VY_22_INOVACE_ANJ4_01-36
ZÁZNAMOVÝ ARCH – ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888
Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Třída
CZ.1.07/1.4.00/21.1278 „Pojďte s námi“ Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Šk. rok: 2011/2012- 5.A, 5.B, 5.C,
Předmět Formát přílohy na CD/DVD Číslo v digitálním archívu školy
Anglický jazyk – 1. stupeň PDF
Datum
Číslo hodiny 1.
14.2.2012
MZ 5 / VY_22_ANJ4_01-36 Označení materiálu (přílohy)
Jméno vyučujícího
Unit 4, 1.část
M.Blažková
Unit 4, 2.část, PS - otázka
M.Blažková
Unit 4, 3.část, PS
J. Slunečko
Unit 4 - Předložky
J. Slunečko
Unit 4 - Hodiny
M.Blažková
Unit 4 - Present simple
M.Blažková
2. 12.4.2012
3. 3.4.2012
4. 12.4.2012
5. 16.2.2012
6. 26.4.2012
Podpis vyučujícího
7. 20.2.2012
Unit 4 - Přítomný čas prostý kladná věta
M.Blažková
Unit 4 - Přítomný čas prostý zápor
M.Blažková
Unit 4 - Přítomný čas prostý otázka
M.Blažková
Unit 4 - Přítomný čas prostý opakování, 1.část
M.Blažková
Unit 4 - Přítomný čas prostý opakování, 2.část
M.Blažková
U4 What´s the time? (Kolik je hodin?) - test
Zdeňka Varga
U4 Slovesa L4/B procvičování - spojování čj a aj
Zdeňka Varga
U4 Slovesa L4/B - test
Zdeňka Varga
U4 Volnočasové aktivity doplňování slov (Free time activities - complete) procvičování
Zdeňka Varga
U4 Volnočasové aktivity práce s chybou (Free time activities - find the mistakes) - procvičování
Zdeňka Varga
8. 23.2.2012
9. 23.2.2012
10. 28.2.2012
11. 6.3.2012
12. 22.3.2012
13. 3.4.2012
14. 12.4.2012
15.
19.4.2012
16.
19.4.2012
17. 19.4.2012
U4 Přítomný čas prostý procvičování (Present simple
Zdeňka Varga
- practice )
18. 24.4.2012
U4 Přítomný čas prostý - test (Present simple - test)
Zdeňka Varga
Unit 5
M.Blažková
U5 Předložky místa procvičování (Prepositions of places - practice)
Zdeňka Varga
U5 Předložky místa - test (Prepositions of places - test)
Zdeňka Varga
U5 Slovní zásoba L5/A,B procvičování - spoj obrázek a text (Vocabulary L5/A,B practice - match the picture ant the text)
Zdeňka Varga
U5 Slovní zásoba L5/A,B test (Vocabulary L5/A,B)
Zdeňka Varga
U5 Slovní zásoba L5/C procvičování - spoj obrázek a text (Vocabulary L5/C practice - match the picture and the text)
Zdeňka Varga
Unit 6, 1.část
M.Blažková
Unit 6, 2.část
J. Slunečko
Unit 6, 3.část
M.Blažková
19. 10.5.2012
20. 28.5.2012
21. 31.5.2012
22.
29.5.2012
23. 31.5.2012
24.
31.5.2012
25. 12.6.2012
26. 12.6.2012
27. 14.6.2012
28. 15.6.2012
Unit 6, 4.část
J. Slunečko
Unit 6 - Přítomný čas průběhový-kladná věta
J. Slunečko
Unit 6 - Přítomný čas průběhový - záporná věta
J. Slunečko
Unit 6 - Přítomný čas průběhový - otázka
J. Slunečko
Unit 6 - Přítomný čas průběhový - opakování 1.část
M.Blažková
Unit 6 - Přítomný čas průběhový - opakování č.2
J. Slunečko
Unit 6 - Přítomný čas průběhový
J. Slunečko
Unit 6 - PS x PC, 1.část
M. Blažková
Unit 6 - PS x PC, 2.část
J. Slunečko
29. 14.5.2012
30. 21.5.2012
31. 22.5.2012
32. 29.5.2012
33. 28.5.2012
34. 29.5.2012
35. 18.6. 2012
36. 18.6.2012
Datum
1.8.2013
Jméno a podpis ředitele
Mgr. Milena Prášková
Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 4 – 1st part, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 2.2.2012
Snímek 2
Write 11 hodin - It´s eleven o´clock. • • • • • •
2 hodiny ______________________________ 4 hodiny ______________________________ 6 hodin _______________________________ 5 hodin ________________________________ 8 hodin ________________________________ 12 hodin ________________________________
2
Snímek 3
Write • • • • •
12:15 – It´s quarter past twelve. 1:15 _________________________________ 2:15 _________________________________ 3:15__________________________________ 8:15__________________________________ 11:15 ________________________________
3
Snímek 4
Write • • • • •
9:30 - It´s half past nine. 4:30__________________________________ 6:30__________________________________ 2:30__________________________________ 7:30 _________________________________ 3:30 _________________________________
4
Snímek 5
Write • • • • •
3:45 – It´s quarter to four. 2:45 ___________________________________ 8:45____________________________________ 10:45___________________________________ 7:45____________________________________ 11:45___________________________________
5
Snímek 6
Write the time _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 6
Snímek 7
Literatura www.kouzelne-hracky.cz www.originalni-darek.info www.lide.uhk.cz www.pokojik.cz www.krasneveci.cz www.emag.cz www.veselyobchudek.cz www.lidak.signaly.cz www.prozeny.blesk.cz www.veseledekorace.eu Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
7
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování Unit 4, 1.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
2. 2. 2012 14.2.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 4, 1.část (hodiny) Vhodně používat pravidla při tvoření hodin 1 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/ AJ 5. 51.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_49 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 4 – 2nd part – PS – questions, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 9.2.2012
Snímek 2
Write with HE, SHE, IT I write my homework. HE writeS his homework. • We go home. • ___________________________________________ • They read the books. ____________________________________________ • I go to bed. • ____________________________________________ • You get up at 5 o´clock. ____________________________________________ • We have breakfast. _____________________________________________
2
Snímek 3
Make You have breakfast. Do you have breakfast? • We finish at half past seven. ______________________________________ • They read their books. ______________________________________ • You listen to the radio every day. • ______________________________________ • We go home at 6 o´clock. ________________________________________
3
Snímek 4
Make She goes home at 7 o´clock. Does she go home at seven o´clock? • He has dinner every evening. • ___________________________________________ • She watches TV every morning. ___________________________________________ • He finishes at 5 o´clock. • ___________________________________________ • It has a blue colour. • ___________________________________________
4
Snímek 5
Make • You go to the bedroom at 6 o´clock. _______________________________________ • We write our homework at home. • ________________________________________ • She starts at 7 o´clock. • ________________________________________
5
Snímek 6
Literatura www.wallpaper.cz www.zdn.cz www.blogmujajejitez.blogspot.com www.moreamorea.blog.cz www.relax.lidovky.cz www.gadgets.vtm.zive.cz www.elektro-nej.cz www.chovatelka.cz www.stockphotos.cz www.runijij.comlu.com Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
6
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk 4. lekce, 2. část, přít.č.prostý –otázka procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
9. 2. 2012 12.4. 2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - 4.lekce, 2.část, přít.č.prostý-otázka Tvořit otázku v přítomném čase prostém, rozliší užití DO x DOES, slovosled ve větě 2 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová / AJ 5.49.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_59 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 4 – 3rd part, PS, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 18.3.2012
Snímek 2
Make I work at school.
I don´t work at school.
• They have breakfast. _______________________________________________ • We read a book. _______________________________________________ • You have lunch . _______________________________________________ • They write their homework. _______________________________________________
2
Snímek 3
Complete the sentences with correct words. • • • • • •
My mum ______________ at school. ______ you like hot dogs? Yes, I ________. She ______________ from London. He ______________ watch T vat breakfast. He ______________ football. She ___________ play the violin.
3
Snímek 4
Make • He likes hamburgers. ____________________________________________ • We go to school. ____________________________________________ • You work in London. ____________________________________________ • He wants a new ball. ____________________________________________
4
Snímek 5
Make • He doesn´t write his homework. _____________________________________ • She doesn´t read her book. ______________________________________ • We don´t go home. ______________________________________ • They don´t go to sleep. ______________________________________ • I don´t come from Washington. ______________________________________
5
Snímek 6
Translate • Fiona hraje na klavír. ____________________________________________ • Pracuješ ve škole? • ____________________________________________ • Snídám v 6:30. _____________________________________________ • Chceš jít domů. • _____________________________________________ • Plaveš každý den? • _____________________________________________
6
Snímek 7
Literatura www.yerble.wordpress.com www.tyflokabinet.cz www.yaraki-taicho.blog.cz www.vysoke-myto.cz www.mediafax.cz www.liveeverett.com www.modra-barva.webnode.cz www.anglieweb.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
7
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk 4. lekce, 3.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
18.3.2012 3.4.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - 4.lekce, 3.část Používat pravidla přítomného času prostého v kladné, záporné a tázací větě, překlad vět, slovosled ve větě, práce s textem 3 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/ AJ 5. 59.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_60
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888
The prepositions Kontrolní test pro 5. ročník
Mgr. Jana Brázdová 12.4.2012
1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 6
VARIANTA A.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. ŘEŠENÍ PRÁCE ....................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. HODNOCENÍ TESTU ............................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. SEZNAM LITERATURY ........................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.
Kontrolní test pro 5. ročník VARIANTA A
1
Jméno a příjmení: Datum: 1) Translate mezi - ___________________ za - _____________________ vedle - __________________ na - _____________________
naproti - ____________________ pod - ______________________ před - ______________________ v - _________________________ __ / 8
2) Write 5 sentences and use the prepositions.
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________ ___ / 10 Total _____ / 18
2
Varianta B
Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Translate
za - ___________________ pod - ___________________ před - __________________ naproti - ________________
v - ____________________ mezi - ______________________ vedle - ______________________ na - _________________________ __ / 8
2) Write 5 sentences and use the prepositions.
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______________________________ ___ / 10 Total _____ / 18
3 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník 1) Match next to under opposite between on in in front of behind
v naproti pod vedle před za mezi na ____ / 8
2) Correct the order desk is on My CD player the . ____________________________________________________________ under bed The are magazines the . ____________________________________________________________ wardrobe is chest of drawers The opposite the . ____________________________________________________________ computer next to Her phone mobile is the . ____________________________________________________________ computer watch in front of The is the . ____________________________________________________________
______ / 10
Total ______ / 18
4 4.1
Řešení práce Varianta A
Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Translate mezi – between za - behind vedle - next to na – on
naproti – opposite pod - under před – in front of v - in/ at
8 p. 2) Write 5 sentences and use the prepositions.
For example: This is a room. There is a table. On the table is a computer. In front of table is a chair. There is a window and under the window is a bed. A wardrobe is between the table and the bed. There are the carpets on the floor. 10 p. Total 18 p.
4.2
Varianta B
Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Translate za - behind pod – under před – in front of naproti - aggainst
v - in /at mezi -between vedle - next to na - on 8 p.
2) Write 5 sentences and use the prepositions.
For example: This is a room. There is a bed. The bed is between the table and the chest of drawers. On the table is a computer. There is a chair in front of the table. Under the bed and the table is a window. There is a chest of drawers next to the table. There is a carpet on the floor. 10 p. Total 18 p.
4.3
Varianta C
Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník 1) Match
next to - vedle under - pod opposite - naproti between - mezi on - na in -v in front of - před behind - za 8 p. 2) Correct the order My CD player is on the desk. The magazines are under the bed. The chest of drawers is opposite the wardrobe. Her mobile phone is next to the computer. The watch is in front of the computer.
10 p.
Total 18 p.
