JNSZ TISZK TÁMOP-2.2.3 NYITÓKONFERENCIA 2008. 12. 05. Szolnok
Előadásvázlat • Tények a JNSZ TISZK-ről • Kiemelt céljaink a projektidőszakban • A projektidőszak utáni fenntarthatóság feltételei • Csak együtt sikerülhet
2008. 12. 05.
2
Mi is a JNSZ TISZK?
• • • • • •
A megye teljes szakképzését összefogó együttműködés valamennyi önkormányzati iskolafenntartó részvételével 17 településen 27 szakképző intézményben közel 15000 tanulót érintően két nyertes uniós projekt végrehajtására törvényi feladatok megvalósítására
2008. 12. 05.
3
A JNSZ TISZK struktúrája 1. • • • • • • • •
Társulási Tanács Területi Munkabizottságok Munkaszervezet Igazgatók Tanácsa Tanácsadó Testület Ellenőrző Bizottság Szakmai Munkabizottságok Külső szakmai megvalósítók
2008. 12. 05.
N SZ 4
A JNSZ TISZK struktúrája 2.
2008. 12. 05.
5
Kiemelt céljaink a TÁMOP-2.2.3 projektben • a pályakezdő munkanélküliek számának csökkentése • szakmájukban elhelyezkedők számának növelése • szakképzésből lemorzsolódók arányának csökkentése • munkaerőpiacra valóban reagáló szakképzés • HH és SNI tanulók speciális igényeinek való megfelelés • hatékony, elérhető tehetséggondozás • tanulói életpálya nyomonkövetése 2008. 12. 05.
6
Legfontosabb tevékenységeink • Szakmastruktúra fejlesztése, rugalmas képzési szerkezet kialakítása • Stratégiai fejlesztési döntések összehangolása, szervezetfejlesztés • Külső és belső közösségi szolgáltatások fejlesztése • Humán erőforrás biztosítása és fejlesztése • Nyilvánosság biztosítása • Nyomonkövetési tevékenység 2008. 12. 05.
7
Elsődleges célcsoportok Közvetlen • a TISZK intézmények vezetői, tanárai, szakoktatói • a TISZK intézményeiben, iskolai rendszerű nappali tagozatos szakképzésében tanulói jogviszonnyal résztvevők • HH, lemorzsolódással fenyegetett tanulók és családjaik • SNI/fogyatékkal élő tanulók • tanulószerződéssel gyakorlati képzést végző cégek gyakorlati oktatói és tanulói Közvetett • szakképző intézmények fenntartóinak képviselői • a térség felsőoktatási intézményeinek felsőfokú szakképzéseiben tanulók 2008. 12. 05.
8
További célcsoportok Másodlagos célcsoportok Közvetett • felnőttképzésben potenciálisan résztvevők • gazdasági társaságok tulajdonosai Együttműködő partnerek • kisebbségi önkormányzatok • kamarák • munkaügyi központ Harmadlagos célcsoportok • családsegítő szolgálatok • Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság 2008. 12. 05.
9
Elvárt kulcseredmények • Az okt. rendszerből lemorzsolódott, szakképzésbe bevont tanulók száma 8%-kal nő • Szakképzésbe bevont HH tanulók száma 5%-kal nő • Szakképzést sikeresen befejezők aránya meghaladja a 95%-ot • TISZK iskolai rendszerű szakképzéséből lemorzsolódók aránya 8% alá csökken • Tanulószerződéssel a gyakorlati képzésben részt vevők aránya az utolsó szakképzési évfolyamon meghaladja a 68%-ot • Felnőttképzésben résztvevők száma 42%-kal nő • A bevont HH tanulók közül a képzést sikeresen befejezők aránya meghaladja a 70%-ot 2008. 12. 05.
10
A fenntarthatóság szervezeti feltételei 1. • kiépül a TISZK szervezete és fő folyamatainak működési rendje • közös, szabályozott döntéshozatali rend • olyan szervezeti kultúra alakul ki, mely garanciát jelenthet a sikeres fenntartáshoz • kialakul a hatékony kommunikáció • kialakul a kölcsönös előnyökön alapuló együttműködés képessége • közös adatbázison nyugvó erőforrástervezési és tudásmenedzsment rendszer 2008. 12. 05.
