International Business and Languages

International Business and Languages Onderwijs- en examenregeling 2015 – 2016 Academie voor Marketing en International Business Vastgesteld per

datum VERSIE 14-07-2015 pagina 2 van 77

Inhoudsopgave

1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

Over de Onderwijs- en examenregeling Voor wie is deze OER? Hoe lees je de OER? Aan welke regels moet de OER voldoen? Hoe lang is de OER geldig? Begrippen in de OER

5 5 5 5 5 6

2 2.1 2.2

Competenties van de opleiding en beroepseisen Welke competenties beheers je aan het einde van de opleiding? Beroepseisen

7 7 7

3 3.1 3.2 3.2.1 3.2.2 3.3 3.4 3.5

Toelating tot de opleiding Welke vooropleiding moet je gedaan hebben? Als je niet aan de eisen voldoet Je hebt wel een havo-, vwo- of mbo 4-diploma, maar niet het juiste profiel Je hebt geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma De taaleis Extra eisen Moet je verplicht werken naast je opleiding?

8 8 8 8 8 9 9 9

4 4.1 4.2 4.2.1

Studiebegeleiding Begeleiden van studenten Hoe begeleiden wij je? De opleiding registreert de gesprekken

10 10 10 10

5 5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.4 5.4.1 5.5 5.5.1 5.5.2 5.5.3 5.6 5.6.1 5.6.2 5.7 5.8 5.8.1 5.8.2

Toetsen, tentamens en examens Wat is het examenprogramma? Welke informatie krijg je bij de start van de onderwijseenheid? Wat is een tentamen? Mondelinge toetsen Wanneer kun je een aangepaste toets aanvragen? Moet je je inschrijven voor een toets? Als je je te laat inschrijft? Welke regels gelden er als je een toets maakt? Neem je legitimatie mee Als het alarm afgaat Gelden er meer regels? Wat gebeurt er als je je niet aan de regels houdt? Welke maatregelen kan de examencommissie nemen? Een gesprek met de examencommissie Hoe controleren wij plagiaat? Hoe beoordeelt de examinator je toets? Welke beoordeling krijg je voor een toets? Wanneer behaal je een tentamen?

11 11 11 11 12 12 12 12 12 12 12 13 13 13 13 13 13 14 14

International Business and Languages


5.8.3 5.8.4 5.9 5.10 5.11 5.12 5.13 5.13.1 5.13.2 5.13.3 5.13.4 5.13.5 5.14 5.14.1 5.14.2 5.14.3 5.15 5.15.1 5.15.2 5.15.3 5.16 5.17

Hoe berekenen we je tentamencijfer? Voorwaarden compensatie Wanneer krijg je je beoordeling? Als je je toets wilt inkijken Hoe vaak mag je een toets doen? Hoe lang bewaren we tentamens en beoordelingen? Vrijstelling vragen voor een toets Wat moet er in je verzoek staan? Wanneer beslist de examencommissie? Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt Wanneer kun je geen vrijstelling vragen? Ben je het niet eens met de examencommissie? Hoe lang is een beoordeling of vrijstelling geldig? Beoordelingen die je behaalt tijdens de propedeutische fase Beoordelingen die je behaalt tijdens de postpropedeutische fase Wil je dat je beoordeling langer geldig is? Wanneer krijg je een getuigschrift of verklaring? Getuigschrift van de propedeuse Getuigschrift van de bachelor Als je stopt met de opleiding zonder getuigschrift Welke titel krijg je na de opleiding? Wanneer slaag je cum laude?

14 14 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16 17 17 17 17 17 17 17 18 18

6 6.1 6.1.1 6.2 6.3

Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan Heb je een verzoek aan de examencommissie? Waar stuur je je verzoek naartoe? Onvoorziene omstandigheden Ben je het niet eens met een beslissing?

19 19 19 19 20

7 7.1 7.1.1 7.1.2 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.3.4 7.4 7.5 7.5.1 7.5.2 7.5.3 7.5.4 7.5.5 7.5.6 7.5.7 7.6 7.7

De voltijd bacheloropleiding Hoe is de opleiding opgebouwd? Wanneer heb je toestemming nodig voor een minor? Welke afstudeerrichting kun je kiezen? In welke taal is deze opleiding? Met welke vooropleiding kun je vrijstelling krijgen? Je hebt een WEB-diploma Je hebt een vwo-diploma Je hebt een Associate degree Je hebt een andere vooropleiding Wanneer krijg je een voorlopig en een definitief advies over je opleiding? Wanneer moet je stoppen met de opleiding? Als je je voor 1 februari hebt ingeschreven voor de opleiding Als je de propedeuse niet behaalt in twee jaar Een gesprek met de examencommissie Behaal je te weinig studiepunten door persoonlijke omstandigheden? Wat gebeurt er als je moet stoppen met de opleiding? Ben je het niet eens met onze beslissing? Bijzondere situaties Als de inhoud van jouw opleiding verandert Kan de vorm van een toets veranderen?

21 21 21 21 21 22 22 22 22 22 22 23 23 23 23 23 24 24 24 24 25



7.8 7.8.1

De volgorde van je onderwijseenheden Wanneer heb je recht op studievoortgangsgarantie?

25 26

8 8.1 8.2 8.3 8.4

Het maken en aanpassen van de OER Hoe maken we de OER? Ieder studiejaar krijg je een nieuwe OER Soms moeten we de OER eerder aanpassen Waar vind je de OER?

27 27 27 27 28

Bijlage 1

Begrippenlijst

29

Bijlage 2

WHW-artikelen

36

Bijlage 3

Competenties

38

Bijlage 4

Examenprogramma

43

Bijlage 5

Minoren


74


1

Over de Onderwijs- en examenregeling Dit is een Onderwijs- en examenregeling (OER). In een OER staat informatie over het onderwijs en de examens. Je leest welke rechten en plichten er gelden binnen jouw opleiding.

1.1

Voor wie is deze OER? Dit is de OER van de opleiding(en) van Avans Hogeschool (brinnummer 07GR) hieronder. Deze OER geldt voor het studiejaar 2015-2016. Naam opleiding

Academie(s)

CROHO-nummer


AMIB

34407

Titel na de opleiding (afkorting) BBA

De regels in de OER gelden voor:  Alle studenten die zijn ingeschreven voor het studiejaar 2015-2016 en studeren aan een opleiding hierboven. Met studenten bedoelen we ook extranei. Dit zijn studenten die alleen examens doen en geen onderwijs volgen.  Het College van Bestuur.  De academiedirectie(s).  De examencommissie.  De medewerkers van de opleiding(en).

1.2

Hoe lees je de OER?   

1.3

Als we het hebben over ‘we’, dan bedoelen we Avans Hogeschool en de opleidingen die staan bij 1.1. Met ‘je’ bedoelen we jou, als student of extraneus van Avans Hogeschool. En als we ‘hij’ schrijven, dan bedoelen we ook ‘zij’.

Aan welke regels moet de OER voldoen? De OER moet voldoen aan de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW) en het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut van Avans. Dit beleid bestaat uit de documenten hieronder. Je vindt ze op iAvans.  De Handreiking voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling.  Het Format voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. Hoe we de OER maken, lees je in hoofdstuk 15.

1.4

Hoe lang is de OER geldig? De OER 2015-2016 is geldig tot 1 september 2016. Is de OER 2015-2016 op 1 september 2015 nog niet gereed? Dan geldt de OER 2014-2015 totdat de nieuwe OER gereed is.



1.5

Begrippen in de OER Ieder begrip in deze OER proberen wij in de tekst uit te leggen. Als er toch begrippen in de OER staan die je niet kent, dan kun je in de begrippenlijst kijken voor een uitleg. Je vindt de begrippenlijst in bijlage 1.



2

Competenties van de opleiding en beroepseisen In dit hoofdstuk lees je welke competenties je beheerst aan het einde van de opleiding. Als er voor jouw opleiding beroepseisen gelden, dan lees je die ook in dit hoofdstuk.

2.1

Welke competenties beheers je aan het einde van de opleiding? Avans Hogeschool wil dat je over bepaalde competenties beschikt als je afstudeert. Hiermee bedoelen we dat je over bepaalde kennis, vaardigheden en bepaald gedrag beschikt die je kunt toepassen in het beroep waarvoor we je opleiden. Welke competenties bij jouw opleiding horen, lees je in bijlage 3. We hebben de competenties vergeleken met de Dublin Descriptoren. Hiermee zorgen we er onder meer voor dat onze opleidingen op Associate degree- en bachelorniveau zijn. Daarmee zijn de getuigschriften vergelijkbaar met getuigschriften van andere hogescholen.

2.2

Beroepseisen Niet van toepassing.



3

Toelating tot de opleiding In dit hoofdstuk lees je aan welke eisen je moet voldoen als je een opleiding wilt doen die hoort bij deze OER.

3.1

Welke vooropleiding moet je gedaan hebben? Als je een opleiding wilt doen van Avans Hogeschool, dan moet je een havo-diploma, vwodiploma of mbo 4-diploma hebben. Je moet ook het juiste profiel en de juiste vakken hebben gedaan op de middelbare school. Wat dit precies betekent, lees je in de inschrijvingsvoorwaarden van Avans Hogeschool. Deze vind je op iAvans bij Studentinfo. Avans Hogeschool houdt zich aan de afspraken in de Lissabon conventie. Dit betekent dat wij getuigschriften van andere hogescholen erkennen.

3.2

Als je niet aan de eisen voldoet Wat je moet doen als je niet aan de eisen voldoet, hangt af van de diploma’s die je hebt.

3.2.1

Je hebt wel een havo-, vwo- of mbo 4-diploma, maar niet het juiste profiel Je hebt een havo-diploma, vwo-diploma of mbo 4-diploma, maar je hebt op de middelbare school niet het juiste profiel gedaan of de juiste vakken gevolgd. Dan verzoek je de academiedirectie of je deel kunt nemen aan het deficiëntieonderzoek. De academiedirectie zal alleen aan je verzoek tegemoet komen, als er zwaarwegende redenen zijn waardoor je niet kunt voldoen aan de juiste vooropleidingseisen van het voorgezet onderwijs. Met het onderzoek moet je aan kunnen tonen dat je dezelfde kennis en vaardigheden hebt als studenten die het profiel of de vakken op de middelbare school wél hebben gedaan. Je voldoet dan toch aan de Regeling Aanmelding en Toelating in het Hoger Onderwijs (3 april 2014).

3.2.2

Je hebt geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma Als je geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma hebt en je bent 21 jaar of ouder, dan kun je een toelatingsonderzoek aanvragen. De academiedirectie doet het toelatingsonderzoek of laat het doen.  Ze onderzoekt of je de kennis en vaardigheden hebt die nodig zijn voor de opleiding.  Ze onderzoekt of je het Nederlands goed beheerst. Als de opleiding gegeven wordt in een andere taal, dan toetsen ze of je die taal goed beheerst.  Ze onderzoekt of je de volgende eigenschappen hebt: o Je kunt feiten en meningen goed uit elkaar houden. o Je kunt belangrijke onderwerpen scheiden van de minder belangrijke. o Je stelt veel kritische vragen. o Je kunt verbanden leggen tussen de gegevens je hebt verzameld. o Je bent niet snel afgeleid. o Je werktempo is goed. Let op: Heb je een buitenlands diploma? En kun je met dit diploma in het land waar je het hebt behaald naar een school voor hoger onderwijs? Dan kun je een toelatingsonderzoek aanvragen. Je leeftijd maakt niet uit.



3.3

De taaleis Als je een opleiding van Avans Hogeschool wilt doen, moet je de Nederlandse taal voldoende beheersen om de opleiding te kunnen volgen. Als je geen Nederlander of Vlaming bent, moet je voldoen aan een van deze taaleisen:  Je hebt het staatsexamen NT2 Programma II behaald. En je beheerst het Nederlands op taalniveau B2 van het Europees Referentie Kader.  Je hebt het CNaVT1-certificaat PAT of PTHO behaald. Als je niet aan deze taaleisen voldoet kan de academiedirectie na een ander soort onderzoek beslissen dat je het Nederlands goed genoeg beheerst.

3.4

Extra eisen Voor jouw opleiding gelden geen extra eisen.

3.5

Moet je verplicht werken naast je opleiding? Als je de voltijdopleiding volgt, dan hoef je niet te werken tijdens de opleiding.



4

Studiebegeleiding Iedere student van Avans Hogeschool krijgt begeleiding tijdens de opleiding. In dit hoofdstuk lees je meer over deze begeleiding.

4.1

Begeleiden van studenten Avans Hogeschool begeleidt iedere student tijdens de opleiding. We houden ons hierbij aan de regels in het Kader voor matching van Avans. Je vindt dit document op iAvans. De volgende studenten kunnen extra begeleiding krijgen:  Studenten die naast hun opleiding aan topsport doen.  Studenten met een functiebeperking.

 4.2

Studenten die horen bij een minderheid of een kwetsbare groep. We bedoelen groepen waarvan we weten dat ze minder naar hbo-opleidingen gaan dan andere Nederlanders.

Hoe begeleiden wij je? Als student heb je een studiebegeleider die met jou een aantal gesprekken plant over je studieresultaten. Hieronder lees je hoeveel gesprekken dat zijn. Als je een voltijdopleiding volgt, heb je tijdens de propedeutische fase minstens één gesprek per periode met je studiebegeleider. Tijdens de postpropedeutische fase heb je één of meer gesprekken per studiejaar.

4.2.1

De opleiding registreert de gesprekken De opleiding registreert wat er met je is besproken. We houden ons hierbij aan de regels van de Regeling Bescherming persoonsgegevens studenten. Deze regeling staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans.



5

Toetsen, tentamens en examens Om je getuigschrift te behalen, moet je aan alle eisen van het examenprogramma voldoen. In dit hoofdstuk lees je meer over hoe dit is opgebouwd.