5
Hodnocení testu
5.1 Varianta A 18 – 15
1
14 – 11
2
10 – 9
3
8 – 5
4
4 –0 5.2 Varianta B 18 – 15
5
14 – 11
2
10 – 9
3
1
8 – 5
4
4 –0
5
5.3 Varianta C 18 – 15
1
14 – 11
2
10 – 9
3
8 – 5
4
4 –0
5
6
Seznam literatury
http://nakup-nabytek.cz/detsky-pokoj-lego/detsky-pokoj-lego-01.html Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Předložky - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
3.4.2012 12.4.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva –kontrolní test pro 5.ročník - Předložky Předložky a jejich používání ve větě, slovosled ve větě, popis obrázku s užitím předložek 4 vyučovací hodina -opakování učiva pomocí samostatné písemné práce Brázdová/AJ 5.60.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_15
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888
What´s the time? Kontrolní test pro 5. ročník
Mgr. Jana Brázdová 12.4.2012
1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 6
VARIANTA A.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. ŘEŠENÍ PRÁCE ....................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. HODNOCENÍ TESTU ............................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. SEZNAM LITERATURY ........................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.
Kontrolní test pro 5. ročník VARIANTA A
7
Jméno a příjmení: Datum: 1. What ´s the time?
It's quarter to ten.
_____/ 24
It's eleven o'clock.
It's seventeen past one.
It's ten past nine.
Varianta B Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum:
1. What´s the time?
It's quarter to eight.
It's nine o'clock.
It's ten to one.
It's ten past four.
It's nine o'clock.
It's ten to one.
It's ten past four.
_____ / 24
8 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník 1. What´s the time?
It's quarter to eight.
It's ten to seven.
It's five to six.
It's twenty-four to four.
It's half past nine.
____ / 24
9 9.1
Řešení práce Varianta A
Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1. What´s the time?
It's four o'clock.
It's half past five.
It's twelve minutes It's twenty-five past past eight. two.
It's half past seven.
It's two minutes to two.
It's nine to eleven.
It's ten minutes past six.
It's quarter to ten.
It's eleven o'clock.
It's seventeen past one.
It's ten minutes past nine.
24 p.
9.2
Varianta B
Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1. What´s the time?
It's quarter to ten.
It's eleven o'clock.
It's seventeen past one.
It's ten minutes past nine.
It's quarter past twelve.
It's five minutes past nine.
It's six o'clock.
It's half past eleven.
It's quarter to eight.
It's nine o'clock.
It's ten minutes to one.
It's ten minutes past four.
24 p.
9.3
Varianta C
Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník
1. What´s the time?
It's quarter to eight.
It's nine o'clock.
It's ten minutes to one.
It's ten minutes past four.
It's ten to seven.
It's five minutes to six.
It's twenty-four to four.
It's half past nine.
It's thirteen past eleven.
It's twenty past seven.
It's quarter past eleven.
It's twenty-eight to five.
24 p.
10 Hodnocení testu 10.1 Varianta A 24 – 20
1
19 – 16
2
15 – 12
3
11 – 8
4
7 – 0
5
10.2 Varianta B 24 – 20
1
19 – 16
2
15 – 12
3
11 – 8
4
7 – 0
5
10.3 Varianta C 24 – 20
1
19 – 16
2
15 – 12
3
11 – 8
4
7 – 0
5
11 Seznam literatury http://www.anglictinacz.com/cas/ Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk What´s the time- procvičování pro 5.ročník Mgr. Markéta Bučinská
10.2.2012 16.2. 2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva –kontrolní test pro 5.ročník - What´s the time Pravidla tvoření hodin 5 vyučovací hodina -opakování učiva pomocí samostatné písemné práce Bučinská/ AJ 5.15.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_61
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888
Present simple Kontrolní test pro 5. ročník
Mgr. Jana Brázdová 12.4.2012
1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 6
VARIANTA A.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. ŘEŠENÍ PRÁCE ....................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. HODNOCENÍ TESTU ............................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. SEZNAM LITERATURY ........................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.
Kontrolní test pro 5. ročník
12 VARIANTA A Jméno a příjmení: Datum: 1) Make My sister goes home at five o´clock on Friday. _________________________________________________________ Her friends play football every weekend. _________________________________________________________ We get up at nine o´clock on Saturday. _________________________________________________________ ______ / 5 2) Make Does your brother have dinner every day?
___________________________________________________ We dance on Mondays. ________________________________________________________ He reads his favourite book every evening. ________________________________________________________ ______ / 5
3) Make Our uncles don´t watch Tv every morning. ________________________________________________________ Does friend go to sleep at ten o´clock? ________________________________________________________ An aunt doesn´t take the bus to work. ________________________________________________________ ______ / 3
Total ___________ / 13
13 Varianta B Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Make My friend has lunch at twelve o´clock. _________________________________________________________ Her parents play floorball every weekend. _________________________________________________________ We go swimming at eight o´clock on Tuesdays. _________________________________________________________ ______ / 5 2) Make Does your aunt listen to the radio every day?
___________________________________________________ We have a piano lesson on Mondays. ________________________________________________________ She draws her favourite picture every month. ________________________________________________________ ______ / 5
3) Make Our friends don´t play sports every morning. ________________________________________________________ Does Mum dance on Thursdays? ________________________________________________________ Amy doesn´t read the books every day. ________________________________________________________ ______ / 3
Total ___________ / 13
14 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník
1) Make My friend has breakfast at nine o´clock. _______ your friend ______ breakfast at nine o´clock? Her teachers play volleyball every week. _______ her teacher _______ volleyball every week? We go skiing every year. ______ you _____ skiing every year? ______ / 6 2) Make Does your uncle read the magazines every day? My uncle _________ read the magazines every day. We have a quitar lesson on Sundays. We ________ have a quitar lesson on Sundays. She writes the e-mails every evening. She __________ write the e-mails every evening. ______ / 3
3) Make Our parents don´t have lunch every day. Our parents __________ lunch every day. Does Dad get up at six o´clock on Thursdays? Dad ___________ at six o´clock on Thursday. Tom doesn´t read the books every evening. Tom ____________ the books every evening. ______ / 3
Total ___________ / 12
15 Řešení práce 15.1 Varianta A Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Make My sister goes home at five o´clock on Friday. Does your sister go home at five o´clock on Friday?
Her friends play football every weekend. Do her friends play football every weekend? We get up at nine o´clock on Saturday. Do you get up at nine o´clock on Saturday? 5 p. 2) Make Does your brother have dinner every day?
My brother doesn´t have dinner every day. We dance on Mondays. We don´t dance on Mondays. He reads his favourite book every evening. He doesn´t read his favourite book every evening. 5 p.
3) Make Our uncles don´t watch Tv every morning. Our uncles watch Tv every morning. Does friend go to sleep at ten o´clock? A friend goes to sleep at ten o´clock. An aunt doesn´t take the bus to work. An aunt takes the bus to work. 3 p.
Total 13 p.
15.2 Varianta B Kontrolní test pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Make My friend has lunch at twelve o´clock. Does your friend have lunch at twelve o´clock. Her parents play floorball every weekend. Do her parents play floorball every weekend? We go swimming at eight o´clock on Tuesdays. Do you go swimming at eight o´clock on on Tuesdays? 5 p. 2) Make Does your aunt listen to the radio every day?
My aunt doesn´t listen to the radio every day. We have a piano lesson on Mondays. We don´t have a piano lesson on Mondays. She draws her favourite picture every month. She doesn´t draw her favourite picture every month. 5 p.
3) Make Our friends don´t play sports every morning. Our friends play sports every morning. Does Mum dance on Thursdays? Mum dances on Thursdays. Amy doesn´t read the books every day. Amy reads the books every day. 3 p.
Total 13 p.
15.3 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník
1) Make My friend has breakfast at nine o´clock. Does your friend have breakfast at nine o´clock? Her teachers play volleyball every week. Do her teacher play volleyball every week? We go skiing every year. Do you go skiing every year? 6 p. 2) Make Does your uncle read the magazines every day? My uncle doesn´t read the magazines every day. We have a quitar lesson on Sundays. We don´t have a quitar lesson on Sundays. She writes the e-mails every evening. She doesn´t write the e-mails every evening. 3 p.
3) Make Our parents don´t have lunch every day. Our parents have lunch every day. Does Dad get up at six o´clock on Thursdays? Dad gets up at six o´clock on Thursday. Tom doesn´t read the books every evening. Tom reads the books every evening. 3 p.
Total 12 p.
16 Hodnocení testu 16.1 Varianta A 13 – 11
1
10 – 8
2
7– 6
3
5– 3
4
2 –0
5
16.2 Varianta B 13 – 11
1
10 – 8
2
7– 6
3
5– 3
4
2 –0
5
16.3 Varianta C 12– 11
1
10 – 8
2
7– 6
3
5– 3
4
2 –0
5
17 Seznam literatury Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 www.instalater-voda-odpad.cz www.emag.cz www.commons.wikimedia.org
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Present simple - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
10.4.2012 26.4.2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. ročník
Ţák bude umět
Pracovat s pravidly přítomného času prostého – obměňovat a vytvářet kladné, záporné a tázací věty 6 vyučovací hodina - opakování učiva pomocí samostatné písemné práce
Časový rozsah Formy pouţití
10 MZ 5 / VY_22
Průběžné opakování učiva –kontrolní test pro 5.ročník - Přítomný čas prostý
Brázdová/AJ 5. 61.
Snímek 1
ENGLISH I. Present simple - positive sentences 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Markéta Bučinská 1.2.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE přítomný čas prostý
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj,činnosti, které se opakují • např. - každý den – every day - každé ráno – every morning - každé odpoledne – every afternoon - každý večer – every evening - každý týden – every week - každý měsíc – every month - každý rok – every year
3
Snímek 4
What do you do every day, every week, every month, every year? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ___________________________________
4
Snímek 5
POZOR!!! HE
SHE
IT
u slovesa musí být -S,
-ES
plays reads swims writes opens listens 5
Snímek 6
ALE !!! watches finishes goes does
6
Snímek 7
I, you, we, they • Chodím do školy každé ráno. • I go to school every morning. • Mluvíme s babičkou každou sobotu. • We speak with grandma every Saturday. • Naši kamarádi čtou knihu každý den. • Our friends read a book every day. 7
Snímek 8
he, she, it • Tom se dívá na TV každý večer. • Tom watches TV every evening. • Zuzana píše e-mail každé odpoledne. • Susan writes an e-mail every afternoon. • Donna jezdí do školy autobusem každé pondělí. • Donna takes the bus to school every Monday. 8
Snímek 9
Complete the text with the verbs My sister _________ a postcard every month. They _________ the apples every afternoon. Dick ______ a horse every week. We _____________ at twenty past twelve. Jane __________ the piano every morning. You ________ an orange juice every week. Carla __________ her teeth every day. 9
Snímek 10
Find the mistakes He waths TV every afternoon. We plays the quitar every evening. They collects the stamps. Our grandpa sleep to eight o ´clock. Toby have dinner at twenty five past six. Tina and Sally dances at their school. We finishes our football match at seven a o´clock. Sandy sleep at her friend on Saturdays. 10
Snímek 11
TRANSLATE • • • • • •
Pracujeme v továrně naproti bance. ___________________________________ Mike poslouchá rádio každý den. ____________________________________ Plavou tu každé odpoledne. _____________________________________
11
Snímek 12
Literatura www.pc-powerkids-kids.de www.komen1.estranky.cz www.modrivlci.banda.cz www.estiska.blog.cz www.fotky-foto.cz www.osobni-pocitac.navajo.cz www.stockphotos.cz www.veselazabicka.cz www.cz.123rf.com www.nba.com www.stockphotos.cz www.enciklopedie.bloger.cz www.englishuniversity.cz www.pianoskola.cz www.prozeny.blesk.cz www.detsky.blog.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
12
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách
Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu
Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas prostý – kladná větaprocvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
1. 2. 2012 22.2. 2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. ročník
Ţák bude umět
Pravidla přítomného času prostého v kladné větě, práce s textem, překlad vět, slovosled ve větě 7 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Časový rozsah Formy pouţití
12 MZ 5 / VY_22
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - přítomný čas prostý – kladná věta
Brázdová/AJ 5.41.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_43 Snímek 1
ENGLISH I. Present simple – negative sentences 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 3.2.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE Přítomný čas prostý
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj,činnosti, které se opakují • např. - každý den – every day - každé ráno – every morning - každé odpoledne – every afternoon - každý večer – every evening - každý týden – every week - každý měsíc – every month - každý rok – every year 3
Snímek 4
Jak se zápor tvoří? I
you
we
they
DO NOT DON´T
4
Snímek 5
ALE ! ! ! he
she
it
DOES NOT DOESN ´T
5
Snímek 6
I, YOU, WE, THEY • Nejezdím do školy vlakem každý den. • I don´t take the train to school every day.
