Jaarverslag Leerplicht - RMC Schooljaar 2010 - 2011
2
Leerplicht - RMC
Voorwoord Meedoen in de maatschappij is het aanspreken van een ieders vermogen om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen. Om dit te bereiken is het volgen van onderwijs een belangrijke schakel. Een schakel waarin jongeren zich ontplooien en hun kansen vergroten op een goede positie op de arbeidsmarkt. Het doel van het team Leerplicht en Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC) van de afdeling Werk is om erop toe te zien dat kinderen en jongeren die dreigen te stagneren, weer op het goede spoor komen. Dit gebeurt vanuit een preventieve aanpak en waar nodig in te grijpen. De leerplicht is een belangrijk instrument om als gemeente te zorgen voor een continu schoolbezoek en de maximale benutting van vermogens van kinderen. Daaropvolgend is de RMC-functie een middel om na de leerplicht, vanaf 18 jaar, jongeren te stimuleren en te begeleiden zodat zij het maximale uit zichzelf halen. Cruciaal is de samenwerking met de scholen en alle ketenpartners die zich bezighouden met jeugd. Het gaat echter niet alleen over de plicht om naar school te gaan, maar ook zeker over het recht om naar school te gaan.
Ook dit schooljaar (2010-2011) brengen de gemeenten Emmen en Coevorden gezamenlijk verslag uit over de uitvoering van de leerplicht. De gemeente Emmen voert de taken in het kader van de leerplicht ook uit voor de gemeenten Coevorden en Borger-Odoorn (met uitzondering van Nieuw-Buinen). De gemeente Borger-Odoorn maakt een eigen verslag. Met dit verslag informeren wij u naast de leerplicht over Voortijdige Schoolverlaters Zuidoost Drenthe: BorgerOdoorn, Coevorden en Emmen. Hierbij is de gemeente Emmen de contactgemeente.
Leerplicht - RMC
3
Leerplicht en kwalificatieplicht De Nederlandse overheid heeft in de Leerplichtwet 1969 vastgelegd dat ieder kind naar school moet. De gemeente heeft de wettelijke taak om te controleren of kinderen ook echt naar school gaan. Leerlingen zijn volledig leerplichtig vanaf de eerste schooldag in de maand na hun vijfde verjaardag. De leerplicht duurt tot het eind van het schooljaar waarin de leerling zestien jaar wordt of tot het einde van het twaalfde volledig gevolgde schooljaar. De kwalificatieplicht volgt op de leerplicht en geldt voor jongeren tot 18 jaar die nog geen startkwalificatie hebben behaald: een MBO-niveau 2-, HAVO- of VWO-diploma. Zij zijn tot hun achttiende verjaardag kwalificatieplichtig. Dat betekent dat deze jongeren een onderwijsprogramma moeten volgen dat is gericht op het behalen van een startkwalificatie. In de gemeente Coevorden en de gemeente Emmen wordt de handhaving van de Leerplichtwet 1969 voor het primair onderwijs (PO) en voortgezet onderwijs (VO) uitgevoerd door team Leerplicht/RMC, afdeling Werk van de dienst Publiek van de gemeente Emmen, waar vijf leerplichtambtenaren werken. De leer- en kwalificatieplicht op het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wordt sinds het schooljaar 20092010 gehandhaafd door RMC-consulenten als een onderdeel van het RMC. Gemeente Coevorden
De leerplichtambtenaar houdt toezicht op de naleving van de Leerplichtwet door scholen, instellingen, ouders, verzorgers en kinderen of jongeren. De belangrijkste taken zijn: • Handhaven van de Leerplichtwet op het gebied van absoluut verzuim (het ontbreken van een schoolinschrijving); • Handhaven van de Leerplichtwet op het gebied van relatief verzuim (spijbelgedrag); • Bemiddelingen bij andere problematiek dan verzuim; • Deelname of bijdrage aan Zorg Advies Teams (ZAT), Jongeren Opvang Team (JOT) en Justitieel Casusoverleg; • Monitoren en begeleiden van de overstap PO-VO en de overstap VMBO-MBO; • In enkele gevallen vrijstelling van leerplicht verlenen. De leerplichtambtenaar is tevens buitengewoon opsporingsambtenaar en kan een proces-verbaal tegen de ouders of de jongeren opmaken wanneer de Leerplichtwet overtreden wordt.