5.1

Wat is het examenprogramma? Je bachelor of Associate degree bestaat uit twee examens: het propedeutisch examen en het afsluitend examen. Je behaalt een examen als je alle onderwijseenheden hebt afgerond. Dit samenhangend geheeld van onderwijseenheden noemen we het examenprogramma. Welke onderwijseenheden er zijn, vind je in het examenprogramma in bijlage 4. Je sluit een onderwijseenheid af met een tentamen. Tentamens bestaan uit een of meer toetsen. Zie voor een schematisch overzicht de begrippenlijst in bijlage 1.

5.2

Welke informatie krijg je bij de start van de onderwijseenheid? Als         

5.3

een onderwijseenheid begint, stellen we de volgende informatie beschikbaar: Waar de onderwijseenheid over gaat. Welke vakken, stages en practica je moet volgen en wat deze onderdelen inhouden. Hoeveel studiepunten je kunt behalen voor de onderwijseenheid. Welke toetsvorm we gebruiken. Welke beoordelingscriteria en -normen we gebruiken. Of het tentamen uit meerdere toetsen bestaat. We laten je in dat geval weten wat voor soort toetsen het zijn en in welke volgorde je ze moet doen. Het moment waarop je toetsen moet maken of opdrachten moet inleveren. Welke deelnameverplichting er is voor onderdelen van het onderwijs. Welke hulpmiddelen je mag gebruiken.

Wat is een tentamen? Iedere onderwijseenheid sluit je af met een tentamen. Dit tentamen kan uit een of meer toetsen bestaan. Een examinator of meer examinatoren toetsen en beoordelen jouw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Dit zijn meestal de docenten van je opleiding. Je levert je papers, werkstukken, verslagen en eindscripties veelal (uitsluitend) digitaal in. Of dit ook van toepassing is bij jouw onderwijseenheid lees je in bij de informatie die je bij de start van de onderwijseenheid krijgt. Avans Hogeschool gebruikt onder andere de volgende toetsvormen:  een assessment  schriftelijke of mondelinge toets  een studietaak of een studieopdracht  een werkstuk  praktische oefeningen  presentatie  een scriptie  een onderzoeksverslag  een stageverslag  stageopdrachten  practica of veldwerk



5.3.1

Mondelinge toetsen  Een mondelinge toets doe je alleen, tenzij de examencommissie anders beslist.



Een mondelinge toets is openbaar. De examencommissie mag in bijzondere situaties beslissen dat een mondelinge toets niet openbaar is.

5.3.2

Wanneer kun je een aangepaste toets aanvragen? Je kunt in de volgende gevallen vragen of je toetsen mag doen op een manier die voor jou het meest passend is:  je hebt een functiebeperking  je bent een topsporter Je legt je vraag voor aan de decaan. De decaan adviseert de examencommissie. De examencommissie neemt de beslissing. Als er een andere bijzondere situatie is waardoor je een toets op een andere manier wilt doen, moet je de examencommissie hiervoor toestemming vragen. Hoe je dit doet, staat in hoofdstuk 6 van deze OER.

5.4

Moet je je inschrijven voor een toets? Je moet je op tijd inschrijven voor een toets. Via het jaarrooster laten we je weten vanaf en tot wanneer je je kunt inschrijven. Meer informatie vind je in de Toetsregeling op iAvans.  Herstelopdrachten betreffen een tweede tentamenkans.

5.4.1

Als je je te laat inschrijft? Ben je te laat met inschrijven en wil je toch meedoen? Dan gelden tot een week voorafgaande aan de toets deze regels:  Als het gaat om een schriftelijke toets die je tegelijk met andere studenten maakt, betaal je € 20 administratiekosten als je je inschrijft.  Als je je in één keer voor meerdere toetsen van één onderwijseenheid inschrijft, betaal je € 20 administratiekosten voor dit cluster van toetsen.

5.5

Welke regels gelden er als je een toets maakt? Hieronder lees je aan welke regels je je moet houden als je een toets maakt.

5.5.1

Neem je legitimatie mee Als een schriftelijke toets maakt, moet je je legitimeren. De regels die hiervoor gelden, vind je in de Toetsregeling van Avans Hogeschool. Deze regeling vind je op iAvans. Zonder legitimatie mag je niet meedoen aan de toets.

5.5.2

Als het alarm afgaat Als het alarm afgaat tijdens een toets moet je zo snel mogelijk naar buiten.  Je toets wordt niet nagekeken en telt niet mee. Dit geldt ook als je je werk al hebt ingeleverd.  Je mag de toets zo snel mogelijk opnieuw maken. Binnen 24 uur na de noodsituatie lees je op Blackboard waar, wanneer en hoe laat de nieuwe toets is.



5.5.3

Gelden er meer regels? Op iAvans vind je de Toetsregeling van Avans Hogeschool. Hierin lees je welke regels nog meer gelden.

5.6

Wat gebeurt er als je je niet aan de regels houdt? Houd je je niet aan de regels die gelden voor het maken van toetsen, of pleeg je fraude of plagiaat? Dan zal de examinator, surveillant of examencommissie het volgende doen:  Als een examinator of surveillant voor of tijdens een tentamen vaststelt dat je je niet aan de regels houdt, dan kan hij beslissen dat je niet mee mag doen met het tentamen of dat je het tentamen niet af mag maken. De examencommissie beslist later welke maatregelen zij neemt.  De examinator kan ook ná de toets vaststellen dat je je niet aan de regels hebt gehouden. Hij moet dit melden aan de examencommissie. Zij beslist later welke maatregelen zij neemt.

5.6.1

Welke maatregelen kan de examencommissie nemen? De examencommissie kan een of meer van de volgende maatregelen nemen.  Je toets wordt niet nagekeken. Je krijgt geen beoordeling.  Als je toets al is nagekeken, kan de examencommissie beslissen dat je beoordeling niet geldig is. Je moet de toets opnieuw maken.  Je mag maximaal een jaar niet meedoen met een of meer toetsen.  Je moet een extra tentamen doen voordat je een getuigschrift krijgt. Hoe dit tentamen eruitziet, beslist de examencommissie.  Je krijgt geen getuigschrift voor je propedeuse of bachelor.  De examencommissie kan het College van Bestuur vragen te beslissen dat je moet stoppen met je opleiding.  De examencommissie kan beslissen dat de toets niet geldig is. Je moet de toets dan opnieuw maken. De examencommissie heeft een fraudereglement opgesteld waarin verschillende categorieën fraude zijn beschreven en welke sancties hieraan verbonden zijn. Dit fraudereglement vind je op Blackboard.

5.6.2

Een gesprek met de examencommissie Voordat de examencommissie een maatregel neemt, wil ze eerst met jou praten. Dit noemen we het hoorrecht. Na het gesprek neemt de examencommissie een beslissing en krijg je hierover een brief of mail. De examencommissie informeert ook de academiedirectie. In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

5.7

Hoe controleren wij plagiaat? De werkstukken die je inlevert moet je uploaden op Blackboard. Wij vergelijken alle werkstukken met elkaar en controleren ze op plagiaat. Door het inleveren van het werkstuk geef je hiervoor toestemming. Je mag je werkstuk er niet tegen beveiligen.

5.8

Hoe beoordeelt de examinator je toets? De examinator beoordeelt je toets als volgt:









5.8.1

Hij beoordeelt of je de leerdoelen hebt behaald die bij de onderwijseenheid horen. Hiervoor gebruikt hij beoordelingscriteria en een beoordelingsnorm. Deze zijn vooraf vastgesteld. De beoordelingscriteria geven aan waarop je wordt beoordeeld. De beoordelingsnorm geeft aan hoe de beoordeling van de toets moet worden berekend. Heeft de examinator een toets nagekeken? Dan analyseert hij de toets. Concludeert hij achteraf dat de beoordelingsnorm niet klopt? Dan vraagt hij de examencommissie toestemming om de beoordelingsnorm te veranderen. De nieuwe beoordelingsnorm mag niet nadeliger voor je zijn dan de eerste beoordelingsnorm. Een deskundige die niet bij Avans werkt, kan de examinator adviseren over jouw beoordeling. Een deskundige die niet bij Avans werkt, kan jou alleen beoordelen als de examencommissie hem als examinator heeft aangewezen.

Welke beoordeling krijg je voor een toets? Je examinator kan jouw toets als volgt beoordelen:  Met een cijfer van 1 tot en met 10. o We ronden cijfers voor toetsen af met één cijfer achter de komma. o Een 5,5 is een voldoende. Een 5,4 is een onvoldoende.  Met een zeer goed, goed, ruim voldoende, voldoende, onvoldoende of zeer onvoldoende  Met een voldaan of niet voldaan. Hieronder zie je hoe de beoordelingen zich tot elkaar verhouden. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

Zeer goed Goed

Voldaan

Ruim voldoende Voldoende Onvoldoende Niet voldaan Zeer onvoldoende

5.8.2

Wanneer behaal je een tentamen? Je kunt een tentamen behalen op de manieren hieronder. De academiedirectie beslist per onderwijseenheid welke manier geldt.  Je hebt voor alle toetsen een 5,5 of hoger behaald.  Je hebt een voldoende of hoger behaald.  Je hebt de beoordeling ‘voldaan’ gekregen.

5.8.3

Hoe berekenen we je tentamencijfer? Voor tentamens die uit meer dan één toets bestaan, berekenen we het gemiddelde. Hierbij tellen woordbeoordelingen niet mee. Als niet alle toetsen even zwaar meetellen, berekenen we het gewogen gemiddelde. In het examenprogramma in bijlage 4 zie je in de kolom ‘Weging’ hoe zwaar jouw toetsen meetellen.

5.8.4

Voorwaarden compensatie Er is geen compensatie mogelijk.



5.9

Wanneer krijg je je beoordeling? Je krijgt je beoordeling binnen drie weken nadat je de toets hebt gedaan. De opleiding zet jouw beoordeling en studiepunten in Osiris. Wij houden ons hierbij aan de regels van de Regeling Bescherming persoonsgegevens studenten. Deze regeling is een onderdeel van het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans. Je kunt een overzicht van je beoordelingen zelf opvragen in Osiris.

5.10

Als je je toets wilt inkijken Vanaf de dag dat je je beoordeling krijgt, heb je vier weken de tijd om de beoordeling van de toets in te kijken. Hiervoor gelden de volgende regels:  als een inzagebijeenkomst wordt ingeroosterd, dan is de inzage alleen op dat moment  tijdens de inzagebijeenkomst geeft de corrector elke aanwezig student zijn tentamenwerk ter inzage.  de student mag naast het ter inzage ontvangen werk alleen een potlood op tafel hebben  er mogen geen foto-, video- of geluidsopnamen tijdens de inzage worden gemaakt.  de student kan alleen zijn eigen tentamenwerk inzien. Het tentamenwerk wordt niet aan anderen ter inzage meegegeven.  de student mag het tentamenwerk nooit meenemen. Nadere inhoudelijke regels ten aanzien van inzage zijn te vinden op de portal. Bereid je je voor op een toekomstige toets? Dan mag je de vragen en opdrachten van eerdere toetsen inkijken. En je mag de beoordelingsnorm zien waarmee de examinator de cijfers heeft bepaald. Hiervoor gelden de volgende regels:  Je kunt hiervoor zelf een afspraak maken met de desbetreffende vakdocent.

5.11

Hoe vaak mag je een toets doen?    

 

5.12

Per studiejaar heb je twee kansen om een toets te behalen. De eerste kans is in de onderwijsperiode waarin we de onderwijseenheid aanbieden. In het eerste jaar van de propedeutische fase krijg je voor alle schriftelijke toetsen van blok 1 een extra toetsmoment in kwartaal 3. Je krijgt geen extra kans voor projecten. Je mag altijd een herkansing doen. Het maakt niet uit of je een voldoende of een onvoldoende hebt behaald voor de eerste toets. Als je niet meedoet met de eerste kans, dan mag je wel meedoen met de tweede kans. Je hebt dan geen recht op een extra kans. In bijzondere situaties kan de examencommissie je hier toch toestemming voor geven. Hoe je toestemming vraagt, lees je in hoofdstuk 6. Als je een toets meer dan één keer maakt geldt je hoogste beoordeling. Alle laatste herkansingen van de propedeutische fase vinden voor de zomervakantie plaats, uiterlijk in week 11 van periode 4.

Hoe lang bewaren we tentamens en beoordelingen?  

Toetsopgaven met bijbehorende beoordelingscriteria en normering (antwoordmodellen) bewaren we vier jaar. Beoordelingen bewaren we minimaal zeven jaar.





 

5.13

Jouw beoordeelde toetsen en de beoordelingen die daarbij horen, bewaren we twee jaar. Als je een vraag of een klacht hebt gestuurd over de toets, dan bewaren we je toets zo lang je vraag of klacht wordt behandeld. Eindwerkstukken die een voldoende hebben gekregen, bewaren we zeven jaar. Getuigschriften en cijferlijsten bewaren we 50 jaar.

Vrijstelling vragen voor een toets Je kunt vrijstelling vragen voor een toets. Je stuurt hiervoor een verzoek naar de examencommissie. Hoe je het verzoek moet insturen, lees je in hoofdstuk 6.

5.13.1

Wat moet er in je verzoek staan? Schrijf in je verzoek waarom je vrijstelling wilt krijgen en stuur de volgende bewijsstukken mee:  Kopie van een diploma, getuigschrift, akte of verklaring waarmee je aantoont dat je aan de eisen van de toets voldoet.  Kopie van de lijst met kwalificaties die hoort bij dat diploma, getuigschrift, die akte of verklaring.  Kopie van een lijst met documenten die je hebt bestudeerd. Bijvoorbeeld studieboeken, readers of collegeteksten.  Andere bewijsstukken waaruit blijkt dat je vrijstelling zou moeten krijgen.

5.13.2

Wanneer beslist de examencommissie? De examencommissie beslist binnen vier weken nadat ze je verzoek hebben gekregen of je vrijstelling krijgt. Je krijgt hierover een brief of mail. De examencommissie bewaart een kopie van de beslissing in je dossier. Krijg je de vrijstelling? Dan staat in Osiris dat je vrijstelling hebt voor de toets.