• Nestojíš tu každé odpoledne. • You don´t stand here every afternoon.
6
Snímek 7
HE, SHE, IT • Má sestra se nedívá na televizi každý večer. • My sister doesn´t watch TV every evening.
• Petr netančí každou sobotu. • Peter doesn´t dance every Saturday.
7
Snímek 8
Make the negative sentences and complete the verbs He ______ ________every Sunday. They ______ _______ to the radio every day. I _____ _________ every afternoon. We ______ ______ every evening. Jane _________ _______ a hamburger every week.
8
Snímek 9
Find the mistakes She don´t write a letter every day. Tom doesn´t plays the quitar every evening. They doesn´t ski every year. We doesn´t go to the bank. She doesn´t plays football. Tony and Emma doesn´t eat chips every Saturday. We don´t swims every year. The animals doesn´t eat the meat every day. 9
Snímek 10
Translate • • • • •
Můj kamarád nechodí do školy každou středu. _____________________________________ Jejich bratři nepijí mléko každý den. _____________________________________ Naše sestřenice neposlouchá její nejlepším kamarádku. • ________________________________________ __________________________________
10
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas prostý – záporná věta, procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
3. 2 . 2012 23.2.2012 PDF 11 MZ 4 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - přítomný čas prostý – záporná věta Používat pravidla přítomného času prostého v záporné větě, rozliší DON´T x DOESN´T, práce s textem, překlad vět, slovosled ve větě 8 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.43.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_42 Snímek 1
ENGLISH I. Present simple – question 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 2.2.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE přítomný čas prostý
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj,činnosti, které se opakují • např. - každý den – every day - každé ráno – every morning - každé odpoledne – every afternoon - každý večer – every evening - každý týden – every week - každý měsíc – every month - každý rok – every year 3
Snímek 4
Jak se tvoří otázka? I
you
we
they
DO
4
Snímek 5
ALE ! ! ! he
she it
DOES
5
Snímek 6
I, YOU, WE, THEY • Mluvíš každý den se svým kamarádem? • Do you speak with your friend every day?
• Poslouchají CD každý večer? • Do they listen CDs every evening?
6
Snímek 7
HE, SHE, IT • Snídá Tim každé ráno v 7:15? • Does Tim have breakfast every morning at quarter past seven?
• Chodí Donna do obchodu každé odpoledne? • Does Donna go to the shop every afternoon? 7
Snímek 8
Make the questions and complete the verbs ______ he ________ the drums? ______ Mr and Mrs Hill ______ in the park every day? ______ Susan ________ her piano lessons every Tuesday? ______ you ________apple juice every day?
8
Snímek 9
Find the mistakes Does Tina and Toby go to the cinema every Friday? He do write the e-mails every afternoon? Does they think about it every evening? Do Caroline read her book every night? Does we live in Canada? Does Mr and Mrs Jones watch TV every Sunday?
9
Snímek 10
Translate • • • • • • • •
Večeříte v 6:25? ___________________________________ Chodíš do školy v 7:40? ___________________________________ Mluví s ní každé ráno? ___________________________________ Čte si Emma každý večer? ___________________________________ 10
Snímek 11
Literatura www.stockphotos.cz www.gvp.cz www.kacafirek.cz www.englishuniversity.cz www.ct24.cz www.usti-nl.unas.cz www.petrof.cz www.ogv-busenbach.de www.musicvi.com www.blogmujajejitez.blogspot.com www.wikiskripta.eu www.m.veceret.cz www.stockphotos.cz www.blog.growshop-praha.eu Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
11
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas prostý - otázka procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
2. 2. 2012 23.2. 2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - přítomný čas prostý – otázka Pravidla v přítomném čase prostém – v otázce, rozliší DO X DOES, práce s textem, překlad vět, slovosled ve větě 9 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.42.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_44 Snímek 1
ENGLISH I. Present simple – revision 5th class - 1st part ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 3.2.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE REVISION
Přítomný čas prostý opakování
2
Snímek 3
Jaký je to děj? A) který se již odehrál B) který se opakuje C) který se děje právě teď Kdy se odehrává? teď, každý den, tento týden, v tento moment, každý týden, tento měsíc, každý měsíc
3
Snímek 4
Jak se tvoří … ? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
4
Snímek 5
Put the verbs to „he, she, it“ put _________________ write ________________ go __________________ swim ________________ watch TV _____________ listen ________________ like __________________
wash up ______________ get up _______________ make the bed _____________________ finish ________________ open ________________ close ________________
5
Snímek 6
Complete She _______ a letter every day. They _______ ________ the window every afternoon. _____ Charles _________ at half past six every morning? We _______ like ________. They____ _______ their ________ every day. Why _____ you ______________ every Sunday?
6
Snímek 7
Answer the questions Do you sleep there every weekend? Yes, ______ Does he iron the clothes every day? No, ______ Does she swim every Friday? Yes, _________ Do they set the table every evening? No, _____ Do Tom and Tina eat at ten to twelve? Yes, _____
7
Snímek 8
Make ?, -, + sentences with these pictures _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 8
Snímek 9
Translate Co děláš každý den odpoledne? ______________________________________ Nepracujeme na poště. ______________________________________ Dívá se na TV každý večer. ______________________________________ Mluví s ní u obchodu každé ráno. _______________________________________ 9
Snímek 10
Literatura www.tyflokabinet.cz www.workingwithrails.com www.kupnik.cz www.msliskovecka.cz www.englishuniversity.cz www.mineralfit.cz www.podlahy-dvere.eu www.kyklop.bloguje.cz www.eberry.cz www.liveeverett.com www.braun.com www.fler.cz www.my.opera.com
www.kubakuba.cz www.free-extras.com www.simpsonovi.net www.ostrov.cz www.horske-kola.cz www.primaparty.cz www.nabytek-jicin.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
10
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas prostý – opakování 1.část, procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
3. 2. 2012 28.2. 2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas prostý – opakování 1.část Užívat pravidla přítomného času prostého, práce s textem, krátké odpovědi, slovosled ve větě 10 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Snímek 1
ENGLISH I. Present simple – revision 5th class – 2nd part ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 5. 2. 2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE REVISION přítomný čas prostý opakování
2
Snímek 3
Jak se tvoří … ? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
3
Snímek 4
Correct the mistakes Does they look for their dog every week? No, they haven´t. Why you sleep here every night? I doesn´t know. He often sit in the park. Do you gets up at quarter past six? Yes, they do. Where does he go every afternoon? Why do he drink cola every day?
4
Snímek 5
Change the sentences to +, ?, Does he ski every year? - They like bananas. ? We don´t go home at ten past four. + Why do you get dressed in the bedroom? - He doesn´t know her best friend. + He takes the bus to school every Monday. ? We buy new clothes every month. -
5
Snímek 6
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
6
Snímek 7
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
7
Snímek 8
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
8
Snímek 9
www.tyflokabinet.cz www.workingwithrails.com www.kupnik.cz www.sternberk.eu www.hafani007.estranky.cz www.covedet.blog.cz www.bananparadis.webnode.cz www.zsvltava.cz www.praha10online.cz www.secr.cz www.jah.cz www.odm2010.cz www.femina.cz www.secondlife.cz www.tuning-auta.estranky.cz www.publicdomainpictures.net www.trekshop.cz www.hobbyzahrada.cz www.e-anglictina.blogspot.com
Literatura
www.svet-bydleni.cz www.daciateam.webnode.cz www.eutree.eu www.zby.cz www.sportuj.com www.home.spsostrov.cz www.deosum.com www.michiganfitness.org www.peceni.info www.fanmotion.cz www.az-recepty.cz www.kacafirek.cz www.futures.blog.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
9
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas prostý – opakování 2.část, procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
5. 2. 2012 6.3. 2012 PDF 9 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas prostý – opakování 2.část Používat pravidla přítomného času prostého, vyhledávat chyby, slovosled ve větě, práce s textem 11 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.45.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. WHAT S THE TIME?; 5TH CLASS; TEST
Varga Zdeňka
Snímek 2
2
What´s the time? 5th class Test
Snímek 3
3
Snímek 4
4 I. Write the times. ( Napiš časy k jednotlivým hodinám ):
1.
________________________________________________________________ .
2.
_________________________________________________________________ .
3.
_________________________________________________________________ .
4.
_________________________________________________________________ .
5.
_________________________________________________________________ .
6.
_________________________________________________________________ .
7.
_________________________________________________________________ .
8.
_________________________________________________________________ .
Snímek 5
5 II. Draw the clock hands ( Nakresli hodinové ručičky ):
a) It s eight o clock.
b) It s quarter past eight.
c) It s ten to nine.
d) It s half past one.
Snímek 6
6 III. Write the time ( Zapiš čas ):
a)
quarter to nine ____________
b)
five to five _____________
c)twenty past three ____________
d) twenty-five to six __________ ……. /4
MARK:……. /16
Snímek 7
7 Key to test: I. Write the times. ( Napiš časy k jednotlivým hodinám ):
1.
_____It s three o clock______________________________________________ .
2.
_____It s one o clock_______________________________________________ .
3.
_____It s twenty-five past six_________________________________________ .
4.
_____It s five past ten_______________________________________________ .
5.
_____It s half past one______________________________________________ .
6.
_____It s quarter past two___________________________________________ .
7.
_____It s quarter to eight____________________________________________ .
8.
_____It s half past four______________________________________________ .
Snímek 8
8 II. Draw the clock hands ( Nakresli hodinové ručičky ):
a) It s eight o clock.
Nakreslí hodiny s časem: 8 hodin.
b) It s quarter past eight.
Nakreslí hodiny s časem: čtvrt na devět.
c) It s ten to nine.
Nakreslí hodiny s časem: 9 hodin.
d) It s half past one.
Nakreslí hodiny s časem: půl druhé.
