INHOUD
VAN DE RECTOR
Personalia
3
Kort Kort Kort
3
Personeel
4
Kort Kort Kort
4
De docent
4
Nettuno
6
Kort kort kort
7
Juni
Roos
Merewade Sportschool
Prommenschenckel
8
Stagecarrousel
11
In de vorige Expo heb ik gesproken
Onderwijs Extra
12
over de Merewade Sportschool. Het
Sciencequiz
14
idee hierbij is dat leerlingen recht-
Het vak
16
streeks vanuit school in staat worden
De prijs
18
gesteld om met allerlei sporten in
Datalijst
20
aanraking te komen. Inmiddels zijn de inschrijvingen grotendeels binnen. Het resultaat mag er zijn. Zo’n kleine 200 leerlingen hebben zich voor een van de zes sportverenigingen opgegeven. Dit is voor ons een geweldige opsteker. De leerlingen en dus ook u als ouders of verzorgers zullen de komende weken op de hoogte worden gesteld over de verdere ontwikkelingen. Dhr. Ceton, docent Lo op de locatie Wijdschildlaan, zal als coördinator van onze sportschool de nodige werkzaamheden voor zijn rekening nemen.
2008
1
2008 Juni pagina
KORT VANKORT DE RECTOR KORT
2
PERSONALIA
KORT KORT KORT Trots laten de geslaagden hun diploma zien.
Dhr. De Jong is weer aan het werk. Dit betekent dat we van zijn
Eindexamens
manier hun diploma in het vervolg-
vervanger, dhr. Cusell, afscheid
Op twee van de drie locaties zijn de
onderwijs kunnen gebruiken.
hebben genomen.
eindexamens net afgelopen op het
De leerlingen van de locatie PrO
moment dat ik dit stukje schrijf.
kunnen geen eindexamen doen. Zij
Dhr. Anthonissen herstelt voor-
Veel zenuwachtig gedoe bij bin-
krijgen wel een certificaat als bewijs
spoedig. Hij is nagenoeg geheel
De inschrijvingen zien er goed uit
nenkomst in de examenzalen en
van een goede afsluiting van hun
weer aan het werk.
voor alle locaties. We hebben in-
veel “oh, dat heb ik heel anders
schooltijd. Het is een goede ontwik-
middels een behoorlijk compleet
opgeschreven” bij het verlaten van
keling dat op onze praktijkschool
Dhr. Jens is nog niet volledig her-
overzicht van het aantal nieuwe
de zalen. Volgens mij geluiden die
met ingang van komend schooljaar
steld.
leerlingen die één van onze locaties
ik al zolang als ik in het onderwijs
de leerlingen een zogenaamde Aka-
bezoeken. Voor de Wijdschildlaan ko-
verblijf, zowel als leerling en nu als
opleiding kunnen volgen.
men we op 185 leerlingen uit, enkele
rector, hoor. Dit “gedoe” hoort er
leerlingen meer dan vorig jaar, voor
natuurlijk bij. Het is niet niks, als je,
de locatie De Vries Robbéweg tussen
hoe je ook wendt of keert,
de 95 en 100, afhankelijk van som-
voor zo’n belangrijke
mige testen. Dit betekent zo’n 10
gebeurtenis komt te
zijn bezig om zowel intern
ledig aan zijn - sportieve - hobby
leerlingen meer dan vorig cursusjaar.
staan. Wij hebben daar-
als extern onze commu-
wijden, namelijk wielrennen.
Op de locatie PrO, school voor prak-
om dit jaar de leerlin-
nicatie te optimaliseren.
tijkonderwijs, stabiliseert het aantal
gen proefexamens la-
Het is natuurlijk van het
leerlingen zich op dat van vorig jaar.
ten doen met als doel
grootste belang dat wij
Een en ander betekent dat we wat
om hen enigszins te
van onze kant proberen
tjehuizen is genomineerd voor het
betreft het aantal nieuwe inschrij-
laten wennen aan
zo goed mogelijk met
docentschap van het jaar. Zij heeft
vingen licht groeien en dat is gelet
de wat formele en
elkaar, met de leerlingen
inmiddels de finale bereikt! Wij
op de leerlingenaantallen van de ba-
ook spannende sfeer
en met u, “onze ouders”,
wensen haar natuurlijk veel succes
Sommige scholen hebben een afde-
in de wereld. In het tweede jaar dat
sisscholen een goede ontwikkeling. In
in de examenzaal. We
te spreken, te overleggen,
toe om deze ook te winnen.
ling met tweetalig onderwijs. Een
de school deze Cambridge-opleiding
totaal lopen we als scholengemeen-
hopen dat het effect
kortom te communiceren.
deel van de lessen wordt dan in het
aanbiedt, is er wederom een groep
schap iets terug, omdat we met erg
sorteert.
U wordt van verdere ont-
Engels gegeven. Onze school kent
leerlingen geslaagd voor dit zware
dat niet, maar we leiden wel als
examen, dat plaatsvindt in Utrecht.
Inschrijvingen
grote eindexamenklassen te maken
Dhr. Mulder is met welverdiend pensioen. Hij heeft jarenlang in de
Communicatie In maart heb ik u bericht over het communicatieplan. Wij
wikkelingen op de hoogte
kantine van de locatie Wijdschildlaan gewerkt. Wij bedanken hem voor zijn inzet. Hij kan zich nu vol-
Tot slot, u heeft het wellicht al op onze website gelezen, mw. Lut-
Na het Merewade College toegang tot elke Engelstalige universiteit
hebben.
