16-5-2012
JAARCONGRES DE ARCHITECT 9|5|2012 WORKSHOP 1B ‘RENOVATIE ALS ONTWERPOPGAVE’
1
JURRIAAN VAN STIGT - LEVS
2
DE VOOROORDELEN
3
4 5
6
BESTAANDE GEBOUWEN EN ONDERWIJS - HOE ZIT DAT? VIJF DILEMMA’S ONDERWIJSVISIE VOORBEELD ST. IGNATIUS DO’S EN DONT’S
1
16-5-2012
JURRIAAN VAN STIGT - LEVS
Kenmerk van onze werkwijze is samenwerken. Niet alleen onderling, maar met alle partijen in het proces. Die samenwerking is erop gericht te inspireren, uit te dagen en gebruik te maken van elkaars specifieke expertise en mening om zo tot de beste resultaten te komen. Waar we met zijn allen naar streven? Naar een goed antwoord op de vraag, een antwoord dat meer biedt dan vooraf bedacht. Naar een verrassende oplossing die werkt, mooi is en lang goed blijft.
LEVS ARCHITECTEN M ARIANNE ANNELOOF LOOF ADRIAAN M OUT JURRIAAN VAN STIGT Postbus2182 1000 CD Amsterdam Cruquiusweg 111d 1019 AG Amsterdam t020-6735762 f020-6620931 post@ levs.nl www.levs.nl
2
16-5-2012
RECENTE PROJECTEN
OORSPRONKELIJK
RENOVATIEPROJECTEN | ST.IGNATIUSGYM NASIUM TE AM STERDAM
3
16-5-2012
OORSPRONKELIJK
RENOVATIEPROJECTEN | DOGGERIJTE DEN HELDER
OORSPRONKELIJK
RENOVATIEPROJECTEN | KANTOOR DUDOK TE BUSSUM
4
16-5-2012
OORSPRONKELIJK
RENOVATIEPROJECTEN | ’T KARREGATTE EINDHOVEN
DE VOOROORDELEN
5
16-5-2012
IN HET ALGEM EEN,W AT ZIJN DE VOOROORDELEN BIJBESTAANDE GEBOUW EN EN BIJHET REALISEREN VAN N DE ONDERW N IJSVISIE? W AT HOUDT ONS TEGEN? WAAROM ZOUDEN W E HET WEL DOEN?
BESTAANDE GEBOUWEN EN ONDERWIJS - HOE ZIT DAT?
6
16-5-2012
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
4e M ontessori (de Pinksterbloem)
Groepen
16
Leerlingen
381
Oppervlakte
1593 m2
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
7
16-5-2012
5e M ontessori
Groepen
16
Leerlingen
409
Oppervlakte
2058 m2
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
De Kraanvogel
Groepen
11
Leerlingen
194
Oppervlakte
1516 m2
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
8
16-5-2012
O t Watergraafsmeer OostW t f
Wat is de opgave?
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
Nee, zo dus niet
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
9
16-5-2012
Ruime lokalen, ruimte om te leren
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
Nevenruimte, ruimte om te doen
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
10
16-5-2012
Buitenspeelruimte, licht, lucht en ruimte
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
Gymzaal, mens sana in corpore sano
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
11
16-5-2012
Buurt, de school als ontmoetingsruimte
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
HUIDIGE SITUATIE 165 lokalen in 14 volwaardigeschoolgebouwen 21 lokalenin 6 dependances 14 noodlokalenin 7 tijdelijkevoorzieningen
SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
12
16-5-2012
SCENARIO uitbreidingen/verbouwingen nieuwescholen herbestemmen
2004-2010 SCHOLENPLAN O/W / Amsterdam 2004 Basisscholenplan 2004-2014 Amsterdam Oost/W atergraafsmeer
Inventarisatie en financiering g
13
16-5-2012
VIJF DILEMMA’S
MONUMENT OF GEEN MONUMENT?
VIJF DILEMMA’S
14
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE PAST WEL/NIET IN HET GEBOUW
VIJF DILEMMA’S
NIEUWBOUW IS EENVOUDIGER EN GOEDKOPER. OF TOCH NIET?
