Jaarbericht 2012
Aves Straalt! Geeft talent vleugels
Hallo wereld De wereld is groot door klein te zijn. Dat is heel vaak fijn. De wereld bestaat uit land en water, hoe ziet het er uit … later? De wereld kent armoede en veel geweld, Dat hebben de mensen vastgesteld. Heel veel kinderen op de wereld hebben iets, Sommige kinderen hebben helemaal niets! Soms zeuren wij om lekker eten, maar de zielige arme kinderen kunnen dat wel vergeten. Dus wees zuinig op de wereld dat is mijn raad, Als je ’s morgens vroeg uit je bed opstaat.
Aves straalt! Aves is pas drie jaren jong, maar nu al hebben we een spranke-
Het gedicht van onze leerling Elke Hettinga kon niet mooier
lende plek onder de onderwijszon weten te verwerven.
verwoorden waar wij dag in dag uit mee bezig zijn: met het
Aves-scholen staan goed aangeschreven, worden gezien als
nu, maar vooral ook het later. Want we willen nu de basis
prettige en veilige plekken om te leren en op te groeien en de
leggen voor een stralende toekomst. Zodat onze kinderen
resultaten zijn erg goed. Dat verdient een compliment!
straks kunnen uitblinken in datgene waarin ze echt goed zijn. Wij vinden dat een mooie opdracht. Mede mogelijk gemaakt
Samen met onze leerlingen, hun ouders en onze medewerkers
door de inzet, het plezier en het enthousiasme van velen.
hebben we ons ook het afgelopen jaar weer hard gemaakt voor goed onderwijs in Vollenhove, Kampen en de Noordoostpolder.
Wat het afgelopen jaar gebracht heeft leest u in dit beknopte
Eigentijds en betrokken onderwijs, voor ruim 3.000 kinderen
jaarbericht. We hopen dat u er net zoveel energie van krijgt als wij!
op scholen met verschillende identiteiten. Juist de diversiteit
Elke Hettinga, groep 7 KBS Mariaschool, Tollebeek
Saamhorig, professioneel en krachtig “De Raad van Toezicht is tevreden over de manier waarop de fusie tussen de Stichting Christophorus en de Stichting Openbaar Basisonderwijs Noordoostpolder heeft plaatsgevonden. De nieuwe organisatie functioneert soepel en staat er anno 2013 goed voor op het gebied van huisvesting, financiën, personeelsbeleid en onderwijskwaliteit. De fusie is een stap voorwaarts geweest, met dank aan de inzet, energie en loyaliteit van leraren, schoolleiding, ondersteunend personeel en het College van Bestuur. Die betrokkenheid heeft er aan bijgedragen dat Aves nu een sterke onderwijsorganisatie met een goede naam is. Een stralende organisatie, die de komende jaren elke uitdaging aankan op basis van saamhorigheid, professionaliteit en kracht ” Eric Rijnders Voorzitter Raad van Toezicht
geeft elke dag opnieuw energie. En van energie ga je stralen.
Leo Breukel
Jos Timmermans
Op elke Aves school zie je dat terug.
Voorzitter College van Bestuur
Lid College van Bestuur
Met Aves op weg naar een stralende toekomst De missie van Aves
Aves geeft talent vleugels
Aves verbindt
Aves wijst de weg naar een evenwichtige
Vrij vertaald betekent Aves ‘De Vogels’.
De scholen van Aves staan midden in de
ontplooiing van haar leerlingen en de
Een mooie metafoor die prima bij ons
samenleving. Het zijn prettige locaties
ontwikkeling van ieders talent. Met een
past. De vogel behoudt het overzicht,
waar aantoonbaar goed onderwijs wordt
open blik naar de maatschappij en met
stuurt en is zorgzaam. Zij bouwt een
gegeven in een veilige en vertrouwde
respect voor de eigenheid van kinderen,
warm nest voor haar jongen, voert ze en
omgeving. De school is naast opleidings- en
ouders en leerkrachten.
voedt ze op tot zelfstandigheid. De vogel
vormingsinstituut ook een ontmoetings-
ontwikkelt en stimuleert het aangeboren
plaats voor mensen, culturen, meningen,
De visie van Aves
talent van elk jong. Zij leert hen vliegen
mogelijkheden en verwachtingen.
