Inhoudsopgave Inleiding... 3 Actielijn Economie... 4 Actielijn Leren en Opgroeien... 14

Inhoudsopgave Inleiding .................................................................................................................................................. 3 Actielijn Economie ................................................................................................................................ 4 Verankeren en verbinden.................................................................................................................... 4 Uitbreiding Ondernemershuis ............................................................................................................. 6 Ondernemersprijs Nieuw West ........................................................................................................... 8 Gideonsbende ..................................................................................................................................... 9 Kansenzone ...................................................................................................................................... 11 Suikeroom ......................................................................................................................................... 12 Bedrijventuinen Nieuw West ............................................................................................................. 13 Actielijn Leren en Opgroeien.............................................................................................................. 14 Integrale onderwijsaanpak ................................................................................................................ 15 Comenius Lyceum, naar een brede huiswerkvrije school ................................................................ 17 Community Centers .......................................................................................................................... 18 Ouderparticipatie basisscholen ......................................................................................................... 20 Paspoort naar je toekomstdroom ...................................................................................................... 21 Ketenregie voor kind en gezin........................................................................................................... 22 Schatkamer ....................................................................................................................................... 23 Coach je kind..................................................................................................................................... 24 Expertisenetwerk ouderbetrokkenheid.............................................................................................. 25 Uitbreiding Zoneparcs in Nieuw West............................................................................................... 26 Samen spelen ................................................................................................................................... 27 Versterken taalketen rond kinderen en ouders ................................................................................. 29 Pal West Modeatelier ........................................................................................................................ 31 Calvijn met Junior College ................................................................................................................ 33 De Weekend Academie .................................................................................................................... 34 Jongerenservicepunt......................................................................................................................... 35 Eren en Waarderen........................................................................................................................... 37 Campus Nieuw West: meetingpoints en training sociale vaardigheden ........................................... 39 Ontdekhoek Nova Esprit College ...................................................................................................... 40 Broedplaats / Ideeënbank ................................................................................................................. 41 Vraagbaak jongeren.......................................................................................................................... 42 Praten voor Later .............................................................................................................................. 44 Groep 6” pilot: uit het kind halen wat er in zit.................................................................................... 45 Taaltrip .............................................................................................................................................. 47 Tutorproject Nova College ................................................................................................................ 48 Bedrijfsplan bovenschoolse voorziening voortgezet onderwijs......................................................... 49 Meesterplan onderwijs Nieuw West.................................................................................................. 50 Zomerschool...................................................................................................................................... 53 Quickscan basisonderwijs / huiswerkbegeleiding ............................................................................. 54 De Talentenschool ............................................................................................................................ 55 Maatschappelijk Buurtbedrijf ............................................................................................................. 57 Zakgeldproject................................................................................................................................... 58 West in Kracht ................................................................................................................................... 60 Actielijnen Integreren, Participeren en Werkgelegenheid............................................................... 61 Accenten bij integratie en participatie ............................................................................................... 61 Werkgelegenheid .............................................................................................................................. 62 Vrouwenvakschool ............................................................................................................................ 64 Steunpunt Steunvrouwen.................................................................................................................. 65 Participatiecentrum Geuzenveld- Slotermeer ................................................................................... 67 Continuering individuele reïntegratietrajecten................................................................................... 68 Uitbreiding Computerwijk .................................................................................................................. 69 Actief in Nieuw West ......................................................................................................................... 71 Dress for Succes ............................................................................................................................... 74 Interculturele taalschool .................................................................................................................... 76 Pilotproject beroepsgerichte trainingen............................................................................................. 77 Voortzetting project Eigenwijsheid binnen NKNW ............................................................................ 79 Wonen en Werken in de Wijk (leerwerkbedrijf jongeren).................................................................. 82 Buurtvoorlichters ............................................................................................................................... 83

1

Banenmarkt Nieuw West................................................................................................................... 85 Effe Werken....................................................................................................................................... 87 Buurtscouts ....................................................................................................................................... 88 West Werkt........................................................................................................................................ 89 Taskforce NUGers ............................................................................................................................ 91 Landzijde ........................................................................................................................................... 95 Actielijn Wonen en Leven ................................................................................................................... 97 Relatie met de wijkaanpak ................................................................................................................ 98 Samen wonen, samen leven............................................................................................................. 99 Sociale wijkvernieuwing .................................................................................................................. 100 Buurt op eigen kracht (bewonersparticipatie) ................................................................................. 102 Vooruit ............................................................................................................................................. 107 Pimp my Block................................................................................................................................. 109 Actielijn Sport .................................................................................................................................... 111 Krachten bundelen in de Sport fase één en twee ........................................................................... 112 Jump-in............................................................................................................................................ 115 Ara Cora .......................................................................................................................................... 116 Squashing Kids ............................................................................................................................... 118 Urban Voetbal School ..................................................................................................................... 119 Actielijn Kunst en Cultuur ................................................................................................................ 120 Algemeen ........................................................................................................................................ 121 Kunst en Cultuurprogramma 2008-2012......................................................................................... 121 Jeugdtheaterschool 4West.............................................................................................................. 126 Muziekplatform ................................................................................................................................ 128 Cultuureducatie ............................................................................................................................... 130 Festival in 2012: Nieuw West als Podium....................................................................................... 134 Geheugen van West ....................................................................................................................... 136 Aslan Muziekschool ........................................................................................................................ 138

2

Inleiding Voor u ligt een samenvatting van de uitvoeringsmonitor (voortgangsrapportage) van het programma Koers Nieuw West (KNW) van januari 2010. Deze monitor biedt u een overzicht van de resultaten van de verschillende interventies van Koers Nieuw West. Het vierde jaar van het programma Koers Nieuw West staat voor de boeg. Borging en verduurzaming van de verschillende interventies zijn daarom belangrijke aandachtspunten voor de komende tijd. Voor sommige interventies wordt daar al vorm aan gegeven door cofinanciering en samenwerking met andere partijen. Wij werken aan het beter meetbaar en merkbaar maken van de effecten van de interventies. De outputmonitoren ‘De Staat van de Stad’ en ‘Staat van de Aandachtswijken’ verschenen in het najaar van 2009. Deze monitoren bieden meer inzicht in de effecten van de verschillende programma’s. Daarnaast maken deze monitoren het mogelijk om aandachtsgebieden te lokaliseren per stadsdeel en/of wijk. Ik hoop dat deze uitvoeringsmonitor u meer inzicht geeft in het lopende programma van Koers Nieuw West. U kunt lezen hoe wij als kopprogramma doen waar we voor zijn opgericht, namelijk het verbinden en verduurzamen van activiteiten om zo een bijdrage te leveren aan het bereiken van een Normaal Amsterdams Peil in Nieuw West.

Christa Brinkhuis Programmaregisseur KNW

3

Actielijn Economie Amsterdam staat bekend om haar bedrijvigheid, creativiteit en handelsgeest. Grote bedrijven bepalen het (inter)nationale imago van de stad. Maar het zijn de kleine buurtondernemers die het imago van wijken bepalen, groeimogelijkheden bieden en de omgeving verlevendigen. Koers Nieuw West gelooft in de dromen van inwoners. Startende of groeiende ondernemingen kunnen daarom rekenen op ondersteuning, vooral als ze mensen uit de buurt in dienst nemen. Bij het Ondernemershuis krijgen ze advies en begeleiding. Via participatiefondsen (Kansenzones) kunnen ze toegang krijgen tot subsidies, de ervaring en het netwerk van gevestigde ondernemers. De Ondernemersprijs zet de spotlight op succesvolle ondernemers uit Nieuw West. Het doel is duidelijk: de buurt versterken door meer midden- en kleinbedrijf te verwelkomen van een hoge kwaliteit.

Wat moet Koers Nieuw West bereiken? ‘Harde’ economie scheiden van ‘harde’ werkgelegenheid. Het onderwerp werkgelegenheid en de daarbij behorende interventies is ondergebracht bij de Actielijn Integreren en Participeren en Werkgelegenheid Meer en betere kleinschalige buurteconomie a. Meer kleinschalige vestigingen met zoveel mogelijk werknemers uit Nieuw West door bijvoorbeeld verdere uitvoering van de interventies Koplopers, Bedrijventuinen, Ondernemershuis en Suikeroom; b. Betere kwaliteit van de wijkeconomie door bijvoorbeeld verdere uitwerking van de interventies Kansenzones, Gideonsbende en Suikeroom; c. Betere doorgroeimogelijkheden voor ondernemers in Nieuw West; d. Beter imago van Nieuw West door bijvoorbeeld uitwerking van de interventie Ondernemersprijs.

Verankeren en verbinden De actielijn Economie tekent zich na twee jaar Koers Nieuw West af, als een kleine, effectieve en slagvaardige actielijn. De afgelopen twee jaar zijn gebruikt om nieuwe projecten in Amsterdam op te pakken en uit te rollen (Kansenzones), samenwerkingsverbanden te definiëren en versterken (Ondernemershuis) en ondernemerschap in Nieuw West voor het voetlicht te plaatsen (Ondernemersprijs). Aandachtspunten Uitbreiding Ondernemershuis verdient aandacht op het gebied van het personeelsbeleid. De afgelopen jaren is het verloop van personeel erg hoog geweest, wat de continuïteit van de bedrijfsadviseurs in dit gebied niet ten goede komt. Suikeroom ondervindt in de uitvoering hinder van de kredietcrisis. Zij merken dat het tempo bij de ondernemers er enigszins uit is en dat zij voorzichtiger opereren. Met de stichting Suikeroom is afgesproken dat zij vóór het eind van september 2009 met concrete resultaten komen. Een interventie met een innovatief karakter dat minder resultaat heeft opgeleverd dan gehoopt, is Bedrijventuin. Een groep kunstenaars en stedenbouwkundigen hebben geprobeerd om te achterhalen wat de vraag naar typen kleinschalige bedrijfsruimtes is. Uit de antwoorden zou er een aantal modellen worden gedestilleerd. Het is de uitvoerders niet gelukt om een vruchtbaar contact te leggen met de ondernemers, door onbekendheid van het gebied onder de uitvoerders. Samen met de coalitiepartners (Ymere, KvK, Oram, Habiforum, Stadia en Rabobouwfonds) zijn er afrondingsafspraken gemaakt met de uitvoerders (mei 2009). Dit betekent niet dat het onderwerp ‘kleinschalige bedrijfsruimtes’ stil ligt. De ontwikkeling van broedplaatsen in Nieuw West, waar de creatieve industrie haar plek vindt (Notweg, De Toorop, OH3 etc.), wordt met ondersteuning vanuit de interventie Kansenzones en actielijn Kunst & Cultuur goed opgepakt.

4

Een interventie waar we voor deze actielijn extra aandacht voor willen vragen, is de uitvoering van de containerstrip (ingebracht door de Gideonsbende). Het verwezenlijken van de containerstrip aan de Jan Evertsenstraat, een belangrijke radiaal tussen Nieuw West en het centrum, vraagt een gemotiveerde inzet van alle partijen. Om dit soort slagen te maken, is commitment van de Bestuurscommissie Nieuw West en alle partners aan tafel, een kritische succesfactor. Het succes delen we uiteraard ook graag met u! In onderstaande tabel vindt u de status per interventie. Interventieoverzicht, Uitbreiding ondernemershuis Ondernemersprijs Nieuw West Gideonsbende Kansenzones Suikeroom

STATUS ☺ ☺ ☺

PROGNOSE

Toelichting

0 ☺

Status/stand van zaken Beter dan verwacht Conform verwachting Loopt niet volgens verwachting aandacht/actie dringend nodig Veel slechter dan verwacht

Legenda

Prognose Prognose: Vooruitlopen op verwachting Prognose: Achterstand op verwachting Prognose: Verwachting blijft hetzelfde t.o.v. status

5

Uitbreiding Ondernemershuis In de vernieuwing van een aantal buurten in Amsterdam Nieuw West speelt ondernemerschap een belangrijke rol bij de versterking van de wijkeconomie. Daarbij is het erg belangrijk de huidige ondernemers voor het gebied te behouden en nieuwe ondernemers aan te trekken. Hierbij staat de bevordering van de economische zelfstandigheid van de bewoners en de leefbaarheid van het gebied, tijdens en na de vernieuwing, centraal. Het Ondernemershuis is opgericht om ondernemers daarbij te helpen en te begeleiden. Het Ondernemershuis Nieuw West wordt daarom uitgebreid. Doelstelling • • • • • •

Aanboren en stimuleren van latent ondernemerschap Vergroten van de kwaliteit en daarmee de overlevingskansen van de (startende) bedrijven Het stimuleren van de groei van bestaande ondernemingen Faciliteren van bedrijfsvestiging door bemiddeling bij bedrijfsruimtes Stimuleren netwerkvorming onder ondernemers Emanciperen en coachen van ondernemers in en rondom stedelijke vernieuwingsgebieden

Doelgroep Groepen die onvoldoende zijn aangesloten op de bestaande ondernemersinfrastructuur zoals allochtonen, vrouwen en ondernemers uit stedelijke vernieuwingsgebieden. Coalitiepartners Stadsdelen Slotervaart, Osdorp en Geuzenveld-Slotermeer Dienst Economische Zaken PINO Partners in Nieuw Ondernemerschap: Kamer van Koophandel Belastingdienst Status Vanaf juni 2008 is het Ondernemershuis 5 dagen en een avond per week geopend. Naast het bedienen van de eigen klantenstroom is er ook betrokkenheid bij andere actielijnen en interventies. Onder andere bij de interventie Kansenzones en de actielijn Kunst en Cultuur voor de creatieve industrie. Het Ondernemershuis bouwt ook verder aan het netwerk van klanten en intermediaire organisaties. Hiervoor benaderde zij onder meer bedrijfsverzamelgebouwen en winkeliersverenigingen. Ieder kwartaal wordt er gerapporteerd. In 2009 is het van belang dat er meer sponsoren worden betrokken bij de Ondernemersprijs. Met meer sponsoring door derden kan de uiteindelijke doelstelling, dat ondernemers, banken, corporaties in Nieuw West de prijs na 2010 gaan dragen, worden behaald. Resultaatafspraken overall 5 dagen en een avond open zijn, met een dagelijkse bezetting van 3 medewerkers

De extra klantenstroom bedienen vanuit Koers Nieuw West projecten

Het netwerk klanten en intermediaire organisaties op dusdanige wijze uitbreiden en verdiepen dat nog meer

Tot nu toe behaalde resultaten Het ondernemershuis is 5 dagen open. Er zijn 2 fulltime medewerkers aan de slag en 1 nieuwe (het doel is 4 bedrijfsadviseurs en 1 telefoniste). Het Ondernemershuis is aangehaakt bij West Werkt, Kansenzones (er worden intro avonden per stadeel georganiseerd) en de Ondernemersprijs. Bedrijfsverzamelgebouwen, winkeliersverenigingen e.d. worden actief door het ONH benaderd.

6

Resultaatafspraken overall dan voorheen sprake is van samenwerking en wederzijdse kennisoverdracht Het ondernemersnetwerk uitbreiden en intensiveren Een actievere rol spelen in de implementatie van projecten / regelingen van de gemeente Amsterdam die tot doel hebben bedrijvigheid in Nieuw West te stimuleren Op basis van de vraag mogelijkheden onderzoeken voor extra diensten bij het ondernemershuis, bijvoorbeeld een gezamenlijk boekhoudkantoor, of andere cursussen. In samenwerking met betrokken coalitiepartners de huidige bedrijfspandenbank Nieuw West verder uitwerken en professionaliseren

Tot nu toe behaalde resultaten

Er is een aantal netwerkbijeenkomsten geweest (9 per jaar), maar gestreefd wordt naar meer. Het ondernemershuis is hier actief mee bezig. Het ligt bij de straatmanagers. Bijvoorbeeld door het landelijke microkredietenfonds en het Amsterdams Garantie Fonds. Er is een idee om een markt te organiseren waar alle aanbieders in het gebied samenkomen.

Er is nu de mogelijkheid van inschrijven voor activiteiten en cursussen op de website.

7

Ondernemersprijs Nieuw West Een goed economisch klimaat zorgt voor werkgelegenheid, integratie, ontwikkeling en meer inkomen. Daarom is het stimuleren van nieuw ondernemerschap, het koesteren van bestaand ondernemerschap en netwerken in Nieuw West belangrijk. Hiervoor is in 2008 de Ondernemersprijs Nieuw West in het leven geroepen. De ondernemer met het beste, meest creatieve of innovatieve bedrijf krijgt € 15.000 euro en zo ook aandacht voor zijn bedrijf. Vanaf 2009 is er een extra prijs van € 5000 voor startende ondernemers: De Ondernemersprijs Light. De wedstrijd is in ieder geval tot 2010 een jaarlijks terugkerend evenement. Doelstelling • • • • • • •

Het vestigen van aandacht op goed ondernemerschap in Nieuw West Bevorderen van netwerken onder ondernemers Stimuleren en belonen van ondernemerschap Verbeteren van het imago van het gebied als vestigingsplaats voor ondernemers Genereren van positieve publiciteit voor ondernemers in Nieuw West Creëren van rolmodellen voor de bewoners van Nieuw West

Doelgroep Ondernemers die in Nieuw West gevestigd zijn of die zich hier willen vestigen, inclusief heel Bos en Lommer (Kolenkitbuurt).

Coalitiepartners Sponsoren Rabobank en anderen Status In 2008 werd voor de eerste keer de ondernemersprijs Nieuw West uitgereikt. De winnaar, Bureau voor maatschappelijke ontwikkeling (BMO) kreeg ontving de prijs van €15.000,uit handen van jury voorzitter Wim Kok. Hiermee werd op een positieve manier aandacht gevraagd voor ondernemerschap in nieuw West. De jury onder leiding van Wim Kok droeg bij aan de positieve publiciteit. In 2009 wordt de prijs weer uitgereikt en is er opnieuw vanuit Koers Nieuw West € 60.000 beschikbaar gesteld. Ook voor 2009 is Wim Kok bereid gevonden om voorzitter van de jury te zijn. De inschrijvingen voor de prijs zijn in juni gestart. Resultaatafspraken overall Het vestigen van aandacht op goed ondernemerschap in Nieuw West Het bevorderen van netwerken onder ondernemers Het stimuleren en belonen van ondernemerschap Verbetering van het imago van het gebied als vestigingsplaats voor ondernemers

Het genereren van positieve publiciteit voor ondernemers in Nieuw West Het creëren van rolmodellen voor de bewoners van Nieuw West.

Tot nu toe behaalde resultaten De uitreiking in 2008 was een succes. # inzendingen: 15; # mededingers: 8; # genomineerden: 3. # bezoekers: 135. De uitreiking staat tevens in het licht van netwerken. Er wordt een prijs van € 15.000 uitgeloofd en in 2009 ook een prijs voor succesvolle starters van €5.000. De heer Wim Kok heeft zich voor 2009 (28 oktober) wederom gecommitteerd als juryvoorzitter. Samen met de andere juryleden genereert dit veel media aandacht en mogelijkheden om NW als vestigingsplaats onder de aandacht te brengen. Naast een interessante jury zijn er verschillende media uitgenodigd tijdens de uitreiking. De winnaar zal zich beschikbaar stellen als rolmodel in verschillende communicatie-uitingen.

8

Gideonsbende De Gideonsbende is een samenwerkingsverband tussen overheid, woningbouwcorporaties en bedrijfsleven. De bendeleden vragen in hun eigen netwerk aandacht voor dringende onderwerpen en creëren meer kansen voor levendig ondernemerschap. Een beeldend voorbeeld van de manier waarop ze dit doen, zijn de presentaties over de Stadsstraat (Jan Evertsenstraat). Nieuw West wordt door een aantal belangrijke verkeersassen verbonden met de rest van Amsterdam. De strook tussen de GVB- busremise en de Jan Evertsenstraat ligt daarmee in lijn en is dus perfect voor kleinschalige bedrijvigheid. Kleurrijke containerblokken in een virtueel verband laten zien hoe je de bestaande functies in de straat versterkt. Verbeelding leidt zo tot haalbare vernieuwing. Doelstelling • • • • •

Actief aandacht vragen voor onderwerpen, zo nodig bij herhaling Het stimuleren van (economische) dynamiek en het wegnemen van belemmeringen gebruikmakend van een onorthodoxe aanpak binnen de Kansenzones Schetsen van levendige voorstellingen Het vlottrekken, aanjagen of het geven van een figuurlijk zetje aan stokkende projecten/trajecten, als een soort smeerolie Hét verhaal van Nieuw West vormgeven en uitdragen om het imago van NW aantrekkelijk te maken voor bedrijven die zich willen vestigen en bewoners die op zoek zijn naar een huis

Doelgroep Gevestigde en nieuwe ondernemers Coalitiepartners Vertegenwoordigers van overheid, het bedrijfsleven en corporaties Status De Gideonsbende stimuleert (economische) dynamiek en wil belemmeringen wegnemen door een onorthodoxe aanpak. Het plan “Stadstraat Jan Evertsenstraat” is een sprekend voorbeeld waarvoor de Gideonsbende zich in 2008 sterk heeft gemaakt. Het plan kreeg veel enthousiaste bijval van stadsdeelbestuurders. Een eerste mijlpaal is het containerdorp voor startende ondernemers. De Gideonsbende ondersteunt het stadsdeel Slotervaart in het vlottrekken van onderhandelingen met het GVB over een parkeerterrein, nodig voor de realisatie van het containerdorp. Met de projecten die de Gideonsbende agendeert en verbeeldt wil zij het imago een flinke boost geven. Daarnaast promoten de leden Nieuw West binnen hun eigen netwerken.

Resultaatafspraken overall Agenderen. De leden van de bende ondersteunen dat wat belangrijk is. Dit doen zij door actief in hun netwerk aandacht te vragen voor deze onderwerpen; zo nodig bij herhaling. Verbeelden Het stimuleren van (economische) dynamiek en het wegnemen van belemmeringen gebruikmakend van een onorthodoxe aanpak binnen de Kansenzones. Dit met behulp van het schetsen van levendige voorstellingen. Realisatiekracht vergroten Een belangrijke taak van de Gideonsbende is het vlottrekken, aanjagen of het geven van een figuurlijk zetje aan stokkende projecten/trajecten, als een soort smeerolie.

Tot nu toe behaalde resultaten Verbindingen met het OV tussen de stadsdelen in Nieuw West heeft de speciale aandacht van de Gideonsbende en zal vooral bestuurlijk worden gepromoot en geagendeerd. Het plan “Stadsstraat Jan Evertsenstraat” ondervindt veel enthousiaste bijval van de stadsdeelbestuurders. Als eerste milestone wordt een containerdorp voor startende ondernemers uitgerold. Ondersteunen van stadsdeel Slotervaart in het vlottrekken van onderhandelingen met het GVB over een parkeerterrein, nodig voor de realisatie van een gedeelte van het containerdorp.

9

Resultaatafspraken overall Imago Amsterdam Nieuw West verbeteren Het huidige imago van Nieuw West is weinig aantrekkelijk voor bedrijven die zich willen vestigen en bewoners die opzoek zijn naar een huis. Verschillende verhalen doen de ronde. De Gideonsbende wil hét verhaal van Nieuw West vormgeven en uitdragen.

Tot nu toe behaalde resultaten Samen met een citymarketingbureau wordt er gekeken hoe Nieuw West als verhaal, in plaats van het benoemen van een aantal positieve onderdelen, neergezet en gepresenteerd kan worden. Daarnaast promoten de leden Nieuw West in hun netwerken.

10

Kansenzone Om de werkgelegenheid te vergroten is het belangrijk dat meer bedrijven zich in Nieuw West gaan vestigen. Kansenzone is een experiment dat zich o.a. richt op stimuleringsmaatregelen om bedrijven naar dit gebied te trekken. Voorbeelden zijn fiscale vrijstellingen en regelingen ter compensatie voor bedrijven in stedelijke vernieuwingsgebieden. Verder richt Kansenzone zich ook op ontheffing van regels in bepaalde gebieden (bestemmingsplan, APV etc.). De voorgestelde maatregelen worden verder uitgewerkt en een vervolgonderzoek moet uitwijzen of ze juridisch en politiek haalbaar zijn. Bij volledige uitwerking van het experiment kan Kansenzone ook aansluiten bij Amsterdam Topstad. Doelstelling • • •

Creëren van kansenzones met extra mogelijkheden voor succesvol ondernemen. De kansenzones koppelen aan een vooruitstrevende aanpak van het stimuleren van economische dynamiek en het wegnemen van belemmeringen. Stimuleren van de ontwikkeling van Kansenzones door een Gideonsbende bestaande uit vertegenwoordigers van bedrijfsleven, corporaties en overheid.

Doelgroep Ondernemers in Nieuw West, waaronder ondernemers die onvoldoende zijn aangesloten op de bestaande ondernemersinfrastructuur. Voorbeelden zijn: allochtonen, vrouwen en ondernemers uit stedelijke vernieuwingsgebieden. Coalitiepartners Het College van B& W aan Nieuw West toegekend: € 750.000 Bankwereld (borgkredieten) Multipliereffect: samenwerking stadsdelen, winkelstraatmanagement en vastgoedbeheer Status Sinds maart van dit jaar zijn een aantal wijken in Geuzenveld-Slotermeer, Osdorp en Slotervaart als Kansenzone aangemerkt. Koers Nieuw West draagt bij aan de Kansenzones met de financiering van het projectbureau waarmee de stadsdelen worden ondersteund. De komende periode is het projectbureau ondermeer belast met het bijhouden van het aantal ondernemers dat naar de informatie bijeenkomsten komt, hoeveel ondernemers er uiteindelijk een aanvraag indienen en wat de uitgelokte investeringen zijn en hoeveel nieuwe ondernemers zich hebben gevestigd. Resultaatafspraken overall kwaliteitsverbetering openbare ruimte verbeteren uitstraling vastgoed vergroten kwaliteit – investeringsbereidheid van ondernemers vergroten economische activiteit in de wijk

Tot nu toe behaalde resultaten Projectbureau geïnstalleerd Communicatieplan (uitvoeringsgericht) is ontwikkeld Investeringregeling is van kracht Flankerend beleid is in ontwikkeling OZB- fonds Loonsubsidie in samenwerking met DWI Samenwerking met ondernemershuis

voldoende fysieke vestigingsmogelijkheden / divers aanbod bedrijfsruimte imagoverbetering van de buurt versterkte winkelfunctie creëren van broedplaatsen voor Kunst en Cultuur

11

Suikeroom Multiculturele ondernemers hebben potentie om succesvol te zijn. Maar succes is niet alleen een kwestie van wilskracht, kunde en ervaring. Multiculturele ondernemers missen vaak het kapitaal en de contacten om van start te gaan. Hetzelfde geldt voor multiculturele ondernemers die willen groeien. Stichting Suikeroom koppelt startende ondernemers aan gevestigde ondernemers die een maatschappelijke verantwoordelijkheid voelen. Daarvoor stimuleert Suikeroom de oprichting van participatiefondsen. In een participatiefonds zitten tien tot twintig gevestigde ondernemers. Elke deelnemer stelt zijn kapitaal, ervaring en netwerk ter beschikking en begeleidt als individuele coach de ondernemer. Doordat de gevestigde ondernemers risico’s nemen, hebben zij er belang bij dat de multiculturele ondernemingen succesvol zijn. Doelstelling • • • •

De sociale cohesie in Nederland versterken door netwerken te creëren tussen gevestigde en multiculturele ondernemers Het oprichten participatiefondsen door het hele land Werkgelegenheid creëren Fungeren als rolmodel voor multiculturele jongeren

Doelgroep Multiculturele ondernemers in Nieuw West Coalitiepartners Dienst Economische Zaken: 2008 – 2010: jaarlijks € 25.000 Samenwerkingsverband van ondernemers Status Het project is na enige vertraging in 2008 nu goed op gang gekomen. In november van vorig jaar een directeur aangesteld. Daarnaast is er een participatiefonds opgericht met gevestigde ondernemers. Inmiddels zijn er contacten gelegd met bestaande netwerken in Nieuw West. De directeur benadert deze actief met als doel deze in te zetten voor Suikeroom. Met de komst nieuwe directeur verloopt de uitrol spoedig en worden medio 2009 de eerste resultaten verwacht. Resultaatafspraken overall Aanstellen van directeur Participatiefondsen opstarten Netwerk van partners vergroten

Werven van multiculturele ondernemers

Stichting Suikeroom zal zich ook inzetten om coalities met financierders te vormen (bijv. microkredieten fonds, UWV en Qredits) om ondernemers de volgende stap te kunnen laten maken.

Tot nu toe behaalde resultaten november 2008. Er is een participatiefonds opgericht met 12 gevestigde ondernemers. Er zijn inmiddels al contacten gelegd met bestaande netwerken in Nieuw West. De directer zet deze netwerken in en benut ze voor de uitrol van Suikeroom. 2 ondernemers hebben zich gepresenteerd aan het participatiefonds. Eén is er geaccepteerd en over de ander bestaan nog twijfels. Elf ondernemers worden klaargestoomd voor een presentatie aan het participatiefonds. Suikeroom is goed aangehaakt bij dit netwerk en men werkt samen en niet langs elkaar heen.

12

Bedrijventuinen Nieuw West Nieuw West heeft een ondernemend karakter met een groot aantal starters. Veel van deze starters lopen tegen de grens van hun mogelijkheden zodra ze succesvol worden. Dit komt enerzijds door fysieke omstandigheden: uitbreiden op de plek gaat vaak niet en de stap naar een bedrijventerrein aan de rand van de stad is te groot. In het project Bedrijventuinen Nieuw West wordt een verscheidenheid aan fysieke en economische modellen ontwikkeld voor kleinschalige bedrijfsvoering in Nieuw West. Door het project/ gebouw meerdere functies te geven biedt het groeiende ondernemers de gelegenheid zich te ontplooien en omringende bewoners een duidelijke meerwaarde. Doelstelling • • • •

Bijdragen aan de leefkwaliteit en veerkrachtige buurten creëren door succesvolle starters in woonbuurten te laten doorgroeien Met goede voorbeelden bijdragen aan de invulling van het toekomstbeeld van jongeren in Nieuw West Branding Amsterdam Nieuw West: het bevorderen en vernieuwen van de identiteit en het imago van Nieuw West op basis van bestaande en nieuw te ontwikkelen kwaliteiten Een bijdrage leveren aan het ontstaan van nieuwe productieve en intelligente netwerken; tussen culturele, maatschappelijke en economische partijen die een rol spelen in een duurzame ontwikkeling van Nieuw West

Doelgroep • •

De directe doelgroep bestaat uit groeiende ondernemers in Nieuw West De indirecte doelgroep bestaat uit bewoners van Nieuw West en jongeren in Nieuw West

Coalitiepartners Corporatie Ymere Kamer van Koophandel: Habi Forum ORAM Stadia Status Deze interventie is afgerond. Resultaatafspraken De in het project ontwikkelde modellen moeten leiden naar concrete uitvoering op een aantal locaties in Nieuw West waar kleinschalige bedrijfshuisvesting is gepland. De modellen voor bedrijfshuisvesting en –voering moeten resulteren in meer succesvolle doorstarters en veerkrachtiger buurten in Nieuw West. Het ontwikkelde gedachtegoed en de voorstellen dienen als hulpmiddel en inspiratiebron in vergelijkbare situaties elders in Nieuw - West, Amsterdam of Nederland.

Behaalde resultaten Te weinig terug te vinden in de gepresenteerde plannen.

Te weinig aansluiting bij praktisch ondernemerschap.

Het eindresultaat is te virtueel en daardoor te vluchtig.

13

Actielijn Leren en Opgroeien Willen we onze jeugd helpen uitgroeien tot mondige en actieve burgers, dan moeten we daar vroeg mee beginnen: op school. Daar wordt hun talent en kennis ontwikkeld. Dit vraagt om een hoge kwaliteit, een naadloze aansluiting tussen de ‘gewone’ lessen en naschoolse aanbod, en een soepele overgang tussen het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs. Koers Nieuw West investeert in onderwijs voor de kinderen in Nieuw West. Zowel het lesprogramma op scholen als het naschoolse programma worden versterkt door een groot aantal projecten. Hiermee moet de achterstand die veel leerlingen in Nieuw West hebben ten opzichte van leeftijdsgenoten elders in de stad worden teruggedrongen en de zelfredzaamheid van kinderen worden vergroot. Centraal uitgangspunt hierbij vormt het Meesterplan, waarmee een duidelijke richting wordt gegeven aan het onderwijs voor deze kant van de stad.

Wat moet Koers Nieuw West bereiken a. Betere kwaliteit van het onderwijs, waarbij per school (op maat) gewerkt wordt aan verbetering van onderwijskwaliteit en naschools aanbod. Het aanbod van (naschoolse) talentontwikkelingsmogelijkheden moet goed aansluiten bij en een bijdrage leveren aan het primaire proces (onderwijscurriculum – taal, rekenen etc); b. Betere aansluiting van interventies bij stedelijke programma’s (bijvoorbeeld zwakke scholen en dagarrangementen/combinatiefuncties), aanpak cultuureducatie (Actielijn Kunst en Cultuur) en pilotproject Community Centers c. Meer aandacht voor warme overdracht van leerlingen van primair naar voorgezet onderwijs. Meer ouderbetrokkenheid a. Meer programmatische aanpak gericht op het actief en stelselmatig betrekken van ouders bij de ontwikkeling van hun kind van 0 t/m 18 jaar (school en daarbuiten). Daarbij het versterken van de competenties van ouders als het gaat om opvoeding en ondersteuning bij die ontwikkeling; b. Betere aansluiting bij lopende stedelijke en stadsdeel programma’s ten aanzien van opvoedingsondersteuning, meer verbinding maken met scholen en o.a. vrouwencentra; c. Betere reïntegratie van ouders door hun eigen ontwikkelingstrajecten te stimuleren onder de actielijn Integratie, Participatie & Werkgelegenheid. Meer samenhang in aanbod 12 + met VO school als belangrijke vindplaats d. Betere kwaliteit van het onderwijs, waarbij per school (op maat) gewerkt wordt aan verbetering van onderwijskwaliteit en naschools aanbod. Het aanbod van (naschoolse) talentontwikkelingsmogelijkheden moet goed aansluiten bij en een bijdrage leveren aan het primaire proces (onderwijscurriculum – taal, rekenen etc); e. Betere aansluiting van interventies bij stedelijke programma’s (bijvoorbeeld zwakke scholen en dagarrangementen/combinatiefuncties), aanpak cultuureducatie (Actielijn Kunst en Cultuur) en pilotproject Community Centers; f. Meer aandacht voor warme overdracht van leerlingen van primair naar voorgezet onderwijs. Betere zelfredzaamheid van jongeren van 10-14 jaar Doel en uitgangspunten zijn: a. Meer mogelijkheden voor ontwikkeling van actief burgerschap; b. Meer mogelijkheden gericht op het ontwikkelen van vaardigheden t.b.v. succesvolle schoolloopbaan (overgang po – vo, kiezen studierichting en het opbouwen en onderhouden van sociale contacten) a. Meer vraaggericht i.p.v. aanbodgericht werken (jongere staat centraal). Meer samenhang en afstemming van o.a. zorgen vrijetijdsactiviteiten, methodieken, netwerken, afspraken etc., gericht op jongeren 12+ met school als vindplaats;

14

b. Betere kwaliteit van het onderwijs, waarbij per school (op maat) gewerkt wordt aan een aanbod van talentontwikkelingsmogelijkheden. Dit moet goed aansluiten bij het primaire INTERVENTIE STATUS PROGNOSE Actielijn Leren & Opgroeien Meesterplan Onderwijs Nieuw - West ☺ proces (onderwijscurriculum) en de inzet op verbreding VO scholen ASD West (incl. Havo/VWO en Marcanti); c. Meer vraaggericht in plaats van aanbodgericht werken (jongere staat centraal).

Integrale onderwijsaanpak In algemene zin geldt dat de voortgang van de lopende interventies bij het onderdeel Leren en Opgroeien goed is. Er is wel op meerdere fronten sprake van vertraging in de uitvoering. Dit beschouwen wij echter als onderdeel van het proces. Belangrijkste aandachtspunt en mogelijk punt van zorg is de inbedding van de lopende interventies in regulier beleid. Op een aantal onderdelen loopt dit. Ketenregie is hier een voorbeeld van: het is opgenomen in de stedelijke aanpak en er wordt een inspanning geleverd dit te continueren in de begroting van 2010 van de stadsdelen. Het is overigens nog niet duidelijk of dit ook lukt. Op andere onderdelen proberen we dit organiseren. Voorbeeld: mogelijk vervolg Coach je Kind onderbrengen bij de OKC structuur. Andere interventies lopen nog door, maar dan is wel de vraag aan de orde op welke wijze deze vervolgens gecontinueerd kunnen worden. Gezien de omvang van de financiële bijdrage van Koers Nieuw West mag niet automatisch worden aangenomen dat hiervoor binnen reguliere budgetten ruimte is. Het betreft onder andere interventies als Samen Spelen, Schatkamer, Paspoort naar je Toekomstdromen. De inzet is om door middel van het meesterplan traject – te komen tot een integrale afweging hiervan in het kader van het vormgeven van een gemeenschappelijk beleid van de stadsdelen richting het onderwijs c.q. talentontwikkeling. In onderstaande tabel vindt u de status per interventie. Community Centers Osdorpse Talentontwikkeling: Paspoort naar je Toekomstdroom Schatkamer Expertisenetwerk Ouderbetrokkenheid Uitbreiding Zoneparcs Versterken Taalketen rond Ouders en Kinderen Quickscan Basisonderwijs en Huiswerkbegeleiding “Groep 6”-pilot: uit het kind halen wat er in zit Taaltrip Talentenschool Eren en Waarderen Ontdekhoek Nova Esprit College Tutorproject Nova College Ketenregie voor Kind en Gezin Coach je Kind West in Kracht Pal West Modeatelier Jongerenservicepunt Broedplaats/Ideeënbank Vraagbaak jongeren Zakgeldproject Maatschappelijk Buurtbedrijf Samen Spelen

☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

☺ ☺ ☺ ☺

15

Toelichting

0 ☺


Legenda

Prognose Prognose: Vooruitlopen op verwachting Prognose: Achterstand op verwachting Prognose: Verwachting blijft hetzelfde t.o.v. status

16

Comenius Lyceum, naar een brede huiswerkvrije school Het Comenius Lyceum heeft grote ambities! Het wil zich ontwikkelen tot een instituut van naam waarop onderwijs gegeven wordt op hoog niveau voor getalenteerde jongeren uit Amsterdam (Nieuw) West. Om dit te bereiken wordt een “brede huiswerkvrije school” gestart. Hier krijgen alle kinderen in de eerste klas tien uur per week extra les op school, bovenop de normale lesuren. De extra lessen zijn verplicht voor alle kinderen en bestaan uit huiswerk maken onder begeleiding en een aantal keuzevakken. Deze keuzevakken zijn gericht op de vorming van de leerlingen: op het versterken van hun sociale vaardigheden, hun algemene ontwikkeling en hun persoonlijkheid. Doelstelling Het plan is gericht op het verbeteren en aantrekkelijker maken van het onderwijs om: • • • • •

De aantrekkingskracht en naamsbekendheid van de school te vergroten en de concurrentiepositie ten opzichte van HAVO-VWO scholen in vooral Amsterdam- Zuid te vergroten Een kwaliteitsslag te kunnen maken om het rendement van de school te verbeteren Het beleid, gericht op het versneld inlopen van leerachterstanden op gebied van taal, rekenen en algemene ontwikkeling, te versterken De leerlingen een betere context te bieden om succesvol te zijn op school en in het vervolgonderwijs De binding van de leerlingen en hun ouders aan de school te versterken.