Gemeente Emmen
Aantal jongeren
w
Aantal jongeren
jongeren - 5 t/m 12 jaar
3.091
jongeren - 5 t/m 12 jaar
12.243
jongeren - 13 t/m 15 jaar
1.353
jongeren - 13 t/m 15 jaar
5.499
jongeren - 16 t/m 17 jaar
829
jongeren - 16 t/m 17 jaar
4.306
jongeren - 18 t/m 22 jaar
1.409
jongeren - 18 t/m 22 jaar
9.204
w
Leerplicht - RMC
4
DUO Leerplicht meldingen De Leerplichtwet verplicht alle scholen een goede verzuimregistratie bij te houden. Uit de registratie moet opgemaakt kunnen worden op welke data en lesuren de leerling afwezig was of te laat kwam en met welke reden dit gebeurde. Duidelijk moet zijn of er sprake is van ongeoorloofde afwezigheid. Scholen zijn wettelijk verplicht ongeoorloofde afwezigheid te melden na drie aaneengesloten dagen of zestien lesuren verspreid over vier weken. In het kader van preventie is het beter om verzuim eerder te melden. Scholen in het voortgezet onderwijs maken met ingang van september 2008 gebruik van de site van DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs) voor het melden van verzuim. Al het verzuim wordt geautomatiseerd en volgens een vast format aan DUO gemeld. DUO zorgt er vervolgens voor dat iedere verzuimmelding meteen wordt doorgestuurd naar de betreffende medewerkers van de gemeente. De medewerker van Leerplicht/RMC neemt vervolgens contact op met de school. Meldingen verzuim DUO Coevorden Verzuimsoort Beginnend verzuim
Aantal 7
Signaal verzuim
42
meer dan 16 uur verzuim
76
Totaal aantal meldingen verzuim
125
w Meldingen verzuim DUO Emmen Verzuimsoort Beginnend verzuim
Aantal 19
Signaal verzuim
196
meer dan 16 uur verzuim
158
Luxe verzuim Totaal aantal meldingen verzuim
8
Bemiddelingen De leerplichtambtenaar helpt regelmatig bij problematiek waarbij niet direct sprake is van schoolverzuim. Bijvoorbeeld als er een conflict is tussen school en de leerling of ouders. Of wanneer er hulp nodig is bij het vinden van een andere opleiding.
381
w
In verreweg de meeste gevallen wordt, al dan niet via bemiddeling van de leerplichtambtenaar, een oplossing voor het verzuim gevonden. Verzuim kan verschillende oorzaken hebben: een verkeerde schoolkeuze, motivatiegebrek, problemen thuis of een verstoorde relatie tussen ouders en school. Dit betekent dat er per leerling vaak enkele contacten en acties nodig zijn. In samenwerking met de leerling, de ouders, de school en indien nodig hulpverleningsinstanties, wordt een oplossing gezocht voor de leerplichtige. De meeste kinderen gaan terug naar hun eigen school of naar een andere school.
Er zijn naast de DUO meldingen ook 502 preventieve bemiddelingsacties uitgevoerd voor leerlingen van de gemeente Emmen en voor Coevorden zijn dit 114 geweest. Een preventieve bemiddeling kan uit meerdere acties bestaan. Doordat de leerplichtambtenaar op ieder VO en MBO spreekuur houdt, kunnen docenten en leerlingen sneller hun weg naar Leerplicht vinden. Door preventieve bemiddelingen kunnen problemen in een vroeg stadium worden aangepakt, waardoor verergering van probleemgedrag kan worden voorkomen. In de meeste gevallen blijft de leerling tijdens en na de bemiddeling ingeschreven op zijn of haar oorspronkelijke school. In een aantal van de gevallen is de leerling naar aanleiding van de bemiddeling naar een andere school gegaan.
