Jaarverslag

Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support | Financieel resultaat

Jaarverslag 2014-2015

Stichting Giving Back | Jaarverslag 2014-2015

Externe versie

Start

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support | Financieel resultaat

Namens het bestuur Bestuursverslag

4

Namens de directeur Succes inspireert!

7

Giving Back De stichting in 2014-2015: wie, wat, waar? Missie Onze drie programma’s Onze mensen Ons kantoor Ons bestuur Onze partners

12 13 14 15 17 18 19

Activiteiten 2014-2015 Scholierenprogramma Resultaten enquêtes scholierenprogramma Stadscommissies Amsterdam, Utrecht, Den Haag, Rotterdam Studentenprogramma Verslag GBSC Verslag GBP

23 24 28 29 35 39 42

Onmisbare Support Lijst sponsoren

44

Financieel resultaat Jaarrekening 2014-2015 46 Controleverklaring 47 Contact 48

www.givingback.nl Stichting Giving Back | Jaarverslag 2014-2015

2

Inhoudsopgave

Namens het bestuur


Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support | Financieel resultaat

3

Inhoudsopgave

Namens het bestuur


Bestuursverslag Met trots en genoegen schrijf ik namens het bestuur van Giving Back dit voorwoord bij het jaarverslag over de periode september 2014 – augustus 2015.

Per 1 januari 2015 nam ik de rol van voorzitter van het bestuur van Giving Back over van Steven Schuit. Steven raakte in 2005 betrokken bij de Stichting en wist op de energieke en inspirerende wijze die hem kenmerkt gebruik te maken van zijn netwerk en de ondersteuning van Allen & Overy om de Stichting “vlot te trekken” en verder te professionaliseren. Bij zijn afscheid als bestuurder in december 2014 liet hij een mooie vitale club achter die zichzelf het concrete doel heeft gesteld om over vijf jaar jaarlijks dertig Giving Back studenten in een highpotential programma in het Nederlandse bedrijfsleven of bij de overheid terecht te laten komen. Hiermee komt het realiseren van onze lange termijn doelstelling om de top van het Nederlandse bedrijfsleven en de overheid zichtbaar (cultureel) diverser te laten zijn steeds dichterbij. We zijn Steven uiterst dankbaar voor zijn visie en betrokkenheid en boven alles voor zijn vriendschap. We zijn dan ook blij dat hij ons in de rol van voorzitter van de Raad van Advies op gezette tijd nog met raad en daad ter zijde wil staan. Eveneens per 1 januari 2015 trad Manon van Beek toe tot het bestuur. Zij nam de rol van penningmeester over van Hugo Barbas. Manon heeft de dagelijkse leiding over de Nederlandse tak van Accenture en deze organisatie heeft de stichting het afgelopen jaar geadviseerd over een model voor duurzame groei. We staan er in onze ogen


zo aan het eind van het kalenderjaar dan ook uiterst solide voor. Dit mede dankzij de bijdragen in uiteenlopende vormen van onze zeer gewaardeerde sponsoren die later in dit verslag uitgebreid worden belicht. Het afgelopen jaar heeft ook in het kader gestaan van transitie binnen de vier stadscommissies. In het afgelopen jaar zijn de stadscommissies van Utrecht en Amsterdam navenant vernieuwd en in Rotterdam en Den Haag hebben ook de nodige wijzigingen plaatsgevonden. Per 1 januari 2016 hebben wij vier nieuwe stadscommissievoorzitters en zijn de stadscommissies weer op volle sterkte. Wij danken Annelies Engel, Joost van Grieken, Ronald Hanselaar, Jeroen Maas en Marlies Knijnenberg voor hun bijdrage aan het “groot worden van het scholierenprogramma” mede namens alle mentoren en uiteraard namens alle scholieren die zij hebben begeleid, en waarvan een aantal inmiddels de eerste baan heeft gevonden. Een landelijke werkgroep met vertegenwoordiging uit de stadscommissies en de deelnemende scholen heeft afgelopen zomer het scholierenprogramma na een pilotjaar geëvalueerd. De conclusie is dat het nieuwe scholierenprogramma goed werkt en met een enkele aanpassing nu goed aansluit op de behoeften van alle bij het programma betrokken stakeholders.

4

Inhoudsopgave

Namens het bestuur

“Het kan niet vaak genoeg worden gezegd, Giving Back is een familie. Een familie waar iedereen ongeacht achtergrond en ervaring een plek kan vinden.”



Uiterst verheugd is het bestuur over het tot stand komen van het Masterprogramma voor top studenten. Mede dankzij de betrokkenheid van Allen & Overy, AkzoNobel, Cargill, ING, Nuon, PostNL en PwC kwam dit programma in recordtijd tot stand en de eerste evaluaties laten zien dat het staat als een huis en door de deelnemende studenten uiterst goed wordt gewaardeerd. Sprekend over huizen mag uiteraard het uiterst professionele bureau van Giving Back onder leiding van directeur Karim El-Khetabi niet onvermeld blijven. Met een uiterst efficiënte bezetting weten zij vele wonderen te verrichten. Bijzondere dank op deze plaats vooral aan Solange Andreoli voor haar bijdrage in de afgelopen jaren aan met name het studentenprogramma. Helaas herstelde zij na een ongeluk onvoldoende om haar werkzaamheden voor de stichting te kunnen continueren. Een grote tegenslag voor Solange van wie wij weten dat haar hart in belangrijke mate ligt bij Giving Back en wij wensen haar veel sterkte bij haar herstel.

Tot slot, het kan niet vaak genoeg worden gezegd, Giving Back is een familie. Een familie waar iedereen ongeacht achtergrond en ervaring een plek kan vinden. De voortgaande professionalisering van de organistie doet daar niets aan af, integendeel. Hoe groter en sterker de familie, hoe meer mogelijkheden er immers zijn om terug te vallen. Het boekjaar 2015/2016 zal vooral in het teken staan van het verder verstevigen van de fundamenten van de familie en het werken aan duurzame groei. Succes inspireert!

Conrad Keijzer Voorzitter

5

Inhoudsopgave | Namens het bestuur

Namens de directeur

Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support | Financieel resultaat

Like ons op Facebook.com/ StichtingGivingBack

https://www.facebook.com/StichtingGivingBack en http://www.facebook.com/GBStudent


6


Namens de directeur


Succes inspireert! Als een vis in het water. Zo voelt Karim El-Khetabi (43) zich als directeur bij stichting Giving Back. Zelf was hij ook eerstegeneratiestudent dus hij is blij dat hij nu, twintig jaar later, zijn zakelijke kennis kan inzetten voor de volgende lichting. In een kort interview blikt hij terug op het afgelopen jaar.

Karim, je was bankier. Begin 2014 maakte je de overstap naar Giving Back. Hoe kijk je terug? ‘Na anderhalf jaar bij Giving Back betekent deze baan nog steeds veel meer voor mij dan alleen werk. Ik kan mijn passie kwijt en help anderen hun dromen te verwezenlijken. Samen met mijn team en de vele vrijwilligers heb ik de eer om scholieren en studenten te begeleiden bij hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. Dit doen we samen met de mentoren. En met heel veel plezier en succes.’ Je zegt dat succes inspireert. Waar zie je dat terug? ‘Bijvoorbeeld in de ogen van de jongeren tijdens de Graduation. Ze bedanken dan hun mentor en vertellen soms kort wat Giving Back en het mentortraject hen gebracht heeft. Dat is mooi om te zien! We bieden interessante en leerzame trainingen, workshops en bedrijfsbezoeken aan jonge mensen die daar anders niet mee in aanraking zouden komen. Ook stellen wij ons grote Giving Back-netwerk binnen de overheid en het bedrijfsleven beschikbaar. De kansen zijn enorm, een belangrijke voorwaarde die wij stellen richting onze jongeren is dat zij de geboden kansen pakken en vervolgens zelf kansen leren creëren. We bieden ze dus een kijkje in hoe succes er voor hen uit kan zien en geven ze vervolgens de handvatten om het zelf te gaan bereiken.’


Naam: Karim El-Khetabi Beroep: Directeur stichting Giving Back sinds 1 mei 2014 Leeftijd: 43 jaar Persoonlijke situatie: Getrouwd, twee dochters van 11 jaar en een zoontje van 3 jaar

Profiel: Karim is in Marokko geboren en woont sinds zijn tweede in Nederland. Zijn jeugd speelde zich af in het Oude Noorden, een achterstandswijk in Rotterdam. Na het VWO studeerde hij Economie aan de Erasmus Universiteit. Als eerstegeneratiestudent zonder netwerk of relevante rolmodellen, was hij een Giving Back-student avant la lettre.

Na zijn studie in 1998 werd Karim management consultant bij KPMG. Begin 2006 stapte hij over naar de Rabobank Rotterdam. Zijn laatste functie in het bankwezen was rayondirecteur voor Capelle aan den IJssel en Rotterdam Oost.

7


Wat heeft de stichting zelf bereikt afgelopen jaar? Waar ben je trots op? ‘We zijn verder aan het professionaliseren. De eerste en belangrijkste stappen zijn gezet met als doel toekomstbestendige groei. We hebben bijvoorbeeld een nieuw marketing- en communicatieplan en een nieuwe website die in oktober 2015 live is gegaan. Ook is samen met onze vrijwilligers heel hard nagedacht en gewerkt aan verdere verbetering van de organisatie. Dit alles om onze vrijwilligers niet alleen te boeien maar vooral ook te binden. De aanwas van gemotiveerde vrijwilligers is van cruciaal belang voor het voortbestaan van onze stichting.’ ‘Daarnaast willen we de relatie tussen Giving Back en haar partners verbreden en verdiepen. Onder meer door de introductie van een partnerplan en een duidelijke accountmanagementstructuur. De intensieve samenwerking met de partners om het Masterprogramma op te zetten heeft ons dichter bij elkaar gebracht. En het doet ons deugd te kunnen melden dat de ING zich afgelopen voorjaar als partner heeft aangesloten bij Giving Back. Welkom bij de club! Het kan wat mij betreft niet vaak genoeg gezegd worden dat de steun van onze partners onmisbaar is voor goede begeleiding van onze scholieren en studenten.’


Namens de directeur

Je noemt het Masterprogramma, wat houdt dat in? ‘Dat is een van de nieuwe zaken die we het afgelopen jaar hebben gelanceerd en waar we erg trots op zijn: een programma van vijf Masterclasses die plaatsvinden bij de verschillende partnerbedrijven. Hierdoor sluiten het programma-aanbod en de verschillende studiefasen nog beter op elkaar aan. We hebben het echt in co-creatie met onze partners gedaan wat het extra leuk maakt! Het programma is 8 oktober gestart met 22 gemotiveerde deelnemers. Begin juni 2016 vindt de laatste Masterclass plaats.’ ‘We hebben niet alleen het studentenprogramma geïnnoveerd. Ook met de scholieren zijn we druk geweest. We merkten dat de behoeftes van onze deelnemers veranderden dus we hebben het programma aangepast en ingekort van twee jaar naar dertien maanden. Eind augustus vond de evaluatie plaats en we hebben onze doelen behaald! Maar we blijven kritisch. We willen nog meer binding laten ontstaan tussen de mentoren en scholieren onderling. Ook krijgt het individuele ontwikkelplan van de scholier een andere, eigentijdse vorm en betrekken we de mentor hier in de toekomst nog meer bij.’


Wat staat er verder op de agenda voor 2016? Wat kunnen we verwachten? ‘We hebben natuurlijk al veel bereikt dit jaar, maar we blijven ambitieus. We willen de bestaande programma’s blijven aanscherpen en upgraden. En verder de verdieping zoeken met partners en ook nieuwe partners aantrekken. Tot slot gaan we investeren in de promotie en zichtbaarheid van Giving Back. Zodat we straks elke ambitieuze scholier of student de sleutel tot succes kunnen geven. Want, echt waar: niks inspireert jongeren meer dan het zelf zien en beleven van succes!’

“De kansen zijn enorm, de enige voorwaarde die wij stellen richting onze jongeren is dat zij de geboden kansen pakken en vervolgens zelf kansen leren creëren!”