5.13.3

Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt waarmee je aantoont dat je vrijstelling kunt krijgen, dan kan je de examencommissie vragen of je een vervangende opdracht mag maken. Je krijgt vrijstelling als je een voldoende behaalt voor deze toets. Je krijgt hierover een brief of mail. En in Osiris staat dat je vrijstelling hebt voor het toets.

5.13.4

Wanneer kun je geen vrijstelling vragen?  Je kunt geen vrijstelling vragen voor een afstudeeropdracht.  Je kunt geen vrijstelling vragen voor een toets die je al een keer hebt gemaakt.

5.13.5

Ben je het niet eens met de examencommissie? In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

5.14

Hoe lang is een beoordeling of vrijstelling geldig? Hoe lang een beoordeling of vrijstelling geldig is, hangt af van het moment waarop je de beoordeling of de vrijstelling krijgt. Let op: hieronder hebben we het over beoordelingen. Precies hetzelfde geldt voor vrijstellingen.



5.14.1

Beoordelingen die je behaalt tijdens de propedeutische fase Beoordelingen die je behaalt tijdens de propedeutische fase blijven geldig zolang je bent ingeschreven als student bij Avans Hogeschool. Let op: stop je een tijdje met de opleiding vanwege persoonlijke omstandigheden zoals omschreven in 7.5.5? Dan kan de examencommissie beslissen dat jouw beoordelingen weer geldig zijn als je verder gaat met je opleiding. Neem hiervoor contact op met de examencommissies. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6.

5.14.2

Beoordelingen die je behaalt tijdens de postpropedeutische fase Beoordelingen voor toetsen die je behaalt in het tweede, derde of vierde studiejaar van de opleiding zijn zes jaar geldig. We berekenen dit vanaf de datum dat je de beoordeling van de laatste toets van de onderwijseenheid hebt gekregen. Heb je nog niet alle toetsen van een tentamen behaald? Dan zijn de toetsen die je wel hebt behaald zes jaar geldig. We berekenen deze zes jaar voor iedere toets apart.  Haal je de beoordeling in september, oktober, november, december of januari? Dan is de beoordeling zes jaar geldig vanaf 1 februari.  Haal je de beoordeling in februari, maart, april, mei, juni, juli of augustus? Dan is de beoordeling zes jaar geldig vanaf 1 september. De beoordelingen die ouder zijn dan zes jaar, kunnen dus op twee momenten in het jaar vervallen.

5.14.3

Wil je dat je beoordeling langer geldig is? Als je wilt dat je beoordeling langer geldig is, dan stuur je een verzoek naar de examencommissie. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6. De beoordeling moet wel voldoende zijn.

5.15

Wanneer krijg je een getuigschrift of verklaring? Hieronder lees je wanneer je een getuigschrift of verklaring krijgt.

5.15.1

Getuigschrift van de propedeuse  Je krijgt het getuigschrift van de propedeuse als de examencommissie vaststelt dat je alle tentamens van de propedeutische fase hebt behaald.  Bij het getuigschrift krijg je ook de cijferlijst die daarbij hoort. De cijfers op je cijferlijst zijn afgerond op hele cijfers.

5.15.2

Getuigschrift van de bachelor  Je krijgt het getuigschrift van de bachelor als de examencommissie vaststelt dat je alle tentamens van de postpropedeutische fase hebt behaald.  Bij het getuigschrift krijg je een cijferlijst en een supplement. Een supplement is een bijlage waarin informatie staat over de opleiding die je hebt gedaan.  Je krijgt ook een Engels supplement dat voldoet aan de regels van Unesco/Cepes en de Vereniging Hogescholen.

5.15.3

Als je stopt met de opleiding zonder getuigschrift Stop je met de opleiding en heb je geen recht op een getuigschrift? Dan kun je de examencommissie vragen om een verklaring waarin staat welke tentamens je hebt behaald. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6.



5.16

Welke titel krijg je na de opleiding? Welke titel je behaalt voor de opleiding lees je in hoofdstuk 1.

5.17

Wanneer slaag je cum laude? Wil je cum laude afstuderen voor deze bacheloropleiding? Dan moet je aan de eisen hieronder voldoen. Let op: met cijferlijst bedoelen we de cijferlijst die je krijgt bij je getuigschrift.  Het gewogen gemiddelde van alle cijfers op je cijferlijst is een 8,0 of hoger. Als er op je cijferlijst een vrijstelling of de beoordeling ‘voldaan’ staat, beslist de examencommissie hoe deze meetelt voor je gemiddelde.  Er staat geen cijfer lager dan een 7,0 op je cijferlijst.  Je hebt minstens een 8,0 behaald voor je afstudeeropdracht.



Je hebt nooit fraude gepleegd tijdens de opleiding.



6

Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan In dit hoofdstuk lees je wat je moet doen als je een verzoek hebt voor de examencommissie. Ook lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met een beslissing van de examencommissie of een examinator.

6.1

Heb je een verzoek aan de examencommissie? In de andere hoofdstukken van deze OER lees je wanneer je een verzoek naar de examencommissie kunt sturen. Je mag bijvoorbeeld een verzoek sturen over de volgende onderwerpen:  Je wilt dat jouw toets of tentamen opnieuw wordt beoordeeld.  Je bent niet aangemeld voor een toets. Toch wil je meedoen.  Je wilt een vrijstelling.  Je meldt je te laat aan voor een toets. Toch vind je dat je geen boete hoeft te betalen, omdat je er niets aan kon doen.  Je wilt een toets op een andere manier doen.  Je wilt een extra kans voor een toets.  Je hebt een functiebeperking en je wil de toets op een voor jou passende manier doen.  Je doet aan topsport. Daarom wil je de toets op een voor jou passende manier of een ander moment doen.  Je hebt een klacht over de manier waarop je een toets moest doen, of over de examinator. Zit deze examinator ook in de examencommissie? Dan mag hij over deze situatie niet meebeslissen.  Je hebt toestemming nodig om een minor te volgen die je zelf samenstelt, die niet in Avans minorcatalogus staat of die niet in het aanbod van ‘Kies op Maat’ staat. Let op: je moet binnen zes weken na de gedraging of het voorval je verzoek aan de examencommissie hebben gedaan.

6.1.1

Waar stuur je je verzoek naartoe? Een verzoek aan de examencommissie stuur je naar [email protected]. Binnen vier weken nadat de examencommissie je verzoek heeft ontvangen, krijg je een brief of mail met de beslissing van de examencommissie. Hierna mag je niet nog eens een verzoek sturen over hetzelfde onderwerp.

6.2

Onvoorziene omstandigheden Als zich onvoorziene omstandigheden voordoen, die in de OER vastgelegd hadden moeten zijn, dan beslist de examencommissie daarover. Zij overlegt dit zoveel mogelijk met de academiedirectie(s). De examencommissie legt verantwoording af over haar beslissing aan de academiedirectie(s). Je krijgt een brief of mail waarin staat wat de examencommissie heeft beslist en waarom. Er staat ook in wat je kunt doen als je het niet eens bent met deze beslissing. En voor wanneer je dit moet doen.



6.3

Ben je het niet eens met een beslissing? Als je het niet eens bent met een beslissing van de examencommissie of een examinator, dan kun je in beroep gaan bij het College van Beroep voor de Examens. Je moet dit doen binnen zes weken na de datum die op de brief of mail van de beslissing staat.

Hoe je in beroep gaat en hoe het College van Beroep voor de Examens jouw beroep behandelt, lees je in het Reglement van orde van het College van Beroep voor de Examens. Je vindt dit document op iAvans bij Studentinfo.



7

De voltijd bacheloropleiding Dit hoofdstuk gaat over jouw bacheloropleiding. Je doet de volgende voltijdopleiding: Naam opleiding International Business and Languages

7.1

Academie AMIB

Major International Business and Languages

Hoe is de opleiding opgebouwd? Voor deze opleiding moet je 240 studiepunten behalen. Dit kan in vier jaar.  Eén studiepunt is hetzelfde als 28 studiebelastingsuren.  Eén studiejaar is 42 weken.  In één studiejaar kun je 60 studiepunten behalen. Dit zijn 1.680 studiebelastingsuren.  Eén studiejaar bestaat uit vier onderwijsperiodes. Periode 1 start in september. Je kunt 15 studiepunten per onderwijsperiode behalen. Dit zijn 420 studiebelastingsuren. In bijlage 4 vind je het examenprogramma van jouw opleiding. Je opleiding is als volgt opgebouwd:  Je volgt verplichte onderwijseenheden die bij de competenties van je opleiding horen. Dit noemen we de major. Je behaalt hiervoor 210 studiepunten.  Je kiest zelf onderwijseenheden. Je behaalt hiervoor 30 studiepunten. Deze onderwijseenheden noemen we een minor. Als student van de opleiding International Business and Languages ben je verplicht om de 30 studiepunten aan vrije ruimte in te vullen met een beroepsgerichte minor.

7.1.1

Wanneer heb je toestemming nodig voor een minor? Je hebt toestemming nodig van de examencommissie in de situaties hieronder. De examencommissie controleert of de minor van bachelorniveau is.  De minor staat niet in de Avans minorcatalogus.  De minor staat niet in het aanbod van ‘Kies op Maat’.  Je wilt zelf een minor samenstellen.

7.1.2

Welke afstudeerrichting kun je kiezen? Je kunt in deze opleiding geen afstudeerrichting kiezen.

7.2

In welke taal is deze opleiding? De voertaal van jouw opleiding is in de regel Nederlands. Onderdelen van het onderwijs kunnen in een andere taal worden verzorgd, zoals het Engels. Dit doen we omdat we het belangrijk vinden dat je de beroepsvaardigheden verwerft in een andere taal of dat je je een andere taal eigen maakt door die taal te spreken, lezen en te schrijven. In het schema hieronder worden de onderwijseenheden omschreven die (gedeeltelijk) in een andere taal dan het Nederlands worden verzorgd. Taalonderwijs is niet in het schema opgenomen.



Naam onderwijseenheid Stage

Taal

Uitvoering onderwijs n.v.t.

Toetsing

Eindfase

Engels

Engels

Engels

Minor

Afhankelijk van het land waar je de minor volgt**



Afstudeerfase

Afhankelijk van het land van je afstudeerstage***

De voertaal bij de afstudeerkring is Nederlands

In principe in het Engels***

Afhankelijk van het land waar je stage loopt*

In principe de taal van het land waar je stage loopt*

* Zie voor verdere regels de Stagehandleiding op Blackboard ** Zie voor verdere regels de handleiding Minor Buitenland op Blackboard *** Zie voor verdere regels de Afstudeerhandleiding op Blackboard

7.3

Met welke vooropleiding kun je vrijstelling krijgen? Hieronder lees je met welke vooropleiding je vrijstelling kunt krijgen en waarvoor.

7.3.1

Je hebt een WEB-diploma Je krijgt geen vrijstelling als je een WEB-diploma hebt.

7.3.2

Je hebt een vwo-diploma Je krijgt geen vrijstelling als je een vwo-diploma hebt.

7.3.3

Je hebt een Associate degree Je krijgt geen vrijstelling als je een Associate degree hebt.

7.3.4

Je hebt een andere vooropleiding Deze paragraaf geldt niet voor jouw opleiding.

7.4

Wanneer krijg je een voorlopig en een definitief advies over je opleiding? In de propedeutische fase krijg je twee keer een advies over je opleiding. De examencommissie bekijkt hiervoor de resultaten van je tentamens.  Uiterlijk een half jaar nadat je bent gestart, krijg je een voorlopig advies.  Een jaar nadat je bent gestart, krijg je een definitief advies. De examencommissie gebruikt het definitieve advies om te beslissen of je wel of niet mag doorgaan met de opleiding. Hoe dat werkt, lees je bij 7.5. Ben je in periode 1 gestart met de opleiding? Dan krijg je voor 1 februari een voorlopig advies en voor 1 september een definitief advies.



7.5

Wanneer moet je stoppen met de opleiding? De examencommissie mag beslissen dat je moet stoppen met de opleiding als ze vindt dat je niet geschikt bent voor de opleiding. Dit noemen we een bindende afwijzing. Het aantal studiepunten dat je hebt behaald, is bepalend. Wij moeten je voldoende studiebegeleiding hebben gegeven. In hoofdstuk 4 en in het Kader voor matching lees je wat we hiermee bedoelen.

7.5.1

Als je je voor 1 februari hebt ingeschreven voor de opleiding De examencommissie beslist dat je moet stoppen met je opleiding als je aan het einde van je eerste studiejaar te weinig studiepunten hebt behaald. We berekenen daarvoor hoeveel studiepunten er op 31 augustus in Osiris staan. Heb je minder dan 52 studiepunten behaald? Dan heb je er te weinig. Bij de berekening van het aantal studiepunten tellen de studiepunten van alle behaalde tentamens en toetsen mee. Als je vrijstellingen hebt, tellen we de studiepunten daarvan mee. We houden bij het uitbrengen van de bindende afwijzing rekening met je persoonlijke omstandigheden.

7.5.2

Als je de propedeuse niet behaalt in twee jaar Je moet de propedeuse binnen twee jaar behalen. Als je je voor 1 februari hebt ingeschreven voor de opleiding, dan beslist de examencommissie uiterlijk 31 augustus van het tweede studiejaar of je moet stoppen met je opleiding. Ze gebruikt hiervoor het aantal studiepunten dat in Osiris staat. We houden hierbij rekening met je persoonlijke omstandigheden.

7.5.3

Een gesprek met de examencommissie Als de examencommissie van plan is te beslissen dat je moet stoppen met de opleiding, laat ze dat aan je weten in een brief of mail. De examencommissie nodigt je uit voor een gesprek. Dit noemen we het hoorrecht. In het gesprek krijg je de kans om uit te leggen waarom je te weinig studiepunten hebt behaald. Daarna neemt de examencommissie een definitieve beslissing.

