„Kisvilágok” Regionális tehetségpont JNSZ MPI Szabó Győzőné Magdi igazgató
Kisvilágok Regionális Tehetségpont
Intézetünk 2008 óta Regionális Tehetségpont. Elsődleges funkciója a tanácsadás, a tehetséges gyermekeknek, fiataloknak. Tanulmányi versenyek, tehetségnapok szervezése . A pedagógusok részére továbbképzés, tehetségfejlesztő műhelyfoglalkozások.
Kisvilágok –művészet
Karinthy Frigyes 1929. „Minden másképpen van „ --Láncszemek „Annak bizonyításául, hogy a Földgolyó lakossága sokkal közelebb van egymáshoz, mindenféle tekintetben, mint ahogy valaha is volt…”
Kisvilágok-tudomány
S. Milgram (1967) Startember-továbbítás csak baráton keresztül – „hat lépés távolság” „Milyen kicsi ez a világ” Csomópontokban erős kapcsolatok, csomópontok között gyenge kapcsolatok Amikor a gyenge az erős!!!!!!!!!
Kisvilágságra születtünk
A világ felosztása 5,15, 35,80, 150 fős csoportokra Család, (generációk) legjobb barátaink, kollegáink, „klubtársaink” „falunk” Kognitív tulajdonságaink börtöne Túl alacsony, túl magas státusz, stresszzárt világ A kisvilágság lelki egyensúlyunk záloga
Kisvilágság, mint hálózati jellemző (Csermely Péter)
Dinamikus szervezet,-életciklusa van A fenntartása energiát igényel Az elektronikus kapcsolat megkönnyíti a működését Önmenedzselés tartja fenn Összetartozás tudata közös érték mentén
Hogyan tegyünk szert gyenge kapcsolatokra (Csermely Péter) 1. Védjük a diverzitást! Mindenki, aki más, mint mi vagyunk, közös stabilitásunk miatt kincs Szent István király intelmei: „Mert az egy
nyelvű és egy szokású ország gyenge…”
2. Kapcsolatainkban a tárgyak helyett koncentráljunk az emberekre. 3. Bizalom – innováció
„A tudás a világ alkotóelemeiről szerzett ismeret, a bölcsesség az elemek kapcsolódásának ismerete” (Jidden Krishnamurtit)
A kezdetek.. Több Nyelven Közalapítvány
A JNSZ megye - kiemelten a kistelepülési iskoláiban az idegen nyelv oktatásának elősegítése Évente pályázat:
Tanórai nyelvoktatás segítésére Cserekapcsolatok ápolására Nyelvi táborokra Külföldi tanulmányutakra, tanulók és tanárok számára
Versenyképes Tudásért Alapítvány
Tehetséggondozás elősegítése Tehetségekkel foglalkozó pedagógusok elismerése
Pro Talento díj
1999-ben „Pro Talento” Az alapítók célja:
a tehetséggondozás területén kimagasló pedagógusok munkájának elismerése, az országos tanulmányi versenyen legjobb eredményeket elérő végzős középiskolás diák jutalmazása.
Eddig 36 tanár (13 általános és 23 középiskolai tanár) és 12 diák vehette át a kitüntetést.
