inovovaných materiálů

VY_12_INOVACE_ČJL3_01-36

ZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy

Základní škola Benešov, Jiráskova 888

Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Třída

CZ.1.07/1.4.00/21.1278 „Pojďte s námi“ I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Šk. rok: 2010/2011- 2.D 2011/2012 – 2.A, 2.B, 2.C, 3.B, 3.D 2012 /2013 – 2.A, 2.D Český jazyk a literatura PDF

Předmět Formát přílohy na CD/DVD Číslo v digitálním archívu školy Datum

Číslo hodiny

MZ 4 / VY_ČJL3_12_01-36 Označení materiálu (přílohy)

Jméno vyučujícího

Psaní y-ý po tvrdých souhláskách - 2. ročník Psaní i-í po měkkých souhláskách - 2. ročník Slova se skupinami dě, tě, ně 2. ročník Slova se skupinami bě, pě, vě, mě - 2. roč. Věta jednoduchá a souvětí 2. ročník

Mgr. Lenka Suldovská

6.

Jaké byly prázdniny?

Mgr. Ilona Šedivá

21.9.2012

7.

Slabika, slovo, věta

Mgr. Ilona Šedivá

10.9.2012

8.

Slovo, jméno, věta

Mgr. Ilona Šedivá

12.11.2012

9.

Slovo, věta, druhy vět A

Mgr. Ilona Šedivá

17.1.2012

1.

27.1.2012

2.

1.3.2012

3.

7.3.2012

4.

11.6.2012

5.

7.9.2012



Mgr. Lenka Suldovská Mgr. Lenka Suldovská

Podpis vyučujícího

19.11.2012

10.

Slovo, věta, druhy vět B

Mgr. Ilona Šedivá

9.6.2011

11.

Mgr. Marešová Martina

2.12.2011

12.

Závěrečná písemná práce pro 2.ročník Procvičování abecedy

21.12.2011

13.

Marie Bobková

20.12.2012

14.

28.11 2011

15.

Procvičovánípořádek slov ve větě, pořádek vět v textu, druhy vět Vyjmenovaná slova po B hravě Vyjmenovaná slova po B

21.12.2011

16.

Vyjmenovaná slova po L

Mgr. Jana Cudlínová

19.1 2012

17.

Vyjmenovaná slova po M


9.2 2012

18.

Vyjmenovaná slova po P


20.2 2012

19.

Vyjmenovaná slova po S


8.3 2012

20.

Vyjmenovaná slova po V


19.3 2012

21.

Vyjmenovaná slova po Z


22. 3. 2012

22.

Podstatná jména

Mgr. Jana Brázdová

23. 3. 2012

23.

Slovesa

14. 11. 2012

24.

Vyjmenovaná slova po B

Mgr. Jana Brázdová Mgr. Jana Brázdová

13. 12. 2011

25.

Vyjmenovaná slova po L


5. 1. 2012

26.

Vyjmenovaná slova po M


Marie Bobková

Mgr. Jana Soperová Mgr. Jana Cudlínová

16. 1. 2012

27.

Vyjmenovaná slova po P


7. 2. 2012

28.

Vyjmenovaná slova po S


27. 2. 2012

29.

Vyjmenovaná slova po V


7. 3. 2012

30.



15.11.2011

31.

Abecedaprocvičování3. třída

Mgr. Martina Marešová

6.12.2012

32.

Slova s u - ú - ů 2.ročník

Mgr. Hana Řezníčková

18.10.2012

33.

Druhy vět – 2. ročník


27.9.2012

34.


8.11.2012

35.

11.1. 2012 17.1.2012 20.1.2012

36.

Slovo, slabika, hláska, písmeno – 2. ročník Slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná a souznačná – 2. ročník Pololetní písemná práce 2. R.


Mgr. Marešová M. Mgr. Bobková Mgr. Soperová Mgr. Suldovská

Datum

1.2.2013

Jméno a podpis ředitele

Mgr. Milena Prášková

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk a literatura l Vyjmenovaná slova po B hravě

Mgr. Martina Marešová

Snímek 2

Přeříkej vyjmenovaná slova po B • - být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav

• Výborně! Hravě zvládneš ostatní úkoly!

2

Snímek 3

Najdi vyjmenovaná slova po B a očísluj je podle pořadí

• dobytek bydlí nábytková obyčej příbytek • nábytek Bystřice bylina bystrá bystrý byl • býk kobylka Přibyslav býk Bystrozraký • bytost být zbyl byt bydlit pobyt obyvatel

3

Snímek 4

Tvoř slovní spojení s těmito slovy • • • • •

být (bude) nabýt (nabude) přibýt (přibude) odbýt (odbude) bydlo ( bydlení)

bít (bije) nabít (nabije) přibít (přibije) odbít (odbije) bidlo (tyč) VÝBORNĚ ! 4

Snímek 5

Napiš 3 příbuzná slova k těmto vyjmenovaným slovům

5

Snímek 6

Do textu doplň vhodná slova a text napiš do sešitu • Zuřivě ______ do zavěšeného pytle. Tatínek ________doma. • Pavel ________ obraz na stěnu. Na atletiku ________ nový chlapec. • Dřevěné ________ je moc dlouhé. Pálí ho dobré _________ . • Vojákům se nepodařilo hrad __________. • Musím dát _________ baterii. • dobýt, bil, přibyl, bydlo, byl, dobít, bidlo, přibil

6

Snímek 7

Zvládl jsi všechny úkoly hravě?

• JSI JEDNIČKA !!!!

7

Snímek 8

Řešení : • Zuřivě bil do zavěšeného pytle. Tatínek byl doma. • Pavel přibil obraz na stěnu. Na atletiku přibyl nový chlapec. • Dřevěné bidlo je moc dlouhé. Pálí ho dobré bydlo. • Vojákům se nepodařilo hrad dobýt. • Musím dát dobít baterii. • dobýt, bil, přibyl, bydlo, byl, dobít, bidlo, přibil 8

Snímek 9

Zdroje: •

Mittermayerová, M. (2010): Pracovní sešit pro 3.ročník Český jazyk 3. Nová škola, s.r.o., Brno.

9

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity

Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2

Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po B hravě Mgr. Martina Marešová

Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy

15.10.2012 20.12.2012 PDF

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

9 MZ 4 / VY_12

Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět

Časový rozsah Formy použití

3.ročník Vyjmenovaná slova po B hravě

-řadu vyjmenovaných slov -rozlišit slova příbuzná -vysvětlit význam slov -doplnit i/y uvnitř slova po souhlásce B 1 vyučovací hodina - upevňování učiva -opakování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou - práce s textem Marešová M./ČJL/3./5

VY_12_INOVACE_ČJL_SuL2_1 Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Psaní y-ý po tvrdých souhláskách – 2.ročník

Mgr.Lenka Suldovská

Snímek 2 2

Tvrdé krátké slabiky s obrázky Souhláskám h,ch,k,r,d,t,n říkáme tvrdé souhlásky. Po souhláskách h,ch,k,r,d,t,n se píše tvrdé y-ý.

Snímek 3

Cvičení na tvrdé krátké slabiky 1. Dokáţete najít tvrdé krátké slabiky? a) Bystrá očka, čtyři tlapky, na nich ostré, malé drápky.

b) Čtyři rohy, ţádné nohy, jenom břicho veliké.

2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(4) Břehy, mlhi, mouchy, blechi, kroky, kytary, brambory, ryba, jahody, zahrady, kalhoty, ploty, kameny, prameny, řeki, hrany, kříţovki .

Snímek 4

Doplňování slov podle obrázků Maminka dává do cukroví______________ .

Pepík chytá v potoce______________ .

Polštář má čtyři____________.

Snímek 5

Tvrdé dlouhé slabiky s obrázky • Souhláskám h,ch,k,r,d,t,n říkáme tvrdé souhlásky.

.

• Po souhláskách h,ch,k,r,d,t,n se píše tvrdé y-ý

Snímek 6

Cvičení na tvrdé dlouhé slabiky 1. Dokáţete najít tvrdé dlouhé slabiky? a) Znám jednoho ptáčka, dobrého zpěváčka, černý nosí fráček, ţlutý má zobáček.

b) Přišel k nám panáček měl ţlutý fráček, kdyţ jsme ho svlékali, všichni jsme plakali.

2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(4) Dlouhý, drahý, suchý, tichý, sladkí, tenký, rýţe, chytrý, mladý, díka, pátý, zlatý, ovocný, chutný, ohíbá, český, dobrý, plachý, tvrdý, tikadlo, krásný.

Snímek 7

Doplňování slov podle obrázků _______________ je ţlutý.

__________________ je drahý.

_______________________ nosí moje babička.

Snímek 8

Zdroje informací • Internet •

•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.abchistory.cz/nove-knihy/images/nove-knihybig.gif&imgrefurl=http://www.abchistory.cz/nove-knihy/&usg=__dHeHDqXWUsNNfEEJD2yMC0yl7Y=&h=300&w=300&sz=29&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=KOxoRz9GGA1m4M:&tbnh=136&tbnw=136&ei=a WjJTfngJdHn-gam13rBQ&prev=/search%3Fq%3Dknihy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itb s=1&iact=rc&dur=141&page=1&ndsp=30&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=111&ty=69 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://oko.yin.cz/24/vlasske-orechy/vlasskeorechy.jpg&imgrefurl=http://oko.yin.cz/24/vlasskeorechy/&usg=__mZxotJVlQQVZ1vtGw9RxN_gM6_Q=&h=300&w=300&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=BGSf9 WSqmrZkjM:&tbnh=134&tbnw=162&ei=LmnJTYfbCYOeQb53ancBQ&prev=/search%3Fq%3Dorechy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3D isch&itbs=1&iact=hc&vpx=1105&vpy=63&dur=0&hovh=225&hovw=225&tx=156&ty=131&page=1&ndsp=31&ved=1t: 429,r:5,s:0 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.lookbeauty.com/images/Pear-Fruit-Face-mask-for-GlowingFace.jpg&imgrefurl=http://veruneecka.blog.cz/rubrika/obrazky/2&usg=__vo5Rd9rLs4fSHKdWkVxR4cwgT5o=&h=36 0&w=460&sz=43&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=nOyWNw9zIn8m1M:&tbnh=128&tbnw=153&ei=oGnJTbCzEMiWwb3ranaBQ&prev=/search%3Fq%3Dhrusky%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3Di sch&itbs=1&iact=hc&vpx=1239&vpy=114&dur=967&hovh=199&hovw=254&tx=165&ty=123&page=1&ndsp=32&ved= 1t:429,r:7,s:0

Snímek 9


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://img.blesk.cz/img/1/full/296348_brambory.jpg&imgrefurl=http://proze ny.blesk.cz/clanek/pro-zeny-dobrou-chut-vase-a-nase-tipy/110769/dobre-rady-pro-nakup-a-pripravubrambor.html&usg=__PMSOFMSKDR35LiUlQIUdqTTPZfM=&h=299&w=450&sz=18&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid= XSRHB6DBfuXFBM:&tbnh=135&tbnw=183&ei=CWrJTeihFMWfwaAofWCBg&prev=/search%3Fq%3Dbrambory%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm %3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=503&vpy=237&dur=172&hovh=183&hovw=276&tx=137&ty=93&page=1&ndsp=29&ve d=1t:429,r:9,s:0 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://media.novinky.cz/960/99609-top_foto2qkewi.jpg&imgrefurl=http://www.novinky.cz/zena/zdravi/142262-sezona-jahod-je-tu-ochutnejte-je-na-nejruznejsizpusoby.html&usg=__sWnEOyqvSMJojecVj0UcReWs5w=&h=225&w=400&sz=22&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=qnAPAczstT7doM:&tbnh=101&tbnw=180&ei= RmrJTYTXKMuFwaZ3OzUBQ&prev=/search%3Fq%3Djahody%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=374&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:15,s:0&tx=87&ty=48 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.ok-recepty.cz/grafika/kynutebuchty.jpg&imgrefurl=http://www.ok-recepty.cz/view.php%3Fcisloclanku%3D2007110126&usg=__ysN49EdqnvhjHSjj7C_ZXWbSdo=&h=225&w=300&sz=23&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=_Pt2diSC3RUeM:&tbnh=139&tbnw=184&ei=d2rJTZrHFIKhQbyvKn2BQ&prev=/search%3Fq%3Dbuchty%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=343&page=1&ndsp=28&ved=1t:429,r:9,s:0&tx=72&ty=64

Snímek 10


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://kucharka.biz/wpcontent/uploads/2010/12/banana1.jpg&imgrefurl=http://kucharka.biz/1744/moucniky/recept-na-grilovanebanany.html&usg=__RKqBuCByK0p0Zr0WEUXqjgCQNYs=&h=300&w=300&sz=13&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid= noDNZ7kn_eoWKM:&tbnh=148&tbnw=147&ei=s2rJTdv-OYmcwaQssT0BQ&prev=/search%3Fq%3Dbanany%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=390&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r:21,s:0&tx=61&ty=78 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://casopis.planetazvirat.cz/foto/090614-kocka-domaci01.jpg&imgrefurl=http://casopis.planetazvirat.cz/090614-kocka-domaci1.html&usg=__KXoOJC1qt7T0zZW4dw_duQBJzM=&h=481&w=320&sz=24&hl=cs&start=0&zoom=0&tbnid=8KI8lPuWeYZPJM:&tbnh=129&tbnw=86&ei=6mvJTen1 MouhQbWpOTUBQ&prev=/search%3Fq%3Dko%25C4%258Dka%2Bdom%25C3%25A1c%25C3%25AD%26hl%3Dcs%26sa %3DX%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Dic:specific,isc:gray%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=r c&dur=452&page=1&ndsp=21&ved=1t:429,r:3,s:0&tx=24&ty=69 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://eshop.reklamahk.cz/images/sublimace/polstar.jpg&imgrefurl=http://eshop.reklama-hk.cz/polstar-40-x-40-cm-s-potiskem-p64.html&usg=__TpzgpBT_wtNQ4JtS6ReLJmXUdzM=&h=335&w=450&sz=32&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=mwAiQ eGAx2yerM:&tbnh=125&tbnw=167&ei=YmzJTfXuC4KhQbyvKn2BQ&prev=/search%3Fq%3Dpolstar%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3D isc:white,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=437&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=109&ty=30

Snímek 11


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://img.blesk.cz/img/1/full/248691_orechy-vlasske-orechyvlasaky.jpg&imgrefurl=http://prozeny.blesk.cz/clanek/pro-zeny-zdravi-zdravi/113868/vedci-zjistili-ze-vlasske-orechysnizuji-riziko-vzniku-rakoviny-prsu.html&usg=__UhbXEg0KWoGvVHo1kJzeKyHKUU=&h=668&w=999&sz=98&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=nyQjsNlxJ6tDTM:&tbnh=132&tbnw=185&ei=qGz JTcntC42Dwb5tMyHBg&prev=/search%3Fq%3Dorechy%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Di sc:white,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=78&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:12,s:0&tx=143&ty=78 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://pv-tv.tv/hun/wpcontent/uploads/2010/05/sebes.jpg&imgrefurl=http://pvtv.tv/slovakia/%3Fp%3D639&usg=__jBfqDrI9O5lVCaodaTVzy6NBmJA=&h=269&w=430&sz=31&hl=cs&start=126&zo om=1&tbnid=PkfBy9qsvFc2M:&tbnh=105&tbnw=168&ei=gm_JTaCEIIrLswaV08ikAw&prev=/search%3Fq%3Dpstruzi%2Bve%2Bvode %26hl%3Dcs%26sa%3DX%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Dic:specific,isc:green%26tbm%3 Disch&itbs=1&iact=rc&dur=422&page=5&ndsp=34&ved=1t:429,r:18,s:126&tx=78&ty=36 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://i.mimibazar.cz/s/bc/1/100416/16/a33147778.jpg&imgrefurl=http://ww w.mimibazar.cz/bazar.php%3Falbum%3D469858&usg=__KHlAyZdQQ1V9TTFeqbUs0OYDS1A=&h=175&w=180&sz= 9&hl=cs&start=209&zoom=1&tbnid=pWZKY5v78DKFzM:&tbnh=123&tbnw=137&ei=wG_JTcuOJIf5sgbWm92QAw&p rev=/search%3Fq%3Dpolstar%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs%3Dic:specific,isc:g reen%26tbm%3Disch0%2C3221&itbs=1&biw=1533&bih=739&iact=rc&dur=218&page=7&ndsp=32&ved=1t:429,r:10,s :209&tx=107&ty=67

Snímek 12


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://thumbs.dreamstime.com/thumb_157/1182245677EOO3xw.jpg&imgr efurl=http://www.stockphotos.sk/image.php%3Fimg_id%3D2624766%26img_type%3D1&usg=__fB73B8AzRSg5xKQ Nd58gUXBrP8E=&h=350&w=193&sz=38&hl=cs&start=244&zoom=1&tbnid=MnFNZVhgiruszM:&tbnh=126&tbnw=69& ei=iHDJTfK7Io_ysgbVkpyVBA&prev=/search%3Fq%3Dohen%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv% 3D2%26tbs%3Disc:red,ic:color%26tbm%3Disch1%2C4180&chk=sbg&itbs=1&iact=hc&vpx=779&vpy=100&dur=47& hovh=280&hovw=154&tx=95&ty=130&page=8&ndsp=35&ved=1t:429,r:12,s:244&biw=1533&bih=739 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.dubiczecerkiewne.pl/foto/20010731/005.jpg&imgrefurl=http://www.dubiczecerkiewne.pl/zabytki.htm&usg=__biQaf_Zn7nVqFBDwyGVg1krARZ4=&h=226&w=302&sz=37&hl=cs&start=0&zoom= 1&tbnid=VeWp8HqrrUoq9M:&tbnh=132&tbnw=181&ei=0XDJTcTmDMqe-Qbg9DZBQ&prev=/search%3Fq%3Dstara%2Bchata%26hl%3Dcs%26biw%3D1533%26bih%3D739%26gbv%3D2%26tbs% 3Disc:red,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=686&vpy=125&dur=15&hovh=180&hovw=241&tx=155&ty= 91&page=1&ndsp=28&ved=1t:429,r:3,s:0 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://l.thumbs.canstockphoto.com/canstock0721236.jpg&imgrefurl=http:/ /www.canstockphoto.cz/ilustrace/pe%25C4%258Den%25C4%259B.html&usg=__MxzKoIEG8rEcHsuor2rFs_gr3RA= &h=116&w=150&sz=12&hl=cs&start=472&zoom=0&tbnid=wTgzG9rGHE2BM:&tbnh=74&tbnw=96&ei=NHHJTbnfCcPHswbZppyNAw&prev=/search%3Fq%3Dk%25C3%25BDta%26start%3 D244%26hl%3Dcs%26gbv%3D2%26biw%3D1533%26bih%3D739%26output%3Dimages_json%26tbs%3Disc:red,ic:c olor%26tbm%3Disch1%2C8604&chk=sbg&itbs=1&biw=1533&bih=739&iact=rc&dur=437&page=16&ndsp=32&ved=1 t:429,r:2,s:472&tx=52&ty=29

Snímek 13


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://jejunky.bloger.cz/obrazky/jejunky.bloger.cz/2358fdca33712e32.jpg&i mgrefurl=http://jejunky.bloger.cz/fotogalerie.php%3Fi%3D7753&usg=__ItlU06jvkKUOtQ7OIxAYhakKK5M=&h=472& w=640&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=CJ2zci3Htv0h1M:&tbnh=165&tbnw=229&ei=LnjJTefmJIONwbShZHqBQ&prev=/search%3Fq%3Dbr%25C3%25BDle%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%2 6bih%3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:white%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=484&page=1&ndsp=18&ved=1t: 429,r:8,s:0&tx=148&ty=102 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.qark.net/clanky/motyl.jpg&imgrefurl=http://www.qark.net/clane k/motyl&usg=__YsZzvvOLo2ETGvvzVn73wu9yJXs=&h=221&w=280&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=cnWdu0 JL7oFCBM:&tbnh=129&tbnw=163&ei=ZXjJTf7iKMOagbxgo3lBQ&prev=/search%3Fq%3Dmotyl%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739% 26tbs%3Dic:specific,isc:teal%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=328&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=9 9&ty=71 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.helpforenglish.cz/image/PicBank/temperature.gif&imgrefurl=ht tp://www.helpforenglish.cz/cz/slovni-zasoba/okruhy-slovni-zasoby/tematicke-okruhy/c2006072361-health-andillness.html&usg=__TvoMUNz7B1ylyG3_MenZp0By6A=&h=100&w=108&sz=7&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=5BPR_FipHLFw9M:&tbnh= 80&tbnw=86&ei=PnnJTZS9MsLzgaKvMnuBQ&prev=/search%3Fq%3Dtemperature%2Bteplota%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D15 19%26bih%3D739%26tbs%3Disc:teal,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=78&page=1&ndsp=32&ved=1t:4 29,r:0,s:0&tx=55&ty=42

