK4302


PDGK4302


2

II.5

T,P

2

MKDU4111


MKDU4111


3

II.4

3

Pilih Salah Satu

Pilih Salah Satu

MKDU4221


MKDU4221


3

II.3

MKDU4222


MKDU4222


3

II.3

MKDU4223


MKDU4223


3

II.3

MKDU4224


MKDU4224


3

II.3

MKDU4225


MKDU4225


3

II.3

MKDU4226


MKDU4226


3

II.3

4

PDGK4301


PDGK4301


2

I.4

5

PDGK4303

Perspektif Global

PDGK4303

Perspektif Global

2

I.5

T T

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS V

1

PDGK4304

2

IDIK4008

Bahasa Inggris untuk Guru SD

3

PDGK4305


4

MKDK4001


5

IDIK4007

Penelitian Tindakan Kelas

Metode Penelitian

T

12 PDGK4304

Bahasa Inggris untuk Guru SD #

3

II.5


2

II.1

T

PDGK4305


2

II.2

T,E

MKDK4001

Pengantar Pendidikan # (Edisi 2)

3

II.4

Metode Penelitian #

2

I.1

IDIK4008

IDIK4007 Jumlah SKS

Ket.

14

Jumlah SKS VI

SKS

12

SMT

No.

VII

1

PEMA4210


PEMA4210


3

Jam Ujian II.3

2

MKDK4002


MKDK4002


2

II.2

3

MKDK4005

Profesi Keguruan

MKDK4005

Profesi Keguruan

2

II.5

4

PDGK4401


PDGK4401


3

II.4

5

PKNI4317


PKNI4317


2

I.2

6

PDGK4306

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan Jumlah SKS

PDGK4306

Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan #

3

I.5

T,P,L

1

PDGK4406


PDGK4406


3

I.1

T

2

PDGK4403


PDGK4403


4

I.4

T


2

II.2

T

Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan Profesional (Edisi 2)

3

I.3

4

99

T,Bw,L,P

0

99

T

VIII

IX

Kode MK

3

IDIK4013

4

PDGK4407

5

PDGK4501

6

PDGK4560

1

Nama Matakuliah


Kode BA

Nama Bahan Ajar

SKS

Ket. T

15

IDIK4013

Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan Profesional Karya Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jumlah SKS

PDGK4407

PDGK4504


PDGK4504


3

I.4

T

2

PDGK4503


PDGK4503


3

I.3

T

3

PDGK4502


PDGK4502


4

I.5

4 5

IDIK4010 PDGK4505

Komputer dan Media Pembelajaran Pembaharuan dalam Pembel. di SD

IDIK4010 PDGK4505

Komputer dan Media Pembelajaran # Pembaharuan dalam Pembel. di SD

3 3

II.2 II.5

Jumlah SKS

PDGK4501

16

16

T

SMT

No.

Kode MK

X

1

PDGK4405


PDGK4405


3

Jam Ujian I.4

2

PEBI4223

Pendidikan Lingkungan Hidup

PEBI4223

3

I.3

3

IDIK4012

Manajemen Berbasis Sekolah

IDIK4012

Pendidikan Lingkungan Hidup (Edisi 2) Manajemen Berbasis Sekolah #

2

II.4

4

PDGK4500

Tugas Akhir Program

IDIK4500


4

II.2

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

SKS

Jumlah SKS

12

Total SKS

145

Ket.

T,Bw,E

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai ** : Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD 5. PDGK4202 Pembelajaran IPA SD 6. PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD 7. PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 8. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas *** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

Tabel 4 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan Sarjana (Kode Program Studi 117) Jam Ujian I.4 I.5 II.1 II.2

Ket.

3 4 19 3 4

II.3 I.2

T T

II.3 II.4

T T

2 4 3 4

II.1 II.5 99 99

0

99

T T T,Pr,L T,Bw,L, P T

20 2

I.2

T,P

4

I.3

T

SMT

No.

Kode MK

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

sks

I

1 2 3 4

PDGK4203 PDGK4201 PDGK4202 MKDK4002

Pendidikan Matematika 1 Pembelajaran PKn di SD Pembelajaran IPA di SD Perkembangan Peserta Didik

PDGK4203 PDGK4201 PDGK4202 MKDK4002

3 4 3 2

5 6

PDGK4106 PDGK4104

PDGK4106 PDGK4104

1 2

PDGK4206 PDGK4204

3 4 5 6

IDIK4008 PDGK4105 PDGK4107 PDGK4501

7

PDGK4560

1

PDGK4205

Pendidikan IPS di SD Perspektif Pendidikan SD Jumlah SKS Pendidikan Matematika II Pend. Bahasa Indonesia di SD Penelitian Tindakan Kelas Strategi Pembelajaran di SD Praktikum IPA di SD Pemantapan Kemampuan Profesional Karya Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jumlah SKS Pembelajaran Terpadu di SD

Pendidikan Matematika 1 Pembelajaran PKn di SD Pembelajaran IPA di SD Perkembangan Peserta Didik # Pendidikan IPS di SD (Edisi 2) Perspektif Pendidikan SD

2

PDGK4207


PDGK4207

II

III

PDGK4206 PDGK4204 IDIK4008 PDGK4105 PDGK4107 PDGK4501 PDGK4560 PDGK4205

Pendidikan Matematika II Pend. Bahasa Indonesia di SD # Penelitian Tindakan Kelas # Strategi Pembelajaran di SD Praktikum IPA di SD # Pemantapan Kemampuan Profesional (Edisi 2)

Pembelajaran Terpadu di SD# Pendidikan Seni di SD #

T T T T

SMT

Ket.