Tanulmányi versenyek Tanulmányi versenyek Középfokú iskolák tanulói számára Általános iskolai tanulók számára
Országos versenyek
Megyei versenyek
8
10
9
4
Német nyelvi verseny A OKM pályázatán kilenc alkalommal nyert az intézet
Három forduló (iskolai, megyei, országos) Épít a kreativitásra (megyei forduló levélírása) A részvevők száma: Iskolai fordulóban kb. 8-900 intézmény évente Megyei fordulóban kb. 600 tanuló
Tehetségfejlesztő pedagógusok szakmai műhelyei 2004 óta Ebben a tanévben 8, ebből 3 óvónők számára. Összes résztvevő ~210 fő, ebből mintegy 100 fő óvónő. A műhelyek témakörei: Tehetségek felkutatása, azonosítása A tehetségfejlesztés módszerei Tehetségesek személyiségfejlesztése Az elmúlt évek néhány előadója: Dr. Balogh László Mező Ferenc Orosz Róbert Páskuné Kiss Judit
Előzménye a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Hetek 2009 A programsorozat témája „Kreativitás és innováció a közoktatási intézményekben” „A mester és tanítványa” képzőművészeti kiállítás Megjelentettük a Pedagógusok írták kiadvány 4. kötetét, mely a pedagógusok szépirodalmi alkotásait tartalmazza a kiállítás képeivel illusztrálva
Tiszakürti Alkotótábor Közel 20 éve kerül megrendezésre a tiszakürti alkotótábor, JNSZMPI támogatásával A tábort Szenti Ernő művésztanár vezeti, ahol a képzőművész tanároknak lehetősége nyílik csoportos, az egymás közvetlen közelében történő alkotásra. A tábor helyszíne a nevelőotthonként működő, XIX. század végi kastély.
„Tehetséges” pályázatok a TÁMOP- 3.4.4/A/08 jelű, "Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program„ az Oktatásért Közalapítvány NTP-OKAIV. számú a ”Tehetségsegítő szolgáltatások térségi hálózatának kialakítására”
Megyei Tehetségpontok térképe Jászberény (3)
Karcag (1) Besenyszög (1)
Szolnok (17)
Kisújszállás (1) Törökszentmiklós (5) Túrkeve (2)
Kunszentmárton (1) Mezőtúr (2)
Együttműködő intézmények: Óvoda:
8
Általános iskola 25 Középiskola
15
Felsőoktatási intézmény Civil szervezet
1 1
Kistérségi szakmai műhelyek óvodapedagógusoknak HELYSZÍNEK: Szolnok Jászberény Karcag Mezőtúr Kunszentmárton
tanároknak
Tehetség tanácsadás
2010. szeptember – 2011. április Pályázati keret terhére 45 fő tanuló
Tehetségnap
Pedagógusok támogatása
Előadások, Konferenciák „Egymástól való tanulás” (bemutatók, műhelymunka, fórumok) Megyei Pedagógiai Hetek rendezvényei Tehetségdiagnosztikát támogató online teszt (Tóth-féle Kreativitást Becslő Skála számítógépes verziója) 30 órás akkreditált továbbképzés Módszertani füzet - tehetségek felismerése Szakmai műhelyek
Kreatív tanuló – kreatív pedagógus akkreditált képzés 30 órában
Mi a kreativitás és mi nem az? A kreativitás, mint kognitív képesség A konvergens és divergens gondolkodás sajátosságai Az intelligencia és a kreativitás összefüggései A saját kreativitás faktorainak vizsgálata A kreatív gondolkodás működésének jellemzői és mérésének lehetőségei
Kreatív tanuló – kreatív pedagógus
A saját kreativitás megismerése verbális és nonverbális módszerek alkalmazásával A kreativitás felismerése a pedagógus gyakorlatában Kreativitás és személyiségváltozók Ön- és társbecslő skálák alkalmazásának lehetőségei – tanulói kérdőívek megismerése Kreativitásfejlesztés az iskolában A pedagógus kreativitása
Jász-Nagykun-Szolnok Tehetségsegítő Tanács modellje JNSZ TST Elnöksége
Operatív szervezet Tehetségpontok
Művészeti alapiskolák (zene, tánc, dráma)
Sportegyesületek
Szakma kiválóságai
Műhelyek
Óvodák Ált. iskolák Alapítványok
Egyesületek
Gimnáziumok, szakközépiskolák Szakképző intézmények
Jász-Nagykun Tehetségsegítő Tanács tagjai
Közoktatási intézmények Tehetségpontok képviselői Önkormányzat (megyei, városi) Gazdasági partnerek(Stadler, Béres, MGYOSZ) Művészet-Művésztelep Tudományok művelői, képviselői (Főiskola, PSAT…) Sport Egyház Fiatal tehetségek
Tehetségsegítő Tanács Elnökségének a feladata
Elnökség
Operatív szervezet Tehetségsegítő hálózat
Támogatja a tehetségbarát helyi társadalmi környezet kialakítását Elősegíti a tehetséges fiatalok képességeinek felismerését, kibontakoztatását, társadalmi hasznosulását Lehetőséget biztosít az álláspontok egyeztetésére, stratégiai célok meghatározására A vállalkozói szféra gazdasági és kapcsolati tőkéjének mozgósítása.