Leerplicht - RMC
5
Verzuim De Leerplichtwet verplicht alle scholen een goede verzuimregistratie bij te houden. Uit de registratie moet opgemaakt kunnen worden op welke data en lesuren de leerling afwezig was of te laat kwam en met welke reden dit gebeurde. Duidelijk moet zijn of er sprake is van ongeoorloofde afwezigheid. Absoluut verzuim Wanneer een leerplichtige leerling zonder geldige reden niet ingeschreven staat op school is er sprake van absoluut verzuim. Een leerplichtige leerling zonder schoolinschrijving overtreedt de Leerplichtwet. Als de leerplichtambtenaar niet op tijd een schoolinschrijving krijgt, start de leerplichtambtenaar een onderzoek naar vermoedelijk absoluut verzuim. Soms blijkt de jongere toch op een school te zitten. Is dit niet het geval dan begeleidt de leerplichtambtenaar de jongere zo snel mogelijk naar een passende opleiding of opvangvoorziening.
verlof/vrijstelling. Er wordt altijd een afweging gemaakt of de omstandigheden van het verlof zwaarder wegen dan het onderwijsbelang van het kind. Extra verlof wordt alleen toegekend in geval van: • religieuze feestdagen; • gewichtige omstandigheden; • noodzaak vanwege de specifieke aard van het beroep van (een van) de ouders.
Gemeente Coevorden
Relatief verzuim Leerlingen die wel op een school staan ingeschreven, maar zonder geldige reden van school wegblijven (spijbelen), overtreden ook de Leerplichtwet. Dit noemen we relatief verzuim. Scholen zijn wettelijk verplicht verzuim bij Leerplicht te melden, als het gaat om meer dan zestien uur verzuim in een periode van vier weken of na drie aaneengesloten dagen. Vrijstelling Leerplichtige leerlingen moeten elke schooldag aanwezig zijn op school. Als een leerling wegens bijzondere omstandigheden tijdelijk niet naar school kan, moeten de ouders hier toestemming voor vragen. Aanvragen voor verlof van tien dagen of minder behandelt de school op basis van de Leerplichtwet. De leerplichtambtenaar behandelt een aanvraag voor extra verlof van meer dan tien schooldagen. Leerplicht is altijd terughoudend bij het toekennen van extra
Schooljaar
Aantal vrijstellingen
2007 – 2008
10
2008 – 2009
9
2009 – 2010
6
2010 – 2011
12
w Gemeente Emmen Schooljaar
w
Aantal vrijstellingen
2007 – 2008
29
2008 – 2009
31
2009 – 2010
26
2010 – 2011
20
Leerplicht - RMC
6
Proces-verbaal Als de leerling of (een van) de ouders/verzorgers zich niet houdt aan de Leerplichtwet, kan de leerplichtambtenaar proces-verbaal (PV) opmaken. Bij extra verlof en absoluut verzuim gebeurt dit altijd tegen de ouders. Bij relatief verzuim kan er proces-verbaal worden opgemaakt tegen de ouders, maar ook tegen de leerling als hij/zij twaalf jaar of ouder is. Handhaving van luxe verzuim Als Leerplicht een aanvraag voor extra verlof afwijst en de leerling is in deze periode toch afwezig op school, dan wordt er altijd proces-verbaal opgemaakt. Daarnaast wordt extra gecontroleerd op ongeoorloofd verzuim rond de vakantieperiodes. Ook in deze gevallen wordt procesverbaal opgemaakt. Dit jaar gebeurde dat in totaal 23 keer in Emmen.
Verklaringen voor de daling van het aantal afgenomen PV’s in Coevorden zijn dat er in het schooljaar 2009-2010 fors is geïnvesteerd in de handhaving en er afgelopen schooljaar relatief weinig zaken hebben voor gedaan. In het schooljaar 2010-2011 is juist de aandacht komen te liggen op de preventie, vroegtijdige signaleren en tijdig melden van verzuim door de scholen.
Halt-straf voor te laat komen Wanneer een school in het VO een goed verzuimbeleid heeft en zelf een aantal maatregelen voor ‘te laat komen’ toepast, kan Leerplicht een Halt-straf inzetten voor te laat komen. De Halt-straf wordt opgelegd wanneer maatregelen van school en officiële waarschuwingen van Leerplicht niet helpen.