Snímek 9
9 III. Write the time ( Zapiš čas ):
a) quarter to nine ___9:45_________
b)
five to five ___4:55__________
c) twenty past three ___3:20_________
d) twenty-five to six ___5:35_______
Snímek 10
10
The classification: 1 …..16 - 15 2 …..14 - 12 3 …..11 - 7 4 …..6 - 4 5 …..3 - 0
Snímek 11
11
Seznam literatury: http://rafaguayo.blogspot.cz/2012/02/time.html http://newspaper.li/what-time-is-it/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Fráze: „What´s the time?“; test; 5.C Jaroslav Kytýr
25.2.2012 22.3.2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
5. Fráze: „What´s the time?“; test
- označit, zapsat čas v angličtině -aplikovat látku o určování času na příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem
Kytýr J./CZJ-AJ/ 21 /5.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. VERBS U4/B – MY DAY; 5TH CLASS; PRACTICE – MATCH
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Verbs U4/B – My day 5th class Practice – match
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Verbs ( U4/B ); 5th class; practice:
Match: ( Spoj ):
DO MY HOMEWORK
VSTÁVAT
TAKE THE BUS
JÍT SPÁT
HAVE BREAKFAST
OBLÉCI SI
GO TO SLEEP
DĚLAT DOMÁCÍ CVIČENÍ
GET UP
SLEDOVAT TELEVIZI
PUT ON
JET AUTOBUSEM
WATCH TV
SNÍDAT ( MÍT SNÍDANI )
Snímek 5
5 GO TO SCHOOL
SKONČIT
GO HOME
VEČEŘET
LISTEN TO THE RADIO
JÍT DO ŠKOLY
FINISH
JÍT DOMŮ
HAVE DINNER
POSLOUCHAT RÁDIO
Snímek 6
6
GO TO BED
DÁT SI SPRCHU
HAVE A SHOWER
OBĚDVAT ( MÍT OBĚD )
HAVE LUNCH
ČISTIT SI ZUBY
BRUSH MY TEETH
ZAČÍT
START
JÍT DO POSTELE
MARK: …..... / 17
Snímek 7
7 Key to practice: Verbs ( U4/B ); 5th class; practice: Match: ( Spoj ): DO MY HOMEWORK
VSTÁVAT
TAKE THE BUS
JÍT SPÁT
HAVE BREAKFAST
OBLÉCI SI
GO TO SLEEP
DĚLAT DOMÁCÍ CVIČENÍ
GET UP
SLEDOVAT TELEVIZI
PUT ON
JET AUTOBUSEM
WATCH TV
SNÍDAT ( MÍT SNÍDANI )
Snímek 8
8 GO TO SCHOOL
SKONČIT
GO HOME
VEČEŘET
LISTEN TO THE RADIO
JÍT DO ŠKOLY
FINISH
JÍT DOMŮ
HAVE DINNER
POSLOUCHAT RÁDIO
Snímek 9
9
GO TO BED
DÁT SI SPRCHU
HAVE A SHOWER
OBĚDVAT ( MÍT OBĚD )
HAVE LUNCH
ČISTIT SI ZUBY
BRUSH MY TEETH
ZAČÍT
START
JÍT DO POSTELE
Snímek 10
10
The classification: 1….. 17 - 16
2….. 15 - 12 3…..11 - 7 4…..6 - 4 5…..3 - 0
Snímek 11
11
Seznam literatury: http://dayerlinlopez.blogspot.cz/2011/06/homework-daily-routine-my-day-starts.html
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu
Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Slovní zásoba – U4/B – Slovesa – Můj den; procvičování – spojování čj a aj názvu Jaroslav Kytýr
29.3.2012 3.4.2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I.
VERBS U4/B – 5 TH CLASS, TEST
Varga Zdeňka
Snímek 2
2
Verbs U4/B
5th class Test
Snímek 3
3
Snímek 4
4 I. Translate to English ( Přelož do anglického jazyka ): 1. JÍT DOMŮ - _________________________________________________________________________
2. VEČEŘET - _________________________________________________________________________
3. DÍVAT SE NA TELEVIZI - ______________________________________________________________
4. JÍT SPÁT - _________________________________________________________________________
5. SKONČIT - _________________________________________________________________________
6. JÍT DO ŠKOLY - ____________________________________________________________________
7. OBLÉCI SI - _______________________________________________________________________
8. VYČISTIT SI ZUBY - _________________________________________________________________
MARK:……./8
Snímek 5
5 II. Translate to Czech ( Přelož do českého jazyka ): 1. HAVE LUNCH - _________________________________________________
2. GET UP - ______________________________________________________
3. GO TO BED - ____________________________________________________
4. TAKE THE BUS - _________________________________________________
5. HAVE A SHOWER - _______________________________________________
6. START - ________________________________________________________
7. LISTEN TO THE RADIO - ____________________________________________
8. HAVE BREAKFAST - _______________________________________________
9. DO MY HOMEWORK - ______________________________________________
MARK: …..... /9
Snímek 6
6 Key o test: I. Translate to English ( Přelož do anglického jazyka ):
1. JÍT DOMŮ - _______ GO HOME____________________________________ 2. VEČEŘET - _______ HAVE DINNER_________________________________ 3. DÍVAT SE NA TELEVIZI - ___WATCH TV__________________________________ 4. JÍT SPÁT - _____GO SLEEP ___________________________________________ 5. SKONČIT - _____FINISH______________________________________________ 6. JÍT DO ŠKOLY - ____GO TO SCHOOL_____________________________________ 7. OBLÉCI SI - _________PUT ON_________________________________________ 8. VYČISTIT SI ZUBY - ______BRUSH TEETH_________________________________
Snímek 7
7 Key to test: II. Translate to Czech ( Přelož do českého jazyka ):
1. HAVE LUNCH - ________MÍT OBĚD; OBĚDVAT_____________________________________ 2. GET UP - ____________VSTÁVAT ______________________________________________ 3. GO TO BED - _________JÍT DO POSTELE_________________________________________ 4. TAKE THE BUS - ______JECT AUTOBUSEM________________________________________ 5. HAVE A SHOWER - ____SPRCHOVAT SE __________________________________________ 6. START - ____________ZAČÍNAT_______________________________________________ 7. LISTEN TO THE RADIO - _POSLOUCHAT RÁDIO_____________________________________ 8. HAVE BREAKFAST - _____MÍT SNÍDANI; SNÍDAT___________________________________ 9. DO MY HOMEWORK - ____DĚLAT DOMÁCÍ ÚKOL ___________________________________
Snímek 8
8
The classification: 1 ..... 17 – 19 2 ..... 18 – 15 3 ..... 14 – 9 4 ..... 8 – 5 5 ..... - 0
Snímek 9
9
Seznam literatury: Učebnice Project 1 Third Edition http://www.helpforenglish.cz/anglictina-pro-zacatecniky/c2008032606-my-typical-day.html
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách
Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor
Anglický jazyk Anglický jazyk Verbs U4/B; 5th class;test Zdeňka Varga
Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
2.4. 2012 12.4.2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník)
5. ročník
Téma
Slovesa z lekce 4;části B; test
Ţák bude umět
9 MZ 5 / VY_22
-
Užívat slovesa z L4/B – Můj den na příkladech v testu 12 vyučovací hodina
-
procvičování a opakování učiva
Časový rozsah Formy pouţití
Varga/CZJ-AJ/5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FREE TIME ACTIVITIES; 4RD CLASS; PRACTICE – COMPLETE THE WORDS
Varga Zdeňka
Snímek 2
2
Free time activities 4th class Practice – complete the words
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Complete: ( Doplň ):
S _ _ T E _ _ A _ _
_ I D _
_
H _ _ S _
S _ _ M
_ _ A _
T H _
P I _ _ _
Snímek 5
5
Complete: ( Doplň ):
_ K _
_ O L _ _ R B _ _ D E
_ _
A
_
_ _ A _
_ A _ _ E _ B _ _ _
_ O _ T B _ _ _
Snímek 6
6 Key to practice: Complete: ( Doplň ): S K A T E B O A R D
R I D E
A
H O R S E
S W I M
P L A Y
T H E
P I A N O
Snímek 7
7
Seznam literatury: http://quizlet.com/3508440/free-time-activities-flash-cards/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Volnočasové aktivity – procvičování – doplňování slov; 5.C Zdeňka Varga
15.3.2012 19.4.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
5. Volnočasové aktivity – procvičování – doplňování slov
1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 57 /5.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FREE TIME ACTIVITIES; 4RD CLASS; PRACTICE – COMPLETE THE WORDS
Varga Zdeňka
Snímek 2
2
Free time activities 4th class Practice – complete the words
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Complete: ( Doplň ):
S _ _ T E _ _ A _ _
_ I D _
_
H _ _ S _
S _ _ M
_ _ A _
T H _
P I _ _ _
Snímek 5
5
Complete: ( Doplň ):
_ K _
_ O L _ _ R B _ _ D E
_ _
A
_
_ _ A _
_ A _ _ E _ B _ _ _
_ O _ T B _ _ _
Snímek 6
6 Key to practice: Complete: ( Doplň ): S K A T E B O A R D
R I D E
A
H O R S E
S W I M
P L A Y
T H E
P I A N O
Snímek 7
7
Seznam literatury: http://quizlet.com/3508440/free-time-activities-flash-cards/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Volnočasové aktivity – procvičování – doplňování slov; 5.C Zdeňka Varga
15.3.2012 19.4.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
5. Volnočasové aktivity – procvičování – doplňování slov
1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 57 /5.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FREE TIME ACTIVITIES; 4RD CLASS; PRACTICE – COMPLETE THE WORDS
Varga Zdeňka
Snímek 2
2
Free time activities 4th class Practice – complete the words
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Complete: ( Doplň ):
S _ _ T E _ _ A _ _
_ I D _
_
H _ _ S _
S _ _ M
_ _ A _
T H _
P I _ _ _
Snímek 5
5
Complete: ( Doplň ):
_ K _
_ O L _ _ R B _ _ D E
_ _
A
_
_ _ A _
_ A _ _ E _ B _ _ _
_ O _ T B _ _ _
Snímek 6
6 Key to practice: Complete: ( Doplň ): S K A T E B O A R D
R I D E
A
H O R S E
S W I M
P L A Y
T H E
P I A N O
Snímek 7
7
Seznam literatury: http://quizlet.com/3508440/free-time-activities-flash-cards/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Volnočasové aktivity – práce s chybou; 5.C Zdeňka Varga
15.3.2012 19.4.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. Volnočasové aktivity – procvičování – práce
s
chybou; Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 57 /5.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. PRESENT SIMPLE + - ; 5TH CLASS; PRACTICE
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Present simple + 5th class Practice
Snímek 3
6 Find and correct mistakes ( Najdi a oprav chyby ):
a) Catherine have lunch at 12 o´clock.
b) Patrick don´t go skiing every year.
c) I does my homework in my bedroom.
d) My Dad dosen´t works in the shop.
e) The party start at half past six.
f) I doesn´t play tennis.
MARK:…../7 TOTAL:………/21
Snímek 4
4
I.Choose the correct word. Delete the incorrect one. ( Vyber správné slovo. Nesprávné škrtni ):
a) Rob and Paul finish / finishs school at half past three.
b) I does / do my homework from five o clock to six o clock.
c) Charlie collet / collets football cards.
d) Sarah go / goes to dance class.
e) My sister watches / watch DVDs.
Snímek 5
5 II. Write the sentences negative. ( Napiš věty v záporu ):
I play the piano. _____________________________________________________________________ .
Jane plays the violin. _________________________________________________________________ .
They drink tea for breakfast. ___________________________________________________________ .
He takes the bus to school. ____________________________________________________________ .
Frank does his homework in his bedroom. ________________________________________________ .
Snímek 6
6 III. Find and correct mistakes ( Najdi a oprav chyby ):
They works in hospital.
Andrew collet postcards.
I goes skiing every year.
We don t plays ice hockey.
Anna don t start school at 8 o clock.
Snímek 7
7 Key to test: I.Complete the sentences. Put the verbs in brackets into the present simple. ( Doplň věty. Slovesa v závorkách napiš v přítomném čase prostém ):
a) Daniel and Johnny …….. go skiing ……………… ( jít lyžovat ) every year.
b) Sally ………… go to bed ………………….. ( jít do postele ) at half past eight.
c) The school ……… starts ……………… ( začít ) at quarter to nine.
d) Millie and Mickey …… have lunch ……………………… ( mít oběd ) at school.
e) My granddad ……… listens to the radio ……………………… ( poslouchat rádio ) every day.
f) We ……… read ……………………………. ( číst ) books for twenty minutes.
g) John ……… plays the guitar ……………………………. ( hrát na kytaru ).
Snímek 8
8 Key to practice: I.Choose the correct word. Delete the incorrect one. ( Vyber správné slovo. Nesprávné škrtni ):
a) Rob and Paul finish / finishs school at half past three.
b) I does / do my homework from five o clock to six o clock.
c) Charlie collet / collets football cards.
d) Sarah go / goes to dance class.
e) My sister watches / watch DVDs.
Snímek 9
9 II. Write the sentences negative. ( Napiš věty v záporu ):
I play the piano. __________ I don t play the piano _______________ .