7.5.4

Behaal je te weinig studiepunten door persoonlijke omstandigheden? Als je te weinig studiepunten behaalt, kan dat komen door persoonlijke omstandigheden. De examencommissie kan beslissen dat zij twaalf maanden wacht met haar beslissing of je moet stoppen met de opleiding. Als er kans is dat je door persoonlijke omstandigheden te weinig studiepunten behaalt, moet je dit vertellen aan de decaan van je opleiding. Hij gaat vertrouwelijk met jouw verhaal om. De decaan adviseert de examencommissie. Met welke persoonlijke omstandigheden houden we rekening?  Ziekte.  Functiebeperking.  Zwangerschap.  Bijzondere omstandigheden in je familie.  Lidmaatschap van de opleidingscommissie, de Medezeggenschapsraad of de Academieraad.  Bestuurlijk werk voor Avans Hogeschool.



Lidmaatschap van het bestuur van een actieve studentenorganisatie of een actieve maatschappelijke organisatie. Deze organisatie heeft volledige rechtsbevoegdheid.



In de Faciliteitenregeling bestuurlijk actieve studenten staat aan welke voorwaarden het lidmaatschap of bestuurlijk werk moet voldoen. Je vindt de regeling op iAvans. 7.5.5

Wat gebeurt er als je moet stoppen met de opleiding? Als de examencommissie beslist dat je moet stoppen met de opleiding, dan schrijven we je uit bij de opleiding en ben je vanaf het begin van de maand na de beslissing geen student meer van deze opleiding. We geven je zoveel mogelijk een passend studieadvies mee. Als je uitgeschreven bent gelden de volgende regels voor jou:  Je kunt je niet meer als student of als extraneus inschrijven voor deze opleiding bij Avans Hogeschool. Na een jaar kun je je wel weer opnieuw inschrijven bij de opleiding waarmee je moest stoppen. Maar alleen als de academiedirectie het aannemelijk vindt dat je bij een nieuwe start wel genoeg studiepunten kunt behalen voor deze opleiding. Je moet daarvoor goede argumenten hebben. Je hebt bijvoorbeeld intussen ergens anders gestudeerd, of je hebt werkervaring opgedaan. Als de academiedirecteur je toestemming geeft om je weer in te schrijven, dan gelden bij je nieuwe inschrijving weer alle regels over stoppen met de opleiding. Als je wéér moet stoppen, dan kun je niet nog eens na een jaar toelating vragen.

7.5.6

Ben je het niet eens met onze beslissing? In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

7.5.7

Bijzondere situaties  Als je je voor 1 februari (start periode 1) of 1 september (start periode 3) uitschrijft voor je opleiding, dan krijg je geen definitief studieadvies en ook geen bindende afwijzing.  Ben je gestart in periode 1 bij de voltijdvariant van de opleiding en stap je voor 1 februari over naar de deeltijdvariant of de duale variant? Dan passen we de regels voor deeltijdstudenten of duale studenten toe op jouw situatie. Als je in periode 3 bent gestart en stap je voor 1 september over, dan passen we ook de regels voor deeltijdstudenten of duale studenten toe.  Ben je gestart in periode 1 bij de voltijdvariant van de opleiding en stap je na 1 februari over naar de deeltijdvariant of duale variant? Dan passen we de regels voor voltijdstudenten toe op jouw situatie. Als je in periode 3 bent gestart, dan geldt hetzelfde als je overstapt na 1 september.

7.6

Als de inhoud van jouw opleiding verandert Wij vernieuwen onze opleidingen. Dit betekent dat wij de inhoud van onderwijseenheden veranderen en dat wij onderwijseenheden vervangen. Wat betekent dit voor jou? Heb je een onderwijseenheid gevolgd die nu vernieuwd is of die nu niet meer in de opleiding hoort? En heb je de toets of toetsen van die onderwijseenheid nog niet behaald? Dan krijg je nog twee kansen om ze toch te behalen. We bieden hiervoor geen onderwijs aan. Haal je de toets of toetsen van de oude onderwijseenheid niet? Dan moet je meedoen met de vernieuwde of nieuwe onderwijseenheid.



7.7

Kan de vorm van een toets veranderen? Als je een toets moet herkansen, dan moet deze herkansing dezelfde vorm hebben als de eerste toets. Dit geldt alleen als de herkansing in hetzelfde studiejaar is. De toetsvorm kan alleen veranderen als de examencommissie en de student hiermee akkoord zijn.

7.8

De volgorde van je onderwijseenheden In de propedeutische fase geldt geen verplichte volgorde voor deelname aan de onderwijseenheden. In de postpropedeutische fase geldt een aantal drempels. Deze drempels geven aan of je mag deelnemen aan een bepaalde fase van de opleiding. Er geldt een verplichte volgorde van de fasen van de opleiding. Deze volgorde is als volgt: Propedeuse > Kernfase > Stage > Eindfase > Minor Buitenland > Afstuderen. De verplichte volgorde voor studenten die gestart zijn met hun propedeuse in collegejaar 2013-2014 is als volgt:  Regulier traject: Propedeuse > Kernfase > Stage > Eindfase > Minor Buitenland > Afstuderen  Versneld traject: Propedeuse (V1 en V2) > Kernfase (K3, K4, K1 en K2) > Stage > Eindfase > Minor Buitenland > Afstuderen. De verplichte volgorde voor studenten die gestart zijn met hun propedeuse in collegejaar 2012-2013 en voorgaande jaren is als volgt:  Regulier traject: Propedeuse > K Buitenland > K Binnenland > Stage > Eindfase > Minor > Afstuderen  Versneld traject september: Propedeuse (V1 en V2) > K Binnenland > K Buitenland > Eindfase > Stage > Minor > Afstuderen.  Versneld traject februari: Propedeuse (V1 en V2) > K Binnenland > K Buitenland > Eindfase > Stage > Minor > Afstuderen. De verplichte volgorde brengt met zich mee dat je het recht hebt om de onderwijseenheden te volgen op het moment dat je je in de desbetreffende fase bevindt. Voor toelating tot de verschillende fasen van de opleiding gelden de volgende drempels: Stage Je mag beginnen met de stage als je voldoet aan de volgende voorwaarden: • je hebt de propedeuse behaald; • je hebt alle onderdelen van de kernfase gevolgd en • je hebt een voldoende voor alle onderwijseenheden Beroepshouding behaald. Aanvullend geldt de verplichting dat: • studenten gestart met de opleiding in studiejaar 2013-2014 en later van de onderwijseenheden binnen de kernfase 45 studiepunten hebben behaald. • studenten gestart met de opleiding in studiejaar 2012-2013 of in eerdere studiejaren van de onderwijseenheden binnen de kernfase 30 studiepunten behaald te hebben.



Op Blackboard vind je de Stagehandleiding. Hierin lees je welke regels nog meer gelden. Minor Je mag beginnen met de Minor als je voldoet aan de volgende voorwaarden: • je hebt de propedeuse behaald en • je hebt alle onderdelen van de onderwijseenheid Stage behaald. Een student mag maximaal één Minor volgen tijdens zijn studie. Afstuderen Je mag beginnen met afstuderen als je voldoet aan de volgende voorwaarden: • je hebt de propedeuse behaald; • je hebt alle onderdelen van de onderwijseenheid Stage behaald en • je hebt minstens 112 studiepunten behaald in de kernfase en/of de eindfase (inclusief Stage). Op Blackboard vind je de Afstudeerhandleiding. Hierin lees je welke regels nog meer gelden. 7.8.1

Wanneer heb je recht op studievoortgangsgarantie? Studievoortgangsgarantie betekent dat als je niet kunt deelnemen aan onderwijseenheden in de verplichte volgorde, dat wij je in dat studiejaar onderwijseenheden aanbieden waarmee je minimaal 40 studiepunten kunt behalen. De voorwaarde is dat je aanwezig was bij de onderwijseenheid die je niet hebt behaald of dat je afwezig was met een goede reden.



8

Het maken en aanpassen van de OER In dit hoofdstuk lees je hoe we de OER maken. Je leest ook hoe we ervoor zorgen dat de OER altijd overeen komt met de afspraken over je opleiding.

8.1

Hoe maken we de OER? De academiedirectie maakt de OER op basis van het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut. Dit beleid bestaat uit twee delen:  Het Format voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. Met dit document maakt de academiedirectie deze OER.  De Handreiking voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. In dit document staat wat de academiedirectie met het Format moeten doen.

8.2

Ieder studiejaar krijg je een nieuwe OER Ieder studiejaar maken wij een nieuwe OER. Deze OER vind je bij Studentinfo op iAvans. We maken de OER op de volgende manier:  Ieder jaar evalueert de academiedirectie de OER.  Ook de opleidingscommissie doet dit. Haar resultaten stuurt ze naar de academiedirectie.  Als het nodig is, past de academiedirectie de OER aan. Ze gebruikt hierbij de adviezen van de opleidingscommissie en de examencommissie.  Het nieuwe concept stuurt de academiedirectie naar de opleidingscommissie. De opleidingscommissie geeft een advies over het concept. De academiedirectie beslist wat zij met dit advies doet.  Hierna kijkt het Leer- en Innovatiecentrum of het concept klopt met het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut.  De academiedirectie stelt de definitieve OER vast. De academieraad moet hiermee instemmen. Dit doet zij zoals staat in het Medezeggenschapsreglement Academieraden Avans Hogeschool.  De academiedirectie zorgt ervoor dat de studenten en medewerkers voor 1 september weten dat er een nieuwe OER is.

8.3

Soms moeten we de OER eerder aanpassen Soms moeten we de OER tijdens een studiejaar aanpassen. We mogen dit alleen doen als dit niet nadelig is voor onze studenten. We passen de OER op de volgende manier aan:  De academiedirectie past de OER aan.  Zij bespreekt de aanpassing met de opleidingscommissie.  Hierna kijkt het Leer- en Innovatiecentrum of de aanpassing klopt met het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut.  De academiedirectie stelt de definitieve OER vast. De academieraad moet hiermee instemmen. Dit doet zij zoals staat in het Medezeggenschapsreglement Academieraden Avans Hogeschool.



De studenten en medewerkers van de opleiding krijgen een overzicht waarop staat wat we hebben aangepast.



8.4

Waar vind je de OER?  

Je vindt de OER bij Studentinfo op iAvans en op Blackboard van je opleiding. Deze OER is een onderdeel van het Studentenstatuut van Avans Hogeschool. In dit statuut staan de belangrijkste rechten en plichten van onze studenten.



Bijlage 1

Begrippenlijst

Academie

Organisatorische eenheid binnen de hogeschool waarin het onderwijs voor een of meer opleidingen wordt verzorgd of voor programma’s binnen opleidingen.

Academiedirectie

Het orgaan binnen de organisatie van de hogeschool dat is belast met de leiding van een academie, voor zover daartoe bevoegdheden door het College van Bestuur zijn gemandateerd.

Academieraad

De medezeggenschapsraad van de academie. Deze deelraad bestaat uit medewerkers en studenten van de academie. De Academieraad oefent tegenover de Academiedirectie het instemmingsrecht en het adviesrecht uit, voor zover het aangelegenheden betreft die de academie aangaan (WHW artikel 10.25).

Afstudeerrichting

Een deel van de bacheloropleiding dat zich richt op een specifiek onderdeel van het beroep of de beroepsuitoefening. Niet van toepassing bij major/minorstructuur.

Associate degree

Een tweejarige opleiding met een afgebakend programma van ten minste 120 studiepunten (EC) dat wordt afgesloten met de wettelijke graad Associate degree. (WHW artikel 7.8a)

Avans Medezeggenschapsraad (AMR)

De medezeggenschapsraad als bedoeld in artikel 10.35 WHW. Deze raad bestaat uit medewerkers en studenten en is bevoegd tot bespreking van alle aangelegenheden die Avans Hogeschool betreffen.

Bachelor

Een vierjarige opleiding met een afgebakend programma van ten minste 240 studiepunten (EC). De aanduiding Bachelor is een graad die aangeeft dat iemand een complete beroepsgerichte opleiding heeft afgerond aan een hogeschool of een basisopleiding heeft voltooid aan een universiteit.

Cohort

Een cohort bestaat uit de studenten die per 1 oktober voor de eerste keer zijn ingeschreven in de propedeutische fase van een opleiding.

College van Beroep voor het Hoger Onderwijs

Een landelijk College van Beroep voor het Hoger Onderwijs, gevestigd in 's-Gravenhage, zoals bedoeld in artikel 7.64 WHW.

College van Beroep voor de Examens (COBEX)

Een aan de hogeschool verbonden beroepscollege voor studenten, aspirant-studenten, voormalige studenten en extraneï, zoals bedoeld in artikel 7.60 WHW.

College van Bestuur (CvB)

Bestuur van de Stichting Avans dat tevens het instellingsbestuur is van Avans Hogeschool.



CROHO

Het Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs is een systematisch geordende verzameling van gegevens met betrekking tot de opleidingen die door de instellingen voor hoger onderwijs verzorgd worden.

Cum laude

Met lof (latijn).

Deeltijd

Deeltijdonderwijs is hoger onderwijs 1. dat gedurende minder dan 7 maanden gegeven wordt; 2. van 7 maanden of langer dat minder dan 16 klokuren of 19 lesuren per week wordt gegeven; 3. dat gegeven wordt aan studenten voor wie het volgen van onderwijs niet de voornaamste bezigheid is.

EVC

Erkenning van Verworven Competenties. EVC maakt je werkervaring meetbaar. Kennis en vaardigheden (competenties) die je hebt ontwikkeld tijdens je werk. Een examencommissie kan op grond van elders verworven competenties vrijstellingen toekennen.

Eindwerkstuk

Met eindwerkstuk wordt ook bedoeld: een afstudeerwerkstuk, een portfolio, een beroepsproduct, een (reeks van) tentamen(s) ter afsluiting van een competentie, artikel, een artistieke prestatie, of iets dergelijks.

Examen

Het geheel van tentamens van de propedeutische fase of van de postpropedeutische fase.

Examencommissie

De examencommissie wordt ingesteld door het College van Bestuur. De examencommissies is het orgaan dat op objectieve en deskundige wijze vaststelt of een student voldoet aan de voorwaarden die de Onderwijsen examenregeling stelt ten aanzien van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad.

Examinator

Een door de examencommissie aangewezen persoon die belast is met de het maken, afnemen en beoordelen van tentamens.