Snímek 14


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.naturephoto.cz/img/fotobanka/turdus-merula-20081174.jpg&imgrefurl=http://www.naturephoto.cz/fotobanka/ptaci-birds/2443-kos-cerny-turdusmerula.html&usg=__AEJaz18sVV9MhLliSvwJGVKYh58=&h=400&w=600&sz=134&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=A YzBUtI6Ztp1PM:&tbnh=127&tbnw=172&ei=SnvJTfLPHMeDswaX_eyLAw&prev=/search%3Fq%3Dkos%2Bcerny%26 hl%3Dcs%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:green%26tbm%3Disch&itbs=1&ia ct=rc&dur=468&page=1&ndsp=29&ved=1t:429,r:5,s:0&tx=106&ty=96 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://mahlzeit.boocompany.com/wp-content/uploads/2008/02/zwiebelthumb21.jpg&imgrefurl=http://mahlzeit.boocompany.com/index.php/2008/02/25/zwiebel/&usg=__CnUDbIG4mttmj99byieEV GhfF4A=&h=200&w=200&sz=8&hl=cs&start=158&zoom=1&tbnid=a3iSmrjcTHEMTM:&tbnh=127&tbnw=120&ei=7X3J TbmLFNCv8QOa_9WxAw&prev=/search%3Fq%3Dcibule%2Bkuchy%25C5%2588sk%25C3%25A1%26hl%3Dcs%26s a%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:orange%26tbm%3Disch0%2C2550& itbs=1&iact=hc&vpx=462&vpy=468&dur=624&hovh=160&hovw=160&tx=133&ty=119&page=6&ndsp=34&ved=1t:429, r:2,s:158&biw=1519&bih=739 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://ces.mkcr.cz/cz/img/2/8/3/p2248.jpg&imgrefurl=http://ces.mkcr.cz/cz/i mg.php%3Fimgid%3D2248&usg=__sQc69lrLe1GGn7CCxBA_mQrl7ko=&h=402&w=600&sz=91&hl=cs&start=0&zoo m=1&tbnid=ZOAl8nHjSlJ7oM:&tbnh=132&tbnw=212&ei=Tn7JTczWBIbQsgaLmq2GAw&prev=/search%3Fq%3Dzluta sek%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:orange%26tb m%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=321&vpy=121&dur=717&hovh=184&hovw=274&tx=161&ty=77&page=1&ndsp=32& ved=1t:429,r:1,s:0

Snímek 15


•

•

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.salonbarborka.cz/IMG/PRST/prsten.jpg&imgrefurl=http://www. salonbarborka.cz/prsteny.php&usg=__tzhUZHBISIz_oACzhuuf6uWfDy4=&h=146&w=196&sz=6&hl=cs&start=0&zoo m=1&tbnid=qv4uM1-87aE30M:&tbnh=114&tbnw=153&ei=x37JTa3UII3dsgbxoXgAw&prev=/search%3Fq%3Dsnubni%2Bprsten%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih %3D739%26tbs%3Dic:specific,isc:white%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=374&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r :12,s:0&tx=104&ty=65 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.neovize.cz/data/obrazky/tecibryle.jpg&imgrefurl=http://www.neovize.cz/cs/vadi-vam-bryle-na-cteni-49/&usg=__08TecRgQCeEeA9OyHS3hB_Yzjs=&h=300&w=331&sz=34&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=mp7kyxerDhxm4M:&tbnh=126&t bnw=139&ei=8n7JTZ6NLsnftAajr4SMAw&prev=/search%3Fq%3Dbryle%2Bna%2Bcteni%26hl%3Dcs%26sa%3DX%2 6gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3Disc:white,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=578 &vpy=103&dur=78&hovh=214&hovw=236&tx=124&ty=106&page=1&ndsp=34&ved=1t:429,r:3,s:0 http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.nejzahradnictvi.cz/data/clanky/max/dyne-hokaido-jak-nani.jpg&imgrefurl=http://www.nejzahradnictvi.cz/oborove-clanky/dyne-hokaido-jak-nani/&usg=__yayE6vvYMQQ0bu2LP4-Y9tGfWyk=&h=300&w=300&sz=7&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=swKCVFLp9ZXIM:&tbnh=129&tbnw=122&ei=uX_JTZ3rJ4Fswb3qr2GAw&prev=/search%3Fq%3Ddyne%26hl%3Dcs%26gbv%3D2%26biw%3D1519%26bih%3D739%26tbs%3D isc:white,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=125&page=1&ndsp=31&ved=1t:429,r:10,s:0&tx=69&ty=78

Snímek 16

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity • • •

Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.53 Mgr.Horáková, Z., Mgr.Janáčková, Z., Mgr.Procházková, E.: Čítanka pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2002, s.101 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.2, s.3,s.4, s.5, s.6




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura


15.6.2011 17.1.2012 PDF


Psaní y-ý po tvrdých souhláskách - 2.roč.


16 MZ 4 / VY_12



2. Psaní y-ý po tvrdých souhláskách

- vysvětlit a odůvodnit psaní y-ý po tvrdých souhláskách - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov po tvrdých souhláskách - navrhnout vhodné slovo s tvrdou slabikou do vět podle obrázku - ukázat v textu tvrdé krátké a dlouhé slabiky 1 vyučovací hodina - výklad – tvrdé souhlásky - práce s textem - upevňování učiva o tvrdých souhláskách - rozšiřování znalostí

Suldovská L./ČJL/2./1

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Psaní i-í po měkkých souhláskách – 2.ročník

Mgr.Lenka Suldovská

Snímek 2 2

Měkké krátké slabiky s obrázky Souhláskám ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň říkáme měkké souhlásky. Po souhláskách ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň se píše měkké i-í. , Měkké i změkčuje předcházející souhlásku, proto vyslovujeme [ďi, ťi, ňi] píšeme však di, ti, ni.

ţirafa

citrón

myši

jitrnice

kočička

diamant

hřib

děti

nitě

Snímek 3 3

Cvičení na měkké krátké slabiky • 1. Dokáţete najít měkké krátké slabiky? a) Obchod s látkami, Jindřich Široký z Jihlavy.

b) Obchod s prádlem, Šimon Cihelka z Čimic.

2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby? (4) Ţivot, ţidle, šyška, košile, učitelka, svačina, řydič, kapři, cibule, cihla, jitrocel, Jiřý, udice, divák, František, kytice, rybnýky, silnice.

Snímek 4 4

Odpovězte na otázky celou větou Jaký kabát se nám líbí? široký, čistý, nezničený, zašitý Jaké zboţí bylo v obchodě? dětské šatičky, dětské botičky, barevné košile, kšiltovky

Snímek 5 5

Měkké dlouhé slabiky s obrázky • Souhláskám ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň říkáme měkké souhlásky. • Po souhláskách ţ,š,č,ř,c,j,ď,ť,ň se píše měkké i-í. • Měkké i změkčuje předcházející souhlásku, proto vyslovujeme [ďí, ťí, ňí], píšeme však dí, tí, ní.

ţíněnka

košíky

cíl

jídelna

číslice

budík

řízek

stín

peníze

Snímek 6 6

Cvičení na měkké dlouhé slabiky • 1. Dokáţete najít měkké dlouhé slabiky? • a) Maminka koupila látku v obchodě Antonína Paříka v Říčanech.

b) Tatínek si koupil nové nářadí v obchodě Jiřího Martínka v Jičíně.

2. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby? (4) Ţízeň, leţí, šípek, pršý, krejčí, počítá, říjen, vařý, cípek, cívka, jízdenka, jídlo, dívka, dývá se, platí, tatínek, rybnýky.

Snímek 7 7

Odpovězte na otázky celou větou Jaký kabát se nám líbí? dívčí, zimní, moderní, podzimní Jaké zboţí bylo v obchodě? bílá tílka, zboţí z ciziny, jarní oblečení, dívčí svetříky

Snímek 8 8


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://nd01.jxs.cz/531/921/390df5c1dc_26567054_o2.jpg&imgrefurl=http://nikili nda.blog.cz/&usg=__SFv67uTZjMCyMx5RvZl3WRPxEcc=&h=300&w=400&sz=149&hl=cs&start=56&zoom=1&tbnid= 3v8dItDJcltgTM:&tbnh=162&tbnw=224&ei=puzOTfexOcTEswbH2MHGCw&prev=/search%3Fq%3Dzirafa%26hl%3Dc s%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur= 406&page=2&ndsp=40&ved=1t:429,r:37,s:56&tx=170&ty=94 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://howtodo.cz/wp-content/uploads/my%C5%A1150x150.jpg&imgrefurl=http://howtodo.cz/tag/mys/&usg=__MqvvLbVdFSNB4wMrfF2_wfn45Qs=&h=150&w=150&sz= 7&hl=cs&start=83&zoom=1&tbnid=79whb4Mswo-OEM:&tbnh=120&tbnw=120&ei=L3OTdfTBNDssgbXqIGoCw&prev=/search%3Fq%3Dmysi%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D189 9%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page=3&ndsp=38&ved=1t:429,r:36,s:83&tx=77&ty=38 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://1.static.slando.com/photos/live/76/britska_kocicka_s_pp_24548276_1_F. jpg&imgrefurl=http://prodej.slando.cz/praha_1/britska_kocicka_s_pp_P_24548276.html&usg=__SfrRRm3QlMjnYKhl KmfQiqXsX1k=&h=300&w=400&sz=28&hl=cs&start=50&zoom=1&tbnid=scRyqctxn46WkM:&tbnh=159&tbnw=212&ei =6O3OTf77Jc_rsgattdCoCw&prev=/search%3Fq%3Dkocicka%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3 D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=390&page=2&ndsp=36&ved=1t:429,r:6,s:50&tx=123&ty =93

Snímek 9 9


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://photo.vivo.sk/jpeg/2521/92469/_n/176041/Hribdubovy&imgrefurl=http://www.vivo.sk/photo/92469/Hrib-dubovy&usg=__G-c-txEqCPtYL3L1BnGYzslZwM=&h=536&w=800&sz=264&hl=cs&start=119&zoom=1&tbnid=mlQJy8m5f3YkUM:&tbnh=154&tbnw= 229&ei=W7OTbigLM7FtAb2geG4Cw&prev=/search%3Fq%3Dhrib%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899 %26bih%3D857%26tbm%3Disch0%2C1928&itbs=1&iact=hc&vpx=953&vpy=559&dur=843&hovh=184&hovw=274&tx =152&ty=142&page=4&ndsp=34&ved=1t:429,r:13,s:119&biw=1899&bih=857 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.kouzloaromaterapie.cz/pic_tiny/ovocebyliny/citron06.jpg&imgrefurl=http://www.kouzloaromaterapie.cz/%3Fukaz%3D9_esencialni_oleje%26IdMenu%3D9 %26Obj%3D%26detail%3D9&usg=__nk8BvdlGwDYR47zfg_CXemKorIg=&h=483&w=667&sz=194&hl=cs&start=53&z oom=1&tbnid=oF4Yhj_p6FVuZM:&tbnh=167&tbnw=231&ei=ke7OTa7ZB8_usgaH3aXFCw&prev=/search%3Fq%3Dcit ron%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&d ur=265&page=2&ndsp=35&ved=1t:429,r:11,s:53&tx=119&ty=54 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.nakuprychle.eu/fotky8165/fotos/_vyrn_4153P1130594.jpg&imgrefur l=http://www.nakuprychle.eu/nakuprychle/eshop/8-1-Uzeniny/45-2-Jitrnice-jelita-a-taliany&usg=__srmUMFOP_G3GnU5wPCwDJb1NRs=&h=455&w=640&sz=24&hl=cs&start=112&zoom=1&tbnid=rsgmGJ50_3oSM:&tbnh=163&tbnw=221&ei=v7OTbmoF4fusgaX6LGxCw&prev=/search%3Fq%3Djitrnice%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1 899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=125&page=4&ndsp=32&ved=1t:429,r:22,s:112&tx=83&ty= 87

Snímek 10 10


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.diaoro.cz/images/diamant.gif&imgrefurl=http://www.diaoro.cz/kont akt.htm&usg=__ljXfsj39bvbRTlvpoYNNRzpXDZs=&h=338&w=300&sz=26&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=K7jSN7YK 7nWg8M:&tbnh=135&tbnw=137&ei=De_OTZm0Fozwsgas4uS7Cw&prev=/search%3Fq%3Ddiamant%26hl%3Dcs%26 rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=234&page=1&nds p=50&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=79&ty=71 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.soucasnost.cz/wpcontent/uploads/2009/05/deti.jpg&imgrefurl=http://www.soucasnost.cz/page/13/&usg=__DD1vYebWGbNwh8WkCnT HLSwyZ98=&h=600&w=900&sz=467&hl=cs&start=142&zoom=1&tbnid=z9wA4OuYY9MHM:&tbnh=156&tbnw=210&ei=QO_OTcGeCsOLswa16qmjCw&prev=/search%3Fq%3Ddeti%26hl%3Dcs%26 rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=156&page=5&nds p=34&ved=1t:429,r:10,s:142&tx=90&ty=100 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.galanterka.cz/pictures/zbozi/nit-pruzna1mm.jpg&imgrefurl=http://www.galanterka.cz/index.php%3Fseo%3Dpruzna-nit1mm%26page%3D171%26detail_product%3D598&usg=__Yphxi2PClYg_iUx3YqaGikyEb0=&h=379&w=570&sz=116&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=pePjqNe5U2DDkM:&tbnh=136&tbnw=181&ei=be_OTcfm B43HsgbR3cm_Cw&prev=/search%3Fq%3Dnit%25C4%259B%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3 D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=172&page=1&ndsp=55&ved=1t:429,r:7,s:0&tx=162&ty= 38

Snímek 11 11


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.eshop-rychlo.sk/fotky800/fotom/gen__vyr_550kotoulovazinenka.png&imgrefurl=http://www.eshop-rychlo.sk/malunet/eshop/22-1-ZINENKY-DO-SKOL/89-2-zinenkykotoulove&usg=__zPAZczUSh5eJivf9tk_AWeyDnUk=&h=124&w=160&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=OVCb wET2L4nI7M:&tbnh=99&tbnw=128&ei=3u_OTYLhH4jXsgbJ_8SdCw&prev=/search%3Fq%3D%25C5%25BE%25C3% 25ADn%25C4%259Bnka%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disc h&itbs=1&iact=rc&dur=218&page=1&ndsp=50&ved=1t:429,r:20,s:0&tx=39&ty=69 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://jedlehouby.cz/userfiles/eshop/kosiky_3.gif&imgrefurl=http://jedlehouby. cz/%3Fpage%3Deshop%26action%3Ddetail%26id%3D84&usg=__e8fd7o8ViCB60FkCfVwMNqvusUQ=&h=291&w=64 0&sz=167&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=99elPo9vJvz6eM:&tbnh=96&tbnw=211&ei=K_DOTZnsHorSsgaik9mtCw& prev=/search%3Fq%3Dkosiky%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D 857%26tbs%3Dic:specific,isc:green%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,s: 0&tx=187&ty=79 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.biomnisek.cz/fotky6557/fotos/_vyr_237Cisla-35mm.jpg&imgrefurl=http://www.biomnisek.cz/biomnisek/eshop/0/0/5/237-Cisla-35mm&usg=__hVVU6G3ujEyPs7X8aKgfd_Ve1nI=&h=229&w=425&sz=21&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=7lG6IYGJd8tJM:&tbnh=112&tbnw=207&ei=W_DOTbqNJsWUswacrsyqCw&prev=/search%3Fq%3Dcisla%26hl%3Dcs%26sa%3 DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:green,ic:color%26tbm%3Disch&it bs=1&iact=rc&dur=93&page=1&ndsp=37&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=35&ty=46

Snímek 12 12


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://i3.cn.cz/1124549311_rizek.jpg&imgrefurl=http://www.ceskenoviny.cz/zpr avyihndex_img.php%3Fid%3D26900&usg=___xcSZ94iv08aqkmQRmtHhIHHuM=&h=353&w=500&sz=36&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=RR210sHurjqeGM:&tbnh=158&tbnw=211 &ei=FfHOTad4xYCzBoWQmLIL&prev=/search%3Fq%3D%25C5%2599%25C3%25ADzek%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4 ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:yellow,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vp x=1405&vpy=132&dur=281&hovh=189&hovw=267&tx=108&ty=85&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:6,s:0 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.ortex.cz/sokolhk/cil_100m_Kolin.jpg&imgrefurl=http://www.ortex.c z/sokolhk/sokol_LA_vysledky_2005.htm&usg=__46V-EJIlhikLlvlgn9PnNES0d8=&h=1081&w=1197&sz=251&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=FiEEU416MgmsAM:&tbnh=161&tbn w=178&ei=QfHOTYWfEYfOswafyNjIDQ&prev=/search%3Fq%3Dc%25C3%25ADl%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_c sCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:yellow,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=187&p age=1&ndsp=36&ved=1t:429,r:7,s:0&tx=79&ty=72 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.zshusova.cz/fotogalerie/%C5%A1kola/j%C3%ADdelna/j%C3%ADde lna%2520006.jpg&imgrefurl=http://www.zshusova.cz/fotogalerie.htm&usg=__gtuvS5duMCj2bKpI67eyEDwu2Lw=&h =900&w=1200&sz=297&hl=cs&start=128&zoom=1&tbnid=1J1gVHSDpFVlHM:&tbnh=153&tbnw=204&ei=fPHOTcq_O MbSsgbZwZCtCw&prev=/search%3Fq%3Djidelna%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26b ih%3D857%26tbs%3Disc:yellow,ic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=171&page=5&ndsp=32&ved=1t:429,r :3,s:128&tx=132&ty=82

Snímek 13 13


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.imitrade.sk/data/foto/rozmer3/1010211PK2.jpg&imgrefurl=http://www.imitrade.sk/zbozi/klasicky-kov-budik-dobreranko_55716/&usg=__a2GHuB6ekPGb98QwFbAaYOIPTyg=&h=500&w=347&sz=44&hl=cs&start=159&zoom=1&tbni d=ovXzvpMPG_7YuM:&tbnh=158&tbnw=110&ei=sfHOTZCrNMbSsgbZwZCtCw&prev=/search%3Fq%3Dbudik%26hl %3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic:specific,isc:white %26tbm%3Disch0%2C2781&itbs=1&biw=1899&bih=857&iact=rc&dur=328&page=5&ndsp=40&ved=1t:429,r:35,s:159 &tx=44&ty=99 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://fatym.com/storage/200901020010_St%C3%ADn.jpg&imgrefurl=http://faty m.com/view.php%3Fcisloclanku%3D2009040003&usg=__0BXUSGOPY950BPN7ASuHKKGsFoc=&h=308&w=410&sz =41&hl=cs&start=57&zoom=1&tbnid=rQ6cGONgFH7HCM:&tbnh=158&tbnw=202&ei=DfLOTYrTIofKsgbFn8m8Cw&pr ev=/search%3Fq%3Dst%25C3%25ADn%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%2 6bih%3D857%26tbas%3D0%26tbm%3Disch0%2C643&itbs=1&biw=1899&bih=857&iact=rc&dur=125&page=2&ndsp= 39&ved=1t:429,r:21,s:57&tx=131&ty=58 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.topzine.cz/wp-content/uploads/2010/06/Penize1-FotoTom%C3%A1%C5%A1-L%C3%A9n%C3%A1rd.jpg&imgrefurl=http://www.topzine.cz/projekt-penize-skolam-pomuzevice-nez-1500-znich/&usg=__y3N735DgKixbtl1m9PiRterEHc0=&h=3456&w=5184&sz=4364&hl=cs&start=82&zoom=1&tbnid=nH9Q9l wkRiHXjM:&tbnh=158&tbnw=212&ei=QvLOTeeWCo_Cswa0jpy1Cw&prev=/search%3Fq%3Dpenize%26hl%3Dcs%26 rlz%3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=281&page=3&nds p=32&ved=1t:429,r:4,s:82&tx=137&ty=86

Snímek 14 14


•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://img.srovnanicen.cz/damsky-vlneny-kabat-k2135/661743182/&imgrefurl=http://www.srovnanicen.cz/q/Damsky%2520kabat%2520vlneny/&usg=__COUSLied9lSW 3sRtlzgrMMzVhYw=&h=100&w=63&sz=4&hl=cs&start=64&zoom=1&tbnid=sKvXqWyvOr8wEM:&tbnh=93&tbnw=58& ei=hvLOTbeyAYT1sgbd7pGzCw&prev=/search%3Fq%3Dkabat%2Bs%2Bpaskem%26hl%3Dcs%26sa%3DG%26rlz% 3D1T4ADFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=172&page=2&ndsp=4 2&ved=1t:429,r:15,s:64&tx=61&ty=60 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.shopule.cz/files/P1040307_m.jpg&imgrefurl=http://www.shopule.cz /%3Fp%3Dp_46%26sName%3Do-n%25E1s&usg=__Ui_jZBCxv-rX0fQepTztilwD74=&h=225&w=300&sz=15&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=2R6coPsaPbiCHM:&tbnh=133&tbnw=178&ei=u _LOTcPSE4jOsgaKbixCw&prev=/search%3Fq%3Dobchod%2Bs%2Bdetskym%2Boblecenim%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4A DFA_csCZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic:color%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=219&page =1&ndsp=39&ved=1t:429,r:20,s:0&tx=107&ty=80

Snímek 15 15

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity • •

Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.59 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.11, s.13,s.15, s.17.




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura


16.6.2011 27.1.2012 PDF




Psaní i-í po měkkých souhláskách - 2.roč.