4

Jam Ujian I.5

2

II.5

T,P

2 4

I.4 II.2

T,Bw,E

No.

Kode MK

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar

sks

3

PDGK4502

PDGK4502

4

PDGK4302

5 6

PDGK4301 PDGK4500

Pengemb. Kur. & Pembel. di SD Pembelajaran Kelas Rangkap Evaluasi Pembelajaran di SD Tugas Akhir Program

Pengemb. Kur. & Pembel. di SD Pembelajaran Kelas Rangkap Evaluasi Pembelajaran di SD Tugas Akhir Program (Edisi 2)

PDGK4302 PDGK4301 IDIK4500

Jumlah SKS Total SKS

18 57

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai **

: Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD 5. PDGK4202 Pembelajaran IPA SD 6. PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD 7. PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 8. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas

*** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

Tabel 5 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Layanan Alih Kredit Pengakuan Masa Mengajar (Kode Program Studi118) SMT I

No.

Kode MK

1

3 4 5

MKDU411 1 MKDU422 1 MKDU422 2 MKDU422 3 MKDU422 4 MKDU422 5 MKDU422 6 PDGK4208 PDGK4304 PDGK4306

1 2

PDGK4403 MKDK4002

2

II

SK S

Jam Ujian


3

II.4

MKDU4221


3


MKDU4222



MKDU4223



MKDU4224



MKDU4225


Pendidikan Agama Kong Hu Chu

MKDU4226

Pendidikan Agama Kong Hu Chu

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar


MKDU4111


Ket.

II.3

Pendidikan Jasmani dan Olahraga PDGK4208 Bahasa Inggris untuk Guru SD PDGK4304 Pembelajaran Berwawasan PDGK4306 Kemasyarakatan Jumlah SKS Pendidikan Anak di SD PDGK4403 Perkembangan Peserta Didik MKDK4002

Pendidikan Jasmani dan Olahraga Bahasa Inggris untuk Guru SD # Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan #

3 3 3

I.2 II.5 I.5

T, P T T, P, L

I.4 II.2

T

15 Pendidikan Anak di SD Perkembangan Peserta Didik #

4 2

SMT

III

IV

V

VI

No.

Kode MK

3 4 5

PDGK4207 PDGK4303 MKDK4001

1 2 3 4 5

PKNI4317 PDGK4203 MKDK4005 PDGK4102 PDGK4109

1 2 3 4 5

IDIK4012 PDGK4201 IDIK4010 PDGK4106

PDGK4207 PDGK4303 MKDK4001 Jumlah SKS Hak Asasi Manusia PKNI4317 Pendidikan Matematika 1 PDGK4203 Profesi Keguruan MKDK4005 Konsep Dasar IPS PDGK4102 Bahasa dan Sastra Indonesia di PDGK4109 SD Jumlah SKS Manajemen Berbasis Sekolah IDIK4012 Pembelajaran PKn di SD PDGK4201 Komputer dan MediaPembelajaran IDIK4010 Pendidikan IPS di SD PDGK4106

PDGK4101

Keterampilan Berbahasa Indonesia

1 2 3 4 5

IDIK4007 PDGK4206 PDGK4103 PDGK4205 PDGK4105

1 2

IDIK4013

3

PDGK4407 PDGK4301

Nama Matakuliah

Kode BA

Pendidikan Seni di SD Perspektif Global Pengantar Pendidikan

PDGK4101

Jumlah SKS Metode Penelitian IDIK4007 Pendidikan Matematika II PDGK4206 Konsep Dasar IPA di SD PDGK4103 Pembelajaran Terpadu di SD PDGK4205 Strategi Pembelajaran di SD PDGK4105 Jumlah SKS Teknik Penulisan Karya Ilmiah IDIK4013 Pengantar Pendidikan Anak PDGK4407 Berkebutuhan Khusus Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301

Nama Bahan Ajar Pendidikan Seni di SD # Perspektif Global Pengantar Pendidikan # (Edisi 2) Hak Asasi Manusia Pendidikan Matematika 1 Profesi Keguruan Konsep Dasar IPS Bahasa dan Sastra Indonesia di SD #

Manajemen Berbasis Sekolah # Pembelajaran PKn di SD Komputer dan Media Pembelajaran # Pendidikan IPS di SD (Edisi 2) Keterampilan Berbahasa Indonesia (Edisi 2) Metode Penelitian # Pendidikan Matematika II Konsep Dasar IPA di SD (Edisi 2) Pembelajaran Terpadu di SD # Strategi Pembelajaran di SD Teknik Penulisan Karya Ilmiah Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Evaluasi Pembelajaran di SD