Aantal PV’s gemeente Emmen en Coevorden
Halt
60
Gemeente Gemeente Coevorden Emmen 2009 - 2010 2010 - 2011 2009 - 2010 2010 - 2011 1
9
0
In de gemeente Emmen en totaal in Zuidoost Drenthe is het aantal Zorg PV’s juist gestegen. Een verklaring hiervoor is dat in de samenwerking met Justitie afspraken zijn gemaakt over sneller opmaken van een PV en de invoering van het Justitieel Casus Overleg samen met het Openbaar Ministerie, Jeugdzorg en Reclassering. Het aantal Luxe PV’s is gestegen door een actie van Leerplicht op een school met een specifiek probleem met betrekking tot ongeoorloofd vroegtijdige vakantie.
1
50 40 Schooljaar 2008 - 2009 30
Schooljaar 2009 - 2010 Schooljaar 2010 - 2011
20
Luxe
5
23
0
0
Zorg
24
43
22
4
10 0 halt
luxe
zorg
RMC en voortijdige schoolverlaters De leerplicht geldt voor jongeren tot hun achttiende verjaardag. In het verlengde daarvan is de RMC functie ingesteld, de Regionale Meld- en Coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten. Jongeren van 18 tot 23 jaar die stoppen met hun opleiding, zonder het behalen van een startkwalificatie1, worden gemeld door de scholen. Het doel is om al deze voortijdig schoolverlaters in beeld te hebben en dat er zoveel mogelijk jongeren via een passend traject alsnog een startkwalificatie behalen.
De kerntaken van de RMC zijn: • een sluitende melding en registratie, doorverwijzing en herplaatsing van voortijdig schoolverlaters • het bevorderen van een goede samenwerking tussen alle partijen in de regio die te maken hebben met jongeren tot 23 jaar • het realiseren van een sluitende aanpak met een zo goed mogelijk traject op maat voor de jongeren die extra zorg nodig hebben
Gemeenten participeren in een van de 39 RMC-regio’s die het ministerie van OCW heeft ingedeeld. Gemeente Emmen is ook contactgemeente voor de gemeentes Borger-Odoorn en Coevorden.
1 - Een startkwalificatie is een diploma van havo, vwo of niveau 2 van het mbo. In het Nederlandse onderwijs- en arbeidsmarktbeleid wordt de startkwalificatie gezien als het minimale niveau dat nodig is om voldoende toegerust de arbeidsmarkt te betreden en om zich gedurende de beroepsloopbaan verder te kunnen ontwikkelen.
Leerplicht - RMC
7
Werkwijze De meldingen van voortijdig schoolverlaten, uitschrijvingen door scholen middels BRON (Basis Registratie Onderwijs Nummer) worden door DUO wekelijks aangeleverd. De medewerkers van Leerplicht en RMC gaat met deze meldingen van voortijdig schoolverlaten aan de slag door jongeren actief te benaderen via brief, flyer, telefoon en huisbezoek. Daarnaast worden andere organisaties geraadpleegd hetgeen leidt tot informatie vanuit hun contacten met jongeren. Er zijn 740 jongeren in begeleiding genomen door RMC trajectbegeleiders. Jongeren worden uitgenodigd voor een intakegesprek waarbij er wordt gekeken naar de situatie op de diverse leefgebieden. Waar staat een jongere, wat wil een jongere, welke capaciteiten heeft hij of zij? Hierbij staat het leveren van maatwerk en haalbaarheid voorop. Er wordt contact opgenomen met de school van herkomst en andere instanties voor aanvullende informatie. Op basis van deze gegevens wordt er beoordeeld in welke richting de begeleiding en toeleiding gaat plaatsvinden en welke partners hierin een belangrijke rol hebben. De samenwerking met netwerkpartners, het gebruik maken van hun expertise en mogelijkheden is van cruciaal belang om trajecten te laten slagen.