16 MZ 4 / VY_12

2. Psaní i-í po měkkých souhláskách

- vysvětlit a odůvodnit psaní i-í po měkkých souhláskách - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov po měkkých souhláskách - navrhnout vhodné slovo s měkkou slabikou do vět podle obrázku - ukázat v textu měkké krátké a dlouhé slabiky 1 vyučovací hodina - výklad – měkké souhlásky - práce s textem - upevňování učiva o měkkých souhláskách - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova se skupinami dě, tě, ně


Snímek 2 2

Slabiky dě, tě, ně s obrázky • Ve slabikách dě, tě, ně se píše háček nad e. • Písmeno ě označuje měkkost předcházející souhlásky, proto vyslovujeme [ďe, ťe, ňe], píšeme však dě, tě, ně.

medvídě

kotě

štěně

Snímek 3 3

Odpovězte na otázky celou větou • • • • • • •

1. Kde spí kočka? 2. Kde spí pes? 3. Co často dělá pes? 4. Kam maminka chodí vařit? 5. Kam si dáváte šaty? 6. Kde visí záclony? 7. Kde máte doma hodiny?

a) štěká b) na půdě c) v boudě d) na okně e) do kuchyně f) do skříně g) na stěně

Snímek 4 4

Cvičení na slabiky dě, tě, ně • 1.Dokáţete najít slova se slabikami dě, tě, ně? • a) Husy plavou po vodě, b) Prázdniny u dědečka, • • •

kočka leţí v chládku, vesnice je v pohodě, brambory jsou v řádku.

prázdniny na dědině. Školní rok, ten se přečká, nastanou, nastanou zas.

Snímek 5 5

Slova se skupinami dě, tě, ně • 1. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? • Najdete chyby?(6) Je nedele. Zdeněk jede s dědou k tetě do Děčína. Pekně se na cestu oblékl. Ze skříne si vzal několik kusů hezkého prádla.Ve vlaku můţe s dědečkem pohodlně sedět. Teta má syna Mateje, který se na ně moc těší. Poletí společne vyhlídkovým letadlem. Dají si něco dobrého k snědku a potom vyrazí na letiště. Děti, kdo uţ nekdy letěl letadlem?

Snímek 6 6

Doplňování slov podle obrázků Zahradník pracuje na _____________.

Zedník pracuje na _____________.

Kovář pracuje v _____________.

Snímek 7 7

Zvířata a jejich mláďata • Dokáţete utvořit dvojice zvíře – mládě? • medvěd a __________ .

kočka a ___________ .

• slon a _____________ .

ovce a _____________ .

• pes a _____________ .

vrána a ____________ .

• had a _____________ .

Snímek 8 8


•

•

http://images.google.cz/imgres?imgurl=http://nd01.jxs.cz/534/437/fa4fd932a5_16885765_o2.jpg&imgrefurl=http://gab oras.blog.cz/0801/obrazkymedvedu&usg=__lVse219AIvPAvuALZ6N2rxzLFvQ=&h=348&w=500&sz=43&hl=cs&start=73&zoom=1&tbnid=tNSvD dt9huBHRM:&tbnh=109&tbnw=145&ei=nS3RTbi3ApGMwahncTrCQ&prev=/search%3Fq%3Dmedvide%26hl%3Dcs%26sa%3DG%26biw%3D1916%26bih%3D896%26gbv%3 D2%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=656&page=2&ndsp=75&ved=1t:429,r:31,s:73&tx=92&ty=68 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://nd01.jxs.cz/748/723/4888fd9fec_33424263_o2.jpg&imgrefurl=http://domi nika126.blog.cz/0808&usg=__1pUeGCH2rJWNb9WBPhi0khxOSxY=&h=600&w=800&sz=130&hl=cs&start=0&zoom= 1&tbnid=xuBYgvU60rW47M:&tbnh=132&tbnw=180&ei=NS7RTan9NovRsgbj2OivCw&prev=/search%3Fq%3Dkote%2 6um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm% 3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=268&vpy=521&dur=86221&hovh=194&hovw=259&tx=131&ty=109&page=1&nds p=48&ved=1t:429,r:30,s:0 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.zestribrnychluk.estranky.cz/img/picture/22/stene.jpg&imgrefurl=htt p://www.zestribrnychluk.estranky.cz/clanky/prakticke-rady/kupujeme-stene/&usg=__XnqXC8fH5YDWBxsR2UGWiO9m2o=&h=243&w=300&sz=22&hl=cs&start=140&zoom=1&tbnid=XBSeQTUYY8WViM:&tbnh=165&tbnw= 214&ei=jC_RTYicFszmgbdkNSZDQ&prev=/search%3Fq%3Dstene%26um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DN%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ 431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbm%3Disch0%2C2828&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=772&vpy=552&dur=85 8&hovh=194&hovw=240&tx=123&ty=126&page=5&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:140&biw=1899&bih=857

Snímek 9 9


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.kocka-info.cz/stanice/124/Anya.gif&imgrefurl=http://www.kockainfo.cz/kocka.aspx%3Fkockaid%3D1067&usg=__APGzrmXbITTJ5hkjfISSRa1pVJk=&h=200&w=300&sz=134&hl=cs& start=68&zoom=1&tbnid=Csyzh160x8ghNM:&tbnh=154&tbnw=214&ei=6zHRTcu5No2cwavtrDrCQ&prev=/search%3Fq%3Dkocka%2Bwhiskas%26um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_ csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic:specific,isc:gray%26tbm%3Disch0%2C1414&um=1&it bs=1&iact=hc&vpx=1180&vpy=311&dur=5554&hovh=160&hovw=240&tx=117&ty=92&page=3&ndsp=33&ved=1t:429, r:13,s:68&biw=1899&bih=857 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://redakce2.atlas.cz/edition_files/images/206/12904736.jpg&imgrefurl=http: //sos-pro-zvirata.blog.cz/0711/nebezpecne-boudy-at-vam-nezmrznepes&usg=__VivbqBjbCgO85Vey5sVyTIhcTic=&h=331&w=350&sz=92&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=OStGabTou2R xzM:&tbnh=140&tbnw=158&ei=JTXRTayVHITIsgbY3qi3Cw&prev=/search%3Fq%3Dpes%2Bv%2Bboude%26um%3D 1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gra y,ic:color%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=1642&vpy=217&dur=452&hovh=218&hovw=231&tx=154&ty =129&page=1&ndsp=44&ved=1t:429,r:10,s:0 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.danisovce.upjs.sk/obrazky/dedina.jpg&imgrefurl=http://www.danis ovce.upjs.sk/&usg=__7AXw1cOfRcaGrZPmXh8Z7ZR74Eg=&h=960&w=1280&sz=277&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid =hGGdUDgWhwmnLM:&tbnh=157&tbnw=209&ei=mTbRTcriM4fPtAbot6WtCw&prev=/search%3Fq%3Ddedina%26u m%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DG%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Di sc:gray,ic:color%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=804&vpy=129&dur=593&hovh=194&hovw=259&tx=13 5&ty=90&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:3,s:0

Snímek 10 10


•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.rohozenskahusa.cz/images/husa.png&imgrefurl=http://www.rohoz enskahusa.cz/&usg=__yvoVtHqKLwS0C_NWZCDRSbC3MA=&h=141&w=200&sz=45&hl=cs&start=71&zoom=1&tbnid=iqxIHG9j5flJKM:&tbnh=112&tbnw=1 60&ei=zTXRTb25GcGagaLm9jrCQ&prev=/search%3Fq%3Dhusa%2Bna%2Bvode%26um%3D1%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431 CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gray,ic:color%26tbm%3Disch0%2C1157&um=1&itbs=1&iact= hc&vpx=352&vpy=429&dur=93&hovh=112&hovw=160&tx=74&ty=50&page=3&ndsp=35&ved=1t:429,r:1,s:71&biw=18 99&bih=857 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.ifotovideo.cz/photos//2009/canon_g11_vlak2_0357.jpg&imgrefurl=h ttp://www.ifotovideo.cz/rubriky/foto/kompakty/canon-powershot-g11-v-testu_2743.html&usg=__KyhZiXlLsAIg4_t23ayFi76C4Y=&h=1527&w=2162&sz=2207&hl=cs&start=45&zoom=1&tbnid=git61ZQuNZ9YTM:&tbnh=120& tbnw=178&ei=njvRTfmMKMyeQaO5piaDA&prev=/search%3Fq%3Dvlak%26um%3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DG%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ43 1%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:gray,ic:color%26tbm%3Disch0%2C769&um=1&itbs=1&iact=hc&vp x=1606&vpy=467&dur=8252&hovh=189&hovw=267&tx=181&ty=86&page=2&ndsp=45&ved=1t:429,r:35,s:45&biw=18 99&bih=857

Snímek 11 11


•

•

http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.tandemovy-seskok.cz/obrazky/109/vyhlidkovy-let-zlin-z-143-trasavlastni-vyber-20-minut-default.jpg&imgrefurl=http://www.tandemovy-seskok.cz/vyhlidkove-a-akrobaticke-lety/zlin-z143/&usg=__jWAXNRRNpu38MQaVXhBBjhOp6Lc=&h=136&w=200&sz=8&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=tXp0n7Hlk szjzM:&tbnh=108&tbnw=160&ei=Cj3RTbvjOo3LtAbhwJi3Cw&prev=/search%3Fq%3Dletadlo%2Bvyhlidkove%26um %3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Dic: specific,isc:blue%26tbm%3Disch&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=873&vpy=515&dur=94&hovh=108&hovw=160&tx=11 7&ty=64&page=1&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:0 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://pohlednice.tiscali.cz/foto/kvetiny/rose41.jpg&imgrefurl=http://lulinka04.b log.cz/0609&usg=__uCWOHPy31ezoqNOC5w_lGpVAHpQ=&h=256&w=384&sz=28&hl=cs&start=258&zoom=1&tbnid =YlP0ad5ug3jKLM:&tbnh=153&tbnw=207&ei=8D3RTZ2jCsbVsga1haSyCw&prev=/search%3Fq%3Dzahrada%26um% 3D1%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:p ink,ic:color%26tbm%3Disch&chk=sbg&um=1&itbs=1&iact=rc&dur=203&page=9&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:258&t x=126&ty=90 http://www.google.cz/imgres?imgurl=http://www.kovosekula.estranky.cz/img/mid/76/hradnikovarna.jpg&imgrefurl=http://www.kovosekula.estranky.cz/fotoalbum/www.kovosekula.estranky.cz/hradnikovarna.html&usg=__yu5Pwrns759JLp5Kryv1ueom0y8=&h=345&w=460&sz=40&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=ph nyjsUM0cFBWM:&tbnh=155&tbnw=208&ei=pD_RTbWcINGBswab9_SlCw&prev=/search%3Fq%3Dkovarna%26um% 3D1%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADFA_csCZ431CZ431%26biw%3D1899%26bih%3D857%26tbs%3Disc:pink,ic:color %26tbm%3Disch0%2C129&um=1&itbs=1&iact=hc&vpx=360&vpy=517&dur=671&hovh=194&hovw=259&tx=130&ty= 106&page=1&ndsp=33&ved=1t:429,r:26,s:0&biw=1899&bih=857

Snímek 12 12


http://www.google.cz/imgres?q=chata&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=ic:specific,isc:brown&tbm=isc h&tbnid=5V0xPlidJt6rIM:&imgrefurl=http://www.1-2-3-ubytovanie.sk/cz/chata-jurko&docid=zXFhARLyduEaM&imgurl=http://www.1-2-3-ubytovanie.sk/images/photo/chata-jurko/1307-chata-jurko-stara-lesnaufo.jpg&w=600&h=450&ei=18XsTsuXAYOp4gSorcmoCQ&zoom=1&iact=hc&vpx=1437&vpy=428&dur=531&hovh=19 4&hovw=259&tx=129&ty=104&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=151&tbnw=187&start=0&ndsp=32&ved= 1t:429,r:30,s:0

Snímek 13 13

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity • • •

Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.72, s.73 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.24, s.25. Mgr.Horáková, Z., Mgr.Janáčková, Z., Mgr.Procházková, E.: Čítanka pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2002, s.7




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slova se skupinami dě, tě, ně - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


17.6.2011 1.3.2012 PDF




13 MZ 4 / VY_12

2.

Slova se skupinami dě, tě, ně – 2.ročník - vysvětlit a odůvodnit psaní slabik dě, tě , ně - navrhnou slovní odpověď se slabikami dě, tě. ně k daným otázkám a obrázku - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov se slabikami dě, tě, ně - dokáže přiřadit ke zvířeti jeho mládě 1 vyučovací hodina - výklad – slabiky dě, tě, ně - práce s textem - upevňování učiva se skupinami dě, tě, ně - rozšiřování znalostí Suldovská L./ČJL/2./1

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova se skupinami bě, pě, vě, mě – 2.ročník


Snímek 2 2

Slabiky bě, pě, vě, mě s obrázky • Ve slabikách bě, pě, vě, mě se píše háček nad e. • Písmeno ě označuje měkkost předcházející souhlásky, proto vyslovujeme [bje, pje, vje, mňe], píšeme však bě, pě, vě, mě.

bělásek

pěnkava

věnec

měsíc

Snímek 3 3


1.Jak se nazývá bílý motýl? 2. Co volá křepelka? 3. Jak se nazývá mládě holuba? 4. Jak říkáme bílému koni? 5. Jaký je pátý měsíc v roce? 6. Na čem visí lustr? 7. Co skládáme ze slov?

a) bělouš b) věty c) květen d) bělásek e) na stropě f) pět peněz g) holoubě

Snímek 4 4

Cvičení na slabiky bě, pě, vě, mě • 1.Dokáţete najít slova se slabikami bě, pě, vě, mě? • a) Foukej, foukej větříčku,

• • •

shoď mi jednu hruštičku. Shoď mi jednu nebo dvě, budou sladké obě dvě.

b) Kulhal brouk přes palouk, aby noţky nepotlouk. Měl pěknou berličku z polního řebříčku.

Snímek 5 5

Slova se skupinami bě, pě, vě, mě • 1. Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? • Najdete chyby? (7) • Květen je jarní mesíc. Stromy jsou obaleny květy. Na stráni kvete podbel. Ráno bývají na trávě krůpeje rosy. Pěnkava peje. Bělovlasý dědeček sedí na lavičce. Kvetiny ve váze voní. Osvetlena města jsou krásná.Verka byla o jarních prázdninách v Paříţi, kde jste byli vy?

Snímek 6 6

Doplňování slov podle obrázků • Zedník pracuje na ____________.

• Písně zpívá ____________.

• Večer vychází ____________.

Snímek 7 7

Slova se skupinami bě, pě, vě, mě Dokáţete sloţit slova ze slabik? • • • • • •

bě

vě

síc

bě

pě dou hrá

tev

ţec na

mě

pě

Snímek 8 8


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=b%C4%9Bl%C3%A1sek&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tb nid=a3qoInRdbzrZPM:&imgrefurl=http://motyli.net/pieridae.php%3Flepidoptera%3Dpieris_brassicae&doci d=-FDv0Pob2nQ27M&imgurl=http://motyli.net/pieridae/pieris-brassicaesc.jpg&w=250&h=168&ei=FiraTrb6OMHtsgaSrszjCw&zoom=1&iact=hc&vpx=1055&vpy=225&dur=3026&ho vh=134&hovw=200&tx=131&ty=80&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=134&tbnw=200&start=0&n dsp=33&ved=1t:429,r:4,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=p%C4%9Bnkava&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=J2J nV8KBEFWT4M:&imgrefurl=http://www.photoextract.com/cs/foto/298113.html&docid=bVG0OstYjhydLM&i mgurl=http://st4.geg.cz/photo/298113_detail.jpg&w=1150&h=767&ei=uyzaTr6gHcjAtAaG8_XGCw&zoom=1 &iact=hc&vpx=1196&vpy=280&dur=2636&hovh=183&hovw=275&tx=185&ty=95&sig=106340207649633762 916&page=3&tbnh=157&tbnw=209&start=63&ndsp=32&ved=1t:429,r:29,s:63 http://www.google.cz/imgres?q=v%C4%9Bnec&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:sv ga&tbm=isch&tbnid=he3QTN7BncUXpM:&imgrefurl=http://www.roykyti.websnadno.cz/Novinky.html&docid=fD92R8gvuFJ7BM&imgurl=http://roykyti.websnadno.cz/Adventni_venec_zluty.jpg&w=800&h=600&ei=Gy7aTsz7F4j0sgb6_qn5Cw&zoom=1&iac t=rc&dur=562&sig=106340207649633762916&page=2&tbnh=144&tbnw=177&start=52&ndsp=37&ved=1t:42 9,r:13,s:52&tx=109&ty=33

Snímek 9 9


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=m%C4%9Bs%C3%ADc+foto&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt ,islt:svga,isc:yellow,ic:color&tbm=isch&tbnid=_CeFpV4gVilwiM:&imgrefurl=http://jiri48.mypage.cz/menu/ moje-pozorovani-nocnioblohy/mesic&docid=KRoXw5hpvCkbmM&imgurl=http://media1.mypage.cz/images/media1:4a1eefb98ec9 3.jpg/2.jpg&w=1207&h=1068&ei=nzDaTqORO86UswaJkZGLDA&zoom=1&iact=rc&dur=484&sig=106340207 649633762916&page=5&tbnh=143&tbnw=155&start=144&ndsp=38&ved=1t:429,r:3,s:144&tx=109&ty=81 http://www.google.cz/imgres?q=b%C4%9Blou%C5%A1&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz: lt,islt:svga,ic:specific,isc:white&tbm=isch&tbnid=MxvQSCZD7L0orM:&imgrefurl=http://pictures.msharkat. com/60550&docid=5b47oKzQUeIiLM&imgurl=http://pictures.msharkat.com/u/image60550.jpg&w=1024&h=768&ei=KjjaTs23D9HcsgaGhPzYCw&zoom=1&iact=rc&dur=546&sig=106340207649 633762916&page=1&tbnh=152&tbnw=204&start=0&ndsp=33&ved=1t:429,r:19,s:0&tx=97&ty=104 http://www.google.cz/imgres?q=hruska&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:svga,isc: white,ic:color&tbm=isch&tbnid=NtdpLvG4NNqbmM:&imgrefurl=http://www.bettybeguiles.com/2011/07/fin ding-fashion-that-flatters-pear/.html&docid=8rQ21YXFqvjqXM&imgurl=http://3.bp.blogspot.com/-sYkTo5TFYg/ThPI4DOVXHI/AAAAAAAABiw/xBYkzbArF_0/s1600/ws_Yellow_pear_1600x1200.jpg&w=1600&h=1200 &ei=HEDaTpS5LITPsgboqtn9Cw&zoom=1&iact=hc&vpx=1416&vpy=190&dur=1139&hovh=194&hovw=259 &tx=95&ty=72&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=152&tbnw=209&start=0&ndsp=39&ved=1t:429 ,r:7,s:0

Snímek 10 10


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=brouk+na+louce&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:svga,is c:white,ic:color&tbm=isch&tbnid=Ck3cfsah0bbAJM:&imgrefurl=http://www.fotoaparat.cz/index.php%3Fr %3D25%26rp%3D629129%26gal%3Dphoto&docid=_Vi48_NRrhAZ6M&itg=1&imgurl=http://www.fotoaparat. cz/g/09/04/26/629129_659f6.jpg&w=800&h=600&ei=tEDaTo7MDJqPsAbn3ZTXAw&zoom=1&iact=hc&vpx=8 17&vpy=549&dur=2730&hovh=194&hovw=259&tx=174&ty=102&sig=106340207649633762916&page=2&tbn h=150&tbnw=200&start=32&ndsp=32&ved=1t:429,r:19,s:32 http://www.google.cz/imgres?q=pariz&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:svga,isc:white,ic:c olor&tbm=isch&tbnid=kzifOLohdp7BvM:&imgrefurl=http://cestujlevne.cz/destinace/francie/pariz/&docid=4ULb6kmHfLQOmM&imgurl=http://cestuj-levne.cz/wpcontent/gallery/pariz/pariz.jpg&w=1024&h=768&ei=kEXaTtvgKIOssAaZ8PjXCw&zoom=1 http://www.google.cz/imgres?q=stavba&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:svga,isc:white,ic :color&tbm=isch&tbnid=qsh0l3vLqasNPM:&imgrefurl=http://www.meritumkladno.cz/rozestaveno/rozestav ene.html&docid=CzqpVlgFHEznJM&imgurl=http://www.meritumkladno.cz/rozestaveno/images/img_4699.j pg&w=1024&h=681&ei=8UfaTt6FHYHKswa65nuCw&zoom=1&iact=hc&vpx=322&vpy=548&dur=15&hovh=183&hovw=275&tx=90&ty=73&sig=106340207 649633762916&page=1&tbnh=144&tbnw=194&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:17,s:0

Snímek 11 11


http://www.google.cz/imgres?q=karel+gott&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isz:lt,islt:svga,isc:whit e,ic:color&tbm=isch&tbnid=Qmlg7CKMPGg9YM:&imgrefurl=http://aktualne.centrum.cz/zpravy/fotogalerie/ 2011/11/27/cesky-slavik-lucie-bila-karel-gottkabat/foto/427903/&docid=6XlGQraC_x_npM&imgurl=http://img.aktualne.centrum.cz/463/79/4637937cesky-slavik-2011-karel-gott.jpg&w=700&h=1051&ei=OEnaTqr1J9mPsAbujj9Cw&zoom=1&iact=rc&dur=437&sig=106340207649633762916&page=2&tbnh=146&tbnw=99&start=42&nd sp=38&ved=1t:429,r:27,s:42&tx=84&ty=79

Snímek 12 12

Zdroje informací Učebnice a pracovní sešity Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.74 - 76 Horáková, Z., Trnková, Z.: Tvrdé a měkké slabiky. Pracovní sešit pro 2.ročník. Brno, Nová škola 2005, s.24 a s.30 – 31




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slova se skup. bě, pě, vě, mě - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


9.1.2012 7.3.2012 PDF




12 MZ 4 / VY_12

2.