SK S

Jam Ujian

4 2 3 15 2 3 2 4 3

I.3 I.5 II.4 I.2 I.4 II.5 I.5 I.3

Ket. T T

T T T

14 2 4 3 3

II.4 I.5 II.2 II.3

T T

3

I.1

T

I.1 II.3 II.1 I.2 II.5

T T,P T

II.2

T

15 2 3 4 2 4 15 2 3

I.3

2

I.4

SMT

No. 4

VII

VIII

Kode MK PDGK4505

5 6

PEMA4210 PDGK4209

1 2 3

IDIK4008 PDGK4107

4 5 6

PDGK4405 PDGK4104 PDGK4305

1 2 3 4

PDGK4406 PDGK4302 PDGK4401 PEBI4223

5 6

PDGK4202 PDGK4501

PDGK4204

PDGK4560 IX 1 2 3


Nama Matakuliah

Kode BA

Pembaharuan dalam Pembelajaran PDGK4505 di SD Statistika Pendidikan PEMA4210 Pemantapan Kemampuan PDGK4209 Mengajar/PKM Jumlah SKS Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008 Praktikum IPA di SD PDGK4107 Pendidikan Bahasa Indonesia di PDGK4204 SD Materi dan Pembelajaran IPS SD PDGK4405 Perspektif Pendidikan SD PDGK4104 Keterampilan Menulis PDGK4305 Jumlah SKS Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 Pembelajaran Kelas Rangkap PDGK4302 Materi dan Pembelajaran PKn SD PDGK4401 Pendidikan Lingkungan Hidup PEBI4223 Pembelajaran IPA di SD Pemantapan Kemampuan Profesional/PKP KARIL***

PDGK4202 PDGK4501

Jumlah SKS Matematika PDGK4108 Materi dan Pembelajaran IPA SD PDGK4503 Pengembangan Kurikulum dan PDGK4502 Pembelajaran di SD

SK S

Jam Ujian

3

II.5

3

II.3

4

99

Penelitian Tindakan Kelas # Praktikum IPA di SD #

17 2 3

II.1 99

Pendidikan Bahasa Indonesia di SD #

4

II.4

Materi dan Pembelajaran IPS SD Perspektif Pendidikan SD Keterampilan Menulis

3 4 2 18 3 2 3 3

I.4 I.2 II.2

3 4

II.1 99

0 18 4 3 4

I.1 I.3 I.5

Nama Bahan Ajar Pembaharuan dalam Pembelajaran di SD Statistika Pendidikan Pemantapan Kemampuan Mengajar/PKM (Edisi 2)

Pembelajaran Matematika SD Pembelajaran Kelas Rangkap Materi dan Pembelajaran PKn SD Pendidikan Lingkungan Hidup (Edisi 2) Pembelajaran IPA di SD Pemantapan Kemampuan Profesional/PKP (Edisi 2)

Matematika Materi dan Pembelajaran IPA SD Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD

I.1 II.5 II.4 I.3

Ket.

T Bw,P, L T T,Pr,L

T,E T T,P

Bw.L. P T

T

SMT

No.

Kode MK

4

PDGK4504

5

PDGK4500

Nama Matakuliah

Kode BA

Materi dan Pembelajaran Bahasa PDGK4504 Indonesia SD Tugas Akhir Program (TAP) PDGK4500 Jumlah SKS Total SKS

Nama Bahan Ajar Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Tugas Akhir Program (TAP) (Edisi 2)

SK S

Jam Ujian

Ket.

3

I.4

T

4 18 145

II.2-II.3

Bw,E

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. #: Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai ** : Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD 5. PDGK4202 Pembelajaran IPA SD 6. PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD 7. PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 8. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas *** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

Tabel 6 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1 PGSD) Masukan Sarjana (Kode Program Studi 119) SMT

No.

Kode MK

I

1 2 3 4 5 6 7

PDGK4201 PDGK4205 IDIK4008 PDGK4301 PDGK4105 PDGK4106 PDGK4107

II

1 2 3 4

PDGK4202 MKDK4002 PDGK4406 PDGK4502

5

PDGK4407

6

PDGK4501

7

PDGK4560

1 2 3


4

PDGK4207

III

Nama Matakuliah

Kode BA

Pembelajaran PKn SD PDGK4201 Pembelajaran Terpadu di SD PDGK4205 Penelitian Tindakan Kelas IDIK4008 Evaluasi Pembelajaran di SD PDGK4301 Strategi Pembelajaran di SD PDGK4105 Pendidikan IPS di SD PDGK4106 Praktikum IPA di SD PDGK4107 Jumlah SKS Pembelajaran IPA SD PDGK4202 Perkembangan Peserta Didik MKDK4002 Pembelajaran Matematika SD PDGK4406 Pengembangan Kurikulum dan PDGK4502 Pembelajaran di SD Pengantar Pendidikan Anak PDGK4407 Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan PDGK4501 Profesional/PKP KARIL *** Jumlah SKS Perspektif Pendidikan SD PDGK4104 Matematika PDGK4108 Pendidikan Bahasa Indonesia di PDGK4204 SD Pendidikan Seni di SD PDGK4207

Nama Bahan Ajar Pembelajaran PKn SD Pembelajaran Terpadu di SD # Penelitian Tindakan Kelas # Evaluasi Pembelajaran di SD Strategi Pembelajaran di SD Pendidikan IPS di SD Praktikum IPA di SD # (Edisi 2)

SKS

Jam Ujian

Ket.

4 2 2 2 4 3 3

I.5 I.2 II.1 I.4 II.5 II.3 99

T T,P T T T T T,Pr

3 2 3

II.1 II.2 I.1

T T T

4

I.5

T

3

I.3

T

4

99

Bw.L. P

20 Pembelajaran IPA SD Perkembangan Peserta Didik # Pembelajaran Matematika SD Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD Pengantar Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Pemantapan Kemampuan Profesional/ PKP (Edisi 2)

19 Perspektif Pendidikan SD Matematika Pendidikan Bahasa Indonesia di SD #

4 4

I.2 I.1

T T

4

II.4

T


4

I.3

T

SMT

No.

Kode MK

5 6

PDGK4302 PDGK4500

Nama Matakuliah

Nama Bahan Ajar

SKS

Jam Ujian

Ket.