Resultaten Herplaatste RMC jongeren Aantal (terug) naar opleiding (terug) naar werk in combinatie met opleiding
331 24
andere uitkomsten
385
Totaal
740
Andere uitkomsten begeleiding Aantal Opvangvoorziening/zorg/hulpverleningstraject
21
Werk
51
Niet in behandeling, hoogst haalbare onderwijs al bereikt
21
Nog in begeleiding
211
Wil geen bemiddeling
51
Verhuisd
15
Overig
15
Totaal
385
Leerplicht - RMC
8
Samenwerking met onderwijs en ketenpartners Het RMC werkt nauw samen met het onderwijs en probeert preventief in te grijpen daar waar het kan. Dit gebeurt met name door de begeleiding van mogelijke uitvallers in het MBO, deelname aan Zorg en Advies Teams op het MBO en tweewekelijkse spreekuren op het MBO voor begeleiding bij zorgelijk verzuim. De ketensamenwerking buiten het onderwijs is onder andere georganiseerd in het Jongerenloket, de jongerencoach en onze reguliere samenwerking in de keten. Jongerenloket In samenwerking met het jongerenloket zijn afspraken gemaakt over jongeren die een uitkering aanvragen. Na een intakegesprek bij het Jongerenloket worden alle jongeren zonder startkwalificatie ingepland op het RMC-spreekuur op de beursvloer van het Werkplein. In het gesprek met het RMC worden scholingsmogelijkheden besproken en onderzocht en wordt de jongere hierin begeleid. Actieplan Jeugdwerkloosheid Op 29 mei 2009 is het Actieplan Jeugdwerkloosheid door het kabinet gelanceerd. Dit actieplan is gericht op het onderwijs, op de arbeidsmarkt en op de ondersteuning van jongeren met problemen. In verband met de landelijke ‘Aanpak bestrijding jeugdwerkloosheid’ en de inwerkingtreding van de Wet Investeren in Jongeren per 1 oktober 2009 zijn er verschillende projecten gestart in het belang van jongeren en ook specifiek voor het behalen van een startkwalificatie. Onder de actielijn Leer-door heeft het RMC extra acties uitgezet voor het begeleiden van jongeren naar een BBL- opleiding. In totaal zijn er 112 jongeren
Resultaat project Aantal BBL
31
BOL
27
Werk
13
Geen
5
Vervolgonderwijs
4
Leer-werk traject
2
Traject gemeente Emmen
2
Traject gemeente Coevorden
1
HBO
1
Hulpverlening
1
Inburgering
1
Totaal w
88
begeleid, waarvan 88 jongeren zijn uitgestroomd en nog 24 jongeren in begeleiding zijn bij het RMC. Jongerencoach Sedna De jongerencoach wordt in het kader van het verminderen van overlast en de aanpak Voortijdig School Verlaten ingezet en gekoppeld aan bestaande netwerken. De jongerencoach spoort de jongeren actief op. Ook benadert de jongerencoach bestaande netwerken, organisaties en instellingen actief en levert een bijdrage aan de ketensamenwerking op dorps- en wijkniveau. De jongerencoach werkt niet vanuit vaste structuren, maar vanuit de vragen en de leefwereld van de jongere zelf. De voortijdig schoolverlaters worden, in overleg met het team Leerplicht/RMC, actief benaderd en begeleid naar zelfredzaamheid. Plusvoorziening Zuidoost Drenthe De Plusvoorziening is een landelijke maatregel, ingevoerd door het ministerie van OCW, in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten. De plusvoorziening is een voorziening voor jongeren waarbij sprake is van multiproblematiek -niet zijnde specifieke leerproblemen- waardoor zij stagneren in hun ontwikkeling binnen het reguliere onderwijs. Bij de uitwerking van de plusvoorziening is in eerste instantie gekozen voor het concreet in beeld brengen van de jongeren in Zuidoost-Drenthe. De zorgcoördinator blijkt in de aanpak van overbelaste jongeren een spin in het web te zijn en vormt in de wisselwerking tussen de school en de ondersteunende instanties een belangrijke schakel. In het schooljaar 2011-2012 wordt gestart met een pilot, door het versterken van de bestaande zorgstructuur door 1 plan 1 doel, wordt er naar gestreefd dat de jongere zijn/haar schoolcarrière succesvol afrondt.