Doelgroep In schooljaar 2008-2009 de brugklassen om de (school-)jaren daarop deze aanpak uit te breiden naar de volgende leerjaren, in elk geval tot de derde klas. Coalitiepartners Schoolbestuur Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Status De interventie is afgerond. Na bijna een jaar experimenteren met een in de schooldag opgenomen huiswerkbegeleiding voor de eerste klas kan uit diverse tevredenheidenquêtes en andere bronnen worden afgeleid dat deze vorm van huiswerkbegeleiding een succes is. Leerlingen, ouders, huiswerkbegeleiders en in mindere mate de vakdocenten zien er de voordelen van in voor de school. Kleurrijke keuzevakken: Alle eerstejaars leerlingen hebben tweemaal per week vanaf 15.00 uur een Kleurrijk Keuzevak (KKv) in het kader van de Brede School ontwikkeling gehad. Deelnemen aan een keuzevak was verplicht. De KKv’s waren per periode zeer verschillend van aard, maar er was altijd een aanbod vanuit een aantal hoofdrichtingen: Taal, Sport, ICT, Kunst en Cultuur en Bijzonder Algemeen. Zo kon een leerling een eigen leerroute invullen en zich oriënteren en ontwikkelen op gebieden waar zijn/haar aandacht naar uitging. Leerlingen en ouders beoordelen de Kleurrijke Keuzevakken als positief.

17

Community Centers Op een ‘Community Center’ vinden naast regulier onderwijs ook andere activiteiten in het schoolgebouw plaats. Leraren kunnen zich concentreren op het lesgeven, omdat zij worden omringd door alle andere voorzieningen die het kind en de ouders nodig hebben, zoals zorg, welzijn, sport en cultuur. De Community Center ontwikkelt talenten van kinderen en biedt ouders tegelijkertijd diensten op het gebied van opvoeding, opvang, maatschappelijke hulp, zorg, inburgering, schuldhulpverlening en de formulierenbrigade. De Community Center gaat dus nog een stap verder dan de brede school. Het project vindt plaats op drie basisscholen in Nieuw West: Ru Paré, Professor Einsteinschool en de Huizingaschool. Doelstelling • • • • • • •

Optimaliseren van de onderwijsprestaties Optimaliseren van de doorstroom naar het voortgezet onderwijs Bevordering van sociaal-culturele vorming en talentontwikkeling bij kinderen Gezondheidsbevordering van kind en gezin Bevordering van veiligheid en stabiliteit in de gezinssituatie Optimaliseren van ouderbetrokkenheid Het vergroten van de maatschappelijke zelfredzaamheid onder andere door middel van taalontwikkeling van ouders en buurtbewoners

Doelgroep • • • •

Kinderen van 0 tot 14 jaar Ouders Leerkrachten Buurtbewoners

Coalitiepartners Schoolbestuur Openbaar Onderwijs Nieuw West, Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling, Ministerie WWI, OCW, Justitie, BIZA Stadsdeel Slotervaart Status De integratie van onderwijs, welzijn en zorg ten behoeve van de ontwikkeling van het kind blijft van groot belang. Het Meesterplan kent dezelfde ambitie. Daarom wordt voorgesteld om de aanpak van Community Centers en het Meesterplan te integreren. Hierdoor kan de aanpak en middelen van het Meesterplan bijdragen aan het realiseren van de doestellingen van de Community Centers. Tevens kan worden gezorgd voor een uitrol van de ontwikkelde aanpak naar andere scholen in Nieuw West. Concreet betekent dit dat de Community Centers onderdeel gaan uitmaken van het Meesterplan en dat samen met alle betrokkenen een integrale aanpak wordt ontwikkeld.

Resultaatafspraken overall Ontwikkelen van visie op Community Centers

Financieringsplan

Tot nu toe behaalde resultaten Er zijn zes inhoudelijke programma’s ontwikkeld. Voor drie Community Centers is inhoudelijke programmering gerealiseerd. Financiering hiervan is voor een gedeelte rond. Het concept van de “pedagogische wijk” is toegevoegd aan het oorspronkelijke plan. Er is een investeringsplan dat de totale kosten inzichtelijk maakt van zowel het fysieke als het

18

Resultaatafspraken overall

Samenwerkingsrelaties met aanbieders

Fysieke uitwerking van de gebouwen

Organisatie

Tot nu toe behaalde resultaten inhoudelijke deel. Dit wordt na de zomer ter besluitvorming gebracht. Een dekkingsvoorstel wordt ontwikkeld. De vier grote samenwerkingspartners zijn enthousiast en bereid om grote stappen te nemen. Er wordt een stichting voor exploitatie en beheer opgericht. Er zijn twee woningcorporaties bij betrokken: Alliantie en Far West. Er is gestart met nieuwbouwplannen van de drie Community Centers. Het eerste Community Center wordt in oktober in gebruik genomen. Er wordt een beheersstichting voor de exploitatie opgezet. Er is overeenstemming over de organisatievorm waarbij snel gestart kan worden. De Stichting Westelijke Tuinsteden is in staat het trekkerschap over te nemen.

19

Ouderparticipatie basisscholen Voor de opvoeding van een kind is een goed contact en een goede communicatie tussen de ouders en de school belangrijk. Pas dan wordt de kinderen een kansrijke omgeving geboden waarin zij zich optimaal kunnen ontplooien. Als leraren op de hoogte zijn van de achtergrond en gezinssituatie van de kinderen kunnen zij daar naar handelen. Ouders kunnen hun kinderen vervolgens beter ondersteunen met huiswerk. Op acht scholen wordt in kaart gebracht hoe het staat met de ouderbetrokkenheid. Op twee scholen wordt actief vormgegeven aan de ouderbetrokkenheid door het opstarten van initiatieven en activiteiten die daaraan kunnen bijdragen. Doelstelling • • • •

Ouderbetrokkenheid op scholen wordt vergroot Scholen staan open voor de inbreng van ouders Leraren zijn beter op de hoogte van de achtergrond en de gezinssituatie van de kinderen en handelen hiernaar Ouders hebben meer kennis van de lesstof en weten hoe zij hun kinderen daarbij kunnen ondersteunen

Doelgroep • • •

Basisscholen (directie en onderwijzers) Ouders Kinderen

Coalitiepartners Acht basisscholen in Nieuw West Stadsdelen Status De interventie is afgerond. Van augustus 2007 tot en met juni 2009 zijn door BMO op de basisschool El Kadisia en op de St. Paulusschool (vanaf maart 2008, daarvoor St. Lukasschool) interventies uitgevoerd die tot doel hadden om ouderparticipatie te bevorderen. Op beide scholen was twee dagen per week een projectmedewerker aanwezig. BMO heeft onder andere ouderraadtrainingen verzorgd, ouders structureel betrokken bij tussenschoolse opvang, een traject leerondersteuning geboden aan ouders en kinderen, voorlichting gegeven over de Cito-toets, en het project Taal en Ouderbetrokkenheid uitgevoerd.

20

Paspoort naar je toekomstdroom Iedereen is wel ergens goed in. En iedereen droomt wel eens over de toekomst. Het project Paspoort naar je toekomstdroom verbindt deze persoonlijke vaardigheden en dromen. Door middel van een ‘routeplanner’ krijgen jongeren in de leeftijd van negen tot vijftien jaar een structuur in handen die hen helpt bij het ontwikkelen van hun dromen en het leren gebruiken van hun persoonlijke vaardigheden. De jongeren houden zelf een portfolio bij van hun persoonlijke groei. Hierin wordt hun leefomgeving, de ontwikkeling van de toekomstdroom en de ontwikkeling van hun vaardigheden bijgehouden. Hiermee hebben zij iets tastbaars in handen om anderen te laten zien wat ze kunnen. Doelstelling Jongeren leren een reële toekomstdroom te ontwikkelen. Hierbij leren zij: • • • •

Welke vaardigheden, talenten en krachten zij hebben waardoor zij een positief zelfbeeld krijgen Wat zij nog niet kunnen en waar zij zich in kunnen ontwikkelen om hun droom te verwezenlijken Oordelen in hoeverre hun toekomstdroom reëel is Zelf een digitaal/fysiek levensboek of portfolio te maken. Hierin wordt de leefomgeving, de ontwikkeling van de toekomstdroom, de mate waarin zij vaardigheden hebben ontwikkeld opgetekend. Zo hebben zij iets tastbaars in handen om anderen te laten zien wat ze kunnen.

Doelgroep Jongeren in Nieuw West in de leeftijd van 9 tot 15 jaar. Coalitiepartners 2000 leerlingen van primair en voortgezet onderwijs Basisscholen en VO- scholen Campus Nieuw West Stadsdelen Status Het project loopt goed. Inmiddels heeft Mohammed Chaara het nieuwe schooljaar ingepland. Steeds meer scholen benaderen hem om volgend jaar mee te mogen doen. Andere bekende Nederlanders (Maryam Hassouni en Mimoun Oaissa) geven les op basis- en VO scholen. De kinderen zijn erg enthousiast om een bekend rolmodel in de klas te hebben. Resultaatafspraken 2009 – 2010

Stand van zaken Geuzenveld 19 Slotervaart 18 Bos en Lommer 8 Osdorp 29 In totaal doen ongeveer 1900 leerlingen mee.

21

Ketenregie voor kind en gezin De ketenregie voor kind en gezin gaat uit van een gezinsgerichte benadering in plaats van een probleembenadering. Het (probleem)gezin staat centraal in deze aanpak, en de verschillende loketten stemmen hun aanpak en werkwijze op dit gezin en op elkaar af. Op deze manier kunnen de problemen die zich in een gezin voordoen direct en beter worden aangepakt. Dit moet leiden tot een hogere participatie van de ouders in de opvoeding van hun kinderen, een afname van criminaliteit onder jongeren, een lagere schooluitval en een afname van de overlast van jongeren op straat. Doelstelling • • • •

Regieontwikkeling op inhoud van zorg Regieontwikkeling op de zorgketen Gezinsgerichte aanpak ter voorkoming van probleemcumulatie De aanpak bestuurlijk verankeren en bottum-up laten uitvoeren

Doelgroep (Probleem)gezinnen in Osdorp Coalitiepartners Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Dienst Openbare Orde en Veiligheid Jeugdzorg Spirit Jeugdhulpverlening in ROA verband Scholen en schoolbesturen Stadsdelen Status De interventie Ketenregie is gekoppeld aan een stedelijk traject en gericht op een uniforme aanpak. In een “ proeftuin lokale gezinsaanpak” hebben de stadsdelen samengewerkt om hun ervaringen te verzilveren en om tot een model te komen volokale gezinsaanpak. Inmiddels is de werkwijze beschreven en is de inbedding in het lokale veld en in de MPG-aanpak duidelijk geworden. De rapportage is uitgebracht in een boekje. Resultaatafspraken overall Gedragen beschreven en in praktijk getoetst model voor gezinsaanpak in Nieuw West. Inclusief inbedding in OKC

Tot nu toe behaalde resultaten In een gemeenschappelijke werkgroep is een plan van aanpak opgesteld. De rapportage is uitgebracht in een boekje dat in februari 2010 verschijnt.

22

Schatkamer Niet alle kinderen in Nieuw West groeien op in een situatie waarin ze zichzelf optimaal kunnen ontwikkelen, bijvoorbeeld omdat ze in een minimumhuishouden opgroeien. Schatkamer wil deze kinderen helpen ontdekken waar hun (verscholen) talenten liggen en hoe ze deze kunnen ontplooien. Schatkamer biedt naschoolse activiteiten, waar kinderen die deelnemen aan de naschoolse opvang, gebruik van kunnen maken. Het verbreedt de ervaringen van kinderen en versterkt hun ontwikkeling (sportief, creatief, educatief). Een interessant en kwalitatief sterk naschools programma heeft ook een positieve invloed op de schoolprestaties van de kinderen. Het optimaliseert daardoor ook de doorstroom naar het voortgezet onderwijs. Doelstelling • • • • • •

Optimaliseren van de onderwijsprestaties van de kinderen Optimaliseren van de doorstroom van kinderen naar het voortgezet onderwijs Bevordering van sociaal-culturele vorming en talentontwikkeling bij kinderen Bevorderen van de gezondheid van de kinderen Bevorderen van de sociale competenties van de kinderen Versterken van het jong burgerschap van de kinderen

Doelgroep Alle kinderen van groep 1 tot en met 8 op basisscholen in Nieuw West Coalitiepartners Primair onderwijs in Nieuw West Stadsdelen Status De activiteiten worden zeer goed bezocht. De scholen zijn erg enthousiast en sommigen benaderen de uitvoerders ook voor activiteiten onder schooltijd. Schatkamer komt dus tegemoet aan een vraag. De relaties met de uitvoerders zijn duurzaam. De poule van uitvoerders is uitgebreid waardoor meer maatwerk kan worden geleverd en toegespitst met aanbod op het profiel van scholen. Het project is dit schooljaar nog sterker toegespitst op de specifieke profielen van de scholen.

Resultaatafspraken Deelname scholen

Verschillende activiteiten op het gebied van taal, expressie, sport en bewegen, sociaal inzicht.

Stand van zaken Op dit moment nemen 14 scholen deel: Geuzenveld-Slotermeer 8, Osdorp 2, Slotervaart 1 en Bos en Lommer 1. het aanbod wisselt elke 8 weken. In totaal zijn er vier blokken per schooljaar. Er worden per schooljaar minimaal 16 en maximaal 32 activiteiten uitgevoerd.

23

Coach je kind Alle kinderen die in Amsterdam opgroeien, moeten de mogelijkheid krijgen om zich sociaal en emotioneel te ontwikkelen. Ouders spelen hierin de belangrijkste rol. Kinderen uit gezinnen die zorgmijdend gedrag vertonen, worden onvoldoende begeleid in die ontwikkeling. Coach je Kind bereikt en ondersteunt deze risicogezinnen. De specifieke opvoedingsvragen in een gezin worden zichtbaar en bespreekbaar gemaakt en ouders leren basale praktische vaardigheden. Zij worden ondersteund om competenties als structuur en consequent gedrag binnen het gezin te ontwikkelen. Op deze manier wil Coach je kind voorkomen dat ouders bij de pakken neer gaan zitten en de opvoeding van hun kind aan de omgeving overlaten. Doelstelling Risicogezinnen met kinderen van 0 -16 jaar ondersteunen bij het opvoeden en opgroeien van hun kinderen. Ouders vaardigheden bijbrengen zodat zij op eigen kracht en met voldoende vertrouwen en hun kinderen kunnen opvoeden en begeleiden Doelgroep Risicogezinnen waar kinderen een vergrote kans lopen op ontwikkelingsachterstand en ontsporing Coalitiepartners Doorverwijzers OKC Scholen Schoolbesturen Bloem SIP Stadsdelen Status De interventie Coach je Kind is in januari 2010 begonnen aan een vervolg. Stadsdeel Slotervaart heeft de projectsubsidie inmiddels aan SIPI beschikt. Het selecteren van gezinnen is gestart. Er is een offerte voor het onderzoek naar de methodiek opgesteld. Resultaatafspraken overall Het uitvoeren van 30 coachingsgesprekken door SIPI, zo veel mogelijk evenredig verdeeld over de stadsdelen. Deelname aan de projecten werkgroep Coach je Kind. Methodiekomschrijving als basis voor doorontwikkeling richting evidence based werken

Tot nu toe behaalde resultaten Het selecteren van gezinnen is gestart.

Gedurende het project fungeert er een werkgroep met daarin een vertegenwoordiging van de stadsdelen en SIPI. Er is een offerte voor het onderzoek rond de methodiekontwikkeling uitgebracht

24

Expertisenetwerk ouderbetrokkenheid Op basis van een inventarisatie onder de 16 scholen voor voortgezet- en voortgezet speciaal onderwijs in Nieuw West blijken de scholen behoefte te hebben aan diverse vormen van ondersteuning bij het organiseren van activiteiten voor en het betrekken van ouders. Deze ondersteuning wordt geboden vanuit een expertisenetwerk ouderbetrokkenheid. Hierbij worden scholen op maat ondersteund bij het ontwikkelen en verankeren van een passende aanpak op het gebied van ouderbetrokkenheid. Na afloop van de ondersteuningstrajecten is kennis op het gebied van ouderbetrokkenheid overgedragen aan medewerkers binnen de school. Daarbij is er veel aandacht voor het breed beschikbaar maken van bestaande effectieve methodieken en voor de uitwisseling van ervaringen tussen scholen. Doelstelling • • • • • •

Versterken van de ouderbetrokkenheid op het voortgezet onderwijs door het op maat ondersteunen van de V(S)O- scholen in Nieuw west bij het vormgeven van ouderbetrokkenheid Overdracht van kennis en vaardigheden aan de scholen op het gebied van ouderbetrokkenheid Het verzorgen van een overzicht van methodieken en good practices op het gebied van ouderbetrokkenheid Het organiseren van uitwisseling over ouderbetrokkenheid tussen scholen Evalueren van het expertisenetwerk zodat de resultaten van ondersteuning en uitwisseling inzichtelijk worden Beschikbare methodieken en good practices publiceren op een website, zodat scholen voor basisonderwijs en scholen buiten Nieuw West hiervan gebruik kunnen maken

Doelgroep Alle scholen voor voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs in Amsterdam Nieuw West Coalitiepartners Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Scholen Kennisnetwerken Capabel Stadsdelen Status Het project is eind 2009 geëindigd. Ouderbetrokkenheid.nl wordt ondergebracht bij een marktpartij (B&A groep, Swint). Er wordt nog een evaluatiedocument opgesteld tbv gemeenteraad en KNW. Aan de orde is met name de vraag hoe ouderbetrokkenheid geborgd kan worden in het beleid/reguliere activiteiten. Het onderwerp wordt verder meegenomen in het kader van het Meesterplan.

25

Uitbreiding Zoneparcs in Nieuw West Op veel schoolpleinen maken jongens de dienst uit en wordt er vooral gevoetbald. Een Zoneparc doorbreekt dit door een andere inrichting van het schoolplein met een 'chill-out', 'multi-activiteiten' en 'sport' zone. Door middel van een spellenboek, spelkaarten, sport en spelmateriaal aan te bieden plus een container om het in op te bergen, wordt optimaal gebruik gemaakt van het schoolplein. Daarnaast vinden trainingen plaats voor overblijfkrachten, leerkrachten, klassenassistenten en de oudste kinderen van school. Deze doelgroepen vormen de basis van het toezicht tijdens schooltijd. Na schooltijd kan het schoolplein worden gebruikt voor naschoolse activiteiten. Onderzoek toont aan dat op een Zoneparc meer wordt gespeeld en minder wordt gepest. Doelstelling • • • • •

Toename van sociale integratie van kinderen in een achterstandsituatie Toename van participatie van meisjes in bewegen en sporten Toename van de fysieke activiteit van kinderen Afname van pesten op school Grotere toegankelijkheid van het schoolplein voor de buurt ná schooltijd

Doelgroep • •

Basisscholen die in een achterstandgebied gelegen zijn Basisscholen die in drukke stadscentra gelegen zijn waar extra behoefte is aan buitenspeelruimte

Coalitiepartners 8 basisscholen in Nieuw West Sportbuurtwerk stadsdelen Stadsdelen Status Inmiddels zijn vier Zoneparcs aangelegd. Er volgen in 2010 nog twee Zoneparcs. Er wordt gekeken of een vervolgproject nodig is voor een goede borging. Hierbij wordt gekeken naar de koppeling met schatkameractiviteiten en de inzet van buurtscouts.

Resultaatafspraken overall Afspraak was zes Zoneparcs realiseren, te weten op de volgende scholen: Burg de Vlugt, Horizon, Bisschop Huibers, Dr. Kraemer, Noordmans en Pro Rege.

Tot nu toe behaalde resultaten Stadsdeel Geuzenveld-Slotermeer heeft gekozen voor de Slootermeerschool i.p.v. de Noordmansschool als nieuwe locatie voor het zesde Zoneparc. In het voorjaar van 2010 wordt ook een Zoneparcs aangelegd bij de Pro Rege School.

26

Samen spelen Lekker buiten kunnen spelen is erg belangrijk voor opgroeiende kinderen. Maar op veel plekken ervaren bewoners overlast van spelende kinderen. Bovendien spelen niet alle kinderen op een leuke en sociale manier samen. Samen Spelen is ingezet om een positief speelklimaat te creëren in samenwerking met organisaties en bewoners uit de buurt. Professionele spelbegeleiders bieden spellen en activiteiten aan kinderen van basisschoolleeftijd. Er wordt veel aandacht besteed aan omgangsvormen, samen regels opstellen en je daaraan houden en omgaan met conflicten. Dit in nauwe samenwerking met basisscholen, welzijnsinstellingen en ouders. Hierdoor wordt optimaal gebruik gemaakt van de kennis die aanwezig is in een buurt. Doelstelling • • • • • •

Het bieden van een veilig speelklimaat voor kinderen Het ontwikkelen van sociale vaardigheden van kinderen Samenwerken met ouders, scholen en instanties in de buurt op het gebied van spelen Integratie van verschillende etnische, sociaal/economische groepen kinderen Het verminderen van overlast voor omwonenden Het uitvoeren van een pilot samenwerking uitvoeringsorganisaties Samen Spelen

Doelgroep • • • • •

Kinderen van 4 t/m 12 jaar De ouders van deze kinderen Omwonenden, buurtbewoners Instanties uit de buurt (scholen, sportverenigingen, welzijnsinstellingen) Uitvoeringsorganisaties Samen Spelen in de stadsdelen

Coalitiepartners Basisscholen in Nieuw - West Stadsdelen Status De Bestuurscommissie heeft voor 2010 de helft van de gevraagde middelen toegekend. De andere helft komt beschikbaar nadat er een door de Bestuurscommissie goedgekeurd plan ligt over de borging van de methodiek in 2011. Het borgingsplan wordt in februari 2010 voorgelegd aan de Bestuurscommissie. Resultaatafspraken overall Samen Spelen project in 4 stadsdelen laten draaien in buurten die overlast ervaren. Dit i.s.m. scholen en zoveel mogelijk andere sociale partners. Effectiviteit aantonen d.m.v. onderzoek. O.a. meetbare ouderbetrokkenheid/participatie, deelnemersaantallen, vermindering overlast.

Signalering intensiveren

Tot nu toe behaalde resultaten Het project heeft in de zomer van 2009 op 17 plekken gedraaid. Het precieze aantal kinderen is niet bekend. Er is een effectmeting uitgevoerd. De kwaliteit van het onderzoek is matig in verband met het ontbreken van een nulmeting, ‘harde’ cijfers en een relatief kleine respondentengroep. De conclusies zijn derhalve niet eenduidig. Samenvatting: betrokkenen oordelen overwegend positief, positieve effecten op de leefbaarheid kunnen niet worden aangetoond en de kwaliteit van de uitvoering kan beter. met een eenduidigere aanpak op het gebied van ketenregie in Nieuw West kan dit punt ook voor Samen Spelen beter opgepakt worden en kan de

27

Resultaatafspraken overall Uitbreiding aantal locaties. Flexibele inzet van samen Spelenlocatie. Externe Coach.

Tot nu toe behaalde resultaten projectleider hierop gaan sturen. Gerealiseerd. Beide locaties in Bos en Lommer zijn tijdens de zomervakantie verplaatst naar Costa del Kit. In 2009 is i.p.v. een externe coach gekozen voor een masterclass. Alle stadsdelen zijn hierbij samengekomen om zowel lesinhoudelijk als lesgeeftechnisch de sporten spelleiders bij te spijkeren. Ook is aandacht besteed aan het netwerken met de omgeving.

28

Versterken taalketen rond kinderen en ouders Een goede beheersing van de Nederlandse taal is erg belangrijk voor kinderen, zeker wanneer zij niet opgroeien in een Nederlandstalige omgeving. Ondanks een flinke investering in de taalvaardigheden van kinderen, is de ‘taalketen’ nog niet optimaal vormgegeven. Veel ouders komen na verwijzing door het consultatiebureau niet terecht bij het audiologisch centrum. Logopediepraktijken kennen vaak lange wachtlijsten en veel ouders zijn niet in staat om de oefeningen en tips die ze daar meekrijgen ook met hun kind uit te voeren. Er wordt via dit project geïnvesteerd om deze taalketen rond kinderen (0-12 jaar) veel beter op elkaar af te stemmen. Doelstelling • • • •

Het verbeteren van de spraak/ taalketen rond kinderen (0-12 jaar) en hun ouders Kortere lijnen creëren tussen signalering en logopedisch aanbod Betere afstemming tussen (voor)schools aanbod kinderen en taallessen ouders Meer uitwisseling van expertise rond taalverwerving van jonge kinderen

Doelgroep Kinderen van 0-12 jaar Coalitiepartners JGZ / GGD Preventieve logopedie GG&GD Audiologisch Centrum Logopediepraktijken Nieuw West Peuterspeelzaalwerk Voorscholen Stuurgroep Taalbeleid Amsterdam Stadsdelen Status Het doen van onderzoek op indicatie is voortgezet. Alle peuters die aangemeld zijn voor onderzoek zijn onderzocht. Bij elke voorschool groep en peuterspeelzaal groep is groepsobservatie verricht. In overleg met de leidsters zijn kinderen die hierbij opvielen eveneens onderzocht. De meeste leidsters hebben één of meer begeleidingen van de logopedisten gehad. Daarnaast hebben alle leidsters in april/mei 2009 een plenaire bijeenkomst gehad. In de vier stadsdelen hebben 20 groepen ouders 4 bijeenkomsten van Talen in Balans ontvangen. Resultaatafspraken Kinderen

Tot nu toe behaalde resultaten In sommige gevallen is het betreffende kind meerdere malen in verschillende situaties geobserveerd. Ook heeft de logopedist soms een korte interventie verricht, om te toetsen of het kind gebaat zou zijn bij logopedische behandeling. Niet op elke voorschool en/of peuterspeelzaal is de norm van 30% gehaald. Op sommige locaties is meer dan 30% van de kinderen onderzocht.

Ouders

In de vier stadsdelen hebben 20 groepen ouders 4 bijeenkomsten van Talen in Balans ontvangen. Het loslaten van de leeftijdsgroep en verplichting hebben erin geresulteerd dat de groepen voller waren. Meer ouders hebben van het aanbod gebruik kunnen

29

Resultaatafspraken

Tot nu toe behaalde resultaten maken. Zowel docenten van TiB als de logopedisten hebben op een aantal voorscholen die in mei en juni bijeenkomsten zouden krijgen een voorbereidingsbijeenkomst gehouden.

Leidsters

Alle leidsters hebben in april/mei 2009 een plenaire bijeenkomst gehad en in september 2009. De plenaire bijeenkomsten worden door de meeste leidsters als prettig en informatief beschouwd.

30

Pal West Modeatelier In Pal West Modeatelier maken jongeren van 14 tot en met 17 jaar, samen met jonge ontwerpers, een eigen modemerk met alles wat daarbij hoort. Door het centraal stellen van mode en het organiseren van ontmoetingen rondom dit thema, wordt een bijdrage geleverd aan de maatschappelijke ontwikkeling, identiteit en creativiteit van de jongeren. Zij werken drie keer in de week in masterclasses samen met ontwerpers en PR- en marketing professionals. Deelnemende jongeren zetten zich na afloop van het project in voor de buurt. Het project brengt niet alleen verschillende culturen met elkaar in contact, maar biedt deelnemers ook kansen doordat zij zelf werkgelegenheid kunnen creëren. Doelstelling • • • • • •

Talentontwikkeling bij jongeren stimuleren Deelnemende jongeren zetten zich na afloop van het project in voor de buurt (communitybuilding) Jongeren meer kansen bieden door minder schooluitval en het scheppen van werkgelegenheid Verschillende culturen met elkaar kennis laten maken Innovatiekansen voor de betrokken organisaties creëren en bijdragen aan de economische ontwikkeling van Nieuw West Bijdragen aan een goed imago van Nieuw West

Doelgroep Jongeren van 14 tot en met 17 jaar Coalitiepartners Ymere ROC Amsterdam Bedrijfsleven Stichting Doen VO scholen Stadsdelen Status In 2009 is een derde modeatelier gedraaid, daarnaast hebben activiteiten als naaiateliers etc. plaatsgevonden. Voor 2010 heeft Koers Nieuw West opnieuw middelen toegekend aan Pal West. Dit geldt als overbruggingsfinanciering. De bijdrage van Koers Nieuw West wordt deels ingezet voor de financiering van een atelier in 2010 en deels voor het borgen van Pal West met partners. Resultaatafspraken overall Modeatelier 2009 30-35 jongeren Betrokkenheid naaisters en nieuwe instroom Community-building/Vasthouden contacten met jongeren - uitvoeren onderzoek deelname jongeren aan vervolgprojecten

Tot nu toe behaalde resultaten Gerealiseerd met deelname 35 jongeren Gerealiseerd met 8 naaisters + 3 nieuwe instroom Onderzoek UvA onder jongeren 2007 en 2008 is afgerond.

Fooddesign en videoreportage studiedag Trancity over Westelijke Tuinsteden . Inrichting werkplaats voor jongeren over Pal West in Museum Boymans van Beuningen Rotterdam, door Pal West jongeren, ter gelegenheid van tentoonstelling The Art of Fashion . Deelname jongeren aan show collectie 2009 bij Stadsspelen Amsterdam, Modetent Rotterdam, en bij Kunstfactor Live! - Debat 'Kunst dichtbij mensen', over

31


Internationaal

Een uitbreidende groep jongeren en vrouwen met nieuwe ervaringen, een versterkt zelfbeeld en groeiend zelfvertrouwen Realisatie van min. 1 atelier per jaar Min. 2 publieke presentaties van ateliers en projecten, voor bewoners uit Nieuw West Een voortzetting en uitbreiding van de stroom Pal West projecten. Een groeiende orderportefeuille van de Pal West onderneming. Een uitdijend maatschappelijk, creatief en ondernemend netwerk binnen Nieuw West en met partijen daarbuiten.

Tot nu toe behaalde resultaten succesvolle kunst- en cultuurprogramma’s in andere Europese steden en wijken, met Pal West als voorbeeldproject. . make-over stand jongerenmarkt Osdorp . workshops Kinderrijk Osdorp . inrichting Garage Notweg, Osdorp We hebben in Sofia, Bulgarije een workshop modeatelier gegeven aan jongeren en jonge ontwerpers gestoeld op het Pal West-format. Presentatie over Pal West in Lodz, Polen.

in 2008 en 2009 hebben opdrachten van externen partijen een totale omzet van gemiddeld € 75.000,- per jaar opgeleverd) In 2010 valt op basis van de afgelopen 2 jaar een omzet van min. € 40.000,- te verwachten

32

Calvijn met Junior College Het Calvijn met Junior College is een grote school in hartje Slotervaart. De school wordt omgevormd tot een brede VO school. Dat houdt in dat het naschoolse aanbod wordt geïntegreerd in het reguliere lesrooster. De school en voorzieningen worden gehuisvest in nieuwbouw, gecombineerd met de woon-, werken leeromgeving. Het onderwijsaanbod wordt beter aangepast aan de interesses en het bioritme van kinderen. Er ontstaat meer ruimte voor talentontwikkeling van leerlingen. Hierdoor kan meer en beter aandacht worden gegeven aan de leerlingen van de school, en wordt het Calvijn met Junior College een aantrekkelijkere school waar leerlingen met plezier naar toe gaan. Doelstelling • • • • • •

Realisatie van een acht tot acht school met meer en betere aandacht voor kinderen Een aantrekkelijke en mooie school maken van Calvijn Zorgen dat kinderen met meer plezier naar school gaan Het onderwijsaanbod meer toesnijden op interesses en bioritme van kinderen Meer ruimte en mogelijkheden bieden voor talentontwikkeling Afstemmen onderwijs en aanbod in kader jeugdbeleid

Doelgroep • • • •

Leerlingen Calvijn Leraren en het management van Calvijn Ouders van leerlingen Welzijninstellingen

Coalitiepartners Schoolbestuur Amarantis Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Bedrijfsleven Stadsdelen Status Het project is afgerond. In 2007 is door Amarantis € 50.000,-- aangevraagd voor planontwikkeling Brede School. Daarvan is € 15.000,-- ingezet voor de ontwikkeling van een beleidsplan voor het Techniek College (TeC). De ontwikkeling van een plan van aanpak voor het Calvijn met Junior College heeft Amarantis voor eigen rekening genomen. De uitvoering en de verdere doorontwikkeling van het concept doorgaande leerlijn VMBO-MBO zijn meegenomen in de subsidie-aanvraag 2008. In 2008 is door DMO en KNW gezamenlijk subsidie verleend (ieder € 300.000,--) aan het Calvijn met Junior College voor het project West Best. De verantwoording hiervan is door DMO beoordeeld en de gezamenlijke bijdrage is door hen definitief vastgesteld op € 508.978,--. De resterende middelen komen ten goede van Koers Nieuw West.

33

De Weekend Academie De Weekend Academie is een multi-etnisch vrijwilligersinitiatief door Amsterdammers - voor (jonge) Amsterdammers. Het biedt een gevarieerd lesprogramma in het weekend voor jongeren tussen de 10 en 16 jaar. Zij krijgen op zaterdag- en zondagmiddag huiswerkbegeleiding, trainingen in sociale vaardigheden en sport- spel- en ontspanningsactiviteiten. De activiteiten zijn boeiend en zinvol en vergroten ook de startkwalificatie van de jongeren in de maatschappij en verbeteren hun onderwijsprestaties. Er wordt intensief gewerkt aan het ontwikkelen van de sociale competenties van de deelnemers. Dit bevordert hun maatschappelijke participatie. Ook hun ouders worden actief bij het project betrokken, zodat ook de ouderparticipatie wordt gestimuleerd. Doelstelling • • • • • •

Bijdragen aan het verbeteren van de onderwijsprestaties Het vergroten van studiemotivatie en de onderwijskansen Ontwikkeling van sociale competenties Bevorderen van de maatschappelijke participatie en jong burgerschap Stimuleren van ouderparticipatie (door ouders actief te betrekken in het project en hen te ondersteuning waar dat gewenst is) Stimuleren van de verbintenis met de wijk

Doelgroep Jongeren tussen de 10 tot 16 jaar uit Amsterdam: klassen 7 & 8 van het Basisonderwijs (BO) en 1 & 2 van het Voortgezet Onderwijs (VO) Coalitiepartner Primair en voortgezet onderwijs Bedrijfsleven Fondsen Stadsdelen Status De interventie is afgerond. De Weekend Academie biedt jongeren tussen de 10 en 16 jaar op de zaterdag- en zondagmiddag o.a. huiswerkbegeleiding, sociale vaardigheidtrainingen en spelactiviteiten, om zo hun startkwalificaties te vergroten. De eindafrekening over 2008 is in juni 2009 ontvangen en door Koers Nieuw West beoordeeld. Op basis van de subsidieverordening en de aangeleverde inhoudelijke en financiële rapportage, heeft KNW de verantwoording 2008 formeel goedgekeurd. EBA heeft de aanvraag voor De Weekend Academie 2009 niet doorgezet.

34

Jongerenservicepunt Het Jongerenservicepunt biedt jongeren advies en informatie en, daar waar nodig, kortdurende ambulante hulp bij het oplossen van hun problemen. Het richt zich op alle jongeren in de leeftijd 12-23 jaar. Hulpverlening en talentontwikkeling komen samen binnen het Jongerenservicepunt. Jongeren worden geholpen met het wegnemen van belemmeringen m.b.t. scholing, participatie en werk. Veel jongeren komen hier op af als ze iets willen weten of ergens vragen over hebben. Voor 75% van de bezoekers blijkt dit bezoek succesvol. In het Jongerenservicepunt zijn de netwerkcoördinator 12+, trajectbegeleiders en het jeugdmaatschappelijk werk gehuisvest. Het jongerenloket van DWI houdt daar ook zijn spreekuur. Doelstelling • • •

Realiseren laagdrempelige basisvoorziening voor Jongeren (12-23 jaar) in alle stadsdelen in Nieuw West, waar hulpverlening en talentontwikkeling samenkomen Realiseren van een stadsdeeloverstijgende kennisstructuur zodat expertise gebundeld kan worden en aanbod en werkwijze zich optimaal mogelijk verder kunnen ontwikkelen. Helpen van jongeren in de leeftijd 12 tot 23 bij het wegnemen van belemmeringen m.b.t scholing, participatie en werk

Doelgroep Jongeren in de leeftijd van 12 t/m 23 jaar stadsdelen Nieuw West Coalitiepartners Welzijnswerk Jeugd en veiligheid Netwerken voor jongeren Politie Jeugdhulpverlening Stadsdelen Status In alle stadsdelen zijn de JSP’s gestart/zullen op korte termijn van start gaan.

Resultaatafspraken overall 3 nieuwe JSP’s.

Tot nu toe behaalde resultaten Osdorp Het JSP in stadsdeel Osdorp wordt op 25 februari geopend. De locatie wordt op dit moment verbouwd. Slotervaart Anders dan een gewoon jongerenservicepunt is MoMoney een joint venture tussen het stadsdeel, reclamebureau TBWA en uitzendbureau Tempoteam. De vervolgaanvraag van stadsdeel Slotervaart voor Mo Money 2010 wordt behandeld binnen de Koers Nieuw West actielijn IPW. Onder voorwaarde van een gedegen plan is er budget opgenomen in het Actieplan IPW-E. Bos en Lommer Het JSP in Bos en Lommer zal in maart 2010 van start gaan in de vorm van spreekuren op plaatsen waar jongeren al komen in Bos en Lommer, de samenwerking met het lokale jongerenwerk zal daarom vanzelfsprekend zijn. Sagenn zal dit

35


Stadsdeeloverstijgende kennisinfrastructuur

Tot nu toe behaalde resultaten uitvoeren in samenwerking met het JSP in de Baarsjes. De collega’s van de JSP’s in Nieuw-West zijn met elkaar in overleg om overeenkomsten en verschillen te bespreken en de samenvoeging voor te bereiden.

36

Eren en Waarderen Mensen die direct met jongeren werken moeten goed in hun vel zitten, competent zijn en hun talenten kunnen ontwikkelen. Dit komt namelijk direct ten goede aan de jongeren. Er is daarom een netwerkgroep gestart van docenten in het voortgezet onderwijs en vrijwillige en professionele jongerenwerkers. In deze groep wordt kennis en ervaring uitgewisseld over het werken met jongeren. Professionals kunnen hierdoor meer invloed uitoefenen op het beleid en er ontstaat meer waardering voor het werk dat docenten en jongerenwerkers in Nieuw West doen. Daarnaast worden er ideeën ontwikkeld voor innovatieve projecten gericht op jongeren, zodat zij beter begeleid kunnen worden in hun persoonlijke- en schoolloopbaan ontwikkeling. Doelstelling • • • • • • • •

Inzicht krijgen in problemen waar jongeren tegen aanlopen Docenten en jongerenwerkers een middel bieden om beter met de jongeren in hun omgeving om te gaan Jongeren bewust maken welke stappen zij nemen in hun schoolloopbaan Jongeren bewust maken van hun identiteit Kennisuitwisseling tussen jongerenwerkers en docenten Competenties ontwikkelen bij professionals Aanpak ontwikkelen gericht op mentaliteitsverandering Verbindingen leggen tussen jongerenwerker in de buurt en het voortgezet onderwijs


Jongeren (op het VO onderwijs en in de buurten) in Nieuw West Docenten op VO scholen Jongerenwerkers (betaald en vrijwillig) in Nieuw West

Coalitiepartners Jongerenwerkers in Nieuw West Spirit Politie VO scholen Status Er hebben dit schooljaar inmiddels twee Eer en Waardeer bijeenkomsten, met als thema identiteit en mentaliteit, voor professionals uit het onderwijs en het jongerenwerk plaatsgevonden. Beide bijeenkomsten waren goed bezocht. Voor dit schooljaar staan nog minimaal twee bijeenkomsten op het programma. De training identiteit/mentaliteit wordt gecontinueerd door Mex-it in samenwerking met Streetcornerwork en Spirit. De afspraken daarover worden nu geconcretiseerd, start verwacht in maart. Resultaatafspraken overall Minimaal vier Eer en Waardeer bijeenkomsten in schooljaar 2009-2010 Ontwikkeling training voor docenten Evaluatie

Tot nu toe behaalde resultaten Er hebben reeds twee bijeenkomsten plaatsgevonden. Deze waren zeer goed bezocht. Er staan nog twee bijeenkomsten ingepland. Gerealiseerd Gerealiseerd. Middels de socratische methode is een sterk middel ontwikkeld om een zinvolle bijdrage te leveren aan de identiteits- en mentaliteitsvorming van jongeren in Nieuw West. Uit de evaluatie komt naar voren dat scholen sterke behoefte hebben om op een

37


Training identiteit en mentaliteit voor jongerenwerkers

Tot nu toe behaalde resultaten constructieve manier taboegevoelige onderwerpen in de klas bespreekbaar te maken. Er zal een training worden ontwikkeld en gegeven voor/aan jongerenwerkers in Nieuw West. Hierin zal de nadruk liggen op het oplossen van identiteitsblokkades en conflictbemiddeling bij jongeren.

