INSTRUMEN PENILAIAN MAGANG I
Disusun Oleh LABORATORIUM PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UIN RADEN FATAH PALEMBANG 2017
0
LEMBAR PENILAIAN AKTIVITAS HARIAN MAGANG (Diisi oleh GPM & DPM) Nama Lembaga
: ..................................................................................
Nama Mahasiswa
: ..................................................................................
NIM
: ..................................................................................
Waktu Pelaksanaan Magang : ..................................................................................
Hari ke-
Penilaian 1
2
3
4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Nilai = Jumlah skor x 100 = .................... 4 x Jumlah hari Palembang ............................ GPM/DPM,
________________________ NIP.
1
LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI KULTUR LEMBAGA (Diisi oleh GPM & DPM) Nama Sekolah
: .................................................................................................
Nama Mahasiswa : .................................................................................................. NIM
: ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik. No. 1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11 12
Komponen
Penilaian 4 3 2 1
Merefleksikan perilaku siswa terhadap guru Merefleksikan perilaku siswa terhadap siswa lainnya Merefleksikan perilaku siswa di luar kelas Merefleksikan perilaku siswa terhadap civitas akademika sekolah lainnya (seperti kepala sekolah, karyawan, TU, satpam dan lain-lain) Merefleksikan ketepatan waktu memulai proses pembelajaran Merefleksikan ketepatan waktu pergantian mata pelajaran Merefleksikan ketepatan dalam mengakhiri proses pembelajaran Merefleksikan kedisiplinan dalam mengikuti upacara bendera setiap hari Senin dan senam setiap hari Jumat Merefleksikan pembinaan guru dan siswa (dalam kegiatan keagamaan, dll.) Merefleksikan budaya 3S (Senyum, Salam, Sapa) Merefleksikan budaya 4K (Kebersihan, Kesehatan, Keindahan, Kesopanan) Merefleksikan pelaksanaan tata tertib sekolah Jumlah
Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 = .................... 48 Palembang ............................. GPM / DPM,
________________________ NIP.
2
LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI PEMANFAATAN SARANA PRASARANA PENUNJANG PROSES PEMBELAJARAN (Diisi oleh GPM & DPM) Nama Sekolah
: ..................................................................................................
Nama Mahasiswa : .................................................................................................. NIM
: ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik. No.
Komponen
Penilaian 4 3 2 1
1
Merefleksikan pemanfaatan ruang kelas
2
Merefleksikan pemanfaatan perpustakaan
3
Merefleksikan pemanfaatan laboratorium IPA
4
Merefleksikan pemanfaatan laboratorium bahasa
5
Merefleksikan pemanfaatan laboratorium komputer
6
Merefleksikan pemanfaatan ruang pimpinan
7
Merefleksikan pemanfaatan ruang guru
8
Merefleksikan pemanfaatan tempat beribadah
9
Merefleksikan pemanfaatan ruang Konseling
10
Merefleksikan pemanfaatan ruang UKS
11
Merefleksikan pemanfaatan ruang OSIS
12
Merefleksikan pemanfaatan jamban
13
Merefleksikan pemanfaatan gudang
14
Merefleksikan pemanfaatan tempat bermain/berolah raga
Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 = .................... 56 Palembang ............................. GPM / DPM,
________________________ NIP.
3
LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI MANAJEMEN LEMBAGA (Diisi oleh GPM & DPM)
Nama Sekolah
: ..................................................................................................
Nama Mahasiswa : .................................................................................................. NIM
: ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik. No.
Komponen
A 1
Organisasi Sekolah Merefleksikan penyediaan manajemen organisasi kepemimpinan transformasional dalam mencapai tujuan sekolah Merefleksikan penyusunan rencana sekolah dan merumuskan kebijakan untuk sekolahnya sendiri Merefleksikan pengelolaan kegiatan operasional sekolah Merefleksikan jaminan adanya komunikasi yang efektif antara sekolah/dan atau masyarakat (school community) Merefleksikan jaminan akan terpeliharanya sekolah yang bertanggung jawab (akuntabel kepada masyarakat dan pemerintah) Proses Belajar Mengajar
2 3 4 5
B 6 7 8 9 C 10 11 12 13
Merefleksikan peningkatan kualitas belajar siswa Merefleksikan pengembangan kurikulum yang cocok dan tanggap terhadap kebutuhan siswa, sekolah, dan masyarakat Merefleksikan penyelenggaraan pengajaran yang efektif Merefleksikan penyediaan program pengembangan yang diperlukan siswa Sumber Daya Manusia Merefleksikan pemberdayaan staf dan penempatan personel yang dapat melayani semua keperluan siswa Merefleksikan pemilihan staf yang memiliki wawasan manajemen berbasis sekolah Merefleksikan penyediaan kegiatan untuk pengembangan profesi semua staf Merefleksikan jaminan kesejahteraan semua staf 4
Penilaian 4 3 2 1
D
Sumber Daya dan Administrasi
14
Merefleksikan pengidentifikasian sumber daya yang diperlukan Merefleksikan pengelolaan dana sekolah Merefleksikan penyediaan dukungan administratif Merefleksikan pengelolaan gedung dan sarana prasarana Merefleksikan pemeliharaan gedung dan sarana prasarana Jumlah
15 16 17 18
Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 = .................... 72 Palembang ............................. GPM / DPM,
________________________ NIP.
5
LEMBAR PENILAIAN REFLEKSI PENERAPAN KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF (Diisi oleh GPM & DPM) Nama Sekolah
: ..................................................................................................
Nama Mahasiswa : .................................................................................................. NIM
: ..................................................................................................
Petunjuk : Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk melingkari satu angka pada kolom penilaian: 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup baik, 1 = kurang baik. No.
Komponen
1
Merefleksikan karakteristik pimpinan
2
Merefleksikan sifat pimpinan
3
Merefleksikan perilaku pimpinan
4
Merefleksikan gaya kepemimpinan
5
Merefleksikan karakteristik guru
6
Merefleksikan karakteristik karyawan
7
Merefleksikan karakteristik siswa
8
Merefleksikan pembinaan disiplin
9
Merefleksikan pembangkitan motivasi
10
Merefleksikan penghargaan
11
Merefleksikan hubungan intra sekolah
12
Merefleksikan hubungan dengan masyarakat
Penilaian 4 3 2 1
Jumlah Nilai Refleksi = Jumlah skor x 100 = .................... 48 Palembang.............................. GPM / DPM,
________________________ NIP.
6