8


Studentenprogramma:

Burak en Olivier herkennen zich in elkaars interesses en gedrevenheid De Haagse Burak Demirel (20) is tweedejaarsstudent Nederlands Recht aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Hij is lid van de Giving Back Students Community (GBSC) en onlangs benoemd tot bestuurslid en PR-commissaris van onze studentenvereniging. Sinds een jaar wordt hij gecoacht door Olivier Valk (30), advocaat bij de internationale law firm Allen & Overy in Amsterdam, onze Partner van het eerste uur. Hoe is hun eerste jaar samen verlopen?

Hoe wist je dat zo zeker?

Olivier & Burak

‘Die studie vond mijn moeder bij mij passen’, vertelt Burak. ‘Ik hou namelijk van debatteren, geschiedenis en mensenrechten en dat zijn belangrijke vakken bij Rechten. Mijn moeder heeft in Turkije de universiteit op één punt na niet gehaald. Ze zei tegen mij: als ik de kans had gekregen die jij nu krijgt, zou ik die met beide handen grijpen. Ik ben de eerste generatie uit mijn familie die in Nederland aan de universiteit studeert. Nog iedere dag zegt mijn moeder hoe blij ze is dat ik op de universiteit zit. Mijn ouders vinden het belangrijk dat ik het leuk vind en stimuleren mij heel erg.’

Tekst: Emilie van Steen Beeld: Magdalena Salama

© Giving Back 2015


Burak is een gedreven student. Door flink zijn best te doen, werkte hij zich op van 1 mavo, via 2 havo naar 3 vwo van het Rijswijks Lyceum. ‘Uit mijn citoscore kwam mavo-advies, maar ik haalde steeds hoge cijfers’, vertelt Burak. ‘Mijn ouders stimuleerden me om te streven naar het vwo.’

In 3 vwo kwam Giving Back op zijn pad en werd hij geselecteerd voor het scholierenprogramma. Zijn mentor in die tijd was ook advocaat. Dat kwam mooi uit, want Burak wist al redelijk vroeg dat hij iets met rechten wilde.

Burak vindt het logisch dat hij na het scholierenprogramma ook het studentenprogramma volgt. Allen & Overy is een van de zeven Partners die, naast een belangrijke inhoudelijke bijdrage, elk jaar een groep enthousiaste mentoren levert aan dit programma. Zoals Olivier Valk. Olivier houdt zich voornamelijk bezig met fusies en overnames. ‘Toen ik hier een jaar of drie werkte, kreeg ik de vraag of het mentorschap iets voor mij is. Ik had er meteen wel oren naar. Het idee dat je een ambitieuze jongere kan helpen, alleen al door je kennis en ervaring te delen, spreekt me erg aan.’

9


Jullie zijn gematcht op basis van interesses en voorkeuren. Klikte het meteen? ‘Toen ik Olivier voor het eerst zag, had ik direct het gevoel dat hij mij mentor zou worden. Hij heeft namelijk ook een bril’, lacht Burak. ‘Nee grapje, maar toch heb ik daaruit afgeleid dat hij ook van lezen houdt, serieus is en een harde werker. Dat merkte ik ook aan de manier waarop hij sprak. Na de eerste paar keer kennismaken, bleken we inderdaad veel interesses te delen. Olivier is ook actief geweest bij een studentenvereniging en heeft daar in het bestuur gezeten. En hij houdt van lezen en geschiedenis.’

Dus jullie hebben volop gespreksstof? Burak: ‘Ja, ondanks de afstand spreken we regelmatig af om te borrelen of te eten en dan praten we over werk, studie, een vervolgopleiding in het buitenland, politiek en de actualiteit. Maar ook over familie en vrienden.’ Olivier: ‘Onze band is dusdanig comfortabel dat we het ook over privézaken kunnen hebben. We komen soms bij elkaar thuis. Mijn vrouw Jacqueline is eveneens jurist, dus zij hebben ook voldoende gespreksstof samen. Eigenlijk heeft Burak er een extra mentor bij.’


‘Het afgelopen jaar waren onze meetings vooral sociaal van aard, maar dit jaar wil ik de zakelijke kant meer aandacht geven’, zegt Burak. ‘Ik wil graag een dag met Olivier meelopen op zijn werk en meekijken in zijn rechtspraktijk. Misschien dat ik fusies en overnames ook interessant vind. En ik wil meer leren over bestuursvaardigheden. Als lid van het GBSC-bestuur merk ik dat je je anders moet opstellen naar de GBSC-leden dan normaal. Het zijn vrienden, maar op een bepaald moment moet je je ook zakelijk opstellen. Daar kunnen we als bestuur nog wel advies bij gebruiken. ‘ Olivier: ‘Dat kunnen we regelen. Sowieso is het goed om samen doelen te bepalen en een plan van aanpak te maken voor komend jaar, want voor je het weet zijn de twee jaar voorbij.’

Welke kwaliteiten waarderen jullie in elkaar? ‘Olivier is enthousiast en heeft altijd een glimlach op zijn gezicht’, aldus Burak. ‘Hij is altijd bereid om te antwoorden op al mijn vragen. Dat doet hij nooit bondig, maar zorgvuldig en uitgebreid geformuleerd. Dat geeft mij een goed gevoel.’ Olivier: ‘Burak heeft veel interesses en is enorm enthousiast. Dat is mooi om te zien en werkt aanstekelijk. Hij heeft een positieve blik op de wereld en maakt makkelijk contact met mensen.

“Mijn moeder heeft in Turkije de universiteit op één punt na niet gehaald. Ze zei tegen mij: als ik de kans had gekregen die jij nu krijgt, zou ik die met beide handen grijpen."

Burak is gewoon heel gezellig. Als we ergens gaan zitten om te praten, is de avond zo voorbij. Soms moet ik hem zelfs een beetje temperen in zijn enthousiasme. Dan zeg ik: geniet ook van je studentenleven. Maar ik herken mezelf in hem. Ik ben ook altijd een gedreven student geweest, dus ik weet hoeveel je eruit kan halen.’ ‘Ja, Olivier is ook echt gedreven’, vindt Burak: ‘Hij maakt lange uren op zijn werk, maar blijft altijd rustig en kalm, ook als er deadlines zijn. Hij strest nooit. Althans, dat laat hij niet zien en dat vind ik mooi. Dat ben ik ook een beetje aan het oefenen.’ Olivier: ‘Het heeft weinig toegevoegde waarde om te stressen. Daarmee gaan de zaken niet sneller. Maar dat leer je in de loop der jaren, je groeit vanzelf in je baan.’

Hebben jullie nog tips voor andere studenten en mentoren? Burak: ‘Maak je mentor helemaal gek. Je moet gewoon alles vragen wat je wilt weten, want daar is je mentor voor.

En zorg voor een goede balans tussen zakelijk en sociaal contact. Ik zie dat nieuwe GBSC-ers vooraf vaak een beetje ongerust zijn omdat ze de mentor nog niet kennen. Dan zien ze er tegenop omdat deze vaak veel ouder is, uit het bedrijfsleven komt en daarmee misschien veel serieuzer en zakelijker is dan zij. Maar dat valt heel erg mee. Zorg gewoon dat je het vanaf de eerste meeting met je mentor leuk hebt en leuk houdt. Wees ontspannen en open naar elkaar, dan komt het helemaal goed.’ ‘Voor mij voelt het een beetje als spelenderwijs coachen’, aldus Olivier. ‘Ik heb er nooit zo bewust over nagedacht hoe je dat wel of niet moet aanpakken. Giving Back biedt jongeren en professionals uit het bedrijfsleven een unieke kans om zich te ontwikkelen. Ik zou zeggen: zie het vooral als een leuk traject dat in elk leven moet zijn in te passen.’

10

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur

Giving Back

Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support | Financieel resultaat

Missie Onze drie programma’s Onze partners

Giving Back

Ons bestuur


Onze mensen

Ons kantoor 11


Giving Back


De stichting in 2014-2015: wie, wat, waar? Stichting Giving Back begeleidt talentvolle scholieren en studenten die bewezen hebben ambitieus te zijn en die geen rolmodellen in hun omgeving hebben. Zij missen het netwerk dat hen een stapje verder kan helpen richting een succesvolle toekomst. Giving Back stimuleert en begeleidt deze jongeren zodat zij zich kunnen ontwikkelen tot succesvolle volwassenen in de Nederlandse samenleving. En zelf ook weer een rolmodel kunnen worden voor hun omgeving. Dat inspireert. Zo bewijzen onze jongeren, maar ook onze Partners. We zijn verheugd dat we weer een nieuwe Partner hebben mogen verwelkomen dit jaar. ING is aangesloten per april 2015, met een sponsorovereenkomst voor drie jaar.


Zowel binnen ons scholieren- als studentenprogramma spelen vrijwillige mentoren een cruciale rol. Giving Back koppelt alle scholieren en studenten één-op-één aan zo’n mentor. Deze vrijwilliger kan de horizon van de jongere verbreden door hem of haar kennis te laten maken met andere mensen, plaatsen, activiteiten en zienswijzen. De mentor ondersteunt de jongere ook bij het vormen van een duidelijke visie op de toekomst en het bedenken van manieren om doelen te bereiken. Mentoren helpen de jongeren hun netwerk te vergroten en ondersteunen hen op het gebied van persoonlijke en professionele ontwikkeling. Via Giving Back krijgen de scholieren en studenten de kans om mensen met diverse achtergronden te ontmoeten en verschillende organisaties te bezoeken, zowel via de mentoren als tijdens workshops en activiteiten die zij met andere ambitieuze jongeren bezoeken. De ervaring die de scholieren en studenten opdoen tijdens het Giving Backprogramma opent deuren naar een succesvolle toekomst.

“De ervaring die de scholieren en studenten opdoen tijdens het Giving Back-programma opent deuren naar een succesvolle toekomst.”

12


Giving Back


Missie De missie van Giving Back luidt: “Giving Back is gegrondvest op de gedachte dat mensen die het goed hebben een rolmodel willen en kunnen zijn. Deze rolmodellen zetten zich dan in voor talentvolle jongeren met een in beginsel andere culturele achtergrond dan de Nederlandse. Dit zijn veelal eerstegeneratiestudenten. Wij stimuleren deze doelgroep om op termijn op hun beurt als rolmodel in het bedrijfsleven of bij de overheid een positieve betekenis te hebben in het leven van anderen die eenzelfde ontwikkeling willen en kunnen doormaken”.

Teambuildingsweekend scholierenprogramma


13


Giving Back


Onze drie programma’s Giving Back Scholierenprogramma Het programma voor scholieren (laatste twee klassen van HAVO/VWO) bestaat uit drie onderdelen: • Individuele begeleiding van een mentor: Giving Back koppelt scholieren éénop-één aan een mentor die hen laat kennismaken met nieuwe activiteiten, plaatsen, mensen, omgangsvormen en zienswijzen. De mentor levert daarbij ook input voor het maken van een goede studiekeuze, helpt ze hun horizon te verbreden en coacht in hun persoonlijke ontwikkeling. Het doel is de jongeren vanuit zo veel mogelijk invalshoeken wegwijs te maken in de wereld en voor te bereiden op een succesvolle functie in de maatschappij.. • W orkshopprogramma: dit programma wordt per stad georganiseerd. Het groepsprogramma omvat een teambuildingsweekend, een driedaagse binnenlandse reis en een Maatschappelijk project. Daarnaast volgen de scholieren workshops, o.a. Persoonlijk Leiderschap, Debating en Netwerken. • K euzeprogramma met events, workshops en experiences: dit is een facultatief programma, waarbij de scholieren hun eigen “programma op maat” kunnen samenstellen door deel te nemen aan een aantal van de aangeboden activiteiten die aansluiten bij hun profiel/ studiekeuze en interesses. Voorbeelden


zijn: bedrijfsbezoeken, workshops en een shadow-day. In de meeste steden organiseren de mentoren (soms samen met de eigen scholier) de events. Op die manier wordt er optimaal gebruik gemaakt van de kennis en vaardigheden van de mentoren. Doel van dit onderdeel is om de scholieren en mentoren onderling te verbinden. Ook probeert Giving Back de scholieren te inspireren om buiten hun comfortzone te treden.