Slova se skup. bě, pě, vě, mě – 2.ročník - vysvětlit a odůvod. psaní slabik bě, pě, vě, mě - navrhnou slovní odpověď se slabikami bě, pě, vě, mě k daným otázkám a obrázku - rozlišit správně napsaná slova od nesprávně napsaných slov se slabikami bě, pě, vě, mě - dokázat přiřadit ke zvířeti jeho mládě 1

vyučovací hodina

- výklad – slabiky bě, pě, vě, mě - práce s textem - upevňování učiva se skupinami bě, pě, vě, mě - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Věta jednoduchá a souvětí – 2.ročník


Snímek 2 2

Věta jednoduchá • Věta jednoduchá je větný celek, který je tvořen jednou větou. • Např. O prázdninách chodily děti na koupaliště. • Učily se tam plavat. • Plavání je velmi prospěšné. • Rodiče se potom nemusí o děti bát. • Umíte uţ také plavat? • Můj bratr ještě plavat neumí. • Kéţ by to také uměl. • Mám ho moc rád!

Snímek 3 3

Souvětí • Souvětí je větný celek, který je tvořen dvěma nebo více větami. • Např. Musím se učit, protoţe jsem chyběl ve škole. • Všechno se naučím a budu pomáhat mamince. • Dnes zůstanu doma, ale zítra půjdu určitě s vámi. • Kdyţ nebude pršet, půjdeme na hřiště a zahrajeme si s kamarády • vybíjenou.

Snímek 4 4

Spojky • • • •

Věty se spojují do souvětí. Spojky jsou slova, která spojují slova nebo věty. Nejvíce se pouţívají spojky a, i, nebo, ale, kdyţ, protoţe, ani, ţe. Někdy jsou věty v souvětí spojeny jen čárkou (ne spojkou).

• Např. Maminka umyla nádobí a vytřela podlahu. • Přála jsem si nové kolo, ale dostala jsem lyţe. • Kdyţ nebude pršet, pojedeme do lesa. • Budu se učit, protoţe jsem byl dlouho nemocný. • Byli jsme v kině i v cukrárně. • Maminka říkala, ţe v sobotu pojedeme k babičce.

Snímek 5 5

Spojování vět • Dokáţete spojit věty? • Pouţijte spojky z nápovědy.

Nápověda

• Venku prší. • • Děti chtěly běhat venku.

Všude je spousta vody.

aby

Musí sedět doma.

proto

• K večeru přestalo pršet.

Děti rychle vyběhly ven.

protoţe

• Maminky je napomenuly.

Nebyly celé mokré.

a

• Děti se musely vrátit.

Začalo se stmívat.

ale

Snímek 6 6

Pořádek vět • Při mluvení a psaní následují věty v určitém pořádku, který nemůţeme libovolně měnit. • Dokáţete uspořádat věty ve správném pořadí? • • • • • •

1. Rozloučím se a jdu domů. 2. Při vstupu do obchodu pozdravím. 3. Uloţím nákup do tašky. 4. Vezmu košík. 5. Vyberu zboţí. 6. U pokladny zaplatím.

Snímek 7 7

Cvičení na větu jednoduchou a souvětí • Rozhodnete, který větný celek je věta jednoduchá a který souvětí? • • • • • • • • •

Do školy přijede loutkové divadlo. Bude v něm hrát Honza, Kašpárek, král, princezna a drak. Víte, jak se loutky hýbají? Viděli jste to někdy? Přijďte se podívat! Pěkně se bavte. Ať se vám představení líbí. Doma můţete vše vypravovat mamince. Umíte vyrobit nějakou loutku?

Snímek 8 8

Zdroje informací • Internet • •

•

•

http://prozeny.blesk.cz/clanek/pro-zeny/95813/leto-na-koupalistich-1-dil.html http://www.google.cz/imgres?q=hriste&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isc:brown,ic:color&tbm=isch&tbnid=lcooW84G GiFotM:&imgrefurl=http://www.svet-bydleni.cz/nejnovejsi-clanky/poridte-detem-na-zahrade-detskehriste.aspx&docid=fkJYqa_Fm8kT5M&imgurl=http://www.svetbydleni.cz/Files/09.jpg&w=1600&h=1200&ei=ec_sTrUjh43iBPzg9e4I&zoom=1&iact=hc&vpx=516&vpy=538&dur=3058&hovh=194 &hovw=259&tx=152&ty=82&sig=106340207649633762916&page=3&tbnh=152&tbnw=191&start=67&ndsp=34&ved=1t:429,r:10,s: 67 http://www.google.cz/imgres?q=nakupov%C3%A1n%C3%AD+potravin&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isc:brown,ic:col or&tbm=isch&tbnid=jaCsBngzpHv87M:&imgrefurl=http://pcworld.cz/pro-zeny/online-nakup-potravin-internet7140&docid=GDPBbO34Lncb0M&imgurl=http://data.pcworld.cz/img/article/img/2b/63083101aa87d14ed3f71a5d92869d.jpg&w=46 8&h=357&ei=3dfsTs2_A7R4QSr6ozkCA&zoom=1&iact=hc&vpx=192&vpy=189&dur=109&hovh=196&hovw=257&tx=89&ty=90&sig=106340207649633762 916&page=1&tbnh=152&tbnw=204&start=0&ndsp=34&ved=1t:429,r:0,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=loutkove+divadlo&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=isc:brown,ic:color&tbm=isch&tbnid= DXwz3ecK4lA6-M:&imgrefurl=http://www.zichovice.wz.cz/loutkovedivadlo.php&docid=2IB1yeYm5Z2v8M&imgurl=http://www.zichovice.wz.cz/galerie/loutky/07.jpg&w=600&h=450&ei=udrsTrWtOO Q4gTetrnyCA&zoom=1&iact=hc&vpx=1614&vpy=191&dur=920&hovh=194&hovw=259&tx=229&ty=82&sig=106340207649633762 916&page=1&tbnh=153&tbnw=208&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:7,s:0

Snímek 9 9

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity •

Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.19 - 23




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Věta jednoduchá a souvětí - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


12.1.2012 11.6.2012 PDF




9 MZ 4 / VY_12

2.

Věta jednoduchá a souvětí – 2.ročník - vysvětlit větu jednoduchou a souvětí - odůvodnit význam spojek - dokázat spojit více vět do souvětí - uspořádat věty do správného pořadí - rozlišit větu jednoduchou a souvětí 1 vyučovací hodina - výklad – věta jednoduchá a souvětí - práce s textem - upevňování učiva o větě jednoduché, souvětí a spojkách - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Jaké byly prázdniny?- opakujeme 1. ročník pnutím vloţte podnadpis

Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2 2

Iva a Filip měli letos moc pěkné prázdniny. Nejprve strávili týden u babičky a dědy na vesnici. Potom spolu odjeli na skautský tábor na Šumavu. Na konci srpna si uţili s rodiči vydařenou dovolenou u moře. A co ty? Jaké byly tvoje prázdniny, kde všude jsi byl a s kým? Vypravuj. Nakresli pěkný obrázek.

*

Snímek 3 3

Do vět doplň jména svých spolužáků podle skutečnosti.

________________byli s kamarády na táboře. ___________________________chodili chytat ryby. ________________________o prázdninách stonali. __________________________byli na soustředění. __________________se naučili o prázdninách plavat. ________________________________byli u moře. _____________________________jezdili na výlety. ______________________________sbírali houby. _______________________navštívili babičku a dědu.

Snímek 4 4

Vašek nám napsal o svých prázdninách. Zkuste opravit jeho vyprávění. Kde dělal Vašek chybu? O prázdninách jsem byl u tety a strejdy na vesnici. Bylo tam moc pěkně. Skoro kaţdý den jsme byli v lese. Bylo tam hodně malin a borůvek. Jednou v neděli jsme byli na zámku. To bylo nejhezčí. Bylo tam hodně krásného nábytku a obrazů. Kolem zámku byl krásný park. Bylo v něm hodně stromů, keřů a květin. Vůbec se mi nechtělo zpátky do města. Nejraději bych byl pořád na vesnici a v lese.

Snímek 5 5

Přečtěte si věty a vymyslete k nim nadpis.

___________________________ Sluníčko hřeje. Pavel chytá u řeky ryby. Míša sbírá houby a Pepa běhá s Azorem po lese. Klárka, Mirek i Ota hrají na jelena. Tatínek s maminkou odpočívají na lehátku. U řeky Sázavy je slyšet dětský smích. Vyjedeme si na loďce.

Snímek 6 6

Z článku o letních prázdninách vypiš všechna vlastní jména. Zopakuj si, co o nich víš. Jak se píší?

_____________________

_________________ _________________ _________________

Snímek 7 7

Vylušti tajenku. 1. 2. 3. 4.

Plod jehličnatého stromu Jízdní …………. Jméno psa Polovina jiným slovem

1

5.

Skládá se z hlásek

5 6

6. Ţivotně důleţitá tekutina 7. Největší suchozemský savec

8. Mládě krávy 9. Vánoční ……….

2 3 4

7

8 9

Š L R Ů B D L E K

______________________

Snímek 8 8

Zdroj: Český jazyk 2 – pracovní sešit pro 2. ročník, Nová škola, 2003 Český jazyk pro 2. ročník- 1.díl, Prodos, 1997




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Jaké byly prázdniny? Mgr. Ilona Šedivá


21.1.2012 7.9.2012 PDF




8 MZ 4 / VY_12

2.

Jaké byly prázdniny? - vypravovat o prázdninách - správně psát vl. jména - pracovat s chybou - pracovat podle osnovy - vyluštit jednoduchou křížovku 1 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou Šedivá I./ ČJL/2./ 23

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Slabika, slovo, věta procvičování 2. ročníkepnutímvloţte

podnadpis Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2 2

AHOJ KAMARÁDI ! Jsem Vašek a mám trochu problémy se čtením a psaním. Potřeboval bych od vás občas poradit. Ukáţu vám několik mých domácích úkolů. S některými si vůbec nevím rady, některé bych potřeboval zkontrolovat a opravit chyby. DĚKUJI VÁM, MÁM VÁS RÁD !

Snímek 3 3

Doplňte do slov správné slabiky a slova napište do sešitu.

TA__NEK, RUKA__CE,KO__MELEC, MATE__TIKA, FO__GRAFIE, TA__LE, PO__TAČ, TE__FON, KY__RA, BUL__ZER, KOŠIL__, __PISNÍK, DŘE__KY, PAS___KY, ŘE__ZEK, KASIČ__, PO__BEK.

Snímek 4 4

Do textu doplňte správná slova z nápovědy. Hlavní, co má Dášeňka na práci je ……………………. Teď uţ to nejsou ty namáhavé první……………,ale sportovní výkony vyššího stupně jako cval, ……….., leh, trysk, pád a taky jiné věci ze psích ………………. prostocviků. ……………….. sprintuje za svou mámou, máma se náhle ……………………. a Dášeňka předvede parádní ………………….. Po kaţdém takovém pádu se velice …………………. a chvilku zůstane sedět na ……………………… kotrmelec, běhat, zadečku, atletických, diví, krůčky, Dášeňka, běh, zastaví

Snímek 5

5

Spoj slova s větou tak, aby věty měly význam. Babička ………….dětem krajíc chleba.

DĚLÁ

Slyšíš, jak ……………… budík?

DĚLÍ

Na hřišti si …………….hází s míčem.

TIKÁ

Náš soused tatínkovi ………………. .

DĚTI

Maminka stále ……… něco v kuchyni.

TYKÁ

Snímek 6 6

Opravte Vaškovi chyby v dopisu pro babičku. milá Babicko, kamarad pepíček uţ Brzy pújde doškoly. Tešim se, ţe se ve skolle kaţdí den uvidime a pujdeme spolu pak domu. Dodruhá třídi prišli i eliška, jakub, petra a natálka. často na tebe adědečka myslim, také se mi stská. Pozdravujte kocourka bonifácka. Ahoj vašík

Snímek 7

7

Spočítej a zapiš počet slov ve větě. Alenka si nese do školy v aktovce výbornou svačinu. Znáš název zámku poblíţ Benešova?

Kéţ by uţ zítra padal sníh! Neseď pořád u počítače!

Mlčte! Klárka, Míša a Pavel přijedou na oslavu.

Snímek 8 8

Očísluj správně pořadí vět. Pohádku vyprávějte. Jeníček vylezl na vysoký smrk a rozhlíţel se. Popadli rychle dţbánky a utíkali domů. Tatínek vzal obě děti s sebou do lesa. Kdopak mi to tady loupá perníček? A Jeníček šup s ní do pece. Zašli tak daleko, aţ úplně zabloudili. Chaloupka nebyla obyčejná, ale celá z perníku. Jeţibabo, ukaţ nám, jak se na lopatě sedí!

Snímek 9 9

Milí kamarádi, děkuji vám za velikou pomoc a těším se na naše další setkání. Jsem rád, ţe mi takto budete pomáhat a já vám slibuji, ţe budu doma pilně číst, psát a učit se!!! VÁŠ KÁMOŠ VAŠEK 

Snímek 9 9

Zdroj: http://zirafky7.blog.cz/ Český jazyk pro 2. ročník- 1. díl, Prodos,1997 Český jazyk 2 nově- 1.díl, Nová škola, 2006




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slabika, slovo, věta Mgr. Ilona Šedivá


22.1.2012 21.9.2012 PDF




9 MZ 4 / VY_12

2. Slabika, slovo, věta

poznat správnou pozici slabiky ve slově poznat správnou pozici slova ve větě určit význam slova ve větě a textu pracovat s chybou 1 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou -

Šedivá I./ ČJL/2./25

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Slovo, jméno, věta procvičování 2. ročník

Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2 2

Vašek počítal slova ve větách. Najdeš a opravíš mu chyby? Letos jsem měl vydařené prázdniny. Pozval mě strýc Petr. Strýc je myslivec. Myslivnu má na samotě za lesem. Je tam moc krásná příroda a ticho. Často jsme chodili na posed. Viděl jsem kolouchy, srnce i divočáky. Za rok bych chtěl znovu být u strýce.

5 ____ 3 ____ 3 ____ 5 ____ 6 ____ 4 ____ 6 ____ 7 ____

Snímek 3 3

Vyluštíš čtyřsměrku? Zapisuj správně všechna slova.

A L B A V A

N A A K L S

I D T Š A I

Ř A É U D N

E L K R I E

T É R A M D

A D A M Í Z

K A M Í R A

Snímek 4 4

Napiš správně vlastní jméno: maminky ___________________________ tatínka_____________________________ babičky ____________________________ dědečka ____________________________ psa _______________________________ města _____________________________ řeky ______________________________ kočky _____________________________ vesnice ____________________________

Snímek 5 5

Doplň jména pohádkových dvojic. Znáš je? jeskyňky a ___________________ vlk a _______________________ Jeníček a ____________________ 7 trpaslíků a __________________ Jiřík a ______________________ slepička a ___________________ Křemílek a ___________________ Rumcajs a ___________________ kočička a ____________________

Snímek 6 6

Znáš písničku o pejskovi? Očísluj věty a zazpívej si ji. Přes zelenou louku. Pejsku náš, co děláš? Šel za ním myslivec. Hop a skákal dále. Řek bych vám, nevím sám. Péro na klobouku. Ţes tak vesel stále? Skákal pes přes oves.

Snímek 7 7

Seřaď správně Vaškovo ráno. ZAMKNU DŮM. VYDÁM SE PŘÍMO KE ŠKOLE. VSTANU A OBLEČU SE. POSPÍCHÁM NA ZASTÁVKU AUTOBUSU. ZAZVONÍ MI BUDÍK. NASNÍDÁM SE A VYČISTÍM SI ZUBY.

Snímek 8 8

AHOJ KAMARÁDI Z 2.A !!!! JSEM TADY S VÁMI MOC RÁD, PROTOŢE MI HODNĚ POMÁHÁTE. JÁ SE MOC SNAŢÍM, ALE NĚKDY SE BEZ VAŠÍ POMOCI PROSTĚ NEOBEJDU!!!! DĚKUJI VÁM ZA DNEŠNÍ POMOC A TĚŠÍM SE, ŢE SE S VÁMI OPĚT UVIDÍM!!! AHÓÓÓJ, VAŠEK.

Snímek 9 9

Zdroj: http://zirafky7.blog.cz/ Český jazyk pro 2. ročník- 1. díl, Prodos,1997 Český jazyk 2 nově- 1.díl, Nová škola, 2006




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slovo, jméno, věta Mgr. Ilona Šedivá


23.1.2012 10.9.2012 PDF




9 MZ 4 / VY_12

2.

Slovo, jméno, věta určit počet slov ve větě pracovat s chybou vyluštit čtyřsměrku správně psát vl. Jména určit pořadí vět v textu 2 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou -

Šedivá I./ ČJL/2./ 24

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Slovo, věta, druhy vět - A procvičování 2. ročník

Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2 2

Slož jména dětí a názvy zvířat. Napiš je a vymysli pěkné věty. Ašle_____

ybar_____

enakL______

čerom_____

zanaZu_____

ňků_______

eaRdk_____

řekkeč______ reMik______

Rafaiţ_____

říJi______

valeţ______

Snímek 3 3

Sestav větu OZNAMOVACÍ, TÁZACÍ, ROZKAZOVACÍ, PŘACÍ a pouţij vhodně slova:

udělej

máte

kočky

sníh

R

T

O

P

____

____

Dopiš znaménka.

____

____

Snímek 4 4

Hádej a správně přečti. Přepiš. Zele nájs em, tráv a nejsem. Červ enáj sem, květ i na nej sem. S ladkájsem, med ne jsem. Koře nmám, s tro mne jsem. Ta k cojsem?

Snímek 5 5

Doplň znaménka za věty, urči jejich druhy. Jsou pravdivé? Ano – ne? Rádi vykřikujeme a křičíme__ __ Zlobte paní učitelku__ __ Ať mi nepíše pero__ __ Při vyučování spíme__ __ Nenoste domácí úkoly__ __ Kéţ bych nic neuměl__ __ Dostáváte rádi poznámky a pětky__ __ Zapiš si úkoly za oči__ __

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

Snímek 6 6

Zakroužkuj správné okénko. Vymysli věty.

R ?

T .

O .

O ?

T ?

O !

R .

P !

R !

P ?

T !

P .

Snímek 7 7

Vylušti tajenku. 1. Den před nedělí 2. Den po čtvrtku

3. Doba po podzimu 4. Uhádneš moji …….. 5. Doba následující po dnu 6. Měsíc před listopadem

Snímek 8 8

Zdroj: Český jazyk pro 2. ročník- 1. díl, Prodos,1997 Český jazyk 2 nově- 1.díl, Nová škola, 2006




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slovo, věta, druhy vět A Mgr. Ilona Šedivá


24.1.2012 12.11.2012 PDF




8 MZ 4 / VY_12

2.

Slovo, věta, druhy vět A skládat slova, jména, věty sestavovat různé druhy vět poznat hranice slova zapsat znaménko za větou poznat druhy vět vyluštit rébus a křížovku 3 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou -

Šedivá I./ ČJL/ 2./ 26

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Slovo, věta, druhy vět - B procvičování 2. ročník

Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2 2

Odděl správně text na věty. Věty přepiš do sešitu.

JanaaPetršlinahouby,protoţejeoba mocrádijedíPetrsenáhlevytratilaJa nasebála,ţezabloudilaPetře,PetřeV olalananěho,aleonsenaozývalJanas emocpolekalaazačalasebátPetrnepř icházelPřicházelavšaktma.

Snímek 3 3

Doplň začáteční písmeno, znaménko a druh věty. ___ áno se Adam nasnídal___ ___ ___eď pište___ ___ ___eběhej v kuchyni bos___ ___ ___echť je u vás dobrá nálada___ ___ ___dy nám koupíte ten časopis___ ___ ___olik mu je let___ ___ ___tůl stojí hned za skříní___ ___ ___éţ napadne hodně sněhu___ ___

Snímek 4 4

Vylušti tajenku a napiš další druhy vět. 1. Zvětšovací sklo

ţ

2. Tuţku si………. 3. Skládá se ze slov 4. Tatínek chodí do…. 5. Písničku si ……….

z

__________________________________

Snímek 5 5

Změň věty OZNAMOVACÍ na ROZKAZOVACÍ.

Nechodím s cizími lidmi. Na nádraží vystoupím. Starší lidi pustím sednout. Do školy přijdu včas. Za tetou přijedu brzy. Večer usmažím řízky.

Snímek 6 6

Vymysli a napiš otázky k těmto odpovědím.

_________________ Ano, mám. _________________Ne, nepustím. _________________ Osm let. _________________Pojedeme v neděli. _________________Nechytil ţádnou. ___________________ V půl deváté. ___________________ K moři.

Snímek 7 7

Vylušti čtyřsměrku. Í T Ě V U O S

N O T Y L E S

E Z Á A P U L

M A K Z Á T O

Á K U T Ě V V

N Z D A R O O

Z O Í N Á Ř P

O R O Z B O Ř

UTVOŘ VĚTU SOUVĚTÍ ROZBOR PŘÁNÍ ROZKAZ OTÁZKA OZNÁMENÍ SLOVO NOTY ZDAR DUKÁT LUPA LES

Snímek 8 8

V KAŢDÉ VĚTĚ(SOUVĚTÍ) CHYBÍ SLOVO. DOPLŇ HO A ZAPIŠ NA KONCI SPRÁVNÉ ZNAMÉNKO.