38

Campus Nieuw West: meetingpoints en training sociale vaardigheden Campus Nieuw West start een pilot om samen te werken met Meetingpoints van scholen. Zij geven ook assertiviteitstrainingen voor VMBO-leerlingen.Campus Nieuw West zorgt ervoor dat jongeren van 8 tot 16 jaar in Amsterdam kennismaken met het bedrijfsleven. Zij laat hen zien welke beroepen er zijn en welke vaardigheden je daarvoor nodig hebt. Met als resultaat: een juiste studiekeuze en een beter zicht op werk. Er zijn 58 bedrijven en instellingen lid van Campus Nieuw West. Zij investeren daarmee in de toekomst van jongeren, van hun bedrijf en in een gezonde leef- en werkomgeving in Amsterdam Doelstelling • • • •

Zorgen dat jongeren kennis maken met het bedrijfsleven Jongeren vaardigheden leren die nodig zijn voor het vinden van een goede baan Impact van projecten op leerlingen vergroten door het intensiveren van bestaande projecten en het ontwikkelen van nieuwe projecten Ontwikkelen van een hechte samenwerking met scholen


Leerlingen van 8 tot 16 jaar Scholen Bedrijven en instellingen

Coalitiepartners Bedrijfsleven Primair en voortgezet onderwijs Status De interventie is afgerond. Campus Nieuw West is een samenwerking aangegaan met een viertal Meetingpoints. CNW heeft de scholen geholpen door als partner te functioneren, haar netwerk van bedrijven en instellingen te koppelen aan de scholen, kennis te delen en samen met de bedrijfsleider een projectplan op te stellen. Enerzijds hebben de inspanningen van CNW niet opgeleverd wat was verwacht. Op drie van de vier Meetingpoints is het onvoldoende gelukt het bedrijvennetwerk van CNW te koppelen aan de school. Belangrijkste reden hiervoor is dat de inbedding van de Meetingpoints niet structureel is vormgegeven op de school. Anderzijds is CNW er wel in geslaagd de Meetingpoints een stapje verder te helpen in hun professionalisering door heldere richtlijnen en werkprocedures op te stellen. Pilot Sociale Vaardigheidstraining: Het doel van de training is om de sociale vaardigheden van vmbo-leerlingen, die ze nodig hebben voor het succesvol doorlopen van een stage of bijbaan, te vergroten. In deze pilot heeft Campus Nieuw West de training ontwikkeld en uitgevoerd. Uit een evaluatie met betrokken scholen en werkgevers blijkt dat de training een positief effect heeft op de sociale vaardigheden van de leerlingen. Zowel de docenten als de werkgevers zijn positief over de inhoud van de training.

39

Ontdekhoek Nova Esprit College Er is in Amsterdam een groot tekort aan technisch geschoold personeel op alle niveaus. Het is daarom belangrijk dat meer kinderen kiezen voor een technische opleiding. Het realiseren van een ontdekhoek brengt meer ouders en kinderen in Nieuw West op een plezierige manier in aanraking met techniek. Dit verbetert het beeld van techniek bij zowel ouders als kinderen, en vergroot daarmee de kans dat kinderen een technische opleiding kiezen. Alle verschillende activiteiten zijn gebaseerd op de trits denken – doen - verbeteren, wat de bezoekers uitdaagt, actief doet leren, en bovendien kinderen leert systematisch te denken; een belangrijke competentie voor succesvol handelen in de toekomst. Doelstelling • • • • •

Bevorderen van talentontwikkeling bij kinderen Bevorderen van de sociale competenties van kinderen Optimaliseren van de onderwijsprestaties van kinderen Optimaliseren van de doorstroom van kinderen naar het voortgezet onderwijs Versterken van het jong burgerschap van kinderen

Doelgroep Voor de ontdekhoek: • • •

Basisscholen Kinderen in Amsterdam en omgeving en in Nieuw West in de leeftijd van 4 t/m 14 jaar Ouders en vooral moeders, die nauwelijks een beeld hebben van techniek

Voor de leer/werk plekken: • •

leerlingen van het Nova College Begeleiders; ongeveer 20 Amsterdammers krijgen een opleiding om kinderen te begeleiden in de ontdekhoek

Coalitiepartners Bedrijfsleven VO scholen Stadsdelen Status De Ontdekhoek heeft in december 2009 proefgedraaid: dit was een succes. De opening staat gepland voor half februari (precieze datum afhankelijk van plaatsing beveiligingscamera’s, wordt z.s.m. bekend gemaakt). Op dit moment lopen sollicitatieprocedures voor 10 à 12 man personeel. Vanaf de eerste week van februari zullen die worden ingewerkt. De bijdrage van KNW is eenmalig, daarna draait de ontdekhoek op inkomsten bezoekende scholen. Resultaatafspraken Ontdekhoek wordt gerealiseerd

40 basisscholen maken gebruik van de ontdekhoek

Tot nu toe behaalde resultaten Gereed. Door een vertraagde oplevering van de toegang van het lokaal kon er pas vanaf september 2009 worden gewerkt aan de inrichting. In verband met voortschrijdend inzicht betreffende de kwaliteit en nieuwe eisen betreffende het te gebruiken materiaal voor de verschillende exhibits is de oplevering hiervan vertraagd; dit betekent dat de feitelijke opening nu verwacht wordt in februari 2010. Is nog niet gestart – vanaf februari 2010

40

Resultaatafspraken 8000 kinderen per jaar uit heel Amsterdam bezoeken de ontdekhoek

Tot nu toe behaalde resultaten idem

Broedplaats / Ideeënbank Jongeren zitten vaak vol met goede ideeën. Vaak lopen deze initiatieven echter stuk op trage en ingewikkelde aanvraag- en verantwoordingsprocedures binnen de overheid. Specifieke inhoudelijke vereisten rondom een aanvraag, problemen rondom subsidiëring van natuurlijke personen en een gebrek aan ondersteuning spelen hierin vaak een rol. Om de initiatieven van jongeren tussen 15 en 23 jaar toch te kunnen stimuleren, krijgen jongeren in een eenvoudige en snelle procedure de organisatorische en financiële steun om hun ideeën te realiseren. Na indiening van hun idee wordt binnen drie dagen beslist of het idee wordt gehonoreerd. Er worden meteen afspraken gemaakt over organisatorische steun en een bijdrage van maximaal 500 euro. Doelstelling • • • •

Bevorderen van talentontwikkeling en (jong) actief burgerschap Vergroten van het betrokkenheidgevoel en medeverantwoordelijkheidgevoel van jongeren Jongeren de kans bieden om binnen hun vermogen zelfstandig ideeën te realiseren en hierbij hun talenten / vaardigheden verder te ontwikkelen. Jongeren stimuleren onafhankelijker te worden en daarmee een rolmodel te zijn voor anderen

Doelgroep Alle jongeren van 15 jaar tot 23 jaar in de stadsdelen Osdorp, Slotervaart, Bos en Lommer en Geuzenveld-Slotermeer Coalitiepartners Jongerenwerk Capabel Maagdenhuisfonds Stadsdelen Status In stadsdeel Osdorp is een webpagina aangemaakt voor de Ideeënbank en zijn er posters verspreid. Er zijn nog geen aanvragen gehonoreerd. In stadsdeel Slotervaart is het project gekoppeld aan het Jongerenservicepunt. In stadsdeel Geuzenveld (uitvoering door stichting Dock) draait het project sinds enkele maanden. Met de huidige middelen kan het project worden bekostigd t/m maart 2010. Om het project ook voor de rest van het jaar te kunnen continueren, vraagt het stadsdeel om een aanvullende bijdrage. In stadsdeel Bos en Lommer loopt het project Ideeënbank sinds 1 januari dit jaar (uitvoering door Streetcornerwork). Dit jaar zal het project tevens worden geëvalueerd. Resultaatafspraken overall Broedplaatsen in 4 stadsdelen

Tot nu toe behaalde resultaten In stadsdeel Osdorp is een webpagina aangemaakt voor de Ideeënbank en zijn er posters verspreid. Er zijn nog geen aanvragen gehonoreerd. In stadsdeel Slotervaart is het project gekoppeld aan het Jongerenservicepunt. In stadsdeel Geuzenveld (uitvoering door stichting Dock) draait het project sinds enkele maanden. In stadsdeel Bos en Lommer loopt het project Ideeënbank sinds 1 januari dit jaar (uitvoering door Streetcornerwork).

41

Vraagbaak jongeren Veel jongeren hebben vragen van sociaal-maatschappelijk of juridische aard. Hiervoor kunnen zij niet altijd bij hun ouders of hun leraar terecht. Niet alle hulpinstanties hebben de juiste kennis en ervaring in huis om adequaat met deze vragen van veelal allochtone jongeren om te kunnen gaan. Voor deze vragen is de Vraagbaak jongeren opgericht. Vraagbaak jongeren is een laagdrempelig en gratis digitaal loket dat jongeren helpt met verschillende soorten problemen waar zij mee kampen. Door middelen van een samenwerking tussen de digitale wereld en de officiële jongerensteunpunten in de wijk, wordt jongeren zo goed mogelijk dienstverlening geboden. Doelstelling • • • • • • • • •

Het helpen van jongeren uit Amsterdam Nieuw West met vragen van sociaal, maatschappelijk en juridisch aard Het ontwikkelen van een succesvolle digitale aanvulling op de jongerensteunpunten (JSP) in Amsterdam Het helpen van jongeren in heel Nederland met vragen van sociaal, maatschappelijk en juridisch aard middels een laagdrempelig en gratis digitaal loket Het bevorderen van de kennis en het gebruik van hulpverleningsinstanties onder allochtone jongeren in Nederland en in Amsterdam in het bijzonder Het bevorderen van de kennis bij hulpinstanties inzake de behoeften van jongeren middels inventarisatie van hulpvragen en gerichte onderzoeken Het geven van gevraagd en ongevraagd advies aan instanties over het verbeteren van hun digitale loketfunctie Het helpen van allochtone stagiaires bij het vervullen van hun stages op sociaalmaatschappelijke en juridische dienstverlening Het opzetten van een kennisdatabase betrekking hebbend op de aard en de omvang de problematiek van allochtone jongeren door het systematisch en gestructureerd bijhouden van(geanonimiseerde) statistieken. Een bijdrage leveren aan het ontwikkelen van de juiste vormen van digitalisering van de hulpverlening, met name de loketfunctie voor de eerste hulpvragen.

Doelgroep • •

Direct: Vraagbaak en Vraagbaak Nieuw West krijgen elk een eigen website. Deze richten zich op alle jongeren in het land en in Amsterdam Nieuw West. Primair; allochtone jongeren, meer specifiek Marokkaanse jongeren (wat logisch is gezien de aard van de website Maroc.nl) Indirect: ouders en andere familieleden van de jongeren.

Coalitiepartners Maroc.nl Status Vraaghetali.nl (en Vraaghetlina.nl) wordt een virtuele extensie van de Jongerenservicepunten. De website is klaar, de bemanning van de helpdesk is nog niet rond. Hiervoor zullen stagiaires van de HvA worden ingezet. Nu speelt nog waar de helpdesk fysiek zal komen te zitten en door wie de stagiaires begeleid zullen worden. Dit punt zorgt voor vertraging. Er zijn contacten gelegd met het JSP Geuzenveld (Stichting Dock), met het JSP Osdorp en met het landelijke Jongeren Informatie Punt. Als dit op de rails staat, zal inhoudelijke aansluiting worden gezocht bij het JSP Slotervaart (Mo Money). Verwachting is in januari nog met de website online te gaan en te starten met het promoten ervan. Resultaatafspraken overall Ontwikkelen digitaal loket Methodiekontwikkeling samenwerking met JSP

Tot nu toe behaalde resultaten Het digitale platform is inmiddels ontwikkeld. Vraaghetali.nl (en Vraaghetlina.nl) wordt een virtuele extensie van de Jongerenservicepunten. De website

42


Aantal bereikte jongeren

Tot nu toe behaalde resultaten is klaar, de bemanning van de helpdesk is nog niet rond. Hiervoor zullen stagiaires van de HvA worden ingezet. Nu speelt nog waar de helpdesk fysiek zal komen te zitten en door wie de stagiaires begeleid zullen worden. Dit punt zorgt voor vertraging. Er zijn contacten gelegd met het JSP Geuzenveld (Stichting Dock), met het JSP Osdorp en met het landelijke Jongeren Informatie Punt. Als dit op de rails staat, zal inhoudelijke aansluiting worden gezocht bij het JSP Slotervaart (Mo Money). Verwachting is in januari/februari met de website online te gaan en te starten met het promoten ervan. Gezien het pilot karakter van het project zijn er geen smartdoelstellingen geformuleerd. De doelstellingen worden wel bijgehouden en hierover zal dan ook gerapporteerd worden

43

Praten voor Later De overgang van VMBO naar MBO is een risicovol moment in de schoolloopbaan van kinderen. Tot voor kort viel gemiddeld 25% van de leerlingen uit bij deze overstap. Het project Praten voor later, dat op het Nova College is gestart, ondersteunt de meest kwetsbare jongeren uit 4 VMBO gedurende een geheel schooljaar. Een persoonlijke coach ondersteunt de kinderen bij het maken van een goede opleidingskeuze, het vinden van stageplekken en bij het maken van een succesvolle start en ‘doorstart’ in het ROC. De leerlingen worden op het ROC nog een halfjaar gevolgd, totdat duidelijk is dat zij redelijkerwijs hun opleiding met succes zullen afronden. Doelstelling •

Alle gecoachte leerlingen komen aan in het ROC en worden daarna nog een half jaar gevolgd totdat duidelijk is dat zij redelijkerwijs hun opleiding met succes zullen afronden.

Doelgroep De doelgroep bestaat uit plm 50 vierdeklas VMBO-leerlingen die om allerlei redenen het risico lopen af te haken na het VMBO Coalitiepartners VO scholen Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling ROC Amsterdam Status De interventie is afgerond. Praten voor Later is een initiatief om de overgang van het vmbo naar het mbo beter te laten verlopen. Sinds de start van het project bij DMO, twee jaar geleden, zijn de ontwikkelingen op dit terrein hard gegaan. Vmbo en mbo sluiten steeds beter op elkaar aan. Door de invoering van de Kwalificatieplicht zijn alle leerlingen nog leerplichtig op het moment dat zij het vmbo hebben afgerond. Met name dit laatste effect was bij de overgang naar het schooljaar 2008-2009 zodanig merkbaar dat DMO heeft besloten het project Praten voor Later af te bouwen. Omdat DMO hiervoor nog voldoende middelen heeft gereserveerd is de toegezegde bijdrage van Koers Nieuw West niet meer nodig.

44

Groep 6” pilot: uit het kind halen wat er in zit Basisschoolleerlingen uit Nieuw West komen niet altijd terecht op vervolgopleidingen die passen bij hun niveau en capaciteiten. Er zijn te veel scholen die hun kinderen verwijzen naar het vmbo. Om dit te verbeteren worden op tien scholen kinderen uit groep zes getest op hun intelligentie en daarmee op hun mogelijkheden met betrekking tot een vervolgopleiding. Samen met docenten wordt per leerling een individueel begeleidingsplan opgesteld. Hiermee kunnen de leerlingen terechtkomen op een vervolgopleiding die zij aankunnen. Bij het verlaten van de basisschool komt het kind op een niveau terecht dat past bij zijn of haar mogelijkheden. Doelstelling •

Elk kind bij het verlaten van de basisschool op een niveau brengen dat past bij zijn mogelijkheden

Doelgroep Leerlingen van groep 6 van 10 scholen die op dit moment te weinig leerlingen naar Havo/VWO doorverwijzen Coalitiepartners Leerkrachten Schooldirecties en schoolbesturen Schoolbegeleidingsdienst ABC Atlas. Status Resultaatafspraken overall “Uit alle leerlingen van groep 6 van de deelnemende scholen eruit halen wat erin zit”: - in de eerste 2 maanden worden ongeveer 10 scholen met gemiddeld 40 leerlingen geworven.

Tot nu toe behaalde resultaten Beoogde aantal deelnemende scholen met dito leerlingen is bereikt en leerlingen zijn (worden) onderzocht: Gerealiseerd: 9 deelnemende scholen met 380 leerlingen: Paulus AMOS B&L 26 Troelstra Openbaar Geuzenveld 83 Timotheus AMOS Geuzenveld 45 Koggeschip KBA Geuzenveld 75 De Vlugt Openbaar Slotermeer 40 Bouwmeester Openbaar Slotervaart 41 Noordmans AMOS Slotermeer 23 St. Lukas ASKO Osdorp 20 De Globe Openbaar Osdorp 26 De werving heeft als volgt plaatsgevonden: op basis van het percentage LWOO- en HAVO/VWO- verwijzingen van de afgelopen drie jaar en het aantal aanmeldingen voor CAP-onderzoeken bij Stichting Atlas, waarbij leerachterstanden niet verklaarbaar blijken uit het geconstateerde IQ, is een eerste groep kandidaten samengesteld. Een verdeling over de stadsdelen en schoolbesturen (met oog op de overdracht van de ervaringen en kennis) was een andere indicatie voor deelname. De scholen variëren van klein en middelgroot tot zeer groot. Slotervaart heeft; net als Bos en Lommer (alleen

45


Tot nu toe behaalde resultaten de Kolenkitbuurt valt onder Koers Nieuw West) maar één deelnemende school, maar wel passend bij de wervingscriteria.

Resultaatafspraken voor het komende half jaar (tot volgende voortgangsrapportage) Voor onderpresterende leerlingen zijn handelingsafspraken/plannen vastgelegd waar scholen planmatig mee werken / en ev. doorverwijzen naar andere instellingen. Scholen zijn geïnformeerd over de voor hun leerlingen effectieve onderwijsaanpak en de wijze van instructie geven/evt. motivatie verhogen. Ze leggen vast wat ze gaan doen en werken aan de uitvoering; vragen (zo nodig extra)consultatie. Scholen nemen in september Diataal (toets over leesniveau en leesstrategie) af bij de leerlingen van de pilot (inmiddels groep 7) en gaan met de uitkomsten aan de slag Scholen nemen deel aan schooloverstijgende bijeenkomst over de (algemene) resultaten van de capaciteitenonderzoeken Scholen nemen deel aan schooloverstijgende bijeenkomst over effectief taal- en rekenonderwijs in de basisvaardigheden in groep 7 Inspanningsverplichtingen Opdrachtnemer draagt (mede) zorg voor deelname van scholen aan school(overstijgende) bijeenkomsten levert halfjaarlijkse verantwoording zorgt voor tussentijdse terugkoppeling op basis van de gevonden resultaten geeft -gevraagd en ongevraagd- advies voor koppeling /afstemming met de pilot aan andere activiteiten die tot verbetering leiden van de onderwijsresultaten van leerlingen in Amsterdam West. Gezamenlijke inspanning Voor het welslagen van deze pilot is een gezamenlijke aanpak met medewerking en inzet van leerkrachten, intern begeleiders, schooldirectie en schoolbestuur noodzakelijk. Deze gezamenlijkheid zal mede tot uiting gebracht worden in het co-financieren van deze pilot door de scholen middels het beschikbaar stellen van uitvoeringsuren en -afspraken. De pilot maaktgebruik van de reeds bestaande toetsmomenten. Scholen formuleren voor het komend jaar welke inbreng zij gaan leveren op basis van de te maken afspraken en nemen deze op in hun schoolinterne planning van het schooljaar 2009-2010.

46

Taaltrip Taalbeheersing van basisschoolleerlingen blijft van belang voor de latere kansen op de arbeidsmarkt en in de maatschappij. Te veel kinderen in Nieuw West beheersen de Nederlandse taal nog onvoldoende, omdat zij van huis uit niet dagelijks in aanraking komen met de Nederlandse taal. Onderzoek toont aan het voor kinderen extra stimulerend kan werken als ze nieuwe, abstracte en minder alledaagse woorden in hun context leren zien. Leerlingen uit groep vijf en zes bezoeken verschillende bedrijven en locaties om ter plekke hun woordenschat uit te breiden. Dit werkt stimulerend voor hun taalgebruik. Doelstelling • •

Uitbreiden van de woordenschat van leerlingen Uitbreiden van de leefwereld van leerlingen

Doelgroep Leerlingen van groep 5 en 6 van basisscholen in Nieuw West Coalitiepartners Schooldirecties Bedrijfsleven en overige organisaties in en rondom Amsterdam

Status De eerste 5 trips (bank, supermarkt, vliegveld, buurt en openbaar vervoer: metro en tram) lopen en zijn een groot succes. De animo van scholen is groot,. Uiterlijk aan het einde van dit schooljaar zullen vijf nieuwe trips gereed zijn (waarschijnlijk: natuur, communicatie, geschiedenis van Amsterdam, gemeente Amsterdam en water). Naast begeleiders van de school, wordt gekeken of ook vrijwilligers als begeleider kunnen worden ingezet. Resultaatafspraken overall 10 Taaltrips ontwikkelen in de periode januari ’09 – december ‘10 Het project is later gestart dan gepland (januari ’09, i.p.v. sept. ’08). De reden hiervoor is dat de Campus moest wachten op de definitieve toekenning van de financiering. Hieronder de aangepaste planning: Deelname van 800 leerlingen in de periode augustus ’09 – augustus ’11. NB. Het aantal leerlingen is niet gewijzigd, maar de periode waarbinnen deze leerlingen op Taaltrip gaan loopt door tot aug. ’11, i.p.v. dec. ’10.

Tot nu toe behaalde resultaten De eerste 5 trips (bank, supermarkt, vliegveld, buurt en openbaar vervoer: metro en tram) lopen en zijn een groot succes. De 5 nieuwe taaltrips worden waarschijnlijk: natuur, communicatie, geschiedenis van Amsterdam, gemeente Amsterdam en water

In Nieuw West vinden trips plaats vanaf aug./ sept. ’09 (komend schooljaar). In Zuid Oost wordt Taaltrip ‘de bank’ dit schooljaar nog uitgevoerd met ruim 40 kinderen.

47

Tutorproject Nova College Ervaringen in o.a. Amerika laten zien dat extra begeleiding van leerlingen in het voorgezet onderwijs kan leiden tot significant hogere onderwijsprestaties en tot minder schooluitval. Daarom bieden het Nova College, SKC en de Universiteit van Amsterdam aan 50 leerlingen op een intensieve, positieve manier extra ondersteuning tijdens hun opleiding. Deze extra persoonlijke aandacht leidt tot een hoger rendement bij het leren. Daarnaast levert het extra trainen van basisvaardigheden hogere resultaten op. Deelnemende leerlingen stromen vaker op een hoger niveau door naar een vervolgopleiding. De Universiteit van Amsterdam gaat onderzoeken of de extra begeleiding inderdaad leidt tot aantoonbare hogere prestaties. Doelstelling •

Met wetenschappelijke ondersteuning aantonen dat extra begeleiding van jongeren op een positieve manier leidt tot significant hogere onderwijsprestaties inclusief minder uitval

Doelgroep 50 Jongeren in het voortgezet onderwijs Coalitiepartners Nova College SKC Universiteit van Amsterdam Status Het aantal deelnemers aan het Tutorproject is nu 50 leerlingen, verdeeld over de drie sectoren: economie, zorg en welzijn, en techniek. Het is in het begin wat zoeken geweest naar de goede invulling van de tutorlessen. Er moet goed opgelet worden dat het geen huiswerkbegeleiding wordt. De tutoren gaan aan de slag met extra woordenschatlessen door met nieuwsbegrip te gaan werken. De begeleidster heeft elke dag voor de tutorlessen een briefing en zij heeft nauwe contacten met de teamleiders van de verschillende sectoren. Bij ziekte van een tutor worden de leerlingen door een andere tutoren opgevangen. De opkomst van de leerlingen met name uit de Mavo-Havo klas is groot. Er is niet of nauwelijks uitval van leerlingen.

Resultaatafspraken Het project sluit aan bij de speerpunten van Jong ;-) Amsterdam. Specifiek bij de speerpunten Succesvolle schoolloopbaan, taalbeleid De jeugd beheerst de taal en Brede talentontwikkeling, sociale scheidingen in het onderwijs en ouderbetrokkenheid. Het gaat om een pilot, het is moeilijk uitspraken te doen over meetbare resultaten op voortgang Taal en rekenen. Er is niet eerder een vergelijkbaar traject uitgevoerd.

Tot nu toe behaalde resultaten Zie ‘ status’

48

Bedrijfsplan bovenschoolse voorziening voortgezet onderwijs Een van de onderdelen uit het Meesterplan Onderwijs Nieuw West is de uitwerking van een gemeenschappelijke bovenschoolse voorziening voor VO scholen in Nieuw West. Met de realisatie van een dergelijke bovenschoolse voorziening kan aan leerlingen die dat nodig hebben extra onderwijs worden geboden in de avonduren en weekenden. Hiermee kunnen onderwijsachterstanden bij deze kinderen worden weggewerkt. De kwaliteit van het lesprogramma wordt gegarandeerd, doordat de extra lessen plaatsvinden onder regie van het gemeenschappelijke onderwijs in Nieuw West. Hiermee kan een structurele bijdrage worden geleverd aan het wegnemen van onderwijsachterstanden bij kinderen. Doelstelling •

Structureel bijdragen aan het wegnemen van onderwijsachterstanden bij kinderen door het aanbieden van extra lesmogelijkheden in avond en weekend onder regie van het gemeenschappelijke onderwijs

Doelgroep Jongeren in het Voortgezet Onderwijs in Amsterdam Nieuw West Coalitiepartners VO scholen in Nieuw West Status De interventie is afgerond. Een aantal VO directeuren in Nieuw-West hebben eind 2008 voorgesteld een bovenschools instituut voor huiswerkbegeleiding op te richten, om zo het onderwijs aantrekkelijker te maken en kwalitatief te verbeteren. Daartoe is met middelen van Koers Nieuw West een Bedrijfsplan geschreven. Uit latere gesprekken met schoolbesturen is echter gebleken dat er bij hen onvoldoende draagvlak is voor het opgestelde Bedrijfsplan. Er is toen door KNW een projectleider ingezet om een gedragen plan voor gezamenlijke huiswerkbegeleiding in het VO te realiseren. Dit plan is opgenomen in het Meesterplan Onderwijs Nieuw-West.

49

Meesterplan onderwijs Nieuw West Veel leerlingen in Nieuw West hebben een achterstand ten opzichte van leeftijdsgenoten elders in Amsterdam. Veel scholen scoren slechter dan de Amsterdamse gemiddeldes. Om deze achterstand weg te werken is een forse investering in het onderwijs in Nieuw West noodzakelijk. Deze aanpak om de kwaliteit van het onderwijs te versterken en zo snel mogelijk de achterstanden van leerlingen weg te werken is gebundeld in het Meesterplan. Het Meesterplan maakt het mogelijk om de afspraken die gemaakt zijn in het kader van Jong Amsterdam te versnellen. Het plan geeft een duidelijke richting aan voor het onderwijs en legt resultaten en financiële randvoorwaarden vast. Doelstelling •

Realisatie van een gemeenschappelijk meesterplan door VO, PO en gemeente in Nieuw West

Doelgroep Kinderen in het basisonderwijs en jongeren in het voortgezet onderwijs in Amsterdam Nieuw West Coalitiepartners VO scholen in Nieuw West Status Koers Nieuw West is in samenwerking met de Kwaliteitsaanpak Basisonderwijs Amsterdam begonnen met de uitvoering van het Meesterplan. Het plan valt uiteen in verschillende acties. Resultaatafspraken overall MP actie 1: Leergang Opbrengstgericht Leiderschap

MP actie 2: Ondersteuning (coaching) bij kwaliteitsverbetering

MP actie 3: Versterken personeelsbeleid

MP actie 4: Focus op capaciteiten (groep 6 aanpak)

Tot nu toe behaalde resultaten e 1 serie leergang: informatiemiddag deelnemers 26 januari. Intake deelnemers in februari. Start leergang 9 maart; 12 deelnemers. e 2 serie leergang voor één bestuur STWT, intake mei/juni. Start september; 21 deelnemers. 2a coaching als onderdeel van leergang (zie MP actie 1) 2b interventies aansluitend op individuele wens van de school. Dit zijn uiteenlopende interventies, te scheiden in 2 gebieden: 1)kwaliteitsverbetering/analyse en plan van aanpak (coaching/ training) 2)vergroten handelingsbekwaamheid van onderwijspersoneel Tot nu toe hebben 5 scholen op deze actie ingetekend dan wel in gesprekken hun interesse voor deze actie kenbaar gemaakt. Op dit moment wordt er een deskundige geworven met expertise en praktijkervaring op het gebied van personeelsbeleid in het primair onderwijs. Deze expert kan de scholen ondersteunen bij het analyseren van hun personeelsbeleid en bij het benoemen van punten die versterkt kunnen worden. De expert adviseert daarnaast over welke vervolgacties/interventies geschikt zijn om de geconstateerde verbeterpunten individueel (per school) dan wel gezamenlijk aan te pakken. 4a de huidige pilot Focus op capaciteiten (zie voortgangsrapportage Groep-6 aanpak: focus op capaciteiten) 4b een nieuwe variant van deze actie waarbij de lessen uit de pilot worden benut om de actie en de ondersteuning aan scholen verder te verbeteren. Wordt nu ontwikkeld. Kern van deze nieuwe variant is:

50


MP actie 5: Onderwijstijdverlenging

MP actie 6: Ondersteuning Taalonderwijs

MP actie 7: Ondersteuning zorgstructuur

MP actie 8: Huiswerkbegeleiding & mentoraten

MP actie 9: Naschoolse

Tot nu toe behaalde resultaten • doelgericht inzetten van toetsen; • vooraf organiseren juiste randvoorwaarden binnen de school; • nadruk op ondersteuning bij het vertalen van toetsuitkomsten in onderwijsbehoefte leerlingen en ondersteuningsbehoefte leerkracht • versterken kennis en vaardigheden van leerkracht in samenwerking met IB-er en dmv kennisoverdracht en training/coaching op de werkvloer • nadruk op expliciet maken van opgedane ervaringen en op borging binnen de deelnemende scholen Zwaartepunt in uitvoering van deze actie ligt in schooljaar 2010-2011. In 2010: met name ontwikkeling en voorbereiding van/met deelnemende scholen. Er is een stuurgroep gevormd. De belangstelling voor deelname aan het project is groot. Dit schooljaar wordt gestart met groep 7 in het PO en klas 1 in het VO. Acht PO-scholen en drie VO-school doen formeel mee aan het project. Het gaat om één keer per week een thematisch onderwijsprogramma (focus op taalontwikkeling en in mindere mate op rekenen) en één keer per week huiswerkbegeleiding of andere naschoolse activiteiten (bijv. cultuureducatie) met een link (bijv. woordenschat) naar het thematisch programma. Aansluitend wordt in de zomer weer een Zomerschool georganiseerd voor groep 7. Het is de bedoeling om een doorlopende leerlijn te ontwikkelen met als kern ‘Verleden, heden en toekomst’. De scholen die op deze actie hebben ingetekend hebben vrijwel allemaal behoefte aan een diagnose van hun taalonderwijs, uitgevoerd door een onafhankelijke expert. De diagnoses zullen worden uitgevoerd in maart en april 2010. In februari: werving expert en voorbereiding. 7a Leergang IB-ers opbrengstgericht werken (sluit aan op leergang voor directeuren) is momenteel in ontwikkeling e 1 serie start in mei/juni intake en september start leergang; 14 deelnemers van één bestuur STWT 7b zorg rondom de school: Stadsdelen hebben de opdracht gegeven om een procesbegeleider aan te stellen die e school leert om leerlingen aan juiste instanties over te dragen en verbindingen legt met externe zorgpartijen. Tevens zal de ontwikkeling van de Community Centers aan deze actie gekoppeld worden. Er is een werkgroep Huiswerkbegeleiding & mentoraten gevormd, bestaande uit ambtenaren van de betrokken stadsdelen. In deze werkgroep zijn de voorwaarden waaronder een school een beroep kan doen op ondersteuning voor huiswerkbegeleiding geformuleerd. Eén van de voorwaarden is het hebben van een beleidsplan huiswerkbegeleiding. Scholen die een dergelijk plan hebben kunnen een beroep doen op ondersteuning (in de vorm van middelen) bij huiswerkbegeleiding. Voor scholen die geen huiswerkbeleidsplan hebben is een workshop georganiseerd (door ABC) waarin scholen werden begeleid bij het (ter plekke) opstellen van hun huiswerkbeleidsplan. De workshop is als goed en nuttig ervaren door de scholen en wordt in februari 2010 herhaald. Er is een werkgroep Naschoolse activiteiten en Taal gevormd waarin

51

Resultaatafspraken overall activiteiten & Taal

MP actie 10: Kunst- en cultuureducatie

MP actie 11: Huisvestingsloods

MP actie 13: Ouderbetrokkenheid/Voorschool

Tot nu toe behaalde resultaten ambtenaren van de stadsdelen zitting hebben. In overleg met de hoofden Onderwijs wordt er nu gewerkt aan de uitwerking van een drietal scenario’s (inhoud, financiën, organisatie), waaruit inzichtelijk moet worden welke verschillende uitgangspunten gekozen kunnen worden bij het aanbieden van NSA, wat de gevolgen van een keuze voor één van de scenario’s zijn en hoe de lopende interventies geborgd kunnen worden. Het kunst- en cultuur educatie programma en de werkwijze slaan erg aan. Tot nu toe hebben 11 scholen een aanvraag ingediend samen met culturele organisaties. Hieruit zijn concrete samenwerkingsverbanden ontstaan die geresulteerd hebben in gezamenlijke subsidieaanvragen (11) en in 16 concrete projecten. Zes scholen zijn in een vergevorderd traject en volgen spoedig met hun aanvraag. Vier scholen voeren een zelfstandig beleid en hebben geen subsidierelatie met KNW. Negen scholen worden momenteel (opnieuw) benaderd door KNW in samenwerking met Mocca. Er worden zes nieuwe scholen worden benaderd. Verder wordt een stevige samenwerking ingezet met de actie Onderwijstijdverlenging op vier scholen en met twee projecten (FOAM en De Schoolschrijver). Vanaf 1 december 2009 is de Huisvestingsloods in het kader van het Meesterplan voor Nieuw-West aan de slag gegaan. Aan alle betrokkenen (stadsdelen, schoolbesturen, corporaties) is de start gemeld, inclusief de taakopdracht. De Huisvestingsloods heeft de beschikking over een team met diverse deskundigen, die op aanvraag beschikbaar zijn. Op grond van meldingen van met name scholen en schoolbesturen is de loods al bezig met een aantal situaties. In alle gevallen wordt goed samengewerkt met het betrokken stadsdeel. Het onderzoek naar de effecten van stedelijke vernieuwing op het onderwijs loopt nu. Met de vier stadsdelen en UvA wordt gewerkt aan een pilotpotject om ouders actief te betrekken bij taalontwikkeling van hun kinderen op de voorschool.

52

Zomerschool Op verzoek van de gemeenteraad is het amendement aangenomen met het verzoek om - als pilot – de Summercamp in Nieuw-West uit te breiden met een gratis programma dat wordt aangeboden om te werken aan leerachterstanden van kinderen. Dit betekent concreet dat de pilot zich moet richten op de bovenbouw van het primair onderwijs en op de aansluiting met de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Doelstellingen • • •

wegwerken van leerachterstanden van kinderen uit groep 7 & 8 op het gebied van taal en rekenen aandacht voor functioneel taalgebruik en leerstrategieën vergroten van competenties op het gebied van sociale vaardigheden verhogen van citoscores op diverse onderdelen

Doelgroep Kinderen uit groep 7 & 8 Status In de gemeenteraad van Amsterdam is eind 2008 het amendement aangenomen met het verzoek om een zomerprogramma voor kinderen in Nieuw West uit te breiden met een onderwijsinhoudelijk programma. Koers Nieuw West daarop SPA de opdracht gegeven om de pilot uit te voeren. Zo’n veertig kinderen uit Nieuw West met een lage Cito-score zijn bijgespijkerd op de Zomerschool. Overdag kregen ze taal en/of rekenlessen en ‘s middags gingen ze op stap (bijvoorbeeld naar Schiphol, het Amsterdams Historisch Museum, het informatiecentrum van de Noord-Zuidlijn en het fotografiemuseum Foam). Aan het eind presenteerden de leerlingen de schilderijen, foto's en knutselwerken die ze naar aanleiding van hun ervaringen maakten. Een belangrijke component voor het slagen van de Zomerschool was de betrokkenheid van de ouders. De foto’s die de kinderen maakten tijdens het fotoproject met Foam zijn later gebruikt voor het inrichten van een fototentoonstelling door de leerlingen, tijdens de Architectuur Biënnale in september en oktober 2009. Als extra onderdeel hebben na de zomervakantie nog eens 30 leerlingen mee gedaan met workshops tentoonstellingen maken en foto's beoordelen bij Fotomuseum Foam. Inmiddels is er een Rijkssubsidie aangevraagd en toegekend om onderdelen van het programma van de Zomerschool in te bedden in het project “Onderwijstijdverlenging”. Het gaat hier om een subsidie voor vier jaar, waarbij de focus ligt op het vergroten van taal- en rekenvaardigheden en het ontwikkelen van sociale vaardigheden.

53

Quickscan basisonderwijs / huiswerkbegeleiding Er wordt in Nieuw West veel geïnvesteerd in het verbeteren van de onderwijsprestaties van leerlingen en in hun vaardigheden ten behoeve van een succesvolle schoolloopbaan. Door middel van een Quickscan wordt gekeken of deze vorm van maatwerk ook daadwerkelijk leidt tot een verbetering van het onderwijs en de aansluiting daarvan met de buitenschoolse activiteiten. Elke basisschool in Nieuw West wordt daarom op deze punten bekeken. De Quickscan moet leiden tot een plan van aanpak dat gedragen wordt door de schoolbesturen. Er worden afspraken in vastgelegd over de concrete invulling van het primaire proces en aansluiten de buitenschoolse activiteiten. Sommige kinderen hebben ondersteuning nodig bij het maken van huiswerk. In een pilot wordt huiswerkbegeleiding op maat georganiseerd. Doelstelling • •

Versterken van het primaire proces door middel van tijdelijke interventies & betere aansluiting van het buitenschools aanbod op het primair proces – hier hoort bij inzet op vergroten van effectieve leertijd door slimmere programmering Verbeteren van onderwijsprestaties en vaardigheden van leerlingen ten behoeve van een succesvolle schoolloopbaan

Doelgroep Scholen aangedragen door de verschillende schoolbesturen; de leerlingen van deze scholen Coalitiepartners Stadsdelen DMO Schoolbesturen en de schoolbegeleidingsdienst Mocca

Status Resultaatafspraken overall Quickscan

Huiswerkbegeleiding

De Schoolschrijver

Tot nu toe behaalde resultaten In het kader van het meesterplan is een team van deskundigen gestart om in samenwerking met de school, de vragen op te halen en een plan op te stellen. De Quickscan is opgenomen in het meesterplan. Inmiddels is een team gestart die samen met de scholen een plan van aanpak opstelt hoe de doelstellingen die de school wil behalen kunnen worden bereikt. Het ABC heeft een advies opgesteld met betrekking tot huiswerk. Aanhaking bij MP actie 8: Huiswerkbegeleiding & Mentoraten Met Kunst & Cultuur educatie is het project De Schoolschrijver gestart. Deze heeft als doel om kinderen meer te laten lezen door een jaar lang als schoolschrijver aan een aantal scholen in Nieuw West gekoppeld te worden. Voorwaarde voor scholen om mee te doen is dat zij expliciet taal- en leesontwikkeling als speerpunt hebben gekozen. De pilot start in februari 2010 en zal in het schooljaar 2010/2011 verder worden uitgezet.