Alle studenten in het studentenprogramma zijn lid van de Giving Back Students Community, een vereniging met een eigen bestuur. De GBSC organiseert jaarlijkse vele workshops en activiteiten, studiereizen en (sportieve) evenementen. GBSC financiert deze activiteiten door lidmaatschapsgelden, een eigen bijdrage van de studenten en een aanzienlijke financiële ondersteuning van Stichting Giving Back. Daarnaast is het mentorprogramma een belangrijk onderdeel van het studentenprogramma. De mentor begeleidt zijn of haar student door te inspireren en te ondersteunen, met name op het gebied van professionele ontwikkeling. De mentoren verbonden aan het studentenprogramma zijn allen werkzaam bij één van onze Partners en daarmee levert het mentorprogramma ook een bijdrage aan de ontwikkeling van de eigen medewerkers van de Partners.

Giving Back Studentenprogramma Het studentenprogramma heeft dezelfde doelstelling als het scholierenprogramma, maar richt zich op ambitieuze HBO- en WO studenten. Sinds vier jaar bestaat deze groep niet alleen uit oud Giving Back-scholieren, maar is het programma ook opengesteld voor zogenoemde ‘zij-instromers’: horizontale instroom van studenten die niet eerder deelnamen aan het Giving Back scholierenprogramma. Hiermee is de doelgroep verbreed.

Giving Back Masterprogramma Afgelopen jaar heeft Giving Back hard gewerkt aan een Masterprogramma, speciaal voor Giving Back-studenten in de masterfase van hun studie. Giving Back wil deze groep studenten graag een boeiend, grensverleggend en uitdagend programma bieden dat zich richt op een succesvolle transitie van student naar professional. Bijzonder is dat het Masterprogramma een co-creatie is van Giving Back en haar Partners. Het activiteitenprogramma bestaat uit vijf masterclasses verzorgd door de Partners, waarbij Persoonlijk Leiderschap de rode draad is in het programma. Het Masterprogramma start in oktober 2015 met 22 geselecteerde studenten en duurt tot juni 2016.

Aantal trajecten giving back 2009/2010 2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014 2014/2015

Totaal aantal scholieren met mentor (1e en 2e jaars)

126

149

140

153

174

171

Totaal aantal studenten met mentor

48

75

118

138

153

192

Totaal aantal GBSC-leden

48

81

131

159

178

224

14


Giving Back


Onze mensen Giving Back is succesvol dankzij de inzet van zeer actieve en betrokken vrijwilligers. In 2014-2015 heeft een groep van ruim 70 vrijwilligers een bijdrage geleverd aan de uitvoering en organisatie van ons programma. Alle betrokken vrijwilligers en commissieleden van Giving Back zijn onbezoldigd.

De vrijwilligers zijn verenigd in verschillende besturen: - Stichtingsbestuur Giving Back - Stadscommissie Amsterdam - Stadscommissie Den Haag - Stadscommissie Rotterdam - Stadscommissie Utrecht - Bestuur Giving Back Students Community (GBSC) - Bestuur Giving Back Professionals (GBP) In alle stadscommissies hebben wisselingen plaatsgevonden. Deze wijzigingen zijn gebruikelijk, aangezien er ieder jaar een doorstroom van vrijwilligers plaatsvindt. In Rotterdam en Utrecht is het voorzitterschap halverwege het jaar vanwege omstandigheden overgedragen naar een interimvoorzitter. De wisselingen binnen de stadscommissies in combinatie met het opzetten en uitvoeren van het nieuwe scholierenprogramma hebben ervoor gezorgd dat de stadscommissieleden een erg druk jaar achter de rug hebben. Met name de organisatie van keuze-events was erg arbeidsintensief. Giving Back is de stadsommissies erg dankbaar voor alle extra inspanningen.


De GBSC heeft een heel nieuw bestuur gekregen. Ieder jaar worden hiervoor vijf of zes leden gekozen. Binnen het overkoepelende Stichtingsbestuur is Manon van Beek vanaf 1 september 2014 gestart als nieuwe penningmeester.

Het Giving Back-kantoor werd in 20142015 bemand door vijf personen, waarvan er vier parttime werken. Vanwege ziekte van onze collega Solange Andreoli is Joost van Grieken per 1 september 2014 gestart als interim Programmamanager Studentenprogramma. Daarmee komt de bezetting op het kantoor uit op gemiddeld 3,7 fte.

15


Giving Back-studenten per stad (woonplaats)

Giving Back

Aantal mentortrajecten Giving Back 192

200 174

Amsterdam

23%

Amsterdam

Utrecht

10% Overige steden

18%

Studentenprogramma 2014-2015 Mannen

% 36

Scholierenprogramma 2014-2015 Mannen

% 34

118

Totaal aantal scholieren met mentor (1e en 2e jaars)

75

48

Totaal aantal studenten met mentor

0

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Studentenprogramma 2014-2015 Vrouwen

64%

Scholierenprogramma 2014-2015 Vrouwen

% 66

Onderverdeling studenten naar studie

Rechten

19%

Economie/ bedrijfseconomie

25%

Studies op het gebied van gezondheid

17%

Aan welke universiteiten studeren de studenten van Giving Back?

TU Delft: 6% Universiteit van Utrecht: 8% Universiteit van Leiden: 12% Universiteit van Amsterdam: 4%


153 138

126

50

171

140

100 Utrecht

Den Haag

24%

Rotterdam

Rotterdam

153

149

150

Den Haag

25%


Vrije Universiteit Amsterdam: 28%

Erasmus Universiteit Rotterdam: 42%

Bedrijfskunde en Bestuurskunde

14%

International Business Studies

5%

Opleiding studenten 2014-2015

Universiteit

69%

HBOinstelling

31%

Wiskunde en Econometrie

3%

Technische studies

3%

Overige studies

14%

Opleiding scholieren 2014-2015

VWO

% 48 52% HAVO

16


Giving Back


Ons kantoor Het Giving Back kantoor werd in 2014-2015 bemand door vijf personen, waarvan er vier parttime werken. Vanwege ziekte van onze collega Solange Andreoli is Joost van Grieken per 1 september 2014 gestart als interim Programmamanager Studentenprogramma. Daarmee komt de bezetting op het kantoor uit op gemiddeld 3,7 fte.


Karim El-Khetabi Directeur (1 fte)

Solange Andreoli Programmamanager Studentenprogramma (0,7 fte)

Jana Vervelde Secretariaat (0,6 fte)

Hinke Wesselius Secretariaat (0,7 fte)

Joost van Grieken a.i. Programma manager Studenten programma (0,6 fte)

17


Giving Back


Ons bestuur Het Stichtingsbestuur heeft één nieuw gezicht gekregen. Vanaf 1 september 2014 is Manon van Beek gestart als nieuwe penningmeester.


Conrad Keijzer Voorzitter (lid Executive Committee AkzoNobel N.V.)

Manon van Beek Penningmeester (Managing directeur Accenture NL)

Mieke de Vos Secretaris (bestuurssecretaris Allen & Overy)

Ila Kasem Algemeen lid (Managing partner Van de Bunt & Co)

Marcel Jakobsen Algemeen lid (tax partner PwC)

Vince Deosarran Algemeen lid (voorzitter van Giving Back Professionals)

18


Giving Back


Onze Partners Onze Partners (hoofdsponsors) in 2014-2015:


19


Partneroverleg De Partners nemen deel aan een periodiek Partneroverleg. Hiermee leveren ze een constructieve bijdrage aan de invulling van het studentenprogramma. Onze Partners zijn ook dit jaar weer van onschatbare waarde gebleken voor de ontwikkelingen die in 2014-2015 konden worden gerealiseerd.


Giving Back


De deelnemers aan het Partneroverleg 2014-2015: AkzoNobel

Michael Lightfoot Conrad Keijzer

Allen & Overy

Marieke van Hooijdonk Hendrik Jan Biemond

Cargill

Jos Zwienenberg

Nuon

Alice Diels

PostNL

Gijs Aanen

PwC

Robbert-Jan Ossebaar

Bestuur Giving Back

Marcel Jakobsen Manon van Beek Mieke de Vos Vince Deosarran

Raad van Advies Giving Back

Steven Schuit Bercan Günel

Giving Back

Karim El-Khetabi

20


Scholierenprogramma:

‘Durf je mentor om hulp te vragen’ Céline Provence (17) zit in 5 havo van OSG Bijlmer in Amsterdam en volgt het scholierenprogramma van Giving Back. Ze is gekoppeld aan mentor Natasja van Wijk (45), journalist en documentairemaker. Hoe gaan ze met elkaar om en wat leren ze van elkaar? Tekst: Emilie van Steen Beeld: Magdalena Salama

Waarom Giving Back? Céline: ‘Leerlingen van mijn school die al bij Giving Back zaten, kwamen erover vertellen in de klas. Een mentor kan je helpen als je nog niet weet wat je later wilt worden of welke opleiding je moet gaan doen, zeiden ze. Dat leek me wel handig, want ik ben daar echt nog niet uit.’ Natasja: ‘Ik hoorde over Giving Back van een vriendin die ook mentor is. Ik liep al langer rond met het idee om een jongere te begeleiden, maar ik wilde geen bijles geven. Giving Back gaat over het verbreden van je horizon en samen leerzame en leuke activiteiten ondernemen. Ik geloof in het doel van Giving Back omdat het van twee kanten komt. De mentor investeert en de mentee ook. We gaan een serieus commitment aan. Dat maakt het contact redelijk gelijkwaardig en dat spreekt me aan.’

Wat was jullie eerste indruk van elkaar? Céline: ‘Ik was echt heel blij want het klikte meteen met Natasja. Ik weet niet eens waarover we het precies hadden de eerste keer, maar er vielen geen ongemakkelijke stiltes. Daarmee heb ik wel geluk gehad. Met haar man, kinderen en haar moeder kan ik ook heel goed opschieten.’

© Giving Back 2015


Natasja & Celine

Natasja: ‘Ik had hetzelfde gevoel en was ook meteen blij met Céline. Ons contact verloopt heel natuurlijk dus we zijn een goede match. Laatst zei ze tegen me: stel

dat jij niet meekan naar een workshop dan gaat je moeder toch gewoon met me mee?’

Hebben jullie een doel om samen naartoe te werken? Céline: ‘Mijn ouders vinden dat ik accountant moet worden. Ik voel ook druk vanuit school om te kiezen. Ze pushen je echt, maar ik weet het gewoon nog niet. Natasja helpt me om verder te kijken. Ik kom er nu achter dat ik meer van de creatieve kant ben. Iets in communicatie of media lijkt me wel wat. Dat is ook het vakgebied van Natasja. We gaan samen

nog een paar open dagen bezoeken dit jaar. Het lijkt me ook leuk om in Amerika te studeren. Natasja stimuleert me om te onderzoeken wat mogelijk is, welke uitwisselingprogramma’s er zijn en te kijken hoe ik aan beurzen kan komen.’ Natasja: ‘Céline was aanvankelijk erg bezig met ‘ik moet aan het einde van dit GB-jaar exact weten wat ik ga doen’. Ze raakte er gestrest van en dat lijkt me niet de bedoeling. Natuurlijk moet de school leerlingen aanmoedigen om te onderzoeken wat ze willen worden en

21


Giving Back kan daar ook zeker bij helpen. Het is goed dat Céline er bewust mee aan de slag is, maar ze hoeft niet te streven naar een pasklaar antwoord. Ik hoop dat Celine gaat studeren en niet meteen gaat werken op haar achttiende. Ze zou ook eerst VWO kunnen doen als ze echt niet weet voor welke studie ze zich moet inschrijven. Want het is toch onmogelijk dat je op je 17e al precies weet wat je wilt worden? Er zijn genoeg mensen die later switchen van studie of uiteindelijk een heel ander beroep kiezen. Alles ligt nog steeds open na je opleiding, wat je ook studeert.’

Wat ondernemen jullie samen? Céline: ‘We zijn naar het theater geweest en ik mocht met Natasja mee naar een persviewing van de film Paper Towns. Natasja schrijft voor het magazine Linda over film. Het was leuk om te zien hoe dat gaat als je als filmjournalist een recensie moet schrijven. Ook ben ik met haar op de redactie van Elle geweest. Ik wil nog eens met mijn ouders bij Natasja en haar familie gaan eten. En we gaan nog een keer zeilen in Friesland.’

Welke kwaliteiten waardeer je in de ander en wat leren jullie van elkaar? Céline: ‘Natasja is spontaan en ze geeft nooit op. Ze kan me ook een heel gerust gevoel geven, zo van: maak je niet druk het komt wel goed. Ik kan haar altijd bereiken en ze is er altijd voor me.’