Ema neměla čas, poněvadţ ________ Péťo, proč jsi včera přišel _________ Azore, zůstaň _________________ Chcete jet autem nebo___________ Nejedla ani __________________ Ţijte sportem, budete ___________

Snímek 9 9

Zdroj: Český jazyk pro 2. ročník- 1. díl, Prodos,1997 Český jazyk 2 nově- 1.díl, Nová škola, 2006




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slovo, věta, druhy vět B Mgr. Ilona Šedivá


25.1.2012 19.11.2012 PDF




9 MZ 4 / VY_12

2.

Slovo, věta, druhy vět B poznat hranice slov větě, vět v textu napsat počáteční písmeno ve větě správně napsat znaménko za větou rozlišit druhy vět vyluštit křížovku a čtyřsměrku změnit věty v jiný druh vymyslet otázku k odpovědi dokončit větu a zapsat znaménko 4 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí hravou formou -

Šedivá I./ ČJL/21./27

VY_12_INOVACE_CJMM2_1


Závěrečná písemná práce 2. ročník

Mgr. Marešová Martina

OBSAH: 1.ZÁVĚREČNÁ PÍSEMNÁ PRÁCE PRO 2.ROČNÍK……………………….3 1.1 BODOVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH ÚLOH…………………………………..6 1.2 KLASIFIKACE………………………………………………………..6 1.2.1 KLASIFIKACE BĚŢNÁ ………………………………………………6 1.2.2 KLASIFIKACE PRO SLABŠÍ ŢÁKY…………………………………..6 1.3 VYPRACOVÁNÍ PÍSEMNÉ PRÁCE…………………………………….7 POSLEDNÍ STRANA – SEZNAM LITERATURY

1

ZÁVĚREČNÁ PÍSEMNÁ PRÁCE PRO 2.ROČNÍK

Jméno ţáka:____________________________________ 1. Urči druhy vět a doplň znaménko, označení T, O, R, P napiš za větu Po snídani jdeme do lesa ____ Která zvířata tam žijí ____ Ať uvidím veverku ____ Dobře se rozhlédni ____ Co vidíš ____

2. Z cvičení 1 vypiš podstatná jména _____________________________________________________________

3. Z cvičení 1 vypiš slovesa ______________________________________________________________

4. Slova v řádcích jsou seřazena podle abecedy, pouze jedno slovo je vždy zařazeno chybně. Najdi ho a škrtni ANTILOPA, CANDÁT, ČÁP, DATEL, BÝK HLEMÝŽĎ, JEŽEK, KOS, EMU, LIŠKA, MYŠ ŠTIKA, TYGR, VLK, CEJN, ZEBRA, ŽIRAFA Ke všem slovům napiš slovo nadřazené _____________________

5. Doplň slova protikladná

hloupý ______________ široký _____________ chlapec _____________ smůla ______________ odpovědi ___________ večer ______________

6. Napiš větu, která má 5 slov ________________________________________________________________

7. Doplňte i, í / y, ý do slov

chod _ dla, r _ ma, květ _ n _ , c _ bule, ž _ dle, ch _ tat, t _ še, j _ skra, t _ den, d _ venka, hn _ zdo, peř _ , sn _ daně, tet _ , r _ bn _ k, uš _ je, č _ slo, j _ zdenk _

8. Doplň souhlásky borů _ kové bu _ ty, pru _ ký sva _ , le _ ký bato _ , sla _ ká mrke _ , he _ ká kuřá _ ka , kře _ ký chlé _ , Jaku _ a Václa _ , poj _ k nám, ní _ ký paře _ , nů _ a tu _ ky, utři pra _ , tě _ ká ta _ ka, ovocný plo _ , natřený prá _ , dřevěný plo _ , zapla _ obu _ , hou _ ptáků

9. Zakroužkuj slova, která se píší s velkým písmenem

BLANKA, TETA, PETR, BRNO, SVAČINA, VLTAVA, PAN RYCHLÝ, SOUSEDKA, KAPR

10. Za souvětí doplň, kolik vět je do souvětí spojeno

Maminka pere prádlo a tatínek uklízí v garáži. ____ Měl jsem jet na plavání, ale dostal jsem angínu, proto musím zůstat doma. _____ Když napadne sníh, pojedeme do hor. _____ Ve cvičení 10 vyhledej spojky a předložky, čísla těchto slovních druhů napiš nad slova ve cvičení

Počet bodů:_____________

Výsledná známka:_______________

Před začátkem písemné práce je nutné všechny zadané úkoly společně s žáky projít a vysvětlit. Sdělit časový limit – 1 vyučovací hodina.

1.1

Bodování jednotlivých úloh

Úloha č. 1 Úloha č. 2 Úloha č. 3 Úloha č. 4 Úloha č. 5 Úloha č. 6 Úloha č. 7 Úloha č. 8 Úloha č. 9 Úloha č.10

10bodů 4 body 5 bodů 4 body 6 bodů 7 bodů 10,5 bodů 14 bodů 5 bodů 10 bodů

Maximální počet bodů 70,5.

1.2 Klasifikace 1.2.1 Klasifikace běžná 70,5 – 64 bodů 63 – 55 bodů 54 – 40 bodů 39 – 20 bodů 19 – 0 bodů

1 2 3 4 5

1.2.2 Klasifikace pro slabší žáky 70,5 – 61 bodů 60 – 49 bodů 48 – 33 bodů 32 – 13 bodů

1 2 3 4

12 – 0 bodů

5

U žáků s IVP uplatnit individuální přístup, respektovat jejich individuální pracovní tempo při řešení úloh, umožnit jim prodloužený čas ke splnění zadaných úkolů, umožnit relaxační chvilku, opakované vysvětlení zadání úloh.

1.3 Vypracování písemné práce 1. Urči druhy vět a doplň znaménko, označení T, O, R, P napiš za větu Po snídani jdeme do lasa. O Která zvířata tam žijí ? T Ať uvidím veverku . P Dobře se rozhlédni ! R Co vidíš ? T

2. Z cvičení 1 vypiš podstatná jména snídani,lesa,zvířata,veverku

3. Z cvičení 1 vypiš slovesa jdeme, žijí, uvidím , rozhlédni se, vidíš

4. Slova v řádcích jsou seřazena podle abecedy, pouze jedno slovo je vždy zařazeno chybně. Najdi ho a škrtni ANTILOPA, CANDÁT, ČÁP, DATEL,BÝK HLEMÝŽĎ, JEŽEK, KOS, EMU, LIŠKA, MYŠ ŠTIKA, TYGR, VLK,CEJN, ZEBRA, ŽIRAFA Ke všem slovům napiš slovo nadřazené ZVÍŘATA

5. Doplň slova protikladná

Hloupý -- chytrý

široký -- úzký

smůla

odpovědi – otázky

-- štěstí

chlapec -- dívka večer -- ráno

6. Napiš větu, která má 5 slov Například: Děti hrají na slepou bábu. Hodnocení: 1 bod – 5 slov 1 bod – velké písmeno na začátku věty 1 bod – znaménko za větou

7. Doplňte i, í / y, ý do slov

chod i dla, r ý ma, květ i n y , c i bule, ž i dle, ch y tat, t i še, j i skra, t ý den, d í venka, hn í zdo, peř í , sn í daně, tet y, r y bn í k, uš i je, č í slo, j í zdenk y

8. Doplň souhlásky borů v kové bu ch ty, pru d ký sva h, le h ký bato h , sla d ká mrke v , he b ká kuřá t ka , kře h ký chlé b , Jaku b a Václa v , poj ď k nám, ní z ký paře z , nů ž a tu ž ky, utři pra ch , tě ž ká ta š ka, ovocný plo d , natřený prá h , dřevěný plo t, zapla ť obu v , hou f ptáků

9. Zakroužkuj slova, která se píší s velkým písmenem

BLANKA, TETA, PETR, BRNO, SVAČINA, VLTAVA, PAN RYCHLÝ, SOUSEDKA, KAPR

10. Za souvětí doplň, kolik vět je do souvětí spojeno 8. 7. Maminka pere prádlo a tatínek uklízí v garáži. 2 7. 8. 8. Měl jsem jet na plavání, ale dostal jsem angínu, proto musím zůstat doma. 3 8. 7. Když napadne sníh, pojedeme do hor. 2

Ve cvičení 10 vyhledej spojky a předložky, čísla těchto slovních druhů napiš nad slova ve cvičení

SEZNAM LITERATURY Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., (2005): Český jazyk 2, Pracovní sešit pro 2.ročník. Nová škola, s. r. o., Brno

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy

Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Závěrečná písemná práce pro 2. ročník Mgr. Marešová Martina

6.6.2011 9.6.2011 PDF 10 M4/ VY_12 Mgr.Marešová Martina/ČJL/2./1



2.ročník Závěrečná písemná práce pro 2.ročník

-rozpozná druhy vět - určí podstatná jména, slovesa, předložky, spojky - seřadí slova podle abecedy - napíše i,í/ y,ý po tvrdých a měkkých souhláskách - doplní párové souhlásky do slov - rozliší souvětí a větu jednoduchou 5 vyučovací hodina -opakování pomocí samostatné písemné práce



Procvičování abecedy Mgr. Marešová Martina

OBSAH: 1 PROCVIČOVÁNÍ ABECEDY ……………………………………3 1.1

ŘEŠENÍ………………………………………………….5

SEZNAM LITERATURY ………………………………………….7

1 PROCVIČOVÁNÍ ABECEDY Jméno ţáka___________________________

1.Doplň velká tiskací písmena A __ __ Č __ __ __ __ __ __ Ch __ __ __ __ __ __ __ O __ Q __ __ __ __ T __ __ __ W X Y __ __ 2. Opiš velká tiskací písmena

M ______

C ________

S ________

K ________

D ______

L ________

U ________

F ________

Z ______

E ________

V _________

J _________

3. Doplň neúplné řady písmen seřazených podle abecedy

a __ ___ __ d

s __ __ __ u

m __ __ __ p

e __ __ __ ch

4. Uspořádej seznam dětí abecedně podle příjímení Novák Aleš

1._______________________________________

Králová Iva

2._______________________________________

Černý Jan

3. _______________________________________

Malá Jana

4. _______________________________________

Divá Věra

5. _______________________________________

5. Škrtni v každé řadě slovo chybně zařazené podle abecedy kefír, máslo, smetana, sýr, jogurt, tvaroh čtvrtek, neděle, pátek, úterý, pondělí, sobota

6. Seřaď podle abecedy měsíce v roce 1.__________________________

7.______________________________

2.__________________________

8.______________________________

3.__________________________

9.______________________________

4.__________________________

10._____________________________

5.__________________________

11._____________________________

6.__________________________

12._____________________________

7. Vylušti tajenku, piš na linku písmena, která jsou PŘED nebo PO před B

po A

po Ď

před Č

před F

po Č

před B

_________________________________________________ po Š

před P

po I

po Ď

před W

před F před Ď před B ˇ _______________________________________________________________ Napiš celou tejenku : ________________________________________________________________

1.1 Řešení

1.Doplň velká tiskací písmena A B C Č D Ď E F G H Ch I J K L M N Ň O P Q R Ř S Š T Ť U V W X Y Z Ţ

2. Opiš velká tiskací písmena

M

C

S

K

D

L

U

F

Z

E

V

J

3. Doplň neúplné řady písmen seřazených podle abecedy

a b c č d

s š t ťu

m n ňo p

e f g h ch

4. Uspořádej seznam dětí abecedně podle příjímení Novák Aleš

1. Černý Jan

Králová Iva

2. Divá Věra

Černý Jan

3. Králová Iva

Malá Jana

4. Malá Jana

Divá Věra

5. Novák Aleš

5. Škrtni v každé řadě slovo chybně zařazené podle abecedy kefír, máslo, smetana, sýr, jogurt, tvaroh čtvrtek, neděle, pátek, úterý, pondělí, sobota

6. Seřaď podle abecedy měsíce v roce 1. březen

7. listopad

2. červen

8. prosinec

3. červenec

9.říjen

4. duben

10. srpen

5. květen

11. únor

6. leden

12. září

7. Vylušti tajenku, piš na linku písmena, která jsou před nebo po před B

po A

po Ď

před Č

A

B

E

C

po Š

před P

T

O

před F E

po Č D

po I

po Ď

před W

J

E

V

Napiš celou tejenku :

před B A před F před Ď

Ě

D

před B A

Abeceda to je věda.

SEZNAM LITERATURY Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., ( 2005 ): Český jazyk 2, Pracovní sešit pro 2.ročník. Nová škola, s. r. o., Brno Geržová, M., Fukanová, J., (2009): Český jazyk 2 nově, 1. díl.Pracovní sešit pro 2.ročník. Nová škola, s. r. o., Brno


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Procvičování abecedy Mgr. Marešová Martina


Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití

2.ročník Procvičování abecedy

- doplní abecedu - seřadí slova podle abecedy - uspořádá seznam podle abecedy 6 vyučovací hodina -procvičování abecedy - upevňování abecedy



Procvičování- pořádek slov ve větě, pořádek vět v textu, druhy vět Mgr. Marešová Martina

OBSAH: 1 PROCVIČOVÁNÍ - POŘÁDEK SLOV VE VĚTĚ…………………………………………….3 2 PROCVIČOVÁNÍ - POŘÁDEK VĚT V TEXTU……………………………………………..4 3 PROCVIČOVÁNÍ - DRUHY VĚT………………………………………………………………5 4 SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ……………………………………………………………………………..6

SEZNAM LITERATURY………………………………………………………..………10

2

PROCVIČOVÁNÍ – POŘÁDEK SLOV VE VĚTĚ 1. Očísluj správně pořadí slov ve větě a správně větu přepiš k šla Červená karkulka babičce. __________________________________________________________________________

perníček uloupnout chtěl Jeníček.

Princ koníka Bajaja chytrého měl.

na vozila ocase Liška Budulínka.

2. Rozdělte věty na slova

BěžíliškakTáboru,nesepytelzázvoru.Ježekzanípospíchá, žejípytelrozpíchá. Liškasemuschovala, ještěsemuvysmála.

3. Tvoř krátké věty s dvojicemi slov Žák - úkol ________________________________________________ Kamarádi - hřiště ___________________________________________ Maminka - koláč ____________________________________________

4. Slova z každého sloupečku spoj do věty. Věty napiš a doplň za větu správné znaménko. 1.

2.

3.

4.

přišel družiny Karel z

výlet dneska na Pojedete

rychle domů už Pojď

stále Ať sluníčko svítí

1._________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________

2 PROCVIČOVÁNÍ – POŘÁDEK VĚT V TEXTU 1. Očísluj věty ve správném pořadí, spočítej slova ve větách ___ Potom šli na procházku. ___

___Zlý pes dort sežral.___

___Pejsek a kočička upekli dort.___

___Dali jej vychladnout na okno.___

___Pejskovi a kočičce bylo psa líto.___

___Za chvíli se mu udělalo špatně.___

2. Umíš nakupovat? Očísluj věty ve správném pořadí ___Rozloučím se a jdu domů. ___Při vstupu do obchodu pozdravím. ___Uložím nákup do tašky. ___Vezmu si košík. ___Vyberu zboží. ___U pokladny zaplatím.

3 PROCVIČOVÁNÍ – DRUHY VĚT

1.Jaké máme druhy vět? Doplň slovo a znaménko ? ! . Věta O __ __ __ __ __ __ __ __ Í ____

Věta T __ __ __ __ Í ____ Věta R __ __ __ __ __ __ __ __ __ Í ____ Věta P __ __ __ Í ___

2.Doplň správná znaménka za věty a urči druhy vět Který je teď měsíc v roce __ ___ Je podzim __ ___ Teple se oblékni__ ___ Kéž by už bylo léto__ ___

4 SPRÁVNÉ ŘEŠENÍ

1 POŘÁDEK SLOV VE VĚTĚ 1. Očísluj správně pořadí slov ve větě a správně větu přepiš 4 3 1 2 5 k šla Červená karkulka babičce. Dervená karkulka šla k babičce. 4 3 2 1 perníček uloupnout chtěl Jeníček. Jeníček chtěl uloupnout perníček.

1 5 2 4 Princ koníka Bajaja chytrého měl.

Princ Bajaja měl chytrého koníka.

4 2 5 1 3 na vozila ocase Liška Budulínka. Liška vozila Budulínka na ocase.

2. Rozdělte věty na slova

3

Běží liška k Táboru, nese pytel zázvoru. Ježek za ní pospíchá, že jí pytel rozpíchá. Liška se mu schovala, ještě se mu vysmála.

3. Tvoř krátké věty s dvojicemi slov Žák - úkol Žák píše domácí úkol. Kamarádi - hřiště Kamarádi si hrají na hřišti. Maminka - koláč

Maminka peče kynutý koláč.

4. Slova z každého sloupečku spoj do věty. Věty napiš a doplň za větu správné znaménko. 1. přišel družiny Karel z

2. výlet dneska na Pojedete

3. rychle domů už Pojď

4. stále Ať sluníčko svítí

1. Karel přišel z družiny. 2. Pojedete dneska na výlet? 3. Pojď už rychle domů! 4. Ať sluníčko stále svítí.

2 PROCVIČOVÁNÍ – POŘÁDEK VĚT V TEXTU 1. Očísluj věty ve správném pořadí, spočítej slova ve větách 3. Potom šli na procházku. 4

4.Zlý pes dort sežral. 4

1. Pejsek a kočička upekli dort. 5

2. Dali jej vychladnout na okno. 5

6.Pejskovi a kočičce bylo psa líto. 6

5.Za chvíli se mu udělalo špatně. 6

2. Umíš nakupovat? Očísluj věty ve správném pořadí 6.Rozloučím se a jdu domů.

1.Při vstupu do obchodu pozdravím. 5.Uložím nákup do tašky. 2.Vezmu si košík. 3.Vyberu zboží. 4.U pokladny zaplatím.

3 PROCVIČOVÁNÍ – DRUHY VĚT

1.Jaké máme druhy vět? Doplň slovo a znaménko ? ! . Věta O Z N A M O V A C Í . Věta T Á Z A C Í ? Věta R O Z K A Z O V A C Í ! Věta P Ř A C Í . !

2.Doplň správná znaménka za věty a urči druhy vět Který je teď měsíc v roce ? T Je podzim. O Teple se oblékni ! R Kéž by už bylo léto. P

SEZNAM LITERATURY 1.Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., Příborská, O., (1998 ): Český jazyk 2, Učebnice pro 2.ročník. Nová škola, s. r. o., Brno 2.Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., ( 2005 ): Český jazyk 2, Pracovní sešit pro 2.ročník. Nová škola, s. r. o., Brno


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Procvičování-pořádek slov ve větě,pořádek vět v textu,druhy vět Mgr. Marešová Martina




2.ročník Procvičování – pořádek slov ve větě, pořádek vět v textu, druhy vět

- uspořádá slova ve větě - formuluje správně větu - uspořádá věty v textu podle časové posloupnosti - rozpozná druhy vět 1-2 vyučovací hodiny - procvičování učiva o větě - upevňování učiva o větě - práce s textem podle časové posloupnosti

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po B

Mgr. Jana Hlinovská

Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po B

2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek, dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav

3

Snímek 4

Zdůvodněte pravopis ve vyznačených slovech Bydlíme teď v bytě. Obyvatelé jsou spokojeni. Kde bylo tvoje bydliště? Máme nový nábytek. Barvení vajíček je hezký obyčej. Heřmánek je léčivá bylina. Karel je bystrý chlapec. 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • být (bude) • pobýt (pobude) • nabýt (nabude vědomosti) • přibýt (přibude ţák) • odbýt (odbude úkol) • dobýt (dobýt vítězství)

• bít (bije) • pobít (pobije střechu) • nabít (nabít pušku)

• přibít (přibije hřebík) • odbít (odbije půlnoc) • dobít (dobít si baterii)

Snímek 6

Zdůvodni pravopis ve větách Tatínek přibil hřebík. Myslivec nabil pušku. Do třídy přibyl nový ţák. Na hodinách odbila půlnoc. Pobyla u nás celý týden. Dobil si svůj mobil. Nabyl nových vědomostí.

Snímek 7

Hra na schovávanou Najděte slova, zapište je a zdůvodněte pravopis d y č o e b t

e n b y j ě o č

b s t s o y t r

b

n k v o t ý á y

7

Snímek 8

Osmisměrka Najděte 13 slov s bi, bí/by, bý ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8

Snímek 9

Zdroje informací http://www.google.cz/ Mittermayerová,M.: Český jazyk 3.Brno, Nová škola,2008 Kvačková,J.,Kvačková,K.:Vyjmenovaná slova po B po Z.Brno,Nová škola,2004 Jirků,Z.,Tabarková,J.: Vyjmenovaná slova hrou.Brno,Nová škola,2003 9


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po B Jana Hlinovská

20. 9. 2011 28. 11. 2011 PDF 9 M4/ VY_12



3 Vyjmenovaná slova

Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po B Vyhledat příbuzné slovo k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po L

Mgr. Hlinovská Jana

1

Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po L

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov slyšet, mlýn, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, vzlykat, lysý, lýtko, lýko, lyţe, pelyněk, plyš

Snímek 4

Zdůvodněte pravopis ve vyznačených slovech Vyrobil střevíce z lýka. Petr si na lyţích poranil lýtko. Odvar z pelyňku bývá hořký. Lýkoţrout je známý škůdce. Helenka líţe lízátko. Uslyšeli jsme zvláštní šramot. Oblíbila si plyšovou hračku. 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • mlýn (mlýnek) • blýská se (při bouřce) • lysá (holá) • lyska (pták) • lyţe (na lyţování)

• mlít (obilí ) • blízká (vesnice) • lísá se (tulí se) • líska (keř s oříšky) • líţe (zmrzlinu)

5

Snímek 6

Zdůvodni pravopis ve větách Před bouřkou se (blíská/blýská/blízká) Je třeba (pomlýt/pomlít) kávu. Bydlíme v (blýské/blýzké/blízké) vesničce. Kočka se (lísala/lýsala) k babičce. U břehu plavala kachna (liska/lyska). O prázdninách jsme byli na (Lysé/Lisé) hoře. Děti si utrhly (lýskové/lískové) oříšky. 6

Snímek 7

Hry se slovy Ve které tuţce jsou napsaná slova bez jediné chyby?