Leerplicht - RMC
9
VSV convenant Het ministerie heeft in alle 39 RMC-regio’s convenanten afgesloten met contactgemeenten en onderwijsinstellingen in het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs. Het doel is om van schooljaar 2007-2008 tot en met schooljaar 2010-2011 een reductie van 40% van het aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters (VSV) te realiseren ten opzichte van het aantal voortijdig schoolverlaters in het schooljaar 2005-2006. Het accent ligt op de preventie van voortijdig schoolverlaten. Onderdeel van het convenant is ook dat scholen een prestatiesubsidie van het rijk tegemoet kunnen zien van € 2.000,- voor iedere schoolverlater die zij minder hebben dan in het peil-schooljaar 2005-2006. Er zijn diverse maatregelen getroffen binnen het onderwijs om deze doelstellingen te bereiken. Hoewel het voor de hand ligt, met het oog op de doelstelling van maximaal 25.000 nieuwe voortijdig schoolverlaters in 2016, het reductiepercentage verder te verhogen voor het schooljaar 2011-2012, is hier niet voor gekozen. Dit percentage is ook van toepassing voor het schooljaar 2011-2012.
Ontwikkeling nieuwe VSV’ers ZO-Drenthe
VSV’ers 2005-2006
Deelnemers 2009-2010
VSV ‘ers 2009-2010
% VSV 2009-2010
Totaal Zuidoost-Drenthe
558
14017
409
-26,7%
Emmen
392
8851
276
-29,6%
Borger-Odoorn
72
2321
56
-22,2%
Coevorden
94
2845
77
-18,1%
uitgeschreven leerlingen 800 700 600 500
2009 - 2010
400
2010 - 2011
300 200 100 0 nov
jan
mrt
mei
jul
sep
vsv stand/prognose
In maart 2012 worden de voorlopige cijfers 2010-2011 bekend gemaakt door Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. (Prognose 2010-2011, bron: LBA systeem)
Leerplicht - RMC
10
Activiteiten en ontwikkelingen team Leerplicht/RMC Registratie systeem In schooljaar 2010-2011 zijn we overgegaan van een vertrouwd systeem naar een nieuw leerlingsysteem: Leerling Basis Administratie (LBA). LBA jongerenregistratie vormt de basis voor alle activiteiten rond jongeren die voortkomen uit de taakstelling die wordt uitgevoerd door de gemeente. De LBA jongerenregistratie wordt als basis gebruikt voor leerplicht, voortijdig schoolverlaten en voor- en vroegschoolse educatie (VVE). Het sterke punt van LBA is de integratie van werkprocessen. Jongeren in begeleiding worden hierdoor automatisch op de voet gevolgd en kunnen nooit uit beeld raken. In de dagelijkse praktijk hebben we een aantal knelpunten moeten oplossen en is 2010-2011 een overgangsjaar wat betreft managementinformatie. Maatwerk trajecten Vanuit de Sociale Alliantie 2009-2012 in de provincie Drenthe is geld beschikbaar gesteld voor een project om voortijdig schoolverlaten te voorkomen. De gemeenten Emmen en Borger-Odoorn hebben middelen ingezet voor maatwerktrajecten in schooljaar 2010-2011. Aan de hand van de persoonlijkheid en problematiek van de jongere wordt een methodiek toegepast. Wanneer blijkt dat iets niet werkt, kan meteen worden gestopt en wordt iets anders geprobeerd. Er zijn zo weinig mogelijk regels. Er zijn 36 maatwerktrajecten aangeboden, 25 jongeren zijn opnieuw ingeschreven of hebben hun opleiding hervat. Er zijn elf jongeren uitgevallen: drie verhuizingen, twee processen-verbaal, twee plaatsingen op een zorgboerderij en vijf met overige reden. De trajecten bestaan onder andere uit: reiskosten, coachingsgesprekken, deelname aan een groenproject en soms een tijdelijke plaatsing op een zorgboerderij. De uitkomst laat zien dat de trajecten in 70% hebben voorkomen dat deze jongeren thuis kwamen te zitten. Het doel om 60 jongeren te bereiken middels maatwerk is niet gehaald. Er is meer gebruik gemaakt van voorliggende voorzieningen. Dag van de Leerplicht Het programma van de Dag van de Leerplicht stond dit jaar in Emmen in het teken van het MBO. De dag heeft zich afgespeeld op een locatie van Drenthe College en is live uitgezonden door RTV Emmen. De film ‘Startkwalificatie cool? Echt wel!’ is voor het eerst getoond aan publiek. Op alle VO en MBO scholen in deze regio is een pakket uitgereikt met posters, flyers en een DVD die op school getoond kan worden. We hopen op deze wijze de noodzaak van het behalen van een startkwalificatie nogmaals te benadrukken. Nieuwsbrieven Naast de diverse overlegvormen, spreekuren en andere contacten met leerlingen, ouders en scholen, is de nieuwsbrief