Examenprogramma



Een opleiding is een samenhangend geheel van onderwijseenheden. Het examenprogramma bestaat uit een geheel van de tentamens van de onderwijseenheden van een opleiding. Elke onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen. Een tentamen kan uit één of meer toetsen bestaan. Omdat de examencommissie beslissingen kan nemen op het niveau van ‘toetsen’ zijn toetsen het uitgangspunt bij het schrijven van de OER. Extraneus

Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Deze inschrijving als extraneus (examenstudent) geeft uitsluitend recht op het afleggen van tentamens en examens.

Fraude

Fraude is een vorm van bedrog; de zaken worden anders voorgesteld dan ze zijn, door mondeling, op papier of digitaal een onjuiste weergave te geven van de werkelijkheid.

Graad

De graad Associate degree wordt verleend als de student is geslaagd voor een Associate degree programma. De graad Bachelor wordt verleend als de student is geslaagd voor een bacheloropleiding met een omvang van 240 studiepunten. De graad Master wordt verleend als de student is geslaagd voor een Master opleiding.

Hoger beroepsonderwijs

Onderwijs dat gericht is op de overdracht van theoretische kennis en op de ontwikkeling van vaardigheden in nauwe aansluiting op de beroepspraktijk.

Hoger onderwijs

Wetenschappelijk onderwijs en hoger beroepsonderwijs.

Kandidaat

De student of extraneus die deelneemt aan een tentamen of examen.

KOM

Kies Op Maat. Dit is een aanbod van minoren van een aantal samenwerkende hogescholen.

Matching

Het proces dat expliciet aandacht geeft aan de bewustwording van de student in het eerste jaar. Onderzocht wordt of er een “fit” is tussen de student en de gekozen opleiding. Het proces kent drie fasen;

 


match-0 (intake), match-mid (halverwege leerjaar 1)




match-1 (aan het einde van leerjaar 1). In een persoonlijk advies wordt aan de student geadviseerd of er een match is tussen student en opleiding. De fasen zijn gekoppeld aan het VSA en BSA.

Major

Een samenhangend geheel van onderwijseenheden van de bacheloropleiding dat opleidt tot een geëxpliciteerd beroepsprofiel, met een omvang van minimaal 180 en maximaal 210 studiepunten. Binnen een major kunnen keuzemogelijkheden worden aangeboden. Verschillende majors van een opleiding kunnen gezamenlijke onderwijseenheden bevatten.

Minor

Een samenhangend geheel van één of meer onderwijseenheden van de bacheloropleiding met een totale omvang van 30 studiepunten. Een minor kan betrekking hebben op verbreding of verdieping van competenties die in de major aan de orde zijn of op nieuwe competenties waaronder doorstroomkwalificaties voor een masteropleiding.

Nominale (studie-)duur

De duur van de opleiding zonder vrijstellingen en zonder studievertraging.

EP-Nuffic

Het EP-Nuffic is de Nederlandse organisatie voor internationale samenwerking in het hoger onderwijs.

Onderwijseenheid (OE)

Een samenhangend geheel van de leerstof dat zowel presentatie, verwerking als toetsing omvat. Iedere onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen (WHW artikel 7.3).

Opleiding

Een hbo-bacheloropleiding is volgens de WHW een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden waarover degene die de opleiding voltooit dient te beschikken (artikel 7.3. WHW) met een nominale omvang van 240 studiepunten. Een bacheloropleiding van Avans Hogeschool is een hboopleiding in de zin van de WHW, die als zodanig door het College van Bestuur is benoemd en die opleidt tot het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar in het betreffende titeldomein. Een opleiding binnen Avans Hogeschool kan op meerdere locaties worden aangeboden.

Opleidingscommissie

Het adviesorgaan van de opleiding, bestaande uit vertegenwoordigers van studenten en docenten van de opleiding conform artikel 10.3c. van de WHW, dat



advies uitbrengt aan de Academieraad en aan de Academiedirectie over de inhoud en kwaliteit van (de uitvoering van) de OER. Periode

Het schooljaar is opgedeeld in vier onderwijsperioden. Een periode bestaat uit tien weken. Periode 1 start in september. Periode 4 kan uit elf weken bestaan. De periodes staan in het jaarrooster. Het jaarrooster kun je vinden op iAvans.

Plagiaat

Het overnemen van andermans werk zonder correcte bronvermelding. Hierbij wordt een werk gepubliceerd of vermenigvuldigd zonder vermelding van de oorspronkelijke auteur, waarbij de pleger van het plagiaat het doet voorkomen alsof dit zijn eigen oorspronkelijke werk is.

Postpropedeutische fase

Het gedeelte van de opleiding dat volgt na de propedeutische fase. In de voltijdse bacheloropleiding heeft de postpropedeutische fase een nominale duur van drie studiejaren en een omvang van 180 studiepunten. De nominale duur van de postpropedeutische fase van een deeltijdse of duale opleiding kan langer zijn dan drie jaar. De nominale duur van de postpropedeutische fase van de Associate degree is één jaar en deze fase heeft een studielast van 60 studiepunten. In sommige opleidingen wordt de term hoofdfase gebruikt als synoniem voor postpropedeutische fase.

Practica / praktische oefening

Hieronder wordt verstaan: het maken van scripties en werkstukken, het uitvoeren van onderzoeksopdrachten, het deelnemen aan veldwerk en excursies, het doorlopen van stages, het deelnemen aan andere onderwijsleeractiviteiten die zijn gericht op het bereiken van specifieke handelingsvaardigheden.(WHW artikel 7.13d, toelichting)

Propedeutische fase

Iedere opleiding kent een propedeutische fase. Deze omvat het eerste gedeelte van de opleiding en heeft in de voltijd- en duale opleiding een nominale duur van één studiejaar en een omvang van 60 studiepunten. De nominale duur van de propedeutische fase van een deeltijdopleiding kan langer zijn dan één studiejaar; (WHW artikel 7.8).

Student

Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Overal waar student staat kan ook studente gelezen worden.



Studiebegeleiding

Systeem van begeleiding van de student gericht op het voorkomen van studieproblemen en het tijdig signaleren van studieproblemen en het ondersteunen bij het oplossen hiervan. Ook is studiebegeleiding gericht op het onderzoeken van de match tussen studenten en opleiding en het ondersteunen bij de gevolgtrekking hiervan. Hiertoe worden in ieder geval individuele gesprekken gevoerd, eventueel aangevuld met groepsles of andere activiteiten.

Studiejaar

Het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daarop volgende jaar (WHW artikel 1.1).

Studielast

De studielast voor een studiejaar bedraagt 60 studiepunten voor voltijd- en duale opleidingen. 60 studiepunten zijn identiek aan 1.680 uren studie. De studielast van iedere bacheloropleiding is 240 studiepunten, en van iedere Associate degree 120 studiepunten. Waar in het Kader wordt gesproken over ‘het behalen van x studiepunten’ wordt bedoeld het verkrijgen van een voldoende beoordeling voor een tentamen van een onderwijseenheid met een studielast van x studiepunten.

Studiepunt

De studielast van de opleiding en van elke onderwijseenheid wordt uitgedrukt in studiepunten. Eén studiepunt is gelijk aan 28 uren studie (WHW artikel 7.4, 7.4b). Het studiepunt voldoet aan de eisen van het European Credit Transfer System (ECTS).

Tentamen

Een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de kandidaat met betrekking tot een onderwijseenheid, alsmede de beoordeling van de uitslag van dat onderzoek (WHW artikel 7.10). Een tentamen kan uit een of meer toetsen bestaan.

Toets

Een toets is een onderzoek naar kennis en/of vaardigheden en/of attitude. Er is een veelheid aan toetsvormen. Vanouds bekend zijn het werkstuk, de schriftelijke en de mondelinge toets. Voorbeelden van wat recentere toetsvormen zijn de casustoets, het groepsassessment en de portfoliobespreking. Een toets is een onderdeel van een tentamen.

Voltijd

Voltijdonderwijs betekent onderwijs dat ten minste 16 klokuren of 19 lesuren per week en gedurende minstens 7 maanden wordt gegeven aan studenten voor wie het volgen van onderwijs de voornaamste bezigheid is.



WEB

Wet Educatie en Beroepsonderwijs; dit is de wetgeving voor het beroepsonderwijs. Tot 1996 werd de aanduiding middelbaar beroepsonderwijs (mbo) gebruikt voor deze categorie opleidingen.

Weken

Met ‘weken’ worden ‘onderwijsweken’ bedoeld zoals opgenomen in het Avans-jaarrooster (zie iAvans). De weken die geen onderwijsweken zijn, tellen niet mee voor de periode die in de OER is aangegeven. De weken in de zomervakantie zijn hierop een uitzondering als het gaat om de verzoeken aan de examencommissie. Met de examencommissie heeft het CvB afspraken gemaakt over bereikbaarheid. Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek; Staatsblad 1992, 593 en alle bijbehorende wijzigingen.

WHW



Bijlage 2

WHW-artikelen

De wetsartikelen van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) geven de basis geven voor deze OER. In deze tabel vind je terug welk artikelen uit de WHW van toepassing zijn bij welke artikelen in de OER. Nr.

Hoofdstuk

1

Over de Onderwijs- en examenregeling

2

Competenties van de opleiding en beroepseisen

2.1

art.7.13 lid 2 c

3

Toelating tot de opleiding

3.1

art. 7.24, 7.25 en 7.28

3.2.1

art. 7.25

3.2.2

art. 7.29

3.3

art. 7.28

3.3

Gedragscode internationale student hoger onderwijs

3.4

art. 7.26a

3.5

art. 7.27

4

Studiebegeleiding

5

Toetsen, tentamens en examens


Paragraaf

Artikel in de WHW n.v.t.

art. 7.34 lid 1 e , art. 7.13 lid 2 u 5.1

art. 7.3, 7.8 en 7.10

5.2

art. 7.13 lid 2

5.3

art. 7.3, 7.10 lid 1 en 7.12c

5.3.1

art. 7.13 lid 2 n

5.3.2

art. 7.13 lid 2 l en lid 2 m

5.4

n.v.t.

5.5

n.v.t.

5.6

art. 7.12b

5.7

n.v.t.

5.8

n.v.t.

5.9

art. 7.13 lid 2 o


6

5.10

art. 7.13 lid 2 p en lid 2 q

5.11

art. 7.13 lid 2 h en lid 2 j

5.12

n.v.t.

5.13

art. 7.12b lid 1 d en 7.13 lid 2 r

5.14

art. 7.13 lid 2 k

5.15

art. 7.11

5.16

art. 7.11

5.17

n.v.t.

Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan

art. 7.59 lid 4, 7.60, 7.1 en 7.62

De opbouw van de hoofdstukken van alle opleidingsvarianten (voltijd, deeltijd, duaal en de Ad’s) zijn hetzelfde. Als voorbeeld is hoofdstuk zeven opgenomen. 7

15

Opleidingsgeboden hoofdstuk

Het maken en aanpassen van de OER


art 7.13 lid 2 i 7.1

art. 7.4, 7.4b, 7.7, 7.8 en 7.13

7.2

art. 7.2

7.3

n.v.t.

7.4

art. 7.8b

7.5

art. 7.8b

7.6

n.v.t.

7.7

n.v.t.

7.8

7.13 lid 2 h art. 7.13, 7.14, 10.3c en 10.20


Bijlage 3

Competenties

Competenties Bachelor of Business Administration In de eindkwalificaties zijn verwerkt: Het Beroepsbeeld van International Business and Languages inclusief de in beeld gebrachte actuele ontwikkelingen. Het landelijk Beroeps- en Competentieprofiel IBL (2011) waarin opgenomen de opleidingscompetenties IBL en de niveau-eisen die aan de beheersing van drie vreemde talen gesteld worden. De landelijk opgestelde body of knowledge Commerce (2008) Het profiel Bachelor of Business Administration (2012) zoals uitgewerkt in de Aanvulling Beroeps- en Competentieprofiel IBL op BBA (2013). In BBA zijn verwerkt de HBO-Standaards (2009). De opleiding IBL verwerkt dit profiel aantoonbaar in haar competenties (zie hoofdstuk 2). De Dublin-Descriptoren. De opleidingscompetenties IBL De ordening van de competenties sluit aan bij de visie op het beroep, zoals beschreven in het Opleidingskader 2015-2016. Internationaal onderzoek en analyse 1. Interne analyse: Analyseren en onderzoeken, zelfstandig, van veranderingen voor alle functionele gebieden van de organisatie met het oog op het in kaart brengen van de uitgangspositie van de organisatie t.b.v. internationale initiatieven, ontwikkelingen en (marketing)vraagstukken, waarvan duurzaamheidsvraagstukken een onderdeel uitmaken. Vaststellen de sterktes en zwaktes op basis van een analyse van de interne bedrijfsprocessen en –cultuur, als onderdeel van de waardeketen. 2. Uitvoeren, interpreteren, toetsen en evalueren van (internationaal) marktonderzoek (waaronder ook valt concurrentieanalyse), landenonderzoek of bedrijfsonderzoek, waarbij business to business centraal staat en waarvan duurzaamheidsvraagstukken een onderdeel uitmaken. Onderzoek naar de kansen en bedreigingen op de internationale markten op basis van relevante nationale en internationale trends. a. De IBL’er voert de verschillende onderzoeksvormen op methodisch wijze uit d.w.z. hij i. Stelt een probleemanalyse op met onderzoeksvragen vanuit een gegeven context. ii. Maakt een onderzoeksopzet met daarin een verantwoording van de keuze voor kwalitatief dan wel kwantitatief onderzoek. iii. Maakt een vragenlijst die aansluit op een set van onderzoeksvragen. iv. Voert het onderzoek uit, gebruikmakend van de geijkte methoden voor het type onderzoek.



v.

b.