Pembelajaran Kelas Rangkap Tugas Akhir Program (TAP) (Edisi 2)

2 4

II.5 II.2-II.3

T Bw,E

Kode BA

Pembelajaran Kelas Rangkap PDGK4302 Tugas Akhir Program (TAP) IDIK4500 Jumlah SKS Total SKS

22 61

Keterangan: Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah praktek Pr : Mata kuliah praktikum Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai ** : Mata Kuliah Pendukung PDGK4500/TAP adalah: 1. PDGK4104 Perspektif Pendidikan SD 2. PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD 3. PDGK4201 Pembelajaran PKn SD 4. PDGK4106 Pendidikan IPS di SD 5. PDGK4202 Pembelajaran IPA SD 6. PDGK4204 Pendidikan Bahasa Indonesia di SD 7. PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 8. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas *** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP.

C. PROGRAM S1 PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (S1 PGPAUD) 1.

Visi Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIPUT unggul dalam menghasilkan pendidik guru pendidikan anak usia dini profesional melalui sistem pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh.

2.

Misi a. Meningkatkan kualitas sistem penyelenggaraan dan layanan pendidikan untuk menjawab kebutuhan pendidik guru pendidikan anak usia dini profesional. b. Memperluas akses pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh dalam bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini secara nasional, regional, dan internasional. c. Menghasilkan dan mendiseminasikan temuan kajian keilmuan, teknologi, dan seni bidang pendidikan guru pendidikan anak usia dini untuk meningkatkan kualitas pendidikan guru pendidikan anak usia dini.

3.

Tujuan Program Studi a. Menyediakan akses pendidikan tinggi yang berkualitas dunia bagi pendidik anak usia dini melalui penyelenggaraan berbagai program PTTJJ. b. Menghasilkan pendidik anak usia dini profesional yang mampu berkiprah secara global. c. Memperluas akses partisipasi masyarakat dalam pendidikan berkelanjutan guna mewujudkan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge-based society). d. Menghasilkan produk-produk akademik dalam bidang kependidikan dan keilmuan anak usia dini, serta ke-PJJ-an. e. Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dan pengembangan bidang kependidikan dan keilmuan anak usia dini, serta ke-PJJ-an. f. Memanfaatkan dan mendiseminasikan hasil kajian bidang kependidikan dan keilmuan anak usia dini, serta ke-PJJ-an.

g.

4.

Meningkatkan kemitraan dan jaringan kerja sama lintas budaya untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa.

Kompetensi Lulusan Secara profesional mampu memahami, menerapkan, dan mengorganisasikan pemahaman bidang ilmu pendidikan anak usia dini beserta pengayaan dan pembelajaran baik secara individual maupun kelompok dalam beragam situasi dan tantangan di kelas. a. Karakter unggul dan mandiri dengan wawasan yang luas sehingga mampu bertanggung jawab sebagai guru anak usia dini profesional pada pencapaian hasil kerja organisasi. b. Pengetahuan dan kemampuan akademik rumpun ilmu kependidikan dan keguruan anak usia dini secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. c. Kemampuan mengaplikasikan dan memanfaatkan IPTEKS dalam penyelesaian masalah kependidikan dan keguruan bidang pendidikan anak usia dini serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. d. Kemampuan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi serta data bidang pembelajaran anak usia dini serta mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok. e. Sikap Ketuhanan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai kemanusiaan, nasionalisme, menghargai keanekaragaman sosial budaya, menghargai pendapat orang lain, peka dan peduli sosial, taat hukum sesuai asas dan prinsip Pancasila dan UUD 1945, dan bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. f. Kemampuan menginternalisasi dan menjalankan nilai-nilai norma dan etika akademik, mengembangkan sikap positif terhadap kemandirian belajar dan pembelajaran seumur hidup, dan menciptakan kesempatan untuk meningkatkan kualitas kehidupan pribadi dan masyarakat. g. Keterampilan menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang pendidikan dengan menerapkan prinsip humaniora, mengkaji implikasi dari penerapannya, menyusun deskripsi saintifik dari hasil kajiannya, menetapkan keputusan tepat berdasarkan hasil kajiannya, mendokumentasikan dan mengamankan data dan hasil kajiannya, melakukan evaluasi diri dan evaluasi terhadap pekerjaan, serta

memelihara dan mengembangkan jaringan kerja, baik internal maupun eksternal. 5.

Kompetensi Utama a. Memiliki kesadaran dan berperilaku sebagai warga negara berpendidikan tinggi yang agamis, demokratis, dan cerdas. b. Menguasai disiplin ilmu yang berkaitan dengan substansi dan metodologi dasar keilmuan lima bidang pengembangan di Pendidikan Anak Usia Dini. c. Memahami karakteristik anak usia dini dalam penggalan usia tertentu, termasuk cara belajar, kemampuan awal, kesulitan belajar, serta latar belakang keluarga dan masyarakat untuk menetapkan kebutuhan belajar anak usia dini dalam konteks kebhinnekaan budaya. d. Memiliki kemampuan dalam merancang, melaksanakan, dan menilai pembelajaran yang mendidik yang mengacu pada pencapaian tujuan utuh pendidikan. e. Mampu menemukan dan memecahkan permasalahan pembelajaran dalam rangka perbaikan pengelolaan pembelajaran secara sistematis dan ilmiah. f. Memiliki kemampuan berkomunikasi secara sosial dan profesional, baik di lingkungan sejawat maupun masyarakat. g. Mampu mengembangkan kemampuan profesional secara berkelanjutan.

6.