Jane plays the violin. ________ Jane doesn t play the violin ______ .
They drink tea for breakfast. __________ They don t drink tea for breakfast ___________ .
He takes the bus to school. ____________ He doesn t take the bus to school ________ .
Frank does his homework in his bedroom. ______ Frank doen t do his homework in his bedroom ______ .
Snímek 10
8 2. Write the sentences negative. ( Napiš věty v záporu ): a) The cat likes milk. __________________ The cat doesn´t like milk ________________________________________ .
b) Ben listens to the MP3 player in the kitchen. ___________________________ In the kitchen Ben doesn´t listen to the MP3 player _________ .
c) My Internet friend collects music CDs. _______________________________ My Internet friend doen´t collect music CDs ___________ .
d) We go to football matches every Saturday. _________________________________ We don´t go to football matches every Saturday ________ .
e) I go swimming with my friends after school. _____________________________ I don´t go swimming with my friends after school __________ .
f) Wendy and Jess start school at nine o´clock. _______________________________ Wendy and Jess don´t start school at nine o ´clock ______ .
Snímek 11
11 IV. Write the sentences in the correct order. ( Seřaď slova do vět. ): her
Linda
teeth
brushes
day
every
.
______ Linda brushes her teeth every day ________________________
go
after
I
swimming
school
.
_______ I go swimming after school _____________________________
in
dinner
the
Kati
and
Daniel
kitchen
have
.
_______ Kati and Daniel have dinner in the kitchen __________________
doesn t
Anna
go
sleep
to
o clock
at
six
.
________ Anna doesn t go to sleep at six o clock ___________________
music
and
Simon
on
to
John
listen
MP3
don t
players
their
________ Simon and John don t listen music on their MP3 ______________________________
Snímek 12
12
Seznam literatury: http://marissa-letslearngrammar.blogspot.cz/p/tenses.html
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Přítomný čas prostý (Present simple); 5th class; procvičování Jaroslav Kytýr
20.1.2012 19.4.201 PDF 8 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. Přítomný čas prostý (Present simple - practice ); procvičování
Ţák bude umět
- zapsat a procvičit si gramatiku přítomného času prostého
Časový rozsah Formy pouţití
1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. PRESENT SIMPLE + - ; 5TH CLASS; TEST
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Present simple + 5th class Test
Snímek 3
3
Snímek 4
4 I.Complete the sentences. Put the verbs in brackets into the present simple. ( Doplň věty. Slovesa v závorkách napiš v přítomném čase prostém ):
a) Daniel and Johnny …………………………………………… ( jít lyžovat ) every year.
b) Sally ……………………………………….. ( jít do postele ) at half past eight.
c) The school ………………………………… ( začít ) at quarter to nine.
d) Millie and Mickey …………………………………… ( mít oběd ) at school.
e) My granddad ………………………………………… ( poslouchat rádio ) every day.
f) We ………………………………………………. ( číst ) books for twenty minutes.
g) John …………………………………………. ( hrát na kytaru ). MARK: ………/7
Snímek 5
5 2. Write the sentences negative. ( Napiš věty v záporu ): a) The cat likes milk. ________________________________________________________________________________ .
b) Ben listens to the MP3 player in the kitchen. ________________________________________________________________________________ .
c) My Internet friend collects music CDs. _______________________________________________________________________________ .
d) We go to football matches every Saturday. _______________________________________________________________________________ .
e) I go swimming with my friends after school. _______________________________________________________________________________ .
f) Wendy and Jess start school at nine o´clock. ________________________________________________________________________________ . MARK: ……… /7
Snímek 6
6 Find and correct mistakes ( Najdi a oprav chyby ):
a) Catherine have lunch at 12 o´clock.
b) Patrick don´t go skiing every year.
c) I does my homework in my bedroom.
d) My Dad dosen´t works in the shop.
e) The party start at half past six.
f) I doesn´t play tennis.
MARK:…../7 TOTAL:………/21
Snímek 7
7 Key to test: I.Complete the sentences. Put the verbs in brackets into the present simple. ( Doplň věty. Slovesa v závorkách napiš v přítomném čase prostém ):
a) Daniel and Johnny …….. go skiing ……………… ( jít lyžovat ) every year.
b) Sally ………… go to bed ………………….. ( jít do postele ) at half past eight.
c) The school ……… starts ……………… ( začít ) at quarter to nine.
d) Millie and Mickey …… have lunch ……………………… ( mít oběd ) at school.
e) My granddad ……… listens to the radio ……………………… ( poslouchat rádio ) every day.
f) We ……… read ……………………………. ( číst ) books for twenty minutes.
g) John ……… plays the guitar ……………………………. ( hrát na kytaru ).
Snímek 8
8 2. Write the sentences negative. ( Napiš věty v záporu ): a) The cat likes milk. __________________ The cat doesn´t like milk ________________________________________ .
b) Ben listens to the MP3 player in the kitchen. ___________________________ In the kitchen Ben doesn´t listen to the MP3 player _________ .
c) My Internet friend collects music CDs. _______________________________ My Internet friend doen´t collect music CDs ___________ .
d) We go to football matches every Saturday. _________________________________ We don´t go to football matches every Saturday ________ .
e) I go swimming with my friends after school. _____________________________ I don´t go swimming with my friends after school __________ .
f) Wendy and Jess start school at nine o´clock. _______________________________ Wendy and Jess don´t start school at nine o ´clock ______ .
Snímek 9
9 Find and correct mistakes ( Najdi a oprav chyby ): has a) Catherine have lunch at 12 o´clock.
doesn´t b) Patrick don´t go skiing every year.
do c) I does my homework in my bedroom.
doesn´t d) My Dad dosen´t works in the shop.
e) The party starts at half past six.
don´t f) I doesn´t play tennis.
Snímek 10
10
The classification: 1 ….. 21 - 19 2 ….. 18 - 15 3 ….. 14 - 9
4 ….. 8 - 5 5 ….. 4 - 0
Snímek 11
11
Seznam literatury: http://year5ghajnsielem.wordpress.com/2010/10/11/present-tense-exercise/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Přítomný čas prostý (Present simple); 5th class; test Jaroslav Kytýr
3.3.2012 24.4.2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět
5. Přítomný čas prostý (Present simple); test
Časový rozsah Formy pouţití
2 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem
- aplikovat gramatiku přítomného času prostého na příkladech v testu
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_62 Snímek 1
ENGLISH I. Revision unit 5 - 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 15.3.2012
Snímek 2
Make • You like dogs. _________________________________________________ • We have a football match this week. _________________________________________________ • The lesson starts at ten o´clock. _________________________________________________ • My penfriend comes from Hungary. _________________________________________________ • Ben collects postcards. _________________________________________________
2
Snímek 3
Write the answers • • • • • •
Is she your sister? Yes, __________________ Are they on holiday? Yes, _________________ Do you go to the cinema? No, ______________ Has he got a hamster? No, ________________ Can you ski? Yes, ________________________ Can they ride a horse? Yes, _________________
3
Snímek 4
Translate • Umíš plavat? _____________________________ • Ano, umím. ___________ • Kde je Tvá oblíbená kniha? _______________________________________ • Tam jsou moji bratři. ___________________________________________ • Oni nečtou knihu. ___________________________________________
4
Snímek 5
Ask your partner
5
Snímek 6
Translate • Chodí Tvůj bratr do knihovny? ____________________________________________ • My nepracujeme na poště. ____________________________________________ • Co je to ? ____________________________________________ • Kdo je ten muž? ____________________________________________
6
Snímek 7
Literatura www.cosdetmi.cz www.naturfoto.cz www.kuchynepinos.cz www.prahanoviny.cz www.stockphotos.cz www.liveeverett.com www.wiki.rvp.cz www.krecekdzungarsky.webnode.cz www.sjezdovelyze24.cz www.border-kolie.wz.cz www.majorus.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
7
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Opakování Unit 5 - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
15.3.2012 10.5.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 5 Tvořit odpovědi na kladené otázky, krátká odpověď, překlad vět, slovosled ve větě 13 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.62.
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. PREPOSITIONS OF PLACE; 5TH CLASS; PRACTICE
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Prepositions of place 5th class Practice
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Write the right preposition (on, in, in front of, under, behind) Napiš správnou předložku (on, in, in front of, under, behind):
Question 1 The bear is __________ the tree.
Question 2 The cats are _________ the car.
Snímek 5
5
Question 3 The dog is ________ of the house.
Question 4
The cat is ________ the car.
Snímek 6
6
Question 5 The cat is _________ the table.
Question 6 The dog is ________ the car.
Snímek 7
7
Question 7 The cat is ________ the shoe.
Question 8 The dog is _________ the car.
Snímek 8
8
.
Question 9 The tiger is __________ the tree.
Question 10 The elephants are _______ the tree. MARK: ……./10
Snímek 9
9 Key to practice: Write the right preposition (on, in, in front of, under, behind) Napiš správnou předložku (on, in, in front of, under, behind):
Question 1 The bear is __behind________ the tree.
Question 2 The cats are ___under______ the car.
Snímek 10
10
Question 3 The dog is __in front of______ of the house.
.
Question 4 The cat is _under_________ the car.
Snímek 11
11
Question 5 The cat is ___on________ the table.
Question 6 The dog is ____beside_______ the car.
Snímek 12
12
Question 7 The cat is __in______ the shoe.
Question 8 The dog is ____on_____ the car.
Snímek 13
13
Question 9 The tiger is ___behind________ the tree.
Question 10 The elephants are __under______ the tree.
Snímek 14
14
The classification:
1 …… 10 - 9 2 …. 8 - 7 3 …. 6 - 5 4 …. 4 -3 5 …. 2 - 0
Snímek 15
15
Seznam literatury:
http://tx.english-ch.com/teacher/jocelyn/others/prepositions-of-place-position/ www.helpforenglish.cz
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Vocabulary U5/ předložky místa procvičování Jaroslav Kytýr
20.5.2012 28.5.2012 PDF 7 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. Vocabulary U5/A,B – procvičování předložky
místa - procvičování Ţák bude umět
- rozlišit, spojit obrázek s textem a užít slovní zásobu z lekce 5.,z části A a B na příkladech
Časový rozsah Formy pouţití
1 vyučovací hodina - upevňování učiva, opakování učiva - práce s textem
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. PREPOSITIONS OF PLACES; 5TH CLASS; TEST
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Preposition of place 5th class Test
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Write the right preposition ( in, in front of, next to, under, between, behind) Napiš správnou předložku ( in, in front of, next to, under, between, behind):
Question 1 Where is the cat? It's ___________ the door.
Question 2 Where is the dog? It's _______ the armchair.
Snímek 5
5
Question 3 Where is the cat? It's ________ the white dog.
Question 4 Where is the cat? The cat is ________ the shoe.
Snímek 6
6
Question 5 Where is the cat? It's ________ the dogs.
Question 6 Where are the cats? They are ________ the car. ……/6
Snímek 7
7 Key to test: Write the right preposition ( in, in front of, next to, under, between, behind) Napiš správnou předložku ( in, in front of, next to, under, between, behind):
Question 1 Where is the cat? It's ___in front of_______ the door.
Question 2 Where is the dog?
It's __ behind _____ the armchair.
Snímek 8
8
Question 3 Where is the cat? It's ___ next to _____ the white dog.
Question 4 Where is the cat? The cat is __ in ______ the shoe.
Snímek 9
9
Question 5 Where is the cat? It's __ between ______ the dogs.
Question 6 Where are the cats? They are __ under ____ the car.
Snímek 10
10
The classification: 1 ........ 6 – 5,5 2 …… 5 – 4,5 3 …… 4 - 3 4 …… 2,5 - 2 5 ….. 1,5 - 0
Snímek 11
11
Seznam literatury: http://year8german.wordpress.com/2009/06/17/prepositions-of-place-practice/ http://helpforenglish.cz
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Preposition of places; test Jaroslav Kytýr
Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
3.5.2012 31.5.2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět
5. Předložky místa; test
Časový rozsah Formy pouţití
11 MZ 5 / VY_22
- určit a zapsat správnou předložku místa k danému obrázku na příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I.