Namens de schoolleiding en
gehouden. Sterker nog, wij
eerste Gorinchemse school op voor
Twee kandidaten, Linda Vincent en
En we gaan ervan uit dat nagenoeg
alle medewerkers hoop ik
hopen van uw inbreng bij de
het befaamde Cambridge Certifi-
Koen Faro, behaalden zelfs de hoog-
iedereen slaagt! Dit brengt mij met-
van harte dat alle eindexa-
ontwikkeling van diverse plan-
cate. Wie in het bezit is van een
ste kwalificatie (A) en verdienden
een op het volgende onderwerp, na-
menleerlingen zullen slagen
nen te kunnen profiteren.
dergelijk certificaat, heeft toegang
daarmee het predikaat Excellent.
melijk dat van het eindexamen.
en dat zij op een goede
J. van Veen
tot alle Engelstalige universiteiten
(Lhm)
3
Meneer Van Klei voor zijn galerie Ontwerp 2.
2008 Juni pagina
4
PERSONALIA
DE DOCENT
Meneer Van Klei :
Nieuw: Mw. W.J. Reemst
KORT KORT KORT
5
‘Veertig jaar is een mooie afsluiting’
Annie M.G. Schmidtstraat 9
Leerlingen en overige bezoekers bewonderen het werk van onze examenkandidaten.
3261 ST Oud-Beijerland Tel: 0186 – 61 67 63
Vertrokken: Dhr. G.W. Boot
Na bijna veertig jaar neemt docent
schieters toch naar boven borrelen.
door Gorinchem. “Ik gaf dan uitleg
beeldende vorming Gerard van Klei
“Wat ik erg leuk vind, is dat een
over gebouwen en kunst. Dat waar-
afscheid van het Merewade College.
de eerste leerlingen die ik lesgaf,
deerden de leerlingen altijd enorm.”
Hij heeft er altijd met veel plezier
naar de Kunstacademie is gegaan.
Toch is er ook een negatief puntje.
gewerkt, maar hij gaat met een ge-
Ik zat daar toen zelf op en gaf net
“Ik vind het jammer dat het aantal
rust hart weg, om met pensioen te
les op het Merewade College. Die
ingeroosterde uren beeldende vor-
gaan.
leerlinge vroeg aan mij of ze naar
ming met de jaren minder is gewor-
“Ik verlaat de school, maar ik ben
de Kunstacademie kon. Ik wist het
den.”
nog niet opgebrand.” Daarmee be-
niet. Ik heb haar toen op zaterdag-
Om persoonlijk afscheid te nemen
doelt Van Klei dat hij het lesgeven
ochtenden opdrachten gegeven in de
van de leerlingen, organiseerde Van
niet moe is, maar dat hij desondanks
kelder, want daar was toen het han-
Klei een speciale tentoonstelling in
blij is dat hij ‘eruit’ kan. “Veertig
denarbeidlokaal gevestigd. Ze werd
zijn galerie Ontwerp 2, aan de West-
jaar is een mooie afsluiting. Ik heb
aangenomen en is tegenwoordig een
wagenstraat. Hij haalde zijn hele ga-
werken op deze school altijd heel
bekende keramiste. Leuk toch?”
lerie leeg, om er werk van leerlingen
leuk gevonden, evenals het werken
Op professioneel gebied is Van Klei
voor in de plaats te zetten. “Het is
stuurder van het Gorinchemse open-
aan leerlingen lesgegeven.”
met leerlingen. Het is fijn om te
trots op het feit dat hij beeldende
het laatste schoolexamen van havo 5
baar onderwijs. Tot de tweede zon-
Aan het einde van dit schooljaar
zien hoe hun creativiteit ontwikkeld
vorming tot een eindexamenvak
en atheneum 6 dat ik meemaak. Dus
dag in juni is het werk nog te zien.
geeft Van Klei voor de laatste keer
wordt en hoe enthousiast voor het
heeft weten te maken. “Dat is een
in samenspraak met de leerlingen gaf
Veertig jaar lesgeven en dertig jaar
les. Daarna is het klaar. Tenminste,
vak ze vaak zijn. Daarnaast is het
erkenning van je inzet.” Tenslotte
ik opdrachten.” De 17 atheneumleer-
in de binnenstad wonen, betekent
met school, want hij wil nog veel
prettig om te zien dat ik leerlingen
heeft hij altijd veel plezier beleefd
lingen moesten een paneel maken
dat Van Klei het nodige aantal
dingen doen. “Bijvoorbeeld mijn
inspiratie kan geven.”
aan de brugklaskampen en de ove-
van een kunststroming die hen aan-
leerlingen voorbij heeft zien ko-
galerie bijhouden. Daarnaast ben ik
Van Klei twijfelt wat hij zal noemen
rige uitjes van school. “Ik herinner
sprak. De 23 havoleerlingen maakten
men. “Letterlijk, want ik kom veel
oppasopa en wil ik mijn tuin en huis
wanneer hem wordt gevraagd naar
me nog het detectivespel bij een van
beelden van soapstone, een zachte
(oud)leerlingen in de stad tegen. Ik
bijhouden. Meer dingen doen die me
enkele hoogtepunten en anekdo-
de brugklaskampen. Toen heb ik als
steensoort. Thema: stilering. Op 27
ervaar het nooit als een bezwaar dat
ontspannen.”
tes, omdat het er volgens hem zo
lijk in een kast gelegen!” Bij tijd en
april werd de expositie geopend,
ik leerlingen in mijn vrije tijd tegen-
veel zijn. Maar dan komen de uit-
wijle maakte Van Klei wandelingen
door Gerard Toering, directeur-be-
kom. In al die jaren heb ik een scala
Eline Lohman
2008 Juni pagina
6 6
INTERNATIONALISERING
KORT KORT KORT
De deelnemers aan het Comeniusproject van de locatie VR.