“Ik hoop dat Celine gaat studeren en niet meteen gaat werken op haar achttiende".

Natasja, lachend: ‘Ik antwoord namelijk wel meteen op jouw appjes of mailtjes. Ik ben best streng he? Céline weet dat ik het netjes vind als ze even laat weten wanneer ze iets gelezen heeft, ook al heeft ze het druk. Als ze straks een baan heeft, wordt dat ook van haar verwacht.’ Céline, giechelend: ‘Ja, soms ben je net mijn moeder. Maar ik weet wat ik aan Natasja heb. Ik probeer daar nu echt beter op te letten.’ Natasja: ‘Ik moet soms een beetje aan mezelf denken toen ik die leeftijd had. Céline is avontuurlijk, ze wil wat van de wereld zien en is ruimdenkend. En als je haar ergens mee naartoe neemt, is het meteen gezellig. Dat is een hele fijne eigenschap. Leerzaam voor mij is dat ik alvast een kijkje krijg in het leven van een puber. Ik kan me voorstellen dat mijn kinderen zijn zoals Céline, als ze straks 17 zijn. Ik zie ook dat het leven dan heel druk is. Ze moet veel doen op school, heeft

een bijbaantje en moet het combineren met een druk sociaal leven, maar Céline is daarbij heel serieus en ambitieus.’

Hebben jullie tips voor andere Giving Back’ers? Céline: ‘Durf je mentor om hulp en informatie te vragen. Geen vraag is raar. Ik durfde dat in het begin ook niet goed want ik dacht: misschien ben ik lastig.’ Natasja: ‘Echt?’ Céline: ‘Ja, dat had ik een tijdje. Bijvoorbeeld toen ik die snuffelstage voor school moest regelen. Maar toen bedacht ik me dat jij juist altijd tegen me zegt dat je daarvoor bent, dus toen deed ik het gewoon en toen gingen er echt deuren open.’ Natasja: ‘Ja, gewoon doen! Mentoren hebben een groot netwerk dat ze graag willen delen. En zorg dat je een goede basissollicitatiebrief opstelt waarin je ook melding maakt van je deelname aan Giving Back. Dat maakt jou anders dan andere kinderen uit 5 havo. Mijn tip voor mentoren is om het niet alleen over studiezaken te hebben. Het is ook belangrijk om over persoonlijke dingen te praten want daar zitten pubers vaker mee. En door zelf open te zijn, is het makkelijker voor een scholier om te praten. Het scheelt als je je bij elkaar op je gemak voelt.’

22

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back

Activiteiten 2014-2015

Onmisbare support | Financieel resultaat

Scholierenprogramma

Studentenprogramma


Giving Back Professionals

23




Scholierenprogramma Activiteiten 2014-2015: cijfers en indrukken van wat we gedaan hebben dit jaar.

Algemeen gerealiseerd 2014-2015 Aan het begin van dit schooljaar stroomden de volgende aantallen scholieren in: Amsterdam 24, Rotterdam 26, Den Haag 22 en Utrecht 19. In totaal kwamen er dus 91 nieuwe Giving Back’ers in het programma. Opgedeeld per school levert dit het volgende beeld op:

Gedurende het jaar 2014-2015 namen twee categorieën scholieren deel aan het Giving Back-programma: 1. S cholieren lichting 2013. Dit is de laatste groep die het tweejarig Giving Back-scholierenprogramma volgt. Het programma van deze groep startte in september 2013 en duurt tot juni 2015. Deze groep wordt binnen Giving Back ook wel tweedejaarsscholieren genoemd.

Scholen 2014-2015

* In Rotterdam is vanaf september 2014 afscheid genomen van twee scholen; OSG Hugo de Groot en Melanchton. In Amsterdam is het Cosmicus Lyceum gestopt als Giving Back-school en het Montaigne Lyceum in Den Haag eveneens. Den Haag is de eerste stad die het nieuwe concept met zij-instroom van scholieren gaat uitrollen. Zij gaan in een pilot met open inschrijvingen werken.


Stad

School

Den Haag

Aloysius College

Den Haag Den Haag

Lichting 2014

Lichting 2013

7

4

Edith Stein College

7

9

Rijswijks Lyceum

5

4

Den Haag

Zandvliet College*

3

0

Den Haag

Montaigne Lyceum*

0

1

Amsterdam

OSG Bijlmer

8

7

Amsterdam

Comenius Lyceum

7

8

Amsterdam

Hervormd Lyceum West

9

7

Amsterdam

Cosmicus Lyceum*

0

4

Rotterdam

OSG Hugo de Groot*

0

3

Rotterdam

Melanchthon*

0

5

Rotterdam

Wolfert van Borselen

10

8

Rotterdam

Calvijn

10

5

Rotterdam

Cosmicus College

6

0

Utrecht

Cals College

6

3

Utrecht

Gerrit Rietveld College

3

7

Utrecht

Leidsche Rijn College

7

0

Utrecht

St. Gregorius College

3

5

2. S cholieren lichting 2014. Dit was de eerste groep die in november 2014 startte met het nieuwe scholierenprogramma dat loopt tot en met december 2015. Onze activiteiten op een rij: lichting 2013 Het activiteitenprogramma bestond dit jaar uit een mooie combinatie van workshops, activiteiten en ervaringen. De lichting 2013 startte hun tweede Giving Backjaar met een kick-off voor de scholieren en mentoren samen. In Den Haag ging de groep tweedejaars bijvoorbeeld een strandwandeling maken om hun tweede Giving Back-jaar op een ontspannen manier te beginnen. De workshop Presenteren vinden veel scholieren spannend, ze moeten dan namelijk een presentatie van 3 minuten houden. Met positieve feedback voor iedereen blijkt deze workshop erg nuttig en praktisch voor de scholieren. In december werd door drie steden samen een Eindejaarsfeest gevierd. De locatie was erg bijzonder: een oude kerk in Ruigoord, een kunstenaarskolonie vlakbij Amsterdam. Binnen het thema Woodstock kwamen velen verkleed als hippie. Er was een open podium, en er werd gedanst en gegeten van het buffet van zelf meegebrachte gerechtjes.

24


Het Maatschappelijk project staat ieder jaar op het programma; voor de deelnemende Giving Back’ers is dit het moment om ook iets terug te geven aan de maatschappij. De invulling hiervan is in iedere stad anders. In Utrecht verzorgden de Giving Back’ers verstandelijk gehandicapten een onvergetelijke middag door met hen Halloween te vieren. Rotterdam sloot hun Maatschappelijk project aan bij NLdoet 2015. De scholieren en mentoren gingen “klussen” door te ondersteunen bij de aanleg van een natuurlijke speelplek. Er werden bomen en struiken geplant, speeltoestellen in elkaar gezet, een compostbak gemaakt en kinderactiviteiten georganiseerd.

scholieren als de mentoren een spannend moment om hun “match” voor het eerst te ontmoeten. Vlak daarna werden de Giving Back’ers welkom geheten op Woudschoten voor het Teambuildingsweekend. Op zaterdagochtend lichtten de stadsvoorzitters het jaarprogramma toe en werd PlanIK geïntroduceerd; een ontwikkelplan voor de scholieren. Na cabaret van Karim Bruers en een lunchbuffet gingen de koppels scholier & mentor ‘s middags de bossen van Zeist in om de opdrachten onderweg samen zo goed mogelijk uit te voeren. Dit resulteerde in een “best match” voor iedere stad. Ondertussen bouwden de koppels een onderlinge band op.

Alle tweedejaarsscholieren die het Giving Back-programma succesvol doorlopen, ontvangen aan het einde van het jaar een certificaat. Dit wordt uitgereikt tijdens de Graduation. In Amsterdam werd deze dag begonnen met een wandeling door de Jordaan. Daarna vond de uitreiking van de certificaten plaats, waarbij de scholieren hun mentoren bedankten voor het afgelopen jaar en bijvoorbeeld een bijzondere ervaring of anekdote met alle aanwezigen deelden. In Den Haag werd de Graduation op verzoek van de scholieren een feest met veel muziek en een dj.

Op zondagochtend was er voor de mentoren een workshop Bewust begeleiden. De scholieren volgden tegelijkertijd de workshop Persoonlijk Leiderschap. Daarna werd door de koppels een eerste aanzet gegeven om het eerste deel van PlanIK in te vullen. Na de lunch gingen de scholieren met de bus weer terug naar de eigen stad. Het was een intensief weekend waarin iedereen elkaar, maar ook zichzelf, beter heeft leren kennen.

Onze activiteiten op een rij: lichting 2014 De lichting 2014 startte het jaar met de Matchingsavond. Zowel voor de


Verplichte workshops De workshop Netwerken werd in de steden afzonderlijk georganiseerd door de stadscommissies. In Amsterdam waren “netwerken in het dagelijkse leven” en “online netwerken & social media” de twee



onderwerpen die besproken werden. In Den Haag kreeg deze workshop een zeer praktische insteek waarbij alle scholieren en mentoren een A3 met vraag & aanbod maakten en iedereen daarna langs alle A3-vellen liep en keek wat er qua vraag & aanbod aansloot op de eigen situatie. Dit leidde tot het onderling uitwisselen van telefoonnummers en het “sluiten van deals”. De workshop Debating werd in januari voor de vierde keer georganiseerd voor alle scholieren van de vier steden. Deze editie ging Utrecht met de beker naar huis! Een groot evenement, opnieuw met de geweldige inbreng van de DebatAcademie en meer dan 60 vrijwillige juryleden. Een fantastische en zeer leerzame dag, wat betekent dat deze workshop volgend jaar zeker weer in het programma wordt opgenomen. Nieuw in het assortiment: de Holland Experience Geheel nieuw in het programma was de Holland Experience, een driedaagse binnenlandse reis die een werkgroep in mei voor de lichting 2014 en in juni voor de lichting 2013 organiseerde. De scholieren maakten kennis met de Nederlandse natuur en het platteland, alles binnen het thema “fit”. Fit door beweging, fit door gezonde voeding en fit van geest. Onder leiding van een gids maakten de scholieren een wandeling door Nationaal Park Loonse en Drunense Duinen, met de fiets

bezochten ze lokale boerderijen (fruitteelt, melkveehouderij, kaasboerderij), er was een workshop van &Samhoud en zaterdag een Bonte Avond. De scholieren bleken zeer fanatiek tijdens het smokkelspel in het donkere bos en de driekamp. Bijzonder en zeer positief ervaren was de yogales op zondagochtend in het weiland. En iedereen stond op de corveelijst; het samen afwassen, tafel dekken en koken zorgde voor een groot saamhorigheidsgevoel onder de jongeren. Al met al een zeer intensief, maar geslaagd evenement.

25


Ook onze mentoren hebben zich ontwikkeld Giving Back organiseert ook ieder jaar activiteiten om de mentoren te ondersteunen. Eind januari/begin februari verzorgde de BeHr Groep voor het derde jaar de training Multicultureel Vakmanschap in de vier steden. Doel is het vergroten van kennis en inzicht over de verschillen in culturele normen en waarden om vervolgens goed te kunnen omgaan met deze culturele verschillen en leefstijlen. Dit blijkt een waardevolle training te zijn en een forse ondersteuning voor de mentoren voor de wijze waarop zij hun begeleiding aan de scholieren kunnen vormgeven. In maart nodigde Giving Back de mentoren uit voor de interactieve lezing Jongerenbrein, georganiseerd door YoungWorks. Onderwerp is het brein van jongeren tot en met hun 25e jaar. Een vraagstelling was: “Welke verwachtingen heb je van je scholier en in hoeverre zijn deze verwachtingen reëel?” De lezing werd gelijktijdig aangeboden op één avond voor alle mentoren van het scholierenprogramma en alle mentoren verbonden aan het studentenprogramma. Hierbij een overzicht van de groepsactiviteiten die het afgelopen jaar voor de scholieren en mentoren georganiseerd zijn:




Activiteiten scholierenprogramma Scholieren lichting 2014

Scholieren lichting 2013

Mentoren lichting 2014

Mentoren lichting 2013

Maand

Activiteit

November 2014

Matching

November 2014

Teambuildingsweekend

November 2014

Persoonlijk Leiderschap

Dec./jan. 2014

Workshop Netwerken

Januari 2015

Debattoernooi

Mei 2015

Holland Experience

Mei/juni 2015

Persoonlijk Leiderschap II

Maand

Activiteit

September 2014

Kick-off

Okt./Nov. 2014

Workshop Presenteren

December 2014

Eindejaarsfeest (AMS, UTR, DH)

Jan./maart 2015

Workshop Examenvoorbereiding

Feb./maart 2015

Maatschappelijk project

Mei/juni 2015

Graduation

Juni 2015

Holland Experience

Maand

Activiteit

Okt./nov. 2014

Introductiebijeenkomst

November 2014

Matching

November 2014


Dec./jan. 2014

Workshop Netwerken

Jan./feb. 2015

Multicultureel Vakmanschap

Maart 2015

Lezing Jongerenbrein

Mrt./apr. 2015

Intervisie

Maand

Activiteit

September 2014

Kick-off

December 2014

Eindejaarsfeest (AMS, UTR, DH)

Feb./maart 2015


Mei/juni 2015

Graduation

26


Extra en keuze-activiteiten Naast bovengenoemde activiteiten stond voor de lichting 2013 in Utrecht nog de workshop Beta/ICT op het programma, in Amsterdam en Den Haag Ondernemerschap en in Rotterdam de workshops Solliciteren en Netwerken II. Voor de lichting 2014 stond de workshop DISC in Amsterdam nog als extra activiteit op het programma.