VOCABULARY U5/A,B – 5TH CLASS, PRACTICE
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Vocabulary U5/A,B 5th class
Practice
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Match the correct picture and word. (Spoj správný obrázek a slovo ):
DESK CHAIR MIRROR POSTER CHEST OF DRAWERS HALL DINING ROOM
CARPET BED WARDROBE BATHROOM GARAGE
Mark: .......... /12
Snímek 5
5 Key to practice: Match the correct picture and word. (Spoj správný obrázek a slovo ):
DESK CHAIR MIRROR POSTER CHEST OF DRAWERS HALL DINING ROOM
CARPET BED WARDROBE BATHROOM GARAGE
Snímek 6
6
The classification: 1 ..... 12 2 ..... 11 – 10 3 ..... 9 - 6
4 ..... 5 - 3 5 ..... 2 - 0
Snímek 7
7 Seznam literatury: http://www.ikea.com/us/en/catalog/products/20180566/ http://www.voguerattanfurniture.co.uk/mirror-antique-gold-oval-p-333.html http://www.telegraph.co.uk/property/propertypicturegalleries/7833665/10-of-the-best-wardrobes.html http://www.deskelly.ie/index.php?route=product/product&product_id=4393 http://www.made-in-china.com/showroom/mellowchinaexp/product-detailHiJmWxQhRnXB/China-Leather-Chair-CA117BS5852-.html http://www.fanpop.com/clubs/upcoming-movies/images/509883/title/indy-4-theatrical-poster-photo http://parchoonbazaar.com/product_carpet.aspx http://freelance.ru/users/maxorog/?work=527511 http://interiorikea.blogspot.cz/2012/10/dining-room.html http://www.shelterness.com/21-colorful-bathroom-designs/pictures/7708/ http://homesweetprojecthome.blogspot.cz/2011/02/finding-space.html http://czxhbg.en.made-in-china.com/product/poZEriCyXARW/China-Office-Table-Office-Desk-Office-Furniture-WS-0357.html
http://www.dressgames1.com/drawing_room.html
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu
Autor
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Slovní zásoba L5/A,B (Vocabulary L5/A,B - practice - match the picture ant the text); 5th class; procvičování spoj obrázek a text Jaroslav Kytýr
Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
5.4.2012 29.5.2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5. Slovní zásoba L5/A,B (Vocabulary L5/A,B practice match the picture ant the text); procvičování – spoj obrázek a text
Ţák bude umět
- najít správný obrázek a text související se slovní zásobou z lekce 5, části A,B - aplikovat slovní zásobu L5/A,B 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem
Časový rozsah Formy pouţití
7 MZ 5 / VY_22
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. VOCABULARY U5/A,B; 5TH CLASS; TEST
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Vocabulary U5/A,B 5th class Test
Snímek 3
3
Snímek 4
4 What is it: ( Co to je ? ):
A) ______________
B) ________________
C) _______________
D) ________________ ……… / 4
Snímek 5
5 What is it? ( Co to je ? ):
A)
_____
B) _______________
C)
_______
D) ________________
……../4
Snímek 6
6 Key to test: What is it? ( Co to je? ):
A) ___dining room ____
C) ___ hall __________
B) __ living room ____
D) ___ kitchen _____
Snímek 7
7 Key to test: What is it? ( Co to je? ):
A) ___ chair ____
B) __ wardrobe ____
C) __ mirror ___
D) ___ poster _____
Snímek 8
8
The classification: 1 ……. 8 – 7,5
2 ……. 7 - 6 3 …… 5,5 - 4 4 ….. 3,5 – 2,5 5 …… 2 - 0
Snímek 9
9
Seznam literatrury: http://allwebpics.blogspot.cz/2012/12/dining-room-furniture.html http://www.bydlet.cz/fotky/obyvaci-pokoje/galileo-obyvaci-pokoj/
http://homedecoratingideaswp.blogspot.cz/2012/07/kitchen-remodeling-ideas.html http://hit-decor.net/page/30/ http://www.made-in-china.com/showroom/mellowchinaexp/productdetailHiJmWxQhRnXB/China-Leather-Chair-CA117-BS5852-.html http://www.voguerattanfurniture.co.uk/mirror-antique-gold-oval-p-333.html http://www.apartmento.co.nz/boxa-wardrobe http://www.fanpop.com/clubs/upcoming-movies/images/509883/title/indy-4-theatricalposter-photo http://www.learnenglish.de/vocabulary/rooms.htm
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Slovní zásoba L5/A,B (Vocabulary L5/A,B); 5th class; test Jaroslav Kytýr
3.5.2012 31.5.2012 PDF 9 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
5. Slovní zásoba L5/A,B (Vocabulary L5/A,B); test
- užívat slovní zásobu lekce 5/části A,B na příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem
Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.C
Snímek 1
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. VOCABULARY U5/C; 5TH CLASS; PRACTICE – COMPLETE THE WORDS
Kytýr Jaroslav
Snímek 2
2
Vocabulary U5/C 5th class Practice – Match the correct picture and word
Snímek 3
3
Snímek 4
4 Match the correct picture and word. (Spoj správný obrázek a slovo ):
POST OFFICE CINEMA
CHURCH
PARK
BUS STOP SWIMMING POOL
SQUARE
SUPERMARKET HOTEL
HOSPITAL MUSEUM
CAFÉ Mark: …………. /12
Snímek 5
5 Key to practice: Match the correct picture and word. (Spoj správný obrázek a slovo ):
POST OFFICE
CINEMA
CHURCH
PARK
BUS STOP SWIMMING POOL
SQUARE
SUPERMARKET
HOTEL
HOSPITAL
MUSEUM
CAFÉ
Snímek 6
6
Seznam literatury: www.poster.4teachers.org www.whatsonxiamen.com www.inforoznava.sk www.internetblog.org.uk www.drozdi-foti.prodam-chalupu.cz www.bourneoutdoorswimmingpool.org www.en.wikipedia.org www.czechhotels.net www.muinlondon.wordpress.com www.lidovky.cz www.showcase.netins.net www.meidemuskus.blogspot.com www.nottinghamcity.gov.uk http://www.hrochuvtynec.cz/
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu
Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk – Anglický jazyk Slovní zásoba L5/C - procvičování spoj obrázek a text; 5th class; (Vocabulary L5/C - practice - match the picture and the text) Jaroslav Kytýr
28.4.2012 31.5.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22
Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma
5.
Ţák bude umět
- najít a označit správně napsané názvy slovní zásoby o městě 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem
Časový rozsah Formy pouţití
Slovní zásoba L5/C - procvičování - spoj obrázek a text (Vocabulary L5/C - practice - match the picture and the text)
Kytýr J./CZJ-AJ/ 13 / 5.C
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_69 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 6 - 1st part, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 22.4.2012
Snímek 2
Correct the mistakes slym ____________ remmember _____________ leke ____________ lonk _______ ofice _______ brein ____________ beart __________ in night ___________ derk _____________ lowely ____________ fet ________ klever _____ beld ___________ teet _____________
2
Snímek 3
Put to present continouse go ________ write _________ swim___________ ski _______ watch ___________ read __________ speak ____________ talk _____________ sit ___________ stand_________ close ____________ put _______________ take ______________
3
Snímek 4
Make • He´s going to school. ___________________________________________ • We´re sleeping at our grandma. ___________________________________________ • They´re watching Tv. ___________________________________________ • She´s reading her favourite book. ____________________________________________
4
Snímek 5
Answer and match with pictures • • • •
Are you writing a letter? Yes, ____________ Is he cleaning his teeth? No, _____________ Are they jumping? Yes, _________________ Is she skiing now? No, __________________
5
Snímek 6
Translate • • • •
Cestujete?____________________________________ Často se dívám na TV. ____________________________________________ Teď si čtu moji oblíbenou knihu. ___________________________________________ • Co teď děláš?________________________________ • Můj bratranec kupuje dárek každý týden. • ___________________________________________
6
Snímek 7
Literatura www.cstvbruntal.cz www.cz-stredni-skola.cz www.filmpost.cz www.plazmova-televize.cz www.gay-boys.webnode.cz www.kyklop.bloguje.cz www.unihealthy.org www.silviepackalaova.blog.cz www.vitalia.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
7
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Unit 6, 1.část- procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků
22.4.2012 12.6.2012 PDF
Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma
MZ 5 / VY_22
Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
7
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 6, 1. část Pracovat s chybou, vhodně zařadí a využije znalosti z přítomného času průběhového, překlad vět, slovosled ve větě, krátké odpovědi 14 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.69.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_70 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 6 – 2nd part, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 23.4.2012
Snímek 2
Put to present simple – he, she, it help _____________ have ______________ buy ______________ travel _______________ understand ________________ leave _________ see _______________ wait for ______________ wash up __________ watch TV ________________ take ____________ remember _______________ get dressed ___________ hate ________
2
Snímek 3
Correct the mistakes klever ______________ shord _______________ klean _________ mep _________ in frant of _________________ bat ___________ bekause _________________ headteaher _____________________ haveing ____________________ swiming _________________ washs up ________________ look foriing ___________________ sey _______ leeave ______________ orange džuse ______________
3
Snímek 4
Answer and match with pictures • • • • • •
Does he work in the factory? No, _________________ Are you jumping now? Yes, ______________________ Is she wearing glasses? No, ______________________ Do they leave the garden? Yes, ___________________ Can you sing? No, __________________________ Has she got a new skirt? Yes, ____________________
4
Snímek 5
Translate and match with pictures • • • • • • • •
Teď si se sestrou čistíme v koupelně naše zuby. _______________________________________________________ Můj bratr nemyje nádobí každý večer. _______________________________________________________ Teď přicházíme do obývacího pokoje. _______________________________________________________ Tvůj kamarád pracuje na zahradě každý den. _______________________________________________________
5
Snímek 6
Literatura www.harrachov.cz www.nozirstvi.cz www.mimibazar.cz www.nm-bydleni.cz www.ekobydleni.eu www.relax.lidovky.cz www.schulbilder.org www.sisahorova.blog.cz www.agros-moravia.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
6
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět
Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Unit 6, 2.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
23.4.2012 12.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 6, 2.část Vhodně použít pravidla přítomného času prostého, pracovat s chybou, odpovídat na otázky různých typů, překlad vět, slovosled ve větě 15 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.70.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_71 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 6 – 3rd part, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 23.4.2012
Snímek 2
Correct the mistakes sed the table_______________ mont __________________ make bed __________________ jop __________ at the momment _____________________ bee caled _________________ al the time ______________ hosework ________________ iron clotes _________________ ned ________________ hover the floor ___________________ gett _______________ fod _________ drres ___________ oter ____________ wek ____________
2
Snímek 3
Put the verbs to present continuous and to present simple (he, she, it) • • • • • • • • • • • • • • •
get - getting - gets swim _____________________________ write _____________________________ have _____________________________ can ______________________________ put _______________________________ sit ________________________________ take _______________________________ cook _______________________________ buy _______________________________ ski _______________________________ understand ______________________________________ drink ___________________________________________ eat _____________________________________________ make ____________________________________________
3
Snímek 4
Ask your partner
4
Snímek 5
Translate • • • • • • • •
Pořád mluví s mou sestrou. _______________________________________________________ Tom stele postel každé ráno. _______________________________________________________ Tina žehlí oblečení každou sobotu. _______________________________________________________ Jejich děti teď stelou postele. _______________________________________________________
5
Snímek 6
Literatura www.poslirecept.cz www.kardioamb.com www.izmus.cz www.jiracisarova.estranky.cz www.terka-danny.rajce.idnes.cz www.ucw.cz www.jidlosnadno.aspone.cz www.hnedooka.cz www.designoutlet.cz www.bio-life.cz www.facebook.com www.howtodo.cz www.septanda.info Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
6
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Unit 6, 3.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
23.4.2012 14.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 6, 3.část Rozlišit a vhodně zařadit přítomný čas prostý x přítomný čas průběhový, práce s chybou, překlad vět, slovosled ve větě 16 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5. 71.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ3_72 Snímek 1
ENGLISH I. UNIT 6 – 4th part, 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 24.4.2012
Snímek 2
Correct the mistakes dyrty __________ houle___________ customar __________ kost ___________ shortes _____________ cleen__________ asistent ____________ vear _____________ trausers __________ dence ____________ heppy ________ washs up _______________ haveing _____________ tiret _____________ beart ______________ sed the table _________________ makeing the bed _________________
2
Snímek 3
Find the words CLOSEDANYTHINGELSESKIRTTOOWORDFAIRSEESOMEMUSE UMINFRONTOFCOUSINCOMEBUTDRUMSSHOPSTAMPSPOS TCARDSLETTEROFFICEEXAMLOTSOFATPARTYPASTFINISHSO ONFORLUNCHBUYLEAVELOSTDOCTORGORJRUNDKRSWIML ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
3
Snímek 4
Answer and match with pictures • • • • • • •
Can you ride a horse? Yes,________________________ Has she an elephant? No, ______________________ Is there a bike? Yes, ________________________ Are they at home? No, _________________________ Do you go to school? Yes, ________________________ Are they swimming now? No, ______________________ Does he play football? Yes, ________________________
4
Snímek 5
Translate • • • • • • • • • • • •
Čistíš tu podlahu každé odpoledne? __________________________________________________________ Umíte skákat?_______________________________________________ Teď sedíme v parku na trávě. ___________________________________________________________ Nečteme noviny každý den. ___________________________________________________________ Co máš na sobě?______________________________________________ Kde je knihovna, prosím?________________________________________ Nevím. ______________________________________________________ Nerozumí. ___________________________________________________ Znáte ten nový film?____________________________________________
5
Snímek 6
Literatura www.stisk.blog.idnes.cz www.ok-kola.cz www.vitalia.cz www.jireutbpv.estranky.cz www.kutnohorska.cz www.projekty-rodinnych-domu-finehouse.cz www.naturfoto.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
6
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Unit 6, 4.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
24.4.2012 15.6.2012 PDF 6 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Unit 6, 4.část Pracovat s chybou, překlad vět – přít. čas prostý x přít. čas průběhový, slovosled ve větě, slovní zásoba, 17 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.72.