SCHOOLVOETBAL MEREWADE PRO VRIJDAG 23 MEI IN BEST Italië, Polen en Slovenië bezochten
ma. Voor een zaal met zo’n 250 stu-
Na een lange en grondige training
net met 3-2 verloren. Door naar de
ze de afsluitende projectbijeenkomst
denten moesten onze Merewaders in
was het dan eindelijk zover: het
volgende ronde dachten we, maar
van het tweede projectjaar. In het
het Engels vertellen over hun ervarin-
grote schoolvoetbaltoernooi in Best.
helaas waren er drie teams met
eerste projectjaar stond Gorinchem
gen en de resultaten van het project.
De zon scheen en Mergim en Illias
evenveel punten en de onderbouw
centraal, in het tweede jaar Neder-
“Ik was eigenlijk wel zenuwachtig
waren maar een kwartier te laat,
ging er op doelsaldo uit!
land en volgend schooljaar, in het
in het begin,” zei Niels later, “maar
dus alles zat mee.
Bij de bovenbouw ging het vrij
laatste projectjaar, zal Europa cen-
toen ik eenmaal bezig was, viel het
Enthousiast begonnen we aan het
moeizaam. Na te hebben verlo-
traal staan. De leerlingen uit de deel-
best wel mee.” Onze leerlingen door-
toernooi met een team uit de on-
ren van een team, waarin ook een
nemende landen werken tegelijker-
stonden de vuurproef glansrijk!
derbouw en een team uit de mid-
jeugdinternational speelt, ging het
tijd aan opdrachten en vertegenwoor-
Het presenteren was een programma-
den- en bovenbouw! Meneer Michiel
wat beter. Er werd gelijkgespeeld en
digers presenteren deze op de twee
punt en daarnaast werden ook lessen
en Meneer Cevdet hielden zich druk
gewonnen, waardoor alles nog kon.
Als je om Tweede Pinksterdag 7 uur
projectbijeenkomsten per schooljaar.
bijgewoond en excursies gemaakt.
bezig met de opstellingen en het
Om door te gaan moesten ze de
’s ochtends met zonnig weer van Rot-
Op de website van het project (www.
Vooral de excursie naar Rome, waar
coachen terwijl Juf Pascale vooral
laatste wedstrijd winnen en moest
terdam vertrekt, is dat geen garantie
comenius.rybnik.pl) moeten binnen-
o.a. de Sint Pieter bezocht werd,
stiekem het team van De Zwaaikom
de concurrentie verliezen. Wij de-
dat je twee uur later zon hebt in
kort alle opdrachten bijgewerkt zijn.
maakte grote indruk. Doordat de
aan het aanmoedigen was omdat het
den onze plicht door met 4-0 te
leerlingen in Italiaanse gezinnen ver-
van die leuke jongens waren.
winnen maar helaas wist de concur-
Let’s meet in Europe in Nettuno Rome. Dit ondervonden Samantha van Genderen, Jeroen de Groot en
Samen met hun klasgenoten heb-
bleven, maakten ze ook van binnenuit
Het onderbouwteam ging goed van
rentie ook te winnen dus hield het
Niels Kant uit klas 3 GL van de VMBO
ben Samantha, Jeroen en Niels dit
kennis met de Italiaanse cultuur. Toen
start en wist al gelijk zijn eerste
avontuur ook op voor de bovenbouw.
locatie aan De Vries Robbéweg. Het
schooljaar een aantal werkstukken
er op zaterdag 17 mei weer afscheid
wedstrijd te winnen terwijl het
Het mocht de pret niet drukken
regende pijpenstelen!
gemaakt. Werkstukken als: posters
genomen moest worden, bleek uit de
andere team nog lang niet wakker
want het was de hele dag mooi
Samen met ondergetekende waren
over Nederlandse tradities, Power-
reacties van hun partners en hun ou-
was en daardoor begon met een saai
weer geweest, er was zeer spor-
ze de vertegenwoordigers van de klas
Points over de top 5 toeristische at-
ders dat er in een week tijd een ech-
gelijkspel.
tief gespeeld en er zijn een hoop
die deelneemt aan een Comenius Sa-
tracties in Nederland en een brochure
te band was ontstaan, die misschien
Uiteindelijk ging het zo goed met
vrienden gemaakt onder de andere
menwerkingsproject: “Let’s meet in
over Nederland. Op woensdagochtend
nog wel een vervolg zal krijgen.
de onderbouw dat ze alles wisten te
scholen. Voor een enkeling zelfs een
Europe”. Met vertegenwoordigers uit
stonden presentaties op het program-
R. Verduin
winnen op één wedstrijd na die ze
vriendinnetje…
7
2008 Juni pagina
8
KORT KORT KORT
ONDERWIJS EXTRA
KORT KORT KORT
Roos Prommenschenckel op de VR Op dinsdag 18 maart bracht Roos Prommenschenckel een bezoek aan de De Vries Robbéweg, aan
EUREKACUP MET V2B
de afdeling Zorg en Welzijn. Dit schooljaar is de afdeling Zorg en Welzijn gestart met een andere leermethode. Eén van de
Op 22 mei vond de landelijke finale
lichting op het ontwerp. Het kwam
projectboeken gaat over werken
plaats van de Eurekacup 2008 in het
goed door de test maar werd net
met een lichamelijk beperkte
Evoluon in Eindhoven. V2B heeft in-
overtroffen op het punt drijfvermo-
zorgvrager. Roos vertelde over
geschreven voor het project “Living
gen. Een mooie prestatie.
hoe haar leven er nu uitzag met
On Water”. Een ontwerpwedstrijd
Verder was er gelegenheid om de
een lichamelijke beperking, tegen
waarbij een woning, gebouwd in de
overige projecten te bezoeken, was
welke problemen ze aan loopt
uiterwaarden, mee moet stijgen bij
er o.a. een lezing over het weer
en een belangrijke vraag voor de
hoger wordend water. De leerlingen
door Olga de Leur, een markt waarin
leerlingen; “is Roos niet erg zie-
Schiehad Brahmie, Eva Mühlbacher,
vloeibare stikstof een hoofdrol speel-
lig?”. Het werd een erg leerzame
Op donderdag 27 maart zijn de eerstejaars leerlingen van
boden door de mevrouw voor wie we de bomen aan het
Jamie-Lee Schijf en Roy de Wit
de en spectaculair slagroomijs “van
ochtend voor zowel leerlingen als
de onderbouw voor het eerst gaan knotten.