Nieuw in het programma voor de lichting 2014 zijn de keuze-events. Deze vonden met name in het tweede deel van het jaar plaats. Dit omdat dit programmaonderdeel in iedere stad voor het eerst opgestart werd en de mentoren (Utrecht uitgezonderd) de meeste events grotendeels zelf organiseren. Voor de scholieren een verrijking van het programma, want het aanbod van events waar de scholieren uit kunnen kiezen is erg divers.


Tot slot een greep uit de georganiseerde events per stad:

Amsterdam

Den Haag

Rotterdam

Utrecht

Media en programmeren

Schaatsen

Workshop Programmeren

Nieuwe Technologie - Gaming

Bloggen

Bezoek bloemenveiling Flora Holland

Bezoek Havenbedrijf Rotterdam

NOS bedrijfsbezoek

Workshop koken

Bijwonen rechtszaak

Bezoek Architectenbureau

Arcadis bedrijfsbezoek

Kracht van creativiteit

Bezoek bouwplaats Hoge Raad

Workshop Mensenrechten

Recht en advocatuur

Redactiebezoek uitgeverij Hearst Magazines

Strafrechtzaak bij de rechtbank bijwonen

Bezoek Hoge Raad

Effectief communiceren

Gongslag en rondleiding beurs

Workshop brainstormen

Workshop Creatief denken

Bol.com bedrijfsbezoek

Rondleiding bezoekerscentrum DNB

Paardenmennen

Sollicitatietraining

Shell bedrijfsbezoek

Personal branding

Bezoek Tweede Kamer

Commercieel verlopen

ProRail bedrijfsbezoek

Open dag Erasmus MC

Vitaliteit

Dagje meelopen ongevalspoli

BASF

Bezoek voetbalwedstrijd Excelsior

FC Utrecht

Kickboksen Microsoft FutureProef

Bezoek Van Ghentkazerne

EHBO



27


Maart 2015

Resultaten enquêtes scholierenprogramma Waar richt het mentortraject zich momenteel (maart 2015) op?

Wat hebben de mentoren geleerd van het mentorschap bij Giving Back?

Anders, namelijk:

Iets anders, namelijk:

1,9%

Kennismaking werkomgeving, bedrijfscultuur van de mentor

12,3%

Persoonlijke ontwikkeling

27,8% 68,5%

29,8%

Persoonlijke ontwikkeling

53,7%

Op de relatie tussen jou en je mentor

64,8%

Op welke wijze zijn de scholieren in contact gekomen met Giving Back?

Studiebegeleiding

57,9 %

64,9%

Jongeren van nu, omgaan met generatieverschillen

Diversiteit, omgaan met culturele verschillen

54,4%

Coachingsvaardigheden

Welk rapportcijfer geven de scholieren hun Giving Back-traject?

Wat is het gemiddelde rapportcijfer dat de scholieren aan de verschillende activiteiten geven?

79,4%

50%


8,6

12,7%

40%

Debating

8,5

9,5%

30%

Persoonlijk Leiderschap

7,9

7,9%

20%

Matchingsavond

Via social media (Facebook/ LinkedIn/Twitter)

0,0%

7,8

10%

Via de website van Giving Back

0,0%

Netwerken

7,3

0%

Via mijn schoolcoördinator Via een mede-scholier die Giving Back al kende Anders, namelijk: Via vriend/vriendin die al aan Giving Back deelneemt/deelnam


5

6

7

8

9

10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 28




Stadscommissie Amsterdam 2014-2015: Het jaar van het nieuwe programma. Afgelopen jaar zijn we van twee naar één jaar gegaan, en in plaats van vier scholen zijn we compacter verder gegaan met drie scholen om zo de verbinding tussen organisatie en scholen te vergroten.


Dit jaar begon het programma eind 2014 met de matching om de week daarna direct door te reizen naar Zeist voor het teambuildingsweekend. De vaart zat er goed in, want in december hadden we ook nog de workshop Netwerken bij Heineken. Een echte superstart. Nieuw in het programma is ook dat de mentoren zelf meer events voor de scholieren organiseren. Dit loopt gelardeerd door het programma door, iedereen mag aansluiten. We hebben ondertussen een redactiebezoek gehad aan een modemagazine, een kickboksles bij Arie Boomsma, personal branding workshop en gekookt met een groep mensen bij een cateraar.

De Berlijnreis is omgetoverd in de Holland Experience. Met alle steden een lang weekend op het Nederlandse platteland met als thema FIT. Fit in je hoofd, fit in je lijf, fit in de natuur en fit door voeding. Na de zomervakantie zijn we nog op bezoek geweest bij een designstudio in Amsterdam Noord waar iedereen kon leren over ondernemerschap en het Maatschappelijk project stond in het teken van de vluchtelingen. Samen kleding sorteren voor de stichting Start Giving. Daarbij ook nog een crowdfunding opgestart om zoveel mogelijk sokken in te zamelen. Het jaar eindigde met de feestelijke Graduation waar iedereen die het jaar goed

volbracht had zijn of haar certificaat in ontvangst mocht nemen.

Namens de Stadscommissie Amsterdam 2014-2015 Annelies Engel - voorzitter Werving & Selectie commissie Maarten Luijten, Marieke Haverlag, Ernst Dekker, Annetje van Thiel, Debby Reemers, Hansje Boelens, Saskia van Liempt, Heike Boom, Nynke Nijkamp Activiteiten Commissie Hilleke Hollenbeek Brouwer, Hoyte van der Zee, Magdalena Matei, Paulien Everts, Ilham el Khayari, Marianne Meulman

29




Stadscommissie Utrecht Nieuw dit jaar is de Holland Experience, het evenement dat de Berlijnreis vervangt. In het mooie Brabantse landschap van de Drunense duinen, ontdekken de scholieren de Nederlandse natuur en de oorsprong van ons voedsel. Het is genieten van elkaars gezelschap, de natuur en de diverse leerzame activiteiten, zoals de yogaworkshop en de training Persoonlijk Leiderschap.

2014-2015: Een nieuwe stijl, een nieuw bestuur en veel positieve energie. In november 2014 gingen we in Utrecht van start met het scholierenprogramma nieuwe stijl. Van twee jaar naar één jaar met een inhoud die op maat is gemaakt voor elke scholier. Veel kwaliteit én meer keuzevrijheid. En voor het eerst een teambuildingsweekend in de maand november.


Het programma kent dit jaar naast de verplichte workshops een grote verscheidenheid aan events waar de scholieren een keuze uit mogen maken. Dit zijn bijvoorbeeld bedrijfsbezoeken maar ook events over NLP, recht en vitaliteit.

Wat gelukkig hetzelfde is als het jaar ervoor, is het goede weer als we in de bossen in Zeist bezig zijn. En wat nooit zal veranderen is de positieve vibe die uitgaat van Giving Back, want succes inspireert!

Andere evenementen: een onvergetelijke Halloween en leiderschap in de duinen Het Maatschappelijk project doen we na eerder succes weer in samenwerking met zorginstelling Reinaarde.

Vaste prik bij de verplichte workshops, de kern van het ons scholierenprogramma, zijn het jaarlijkse Debattoernooi, de workshop Persoonlijk leiderschap, de workshop Netwerken en het Maatschappelijk project. Dat Utrecht goede debaters in haar midden heeft, bewijzen de scholieren maar weer eens: de eerste prijs gaat mee in de bus naar Utrecht!

De Giving Back’ers maken het mede mogelijk dat de meervoudig gehandicapte bewoners van Dennendal een onvergetelijk Halloweenfeest beleven. De scholieren versieren o.a. de zaal, halen de bewoners op en tijdens het feest staan ze achter de bar en zorgen voor de muziek.

30


Een greep uit de bedrijfsbezoeken: Dutch game garden, FC Utrecht, Arcadis, NS, NOS, Bol.com, Shell, Prorail en BASF. Natuurlijk werken ook de mentoren gedurende het jaar aan de ontwikkeling van hun mentorschap met de workshops Multicultureel vakmanschap, Jongerenbrein, Studiekeuzebegeleiding en intervisie. De opgedane kennis proberen ze meteen toe te passen bij hun scholieren. Nieuwe gezichten… De stadscommissie zelf zit ondertussen ook niet stil. Het dagelijks bestuur, bestaande uit Ronald Hanselaar (voorzitter), Laurens van der Perk (coördinator activiteitencommissie), Michiel van Loon (lokale fondsenwerving) en Barbara Visscher (vicevoorzitter en coördinator scholieren en mentoren), heeft aangegeven plaats te willen maken voor een nieuwe lichting. Inmiddels heeft Evert Temminck het voorzittersstokje van Ronald overgenomen en is de overdracht van de andere rollen in de afrondende fase aanbeland.



Op het moment van schrijven staat de Graduation al bijna voor de deur en zwaaien de scholieren af. Het jaar is voorbij gevlogen! De scholieren zijn enorm gegroeid en klaar om de vervolgstap naar een studie te zetten. Ze hebben hun netwerk verbreed en hun blik op de wereld vergroot waarmee onze Giving Back-missie geslaagd is. De teambuilding met de nieuwe lichting is net achter de rug en de positieve energie die ik daar voelde, doet mij vermoeden dat we deze prestatie zomaar weer gaan evenaren. Op naar weer een mooi Giving Back-jaar!

Barbara Visscher Vicevoorzitter Stadscommissie Utrecht Leden van de stadscommissie Utrecht zijn: Evert Temminck, Barbara Visscher, Laurens van der Perk, Jesse Clever, Michael Amin, Babet de Vries, Dave Kraaijkamp, Judith de Ranitz, Marga Sutherland, Redouan Bouk, Ebru Aydin en Sandra van Blitterswijk.

Samen met de andere Giving Back-steden en het landelijke Giving Back-bestuur wordt het programma nieuwe stijl geëvalueerd. Veel goede dingen blijven behouden, aan de punten die verbetering behoeven, wordt hard gewerkt om een nóg beter scholierenprogramma neer te zetten.


31




Stadscommissie Den Haag 2014-2015: Een jaar in het teken van vernieuwing Afgelopen schooljaar was voor Stadscommissie Den Haag spannend en uitdagend. De introductie van het nieuwe programma samen met het laatste jaar van het oude programma voor de tweedejaarsscholieren, maakte dat we alle zeilen hebben moeten bijzetten. Maar we kijken er met tevredenheid op terug.