Verwerkt de (grote hoeveelheid vanuit verschillende systemen beschikbare) data, past statistiek toe m.b.v. een statistisch pakket, trekt conclusies en maakt een rapport met grafische voorstellingen. vi. Verantwoordt de onderzoeksresultaten aan de opdrachtgever. vii. Evalueert het uitgevoerde onderzoek. De IBL’er verricht naast methodisch ingericht onderzoek ook praktijkgericht onderzoek op een intuïtieve wijze gerelateerd aan de ondernemingsvraag en de eigen aard van zijn organisatie. Gedacht kan worden aan onderzoek zoals i. deskresearch op afstand in buitenlandse databestanden, rekening houdend met veroudering, culturele inkleuring, onvolledigheid. ii. Onderzoek by doing (trail and error, fieldresearch, op plek zelf)

Internationale strategie, - beleid en planning 3. Een IBL’er ziet commerciële kansen en is in staat tot het initiëren, en creëren van (aanpassingen van) (hedendaagse) producten en diensten t.b.v. een internationale markt (focus op Business to business). a. Signaleren en opsporen van nieuwe ontwikkelingen, rekening houdend met klanten, productieprocessen en concurrenten en deze (laten) vertalen in producten of diensten. b. Ondernemen. Ontwikkelen van creatieve ideeën en concepten en omzetten, samen met anderen, van concepten in een product of een dienst en zorgen voor de organisatie van het (laten) maken ervan. 4. Ontwikkelen van (Internationaal) (marketing/export)beleid voor een internationaal opererende onderneming en het kunnen onderbouwen en beargumenteren van voorgestelde scenario’s. a. Analyseren: Opstellen en uitvoeren, samen met anderen, van een SWOTanalyse vanuit een gegeven context, een internationaal marktanalyseplan vanuit een of meerdere contexten en een analyse van het internationale concurrentievermogen van de organisatie. Rapporteren en overtuigend presenteren van de resultaten en verantwoorden van de analyse, inclusief verantwoorden van de aanpak en geven van een advies over het vervolgtraject. b. Benoemen van een aantal opties (scenario’s) op basis van een SWOT-analyse die voor een opdrachtgever is uitgevoerd. c. Structureren van de opties (scenario’s) en terugbrengen tot een haalbaar aantal prioriteiten. Beoordelen: Concluderen en beoordelen van strategische opties voor de nationale en/of internationale markt op basis van de analyse van beschikbare en mogelijk onvolledige informatie en het aangeven van belangentegenstellingen. d. Inschatten van investeringsrisico’s/financiële haalbaarheid van scenario’s en adviseren omtrent investering (van geld, tijd, energie) in internationale situaties die maar in zeer beperkte mate voorspelbaar of beheersbaar zijn (ondernemen in qua regelgeving en betalingsgedrag lastige contexten). e. SMART formuleren van enkele (marketing/export)doelstellingen voor de korte of middellange termijn.



5. Opstellen, uitvoeren en bijstellen van diverse plannen m.b.t. internationalisering op basis van het internationaal (marketing/export)beleid, inclusief de organisatorische en financiële consequenties. a. Het kan gaan om een internationaal ondernemingsplan, plannen voor communicatie, internationale inkoop en/of verkoop/ import en export, distributie, organisatie. b. Bij de planvorming wordt rekenschap afgelegd over de inzet van – en betekenis van hedendaagse media t.b.v. de internationale marketing van de onderneming. c. Bij de planvorming wordt ook rekenschap afgelegd over kwesties rondom duurzaamheid, kwaliteitszorg, en maatschappelijk ondernemen en internationale regelgeving rondom import & export. d. Op overtuigende wijze presenteren van de analyse en conclusies aan management en andere doelgroepen voor het verkrijgen van instemming met en draagvlak voor de uitvoering. International operational management De IBL’er is in staat om op professionele wijze de bedrijfsmatige, met name de commerciële processen rondom internationaal zaken doen te ontwikkelen, aan te sturen en uit te voeren. 6. Leiding geven aan een internationaal bedrijfsonderdeel (kleinbedrijf), aan bedrijfsprocessen of aan een internationaal project. a. De IBL’er draagt bij aan het versterken van de responsiviteit van de organisatie t.a.v. internationale ontwikkelingen, markten en klanten b. Hanteren van een eenvoudige conflictsituatie in een (internationaal) team en/of projectgroep. c. Omgaan met onverwachte gebeurtenissen, die processen in de projectgroep/team/afdeling verstoren en reageren op adequate wijze met hulp van derden. d. Geven van leiding op resultaatgerichte wijze, onder begeleiding of supervisie, aan een eenvoudig bedrijfsonderdeel of project. e. Formuleren van lange termijn doelen en deze vaststellen in overleg binnen de projectgroep/team en tijdig tussentijds toetsen op haalbaarheid. f. Schatten naar waarde van de bijdrage van een medewerker of lid van projectgroep en feedback geven naar de projectgroep. g. Samenwerken in een beroepsomgeving en meedenken over doelen en inrichting van de organisatie houdt in: multidisciplinariteit en interdisciplinariteit, klantgerichtheid, collegialiteit, leidinggeven. 7. Het uitvoeren van de marketingmix met specifieke aandacht voor aspecten van marketingcommunicatie. De IBL’er a. Bepaalt communicatiedoelgroepen, geeft een overzicht van de communicatieinstrumenten die kunnen worden ingezet en stelt een marketingcommunicatiemix op. b. Stelt een crossmediaal mediaplan op, zet een breed spectrum aan communicatiemedia in, gebruikt de interactieve mogelijkheden voor klantcommunicatie en houdt daarbij rekening met juridische en ethische aspecten van marketingcommunicatie.



c.

Stelt op basis van onderzoek, argumenten, consumentengedrag een marketingcommunicatieplan op (i.h.b. digitale reclamestrategie en producten/diensteninformatie, branding, positionering, (digitaal). 8. (Ondersteunen van) Internationale accountmanagement en internationale sales. Bijdragen aan het ontwikkelen, onderhouden en verbeteren van internationale zakelijke relaties mede met behulp van moderne systemen (zoals CRM, customer relationship management). a. Onderscheiden van consumentengroepen in termen van prospects en suspects. Onderscheiden en beschrijven van afnemersgroepen en afstemmen van de (marketing)communicatie op deze afnemersgroepen. c. Opstellen van een internationaal accountprofiel en onderhouden van het relatienetwerk. Benutten van kansen om grenzen te verleggen en nieuwe relaties aan te gaan, die leiden tot bijv. een transactie, contract of zakelijke afspraak. b. Maakt een inschatting van de verkoopkanalen die ingezet kunnen worden (multichannel verkoopinrichting). Stelt een effectieve inkoop- en verkoopstrategie (consultatieve selling, customer lifetime value) op, waarin hedendaagse ontwikkelingen in omgeving, consumentgedrag en bedrijfsbeleid zijn gereflecteerd, gerelateerd aan de mogelijkheden van de organisatie. d. Draagt bij aan het vervaardigen van een verkoopmap voor het doelland, met alle relevante informatie, aan het verkopen, aan het voeren van effectieve onderhandelingen in drie moderne vreemde talen, het voeren van schriftelijke communicatie ten behoeve van inkoop en verkoop en aan het ontwerpen van een effectieve in- en verkooporganisatie. Internationaal communiceren, intercultural awareness en persoonlijk professionele vermogens 9. De IBL’er geeft de internationale interne en externe zakelijke communicatie op professionele wijze vorm in drie moderne vreemde talen, rekening houdend met culturele verschillen, intern en extern, nationaal en internationaal. Communiceren intern op alle niveaus, effectief en in de gangbare bedrijfstaal in termen van beroepstaken. Dit omvat zaken als het opstellen en schrijven van plannen en notities, informeren, overleg voeren, draagvlak creëren, stimuleren, motiveren, overtuigen, verwoorden van besluiten. a. Beheersen van de Engelse taal op het taalniveau C1 voor de vaardigheden lezen en luisteren. Voor de vaardigheden schrijven, spreken en gesprekken voeren is het niveau minimaal B2. De twee andere moderne vreemde talen worden voor de vaardigheden lezen en luisteren beheerst op niveau B2 en voor de vaardigheden schrijven, spreken en gesprekken voeren is het niveau minimaal B1. Goede mondelinge en schriftelijke beheersing van de Nederlandse taal op het niveau van C2. b. Adviseren over aspecten van de cultuur, samenleving en gedragspatronen in alle landen of regio’ s waar deze moderne vreemde talen formeel gelden en/of worden gebruikt. c. Adviseren over het adequaat inspelen op verschillen in bedrijfsculturen binnen landen of regio’s waar deze moderne vreemde talen formeel gelden en/of worden gebruikt.



10. Intercultural Awareness. De IBL’er heeft inzicht en kennis van het belang van interculturele verschillen op de diverse fases van het proces van internationaal zaken doen en kan zich inleven in verschillende culturen ter ondersteuning van de bedrijfsmatige processen rondom internationaal zakendoen (oriëntatie op de omgeving). Het beroep van de IBL’er wordt mede gekarakteriseerd doordat hij regelmatig voor kortere of langere tijd in het buitenland opereert en zowel in direct contact met de klant als op indirecte wijze (promotie, onderzoek) op de plek de betreffende bedrijfsbelangen behartigt. Hij moet daarbij in alle internationale regio’s waar het bedrijf belangen heeft, kunnen opereren. Dat vraagt van de IBL’er een aantal meer specifieke persoonlijk professionele vermogens: a. Interesse in - , nieuwsgierigheid naar andere culturen en een inlevingsvermogen in andere culturen (culturele intelligentie). b. Ondernemingslust en reislust ten behoeve van oplossing van voor het bedrijf belangrijke problemen en kwesties die zich in het buitenland afspelen. c. Omgaan met onzekerheid, maatschappelijk weerbaar zijn en moed hebben om zich in voor hem of haar vreemde situaties te begeven. Hiermee wordt bedoeld dat de IBL’er regelmatig terechtkomt in voor hem of haar onbekende buitenlandse context en in staat moet zijn om te gaan met de onzekerheid en vragen die deze context met zich mee brengt. d. Zich aanpassen aan de internationale omgeving waarin hij moet opereren. De waarden en normen kunnen respecteren en hieraan verbonden handelswijzen uitvoeren (handelen op basis van inzicht in- en respect voor andere culturen). e. Verschillen overbruggen, voortkomend uit cultuurgebonden gedrag in elke fase van het proces van business relations en daarbij tonen van voldoende persoonlijke stevigheid, zowel zakelijk als moreel. f. De producten en diensten van de eigen organisatie zodanig kennen dat hij/zij erover kan communiceren met buitenlandse afnemers of toeleveranciers. g. Aandacht voor diverse aspecten van duurzaamheid met het oog op internationale business (ethiek, milieu). 11. Zelfsturende competentie (intrapersoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional) a. Sturen en reguleren van de eigen ontwikkeling ten aanzien van leren, resultaat gericht werken, initiatief nemen en zelfstandig optreden, flexibiliteit; b. Nadenken en reflecteren over en verantwoording nemen voor eigen handelen wat wijst op betrokkenheid en kritische zelfbeoordeling, zelfkennis; c. Ontwikkelen van een beroepshouding met ruimte voor normatief-culturele aspecten, respect voor anderen, een beroepscode en ethische principes voor het professioneel handelen; d. Leveren van een bijdrage aan de verdere professionalisering van de branche, publicaties, bijdragen aan congressen, enzovoort.


Bijlage 4

Examenprogramma

In deze bijlage staan per opleiding de curriculumoverzichten per periode van de propedeutische en postpropedeutische fase. Academie: Opleiding:

Academie voor Marketing en International Business International Business and Languages cohort 2015/2016

Examenprogramma: Propedeuse Naam periode: P1 Code OE

Toets code

MIIBP1PROJ-14

Onderwijseenheid Project

P1PROJ

MIIBP1MSI-14

Onderzoek

MIIBP1BEC-14

Bedrijfseconomie

MIIBP1MO-14

MOE

MIIBP1ENG-14

Engels

Blok

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

50

P1-P3

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

2 Schriftelijk

Duits

Duur

2 Projectmanagement

(R) P1ENGS

NC/C

2 Bedrijfseconomie basis 1

P1MOPM

Min. eis toets

1 Research

(R) P1BECB1

Weging

2 Wat is marketing?

P1ONDRE

SP Toets

2

Marketing, Sales & Inkoop

MIIBP1OND-14

SP OE

Project

(R) P1MSIW

MIIBP1DUI-14

Toets

1,5


(R) P1DUIS

MIIBP1FRA-14

Schriftelijk

Frans P1FRAM

MIIBP1SPA-14

Spaans

MIIBP1NED-14

Nederlands

MIIBP1NEDU-15

Totaal

NC

100

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

50

P1-P3

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1

100%

5,5

NC

100

P1-P3

1 Presenteren

Ned voor Duitse studenten* (R) P1NEDUS

5,5

1,5 Schriftelijk

P1NEDP

100%

1,5 Mondeling

(R) P1SPAS

1,5

1 Schriftelijk

Propedeuse P1

15

OE = onderwijseenheid, NC = niet compensabel, C = compensabel, SP = studiepunten

Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) * de Duitse studenten volgen in plaats van de onderwijseenheid Nederlands (en maken in plaats van de bijbehorende toets) de onderwijseenheid Nederlands voor Duitse studenten (en maken de bijbehorende toets)



Naam periode: P2 Code OE

Toets code

MIIBP2PROJ-14

Onderwijseenheid

Toets

Project P2PROJ

MIIBP2MSI-14

Marketing, Sales, Inkoop

Onderzoek

MIIBP2BEC-14

Bedrijfseconomie

MIIBP2EC-14

Economie en Cultuur

MIIBP2ENG-14

Engels

MIIBP2DUI-14

Duits

MIIBP2FRA-14

Frans

MIIBP2SPA-14 P2SPALU

Luistervaardigheid


5,5

NC

n.v.t.