54

De Talentenschool De Talentenschool is een zondagsschool waar kinderen van negen tot en met twaalf jaar hun talenten ontdekken. Om zich aan te melden, schrijven de kinderen met hulp van hun leerkracht zelf een motivatiebrief. In vijfweekse blokken maken ze kennis met verschillende beroepen. Elk blok wordt afgesloten met een presentatie aan familie en vrienden. De Talentenschool is een verdieping van het Paspoort naar je toekomstdroom. Na het volgen van daarvan, waar ze hun mogelijkheden na school verkennen, kunnen ze op de Talentenschool kennismaken met verschillende beroepen. Op de Talentenschool kunnen in het eerste jaar 32 tot 40 basisschoolkinderen terecht. Doelstelling Jongeren leren een reële toekomstdroom en beroepskeuze te ontwikkelen. Zij leren hierbij: • Welke vaardigheden, talenten en krachten zij hebben waardoor zij een positief zelfbeeld krijgen • Wat zij nog niet kunnen en waar zij zich in kunnen bekwamen om hun droom te verwezenlijken • Oordelen in hoeverre hun toekomstdroom en beroepskeuze reëel is • Zelf iets tastbaars maken waarin de vaardigheden die ontwikkeld zijn, opgetekend kunnen worden, zodat zij dit aan anderen kunnen laten zien en met hen delen. Doelgroep De Talentenschool is een school op zondag waar kinderen uit groep 6, 7 en 8 kunnen ontdekken wat hun talenten zijn. Naast het reguliere programma, zal de Talentenschool met ingang van schooljaar 2009-2010 een extra jaargang voeren voor kinderen die begonnen zijn in het voortgezet onderwijs. Coalitiepartners Stadsdeel Osdorp Status Dit jaar is er binnen de Talentenschool voor het eerst een mentorjaar. Leerlingen die overgaan naar voortgezet onderwijs krijgen in het mentorjaar extra begeleiding. Tot nu toe zijn de leerlingen en ouders erg tevreden over de extra begeleiding en voorbereiding op een nieuwe school. De St. Paulusschool wil graag een gedeelte van de school beschikbaar stellen voor de Talentenschool, hierover vinden nu gesprekken plaats. De Talentenschool houdt zijn eigen hoofdlocatie aan de Meer en Vaart en blijft op zondag toegankelijk voor alle kinderen uit Osdorp. En daarnaast zal een programma worden aangeboden op de St. Paulusschool. In een aantal lessen is door Mohammed Chaara van Paspoort naar je Toekomstdroom invulling gegeven aan het programma van de Talentenschool. Beide partijen is dit goed bevallen. Er wordt bekeken hoe er eventueel structureel samen kan worden gewerkt. In januari is de Talentenschool gestart met het blok Wethouders. Hierbij speelt het stadsdeel een grote rol; een sociaal beheerder, de wethouder en een beleidsadviseur hebben zich beschikbaar gesteld als gastdocent. Resultaatafspraken Jongeren hebben een reëel beeld van hun toekomstdroom en beroepskeuze.

Stand van zaken Er is bij de kinderen en de ouders een beroepskeuzetest afgenomen. Behalve om te kijken welk beroep bij hun kind past maar ook om te kijken of beide verwachtingen reëel zijn en overeenkomen. Verbazingwekkend was dat deze erg overeenkwamen.

32 tot 40 basisschool leerlingen hebben deelgenomen in Osdorp. De leerprestaties van de basisschoolkinderen is verbeterd.

Sinds de start in november 2008 is het moeilijk weer te geven of daadwerkelijk de leerprestaties zijn verbeterd. Hier wordt aan het eind van het jaar naar gekeken. Wel wordt er vanuit de scholen

55

Resultaatafspraken

Betrokkenheid van de ouders is vergroot en ze hebben daardoor een realistischer beeld wat hun kind wil en kan.

De samenwerking met de scholen is verbeterd, scholen melden zelf kinderen aan.

Organisaties, buurtbewoners en de omgeving hebben een positiever beeld van de jeugd,

Stand van zaken aangegeven dat de leerlingen veel meer gemotiveerd en gefocust zijn op waarom ze naar school gaan. Ouders worden persoonlijk benaderd om de ouderbetrokkenheid te vergroten. Uiteraard zijn er ouders die dit laten afweten. De Talentenschool is naar een manier aan het kijken om de ouders die het laten afweten toch meer te betrekken, wellicht met huisbezoeken. Het contact met de scholen is erg groot met name als de Talentenschool merkt dat het niet goed gaat met kinderen. Voor het volgend jaar wordt er gekeken naar de aanmelding van kinderen. Na elk blok wordt er een presentatie gegeven waarbij ouders, de buurtbewoners, organisaties en omgeving worden uitgenodigd. De mensen zijn erg enthousiast en bieden zich zelf aan voor enige hulp of kan er gebruik worden gemaakt van hun netwerk.

56

Maatschappelijk Buurtbedrijf Een maatschappelijk buurtbedrijf is gebaseerd op de zogenaamde meeting points die op diverse scholen succesvol zijn geïmplementeerd. In multifunctionele ruimtes worden diverse activiteiten georganiseerd waar jongeren, bewoners en bedrijven uit de buurt met elkaar in contact kunnen komen. Door deze op werk en ondernemendheid gerichte activiteiten wordt de sociale cohesie in de wijk bevorderd. Een maatschappelijk buurtbedrijf vormt als het ware een “buurtcentrum nieuwe stijl”. Er wordt een businessplan opgesteld, in samenwerking tussen Stadgenoot en leerlingen van het Nova College. Doelstelling Een groep mensen met elkaar in contact brengen om de sociale cohesie te versterken. Uitgangspunten voor het Maatschappelijk Buurtbedrijf zijn: • Alle betrokkenen werken vanuit eigen kracht • Het Maatschappelijk Buurtbedrijf is een sensor voor behoefte in de buurt, kan probleemoplossend werken, vraaggericht werken (uitvoeren van enquêtes) • Het Maatschappelijk Buurtbedrijf biedt jongeren ruimte om verantwoord bezig te zijn, iets terug geven aan de buurt, een maatschappelijke stage uit te voeren • Het Maatschappelijk Buurtbedrijf biedt alle betrokkenen de gelegenheid om elkaar te ontmoeten om netwerken te bouwen en isolementen te doorbreken Doelgroep Het Maatschappelijk Buurtbedrijf is een verbindende schakel tussen onderwijs, buurtbewoners en bedrijven. Vooral leerlingen spelen actieve rol spelen.

Coalitiepartners Stadsdeel Geuzenveld Slotermeer Woningcorporatie Stadgenoot leerlingen van het Nova College Status Het tijdpad van het project is bijgesteld tot juli 2010, specifiek in verband met het uitvoeren van het onderzoek. De activiteiten worden uitgevoerd vanuit en in BuurtEntree Slotermeer (Stadgenoot) en vanuit en in het Nova College. Er is op dit moment geen sprake van het inrichten en operationaliseren van een aparte locatie. Resultaatafspraken Bedrijfsplan opstellen

Tot nu toe behaalde resultaten Projectplan is gerealiseerd

57

Zakgeldproject Schoolgaande jongeren in de leeftijd van 13 tot 16 jaar krijgen de mogelijkheid om buiten schooltijd iets bij te verdienen en hen kennis te laten maken met het arbeidsproces. De deelnemers krijgen hiermee de kans om meer zelfvertrouwen te krijgen, sociaal vaardiger te worden en zicht te krijgen op werken. De werkplekken zijn bovendien van betekenis voor de leefomgeving, zodat deelnemers verantwoordelijkheid krijgen voor hun eigen omgeving en daarmee een positievere kijk ontwikkelen. De jongeren kunnen gedurende een half jaar maximaal vijf uur per week werken bij een organisatie die van betekenis is voor bewoners van de wijk en krijgen hiervoor een zakgeldvergoeding. Doelstelling Aanleren van sociale vaardigheden en jongeren in contact brengen met (betaald) werk. Doelgroep Schoolgaande jongeren in de leeftijd van 13-16 jaar. Zakgeldproject fase 1: jongeren van 13 tot 6 jaar (met een verhoogd risico op problemen) Zakgeldproject fase 2: jongeren 14 tot16 jaar die fase 1 op positieve wijze doorlopen ebben Zakgeldproject+: jongeren in van 14 tot16 jaar waarbij sprake is van een problematische situatie met een specifieke aanpak voor meiden. Coalitiepartners Stadsdelen Bos en Lommer, Geuzenveld, Osdorp en Slotervaart Status De zakgeldprojecten zijn in verband met problemen met de subsidiebeschikkingen ongeveer een jaar later van start gegaan dan oorspronkelijk gepland en de duur van het project is ingekort. Bij het besluit in juni 2008 was ook bedrag voor 2010 opgenomen als reservering. Doordat het project later is gestart, zijn de middelen van 2008 en 2009 doorgeschoven. De reservering voor 2010 kan daarom komen te vervallen. Resultaatafspraken overall -Circa 300 jongeren hebben een bijbaantje (incl. begeleiding) van een half jaar (aantal afhankelijk van gekozen variant). - ontwikkelen sociale vaardigheden meer zicht op keuzes mbt school en werk kunnen daarna zelfstandig een (bij)baantje regelen

Tot nu toe behaalde resultaten In Geuzenveld zijn de voorbereidende activiteiten afgerond en is per 1 januari gestart met zowel Zakgeldproject fase 2 als Zakgeldproject+. Voor beiden zijn grotendeels al deelnemers geselecteerd in de voorbereidingsfase. In Osdorp is het Zakgeldproject in augustus gestart. Eind december hadden 18 tieners een baantje en stonden er 10 op de wachtlijst. Opvallend is dat tieners aangeven expliciet niet te willen werken bij bepaalde organisaties, zoals bij een kinderboerderij. . In Bos en Lommer werden al Zakgeldprojecten uitgevoerd voor jongens. Met de middelen van KNW zijn er vanaf 2009 ook speciale Zakgeldprojecten voor meiden. Deze zijn erg succesvol; er is zelfs een wachtlijst. Meiden krijgen in groepjes trainingen en begeleiding. Met de huidige middelen kunnen 15 meiden in 2009 en 15 in 2010 worden geplaatst. Zo’n 20% van deze jongeren stroomt door naar een regulieren bijbaan. In stadsdeel Slotervaart is het Zakgeldproject gekoppeld aan het Jongerenservicepunt.

58

59

West in Kracht De interventie zorgt voor vaardigere jongeren in Nieuw West die beter zijn voorbereid op de toekomst. Door de vaardigheden die zij leren zijn zij beter in staat deel te nemen aan de maatschappij. Door het traject verandert het klimaat op school in positieve zin, hierdoor kan op school beter gepresteerd worden. En door het traject verandert het klimaat in positieve zin op straat en in de buurt. Dit komt de leefbaarheid ten goede. Doelstelling Competentieontwikkeling op het gebied van interculturele communicatie en conflicthantering. School met buurt verbinden en andersom. Jongeren en buurtbewoners op een positieve manier met elkaar in contact brengen. De lerende omgeving van de jongeren vergroten. Vergroten sociale cohesie in de wijk, verminderen van conflicten. Doelgroep Scholieren VO en buurtbewoners. Coalitiepartners In Kr8 Stadsdeel Slotervaart Stadsdeel Osdorp Status In november is door de Bestuurscommissie besloten de pilot West in Kracht uit te rollen naar Slotervaart en Osdorp. In Osdorp wordt de verkenningsfase nu verder uitgewerkt met Inkr8!, alvorens te komen met een PvA voor de uitvoering. In Slotervaart wordt de methodiek uitgerold en bestendigd in de Jacob Geelbuurt. Resultaatafspraken Alle leden van het schoolteam zijn meer competent in sociale communicatie en conflictvaardigheden (Osdorp) Leerlingen nemen actief verantwoordelijkheid voor het sociale, veilige klimaat binnen de school (Osdorp) School ervaart een veilige en respectvolle sfeer in de school. Leerlingen en docenten zijn beter in staat onderlinge problemen zonder escalaties op te lossen (Osdorp) Uitvoering basistraject (Slotervaart) Uitvoering krachttraining (Slotervaart) Opleiden minimaal 4 buurtkrachten die zelfstandig workshops kunnen draaien (Slotervaart)

Stand van zaken Nog niet gestart

Nog niet gestart

Nog niet gestart

Recent gestart Nog niet gestart Nog niet gestart

60

Actielijnen Integreren, Participeren en Werkgelegenheid Door te werken en zo voor hun eigen inkomen te zorgen, hebben mensen de kans om mee te doen aan de samenleving. Voor sommigen is de stap naar werk echter te groot, omdat ze bepaalde vaardigheden missen of omdat ze onvoldoende Nederlands spreken. Ze zijn bovendien niet bekend met de voorzieningen of komen niet voor in de bestanden van de Dienst Werk en Inkomen. Koers Nieuw West helpt jongeren en laagopgeleiden via snelle investeringen die niet al te arbeidsintensief zijn aan betaald of onbetaald werk. Er zijn projecten gestart die gericht zijn op scholing, werk en ondernemerschap. Hierdoor kan uiteindelijk iedere volwassene deelnemen aan het arbeidsproces. Wat moet Koers Nieuw West bereiken In het kader van Integreren en Participeren is de aandacht gericht op begeleiding van volwassenen (vanaf 18 jaar) die bij de dienst Werk en Inkomen (DWI) in trede 2 en 3 zitten. In het kader van 1 Werkgelegenheid gaat de aandacht naar volwassenen die bij DWI in trede 3 en 4 zitten .De activiteiten vanuit Koers Nieuw West zijn aanvullend op de inzet van DWI en richten zich op: Hoger bereik van (potentiële) doelgroepen van DWI De inzet richten op doelgroepen die nu niet of moeilijk door de DWI zelf bereikt worden, maar wel tot hun klantenkringen (zouden moeten) behoren. Dit doen door middel van bundeling van krachten en netwerken waar Koers Nieuw West intensief mee samenwerkt

Betere toeleiding naar het arbeidsproces (betaald/onbetaald) Het uiteindelijke doel is iedere volwassene (vanaf 18 jaar) deel te laten nemen aan het arbeidsproces, al dan niet betaald. a. Betere doorgroei binnen de sociale activeringstrajecten door ketenbewaking; b. Betere doorstroom van allochtonen naar betere banen. Alleen al omdat, volwassenen daarmee deelnemen aan het maatschappelijke leven en (indien mogelijk) in hun eigen inkomen voorzien. Maar ook vanwege de voorbeeldfunctie die volwassenen hebben naar (hun) kinderen. Binnen Koers Nieuw West ligt bij het bereiken van deze doelstelling de focus op: c. Hogere deelname van mannen én vrouwen aan emancipatie/empowerment trajecten; d. Meer mannen en vrouwen die de Nederlandse taal adequaat beheersen; e. Hogere participatie aan sociale activeringstrajecten van mensen die niet eerder hebben deelgenomen aan deze trajecten;

Accenten bij integratie en participatie In de afgelopen periode lag bij de actielijn Integratie en Participatie het accent op haalbaarheidsonderzoeken, methodiekontwikkeling en empowerment initiatieven om moeilijk bereikbare groepen met een zeer grote afstand tot de arbeidsmarkt te laten participeren. Bij het merendeel van de interventies zijn inmiddels methodieken ontwikkeld en worden geïmplementeerd. Sommige interventies zijn afgerond en andere lopen nog door in 2010. Sommige interventies hebben deels minder resultaat opgeleverd dan gehoopt doordat er sprake was van zij het een moeizame start bij de uitrol naar andere stadsdelen en/of te hoge ambities of doordat sommige doelgroepen moeilijk te motiveren waren. Bij de onderhavige interventies gaat het veelal om een moeizaam, langdurig en arbeidsintensief proces dat de nodige tijd vergt voordat er sprake is van enige zichtbare en duurzame resultaten bij de doelgroep. Activering in termen van uitstroom naar scholing en werk is vooralsnog relatief minimaal en een brug te ver. Deze interventies, die meer in de welzijnssfeer liggen, zullen, indien ze goed lopen, grotendeels kunnen gaan behoren tot het regulier

61

stadsdeelbeleid, enkele moeten zichzelf gaan bedruipen en weer anderen kunnen, indien ze succesvol zijn, mee gaan lopen in aanbestedingstrajecten van DWI. In de BNW van 26 november jl. is met de vaststelling van het actieplan “Jongeren en laagopgeleide volwassenen op traject of aan het werk” binnen de actielijn IPW-E een focus aangebracht. Ingezet wordt op de verdere versterking van die interventies die jongeren en laagopgeleide volwassenen weer snel aan het werk kunnen helpen, zij het door gerichte scholing, een leerwerktraject, of een betaalde/onbetaalde baan.

Werkgelegenheid Binnen het onderdeel Werkgelegenheid pakt Koers Nieuw West de regie als proactieve aanbieder van platformoverleggen. Dit wil zeggen dat KNW partijen aan tafel uitnodigt die door samenwerking en afstemming de slagingskans van interventies vergroten. Belangrijke ontwikkelingen: FF Werken; maandelijks platformoverleg met uitvoerder, DWI, stadsdeelambtenaren, jongerenorganisaties en Netwerk 12+. Resultaat: jongeren die uit beeld waren, zijn weer in beeld (registratie), jongeren die uitvallen worden opgepakt door Netwerk 12+, kennis van de verschillende partijen wordt uitgewisseld. In januari 2010 start een onderzoek van TNO naar de effecten van ff werken. De onderzoeksrapportage zal eind februari worden geleverd. Taskforce Nug’ers: werkgevers, uitzendbranche, sociale ondernemingen, DWI/UWV Werkbedrijf en de overheid committeren zich om zoveel mogelijk mensen aan het werk te helpen of in een traject naar werk. Dit door middel van ‘trial and error’: korte lijnen, kijken wat werkt door te doen. Na een jaar wordt het project bij één van de deelnemers beleidsmatig ingebed, zodat de opgedane kennis en kunde geborgd worden. De deelnemende partijen zetten zich actief in om de doelgroep aan werk te helpen. Zo hebben er de afgelopen periode mini-banenmarkten plaatsgevonden waarbij de doelgroep in contact is gebracht met werkgevers en er bemiddelingen hebben plaatsgevonden. Wonen en Werken in de Wijk: afstemming tussen de verschillende stakeholders is nodig om deze club goed te laten wortelen in Nieuw West. KNW neemt het voortouw in een platform met de woningcorporatie Ymere, het ROC van Amsterdam, Netwerk 12+ en Wonen en Werken in de Wijk. Buurtvoorlichters: Met ingang van 14 oktober 2009 werkt buurtvoorlichters vanuit een tweede vestiging in Osdorp. Ook het werkgebied en het aantal opdrachten is uitgebreid naar heel Nieuw West. De samenwerking met DWI en de stakeholders (stadsdelen, woningcorporaties etc.) raakt op stoom. Landzijde: De werkzaamheden van Landzijde in Nieuw West hebben in 2009 hun aanvang genomen en de verbouwingswerkzaamheden van het kassencomplex is inmiddels voltooid. Er stromen op dit moment klanten binnen via DWI en diverse zorginstellingen. De officiële opening zal plaatsvinden op 11 februari 2010. Onder voorbehoudt van de besluitvorming in de BNW van 11 juni a.s., wordt deze aanpak (tijdelijke regie) verder uitgewerkt en toegepast binnen de extra focus van de actielijn IPW-E). In onderstaande tabellen vindt u de status per interventie. IPW, onderdeel Integratie en Participatie Interventieoverzicht Dress for Succes Beroepsgerichte Trainingen Uitbreiding project Computerwijk Interculturele taalschool voor trainers Actief in Nieuw West

STATUS ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

PROGNOSE

62

IPW, onderdeel Werkgelegenheid Interventieoverzicht Buurtvoorlichters Banenmarkt FF werken Buurtscouts West Werkt Wonen en Werken in de Wijk Landzijde (zorgtuinderij)

STATUS ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

PROGNOSE

Toelichting

0 ☺


Legenda

Prognose Prognose: Vooruitlopen op verwachting Prognose : Achterstand op verwachting Prognose : Verwachting blijft hetzelfde t.o.v. status

63

Vrouwenvakschool In Nieuw West bieden vrouwencentra uiteenlopende activiteiten aan vrouwen, met als doel hun sociale en maatschappelijke participatie te verbeteren. Stadsdeel Bos en Lommer wil aanvullend hierop voor vrouwen in Nieuw West een laagdrempelige professionele voorziening realiseren, waar vrouwen een stap kunnen zetten richting werk, opleidingen en instanties. Een Vrouwenvakschool moet de maatschappelijke positie van de vrouwen verbeteren. Stadsdeel Bos en Lommer onderzoekt de haalbaarheid van deze vrouwenvakschool. Koers Nieuw West financiert dit onderzoek. Doelstelling • • •

Het bieden van een laagdrempelige voorziening waar met en voor vrouwen een brug wordt geslagen naar de arbeidsmarkt, naar opleidingen en instanties die de vrouwen verder kunnen helpen. Een vertrouwde en veilige plek creëren waar vrouwen kunnen werken aan een structurele verbetering van hun positie. Het stimuleren van netwerkvorming met alle instanties, bedrijven en (zelf)organisaties die een rol kunnen en moeten spelen om de positie van de doelgroep te verbeteren.

Doelgroep • •

Vrouwen met een redelijk taalniveau (NT2, niveau 3) die in het verleden niet de kans hadden om hun opleiding af te ronden (bijvoorbeeld doordat ze jong getrouwd zijn en jong kinderen hebben gekregen) Vrouwen met psychosociale en/of een problematische gezinssituatie

Status De interventie is afgerond. In de periode van 1 februari tot 1 augustus 2009 is het realisatieonderzoek fase 2 vrouwenvakschool uitgevoerd. Bij dit onderzoek zijn verschillende partijen op het gebied van vrouwenemancipatie en opleiders betrokken: MKC/Mimoza, Helpdesk, ROC’s, Capabel onderwijsgroep, Loket Taalwijzer, Dienstencentrum/Raster, WMO-loket, Ondernemingshuis, DWI (met o.a. NUG aanpak), taalaanbieders, etc. Op basis van het rapport kan het stadsdeel, na instemming van de deelraad, de invoering in gang zetten. Het rapport is naar KNW opgestuurd.

64

Steunpunt Steunvrouwen Een effectieve manier om geïsoleerde vrouwen te bereiken en te ondersteunen is het werken met zogenaamde ‘Steunvrouwen’. Dit zijn vrouwen die bekend zijn in hun buurt of omgeving/ gemeenschap.Zij worden door individuen of organisaties benaderd om iemand te helpen die een hulpvraag heeft of in nood verkeert. De steunvrouwen zijn ook de schakel tussen de vrouwen in een sociaal isolement en de algemene hulpinstellingen en voorzieningen. Deze interventie richt zich op de ondersteuning van deze ‘Steunvrouwen’ en het vergroten en verbeteren van de kwaliteit van de hulp die ze bieden. Doelstelling • • • • • • •

De actieve of nieuwe steunvrouwen te ondersteunen in de hulp die zij geven aan geïsoleerde vrouwen en waar mogelijk de kwaliteit van de geboden hulp verbeteren. Geïsoleerde vrouwen in contact brengen met steunvrouwen. De steunvrouwen kunnen door de geboden steun bijdragen aan het bevorderen van zelfredzaamheid van geïsoleerde vrouwen en van het vergroten van het sociale netwerk. Geïsoleerde vrouwen worden door de steunvrouwen uit het isolement van hun thuisomgeving gehaald en nemen deel aan activiteiten binnen het Moeder Kind Centrum Bos en Lommer. Signalering/ verwoording van behoefte van geïsoleerde allochtone vrouwen. Signalering/ verwoording van lacunes in hulpverleningssystemen. Activeren vrijwilligerspotentieel binnen vrijwilligersorganisaties/moskeeën en kerken. Een ondersteunend netwerk opbouwen en een methodiek ontwikkelen, die een bijdrage kan leveren aan bestaande initiatieven uit de welzijnssector en hulpverleningsinstanties.

Doelgroep • •

Directe doelgroep: steunvrouwen die in de wijk actief zijn in het helpen van andere vrouwen in de wijk Indirecte doelgroep: de sociaal geïsoleerde allochtone vrouwen in Bos en Lommer

Coalitiepartners Vrouwencentra in Nieuw West Dienst Werk en Inkomen Zelforganisaties Status Ondanks het feit dat minder vrouwen aan het werk zullen gaan dan afgesproken is het project redelijk succesvol te noemen. Het project is afgerond met een eindrapportage van de opdrachtnemer.

Resultaatafspraken overall Afgesproken producten 70 intakes 45 trajecten Bemiddeling naar werkgevers

Advies en ondersteuning bij sollicitatie en netwerken

Tot nu toe behaalde resultaten 70 intakes Ca. 55 echt gestarte trajecten Door de trajectbegeleiders is intensief bemiddeld naar werkgevers, voor enkele vrouwen zijn soms wel 4 sollicitatiegesprekken geregeld en in een enkel geval is 2 keer een baan geregeld Vrouwen zijn individueel begeleid en ondersteund bij het ontwikkelen of uitbreiden van een netwerk; bij het zoeken van een baan en ze zijn voorbereid op sollicitaties. Veel tijd is gestopt in ondersteuning bij het regelen van de thuissituatie, in het bijzonder de

65

Resultaatafspraken overall Training beroepsoriëntatie

Doorverwijzing naar instanties (bijvoorbeeld opleidingen, DWI, maatschappelijk werk, Ondernemershuis, andere trajecten)

Tot nu toe behaalde resultaten kinderopvang. De training beroepsoriëntatie is 1xgegeven aan 11 deelneemsters. Een aantal vrouwen heeft deelgenomen aan een volgende training beroepsoriëntatie in VLAM in Slotervaart. Vrouwen zijn onder andere doorverwezen naar taal, opleidingen, maatschappelijk werk, sociaal raadslieden, steunpunt huiselijk geweld, welzijnsinstellingen en schuldhulpverlening.

66

Participatiecentrum Geuzenveld- Slotermeer In Nieuw West zijn er groepen vrouwen, die om verschillende redenen niet of nauwelijks meedoen aan de samenleving. Ook in stadsdeel Geuzenveld-Slotermeer ontbreekt het veel vrouwen aan een startkwalificatie of werkervaring. Daardoor hebben zij een grote afstand tot de arbeidsmarkt. Stadsdeel Geuzenveld- Slotermeer realiseerde een laagdrempelige basisinfrastructuur, waadoor voor vrouwen, de zorg en sociale -en maatschappelijke participatie wordt verbeterd. In dit centrum werken allerlei instanties, bedrijven en zelforganisaties samen om de vrouwen professioneel te begeleiden in hun persoonlijke ontwikkeling. Doelstelling • • • •

Een (pilot)voorziening realiseren waar vrouwen hulp wordt geboden zich verder te ontwikkelen; het vormt een schakel tussen opleidingen, instanties of andere projecten. Het creëren van een vertrouwde plek waar vrouwen kunnen werken aan een structurele verbetering van hun positie. Het stimuleren van netwerkvorming met alle instanties, bedrijven en (zelf)organisaties die een rol kunnen spelen op het terrein van ‘positieverbetering van vrouwen’. Het ontwikkelen van een plan hoe het centrum een structurele plek kan krijgen in het stadsdeel en welke samenwerkingsvormen en activiteitenprogramma daarbij een voorwaarde zijn.

Doelgroep Alle vrouwen in Geuzenveld- Slotermeer die behoefte hebben aan verdere zelfontwikkeling of die op zoek zijn naar (vrijwilligers)werk.

Coalitiepartners Centrum is in ontwikkeling Nieuwe Kansen Nieuw West Dienst Werk en Inkomen Stadsdeel Geuzenveld-Slotermeer Status Afgerond

67

Continuering individuele reïntegratietrajecten In 2007 is in het kader van het EQUAL-project Eigen Wijsheid (EW) ervaring opgedaan met de activering en arbeidsintegratie van Turkse en Marokkaanse vrouwen in Nieuw West. Een van de belangrijkste bevindingen is dat een groep vrouwen gemotiveerd is zich te ontwikkelen en/of betaald werk te zoeken. Een belangrijke constatering is ook dat er met behulp van gerichte individuele begeleiding van vrouwen op deze terreinen goede resultaten te behalen zijn. Het project EW liep tot 1 januari 2008. Er is voldoende animo bij vrouwen om in te stromen. Het resultaat is dat DWI voor deze groep vrouwen een aanbesteding individuele trajectbegeleiding is gestart. Doelstelling • • • • • •

30 vrouwen vinden een betaalde baan; 10 vrouwen vinden een werkervaringplek of vrijwilligerswerk of starten een opleiding Vergroten van de economische zelfstandigheid van vrouwen in Nieuw West met alle positieve spin off: Vrouwen worden de baas over hun eigen leven endaarmee weerbaarder. Dit betekent betere ontwikkelingsmogelijkheden voor de kinderen Een aantal vrouwen zal een voorbeeldfunctie voor andere vrouwen vervullen Verkleinen van de kloof tussen werkgevers en doelgroep

Doelgroep Alle vrouwen in Nieuw West die geen baan hebben en gemotiveerd zijnom aan het traject deel te nemen. Coalitiepartners Dienst Werk en Inkomen heeft uitrol overgenomen in project Zijkans Status Afgerond

68

Uitbreiding Computerwijk In Slotervaart, Osdorp en Geuzenveld- Slotermeer worden laagdrempelige computercursussen voor bewoners georganiseerd. Tijdens de cursus leren bewoners de basisvaardigheden voor het gebruik van de computer. In een serie van zes vervolglessen vergroten de deelnemers hun vaardigheden op het gebied van tekstverwerking, e-mail en internet vergroot. Wanneer zij deze vaardigheden bezitten, kunnen de deelnemers meedoen met Computerwijk- activiteiten. Omdat de vraag naar de cursussen erg groot is, financiert Koers Nieuw West, een uitbreiding van 18 naar 25 locaties in heel Nieuw West. Ook worden er nieuwe onderdelen aan de cursussen toegevoegd. Doelstelling • • • • •

Alle bewoners in de Westelijke Tuinsteden in een minder bevoorrechte sociaal-economische positie de kans geven, om zich de basisvaardigheden van het gebruik van de computer en de toepassing daarvan eigen te maken Vergroten van de mogelijkheden op werk Vergroten van het zelfrespect Betere participatie Betere taalbeheersing

Doelgroep Bewoners in een minder bevoorrechte sociaal-economische positie In het bijzonder migranten (zowel mannen als vrouwen) in de leeftijd van 30 jaar en ouder en ouderen Coalitiepartners Randstad Uitzendbureau Microsoft Eigenwijks Nieuwe Kansen Nieuw West Status Het is een omvangrijk project wat goed loopt en nauwelijks werving nodig heeft. Het is goed ingebed in de stadsdelen, werkt samen met allerlei organisaties in de wijken, opleidingsinstituten, DWI etc. In 2010 wordt er continue monitoring ingevoerd waarbij cursisten bij de intake, na afloop van de cursus en na een half jaar opnieuw ondervraagd worden. Resultaatafspraken overall Circa 25 locaties in 2009 waar cursussen kunnen worden aangeboden. Per jaar circa 1000 deelnemers

Een pool van circa 100 vrijwilligers/docenten Modules ontwikkelen

Tot nu toe behaalde resultaten Er zijn in totaal 25 locaties waar les gegeven kan worden. 17 locaties worden structureel en intensief gebruikt. 734 cursisten met diploma, waarvan: 228 x Dubbelklik basis 5 x Computerwijk Woont 310 x Dubbelklik Plus 184 x Dubbelklik XL 7 x Geheugen van West 24% man en 76% vrouw 84 docenten vrijwilligers • Aanvulling op Dubbelklik is ontwikkeld en wordt gebruikt. • Dubbelklik Plus is herontwikkeld en geactualiseerd. Wordt inmiddels gebruikt. • Computerwijk Woont! is ontwikkeld en wordt gebruikt.

69


Effectmeting

Tot nu toe behaalde resultaten • Aanpassing en actualisering Dubbelklik loopt, is nog niet afgerond. • Ontwikkeling Computerwijk Zorgt! wordt in samenspraak met stadsdeel GeuzenveldSlotermeer in november gestart. • Nieuwe docententraining (met train –detrainerprincipe) is ontwikkeld en wordt toegepast. De eerste fase van het onderzoek van de HvA naar de effecten van Computerwijk op de ontwikkeling van de bewoners en de sociale cohesie in de wijk is afgerond. Conclusies in het kort: ICT-vaardigheden: • toename gebruik internet van 18 % naar 71 %. • Stijging van het gebruik van email van 11 % naar 90 %. • 23% van de (ex-)deelnemers gebruikt de computer na de cursus om te internetbankieren. • de vaardigheden zijn blijvend, de deelnemers gebruiken de nieuw verworden vaardigheden een aantal jaren later nog. Sociale cohesie: Het is moeilijk om de vraag rondom het effect op de buurt en/of gevoel in de buurt te operationaliseren. Toch zijn de resultaten op de vragen over dit onderwerp erg interessant geworden. En kunnen we voorzichtig een aantal aannames maken. • De cursus draagt bij aan bevordering van de communicatie tussen de deelnemers hun familieleden en kennissen/vrienden, door middel van het gebruik van digitale vaardigheden. • De cursus draagt bij aan integratiebevordering van niet-Nederlandse deelnemers in hun eigen buurt. • De cursus draagt bij aan het gevoel van ‘kennen en gekend’ worden op buurt/wijk niveau. En draagt hiermee bij aan een positief ‘buurtgevoel’. • Op individueel niveau draagt de cursus bij aan empowerment. De deelnemers krijgen meer zelfvertrouwen omdat ze nu mee kunnen komen in de digitale maatschappij. En omdat ze meer contact hebben met familie, kennissen en vrienden. En ervaren dit als positief. In 2010 wordt er continue monitoring ingevoerd waarbij cursisten bij de intake, na afloop van de cursus en na een half jaar opnieuw ondervraagd worden.

70

Actief in Nieuw West Allochtone mannen, vooral de ouderen onder hen, zijn een vergeten doelgroep. Onterecht, want de mate van emancipatie en participatie van allochtone mannen, is van grote invloed op de verhoudingen in het gezin, de familie, gemeenschap en buurtsamenleving. Het programma "Actief in Nieuw West" richt zich op het ontwikkelen van een methode om de emancipatie, participatie, talentontwikkeling en activering van mannen, die in een sociaal isolement verkeren, te bevorderen. "Actief in Nieuw West" is niet exclusief voor mannen. Er zijn ook programmaonderdelen die betrekking hebben op sociaal geïsoleerde vrouwen, op de verhoudingen tussen mannen en hun vrouwen en mannen en hun kinderen. Doelstelling Hoofddoelstellingen: • • • •

Een aantoonbare vermindering van het sociaal isolement en een aantoonbare toename van het zelfrespect van allochtone ouderen Een aantoonbaar positief effect op de binding met de buurt Een aantoonbaar positief effect op het toepassen van het eigen oplossend vermogen Een doorstroom naar vrijwilligerswerk of betaald werk, dan wel naar een (vervolg)cursus of een (vervolg)traject.

Allochtone ouderen worden via het project door Impuls ondersteund bij: • • • • • • • •

Het zich bewust worden van de mogelijkheden en problemen van de eigen situatie en het nadenken over wat ouder worden in Nederland betekent; Het ontdekken van (gedeeltelijk) een nieuwe manier van leven, die past bij het wonen in Nederland; Het opbouwen en onderhouden van een netwerk van vrienden en/of vriendinnen, die elkaar ondersteunen; Het aanleren van nieuwe competenties, die het mogelijk maken om beter in de Nederlandse samenleving te kunnen participeren met als doel zo lang mogelijk zelfstandig te kunnen wonen; Het samen met hun kinderen en anderen, ontdekken van nieuwe vormen van mantelzorg, die bij hun leefsituatie in Nederland past; Het optimaal gebruik maken van de in Nederland aanwezige voorzieningen voor ouderen; Het hebben en behouden van een warme en beschermde plek in hun eigen gemeenschap; Het integreren in ‘de hele samenleving’ in hun buurt.

Doelgroep Allochtone oudere mannen en vrouwen die zich in een sociaal isolement bevinden. Coalitiepartners Welzijnswerk Woningcorporaties Zelforganisaties Bedrijfsleven Stadsdelen Status In de interventie zijn de resultaatafspraken niet geconcretiseerd. In het gesprek in september 2008 is daar een aanzet voor gemaakt. Impuls zal dit verder uitwerken. In juni 2009 is een uitgebreide voortgangsrapportage ingediend. Deze voortgangsrapportage is geschreven op de periode juni t/m oktober 2009. Resultaatafspraken overall Resultaten die bekend moeten worden: aantallen mannen dat wordt bereikt; wat zij doen; hoeveel er

Tot nu toe behaalde resultaten Deelnemers algemeen:

71

Resultaatafspraken overall doorstromen naar andere activiteiten; stand van zaken methodiekontwikkeling;reactie/impact op omgeving; vitale coalities; cofinanciering; project bezoekmannen e.d.

Tot nu toe behaalde resultaten In de maanden juni t/m september is het aantal bezoekers aan de Buskenblaser laag geweest. Dit is inherent aan de doelgroep, die in de zomermaanden meestal vertrekt naar het land van herkomst. Vervolgens kwam daar dit jaar direct de ramadan achteraan in september. In die tijd heeft de doelgroep weinig behoefte aan en met name energie voor activiteiten. Om die reden is het activiteitenprogramma vanaf 1 oktober weer fanatiek van start gegaan. Door een lange zomer en ramadan periode is de zo grondig opgebouwde groep deelnemers uiteen gevallen. Sinds 1 oktober wordt er weer hard gewerkt om de groepen bij elkaar te krijgen en vooral ook nieuwe deelnemers te werven. Langzamerhand begint dit weer duidelijk vorm te krijgen en kunnen de activiteiten weer met de deelnemers worden opgestart. Werving van de doelgroep: De doelgroep is moeilijk te bereiken. Er is veel tijd besteed aan het werven van de doelgroep, er is geflyerd in de wijk, er zijn bezoeken gebracht aan de moskee, huisartsen en er zijn sleutelfiguren ingeschakeld. Met de huidige deelnemers wordt nu samen gewerkt aan het uitbereiden van de groep deelnemers. Voortgang van de ontwikkeling van de doelgroep: op dit moment is de doelgroep nog niet in staat om grote stappen te maken naar empowerment. Ze hebben met name behoefte aan elkaar onmoeten en meedoen met activiteiten. Voorlichting is een stap die ze net aan kunnen. Om de groep toch te behouden wordt er op dit moment veel aandacht besteed aan het winnen van vertouwen bij de doelgroep door hen de ruimte te geven elkaar te ontmoeten. Jonge vrouwen: Voor de zomer was er een groep jonge vrouwen die graag mee wilden doen binnen de Salon. Zij vielen echter niet binnen de doelgroep van Actief in West. Deze vrouwen zijn doorverwezen naar het Sociaal Cultureel Werk in activiteitencentrum ’t Anker. Daar doen zij heel enthousiast mee aan verschillende activiteiten. Ze zijn echt betrokken bij de buurt. Activiteiten: - 17 september: Iftar voor vrouwen. Doel: Verschillende culturen bij elkaar brengen door het vasten te verbreken met elkaar en cultuur uitwisselen. 35 deelnemers. - Elke woensdag inloop voor vrouwen. Doel: ontmoeten en kennismaken en het in kaart

72


Tot nu toe behaalde resultaten brengen van de behoeften van mannen en vrouwen in het kader van activerings- en participatieactiviteiten. - Elke vrijdag: inloop voor mannen. Doel: ontmoeten en kennismaken en het in kaart brengen van de behoeften van mannen en vrouwen in het kader van activerings- en participatieactiviteiten.. - 30 oktober: Samen koken. Mannen hebben samen gekookt in de keuken van de Salon. 12 deelnemers. - Wekelijks vinden activiteiten plaats in het kader van het leren kennen van de belangrijke instanties en voorzieningen in Amsterdam (Centraal Station, Nederlandse Bank, de Bibiliotheek). Hieraan nemen mannen en vrouwen van actief in Slotervaart deel. Samenwerking: - Cordaan: Samen met Cordaan wordt de Salon Dar El Hanae gebruikt. Er is dan ook samen een Iftar georganiseerd voor deelnemers van de dagopvang en van Actief in West. - Islamic relief heeft voorlichting gegeven tijdens de Iftar - Agis geeft gezondheidsvoorlichting Vrijwilligers: - Een mannelijke vrijwilliger begeleidt en ondersteunt bij inloop en het organiseren - Er zijn mannelijke vrijwilliger die de deelnemers ondersteunen bij het invullen van formulieren en bij het lezen en begrijpen van brieven. Er is een klankbordgroep van bewoners. Met deze klankbordgroep worden de wensen en behoeften van de deelnemers in kaart gebracht. Het resultaat hiervan is dan de deelnemers nu vooral de focus willen leggen op meer inloop (vaker in de week), voolichting en samen activiteiten organiseren of uitstapjes doen.