een belangrijk middel om te laten zien wat er allemaal gebeurt op het terrein van de leerplicht in de regio. De nieuwsbrief voor zowel het voortgezet onderwijs als het basisonderwijs verschijnt twee tot drie keer per schooljaar. Last Minute Event 2011 Op 8 september 2011 heeft er op het Werkplein Zuidoost Drenthe een Last Minute Event plaatsgevonden. Het doel van deze bijeenkomst was jongeren te stimuleren en motiveren om op de valreep nog deel te nemen aan een MBO opleiding. Dit event was georganiseerd door het RMC en het Jongerenloket in het kader van het Actieplan Jeugdwerkloosheid. Er was een directe mogelijkheid om aan te melden bij het MBO, jobhunters konden ondersteuning bieden bij het verkrijgen van een leerbaan en er kon gebruik worden gemaakt van een competentie- en interessetest wanneer de jongere niet duidelijk had welke richting hij op wil. 55 jongeren kwamen naar dit event. Een aantal jongeren heeft aansluitend een intakegesprek gehad bij een MBO voor een beroepsopleiding. Voorlichting op scholen In samenwerking met UWV heeft het RMC in een pilot bij een aantal VO- scholen voorlichting gegeven over het belang van het behalen van een startkwalificatie en informatie gegeven over de (toekomstige) arbeidsmarkt. Daarnaast werden de jongeren getest op hun kwaliteiten en interesses waardoor zij een betere opleidingskeuze kunnen maken. De betreffende scholen hebben positief gereageerd op deze voorlichting. Dit wordt voortgezet in het komende schooljaar. Ook is tijdens verschillende studievoorlichtingsavonden informatie verstrekt aan ouders en leerlingen van het VO. Voorlichtingsbijeenkomst in het kader van tienermoeders In februari 2011 heeft het RMC een voorlichtingsbijeenkomst georganiseerd op alle MBO scholen in het kader van tienerzwangerschappen. Voorzorg van Icare heeft daarin een voorlichting gegeven over de methode die zij hanteren in het begeleiden van jonge vrouwen, die weinig tot geen opleiding hebben genoten en zwanger zijn van hun eerste kind. Arbeidstrainingscentrum Coevorden De gemeente Coevorden en scholengemeenschap De Nieuwe Veste willen gezamenlijk een Arbeidstrainingscentrum in Coevorden realiseren. Hiervoor wordt het gemeentelijk reintegratie-instrument De Bentheimer ingezet. Leerlingen van het praktijkonderwijs worden via het centrum voorbereid op een stageplaats bij een bedrijf. Ze leren de basisvaardigheden van het werken. Hiermee wordt beoogd om de leerlingen arbeidsperspectief te bieden en voortijdig schoolverlaten te voorkomen.
Leerplicht - RMC
11
Praktijkvoorbeeld: Marieke Marieke (19 jaar) heeft zich na haar achttiende verjaardag uitgeschreven bij de opleiding Helpen Zorg Welzijn niveau twee aan het Drenthe College. Ze kon zich niet meer motiveren en wilde aan het werk. Ze heeft een jaar schoonmaakwerk gedaan en ontving dit jaar een meldformulier van het RMC. Haar werd gevraagd om aan te geven welke opleidingen ze tot nu toe heeft gedaan en wat ze momenteel aan het doen is. Ze vulde in dat ze werkt en dat ze een afspraak wil.
Op de afspraak laat ze weten dat ze eigenlijk toch graag weer naar school wil. Ze wil hogerop komen. We spreken af dat ze eerst laat uitzoeken waar haar interesses liggen en ik meld haar aan bij het Jongerenloket om een CTC-scan te doen. Hieruit blijkt dat de sector administratie hoog scoort. Binnenkort gaat ze op intakegesprek bij het Drenthe College. Omdat het schooljaar al begonnen is, blijft ze tot januari werken. Ze kan dan in februari instromen bij haar nieuwe opleiding.
Colofon Redactie Vormgeving
Gemeente Emmen Team Leerplicht/RMC Team Communicatie Gemeente Emmen Team Communicatie