knotten waren. De leerlingen waren zo enthousiast dat
vormden het winnende team van
stikstof”.
docenten. Natuurlijk was er ook
Met 20 leerlingen en 5 begeleiders waren we rond nege-
ze na het kopje soep meteen weer terug gingen naar de
V2B. Voor de finale in het Evoluon
Het was voor de hele klas een mooi
na dit bezoek een opdracht; het
nen in Babyloniënbroek. Toen we daar aankwamen ston-
plek waar geknot kon worden. Na nog anderhalf uur ge-
waren voor dit project 4 rondes over
Techniekproject met directe link
maken van een verslag. Op pagina
den er veel knotwilgen op ons te wachten. Na een korte
werkt te hebben na de middagpauze, zijn we de takken
9 tafels. De jury beoordeelde vervol-
naar onze woonomgeving, met een
12 lees je het verslag van Rowena
uitleg over: “Hoe knot ik een boom?” door meneer Wim
op gaan ruimen en teruggegaan naar school. Daar hebben
gens het ontwerp o.a. op innovatie,
leuke afsluiting in het Evoluon in
van der Vlies.
Terlouw gingen de leerlingen enthousiast aan het werk.
we met zijn allen nog wat gedronken en hebben de leer-
drijfmechanisme bij stijgend water
Endhoven.
Er werd flink gezaagd, “gehiept”, takken geruimd en
lingen een compliment gekregen over de goede manier
Mevr. Miltenburg
“van onderen” geroepen.
waarop ze gewerkt hebben.
docent Zorg en Welzijn
In de middagpauze kregen we een heerlijke soep aange-
en drijfvermogen bij toenemende belasting. Roy gaf een duidelijke toe-
(A. Golverdingen)
KNOTTEN ONDERBOUW MEREWADE PRO
9
Onlangs zijn de groepen van v5 en h5 maatschappijleer naar Den Haag ge-
Ook de jongens moesten aan de babyverzorging geloven.
weest om een bezoek te brengen aan de Tweede Kamer. Een verslag heeft de Expo-redactie helaas niet ontvangen, maar deze leuke foto wel.
2008 Juni pagina
KORT KORT KORT
10
DE STAGE
STAGECARROUSEL
Het tweede jaar van de stagecar-
gende. Natuurlijk moest de groep ook
gaat volgen. Om je dan te motiveren
rousel loopt op het eind. De derde
actief aan de gang. Er werd geoefend
en een positieve bijdrage te leveren
klassen van Zorg en Welzijn hebben
van met een babypop in bad doen,
aan een dergelijk bezoek is erg knap.
aan het einde van dit schooljaar aan
het aan en uitkleden van een baby,
13 instellingen een bezoek gebracht,
een luier verschonen tot aan het we-
Wij als school zijn erg positief over
variërend van een middag aan een
gen van de pasgeboren baby. Aange-
de meeste carrouselbezoeken, omdat
kinderdagverblijf tot een bezoek aan
zien drie leerlingen uit de groep se-
wij denken dat de leerlingen een be-
het Beatrix Ziekenhuis, een sport-
rieus erover denken om ook echt dit
tere keuze kunnen maken voor een
centrum en de gehandicaptenzorg.
vak te gaan kiezen, was het voor hen
vervolgopleiding. De verslagen die
Tevens werd er een aantal gastlessen
een extra interessant bezoek. Hulde
de leerlingen schrijven zijn over het
gegeven over bijvoorbeeld werken in
ook aan onze twee heren uit de klas;
algemeen ook erg positief, hoewel je
de thuiszorg en Grote Rivieren.
Assim en Zeki, die enthousiast met
natuurlijk niet over ieder bezoek en-
De meeste instellingen hadden een
alles meededen. Zij meldden echter
thousiast kunt zijn als daar niet echt
leuk en interessant programma
wel nadrukkelijk blij te zijn dat zij
je interesse ligt. Nu rest ons nog een
klaar voor onze leerlingen en deze
een man waren na het horen van alle
bezoek aan sportcentrum Berenschot,
konden vaak actief aan de gang. In
verhalen die mevrouw Kerkhof over
en een gastles van de Grote Rivieren.
het Beatrix Ziekenhuis was er een
dit werk vertelde.
Volgende maand gaan we al weer
speurtocht naar de aanleiding van
Net als vorig jaar vernam ik tijdens
plannen voor het nieuwe schooljaar
een verzonnen casus over een patiënt
de bezoeken het positieve gedrag
en zullen we proberen voor het vol-
met de ziekte diabetes. De leerlin-
van onze leerlingen. Hulde aan jullie!
gende schooljaar weer een gevari-
gen kwamen door deze opdracht op
Wij zijn daar trots op want het valt
eerd programma aan te bieden.
diverse afdelingen in het ziekenhuis
immers niet altijd mee als je ergens
Fotografie: Alice van Dam, Nol Vos-
terecht, zoals het laboratorium en
mee naar toe moet terwijl je weet
M. Miltenburg,
kens, Ton Lohman, e.a.
de apotheek. De middag was zeer
dat je die studierichting zeker niet
coördinator stagecarrousel
COLOFON EXPO is een uitgave van het Merewade
Verschijning: viermaal per jaar.
College. Het is een mededelingenblad voor de leerlingen en hun ouders. • Wijdschildlaan 4
Hoofd- en eindredactie: Ton Lohman Redactie: Robert Verduin & Wout Baks
telefoon 0183 - 65 68 68 • W. de Vries Robbéweg 27 telefoon 0183 - 62 27 28
Vormgeving & opmaak:
Redactieadres:
de docent.