Jász-Nagykun Tehetségsegítő Tanács feladatai
Tehetségsegítő hagyományok őrzése, tehetségsegítő programok integrált rendszerének létrehozása
Tehetségsegítő személyek és szervezetek munkájának megbecsülése
Egyenlő hozzáférés biztosítása a tehetségsegítés területén
Tehetséges fiatalok társadalmi felelősségének növelése
A tehetség hasznosulását segítő környezet kialakítása
Al Ghaouni Hesna újságíró
Kamera Hungária- díjas riporter, haditudósítói munkajáról készített könyve a Háborúk Földjén címmel jelent meg.
Operatív szervezet Elnökség
Operatív szervezet Tehetségsegítő hálózat
Szervezi a tehetségsegítők együttműködését Pályázati források feltérképezése Tehetség-diagnosztika támogatása
Kapcsolattartás
Rendezvények
Információcsere (gyermek-szülő-mentor)
Rendszerszerű és komplex programok
Tehetségek felelősségtudatának erősítése
Tehetségsegítő hálózat Elnökség Operatív szervezet
Hálózati rendszerben valósítja meg a tehetségkutatás, tehetségazonosítás és fejlesztés feladatait Kapcsolat a tehetségek és a szervezetek között
Tehetségsegítő Hálózat
Tehetségek folyamatos segítése , mentorálás
Új
tehetséggondozó programok megvalósítása „Folyamatkövetés”
Szolnok hazavár
Tervezett tavaszi konferencia TÁMOP 3.4.4-es pályázat keretében Témája: A hálózaton belüli együttműködések, A Tehetségsegítő Tanács koordináló munkája, A tehetségpontokban folyó munka
Meddig jutottunk?
Tehetségpontok regisztrációja Tehetségkonferenciák Tehetségnapok szervezése Nyílt napok-bemutató foglalkozások Jó gyakorlatok akkreditációja (Géniusz Portál) Pedagógusok szakmai támogatása „Tehetség –adatbázis” TKBS felmérés
Válaszadók életkor szerinti megoszlása 550 500 450 400
Válaszadók száma
350 300 250 200 150 100 50 0 12
13
14
15
16
17
18 Életkor
19
20
21
22
23
24
Válaszadók nemek szerinti megoszlása 1100 1000 900 800 700 600
1086
1033
500 400 300 200 100 0
Nő
Férfi
A megyei és a Tóth-féle sztenderdek összehasonlítása
18,00
15,40 15,34
16,00
13,81 13,08
14,00
11,84 11,42
12,00
10,00
13,53
14,07 14,3613,96
13,3413,2
12,44 11,70 11,71
12,82
11,77
13,51 12,31
10,82
11,90 10,22
9,25 8,6
JNSZM átlag TKBS átlag
8,00
6,00
4,00
2,00
0,00
NON
KOM
KOC
GON
TÜR
ÖNÉ
DOM
KÍV
ENE
ERE
KIT
JÁT
Információáramlás segítése
A JNSZ Megyei Pedagógiai Intézet honlapján, tehetséggondozás
Pedagógusoknak Szülőknek Tanulóknak
www.szolnok-ped.sulinet.hu/tehetséggondozás
Hamu és gyémánt
Min múlik ??? Rajta, rajtad, rajtunk??? RAJTA !!!!