‘Alles wat je aandacht geeft, groeit.’
en geeft hen uiteindelijk de vrijheid.
Vanuit die gedachte maken de scholen
Aves geeft talent daadwerkelijk vleugels.
van Aves werk van het ontwikkelen van elk kind afzonderlijk en natuurlijk ook van talentontwikkeling bij leerkrachten en management. Dit doet Aves op een
Talenten vind je overal en op elk gebied.
De kernwaarden van Aves
sprankelende, eigentijdse, verbindende en evenwichtige wijze.
Aves ontwikkelt talent In de klas en ervoor. In het management en op bestuurlijk niveau. Maatwerk, deskundigheid en resultaat gaan hand in hand bij talentontwikkeling. Een uitdaging
Aves biedt verscheidenheid
die Aves aangaat én aankan. In het kort:
Keuze is belangrijk. Op het gebied van
talentontwikkeling door leer - kracht!
identiteit en van onderwijsconcept. Elk kind kan in de eigen omgeving het
Aves is evenwichtig
onderwijs volgen dat bij hem of haar past.
Aves bundelde de krachten van twee sterke stichtingen. Door bovenschools
Aves is sprankelend
samen te werken, kunnen de scholen
De Veer
Aves is volop in beweging. Leerkrachten
excelleren op hun eigen gebied.
De uitreiking van de Veer is een vast onderdeel van de Avesdag. De Veer is een wisseltrofee voor
worden uitgedaagd het beste van zichzelf
Een stabiele en evenwichtige basis
medewerkers die zich bijzonder hebben ingespannen voor Aves of voor een school binnen Aves.
te geven en te leren van elkaar. ‘Leren met
zorgt voor een duidelijke structuur,
Dit jaar ging de Veer naar twee zeer betrokken oud-ouders, mevrouw Wil Muller van de Zevensprong
lef’ staat centraal binnen de stichting en
vertrouwen en de zekerheid van
in Emmeloord en aan mevrouw Annie Voost van de Lichtwachter in Kraggenburg. Want je bent
alle medewerkers ‘doen’ met hun hart.
kwaliteit en continuïteit.
wel heel erg bevlogen als je, nadat je kinderen de basisschool hebben verlaten, nog actief blijft
Die passie stimuleert leerlingen.
op de school. Dames, van harte!
Krachtige pijlers onder een sterke organisatie Organigram
Raad van Toezicht Identiteitscommissie
De Raad van Toezicht
Schooldirecteuren
De Raad van Toezicht (RvT) is het hoogste orgaan van de stichting
De directeuren van elke school zijn een aanspreekpunt voor
en is belast met het toezicht op, de advisering en de sturing
ouders, het team, de medezeggenschapsraad (MR),
van het College van Bestuur (CvB) en de verantwoording aan
de schooladviescommissie (SAC) en de activiteitencommissies.
de Rijksoverheid. Daarnaast verleent de RvT goedkeuring aan
Een directeur is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding van
het strategisch en financieel beleid en stelt de statuten en
de school en belast met de voorbereiding, vaststelling, uitvoering
reglementen vast. Ook is de RvT verantwoordelijk voor het
en evaluatie van het beleid op schoolniveau. Elke directeur is
benoemen en ontslaan van CvB-leden.
verantwoording schuldig aan het CvB.
Raad van Toezicht Directeurenberaad GMR
College van Bestuur Staf
Functie
Advies en ondersteuning
Dhr. E. Rijnders
Voorzitter
Naast de Raad van Toezicht, het College van Bestuur en de
Mw. J. Kets-Vroegop
Vice-voorzitter
directeuren zijn er verschillende commissies en overleg-
Dhr. G. de Bruin
Lid
structuren die de organisatie ondersteunen en adviseren.
Dhr. C. Tolsma
Lid
Denk daarbij aan de Identiteitscommissies die de godsdienstige
Dhr. N. Strolenberg
Lid
en levensbeschouwelijke aspecten en de identiteit van het
Dhr. F. Zeilstra
Lid
onderwijs bewaken, het directeurenberaad dat het CvB adviseert en het bestuurskantoor dat het CvB en de
MR
Directeur
SAC/Klankbord
College van Bestuur
directeuren ondersteunt.