11
A fenntarthatóság szervezeti feltételei 2. Projekt Irányítási Kézikönyv (PIK) használata
• • • • • • • • • • • • •
Projekttervezés Humán erőforrás kezelés Szakmai bizottságok létrehozása Jelentéskészítés Kommunikáció, disszemináció Minőségirányítási rendszer Szakmai fejlesztés Továbbképzésekkel kapcsolatos feladatok Belső szabályzatok elkészítése Beszerzési eljárások Közbeszerzési eljárás Részletes költségterv Szerződéskötés
2008. 12. 05.
12
A fenntarthatóság szervezeti feltételei 3. A menedzsment tagjai a projekt befejezése után is a TISZK alkalmazásban maradnak • a közös szervezet operatív irányítása, • az intézmények szakmai munkájának koordinálása, • a fejlesztési források közös elérése és tervezése, • a közös erőforrás-tervezés és kontrolling biztosítása érdekében 2008. 12. 05.
13
A fenntarthatóság szakmai feltételei 1. • a projekt során kidolgozott szakmai fejlesztések eredményei beépülnek az intézményi dokumentumokba • az ezek megvalósítását szolgáló intézményközi közös képzésszervezési és pedagógiai szolgáltatási tevékenységek a napi pedagógiai gyakorlat részévé válnak • a TISZK működése az intézmények érdekeinek figyelembe vételével történik, a szakmai és szervezeti döntések egyeztetés alapján • a két év alatt létrejön a TISZK jól képzett, megújult szemléletű, innovatív pedagógusgárdája • az intézményekben folyó belső tudásmegosztás a későbbiekben további pedagógusok bevonódását eredményezi 2008. 12. 05.
14
A fenntarthatóság szakmai feltételei 2. • az ipar szereplői és a képző intézmények között kiépülő kommunikációs és közös kínálattervezési rendszer lehetővé teszi, hogy az intézmények képzési struktúrája a mindenkori piaci igényekhez igazodjon • a TISZK mint szolgáltató szervezet részt vesz a vállalkozói kultúra és a technológiai alkalmazások fejlesztésében • a TISZK keretei között létrehozott kapcsolatrendszer fenntartásában a pályázó partnerek hosszú távon is érdekeltekké válnak a tevékenységek eredményeinek láttán 2008. 12. 05.
15
Emberi erőforrásaink 1. Belső, szakmai team • négy TÁMOP menedzsment-tag Külső szakmai megvalósítók • a 13 megbízási szerződéses pozíciót megosztva betöltő, pályázattal kiválasztott 23 személy • a vásárolt szolgáltatások közbeszerzéssel kiválasztott megvalósítói 2008. 12. 05.
16
Emberi erőforrásaink 2. Fejlesztési munkacsoportok A projekt meghatározott feladataira alakulnak: • Szakmacsoportos tantervi bizottságok • Családpedagógiai és ifjúságvédelmi bizottság • Bizottság az esélykülönbségek csökkentésére • Gyakorlati képzés minőségét fejlesztő bizottság • Szakoktatók továbbképzését, együttműködését gondozó bizottság • Tanulószerződések hatékonyságát felügyelő, gondozó bizottság • Pályázatfigyelő, pályázatelőkészítő bizottság 2008. 12. 05.
17
TÁMOP hálóterv Az előttünk álló feladatok összefoglalására
Integrált szervezeti keretek IRÁNYÍTÁS, DÖNTÉSTÁMOGATÁS
Egységes projektmen. Rendszer
Vállalati kapcsolati háló Közös beiskolázási stratégia
Minőségbiztosítási rendszer Munkaerőpiaci Kapcsolatok fejl.
Közös szakmakínálat Tananyagfejlesztés
SZAKMASTRUKTÚRA FEJLESZTÉS
KÜLSŐ ÉS BELSŐ SZOLGÁLTATÁSOK
Forrásszerzés és pályázati rendszer
Gyakorlati képzés fejlesztése
Modularizáció
Közös szolgáltatások körének kialakítása
Egységes irányítási rendszer
Vállalati szakoktató képzés
SNI - HH Felnőttképzési rendszer
Továbbképzési rendszer fejlesztése
Pályaorientáció Projektkommunikáció NYILVÁNOSSÁG
Szervezeti kommunikáció TISZK kommunikáció
2008. 12. 05. NYOMONKÖVETÉS
Nyitókonferencia
Külső kommunikáció Nyomonkövetési Rendszer kialakítás
Médiamegjelenés
Zárókonferencia
Toborzás, beiskolázás Munkaerőpiaci szereplők
19
Nyomonkövetés monitorng
Köszönöm a figyelmet! Szűcs Gyula
[email protected] [email protected]