Postbus 122
Het laatste bezoek van de stagecar-
4200 AC Gorinchem
rousel is het bezoek geweest dat de
[email protected]
ZW 3BBL bracht aan kraamzorg “De
Ministerie van Beeld, Gorinchem
Waarde” in het centrum van GoInternet: www.merewade.nl
• Merwedekanaal 8 telefoon 0183 - 62 64 60
leerzaam voor zowel de leerling als
Druk omslag en binnenwerk: Drukkerij Damen
rinchem (zie foto’s). De leerlingen maakten daar kennis met de werk-
Oplage: 1.850 stuks
zaamheden van een kraamverzor-
11
2008 Juni pagina
ONDERWIJS EXTRA
12
ONDERWIJS EXTRA
13
Roos met premier Balkenende.
Naar het verhaal van Roos was ik
aandoening aan je nek waardoor je
erg benieuwd, dus ik zag naar haar
Miss Holland met handicap ‘s Maandags was ze vrij en de rest
terschool gegaan maar ze heeft niet
sadeur van Onbeperkt Nederland.
het Ministerie over het openbaar ver-
spieren naar achter trekken, zover
van de week moest ze werken/oefe-
meegespeeld en niet gedanst.
In dat jaar dat ze ambassadrice was
voer. Ze heeft een eigen foundation
bezoek uit. Na de pauze om half 11
dat je niet meer kan ademen. Als dat
nen. In die week dat het gebeurde,
Haar nek begon steeds meer naar
heeft ze veel mogen doen. Zo heeft
opgericht, de Roos Prommenschenc-
liepen wij de klas binnen en daar zat
gebeurt moet je gaan liggen en dan
speelde ze voorstellingen. Toen ze ‘s
achter te trekken en ze had geen
ze o.a. projecten gevoerd, is ze op
kel foundation die we binnenkort in
Roos, mevr. Miltenburg haar man had
is het over. Ze draagt nu een band
ochtends wakker werd, had ze erg
gevoel meer in haar vingers. Ze is
tv geweest en heeft ze met de heren
de media te zien krijgen. Ook is ze
Roos gebracht.
om haar nek waardoor haar nek niet
veel pijn in haar rug, ze dacht dat
meteen weer naar de dokter gegaan,
Rouvoet, Bos en Balkenende gepraat
nu aan het praten met een tv zender
Toen iedereen binnen was, ging ze
naar achter trekt.
het kwam omdat ze die nacht bij de
die heeft haar een nekband gege-
over de 10 politieke wensen van
omdat ze graag wilt acteren, meer
voor de klas zitten in haar rolstoel.
Ze heeft een rolstoel waar ze in
ventilator had geslapen. Halverwege
ven en haar doorverwezen naar het
iemand met een handicap. Het be-
wilde ze er niet over zeggen.
Ik zat vooraan dus kon het goed zien.
kan zitten en liggen, ze kan nu 2.5
de middag begon haar nek scheef te
ziekenhuis. Na onderzoeksfoto’s en
langrijkste vond ze dat het openbaar
Eerst liet ze een stukje film zien,
uur achterelkaar op zijn. Als ze te
trekken en in de loop van de week
een paar weken wachten kreeg ze te
vervoer meer toegankelijker werd
Ik vond het erg leuk, ik heb veel ge-
waarop te zien was hoe ze mis(s) is
lang blijft staan of zitten, trekken
werd dat steeds erger.
horen dat ze Torticollis Spasmodica
voor gehandicapten. Als je nu met
leerd en wat ik ook zo knap vind, is
geworden en wat haar ziekte een
haar spieren naar achter, dat voelt
Roos speelde nog wel mee in de
had. Heel soms gaat het over maar
de trein wilt, moet je eerst drie uur
dat ze zo positief in het leven staat.
beetje inhoudt. Roos is een jonge
ze aankomen dus dan kan ze gelijk
voorstellingen totdat aan het eind
dan wel in het eerste jaar. Ze kon
van te voren bellen, dan schuiven
Ze leeft met de dag en elke dag ziet
vrouw van 23 jaar en ze heeft nu 4
gaan liggen. In het begin dacht ze
van de week haar juf zei dat ze naar
niet veel, bijna heel de dag moest ze
ze zo’n plankje uit en je moet ook
ze wel wat er gaat gebeuren. We
jaar Torticollis Spasmodica; je hebt
nog wel eens dat het over ging, dan
huis moest gaan en naar de dokter
op bed blijven liggen. Ook is ze naar
weer 3 uur van te voren zeggen hoe
kregen ook een grote foto van Roos
hier verschillende vormen van. Ze
zei ze het gaat volgende week wel
omdat hier iets niet goed was. Dat
een revalidatiecentrum gegaan om
laat je opgehaald wilt worden. Dus
waar ze een stukje op had geschre-
komt uit een groot gezin van elf kin-
over, nee over twee weken, nee over
heeft ze dus gedaan. De dokter
aan haar conditie te trainen.
je kan nooit bijvoorbeeld rond 12 uur
ven dat vond ik erg leuk. Ik vond het
deren, van wie er zes pleegkinderen
een maand, nee over twee maanden,
dacht dat het niets ernstigs was en
In 2006 heeft Roos meegedaan aan
zeggen o, ik ga even naar de stad,
een leuke les en hoop dat Roos dat
zijn. Ook heeft ze een vriend met
maar het ging niet over.
gaf haar valium en zei dat het over
een Mis(s) Verkiezing voor mensen
nee je moet het 3 uur van te voren
ook vond.
wie ze zeven jaar een relatie heeft.
Deze ziekte is begonnen in 2004. Ze
een week over moest zijn. Dat ge-
met een handicap. Die heeft ze ge-
melden.