Sleutelen aan het bestaande programma Naast het nieuwe programma was er nog een noviteit: de start van een pilot met zij-instromers. Doel is dat we naar een situatie gaan waarbij we scholieren van andere dan onze vaste scholen niet per definitie uitsluiten van deelname aan het programma. Uitdagende aspecten van dit project: op de scholen waarvan de zij-instromers afkomstig zijn zal geen schoolcoördinator aanwezig zijn. Dit vraagt om intensievere begeleiding vanuit de stadscommissie. Daarnaast hebben wij met onze vaste scholen een jarenlange relatie opgebouwd. Dit straalt vertrouwen uit richting de ouders van nieuwe scholieren. Deze relatie ontbreekt op zij-instroomscholen, wat de werving van leerlingen op deze scholen lastiger maakt. Om bovengenoemde redenen hebben wij de pilot met zij-instromers zeer bescheiden opgestart: in eerste instantie zijn er drie scholieren van het Zandvliet College ingestroomd. De resultaten van deze pilot zullen geëvalueerd worden en meegenomen worden in besluiten over voortzetting van het project.

binnen een project van het Leger des Heils. Scholieren en mentoren hebben gezamenlijk gekookt, de eetzaal versierd en de muziek verzorgd. Hoewel de doelgroep het lastig vond om zich richting de Giving Back’ers te uiten, konden we zien dat velen van hen het initiatief waardeerden. Nieuw was daarnaast de workshop Ondernemen voor de tweedejaars scholieren waarin zij uitgedaagd werden om met een business plan voor een

nieuw tv-programma te komen. Tot slot was de mogelijkheid voor hen om deel te nemen aan een studiekeuzetraject van Kieswijs nieuw. Deze organisatie biedt, in het kader van maatschappelijk betrokken ondernemen, sinds een paar jaar de scholieren uit Rotterdam de mogelijkheid om tegen een zeer gereduceerd tarief een dergelijk traject te volgen. Wij zijn erg blij dat Kieswijs nu heeft besloten om dit ook aan de Haagse scholieren aan te bieden.

De tweedejaarsscholieren hebben voor het eerst zelf hun Maatschappelijk project georganiseerd. Na een uitgebreide briefing hebben zij gezamenlijk twee doelen gekozen waarvoor zij zich zouden willen inzetten. Uiteindelijk is er één afgevallen en is de keuze gevallen op het organiseren van een diner voor dakloze jongeren


32




Het nieuwe programma De stadscommissie heeft veel tijd gestoken in de introductie van het nieuwe programma dat dit schooljaar van start ging. Nieuwe workshops, PlanIK (een persoonlijk ontwikkelingsplan voor de scholieren), events (kleinschalige workshops en excursies, verzorgd door de mentoren), Holland Experience (een driedaagse excursie naar het platteland); allemaal zaken die veel aandacht vroegen. De keuze voor een korter traject (ruim een jaar in plaats van twee jaar), lijkt een goede. Daarnaast helpt PlanIK in ieder geval een deel van de scholieren en mentoren om meer richting te geven aan het traject. De events zorgen voor een grotere betrokkenheid van de mentoren bij het programma en voor meer onderlinge verbinding. Ook bieden we scholieren ermee de mogelijkheid om hun horizon te verbreden. Het feit dat de scholieren een keuze kunnen maken uit het aanbod van events maakt bovendien dat het programma meer maatwerk wordt. De Holland Experience, een driedaagse excursie naar het platteland, was een succes. Mede doordat alle scholieren uit de vier betrokken steden deelnamen, wat leidde tot nieuwe vriendschappen. Het nieuwe programma wordt uitgebreid geëvalueerd en waar nodig aangepast. Punt van aandacht ligt in ieder geval bij de mentoren die, naast het begeleiden


Ik ben hen dan ook zeer dankbaar voor hun inzet en drive. Daarnaast gaat onze dank uit naar de mentoren, schoolcoördinatoren en alle andere vrijwilligers zonder wiens inzet dit programma onmogelijk is. Namens Stadscommissie Den Haag Joost van Grieken - voorzitter Samenstelling Stadscommissie Den Haag 2014-2015 Voorzitter - Joost van Grieken Vice-voorzitter - Wouter Brookman Portefeuille Activiteiten - Inge Horstmeier Portefeuille Mentoren - Victor Huisman Portefeuille Scholieren - Frank Brouwer Organisatie Debattoernooi - Petra Hiemstra Vertrouwenspersoon - Han Yin Bong

van de scholier, nu ook een onderdeel van het activiteitenprogramma verzorgen. Namelijk de events. Daarnaast wordt van hen verwacht dat zij in het kader van hun eigen ontwikkeling aan trainingen en workshops voor mentoren deelnemen. Dit leidt, met name aan het begin van het jaar, tot een verhoogde druk op de mentoren. Verder zal de programmering van de Holland Experience onder de loep genomen worden, met als aandachtspunt een nog uitdagender en aansprekender programma.

Een flinke stap voorwaarts Los van bovenstaande zaken is nu al duidelijk dat we met z’n allen een flinke stap voorwaarts hebben gezet. Er is een basis gelegd voor een meer bij deze tijd passend programma, waarop in de komende jaren voortgebouwd kan worden. We kijken in Den Haag terug op een spannend en mooi jaar, waarin er van de leden van de stadscommissie veel gevraagd is qua tijd, energie en flexibiliteit.

33




Stadscommissie Rotterdam 2014-2015: Terugblik op een druk en gevarieerd programma Het was een druk jaar. Enerzijds door de afronding van het laatste tweejarige programma voor onze Rotterdamse Giving Back’ers. Anderzijds door de omvorming naar een eenjarig programma voor de nieuwe lichting.

Het programma van de tweedejaars Voor de tweedejaars begon het programma met een high tea. Een gezellig weerzien na de zomer, met mentoren en scholieren van de andere scholen die ze zo lang gemist hadden. Netwerken II, Solliciteren en Presenteren waren succesvolle workshops waar het nodige plezier werd beleefd en veel werd opgestoken om in de toekomst te gebruiken (een van de scholieren haalde zelfs een 10 voor zijn presentatie op school). Het Maatschappelijk project hebben we benut met het helpen opbouwen van een speeltuin in Alexanderpolder. Nieuw in het programma was de Holland Experience, een lang weekend op en rond de Loonse en Drunense duinen, met een nachtelijk spel waar menigeen zijn smokkelkunsten kon uitleven. Bij de afsluitende Graduation hebben de


scholieren smaakvol voor hun mentoren gekookt. Met het afscheid van de laatste lichting tweedejaars hebben we ook afscheid genomen van twee scholen en hun schoolcoördinatoren: Melanchthon en Hugo de Groot. Marjan en Astrid, enorm veel dank voor jullie inspanningen voor Giving Back en de scholieren over de afgelopen jaren. Het programma van de nieuwe lichting De Matchingsavond was dit jaar bij het Wolfert en voor iedereen weer spannend: wordt die meneer mijn mentor of dat meisje mijn mentee? Vooral voor de Stadscommissie was het spannend omdat pas de dag voor de Matchingsavond duidelijk werd of alle scholieren wel een mentor zouden krijgen. Dit jaar werd het Debattoernooi helaas niet gewonnen door de Rotterdamse debaters, maar was er wel een finaleplaats. Er zijn verder diverse events georganiseerd door de mentoren. Die events waren heel gevarieerd. Van bezoeken aan een ziekenhuis en architectenbureau tot het leren pleiten en creatief denken. Via de Argos Zorggroep hebben we bij de Meeuwenhof een high tea verzorgd voor de bewoners en is er op een aantal verdiepingen voorgelezen.

Vrienden, bedankt! Graag wil ik alle vrijwilligers en mentoren bedanken dat we dit geweldige programma kunnen runnen. Maar zeker ook onze scholen en de schoolcoördinatoren van de scholen. Zij zijn (en dat blijkt ieder jaar opnieuw!) cruciaal voor het succes van Giving Back! Ook de bedrijven waar we altijd op kunnen leunen voor locaties, het werven van mentoren, het ter beschikking stellen van materiaal en catering voor workshops, etc.:

bedankt! Zonder jullie bijdrage zouden wij het Giving Back-programma niet kunnen realiseren. Onze groep ‘Vrienden van Rotterdam’ spelen hier een belangrijke rol in. Jullie vormen een prachtige denktank, goede sparringpartners, een helpende hand waar nodig en jullie houden ons scherp! Namens de stadscommissie Rotterdam, Jeroen Maas (voorzitter)

34




Studentenprogramma Net als vorige jaren kende het studentenprogramma dit jaar weer twee vaste onderdelen: • Lidmaatschap van de Giving Back Students Community (GBSC) • Het mentorprogramma, met daarbij één-op-één begeleiding door een mentor die werkzaam is bij één van onze Partners.

Samenwerking GBSC en Giving Back Alle studenten in het studentenprogramma zijn lid van de Giving Back Students Community: een vereniging met een eigen bestuur en eigen werkafspraken. In september 2014 ging de GBSC het nieuwe jaar in met verse bestuursleden. Het Giving Back-stichtingsbestuur heeft in augustus kennisgemaakt met dit nieuwe GBSC-bestuur. Uiteraard is er ook passend afscheid genomen van de oude GBSCboegbeelden. Om de lijnen kort te houden heeft het GBSC-bestuur afgelopen jaar gemiddeld eens per zes weken een werkafspraak gehad met de directeur van Giving Back. Eventuele drempels hielden we daarmee laag en de communicatie tussen GBSC en Giving Back verliep effectief. Samenwerking GBSC en GBP Los van de werkafspraken hebben afvaardigingen van de GBSC en Giving Back Professionals (GBP) een aantal maal met de directeur van Giving Back om tafel gezeten om te bespreken hoe GBSC en GBP onderling constructief kunnen samenwerken. Resultaat hiervan was dat GBSC en GBP gezamenlijk bijeenkomsten organiseren om de link met potentiële GBPleden te maken.


Zowel Junioren als Senioren komen aan hun trekken In 2014-2015 heeft de GBSC vele activiteiten, studiereizen en (sportieve) evenementen georganiseerd. De activiteiten zijn opgesplitst naar Junioren (eerste twee jaar van de studie) en Senioren (derde jaar van de studie of verder). GBSC probeert met deze onderverdeling beter in te spelen op de wensen en behoeften van de verschillende leden. De Senioren weten namelijk vaak al welke richting zij op willen; hun activiteiten zijn daardoor specifieker en vaak meer praktijkgericht. Blik op de toekomst: leden werven voor het nieuwe jaar Zo rond de maand februari is het bestuur begonnen met de werving van nieuwe leden voor 2015-2016. Zij-instromers werven op de Giving Back-scholen leverde voorgaande jaren te weinig resultaat op. Het accent lag daarom op de doorstroom vanuit het scholierenprogramma (Graduates). De GBSC organiseerde in dit kader binnen het scholierenprogramma de workshop Examenvoorbereiding. Naast nuttige tips op het gebied van het eindexamen, de voorbereiding daarop en het studentenleven, konden potentiële Giving Back-studenten zo kennismaken met de GBSC. Vanuit het scholierenprogramma kunnen zij vervolgens doorstromen naar het studentenprogramma als ze naar een HBO of universiteit gaan.

Een andere manier om nieuwe leden te laten (zij-)instromen is het ‘member gets member’-principe. Dit blijkt goed te werken, want op de aanmeldingsformulieren werd veelal ingevuld dat studenten via de huidige GBSC-leden enthousiast zijn gemaakt voor het studentenprogramma van Giving Back. Zie voor aanvullende informatie graag het verslag van de GBSC dat verderop in het jaarverslag te vinden is. Het mentorprogramma De periode rondom de werving en selectie van zowel studenten als mentoren is ieder jaar weer een spannende tijd. Hoeveel studenten zullen zich aanmelden en liggen de aantallen van aangemelde studenten en aangemelde mentoren niet te ver uit elkaar? Werving en selectie van nieuwe studenten: binnen een week van 20 naar 90 aanmeldingen De aanmeldingen van de studenten kwamen laat op gang; in de week voorafgaand aan de deadline van 1 juli waren er nog maar 20 aanmeldingen! Na het weekend was dit opgelopen naar 60. En nadat de deadline een week verschoven was, kwamen we uiteindelijk uit op 90 aanmeldingen.