7

Snímek 8

Oprav a doplň popletené věty a správně je napiš • L-že lyžují na rozb-tém lyžaři. L-ška pol-čila u ml-na past na ml-náře. Nedosl-chavý l-šák nesl-šel sl-dící ml-nářku. L-tko s pl-šovou srstí se l-sá u mého král-ka. Bl-skavá l-sinka má na hlavě ptáka l-sku. Mal-nová podlaha se vyl-la na dřevěnou l-monádu.

8

Snímek 9



Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po L Jana Hlinovská

20. 9. 2011 21. 12. 2011 PDF 9 M4/ VY_12




Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po L Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po M


Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po M

2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov My, mýt, myslit,mýlit se, hmyz, myš, hlemýţď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se, Litomyšl

3

Snímek 4

Zdůvodněte pravopis ve vyznačených slovech My jsme vymysleli báseň. Podej mi tu umytou misku. Míla chce mít pravdu. Namydlil si ruce mýdlem. Umyvadlo bylo plné mydlinek. Často se mýlí. Jeho námitka mi nebyla milá. 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • my (všichni) • • • •

mýt (umývat) myla (umývala) mýlí se (dělá chyby) myji (umývám)

• mi (mně, jedné osobě) • mít (něco vlastnit) • milá (milá maminka) • milý (tatínku) • míjí (ubíhá, plyne)

5

Snímek 6

Najděte slova příbuzná Poznáte, ve kterém obdélníku jsou pouze slova příbuzná? MÝT umyvadlo myčka mydlit mylný

SMÝKAT smýčit myslel smyčec smyk smyl

MYSLIT myslivec mysl myšlení průmysl nesmysl

mycí

6

Snímek 7

Zařaďte daná slova do správné krabičky zm-je

m-sírna

zm-lená

nesm-rně

prom-tat

m-s

m-slivec úm-slný

rozm-lá prům-sl odm-tat

my - mý

sm-čit

mi - mí

7

Snímek 8

Spojte k sobě roztrhané lístky • Najdeš správné slovo? MYŠ

LITO

LIT

MYŠL

KA

VES

MÍ

SA

ZMÍ

CHMÝ

MÝ

ŘÍ

NIT MÍR

8

Snímek 9



Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po M Jana Hlinovská

26. 10. 2011 19. 1. 2012 PDF 9 M4/ VY_12




Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po M Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova P


1

Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po P

2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov pýcha, pytel, pysk, netopýr, slepýš, pyl, kopyto, klopýtat, třpytit se, zpytovat, pykat, pýr, pýřit se, čepýřit se

3

Snímek 4

Zdůvodněte pravopis ve vyznačených slovech Přinesli děravý pytel. Krasomila byla pyšná. Prstýnek se třpytil na slunci. Zpytuj své svědomí. Děti si hrály na piráty. Letadlo řídí piloti. Pole bylo plné pýru. 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • • • • • • •

pýcha (špatná vlastnost) na pysku (pusa zvířete) pych (krádež v lese) pyl (květní prášek) opylovat (přenášet pyl) slepýš (živočich) pykat (za trest)

• • • • • • •

píchá (trn kaktusu) na písku (pískoviště) vpich (od jehly) pil (polykat tekutinu) opilovat (pilníkem) slepíš (lepidlem) pikat (za stromem)

5

Snímek 6

Zdůvodni pravopis ve větách Pýcha je špatná vlastnost. Na písku si hrají malé děti. Jitka se píchla při šití o jehlu. Jirka včera pil celý den minerálku. Včelky přenášejí pyl z květu na květ. Slepýš není had. Slepíš mi tu knihu? 6

Snímek 7

Hry s písmeny Č E

I T Y T Ý Ř P T A P P Z K A K Ý E Y Y T Y T Č Ř V P P E Z E I Ř D L O N T O N R Ý 7

Snímek 8

Cesta k pokladu po bezchybných slovech pyvovar klopítání pípnout pilník pýcha

pýchavka

pytlák piskatý

pylulka

vypínač

pilka

zalepit pír

8

Snímek 9



Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po P Jana Hlinovská

26. 10. 2011 9. 2. 2012 PDF 9 M4/ VY_12




Odůvodňovat y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po P Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po S


Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po S

2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov syn, sytý, sýr, syrový,sychravý, usychat, sýkora, sýček, sysel, syčet, sypat

3

Snímek 4

Zdůvodni pravopis ve větách Navštívili jsme zámek (Sichrov/Sychrov). Nejkratší dny bývají v (prosinci/prosynci). (Silnice/Sylnice) po děšti (osychala/osichala). (Synovec/Sinovec) má (sýťku/síťku) na motýly. Ochutnal jsem (syrečky/sirečky). (Sirová/Syrová) zelenina je zdravá. Jím vždy do (polosita/polosyta). 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • sýra (kousek sýra) • síra (žlutý nerost) • sytý (hodně jedl) • síti (v houpací síti) • u syna (návštěva u syna) • usíná (začíná spát)

5

Snímek 6

Zdůvodni pravopis ve větách Zbyšek snědl zbytek (sýra/síra). (Síra/Sýra) je nerost. Babička byla na návštěvě (u syna/u sina). Malý (synek/sinek) už (usýná/usíná). Pavlík odpočívá v houpací (sýti/síti). Pavel je už zcela (sytý/sitý).

6

Snímek 7

Najděte slovo vyjmenované a k němu slovo příbuzné Z písmen v obláčku sloţte slovo,napište do rámečku a připište vţdy jedno slovo příbuzné s

ý

ch

a

r

s

v y s

a t

t p y

a

ch u

y

7

Snímek 8

Spojte slova do dvojic Doplň i,í – y,ý s-chravé maso s-pat obilí chutný s-lák vys-t ptáčkům s-lný s-r s-rové dny

sytý dětský has-čský s-pký ostrý olomoucký

s-reček s-kot sníh zás-p sbor synek 8

Snímek 9

Který vagonek veze slova s chybou Odůvodni pravopis S

SYPAT

SIROVÝ

SYVÝ

S

SÍŤOVKA

SÍČKOVAT

USÝNÁ

S

OSYKA

SYLON

SIRÉNA

9

Snímek 10



Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po S Jana Hlinovská

27. 10. 2011 20. 2. 2012 PDF 10 M4/ VY_12




Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po S Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po V


Snímek 2

VYJMENOVANÁ SLOVA po V

2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov vy, vysoký, výt, výskat, zvykat,ţvýkat, vydra, výr, vyţle, povyk, výheň, slova s předponou vy-, vý

Snímek 4

Osmisměrka Najděte v osmisměrce 9 slov příbuzných se slovem vysoký

Á Z V Ý Š I

T D

N K K V P N A P E M O A Ý R E O Š A S S H Š Ý V

Ý L I

E Y U E Ý

V R Š K Z V A Š

Y Y A K Š Ý V Í V Y S O Č I

N A

Snímek 5

Zdůvodni pravopis v neúplných slovech Na V-sočině jsme v-děli v-šňový sad. B-l b-ch rád, kdyb-s m- nev-kal. Z pohádkových b-tostí mám ráda lesní v-ly. Městem se prohnala ničivá v-chřice. Naměřil jsem si zv-šenou teplotu. Nad nikoho se nepov-šuj. V sobotu jedeme na v-let na V-šehrad.

Snímek 6

Zapamatujte si: • výška (vysoko) • výš (do větší výšky) • výt ( skučet) • vyje (jako vlk) • vyla (jako vlčice)

• • • • • • •

víţka (malá věţ) víš (znáš) vít (plést věnečky) Vít (jméno) vije (plete věnečky) vila (věnečky) víla (pohádková bytost)

Snímek 7

Zdůvodni pravopis ve větách Znáš nadmořskou (výšku/víšku) své obce? Minulý rok opravili (výţku/víţku) našeho kostela. Zkus skočit ještě (víš/výš). Podívej se (výš/víš). (Výš/Víš), ţe je to známý malíř? Umíš mi (uvít/uvýt) věneček z pampelišek?

Snímek 8

Zdůvodni pravopis ve větách Slyšel jsem (vít/výt) našeho psa Alíka). (Vít/Výt) je můj synovec. (Výla/Víla) Amálka je pohádková postava. Helenka si (uvila/uvyla) věnečky z pampelišek. Bolestí silně (zavila/zavyla). Na stěně (vysel/visel) vyšívaný obraz.

Snímek 9

Zapamatujte si: • výskat (radostně volat) • výr (druh sovy) • výří (patřící výrovi) • vysel (vysít obilí)

• vískat (hladit ve vlasech) • vír (ve vodě, větrný) • víří (víří se prach, smetí) • visel (na stěně, na věšáku)

Snímek 10

Doplníš vhodná slova ze závorky? Dáš je do správného tvaru? (vískat, výří, vír, víří, výskat, výr) Kdyţ mám radost, často si _________. _________ mládě bylo roztomilé. Maminka mě často _________ ve vlasech. Nakreslil jsem černobílého__________. Suché listí v naší ulici se __________. _______ ve vodě je pro plavce nebezpečný.

Snímek 11

Poznáš slova s předponou vy-, výNajdi v kaţdém sloupci slova s předponou vy/vý vysušit vyţle výskat vyletět vysavač vyjet vysel

výmysl výzkum výheň výlet vylít vysoko výborný

vytáhnout vysoké výkaz výlov vysušený vymyslet výreček

vypít vykat vyřešit výplata vykvetl vydra výfuk

Snímek 12

Zdroje informací http://www.google.cz/ Mittermayerová,M.: Český jazyk 3.Brno, Nová škola,2008 Kvačková,J.,Kvačková,K.:Vyjmenovaná slova po B po Z.Brno,Nová škola,2004 Jirků,Z.,Tabarková,J.: Vyjmenovaná slova hrou.Brno,Nová škola,2003

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po V Jana Hlinovska

27. 10. 2011 8. 3. 2012 PDF 12 M4/ VY_12




Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po V Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1

ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ČESKÝ JAZYK I Vyjmenovaná slova po Z Mgr. Hlinovská Jana

1

Snímek 2


2

Snímek 3

Řada vyjmenovaných slov brzy, jazyk,nazývat se, Ruzyně

3

Snímek 4

Zdůvodněte pravopis ve vyznačených slovech Zítra přijede Zita. Jindra byl známý jazykovědec. V září začne podzim. Zdena vyjeveně zírala. Má mlsný jazýček. Po zídce se plazila popínavá rostlina. Napij se bezinkového sirupu. 4

Snímek 5

Zapamatujte si: • brzy (časně, vzápětí) • nazývat se (jmenovat se)

• brzičko (přípona -ičko) • zívat (při únavě)

5

Snímek 6

Zdůvodněte pravopis ve větách (Brzičko/Brzyčko) bude léto. Nic se (neozívá/neozývá) Jak se (nazývá/nazívá) tvoje rodná obec. (Brzy/Brzi) budou prázdniny. Proč celý den (zívá/zývá)? Co se to (ozívá/ozývá) z ulice?

6

Snímek 7

Doplňte i,í – y,ý • Brz- byla z-ma. Přihlásil se na jaz-kový kurz. Brz-čko budou Velikonoce. Po z-dce se plaz-la popínavá zelená rostlina. Z-tra bude mraz-vo. Podal mi svou viz-tku. Risk byl pro nás z-sk. Máš rád bez-nkovou limonádu? Ten má ale mlsný jaz-ček. Z-ta na ni vystrašeně z-rala. Podz-m je krásný a barevný. Vždy nez-štně pomáhej. 7

Snímek 8

Najděte chybně napsaná slova Pečlivě nazýrej, nezývej mi tu, malý jazýček, nezištně pomáhat, zymní sporty, podzimní déšť, výhodný zysk, dřevěný vozýček, dobře se ozývej, mít zymnici, hnědý kamzýk, vzít si svetr, dorazit zýtra, vyrazyt na výlet, plazyt se po zemi, přijít brzyčko, zimomřivý člověk, zmrazyt potraviny.

8

Snímek 9


Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po Z

28. 10. 2011 19. 3. 2012 PDF 9 M4/ VY_12




Odůvodňovat a psát y/i ve slovech po obojetných souhláskách Pamatovat si vyjmenovaná slova po Z Vyhledat slovo příbuzné k vyjmenovanému 1 vyučovací hodina Výklad a procvičení učiva

Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Podstatná jména 2. a 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovka 5. Slovesa 6. Příslovce 7. Předložka 8. Spojky 9. Částice 10.Citoslovce 2

Snímek 3

Podstatná jména • Názvy osob, zvířat a věcí tuţka

Julie kočka

chlapec

3

Snímek 4

Správně ukaž na podstatné jméno.

TEN

TA jaro

Petr

TO příroda

třída deštník

židle křeček

stůl kuře

růže

počítadlo

strom

maminka

čáp

4

Snímek 5

Označ podstatná jména. pes

maminka au

škola

jíme malý

běží

čtvrtý

balon

křída

vlevo

čte

5

Snímek 6

Škrtni slovo, které do řady nepatří. pes, běží, Jirka, škola, hřiště strom, kočka, vlevo, vlaštovka, pes

tužka, pero, křída, lev, pomalý devět, Luboš, babička, opravář, kolo 6

Snímek 7

Vymysli podstatná jména podle nápovědy. s---m

---nc-

b--s-

-ě--c 7

Snímek 8

Výborně !

8


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti


Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Podstatná jména Mgr. Jana Brázdová

Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace

16. 5. 2011 22. 3. 2012 PDF

Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět

2. a 3. ročník Podstatná jména Vyhledá ve větě podstatná jména, skloňuje podstatná jména


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina

Procvičování a opakování učiva

Brázdová ČJ /3./1.

Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Slovesa 2. a 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

1. Podstatná jména 2. Přídavná jména 3. Zájmena 4. Číslovka 5. Slovesa 6. Příslovce 7. Předložka 8. Spojky 9. Částice 10.Citoslovce 2

Snímek 3

Slovesa • Co osoby a zvířata dělají. • Co, kdo dělá. vaří

skáče běţí

prší 3

Snímek 4

Spoj sloveso se správným podstatným jménem. pes koza kočka sova včela had

mňouká štěká houká mečí syčí bzučí

4

Snímek 5

Označ slovesa. pes

štěká au

škola

jíme malý

běží

pátý

balon

píšeme

vlevo

čte

5

Snímek 6

Škrtni slovo, které do řady nepatří. píše, běží, Jirka, ukáže, umyje strom, kvete, rostu, spím, pije

štěká,mečí, bzučí, syčí, pomalý deset, skáče, hází, chytáme, čtu 6

Snímek 7

Vymysli slovesa podle nápovědy.

b--s-í h---e

h--í

s - - - h - me 7

Snímek 8

Výborně !

Jsi šikula! 8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slovesa Mgr. Jana Brázdová


18. 5. 2011 23. 3. 2012 PDF

Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití

2. a 3. ročník Slovesa Vyhledá ve větě slovesa

8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po B 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

B být, bydlit, obyvatel, byt, příbytek, nábytek,dobytek, obyčej, bystrý, bylina, kobyla, býk, Přibyslav 2

Snímek 3

Doplň do řady chybějící vyjmenované slovo.

být, bydlit, --------, byt, příbytek, nábytek,-------, obyčej, ------, bylina, ------, býk, Přibyslav 3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. obyčejný Bystřice ubytovna býložravec zbytek bydliště

bystrý byt bylina obyčej bydlit být 4

Snímek 5

Vylušti vyjmenované slovo. (Obrázky ti pomohou.)

LOKYBA KÝB KÁNYBET NYBILA BYDOKET

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. ob-vatelé města, nový náb-tek, b-lý květ, zlatá ryb-čka, ob-čejný den, nový mob-l, sb-rat b-liny, malý hřeb-k, ob-vatel Benešova, naše bab-čka, hb-tě pob-hat, pohádková b-tost, b-strý chlapec, pěkný slab-kář, liška B-strouška, zb_tečná otázka. 6

Snímek 7

Pozor! BÝT (bude)

x

BÍT (bije)

Doplň y,ý,i,í. Přib-t obraz, nab-t mobil, pob-vat v Praze, b-t doma, b-l b-ch přišel, odb-t půlnoc, dob-vat uhlí, b-t na výletě, ub-lo vody, dob-t hrad.

7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po B Mgr. Jana Brázdová


29. 8. 2011 14. 11. 2011 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po B - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po L 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

L slyšet, mlýn, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, vzlykat,lysý, lýtko, lýko, lyže, pelyněk, plyš 2

Snímek 3


slyšet, ----, blýskat se, polykat, plynout, plýtvat, -------, lysý, -----, lýko, ----, -------, plyš 3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. mlynář lyžař plynulý plyšový nedoslýchat blýskavý

lyže plynout mlýn slyšet blýskat se plyš 4

Snímek 5


ŽELY ŠESYLT LÝMN PŠYL LÝBKTAS ES

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. ml-nské kolo, chytrá l-ška, pl-nový vařič, l-žařský vlek, upl-nulý rok, lesklé skl-čko, nedosl-chavý dědeček, rozkvetlá l-pa, pl-šová hračka, sl-bená knížka, padá l-stí, pel-ňkový čaj, L-da vzl-ká, kněžna L-buše.

6

Snímek 7

Pozor! lyže (na lyžování) x blýská se (bouřka) x mlýn (mlýnek) x

líže (zmrzlinu) blízká (vesnice) mlít (obilí ve mlýně)

Doplň y,ý,i,í. Při bouřce se bl-ská, ml-t kávu, bl-zký rybník, nové l-že, l-že zmrzlinu, drahokam se bl-ská, jede do ml-na, kočka l-že mléko. 7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po L Mgr. Jana Brázdová


31. 8. 2011 13. 12. 2011 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po L - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po M 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

M my, mýt, myslit, mýlit se, hmyz, myš, hlemýžď, mýtit, zamykat, smýkat, dmýchat, chmýří, nachomýtnout se, Litomyšl 2

Snímek 3


my, ---, myslit, mýlit se, ----, myš, -------, mýtit, -------, smýkat, dmýchat, -----, nachomýtnout se, -------3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. myšlenka myčka omyl mýtina myška smyk

mýt myš myslit smýkat mýlit se mýtit 4

Snímek 5


ŠYM MÝĎŽEHL SLITMY MYZAKAT ZMYH

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. hlasitý sm-ch, dobrá m-šlenka, m-ška zm-zela, mladý m-slivec, mam-nka se usm-vá, náměstí v Litom-šl, sm-čka na laně, odm-kat dveře, napiš osm-čku, horský průsm-k, houslový sm-čec, um-tá m-ska, m-jte se m-dlem, velký om-l. 6

Snímek 7

Pozor! my (všichni) x mýt (umývat) x mýlí se (nemá pravdu) x myji (myju, umývám) x

mi (mně) mít (něco vlastnit) milý (příjemný) míjí (plyne, ubíhá)

Doplň y,ý,i,í. Budu m-t radost. Děti se m-jí. Eva bude m-t nádobí. Babička je m-lá. Podej m- ruku. Maminka m-la nádobí. Čas rychle m-jí. 7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po M Mgr. Jana Brázdová


19. 9. 2011 5. 1. 2012 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po M - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po P 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

P pýcha, pytel, pysk, netopýr, slepýš, pyl, kopyto, klopýtat, třpytit se, zpytovat, pykat, pýr, pýřit se, čepýřit se 2

Snímek 3


pýcha, -----, pysk, -------, slepýš, pyl, kopyto, --------, třpytit se, zpytovat, -----, pýr, ----- --, čepýřit se 3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. pytlák sudokopytník pyšný třpytka opylovat netopýří

pýcha pytel pyl kopyto třpytit se netopýr 4

Snímek 5


TYLEP RÝPNOTE PTŘYTIT ES ŠÝPLES

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. slep-t obrázek, p-tná voda, p-tel p-lin, srnčí kop-tka, p-sečná pláž, odp-kat si trest, pap-rová loďka, poraněný p-sk, bílý pap-r, p-šná princezna, op-lené květy, dobré lep-dlo, hbitá op-čka, p-r je plevel, hlasité p-skání, klop-tavá chůze, slep-š není had, p-šeme dop-s, zp-vat p-sně. 6

Snímek 7

Pozor! pýcha

x

(špatná vlastnost)

píchá (kaktus píchá)

pyl (žlutý prášek) x pil (polykal tekutiny) slepýš (živočich) x slepíš (lepidlem) Doplň y,ý,i,í. Růže p-chá. Hraje si na p-sku. Včera sbírá p-l. Čím slep-š rozbitou vázu? Petr p-l mléko. Víš, jak vypadá slep-š? P-cha předchází pád. 7

Snímek 8

Výborně!