Roos heeft Torticollis Spasmodica en
zat toen op een theaterschool en
beurde dus niet.
wonnen. Behalve dat ze Mis(s) 2006
Roos is nu ambassadeur van Zonne-
dan de vorm Retrocollis; dat is een
was daar altijd mee bezig.
Toen is ze wel weer naar de thea-
is geworden werd ze ook ambas-
bloem LinQ. Verder praat ze veel met
Rowena van der Vlies, ZW3K
Mw. Staring en dhr. Jens bleken vakkundige juryleden.
2008 Juni pagina
ONDERWIJS EXTRA
14
ONDERWIJS EXTRA
SCIENCEQUIZZZ 2008: THE CHALLENGE! Donderdag 15 mei: leerlingen en collega’s staan ruim voor
van nu iets moeilijker vragen wordt het beste team gese-
Tijdens de kwalificatieronden wordt dit drietal geassisteerd
pershoef namens vwo-5 om de eer. Buiten mededinging
tijd te popelen voor verschillende lokalen waar met vele
lecteerd dat de eer van de eersteklassers respectievelijk
door de heer Jens, die in de vorige jaren al vaker de we-
bezetten de conciërges Achmed en Arjan de laatste finale-
beamers op de schoolborden de tekst ‘Voorronde Scien-
tweede- en derdeklassers gaat verdedigen. In tegenstelling
tenschapsquiz heeft georganiseerd. Tot de laatste vraag
plaatsen.
cequizzz’ geprojecteerd wordt. Hier en daar worden er
tot de gebruikelijke repetities waar leerlingen niet mogen
van deze kwalificatieronden is nog niet duidelijk welke klas
De finalisten mogen per tweetal overleggen, kunnen advies
zenuwachtige trekjes gesignaleerd, met name bij de leer-
samenwerken worden de leerlingen nu aangemoedigd om
naar de finaleronde zal gaan. Een groot compliment ver-
vragen aan de aanwezige jaargenoten in hun supportersvak
lingen. Tijdens het daaropvolgende lesuur wordt een tiental
te overleggen over de mogelijke antwoorden. Felle discus-
dient klas 1E die een eervolle tweede plaats bereikt met
maar strijden individueel om de hoofdprijs: een vliegreis
meerkeuzevragen op het gebied van bèta op de jonge on-
sies, aansporingen om een bepaald antwoord te kiezen en
slechts één punt achter klas 1A. Ook bij de tweede klassen
met de heer Jens als piloot. Tot halverwege de finale zijn
derzoekers afgevuurd: als volleerde quizmasters toveren de
gokadviezen zijn het gevolg. Het bekende gezegde dat ve-
wordt er felle strijd geleverd. Uiteindelijk lukt het klas 2A
de deelnemers gewikkeld in een felle strijd: per slot van
docenten met slechts een druk op het bekende knopje de
len meer weten dan één heeft tot gevolg dat de onderlinge
de overige klassen met alweer een krappe voorsprong te
rekening willen de leerlingen uit de onderbouw de aan-
volgende natuurwetenschappelijke vraag op het bord: waar
verschillen tussen de verschillende klassen niet groot zijn.
verslaan. Ook bij de derde klassen winnen uiteindelijk de
wezige bovenbouwers wel eens een poepie laten ruiken.
laat je nou een wind als je hem niet laat? Een half uurtje
Tijdens deze kwalificatieronden wordt ook met behulp van
vertegenwoordigers van 3A. Na de middagpauze vindt de
De bovenbouwfinalisten kunnen zich zo een afgang niet
later is bekend welk tweetal de klas zal vertegenwoordigen
videobeelden en proefjes antwoord gegeven op verschil-
kwalificatieronde bovenbouw plaats. De leerlingen uit de
permitteren en verdedigen hun eer. Iedereen zet zijn beste
op weg naar de grote finale.
lende vragen. Het is duidelijk dat het bètateam vooraf met
bètaprofielen vwo-4, havo-4 en vwo-5 nemen het tegen
beentje voor en probeert zoveel mogelijk punten te scoren.
veel plezier geoefend heeft. Meneer Meens, die tijdens
elkaar op. Deze keer wordt er individueel gestreden om
Zal het een leerling uit de onderbouw lukken om deze
De centrale hal is intussen omgetoverd tot een soort tv-
deze sciencequiz in de huid van een quizmaster is gekro-
finaleplaatsen. De vraag over wat je met behulp van rönt-
sciencequiz te winnen?
studio waar vakken gereserveerd zijn voor de leerlingen
pen, en de in typische nerd-kleding gehulde assistenten, de
genfoto’s van schilderijen extra zichtbaar kunt maken blijkt
van de verschillende klassen. De twee winnaars zitten trots
dames Luttjehuizen en Staring, hebben duidelijk veel lol
moeilijker dan gedacht. (even terzijde: ben je als lezer nu
En de winnaar is…. conciërge Arjan! Met maar liefst 8 van
vooraan achter een tafel en mogen namens de klas het nu
gehad bij het maken van de videobeelden.
ook geïnteresseerd in de antwoorden? Vraag het gerust!)
de 11 punten. Wist je overigens dat Arjan een oud-leerling
opnemen tegen jaargenoten. Tijdens alweer een kanonnade
van onze school is? Goed hè! Het moment van de grote finale is aangebroken: pakweg
Joeri en Stefan uit vwo-5 bleken de beste leerlingen!
zeshonderd leerlingen verdringen zich in de inmiddels tot
En nu de leerlingen…. Op een gedeelde eerste plaats: Ste-
bèta-amfitheather omgedoopte Centrale Hal. De vakken
fan Ottevanger en Joeri Stappershoef met een score van 7
zijn tot en met de laatste stoel gevuld met supporters die
punten. Het organiserend bètateam wil echter één winnen-
hun kandidaten komen aanmoedigen.
de leerling hebben en deze wordt bepaald met een shout-
Namens klas 1 zitten er Hugo Oosterwijk en Jochem Vis-
out vraag over de massaverhouding tussen Jupiter en Aarde.
ser. Zij nemen het op tegen Mark Maasland en Nick van der
Uiteindelijk wint Stefan Ottevanger.