35


In de periode van 24 juni tot 10 juli zijn er vervolgens zes kennismakings bijeenkomsten georganiseerd en in augustus werd nog een extra bijeenkomst ingepland. Tijdens deze bijeenkomsten is er plenair informatie gegeven over het studentenprogramma. Daarna werden alle kandidaat-studenten één-op-één geïnterviewd. Doel was om kennis te maken met de studenten en erachter te komen of de verwachtingen en doelen van de kandidaten overeenkwamen met die van Giving Back. Ook werd toelichting gevraagd bij eventuele onduidelijkheden op het aanmeldingsformulier. Tijdens de individuele gesprekken was persoonlijke motivatie een zeer belangrijk selectiecriterium. Van de 90 aangemelde studenten zijn er uiteindelijk vijf zelf afgehaakt en zes kandidaten zijn door Giving Back om diverse redenen afgewezen. Uiteindelijk moest er dus voor een groep van bijna 80 studenten een mentor gevonden worden. In vergelijking met 2013-2014 ligt het aantal nieuwe deelnemers binnen het studentenprogramma iets hoger (een verschil van 11 studenten). De werving en selectie voor 2014-2015 leverde dit jaar meer zij-instromers op dan doorstromers (Graduates vanuit het scholieren


programma). Maar liefst 40 zij-instromers gingen van start met het programma, tegenover 33 Graduates. In september 2014 kregen 6 studenten een re-match, waardoor het totaal aantal nieuwe studenten uitkwam op 79. Het totale aantal lopende trajecten (trajecten gestart in 2010, 2011, 2012 en 2013) in het najaar van 2014 bedroeg ruim 190 koppels. Werving en selectie van nieuwe mentoren met een geslaagde eindsprint! Om alle geselecteerde studenten te kunnen koppelen aan een mentor, moest er bij de werving van mentoren nog wel een eindsprint ingezet worden. Toen het aantal geselecteerde studenten uiteindelijk vaststond, bleek het werven van de laatste mentoren lastig. Mede vanwege interne reorganisaties bij Nuon en PostNL, en dat er bij drie Partners een wisseling van de wacht was onder de Partnercoördinatoren. Dit zijn juist de contactpersonen bij de Partners die verantwoordelijk zijn voor de mentortrajecten en nauw samenwerken met de programmamanager van Giving Back. Het proces van werving en selectie van mentoren intern stond hierdoor enigszins onder druk. Maar met maximale inspanningen hebben we uiteindelijk voldoende mentoren gevonden om de Giving Back-studenten te begeleiden!



Mentortrajecten PER PARTNER Aantal mentoren gestart in september 2014 Allen & Overy

Totaal aantal trajecten tot sept. 2015

4

11

AkzoNobel

20

23

Cargill

13

13

Nuon

13

25

PostNL

10

33

PwC

19

69

Trajecten op persoonlijke titel Totaal

n.v.t.

19

79

193

Gezamenlijke activiteiten Om de lopende trajecten een boost te geven en de mentorrelatie na de zomervakantie weer op te pakken, ontvingen de mentoren een uitnodiging voor het Kick-off feest van de GBSC in september. Een mooie gelegenheid om samen met de student naartoe te gaan.

eigen organisatie. Op die manier konden deze mentoren en studenten in contact komen met de nieuwe lichting.

De nieuwe lichting studenten en mentoren startte het jaar met de Matchingsbijeenkomst. Alle studenten gekoppeld aan een mentor van één van de Partners van Giving Back werden uitgenodigd om tijdens deze bijeenkomst voor het eerst kennis te maken met de eigen mentor. Veelal moesten de koppels elkaar “zoeken” door middel van een spel. De ouderejaarsmentoren en -studenten werden ook uitgenodigd voor de borrel na afloop van de Matchingsbijeenkomst bij de

In de ochtend hield Alice Diels van Nuon (HR directeur NL) een persoonlijk verhaal over leiderschap en jezelf coachen. Daarna bracht Richard van Kray een motivational speech. In de middag stonden er verschillende in- en outdoor-activiteiten op het programma, georganiseerd door Oxygen Events. De onafgebroken regen zorgde voor een nog grotere teamspirit binnen de teams die samengesteld waren op basis van de verschillende partnerbedrijven. Na een intensieve dag

Op 11 oktober waren we één dag te gast op conferentiecentrum Woudschoten voor de Teambuildingsdag voor alle nieuwe studenten en mentoren in het programma.

36


reikte bestuursvoorzitter Steven Schuit de naar hem vernoemde bokaal uit aan het winnende team studenten en mentoren, verbonden aan AkzoNobel. Met een groep van bijna 160 studenten en mentoren was dit een fantastische dag! Verloop mentortrajecten Studenten en mentoren hebben hun eigen aanspreekpunt binnen het mentortraject: • Mentoren die vragen hebben, kunnen contact opnemen met de Partnercoördinator bij hun eigen organisatie. • Studenten die iets willen bespreken over hun mentortraject kunnen daarvoor terecht bij de programmamanager van Giving Back. De studenten kunnen op ieder moment contact opnemen met de programma manager. De programmamanager initieert op zijn beurt gedurende het jaar ook een aantal maal het contact met de student. Dit gebeurde dit jaar bijvoorbeeld door een korte mail met daarin een paar concrete vragen. Ook werden er belmomenten tussen de programmamanager en student ingepland. Dit was een tijdrovende klus, maar bleek zeer waardevol te zijn. De programmamanager bekijkt iets bijvoorbeeld net vanuit een ander perspectief, waardoor de student dit nieuwe inzicht meteen kan toepassen op de eigen situatie.




Tegen het einde van het mentorjaar verstuurt Giving Back altijd een korte enquête naar de studenten waarin zij kunnen aangeven of zij hun traject: 1. Willen voortzetten met de huidige mentor. 2. W illen voortzetten met een andere mentor (binnen Giving Back noemen we dit een re-match). 3. W illen stopzetten. Dit kan diverse redenen hebben, bijvoorbeeld doordat ze hun studie hebben afgerond. Mentoren krijgen een soortgelijke korte enquête met daarbij de keuze tussen voortzetting of beëindiging van hun huidige mentortraject. Uiteraard wordt hierbij ook input van de Partnercoördinatoren gevraagd, zij onderhouden tenslotte de contacten met de mentoren. Waardevolle en goedlopende trajecten lopen vanzelfsprekend door, maar waar het niet soepel loopt, het contact verwaterd is of de deelnemers geen toegevoegde waarde zien, wordt de knoop doorgehakt en het mentortraject formeel afgerond. Het afronden van deze mentortrajecten gebeurt in goed overleg tussen student, mentor en Partnercoördinator. Afgelopen jaar hebben iets meer dan tien studenten een re-match aangevraagd; zij zullen in september 2015 een nieuw traject ingaan met een andere mentor. Ongeveer dertig mentortrajecten zijn beëindigd. Uiteraard kunnen student en mentor daarna nog op persoonlijke titel contact blijven houden.

Ondersteuning mentoren Ter ondersteuning van het mentorschap heeft Giving Back op 9 maart 2015 de interactieve lezing Jongerenbrein georganiseerd. Deze vond plaats in het Korzo Theater in Den Haag en was bedoeld voor alle eerstejaarsmentoren van zowel het studenten- als het scholierenprogramma. Centrale vragen zijn: welke verwachtingen heb jij van je scholier/student en in hoeverre zijn deze verwachtingen reëel? De lezing geeft inzicht in het gedrag van jongeren, zodat mentoren hier meer begrip voor

hebben. Daarnaast krijgen mentoren handvatten aangereikt voor het voeren van mentorgesprekken. Een andere waardevolle training voor de mentoren was Multicultureel Vakmanschap, gegeven door de BeHrGroep. De mentoren konden zich inschrijven voor een sessie in januari, februari of maart. Doel van de training is het vergroten van kennis, inzicht en vaardigheden over de verschillen in culturele normen en waarden om uiteindelijk effectief om te kunnen gaan

37




Vertegenwoordigers van de Partners hebben aangegeven op welke wijze zij invulling wilden geven aan één of meerdere Masterclasses. Daarna ging men aan de slag met de concrete invulling van de vijf Masterclasses en werd dit aan elkaar gepresenteerd. Met deze plannen zijn we teruggegaan naar de studenten en hun feedback is in mei met de Partners gedeeld. Laatste stap was om de conceptvoorstellen en -programma’s te accorderen en definitief te maken, zodat het nieuwe Masterprogramma eind juni klaar was. Uiteraard wil Giving Back iedereen bedanken die betrokken is geweest bij het samenstellen van het Masterprogramma: Rob Rutten, Alice Diels, Arjan te Wierik, Jos Zwienenberg, Frank Rutte, Marieke Twint, Jolanda Lamse, Marten Booisma, RobbertJan Ossebaar, Gijs Aanen, Manon van der Meer en natuurlijk verschillende studenten van GBSC en leden van GBP!

Teambuildingsdag studentenprogramma 2014

met deze verschillen. De training heeft een praktijkgerichte aanpak en bleek, net als de afgelopen twee jaren, een ware eye-opener. De reacties van mentoren na afloop van deze trainingsdagen waren erg positief. Tijdens het Partnercoördinatorenoverleg in februari kwam de ondersteuning van de mentoren ook ter sprake. Er zal worden gekeken of Giving Back naast bovenstaande lezing en training één of meer op maat gesneden workshops kan


aanbieden, bijvoorbeeld over hoe je de betreffende jongeren kunt coachen, welke communicatiewijze je kunt toepassen etc. Over nadere invulling hiervan zal nog gesproken worden, maar de nieuwe lichting van 2014-2015 zal in ieder geval aan de slag gaan met het plan vanuit dit overleg om elkaar onderling feedback te geven. Dit houdt in dat de koppels op twee momenten gevraagd zullen worden om elkaar van feedback te voorzien en dit mee te nemen voor het vervolg van het traject.

Achter de schermen Ondertussen werd er achter de schermen hard gewerkt aan een nieuw programma: het Masterprogramma van Giving Back. Dit programma is gemaakt in co-creatie met alle Partners, wat het extra bijzonder maakt. Gezamenlijk zijn er selectiecriteria opgesteld voor het toelaten van studenten tot dit programma. Ook de studenten en leden van GBSC en GBP mochten meedenken, onder andere over de leerdoelen van het programma.

38




Verslag GBSC 2014-2015 was wederom een succesvol jaar voor de Giving Back Students Community (GBSC). Dankzij Giving Back, de Partners en alle vrijwilligers hebben we een mooi programma neergezet voor de leden. Met vele workshops, bedrijfsbezoeken en sociale activiteiten. In Tabel 1 vindt u een overzicht van onze activiteiten van afgelopen jaar.

Ons GBSC-bestuur bestond afgelopen jaar uit: Vasistha Parmessar (voorzitter), Jason Tsai (activiteitencommissaris), Mohamed Amezguiou (sociale-activiteitencommissaris), Arnoud Dobbelaer (PR-commissaris), Sandeep Gajadhar (penningmeester) en Nora Boujemaaoui (secretaris). In Figuur 1 vindt u ons organigram.

Figuur 1: Giving Back Students Community (GBSC) structuur 2014-2015 Vasisthà Parmessar Voorzitter

Acquisitie Commissie Mohamed Amezguiou Sociale activiteiten commissaris

Nora Boujemaaoui Secretaris

Arnoud Dobbelaer PR Commissaris

Sandeep Gajadhar Penningmeester

Jason Tsai Activiteiten commissaris

Bondings commissie

Wervings commissie


Activiteitencommissie Junioren 1

Feest Commissie

Redactie Commissie

Onderzoeks Commissie

ActiviteitenCommissie Junioren 2

Reis Commissie

ActiviteitenCommissie Senioren


39




het begin van het jaar. Gaandeweg verbeterde dit zowel extern als intern. Het is mogelijk dat meer bestuursvergaderingen en trainingen positief kunnen zijn voor o.a. de communicatie. 3. U it ervaring is gebleken dat een goede overdracht van het oude naar het nieuwe bestuur essentieel is, zowel bij het inwerken van het nieuwe bestuur als bij de administratiegegevens van GBSC naar Giving Back.

Het GBSC-bestuur: Sandeep, Mohamed, Nora, Jason, Vasistha en Arnoud.

Hieronder zetten we graag de belangrijkste gebeurtenissen van het afgelopen jaar op een rij: 1. D e komst van een nieuwe algemeen directeur van Giving Back, Karim ElKhetabi. Karim bracht een nieuwe visie. Er was dus een verandering in de mate van aandacht voor huidige en toekomstige projecten van GBSC. 2. D oor de introductie van nieuwe SEPAincassoregels was een eenmalige aanpassing aan de rekeningnummers van leden vereist voor het innen van de contributie. 3. E r was weinig of geen medewerking van bepaalde stadscommissarissen, wat een


negatieve invloed had op de werving van middelbare scholieren. 4. In het midden van het jaar vond er een bestuurswijziging plaats. Ter voorkoming van negatieve beeldvorming onder de leden was er extra aandacht nodig voor deze gebeurtenis. We zijn hier goed mee omgegaan en bleven positief.