Kompetensi Pendukung a. Mampu menjadi pendidik yang inovatif dengan memanfaatkan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). b. Memiliki kepribadian yang mendukung guru anak usia dini serta menjunjung tinggi kode etik keguruan berdasarkan Undang-Undang tentang Guru dan Dosen. c. Menguasai dasar-dasar pendidikan jasmani dan olah raga serta pendidikan kesenian dalam kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini. d. Mendalami perbedaan individual, baik segi kognitif, emosional, maupun gerak tubuh (body kinesthetic) serta kemungkinan kelainan

yang disandang, serta pengaruh lingkungan sosial budaya terhadap perkembangan siswa, termasuk pembentukan nilai-nilai yang relevan. 7.

Struktur Kurikulum Struktur kurikulum S1 PGPAUD disajikan pada Tabel 7 sampai dengan Tabel 9 berikut ini.

Tabel 7 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Masukan SLTA dan D2 PGTK (Kode Program Studi 120) SM T

No .

Kode MK

Kode BA

Nama Bahan Ajar

SKS

Jam Ujian

Ket.

I

1

PAUD4101

Metode Pengembangan Kognitif

PAUD4101

Metode Pengembangan Kognitif#

4

I.1

T

2

PAUD4102

PAUD4102

I.2

T

PAUD4103

Met. Peng. Moral dan Nilai-Nilai Agama# Met. Peng. Sosial Emosional#

4

PAUD4103

Met. Peng. Moral dan Nilai-Nilai Agama Met. Peng. Sosial Emosional

3 4

4

II.5

T

PAUD4104

Psikologi Perkembangan Anak

PAUD4104


4

II.2

T

1

PAUD4105

Bahasa Inggris

PGTK2204

Pendidikan Bahasa Inggris #

3

II.3

T

2

PAUD4106

Metode Pengembangan Bahasa

PAUD4106

Metode Pengembangan Bahasa#

4

I.4

T

3

MKDK4004

Teori Belajar & Pembelajaran

MKDK4004

Teori Belajar & Pembelajaran #

2

II.2

4

PAUD4107

Dasar-dasar Pendidikan TK

PAUD4107

Dasar-dasar Pendidikan TK

3

II.4

5

PAUD4108

Strategi Kegiatan Pengemb. di TK

PGTK2202

Strategi Pembelajaran TK #

4

I.5

1

PAUD4203

Evaluasi Perkembangan Anak TK

PGTK2303

Evaluasi Pembelajaran TK

3

II.2

2

PAUD4204

Media dan Sumber Belajar TK

PAUD4204


3

II.1

Nama Matakuliah

Jumlah SKS II

16

Jumlah SKS III

3

T

16

Pilih Salah Satu

Pilih Salah Satu

MKDU4221


MKDU4221


3

II.3

MKDU4222


MKDU4222


3

II.3

MKDU4223


MKDU4223


3

II.3

MKDU4224


MKDU4224


3

II.3

T

SM T

No .

Kode MK

Nama Matakuliah

Kode BA

Nama Bahan Ajar


MKDU4225


3

II.3


MKDU4226


3

II.3

4

PAUD4202

Metode Pengembangan Fisik

PGTK2302

Metode Pengembangan Fisik #

4

I.2

T

5

PAUD4201

Bermain dan Permainan Anak

PAUD4201

Bermain dan Permainan Anak#

4

I.1

T

17

1

PAUD4206

Metode Pengembangan Seni

PAUD4206

Metode Pengembangan Seni#

4

I.3

T

2

PAUD4205

Kesehatan dan Gizi

PEBI4428

Ilmu Gizi dan Kesehatan

3

I.4

T

3

MKDK4005

Profesi Keguruan

MKDK4005

Profesi Keguruan

2

II.5

4

PAUD4207

Kurikulum dan Bahan Belajar TK

PGTK2403


4

II.4

T

5

PAUD4208

Penanganan Anak Berkelainan

PAUD4208

Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus #

4

II.1

T

17

1

MKDU4111


MKDU4111


3

II.4

2

PAUD4303

Manajemen Pendidikan TK

PAUD4303


4

I.1

3

PAUD4301

Pembaharuan Pendidikan TK

PGTK2503


3

I.2

4

PAUD4302

Pembelajaran Terpadu

PGTK2501

Pembelajaran Terpadu #

2

II.5

T

5

PAUD4304


PAUD4304


4

99

T, Bw, P, L

1

PAUD4306

Perkemb. dan Konsep Dasar Pengemb. AUD Filsafat Ilmu

PAUD4306

Perkemb. dan Konsep Dasar Pengemb. AUD Filsafat Ilmu

3 2

I.2

Bahasa Indonesia

MKDU4110

Bahasa Indonesia #

3

II.4

Jumlah SKS VI

Ket.

MKDU4226

Jumlah SKS V

Jam Ujian

MKDU4225

Jumlah SKS IV

SKS

2

IDIK4006

3

MKDU4110

16

IDIK4006

I.3

SM T

No .

Kode MK

4

PEMA4210


PEMA4210

5

PAUD4305

Dasar-dasar Matematika dan Sains

PAUD4305

6

IDIK4008

Nama Matakuliah


Kode BA

IDIK4008

SKS

Jam Ujian

Ket.


