Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen

Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen

Infodossier bijkomende C1-test

Inhoud Testprincipes Testdata en -plaats Resultaten Certificering Herkansing Toetsvoorbeeld Instructie Voorbeeldopdracht Niveau Europees Referentiekader

2 2 2 2 2 3 3 4 5

Infodossier Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen

2

Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen Testprincipes Een C1-test afgelegd in één testcentrum, geldt als deelname voor alle testcentra. De C1-test kan enkel worden afgelegd als onderdeel van de ITNA. Enkel deelnemers die minimaal ‘goed’ scoren op elk onderdeel en ‘zeer goed’ in het totaal, mogen deelnemen. In dit infodossier is een toetsvoorbeeld opgenomen. De testcentra geven geen bijkomende informatie over de testinhoud. De schrijfopdracht wordt uitgevoerd op computer. Bij inschrijving vermeldt de kandidaat of hij/zij een AZERTY- of een QWERTY-klavier verkiest. De deelnemer mag bij het uitvoeren van de opdracht de spellingchecker in Word raadplegen. Er zijn geen cursussen of studieboeken die specifiek op de test voorbereiden.

Testdata en -plaats Een kandidaat kan zich enkel deelnemen aan de C1-test in het taaltestcentrum waar hij/zij de ITNA B2-test heeft afgelegd. Hij/zij schrijft zich in voor de C1-test binnen de week waarin hij de uitnodiging heeft gekregen om deel te nemen. Het taaltestcentrum stelt zelf een afnamemoment voor. Door in te schrijven voor de test, gaat de kandidaat akkoord met het privacybeleid van het Interuniversitair Testing Consortium.

Resultaten Het testcentrum meldt het resultaat aan de kandidaten uiterlijk 1 week na de afname.

Certificering Wie slaagt, krijgt een certificaat dat bewijst dat hij/zij niveau C1 heeft behaald volgens het Europees Referentiekader.

Herkansing Wie niet slaagt, kan driemaal herkansen binnen een periode van 12 maanden. De computertest en het mondelinge deel hoeven niet meer opnieuw te worden afgelegd. De kandidaat-student respecteert wel een tussenperiode van minimum 2 weken tussen twee afnames. Ook voor de herkansing geldt dat een kandidaat zich enkel kan inschrijven voor de C1-test in het taaltestcentrum waar hij/zij de ITNA B2-test heeft afgelegd. In geval van herkansing is men definitief ingeschreven voor de test als men zich heeft aangemeld en het individuele inschrijvingsgeld van € 75 heeft betaald.


3

TOETSVOORBEELD Instructie

Schrijftaak C1-test ITNA Op de volgende bladzijde vindt u twee fragmenten uit krantenartikels. Kies het artikel dat u het meest aanspreekt. Schrijf een tekst waarin u uw eigen mening geeft : wat denkt u van het standpunt dat in het artikel wordt weergegeven? bent u het ermee eens of hebt u een andere mening?

U hebt 1 uur de tijd. De tekst wordt beoordeeld op woordenschat; structuur en coherentie; grammaticale correctheid; spelling.

U schrijft een tekst van minimaal 300 woorden. Als u meer dan 40 woorden te weinig schrijft, wordt de tekst niet beoordeeld. Als u tussen 260 en 299 woorden schrijft, worden 2 punten van de 20 afgetrokken.


4

Voorbeeldopdracht Artikel 1

Ouders kamperen voor schoolpoort Voor het derde jaar op rij kampeerden de ouders voor de schoolpoort van de Sint-Gummaruskleuterschool omdat nog maar een twintigtal plaatsen vrij is en de vraag altijd groter is dan het aanbod. Directeur Marcel Ooms begrijpt zeer goed dat sommige mensen er een slapeloze nacht voor over hebben. ‘Hier in de oude stad hebben we geen mogelijkheid om uit te breiden. We moeten het dus doen met de twee klasjes die we hebben. In februari houden we een eerste inschrijvingsronde voor de kindjes die al een broer of zus op school hebben en voor de kinderen die voldoen aan de vereisten voor Gelijke Onderwijskansen. Dat zijn veelal kinderen uit kansarme of rondtrekkende gezinnen zoals binnenschippers, foorreizigers en woonwagenbewoners. Van de vijftig plaatsen die we ter beschikking hadden, waren er toen al dertig ingenomen.' Om te weten wie wanneer was aangekomen, hield een van de ouders een lijst bij. De ouders die er een nachtje voor over hadden, vertegenwoordigden precies twintig kinderen. Tegen de ochtend boden zich nog vier ouders aan, maar die moesten zonder meer terugkeren. Bron: De Standaard online, 2 maart 2011 Artikel 2