73

Dress for Succes Dress for Succes biedt mensen met een minimuminkomen gratis representatieve kleding voor hun sollicitatiegesprek en de mogelijkheid voor een persoonlijk gesprek. Dress for Success ondersteunt hiermee bewoners met een minimuminkomen die op zoek zijn naar een betaalde baan, op hun weg naar de arbeidsmarkt. Vanuit deze filosofie sluit Dress for Success samenwerkingsverbanden, met als doel: Zorg te dragen voor instroom van solliciterende klanten door bekendheid bij gemeentelijke diensten en re-integratiebedrijven; 2. Samen te werken met sponsoren of subsidiegevers; 3. Vrijwilligers te werven om de organisatie draaiende te houden. Omdat tussen de 60% en 70% van de klanten afkomstig is uit Nieuw West, wil Dress for Success een winkel in dit deel van de stad openen. Koers Nieuw West ondersteunt samen met woningcorporatie Ymere, DWI en het VSB Fonds dit initiatief. Doelstelling •

Mensen met een grote afstand tot de arbeidsmarkt ondersteunen op hun weg naar betaald en onbetaald werk met tijd, aandacht en gratis representatieve kleding

Doelgroep Vrouwen en mannen uit Nieuw West met een minimuminkomen, die aan het solliciteren zijn Coalitiepartners DWI Ymere Reïntegratiebedrijven VSB Fonds Status Het project loopt goed. Het bezoekersaantal is ook in 2009 toegenomen. Inmiddels is er een nieuwe locatie geopende die in november feestelijk is geopend. De nieuwe winkel ligt aan de Burgemeester de Vlugtlaan in Geuzenveld-Slotermeer. Resultaatafspraken overall Voor klanten/ mensen op zoek naar een baan: • gratis sollicitatiekleding en een persoonlijk gesprek in een niet-institutionele sfeer (vrijwilligers) met als resultaat een representatieve sollicitant die zelfvertrouwen uitstraalt. • werkervaringsplaats als onderdeel van integratietrajecten.

Voor ketenpartners( CWI, DWI, reintegratiepartners): • voorlichting en educatie rondom kleding en representatie middels modeshows en workshops

2

Tot nu toe behaalde resultaten Vanaf 01-01-2009 tot 01-11-09 zijn er 122 klanten door Dress gekleed voor een sollicitatie. Bovendien hebben 27 personen een passende outfit gekregen in het kader van een traject (groep Osdorp) of een pr-actie op de banenmarkt. Werkervaringsplaats: 1 via DWI, participatiebaan; 1 SWP plaats; 1 integratieplaats via UWV; 2 1 werkervaringsplaats via DWI . 2 vrijwilligers WAO Optredens van Dress: 1 Buurthuis De Pijp, participatiemarkt voor vrouwen, 8 maart 2009 2 Osdorp: Budgetmarkt, 23 mei 2009, DWI. 3 Banenmarkt Meervaart, 16 juni 2009 DWI. 4 Bos en Lommer: Budgetmarkt, 25 juni 2009, Stadsdeel Bos en Lommer 5 Amsterdam-Noord: Budgetmarkt, 7 oktober 2009, stadsdeel A’dam-Noord, 6 Carrierebeurs Monsterboard in Beurs van

Hoe verhoudt zich dit tot de eerste regel: 1 via DWI, participatiebaan ?

74


Tot nu toe behaalde resultaten Berlage, 12 oktober 2009, 7 Banenbeurs 020, in de Heineken Music Hall, samen met Nieuwe Kansen Nieuw West, 6 november 2009.

Voor vrijwilligers: een ontmoetingsplaats en een bijdrage aan een werkende maatschappij

Van 01-01-09 tot 01-11-09 zijn er 15 nieuwe vrijwilligers bij Dress gekomen, waarvan: 4 actief zijn in de winkel, 5 voor pr en evenementen, 2 voor training van de winkelvrijwilligers 1 voor de administratie 1 voor de registratie 1 voor training sollicitatiegesprekken 1 voor begeleiding/coaching. En hebben er 7 vrijwilligers afscheid genomen, om de volgende redenen: - betaald werk gevonden (3), - beter passend ander vrijwilligerswerk (1), - zzp’ers die betaalde opdrachten voor moeten laten gaan ( 3). Totaal aantal vrijwilligers 01-11-09: 40.

75

Interculturele taalschool Vrouwen zijn bij uitstek in staat andere vrouwen te helpen. Stichting Interculturele Participatie en Integratie (SIPI) leidt al drie jaar met succes vrouwen op tot inburgeringcoach. Tijdens deze training leren goed Nederlands sprekende allochtone vrouwen om taal- en inburgeringles te geven aan andere allochtone vrouwen. Vrouwen met een grote taalachterstand. De taalcursus is ook bedoeld om vrouwen uit hun isolement te halen. Zo worden de inburgeraars zelf geactiveerd om mee te doen in de maatschappij; door de vrouwen te scholen tot coaches krijgen zij een kans om aan het werk te gaan. SIPI wil de komende drie jaar de training verder ontwikkelen. In 2009 wordt dit voor een deel met Koers Nieuw West geld gerealiseerd. Doelstelling • • •

Een voorhoede van goed Nederlands sprekende allochtone vrouwen zonder startkwalificaties emanciperen, empoweren, scholing bieden, tot rolmodel trainen en een beroepsperspectief bieden Allochtonen die moeilijk bereikt worden uit hun isolement halen, aanzetten tot taaltoepassing in de praktijk, activeren tot participatie Samenwerken met organisaties in Nieuw West zoals Cordaan, zorgloketten, vrouwencentra, taalwijzers e.d.

Doelgroep • •

Direct: goed Nederlands sprekende vrouwen in Nieuw West Indirect: allochtone vrouwen in Nieuw West met een grote taalachterstand, die leven in een isolement

Status Voor KNW is het van belang dat SiPi in het komende jaar laat zien dat het goed samenwerkt met andere organisaties die al werkzaam zijn in dit speelveld zoals verschillende participatie centra, de taalwijzers etc. Vervolgens moet dit project passen binnen de inburgeringsaanpak van de gemeente Amsterdam. Sipi zal inschrijven op de aanbesteding participatie van DMO/DWI. Het project is 1 april 2009 echt van start gegaan en loopt goed. Resultaatafspraken overall • Er worden in het eerste jaar 18 personen uit Nieuw West getraind tot inburgeringscoach. Hiervoor zullen naar schatting met ruim het dubbele aantal kandidaten intakegesprekken moeten worden gevoerd. • De training gebeurt in één trainingscyclus, waarvan de voorbereiding 1 april 2009 begint. • De beoogde resultaten zijn: • 18 vrouwen uit Nieuw West nemen deel aan de training • verwacht aantal gecertificeerden uit Nieuw West: 14 • verwacht aantal vrouwen uit Nieuw West die na training een baan vindt: 7 • verwacht aantal vrouwen uit Nieuw West die na training vervolgopleiding volgt of actief is in vrijwilligerswerk 7 • verwacht aantal vrouwen na training (betaald en onbetaald) actief in veld van inburgering en participatie in Nieuw West: 7

Tot nu toe behaalde resultaten • 22 personen nemen deel, van wie 18 allochtone vrouwen uit Amsterdam Nieuw West, en 1 allochtone man, 2 autochtone vrouwen en 1 allochtone vrouw uit andere Amsterdamse stadsdelen. • 1 april is de voorbereiding van de werving gestart, vervolgens de werving en selectie. De opleiding voor 22 personen, van wie 18 allochtone vrouwen uit Nieuw west is begin juni 2009 begonnen.

76

Pilotproject beroepsgerichte trainingen Voor inburgeraars in Nieuw West is het belangrijk dat zij naast het leren van de Nederlandse taal ook de mogelijkheid krijgen succesvol mee te doen in de maatschappij. Koers Nieuw West financiert daarom een pilot waarbij inburgeraars, met een aanbod van beroepsgerichte trainingen, een jaar lang de mogelijkheid wordt geboden om succesvol mee te doen met deze participatietrajecten. De trajecten moeten leiden naar scholing en werk. Dienst Werk en Inkomen ondersteunt deze pilot bij het opzetten van een rapportagemethodiek. Doelstelling • • • • • • •

Het vergroten van de assertiviteit en het zelfbewustzijn van de deelnemers; Het verbeteren van de positie van de deelnemers in het algemeen en op de arbeidsmarkt; Inzicht bij de deelnemers in hun keuze en motivering voor het vervolgtraject; Vergroten economische zelfstandigheid en het inkomen van het gezin; Vergroten van het werkgeversnetwerk en beeldvorming; Vergroten netwerk van de doelgroep; Voorbeeld functie en rolmodel voor andere vrouwen.

Doelgroep Lager opgeleide allochtone vrouwen en mannen in Nieuw West met een grote afstand tot de arbeidsmarkt Coalitiepartners DWI CWI ROC Reïntegratiebedrijven en Empowermentcentra Status Het doel is om voor 1 april 2010 alle kandidaten van de opleidingen te hebben voorzien van een stageplek. Vanuit Stichting Helpdesk wordt materiaal aangeleverd en stagebegeleiding. Contact met de deelnemers middels coaching wordt geregistreerd op begeleidingskaarten. Hierdoor kan mede door maandelijkse gesprekken ingespeeld worden op eventuele extra ondersteuning. Voortgang van de ontwikkeling van een deelnemer m.b.t lesstof en het vervolgen van een leer-werkplek na deze opleiding wordt door Stichting Helpdesk gemeten in overleg met betreffende docenten en vastgelegd in rapportages. De vorderingen op de werk-stageplek en het theoretische gedeelte die beiden onderdeel zijn van iedere beroepsopleiding wordt samengevat en geregistreerd.N.a.v.alle informatie zal na een half jaar een resumé komen van de afgelopen maanden en de kandidaten begeleiden tijdens het laatste gedeelte van de opleiding naar een succesvol einde. Tevens zal Stichting Helpdesk de deelnemers begeleiden naar werk en/of vervolgtraject.

Resultaatafspraken overall Opleiding Zakelijke Dienstverlening; Voortraject Kinderopvang; Zorghulp en Beveiliging.

Tot nu toe behaalde resultaten De opleidingen zijn op 1 oktober ’09 gestart met vier beroepsopleidingen: Zakelijke Dienstverlening, opleiding Beveiliging, opleiding Zorghulp en Voortraject Kinderopvang. De opleiding Zakelijke Dienstverlening wordt gevolgd door 25 deelneemsters waarvan 4 cursisten een stageplaats toegezegd hebben gekregen. De opleiding Beveiliging wordt door 3 deelnemers gevolgd. Deze opleiding is ondergebracht bij een particuliere instelling aangesloten bij NVD, waarbij zowel stage als toeleiding naar werk grotendeels gegarandeerd

77


Tot nu toe behaalde resultaten zijn. Voortraject Kinderopvang heeft bij de meeste deelnemers 27 deelneemsters, de stimulans gegeven om verder te willen gaan in dit beroep. Veel deelneemsters willen werk met vervolgopleiding als vervolgtraject. In totaal hebben 5 deelnemers uiteindelijk opgezegd en volgen het traject niet. Echter ieder afzonderlijk met een geldige reden familieomstandigheden,of lichamelijk gesteldheid. Zij willen graag op een later moment deelnemen. Op dit moment zijn we vijf weken met de opleiding bezig en erg intensief stageplaatsen aan het zoeken zowel deelnemers als Stichting Helpdesk. Doordat veel plekken al gereserveerd waren voor leerlingen van scholen gaat het moeizaam. Onze cursisten zijn gemotiveerd dat zij zelfs buiten Amsterdam stage willen lopen. Stichting Helpdesk heeft de meeste kandidaten geholpen aan het vinden van Kinderopvang waardoor zij de ruimte hebben om voldoende uren in de opleiding te kunnen steken. Echter vergoeding daarvoor vinden sommige tekort. Onlangs zijn de groepen Kinderopvang en Zakelijke Dienstverlening opgesplitst om meer kwaliteit te geven en te bewaken. Dit is allemaal positief ontvangen door de deelnemers. Indien er wijzigingen zijn en of komen zullen de deelnemers hiervan van tevoren op de hoogte worden gesteld. De opleiding Zorghulp wordt door 11 deelneemsters gevolgd. De groep krijgt tot en december ’09 de eerste module van inhoudelijk onderdeel op locatie Helpdesk. De overige modules van dit onderdeel worden vanaf januari ’10 op locatie ROC verzorgd. Cursisten zijn hiervan op de hoogte gebracht en vinden het goed. De taalondersteuning blijft op locatie Helpdesk plaatsvinden. Concreet betekent dit voor de cursisten: vanaf januari’10 twee dagdelen les bij ROC en één dagdeel les bij de Helpdesk. Daarnaast moeten de cursisten 16 uur per week stage lopen. Stichting Helpdesk is momenteel druk bezig met het regelen van stageplaatsen. Er zijn gesprekken gaande met verschillende zorgcentra en Thuiszorg instellingen. Volgende week gaat een aantal cursisten op kennismakingsgesprekken met de stageorganisaties. Enkele cursisten hebben aangegeven zelf hun eigen stageplek te willen regelen. De planning is dat de cursisten vanaf december a.s. stage gaan lopen.

Van het aantal deelnemers heeft aan het eind van de trajecten 35% een betaalde baan, 40% is doorgestroomd naar een vervolgberoepsopleiding, 20% naar vrijwilligerswerk/maatschappelijke participatie en 5% overig/uitval.

78



Voortzetting project Eigenwijsheid binnen NKNW Het project Eigen Wijsheid van voormalig Bureau Parkstad was een samenwerkingsproject van de vier stadsdelen in Nieuw West, vier vrouwencentra/zelforganisaties, Nieuwe Kansen Nieuw West (NKNW), DWI en Stichting Vluchtelingenwerk Amsterdam. Het project is in januari 2006 van start gegaan na een voorbereidingstijd van een half jaar en eindigde op 1 januari 2008. Het project Eigenwijsheid wordt voortgezet door Nieuwe Kansen Nieuw West. Doelstelling •

• •

Hoofddoel van het project Eigen Wijsheid is om allochtone vrouwen in Nieuw West uit hun isolement te halen. Door de focus te leggen op sociale activering, versterking van hun persoonlijke kracht en vergroting van hun leefwereld, worden deze vrouwen zich bewust van hun eigen wensen en mogelijkheden en gestimuleerd actief te worden in hun eigen wijk. Een afgeleide doelstelling is het ontwikkelen van nieuwe mogelijkheden en methodieken. De werkwijze van de officiële instanties zoals de DWI moet beter gekoppeld worden aan de mogelijkheden van de vrouwencentra en zelforganisaties. De in het project Eigen Wijsheid opgedane ervaringen worden verdiept en geïntensiveerd.

Doelgroep Vrouwen uit Nieuw West Coalitiepartners Nieuwe Kansen Nieuw West DWI, CWI,UWV Partners in kunst&cultuur Musea in Amsterdam Balie/Zina Stadsdelen Status De interventie is afgerond. Resultaatafspraken overall Na de toekenning door het BOK, december 2007 en na de aanname van nieuw personeel heeft NKNW een werkplan gemaakt. Hierin zijn de in de interventie gemaakte resultaatafspraken verder uitgewerkt en in relatie gebracht met de plannen die er nu liggen op het gebied van vrouwenemancipatie en kunst en cultuur: mei 08 tot mei 09 Nieuwe afspraken Vrouwenemancipatie: -8 wekelijks platform voor de vier professionele vrouwenorganisaties in de stadsdelen: stimulering professionaliteit, gebruikmaken van de expertise van NKNW en minimaal 2 gezamenlijke activiteiten -samenwerking met bestaande platforms in de stadsdelen: twee keer per jaar een bijeenkomst. 15 leden van de platforms nemen deel aan


Er is een platform georganiseerd waarbij gekeken is naar de uitkomsten van de zorgcampagne van de WWC in de stadsdelen. Discussie, professionalisering en uitwisseling van kennis door uitnodigen van deskundige gastsprekers. Deze samenwerking loopt al via de vrouwencentra.

79

Resultaatafspraken overall lopende activiteiten in de vrouwencentra -mannenemancipatie: nog in ontwikkeling -trainen en inzetten van EVC coaches in de 4 vrouwencentra: 20 vrouwen worden opgeleid tot EVC coach -voorportaal stimuleren zelfstandig ondernemerschap: 20 vrouwen presenteren zich, 12 vrouwen stromen door naar uiteindelijk traject -werkgeversplatform:5 werkgevers geïnteresseerd, 2 lunches georganiseerd, 15 deelnemers per lunch

-werkplaats handwerktechnieken: 60 deelnemers

Nieuwe afspraken Kunst en Cultuur, ihkv muziekproductie La West -Zang, Visagie, Kostuum en Decor: minstens twee kunst- en cultuuractiviteiten per vrouwenorganisatie gestart, 80 deelnemers in het totaal.

-Muziekproductie La West in de Meervaart met min.30 deelnemers en 400 bezoekers (mei 09)

Tot nu toe behaalde resultaten Deze activiteit is niet van de grond gekomen 20 vrouwen zijn gestart met de training “coach EVC Onbetaalde Zorgarbeid”. Uiteindelijk hebben 13 vrouwen deze training met goed gevolg afgerond en een certificaat ontvangen. Deze actie werd meegenomen in de Netwerkmatch. 32 vrouwen zijn door de EVC coaches getraind en hebben een certificaat ontvangen. De vrouwen hebben zich tijdens de Netwerkmatch gepresenteerd. NKNW heeft i.p.v. een werkgeversplatform in samenwerking met PaFemme en een netwerkmatch georganiseerd. Hieraan hebben 40 werkgevers meegewerkt, 150 vrouwen hebben de Netwerkmatch bezocht. Er zijn door de werkgevers ongeveer 20 vervolgafspraken gemaakt met bezoeksters. In 2009 hebben in Geuzenveld-Slotermeer 11 vrouwen deelgenomen, in Osdorp 13 vrouwen, In Bos en Lommer 11 vrouwen en in Slotervaart 9 vrouwen. In totaal hebben 44 vrouwen deelgenomen aan Metanoia. Over de hele looptijd van de interventie hebben blijft dat aantal hetzelfde omdat dezelfde vrouwen hebben deelgenomen.

Zangactiviteiten zijn wel gestart maar stopgezet omdat het zingen in het openbaar niet aansluit bij de leefwereld van de vrouwen. Aan de visagie activiteiten hebben in 2009, 13 vrouwen deelgenomen in Bos en Lommer, Aan het modeatelier in Osdorp hebben in 2009, 12 vrouwen deelgenomen. Decorbouw is niet van de grond gekomen. Wel zij twee mannen doorverwezen naar mogelijkheden in de Meervaart. In 2009 hebben 11 vrouwen deelgenomen aan de activiteit keramiekdecoratie. In totaal hebben in 2009, 36 vrouwen deelgenomen aan de Kunst en Cultuuractiviteiten. Over de hele looptijd van de interventie hebben 70 vrouwen deelgenomen aan de Kunst en Cultuuractiviteiten. De tweede fase van La West is afgesloten met een eindpresentatie onder de naam Handige Vrouwen. Op 26 juni 2009 stond aan de Westoever van de Sloterplas een grote tent in het Sloterpark. Circa 80 Handige Vrouwen uit Nieuw West presenteerden en verkochten tijdens het Sloterplas Festival hun zelf gemaakte creaties op het gebied van handwerken, mode, visagie, en keramiekdecoratie. De markt was van 17:00 tot 19:00 uur en was voor

80


Tot nu toe behaalde resultaten iedereen toegankelijk.

-Documentaire en filmvertoning: La West wordt gevold door een documentairemaakster.

Documentaire is gemaakt in de vorm van een filmproductie “Mooi” dat tijdens de presentatie van La Bazaar is vertoond. In deze film werden delen van vrouwen vertoond en vertelden vrouwen zelf wat voor hen de betekenis is van schoonheid. Voorbereiding van de filmproductie “Mooi” N.v.t. Foam fotografie, Stad en Taal 29 mannen. In oktober 2009 heeft de VU het conceptrapport ingediend dat is geschreven door Drs. Ouafila Essayah als uitkomst van het onderzoek dat is gedaan naar de impact van de kunst en cultuuractiviteiten op de kracht en het talent van de deelnemende (migranten)vrouwen in Amsterdam Nieuw West en welke invloed dat heeft op de emancipatiekansen. De uitkomsten van het onderzoek zijn zeer bemoedigend. Op dit moment is gestart met de organisatie van de presentatie van resultaten van het onderzoek. Deze resultaten zullen worden gepresenteerd door Prof. Dr. Halleh Ghorashi van de faculteit der Sociale Wetenschappen van de VU. Datum en tijdstip moeten nog worden vastgesteld. In verband met de overvolle agenda’s zal de presentatie van de uitkomsten uiterlijk in januari 2010 plaatsvinden.

-Films en debat -theater en debat: Algemene K&C activiteiten Onderzoek binnen de interventie: NKNW heeft opdracht gegeven aan de VU voor onderzoek naar effect van de activiteiten en de rol van k&c bij de emancipatie van mannen en vrouwen.

81

Wonen en Werken in de Wijk (leerwerkbedrijf jongeren) Wonen en Werken in de Wijk (WW&W) is een leerwerkbedrijf dat samen met woningbouwcorporaties, aannemingsbedrijven en stadsdelen jongeren van alle etnische achtergronden een kans wil bieden op een baan. Het leerwerkbedrijf neemt jongeren in dienst en leidt ze al werkend op tot vakmensen. Jongeren die dreigen buiten de boot te vallen wordt op deze manier een uitzicht geboden op een goede toekomst. WW&W zet de jongeren zo veel mogelijk in op projecten in hun eigen wijk. Binnen deze projecten heeft het leerwerkbedrijf banen op allerlei vakgebieden. Op deze manier werken de jongeren aan zichzelf, aan hun wijk maar vooral aan hun toekomst! Doelstelling • • • •

Werving van banen en stageplaatsen voor jongeren Uitstroom jongeren naar reguliere arbeid Het bieden van praktijkbegeleiding Ontwikkeling jongeren op het gebied van werknemersvaardigheden

Doelgroep Jongeren tussen de 16 en 27 jaar zonder baan en startkwalificatie worden bij de uitvoering hiervan ingezet (bij voorkeur via een zogenaamde BBL traject). Coalitiepartners Woningcorporaties Ymere en Stadgenoot ROC Amsterdam Bouwbedrijven Stadsdelen Status De interventie is afgerond. Het project loopt door met ondersteuning van andere partijen (zie onderdeel coalities). Het is gewenst dat de stadsdelen actiever aan de slag gaan om werk aan sociale ondernemingen te gunnen. De verwachting is dat door de bijeenkomst van 27 maart 2009 jl. er opnieuw aandacht is gevraagd om WW&W in te zetten bij werkzaamheden bij stadsdelen.

82

Buurtvoorlichters Buurtvoorlichters komen bij bewoners aan de deur. Ze geven én verzamelen informatie die de leefbaarheid in de buurt verbetert. Ze leggen bewoners bijvoorbeeld uit waar en wanneer ze hun afval kwijt kunnen. Ze werven deelnemers voor inburgeringcursussen. En geven zelf- ontwikkelde lessen op basisscholen of enquêteren over verkeerssituaties of de inrichting van een bepaalde straat. Buurtvoorlichters zijn werkzoekenden uit de stadsdelen die op deze manier ervaring opdoen. Door intensieve training en door één dag per week een opleiding te volgen, doen ze genoeg vaardigheden op om betaald werk te vinden. Ze fungeren als rolmodel en geven tegelijkertijd de stadsdelen en andere partijen informatie over wat inwoners willen. Doelstelling Werkgelegenheid • Werkzoekenden opleiden en aan stellen als buurvoorlichter • Op termijn aanbieden van reguliere werkposities aan junior -buurtvoorlichters in een sociale onderneming ‘buurtvoorlichting’ • Buurtvoorlichters trainen en begeleiden bij het zoeken naar een permanente baan Communicatie en voorlichting • Uitvoeren van opdrachten voor stadsdelen, woningcorporaties en andere partners gericht op verbetering van de leefbaarheid en werkgelegenheid in nieuw west via directe (face-to-face) communicatie (individueel/groeps) en informatieverzameling en verwerking Organisatie • Organisatie ‘buurtvoorlichting’ opzetten die zichzelf via opdrachten weet te bedruipen met sterke lokale wortels Doelgroep Werkgelegenheid • Werkzoekenden bijvoorkeur wonend in Nieuw West (een combinatie van leeftijden, sexen en culturen) Communicatie en voorlichting • Stadsdelen, woningcorporaties, welzijnsinstellingen, politie, maar ook ondernemers. Coalitiepartners Stadsdelen Woningcorporaties Welzijnsinstellingen Politie en ondernemers Status De interventie is later van start gegaan door overgang van KNW naar DMO. In Osdorp is een plek gevonden voor de Buurtvoorlichters en inmiddels is er een huurcontract voor 1 jaar aangegaan. Door latere start loopt het project wat achter en zijn er nog geen buurtvoorlichters aangesteld in de nieuwe stadsdelen. Resultaatafspraken overall • organisatie ‘buurtvoorlichting’

Tot nu toe behaalde resultaten Sinds 1 april is uitvoering overgegaan naar Koers Nieuw West. Tot 1/1/2010 neemt stadsdeel Osdorp institutionele verantwoordelijkheid. Vervolgens neemt derde partij uitvoering op zich. Uitbesteding is bijna afgerond

83

Resultaatafspraken overall • training buurtvoorlichters (10 – 15 per stadsdeel voor jaar 1) • werkbegeleiding • instroom • uitstroom • communicatie producten (direct bereik van bewoners in Nieuw West) • • • •

Aanspreekpunten binnen stadsdelen: werkgelegenheid of communicatie. Instelling begeleidingsgroep oktober 2008. Aanstellen coördinatoren door kwartiermaker. Afstemmen met DWI: wijze van instroom van buurtvoorlichters

Tot nu toe behaalde resultaten 8 trainingsdagen in deze periode Vindt dagelijks plaats via coördinatoren 11 mannen en 11 vrouwen 8 personen: 2 regulier werk, 1 leer-werk-traject; 1 opleiding, 2 anders, 2 afvallers 31862 huisbezoeken/flyers/op locatie 11462 gesprekken 652 personen geworven voor diverse activiteiten Elk stadsdeel heeft aanspreekpunt. Begeleidingsgroep werkt goed. 2 coördinatoren zijn aangesteld, algemeen coördinator B&L is overgekomen Na aanvankelijke stroperigheid, functioneert dit sinds september 2009

84

Banenmarkt Nieuw West Het CWI en DWI organiseren jaarlijks een banenmarkt voor Amsterdam en omstreken. Voor Nieuw West wordt vanaf 2009 ook een banenmarkt georganiseerd. Op de banenmarkt Nieuwe Kansen Nieuw West zijn vraag en aanbod van arbeid uit Nieuw West één dag fysiek met elkaar in contact. Op de markt staan circa 40 stands van vooral bedrijven uit Nieuw West die personeel zoeken en van andere organisaties, zoals opleidingsinstellingen en Ondernemershuis Nieuw West, die (bij)scholing en advies aanbieden. Naast de stands zijn er workshops die op solliciteren betrekking hebben: CV.screenen, hoe kleed je je voor een sollicitatie en het eerste gesprek. Doelstelling • • • • •

Samenwerking tussen alle partijen in Nieuw West die iets kunnen doen aan het oplossen van knelpunten op de arbeidsmarkt. Het bevorderen van: Het vinden van werk voor werkzoekenden (zowel nietuitkeringsgerechtigden als uitkeringsgerechtigden) Het vinden van personeel voor ondernemers Het sneller vinden van werk voor schoolverlaters Het bieden van een platform aan ondernemers uit Nieuw West voor het vinden van personeel

Duurzame samenwerking tussen alle partijen met onder meer als oogmerk het structureel (jaarlijks of tweejaarlijks) instellen van de banenmarkt Nieuw West. Een goed platform creëren voor partijen, inclusief aanbieders en vragers van werk in Nieuw West, zodat de banenmarkt zichzelf (deels)terugverdient door structurele bijdragen van alle partijen en door verhuur van standruimte Doelgroep • • • •

Werkzoekenden zonder werk uit Nieuw West en daarbuiten Schoolverlaters die net examen hebben gedaan Niet- uitkeringsgerechtigden zoals vrouwen met kinderen Werkenden die een andere baan zoeken

Coalitiepartners DWI CWI UWV VSA Stadsdelen Status In 2009 is er voor de tweede keer een Banenmarkt Nieuw West gehouden. De markt, die ook dit jaar, in de Meervaart werd gehouden trok ongeveer 1500 bezoekers. De interventie is inmiddels afgerond. Resultaatafspraken • Minimaal 40 stands van vooral bedrijven en daarnaast opleidingsinstellingen en ondernemersorganisaties • 800 – 1.000 bezoekers • 100 – 200 deelnemers aan workshops die op solliciteren betrekking hebben • Contacten registreren tussen opleidingsinstellingen en (potentiële) werknemers

Tot nu toe behaalde resultaten 45 7 workshops 1500 175 Uit de steekproef onder 80 bezoekers kwam: Iets gehad aan de BM: 85% ja, 15 vervolg afspraken,

85

Resultaatafspraken • Resultaten hiervan monitoren

•

duurzame samenwerking en of afspraken met bedrijven om een inzet / social return investment te plegen in Nieuw West

•

mogelijkheden onderzoeken om jaarlijks of tweejaarlijks een banenmarkt te organiseren in West

Tot nu toe behaalde resultaten 4 een baan 3 een opleiding 58 informatie gevraagd en meegenomen Zie voor het totale beeld het uitgebreide evaluatieverslag van de Banenmarkt 2009 Voor de banenmarkt in 2010 zal hier extra accent op gelegd worden. Voorbereidingen hiertoe zijn gestart In 2009 was het inverdieneffect belangrijk om te kunnen bepalen of een Banenmarkt zichzelf kan bedruipen. Inverdien effect was 26.500 en een bijdrage van DWI van 15.000. (Totale kosten Banenmarkt: 75.000) Zie bovenstaande: Er zal nog meer moeten worden inverdiend. Dit een moeilijke opgave worden in deze (crises) tijd. DWI bijdrage zal een onderdeel van de financiering moeten blijven. Mogelijk kan er op personele kosten iets bespaard worden gezien de ervaringen en de kontakten die er zijn met de bedrijven. PR materiaal behoeft enkel aangepast te worden. Echter in spotjes en andere (advertentie) uitingen zal het nodige blijven kosten. Vorig jaar is gebleken dat een advertentie in de metro of echo en Westerpost veel wervingskracht oplevert.

86

Effe Werken In Amsterdam Nieuw West zijn naar schatting circa 600 werkloze jongeren van 18 tot 27 jaar die moeilijk worden bereikt. Het zijn vaak jongeren die het onderwijs zonder diploma hebben verlaten en niet meer gemotiveerd zijn om terug naar school te gaan. Meestal willen deze jongeren wel werken maar zijn ze niet actief op zoek. Bovendien missen ze de vaardigheden om te solliciteren. Uit het zicht van officiële instanties kunnen problemen in rap tempo toenemen; rondhangen op straat, justitiële problemen, problemen in de omgang met de ouders en instanties en schuldenproblematiek. DWI en Koers Nieuw West zijn van mening dat het niet zo ver hoeft te komen. Als terugkeer naar het onderwijs geen optie meer is, kan door middel van een werktraject dat aansluit bij de belevingswereld van deze jongeren, een uitzicht geboden worden op een passende plek op de arbeidsmarkt. Doelstelling •

Jongeren leiden naar duurzaam regulier werk. De aanbieder neemt de jongere in loondienst om hem/haar vanuit één of verschillende werkervaringplekken op te leiden tot een volwaardig werknemer. Binnen 25 weken bemiddelt de aanbieder de jongere naar een werkgever, die de jongere een arbeidsovereenkomst aanbiedt van minimaal 32 uur per week voor ten minste 6 maanden.

Doelgroep Jongeren met een afstand tot de arbeidsmarkt in de leeftijd van 18 tot 27 jaar die woonachtig zijn in Amsterdam Nieuw West Coalitiepartners DWI (aanbesteding loopt nu sept. 2008) en stadsdelen Status De economische crisis bemoeilijkt de plaatsing van de jongeren. Er wordt een evaluatie uitgevoerd door TNO. Resultaatafspraken overall • minimaal 100 jongeren per jaar een arbeidsovereenkomst van 25 weken aanbieden bij de uitvoerder SagEnn • aantal jongeren dat na zes maanden aan een reguliere baan is geholpen met een contract van minimaal 6 maanden •

aantal jongeren dat zes maanden later duurzaam aan het werk is

Tot nu toe behaalde resultaten 47 jongeren t/m 9/11/09

7 jongeren

0 . Is ook pas vanaf november 09 mogelijk Start 1 feb 09, pas na 3 maanden mogelijkheid te plaatsen op reguliere baan volgens bestek.

87

Buurtscouts Buurtscouts zijn jongeren zonder diploma die alsnog een passende middelbare of hogere beroepsopleiding willen afronden via een stage of een leerwerkplek. Door deze jongeren in te zetten kan een aanbod van aantrekkelijke en buurtgerichte activiteiten gerealiseerd worden. Het gaat om informele activiteiten op het gebied van sport en spel en kunst en cultuur. Dit gebeurt op een pedagogische, activerende manier in samenwerking met aanbieders als sportbuurtwerk, jongerenwerk, sportclubs, jeugdculturele voorzieningen en vrijwilligersinitiatieven. Na afronding van het traject stromen de jongeren door naar een opleiding, werk of een combinatie van beiden. Ook blijven veel jongeren, vooral stagiairs, na het traject nog betrokken, bijvoorbeeld als vrijwilliger bij een sportclub. Doelstelling •

•

•

Het ontwikkelen en begeleiden van leerwerkplaatsen en stagemogelijkheden op het gebied van sport, kunst en cultuur en jeugdwelzijnswerk van m.n. laagopgeleide jongeren met weinig toekomstperspectief, waardoor zij alsnog de vaardigheden leren die nodig zijn voor het goed functioneren op de arbeidsmarkt Het aanvullen en verruimen van het informele aanbod van kunst, cultuur, sporten spelactiviteiten voor kinderen en jeugd tot 18 jaar in kwetsbare buurten in Nieuw West waar veel jeugd weinig of niet deelneemt aan het georganiseerde verenigingsleven Het actief bijdragen aan de verdere ontwikkeling van een verantwoorde buurtpedagogische infrastructuur van voorzieningen voor jeugd op het gebied van vrije tijd, jeugdgezondheidszorg, sociale cohesie en leefbaarheid.

Doelgroep •

Jongeren tussen 16 en 27 jaar. Het gaat zowel om kansarme jongeren zonder startkwalificatie als om jongeren die graag maatschappelijk betrokken willen zijn/raken

•

Kinderen en jongeren uit de buurten aan wie activiteiten op het gebied van sport en spel, kunst en cultuur en/of natuur en milieu worden aangeboden

Coalitiepartners DWI ROC Amsterdam Stadsdelen Status Conform verwachting (met uitzondering van stadsdeel Bos en Lommer. In 2009 is ingezet op de werving van voldoende scouts. De afgesproken aantallen worden gehaald en het uitzendbureau lukt het nog steeds om jongeren aan de slag te helpen. Resultaatafspraken overall Aantal kandidaten/scouts: 25 per stadsdeel per jaar

40 % van de jongeren die een contract hebben met DWI, hebben binnen 24 maanden na de uitstroom (tenminste) een half jaar contract 20 % van de jongeren die een contract hebben met DWI hebben binnen een jaar ene leerwerkbaan 75 % van de (reguliere) stagiaires blijft betrokken bij het

Tot nu toe behaalde resultaten 14 in traject Geuzenveld (17 inclusief uitstroom en uitval) 10 in traject Osdorp (20 inclusief uitstroom en uitval 15 in traject Slotervaart (19 inclusief uitstroom en uitval) Nog nvt

Nog nvt Nog nvt

88

Resultaatafspraken overall maatschappelijk leven (vrijwilligerswerk bij sportverenigingen, culturele evenementen e.d.)


West Werkt Werkzoekenden in Nieuw West vinden niet de weg naar geschikte vacatures. Terwijl de vraag naar arbeidskrachten in Nieuw West, de Amsterdamse Haven en Schiphol groot is. Onder de naam West Werkt wordt er gedurende één jaar een reclamecampagne uitgezet. De campagne heeft als doel de inwoners van Nieuw West bewust te maken van de mogelijkheden op de arbeidsmarkt. Daarnaast wordt geprobeerd om de vooroordelen rond het werken in Nieuw West weg te werken. In de campagne komen drie relevante thema´s aan bod: Zorg, Zelfstandig ondernemerschap en Haven/Schiphol. Doelstelling • • • • •

Mensen bewustmaken van de positieve effecten van het hebben van betaald werk (werk werkt) Kennis bieden van de bestaande mogelijkheden en instanties die zich met dit onderwerp bezighouden Het uitdragen van de successen van anderen op dit gebied Mensen activeren om op zoek te gaan naar (betaald) werk Het organiseren van een duurzame samenwerking tussen alle partijen met onder meer als oogmerk de verbetering van het imago van Nieuw West op het gebied van werkgelegenheid

Doelgroep Een moeilijk bereikbare groep met de volgende kenmerken: • • • • • •

Een laag opleidingsniveau Nog niet actief (ook uitkeringsgerechtigden). 23 + Mannen en vrouwen Op weg naar werk [nuggers (= mensen zonder recht op een uitkering bijvoorbeeld vrouwen die nooit gewerkt hebben) en niet nuggers] Van allochtone afkomst

Coalitiepartners Motie 617 (Platform Arbeidsmarkt en Onderwijs) Stadsdelen Status De interventie loopt goed. Er is veel belangstelling voor de campagnes en voorlichtingsbijeenkomsten van mensen uit Nieuw-West. Resultaatafspraken • Duurzame samenwerking tussen partijen: stadsdelen, CWI, DWI, UWV • Thema Zorg

• •

Thema Haven/Schiphol. Thema Zelfstandig

Tot nu toe behaalde resultaten De samenwerking verloopt goed.