Het College van Bestuur (CvB) is verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding van Aves en is belast met de voorbereiding, vaststelling, uitvoering en evaluatie van het beleid op stichtingsniveau. Het CvB is verantwoordelijk voor de totale organisatie Team
Activiteitenvereniging
van de stichting en laat zich bijstaan door een eigen staf en externe partijen. College van Bestuur
Legenda: wettelijk geregeld middels WMS
Informeel (school)
hiërarchische lijn
Formeel (WMS)
advieslijn
Lijnfuncties
voordrachtslijn
Adviesorgaan
Functie
Dhr. L. Breukel
Voorzitter
Dhr. J. Timmermans
Lid
Dhr. H. Snelder
Lid tot 1 mei 2012
Ouders en leerkrachten maken de school Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
Schooladviescommissie
Aves telt per augustus 2012 26 aangesloten scholen. Elke school
Binnen de katholieke en oecumenische scholen krijgt de
heeft een eigen medezeggenschapsraad en daarboven opereert
ouder-betrokkenheid vorm in een adviserende rol in de vorm van
de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad waarin vier ouders
de SAC, de schooladviescommissie. Ouders richten zich in deze
en vier leerkrachten zitting nemen. De GMR adviseert en heeft
rol specifiek op de kwaliteit van het onderwijs, de opvoeding en
instemmingsrecht over het beleid voor een meerderheid van
de levensbeschouwelijke identiteit, maar kunnen tevens gevraagd
de scholen.
en ongevraagd adviseren over alle andere aangelegenheden de school betreffende.
Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
Minder leerlingen, minder vergoeding
O/L
OB/RK Functie Activiteitencommissie
In 2012 zien we een verhoging van het aantal leerlingen met 15 in plaats van een verwachte
Mevr. A. v.d. Niet
Ouder
RK
Voorzitter
Op elke Aves school ondersteunt een activiteitencommissie (AC)
verlaging. Dit komt vooral door een overloop van leerlingen van buitenaf in Luttelgeest
Mevr. W. Roowaan
Lkr.
OB
Vice-voorzitter
de school bij het organiseren van allerlei activiteiten. De AC
en Vollenhove. Desondanks zal de komende jaren het aantal leerlingen dalen. Dat is een
Mevr. A. Haverkamp
Ouder
OB
Lid
beheert de ouderbijdrage en legt verantwoording af aan de ouders
landelijke trend. Dit heeft gevolgen voor de vergoeding die we ontvangen van het ministerie.
Mevr. W. Feikens
Ouder
OB
Lid
van de school. De activiteitencommissie organiseert zich als een
Deze zal de komende jaren licht dalen. Aves gaat uit van een daling van 5,7% in 2015 ten
Mevr. S. Bosman
Ouder
RK
Lid
vereniging en staat ingeschreven bij de Kamer van Koophandel.
opzichte van 2012.
Dhr. J. Meijer • per aug. 2012 Lkr. OB Lid Mevr. M. Merks
Lkr.
Mevr. A. Wijnands • per aug. 2012 Lkr.
Ontwikkeling leerlingaantallen
RK
Lid
RK
Lid
Teldatum
Aantal leerlingen
Perc. onderbouw
Personele Bekostiging
01-10-2005
3219
49%
Schooljaar 2006-2007
De Medezeggenschapsraad
01-10-2006
3159
51%
Schooljaar 2007-2008
Elke Aves school heeft een Medezeggenschapsraad (MR) die
01-10-2007
3105
51%
Schooljaar 2008-2009
bestaat uit personeelsleden en ouders. De MR bespreekt vooral
01-10-2008
3069
50%
Schooljaar 2009-2010
het eigen schoolbeleid. De katholieke en oecumenische scholen
01-10-2009
3091
49%
Schooljaar 2010-2011
hebben daarnaast ook een schooladviescommissie.
01-10-2010
3082
46%
Schooljaar 2011-2012
01-10-2011
3048
46%
Schooljaar 2012-2013
01-10-2012
3063
48%
Schooljaar 2013-2014
Prognose 01-10-2013
3009
48%
Schooljaar 2014-2015
Prognose 01-10-2014
2929
48%
Schooljaar 2015-2016
Prognose 01-10-2015
2890
48%
Schooljaar 2016-2017
Fusiedatum 1-1-2010
Leerkrachten met een diploma, dat spreekt voor zich! Aves leerkracht word je niet zo maar. Meer dan ooit willen we
op scholen. In 2012 ontvingen de deelnemers van de eerste
investeren in meesters en juffen die echt het verschil kunnen en
twee groepen die deelnamen aan deze scholing hun Diploma
durven maken voor de klas. Vandaar dat we onze leerkrachten
Openbaar Onderwijs.
daar waar mogelijk laten deelnemen aan studie- en opleidingstrajecten die hun kennis verbreden. Aves geeft talent vleugels
Openbaar Onderwijs verbindt
geldt natuurlijk ook voor de leerkrachten.