3

II.3

T

Dasar-dasar Matematika dan Sains Penelitian Tindakan Kelas#

2

I.5

T

2

II.1

T

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS VII

15

1

PAUD4560

Karya Ilmiah PGPAUD

2

PAUD4401

PAUD4401

3

PAUD4402

M. P. Perilaku dan Kemamp. Dasar AUD Keterampilan Musik dan Tari

4

PAUD4404

Pengembangan Kecerdasan Majemuk

PAUD4404

Metode Penelitian

0

99

T

M. P. Perilaku dan Kemamp. Dasar AUD# Keterampilan Musik dan Tari#

4

I.5

T

4

I.2

T

Pengembangan Kecerdasan Majemuk# Metode Penelitian #

3

II.5

2

I.1

PAUD4501

Pemantapan Kemampuan Profesional (edisi 2)

4

99

PAUD4402

5

IDIK4007

6

PAUD4501

Pemantapan Kemampuan Profesional

IDIK4007

1

PAUD4409

Kurikulum PAUD

PAUD4409

Kurikulum PAUD

3

II.4

2

PAUD4407

PAUD4407

I.2

PAUD4405

PAUD4405

Pengelolaan Kegiatan Pengembangan AUD Profesionalitas Guru PAUD

4

3

Pengelolaan Kegiatan Pengembangan AUD Profesionalitas Guru PAUD

2

II.3

4

PAUD4406

Bimbingan Konseling untuk AUD

PAUD4406

Bimbingan Konseling untuk AUD#

3

I.4

5

PAUD4408

PAUD4408

I.3

PAUD4403

Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD# Seni Keterampilan Anak#

4

6

Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD Seni Keterampilan Anak

3

I.1

Jumlah SKS VIII

17

PAUD4403 Jumlah SKS

IX

1

PAUD4503

Evaluasi Perkemb. AUD

T, Bw, P, L

19 PAUD4503

Evaluasi Perkemb. AUD

2

I.2

T

T

SM T

No .

Kode MK

Nama Matakuliah

Kode BA

2

PAUD4502

Prog. Pelibatan Orang Tua dan Masy.

PAUD4502

3

PAUD4500

Tugas Akhir Program

4

PAUD4504

Analisis Kegiatan Pengemb. AUD

IDIK4500 PAUD4504

SKS

Jam Ujian

Prog. Pelibatan Orang Tua dan Masy.

4

I.5

Panduan TAP Program Sarjana FKIP (edisi 2) Analisis Kegiatan Pengemb. AUD

4

II.2

2

99

Nama Bahan Ajar

Jumlah SKS

12

Total SKS

145

Ket.

T, Bw,E T, L

Keterangan Waktu ujian 99 : Tanpa Ujian Akhir Semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik/praktikum dan laporan praktik/praktikum. # : Bahan Ajar disertai multimedia T : Disediakan Tutorial P : Matakuliah mempersyaratkan praktek E : Ujian berbentuk esai BW : Matakuliah menuntut bimbingan Wajib L : Matakuliah menuntut Laporan Waktu ujian 99: tanpa ujian akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik dan/atau laporan praktik. ** : Mata Kuliah Pendukung PAUD4500/TAP adalah: 1. PAUD4101 Metode Pengembangan Kognitif 2. PAUD4102 Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama 3. PAUD4103 Metode Pengembangan Sosial Emosional 4. PAUD4106 Metode Pengembangan Bahasa 5. PAUD4202 Metode Pengembangan Fisik 6. PAUD4206 Metode Pengembangan Seni

7. PAUD4401 Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini 8. PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini 9. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas ***: Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP

SMT I

II

Tabel 8 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Masukan Sarjana (Kode Program Studi 121) Mata Kuliah Bahan Ajar Jam Semester Ujian Ket No. SKS Kode Nama Kode Nama 1 2 3 1

PAUD4101

2

PAUD4102

3

PAUD4206

4

PAUD4103

5

PAUD4104

1

PAUD4401

MetodePengembangan PAUD4101 Kognitif Metode PengemPAUD4102 bangan Moral dan Nilai-nilai Agama Metode PAUD4206 Pengembangan Seni Metode PAUD4103 Pengembangan Sosial Emosional Psikologi PAUD4104 Perkembangan Anak Jumlah SKS Metode PAUD4401 Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD

Metode Pengembangan Kognitif # Metode Pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama # Metode Pengembangan Seni # Metode Pengembangan Sosial Emosional #

4

I.1

4

T

4

I.2

4

T

4

I.3

4

T

4

II.5

4

T


4

II.2

4

T

20 4

1.5

Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD #

4

T

Mata Kuliah SMT

III

No.

Kode

2

PAUD4106

3

PAUD4203

4

IDIK4008

5

PAUD4202

1

PAUD4407

2

PAUD4207

3

PAUD4504

4

PAUD4501

5

PAUD4560 PAUD4500

Nama

Bahan Ajar Kode

Metode PAUD4106 Pengembangan Bahasa Evaluasi PerkemPGTK2303 bangan Anak TK Penelitian Tindakan IDIK4008 Kelas Metode PGTK2302 Pengembangan Fisik Jumlah SKS Pengelolaan Kegiatan PAUD4407 Pengemb. AUD Kurikulum dan Bahan PGTK2403 Belajar TK Analisis Kegiatan PAUD4504 Pengembangan AUD Pemantapan PAUD4501 Kemampuan Profesional Karya Ilmiah*** Tugas Akhir Program IDIK4500 (TAP) Jumlah SKS TOTAL SKS