6 voorlichtingsbijeenkomsten in de 4 stadsdelen Uitgenodigd: 207 Totaal aantal bezoekers 165 Belangstelling voor intakegesprek 73 Haven- en Schipholplein tijdens Banenmarkt 020 in voorbereiding. Intensieve werving (na de zomer: 4 weken door buurtvoorlichters)

89

Resultaatafspraken ondernemersschap, monitoren van het aantal aanmeldingen algemeen, gesprekken en intakes bij het Ondernemershuis en het aantal plannen van aanpak • De stadsdelen van Nieuw West staan op de kaart als een goede mogelijkheid manier om werk onder de aandacht te brengen. • resultaten zorg;

•

resultaat ondernemersschap;

Tot nu toe behaalde resultaten op festivals, bij markten. Winkelgebieden, intermediaire organisaties, 3 voorlichtingsbijeenkomsten eind okt. /begin nov. Totaal aanmeldingen: 144 8 directe verwijzingen vanuit Werkplein West (UWV/DWI). Totaal aantal bezoekers voorlichting: 77

Profilering ook middels gegenereerde persaandacht Westerpost / Woonwest / stadsdeelkanalen

Baan gevonden: Voorgesteld aan werkgever in de zorg Nog in bemiddeling, mee verder Toch andere interesse Voorgesteld / niet aangenomen Nog op BOL opleiding Ziek Wil hoger niveau, op eigen kracht naar VU Aanmelding MBO 3 Wil geen opleiding volgen, maar direct werk Hebben werk, komen niet in aanmerking voor traject Nog op zoek naar BBL plek Nog bezig met inburgering Bemiddeling loopt verder via Pantar Geen contact meer mee gekregen Aantal afspraken: Ondernemershuis: 34 Eigen Werk speeddates: 7 Man/ vrouw verhouding: 60-40 % Allochtoon / autochtoon:90-10 % Pre-starter: 80% Aantal Plannen van aanpak: nog niet bekend

14 ( in de zorg: 10) 4 14 10 5 3 3 1 1 1 2 1 1 1 11

90

Taskforce NUGers De lage deelname aan de arbeidsmarkt in Amsterdam Nieuw West is vooral een organisatievraagstuk. Koers Nieuw West initieert daarom een Taskforce. De Taskforce is er om samenwerking en verbinding tot stand te brengen bij alle initiatieven en partijen die zich in Nieuw West inzetten voor arbeidsdeelname. Deelnemers aan de Taskforce zijn o.a. grotere werkgevers uit de haven, Schiphol en de zorgsector. Maar ook uitzendbureau’s, sociale ondernemers, de Dienst Werk en Inkomen (DWI) en maatschappelijke organisaties zoals Vrouw en Vaart, participatieteam Pafem en Nieuwe Kansen Nieuw West doen mee. Zo wordt er een efficiënte en vooral duurzame bijdrage geleverd aan de begeleiding van mensen in Nieuw West, die niet uitkeringsgerechtigd (NUGers) zijn, naar regulier werk. Doelstelling • • • •

Het formuleren, realiseren en bewaken van concrete doelen op het gebied van de arbeidsparticipatie van mensen in Nieuw West Het netwerk van de spelers in het veld te verbinden zodat er effectiever en efficiënter gewerkt kan worden In het eerste jaar mobiliseert en faciliteert de kwartiermakerde partners waar nodig en treedt indien nodig op als ‘troubleshooter’ Na de pilotfase wordt het projectmanagement (regulier) ingebed (bij voorkeur binnen één van de betrokken partners)

Doelgroep • •

Direct: alle partijen die zich in Nieuw West inzetten voor arbeidsparticipatie Indirect: niet uitkeringsgerechtigde mannen en vrouwen in Nieuw West met een grote afstand tot de arbeidsmarkt

Coalitiepartners Uitzendbureaus (Randstad, Tempo Team) DWI Vrouw en Vaart Participatieteam Pafem Nieuwe Kansen Nieuw West Status Het project is in maart/april op basis van een plan van aanpak daadwerkelijk van start gegaan. De periode tot aan het zomerreces van 2009 is benut om doelstellingen SMART te maken van de doelstellingen en concrete acties in te plannen die na de zomer van start zijn gegaan. De eerste resultaten van deze acties worden nu zichtbaar.

91

Resultaatafspraken overall A. Doelstellingen op het gebied van arbeidsparticipatie onder NUG’ers te formuleren en monitoren.

Tot nu toe behaalde resultaten Er is in maart/april 2009 een plan van aanpak door de Kwartiermaker opgesteld, waarin de doelen van de taskforce, de werkwijze, infrastructuur en monitoring onder andere in worden beschreven (zie aparte bijlage met actualisatie.) Via de website www.taskforcenieuwwest.nl wordt de stand van zaken frequent bijgewerkt. De stand van zaken d.d. 01 november 2009: - Geworven NUG’ers: 48 - Aangemelde banen: 35 - Aangemelde Leerwerkbanen: 16 - Aangemelde stageplekken: 15 - Plaatsingen regulier: 1 - Plaatsingen bet.leerwerkbaan: 10 - Plaatsingen op traject: 4

B. Relevante spelers in het veld (beter) te verbinden.

Verbindingen relevante spelers: Na een wat moeizame start is mede dankzij toetreding van deelnemers als Hart voor Amsterdam, Flexus, VLAM (per juli 2009) en bedrijven als TNT aan de Taskforce veel meer dynamiek ontstaan. Ook de cotacten met een NUG klantmanager van DWI draagt hierto bij De klantmanager levert in overleg met de porjectleider NUG’ers aan voor intakes bij de deelnemende werkgevers en organiseert de intake van geworven NUG’ers. Verder is vanuit de Taskforce contact gelegd met MKB Amsterdam die zijn medewerking aan de Taskforce heeft toegezegd Een ander opvallend element is dat de deelnemers veel frequenter met elkaar afstemmen over de plaatsing van NUG’ers, zonder dat hierbij de tussenkomst van de kwartiermaker nodig is Kortom: het netwerk begint langzaam aan te ‘leven’ en het contact onderling intensiveert. Het feit dat er inmiddels in totaal 5 taskforcebijeenkomsten zijn gerealiseerd heeft hieraan zeer zeker bijgedragen. De bijeenkomsten waren op: - 19 maart 2009: Kick-off Bijeenkomst Taskforce, locatie Koers Nieuw West -12 mei 2009: Bijeenkomst Taskforce, locatie Koers Nieuw West - 25 juni 2009: Bijeenkomst Taskforce, locatie Koers Nieuw West - 05 oktober 2009: Bijeenkomst Taskforce, locatie VLAM - 04 november 2009: Bijeenkomst Taskforce, locatie Vlam. Bijeenkomst 6 is gepland op 25 november 2009 om 15.30, locatie Participatiecentrum Geuzenveld Slotermeer (status: nog niet gerealiseerd).

92

C. Speciale acties aan te jagen (werving van NUG’ers, werving relevante vacatures en trajectplaatsen, bijeenbrengen van werkzoekenden en werkgevers).

Gerealiseerde Outreachende werving per 01 november 2009. Via de Buurtvoorlichters zijn mensen in Nieuw West geïnformeerd over de activiteiten die worden ontplooid bij de deelnemende partners, vacatures, trajectplaatsen enz. De volgende wervingsrondes zijn vanuit de Taskforce geïnitieerd: 1. Eind september, in de Blomwijckerbuurt (Osdorp) Status: gerealiseerd, details (gebaseerd op aangeleverde rapportage Buurtvoorlichters): - Aantal dagen: 1 dag - Investering: om niet (gesondeerd via Koers Nieuw West) - Ingezette buurtvoorlichters: 4 - Werving Huis aan huis - Aantal wijken: 1 (Blomwijckerpad Buurt) - Aantal bezochte woningen: 429 - Totaal bereikte bewoners: 117 bewoners gesproken (Niet thuis: 312) - Directe aanmeldingen NUG’ers: 10 2. 3 oktober 2009: stand op de informatiemarkt Osdorp (via Stadgenoot, Ymere, inzet: Boris Franssen, Geeta Rampadarath DWI, Atusa Lalizadeh VLAM)+outreachende werving Buurtvoorlichters Status: gerealiseerd, details (gebaseerd op aangeleverde rapportage Buurtvoorlichters): - Aantal dagen: totaal 1 dag (ook s’avonds en in het weekend) - Investering: (betaald door Scholten&Franssen, Buurtvoorlichters kunnen/willen dit niet om niet doen) - Ingezette buurtvoorlichters: 4 - Werkwijze: Werving op straat, Informeren&uitnodigen - Locaties/Wijken: Osdorper Ban/ Meer en Vaart (en directe omgeving) - Totaal mensen gesproken: ruim 60 geïnteresseerden - Aantal flyers uitgedeeld: 110 mensen voorzien van flyers - Directe aanmeldingen NUG’ers: 10 3. Vanaf 7 oktober 2009: 5 extra wervingsacties Buurtvoorlichters in Osdorp (directe omgeving osdorpplein, status: gerealiseerd, gebaseerd op aangeleverde rapportage Buurtvoorlichters) - Aantal dagen: 6 dagen (werkdagen) - Investering: (: (betaald door Scholten&Franssen, Buurtvoorlichters kunnen/willen dit niet om niet doen) - Ingezette buurtvoorlichters: 4-8 buurtvoorlichters per keer - Huis aan huiswerving: 2 wijken in Osdorp (waaronder Veldzicht, Osdorperban, Reinveen, Sonderbuur) - Aantal bezochte woningen: 665 - Totaal bereikte huishoudens: 256 bewoners deur 93 aan deur gesproken (niet thuis: 409) - Werving op sociale plekken in Osdorp (, - Aantal gesprekken: 63 - Interesse: 50

D. “Bad en best practices” verzamelen en beleidsaanbevelingen te doen.

•

• •

•

aantal mensen uit de doelgroep dat wordt geworven en instroomt in trajecten (via DWI te meten) aantal mensen dat zich aanmeld bij CWI en DWI aantal mensen uit de doelgroep NUG’ers dat naar werk wordt toegeleid (gelijk aan of meer dan 6 maandencontract) aantal gegenereerde extra (leerwerk) banen voor mensen uit Nieuw West

Best and bad practices/kennisdisseminatie. Via de website maar ook middels gesprekken en voorlichtingen (bijvoorbeeld voor het voltallige personeel van de VSA op dinsdag 19 mei) worden belangrijke Taskforce-bevindingen gecommuniceerd. Een belangrijke bevinding is dat outreachende werving zeer arbeids- en kostenintensief is en lang niet altijd het gewenste effect oplevert. Aangezien volgens schattingen van het NICIS maar 10% van de NUG’ers ingeschreven staat bij het CWI, zal er dus wel nagedacht moeten worden over aanvullende, effectievere wervingsmogelijkheden. Een oplossing is gelegen in bestandskoppeling, dan kunnen NUG’ers gericht worden geidentificeerd en benaderd voor werken scholing(strajecten). De stand van zaken d.d. 01 november 2009: - Geworven NUG’ers: 48* - Aangemelde banen: 35 - Aangemelde Leerwerkbanen: 16 - Aangemelde stageplekken: 15 - Plaatsingen regulier: 1 - Plaatsingen bet.leerwerkbaan: 10 - Plaatsingen op traject: 4. *cijfer gebaseerd op direct uit werkzaamheden van de Taskforce te herleiden aanmeldingen, aanmeldingen bij Taskforceleden die mogelijk herleidbaar zijn tot werkzaamheden van de Taskforce zijn in dit kader niet meegeteld. Wellicht nog bespreken welk criterium we willen hanteren.

94

Landzijde Stichting Landzijde start op de voormalige rozenkwekerij aan de Osdorperweg 937 een zorgtuinderij te Landzijde is een AWBZ erkende zorginstelling met 85 zorgboerderijen in Noord-Holland. Het doel van stichting Landzijde is om mensen die ondersteuning nodig hebben bij hun dagbesteding of het vinden van werk, op een verantwoorde manier in contact te brengen met het boerenleven en het platteland. Landzijde werkt ook als contractpartner voor DWI klanten. Het starten van een zorgtuinderij in de stadsrand van Amsterdam is een volgende stap in de ontwikkeling van Landzijde. Zo kunnen zij klanten in de stad beter (dichterbij) bedienen. Het uitgangspunt dat landbouw in stedelijke gebieden produceert waar mensen in de stad behoefte aan hebben en zo de band tussen stad en ommeland versterkt, onderschrijft deze stap nog eens. De combinatie van zorg/leren, werken/reïntegreren en voedselproductie waarbij ook het onderwijs wordt betrokken, ziet Landzijde als ultieme kans om eigentijds en maatschappelijk verantwoord invulling te geven aan de zorgtuinderij.

Landzijde Nieuw West werkt toe naar een volledig zichzelf bedruipend bedrijf in 2011. Doelstelling 1. Het realiseren van een zorgtuinderij waar begeleide trajecten op het gebied van zorg, leren en werken gecombineerd worden met regionale voedselproductie en voedselconsumptie. 2. De tuinderij van grote waarde laten zijn voor mensen die ondersteuning nodig hebben bij hun dagbesteding en/of het vinden van werk en voor mensen die op zoek zijn naar andere manieren van voedsel kopen. 3. Samenwerking opzetten met het onderwijs om stageplaatsen voor leerlingen te bieden die kennis willen maken met tuinbouwproducten/-productie, het begeleiden van mensen met een handicap en/of willen leren hoe bezoekers ( o.a. ouders met kinderen ) van het bedrijf te ontvangen en te begeleiden op de pluktuin.

Coalities Er wordt nauw samengewerkt met ‘Mijn Boer’, Dienst Werk en Inkomen, Dienst Zorg en Samenleven, Taskforce Multifunctionele Landbouw, Provincie Noord-Holland, verschillende onderwijsinstellingen en de stadsdelen in Nieuw West. Daarnaast financiert Dienst Zorg en Samenleven in 2009 en 2010 een belangrijk deel van de interventie. Status De interventie is gestart. De opening van de zorgtuinderij, met de naam de, Kwekerij vindt plaats op 10 februari 2010. Resultaatafspraken overall 2009: - binnen 6 maanden is het centrum in bedrijf - dagelijks gemiddeld 10 tot 20 begeleide trajecten - communicatie over combinatie zorg en voedselproductie/voeding - bedrijf is open voor publiek - eerste concrete trajecten met het groen of zorg onderwijs

Tot nu toe behaalde resultaten per 1 april begonnen met teelten en instroom cliënten In december dagelijks gemiddeld 17 cliënten/dag Brochure is klaar in het netwerk( zorg en retail ), onderwijs en media aandacht voor combinatie zorg en voedselproductie. Bedrijf is nog niet open voor publiek omdat dit arbotechnisch en om veiligheidredenen nog niet kan. Hier wordt naar toe gewerkt. Wel is er regelmatig bezoek op kleine schaal vanuit de buurt en het netwerk. Er is samenwerking met Wellant College (

95


2010: -

-

2011: -

Tot nu toe behaalde resultaten stagiairs en een onderwijsconcept is in ontwikkeling). Ook wordt gepoogd het project Tijd voor Eten voort te zetten vanuit De Kwekerij. N.v.t.

eerste voedselproducten worden afgenomen door particuliere consumenten dagelijks 20 tot 30 begeleide trajecten 5 stages uit groen onderwijs een visueel en bedrijfsmatig in omgeving passend centrum is gerealiseerd plan voor re-integratie binnen Landzijde is afgerond N.v.t. participatie door burgers dagelijks gemiddeld 30 tot 50 begeleide trajecten eerste re-integratie banen zijn gerealiseerd centrum Osdorp 937 geaccepteerd als zorgtuinderij en is landmark tussen stad en platteland bedrijfsvoering bereikt breakeven en groeit zelfstandig zonder subsidies door

96

Actielijn Wonen en Leven Wonen in een buurt doe je samen. Dat wordt een stuk aangenamer als je elkaar kent en waardeert. Tegelijkertijd mogen mensen ook trots zijn op hun identiteit. Inwoners krijgen dan ook de kans om hun eigen cultuur naar buiten te brengen. Om het imago van Nieuw West te verbeteren, vervullen culturele en economische ‘smaakmakers’ een voorbeeldfunctie. Je hecht je immers alleen aan een buurt waar je het leuk vindt. En je gaat eerder wonen in een wijk die positief in de publiciteit komt. Koers Nieuw West investeert in initiatieven die de leefomgeving verbeteren. Samen met de woningcorporaties wil zij bewoners en buurtorganisaties actief betrekken bij de stedelijke vernieuwing. Door het stimuleren van goede samenwerking en door vraaggericht te werken, wil Koers Nieuw West het mogelijk maken dat lokale initiatieven worden uitgevoerd én dat deze duurzaam ingebed kunnen worden in de wijk. Wat moet Koers Nieuw West bereiken Bij deze Actielijn ligt de focus op het versterken van de onderlinge verbondenheid van groepen mensen in een buurt. Betere sociale cohesie in de buurt Versterken van sociale cohesie en thuisgevoel in de buurt door middel van: a. Meer en actievere (inter)etnische netwerken van volwassenen. Het onderzoek van DMO (‘Staat van het Maatschappelijk Middenveld’) geeft een goed beeld van de mate waarin zelforganisaties in een stadsdeel georganiseerd zijn. Aan de hand van dit onderzoek kan gekeken worden op welke manier(inter)etnische netwerken kunnen worden versterkt; b. Meer bewonersparticipatie. De huidige interventies als Wijkweb en Buurtweb zijn goede voorbeelden van interventies waarbij op een duurzame manier bewoners in wijken gestimuleerd worden tot zelfinitiatieven. c. Meer aandacht voor het samen spelen van kinderen van verschillende culturen uit buurten waarbij er een mix ontstaat van bewoners van sociale huur- en koopwoningen als gevolg van de stedelijke vernieuwing. Meer trots op eigen identiteit Versterken van de trots op de eigenheid van de cultuur waar de bewoners van Nieuw West toe behoren en wat ze kunnen door middel van: a. Meer activiteiten op het gebied van Kunst en Cultuur waardoor er mogelijkheden ontstaan voor mensen om hun eigen identiteit te uiten naar elkaar en naar anderen. Eventuele interventies op dit gebied worden opgepakt onder de Actielijn Kunst en Cultuur; b. Binnen KNW meer gebruik maken van het Subsidie Integratie Participatie (SIP)- traject waarbij zelforganisaties bij DMO een bijdrage kunnen vragen voor etnische festiviteiten, onder voorwaarde dat minimaal 4 stadsdelen bij de aanvraag zijn betrokken en de festiviteit openbaar toegankelijk is. KNW kan hierin namens de 4 stadsdelen een ondersteunende rol spelen. Meer gehechtheid aan de eigen buurt Versterken van de trots en hechting aan eigen buurt door middel van: a. Beter imago van Nieuw West. Het is moeilijk om van je eigen buurt te houden als deze buurt regelmatig negatief in de aandacht komt. Daarom is het van belang om het imago van Nieuw West te verbeteren. Ook om nieuwe bewoners aan te trekken. Bij de Actielijn Kunst en Cultuur wordt hieraan al gewerkt door “smaakmakers” binnen te halen. Bij de Actielijn Economie is het belang van een positief imago voor het versterken van de buurteconomie ook als prioriteit naar voren gekomen. Samen met communicatiedeskundigen zal moeten worden gekeken hoe dit verder kan worden opgepakt.

97

Relatie met de wijkaanpak In de afgelopen periode is op verschillende manieren geïnvesteerd in buurten bewonersparticipatie om zo de sociale cohesie in de wijken te vergroten en de leefbaarheid te verbeteren. Op basis van hun nieuwe inhoudelijke plannen, waarbij bewoners worden betrokken bij het bedenken en uitvoeren van projecten, investeren de stadsdelen op een gestructureerde wijze in de stimulering van het zelfbewustzijn en de zelfredzaamheid van de burgers. Het accent in hun aanpak komt naast de investering in bewonersinitiatieven om de leefomgeving te verbeteren en de koppeling daarvan aan het stedelijke vernieuwingsproces steeds meer te liggen op de versterking van de regie bij de samenwerking tussen verschillende partijen (maatschappelijke instellingen, woningcorporaties, bewoners etc.) en op het vraaggericht werken door de stadsdeelorganisaties. Op deze wijze worden de interventies duurzaam ingebed in de stadsdelen. Vele van deze interventies verschillen niet van de buurten bewonersinitiatieven in het kader van de wijkaanpak. Vandaar dat met de wijkaanpak en de stadsdelen is afgesproken om op dit front gezamenlijk op te trekken en dan met name op het terrein van monitoring, kennisdeling en campagnes.Zo is er eind 2009 in een bijeenkomst van het actieteam Wonen en Leven kennis en ervaring over bewonerinitiatieven en vraaggericht werken gedeeld, waarbij duidelijk de relatie met de wijkaanpak aan bod kwam. De interventie Samen Wonen en Samen Leven is door het leveren van het onderzoeksrapport “Samenleven in Overtoomseveld” afgerond. De interventie Sociale Wijkvernieuwing in Stedelijk Vernieuwingingsgebied Geuzenveld-Slotermeer is ook afgerond. Voor stadsdeel Osdorp volgt de afronding begin 2010. In onderstaande tabel vindt u de status per interventie. Interventieoverzicht Buurt op eigen kracht, Buurtweb Osdorp Buurt op eigen kracht, Buurtwijk Geuzenveld-Slotermeer Buurt op eigen kracht, Bos en Lommer Buurt op eigen kracht, Slotervaart Pimp my block Vooruit

STATUS ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺

PROGNOSE

Toelichting

0 ☺


Legenda


98

Samen wonen, samen leven Wonen en leven in een buurt doe je samen. Samen wonen, Samen leven is een nieuwe intensieve aanpak dat is uitgeprobeerd door woningcorporatie De Alliantie, stichting Eigenwijks, Amsterdams Steunpunt Wonen en Slotervaart (SIP). Met behulp van deze nieuwe methode, werden bewoners van het nieuwbouwcomplex aan de A10 begeleid en geactiveerd gedurende het herhuisvestingproces. Er is een onderzoek gestart naar het effect van de aanpak. Het onderzoek moet antwoord geven op o.a. vragen als hoe het samenleven nu gaat en wat de aanpak met de mensen heeft gedaan. Doelstelling • • • • •

Een goede start maken met de nieuwe bewoners Het verbeteren van de sociale positie van bewoners Woningen, woonomgeving en woonwensen op elkaar aansluiten Het creëren van een vreedzame en trotse buurt, waarbij aanspreekbaarheid, beheerbaarheid en eigen initiatief en verantwoordelijkheid centraal staan Het activeren van bewoners voor de buurt

Doelgroep Nieuwe bewoners van een nieuwbouwcomplex aan de A10 in Slotervaart. (Als deze aanpak goede resultaten oplevert, is het ook toepasbaar op meerdere complexen) Coalitiepartners Woningcorporaties Bewoners Ondernemers Maatschappelijk middenveld Stadsdelen Status De interventie Samen Wonen en Samen Leven is door het leveren van het onderzoeksrapport “Samenleven in Overtoomseveld” afgerond.

99

Sociale wijkvernieuwing De agenda voor de sociale en economische wijkvernieuwing is een uitgebreide participatiestrategie. Het heeft als doel bewoners, ondernemers en andere partijen invloed te laten uitoefenen op de toekomst van hun eigen wijk door actief te participeren in de wijkverniewing. Bovendien zorgt het vergroten van die invloed en het serieus nemen van de meningen en geluiden uit de wijk, voor betrokkenheid. Op deze manier ontstaan belangrijke samenwerkingsverbanden tussen alle deelnemers. Doelstelling • • • • • • • • • •

Komen tot drie vernieuwingsplannen die breed worden gedragen Bewoners en ondernemers een duidelijke rol geven in het vernieuwingsproces De zelfredzaamheid van bewoners structureel vergroten Bewoners en ondernemers een bepaalde invloed geven op de toekomst van hun omgeving Bewoners en ondernemers het gevoel geven serieus genomen te worden Het bevorderen van betrokkenheid tijdens de participatie, waardoor bewoners blijvend geactiveerd raken Het verbeteren van de positie van bewoners en ondernemers Het dichter bij elkaar brengen van de lokale overheid en de lokale bevolking Het versterken van sociale cohesie Het versterken van de leefbaarheid

Doelgroep Bewoners, ondernemers en andere belanghebbenden in de vernieuwingsgebieden in Slotermeer en de Wildemanbuurt in Osdorp Coalitiepartners Woningcorporaties Bewoners Ondernemers Maatschappelijk middenveld Stadsdelen Status De interventie loopt goed en is in een afrondende fase Eind 2009 stellen beide stadsdelen een eindrapportage en financieel verantwoordingsverslag op. De interventie Sociale Wijkvernieuwing in Stedelijk Vernieuwingsgebied Geuzenveld-Slotermeer is inmiddels afgerond. Voor stadsdeel Osdorp volgt de afronding begin 2010. Resultaatafspraken overall - Opbouwen van vertrouwen en draagvlak bij bewoners gedurende het stedelijke vernieuwingsproces door onder meer hun wensen/initiatieven te honoreren - Opbouwen van actieve betrokkenheid van bewoners bij de buurt - Flexibiliteit bij het inspelen op signalen uit de buurt

Tot nu toe behaalde resultaten Osdorp: de volgende activiteiten zijn als onderdeel van het vernieuwingstraject georganiseerd door en voor bewoners: kickboksen; Marhaba Huiskamerproject; kaarten musical Kraemerschool: excursie/training kickboksen; jongerenparticipatie; sport en spel/ALO; buurtreizen. Slotermeer: als onderdeel van het vernieuwingstraject zijn in Slotermeer verschillende (kleinschalige) initiatieven opgezet, te weten het project sociale normstelling, activiteiten voor ouderen, activiteiten voor jongeren (De

100


Tot nu toe behaalde resultaten Vlughtschool, De Wissel, speeltuinmoeders, Cruyfcourt, spelactiviteiten Dobbelbuurt), computerclub. De activiteiten in Osdorp en Slotermeer zullen worden voortgezet tot eind van het jaar. De interventie wordt eind 2009 afgesloten met een eindrapportage en een financieel verslag. Voor de Osdorpse projecten is gebleken dat er succesvolle initiatieven een plek hebben gekregen binnen de Wildemanbuurt en dat deze inititiatieven ook een plek kunnen krijgen binnen andere vernieuwingsgebieden. Voor de Osdorpse initiatieven (Maraba, Kikboxen en buurtreizen is continuering vooralsnog verzekerd binnen het kader van de wijkaanpak.

101

Buurt op eigen kracht (bewonersparticipatie) Buurt op eigen kracht: Buurtweb Bos en Lommer In Bos en lommer wordt al een aantal jaren buurtgericht gewerkt en geprobeerd bewoners te betrekken bij hun buurt. Nu heeft het stadsdeel een plan van aanpak gemaakt dat moet leiden tot een nog betere en bredere bewonersparticipatie. Buurt op eigen kracht: Wijkweb Geuzenveld- Slotermeer In geuzenveld helpen bewoners zelf mee aan het ontwikkelen van hun wijk. In dit proces leren zij ook zichzelf te ontwikkelen. Wijkweb ondersteunt de bewoners hierin. Het project heeft als doel dat bewoners zelf samenwerkingsverbanden aangaan met maatschappelijke instellingen en culturele organisaties. Met als gevolg dat er sociale relaties onstaan tussen oude en nieuwe bewoners. Maar ook dat de deelnemers aan wijkweb zelfbewust en zelfredzaam worden door de ervaringen die ze opdoen. Buurt op eigen kracht: Buurtweb Osdorp Buurtweb Osdorp (Meer en Oever) is een groep van 10 actieve bewoners in Meer en Oever die zich heeft georganiseerd in een Denktank. De denktank bedacht 10 acties voor de buurt, waarvan er negen nog steeds succesvol worden uitgevoerd. De acties bedenkt de Denktank zelf en roept daarbij de hulp in van andere bewoners in de buurt. De Denktank Meer en Oever is inmiddels afgerond. Stasdeel Osdorp gaat soortgelijke denktanks ook in andere delen van Osdorp inzetten. Buurt op eigen kracht: Slotervaart In Stadsdeel Slotervaart zet buurt op eigen kracht in op de particpatie van jongeren in relatie tot stedelijke ontwikkeling, een communityplayground en het ondersteunen van bewoners bij het bedenken en ontwikkelen van bewonersinitiatieven. Doelstelling •

Het vergroten van het aantal bewoners in Nieuw West dat in de vorm van actief burgerschap en of maatschappelijke participatie zich inzet voor hun leefomgeving.

Doelgroep Bewoners van buurten, waarbij uit de nulmeting is gebleken dat zij in geel/oranje/rood gekleurde wijken wonen van de Westelijke Tuinsteden. Coalitiepartners

Bewonersorganisaties Corporaties Maatschappelijke organisatie Stadsdelen Status Bos en Lommer Het project loopt, weliswaar met enige vertraging door een wat late start. In mei 2010 wordt een uitvoeringsplan verwacht voor de tweede helft van 2010. Hiermee wordt een bijdrage geleverd aan aan het beleggen van de opgave organisatie bewonersparticipatie in het nieuwe stadsdeel. Daarnaast worden er twee nieuwe participatiemethodieken - in onderlinge samenwerking gerealiseerd. Resultaatafspraken overall Voortgang april 2009 t/m juli 2009

Tot nu toe behaalde resultaten April 2009 t/m juli 2009

102

Resultaatafspraken overall Het project is in september 2007 van start gegaan—aanvankelijk met een groep van 16 studenten in een tweetal wijken. In september 2008 is het project zijn tweede jaar ingegaan waarbij het aantal deelnemende studenten is uitgebreid naar 30 verspreid over de stadsdelen Osdorp, Slotervaart en Geuzenveld. In elk stadsdeel wonen 10 studenten in 5 woningen telkens 2 per woning. Daarnaast hebben we in iedere wijk een ‘activiteiten appartement’ waarin veel van de activiteiten plaats vinden. In iedere wijk fungeert een van de studenten als coördinator, deze coördinator besteedt extra tijd aan het project en wordt daarvoor betaald. Activiteiten. De activiteiten vinden plaats in het ‘activiteiten appartement’, in samenwerking met lokale maatschappelijke organisaties en scholen in de buurt, evt. buiten in parken in de buurt of specifieke locaties. De studenten organiseren deze activiteiten, maar nemen ook deel aan buurt acties of speciale evenementen in de wijk. Iedere student ‘adopteert’ een gezin in de wijk waarmee hij/zij een bijzondere band opbouwt. De studenten organiseren een grote variëteit aan activiteiten. Voor kinderen activiteiten als: huiswerkbegeleiding, CITO-toets voorbereiding, landen clubs, natuur clubs, lees club, toneel club, jonge journalisten club, muziek les, dans les, kook les, knutselen, sport, Portiek Portiers, Portiek Café Voor volwassenen activiteiten als: Nederlandse taal en computerles voor mannen, Nederlandse taal en conversatie voor vrouwen. Met het totaal van deze activiteiten overtreft het aantal bereikte volwassenen en kinderen ruimschoots het beoogde aantal van 300.

Tot nu toe behaalde resultaten In de periode april tot de zomer zijn de banden met locale scholen aanzienlijk versterkt en zijn we op initiatief van sommige scholen meer met de kinderen gaan doen. De Timotheus school heeft zelfs lokalen beschikbaar gesteld voor activiteiten en huiswerkbegeleiding. Het team van studenten heeft uitstekend gefunctioneerd waarbij de coördinatoren een belangrijke rol hebben vervuld. De woningcorporaties zullen na de zomer vakantie enkele woningen terug vorderen ten behoefte van sloop en renovatie, waardoor grote onzekerheid is ontstaan. Het rekruteren van studenten ter vervanging van diegene die afgestudeerd zijn is begonnen terwijl er nog geen ferme toezeggingen van de woning corporaties zijn. De belangstelling van studenten is groot maar de zorgvuldige selectie procedures hebben toe geleid dat we meer dan 100 studenten hebben moeten interviewen om circa 20 aan te trekken. De bedoeling is namelijk om na de vakantie in vier wijken, met 40 studenten verder te gaan. Augustus 2009 t/m November 2009 De selectie procedures hebben dit keer veel meer energie en tijd gevergd dan vorig jaar, vooral ook omdat studenten die reeds ja gezegd hebben hadden daarna naar andere universiteiten besloten te gaan en/of van hun ouders niet naar Amsterdam West mochten. Op verzoek van het stadsdeel bestuur Osdorp en met medewerking van de corporaties hebben wij de DE PUNT als 4 wijk toegevoegd. Daarmee is het aantal studenten dat in de wijken actief is van de oorspronkelijke 16 naar 40 uitgebreid. Adinda Boeren, die coördinator in Osdorp was, is afgestudeerd en in Osdorp blijven wonen. Zij heeft de parttime betaalde functie van Hoofd Coördinator gekregen om de projectmanager te ondersteunen. Het aantal scholen waarmee samen gewerkt wordt is uitgebreid en de samenwerking met de Timotheus school is geïntensiveerd. Er zijn inmiddels 3 workshops gegeven; Een was een introductie van het VoorUit project, de doelstellingen, de onderlinge samenwerking en teambuilding. Werd gegeven door de projectmanager en de coördinatoren. De tweede was gericht op de omgang met kinderen en jeugd in de wijken en werd gegeven

103


Tot nu toe behaalde resultaten door de Directeur en een pedagoog/psycholoog van de school. De derde was gericht op Integratie en Interactie en werd gegeven door twee docenten van de Vrije Universiteit.

Geuzenveld-Slotermeer Het project loopt. De komende periode worden er 50 buurtambassadeurs getraind en actief ingezet in de buurt. Daarnaast starten er tenminste 2 bewonersinitiatieven die door bewoners “op afstand”’ zijn ingediend. Resultaatafspraken overall Mensen op Afstand (specifieke doelgroepen: jongeren, jonge vrouwen in de wijk, ouderen) worden geactiveerd en nemen deel aan het sociale verkeer

Tot nu toe behaalde resultaten Project is in opstartfase. Project is in najaar 2009 van start gegaan. In de zomer hebben bureaus offertes uitgebracht voor het ontwikkelen en uitvoeren van een methodiek om groepen op afstand te bereiken en te motiveren deel te nemen aan de maatschappij. Er is een partij geselecteerd die de uitvoering gaat doen. Deze partij is na de zomer van start gegaan met het project ‘domino’. Er zijn bewonerscoaches ingezet die buurtambassadeurs werven. Deze buurtambassadeurs worden getraind om op hun beurt hun buurtnetwerk aan te spreken en te motiveren actief te worden. Medio 2010 zullen eerste resultaten van de ontwikkelde methodiek zichtbaar zijn. Het ontwikkelen en uitvoeren van een effectieve methodiek kost tijd. Omdat wij inschatten dat het meer oplevert wanneer je langduriger in de wijk aanwezig bent en met bewoners aan de slag gaat, loopt het project van september 2009 tot september 2011. Het is een cyclisch proces, dus gedurende de 2 jaar worden de stadia van de methode meerdere malen doorlopen. Medio 2010 zal in elk geval de eerste cyclus doorlopen zijn en zullen eerste resultaten moeten blijken.

Osdorp Het project loopt. In januari 2010 werden op feestelijke wijze woorden op 8 plaatsen in de Aker geplaatst. In februari/maart 2010 verspreiden bewoners van de Aker deze woorden naar vrienden, buren of anderen in de buurt; hiermee worden nieuwe contacten in de buurt gelegd en ideeën opgehaald. Ook op andere manieren wordt het BuurtWeb en het woordkunstproject onder de aandacht gebracht. In april is er een slotbijeenkomst woordkunstproject en een presentatie van BuurtWeb de Aker. Tijdens deze bijeenkomst worden ook concrete plannen voor en met de buurt gepresenteerd. Resultaatafspraken overall Afspraken uit PvA 12/02/09: Osdorp

Tot nu toe behaalde resultaten Er is een start gemaakt met de vorming

104

Resultaatafspraken overall verwacht concreet dat in de gestarte buurt, i.e. de Aker op korte termijn, binnen 6 maanden de eerste concrete resultaten zichtbaar zullen zijn in de vorm van: 1) Een krachtig netwerk van minimaal 8-10 actieve bewoner, e e einde 1 kwartaal begin 2 kwartaal 2009. 2) Een aantal uitgewerkte plannen voor de buurt die gericht zijn op verbetering van de sociale cohesie en de leefbaarheid in de buurt. 3) Een start met minimaal drie van deze concrete plannen.

Tot nu toe behaalde resultaten van een BuurtWeb van 12 bewoners in de Aker. Als middel om mensen te verbinden is gekozen voor een woordkunstproject. Positieve woorden reizen door de buurt en verbinden bewoners en ideeën voor de buurt met elkaar. Concreet worden de woorden in januari 2010 zichtbaar in de buurt. Het woordkunstproject beoogt mensen bijeen te brengen op basis van positiviteit: hiervoor is gekozen omdat in de Aker a.g.v. een aantal incidenten, overlast van (hang)jongeren en gebrek aan sociale cohesie een sfeer van onveiligheid is ontstaan. Een BuurtWeb moet bij voorkeur niet ontstaan in een atmosfeer van problemen maar van kansen en mogelijkheden. Daarvoor wordt d.m.v. het woordkunstproject een basis gelegd. De positieve, creatieve, vrolijke insteek zoals gekozen door de projectleiding heeft een activerend effect. De verwachting is dat bewoners hierdoor worden geprikkeld om met ideeën te komen voor de buurt en dat het denken in termen van kansen wordt gestimuleerd. De interventie is volgens verwachting van start gegaan. De benadering van bewoners in het kader van het woordkunstproject heeft voornamelijk positieve reacties gegeven. Na april 2010 moet een BuurtWeb zijn gerealiseerd in de Aker en zijn een aantal concrete plannen voor de buurt uitgewerkt. Voortgangsrapportage hierover in april 2010.

Slotervaart De verschillende trajecten zijn of afgerond of in de afrondingsfase. Er komen geen nieuwe resultaatafspraken. Resultaatafspraken overall CURe Staalmanpleinbuurt CURe Jacob Geelbuurt

Tot nu toe behaalde resultaten Dit traject heeft in 2008 plaatsgevonden en is al eerder geëvalueerd. Het project is in het voorjaar uitgevoerd en in juli

105

Resultaatafspraken overall - het uitvoeren van educatieven trajecten voor maximaal 20 jongeren gericht op architectuur - het betrekken van jongeren bij hun buurt - het verbinden van de resultaten van de trajecten van de jongeren aan de opstelling van het stedelijk vernieuwingsplan voor de Jacob Geelbuurt

Participatietraject community playground - het betrekken van de bewoners in Overtoomse Veld en de Baarsjes bij de ontwikkeling van het noordelijk deel van het Rembrandtpark

Subsidiëring Eigenwijks tbv van ondersteuning bewoners bij het ontwikkelen en uitvoeren van bewonersinitiatieven in het kader van de wijkaanpak: - een uitbreiding van het aantal bewonersinitiatieven in Overtoomse Veld - een diversere betrokkenheid van bewoners in het bedenken en uitvoeren van initiatieven - het uitvoeren van de regeling bewonersinitiatieven in het kader van de wijkaanpak

Tot nu toe behaalde resultaten afgerond met een presentatie door de leerlingen van hun voorstellen. Door een jury is vervolgens het beste voorstel uitgekozen. De leerlingen hebben de resultaten in het najaar ook nog eens gepresenteerd bij de Alliantie en bij het stadsdeel (7 oktober). De maquettes zijn toen ook tentoongesteld in het stadsdeelkantoor tot het einde van de maand. Bij de opstelling van het stedelijk vernieuwingsplan wordt gekeken of de resultaten van het project meegenomen kunnen worden. De resultaten zijn in een publicatie weergegeven. Deze publicatie is al in bezit van KNW. In het voorjaar van 2009 zijn op diverse manieren bewoners en kinderen benaderd om aan te geven wat zij zouden willen dat er in het Rembrandtpark gebeurt en wat er nodig is om er ook naar toe te gaan. Meer dan 250 bewoners hebben hun zegje gedaan. De resultaten zijn neergelegd in een participatierapport, dat binnenkort officieel aan stadsdeelwethouder Paulus de Wilt zal worden aangeboden. Het participatietraject is uitgevoerd in een samenwerkingsverband van Eigenwijks, Nieuwe Maan enCarve. Door deze aanpak is vanuit verschillende invalshoeken gewerkt aan een gedragen voorstel. De resultaten worden betrokken bij de uitwerking van het programma van eisen voor het Rembrandtpark. Vanaf 1 mei heeft Eigenwijks de uitvoering van de regeling bewonersinitiatieven in het kader van de wijkaanpak overgenomen van het stadsdeel. Hierdoor is het krijgen van een subsidie voor een bewonersinitiatief aanmerkelijk vereenvoudigd. Inmiddels zijn zo goed als het gehele budget uitgegeven. Doordat Eigenwijks een link heeft gelegd met andere trajecten, zoals de uitvoering van het participatieplan van Eigen Haard in Middengebied zuid in Overtoomse Veld, zijn ook nieuwe bewoners actief geworden.