De competenties voor het diploma openbaar onderwijs zijn vastgelegd in de brochure ‘DAAROM! Openbaar onderwijs
Diploma Openbaar Onderwijs
verbindt’. De brochure omschrijft de kernwaarden zoals vrijheid,
In 2011 is Aves gestart met de scholing van leerkrachten die
gelijkwaardigheid, sociale rechtvaardigheid en gemeenschapszin,
werken op onze openbare scholen. In samenwerking met Stenden
met daarbij de volledige competentiebeschrijvingen voor
Pabo in Meppel en in overleg met het CvB en de Vereniging voor
leerkrachten. Inmiddels is zo’n 20% van de leerkrachten op
Openbaar Onderwijs (VOO) werd een opleiding samengesteld,
openbare scholen al in het bezit van het diploma. We streven
die aansluit bij de veranderende rol van het openbaar onderwijs
ernaar om in 2016 de 100% te halen.
Inspirerend onderwijs, echt Aves Passend Onderwijs, wat is dat eigenlijk? Maar misschien nog
Onderwijsprijs Flevoland voor De Ark
wel belangrijker, wat levert het ons op? Wat Aves betreft moet
Oecumenische basisschool De Ark in Espel is de winnaar van
het leiden tot het best mogelijke onderwijs voor ieder kind dat
de Onderwijsprijs Flevoland 2011-2013 in de categorie Primair
bij ons naar school gaat. En dat inspireert tot mooie initiatieven
Onderwijs. De prijs werd uitgereikt voor het eigen onderwijs-
en verbetertrajecten die we graag kort aan u presenteren.
concept, het MIC-onderwijs, dat uitgaat van tien meervoudige intelligenties van kinderen, waaronder ook natuur gerekend
Leerkringen
wordt. De school opende met hulp van het team, kinderen en
In 2012 is Aves gestart met de organisatie van leerkringen.
ouders een natuuratelier, aansluitend op het schoolplein, met
Leerkrachten kunnen vrijwillig op voorkeursonderwerp
een natuurpad, natuurschuur, kas, tuintjes en 80 MIC-kaarten.
deelnemen. De expertise komt vooral vanuit de eigen scholen
Daarmee werd de intelligentie ‘natuur’ op een mooie, verant-
en wordt met elkaar gedeeld. Hierbij staat dus het met elkaar
woorde manier vormgegeven. De prijs bestaat uit een beeld
uitwisselen van kennis centraal. Uit de schriftelijke evaluatie
van een olifant die door een hoepel springt: symbool voor het
bleek dat de ervaringen positief zijn.
ogenschijnlijk onmogelijke. School aan Zet De resultaten van de Cito eindtoets en de Cito tussentoetsen zijn verzameld en met de schooldirecties besproken. Drie scholen zitten met de tussenopbrengsten de laatste drie jaren lager dan verwacht. Daarom heeft het CvB de drie directeuren verzocht om te starten met School aan Zet. Scholen die deelnemen aan dit programma, voeren over een periode van drie jaar in totaal vier gesprekken met experts met als doel ambities waar te maken. School aan Zet brengt scholen in contact met partijen die over de benodigde specifieke deskundigheid beschikken of waar
Avesdag Op woensdag 25 april vond de Avesdag plaats in De Koningshof op Urk. Het thema was ‘Leerkrachtgedrag’ met als titel: ‘Spiegeltje, spiegeltje…’. De daginleider was Emiel van Doorn, die als boodschap meegaf dat alle kinderen zich het best ontwikkelen bij een opvoedkundige aanpak die hen vanuit liefde en betrokkenheid uitdaagt. Daarna volgden inspirerende workshops en als afsluiting was er een prachtige voorstelling van de toneelgroep De Zevensprong waarin zelfkritiek op ons vak een mooi onderdeel was.
andere scholen al goede ervaringen mee hebben opgedaan.