Stam uit klas 2 en Childerick Blank en Tiare Holkema uit klas 3.
Eigenlijk zijn wij deze dag allemaal winnaars, want luiste-
Havo-4 wordt vertegenwoordigd door Serap Demircan en
rend naar de reacties van vele leerlingen en collega’s is dit
Joeri Mannee en vwo-4 door Dewi Kruijk en Jaap Schulte.
een topdag!
Tenslotte strijden ook Stefan Ottevanger en Joeri Stap-
Het bètateam
15
2008 Juni pagina
HET VAK
16
HET VAK
17
HOE HAVO-5 GEWOON DOORLEEFDE NA HET SUCCES VAN HUN EINDEXAMENVOORSTELLING Spannend was het wel, zo’n nieuw
neus zo nodig moest breken. Met
“De voorstelling begon met leerlin-
Voordat hij wegliep heeft hij nog
weggelopen ontstond er commotie bij
steeds niet uit of het
project. Zelf schrijven hadden we
trots kijken regisseur, schrijver en
gen die andere leerlingen een plaats
een stukje verteld. Je zag de an-
de leerlingen. Ook greep de lerares
wel of niet bij het stuk
wel eerder gedaan, maar niet onder
spelers terug op een bewogen proces
gaven in de zaal, maar zonder ze aan
dere leerlingen (lees spelers) heel
in. Ze bevel hem terug te komen. Hij
hoorde. Ik heb erg
begeleiding van een echte toneel-
met als resultaat een voorstelling die
te raken. Alleen met lichaamstaal en
verbaasd kijken en zich afvragend
kwam ook wel terug en hij had een
genoten!”
schrijver. Waar moest de voorstelling
het nodige losmaakte bij het publiek.
mimiek, dat was wel heel speciaal.
wat hij wel niet deed. Nadat hij was
zeer chagrijnig gezicht. Ik ben er nog
over gaan? Wat wilden we vertellen?
Daar hoopten we op en we werden
Het stuk had niet echt een verhaal-
“Ik heb zelf
Moest er wel of niet een verhaal in?
volop beloond.
lijn, maar als ik echt een verhaallijn
ontzettend van de
In de eerste voorstelling zaten nogal
in moet voegen zou ik zeggen het
voorstelling genoten
Gedurende de verkennende gesprek-
wat CKV leerlingen in het publiek.
leven. Het stuk ging over het leven
en heb in de emotio-
ken en de eerste schrijfopdrachten
De meesten van hen werden positief
en over de gebeurtenissen en emo-
nelere delen zelfs een
werd duidelijk dat deze voorstelling
verrast door de voorstelling. Vooral
ties die leerlingen soms meemaken of
traantje weggepinkt.
over de groep zelf moest gaan. Een
het ontbreken van een verhaallijn
ervaren. Liefde, hoop, vriendschap,
Het was heel mooi ge-
gewone havo-5 klas met een goede
was even gek, maar al naar gelang
maar ook emoties als verdriet, leegte
schreven.”
onderlinge band, die deze school bij-
de voorstelling vorderde, werden
en eenzaamheid kwamen aan bod.”
na gaat verlaten. Over hun dromen,
ze gegrepen door de verhalen en de
liefdes, afscheid en school. En over
beelden.
“Ik vond één stukje zeer overtui-
nog veel meer.
Hieronder kun je enkele citaten uit
gend overkomen. Er liep een jongen
Bijzonder was het zeker. Het eindre-
hun verslagen lezen. Dat geeft uitste-
weg vanwege iets wat iemand had
sultaat. En niet alleen omdat Roemer
kend weer hoe deze nieuwe eindexa-
gezegd. Het leek erop dat hij écht
net voor de generale repetitie zijn
menproductie werd ervaren.
wegliep omdat hij écht boos was.
A. van Esch
Onder: Het Merewade debatteam in vol ornaat. Rechts: In actie op de wildwaterbaan.
2008 Juni pagina
DE PRIJS
18
19
Een dag vol spanning en gezelligheid lesstof, dat stond thuis wel weer op
getracht hard werkende stationme-
eventueel uit de boot zou vallen.
zijn we haastig het gebouw uit ge-
ons te wachten.
dewerkers te versieren, maar die
Na meerdere liters water ingeslikt te
rend om ons weer door de taxi naar
Op het station aangekomen zagen
hadden het te druk om de roltrappen
hebben tijdens de zwemrit kwamen
het station te laten vervoeren.
we geen enkele bus voorbij rijden en
te reinigen.
we allen weer veilig aan het einde
stonden we met onze handen in het
op de kant. Het was zover, we be-
Op de terugweg hebben we allen nog
haar. De een om even te checken of
Eenmaal gearriveerd bij Dutch Wa-
traden de rubberen boten en namen
heerlijk geroddeld en zijn de samen-
Op donderdag 7 februari jl. won ons
ten door ons hoofd. Niemand sprak
’t nog wel goed zat, de ander omdat
terdreams, trokken we de wetsuits
de peddels ter hand om ons door het
vattingen wederom onderin onze tas
team van het Merewade College de
ze uit, totdat de vergelijking werd
ze bang waren dat we niet op tijd
aan. U kent ze wel, extreem strakke
wilde water te laten vervoeren. Allen
gebleven. We zijn in Gorinchem nog
provinciale debatwedstrijd in het
getrokken met de Piranha in de Efte-
kwamen bij de plek van bestemming.