106

Vooruit W&S Transition heeft- geïnspireerd door een concept dat sinds ca. 25 jaar met groot succes uitgevoerd wordt door de Ben Gourion Universiteit in Beer Sheba, dit concept geadopteerd en vertaald naar Nederlandse omstandigheden. Studenten krijgen gratis een woning in ruil voor 10 uur per week aan activiteiten in de buurt. De Vrije Universiteit van Amsterdam (VU), is voor W&S een betrokken sociale partner, waarmee aan dit project invulling wordt gegeven. Het project wordt uitgevoerd in Amsterdam West, op dit moment vooral in de stadsdelen Osdorp en Slotervaart. Woningbouwcorporaties, Ymere en Far West, zijn deelnemer geworden aan het project. Zij leveren de woningen en een activiteitenruimte. Doelstelling • • • •

Studenten wonen in de wijk en voeren daar ook hun activiteiten uit Studenten worden zichtbaar, ze leven samen met bewoners in de wijk en leggen daar hun contacten De studenten hebben verschillende achtergronden en capaciteiten en bieden een breed scala van activiteiten aan die beantwoorden aan de behoefte van de bewoners De activiteiten worden gratis aangeboden waardoor ze toegankelijk worden voor al diegenen die anders de kans niet zouden krijgen

Doelgroep • •

Kinderen van 4 tot 12 en 12 tot 16 jaar oud VU studenten

Coalitiepartners Organisatie W&S Vrije Universiteit Woningcorporatie Far West Woningcorporatie Ymere Stadsdelen Status Het project loopt goed. Het aantal studenten wat actief is in de wijk is van 16 naar 40 uitgebreid. Daarnaast zijn de contacten met diverse scholen geïntensiveerd en of uitgebreid. De komende periode worden er nog minstens 3 workshops georganiseerd en worden er activiteiten ontwikkeld om allochtone kinderen kennis te laten maken met voor hen nog onbekende stukken van de Nederlandse samenleving. Zo zal opnieuw een bezoek aan de universiteit, en een museum worden gebracht. Daarnaast wordt er gekeken of er sportieve activiteiten in samen werking met jongeren van buiten Amsterdam West georganiseerd kunnen worden. Een van de nieuwe studenten is bezig om een activiteit op het gebied van muziek op te starten waarvoor al een aantal muziek instrumenten zijn aangeschaft. Resultaatafspraken overall Voortgang april 2009 t/m juli 2009 Het project is in september 2007 van start gegaan—aanvankelijk met een groep van 16 studenten in een tweetal wijken. In september 2008 is het project zijn tweede jaar ingegaan waarbij het aantal deelnemende studenten is uitgebreid naar 30 verspreid over de stadsdelen Osdorp, Slotervaart en Geuzenveld. In elk stadsdeel wonen 10 studenten in 5 woningen telkens 2 per woning. Daarnaast hebben we in

Tot nu toe behaalde resultaten April 2009 t/m juli 2009 In de periode april tot de zomer zijn de banden met locale scholen aanzienlijk versterkt en zijn we op initiatief van sommige scholen meer met de kinderen gaan doen. De Timotheus school heeft zelfs lokalen beschikbaar gesteld voor activiteiten en huiswerkbegeleiding. Het team van studenten heeft uitstekend gefunctioneerd waarbij de coördinatoren een

107

Resultaatafspraken overall iedere wijk een ‘activiteiten appartement’ waarin veel van de activiteiten plaats vinden. In iedere wijk fungeert een van de studenten als coördinator, deze coördinator besteedt extra tijd aan het project en wordt daarvoor betaald. Activiteiten. De activiteiten vinden plaats in het ‘activiteiten appartement’, in samenwerking met lokale maatschappelijke organisaties en scholen in de buurt, evt. buiten in parken in de buurt of specifieke locaties. De studenten organiseren deze activiteiten, maar nemen ook deel aan buurt acties of speciale evenementen in de wijk. Iedere student ‘adopteert’ een gezin in de wijk waarmee hij/zij een bijzondere band opbouwt. De studenten organiseren een grote variëteit aan activiteiten. Voor kinderen activiteiten als: huiswerkbegeleiding, CITO-toets voorbereiding, landen clubs, natuur clubs, lees club, toneel club, jonge journalisten club, muziek les, dans les, kook les, knutselen, sport, Portiek Portiers, Portiek Café Voor volwassenen activiteiten als: Nederlandse taal en computerles voor mannen, Nederlandse taal en conversatie voor vrouwen. Met het totaal van deze activiteiten overtreft het aantal bereikte volwassenen en kinderen ruimschoots het beoogde aantal van 300.

Tot nu toe behaalde resultaten belangrijke rol hebben vervuld. De woningcorporaties zullen na de zomer vakantie enkele woningen terug vorderen ten behoefte van sloop en renovatie, waardoor grote onzekerheid is ontstaan. Het rekruteren van studenten ter vervanging van diegene die afgestudeerd zijn is begonnen terwijl er nog geen ferme toezeggingen van de woning corporaties zijn. De belangstelling van studenten is groot maar de zorgvuldige selectie procedures hebben toe geleid dat we meer dan 100 studenten hebben moeten interviewen om circa 20 aan te trekken. De bedoeling is namelijk om na de vakantie in vier wijken, met 40 studenten verder te gaan. Augustus 2009 t/m November 2009 De selectie procedures hebben dit keer veel meer energie en tijd gevergd dan vorig jaar, vooral ook omdat studenten die reeds ja gezegd hebben hadden daarna naar andere universiteiten besloten te gaan en/of van hun ouders niet naar Amsterdam West mochten. Op verzoek van het stadsdeel bestuur Osdorp en met medewerking van de corporaties hebben wij de DE PUNT als 4 wijk toegevoegd. Daarmee is het aantal studenten dat in de wijken actief is van de oorspronkelijke 16 naar 40 uitgebreid. Adinda Boeren, die coördinator in Osdorp was, is afgestudeerd en in Osdorp blijven wonen. Zij heeft de parttime betaalde functie van Hoofd Coördinator gekregen om de projectmanager te ondersteunen. Het aantal scholen waarmee samen gewerkt wordt is uitgebreid en de samenwerking met de Timotheus school is geïntensiveerd. Er zijn inmiddels 3 workshops gegeven; Een was een introductie van het VoorUit project, de doelstellingen, de onderlinge samenwerking en teambuilding. Werd gegeven door de projectmanager en de coördinatoren. De tweede was gericht op de omgang met kinderen en jeugd in de wijken en werd gegeven door de Directeur en een pedagoog/psycholoog van de school. De derde was gericht op Integratie en Interactie en werd gegeven door twee docenten van de Vrije Universiteit.

108

Pimp my Block Jongeren in Nieuw West zitten vaak vol met goede ideeën. Deze blijven vaak onbenut, omdat jongeren niet weten hoe ze hun idee kunnen uitvoeren. Pimp my Block nodigt jongeren uit om met ideeën te komen voor hun buurt. Het helpt jongeren hun eigen idee te realiseren, zodat zij dit in de toekomst vrijwel zelfstandig kunnen doen. Er is maximaal € 5000,- beschikbaar om het winnende idee uit te voeren. Jongeren dragen op deze manier zelf een steentje bij aan de leefbaarheid van hun buurt, ze ontdekken hun ambities en leren dezevorm te geven. Doelstelling • • • •

Jongeren uit achterstandswijken stimuleren om een actieve rol in te nemen binnen hun wijk De leefbaarheid binnen de wijk vergroten en jongeren hun ambities laten ontdekken en vormgeven Een bijdrage leveren aan het wederzijds respect en integratie in de wijk Op zowel lokaal als landelijk niveau jongeren en hun achterstandswijken in een goed daglicht plaatsen en hun een positieve uitstraling laten uitdragen.

Doelgroep Jongeren (14 t/m 23 jaar) uit achterstandswijken Coalities stadsdelen Nieuw West, jongerenwerk.

Status Het project is op 1 april 2009 van start gegaan. Naar verwachting wordt de interventie in april 2010 afgerond met een slotmanifestatie. Inhoudelijk wordt er een handboek en eindverslag gemaakt. Winnende initiatieven worden na de slotbijeenkomst ondersteund in de uitvoering. Resultaatafspraken overall 3 projecten in 3 wijken: wijkonderzoek

Kick-off party met 200 bezoekers per wijk

Tot nu toe behaalde resultaten Pimp my Block wordt uitgevoerd in de 3 benoemde wijken Zoals bekend is dit onderdeel in het uitvoeringstraject van het project geschrapt. In een overgrote meerderheid van de Pimp my Blockwijken werd door lokale partijen (o.a. jongerenwerkers, werkgroepen) aangegeven dat er aan dergelijk onderzoek geen behoefte meer was, omdat er al voldoende onderzoeken waren gedaan. Jongerenwerkers en de jongeren konden ons op basis van hun wortels in de wijk van waardevolle informatie voorzien en een goed beeld geven van wat er in de wijken leefde. Overtoomseveld 120 bezoekers, Slotermeer 130 bezoekers, Osdorp 150 bezoekers. Pimp my Block weet echt de jongeren uit de gedefinieerde doelgroep naar de kick-off parties te trekken. Daarnaast komen ook regelmatig jongere jongeren en bijvoorbeeld ouders/moeders mee. Het behalen van de gestelde output aantallen

109


Prijsuitreiking met 300 bezoekers per wijk

15 aanvragen van jongereninitiatieven

1 groep vrijwilligers van minstens 5 personen per wijk

Tot nu toe behaalde resultaten blijkt echter lastiger dan verwacht. De jongerenwerkers uit de genoemde buurten herkennen dit beeld uit hun dagelijkse praktijk en zijn dan ook zeker niet ontevreden over de behaalde resultaten. De prijsuitreikingen zullen in januari en februari 2010 plaatsvinden. Concrete data hiervoor zijn nog niet geprikt, maar worden in overleg met jongerenwerk en de jongerenwerkgroepen bepaald. Deze partijen geven op basis van hun eigen ervaringen aan dat de gestelde output cijfers (300 per wijk) waarschijnlijk te hoog zijn. Een gegeven waarmee wij in dit stadium wellicht al rekening dienen te houden. Dit neemt echter niet weg dat wij ernaar zullen streven de aantallen te halen. Slotermeer 28, Overtoomseveld 18, Osdorp 16. De ingediende ideeën variëren van het (regelmatig) inzamelen van oud-papier voor het organiseren van een buurtfeest tot het maken van een (multiculturele) documentaire over de wijk. In elke wijk is een groep jonge vrijwilligers bereid gevonden om zich in te zetten voor hun wijk en het project Pimp My Block. De enthousiaste vrijwilligers helpen bij het vergaren van info over (jongeren uit) de wijk, de werving voor de events, het vullen van het podiumprogramma, opbouwen voor de events, werving van ideeën etc In Slotermeer kunnen we rekenen op negen vrijwilligers en twee maatschappelijke stagiaires. In Overtoomse Veld helpen zeven vrijwilligers om het project goed draaiende te houden.

Winnende initiatieven helpen met uitvoering Handboek en een eindverslag Landelijke slotbijeenkomst

Tot slot weet Osdorp Pimp my Block neer te zetten met 3 vrijwilligers. Dit zal plaatsvinden in 2010 na de Award uitreikingen in de wijken 2010 2010

110

Actielijn Sport Sport brengt een buurt letterlijk en figuurlijk in beweging. Het verbroedert, activeert mensen en is goed voor de gezondheid. Nieuw West heeft enorm veel sportmogelijkheden: meerdere sportparken, de Sloterplas met hardlooproute, een velodrome, een zwembad etc. Ook in de verschillende parken en groenvoorzieningen zijn veel sportmogelijkheden. Helaas zijn er nogal wat jongeren en kinderen die ‘op de bank’ blijven hangen. Maar ook veel volwassenen laten de faciliteiten onbenut. Koers Nieuw West zet hoog in om inwoners aan het sporten te krijgen én te houden. Samen met verenigingen en scholen zijn verschillende sportprojecten geïnitieerd: De Summercamps en de sportpas stimuleren kinderen om aan meer activiteiten te doen en voor vrouwen worden o.a. fietsen hardlooplessen georganiseerd. Grote groepen inwoners die hun weg naar de sport minder goed weten te vinden worden door deze projecten geënthousiasmeerd om zelf ook actief te worden. Wat moet Koers Nieuw West bereiken Doelstelling van de Actielijn Sport is het verhogen van de sportparticipatie bij jongeren en volwassenen. Bijzondere aandacht gaat daarbij uit naar meiden, jongeren die dreigen te stoppen met sport, kinderen die om financiële redenen niet aan sport kunnen deelnemen en maatschappelijk inactieve volwassenen. De actielijn sport bestaat verder uit de volgende speerpunten: Meer van elkaar leren in NW Fase 1 van de interventie Sport is in november 2007 gestart. Binnen deze interventie is een gezamenlijk sportprogramma opgesteld en zijn een zevental projecten gestart: - hardloop- en fietsactiviteiten voor vrouwen - sportpas - samenwerking met sportvereniging In onderstaande tabel vindt u de status per interventie. Interventieoverzicht Krachten Bundelen in de Sport fase II Ara Cora Urban Voetbal School Squashing Kids

STATUS ☺ ☺ n.v.t. n.v.t.

PROGNOSE

Toelichting

0 ☺


Legenda


111

Krachten bundelen in de Sport fase één en twee In Nieuw West wordt relatief weinig gesport. De stadsdelen vinden het daarom noodzakelijk om een extra impuls te geven aan de sport. Op deze manier hopen zij mensen te stimuleren om te gaan sporten en gebruik te maken van het brede sportaanbod. In november 2007 is de interventie “Krachten bundelen in de sport” gestart als samenwerkingsverband tussen de vier stadsdelen. Nu de eerste fase nagenoeg is afgerond blijkt dat de stadsdelen nauwer zijn gaan samenwerken, maar dat het implementeren van nieuwe projecten en activiteiten nog altijd niet vanzelf gaat. Daarom is een vervolgaanvraag door Koers Nieuw West gehonoreerd. Doelstelling Doelstelling van deze interventies is om succesvolle projecten uit Amsterdam Nieuw West breder in te voeren en een intensievere vorm van samenwerking neer te zetten zodat er meer van elkaar kon worden geleerd. Doelgroep Alle bewoners van Nieuw West Coalitiepartners Sportverenigingen Topscore Amsterdamse Sportraad Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Stadsdelen Projecten fase één en twee Resultaatafspraken overall Model ontwikkelen voor centraal stellen van sportpas. Beschikbaar budget: € 25.000,-

Sportpas verder ontwikkelen met nieuwe functionaliteiten. Beschikbaar budget: €160.000,-

Cofinanciering van sporten beweegplannen. Beschikbaar budget € 350.000,- (reservering)

Tot nu toe behaalde resultaten (medio 2009) De sportpas is operationeel, inclusief de site. Enkele honderden kinderen hebben inmiddels een pas, waaronder alle kinderen uit stadsdeel Bos en Lommer; het uitdelen van de pas wordt door de stadsdelen uitgevoerd. Het financieel, juridisch en organisatorisch model voor de sportpas is gereed. De conclusies uit het rapport worden meegenomen in de opzet van de afdeling sport in het nieuwe stadsdeel na de fusie. Er is een uitbreiding van 0,5 fte voor coördinatie in 2010 geregeld. Met de stadsdelen zijn de belangrijkste uitbreidingen en verbeterpunten in het systeem van de sportpas besproken. De Sportpas is operationeel in alle stadsdelen. Er is een creditsysteem ontwikkeld waarmee deelnemers punten kunnen verzamelen door het deelnemen aan activiteiten. Het sportplan 2009-2012 is in opdracht van wethouder Gehrels opgesteld. In het sportplan wordt uitgegaan van een lokale vertaling per stadsdeel inclusief een eigen bijdrage van stadsdelen. Drie van de vier stadsdelen hebben inmiddels een goedgekeurd uitvoeringskader. De middelen zijn beschikbaar gesteld voor de periode t/m 30 juni 2010. De uitvoering van de doelstellingen is tot die tijd mogelijk. Een reservering voor de stadsdelen die de cofinanciering niet zelf hebben kunnen regelen is

112

Resultaatafspraken overall Organiseren van evenementen. Beschikbaar budget € 200.000,-

Onderzoek naar meidensport en hun sportbeleving. Beschikbaar budget € 10.000,-

Investeren in kwaliteit en kwantiteit programma Topscore. Beschikbaar budget € 35.000,-

Verhogen sportparticipatie van kinderen die om financiële redenen niet kunnen sporten. Beschikbaar budget: € 0,-

Organiseren van sportstimuleringsactiviteiten voor volwassenen. Beschikbaar budget: € 117.000,-

Tot nu toe behaalde resultaten (medio 2009) aangevraagd. Een aantal evenementen is georganiseerd: kickboksgala op 21 december 2008 (betaald met middelen van stadsdelen maar gecoördineerd door Koers Nieuw West, 50 deelnemers (=maximaal haalbare aantal) en ca. 900 bezoekers), triatlon op 14 juni 2009 (betaald met middelen van Stuurgroep Sloterplas, maar gecoördineerd door Koers Nieuw West, naar verwachting 250 deelnemers), gemeenschappelijk Summercamp in de eerste week van de zomervakantie (naar verwachting 350 deelnemers) en 1K/zwemloop op 12 juni 2009 (in totaal ca. 1500 deelnemers). Er zijn in de tweede helft van 2009 geen extra evenementen georganiseerd Meiden blijken in Nieuw West relatief minder te sporten dan in de rest van Amsterdam, en minder dan jongens, ondanks een vrij uitgebreid sportaanbod voor de doelgroep. We onderzoeken daarom de reden waarom de doelgroep minder deelneemt aan sport, door ca. 250 meiden uit Nieuw West te benaderen met een enquête. Het onderzoek naar de beleving en participatie van meiden in de sport is door een stagiair afgerond. De conclusies en aanbevelingen worden verwerkt en meegenomen in het programma van het nieuwe stadsdeel. Met de beweegmanagers Topscore is een analyse gemaakt van de status van het project op de scholen. Per school is een kort plan van aanpak gemaakt voor de kwalitatieve en kwantitatieve verbetering van het programma. Aan de hand van de uitwerking van de plannen van aanpak wordt bekeken op welke wijze de beschikbare middelen worden ingezet. Dit is nog niet gebeurd; er is nog geen overeenstemming bereikt met de beweegmanagers Topscore van de stadsdelen over de inzet van de middelen. Dit wordt in januari 2010 weer opgepakt. Er heeft een analyse van bestaande regelingen plaatsgevonden. Met de Scholierenvergoeding van DWI is afgesproken dat er meer gerichte promotie van deze regeling gaat plaats vinden in Nieuw West, door hen nauwer te betrekken bij sportevenementen in de buurt en door gerichte reclame via de site van de sportpas. Met het Jeugdsportfonds is afgesproken dat er meer informatie wordt gegeven aan de intermediairs (o.a. docenten) zodat de doelgroep beter bereikt kan worden. Er zijn gesprekken geweest om meer samenwerking te realiseren. De kortingsregelingen zijn ook van toepassing geweest op o.a. het Summercamp. Het geld is gebruikt voor het opzetten van 22 fietscursussen, 12 groepen fietsvriendinnen, 7 hardloopcursussen en 1 train de trainer cursussen voor fietsen en hardlopen. De in de

113


Tot nu toe behaalde resultaten (medio 2009) eerste helft van 2009 opgestarte fietsen hardloopcursussen zijn na de zomervakantie hervat en afgemaakt. Er heeft een inventarisatie en evaluatie van de effecten van de cursussen voor de deelneemsters plaatsgevonden. Deze informatie wordt in 2010 meegenomen in het nieuwe programma.

114

Jump-in Overgewicht en obesitas wordt ook onder schoolkinderen een steeds groter probleem. Daarom heeft de gemeente Amsterdam het programma JUMP-in ontwikkeld. Het programma kent een multidisciplinaire aanpak waarbij sport en voorlichting moeten leiden tot een gedragsverandering bij kinderen en ouders. Het doel hierbij is dat zij gaan voldoen aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen. Kinderen op deelnemende scholen worden uitvoerig gemeten en gewogen en op basis van de resultaten wordt een passend programma op de scholen opgestart. JUMP-in is een samenwerking tussen de gemeente Amsterdam, de GGD, scholen en stadsdelen. De kracht van het programma zit in de samenwerking en de structurele uitvoering van het programma. Doelstelling • •

• • •

Het voorkomen van overgewicht bij basisschoolleerlingen Het bewerkstelligen van een gedragsverandering naar een gezonde en actieve levensstijl; meer bewegen bij kinderen leidt tot: een betere lichamelijke gezondheid, een betere motorische ontwikkeling, het voorkomen van overgewicht, meer zelfvertrouwen en betere sociale vaardigheden (want spelen en sporten doe je samen) Kinderen in staat stellen om te voldoen aan de Nederlandse Norm Gezond Bewegen. (Deze is vastgesteld op dagelijks minimaal één uur matig intensief bewegen en daarnaast minimaal twee keer per week zodanig bewegen dat de lichamelijke fitheid gehandhaafd blijft, dan wel toeneemt.) Zoeken naar meer aanknopingspunten binnen al bestaande en in ontwikkeling zijnde sportprogramma’s. Hierdoor kan er één totaalpakket aan maatregelen binnen de sport ontstaan, dat goed op elkaar is afgestemd. Een goede afstemming tussen onderdelen uit JUMP-in met andere onderdelen van het sportprogramma van de stadsdelen

Doelgroep Jump-in richt zich op basisschoolleerlingen (kinderen in de leeftijd van 4-12 jaar) én hun ouders. Coalitiepartners Primair onderwijs Nieuw West Stadsdelen Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Status In totaal is geld aangevraagd voor 23 scholen (9 bestaande JUMP-in scholen en 14 nieuwe JUMP-in scholen). In totaal is voor 19 scholen het beweegmanagement geregeld met de beschikbare middelen en dat voor 3 scholen de laatste afspraken hierover worden gemaakt. De afgesproken doelstelling is daarmee grotendeels bereikt. Geuzenveld-Slotermeer: vier scholen zijn gerealiseerd. Er is nog geen zicht op het realiseren van de vijfde school. Osdorp: vijf scholen zijn inmiddels gerealiseerd. Op twee scholen draait JUMP-in voor een groot gedeelte, maar de afspraken moeten daar nog worden geformaliseerd. Bos en Lommer: alle vier de scholen zijn gerealiseerd. Slotervaart: beweegmanagement is inmiddels gerealiseerd op vijf scholen, een gedeelte van de activiteiten is op de laatste drie scholen gestart. Naar verwachting is JUMP-in volledig operationeel op deze scholen per 1.1.10.

115

Ara Cora Ara Cora is een initiatief voor en door jongeren uit Slotervaart. Met behulp van voetbal worden jongeren die vanwege een achterstandspositie af dreigen te haken, weer op het juiste spoor gezet. Ara Cora draagt bij aan het vergroten van toekomstperspectieven van jongeren. Het motiveert jongeren en biedt mogelijkheden om weer aan te haken bij de samenleving. Ook brengt de organisatie de jongeren van Nieuw West op een positieve manier onder de aandacht. Een belangrijk onderdeel van Ara Cora is het ondersteunen van ouders en opvoeders bij de opvoeding van hun kinderen en hun participatie in de samenleving. Doelstelling • • • • •

Het vergroten van toekomstperspectieven van jongeren door het bieden van sportfaciliteiten Jongeren motiveren en in staat stellen aan te haken bij de samenleving Constructieve inbreng van jongeren uit Nieuw West onder de aandacht brengen Ouders en opvoeders ondersteunen bij opvoeding en participatie in samenleving Het vormen van onderlinge en wederzijdse hulp, steun en bemiddeling tussen jongeren en hulpverleningsinstanties

Doelgroep Jongeren in Nieuw West die dreigen af te haken Coalities stadsdeelorganisaties Status Medio april zijn alle activiteiten gestart en worden nu verder uitgebouwd. Als er een vaste locatie is gevonden voor de activiteiten, is een stevigere verankering in de wijk en een nauwere samenwerking met de ouders mogelijk worden. Betrekken van ouders bij project loopt op dit moment achter op de planning. Resultaatafspraken overall Minimaal 50 jongens nemen werkelijk deel aan de voetbaltrainingen en activiteiten Minimaal 25 meiden nemen wekelijks deel aan de voetbaltrainingen

Per deelnemende jongere vindt een intakegesprek plaats

Begeleiding van de jongeren richting werk, school, stage, bijbaantje etc: minimaal 20 jongeren stromen door naar een club (Voortgangs)gesprekken met ouders van deelnemende jongeren: minimaal 50 ouders worden actief betrokken bij de leerwereld van hun kinderen, minimaal 30 ouders worden betrokken als vrijwilliger binnen het project

Tot nu toe behaalde resultaten Ca. 50 jongeren nemen wekelijks deel aan de activiteiten. Het project is zich breder gaan oriënteren op heel Nieuw West Er is een groot aantal meiden actief binnen Ara Cora. Er is momenteel een tekort aan begeleiding voor meiden, waardoor er een wachtlijst voor meiden is ontstaan. Er wordt aan gewerkt door meiden in samenwerking met de KNVB een opleiding te bieden, en door moeders actief bij het project te betrekken. Met elke deelnemer wordt een intakegesprek gehouden. Met 18 jongeren zijn meerdere gesprekken gevoerd omdat het minder goed ging met hen. Er zijn 12 jongeren doorverwezen naar school, stage en/of werk. Er is een goede samenwerking met de coaches van 8-tot-8 ontstaan. Met 15 ouders zijn gesprekken gevoerd over de voortgang van hun kinderen. Er zijn in de tweede helft van 2009 10 nieuwe ouders bereikt. De ouders worden actief bij het project betrokken.

116

Resultaatafspraken overall Maandelijkse sportactiviteiten / vrijwilligersactiviteiten in de buurt: activiteiten vinden plaats in verschillende wijken in Nieuw West

Tot nu toe behaalde resultaten Maandelijks leveren de deelnemers van Ara Cora een inzet bij een activiteit in de wijk. Er is o.a. geld ingezameld voor Stop AIDS Now en de Kankerstichting.

117

Squashing Kids De interventie Squashing Kids is in januari 2010 begonnen. Door middel van clinics, kennismakingslessen en toernooien wil men kinderen van de basisscholen uit Nieuw West blijvend kennis laten maken met de squashsport. Doelstelling De squashsport introduceren op 19 basisscholen in Nieuw West. Het bereiken van 2340 kinderen. Aan het eind van het jaar doel 270 kinderen structureel mee aan de naschoolse trainingen en toernooien. Doelgroep Leerlingen van het basisonderwijs in Nieuw West Coalities Squashcentrum Match Nederlandse Squashbond Next Squash Basisscholen in Nieuw West Status De interventie is in januari 2010 gestart. De contacten met de scholen worden gelegd.

118

Urban Voetbal School De Urban Voetbal School is in januari 2010 gestart. Het biedt jongeren met een lage startkwalificatie de mogelijkheid om door middel van sport trainingen op het gebied van sociale, werknemers- en disciplineringsvaardigheden te bieden. Na de start wordt met KNVB en ROC gekeken of zij na 2010 een (financiële) bijdrage aan het project kunnen leveren. Doelstellingen De interventie wil jongeren met een economische en/of maatschappelijke achterstandspositie helpen om hun (sportieve) doel te bereiken. Het aanreiken van een verbeterd perspectief in het niet-sportieve gedeelte van hun leven. Het project richt zich op moeilijk lerende jongeren met een IQ van 60-80 en zeer moeilijk opvoedbare kinderen. Doelgroep Jongeren met een economische en/of maatschappelijke achterstandspositie. Praktijkscholen in Amsterdam die een leerwerkplaats in de sport willen. Coalities Urban Voetbal School Stadsdelen Praktijkscholen uit Amsterdam Status De interventie is in januari 2010 gestart. In februari 2010 wordt de vaste locatie op een van de sportpark in Nieuw West geopend, om van daaruit de projecten vorm te gaan geven.

119

Actielijn Kunst en Cultuur Op dit moment vindt (en zoekt) de gemiddelde inwoner van Nieuw West weinig tot geen aansluiting bij het culturele leven in de centrale stad en andere stadsdelen. Vaak leven bewoners teruggetrokken in de eigen wijk of etnische kring. Ze houden zich als het ware schuil in hun domein. Het culturele leven in Nieuw West moet beter, breder en dieper worden. Onderzoek toont aan hoe zinvol dat is. Cultureel actieve wijken blijken veerkrachtiger: de sociale samenhang herstelt er sneller na grote bouw- of sloopprojecten. Versnippering en kleinschaligheid moeten plaatsmaken voor duurzame ontwikkeling en sterke samenhang. Hiervoor zorgt het meerjarige programma Kunst en Cultuur, dat verbonden is met alle actielijnen en waarin de vier stadsdelen intensief samenwerken. Het jaar 2012, uitgeroepen tot Cultureel Jaar, fungeert hierbij als rekstok waar iedereen, amateur of professional, zich aan kan optrekken. Op weg naar dat feestelijke jaar leggen creatieve omgevingen een voedingsbodem voor de productie van beeld, geluid en (dans)theater. Die broedplaatsen dienen zich bewust af te vragen hoe zij zich verhouden tot hun fysieke omgeving en wat hun betekenis is voor de buurt. Inwoners en kunstenaars raken zo vanzelf bij elkaar betrokken. En kunst verwerft een plek die ook ná 2012 nog vanzelfsprekend is.

Wat moet Kunst en Cultuur binnen Koers Nieuw West bereiken? Uit het onderzoek ‘Cultuurimpuls Stedelijke Vernieuwing 2007’ dat in opdracht van het ministerie van OC&W in april 2007 is uitgevoerd, blijkt dat wijken met veel kunst en cultuur duidelijk veel hogere vastgoedwaarde hebben dan vergelijkbare andere wijken. De sociale cohesie binnen deze wijken met veel kunst en cultuur herstelt zich ook sneller na ene grote fysieke ingreep dan wijken waar niet veel aandacht is voor kunst en cultuur. In Nieuw West is tot op heden relatief weinig geïnvesteerd in kunst en cultuur. Deze achterstand wordt ingehaald door: Meer samenwerking tussen de stadsdelen Het Kunst & Cultuurprogramma Koers Nieuw West is de uitwerking van het manifest ‘Ontwikkelen en Verbinden’ dat door de besturen van de vier stadsdelen is omarmd. In het manifest wordt gesteld dat kunst en cultuur in Nieuw West volgens drie hoofdthema’s ontwikkeld moet worden: Educatie, Participatie en Manifestatie/Infrastructuur. De hoofdlijn die in deel 1 wordt beschreven bestaat uit: o Het ontwikkelen van drie werkomgevingen (beeld, geluid en theater), o Een grote inzet op het gebied van kunst en cultuureducatie, o Het toeleiden en ontwikkelen van kwalitatief goede (participatie) programma’s naar de omgevingen en o Het toewerken naar een grote culturele manifestatie in 2012 (zie hieronder). Meer samenhang tussen Kunst & Cultuur initiatieven: ‘2012: Het Nieuw West Jaar’ In 2012 is ‘iets bijzonders en cultureels’ te vieren in Nieuw West. Nieuw West is dan een jaar lang het centrum van de wereld. De initiatieven die er al waren, zijn versterkt, nieuwe initiatieven zijn warm onthaald. Alle initiatieven zijn met elkaar verbonden in hun eigen omgeving, maar ook met elkaar. De ‘werkomgevingen’ zijn iconen geworden voor Nieuw West, waar op zeer verschillende niveaus en op zeer verschillende manier Kunst & Cultuur wordt bedreven. Het zijn hotspots waar het voor de wijkbewoners goed toeven is, waar de bewoners van de wijk trots op zijn. Betere aansluiting bij andere Actielijnen/interventies Veel Koers Nieuw West interventies hebben een culturele component. Het is de opdracht van het kunst en Cultuurprogramma om tussen deze veelvormigheid verbindingen aan te brengen, opdat uiteindelijk krachtige culturele projecten of interventies ontstaan.

120

Algemeen De interventie is precies twee jaar onderweg. De resultaten zijn naar verwachting en soms zelfs boven verwachting. De gekozen culturele strategie begint zijn concrete vruchten af te werpen. Er is een steeds zichtbaardere samenhang tussen de onderdelen van de algemene interventie en de later toegekende interventies zoals cultuureducatie, festivalbeleid, geheugen van west, muziekplatform en sinds kort Aslan Muziekcentrum. Hetzelfde geldt voor de manier waarop de K&C interventie is verweven met de twee andere focuslijnen van KNW. Dit is een ontwikkeling van de afgelopen periode. Binnen de algemene interventie worden onder andere ondersteund: Ucee-station, Aslan Muziekcentrum, het Muziekplatform en 2012 Cultureel Jaar Nieuw West. Het geproduceerde factsheet geeft kwantitatief over alle interventies aan wat de resultaten zijn van de culturele inspanningen. (zie bijlage) In onderstaande tabel vindt u de status per interventie. Interventieoverzicht Actielijn Kunst en Cultuur Kunst en Cultuur 2008-2012 Kunst en Cultuureducatie Muziekplatform Jeugdtheaterschool 4West Nieuw West als Podium Geheugen van West Aslan Muziekschool

STATUS

PROGNOSE

☺ ☺ ☺ ☺ ☺

Toelichting

0 ☺


Legenda


Kunst en Cultuurprogramma 2008-2012 Kunst en Cultuur heeft een eigen meerjarig programma ontwikkeld, maar is tegelijkertijd verbonden in het programma Koers Nieuw West met alle andere actielijnen. Talentontwikkeling, economische ontwikkeling, invulling van de openbare ruimte of onderwijs maken allemaal gebruik van culturele programma’s om hun doel te bereiken. Onderzoek toont aan hoe zinvol die bijdrage is. Cultureel actieve wijken blijken veerkrachtiger: de sociale samenhang herstelt er sneller na grote bouw- of sloopprojecten. Het kunst en cultuurprogramma versterkt, verbreedt, verdiept en ontwikkelt het culturele leven in Nieuw West. Dit voeren de vier stadsdelen uit als samenwerkingsverband en zo draagt dat bij aan samenhang en verbinding tussen de bewoners van de verschillende wijken. Om dit aan te jagen is gekozen voor een uniek vooruitzicht, Nieuw West 2012 uitroepen tot cultureel jaar! In de periode 2008- 2012 wordt via (participatie)programma’s en kunstprojecten gewerkt binnen de zogenaamde culturele omgevingen beeld, geluid en (dans)theater producties om zo de noodzakelijke culturele laag te verstevigen. Daarbij wordt veel aandacht besteed aan het versterken van cultuureducatie op de scholen.

121

Doelstelling In Nieuw West is tot op heden relatief weinig geïnvesteerd in kunst en cultuur. Deze achterstand wordt ingehaald door: • Meer samenwerking tussen de stadsdelen Meer samenhang tussen Kunst & Cultuur initiatieven: ‘2012: Het Nieuw West Jaar’ Betere aansluiting bij andere Actielijnen/interventies Doelgroep Alle bewoners van Nieuw West Status Interventie loopt volgens afspraak en planning De komende periode wordt besteed aan de voortzetting van bestaande resultaatdoelstellingen: • Nadere uitwerking nota Culturele Knooppunten, • Versterking van de programmalijn Wonen en Leven, door middel van community art programma’s, • Netwerk ontwikkeling van cultuur en wijkaanpak betrokkenen • Verduurzaming programma, richting 2012

122

Resultaatafspraken overall A. contact en verbinding Alle bestaande en nieuwe initiatieven die in Nieuw West actief zijn of willen zijn, verbinden in virtuele en reële platforms

Tot nu toe behaalde resultaten A contact en verbinding * De gewenste netwerkvorming krijgt op steeds intensievere wijze vorm. * Er is een Muziekplatform gecreëerd, met een muziekscout als aanjager en een eigen Website. (aanvullend op de interventie Muziekplatform) * er is rond community art en kunst in de openbare ruimte een reeks van werkconferenties georganiseerd (drie in 2009), waarin medewerkers van corporaties, stadsdelen en kunstenaars werken aan concrete opdrachten. Dit heeft een professioneel netwerk opgeleverd, dat bijdraagt aan intensivering van opdrachten (zie initiatieven) * er is met behulp van Click F1 een media, internetplatform ontwikkeld voor Nieuw West (Uceestation). Op 6 plaatsen (2 keer onderwijs, 2 keer jongerenwerk en 2 keer cultureel) zijn er “perrons” gestart. * Er is een algemene netwerkbijeenkomst geweest rond het Culturele jaar 2012 in december 2009. * er wordt gewerkt aan een netwerk van theatermakers die community art willen inzetten in Nieuw West. Toneelgroep Amsterdam is hierbij betrokken. * Kunst- en Cultuureducatie heeft een relevant nieuw netwerk gecreëerd van schoolprofessionals. (docenten, culturele aanbieders, scholen) * De doorstart van het Geheugen van West heeft geleid tot netwerkvorming, dwars door alle interventies van K&C. * het Sloterplasfestival is opgezet als presentatieplatform en verbindt vele culturele initiatieven binnen en buiten Nieuw-West. * de website Nieuw West Cultuur is under Construction en komt medio maart in de lucht * de ontwikkeling van 2012 gebeurt interactief in samenspraak met het veld en levert veel contacten op. * Tot slot zijn er veel gesprekken gevoerd met alle mogelijke initiatieven (zie STAVAZA uitgave van december 2009)

123

Initiatieffase De vele ambitieuze en bijzondere projecten die zich voor Nieuw West aandienen, moeten ergens starten en hun kwaliteiten voor West bewijzen. In de initiatieffase worden projecten die mogelijk bij kunnen dragen aan de Kunst en Cultuur KNW doelstellingen, ondersteund met “raad en daad”. We helpen met het versterken van de planvorming, bekritiseren de kwaliteit, bespreken voor wie het project gemaakt wordt en hoe de vraag vanuit de doelgroep eigenlijk luidt. We zoeken op welke manier een goed idee op termijn, structureel kan blijven in West, we ondersteunen in het vinden van adequaat budget, wat niet persé KNW budget hoeft te zijn. We treden in sommige kansrijke projecten op als (kleine) co-financier, als we de overtuiging hebben dat het plan van grote waarde is voor Nieuw West, niet als incident maar als wezenlijke bijdrage aan het culturele leven, met de potentie om definitief te landen.