ENGLISH I. Present continuous – affermitive sentences 5 th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 18.3.2012
Snímek 2
PRESENT CONTINOUS přítomný čas průběhový
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj, činnosti, které probíhají právě teď např. -
teď, nyní – now v tento moment – at the moment tento týden – this week tento měsíc – this month tento víkend – this weekend 3
Snímek 4
What are you/they doing now? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4
Snímek 5
Jak se tvoří? TO BE to be I´m you´re he´s she´s it´s
+ ………….. ING we´re you´re they´re
5
Snímek 6
POZOR ! ! ! having taking closing writing
sitting putting getting swimming
6
Snímek 7
Write the verbs in present continous • • • • • • • •
ski _______________ take _______________ go _______________ have ______________ sleep ______________ write ______________ speak ______________ watch _____________
• • • • • • • •
jump ______________ open ______________ read _______________ eat _______________ play _______________ get _______________ finish ______________ say ________________ 7
Snímek 8
Complete … A cat ____ ___________ at the moment. He ____ __________ his homework now. They ______ __________ the bus to school this week. We _____ _________ the stamps this month. My friends ____ ___________ this weekend.
8
Snímek 9
Find the mistakes Mr and Mrs is sleepping at the moment. They are geting up now. Helen is takeing the train this week. We are putting on now. She´s hasing lunch at the moment. John is going to bed at half past eight this week. They´re collectting the postcards at the moment. My friends is playing football this weekend. 9
Snímek 10
Translate • Teď se díváme na televizi v našem obývacím pokoji. • _____________________________________ • Tento týden hrajeme basketbalový zápas. • _____________________________________ • V tento moment obědvá s její sestrou. • _____________________________________ 10
Snímek 11
Literatura www.izmus.cz www.seniortip.cz www.cz.123rf.com www.svetremesel.cz www.nazkusenou.cz www.vorlova.bloger.cz www.dayatoo.blogspot.com www.e-anglictina.blogspot.com www.mtrebova.cz www.dumka.info www.alpingroup.cz www.jireutbpv.estranky.cz
www.wireframedesign.co.uk www.nazeleno.cz www.sportuj.com www.dajens.blogspot.com Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
11
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – kladná větaprocvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
18.3.2012 14.5.2012 PDF 11 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový – kladná věta Pravidla přítomného času průběhového – kladná věta, práce s chybou, práce s textem, překlad vět, slovosled ve větě 18 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.63.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ3_64 Snímek 1
ENGLISH I. Present continuous – negative sentences 5 th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 19.4.2012
Snímek 2
PRESENT CONTINOUS
přítomný čas průběhový
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj, činnosti, které probíhají právě teď např. -
teď, nyní – now v tento moment – at the moment tento týden – this week tento měsíc – this month tento víkend – this weekend 3
Snímek 4
Jak se tvoří? TO BE + not I´m not you aren´t he isn´t she isn´t it isn´t
+ ………….. ING
we aren´t you aren´t they aren´t
4
Snímek 5
Write TO BE – short forms I am not _________ we are not ___________ You are not ___________ He is not ___________ they are not __________ She is not __________ It is not ____________
5
Snímek 6
Make the negative sentences He is writing his homework. _______________________________________ Caroline and Dick are looking for their dog. _______________________________________ I am having a shower at the moment. _______________________________________
6
Snímek 7
Complete TO BE in negative We _________ having dinner now. She _____ going home at the moment. Brandon ________ sleeping at grandma this week. Mr and Mrs Hill ________ writing the e-mails now. They ________cleaning their teeth at the moment. Billy ________ having a rest now. Donna and Sam __________ washing up now. 7
Snímek 8
Correct the mistakes He aren´t comeing to living room at the moment. They aren´t buyiing hot dogs. She isn´t looking up now. We isnn´t crying at the moment. Adam isn´t sking this week. Elly is not geting dressed now.
8
Snímek 9
Translate Tento týden nepracuje v továrně za městem. _______________________________________ Nejíme teď naše oblíbené jídlo. _______________________________________ Tento měsíc nevstávají v 7:15. _______________________________________
9
Snímek 10
Literatura www.schule-urtenen.ch www.e-anglictina.blogspot.com www.zuzitko114.ic.cz www.helpforenglish.cz www.zlobidlo.cz www.denticulus.cz www.nazeleno.cz www.magdahankova.cz www.baron.cz www.sdruzeni-activity.cz www.bydleni.idnes.cz www.magazin.ceskenoviny.cz www.pooky.blog.cz www.novinky.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
10
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – záporná věta- procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
19.4.2012 21.5.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový – záporná věta Pravidla tvoření záporu v přítomném čase průběhovém, práce s textem, práce s chybou, překlad vět, slovosled ve větě 19 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.64.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_65 Snímek 1
ENGLISH I. Present continuous – question 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 18.4.2012
Snímek 2
PRESENT CONTINUOUS
přítomný čas průběhový
2
Snímek 3
Jaký je to děj? • jde o děj, činnosti, které probíhají právě teď např. -
teď, nyní – now v tento moment – at the moment tento týden – this week tento měsíc – this month tento víkend – this weekend 3
Snímek 4
Jak se tvoří? TO BE (inverze)
Am I …? are you …? is he …? is she …? is it …?
+ ………….. ING
are we …? are you …? are they …?
4
Snímek 5
Make the questions Toby is watching TV at the moment. _______________________________________ We are leaving our favourite place now. _______________________________________ They are drinking their drinks now. _______________________________________
5
Snímek 6
Complete the verbs and make the questions ____ they __________ a picture now? ____ Sam ________ in the garden this weekend? ___ we ________ the train to town this week? What ____ she ________ for lunch? What ____ you ______ now?
6
Snímek 7
Make the correct order going moment you the to bookshop are at ? ________________________________________ here he waiting is here now why ? ________________________________________ they now painting are what ? ________________________________________
7
Snímek 8
Translate Čekáš tu teď na svého nejlepšího kamaráda? _______________________________________ Jdou teď do obchodu se sportovním oblečením? _______________________________________ Mluví s jejich babičkou a dědou v tento okamžik? _______________________________________
8
Snímek 9
Literatura www.blogmujajejitez.blogspot.com www.e-vypinace.cz www.levne-lcd-televize.cz www.chorvatsko.cz www.mineralfit.cz www.schulbilder.org www.zelenekolo.cz www.3-80reh.blogspot.com www.chovatelka.cz www.kiwi.logix.cz www.godydesign.cz www.slovacko.cz www.mojeznacka.cz www.lemako.cz www.anuste.webovastranka.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
9
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – otázka procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
18.4.2012 22.5.2012 PDF 9 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový - otázka Pravidla přítomného času průběhového v otázce, práce s textem, slovosled ve větě, překlad vět 20 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.65.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_67 Snímek 1
ENGLISH I. Present continuous – revision , 1 part 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 21.4.2012
Snímek 2
PRESENT CONTINUOUS REVISION přítomný čas průběhový revision
2
Snímek 3
Jak se tvoří … ? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
3
Snímek 4
Write TO BE - short forms singular _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________
plural _____________________ _____________________ _____________________
4
Snímek 5
Correct the mistakes writeing _____________ speakking ____________ doing ________________ comeing _____________ siting ________________ putting _______________ going ________________ collecting _____________
talkking ______________ playing _______________ sking ________________ get dresseding _____________________ jumping ______________ looking for ____________ makeing the bed _____________________ 5
Snímek 6
Change the sentences to +, ?, We are collecting the stamps now. - Is he going to the cinema now? + They aren´t having piano lessons this week. ? Mr and Mrs Smith are cooking their special food at the moment. ? Is Tina making the bed now? - The friends aren´t setting the table this weekend. + Are you taking the train this week? 6
Snímek 7
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 7
Snímek 8
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 8
Snímek 9
Make _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 9
Snímek 10
Literatura www.tyflokabinet.cz www.workingwithrails.com www.kupnik.cz www.brejle.net www.library.thinkquest.org www.navideu.cz www.wiki.rvp.cz www.aura.estranky.cz www.bio-life.cz www.nazkusenou.cz www.acko-acka.ic.cz www.sjezdovelyze24.cz www.trekshop.cz www.lmk-sokolov.ic.cz
www.osobni-pocitac.navajo.cz www.letenka.info www.sportove-potreby.sk www.vvnabytek.cz www.elektrocigler.cz www.pixmac.cz www.igreat.eu www.dia-potraviny.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
10
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – opakování č. 1 - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
21.4.2012 29.5.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový – opakování č.1 Pracovat s chybou a vhodně zařazovat pravidla přítomného času průběhového, samostatně tvořit kladné, záporné a tázací věty 21 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5. 67.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_66 Snímek 1
ENGLISH I. Present continuous – revision 2nd part 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 20.4.2012
Snímek 2
PRESENT CONTINUOUS REVISION
přítomný čas průběhový opakování
2
Snímek 3
Jaký je to děj? A) který se již odehrál B) který se opakuje C) který se děje právě teď Kdy se odehrává? teď, každý den, tento týden, v tento moment, každý týden, tento měsíc, každý měsíc
3
Snímek 4
Jak se tvoří … ? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________
4
Snímek 5
Write the verbs in present continuous write ________________ go ___________________ swim_________________ play _________________ come ________________ collect _______________ watch TV _____________ clean your teeth _____________________
wash up _____________ look for ______________ sit ___________________ close ________________ put __________________ read _________________ have _________________ leave ________________
5
Snímek 6
Answer the questions Are you going to school now? Yes, _____________ Is Tim writing a letter at the moment? No,_______ Are Mr and Mrs Hill singing now? Yes, __________ Are we sleeping at grandpa this week? No, ______ Is Holly cooking her dinner now? Yes, __________
6
Snímek 7
Complete Where _____ you _______ now? I´____ _________ in our favourite shop. What _____ You ________ this weekend? We ____ ______ our books. She ___ (not) ________ their mineral water now. _____ Mike and Molly ______ ______ now? Yes, _____ ______. ____ Homer _______ his favourite serial at the moment? watch, read, do, buy, buy, get dressed, drink 7
Snímek 8
Make ?, -, + sentences with these pictures ______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 8
Snímek 9
Translate Proč teď mluvíš s babičkou? __________________________________________ Tento týden nepracují v supermarketu vedle nádraží. __________________________________________ V tento moment sleduji můj oblíbený film. __________________________________________ Co teď děláte? __________________________________________ 9
Snímek 10
Literatura www.tyflokabinet.cz www.workingwithrails.com www.kupnik.cz www.stockphotos.cz www.charovni.com www.78s.ch www.tretivek.cz www.poslirecept.cz www.breclav.blogspot.com www.prokrasnetelo.cz www.alescenek.cz www.isport.blesk.cz www.djkt-plzen.cz www.prozeny.blesk.cz www.novinky.cz www.smain.cz www.slovacko.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
10
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – opakování č.2- procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
20.4.2012 28.5.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový – opakování č.2 Používat a vhodně zařazovat pravidla přítomného času průběhového, práce s textem, krátké odpovědi, překlad vět, slovosled ve větě 22 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.66.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_68
ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888
Present continuous – the rules Pracovní list pro 5. ročník
Mgr. Jana Brázdová 12.4.2012
1 2 3 4 4.1 4.2 4.3 5 5.1 5.2 5.3 6
VARIANTA A.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C.........................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. ŘEŠENÍ PRÁCE ....................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C ....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. HODNOCENÍ PRACOVNÍHO LISTU..................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA A .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA B .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. VARIANTA C .....................................................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. SEZNAM LITERATURY ........................................CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.