8

Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity


Název podporované aktivity



Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po P Mgr. Jana Brázdová


21. 9. 2011 16. 1. 2012 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po P - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po S 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

S syn, sytý, sýr, syrový, sychravý, usychat, sýkora, sýček, sysel, syčet, sypat 2

Snímek 3


syn, sytý, ---, syrový, sychravý, ------, ------, sýček, -----, syčet, ----3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. sýrový sýkorka synovec sychravo vysypaný syčení

syn sychravý sýr syčet sýkora sypat 4

Snímek 5


NYS LYSES RÝS KÝČES

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. hbitá las-čka, s-lnice vys-chají, s-pký sníh, s-t obilí, přes-pací hodiny, zvuk s-rény, nové s-to, s-ček houká, s-pat písek, nové s-to, s-kora koňadra, had s-čí, s-lný provaz, chutné s-ry, blízký les-k, malý snek, přes-cenný žaludek, s-pavý hlas. 6

Snímek 7

Pozor! sýra (kousek sýra) x síra (žlutý nerost) sytý (najedený, plný) x síti (houpat se v síti) u syna (syn) x usíná (dobře usíná) sype (sypat zrní) x sípe (chraptit) Doplň y,ý,i,í. Snědl kousek s-ra. Dana chraptí, hodně s-pe. Ryba uvízla v s-ti. S-ra je nerost. Teta s-pe drůbeži zrní. Petr večer dobře us-ná. 7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po S Mgr. Jana Brázdová


27. 9. 2011 7. 2. 2012 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po S - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po L 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

V vy, vysoký, výt, výskat, zvykat, žvýkat, vydra, výr, vyžle, povyk, výheň a slova s předponou vy-,vý2

Snímek 3


vy, ------, výt, výskat, zvykat, ------, vydra, ---, vyžle, -----, výheň a slova s předponou vy-,vý3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu. žvýkačka vykat obvykle výskání výška východ

vy zvykat žvýkat vysoký předpona vy-, vývýskat 4

Snímek 5


TÝV RÝV TAŽKÝV SOKÝVY RADVY

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. lesní v-la, dobrá žv-kačka, v-těz v běhu, skok do v-šky, dobrý zv-k, Dav-d cv-čí, kvalitní v-robek, slavný v-nález, vodní v-r, v-dět v-dru, v-robit v-ko, školní v-let, opravit v-tah, v-cv-čit psa, v-sící provaz, větrný v-r, v-nikající v-sledek, v-borné vsvědčení, v-dět v-stavu, v-pnout telev-zi. 6

Snímek 7

Pozor! výška (vysoko) x vížka (malá věž) výt (skučet) x vít (plést věnečky) výr (druh sovy) x vír (ve vodě, vzdušný) vysel (předpona vy- )x visel (např. na stěně) Doplň y,ý,i,í. Výr je sova. Kabát v-sel na věšáku. Rolník v-sel obilí. Pes v-je na měsíc. Na hladině je v-dět vodní v-r. To je ale velká v-ška. 7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po V Mgr. Jana Brázdová


10. 10. 2011 27. 2. 2012 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po V - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1


ČESKÝ JAZYK I. Vyjmenovaná slova po Z 3. ročník Jana Brázdová

Snímek 2

Z brzy, jazyk, nazývat (se), Ruzyně

2

Snímek 3


brzy, -----, ------- (se), Ruzyně 3

Snímek 4

Přiřaď příbuzné slovo k vyjmenovanému slovu.

jazýček vyzývat ruzyňský

Ruzyně jazyk nazývat

4

Snímek 5


ZYKAJ NĚZYRU

5

Snímek 6

Doplň y,ý,i,í. velká z-ma, mlsný jaz-k, jaz-kový kurz, barevný podz-m, z-tra brz- ráno, letiště Ruz-ně, hlasitě se oz-vat, neznámý ciznec, z-vat únavou, naz-vat věci pravými jmény, opravená z-dka, poz-nkovaný plech, vyz-vat na souboj, malý voz-k. 6

Snímek 7

Pozor! brzy

x

(časně, vzápětí)

nazývat se

brzičko (přípona - ičko)

x

zívat

(jmenovat se) (při únavě) Doplň y,ý,i,í. Vrať se brz-čko. Eva dnes často z-va. Jak se naz-vá toto město. Přijdeš dnes domů brz-? 7

Snímek 8

Výborně!

8




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Vyjmenovaná slova po Z Mgr. Jana Brázdová


12. 10. 2011 7. 3. 2012 PDF


3. ročník Vyjmenovaná slova po Z - pamatuje si vyjmenovaná slova, používá vědomosti v praktických cvičeních


8 MZ 4 / VY_12

1

vyučovací hodina



Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA I Abeceda – procvičování - 3. třída

Mgr. Ilona Šedivá

Snímek 2

2

Snímek 3

3

Zopakujte si celou abecedu, říkejte po skupinkách, zkuste zrychlit tempo, ale vyslovujte zřetelně.

• Pište abecedu VELKÝMI PSACÍMI písmeny. _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

Snímek 4

4

Víte, proč vůbec abecedu v českém jazyce máme? K čemu se nám hodí ji umět? A kde se v praxi pouţívá?

Mám veliký problém! Nevím si rady, jak správně seřadit některá slova. Ale vy jste moc šikovní ţáci a pěkně jste uměli říkat abecedu. Tak si myslím, ţe mi jistě dobře a rádi pomůţete zvládnout můj úkol!

Snímek 5

5

Seřaďte, prosím, tato slova správně podle abecedy.DÍKY!!!!! KALHOTY, KARAMELKA, KRŮTA, KOLOBĚŢKA, KAVIÁR, KROCAN, KALKULAČKA, KOLENO ___________________________________________ ___________________________________________

Snímek 6

6

Všechna děvčata napíší své jméno a kluci tato jména seřadí podle abecedy. Stopujte čas řazení.

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Snímek 7

7

Všechni kluci napíší své jméno a děvčata tato jména seřadí podle abecedy. Stopujte čas řazení.

_________________ _________________ _________________ _________________

Snímek 8

8

Pokud byl počet řazených jmen stejný, můţete rychlost obou skupin vyhodnotit jako závod. Pokud ne, zkuste někdy znovu ve stejně početných skupinách a vymýšlejte např. názvy zvířat, pohádkových postav atd. Já to zvládnul, a co Vy??!

Snímek 9

9

Zdroj http://simpsonshoror.blogerka.cz/simpsonovi/Bart-Simpsons-2 http://trueteruuworld.bloger.cz/testy/abeceda




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Abeceda – procvičování – 3. třída Mgr. Ilona Šedivá


23.9.2011 15.11.2011 PDF


9 MZ 4 / VY_12



3. Abeceda-procvičování 3.třída

vyjmenovat a napsat řadu po sobě jdoucích hlásek-písmen - abecedně seřadit slova - hrou procvičit abecední řazení slov 7 vyučovací hodina - upevňování učiva - rozšiřování znalostí -

- pohybově didaktická hra Šedivá I./ ČJL/ 3./ 2

Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova s u – ú – ů – 2.ročník


Snímek 2

2

Slova s u- ú - ů s obrázky • Hláska dlouhé „ú“ se zaznamenává někdy písmenem ú, jindy písmenem ů. • Písmeno ú píšeme na začátku slova. • Písmeno ů píšeme uvnitř nebo na konci slova.

umyvadlo

úl

nůţky

Snímek 3

3


1. Kde spí kočka? 2. Kde bydlí včely? 3. Kterého kamaráda má Křemílek? 4. S čím si hraje kočička? 5. Co dostaneš, kdyţ zůstaneš dlouho na slunci? 6. Co dostávají děti domů ze školy? 7. Na jakém stromě rostou ţaludy?

a) s klubíčkem b) na půdě c) úpal d) úkoly e) na buku f) Vochomůrku g) v úlu

Snímek 4

4

Cvičení na „u“ • Dokáţete najít slova s písmenem „u“? • • • •

Běţel tudy zajíček, houpy, houpy, nesl pytel ţemliček, houpy, houpy. Počkej na mě, zajíčku, houpy, houpy, dej Mařence ţemličku, houpy, houpy.

Snímek 5

5

Cvičení na „ú, ů“ Umíte odůvodnit pravopis v daných slovech? Najdete chyby?(7) Kluci Lukáš s Lúbošem se domluvili. Půjdou dolú ůzkou cestou do údolí. V údolí uviděli skupinku srnců a divočáků. Nemúţou postupovat dál. Zustali stát ve stínech stromú. S ůţasem pozorovali okolní přírodu.

Snímek 6

6

Doplňování slov podle obrázků • Dělám si domácí__________.

• Ráno mi zvoní_________.

• Stavíme nový_______.

Snímek 7

7

Slova s písmeny „u, ú, ů“ • Dokáţete sloţit slova ze slabik? • ně •

ka sa

• • ú

ko

pu pů

da

luţ slů

ly

Snímek 8

8


•

http://www.google.cz/imgres?q=umyvadla&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tb nid=YlCBjA5zVKu4BM:&imgrefurl=http://www.ceniky.net/cenik/stavebniny/technologie/sanita/koupelny/umyvadla/d esign-obrazky/&docid=pKs4sQcUTcXXyM&imgurl=http://www.ceniky.net/obrazky/jik/jika-umyvadlo-cubito-jikacubito-umyvadla-koupelny-a1111660.jpg&w=292&h=300&ei=bXTaTuLzHYfCswaoooyJDA&zoom=1&iact=hc&vpx=781&vpy=428&dur=1172&hov h=228&hovw=221&tx=169&ty=78&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=142&tbnw=139&start=0&ndsp=47&v ed=1t:429,r:22,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=v%C4%8Del%C3%AD+%C3%BAly&um=1&hl=cs&sa=X&rlz=1R2ADFA_csCZ431&bi w=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=Dumx1mAXwW4lM:&imgrefurl=http://www.simonpohl.cz/uly.htm&docid=BWyDwKedoXGBQM&imgurl=http://www.simonp ohl.cz/fotogalerie/uly/capik/ambroz1.jpg&w=450&h=600&ei=JGHaTuPBLs7ssgbP2IDsCw&zoom=1&iact=hc&vpx=73 9&vpy=518&dur=1482&hovh=259&hovw=194&tx=79&ty=188&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=165&tbn w=116&start=0&ndsp=53&ved=1t:429,r:36,s:0

Snímek 9

9


•

http://www.google.cz/imgres?q=k%C5%99em%C3%ADlek+a+vochom%C5%AFrka&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_cs CZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=tdg3FuwIWPE3NM:&imgrefurl=http://zlinsky.denik.cz/kultura_region/k remilek-a-vochomurka-budou-znovu-nascene.html&docid=1HskEBMrYdCDkM&imgurl=http://mm.denik.cz/1/52/rodina_kremilek_a_vochomurka_denik_clan ek_solo.jpg&w=350&h=263&ei=k3vaToDRLZDEswaU_q3sCw&zoom=1&iact=hc&vpx=359&vpy=355&dur=4472&hov h=195&hovw=259&tx=135&ty=107&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=155&tbnw=206&start=0&ndsp=38& ved=1t:429,r:10,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=velikono%C4%8Dn%C3%AD+zaj%C3%AD%C4%8Dek&um=1&hl=cs&sa=X&rlz=1R2 ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=i3Nbc22N4SJMM:&imgrefurl=http://helene23.webovastranka.cz/image/2803/26619&docid=XoBv9lPWi5zoPM&imgurl=http:// image031.mylivepage.com/chunk31/5070395/2803/velikono%2525C4%25258Dn%2525C3%2525AD%252520zaj%252 5C3%2525AD%2525C4%25258Dek.jpg&w=802&h=602&ei=1H_aToiDM8bSsgaoqJHICw&zoom=1&iact=rc&dur=506& sig=106340207649633762916&page=2&tbnh=162&tbnw=206&start=42&ndsp=39&ved=1t:429,r:20,s:42&tx=120&ty=7 1

Snímek 10

10


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=srnci+s+divocaky&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm= isch&tbnid=Y8Mmo9lbrEsxcM:&imgrefurl=http://www.msstadlec.cz/&docid=3MKPkrRhSRyvLM&imgurl=http://www. msstadlec.cz/pics/uvod/divocak.jpg&w=496&h=454&ei=doPaToKPM8njtQab8uznCw&zoom=1&iact=hc&vpx=424&v py=328&dur=5505&hovh=215&hovw=235&tx=162&ty=104&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=166&tbnw= 181&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:9,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=srnci&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid= WXG70K2llE7aSM:&imgrefurl=http://www.msticha.estranky.cz/clanky/honitba/zver-vhonitbe.html&docid=Ai1e6lakmG2TDM&imgurl=http://www.msticha.estranky.cz/img/picture/9/srnec-obecny5486.jpg&w=300&h=200&ei=C4TaTprC8jbsgaCmfj_Cw&zoom=1&iact=hc&vpx=722&vpy=377&dur=2806&hovh=160&hovw=240&tx=188&ty=66&sig=1063 40207649633762916&page=4&tbnh=155&tbnw=240&start=101&ndsp=34&ved=1t:429,r:11,s:101 http://www.google.cz/imgres?q=domaci+ukoly&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isc h&tbnid=ZCyiUfxiu4GAnM:&imgrefurl=http://www.potreby-pro-skoly.cz/procvicovaci-sesit-matematika-pro-1-tridu3-dil/d-75405/&docid=C9hbqZwyo5Ju0M&imgurl=http://www.potreby-proskoly.cz/fotocache/bigorig/200546000520_1.jpg&w=400&h=300&ei=E4baTqO4EoarsAb45NUh&zoom=1&iact=hc&vp x=880&vpy=582&dur=1722&hovh=194&hovw=259&tx=126&ty=140&sig=106340207649633762916&page=6&tbnh=16 1&tbnw=214&start=179&ndsp=34&ved=1t:429,r:14,s:179

Snímek 11

11


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=budik&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid =ovXzvpMPG_7YuM:&imgrefurl=http://www.imitrade.sk/zbozi/klasicky-kov-budik-dobreranko_55716/&docid=wjmHY02UNzI-_M&imgurl=http://www.imitrade.sk/data/foto/rozmer3/1010211PK2.jpg&w=347&h=500&ei=u4faTrXRBYbssgbmuOSSDg&zoom=1&iact=hc&vpx=954&vpy=436&dur=336 &hovh=270&hovw=187&tx=97&ty=135&sig=106340207649633762916&page=2&tbnh=158&tbnw=110&start=36&ndsp =38&ved=1t:429,r:33,s:36 http://www.google.cz/imgres?q=stavba+domu&um=1&hl=cs&sa=X&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897&tb m=isch&tbnid=MLT22aPSrBDIrM:&imgrefurl=http://www.uniservisviki.tym.sk/stavebnictvo_hruba_stavba_domu.ht ml&docid=YTMB9aQczpYLTM&imgurl=http://www.uniservisviki.tym.sk/images/stavba/hruba_stavba_domu.jpg&w= 640&h=480&ei=4ojaTszoHs_itQa_o5nZCw&zoom=1&iact=hc&vpx=1614&vpy=364&dur=2232&hovh=194&hovw=259 &tx=171&ty=89&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=162&tbnw=236&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:15,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=n%C5%AF%C5%BEky&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897& tbm=isch&tbnid=0VJR6A-0pWgrZM:&imgrefurl=http://www.e-nadobi.cz/PORCOVACINUZKY/&docid=BgfbgBU4JCntlM&imgurl=http://www.enadobi.cz/Fotografie/Zbozi/Original/888410.00.jpg&w=337&h=310&ei=W3baTsykCMvZsgbT98jbCw&zoom=1&iact=rc &dur=531&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=155&tbnw=172&start=0&ndsp=47&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=1 14&ty=64

Snímek 12

12


http://www.google.cz/imgres?q=n%C5%AF%C5%BEky&um=1&hl=cs&rlz=1R2ADFA_csCZ431&biw=1920&bih=897& tbm=isch&tbnid=0VJR6A-0pWgrZM:&imgrefurl=http://www.e-nadobi.cz/PORCOVACINUZKY/&docid=BgfbgBU4JCntlM&imgurl=http://www.enadobi.cz/Fotografie/Zbozi/Original/888410.00.jpg&w=337&h=310&ei=W3baTsykCMvZsgbT98jbCw&zoom=1&iact=rc &dur=531&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=155&tbnw=172&start=0&ndsp=47&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=1 14&ty=64¨

Snímek 13

13

Zdroje informací •Učebnice • MÜHLHAUSEROVÁ, H., PŘÍBORSKÁ, O., JANÁČKOVÁ, Z. Český jazyk 2. vyd. Brno: Nová škola, 2003.

• ISBN 80 – 85607 – 79 – 4. s. 42 - 43




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slova u – ú – ů - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


10.1.2012 6.12.2012 PDF


13 MZ 4 / VY_12



2.

Slova s u – ú – ů - vysvětlit a odůvodnit psaní slov s u – ú –ů - navrhnout vhodnou odpověď na otázky - dokázat najít slova s písmenem u - odůvodnit pravopis ve slovech a najít chyby - doplnit vhodná slova podle obrázků - dokázat složit slova ze slabik 8 vyučovací hodina - výklad – slova s u – ú – ů - práce s textem - upevňování učiva se slovy s u – ú - ů - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Druhy vět – 2.ročník


Snímek 2

2

Druhy vět a jejich znaménka Větami oznamovacími něco oznamujeme nebo vypravujeme. Píšeme za nimi tečku. Hlas na konci klesá. Větami tázacími se na něco ptáme. Jsou to otázky. Píšeme za nimi otazník. Větami rozkazovacími někomu něco rozkazujeme. Píšeme za nimi většinou tečku nebo vykřičník.

Větami přacími vyjadřujeme nějaké přání. Píšeme za nimi tečku. Začínají slovy ať, nechť, kéţ.

Snímek 3

3

Označení vět s jejich znaménky Věty oznamovací značíme O. Píšeme za nimi tečku. Věty tázací značíme T. Píšeme za nimi otazník. Věty rozkazovací značíme R. Píšeme za nimi tečku nebo vykřičník. Věty přací značíme P. Píšeme za nimi tečku.

Snímek 4

4

Věta oznamovací - O • Dokáţete pojmenovat, z čeho co je? • Vyuţijte slov z nápovědy. • • Okno je ze _______________.

Nápověda :

• Prsten je ze ______________.

skla

• Sešit je z ________________.

dřeva

• Nábytek je ze ____________.

zlata

papíru

Snímek 5

5

Věta tázací - T Přečtěte maminčiny otázky a odpovězte na ně. Co ses dnes ve škole učil? Co uvaříme k obědu? Kam půjdeš odpoledne?

S čím si budeš hrát? Kde jsi byl tak dlouho?

Snímek 6

6

Věta rozkazovací - R • Dokáţete utvořit věty rozkazovací? • Maminka přikázala Pavlovi, • ţe má utíkat nakoupit._________________________________. • ţe má donést mléko.________________________________.

• ţe má otrhat jablka.______________________________. • ţe má vynést koš.____________________________.

Snímek 7

7

Věta přací - P • Dokáţete říci věty přací o tom, co si přeje kocour Mikeš? • Věty začínejte slovy ať, nechť, kéţ.

• • • • • • • • •

Kocourek chce : 1. aby chytil mnoho myší, 2. aby ho děti neškádlili, 3. aby uměl lézt po stromech, 4. aby dostal plnou misku mléka, 5. aby dostal nějakou dobrotu, 6. aby měl hodně kamarádů, 7. aby měl krásný koţíšek, 8. aby se měl dobře.

Snímek 8

8

Závěrečné cvičení • Dokáţete určit správný druh věty a napsat za věty O, T, R, P ? • • • • • • • • •

Byla neděle a sluníčko svítilo. ____ Ať se ti všechno daří. ____ Byl to sen nebo ne? ____ Nezlob! ____ Dnes jsem dostal jedničku. ____ Paní učitelka nás pochválila. ____ Máte rádi zimu? ____ Máme pěkné kotě. ____ Kéţ by babička přijela. ____

Snímek 9

9


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=hriste&hl=cs&biw=1920&bih=897&gbv=2&tbm=isch&tbnid=qJYRKfEtXtMXQM:&im grefurl=http://www.zsbustehrad.cz/ms/hriste/&docid=GURyBIlXnapvM&imgurl=http://www.zsbustehrad.cz/ms/images/hriste3.jpg&w=600&h=450&ei=e7LsTpT3K8L54QTMpp2bCQ&zoo m=1&iact=hc&vpx=194&vpy=195&dur=1045&hovh=194&hovw=259&tx=181&ty=88&sig=106340207649633762916&p age=1&tbnh=157&tbnw=211&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:0,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=%C4%8Dern%C3%BD+kocour&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid =0c874bu_-02r3M:&imgrefurl=http://marelia.blog.cz/rubrika/uryvky-a-doporuceni&docid=I5PBQR-iScFVM&imgurl=http://www.romanceroundtable.com/wp-content/uploads/2009/03/blackcat.jpg&w=340&h=416&ei=N7fsTorzG6mP4gS84j6CA&zoom=1&iact=hc&vpx=397&vpy=138&dur=3057&hovh=248&hovw=203&tx=145&ty=118&sig=1063402076496 33762916&page=1&tbnh=169&tbnw=142&start=0&ndsp=32&ved=1t:429,r:1,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=zima&hl=cs&sa=X&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbs=ic:specific,isc:teal&tbm=isch&t bnid=eK_c-5MyaeNfhM:&imgrefurl=http://terca444.blog.cz/1110/zima-se-blizid&docid=ZIFxZs9P_g4lpM&imgurl=http://nd04.jxs.cz/189/038/df17386044_71743029_o2.jpg&w=1024&h=768&ei=W7r sTonoCKyP4gTy3PX4CA&zoom=1&iact=hc&vpx=595&vpy=222&dur=1997&hovh=194&hovw=259&tx=169&ty=99&si g=106340207649633762916&page=1&tbnh=144&tbnw=193&start=0&ndsp=33&ved=1t:429,r:2,s:0

Snímek 10

10

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity • • • •

MÜHLHAUSEROVÁ, H., PŘÍBORSKÁ, O., JANÁČKOVÁ, Z. Český jazyk 2. vyd. Brno: Nová škola, 2003. ISBN 80 – 85607 – 79 – 4. s. 25 - 27 PaedDr. MÜHLHAUSEROVÁ, H., Mgr. JANÁČKOVÁ, Z. Pracovní sešit pro 2. ročník. Český jazyk 2. vyd. Brno: Nová škola, 2000. ISBN 80 – 85607 – 61 – 1. s. 17 - 19




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Druhy vět – 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


11.1.2012 18.10.2012 PDF


10 MZ 4 / VY_12


2.