P2

2

100%

5,5

NC

50

P2

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2

2

100%

5,5

NC

50

P2

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2

1,5

100%

5,5

NC

100

P2

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2

1

100%

5,5

NC

100

P2

1,5

Nederlands (R) P2NEDR

100%

1,5 Schriftelijk

Spaans

MIIBP2NED-14

2

1,5 Mondeling

(R) P2FRAS

Blok

2 Business English mondeling

P2DUIM

Duur

2 Landenanalyse

P2ENGBT

NC/C

2 Bedrijfseconomie basis 2

(R) P2ECLA

Min. eis toets

1 Informatievaardigheden

P2BECB2

Weging

2 Marketingmix in actie

P2ONDIV

SP Toets

2 Project

(R) P2MSIMA

MIIBP2OND-14

SP OE

1 Rapporteren


Totaal

Propedeuse P2

15


Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans)




Toets code

MIIBP3PROJ-14


P3PROJ

MIIBP3MSI-14

Onderzoek

MIIBP3BEC-14

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P3

2

100%

5,5

NC

50

P3

1

100%

5,5

NC

100

P3

2 Marketingcommunicatie

(R) P3ONDKO

SP Toets

2


MIIBP3OND-14

SP OE

Project

(R) P3MSIMC

1 Kwantitatief onderzoek

Bedrijfseconomie

2

(R) P3BECC

Calculeren

1,5

75%

5,5

NC

100

P3

(R) P3BECR

Rekentoets

0,5

25%

5,5

NC

50

P3

2

100%

5,5

NC

100

P3

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P3

1,5

100%

5,5

NC

100

P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P3

MIIBP3EC-14

Economie en Cultuur (R) P3ECC

MIIBP3ENG-14

2 Cultuurverschillen: de basis

Engels P3ENGBE

MIIBP3DUI-14

2 Business English schriftelijk

Duits (R) P3DUIS

MIIBP3FRA-14

1,5 Schriftelijk

Frans P3FRAM

MIIBP3SPA-14

1,5 Mondeling

Spaans P3SPAM

MIIBP3NED-14

Toets

1,5 Mondeling

Nederlands


1


P3NEDZC

Totaal

Zakelijke communicatie

Propedeuse P3

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P3

15






Toets code

MIIBP4PROJ-14

Onderwijseenheid

Toets

Project P4PROJ

MIIBP4MSI-14


Onderzoek

MIIBP4RE-14

Recht

MIIBP4EC-14

Economie en Cultuur

MIIBP4ENG-14

Engels

MIIBP4DUI-14

Duits

MIIBP4FRA-14

Frans

MIIBP4SPA-14 (R) P4SPAS

Schriftelijk


5,5

NC

n.v.t.

P4

2

100%

5,5

NC

50

P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P4

2

100%

5,5

NC

100

P4

2

100%

5,5

NC

50

P4

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P4

1,5

100%

5,5

NC

100

P4

1,5

100%

5,5

NC

100

P4

1

100%

5,5

NC

50*

P4

1,5

Nederlands (R) P4NEDTB

100%

1,5 Schriftelijk

Spaans

MIIBP4NED-14

2

1,5 Mondeling

(R) P4FRAS

Blok

2 Listening schriftelijk

P4DUIM

Duur

2 Europa

P4ENGLC

NC/C

2 Schriftelijk

(R) P4ECG

Min. eis toets

1 Kwalitatief onderzoek

(R) P4RES

Weging

2 Marketingstrategie

P4ONDKO

SP Toets

2 Project

(R) P4MSIMS

MIIBP4OND-14

SP OE

1 Taalbeheersing


MIIBP4NEDU-15

Ned voor Duitse studenten (R) P4NEDUS

Totaal

1 Schriftelijk

Propedeuse P4

1

100%

5,5

NC

100

P4

15


Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) * de Duitse studenten volgen in plaats van de onderwijseenheid Nederlands (en maken in plaats van de bijbehorende toets) de onderwijseenheid Nederlands voor Duitse studenten (en maken de bijbehorende toets)



Academie: Academie voor Marketing en International Business Opleiding: International Business and Languages cohort 2015/2016 Examenprogramma: Postpropedeuse Naam periode: K1 Code OE

Toets code

MIIBK1PROJ-14

Onderwijseenheid

Toets

Project K1PROJ

MIIBK1MSI-14


MOE

MIIBK1OND-14

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

3

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

50

P1-P3

3

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2 Marketing intelligence

K1MOEA

SP Toets

3 Project

(R) K1MSIMI

MIIBK1MO-14

SP OE

3 Externe afstemming

Onderzoek

2

(R) K1ONDKW

Kwantitatief

1

50%

5,5

NC

100

P1-P3

K1ONDIA

Interne analyse

1

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1

100%

5,5

NC

50

P1-P3

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1

100%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBK1BEC-14

Bedrijfseconomie K1BECFO

MIIBK1ENG-14

2 Financiële onderbouwing

Engels (R) K1ENGS

MIIBK1DUI-14

1 Schriftelijk

Duits K1DUILU

MIIBK1FRA-14

1 Luistervaardigheid

Frans (R) K1FRAS


1 Schriftelijk


MIIBK1SPA-14

Spaans (R) K1SPAS

Totaal

1 Schriftelijk

Hoofdfase K1

1

100%

5,5

NC

100

P1-P3

15





Naam periode: K2 Code OE

Toets code

MIIBK2PROJ-14


K2PROJ

MIIBK2MSI-14

MOE

MIIBK2OND-14

Onderzoek

MIIBK2ENG-14

Engels

MIIBK2DUI-14

Duits

MIIBK2FRA-14

Frans

MIIBK2SPA-14

Spaans

MIIBK2NED-14

Nederlands


5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

3

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

2

100%

5,5

NC

100

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

100

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1 Assessment

Hoofdfase K2

100%

1,5 Mondeling / lv

K2NEDA

3

1,5 Mondeling

K2SPAM

Blok

1,5 Schriftelijk

K2FRAM

Duur

1 Mondeling

(R) K2DUIS

NC/C

2 Externe anayse

K2ENGM

Min. eis toets

2 Interne afstemming

(R) K2ONDEA

Weging

3 Internationaal marketingplan

K2MOIA

SP Toets

3


MIIBK2MO-14

SP OE

Project

K2MSIIM

Totaal

Toets

15







Toets code

MIIBK3PROJ-14

Onderwijseenheid

Toets

Project K3PROJ

MIIBK3MSI-14

SP Toets

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

4

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

4 Project

Marketing, Sales, Inkoop K3MSIV

MIIBK3EC-14

SP OE

2 Verkoop

Economie

1

(R) K3ECIEOS

Globalisering schriftelijk

0,6

60%

5,5

NC

50

P1-P3

K3ECIEOO

Globalisering opdracht

0,4

40%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

1

100%

5,5

NC

50

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBK3CUL-14

Cultuur (R) K3CULV

MIIBK3RE-15

2 Cultuurverschillen

Recht (R) K3RES

MIIBK3ENG-15

2 Schriftelijk

Engels (R)K3ENGLE

MIIBK3DUI-14

1 Leesvaardigheid schriftelijk

Duits K3DUILE

MIIBK3FRA-14

1,5 Leesvaardigheid

Frans K3FRAM

MIIBK3SPA-14

1,5 Mondeling

Spaans (R) K3SPAS


1,5 Schriftelijk


Totaal

Hoofdfase K3

15






Toets code

MIIBK4PROJ-14

Onderwijseenheid

Toets

Project K4PROJ

MIIBK4STV-14

Stagevoorbereiding

MOE

MIIBK4BEC-14

Bedrijfseconomie

MIIBK4MSI-14


MIIBK4ENG-14

Engels

MIIBK4DUI-14

Duits

MIIBK4FRA-14

Frans

MIIBK4SPA-14 (R) K4SPALE

Leesvaardigheid


5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

2

100%

5,5

NC

100

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

100

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

100

P2-P4

1

100%

5,5

NC

100*

P2-P4

1,5

Nederlands (R) K4NEDT2

100%

1,5 Schriftelijk

Spaans

MIIBK4NED-14

3

1,5 Mondeling

(R) K4FRAS

Blok

1 Luistervaardigheid schriftelijk

K4DUIM

Duur

2 Inkoop

K4ENGLU

NC/C

2 Internationale handel

(R) K4MSII

Min. eis toets

2 Structurering

K4BECIH

Weging

1 Stagevoorbereiding

K4MOPS

SP Toets

3 Project

K4STV

MIIBK4MO-14

SP OE

1 Taalbeheersing 2


Totaal

Hoofdfase K4

15


Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) * PC tentamen



Naam periode: Stage Code OE

Code toets

MIIBISTAGE-15

Totaal

Onderwijseenheid

Toets

Internationale Stage

SP OE

SP Toets

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

30

IBISTAGESI

Stage Inhoud

18

60%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-P3-P4

IBISTAGEO

Onderzoek

6

20%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-P3-P4

IBISTAGEM

MVT

6

20%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-P3-P4

Hoofdfase stageperiode



30


Naam periode: E1 Code OE

Code toets

MIIBE1IRS-15

Onderwijseenheid

Toets

International Research IBE1IRSBP

MIIBE1IM-15

International Marketing

International Finance

MIIBE1EN-15

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

1

100%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

3

100%

5,5

NC

100

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

3 Schriftelijk

(R)E1IFS

SP Toets

1 Beroepsproduct

(R)E1IMS

MIIBE1IF-15

SP OE

2 Schriftelijk

English

1,5

IBE1ENRE

Reading C1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

IBE1ENLI

Listening C1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

MIIBE1SP-15

Spanish

1,5

IBE1SPL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

(R)IBE1SPW

Writing B1

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE1FR-15

French

1,5

IBE1FRL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

(R)IBE1FRR

Reading B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE1GE-15

German

1,5

IBE1GEL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

(R)IBE1GER

Reading B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE2PIB-15

Project International Business*

4

IBE2PIBPROR

Project Report

3,4

85%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

IBE2PIBPRER

Presentation Report

0,6

15%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4



Totaal

E1 fase

14,5


Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) Toetsing in blok P2 en P4 (project start wel al dit blok). Het aantal ECTS (8 in totaal) van de toetsen staat bij de E2 aangegeven



Naam periode: E2 Code OE

Code toets

MIIBE2IRS-15

Onderwijseenheid

Toets


MIIBE2SCP-15

SP OE

SP Toets

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

1

100%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

1 Beroepsproduct

Scenario planning

2

IBE2SCPM

Mondeling

1

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

IBE2SCPP

Portfolio

1

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

MIIBE2PIB-15


4

IBE2PIBPROR

Project Report

3,4

85%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

IBE2PIBPRER

Presentation Report

0,6

15%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

MIIBE2PWS-15

Professional Working Skills IBE2PWSRR

MIIBE2EN-15

1 Reflection Report

English

1,5

IBE2ENSP

Speaking C1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

(R)IBE2ENWR

Writing C1

0,75

50%

5,5

NC

100

P2-P4

MIIBE2SP-15

Spanish

1,5

IBE2SPS

Speaking B1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

(R) IBE2SPR

Reading B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P2-P4

MIIBE2FR-15

French

1,5

IBE2FRS

Speaking B1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

(R)IBE2FRW

Writing B1

0,75

50%

5,5

NC

100

P2-P4

MIIBE2GE-15

German

1,5

(R)IBE2GEW

Writing B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P2–P4

IBE2GES

Speaking B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P2–P4



MIIBE2MOE-15

Management, Organisatie & Ethics IBE2MOE

MIIBE2SA-15

Special activities IBE2SACECA

Totaal

2 Management, Organisatie & Ethics

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1 Extra Curricular Activities

E2 fase

15,5


Opmerkingen: Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) Toetsing in blok P2 en P4 (project start in blok P1 en P3). Het aantal ECTS (8 in totaal) van de toetsen staat bij de E2 aangegeven



Naam periode: International Business (Erasmus) Code OE

Code toets

MIIBE1IRS-15

Onderwijseenheid

Toets


MIIBE1IM-15

International Marketing

International Finance

MIIBE1EN-15

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

1

100%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

3

100%

5,5

NC

100

P1-P3

2

100%

5,5

NC

100

P1-P3

3 Schriftelijk

(R) E1IFS

SP Toets

1 Beroepsproduct

(R) E1IMS

MIIBE1IF-15

SP OE

2 Schriftelijk

English

1,5

IBE1ENRE

Reading C1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

IBE1ENLI

Listening C1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

MIIBE1SP-15

Spanish

1,5

IBE1SPL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

(R) IBE1SPW

Writing B1

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE1FR-15

French

1,5

IBE1FRL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

(R) IBE1FRR

Reading B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE1GE-15

German

1,5

IBE1GEL

Listening B2

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

(R) IBE1GER

Reading B2

0,75

50%

5,5

NC

100

P1-P3

MIIBE2PIB-15


4

IBE2PIBPROR

Project Report

3,4

85%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

IBE2PIBPRER

Presentation Report

0,6

15%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4



MIIBE1DBC-15

Dutch Business Culture IBE1DBCS

MIIBE1TIB-15

Speaking

Topics International Business E1TIBBP

Totaal

1,5 1,5

100%

5,5

NC

n.v.t

P1-P3

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1,5 Beroepsproduct

International Business (Erasmus)

14,5


Opmerkingen: Toetsing in blok P2 en P4 (project start in blok P1 en P3). Het aantal ECTS (8 in totaal) van de toetsen staat bij de E2 aangegeven Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) International Business (Erasmus) studenten volgen extra Dutch Business Culture en Topics International Business i.p.v. vreemde talen, naast Engels



Naam periode: International Business (Erasmus) Code OE

Code toets

MIIBE2IRS-15

Onderwijseenheid

Toets


MIIBE2SCP-15

SP

SP

OE

Toets

Weging

Min. eis

NC/C

Duur

Blok

toets

1 Beroepsproduct

Scenario planning

1

100%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

2

IBE2SCPM

Mondeling

1

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

IBE2SCPP

Portfolio

1

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

MIIBE2PIB-15


4

IBE2PIBPROR

Project Report

3,4

85%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

IBE2PIBPRER

Presentation Report

0,6

15%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

MIIBE2PWS-

Professional Working Skills

1

15 IBE2PWSRR

MIIBE2EN-15

Reflection Report

English

1,5

IBE2ENSP

Speaking C1

0,75

25%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

(R)