Nama

SKS

Jam Ujian

Semester Ket 1

2

3

Metode Pengembangan Bahasa #

4

I.4

4

T

Evaluasi Pembelajaran TK Penelitian Tindakan Kelas # Metode Pengembangan Fisik #

3

II.2

3

T

2

II.1

2

T

4

I.2

4

T

17 4

I.2

4

T

4

II.4

4

T

2

99

2

T, L

4

99

4

0 4

0 II.2 – II.3

0 4

T, Bw, P, L T BW. E

Pengelolaan Kegiatan Pengemb. AUD Kurikulum dan Bahan Belajar TK Analisis Kegiatan Pengembangan AUD Pemantapan Kemampuan Profesional (Edisi 2)


18 55

20

17

18

Keterangan: Waktu ujian 99: tanpa ujian akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik dan/atau laporan praktik. # : Bahan Ajar disertai multimedia T : Disediakan Tutorial P : Matakuliah mempersyaratkan praktek E : Ujian berbentuk esai BW : Matakuliah menuntut bimbingan Wajib L : Matakuliah menuntut Laporan ** : Mata Kuliah Pendukung PAUD4500/TAP adalah: 1. PAUD4101 Metode Pengembangan Kognitif 2. PAUD4102 Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama 3. PAUD4103 Metode Pengembangan Sosial Emosional 4. PAUD4106 Metode Pengembangan Bahasa 5. PAUD4202 Metode Pengembangan Fisik 6. PAUD4206 Metode Pengembangan Seni 7. PAUD4401 Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini 8. PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini 9. IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas *** : Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP

SMT

No

I

1

2 3 4 5

Tabel 9 Struktur Kurikulum Program Sarjana Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1 PGPAUD) Layanan Alih Kredit Pengakuan Masa Mengajar (Kode Program Studi 122) Bahan Ajar Mata Kuliah Nama Nama SKS Kode MKDU4221 Pendidikan Agama Islam MKDU422 Pendidikan Agama Islam 3 1 MKDU4222 Pendidikan Agama Kristen MKDU422 Pendidikan Agama Kristen 2 MKDU4223 Pendidikan Agama Katolik MKDU422 Pendidikan Agama Katolik 3 MKDU4224 Pendidikan Agama Hindu MKDU422 Pendidikan Agama Hindu 4 MKDU4225 Pendidikan Agama Buddha MKDU422 Pendidikan Agama Budha 5 MKDU4226 Pendidikan Agama MKDU422 Pendidikan Agama Khonghucu Khonghucu 6 PAUD4201 Bermain dan Permainan Anak PAUD4201 Bermain dan Permainan Anak # 4 PAUD4107 Dasar-dasar Pendidikan TK PAUD4107 Dasar-dasar Pendidikan TK 3 PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan PAUD4407 Pengelolaan Kegiatan Pengemb. 4 Pengemb. AUD AUD PAUD4104 Psikologi Perkembangan PAUD4104 Psikologi Perkembangan Anak 4 Anak Jumlah SKS 18

JAM UJIAN

KET

II.3

I.1 II.4 I.2

T

II.2

T

T

Bahan Ajar Kode PGTK2202

SKS

JAM UJIAN

KET

Strategi Pembelajaran TK #

4

I.5

T

PGTK2303

Evaluasi Pembelajaran TK

3

II.2

PEBI4428

Ilmu Gizi dan Kesehatan

3

I.4

Profesionalitas Guru PAUD

PAUD4405

Profesionalitas Guru PAUD

2

II.3

Penanganan Anak Berkelainan

PAUD4208

Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus #

4

II.1

Teori Belajar dan Pembelajaran #

2

II.2


3

II.4

Metode Pengembangan Fisik #

4

I.2

T

SMT

No

Mata Kuliah

Nama

II

1

PAUD4108

2

PAUD4203

3

PAUD4205

Strategi Kegiatan Pengembangan di TK Evaluasi Perkembangan Anak TK Kesehatan dan Gizi

4

PAUD4405

5

PAUD4208

Nama

Jumlah SKS III

T

16

1

MKDK4004

2

MKDU4111

Teori Belajar dan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

3

PAUD4202

Metode Pengembangan Fisik

MKDK400 4 MKDU411 1 PGTK2302

4

PAUD4206

Metode Pengembangan Seni

PAUD4206

Metode Pengembangan Seni #

4

I.3

T

5

PAUD4204


PAUD4204


3

II.1

T

Jumlah SKS IV

T

1

16

PAUD4409

Kurikulum PAUD

PAUD4409

Kurikulum PAUD

3

II.4

2

PAUD4503

Evaluasi Perkembangan AUD

PAUD4503

Evaluasi Perkembangan AUD

2

I.2

3

PAUD4403

Seni Keterampilan Anak

PAUD4403

Seni Keterampilan Anak #

3

I.1

SMT

No

Mata Kuliah

Nama

4

PAUD4305

5

PAUD4304

6

PAUD4302

Dasar-dasar Matematika dan Sains Pemantapan Kemampuan Mengajar Pembelajaran Terpadu

Bahan Ajar Kode PAUD4305 PAUD4304 PGTK2501

Nama Dasar-dasar Matematika dan Sains Pemantapan Kemampuan Mengajar (Edisi 2) Pembelajaran Terpadu #