Pracovní list pro 5. ročník
18 VARIANTA A Jméno a příjmení: Datum: 1) Jaký je to děj?
A) který se již odehrál B) který se opakuje C) který se děje právě teď ______ / 2
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času teď, každý den, tento týden, v tento moment, každý týden, tento měsíc, každý měsíc _____ / 4
3) Write the verbs in present continuous go swim write read
jump smile do clean _____ / 11
4) Present continuous - translate Teď se dívám na TV. _____________________________________________
Nehrajeme fotbal v tento moment. ___________________________________
Sedíš teď v parku? _______________________________________________ ______ / 7 Total _____ / 24
19 Varianta B Pracovní list pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Jaký je to děj?
A) který se opakuje B) který se děje právě teď C) který se již odehrál ______ / 2
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času každý týden, tento týden, každý den, každý měsíc, teď, tento měsíc, v tento moment _____ / 4
3) Write the verbs in present continuous take speak look sleep
start sit finish go _____ / 11
4) Present continuous - translate Teď tancuji. _____________________________________________
Nehrajeme na klavír v tento moment. ___________________________________
Čistíš si teď zuby? _______________________________________________ ______ / 7 Total _____ / 24
20 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník 1) Jaký je to děj?
A) který se děje právě teď B) který se opakuje C) který se již odehrál ______ / 2
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času tento týden, každý týden, teď, v tento moment, každý den, tento měsíc, každý měsíc _____ / 4
3) Write the verbs in present continuous write talk watch read
do have sing drink _____ / 11
4) Present continuous - complete I ______ go___ to the cinema now.
We _________ play ____ the quitar at the moment.
_______ you sit_____ in the livingroom now? ______ / 7 Total _____ / 24
21 Řešení práce 21.1 Varianta A Pracovní list pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Jaký je to děj?
A) který se již odehrál B) který se opakuje C) který se děje právě teď 2 p.
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času teď, každý den, tento týden, v tento moment, každý týden, tento měsíc, každý měsíc 4 p.
3) Write the verbs in present continuous go swim write read
going 1 p. swimming 2 p. writing 2 p. reading 1 p.
jump smile do clean
jumping 1 p. smiling 1 p. doing 1 p. cleaning 1 p. 11 p.
4) Present continuous - translate Teď se dívám na TV. I am watching TV now. 2 p.
Nehrajeme fotbal v tento moment. We aren´t playing football at the moment. 2 p. Sedíš teď v parku? Are you sitting in the park now? 3 p. 7 p. Total 24 p.
21.2 Varianta B Pracovní list pro 5. ročník Jméno a příjmení: Datum: 1) Jaký je to děj?
A) který se opakuje B) který se děje právě teď C) který se již odehrál 2 p.
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času každý týden, tento týden, každý den, každý měsíc, teď, tento měsíc, v tento moment 4 p.
3) Write the verbs in present continuous take speak look sleep
taking 2 p. speaking 1 p. looking 1 p. sleeping 1 p.
start sit finish go
starting 1 p. sitting 2 p. finishing 1 p. going 1 p. 11 p.
4) Present continuous - translate Teď tancuji. I am dancing now.
3 p.
Nehrajeme na klavír v tento moment.We aren´t playing the piano at the moment.2 p.
Čistíš si teď zuby? Are you brushing your teeth now? 2 p. 7 p. Total 24 p.
21.3 Varianta C Jméno a příjmení: Datum: 5. ročník 1) Jaký je to děj?
A) který se děje právě teď B) který se opakuje C) který se již odehrál 2 p.
2) Kdy se odehrává? podtrhni správné určení času tento týden, každý týden, teď, v tento moment, každý den, tento měsíc, každý měsíc 4 p.
3) Write the verbs in present continuous write talk watch read
writing 2 p. talking 1 p. watching 1 p. reading 1 p.
do have sing drink
doing 1 p. having 2 p. singing 1 p. drinking 1 p. 11 p.
4) Present continuous - complete I am going to the cinema now. 2 p.
We aren´t playing the quitar at the moment. 2 p.
Are you sitting in the livingroom now? 7 p. Total 24 p.
22 Hodnocení pracovního listu 22.1 Varianta A 24 – 21
1
20 – 16
2
15 – 12
3
11 – 6
4
5 –0
5
22.2 Varianta B 24 – 21
1
20 – 16
2
15 – 12
3
11 – 6
4
5 –0
5
22.3 Varianta C 24 – 21
1
20 – 16
2
15 – 12
3
11 – 6
4
5 –0
5
23 Seznam literatury Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 www.clker.com www.daciateam.webnode.cz www.my-pokefakeblog.blog.cz
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk Přítomný čas průběhový – pravidla procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
12.4.2012 29.5.2012 PDF 10 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – pracovní list pro 5.ročník - Přítomný čas průběhový – pravidla Pravidla přítomného času průběhového, překlad vět, slovosled ve větě 23 vyučovací hodina -opakování učiva lze využít i jako samostatnou písemnou práci
Brázdová/AJ 5.68.
Snímek 1
ENGLISH I. Present simple x present continuous 5th class – 1st part ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 26.4.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE - PS přítomný čas prostý
X PRESENT CONTINUOUS - PC přítomný čas průběhový
2
Snímek 3
Underline with green PS Underline with red PC now, every day, at the moment, this week, every month, every afternoon, this weekend, every morning, every evening - opakuje se - probíhá právě teď
3
Snímek 4
Answer the questions Does he go to the theatre every month? Yes, ____________ No, __________ Are you sleeping now? Yes, __________ Do they have dinner at twenty past seven. Yes, ____________ No, __________ Is Jane cleaning his teeth now? No,__________ Are they setting the table at the moment? Yes, ____________ No, ___________
4
Snímek 5
Change PS to PC PC to PS Do they swim every morning? Is Susan skiing now? We don´t eat hamburgers every week. What are you doing now? We aren´t painting at the moment. He often sits in the living room in the evening. Is he speaking about holiday at the moment? She doesn´t do her homework every afternoon. We are getting dressed now.
5
Snímek 6
Make +, -, ? in PS and PC _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
6
Snímek 7
Translate Můj bratr chodí do kina každý pátek. _______________________________________ Tento týden se díváme na náš oblíbený seriál. _______________________________________ Co teď děláte?___________________________ Kde pracuješ?____________________________ Jeho kamarád neobědvá v 11:45. _______________________________________
7
Snímek 8
Literatura www.kislomnice.cz www.people.cz www.poznavat.cz www.ordinace.cz www.fler.cz www.vupsistopa.blog.cz www.racketlon.novy.sweb.cz www.howtodo.cz www.prozeny.blesk.cz www.novinky.cz www.fraunobody.blogspot.com Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
8
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách
Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu
Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk PS x PC – 1.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace
26.4.2012 18.6.2012 PDF
Úroveň vzdělání (ročník)
5. ročník
Téma
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - PS x PC – 1.část
Ţák bude umět
Rozlišit přít. čas prostý x přít. čas průběhový, odpovědi na otázky, překlad vět, slovosled ve větě, tvorba vět přít.č.prostý + přít.č.průběhový
8 MZ 5 / VY_22
24 vyučovací hodina
Časový rozsah Formy pouţití
-
procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.73.
VY_22_INOVACE_AJj_BrJ3_74 Snímek 1
ENGLISH I. Present simple x present continuous 5th class – 2nd part ZŠ Benešov, Jiráskova 888
Mgr. Jana Brázdová 27.4.2012
Snímek 2
PRESENT SIMPLE - PS přítomný čas prostý
X PRESENT CONTINUOUS - PC přítomný čas průběhový
2
Snímek 3
Underline with orange PS green PC Do you make the bed every morning? Are you making the bed now? We aren´t reading our newspaper now. We don´t read our newspaper every day. Is she going to church at the moment? Does she go to church every Sunday? What do you do every weekend? What are you doing this weekend?
3
Snímek 4
Answer the questions Does she dance every Tuesday? Yes, __________ Are they coming now? No, _________________ Is Niki going on holiday at the moment? Yes,___ Do you have lunch at ten past one? No, _______ Do they live in the village? Yes, ______________ Are you having breakfast now? No, __________ Is she swimming at the moment? Yes, ________
4
Snímek 5
Change PS to PC PC to PS We don´t iron clothes every Sunday. Are you skating now? Is he going to supermarket at the moment? They aren´t having a shower now. Does she travel to France every year? We don´t look for our rulers every day. Are you rollerblading now?
5
Snímek 6
Make +, -, ? in PS and PC _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
6
Snímek 7
Translate Teď tančíme na taneční soutěži. _______________________________________ Nečistí si zuby každý večer. _______________________________________ Co často hledáš? _______________________________________ Kupuješ teď tuto kancelář? _______________________________________
7
Snímek 8
Literatura www.nadmerneboty.cz www.vodoinstalace-masarik.cz www.poznavat.cz www.svikun.blog.cz www.i-kantor.eu www.slevomat.cz www.svet-bydleni.cz www.pojdmesihrat.cz www.pisem.cz www.onlineshop.cz www.jps.cz www.yezu.estranky.cz Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání , Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5 Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN 978-0-19-476358-5
8
Název školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název klíčové aktivity Název podporované aktivity Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků Číslo v digitálním archívu školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Ţák bude umět Časový rozsah Formy pouţití
Základní škola Benešov, Jiráskova 888 CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Pojďte s námi II/2 Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Jazyk a jazyková komunikace Anglický jazyk PS x PC - 2.část - procvičování pro 5.ročník Mgr. Jana Brázdová
27.4.2012 18.6.2012 PDF 8 MZ 5 / VY_22
5. ročník
Průběžné opakování učiva – procvičování pro 5.ročník - PS x PC – 2 - část Rozlišit přít.č.prostý od přít.č.průběhového, krátké odpovědi, překlad vět, slovosled ve větě 25 vyučovací hodina - procvičování a opakování učiva
Brázdová/AJ 5.74.