Onze medewerkers, echte mensenmensen Aves is trots op haar medewerkers. Het zijn betrokken,
Vervangingspool
enthousiaste en ervaren krachten, die onze leerlingen echt
In januari 2012 is Aves gestart met het opzetten van een
centraal stellen. Het zijn mensenmensen, die sfeer en gezelligheid
Vervangingspool voor vast aangestelde medewerkers. Op die
brengen en garant staan voor het goede onderwijs waar Aves
manier is het gelukt om de personeelslasten versneld af te
scholen om bekend staan.
laten nemen met maar liefst € 300.000,- in 2012. Dat verklaart
Afscheid van het onderwijs Op 28 september heb ik op een prachtige manier mijn laatste schooldag beleefd. Het team, de kinderen en ouders hebben een geweldig feest georganiseerd, waardoor ik met een extra warm gevoel terug kan denken aan alle jaren, die ik in het onderwijs heb gewerkt. Ik heb de veranderingen binnen het onderwijs ervaren als een mooie uitdaging. Hierdoor bleef het vak nieuwe perspectieven bieden, waardoor je kunt groeien. De veranderingen binnen verschillende scholen en door mobiliteit heb ik ervaren als positieve factoren. Op de Paulusschool hebben we een concept opgezet: OGO (Ontwikkelings Gericht Onderwijs). Samen met het team hebben we dit kunnen verwezenlijken, door scholing en volledige inzet van iedereen. Met de uitdagingen die nu voor ons liggen, is het eigenlijk jammer om er nu een punt achter te zetten.
grotendeels de besparing op Personele lasten in 2012 ten Bij Aves werken 371 personeelsleden verdeeld over 241 fte.
opzichte van de begroting. Door het kalenderjaar 2012 heen
Dit resulteert in een parttime factor van 65%. Vrouwen zijn
is er op verschillende momenten sprake van een wisselende
bij Aves veruit in de meerderheid (81,7%).
omvang van aanstellingen in de Vervangingspool.
De 241 fte zijn als volgt verdeeld per leeftijdscategorie:
Ziekteverzuim
Ine van Koulil Directeur Paulusschool Rutten
In 2012 was het ziekteverzuimpercentage binnen Aves 5,2%; Gem fte incl. bapo 2010
2011
2012
landelijk was dit 6,46%. Het ziekteverzuimpercentage van Aves
FTE naar Leeftijdscategorie
0 t/m 24
17
17
14
was in 2011 4,9%. Het percentage betreft alle ziektegevallen
25 t/m 34
64
67
67
inclusief ziekte die verband houdt met zwangerschap. Het
70
35 t/m 44
44
44
45
ziekteverzuim is dus iets gestegen, met name als gevolg van
60
45 t/m 54
57
53
52
het relatief grote aantal personeelsleden met klachten ten
50
55+
61 64 63
gevolge van een ongeval of trauma.
40 30
Eindtotaal 243 245 241
Onderwijzend Personeel
20
Onderwijs Ondersteunend Personeel
10
Directieleden
0 0 t/m 24 Smakelijke Dag van de Leraar De ‘Dag van de leraar’ op 6 oktober 2012 is niet ongemerkt voorbij gegaan. Op alle Aves scholen werd een heerlijke krentenwegge bezorgd, waar alle leerkrachten (en soms ook leerlingen) erg van genoten hebben.
25 t/m 34
35 t/m 44
45 t/m 54
55+
Prettig, veilig en gezond leren Een school moet een prettige, veilige en
Uitbreiding KBS St. Martinusschool
Nieuwbouw AZS De Wissel
gezonde plek zijn voor leerlingen,
Door overloop van een groot aantal
Het Opvangcentrum voor asielzoekers
leerkrachten en ouders. Vandaar dat
leerlingen in Vollenhove is het leerlingen-
te Luttelgeest heeft een prachtig nieuw
we onze gebouwen geregeld laten
aantal van de KBS St. Martinusschool
schoolgebouw. Het COA renoveerde de
onderzoeken door GGD en overheid.
fors gestegen. De school verwachtte op
totale locatie en besloot ook voor de
Daarnaast investeerden we weer door
teldatum 1 oktober 2012 zo’n 66 leerlingen.
school tot nieuwbouw. Moest de school
gebouwen daar waar nodig uit te breiden,
Dat werden er 107. Dat geeft een huisves-
tot voor kort gehuisvest worden in
te verbouwen of te moderniseren.
tingsprobleem. Gelukkig was de gemeente
semi-permanente lokalen, nu is er een
Steenwijkerland behulpzaam en komt er
prachtig nieuw gebouw.