pakken die anderen altijd leuk staan,
hadden we er de grootste lol in, ze-
wat gaan drinken op het terras om
Provinciehuis te Den Haag. De prijs
ling en iemand zich af vroeg of we
Een voorbijganger wist ons te vertel-
maar als je ze zelf aan moet, is het
ker toen onze ster-debater eens niet
deze gezellige dag af te sluiten en
die wij met plezier in ontvangst
misschien niet naar binnen mochten
len dat de bussen staakten, maar
toch wel een ander verhaal. Onder
naast haar schoenen ging lopen maar
vertrokken weer naar huis om ons op
mochten nemen was een dag raften
als we ons zwemdiploma niet op zak
daar had niemand van te voren aan
veel gelach hebben we ons in de
naast de boot kwam te liggen. Toen
onze leerboeken te storten.
bij Dutch Waterdreams in Zoeter-
hadden. Vol plezier en met de groot-
gedacht. Het was te ver om te lo-
outfit gehesen onder het genot van
we het de derde rit eindelijk onder
Bedankt provincie Zuid-Holland voor
meer.
ste lol gingen we de reis tegemoet.
pen, dus belde de één met Dutch
opmerkingen als: ‘Ik voel me een
de knie hadden, onze armspieren
deze prijs, we hebben het erg naar
Donderdag 15 mei was het dan zo
Eenmaal in de trein kwam de span-
Waterdreams dat we laat zouden ar-
overjarige zeekoe’ en ‘In zo’n pak
warm getraind waren om een snel-
onze zin gehad. Nu maar hopen dat
ver, 4 dagen voordat onze examens
ning voor ons examen naar boven.
riveren, de ander belde de regiotaxi
verdwijnt spontaan je mannelijk-
heidsrecord te halen, kregen we he-
we allen een geslaagde toekomst
van start zouden gaan vertrokken we
Samenvattingen voor ons eerste
maar dat had een uur van te voren
heid’.
laas te horen dat door de late start
tegemoet varen, ons hoofd boven
vol spanning vanuit Gorinchem onder
leerexamen werden uit de tas ge-
gemoeten. Gelukkig was de OV-taxi
Half 3 was het dan zo ver, we ston-
onze tijd voorbij was.
water houden en dat onze school
begeleiding van onze inspiratiebron,
pakt, maar al snel raakten we niet
bereid om ons uit de brand te hel-
den aan de rand van de wildwater-
Het was jammer dat we maar een
volgend jaar in een geheel andere
begeleider en tevens docent Neder-
uitgepraat over leerstrategieën, be-
pen. Tijdens het wachten op het
baan. We wilden gelijk al in de boten
half uurtje gebruik hebben kunnen
samenstelling de debatwedstrijd zal
lands, meneer Lohman.
oordelingen, spieken en we hebben
busje lieten we de spanning voor wat
springen, maar eerst wachtte ons
maken van de Olympische wildwa-
gaan proberen te winnen.
zelfs het nut van anti-stress pillen
het was, stopten velen hun MP3-spe-
een uitleg én moesten we zonder
terbaan, want het was leuk maar erg
Wat het raften precies inhield, was
uitvoerig besproken. Het was te ge-
ler in de oren en gingen dansen alsof
boot de baan in om te weten wat je
kort. Na een verfrissende douche en
niet bekend, dus vele vragen spook-
zellig om een blik te werpen op onze
het zaterdagavond was. Ook werd
moet doen en wat er gebeurt als je
het nuttigen van een flesje drinken
Maurits Boote
W = locatie WL V = locatie VR P = Merewade PrO
2008 Juni pagina
DATALIJST 12.06.08 - 14.07.08
20
Week 24
Week 27
Week 28
V
P
11 juni 09.00-16.30
bezoek Z&W 3 Sport en Beweging (Berenschot)
x
x
11 juni
uitslag examen VMBO
x
x
12 juni
uitslag examen HAVO/VWO
x
x
CSE 2e tijdvak
x
16 juni t/m 20 juni
toetsweek TL4-nieuw
x
16 juni
studieochtend
17,18,19 juni
drama presentaties klas 1
18 juni
stagecarrousel ZW3 (keuze lln) Berenschot sport
x
18 juni
diploma uitreiking
x
23 juni t/m 27 juni
toetsweek 2e fase
x
23 juni t/m 27 juni
stage TL4-nieuw
x
23 juni
cultureel uitstapje bovenbouw
25 juni
ontvangst nieuwe leerlingen
x
25 juni
ontvangst ouders nieuwe leerlingen
x
25 juni
uitslag examen 2e tijdvak
x
30 juni t/m 4 juli
projectweek en activiteiten/ Stage TL4-nieuw
x
30 juni t/m 4 juli
Oriëntatie op Arbeidsweek havo-4 en vwo-5
x
30 juni
cabaretvoorstelling
30 juni
rapportenavond
x
1 juli
rapporten mee
x
2 juli
diploma uitreiking
2 juli
afscheidsavond schoolverlaters
x
2 juli
cultureel uitstapje middenbouw
x
3 juli
kennismakingsmiddag en -avond nieuwe brugklaslln.+ouders
3 juli
schoolreis onderbouw
7 juli
RTO-presentaties klas 3
7 juli t/m 10 juli
projectweek en activiteiten
7 juli
projectdagen klas 1+2
7 juli
diploma uitreiking HV
8 juli
presentaties klas 1+2
8 juli
diploma uitreiking TL 4
8 juli
activiteitendag leerlingen
9 juli
schoolreizen klas 1, 2 en 3
10 juli
uitreiken rapporten/ inleveren stageverslagen TL4-nieuw
x
10 juli
rapporten uitdelen + leerlingen leveren boeken in
x
x
11 juli
laatste dag
x
x
x
zomervakantie
x
x
x
Week 25
Week 26
W
Week 29 t/m 35 14 juli t/m 29 aug.
x x
x
x
x
x
x x x x x x x x x x