9

Druhy vět - vysvětlit a odůvodnit druhy vět a jejich znaménka - navrhnou vhodnou slovní odpověď na větu tázací - dokázat vytvořit větu rozkazovací, přací a oznamovací vyučovací hodina

- výklad – druhy vět - práce s textem - upevňování učiva se znaménky vět - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slovo, slabika, hláska, písmeno – 2.ročník


Snímek 2

2

Slovo, slabika, hláska, písmeno • Slova se skládají ze slabik. • Slabiky se skládají z hlásek. • Kdyţ hlásku napíšeme, tak je to písmeno. • Slova mohou být jednoslabičná - pes • dvojslabičná - kočka • trojslabičná - ţirafa • víceslabičná - orangután

Snímek 3

3

Rozdělení věty Věta:

Naše Eva ráda plave.

Slova:

Naše/ Eva/ ráda/ plave.

Slabiky:

Na / še/ E /va/ rá / da pla / ve.

Hlásky:

N /a /š /e E /v /a r /á /d /a p /l /a /v /e.

Snímek 4

4

Cvičení na slabiky • Dokáţete rozloţit slova na slabiky? • • • • •

Moře večer odpočívá po práci, vlní se a vrní v olivovém vánku. Kam se ale ztratili ti rošťáci, kteří do něj vysypali velikánskou slánku ?

Snímek 5 5

Cvičení na slova jedno-,dvoj-, a trojslabičná • Umíte říci, zda je slovo jedno-,dvoj-, nebo trojslabičné? • • • •

Jana, Ota, Milena, Petr, Jitka, Jan myš, pes, kočka, lev, tygr, zebra letadlo, vlak, autobus, auto, metro, tramvaj, trolejbus nůţ, lţíce, vidlička, talíř, hrneček

Snímek 6

6

Význam slabiky pro dělení slova • Na konci řádků dělíme slova po slabikách. • Dělení označujeme pomlčkou (pa-ní, rů-ţe). • Jednoslabičná slova nedělíme (lev, strom).

• Dokáţete říci co nejvíce slov začínajících danou slabikou a určit kolikaslabičné slovo je?

• se •

lá po -

tu –

ve mí -

má -

Snímek 7

7

Cvičení na vytleskání slabik • Vytleskáte slabiky? • Všímejte si různých moţností dělení slov.

• ma – lujeme • malu – jeme • maluje – me

po – četnice počet – nice početni – ce

a – beceda abe – ceda abece – da

Snímek 8

8

Rozdělení hlásek • • • • • • •

Slabiky se skládají z hlásek. Hlásky vyslovujeme. Napsaná hláska je písmeno. Hlásky dělíme na samohlásky, dvojhlásky a souhlásky. Samohlásky jsou hlásky, které mohou samy tvořit slabiku. 1.krátké samohlásky – a, e, i, y, o, u 2.dlouhé samohlásky – á, é, í, ý, ó, ú, ů Dvojhlásky se skládají ze dvou samohlásek, které jsou v jedné slabice. Dvojhlásky jsou au, ou. • Souhlásky jsou všechny ostatní hlásky.

Snímek 9

9

Krátké a dlouhé samohlásky ve slabikách • Umíte přečíst pozorně dlouhé samohlásky ? • • • •

Slunce ráno vstává, kdyţ ty ještě spíš. Stoupá jako balón, šplhá výš a výš.

• • • •

Hřeje, ţhne a peče, svítí vesele, jako kdyby byla pořád neděle.

Snímek 10

10

Cvičení na krátké a dlouhé samohlásky ve slabikách • Kocourkovi se pomíchaly slabiky ze slov. • Slova sloţte a zapište. • mlé • krá • • • va

krá

lát

jíc

za ví

ko ka křo

lík

Snímek 11

11

Krátké a dlouhé samohlásky • Samohlásky : a – á, e – é, i – í, o – ó • Hláska vyslovená „i“, („í“) se zaznamenává někdy písmenem i (í), jindy písmenem y (ý). • Umíte pozorně číst a rozlišit slova? • Dokáţete utvořit větu s danými slovy?

• • • •

nosy – nosí ţila – ţíla kosi – kosí rada – ráda

Míla – milá pata – pátá drahá – dráha

peče – péče létá – léta párá – pára váha – váhá

Snímek 12

12


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=slunce&hl=cs&biw=1920&bih=897&gbv=2&tbm=isch&tbnid=_djHUuZ2KAv19M:&im grefurl=http://pravdu.cz/kategorie/slunce&docid=UgJD6nxPqWWAM&imgurl=http://pravdu.cz/sites/default/files/slunce.jpg&w=500&h=630&ei=O2MhT_CmKIj74QSkkWiCA&zoom=1&iact=hc&vpx=940&vpy=141&dur=1701&hovh=252&hovw=200&tx=78&ty=118&sig=10634020764963 3762916&page=1&tbnh=107&tbnw=85&start=0&ndsp=58&ved=1t:429,r:6,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=letadlo&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=bEvQ0QhLP9SKBM:&i mgrefurl=http://clanky.iobchody.com/page/2/&docid=cGqnphD6Pl74aM&imgurl=http://clanky.iobchody.com/wpcontent/uploads/2007/02/letadlo.jpg&w=447&h=272&ei=1mMhT5SjIonf4QSd8MCgCA&zoom=1&iact=hc&vpx=145&v py=179&dur=4770&hovh=175&hovw=288&tx=174&ty=92&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=86&tbnw=14 1&start=0&ndsp=50&ved=1t:429,r:0,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=lzice&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=0SYdRJ3BwtXlM:&imgrefurl=http://www.panvicky.cz/lzice-na-dezerty-pro-deti-najogurty.html&docid=Cx54zzSwSZMP8M&imgurl=http://www.panvicky.cz/files/products_images/big/l/lzicedezert.jpg&w=600&h=450&ei=MGQhT9jKAvL24QSNuOjuBw&zoom=1&iact=hc&vpx=185&vpy=144&dur=793&hovh= 194&hovw=259&tx=147&ty=99&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=127&tbnw=192&start=0&ndsp=50&ved =1t:429,r:0,s:0

Snímek 13

13

Zdroje informací • Učebnice • •

MÜHLHAUSEROVÁ, H., PŘÍBORSKÁ, O., JANÁČKOVÁ, Z. Český jazyk 2. vyd. Brno: Nová škola, 2003. ISBN 80 – 85607 – 79 – 4. s. 37 - 41



Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slovo, slabika, hláska, písmeno – 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská

Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy


1.2.2012 27.9.2012 PDF 13 MZ 4 / VY_12



2.

Slovo, slabika, hláska, písmeno - vysvětlit, z čeho se skládá věta, slovo, slabika - rozpoznat hlásky a písmena - rozlišit slova jednoslabičná a víceslabičná - odůvodnit význam slabiky - vyjmenovat rozdělení hlásek 10 vyučovací hodina - výklad – věta, slovo, slabika - práce s textem - upevňování učiva se slovy a slabikami - rozšiřování znalostí


Snímek 1

ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Český jazyk l Slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná a souznačná – 2.ročník


Snímek 2

2

Slova nadřazená Dokáţete dát slovům v kaţdé tabulce jeden název? Jestliţe ano, vymyslíte slovo nadřazené slovům v tabulce. Kladivo Pila Vrtačka Šroubovák

nářadí

Vrána Labuť Kos Datel

Opice Lev Zebra Ţirafa

ptáci

zvířata

Snímek 3

3

Slova podřazená • Jmenujte, co je v tabulce. • Vymyslíte tak slova podřazená slovům ovoce, zvířata a zelenina.

Jablka Třešně Hrušky Švestky Jahody

ovoce

Lev Papoušek Hroch Tygr Velbloud

zvířata

Mrkev Celer Kedlubna Česnek Petrţel

zelenina

Snímek 4

4

Slova souřadná • Slova souřadná jsou slova, která tvoří řadu podřazených slov ke slovu nadřazenému. • Př.: slova souřadná: vlaštovka, špaček, vrabec…., slovo nadřazené: pták. • • • •

Př.: Slovo nadřazené – cizokrajné zvíře Slova podřazená – lev, papoušek, hroch Slova souřadná – slova podřazená (lev, papoušek, hroch)

Snímek 5

5

Slova protikladná • Slova protikladná jsou slova opačného významu. • • • • • • • •

Př.: malý x velký starý x mladý tvrdý x měkký den x noc čistý x špinavý široký x úzký dobro x zlo

hubený x tlustý všechno x nic teplo x zima vlevo x vpravo nízko x vysoko smutný x veselý vpředu x vzadu

Snímek 6

6

Slova souznačná • Slova souznačná jsou slova, která mají stejný nebo podobný význam. • Př.: pěkný, hezký, krásný • • • • • •

Př.: král, vládce podnos, tác rozhlas, rádio chlapec, kluk jídlo, potrava

čarodějnice, jeţibaba hodný, milý statečný, odváţný čestný, poctivý zlý, škodolibý

Snímek 7

7

Cvičení na slova nadřazená • Dokáţete ke kaţdé tabulce napsat slovo nadřazené?

Borovice Dub Jedle Buk Smrk Modřín

__________

Stůl Postel Ţidle Pohovka Skříň Křeslo

__________

Autíčka Kostky Panenka Kočárek Míč Stavebnice

__________

Snímek 8

8

Cvičení na slova podřazená • Dokáţete najít slovo, které na řádek nepatří? • • • • •

ponoţky, kalhoty, svetr, pero, šaty, čepice, kabát, rukavice brambory, řízky, zelí, knedlíky, rýţe, nůţ, okurky, květák auto, motorka, autobus, semafor, vlak, tramvaj, kolo umyvadlo, ručník, kniha, mýdlo, šampón, pěna do koupele stůl, ţidle, skříň, postel, boty, válenda, křeslo, knihovna

Snímek 9

9

Cvičení na slova souřadná • Dokáţete vyhledat 3 skupiny souřadných slov? • Růţe, lékař, kopretina, Aleš, prodavačka, kominík, Jirka, Radek, zedník, astra, řidič, Petr, sněţenka, Honza, Eva, tulipán, učitel, petrklíč, Viktor, kosmonaut, Jiří, Jiřina, letec, elektrikář, Zdeněk, Anna,lékař, zvěrolékař, Zuzana, pampeliška, Milena, Josef

Snímek 10

10

Cvičení na slova protikladná • Dokáţete doplnit slova protikladná do kříţovky? • • • • • • • • •

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Poslední Večer Začátek Světlo Špinavá Ošklivá Pravda Dole Zlo

P __ __ __ __ __ Á __ __ __ __ __ E __ T __ __ __ __ S __ __ __ __ Á __ N __ __ E Ţ __ __ __ __ Ř __ __ __ B __ __

Snímek 11

11

Cvičení na slova souznačná • Dokáţete najít spojení slov, která označují totéţ? • • • • • • • •

pěkný den výborný ţák blonďatá dívka přímá cesta laskavé slovo velmi dobře zánovní panenka trochu zbrklý

skoro nová panenka milé slovo rovná cesta vynikající ţák hezký den poněkud zbrklý moc dobře světlovlasá holka

Snímek 12

12


•

•

http://www.google.cz/imgres?q=l%C3%A9ka%C5%99&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=1g5FXhf advDzeM:&imgrefurl=http://dailycrowdsource.com/2010/08/17/technology/is-there-a-doctor-in-the-house-ardvarkhas-the-answer/&docid=-bBJ7DmTNES8iM&imgurl=http://cdn2.daily-crowdsourcing.com/wpcontent/uploads/2010/08/doctorpicture.jpg&w=301&h=462&ei=VoQhT5QghYziBPPV6ZYI&zoom=1&iact=hc&vpx=413&vpy=131&dur=658&hovh=278 &hovw=181&tx=101&ty=138&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=113&tbnw=74&start=0&ndsp=58&ved=1t: 429,r:2,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=%C5%A1pinav%C3%BD&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=1JTlxD_E0SqfM:&imgrefurl=http://linkuj.cz/%3Fid%3Dshow%26viewnr%3D4%26typ%3D0%26par%3D6111&docid=u XxZkg0oL7rDfM&imgurl=http://www.inzahrada.cz/pic/t_spinavy-gril.jpg&w=290&h=217&ei=aIYhTLVC5SK4gT76OyvCA&zoom=1&iact=hc&vpx=372&vpy=155&dur=113&hovh=173&hovw=232&tx=93&ty=69&sig=106 340207649633762916&page=1&tbnh=129&tbnw=172&start=0&ndsp=51&ved=1t:429,r:1,s:0 http://www.google.cz/imgres?q=rovna+cesta&hl=cs&gbv=2&biw=1920&bih=897&tbm=isch&tbnid=_6g5_EUBCNeK gM:&imgrefurl=http://kamberk.cz/aktuality/2007/index.htm&docid=C_aerjplsfsfxM&imgurl=http://kamberk.cz/aktualit y/2007/071223_cesta.jpg&w=628&h=436&ei=RIchT4WxCoGN4gToxPHaCA&zoom=1&iact=hc&vpx=375&vpy=433&d ur=4492&hovh=187&hovw=270&tx=182&ty=126&sig=106340207649633762916&page=1&tbnh=130&tbnw=180&start =0&ndsp=49&ved=1t:429,r:1,s:0

Snímek 13

13

Zdroje informací • Učebnice a pracovní sešity •

Mühlhauserová, H., Příborská, O., Minářová, E. : Český jazyk 2. Brno, Nová škola 2003, s.31 – 35




Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Slova se skupinami dě, tě, ně - 2.ročník Mgr. Lenka Suldovská


2.2.2012 8.11.2012 PDF


13 MZ 4 / VY_12

Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma

2.

Žák bude umět

- vysvětlit pojem slovo nadřazené, slova podřazená, souřadná, protikladná a souznačná - vymyslet slovo nadřazené ke slovům podřazeným a naopak - dokázat doplnit slova do křížovky


11 vyučovací hodina

Slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná a souznačná

- výklad - slova nadřazená, podřazená, souřadná, protikladná a souznačná - práce s textem - rozšiřování znalostí


ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888

ČESKÝ JAZYK I Pololetní písemná práce – 2.ročník

Mgr. Martina Marešová 19.12.2011

OBSAH:

1. POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE PRO 2.ROČNÍK……………………………..3 1.1 BODOVÁNÍ JEDNOTLIVÝCH ÚLOH…………………………………………5

1.2 KLASIFIKACE………………………………………………………………5

1.2.1 KLASIFIKACE BĚŢNÁ……………………………………………………5 1.2.2 KLASIFIKACE PRO SLABŠÍ ŢÁKY………………………………………..5 1.3 VYPRACOVÁNÍ PÍSEMNÉ PRÁCE…………………………………………..6

SEZNAM LITERATURY………………………………………………………….9

1

POLOLETNÍ PÍSEMNÁ PRÁCE PRO 2.ROČNÍK

Jméno žáka:_________________________________

1.Rozděl slova na slabiky:

voda

koutek

míč

krtek

televize

úterý

2.Seřeď názvy zvířat podle abecedy:

kráva, pes, andulka, kočka, morče, husa

______________________________________________________________________

3.Seřaď slova do věty a větu napiš:

na

dobrodružné

se

dívám

rád

filmy

Velmi

______________________________________________________________________

4.Napiš větu o jedno slovo delší:

Adélka přinesla košík._____________________________________________________

Sněží._________________________________________________________________

Maminka upekla koláč.____________________________________________________

5.Oprav chyby:

Můj kámárad Adam si rad hrájé na paná doktorá.

6. Doplň slova podřazená a slovo nadřazené:

OVOCE

___________

_______________________________

zelí, mrkev, salát, rajče

7. K podtrženým slovům napiš na řádek slovo protikladné a doplň druhy vět T, O, R, P

Jana píše těžký úkol.

__________ Máš krátkou chvíli?

Ať už jsou letní prázdniny.

___________ Otevři dveře!

_____________

_____________

8.Doplň slova souznačná – synonyma:

hezký || ___________

běžet || ___________

máma || _________

dům || _________

9. Doplň u, ů, ú :

Kl__ci L__káš s L__bošem se doml__vili, že p__jdou __zkou cestou do __dolí. V __dolí viděli sk__pink__ srnc__ a divočák__. Nem__žou post__povat dál. Z__stali stát. S __žasem pozorovali okolní přírod__.

10. Napiš tvrdé slabiky: _____________________________________________

Napiš měkké slabiky:____________________________________________

11. Doplň i, í, y, ý:

ch__tř__ žác__, ráno j__m sn__dan__, kn__žk__ z kn__hovn__, ch__t__l št__ku,

dlouh__ řet__zek, medvěd__ kožeš__n__, pavuč__n__ na zd__, ř__d__t motork__,

koš__k__ z prout__, d__vadeln__ představen__, J__ndř__ch T__ch__, šat__čk__

Počet bodů:____________

Výsledná známka:

Před začátkem písemné práce je nutné všechny zadané úkoly společně s žáky projít a vysvětlit. Sdělit časový limit – 1 vyučovací hodina.

1.1 Bodování jednotlivých úloh

úloha

body

1.

6

2.

1

3.

1

4.

3

5.

8

6.

2

7.

8

8.

4

9.

8,5

10.

16

11.

18

Maximální počet bodů 75,5.

1.2 Klasifikace

1.2.1 Klasifikace běžná

body

klasifikace

75,5-69

1

68-60

2

59-45

3

44-25

4

24-0

5

1.2.2 Klasifikace pro slabší žáky

body

klasifikace

75,5-66

1

65-54

2

53-38

3

37-18

4

17-0

5

U žáků s IVP uplatnit individuální přístup, respektovat jejich individuální pracovní tempo při řešení úloh, umožnit jim prodloužený čas ke splnění zadaných úkolů, umožnit relaxační chvilku, opakované vysvětlení zadaných úloh.

1.3 Vypracování písemné práce

1.Rozděl slova na slabiky:

vo/da

kou/tek

míč

kr/tek

2.Seřeď názvy zvířat podle abecedy:

te/le/vi/ze

ú/te/rý

kráva, pes, andulka, kočka, morče, husa

andulka, husa, kočka, kráva, morče, pes

3.Seřaď slova do věty a větu napiš:

na

dobrodružné

se

dívám

rád

filmy

Velmi

Velmi rád se dívám na dobrodružné filmy.

4.Napiš větu o jedno slovo delší:

Adélka přinesla košík. - Např. Adélka přinesla proutěný košík.

Sněží. - Např. Venku sněží.

Maminka upekla koláč. - Např. Moje maminka upekla koláč.

5.Oprav chyby:

Můj kámárad Adam si rad hrájé na paná doktorá.

Můj kamarád Adam si rád hraje na pana doktora.

6. Doplň slova podřazená a slovo nadřazené:

OVOCE

Jablko, hruška, banán, jahoda

ZELENINA

zelí, mrkev, salát, rajče

7. K podtrženým slovům napiš na řádek slovo protikladné a doplň druhy vět T, O, R, P

Jana píše těžký úkol. O lehký Máš krátkou chvíli? T dlouhou

Ať už jsou letní prázdniny. P zimní Otevři dveře! R zavři

8.Doplň slova souznačná – synonyma:

hezký || pěkný běžet || utíkat máma || maminka dům || stavení

9. Doplň u, ů, ú :

Kluci Lukáš s Lubošem se domluvili, že půjdou úzkou cestou do údolí. V údolí viděli skupinku srnců a divočáků. Nemůžou postupovat dál. Zůstali stát. S úžasem pozorovali okolní přírodu.

10. Napiš tvrdé slabiky: hy, chy, ky, ry, dy, ty ,ny

Napiš měkké slabiky: ži, ši, či, ři, ci, ji, di, ti, ni

11. Doplň i, í, y, ý:

chytří žáci, ráno jím snídani, knížky z knihovny, chytil štiku,

dlouhý řetízek, medvědí kožešiny, pavučiny na zdi, řídit motorky,

košíky z proutí, divadelní představení, Jindřich Tichý, šatičky

SEZNAM LITERATURY

Muhlhauserová, H., Janáčková, Z., (2005): Český jazyk 2, Pracovní sešit pro 2.ročník.

Nová škola, s. r. o., Brno


Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi I/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Pololetní písemná práce pro 2.ročník Mgr. Marešová Martina

19.12.2011 11.1.2012 PDF 9 MZ 4 / VY_12 Mgr.Marešová Martina/ČJL/2./4



2.ročník Pololetní písemná práce pro 2.ročník

- rozdělí slova na slabiky - seřadí slova podle abecedy - sestaví větu - rozpozná druhy vět - rozliší tvrdé a měkké slabiky - doplní u, ů, ú - pracuje se slovním významem 1 vyučovací hodina - opakování pomocí samostatné písemné práce

inovovaných materiálů

Recommend Documents