Nieuwbouw OBS Keerkring
in 2013 een tijdelijke unit voor één
De kosten voor het renoveren van OBS
klaslokaal bij het gebouw te staan.
De Keerkring te Emmeloord bleken
Asbestonderzoek Bij SWS De Klipper werden losse
dusdanig hoog voor de Gemeente
Uitbreiding KBS St. Josephschool
asbestvezels op zolder gevonden.
Noordoostpolder, dat nieuwbouw een
De St. Josephschool in Emmeloord wordt
De kinderen liepen hierbij geen gevaar.
betere optie werd. De Gemeenteraad
grondig onder handen genomen. In 2012
Deze losse asbestvezels zijn in een
heeft daarvoor gelden beschikbaar
zijn de voorbereidingen gestart om een
vakantie deskundig verwijderd. Bij een
gesteld. Het schoolgebouw wordt kleiner
speellokaal, ruimte voor Kinderopvang en
aantal scholen is asbest geconstateerd,
en wordt gehuisvest samen met een
een Peuterspeelzaal te realiseren.
bijvoorbeeld in de dakbeschotten.
peuterspeelzaal en vermoedelijk ook
Daarnaast zal ook het huidige gebouw
Dit levert geen gevaar op en kan blijven
kinderopvang.
aangepast worden. In 2013 wordt de start
zitten. Bij verbouwingen zal hiermee
van de bouw verwacht.
rekening worden gehouden en zullen deskundigen het opruimwerk uitvoeren.
Onderzoek Social Media Hoe kan Social Media ingezet worden om contacten te onderhouden tussen de basisscholen en de ouders? En hoe is de stand van zaken op dit moment? Deze vragen werden onderzocht door een groep studenten van NHL Hogeschool - Communicatie en Multimedia Design (CMD). Het resultaat van het onderzoek wordt een nieuw Protocol Social Media, dat de komende jaren zal worden ingevoerd op alle Aves-scholen. Op Kennisnet kunt u een filmpje bekijken van OBS De Driesprong uit Marknesse waarin de directeur en de leerlingen van deze school laten zien op welke manier je Hyves goed kunt inzetten in de klas.
Financieel gezond Exploitatieresultaat Baten Rijksbijdrage OC en W
Balansresultaat Realisatie 2012
Begroting 2012
Realisatie 2011
€
€
€
Materiële vaste activa €
3.014.847
Financiële vaste activa €
2.524.341
Overige Baten
€ 781.479 € 573.978 € 667.234
Vorderingen
€
932.323
€
1.184.139
Totale Baten
€ 17.628.904 € 17.030.189 € 17.305.093
Liquide middelen
€
2.888.130
€
4.917.935
Totaal activa
€
9.359.641
€
9.064.247
Realisatie 2012
16.235.512
Begroting 2012
16.386.208
2012 2011 Passiva
Overige Overheidsbijdragen € 231.970 € 220.700 € 251.650
Lasten
16.615.455
Activa
Realisatie 2011
Personele Lasten
€ 14.635.366 € 14.876.153 € 14.743.614
Afschrijvingslasten
€ 428.327 € 450.512 € 383.278
€
2.962.173 -
2012 2011
Eigen Vermogen
€
7.030.719
€
6.781.186
Voorzieningen
€
704.057
€
711.015
Kortlopende schulden
€
1.624.864
€
1.572.045
Totaal passiva
€
9.359.640
€
9.064.246
 Vermogenspositie in kengetallen
2009 2010 2011 2012
Huisvestingslasten
€ 841.024 € 925.169 € 874.981
Liquiditeit
4,69 3,16 3,88 2,35
Overige Lasten
€ 1.586.708 € 1.551.718 € 1.475.418
Solvabiliteit
74,8% 69,4% 74,8% 75.1%
Totale Lasten
€ 17.491.426 € 17.803.551 € 17.477.291
Kapitalisatiefactor
52,0% 54,7% 49,4% 50,3%
Kapitalisatiefactor excl. privaat vermogen
46,0%
Weerstandsvermogen
19,12% 19,35% 16,23% 16,16%
Realisatie 2012
Begroting 2012
Realisatie 2011
Saldo Baten en Lasten
Resultaat
€
137.478
€
-773.362
€
-172.198
Financiële Baten en Lasten
€
112.054
€
133.610
€
108.191
Buitengewone Baten en Lasten
€
0
€
0
€
Netto Exploitatie resultaat
€
249.532
€
-639.752
€
0,0 -64.007
48,8%
43,6%
44,7%
We staan er goed voor De financiële positie van de stichting is ten opzichte van 2011 iets verbeterd. De liquiditeit is gedaald doordat in 2012 gelden zijn belegd in het Onderwijsbureau Liquiditeiten Fonds van BNG Vermogensbeheer. De solvabiliteit en het weerstandsvermogen zijn
gestegen door de stijging van het eigen vermogen als gevolg van het positieve resultaat in kalenderjaar 2012. Omdat de financiële positie van Aves is verbeterd, kunnen we stellen dat Aves er goed voor staat.