Writing C1

0,75

25%

5,5

NC

100

P2-P4

IBE2ENWR MIIBE2SP-15

Spanish IBE2SPS

Speaking B1

0,75

25%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

(R) IBE2SPR

Reading B2

0,75

25%

5,5

NC

100

P2-P4

MIIBE2FR-15

MIIBE2GE-15

1,5

French

1,5

IBE2FRS

Speaking B1

0,75

50%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

(R) IBE2FRW

Writing B1

0,75

50%

5,5

NC

100

P2-P4

German


1,5


(R) IBE2GEW

Writing B2

IBE2GES

MIIBE2MOE-15

Management, Organisatie & Ethics

25%

5,5

NC

100

P2–

0,75

25%

5,5

NC

n.v.t

P2–

P4

Speaking B2

IBE2MOE

0,75

P4

2 Management, Organisatie &

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t

P2-P4

1,5

100%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

Ethics

MIIBE2SA-15

Special activities IBE2SAECA

MIIBE2DBC-15

1 Extra Curricular Activities

Dutch Business Culture IBE2DBCW

1,5 Writing

MIIBE2TIB-15

1,5 E2TIBBP

Totaal

Topics International Business

Beroepsproduct

International Business

15,5

(Erasmus) OE = onderwijseenheid, NC = niet compensabel, C = compensabel, SP = studiepunten

Opmerkingen: Toetsing in blok P2 en P4 (project start in blok P1 en P3). Het aantal ECTS (8 in totaal) van de toetsen staat bij de E2 aangegeven Engels is voor iedere student verplicht. De student kiest daarnaast twee van de drie moderne vreemde talen (Duits, Frans of Spaans) International Business (Erasmus) studenten volgen extra Dutch Business Culture en Topics International Business i.p.v. vreemde talen, naast Engels



Naam periode: extra vakken Erasmus E1 en E2 Code OE

Toets code

Onderwijseenheid

Toets

SP OE

SP

Weging

Toets AMIBERDUT-

Erasmus Dutch

Min. eis

NC/C

Duur

Blok

toets

3

11 ERDUTOR

E1 Erasmus Dutch oral

(R)ERDUTWR AMIBERENB-11

E2 Erasmus Dutch written Erasmus English

1,5

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

1,5

50%

5,5

NC

50

P2-P4

3

ERENBOR

E1 Erasmus Oral

1,5

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

(R)ERENBEX

E2 Erasmus Exam

1,5

50%

5,5

NC

50

P2-P4

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-P3-

AMIBERSA1-11

Erasmus Special Activities 1 ERSA1

1 Erasmus Special Activities 1

AMIBERSA2-11

Erasmus Special Activities 2

P4 1

P1-P2-P3P4

ERSA2

Erasmus Special Activities

1

100%

5,5

NC

n.v.t.

2 AMIBERSA3-11

Erasmus Special Activities 3

P1-P2-P3P4

1

P1-P2-P3P4

ERSA3

Erasmus Special Activities

1

3

Totaal

Extra vakken Erasmus studenten



100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-P3P4

Max 9


Naam periode: Minor Entrepeneurship Code OE

Toets code

AMIBENTSTC-11

Onderwijseenheid

Toets

MINENT Student Company ENT1STCMR

SP

SP

OE

Toets

Weging

Min. eis

NC/C

Duur

Blok

NC

n.v.t.

P1-

toets

15 Market Research

4,5

30%

5,5

P3 ENT1STCBP

Businessplan

4,5

30%

5,5

NC

n.v.t.

P1-

ENT2STCAR

Annual Report

4,5

30%

5,5

NC

n.v.t.

P2-

ENT2STCPWS

Profressional Working

1,5

10%

5,5

NC

n.v.t.

P2-

P3

P4

Skills AMIBENTNS-11

MINENT Negotiation Skills

P4 1

ENT2NSPR

Presentation

0,5

50%

5,5

NC

n.v.t.

P2-

ENT2NSPO

Portfolio

0,5

50%

5,5

NC

n.v.t.

P2-

P4

P4 AMIBENTIF-11

MINENT International Finance

2

SME ENT1IFOR

Oral

1

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1P3

(R)ENT2IFWR

Written

1

50%

5,5

NC

100

P2P4

AMIBENTMR-11

MINENT Market Research (R)ENT1MRWR

2 Written

2

100%

5,5

NC

100

P1P3

AMIBENTMC-11

MINENT Multiculture

1

ENT1MCPR

Presentation

0,25

25%

5,5

NC

n.v.t.

P1-

(R)ENT2MCEX

Exam

0,75

75%

5,5

NC

100

P2-

P3

P4



AMIBENTEN-11

MINENT English ENT1ENOR

3 Oral

1,5

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1P3

(R)ENT2ENWR

Written

1,5

50%

5,5

NC

100

P2P4

AMIBENTIS-12

MINENT International Sales ENT1ISOR

2 Oral

2

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1P3

AMIBENTPROC-12

MINENT Procurement (R)ENT2PR

1 Procurement

1

100%

5,5

NC

100

P2P4

AMIBENTMSME-11

MINENT Management of SME’s (R)ENT2MSMEWR

3 Written

3

100%

5,5

NC

100

P2P4

Totaal

Minor ENT



30


Naam periode: Minor IBL Buitenland Code OE

Toets code

MIMI-IBLBUI

Onderwijseenheid Minor IBL Buitenland

MIMI-IBLBUI

Totaal

Toets

SP OE

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

30

100%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P3

30 Minor IBL Buitenland

Minor IBL Buitenland



SP Toets

30


Naam periode: Afstuderen Code OE

Code toets

MIIBAFSTUD-15

Onderwijseenheid

Toets

A Final Assignment

SP Toets

Weging

Min. eis toets

NC/C

Duur

Blok

21,6

80%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

5,4

20%

5,5

NC

n.v.t.

P2-P4

P1-P2-H2

27

AFSTUDREP

Report/Defence

AFSTUDPWS

Professional Working Skills

MIIBAFEN-15

SP OE

A English

1

(R)AFENWRR

Written - Reading

0,25

25%

5,5

NC

50

AFENWRW

Written - Writing

0,25

25%

5,5

NC

n.v.t.

AFENOR

Oral – Speaking/Listening

0,50

50%

5,5

NC

n.v.t.

P3-P4-H4 P2-H2 P4-H4 H1-P2 H3-P4

MIIBAFFR-15

A French

1

(R)AFFRWRR

Written - Reading

0,25

25%

5,5

NC

50

AFFRWRW

Written - Writing

0,25

25%

5,5

NC

n.v.t.

AFFROR


0,50

50%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-H2 P3-P4-H4 P2-H2 P4-H4 H1-P2 H3-P4

MIIBAFGE-15

A German

1

(R)AFGEWRR

Written - Reading

0,25

25%

5,5

NC

50

AFGEWRW

Written - Writing

0,25

25%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-H2 P3-P4-H4 P2-H2 P4-H4

AFGEOR


0,50

50%

5,5

NC

n.v.t.

H1-P2 H3-P4

MIIBAFSP-15

A Spanish


1


(R)AFSPWRR

Written - Reading

0,25

25%

5,5

NC

50

AFSPWRW

Written - Writing

0,25

25%

5,5

NC

n.v.t.

P1-P2-H2 P3-P4-H4 P2-H2 P4-H4

AFSPOR


0,50

50%

5,5

NC

n.v.t.

H1-P2 H3-P4

Totaal

Hoofdfase afstudeerperiode



30

Bijlage 5

Minoren

Vanaf het cohort 2013-2014 volgen alle studenten een verplichte beroepsgerichte minor Buitenland. Hiermee wordt bedoeld een studie aan een buitenlandse onderwijsinstelling waar de student beroepsgerichte vakken volgt. De studenten uit dit cohort kunnen zich alleen volgens procedure D voor de minor inschrijven. De inschrijfmogelijkheden A tot en met D hebben betrekking op het cohort 2012-2013 en eerdere cohorten en op het versnelde cohort 2013-2014.

Inschrijving voor een minor Inschrijfmogelijkheden:

-

A1: student Avans schrijft zich in voor minor van Avans A2: externe student schrijft zich in voor minor van Avans B: student Avans schrijft zich in voor minor buiten Avans maar wel bij een KOM partner C: student Avans schrijft zich in voor minor buiten Avans, maar bij een NIET KOM partner D: student Avans schrijft zich in voor minor in het buitenland.

Ad A1: student Avans schrijft zich in voor minor van Avans 1 De student schrijft zich in voor een minor in Osiris. Dit kan zodra in Osiris de minoren hiertoe zijn opengesteld. Openstelling geschiedt: - voor de minoren die in september starten: van 1 februari tot 20 maart. - voor de minoren die in februari starten van: van 1 september tot 20 oktober. 2

De minorkeuze van de student wordt automatisch goedgekeurd door de eigen examencommissie wanneer het om een AMIB-minor gaat. Kiest de student voor een Avans-minor buiten de eigen academie, dan moet de minor worden goedgekeurd door de thuis academie. De minoreigenaar bepaalt, door het vastleggen van de ingangseisen, welke studenten zich mogen inschrijven.

3

Wanneer een student zelf een minor qua inhoud samenstelt moet de inhoud van de minor getoetst worden door de examencommissie op Hbo-niveau en de omvang van 30 ECTS.

4

De student mag zich per semester maar voor één minor inschrijven. Student mag maar één minor volgen tijdens studie.

5

De resultaten worden verwerkt in Osiris.


Ad A2: externe student schrijft zich in voor minor van Avans 1. De externe student schrijft zich in via Kies-op-Maat, vult een leerovereenkomst in (dit formulier is via de site van Kies-op-Maat in te vullen) en laat die ondertekenen door de drie betrokken partijen: - gastinstelling - thuisinstelling - student 2

De externe student stuurt naar de academie: - de ondertekende leerovereenkomst samen met - een kopie “bewijs betaald collegegeld” - en een kopie van het paspoort - een kopie prop. getuigschrift De externe student geeft via Studielink aan dat hij een externe minor gaat volgen. De studentadministratie en de Osiris coördinator koppelen de externe student aan de juiste minor.

3.

De externe student ontvangt na afloop van de minor een certificaat.

Ad B: student Avans schrijft zich in voor minor buiten Avans, maar wel bij een KOM partner. Avans neemt deel aan het online platform Kies-Op-Maat (KOM), een samenwerking tussen onderwijsinstellingen die minoren aanbieden voor studenten van buiten de eigen instelling. Stappen in het inschrijvingsproces voor een minor buiten Avans via KOM: 1

De student die zich via Kies-Op-Maat wil inschrijven voor een minor, vult een leerovereenkomst in (dit formulier is via de site van Kies-op-Maat in te vullen) en laat die ondertekenen door de drie betrokken partijen: - gastinstelling - thuisinstelling - student In de leerovereenkomst staat de minor beschreven inclusief een korte beschrijving van de vervolgstappen die nodig zijn voor het inschrijven bij de gastinstelling. Dit staat bovendien op de KOM-site.

2

De student stuurt naar de academie waar hij/zij gaat studeren: - de ondertekende leerovereenkomst samen met - een kopie “bewijs betaald collegegeld” - en een kopie van het paspoort De gastinstelling informeert de student over de verdere te volgen stappen, nl. inschrijving studielink volgens een handleiding die de academie naar de student opstuurt. In Kies-Op-Maat wordt automatisch bijgehouden welke studenten een leeroverkomst hebben aangevraagd voor een minor.



3

De student moet na het behalen van de minor een schriftelijk bewijs voorleggen aan de examencommissie voor het behalen van de (externe) minor. Dit resultaat wordt dan geregistreerd in Osiris onder het onderwijsprogramma “MI-MM-Extern (AMIB minor buiten Avans)”. De student behoud het originele minor resultatenoverzicht als bijlage aan het (nog te behalen) diploma.

Ad C: student Avans schrijft zich in voor minor buiten Avans, maar bij een NIET KOM partner Het is mogelijk dat een student een minor wil volgen bij een instelling die niet is aangesloten bij de Kies-op-Maat organisatie. Stappen in het inschrijvingsproces:

1. De student kiest de gewenste minor en stelt vast dat de inhoud en studiebelasting voldoet aan de (door Avans ) gestelde eisen. 2. De student benadert de instelling die de gewenste minor aanbiedt en vraagt toestemming om zich aan te melden voor de minor. 3. De student vult de “leerovereenkomst NIET KOM instelling” in (onderaan dit document toegevoegd). 4. De student laat de overeenkomst ondertekenen door alle betrokken partijen: a. gastinstelling b. thuisinstelling c. student 5. De examencommissie van de thuisinstelling bepaald of de minor voldoet aan de gestelde eisen. 6. De student regelt zelf de inschrijving de gastinstelling en de inschrijving in Studielink 7. Indien alle partijen akkoord zijn kan de student deelnemen aan de lessen. 8. De student moet na het behalen van de minor een schriftelijk bewijs voorleggen aan de examencommissie voor het behalen van de (externe) minor. Dit resultaat wordt dan geregistreerd in Osiris onder het onderwijsprogramma “Externe Minor (AMIB minor buiten Avans)”. De student behoud het originele minor-resultatenoverzicht als bijlage aan het (nog te behalen) einddiploma. 9. De financiële afspraken worden gemaakt op directieniveau. Financiering wordt niet via Kies-op-Maat geregeld. Er worden afzonderlijke facturen verzonden. Ad D: student gaat naar het buitenland De student dient eerst toestemming te vragen aan de studieadviseur over de periode van studeren in het buitenland. Daarna neemt de student contact op met de AMIB coördinator



Internationaliseren. Indien een student wil gaan studeren aan een partnerschool, dan nomineert deze coördinator de student bij International Office. Indien de student wil gaan studeren bij een niet-partner school, dan dient de student een top 3 keuze door te geven aan International Office.

Minor niet volledig afgerond (≤ 30 ECTS) De student die in de minor minder dan 30 ECTS maar meer dan 25 ECTS behaald heeft, heeft recht op een reparatietraject. In samenspraak met de coördinator Vrije ruimte wordt een voorstel gedaan aan de examencommissie op welke wijze de openstaande ECTS behaald zullen worden.

Minorenaanbod Het aanbod van de AMIB minoren, de ingangseisen en de aanvang zijn opgenomen in de Avans Minor Catalogus welke te vinden is op Blackboard.


International Business and Languages

Recommend Documents