Vrijstelling gordelplicht wordt strenger Op dit moment mogen bijna 300.000 Belgen zonder autogordel rijden. Veel te veel, zeker in vergelijking met de buurlanden, vindt staatssecretaris van Mobiliteit Etienne Schouppe (CD&V). Hij legt de laatste hand aan een ingekorte lijst met terechte aandoeningen zodat het aantal personen met ’gordelallergie’ ernstig wordt beperkt. Tussen 1975 en 2007 kregen 300.000 Belgen een vrijstelling. Liefst 250.000 daarvan zijn geldig voor onbepaalde duur. Sinds 2008 is het aantal toekenningen aan het zakken, maar nog steeds komen er jaarlijks meer dan 3.500 personen bij. In Nederland zijn er dat amper 500. Om de gordelziekte in te dijken, leggen artsen die de rijgeschiktheid beoordelen momenteel de laatste hand aan een gelimiteerde lijst met een tiental aandoeningen. Het gaat onder meer om problemen met ribben, longen en het strottenhoofd. "Op iets langere termijn moeten we voor elke nieuwe aanvrager eerst een uitgebreid medisch dossier ontvangen. Dat moet staven waarom het medisch noodzakelijk is om zonder gordel te rijden en pas dan kennen we een attest toe voor een periode van 5 jaar", aldus kabinetswoordvoerder Jan Pauwels. Bron: De Standaard online, 4 maart 2011


5

NIVEAU EUROPEES REFERENTIEKADER Het globale niveau dat getest wordt, is C1. Hieronder volgt een gedetailleerde beschrijving van de verwachte deelcompetenties zoals ze in de ITNA geoperationaliseerd worden. BEREIK EN BEHEERSING VAN DE WOORDENSCHAT Bereik: Heeft een goede beheersing van een breed repertoire aan woorden, waardoor hiaten in de woordenschat gemakkelijk kunnen worden gedicht met omschrijvingen; er is in geringe mate sprake van zichtbaar zoeken naar uitdrukkingen en vermijdingsstrategieën. Goede beheersing van idiomatische uitdrukkingen en uitdrukkingen uit de spreektaal.(C1) Beheersing: Incidentele kleine vergissingen, maar geen echte fouten in woordkeuze.(C1) GESPROKEN VLOEIENDHEID Kan zich vrijwel moeiteloos vloeiend en spontaan uitdrukken. Slechts een begripsmatig moeilijk onderwerp kan een natuurlijke, vloeiende taalstroom hinderen.(C1) COHERENTIE EN COHESIE Kan duidelijke, vloeiende, goed gestructureerde gesproken taal voortbrengen, die getuigt van een goede beheersing van ordeningspatronen, verbindingswoorden en cohesie-bevorderende elementen.(C1) FONOLOGISCHE BEHEERSING Heeft een heldere, natuurlijke uitspraak en intonatie verworven.(C1) ALGEMENE LUISTERVAARDIGHEID Kan genoeg verstaan om uitgebreide betogen te volgen over abstracte en complexe onderwerpen buiten zijn of haar eigen vakgebied, al moet hij of zij misschien af en toe een detail laten bevestigen, vooral wanneer het accent niet vertrouwd is. Kan een breed scala van idiomatische uitdrukkingen en uitdrukkingen uit de spreektaal herkennen, en merkt daarbij registerverschuivingen op. Kan een uitgebreid betoog volgen, ook wanneer het niet duidelijk gestructureerd is en wanneer verbanden slechts worden geïmpliceerd en niet uitdrukkelijk worden benoemd.(C1) ALGEMENE LEESVAARDIGHEID en ORIËNTEREND LEZEN Kan in hoge mate zelfstandig lezen, past zijn of haar leesstijl en -snelheid aan verschillende teksten en doeleinden aan, en maakt selectief gebruik van toepasselijke naslagwerken. Beschikt over een grote actieve leeswoordenschat, maar kan enige moeite hebben met weinig voorkomende idiomatische uitdrukkingen. Kan lange, complexe teksten op detailniveau begrijpen, ongeacht of zij betrekking hebben op zijn of haar eigen vakgebied, mits hij of zij moeilijke passages kan herlezen. (C1) Kan snel lange, complexe teksten doorlezen en de relevante details vinden. Kan snel de inhoud en relevantie herkennen van nieuwsberichten, artikelen en verslagen over uiteenlopende professionele onderwerpen en dan beslissen of nadere bestudering de moeite waard is. (B2 = C1) GRAMMATICALE CORRECTHEID Handhaaft consequent een hoge mate van grammaticale correctheid; fouten zijn zeldzaam en moeilijk aan te wijzen.(C1) ORTHOGRAFISCHE BEHEERSING De spelling is correct, afgezien van een enkele verschrijving. (C1) (bron: http://taalunieversum.org/onderwijs/gemeenschappelijk_europees_referentiekader/)

Interuniversitaire Taaltest Nederlands voor Anderstaligen

Recommend Documents