B Initiatiefase Binnen de aandachtsgebieden van het programma hebben we belangrijke ontwikkelingen financieel ondersteund, met telkens als inzet, een duurzame ontwikkeling - Aslan Muziekcentrum. Vooruitlopend op een vervolginterventie hebben we de Muziek Talent Express ondersteund, tot tevredenheid van de scholen. - Jong Rast heeft zijn Peer educatieprogramma op scholen kunnen voortzetten - Podium Mozaïek heeft zijn educatieprogramma kunnen afronden - Arcam heeft een pilot kunnen doen met scholen - Studio West heeft een Peerworkshop format kunnen ontwikkelen. Publicatie februari 2010 - De Meervaart heeft de “Niet meer zo Piepshow” kunnen produceren voor de oudere autochtone doelgroep. In 2012 komt de grote versie - Naar aanleiding van de Community Art conferentie van juni 09, zijn we bij drie belangrijke opdrachten betrokken. (Tunnels in Slotervaart, Piggelmee woningen in de Kolenkitbuurt, Dudokhaken, een tussentijdproject in Geuzenveld) - Er is een visiedocument gepubliceerd rond Community art in Nieuw West - Er is een STAVZA boekje gepubliceerd in december 2009 - Er is een publicatie met plannen voor 2012, Cultureel Jaar Nieuw West (GO West) - De Koninginnedag 09 is financieel ondersteund met extra activiteiten in drie stadsdelen. Als gevolg wordt in 2010 de Koninginnedag ook weer extra ondersteund, maar nu gefinancierd door de stadsdelen. De producenten zijn dezelfde als de producenten van het Sloterplasfestival - De laatste Waterval in 08, gefinancierd door Osdorp, is ondersteund. - Nieuw West 2012 wordt financieel en inhoudelijk voorbereid. Toegevoegd wordt een sterk internationaal element. Nieuw West in het perspectief van Europa,Turkije en Noord Afrika - Broedplaats De Toorop gaat in februari 2010 open. Het is een sociaal, cultureel mediagebouw geworden. Het is de 5e in Nieuw-West.

124

Inbedding binnen KNW Cultuur speelt zich ook af op grensgebieden als economisch meedoen, ontwikkeling van bedrijvigheid. Maar ook het Nieuwe Kansen Nieuw West programma en andere sociale programma’s sluiten aan op de Kunst en Cultuurontwikkelingen. De KNW organisatie heeft een nieuwe focus geformuleerd. Kunst en Cultuur speelt in die focus een belangrijke (soms verbindende) rol. De wijze waarop we in het KNW team opgenomen gaan worden moet gaan sporen met de werkwijze van Koers Nieuw West. Er moet sprake zijn van een goede afstemming tussen de verschillende programmalijnen.

C Inbedding binnen KNW De intendanten hebben een nieuwe rolverdeling gerealiseerd, waarbij programmamanagement en intendantschap is verenigd De K&C bijdrage aan het KNW programma is hierdoor versterkt. Het K&C programma is hierdoor ook goed vertegenwoordigd in de organisatorisch en feitelijke inrichting van het nieuwe stadsdeel. Het Cultuureducatie programma is onderdeel geworden van het Meesterplan De broedplaatsen zijn ingebed in de Kansenzones De Community Art en BK in de Openbare Ruimte zijn aangehaakt bij de stedelijke vernieuwing en de Corporaties Het K&C programma is een belangrijke speler bij de ontwikkeling van de Sloterplas, zoals die is ingezet door de centrale stad en de stadsdelen Over het hele palet van het K&C programma is regelmatig contact met DMO Kunst en Cultuur Er is een 2wekelijks ambtelijk overleg met de stadsdelen over K&C

Culturele Interventies 2008-2011 De ambities van het K&C plan zijn groter dan het toegezegde jaarbudget. Eén van de opdrachten van het programma is om kansrijke en belangrijke initiatieven naar West te halen, of initiatieven die al in West werken, te versterken en te verduurzamen. Het K&C programma ondersteunt bij het ontwikkelen, schrijven van interventies, ontwikkelen van meerjaren plannen

Culturele Interventies 2008-2011 De interventie Sloterplasfestival, Het Geheugen van West, het Muziekplatform, de Cultuureducatie en het algemene K&C programma zijn allemaal gericht op een duurzame aanwezigheid in Nieuw West Het programmateam werkt daar dagelijks aan. Om het programma te versterken wordt er op verschillende manieren en op verschillende momenten onderzoek gedaan naar de waarde van dit culturele programma - Het (Educatie) programma is onderdeel van een landelijk (OCW) onderzoek. COP - De Kolenkitinterventie wordt onderzocht door de HVA, lectoraat - We doen een eigen kwalitatief onderzoek (realisatie per april as) - Het Sloterplasfestival is extern geëvalueerd door Bart Top - We monitoren de interventies op resultaten - Dit alles nog los van de staat van de stad en ander O&S onderzoeken

125

Jeugdtheaterschool 4West 4West is een jeugdtheater- en videoschool voor kinderen vanaf 6 jaar in Nieuw West. Voor deze grote groep zijn op het gebied van theater nog weinig voorzieningen. 4West bestaat sinds 2006, maakt gebruik van de bestaande infrastructuur en werkt nauw samen met Brede Scholen. Dicht bij huis biedt 4West een podium waar kinderen leren om hun eigen verhaal te vertellen met theater en video. Deze kunstvormen stellen kinderen in staat om naar zichzelf en de eigen omgeving te kijken en hún blik op de wereld zichtbaar te maken. Op de langere termijn gaat 4West onderdeel uitmaken van het Amsterdams Jeugdtheater Netwerk. Met een interventie onderstreept Koers Nieuw West de wens van 4West de activiteiten te verdiepen en verbreden. Doelstelling • Kinderen de gelegenheid geven hun verhaal, hun blik op de wereld, zichtbaar te maken, middels video en theater • Ontwikkeling sociale vaardigheden, zelfkennis en persoonlijkheid • Belangstelling wekken in video- en podiumkunsten en hen blijvend interesseren • Een podium (fysiek, televisie, internet) bieden waar ze zich leren presenteren. • 4West is een ontmoetingsplek voor de kinderen en hun ouders en buren en draagt zo bij aan de sociale cohesie in Nieuw West. Doelgroep Alle kinderen in Nieuw West tussen de 6 en 16 jaar. Coalitiepartners De Meervaart Basisschool El Amien Brede scholen Stichting Eigenwijks Muziekschool West Aslan muziekschool Openbare Bibliotheek Wijkweb Geuzenveld Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling Status De jeugdtheaterschool doet het onverminderd goed. Betrokken bij zowel binnenschoolse activiteiten (binnen de kaders van cultuureducatie KNW) als naschoolse activiteiten, zoals bijvorbeeld binnen het kader van de Schatkamer. Ze hebben meer dan 400 leerlingen, binnen ca 50 groepen, verdeeld over Geuzenveld, Osdorp en Slotervaart. Binnenschools bereiken ze 3000 leerlingen. De interventie van KNW moet uiteindelijk leiden tot een structurele financiering vanuit het Kunstenplan 2013-2016. Resultaatafspraken overall Tot nu toe behaalde resultaten - 2008: 4 groepen in de stadsdelen Osdorp, Lesjaar 2009/2010: Geuzenveld-Slotermeer en Slotervaart Slotervaart: - 2009: 6 groepen in de stadsdelen Osdorp, Nieuw Sloten: 7 theatergroepen - Geuzenveld-Slotermeer en Slotervaart plus 4 Overtoomseveld: 4 theatergroepen in Bos en Lommer Osdorp: - 4 muziektheater- en musicalgroepengroepen (bestaand uit de vier stadsdelen (overkoepelend voor alle leslocaties) - 2 peutergroepen (2+) - 2 filmgroepen (overkoepelend voor alle leslocaties)

126


Tot nu toe behaalde resultaten - 4 productieklassen (overkoepelend voor alle lesloaties) - 4 theatergroepen - 4 video-workshopgroepen (overkoepelend voor alle leslocaties) - 3 dansgroepen (overkoepelend alle lesloca ties) Geuzenveld: - 4 theatergroepen - 2 musicalgroepen binnen project Schatkamer - 12 musicalgroepen binnenschools Educatie: Ruim 3000 leerlingen van basisscholen uit Slotervaart/Osdorp/Geuzenveld/Bos en Lomer nemen deel aan het educatieproject i.s.m. de Meervaart, bestaande uit inleiding in de klas, voorstellingsbezoek in de Meervaart en workshop in de klas.

2008: 120 leerlingen 2009: 224 leerlingen 2010: 320 leerlingen

Diversiteit leerlingen

Bereik nieuwe leerlingen

Sloterplasfestival: - twee productiegroepen Per 1 januari 2010: - 234 leerlingen in verschillende theater- musical en filmgroepen - 25 leerlingen in schatkamerproject Koggeschip (Geuzenveld) - 150 leerlingen in binnenschools musicaltraject Koggeschip - 3000 leerlinge binnen educatietraject schooljaar 2009/2010 De groepen zijn goed gemengd, afhankelijk van leslocatie. Verhouding jongens/meisjes in de naschoolse cursussen ca. 35/65, binnenschools en schatkamer: 50/50. Vooral de jongste groepen (2 tot 6 jaar) zijn zeer gemengd, ook que culturele achtergrond Middels de educatie en de binnenschoolse trajecten bereiken we steeds meer nieuwe kinderen. Intensieve werving (dit jaar hebben wij 70.000 flyers verspreid huis aan huis). Zo goed als alle scholen in Nieuw West zijn bezocht door onze docenten.

127

Muziekplatform Muziek is bruggenbouwer tussen mensen en culturen, muziek is motor voor talentontwikkeling. Muziek is ook een goed middel om nieuwe culturele publieksgroepen aan te boren. En uiteindelijk is het gewoon heerlijk om naar mooie muziek te luisteren. Het Muziekplatform in Geuzenveld- Slotermeer gaat het muzikale leven in Nieuw West op Normaal Amsterdams Peil brengen. Het Muziekplatform zoekt locaties waar doorgaans geen muziekactiviteiten geprogrammeerd worden, zoals een kerk, fabriekshal of buurthuis. Wij nodigen vervolgens een muziekgezelschap uit voor een optreden. Dit verzorgt zelf de publiciteit en neemt de eigen achterban mee naar de concerten. Zo komen mensen in aanraking met muziek die daar normaal niet zo snel komen. Enkele groepen die sinds 2008 deel uitmaken van het Muziekplatform zijn Aslan en brassbands. Doelstelling Het programma moet bijdragen aan een bloeiend cultureel klimaat in Nieuw West. Het muziekplatform draagt bij aan: • Sociale cohesie; bewoners ontmoeten elkaar op een plezierige manier tijdens een concert; • Talentontwikkeling; jongeren maar ook vrouwen worden gestimuleerd hun talenten te ontdekken en daar actief een volgende stap in te zetten; • Ontwikkelkansen van kinderen; cultuureducatie laat kinderen kennis maken met de cultuurschatten van Nederland en het (eventuele) land van herkomst • Culturele evenementen dragen bij aan het positieve imago van het gebied en hebben daardoor indirecte invloed op het vestigingsklimaat (stijging van de huizenprijzen); • Cultuur kan prikkelen en mensen laten nadenken over de vraag wie ben ik en over hun plek in de samenleving. Doelgroep Bewoners van Nieuw West; kinderen, jongeren, mannen en vrouwen Coalitiepartners Muziekanten Maatschappelijk middenveld Bewoners Stadsdelen Status Het platform (sinds kort omgedoopt in Muziekpodium) wordt ondersteund door de algemene interventie K&C om de verbreding en de versterking uit te werken en er voor te zorgen dat de interventie duurzaam landt. Er is een formele organisatie in oprichting, met een duurzame organisatiestructuur. www.muziekpodium.org Ten opzichte van de vorige rapportage is er sprake van duidelijke vooruitgang: Slotervaart is zeer actief geworden en Geuzenveld-Slotermeer blijft op het zelfde niveau. Osdorp is gestart. De extra ondersteuning door bureau Mobiliteit in Muziek en de Muziekscout wordt binnen het budget van het KNW programma voorgezet.: De gezamenlijke communicatie versterkt het gezicht, bekendheid en reikwijdte van het Muziekpodium Nieuw West. www.muziekpodium.org Borging in bestaande structuren van Muziekschool, Servicepunt, en stadsdelen, inclusief extra financiering via de Fondsen Resultaatafspraken overall Buurt- en wijkbewoners ontmoeten elkaar in de feestelijke culturele omgeving van een concert en amateur-gezelschappen krijgen een podium om

Tot nu toe behaalde resultaten Bij de 10 concerten in Geuzenveld-Slotermeer zijn in 2009 meer dan 1000 bezoekers geweest.

128

Resultaatafspraken overall regelmatig te kunnen optreden

Tot nu toe behaalde resultaten In Slotervaart hebben 13 activiteiten plaatsgevonden (inclusief coachingstraject) met in totaal 1800 bezoekers.

Muziekverenigingen krijgen contact met andere verenigingen en professionals (netwerkvorming en kwaliteitsbevordering) en amateurs worden gestimuleerd om hun talenten actief in te zetten.

Er is sprake van uitwisseling tussen de verenigingen. Samenwerking met het professionele NedPhoGo! Sommige verenigingen zijn vooralsnog terughoudend om kansen te grijpen, zoals bijvoorbeeld voor samenwerken naar een optreden op het Sloterplasfestival in juni.

Amateurverenigingen worden geprikkeld om langer vooruit te denken, en na te denken over wat ze waar en wanneer en met wie spelen.

In opdracht van het K&C programma KNW heeft het bureau Mobiliteit in Muziek de platform vorming aanzienlijk versterkt. Uitgangspunt is een sterk en duurzaam platform dat alle muziekverenigingen in Nieuw West ondersteunt in hun (artistieke) ambities. In 2009 is een gemeenschappelijke communicatiecampagne geformuleerd. Begin 2010 wordt de website gelanceerd www.muziekpodium.org Er is een huisstijl (communicatieplan, beeldmerk, website, posters/flyers, t-shirts, banners) gerealiseerd De naam van ‘Muziekplatform’ is gewijzigd in ‘Muziekpodium Nieuw West’, om de gezamenlijkheid te benadrukken; In 2010 wordt het Muziekpodium verder uitgewerkt door MiM in overleg met de leden van het Podium. Het K&C programma heeft ook voor 2009 een (tijdelijke) muziekscout aangesteld. Die heeft een uitgebreid netwerk aan muzikale verenigingen in kaart gebracht, in diverse stijlen, leeftijdscategorieën, grootte, professioneel/amateur. Deze Scout fungeert als spin in het web. Voorzitterschap en coördinatie van Muziekpodium is extern belegd: De directeur van de Muziekschool Amsterdam West gaat de platformvergaderingen leiden. Coördinatie van alle activiteiten is overgenomen door het nieuwe servicepunt Amateurkunst. Deze twee functionarissen dragen bij aan de verduurzaming van het platform. Versterkte uitwisseling met andere muziekprojecten is in voorbereiding (bijvoorbeeld de Sloterproms en e Brass bands) en festivals (Pleinfestivals en 2 editie Sloterplasfestival).

129

Cultuureducatie Kunst- en cultuureducatie is een van de sleutels tot participatie. De stad Amsterdam erkent het belang van cultuureducatie en ondersteunt dit met overkoepelende programma’s waarin kunst- en cultuureducatie een grote rol speelt, zoals Jong in Amsterdam, Mocca, Matchpoint ZO, Kunstenplan 2008-2012 en de BTO (Brede Talent Ontwikkeling). In Nieuw West zijn er circa 70 scholen, waarvan ruim 40 in het basisonderwijs. Uitgangspunt van Koers Nieuw West is dat cultuureducatie integraal onderdeel is van het curriculum van de school. Effectief onderwijs is een kwestie van maatwerk. Immers, de uitgangspunten en de vraag verschillen per school. De schoolbesturen en stadsdelen hebben overeenstemming bereikt over de inzet in het basisonderwijs. De nadruk ligt in eerste instantie op het versterken van het primaire proces, waarbij aangesloten wordt bij het beleid van DMO gericht op de zwakke scholen en op de BTO. De eerste vijftien scholen zijn geselecteerd. In de tweede helft van 2008 vond er een quickscan en analyse per school plaats om de zwakste plekken bloot te leggen. Afhankelijk van de analyse worden concrete trajecten ingezet. In 2009 is een tweede quickscan op 13 scholen gestart. Doelstelling • • • •

het versterken en verduurzamen van culturele programma’s in het curriculum van de school, structurele oplossingen op inhoudelijk en financieel gebied een transparante samenwerking tussen schoolbesturen en stadsdelen zodat culturele instellingen vraaggericht kunnen werken het versterken van de vraagstelling van de scholen maatwerk per school

Doelgroep • • • • • •

primair onderwijs in Nieuw West: leerlingen, docenten en ouders; voortgezet onderwijs in Nieuw West: leerlingen, docenten en ouders; culturele instellingen in Nieuw West; culturele en erfgoedinstellingen (stedelijk en landelijk); individuele kunstenaars en kunstenaarscollectieven; de culture omgeving van de school.

Coalitiepartners Schoolbesturen van basisonderwijs Mocca Matchpoint ZO Stadsdelen Status De resultaten van deze interventie zijn positief. De inbedding in het Meesterplan werpt vruchten af. In het voorjaar 2010 wordt gewerkt aan de beoogde verduurzaming. De schoolbesturen willen hierover in gesprek met het programma. Er zijn sterke netwerken ontstaan tussen scholen en culturele instellingen. De inbedding binnen het schoolcurriculum is gerealiseerd bij 20 scholen. Het AFK is van zins om extra te ondersteunen. Voor het einde van het seizoen 09-10 zijn 36 scholen effectief bereikt. Resultaatafspraken overall De geformuleerde doelstellingen worden gedurende de looptijd van de interventie gerealiseerd. -Voorwaardenscheppend: creëren van draagvlak voor visie en focus KCE binnen scholen en zorgen voor een goede interne

Tot nu toe behaalde resultaten In de afgelopen periode is een werkwijze voor PO scholen en culturele organisaties ontwikkeld die zich nadrukkelijk richt op een langdurige samenwerking. Deze wordt geconcretiseerd in binnenschoolse- en/of naschoolse activiteiten. De werkwijze (zoals beschreven in de toegevoegde

130

Resultaatafspraken overall organisatie/coördinatie. Regelmatige gesprekken met betrokken besturen/ scholen gedurende het seizoen

- Continuering van netwerkontwikkeling. Organisatie van minstens 2 netwerkbijeenkomsten

- Uitbreiding: uitvoering van bestaande, kwalitatief goede KCE trajecten gekoppeld aan de focus van scholen.

Verdieping: ontwikkeling en uitvoering van innovatieve KCE trajecten gekoppeld aan de focus van scholen. Twee nieuwe projecten, partners toevoegen.

Tot nu toe behaalde resultaten flyer) wordt breed gedragen door het onderwijs en de culturele organisaties en ondersteund door de besturen van het primair onderwijs en de stadsdeelbesturen. De scholen kunnen subsidie aanvragen om deze werkwijze te implementeren (zie format) -Er zijn tot nu toe in totaal 3 netwerkbijeenkomsten gehouden die allen goed bezocht zijn. Hieruit zijn concrete samenwerkingsverbanden ontstaan die geresulteerd hebben in gezamenlijke subsidieaanvragen (11) en in 16 concrete projecten. e Op 17 februari 2010 wordt een 4 netwerkbijeenkomst gehouden voor fase 2 en 3 scholen. In totaal worden nu 36 scholen bereikt. Alle bijeenkomsten zijn samen met Mocca georganiseerd. Zij mede financieren de bijeenkomst van 17 februari. Doel van de bijeenkomst is om aan de hand van een aantal concrete en inspirerende voorbeelden, scholen en culturele instellingen een verbinding laten leggen naar hun eigen praktijk en met elkaar van gedachten wisselen over inhoudelijke en organisatorische samenwerking, gerelateerd aan de inhoudelijke focuslijnen. -Op 21 april wordt een conferentie georganiseerd voor en door scholen, culturele instellingen,het bestuurlijke en ambtelijke veld en fondsen. Het betreft in totaal 36 scholen: Het KCE programma en de werkwijze slaan erg aan. -Tot nu toe hebben 11 scholen een aanvraag ingediend samen met culturele organisaties. -Hieruit zijn concrete samenwerkingsverbanden ontstaan die geresulteerd hebben in gezamenlijke subsidieaanvragen (11) en in 16 concrete projecten. -6 scholen zijn in een vergevorderd traject en volgen spoedig met hun aanvraag. -4 Scholen voeren een zelfstandig beleid en hebben geen subsiderelatie met KNW -Met 9 scholen worden momenteel (opnieuw) benaderd door KNW ism Mocca. -Hiervan zijn 6 nieuwe scholen (zie shematisch overzicht). Er worden verrassende samenwerkingsverbanden opgezet tussen scholen en een of meerdere culturele organisaties, die o.a. resulteren in projecten met een doorgaande lijn tussen het binnenschoolse curriculum en naschoolse activiteiten. De culturele organisaties brengen de artistieke kwaliteit in, de scholen zien erop toe dat de projecten zijn ingebed in het curriculum. (zie lijst van 24 cultuerele organisaties). Bijna alle projecten zijn in een groeimodel gezet. Dwz beginnen op 1a2 scholen (voor de zomer van 2010) en daarna overdracht/uitbreiden. Een greep uit: --Het leerorkest is ingezet op 3 scholen. -Foam op 2 scholen ism het Geugen van West en de broedplaats Otto Heldringstraat 3 . -Er is een nieuw project ontwikkeld ism L&O: De Schoolschrijver met een taal en oudercomponent. Dit

131


Tot nu toe behaalde resultaten project start op 2 scholen. -SEP heeft een nieuw project ontwikkeld voor 3 scholen gericht op talentontwikkeling met een doorstroom tussen binnen en naschools. -De JTS 4West en de Meervaart werken nauw samen in schoolvoorstellingen. -JTS4West en de muziekschool werken op 1 school samen aan muziektheater trajecten. -JTS4West en Aslan werken in naschoolse activiteiten op scholen samen aan muziek/dans/theater trajecten. -Stichting Taalvorming werkt samen met het Geheugen van West op de Lukasschool. -Op 5 scholen wordt Schatkamer ingezet irt focus binnen en naschools. Er is veel aandacht voor het stroomlijnen van (artistieke en onderwijsinhoudelijke) projecten afkomstig uit stadsdelen, DMO en landelijk. -Aslan Muziekcentrum, Concertgebouw, Muziekschool en het Leerorkest werken nauw samen in het aanbieden van een leerlijn muziek voor 2 scholen. KNW ondersteunt in het opzetten van deze aanpak. Met DMO is hierover contact ihkv de zgn combinatiefuncties. -De kunst en cultuureducatie aanpak KNW werkt nauw samen met de wijkarangementen in Geuzenveld. -Kunst en cultuureducatie KNW werkt nauw samen met het project Onderwijs Tijd Verlenging.

Borging: continueren van contacten met stadsdelen, schoolbesturen en andere organisaties voor inbedding in structuur en financiën. (gesprekken gedurende het hele jaar)

-KNW heeft de schoolschrijver en SEP ondersteund bij het aanvragen van subsidie bij het AFK. Het project de schoolschrijver is gehonoreerd. SEP is vooralsnog afgewezen. Zij zijn in gesprek met het AFK. -Het AFK is zeer geïnteresseerd in de resultaten van de aanpak en werkwijze van KNW. Met hun zijn besprekingen gaande over het aangaan van een langdurige samenwerking waardoor mogelijk het aantal deelnemende PO scholen uitgebreid kan worden en/of er een grotere kwaliteitsimpuls kan plaatsvinden en/of de projecten kunnen voor een langere termijn mede gefinancierd worden. -KNW kenc educatie heeft in november een presentatie gehouden over de vorderingen mbt de scholen. Met de schoolbesturen is afgesproken dat de komende periode gebruikt zal worden om specifiek over de borging te praten. Mirjam Leinders van ASKO is hiervoor contactpersoon. -KNW kenc heeft goede contacten met het nieuw fonds voor cultuurparticipatie. Zij worden uitgenodigd voor de conferentie van 21 april en met hun zullen gesprekken gevoerd worden over borgingsmogelijkheden. -Het leerorkest, de muziekschool en Aslan dienen

132


Voortgezet onderwijs

Tot nu toe behaalde resultaten een aanvraag in bij het Fonds voor Cultuurparticipatie onderdeel: er zit muziek in ieder kind. De trajecten op scholen in NW maken hier onderdeel van uit. -De cultuurvouchers worden bij 90 % van de deelnemende scholen volledig gebruikt. Bij mocca en KNW is veel aandacht om deze vouchers plus de stimuleringsmiddelen van het ministerie € 10,99 optimaal te gebruiken. -Met de woningbouwverenigingen is regelmatig contact over (mede)finaciering van projecten zoals Foam en de Schoolschrijver. Foam is gehonoreerd voor de komende 3 jaar op het gebied van educatie en community art voor projecten in Geuzenveld. De schoolschrijver is nog in gesprek met Far West en Ymere (betreft idem Geuzenveld). Zij staan hier positief tegenover. Er is met 5 voortgezet onderwijs scholen contact. CKV docenten van deze scholen hebben samen (olv KNW) de voorstelling- Noem mij maar Lena- bezocht en nagesprekken gevoerd met de acteurs ihkv schoolvoorstellingen en workshops. Op verzoek van de CKV coördinatoren is een bijeenkomst georganiseerd over o.a. het festivalbeleid en de mogelijkheden voor scholen/scholieren hierin. De opkomst van de CKV coördinatoren viel tegen (2 van de 5 scholen waren aanwezig). Er wordt nu een inventarisatie gemaakt welke scholen zich willen presenteren op het festival en welke scholen met leerlingen actief willen participeren in de organisatie. Het aantal scholen wordt uitgebreid naar 8. Arcam heeft met … scholen een succesvolle pilot uitgevoerd. De coördinator van het vo heeft Rivelino Righters begeleid in het ontwikkelen van een Digitale Persmap die samen met Ucee station uitgezet wordt op de vo scholen. Met de culturele instellingen uit NW wordt adhv een gemaakte inventarisatie de mogelijkheid bekeken om gezamenlijke 1 educatiemedewerker aan te stellen.

133

Festival in 2012: Nieuw West als Podium Culturele ontmoetingen en activiteiten in de openbare ruimte in de vorm van evenementen, manifestaties en festivals zijn een belangrijk middel om bewoners actief te betrekken bij hun omgeving (productie, participatie, receptie) en om het culturele leven te versterken. Daarom heeft Koers Nieuw West de interventie Nieuw West als Podium gehonoreerd. In de interventie is een piramideconcept uitgewerkt. De brede basis wordt gelegd door het ondersteunen, versterken en soms vernieuwen van veel verschillende kleinschalige, al bestaande culturele evenementen. Grote lokale betrokkenheid is het uitgangspunt. Talenten en amateurs krijgen de mogelijkheid om zich te manifesteren. De top van de piramide is een jaarlijks zomerevenement rond de Sloterplas. In het weekend van 26, 27 en 28 juni vindt rond de plas een evenement plaats waar lokale talenten en amateurs zich mengen met (inter)nationale kunstenaars en artiesten van naam en faam. Bezoekers lopen het Rondje Sloterplas en bezoeken onderweg bijzondere “acts”. Het evenement wordt georganiseerd door een externe producent. Versterking van het productieklimaat, het betrekken van lokale initiatieven bij ontwikkeling en uitvoering van het evenement horen bij de opdracht aan de uitvoerend producent. De gekozen periode aan het einde van het schooljaar is gebaseerd op ervaringen uit het verleden. (Weersomstandigheden, logistiek, mogelijkheid tot deelname van locale culturele initiatieven, amateurs en professionals). Tot slot wordt samen met alle stakeholders (o.a. culturele veld, corporaties, stadsdelen) in Nieuw West het inhoudelijke plan gepresenteerd voor 2012 Cultureel Jaar Nieuw West en worden er voorstellen gedaan voor de financiering en de organisatie. Dit plan is t.z.t. ook het voertuig waarmee het festival wordt verankerd in Nieuw west. Doelstelling • • •

Het ontwikkelen van een NW brede culturele manifestatie, in de aanloop naar 2012 Het versterken van bestaande kleinschalige evenementen en het brengen van meer samenhang tussen de verschillende evenementen Het vergroten van de publieksdeelname, zowel receptief als actief aan de verschillende evenementen

Doelgroep Alle bewoners van Nieuw West Coalitiepartners Bewoners Kunstenaars Amateurs Woningcorporaties Stadsdelen Status Deze interventie ligt op volle snelheid. Het principe van de interventie, bouwen aan de basis van de piramide (veel betrokkenen, samen cultureel uitgedaagd) en daar bovenop een kwaliteitstop creëren, e wordt met beide handen door verschillende producenten aangegrepen om te presteren. Het 1 Sloterplasfestival in juni 2009 was een groot succes. Qua bezoekers aantal (12.500), qua samenwerking en betrokkenheid van bewoners en qua artistiek niveau. Voor de komende versie in 2010 zal extra aandacht worden gegeven aan de communicatie van het zomerevenement gericht op alle bewoners van Amsterdam Nieuw-West. De twee andere aspecten van de interventie, de gedachtevorming rond het jaar 2012 en de versterking en ondersteuning van bestaande initiatieven, hebben concrete resultaten opgeleverd. Voor het Sloterplasfestival in 2010 is in september 2009 extra budget toegekend. De producenten van 2009 richten gezamenlijk een stichting Sloterplasfestival op. Deze stichting wordt de producent.

134

Resultaatafspraken overall Productieondersteuning en culturele versterking bestaande evenementen

Tot nu toe behaalde resultaten e Het 1 festival is een groot succes geweest en heeft voldaan aan de doelstellingen. 12.500 bezoekers, vele bijdragen van bewoners van Nieuw West. Het festival is professioneel extern geëvalueerd door Bart Top

Op grond van dit resultaat is per september een tweede tranche (2010) toegekend door BNW Het festival wordt na één editie al gezien wordt als een belangrijk presentatiepodium voor Nieuw West. Dus via het festivalbureau worden vele initiatieven bereikt en ondersteund. Het Bos en Lommerfestival wordt in 2010 gefinancierd door het stadsdeel en geproduceerd door het Festivalteam Sloterplas De culturele programmering van plein 40-45 is aangehaakt. Deze producent draait ook mee in het festival bureau Door de bundeling van krachten is er een grotere mogelijkheid om sponsoring en fondswerving succesvol te realiseren. Opzet van minimaal 2 nieuwe (kleinschalige) evenementen Versterkte communicatie

Ontwikkeling zomerfestival Sloterplas 2010 met betrokkenheid van bewoners en kunstenaars uit Nieuw West

Youth on the Move wordt ondersteund West Makes Media (in mediafestival, ten tijde van het IDFA en in samenwerking met het IDFA) is ondersteund. Er is een communicatiemedewerker die de communicatie rondom de evenementen coördineert. Het netwerk rond het festival is stevig ontwikkeld. Er is een communicatiestrategie geschreven die op verschillende punten een antwoord geeft op de lessen van 2009 Het festival in 2009 heeft op een voorbeeldige manier samengewerkt met lokale initiatieven, kunstenaars, en bewoners. De stichting Sloterplasfestival ontwikkelt het festival 2010. Er zijn inmiddels meer dan 30 lokale partijen en organisaties bij het festival betrokken.

Programmaontwikkeling 2012, met betrokkenheid van zoveel mogelijk stakeholders

Op 10 december is GO West gepresenteerd. Een werkschrift met daarin opzet, inhoud en organisatie van 2012, Cultureel Jaar Nieuw West. Dit uitgangspunt is onderschreven door BNW. Het veld reageert positief. Op dit moment wordt gewerkt aan de financiering en organisatie van de plannen

135

Geheugen van West Het Geheugen van West wil de sociale cohesie in Amsterdam-West versterken, wil bewoners uit hun (sociale) isolement halen. Amsterdammers – ongeacht de bevolkingsgroep – vinden door het GvW bevestiging van hun identiteit en gaan zich sterker voelen bij wie ze zijn. Door het zich kunnen vereenzelvigen met de verhalen van anderen, de herkenning van wat zich afspeelt in hun stadsdeel en het hernieuwen van contacten krijgen zij een stevigere positie in het maatschappelijke leven. Doelstelling Het Geheugen van West laat jong en oud kennis nemen van elkaar en van elkaars verleden en draagt zo bij aan een grotere onderlinge verdraagzaamheid. Het Geheugen van West doet dit door het publiceren op een website van verhalen en foto’s van vroeger en van nu. De verhalen worden geleverd door iedereen die zich betrokken voelt bij Amsterdam-West en al diegenen die een bijdrage willen leveren aan het verbeteren van de wijze van samenleven in dit deel van Amsterdam. Doelgroep Alle bewoners van Nieuw West Coalitiepartners Bewoners Stichting Geheugen van West Status Deze interventie is in juni 2009 van start gegaan met de benoeming van een projectleider. De interventie had drie opdrachten. Vernieuwen van de website (gerealiseerd; www.geheugenvanwest.nl). Vernieuwen en versterken van de wijze van produceren, verzamelen en tonen van de verhalen. De interventie heeft een nieuw systeem ontwikkeld, waarin het principe van het verzamelen van verhalen (tekst, fotograferen, webredactie) zo ontwikkeld is dat het kan worden aangeboden aan belangstellenden. (Scholen, zorginstellingen, welzijn, speciale gelegenheden). Deze nieuwe werkwijze lijkt inhoudelijk succesvol en is in het kader van de verduurzaming goed te financieren. Deze verduurzaming van de financiering is de derde opdracht die in 2010 tot een goed einde moet worden gebracht. Resultaatafspraken overall De vastlegging van een stuk orale geschiedenis van Amsterdam West gelardeerd met – veelal historisch – fotomateriaal.

Tot nu toe behaalde resultaten De website www.geheugenvanwest.nl is door de interventie aanzienlijk verbeterd. Onder andere de invoer van verhalen gaat hierdoor makkelijker wat voor vrijwilligers drempelverlagend werkt. Er zijn inmiddels 1000 verhalen op de website gepubliceerd. Van een selectie daarvan is een publicatie gemaakt (uitreiking eerste exemplaar op 3 februari).

Een organisatie van vrijwilligers die professioneel ondersteund en verankerd is in West

Een van de eerste uitingen van de professionalisering en ondersteuning was het aanstellen van een projectleider. Er is veel tijd en energie gestoken in het opbouwen van een netwerk, waar in 2010 actief verder aan gewerkt wordt. De bestaande groep vrijwilligers komt maandelijks bij elkaar. Omdat de traditionele vrijwilliger een uitstervend ras is, heeft het Geheugen van West een tweede lijn ontwikkeld. Deze is gebaseerd op ambassadeurs, die met behulp van een door GvW ontwikkelde methodiek, binnen de eigen organisatie verhalen kan verzamelen en publiceren. Dit gebeurt oa door leskoffers die door bv.

136


Tot nu toe behaalde resultaten verzorgingshuizen, basisscholen, jongerencentrum aangevraagd worden om met hun doelgroep aan de slag te gaan. Deze tweede lijn maakt het GvW een effectief educatief element. Er zijn 10 partnerinstellingen, waaronder de stichting Eigenwijks, het Historisch Museum Amsterdam, Nova College en de OBA.

Een netwerk van scholen die de samenwerking met het GvW structureel in hun lespakket hebben opgenomen.

Er zijn verschillende bijeenkomsten bijgewoond van Koers Nieuw West, kunst en cultuureducatie om nieuwe netwerken aan te boren. Samenwerking met scholen en andere culturele instellingen vloeien hier uit voort. De projectleider houdt zich ook bezig met het ontwikkelen van praktisch (les)materiaal.

Aantal op verhalen geïnspireerde activiteiten, zoals een verhalenwedstrijd, verhalenfestival, voorleesmiddagen diverse locaties, expo met verhalen, invulling openbare ruimte, voorleesmogelijkheden via podcasting o.i.d.

Voor de werving van nieuwe vrijwilligers is een ansichtkaart ontwikkeld. Van de beschikbare 1000 verhalen is een best-off selectie gemaakt. De publicatie hiervan wordt 3 februari gepresenteerd. Het Gastenboek is druk bezocht en levert veel (vernieuwde) contacten op.

137

Aslan Muziekschool Aslan heeft een vooruitstrevende methodiek ontwikkeld voor het primair onderwijs gericht op wereldmuziek. Aslan werkt met docenten die, naast hun docentenopleiding, binnen Aslan geschoold worden op specifieke pedagogisch en didactisch vaardigheden. Hierdoor zijn zij in staat om lessen muziek en beweging/dans te verzorgen aan (grote) groepen leerlingen met diverse culturele achtergronden. De methode MTE sluit aan bij de doelstellingen en focuslijnen van kenc educatie KNW; taal, relatie binnen en naschools, talentontwikkeling. Doelstellingen De methodiek uitrollen binnen primair onderwijs scholen uit NW. Leerlingen, docenten en ouders kennis laten maken met verschillende aspecten van wereldmuziek en daarmee aansluiten bij de culturele diversiteit van de leerlingen. Docenten laten kennis maken met de culturele rijkdommen van hun leerlingen. De scholen, hun leerlingen en docenten de gelegenheid geven om met een grotere diversiteit in het muziekonderwijs kennis te maken. Daarnaast zijn er nog specifieke doelstellingen opgenomen in de methode zoals o.a. • vaardigheden en kennis op het terrein van muziek verwerven met het oog op beslissingen over vervolgopleidingen, de latere beroepsuitoefening en het maatschappelijk functioneren, met inbegrip van vrijetijdsbesteding. Doelgroep Basisschoolleerlingen uit heel Nieuw West. Coalitiepartners Samenwerking op basisschool de Globe: Concertgebouw, Muziekschool Amsterdam, Leerorkest Culturele organisaties:St.Taalvorming, Theater de Meervaart, Amuze Basisscholen: St Jan de Doper, Prof Einstein Status Resultaatafspraken overall Aslan Muziekcentrum bouwt aan een nieuw Amsterdams muzikaal idioom, aanvullend/aansluitend en of in samenwerkingmet het reguliere muziekonderwijs. In de methodiek wordt een verbinding tot stand gebracht tussen muziek en taalvorming. Ouders worden waar mogelijk betrokken.

Afronden pilot fase met de scholen. Evalueren en meten methode

Tot nu toe behaalde resultaten * Aslan is ingezet op: De Globe (10 groepen en 1 naschoolse activiteit); 265 leerlingen Prof Einstein (4 groepen en 1 naschoolse talentband): 115 leerlingen St Jan de Doper (4 groepen en 1 naschoolse talentband); 115 leerlingen Thimotheus (docentenbijscholing MTE); 15 docenten De methode is op alle 4 pilotscholen in NW goed ontvangen. *De leerlingen hebben muziekspecifieke vaardigheden verworven Binnen de muzieklessen wordt in samenspraak met de groepsleerkracht aangesloten bij de taalontwikkeling van de leerlingen. *Aslan werkt samen met de muziekschool Amsterdam en het concertgebouw aan een doorlopende leerlijn muziek. *Ouders zijn betrokken bij diverse presentaties van hun kinderen. Aslan evalueert de doelstellingen en de leerlijn met behulp van een toetssysteem. In maart 2010 wordt de piot fase met de scholen afgerond. Aslan heeft aangegeven onderzoek te willen doen om het resultaat te kunnen meten. Dat is Aslan gelukt en wij zijn druk bezig met het opzetten voor een onderzoek omtrent dit meten van vooruitgang en het meten van het taalaspect. Het onderzoek wordt uitgevoerd

138

Colofon Deze uitvoeringsmonitor verschijnt periodiek en bevat de stand van zaken rond actielijnen en interventies. Afgeronde interventies worden na verantwoording niet meer opgenomen in deze uitgave.. De voortgangsrapportages die als bron zijn gebruikt zijn gemaakt in het laatste kwartaal van 2009. Versie februari 2010 De uitvoeringsmonitor is een uitgave van Programmabureau Koers Nieuw West Een actuele stand van zaken is ook beschikbaar op www.koersnieuwwest.amsterdam.nl Koers Nieuw West Marius Bauerstraat 30 Postbus 9096 1006 AB Amsterdam X tel: 020-346 3060 X fax:020-3463061

139

Inhoudsopgave Inleiding... 3 Actielijn Economie... 4 Actielijn Leren en Opgroeien... 14

Recommend Documents