Jumlah SKS V

VI

1

PAUD4101

2

PAUD4106

3

PEMA4210

3

PAUD4306

4

MKDU4110

1

Jumlah SKS PAUD4408

2

PAUD4102

3

IDIK4007

4

PAUD4105

SKS

JAM UJIAN

KET

2

I.5

T

4

99

2

II.5

Bw, P, L T

16 Metode Pengembangan Kognitif Metode Pengembangan Bahasa Statistika Pendidikan

PAUD4101

Metode Pengembangan Kognitif #

4

I.1

T

PAUD4106

Metode Pengembangan Bahasa # Statistika Pendidikan

4

I.4

T

3

II.3

T

Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan AUD Bahasa Indonesia #

3

I.3

3

II.4

17 4

I.3

T

4

I.2

T

Metode Penelitian #

2

I.1

Pendidikan Bahasa Inggris #

3

II.3

PEMA4210

Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan AUD Bahasa Indonesia

PAUD4306

Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD Metode Pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama

PAUD4408

Metode Penelitian Bahasa Inggris

MKDU411 0

PAUD4102 IDIK4007 PGTK2204

Komputer dalam Kegiatan Pengembangan AUD # Metode Pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama #

T

SMT

VII

VIII

No

Mata Kuliah

5

PAUD4404

1

Jumlah SKS IDIK4013

2

IDIK4008

3

MKDK4005

Profesi Keguruan

4

PAUD4406

5

PAUD4402

Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini Keterampilan Musik dan Tari

6

PAUD4303


1

Jumlah SKS PAUD4103

2

PAUD4401

3

PAUD4501

5

Nama Pengembangan Kecerdasan Majemuk

Nama Pengembangan Kecerdasan Majemuk #

SKS

JAM UJIAN

3

II.5

KET

Teknik Penulisan Karya Ilmiah

IDIK4013

Teknik Penulisan Karya Ilmiah

16 2

II.2

T


IDIK4008


2

II.1

T

Profesi Keguruan

2

II.5

3

I.4

PAUD4402

Bimbingan Konseling untuk Anak Usia Dini # Keterampilan Musik dan Tari #

4

I.2

PAUD4303


Metode Pengembangan Sosial Emosional Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD Pemantapan Kemampuan Profesional

PAUD4560

Karya Ilmiah***

PAUD4301


Jumlah SKS

Bahan Ajar Kode PAUD4404

MKDK400 5 PAUD4406

PAUD4103 PAUD4401

PAUD4501

Metode Pengembangan Sosial Emosional # Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar AUD # Pemantapan Kemampuan Profesional/PKP (Edisi 2)

4

I.1

17 4

II.5

T

4

I.5

T

4

99

Bw, P, L

0 PGTK2503


T

3 15

I.2

SMT

No

Mata Kuliah

Nama

IX

1

PAUD4207

2

PAUD4509

3

PAUD4502

4

PAUD4500

Kurikulum dan Bahan Belajar TK Analisis Kegiatan Pengembangan AUD Program Pelibatan Orang Tua dan Masyarakat Tugas Akhir Program (TAP)**

Bahan Ajar Kode PGTK2403 PAUD4504 PAUD4502 IDIK4500

Jumlah SKS Total SKS

Nama

SKS

JAM UJIAN

KET


4

II.4

T

Analisis Kegiatan Pengembangan AUD Program Pelibatan Orang Tua dan Masyarakat Panduan TAP Program Sarjana FKIP (Edisi 2)

3

99

T, L

4

I.5

4

II.2-II.3

15 146

Keterangan: Waktu ujian 99: tanpa ujian akhir semester (UAS), nilai mata kuliah sepenuhnya dari nilai praktik dan/atau laporan praktik. # : Bahan ajar disertai multimedia T : Disediakan tutorial P : Mata kuliah mempersyaratkan praktik Bw : Mata kuliah menuntut bimbingan wajib L : Mata kuliah menuntut laporan E : Ujian berbentuk esai ** : Mata Kuliah Pendukung PAUD4500/TAP adalah: 1. PAUD4101 Metode Pengembangan Kognitif 2. PAUD4102 Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama 3. PAUD4103 Metode Pengembangan Sosial Emosional 4. PAUD4106 Metode Pengembangan Bahasa 5. PAUD4202 Metode Pengembangan Fisik

Bw, E

6. 7. 8. 9. *

PAUD4206 PAUD4401 PAUD4407 IDIK4008

Metode Pengembangan Seni Metode Pengembangan Perilaku dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini Pengelolaan Kegiatan Pengembangan Anak Usia Dini Penelitian Tindakan Kelas

: Diregistrasi oleh mahasiswa bersamaan dengan registrasi mata kuliah PKP

II. PENUTUP Suplemen Katalog Program Studi S1 PGSD dan S1 PGPAUD Masa Registrasi 2016/2017.2 merupakan penyempurnaan dari Katalog Program Studi S1 PGSD dan S1 PGPAUD Tahun 2016. Suplemen ini hanya menyajikan struktur kurikulum yang berlaku pada Masa Registrasi 2016/2017.2. Oleh karena itu untuk mendapatkan informasi yang lebih utuh dapat dilihat dalam Katalog Program Studi S1 PGSD dan S1 PGPAUD Tahun 2016. Apabila ada hal-hal yang perlu ditanyakan, mahasiswa dapat menghubungi Ketua Program Studi atau melalui forum komunikasi dan konsultasi akademik pada laman http://student.ut.ac.id serta dapat menghubungi staf UPBJJ-UT setempat. Semoga informasi yang disampaikan dalam Suplemen Katalog Program Studi S1 PGSD dan S1 PGPAUD Masa Registrasi 2016/2017.2 ini dapat memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai isi kurikulum Program Studi S1 PGSD dan S1 PGPAUD.

Kata Pengantar. Tangerang Selatan, 17 November 2016 Rektor, Prof. Ir. Tian Belawati, M.Ed., Ph.D. NIP

Recommend Documents