De Aves scholen Scholen
Plaats
directeur
OEC. BS De Lichtwachter
Kraggenburg
Mevr. Ineke Klappe
RKBS De Horizon
Ens
Dhr. Frans Dopmeijer
KBS Mariabasisschool
Marknesse
Mevr. Paulien Elshof
SWS Titus Brandsmaschool
Nagele
Mevr. Paulien Elshof
KBS Mariaschool
Tollebeek
Mevr. Ella v.Essen
Mevr. Sandra v.d. Tempel
KBS Jan Roothaanschool
Creil
Dhr. Dick Bakker
KBS Dr. Schaepmanschool
Kampen
Dhr. Louis Braakhuis
KBS St. Martinusschool
Vollenhove
Mevr. Marleen Aalberts
OEC. BS De Ark
Espel
Mevr. Tineke Bruin
KBS Mgr Zwijsenschool
Kampen
Dhr. Peter Krijgsman
KBS Albert Schweitzer
Emmeloord
Mevr. Coby van der Meulen
KBS St. Josephschool
Emmeloord
Mevr. Jeannette Witjes
Mevr. Margret Omtzigt
KBS St. Paulusschool
Rutten
Mevr. Truus Vegterlo
SWS De Wending
Bant
Dhr. Kees voor den Dag
ODS De Springplank
Creil
Mevr. Aleida de Leeuw
OBS Koningin Juliana
Emmeloord
Dhr. Klaas Hadderingh
OBS Roderik van Voorst
Emmeloord
Dhr. Fred Lübbers
OBS De Keerkring
Emmeloord
Dhr. Jan Adema
OJS De Zevensprong
Emmeloord
Dhr. Auke Swart
ODS Windkracht 10
Emmeloord
Mevr. Anne-Marie v. Fraeijenhove
OBS De Regenboog
Ens
Mevr. Henriëtte Wentink
OBS De Pionier
Kraggenburg
Dhr. Molle Stuiver
SWS De Klipper
Luttelgeest
Mevr. Monique den Dekker
OBS De Driesprong
Marknesse
Mevr. Vivian Tevreden
OBS De Wegwijzer/AZS De Wissel
Rutten/Luttelgeest
Mevr. Ella v.Essen
Mevr. Sandra v.d. Tempel
ODS Ir. A.P. Minderhoud
Mevr. Jannie Loof
Tollebeek
Imago-enquête bij ouders In opdracht van het CvB hebben studenten van de NHL in Leeuwarden een imago-enquête verspreid onder ouders van 10 van de 26 basisscholen. Uit het onderzoek is een aantal interessante resultaten gekomen. Zo kent 95% van de ouders de naam Aves. De kernwaarden van Aves worden nog niet allemaal even goed herkend door de ouders, die hebben deelgenomen aan het onderzoek. Het motto: Aves geeft talent vleugels is echter wel goed bekend. De volledige presentatie van de studenten kunt u nalezen op www.aves.nl.
Aves Stichting voor primair onderwijs Postbus 33 | 8300 AA Emmeloord Jasmijnstraat 9 | 8302 CL Emmeloord T. 0527 249 249 E.
[email protected] | www.aves.nl