VIJF DILEMMA’S
15
16-5-2012
ENERGIE, ONDERHOUD EN BEHEER VRAGEN TE VEEL VAN DE SCHOOLLEIDING
VIJF DILEMMA’S
HET PROCES IS COMPLEX EN NIET ZONDER RISIKO’S
VIJF DILEMMA’S
16
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE VOORBEELD ST. IGNATIUS
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
17
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
18
16-5-2012
BESTAAND
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
NIEUW CLUSTERPRINCIPE
leren en werken
zijn en ontspannen
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
19
16-5-2012
NIEUW RUIMTEPRINCIPE
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
20
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
PRINCIPEVERTALING
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
21
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
22
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
23
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
24
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
25
16-5-2012
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
ONDERWIJSVISIE | ST.IGNATIUSGYM NASIUM
26
16-5-2012
DO’S EN DONT’S
DO’S EN DONT’S
27
16-5-2012
DON’T standaard huisvesting
DO’S EN DONT’S
DON’T te optimistische planning/financiering TIJDBALK PROCEDURES
DO’S EN DONT’S
28
16-5-2012
DON’T schijnoplossingen
DO’S EN DONT’S
DON’T halfslachtige verbouwing
DO’S EN DONT’S
29
16-5-2012
DON’T pragmatisme i.p.v.kwaliteit
DO’S EN DONT’S
DON’T te vroege excursies
DO’S EN DONT’S
30
16-5-2012
DO’S EN DONT’S
DO focus op de belangen
DO’S EN DONT’S
31
16-5-2012
DO hou meerdere trajecten open
DO’S EN DONT’S
DO zoekvanzelfsprekende ruimte
DO’S EN DONT’S
32
16-5-2012
DO gebruikbestaande structuren
DO’S EN DONT’S
DO neem hetinitiatief
DO’S EN DONT’S
33
16-5-2012
DO overleg vroegtijdig metinstanties
DO’S EN DONT’S
DO hou regie op alle fronten van initiatieffase tot nazorg samen met de school ontwikkelen en formuleren van de opdracht haalbaarheidsonderzoek, PvE, bestemmingsplanprocedure klankbordgroep, gebruikersoverleg, buurtbijeenkomsten constructeur architectenwerkzaamheden
installatie adviseur bouwfysische adviseur
directie school
vergunningen projectmanagement, budget-/subsidieaanvragen, juridische afhandelingen europese aanbestedingsprocedure directievoering, bouwtoezicht onderhoudsplan
DO’S EN DONT’S
34
16-5-2012
DO maakcomplete investeringsoverzichten
DO’S EN DONT’S
DO schema’s procedures,overleg,knelpunten talen lerarenkamer binas leraren clusters
gym theater tekenen muziek
leerlingen
aula
DMO financiën gemeente buurt en inspraakavonden directie school
directievoering
Bouwkundige aannemer W installatie
toezicht
- tijdelijke huisvesting - verhuizing - opening school - kunst
E installatie
procedures zoals WRO en monumentenvergunning interieurbouwer
DO’S EN DONT’S
35
16-5-2012
DO zorg voorgoed juridisch advies -Bestemmingplanprocedure -Wro -Bouwvergunning B i -Gebuikervergunning -Sloopvergunning -Monumentenvergunning -Uitwegvergunning -Geluidvergunning Geluidvergunning -Ontheffing Flora- en faunawet -Kapvergunning -Lozingsvergunning DO’S EN DONT’S
DO vergaarbrede kennis
DO’S EN DONT’S
36
16-5-2012
DO stelopen vragen
DO’S EN DONT’S
DO maakprogramma van wensen
DO’S EN DONT’S
37
16-5-2012
DO formuleerrealistische ambities
DO’S EN DONT’S
DO betrekde gebruikers
DO’S EN DONT’S
38
16-5-2012
DO vorm werkgroepen
DO’S EN DONT’S
DO stelconcrete vragen
DO’S EN DONT’S
39
16-5-2012
DO geefregelmatig een update
DO’S EN DONT’S
DO zorg voorextra budget
DO’S EN DONT’S
40
16-5-2012
DO wees optimisténrealist
DO’S EN DONT’S
DO’s
DONT’s
-focus op de belangen -hou meerdere trajecten open -zoekvanzelfsprekende ruimte -gebruikbestaande structuren -neem hetinitiatief -ov verleg gv vroegt g ijdgm dig metin nstant n ies -hou regie op alle fronten -maakcomplete investeringsoverzichten -maakschema’s voorprocedures,overleg,knelpunten -zorg voorgoed juridisch advies -vergaarbrede kennis -stelopen vragen -maakprogrammavan wensen -formuleerrealistische ambities -betrekde gebruikers -vorm werkgr g oepen -stelconcrete vragen -geefregelmatig een update -zorg voorextra budget -wees optimisténrealist -…
-standaard huisvesting -te optimistische planning/financiering -schijnoplossingen -halfslachtige verbouwing -pragmatisme i.p.v.kwaliteit -te vroege g ex xcursies -…
DO’S EN DONT’S
41
16-5-2012
42