Aanmerkelijke prestaties 1. H et management van de aanen afmelding van leden is sterk verbeterd. We hebben hiervoor impopulaire beslissingen genomen in het belang van de vereniging. En we hebben richtlijnen geïntroduceerd hoe te handelen bij ‘ongewenst gedrag’ (bijv. te laat komen).

2. D e introductie van een onderzoeks commissie. Hierdoor kunnen we de wensen van de leden in kaart brengen en erop inspelen. 3. In totaal organiseerden we 31 bedrijfs bezoeken, workshops, trainingen, businesstrips en bindingsactiviteiten. Daarnaast hebben we een jaaragenda opgesteld voor het bachelorprogramma. Het volgende bestuur zal deze toepassen. 4. Er is een record aantal studenten geworven voor GBSC (boven de honderd). Gezien de cijfers van de begroting en realisatie hebben we hiervoor vrij weinig middelen gebruikt. 5. Betere communicatie met Partners via de acquisitiecommissie. 6. De maatschappelijke participatie van GBSC en de leden is vergroot door een ideale samenwerking met Stichting Move.

Leermomenten 1. D e nieuwe SEPA-incassoregels, achtergestelde financiële gegevens en weinig kennis omtrent het contract met ABN AMRO vormden bij de contributieinning een grote barrière. 2. D e communicatie binnen het bestuur en met andere partijen kon beter aan

40




Tabel 1: Activiteitenoverzicht van het jaar 2014-2015. Activiteit 1

AkzoNobel Event

Aantal deelnemers 19

2

AkzoNobel Shadow Day

3

Ardennenweekend

50 *

13

4

Bedrijfsbezoek Coca-Cola

20

5

Beginfeest

65 *

6

Bowlen

23 *

7

Businesstrip Parijs

21

8

Businesstrip Rome

19

9

Carrièrebeurs

4

10

Dagje Antwerpen

*

11

Eindfeest

12

Inhousedag: PostNL

17

13

Maatschappelijk project: Manege

17

14

Maatschappelijk project: Risto van Harte

21

15

Rondleiding Nederlandsche Bank

16

16

Symposium

16

17

Teaching & Learning

21

18

Winterborrel

80 *

19

Workshop Assessments

26

20

Workshop Cloud Computing

12

21

Workshop Effectief Communiceren

23

27

Workshop Presenteren

11

22

Workshop Innovatie

11

28

Workshop Solliciteren

19

23

Workshop Ken jezelf, ken een ander

14

29

Workshop Studie op Rails

19

60 *

24

Workshop LinkedIn/Solliciteren

14

30

Workshop Werken in Teams & Feedback geven

14

25

Workshop Maatschappelijk ondernemen

15

31

Zaalvoetbaltoernooi

33 *

26

Workshop Pitchen

10

*Van deze activiteiten weten we het aantal deelnemers niet exact, bijvoorbeeld omdat de inloop vrij was.


41




Verslag GBP Giving Back Professionals (GBP) kijkt terug op een goed jaar waarbij onze rol binnen het Giving Backprogramma duidelijker is geworden. We hebben ons het afgelopen jaar vooral gericht op de organisatie van sociale activiteiten. Dit omdat onze leden het sociale karakter en het onderhouden van hun netwerk belangrijke pijlers vinden binnen het programma van GBP.

Onder het genot van een diner wisselen de leden vaak hun verhalen en ervaringen met elkaar uit, zo ook bij het Nieuwjaarsdiner van afgelopen jaar. Daarbij worden bijvoorbeeld de eigen ervaringen tijdens het scholieren- of studentenprogramma met elkaar gedeeld. Ook staat het leren van elkaar centraal tijdens deze avonden, waarbij de leden elkaar zowel op persoonlijk als professioneel vlak van advies voorzien.

Het bestuur wil graag alle betrokkenen binnen Giving Back bedanken voor hun steun. Verder danken we ook onze leden voor hun aanwezigheid en inbreng bij de vereniging!

Namens het bestuur, Vince Deosarran Voorzitter Giving Back Professionals

Met dank aan stichting Giving Back en haar Partners is het Masterprogramma sinds kort een feit. Dit is een nieuw element in de cirkel van Giving Back. Het geeft leden van het studentenprogramma een extra dimensie en biedt verdere persoonlijke en professionele ontwikkeling. Het zorgt bovendien voor een natuurlijke aansluiting tussen de programma’s van GBSC en GBP. Ondanks dat we al twee jaar bestaan, zijn wij nog niet alom bekend onder vrijwilligers en studenten. Daarom heeft het bestuur zich als doel gesteld om GBP komend jaar sterker te profileren en dan voornamelijk via het Masterprogramma.


42

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015


Onmisbare support

Financieel resultaat

43

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015

Onmisbare support


Lijst sponsoren Naast onze Partners Allen & Overy, AkzoNobel, Cargill, Nuon, PostNL en PwC is de stichting heel veel dank verschuldigd aan alle andere bedrijven die ons zeer uitgebreide programma mede mogelijk maken:


&Samhoud Albert Heijn AMC Aon BetterOptions LLP Breevast BV Centrum Studiekeuze Changing Perspective De Baak Managementcentrum de BehrGroep De Eerste en Tweede Kamer der Staten Generaal DebatAcademie DISC Dockwerk Communicatie DPA Detachering Dura Vermeer Easy Template Effeqt Essential Business Improvement Fonds 1818 Gemeente Amsterdam Gemeente Rotterdam Gemeente Utrecht Houthoff Buruma Huijskens Communications Intios JCI ’t Sticht Jebber Jochem Koole K-Swiss KF Hein Fonds Kieswijs Koninklijke Saan BV

Lapidair Teksten, MindCenter NIBC O-flow Oxygen Events Pels Rijcken & Drooglever Fortuijn PepsiCo Nederland Place2Be Politie Rijnmond Prins Willem-Alexander Manege PwC Utrecht Rabobank Rotterdam Restaurant De Artisjok Roel Wolbrink SKF Snickers-de Bruijn Stichting SSH Stichting De Slinger Rotterdam Stichting Reinaerde Stichting Schiefbaan Hovius Stichting Steunfonds Jeugdbescherming Rotterdam Strategy & Studio Roex TNS Nipo Truston Solutions BV TU Delft Van Lanschot Bankiers Verdonck Kloosters & Associates Vergouwen Overduin BV Wijn & Stael Advocaten Workshop for Life YourSpace

44

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support


Financieel resultaat 2014-2015


45

Inhoudsopgave | Namens het bestuur | Namens de directeur | Giving Back | Activiteiten 2014-2015 | Onmisbare support


Financieel resultaat 2014-2015 x € 1.000

Werkelijk 2014/2015

Begroting 2014/2015

Werkelijk 2013-2014

Baten 436

414

466

4

4

7

Totaal baten

440

418

473

Bestedingen ten behoeve van doelstelling

393

397

427

11

26

10

32

41

30

436

463

467

4

-46

6

Baten uit eigen fondsenwerving Rentebaten en baten uit beleggingen

Wervingskosten Kosten beheer en administratie Totaal lasten Resultaat

Werkelijk 2014/2015 Totaal bestedingen aan doelstelling gedeeld door het totaal van de baten

Begroting 2014/2015

Werkelijk 2013-2014

89,3%

95,0%

90,3%

Totaal kosten beheer en administratie gedeeld door het totaal van de bestedingen aan doelstelling

8,1%

10,3%

7,0%

Totaal wervingskosten gedeeld door het totaal van de bestedingen aan doelstelling

2,8%

6,5%

2,3%

Totaal wervingskosten gedeeld door het totaal van de baten

2,5%

6,2%

2,1%

Totaal kosten eigen fondsenwerving gedeeld door het totaal van de baten eigen fondsenwerving (CBF ratio)

2,5%

6,3%

2,1%


46


Controleverklaring Controleverklaring van de onafhankelijke accountant Aan: het bestuur van Stichting Giving Back te Amsterdam. Wij hebben de in dit rapport opgenomen jaarrekening 2014/2015 van Stichting Giving Back te Amsterdam gecontroleerd. Deze jaarrekening bestaat uit de balans per 31 augustus 2015 en de staat van baten en lasten over 2014/2015 met de toelichting, waarin zijn opgenomen een overzicht van de gehanteerde grondslagen voor financiële verslaggeving en andere toelichtingen. Verantwoordelijkheid van het bestuur Het bestuur van de stichting is verantwoordelijk voor het opmaken van de jaarrekening die het vermogen en het resultaat getrouw dient weer te geven, alsmede voor het opstellen van het jaarverslag, beide in overeenstemming met de Richtlijnen voor de Jaarverslaggeving, in het bijzonder Richtlijn 650 “Fondsenwervende instellingen”. Het bestuur is tevens verantwoordelijk voor een zodanige interne beheersing als het noodzakelijk acht om het opmaken van de jaarrekening mogelijk te maken zonder afwijkingen van materieel belang als gevolg van fraude of fouten. Verantwoordelijkheid van de accountant Onze verantwoordelijkheid is het geven van een oordeel over de jaarrekening op basis van onze controle. Wij hebben onze controle verricht in overeenstemming met Nederlands recht, waaronder de Nederlandse controlestandaarden. Dit vereist dat wij voldoen aan de voor ons geldende ethische voorschriften en dat wij onze controle zodanig plannen en uitvoeren dat een redelijke mate van zekerheid wordt verkregen dat de jaarrekening geen afwijkingen van materieel belang bevat. Een controle omvat het uitvoeren van werkzaamheden ter verkrijging van controle-informatie over de bedragen en de toelichtingen in de jaarrekening. De geselecteerde werkzaamheden zijn afhankelijk van de door de accountant toegepaste oordeelsvorming, met inbegrip van het inschatten van de risico's dat de jaarrekening een afwijking van materieel belang bevat als gevolg van fraude of fouten.


Bij het maken van deze risico-inschattingen neemt de accountant de interne beheersing in aanmerking die relevant is voor het opmaken van de jaarrekening en voor het getrouwe beeld daarvan, gericht op het opzetten van controle-werkzaamheden die passend zijn in de omstandigheden. Deze risico-inschattingen hebben echter niet tot doel een oordeel tot uitdrukking te brengen over de effectiviteit van de interne beheersing van de stichting. Een controle omvat tevens het evalueren van de geschiktheid van de gebruikte grondslagen voor financiële verslaggeving en van de redelijkheid van de door het bestuur van de stichting gemaakte schattingen, alsmede een evaluatie van het algehele beeld van de jaarrekening. Wij zijn van mening dat de door ons verkregen controle-informatie voldoende en geschikt is om een onderbouwing voor ons oordeel te bieden. Oordeel Naar ons oordeel geeft de jaarrekening een getrouw beeld van de grootte en samenstelling van het vermogen van Stichting Giving Back per 31 augustus 2015 en van het resultaat over 2014/2015 in overeenstemming met de Richtlijnen voor de jaarverslaggeving, in het bijzonder Richtlijn 650 “Fondsenwervende instellingen”.

Amsterdam, 15 december 2015 Dubois & Co. Registeraccountants Origineel getekend door: A.P. Buteijn RA en K. Ait Boukdir RA

47


Contact Voor meer informatie kunt u contact opnemen met: Stichting Giving Back Frederiksplein 1 1017 XK Amsterdam Telefoon: 020 623 41 71 E-mail: [email protected]

Vanuit de corporate responsibility-gedachte heeft PwC twee professionals beschikbaar gesteld om te helpen bij het maken van dit jaarverslag. Eindredactie teksten: Karen Geurtsen, vormgeving: Richard Volbeda.

GB op Facebook https://www.facebook.com/StichtingGivingBack http://www.facebook.com/GBStudent

GB op Linkedin http://www.linkedin.com/groups?gid=871407&trk=myg_ugrp_ovr Giving Back

Promo http://vimeo.com/54146249

www.givingback.nl © Giving Back 2015


48

Jaarverslag

Recommend Documents